青年马克思主义学习心得

青年马克思主义学习心得
青年马克思主义学习心得

青年马克思主义学习心得通过在假期中学习青年马克思主义的学习,我明白到了,作为当代中国新鲜血液新鲜力量,我们应当自动沿袭老一辈的优秀传统,肩负起伟大的重任,积累许多优良品德,为新中国的建设与发展贡献出自己的力量。我们应该树立远大的理想,坚持发奋学习的优良作风,也坚持奋斗的优良作风,锻炼自身的品德,同时也不断开拓自己的视野。当代青少年肩负着社会主义现代化建设的伟大重任,因此,青年马克思主义培训,针对大学生开展党建培训,对大学生进行高层次的人生导航,引导着大学生求真务实,开拓创新,改进形式与方法,增强德育活动的积极性,将有利于大学生更明确自身的目标,前进的方向,同时也使自己拥有了前进的动力。

当代大学生还处于青年时期,是处于价值观形成的关键时期,虽然我们的思想仍有较大的可塑性,因此学校就开展青年马克思培训,目的就在于加强青少年的思想品德教育,要求我们坚持与时俱进,解放思想,实事求是,把马克思主义原理与中国具体实际相结合。

马克思主义具有着它的科学性,而中国共产党也具有着它的先进性,它的先进性,根本是由于它遵循神会主义发展的客观规律,因此这需要我们每个党员,在建设社会主义伟大事业中,在物质文明,精神文明,政治文明建设中,发挥先锋模范作用。

青年马克思培训的目的是:坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育青年,用马克思主义中国化的最新成果武装青年,通过教育培训和时间锻炼等行之有效的方法,不断提高大学生骨干,共青团干部,知识青年分子的思想政治素质。

当前和今后一段时间,随改革开放和社会主义市场经济的不断深入发展,随着全面建设小康社会的步伐不断加快,我国实施青年马克思培养工作,着力配昂一大批用马克思主义中国化最新成果武装青年的年轻人,努力全面建设小康社会。

青年马克思主义者培养工程学习心得(3篇)

青年马克思主义者培养工程学习心得(3篇)作为一名班干部,很荣幸参加“青年马克思主义者培养工程”培训,虽然只有短短的一天半的时间,但是这次培训让告诉我们要解放思想,从落后的思维定式中解放出来。他用风趣幽默的语言告诉我们要学会舍得,有舍有得,作为一名班干部我们要用心为同学做贡献;树立我们自己独特的“品牌”;在班级日常工作中注重合作,积极配合辅导员和班长开展班级管理;坚持开放、创新的理念;同时还要树立竞争意识,在比较中不断当前我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就,社会主义在中国显示出蓬勃生机和活力。 同时,也要看到,我国发展还面临一系列挑战:一是面临世界科技文化发展的挑战。二是面临复杂多变的国际环境的挑战,毛主席曾说过,帝国主义亡我之心不死!当前世界仍很不安宁。三是面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。这些挑战,也正是对当代大学生的挑战!挑战与机遇并存,我们要敢于迎接挑战、战胜挑战,把握和创造机遇,进而把握和创造未来。我们应确立远大志向,珍惜年华、刻苦学习,磨练意志、砥砺品格,为祖国的繁荣富强贡献一生!学习,完善自我通过本次讲座我对大学生骨干有了进一步的了解!作为一名大学生骨干我们需要做到严于律己、节俭、作为同学们的桥梁作用与旗帜作用!同时指出一切工作都是建立在充分完成学习基础上的我们的根本任务还是学习!这使我颇有些力,但是压力也是动力,我们要尽量处理好学习与工作的关系。 通过此次讲座我也知道了自己为一名班干部自身还是存在着很多不足的,如没有高度的责任感,创新能力也不够。今后我将对照自身存在的缺陷,努力改进!把自己培养成一个优秀合格的大学生骨干,更好的为同学们服务,建设好阵地。 记得高尔基曾这样说过:“青春是有限的,智慧是无限的,以短暂的青春去学习无穷的智慧。”再者,我们青年大学生担负着建设社会主义现代化的历史重任。所以,我们要树立远大的理想,坚持发奋学习,注重锻炼自己的品德,不断开拓我们的视野,发扬“延安精神”,做一名合格的青年马克思主义者。 最后,我想说,要成为一名合格的“青马人”,自己的努力看成是充分条件的话,那么同时我还需要“天时、地利、人和”这样的必要条件去辅佐我。我们这些学员们至少要有过人之处,只是相信马克思主义是不够的,想成为一名合格的“青马人”的前提我们还必须是一名出色的大学生,这样才是学校、学院开办

学习马克思主义哲学心得体会

学习马克思主义哲学心得体会:也谈大与小 在日常生活中,人们会经常谈起大与小、强与弱、长与短等等,当前,也经常看到一些媒体上报道的有关各级政府发出的雄心壮志:“要把某某省(市、县)建成大而强、富而美”、“要把某某事(物……)做大做强”……等等。从中不难体会到,不少人对事物的看法都存在着这样一个共性:认为愈是大的东西就愈强,愈是小的东西就愈弱,因此,也就有了“强大”与“弱小”这一对反义词,而且,被世人普遍接受与认可。但是,从哲学的角度看,并不尽然。 年少求学时,曾经粗浅地学习过一点《马克思主义哲学》的有关知识,也曾经过接触过一些哲学方面的书籍,经过近期参加人民银行组织的马克思主义发展史学习教育活动,较系统地学习了马克思主义哲学的三个重要组成部分,即辩证唯物主义、历史唯物主义、科学社会主义,对于哲学的理解又有了进一步的加深,并且产生了运用马克思主义哲学分析问题、解决问题的兴趣。联想到日常生活中,人们对于大小、强弱的认识,就萌生了用辩证唯物主义对立统一的观点也谈谈大与小、强与弱这对矛盾的对立统一体。 辩证唯物主义认为,物质是矛盾的对立统一体,仅仅以物质形体的大小来界定强弱,是与马克思主义哲学的观点背道而驰的。大量的事实不胜枚举:周朝一统天下,可谓地大物博,但是,到了周幽王时期,却被一个北方的小小的游牧民族所灭,只落得“不觉胡尘满玉楼”的哀叹。清朝末期,中国在世界上仍然应该称得上绝对的“大国”,并以“天朝”自居,视海外列强为“弹丸之地”、“蛮夷之邦”;而“弹丸小国”们虽然小,但很强。结果,“大”输在了“小”的手里,被迫向小国开放口岸,割地赔款。在自然界,人们也普遍认为外形越大的愈是强,如:强壮的大象、威风凛凛的大老虎......但是,大象的天敌却是热带丛林里的小小的蚂蚁,而微小的病菌却足以让威风凛凛的老虎毙命。现存在曲阜师范大学的我国的第一台“大”型计算机足足有两层楼高大,但是,与现在流行的手提电脑的功能却不可同日而语,因此,大,不一定强,小,也不一定弱。 大与小,其实是对立统一的一对矛盾体。这是说,大与小并不是绝对对立、绝对不同的事物,也不是一成不变的。强大的事物如果在内部机制上出现了问题,就会变成外强中干、外大内弱的事物。而弱小的事物如果优化机制、调整结构,就会成为小而强的事物。从对立统一的观点出发,我们在看待具体事物时,不会因一时的强大而骄傲自满,放弃机制的改革和优化,以至变成弱小者。也不会因自己的弱小而悲观丧气,而是不断改革,强化机制,使自己变得强大起来。 当今之中国,无论在地域上、人口上,在世界上是绝对的、无可非议的大国,但是,我们的强国之路还很长,相对于我们大而强、富而美的目标还有不小的差距。虽然我们的GDP 目前在世界上的排名已经跃居前八强,但是,以我们960万平方公里的土地和近14亿的人口折算,我们的人均水平仍然在世界后列,仍然属于发展中国家。用大与小对立统一的观点看问题,西方国家在经济发展上的“强”,主要原因并不是因为他们地域面积的“大”;我们在经济发展上的“弱”,也绝对不是因为我们的地域面积的“小”。目前世界上,经济强国如,德国,他们的国土面积也仅仅是中国的1/30,人口也仅仅相当于一个山东省的人口,但是,他们的经济总量确排在了我们的前头,这个差距该是多么的大?再拿拥有1700万平方公里国土的俄罗斯,比较历史上被我们称为“弹丸之国”,只有37万平方公里国土的日本,他们的GDP却仅次于特“超级大国”美国,排世界第二的位置,而俄罗斯却被远远的甩在了后边,在经济上沦为三流国家。以此观之,作为中华民族的一员,一方面不要躺在“地大物博”的优越感里睡大觉,丧失机遇,就是不以“大”而自居;另一方面,也不要因为我们的落后,就自甘堕落,失去积极向上的信心和勇气,也就是不以“小”而丧气。只要我们坚

青年马克思主义者培养工程心得体会

青年马克思主义者培养工程培训心得 “首先很荣幸能参加我校第一届青年马克思主义培养工程”我想这是大多数同学被选入青马工程的第一感觉,第一天参加开幕式,大家都觉得十分光荣和开心时我却是百无聊奈的坐在观众席上,甚至抱怨过为什么要开这么无聊的课程,作为理科生的我,当年就是为了避开马克思和列宁先生的各种主义理论而弃文从理,如今在大学却要再受一次折磨。这是开始时我的想法,但随着第一讲师陈宏老师的授课,这种想法逐渐在我脑海里抹去。 为期近两个星期的培训,我不得不承认我对青年马克思培养工程与开班前有了截然不同的认识,在第一节课上陈宏老师带我们认识了作为青年的我们的重要性,青年是各种阶级势力争夺的对象,赢得了青年,才能赢得未来,正如梁启超老先生所说:少年强则国强,少年独立则国独立,这也是为何国家对青马工程如此重视,然而,我们作为90后,常常被说作是“垮掉的一代”但是我们正在努力的证明我们这支队伍是中国新生代的强大先行军。我们思维独特,我们对于消息的敏感性强,我们有自己的优势和特长。什么李天一,复旦投毒,他们不能让我们所有的90后盖上垮掉的印章,汶川地震,玉树地震,上海世博,90后的身影出现在志愿者的队伍中。 培训期间,王萍老师教我们如何提升干部的执行力—提升服从力,领会能力,解决实际问题的能力,心理承受能力和监督能力,我们要与上级观念一致,认识一致,行动一致,尊重上级并在需要时要提醒上级某些不妥的决定,不盲从;张作群老师提醒我们改革新时代大学生骨干“气场”与人际关系的重要性—我们要善做事,会做人,做可用又可亲的人,做人靠做,用行动而不是语言,交深言深,交浅言浅,不能交浅言深;谷莉老师带我们解读十八大三中全会的十大看点以及学习贯彻中应该突出把握的问题,让我又一次的认识了中国共产党这个历经多年风吹雨打在全世界混乱的时候依旧坚定的迈着自己的脚步,告诉人们坚持党的领导,坚持马克思主义,坚持我们党的理念就不会错的集体。 在胡志明老师告诉我们武汉的城市定位和武汉青年的作为之前,学校组织我们参观了武汉市民之家,在明代就繁华的汉正街、五六十年代的邮局、跨长江的万里长江大桥二桥、巍峨的黄鹤楼等武汉的各大景观,还用一个简短视频向我们诉说武汉的发展和成就,足以震撼在场的我们好久好久。说来惭愧,在武汉生长了近二十年,却不知道自己的家乡原来如此伟大巍峨,胡老师告诉我们武汉市中部崛起的站略支点城市,是国家区域中心城市,让我为我是一名武汉人而感到深深的自豪, 之后唐慧老师教我们树立正确的青年观,告诉我们新时期青年的工作,青年应该积极向上,应该有素养有素质,有能力,同时我们正面临着中国发展进程中的大转折,我们的“江蚁”们在大转折前不畏惧,努力生存下来,这足以证明我们不怕面临现在的社会问题;最后王乐老师教我们如何写新闻——让我们自己知道怎么去看新闻写新闻,要给大家一个真实可靠,夺人眼球的好新闻。 转眼为期近两周的青马工程培训即将结束,回想在青马中度过的暮暮朝朝,不知不觉发现自己成长了许多,从开始的讨厌不耐烦,到现在,想起即将结束心里万分不舍,在青马培训班里,我认识了许多优秀的朋友,很多随和的讲师,可以说每个老师的讲解都是一次精神的洗礼,都使我从中获益匪浅。 在这次青马工程的培训中,不论从培训的前期安排,培训场地,培训工作人员,培训期间的管理模式,培训的课程安排,以及培训单位的选择等方面,无不体现出一

青年马克思主义者培训工程

广东财经大学2014~2015青年马克思主义者培训工程 策 划 书 广财大信息学院组织部 二零一四年十月二十七日

目录 一、活动背景 (3) 二、活动主题 (3) 三、活动目的 (3) 四、举办方与承办方 (4) 五、活动对象 (4) 六、培训内容 (4) 七、预期效果 (4) 八、培训管理机制 (5) 九、活动形式 (5) 十、活动时间与地点 (5) 十一、前期工作 (5) 十二、活动流程 (9) 十三、活动后期 (11) 十四、经费预算 (11) 十五、应急措施 (12) 十六、考核工作 (13) 附录一青年马克思主义者培养工程考勤表 (14) 附录二结业证书 (15) 附录三场控图 (16) 附录四到场领导与联系方式 (17)

一、活动背景 2007年5月15日,团中央在北京启动了“青年马克思主义者培养工程”,旨在通过教育培训和实践锻炼等之有效的方式,不断提高大学生骨干、团支书、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力,使他们进一步坚定地跟党走中国特色社会主义道路的信念,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠的接班人。广东财经大学在此前提下,积极效应团委号召,组织团委各成员及各班级青年委员参加青年马克思工程培训。努力提高自己的政治素质和思想觉悟。 二、活动主题 广东财经大学团委青年马克思主义者培训工程 三、活动目的 帮助大学生团支书学习和掌握党的理论创新结果,了解国情,认识社会,提高思想政治素质,坚定理想信念。同时对于加强和巩固党执政的阶级基础和群众基础具有重大的现实意义和深远的战略意义。另外将进一步加强青年马克思主义者的政治修养,增强其政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性和政治忠诚的可靠性,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠的接班人。

学习青年大学习心得体会

学习心得体会 青年作为国家未来的主人,一直在学校甚至社会上担负着重要的积极作用。“青年兴则国兴,青年强则国强”,青年担负的使命,需要青年在思想和能力上有更突出的表现,尤其青年学生干部的要求更加严格。 上了大学之后,学习了习总书记关于青年的思想工作和青年大学习之后,我对青年人要学习的和需要做到的事情有了全新的认识。 不忘初心,充满斗志。如何做到不忘初心其实随着时间的往复,经历的事情越来越多,被现实磨平了斗志的年轻人,大部分都变的越来越没有追求,没有理想,青年大学习让我一直充满斗志,不愿碌碌无为,要对的起自己的理想,无愧于家庭的期盼,能够担当起国家的使命。 明确目标,脚踏实地。但是没有目标,漫无目的是越多青年人的现状,许多人已经忘了自己最初的“豪情壮志”,对自己的未来感到茫然无措。在学习青年大学习之后,我对青年对自己的目标有了新的认识,作为青年人,有远大的理想抱负是值得肯定的事情,在自己追梦的路上,我们应该沉下心来,千里之行始于足下,一步一步踏踏实实的磨砺自己,锻炼自己,才能有所作为。 勤奋好学,敢于创新。“学习如逆水行舟,不进则退”,学习是在校青年最基本也是最重要的事情,只有不断地学习,不断地进步才能完成自己的抱负。要用于创新,青年代表着“新力量”,不断提高自己的眼界与自己的学识,才能有新想法和好创意,希望自己以后在学习工作中,能够不拘泥于单一的学习,不断深入思考,开拓思维。 坚定信仰,牢记使命。在如今社会多元化的热潮上,青年人应该有着基本的国家荣誉感,何时何地爱戴自己的国家拥护共产党的领导,时时刻刻我都会提醒自己,要保持坚定的信仰,做到爱党护党,坚决对危害国家和党的安全行为或言论作斗争。 青年大学习对我不管在学习上还是思想上都影响深远,再往后的学习与增强自己的能力中,我依然不会懈怠对自己思想教育的知识教导。 在学生会的工作中,我担任的是隧道学社的社长,作为一个专业学术社团的社长,我在要求社员以及社团其他学生干部的时候,首先会对自己先进行考较,一味的去要求别人,作为学生干部,始终记着自己是一个为学生和老师服务的人。 充实自己,改变他人。虽然有幸成为社长,但是在学习的路上不能也为自己的学生干部身份,就止步不前。作为自己专业的社团负责人,在学术专业上,自己一定要做到最好,不断要求自己不能松懈对自己专业的学习和探索。只有自己心中有知识,才能为自己的社团做到专业以及合理的专业学习规划。丰富的自己,才能有实力,有能力把自己的专业文化传输给社员。 端正思想,确立作风。在作为学生干部期间,我一直谨记老师的教导,作为学生干部是对自己的一次历练,一次学习。我始终记着自己的第一个身份,自己是一名学生,然后才是学生干部这个使命与责任。在学习中自己要努力学习,在工作上要做到用心服务学生,积极配合老师,做好自己学校与学生之间沟通桥梁的作用。

浅谈马克思主义学习心得

浅谈马克思主义的学习心得 近日,我们小组组织大家学习阅读了许多有关马克思主义的文献及书籍,我们都各有各的理解,我们从不同的方面阐述了我们自己的心得体会。马克思主义对我们大学生的思想品质,道德观念,价值观等各方面都有很大的影响。 大学时代是大学生价值观形成、修正以致成为一个人的信仰的阶段,这段时光也被叫做最有潜力的时光,无论是从好坏、真假、善恶等方面来说。大学生对于一个国家的发展特别是我们发展中国家的作用不言而喻,大学生能否健康成长,思想、道德的养成是否良好关系着我们国家的前途和命运。我国正处在社会主义发展的关键时期,而大学生就是关键时期的建设者。而马克思主义对人的本质的深刻认识,是从哲学上对人所作的最高层次的思考,它既为我们科学的认识人、教育人提供了正确的研究视域,也为大学生的思想教育工作提供了理论基础和重要的依据。 马克思主义哲学是马克思、恩格斯适应时代发展和实践的要求,在批判的继承和改造以往哲学优秀成果的基础上创立的,其唯物辩证法和历史唯物主义奠定了整个马克思主义的大厦,为我们提供了科学的世界观和方法论,马克思主义是时代精神的升华。 马克思主义有利于大学生树立科学的人生观,人生观是人们对人生的意义、目的和活动的认识和评价。马克思主义哲学认为,人生观作为一种社会意识,归根到底是一定的社会历史条件和社会关系的产物。我们大学生要认真学习马克思主义基本理论,自觉抵制各种错误人生观的影响和毒害,树立科学的人生观。由于人的价值属于个人和社会的关系范畴,所以人的价值主要包含两个方面:一是社会对个人的尊重和满足,二是个人对社会的责任和贡献。个人价值和社会价值的有机结合,便构成了人的价值整体。马克思主义认为人的价值首先在于奉献,没有奉献就没有索取,社会价值是个人价值的基础和源泉,是人的价值的主要方面。当代大学生应深刻认识、理解人生价值的含义,努力学习科学文化知识,将来自觉为国家的建设贡献出自己的一份力。 马克思主义有助于大学生树立科学的世界观,提高大学生的思想道德修养。马克思主义的世界观是很科学的世界观,它是以“唯物主义和辩证法相结合、唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观相结合、真理体系和价值体系相结合的崭新形式来发挥自身的世界观功能的。”世界观是人们对世界的根本看法和根本观点,作为我们大学生我们更应该树立更为科学的世界观,为了树立科学的世界观,我们更应该去深入了解马克思主义哲学的思想的精髓。大学生作为即将进入大社会的一个特殊群体,我自不自觉的就形成了自己的世界观,并在社会中用这种世界观待人处事。人们在认识世界和改造世界的过程中,,首先只是对个别事物具体的认识,而在事物发展的过程中,这种认识就慢慢地丰富而且联系起来,通过对人们所形成的认识就形成了对诸如世界的本质、世界的状况、社会发展有无规律等问题的总的看法,这就是世界观。我国是发展中国家,正处在现代化建设的重要时期,当今的国际、国内的政治、经济、文化的构成对我们当代大学生世界观的形成产生有着重要的影响。如果我们大学生不能正确的树立科学的世界观,就很容易使我们走上歧途,而马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,它不仅正确的揭示了整个世界、特别是人类社会发展的一般规律,而且还科学的阐明了个人与社会、个人与集体的关系,以及人的全面发展的一系列的重大问题,是我们认识世界和改造世界的思想武器。而我们大学生还没有形成科学的、稳定的世界观,我们很快就要进入社会了,很容易受到外界不良事物的影响,从而形成一些对社会、对他人错误的观念以及造成严重的后果。通过学习马克思主义基本理论,大学生可以在知晓社会及人类发展的规律上树立对社会主义的信心,坚定社会主义的理想信念,树立科学的世界观,,真正树立正确的人生价值观,通过马克思主义哲学的思想,塑造追求真理,关怀人类发展的高尚的

青年马克思主义者培养汇报材料

青年马克思主义者培养汇报材料 自年建院开始,XX同志就提出培养青年马克思主义者。建院十年来,我们通过不断的探索与实践,现已经形成了由关工委牵头,团委具体实施,思想政治理论教研部提供理论支撑,学习形式多样、学习内容贴切、学生参与面广等,相对完整的培养模式。 一、具体做法 我院的青年马克思主义培养受到学院领导的高度重视。党委书记XXX,曾于1998年—2005年间,担任XXX关工委主任、理论指导组组长。全国知名专家、全国名师XXX教授曾任我院关工委主任。现任关工委主任XXX教授,兼任XXXX 关工委副主任。领导的高度重视,为我院青年马克义者的培养提供了保证。同时,我们通过多年的探索与实践,形成了以下几个体系: (一)领导体系 1、三级网络体系的组织保证。学院从建院起就组织起三级网络学习组织,即院级大学生马克思主义学习班、各系团总支理论学习小组和各班级团支部马列学习小教员。根据共青团中央提出的青年马克思主义者培养工程的要求,我们在三级网络学习组织的基础上,成立了青年马克思主义者培养工程领导小组,组长由主管德育工作副院长亲自担任,同

时成立由各系团总支书记负责的学习组织和以班级学生党员、主要学生干部、团干部等学生骨干为小教员的学习小组。定期请专家、教授对学生骨干进行培训,并要求学生骨干在其所在系、班级中组织带领同学们学习、讨论,开展社会实践、社会调研等活动。 2、制度保证。制度上做到“三个纳入”。一是把理论学习纳入各团总支、团支部的重要日常工作和年度考核中,要求制定出理论学习计划,定期总结和汇报,讨论问题并提出的建议,写出自评报告。党委宣传部综合评价,并将评价结果纳入各团总支、团支部年底综合考核分数。这就使理论学习成为评价团的工作的一项硬指标。二是把理论学习纳入到党支部书记的重要职责中。要求支部书记亲自抓理论学习,亲自部署、亲自督导。三是把理论学习纳入到考核党员的重要内容。把每位党员的学习情况进行综合评定,作为对党员考核和测评的重要依据。 (二)内容体系 学习内容做到三个结合。一是学习基本原理与马克思主义中国化最新成果相结合。十年来我们始终坚持学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观等重要理论,学会用马克思主义的立场、观点、方法来观察和解决现实工作和生活中的问题,提高辩证思维的能力。二是系统学习与专题讲座相结合。我们开设形势与

青年马克思主义者培养

青年马克思主义者培养工程学习心得 (3篇) 作为一名班干部,很荣幸参加"青年马克思主义者培养工程"培训,虽然只有短短的一天半的时间,但是这次培训让告诉我们要解放思想,从落后的思维定式中解放出来。他用风趣幽默的语言告诉我们要学会舍得,有舍有得,作为一名班干部我们要用心为同学做贡献;树立我们自己独特的"品牌";在班级日常工作中注重合作,积极配合辅导员和班长开展班级管理;坚持开放、创新的理念;同时还要树立竞争意识,在比较中不断当前我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就,社会主义在中国显示出蓬勃生机和活力。 同时,也要看到,我国发展还面临一系列挑战:一是面临世界科技文化发展的挑战。二是面临复杂多变的国际环境的挑战,毛主席曾说过,帝国主义亡我之心不死!当前世界仍很不安宁。三是面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。这些挑战,也正是对当代大学生的挑战!挑战与机遇并存,我们要敢于迎接挑战、战胜挑战,把握和创造机遇,进而把握和创造未来。我们应确立远大志向,珍惜年华、刻苦学习,磨练意志、砥砺品格,为祖国的繁荣富强贡献一生!学习,完善自我通过本次讲座我对大学生骨干有了进一步的了解!作为一名大学生骨干我们需要做到严于律己、节俭、作为同学们的桥梁作用与旗帜作用!同时指

出一切工作都是建立在充分完成学习基础上的我们的根本任务还是学习!这使我颇有些力,但是压力也是动力,我们要尽量处理好学习与工作的关系。 通过此次讲座我也知道了自己为一名班干部自身还是存在着很多不足的,如没有高度的责任感,创新能力也不够。今后我将对照自身存在的缺陷,努力改进!把自己培养成一个优秀合格的大学生骨干,更好的为同学们服务,建设好阵地。 记得高尔基曾这样说过:"青春是有限的,智慧是无限的,以短暂的青春去学习无穷的智慧。"再者,我们青年大学生担负着建设社会主义现代化的历史重任。所以,我们要树立远大的理想,坚持发奋学习,注重锻炼自己的品德,不断开拓我们的视野,发扬"延安精神",做一名合格的青年马克思主义者。 最后,我想说,要成为一名合格的"青马人",自己的努力看成是充分条件的话,那么同时我还需要"天时、地利、人和"这样的必要条件去辅佐我。我们这些学员们至少要有过人之处,只是相信马克思主义是不够的,想成为一名合格的"青马人"的前提我们还必须是一名出色的大学生,这样才是学校、学院开办世纪英才学校的初衷。 我坚信,自己可以成为一名合格的"青马人",同时也确认自子,我们的未来也要依托人文的日益壮大! 青年马克思主义者培养工程学习心得(3篇)

马克思主义心得体会

马克思主义心得体会 经过一段时间的学习《马克思主义基本原理概论》这门课,我慢慢地了解到马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学,它不应只建立在我们感性理解的基础上。通过系统的学习,我们必须把它上升到理性认识的基础角度。 一、理论概述 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学。在我看来,马克思主义基本原理主要包括世界的物质性和及其发展规律、认识世界和改造世界、人类社会及其发展规律。 二、个人见解 (一)一切从实际出发 一切从实际出发,就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点。 在现实生活中,做到一切从实际出发显得尤为重要。想问题、办事情只有从这一原则出发,方能做成功想做、要做的事情。回眸几千年的历史,无论是历代帝王建立基业,还是近代革命先烈为美好社会的不懈奋斗,抑或是现代中国特色社会主义事业的发展,无不考虑现实状况和社会环境,坚持一切从实际出发。也正因为一切从实际出发,才造就了中华上下五千年的辉煌历史。当然了,人非圣贤,外部环境的变化和个人意志的薄弱也会影响人们处理问题应坚持的原则。如学业的不顺利、就业屡次受挫、恋爱的不成功、人际关系的破裂等等。因此,坚持一切从实际出发的同时还应充分考虑外部因素和主观意识的影响,懂得变通,学会适应,从而真正做到一切从实际出发。 (二)事物是对立统一的 对立统一规律是事物变化发展的根本规律,同时对立统一规律还提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。

对立统一是矛盾的两个方面。大学是一个小社会,每时每刻都要面对激烈而残酷的竞争,竞争的双方都有自己的利益出发点和立脚点,不能正确处理彼此竞争间的关系就会影响自己的大学生活和未来的社会就业。矛盾分析法,是处理我们现实生活矛盾的好方法。它要求我们既要看到竞争对手强势、残酷的一面,同时也应当了解到自己与众不同及彼此竞争相互促进的一面。知己知彼方能百战不殆,为自己的发展和进步提供更多的机会。 (三)真理与价值的辨证统一 从真理的本性上看,真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映。实践是检验真理的唯一标准。 在我们身边,存在着许许多多形形色色的人。有的人把课本的理论知识当做真理,有的人把时尚达人的言语认作社会的价值所在,有的人执迷于个人浅薄认识。一叶障目不见泰山,不经过实践检验的认识,都不能成为真理。实践才是检验真理的唯一标准。 三、实际行动 (一)在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义 第一,理论联系实际要求我们要刻苦专研,切实掌握马克思主义的基本理论、立场、观点和方法,这是理论联系实际的必要前提。 第二,坚持和弘扬理论联系实际的学风,是学习马克思主义的根本方法。理论联系实际要求我们要联系当前建设有中国特色社会主义的实际,去认识、分析和解决社会主义建设过程中所面临的许许多多的问题。 第三,用科学的态度对待马克思主义。贯彻理论联系实际的原则,必须反对教条主义和实用主义。教条主义从本本出发,把个别的观点和结论当作万古不变的教条。 (二)把马克思主义当做人生旅途的指向标 第一,以马克思主义理论为指导,坚定理想和奋斗目标。 第二,运用马克主义的世界观和方法论看待和处理生活中繁杂的问题和事物,践行马克思主义的原则、立场,切实成为一名唯物主义者。 第三,努力参加社会实践,提高社会实践技能,为社会的发展和文明的进步奉献自己的一份微薄之力。

2015“青年马克思主义者培养工程”培训方案

江阴职业技术学院2015年 “青年马克思主义者培养工程”培训方案 各分团委、学生会: 培养一大批坚定的青年马克思主义者,是党赋予共青团组织的重要政治任务,事关党的事业后继有人、国家兴旺发达和中华民族繁荣昌盛。为更好地用马克思主义中国化的最新成果武装我校广大青年, 塑造一批素质高、能力强、肯干事的团学骨干队伍,提高他们的学习能力、实践能力、创新能力和工作能力,引导其成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,成长为实现学生“自我教育、 自我管理、自我服务”功能、繁荣校园文化建设、推动学院改革发展 的重要力量,院团委决定组织实施2015年青年马克思主义者培养工程暨2014—2015学年第二学期团学干部培训班。现将具体情况做如 下通知: 一、培养对象 按照“分级培养、分层负责”原则,分院级和系级两个层次分别 进行。院级培养对象统一参加此次培训活动;系级培养对象由各系按照实际情况自行组织安排培训: 院级培养对象:校学生会、社团联合会副部长以上学生干部;各 分团委副书记;各学生分会主席;校学生会部分干事;大学生讲师团 成员。 系级培养对象:各分团委、学生分会学生干部、各团支部、班委 成员。 二、培养方式与内容 1、集中组织理论学习 定期集中学习,以专家讲座、互动论坛等形式,主要内容为:以 马克思主义中国化的最新理论成果为主,以学生干部素质、礼仪、心 理学等内容为辅。 2、广泛开展实践锻炼 鼓励培训学员利用节假日,到社区等开展志愿服务活动,使广大同学在实践中获得锻炼,增加社会责任感。 3、培养和树立优秀青年典型

培养和树立学生身边可比可学的先进典型,引导学生骨干学习先进,争当先进。 4、开展大学生素质拓展培训 有条件的系部开展素质拓展训练、参观交流活动,可以让学生学习生活经验、体育社会教育、形成正确的人际、情感,增强团队意识,提高心理素质,健全人格。 三、具体安排 序号时间内容地点主讲人 1 5月18 日(周一) 16:00-17:00 开班典礼/陈处讲座:树立 社会主义核心价值观 行政楼报告厅陈斌 2 待定待定12号220 沈春英 3 5月19日(周二) 16:00-17:00 从入党动机谈如何做好一 名学生党员 12号220 廖嵘 4 5月20日(周三) 16:00-17:00 学生干部礼仪培训12号220 王艳萍 5 5月21日(周四) 16:00-17:00 沟通与口才12号220 吴艳宇 6 5月22日(周五) 18:30-20:30 观看爱国主义影片青年书社 大学生讲 师团 7 5月24日(周日) 9:00 户外拓展、分组交流大学生活动中心 大学生讲 师团 8 待定参观交流待定团委 9 待定结业典礼学工处/团委会 议室 团委 备注:如遇特殊情况需要临时调整会另行通知。 五、相关要求 1、系级培训可参照院级方案自行组织开展培训,并将资料于期末考核前上报。 2、培训学员自觉遵守培训期间纪律,提前入场,专心听讲,认真做好笔记。 3、请勿在课堂上玩手机,不得随意走动,以免影响秩序。

马克思主义学习心得

马克思主义基本原理概论课程学习 心得体会 摘要;用马克思主义的基本原理、基本思想渗透在生活的每一件事上。理解马克思主义,不仅有利于我们用科学的方法认识事物,认清事实本质,更可以提高我们的逻辑能力、分析能力以及思辩能力。且掌握马克思主义的基本观点是我们学好其他学科知识,认清当今形势和理解各项政策制定的基础。 关键词;马克思主义、思想、科学 马克思主义是一个博大精深的理论体系,马克思主义基本原理是马克思理论体系中最基本、最核心的内容,是工人阶级认识世界和改造世界的思想武器,是工人阶级争取阶级解放和人类解放的科学理论。我们可以从基本立场、基本观点和基本方法三个角度去把握马克思主义的基本原理。 通过学习《马克思主义基本原理概论》,我感受到了学习和掌握马克思主义基本原理,是我们大学生成长和长远发展的客观需要,具有很需要的现实意义。唯物史观告诉我们;“不是意识决定人们的存

在,相反,是人们的社会存在决定人们的意识”。1、这使我不知不觉我对马克思产生了极大的崇拜敬仰,从学习中我得知马克思主义是一个博大精深的理论体系,马克思主义是工人阶级的世界观,是工人阶级认识世界和改造世界的思想武器,是工人阶级争取阶级解放和人类解放的科学理论,它是人类优秀文化成果特别是19世纪欧洲重大社会科学成果和工人运动相结合的产物。“资产阶级,由于开拓了世界市场,一切国家的生产和消费都成为世界性的了。······民族的片面性和局限性日益成为不可能,于是由许多民族的和地方的文学形成了一种世界的文学。”2、简单来说,马克思主义是关于世界与民族,无产阶级和人类解放的学说,即人的解放学。是无产阶级及其政党得十分严整而彻底的世界观,是无产阶级解放运动的理论,是无产阶级根本利益的科学表现。马克思主义哲学是恩格斯、马克思适应时代发展和实践的要求,在批判地继承和改造以往哲学优秀成果的基础上创立的,其唯物辩证法和历史唯物主义奠定了整个马克思主义的大厦,为我们提供了科学的世界观和方法论,马克思主义是时代精神的升华,在此我从个人方面谈《马克思主义基本原理概论》这门课对我的影响。 当代大学生提倡艰苦奋斗,不奢侈浪费。马克思主义对于这一点有非常经典的论述,在事物的普遍联系与发展中对质变和量变的关系

青年马克思主义者培训心得

青年马克思主义者培训心得 参加此次青年马克思主义培训班对我受益匪浅,意义重大。在培训过程中,我开阔了视野,体会到了作为党员理想信念的重要性,更加坚定了自己的理想信念。在培训过程中,自身的素质及认知也有很大收获。 通过此次学习,我在思想和觉悟上都有了一定的提高。以下是我在这次培训之后的心得体会。 第一,在新世纪里,青年一代学习马克思主义精神的必要性和重要性。建设有中国特色的社会主义事业能否顺利健康地发展,与我们当代大学生能否确立并坚持科学的马克思主义观有直接的联系。我们大学生是十分宝贵的人力资源,是民族的希望,祖国的未来。同时,我们身上的责任也很重,我们要努力实现建设全面小康社会、实现社会主义现代化的任务以及用科学发展观的思想构建社会主义和谐社会的任务。众所周知,全面建设小康社会、实现社会主义现代化和振兴中华民族的伟大事业必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导。事实已经证明并将继续证明,能否正确地发挥马克思主义的指导作用,与能否确立并坚持科学的马克思主义观直接相关。要真正帮助我们大学生确立并坚持科学的马克思主义观,就不能不加强科学马克思主义观教育。长期以来,党和国家一直高度重视我们大学生马克思主义理论教育工作。在科学马克思主义观教育方面取得了一定的成就。我们大学生的马克

思主义观从总体上说是科学的。但是,也必须清醒地看到,问题也是存在的,而且在有些人身上,在有些方面,有的时候,还很严重、很突出。其主要表现在于:一是在什么是马克思主义的问题上,对马克主义的内涵缺乏准确和深刻的理解;二是在怎样对待马克思主义的问题上,对马克思主义的信仰缺乏科学性的认识。总之,无论在什么是马克思主义还是在怎样对待马克思主义问题上,都存在许多模糊的、错误的认识。可以说,有相当一部分我们大学生并没有确立起科学的马克思主义观。由此可见,加强马克思主义教育是十分必要的。 第二,革命先辈用血肉之躯为我们铺平的社会主义道路我们要坚定不移的走下去。在建党初期,我们的革命志士与敌人斗智斗勇,利用一切可以利用的资源,发动一切可以发动的人员去学习体会马克主义的深刻内涵,从中探索出一条属于我们中国人自己的社会主义道路。现在我们所看到的这条道路是一片坦途,一片辉煌与灿烂,可是我们应该永远铭记,对于我们今天的所有,我们前辈的奉献是多么的可歌可泣。他们可以置生死于度外,就是因为他们有坚定的马克思主义思想与实现社会主义的伟大理想和意念。而作为当代的大学生、当代的青年,我们应该如何传承呢?一方面,要用发展着的马克主义思想武装自己。我们党在进行新的理论创新和实践创新的过程中,不断地进行着科学马克思主义观的创新,提出了许多关于科学马克思主义观的新思想、新观点,例如,毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,“一个中心、三个着眼于”、“两个毫不含糊”、“三个思想解放”。这些发展着的马克思主义观的重要思想观点,是中国共产党人

马克思主义学习感想

学习马克思主义哲学的感想 经过一段时间对马哲的学习,马克思主义这个既神圣又有些抽象的名词渐渐在我的脑海里清晰起来,对马克思主义也有了更深一层的体会。 马克思主义的中国化始于新民主主义革命时期,是由毛泽东最先倡导的。毛泽东运用马克思主义的基本原理分析了中国实际,提出了新民主主义革命的基本思想,找到了中国特色的社会主义革命道路。 马克思在对待自己创立的理论活动的初期就申明:“我们不想教条式地预料未来,而只是希望在批判旧世界中发现新世界。”他十分厌恶对他的理论的“奴隶式的盲目崇拜”和“简单模仿”。他终生站在工人阶级争取解放的最前线,但从不对自己不熟悉的斗争指手划脚。在巴黎公社存在的日子里,尽管他对公社的事业十分关注,倾注了最大的热情,但他始终认为,身居伦敦,对巴黎事件的直接参加者发号施令是根本不行的。他终生注视着世界历史发展的新情况,根据科学和实践的发展不断补充和完善自己的理论。 马克思主义的另一位创立者是恩格斯,他同样是用科学的态度对待马克思主义的典范。他指出:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。” 解放思想、实事求是是中国共产党的思想路线,也是邓小平理论的精髓,而“实事求是”根源于马克思主义的基本理论,大体是马克思主义哲学的实践第一的观点;主观符合客观能动的反映论的观点和认识论、方法论相统一的观点,对事物作辩证分析的辩证思维观点等。解放思想、实事求是、“走自己的路”,这一思想路线是邓小平对毛泽东思想的继承和创造发展的部分,也是整个邓小平理论体系的最重要的理论基础。一切马克思主义哲学都是实践的哲学。邓小平依据实践的具体发展,把矛盾的普遍性和特殊性的理论提到了重要的地位。他的哲学思想也突出地表现了对主体能动性的重视,从而对马克思主义认识论方面作出了杰出的贡献。发展生产力的思想是邓小平一贯的和论述最多的一个中心思想。科学的生产力理论是整个马克思主义的基础,马克思主义的基本原则就是要发展生产力。 毛泽东同志是中国共产党人科学对待马克思主义的杰出代表。毛泽东的理论和实践活动,表明了我们党对待马克思主义的态度,一是必须坚持马克思主义基本原理,二是必须把基本原理和中国的实际相结合。正是毛泽东同志领导全党向党内占统治地位的把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经

青年马克思主义者培养工程个人总结

青年马克思主义者培养工程个人总结 我很荣幸能够参加到我校第一期“青年马克思主义者培养工程”团学骨干培训班的培训。在这里,我通过进一步学习马克思主义思想,党的知识和科学发展观等,使自己的思想、认识得到进一步的提升,坚定理想信念、勤奋刻苦学习、培养高尚品德,并使自己能够成为一名真正马克思主义中国化最新理论成果武装的坚定的青年马克思主义者,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 在大学生中培养一批坚定的青年马克思主义者,是新时期高校共青团组织神圣的使命.团的章程中明确写道“共青团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校”,这一基本属性决定了共青团必须把培养一大批坚定的青年马克思主义者、为中国特色社会主义事业输送合格建设者和可靠接班人作为自己最重要也是最基本的职能。 通过实施“青年马克思主义者培养工程”,不断提高青年学生的思想政治素质、政策理论水平,增强其创新能力、实践能力和组织协调能力,把广大青年学生更好地团结凝聚在党的周围,共青团组织才能更好的完成党交给的任务,共青团的事业才能永葆生机与活力。 我们要坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育全校团员青年,用马克思主义中国化的最新成果武装全校团员青年。使其更加坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 在这个培养工程中,我收获了很多,对党的相应政策有了更加深刻的领悟,对党在社会主义现代化建设中所扮演的不可或缺的角色,有了更加深刻的体悟和理解。 1、作为一名学生干部,要起到带头,表率作用,我们必须努力学习,不断提高自己的学习成绩和综合素质。因为作为学生干部,我们首先是学生,然后才是学生干部,而学习是学生的本职工作,试问一个成绩在班里排倒数的学生干部,有几个同学会信服他。换言之,他又能树立几分威信?进一步说,一个连学习成绩也搞不好的学生干部,毕业后怎能在社会上立足,那就更别说以后为国家作贡献了。所以我们在做好工作的同时,也必须抓紧时间学习,不能让成绩落下。 2、要摆正自己的心态。作为一名学生干部,我们在工作中会遇到各种各样的问题,牵涉到广大同学时,也有配合与不配合之分,总之干什么事都不是一帆风顺的,在此时我们就必须学会控制自己的情绪,不能因为自己的情绪影响到工作。另一方面作为学生干部,我们并没有什么特权,我们的职责就是为同学服务。所以在工作之中,我们必须设身处地的为同学们着想,时刻从广大同学们的利益出发。还有一点就是要不断的进行自我反省,反省自己在工作中存在

青年马克思主义者培训心得

青年马克思主义者培训心得参加青年马克思培训课程使我受益匪浅,我对于自己今后该如何学习、发展,我明白了作为一个学生干部在学习、培养服务意识、责任意识、团队意识以及协调沟通能力,努力学习党的先进思想提高政治觉悟、思想觉悟,加强自我管理、自我教育的重要性。同时也让我更加确定了热心为同学们服务、端正工作、学习态度,发现并改正自己的不足,争取成为一名品德优良、能力强、学习优的学生的目标。 在青年马克思主义者学校开班仪式上,老师给我们讲解了作为一名优秀学生干部的要求,作为一名学生干部我们应当了解机会的来之不易,这既是锻炼我们能力、得到同学们肯定的一个机会,更是我们发现缺点、培养服务意识、完善自我的一个机会。学生干部必须发挥桥梁助手作用。学生干部是学校各部门、老师和广大同学的桥梁纽带。及时的将同学们在学习、生活中所遇到的困难通过正常的渠道向学校有关部门反映,对于极个别同学的无理要求要给予及时的劝告,要理解学校和老师的难处,真正能够争取同学们的正当利益。另外,学生干部不只是负责上传下大的工作,要学会做工作,要去想怎么把工作做好,而不是做完。同时老师强调了一个培养服务素质的重要性,第一,素质修养是学生干部自我完善的需要。第二,提高学生干部的素质修养是有效实施干部职能的重要保证。第三,提高干部素质修养是加强干部影响力的客观要求。第四,加强干部素质修养是提高干部艺术水平的基础。通过听讲,我认识到我还缺乏很多做好工作需要的能力,而这种能力的培养,要靠自己从日常生活中积累经验,时刻用知识武装自己的头脑时刻更新知识,只有在与时俱进开拓创新方法才能紧跟上工作、学习的步伐。 青年时期是一个人最美好的时期,青春,是人类生命激情的赞歌,是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月,是以挑战者姿态迎接一切的年龄,是每个人开始理性地追问生命旅程方向的季节。一次姚书记给我们讲他们当年的知青生活,时代不同,我们都被她当年奋斗的激情,默默付出的精神所感染,姚书记读了当年知青时写的日记,字里行间透出着当年的激情与为祖国工作无悔、献身祖国伟大事业的决心,她提到了在农村工作的艰难,磨破的双手、简朴的衣着、简单的饭餐、夜以继日的工作、对于学习的热情以及一颗甘愿献身付出的心。我从中学到了,我们需要艰苦的磨砺,而人生要得到欢乐就必须能承受痛苦和挫折,这是对人的磨炼,也是一个人成长的必经过程。人生得意,可歌可贺;人生失意,亦需善待。人生难免不如意,要每个人的一生中,随时都会碰上湍流和险境,经历了一次次挫折,仍然能够坚韧不拔,百折不挠,才能在以后工作学习中做到坚强,在失败中默默等待、努力。当你处在顺境的时候,你会看不到自己的不足和弱点,当你遇到挫折的时候,才会反省自身,搞清自己的弱点和不足,并认真加以总结,改进。所以说,挫折就是人生的催熟剂,我们都应该感谢挫折,而不是躲避挫折。受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智! 王敏书记要求我们争当优秀积极分子,我们在场的同学无不感染,我们应该时刻围绕在党的周围,努力学习党的先进性思想、党的方针政策,保持与党的联系,强化信仰意识、责任意识、纪律意识、服务意识,加强自己的组织纪律修养,行使自己权利,履行自己的义务,摆正个人和组织的关系,正确处理民主和集中、自由和纪律的关系,积极参加党的组织生活,自觉地接受党组织的教育、管理和监督,坚持严格按党章办事,按党的制度和规定办事,把自己的思想和行动无条件地纳入党的组织纪律的轨道。同时更应该着眼于并做好本职工作,以自己的实际行动争当优秀积极分子,作为一名学生干部,要起到带头表率作用,我们必须

2020青年大学习心得体会(2篇)

2020青年大学习心得体会(2篇) 2020青年大学习心得体会第一篇: 近期,学院开展了“青年大学习”活动模块,鼓励全院同学积极参与学习,身为班长的我自然也要积极参与到活动中,不仅仅要给同学们宣传活动,同时也鼓励同学们积极行动起来,动员所有同学参与到活动中去。 此次活动给我们青年人带来的收获,绝不是一星半点,给我们带来的启示,也使得我们茅塞顿开。通过对“青年大学堂”的学习,使我了解到了我国现今的生活状况与国家的发展形势。同时也向我们介绍了现在我国面临的困难与危机,使我们明白了我国现在的发展形势与状况。通过此次的学习,我有以下的认识: “中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”其一,我国稳定解决了十几亿人的温饱问题,总体上实现小康,不久将全面建成小康社会,人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、等方面的要求日益增长。其二,我国社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列,更加突出的问题是发展不平衡不充分,这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的.主要制约因素。其三,我国社会主要矛盾的新变化是关系全局的历史性变化,对党和国家工作提出了许多新要求。

在这新时代,我们坚信,完成建党一百年奋斗目标是确定不移的。我们坚信,在全面建成小康社会基础上,从2020年到2035年,再奋斗15年,基本实现社会主义现代化;从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗15年,民主富强文明和谐美丽的社会主义现代化强国的第二百年奋斗目标必然能够实现。 作为新时代的团员,作为青年的最直接的纽带,为我们装备了新的思想武器,锚定了新的时代坐标,吹响了新的奋进号角。在报告的最后部分,单独用了整整一段来寄语青年,对我们这群体的重视一望而知,如:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”青年一代有理想、有本领、有担当、国家就有前途,民族就有希望”等。在今后的学习、工作、生活方面不断提高自己的履职尽责能力。 2020青年大学习心得体会第二篇: 作为一名当代大学生,应该为自己确立好人生的目标、应该对自己的人生有一导航。通过学习老师关于大学生人生导航的报告,让我能更好、更合理地为自己的未来确立目标,使我更好地成长。列夫·托尔斯泰说:”理想是指路明灯,没有理想就没有坚定的方向,没有方向就没有奋斗目标”。因此,我应该建立崇高的理想,坚定的科学信念。但理想也不能脱离实际,基于对客观世界的认识和现实生活的了解。通过这阶段的党校培训,我找到了我的奋斗目标,就是积极向党组织靠拢,争取早日加入中国共产党。我明确了什么才是正确的入党动机,懂得区别什么才是正确的入党动机。

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