感知自然

时间：2016-07-28 09:00:46 | 作者：古琦欣

大自然，是人类的家，在这里，同样有着许多的生灵，和人类一样，有这不一般的灵性，自然，就在我们的身边，但有时，又似乎离我们很远，因此，我们需要用心去感知自然。

在生物课上，老师讲过生物圈这个名词，它，亦是自然，在书上，我们可以看见许多千姿百态的植物，有形状的生物；打开电视，可以了解许多不同的人文地理；有时，偶尔去郊外放松，呼吸大自然的空气，会觉得心旷神怡，所以，我们能切身的感受到，自然其实就在我们的身边。

但有时，你可以在书上看见那些千姿百态，奇形怪状的植物，却不知道它们是如何生存和蜕变；看见五彩斑斓的花却说不出它的花名；看见候鸟南迁却说不出其原因……或者，你对自然根本就不了解，因而，自然会离我们的生活越来越远。

何为感知自然？只是表面单纯地去看吗？不，感知自然，不是用眼、耳、口、鼻去感知，而是用自己最真诚的心去感受，用自己内心深处最真诚声音去感知。因此，许多事物都一样，不能只看表面，要看其最深一层的东西。

何为感知自然、感知自然就是要你和自然融为一体，二者之间似乎有心灵感应，当遇到阻碍时，就应该想方设法破解，攻克。自然就犹如自己的知己。自然，其实也有灵性，苍天赋予了她很多美好的东西，而这些美好的东西，也需要我们，在感知自然的过程中，去慢慢发现，自然的美！

感悟自然(作文20篇)

感悟自然(作文20篇) 感悟自然作文（一）：人类是大自然的一部分，自然界蕴涵着生活的法则。大自然中蕴涵着世间万物。可是你明白吗大自然以往的风光为何消逝呢尊严还在吗也许在我们的身边已经不再有大自然的足迹。春天的脚步已经销声匿迹了。整个地球变得更加黯然失色。看着一棵棵古树被那无知的人们无情的砍伐，我们漠然了。大自然给予我们恩赐，但同时也对我们无知的行为敲响了警钟。警钟究竟会不会真正唤醒人们的意识呢望着大自然一天天的逝去，感觉到可惜。我踏着随风飘凌的落叶，望着风中旋转的落叶，我突然变得多愁善感，迷失方向，陷入了沉思之中。近几年的沙漠化显为严重，小鸟的踪影也无去无从。只留下那残花败柳在映衬着无精打采的霞光。人们从此也会在这灰暗的世界里度过每一天，人生缺少了无限光辉。马霞说过：“大自然不仅仅向我们昭示着奇异，还蕴育着真理和力量。自然是有声的。它没有流泻的音符，没有动人的节拍，而自然本身便有着一种天籁之音。”可事实上，我们已缺少了那一份感悟自然的情怀和心境。心已经不再静如止水了。自然也便离我们而去，哪怕站在南山上，许多人

也只能看见金钱和权力，而没有了心远，何来地偏大自然赋予人们丰富的资源，但也会因人类的无知行为而报复人类。印度洋大海啸，夺走的不仅仅是数以万计的人的生命，还从某种程度上打击了人类征服大自然的信心。从人类历史上看，每当遇到人类力不可拒的天灾，总会有人彷徨无措。资深环保作第一代环保活动家唐锡阳先生以往这样写道：“人类要谦虚一些、慎重一些、节制一些。倡导生态礼貌的关键是我们要尊重历史，尊重自然，尊重现实，摆正“人”在大自然中的位置。“人”字此刻写得太大了，应当写小些，小些，更小些，把“人”写在应有的位置上。” 人们应与大自然和谐相处，仅有这样人类才能享受大自然个人类带来的一切。如果你不合理利用自然界的资源，那么大自然终将使你得到应有的惩罚。朋友，让我们一齐去倾听大自然的心声，感受大自然的真谛吧! 感悟自然作文（二）：在高楼大厦的你，必须得不到新鲜的空气吧！在川流不息的车辆中的你，必须想让周围安静吧！在汽车冷酷地抛下的尾气中的你，必须想远离这儿吧！在这没有山清水秀，鸟语花香，新鲜空气……你必须想投入的自然的怀抱吧！让我们背起梦想的行囊，踏上探索的道路，感受无限的欢乐吧1 听，认真听！在大自然中，躺在绿茵茵，软绵绵，像毯子一样舒服的草坪中，仰望着湛蓝的天空，闭上眼睛。听！

亲近自然与科学启蒙

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

亲近自然与科学启蒙-科学论文亲近自然与科学启蒙纪峥斌许多伟大的科学家成就卓著，离不开他们童年时代所受到的科学启蒙，他们最初的科学兴趣和实践离不开大自然的熏陶和浸染。这里攫取几则著名科学家小时候的故事，让我们一起走进他们的童年去看一看。观察与发现诺贝尔物理奖获得者、微波物理学家汤斯教授说：“每个人在他的一生中都会面对许多惊奇和发现，体会科学的精彩需要不断探索。”“在童年时代，我喜欢做游戏、猜谜、与朋友交流，那时我非常热衷于观察，总想发现新的东西。有一次，我真的发现了一种周围没有人能认得的鱼，我认为很珍贵，就把它送到了一个博物馆，并得到了博物馆的肯定。后来，当我想自己再做一个标本的时候，却再也没有碰到过这种鱼了。” 孩童是通过多种感官来探索大千世界的，我们要引导他们对自然界的事物产生兴趣，并产生观察的欲望和需求。观察能力的培养需由浅入深、由简单到复杂。比如，先观察春天来时小草绿了，树叶长出来了，小鸟也飞回来了；然后引导孩子在观察中进行比较，比如小草、树叶、河水在不同季节里有什么不同，同样的自然事物在不同的地方有什么不同,等等。观察的同时还要注意总结和归纳。比如观察到春天万事万物的变化时，要启发孩子明白自然界的事物不是一成不变的，而是有着各自的发展进程，是彼此互相联系的。孩童在好奇、观察的同时会提很多问题，我们只有不断地充实自我，更新知识结构，提高科学素质，才能满足孩子的求知欲，启发他们进一步思考。

感受大自然的作文20篇完整版

《感受大自然的作文》感受大自然的作文（1）：大自然的独奏月亮爬上了树梢，静极了！正当我闭眼睡觉时，一阵悦耳的音乐萦绕在我的耳边我静静的欣赏着这音乐，这音乐一会儿清脆明亮，一会儿激动高昂，跌宕起伏，十分有规律，这是什么东西演奏出来的呢，原先是动物们的演唱会啊，你听蝉在枝头鸣叫，发出自我那有规律的声音，你听，青蛙在池塘边呱呱呱的叫，小鸟们也加入了这别开生面的演唱会，热闹非凡，看看看，那几只萤火虫在那边飞舞，好似是啦啦队一般！呀，风雨雷电也加入了这欢乐的舞会，呼呼呼风在咆哮着，在尽情的展现它的歌喉，轰隆隆雷打的格外的响，在使用着它那架子鼓。细细细细细小雨也在尽情的唱着那婉转的歌谣！多么悦耳啊！大自然是那么美妙其妙啊！感受大自然的作文（2）：大自然因谁而改变大自然因谁而改变？大自然因人而改变。不爱环境，不爱花草，大树变黄，花儿凋谢。给大自然带来环境灾害。大自然因谁而改变？大自然因人而改变。保护环境，爱惜花草，大树翠绿，花儿鲜艳。大自然因谁而改变？大自然因动物而改变。不爱地面，不爱花草，小狗粪便，小猫身臭。

给大自然带来环境灾害。大自然因谁而改变？大自然因动物而改变。爱惜地面，爱护花草，小狗卫生，小猫身香。给大自然带来清新空气。大自然因谁而改变感受大自然的作文（3）：大自然的启示我一向很喜爱菊花。一次，我到朋友家去玩。看见朋友家的阳台上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株给我。我十分喜爱这株菊花，把它拿回家。细心照料了起来。我平时都是给菊花浇冷水。可是冬天太冷。我想我们人都怕冷，何况菊花呢？给菊花浇开水吧！有可能这样菊花就不怕冷了吧！我给菊花浇了几天的开水。突然发现菊花的叶子开始发黄。我问爸爸怎样回事？爸爸说：你是给菊花浇的什么水？我回答爸爸说是开水。爸爸说：不能用开水浇花，用开水浇花花是会被烫死的。我最后明白了为什么菊花的叶子会发黄了。看来只要我们细心观察、勇于实践，就必须能从大自然中得到启示。感受大自然的作文（4）：《我问大自然》读书笔记读完《我问大自然》，勾起了我想和大自然对话的愿望，想着想着我进入了梦乡。在不知不觉中，我来到了外太空，我对地球说：你是所有星球中最美丽的一个，你的表面上有许多美丽的山，美丽的河，你的内部蕴藏着丰富的资源。地球深深地叹了口气，无奈地摇着头说：我原先比你说的还要美，人类过度的砍伐，过度的捕杀，让动物和植物受到无辜的伤害，排放的废气和污水让天空和河水都受到了污染。说着说着，地球的泪珠一颗颗的往下掉，我的心里像扎进了无数钢针，万分难过。

感悟大自然作文800字左右范文

感悟大自然作文800字左右范文大自然是什么?它是自然形成的大气,水、生物、土壤、岩石、太阳辐射等组成的综合体。你有认真去感悟过大自然吗?下面和一起来看看感悟大自然怎么写吧，欢迎阅读! 雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋……当真真切切地融入剔透玲珑的自然之中，我发觉，在繁忙的生活中仍需弥补一种“静听花开花落，笑看云卷云舒”的恬淡与安宁。自然是自然的，需要我们用心灵去感悟，用生命去聆听…… 当速溶咖啡、一次性餐具走入我们的生活，当白色垃圾、虚拟社区成为当今时代的一种符号时，我们已经远离了自然。虽然报纸上是连篇累牍的旅游广告，可是事实上，我们已经缺少了那一份感悟大自然的情怀和心境。心已经不再静如止水时，自然便离我们而去，哪怕站在南山跟前，许多人也只能看见金钱与权利，没有了心远，何来地偏? 融入自然，没有束缚的气息，释放的是心灵的翅膀。让心灵远行，一种悠远，一种梦幻，一种甜柔。渐渐地，一个全新的天地呈现了。

自然是哲学的。没有繁冗的论证，没有激烈的争辩，自然本身便演绎着那永恒的哲学命题——什么是生命。自然从不奢言唯物、唯心，自然也决不归属于某一个流派，自然只是静默地卧在那里，任你去发现。有人看见了昙花的一夜即逝，于是感慨生命的短暂。有人看见了群星的闪耀，于是高唱生命的永恒。有人看见了鱼儿在池中的快乐，有人看见了风吹帆动的思辨，有人……迦叶看见了佛祖拈花，于是得道。我想他一定是感悟了自然的哲学。亚里士多德，___，朱熹，其实都是从自然怀中拿走了极少的哲理，便像孩子般快活地跑开，成了传世的宗师。可自然还在那里，用心地思考，用心地演绎。自然是文学的。没有激昂的文字，没有冗长的章节，自然本身便有着诗一般的韵律，一般的气质，甚至是小说一般的故事。自然不是现实、浪漫，自然也决不参与某一个“社团”。自然总是站在那里，静静的，任你去采摘。苏轼路过时，摘取了大江东去的豪迈;李白路过时，取走了长江奔流的浪漫;柳永路过时，摘取了幽怨的柳;鲁迅路过时，拿去了深沉的夜。其实自然还在那里，没有文字，还在抒写，还在记叙。自然是音乐的。没有流泻的音符，没有动人的节拍，自然本身便有着一种天籁之音，他没有乐曲的雄浑或是悠扬，但却可以给予音乐家们以最深的感动，《月光曲》诞生了、《二泉映月》诞生

有关感受自然作文800字

有关感受自然作文800字 “滴答……滴答……”沉寂了一夜的露水，带着朝露的金光欢快地跃入了如镜般的湖水，奏响起一首乡村小曲。水中的鱼儿不由得附合起来，悦耳的乐曲惊醒了树上的鸟儿——天生的歌唱家。于是他们共同演奏起着交响曲的序曲…… “沙沙沙，沙沙沙”树木跟随风的节奏弹奏出竖琴般的音色，清泉似的乐声为晨练者伴奏，这是音乐的天堂、晨练的圣地……人与自然和谐相处、身心愉悦。 “呱呱呱——”，青蛙在发出赞叹声。原来。池塘中央立着身穿粉红裙子的一群仙子，她们裙袂飞扬，亭亭如玉般纯洁，随风舞蹈……瞧，就连微风都停下了脚步，高悬的太阳不禁也屏住了呼吸，鸟儿赶来为他们歌唱，树木摇摆着为她们伴舞，似乎世间最美妙的时光都停驻在此刻…… 海、天连接的地方，微风和海浪相互拥抱着又相互碰撞着，一起奔向金色的海滩。岩石，张开双臂迎接他们，仿佛要怀拥这对舞蹈家。夜晚，在皎洁的月光和明亮的星光下，花朵们开始忙碌起来，请来蝉、蛐蛐为她们伴奏，邀请清风做她们的舞伴…… 看，月亮在弹钢琴，星星们眼睛眨也不眨地听着：牡丹身着红衣舞一曲惊鸿，兰花一袭白裙跳起孔雀舞……一曲又一曲，突然。舞会女王——昙花来了，洁白的月光下，女王迎露而舞，花香低唱浅吟，一对花影、月光对饮欢语…… 如此自然之音，你我就执手相望，无需片语只言…… 在你的怀抱中，我感受不到失败，感受不到孤独，也感受不到爱恨情仇，我只会感到快乐、自由，我是被束缚已久的精灵，在你的怀抱中，我可以尽情地嬉戏、玩耍，你是我最忠诚的倾听者，在你的身边，我可以把我所有的忧愁告诉你，那样我的忧愁就带着你最美好的祝福飞向月宫，你会把它永远封锁在那里。我将永远没有忧愁。你告诉我，森林是你的秀发，可它却已经不复存在，你的发丝正一根根随风飘去，永远消失；你告诉我，河流是你的血液，可它已经不再沸腾，你的血液正一滴一滴的被污染，最后一滴也没了；你告诉我，动物是你的孩子，可它们却已一只一只地相继死亡，人们仍不知觉醒，最终它们都会像恐龙一样，长眠于沙土之下……然后，你，我的母亲，将会在悲痛欲绝中哭泣，直至终老，也许若干年之后，将不会有人知道你的存在！母亲啊母亲，我该怎么办，我这个无助的小精灵失去了乐园，我还能在哪里生活；失去了你的呵护，我只是一个在墙角哭泣的泪人儿，不会有人来注意我！母亲，如果有一天，你真的不再存在，我无法面对生活。

大自然的感悟

前一段时间独自去了趟重庆，首次体验了网上和自动售票机买票。当我谈到曾经到过九寨沟黄龙的美景时，吸引了三个同事想要去九寨沟。于是，我在网上看好了中青旅行社并讲好了价格，正准备要订票了，有同事因驾校考试希望下周去。结果，涨价200多元，肯定去不了。所以就点燃了我另外一个梦，若尔盖草原三日游。有人认为草原光坝坝的没有啥可看的，有的以早上没有车接显得不方便或是价格涨高了等原因选择不去啦。有的人成天嚷着要去哪旅游，可就是没有去成，总是拿很多的理由来遮掩，始终没有实际行动。我认为，我们长期在单一狭小的空间环境呆惯了，总要想法去换个空间让自己活个新鲜，同时也让我们的头脑思想由狭窄思维变换到空旷无边的宽广思维，换个角度看看，对人、对事、对物就有种豁然开朗的想法，不至于始终在死胡同里瞎转悠，抓住一点纠结不放，如同井底青蛙，只看到井口一片天，不知天外有天，一叶遮目。再说了，只要是你认定的目标，马上付出行动去做去实现，没有条件就去创造条件，心到手到就会梦想成真，哪怕是路途遥远和艰难坎坷，只要坚持永不放弃就会得到你想要的...... 有人问我为什么要去旅游，不知你有没有这种感觉，人在烦恼时会马上发泄情绪来缓解，但又不能对人发泄时，脑海中不断会有一种想法，幻想自己就是赵子龙单枪匹马在万马敌军中狂舞冲杀或是张翼德立马横矛怒吼敌群，谁敢与我决一死战的豪情，狂奔怒吼，把身上的委屈、痛苦、不愉快、消极颓废等负面东西统统甩出来扔掉，对着无垠旷野、深山老林或环绕的群山，大声呐喊，之前所有不愉悦的情绪都会随着回音荡漾在大自然中去了，是不是很爽。看着漫山遍野的青草野花，心胸慢慢变得跟草原一样宽广自然，大自然不但会提供天然氧吧还会神奇的治愈心灵创伤，在大自然中眼睛看着草原雪山美景，耳朵听着鸟叫和风声、鼻子呼吸雪山带来的花香和凉爽空气、手中抚摸着鲜花和绿叶、脚踩在草丛中或冰凉的山泉水里，面对大自然里的生物在高寒、酷热、狂风、暴雨、雷劈、火烧、泥埋、水淹等恶劣环境下展示出顽强的生命力以及对环境变化做出的适应力所感动和折服，就感觉整个人的心灵肉体都融化在里面了，大脑、心肺及周身上下被过滤了一遍，恍惚变了个人似的，和颜悦色不在小心眼了，心胸宽广了同时也坚强了。

精品文档 (160)综合性学习感受自然

一、音乐熏陶，导入新课。（同学们到多媒体教室按所分小组入座。）播放《塞北的雪》MTV片段，在激发学生欣赏大自然的诗情画意中引出本次活动课主题──“我爱自然”。二、活动过程展示（一）人说四季──四季之诗 1.漫步诗苑：让我们走进大自然，走进四季的怀抱，和四季作一次对话，把你想对四季说的话无拘无束地说出来。我知道你们收集了一些有关春夏秋冬四季之景的诗句，下面我们就来交流一下。 2.小组交流： ①“春之美”小组代表发言。 ☆春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然：《春晓》) ☆谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》) ☆红豆生南国，春来发几枝?(王维：《相思》) ☆好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：《春夜喜雨》) ☆野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：《赋得古原草送别》) ☆国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》) ☆不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章：《咏柳》) ☆春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁：《游园不值》) ②“夏之韵”小组代表发言。 ◇力尽不知热，但惜夏日长。(白居易：《观刈麦》) ◇深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐：《晚晴》) ◇首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运：《游赤石进帆海》) ◇仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫：《夏夜叹》)

◇农夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴复古：《大热》) ◇人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂：《夏日联句》) ◇残云收夏暑，新雨带秋岚。(岑参：《水亭送华阴王少府还县》) ◇连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大：《喜晴》) ◇清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。(杜甫：《江村》) ◇芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。(秦观：《三月晦日偶题》) ③“秋之魂”小组代表发言。 ☆秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操：《观沧海》) ☆解落三秋叶，能开二月花。(李峤：《风》) ☆春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：《悯农》) ☆常恐秋节至，焜黄华叶衰。(《汉乐府?长歌行》) ☆湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锡：《望洞庭》) ☆自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡：《秋词》) ☆银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。(杜牧：《秋夕》) ☆春花秋月何时了，往事知多少。(李煜：《虞美人》) ☆欲说还休，却道天凉好个秋。(辛弃疾：《丑奴儿?书博山道中》) ④“冬之味”小组代表发言 ◎且如今年冬，未休关西卒。(杜甫：《兵车行》) ◎秋月扬明恽，冬岭秀寒松。(陶渊明：《四时》) ◎南邻更可念，布破冬未赎。(陆游：《十月二十八日风雨大作》) ◎冬尽今宵促，年开明日长。(董思恭：《守岁》) ◎鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。(王微：《四气诗》) ◎隆冬到来时，百花即已绝。(陈毅：《梅》) ◎邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。(白居易：《冬至夜思家》)

理解亲近自然

亲近自然喜欢探究亲近自然喜欢探究是《3-6岁儿童科学学习与发展指南》中科学学习领域的首要目标。要理解这个目标，首先，我们先理解一下这里面的关键词：亲近、探究。《辞海》中将亲近一词解释为：亲密而接近。亲近自然是表明幼儿对于自然的一种态度。《辞海》中将探究一词理解为：深入探讨反复研究。幼儿科学活动的核心就是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。探究是幼儿主动获得知识方法的一种能力。幼儿探究就是用科学家的方法认识和了解整个社会和自然。例如，在花园里看到美丽的花朵会自然的低头闻，用手触摸。幼儿在对自然的探究中不断地发现问题，分析问题，解决问题。在这个过程中，幼儿不仅仅获得丰富的感性经验，更重要的是通过自己坚持不懈的充满主动性和兴趣性的探究而获得的受益终身的学习态度和能力。他的价值体现在：1、做科学,而非学科学。儿童探究科学知识的过程就像科学家一样,他们有着与科学家一样强烈的好奇心,他们总是不断地探索身边及周围事物,以寻求问题的解答,而且特别喜欢问为什么。科学的本质,不在于已经认识的真理,而在于探索真理。 2、重在动脑,而非动手。动手操作只是实现探究的一个途径,但最终目的是能让幼儿充分享受对知识和思考的自主权,从而激发幼儿发现问题、解决问题。关键要看是否能真正动脑。换言之,儿童理解科学本质、理解科学精神的意义与价值的基础是探究过程中的感受、体验、发现。如何促进幼儿探究自然呢？我认为可以从幼儿园和家长两个方面来阐述。首先，幼儿园方面：1.选择生活化的科学教育内容。教师除了要为孩子准备数量充足，种类齐全，便于操作的物质材料外，还应为幼儿创设自由、自主、宽松的操作氛围，让他们在没有任何压力的情况下去发现问题，并试着用不同的方法去解决问题，以此诱发孩子们的创造潜力，保持探索的兴趣。 2、将科学教育活动渗透于日常生活中。师要善于抓住一些在日常生活中偶然发生或出现的有教育价值的事物与现象，抓住偶然的教育契机，及时组织、指导幼儿进行观察，随机开展科学教育活动，使偶然的机会成为必然的教育途径。例如：为什么有白天和黑夜；为什么会打雷和下雨；小蝌蚪的变化为什么会这么大等等。 3、利用或创造自然化的科学教育活动环境。我们尝试着充分利用和有目的地整合幼儿园的自然资源和本地文化，为孩子们创设温馨、宽松的学习、生活环境，如；我们带幼儿到大棚中去采草莓。引导孩子走进大自然、融入大自然，在玩中获得了对这些自然物的感性认识，从而激发幼儿对科学的好奇心。对于家长方面，1、带幼儿到大自然的中多走走看看，多接触大自然。孩子就会亲近大自然喜欢大自然。因为人生天之骄子，孩子天生就具备与大自然的亲切感。 2、将大自然搬进家庭。可以在家养几尾金鱼，种植一些花卉，并与幼儿一起照料，让幼儿在于动植物的亲密接触中产生对大自然的感情。 3、家长要买一些仪器如放大镜，天文望远镜等。为孩子的探究提供工具的支持。 4、有目的的引导幼儿阅读一些与大自然有关的书籍，增添孩子对大自然的憧憬和向往。 5、作为家长，我们要鼓励并正视幼儿的探究行为。家长应摆正自己的态度，积极地参与到幼儿的活动中去，提高幼儿探究的积极性。以上就是我的见解。

写感受大自然的作文

写感受大自然的作文高山、流水；鸟语、花香……听到这些，想必你一定会陶醉其中。你有没有试过用心去感受大自然？接下来小编为大家推荐的是写感受大自然的作文，仅供参考。写感受大自然的作文一初秋的一天，我随着爸爸妈妈一起去公园，走进了无边无际的大自然。我刚一进公园，远远就可以看到许许多多金黄色的银杏树叶，重重叠叠地挤在一起，仿佛是几只黄蝴蝶挤在一起相互取暖。近处是一簇簇美丽的菊花，红的好似一团热情的火焰，白的胜过天鹅的羽毛，桔色的像天边的霞光。一朵朵、一团团争奇斗艳，美不胜收。走进菊花，迎面向我扑来的一阵阵清新的菊花香气，轻轻地呼吸，让我神清气爽。一转身，一棵高大而笔直的大树就映入我的眼帘，它那粗壮的枝干多么强壮有力；它那茂密的树叶还保留着春天的色彩，一黄一绿与先前看到的银杏树形成鲜明的对比。大自然那只神奇画笔的魔力真令我佩服啊。远方是一片柿子树的乐园，许许多多的小柿子已挂满了枝头，像无数不懂事的绿色的小娃娃。一阵风轻轻地拂过，树叶发出沙沙的响声，小娃娃在热情地招手点头，仿佛是在邀请我们这些远到（道）而来的客人。这次去公园，我欣赏到了许多的植物，增长了见识。这次走进大 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

自然，让我更加热爱和珍惜我身边的环境。写感受大自然的作文二大自然是一片白白的云，是一缕凉凉的风；是一阵欢快的笑声，是一场无声的拼搏；是一个个跳动的音符，更是一支支动人的旋律。它给伤心的人带来精神上的慰藉。当你心情不适的时候，走进大自然，走进森林，走向田野，去欣赏大自然的生命色彩，去感受生命的气息，就会立刻感到心情异常的舒畅，精神异常的抖擞，那完全陶醉，流连忘返的感觉也会潜滋暗长。它把心情舒畅的人带入忘我的境界。当你心情舒畅漫步于大自然，漫步于小溪边，溪流潺潺，涓涓不止；溪边蜂飞蝶舞，翩翩不息，你会完全忘记自我，剩下的只有静如止水的心来感受自然的和谐、美妙。在和谐美妙的自然中又会感受到生命的真谛。它给绝望的人带来生命的念想。长时间跋涉于沙漠，弹尽粮绝，寸步难行的时候，只要看见远处有一抹绿色，哪怕只有一那么点呈现，他就会立即打起精神，生命召唤着生命，向着那点绿色进发。大自然是人类生命的起源，又养育着人类的生命，抚慰着人类的心灵，激励着人勃发进取。当然，只有懂得感受、品味大自然的人，才能领略到他的乐趣、奥妙与真谛。写感受大自然的作文三“红叶晚萧萧，长亭酒一瓢，关于感受自然的作文_作文。残云归太华，疏雨过中条。”不错的，秋就像诗中写的那样，是那么的美，也因为它那么的凉爽、清新，所以在四个季节中我最喜欢的是秋。

“感受自然”作文指导与范文

“感受自然”作文指导与范文七年级上册第三单元感受自然一、习作要求 1、学会观察，能抓住景物的主要特征表达自己的独特感受。 2、内容具体，语言生动，有一定感染力。二、老师指导【我要写】踏着春的脚步，顶着夏的阳光，嗅着秋的果香，品着冬的甘醇，走过春夏秋冬，看“半壁粉墙衬芭蕉”从眼底滑过，穿梭于扎染的片片碎花中，任雨水在脚下欢快地歌唱……同学们，你想用景物表达什么呢？记下你的所见、所思、所感吧，那就是你对大自然的最好感受。【写什么】学会观察事物，表达对自然的感受。【怎样写】 1、要写的具体。空洞必然无物，无物何来有情？只有细致的描绘才会具体可感，才会引起读者共鸣。尤其是自己感受最深的、记忆最深的景物，以一定的顺序，细细描绘，让人触之可感，读之有味。 2、要有自己独特的感受。人云亦云的文章，是没有生命力的。哪怕是同一个景物，不同的人便有不同的感受，全在乎在自己的观察与审美，但最重要的一点，就是要有独特的体会，写文章，就如同创名牌，要“人无我有，人有我新”。 3、要尽量使文章生动。味同嚼蜡的文章，谁愿意读呢？让平铺直叙的文章来一点变化，重要的是要使你描写的景物能在读者心中留下一副美妙的图画。 4、要注意文章的条理。东一榔头，西一棒子，会让人不知所云。对描写的顺序要进行合理的安排。三、同学佳作【佳作1】绿，生命的颜色江苏戴丽君在我们这个世界里，绿，主宰着一切。（评析：总写）春天，万物复苏，最先向人们报告春天的。是那么一丁点儿绿色，这使人们感觉到新的生命又开始了，绿色越来越多，春色越来越浓，整个世界充满了生命力，人们用“生机勃勃”来形容春天的一切。的确，在绿色装点下的春天确实充满了希望。（评析：充满希望的绿色）夏天，浓荫蔽日，为人们挡住骄阳的，是那么一大片浓浓的绿色，这绿色浓得可爱，使人们感觉到更强的生命力在发挥作用，人们用“热烈”、“旺盛”来形容夏天的一切。的确，在绿色支配下的夏天确实让人感到一种强大的力量。（评析：强大的绿色）

心得体会800字范文7篇

心得体会800字范文7篇心得体会800字范文1 下面是我结合我司近期安全事故的几点体会：一、加强安全管理每一次安全事故的发生都是由麻痹大意造成的。要从以前发生的安全事故中吸取经验教训，不断加强对现场安全工作的管理，杜绝此类事故再次发生；要充分发挥公司安全员和班组安全员作用，对现场安全隐患进行定期、不定期排查，做到安全隐患及时发现，及时处理；安全责任人要加强对生产现场的巡察工作，对违章操作进行严肃处理和纠正，加强安全规章制度和操作规程的学习，提高员工执行力，增强员工责任感，把安全工作落到实处，确保安全生产的良好秩序。二、杜绝“三违”行为 “违章，麻痹，不负责任”，三违行为就是野蛮行为，不树立牢固的安全意识，只图省事，存侥幸心理，怕麻烦，这就给了事故发生可乘之机。作业人员严重的违章，是导致事故发生的主要原因，操作行车前不进行遥控器和行车的比配确认，远距离操作行车，都严重违反安全操作规程。要加大对“三违”行为的查处，坚持开展班前五分钟安全早会，做到安全工作天天抓、天天讲，安全互保对子之间应做到时时监督，时时提醒，发现不安全因素，及时制止；把安全工作落到实处，坚决杜绝安全事故的发生。三、强化安全意识、加强技能培训

要组织好员工的技能培训工作，不断提高员工的操作技能和职业素质；加强设备认知培训，让员工了解设备的基本原理和构造，增强其对操作规程的进一步理解；加强安全培训，让员工在通过不断的安全学习中进行反思，从中吸取经验教训，强化安全意识，增强责任感。事故通报的学习与分析，其目的旨在于警世及教育我们，帮助我们查找自己工作中的不足。我会在以后的工作中不断学习，提高自己的安全管理水平，做到安全无小事。心得体会800字范文2 社会实践”这个词我早有耳闻，无疑就是学生体验生活的一种方式，可是当我真正经历过一次时，我才发现之前那种想法很幼稚、可笑，因为它并不像我们想像的那么容易。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践中认清自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。社会实践活动给生活在象牙塔的学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，深入农村，能从中学了很多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来，从群众中去”的真正涵义。的确，感性认识到只身到实践中去，到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。这次短暂而充实的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历，一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很

小学三年级以感受大自然为话题的优秀作文5篇

小学三年级以感受大自然为话题的优秀作文5篇 1感受大自然作文300字大自然是一个充满奥秘的生态系统。春天，鸟儿唱起了悦耳的歌，虫子们也不甘示弱，纷纷齐鸣。鸟声、虫声叠在一起，好不活泼热闹。花儿竞相开放，玫瑰、菊花和兰花在花丛中一争高下。我在开花! 它们在笑。我在开花! 他们嚷嚷。蝴蝶扑闪着翅膀在花丛中飞舞，蜜蜂在辛勤劳动。一切显得是那样地和谐，那样地欢快。新鲜的空气迎面而来，春风掠过身旁，好惬意的感觉啊! 夏天，知了依旧高声唱着知了知了! 的老调，它的歌声是那么地洪亮，好像要全世界都听到似的。在小溪里，鱼儿们在尽情的游泳，好像在享受夏日的清凉。小狗耷拉个舌头，垂头丧气。每当在夏天，大家都在游泳池里求一时清凉，那

清凉的感觉贯穿全身，就好像在火炉里吃冰淇淋那般清爽。秋天，到处都是金灿灿的一片。每当这时，农民们忙得不亦乐乎。果实在树上好像不耐烦似的，被风一吹就摇头晃脑，好像要掉下来似的。在树林里，可见一地落叶。到处都是橙色的一片，树叶被风吹得沙沙作响，摇来摇去，就是不松手，好像舍不得树似的，终于，在风的撞击下，它依依不舍的松手了，飘落到地上。冬天，到处都是白雪皑皑的一片，大地被覆盖上了一层白色的银沙。树上堆满了积雪，光秃秃的，显得是那样憔悴，仿佛是一个在雪中屹立的老人。狂风肆无忌惮地呼啸，好像在欢呼，在笑。在雪中，出现了一朵梅花，它的美丽与周围的环境是那样的不相称，这是梅花香自苦寒来吧。多坚强多高傲的生命啊，生活中，又有多少个在逆境中泰然处之坚韧不拔并取得成功的人呢? 上帝赐给我们如此婀娜多姿的大自然，我们要多加珍惜，多加保护，不要被利益冲昏了头脑，我们只有一个地球，它

感受自然

综合性学习：感受自然 ○教学目标 ①热爱自然，体验自然，陶冶情操。 ②学会观察。能抓住景物的主要特征，通过联想和想像，加深对自然的理解，实现与自然的沟通。 ③通过认识花草树林，培养学生与大自然进行对话，培养学生关注自然、关注环境的责任感。 ④学会在观察与欣赏过程中与他人交流。 ○教学重点 ①观察自然、体验自然。 ②联想、想像。 ③表达感受、心理、体会。 ○课程安排一课时 ○课前准备 ①学生可自由结合，分组观察、体验。 ②走进大自然。学生可在家长的陪同下，到户外认识花草树木，并采集落叶。 ③组织“我眼中的秋天”摄影展览。 ④与大自然对话的同时，侧重于对自然美景的沉浸与遐想。 ○活动过程 ①播放《神奇的大自然》录像片段，激发学生欣赏大自然的诗情画意。 ②分小组交流： a．你喜欢哪一个季节的画面? b．你是否喜欢这个季节，为什么?谈出自己的独特感受。

③小组选出发言代表全班交流。 ④春、夏、秋、冬四个小组，代表发言。 a．表明自己的立场，谈出自己的感受，说出缘由。 b．可与意见分歧者争论，鼓励表达自己的独特感受。 ⑤教师小结：无论你喜欢哪个季节，都无可厚非，因为这是你自己的独特感受，他人不能代替。 ⑥结合康巴什一日游，小组交流： a．你认识了哪种树，哪种花？展示自己收集的树叶标本。 b．展示“我眼中的秋天”图片，面对自然的美景，你将会怎么做? C．你“心中的美景”是怎样的? ⑦全班交流。 ⑧学生点评，教师总结。 ○活动小结学生通过有意义的“走进大自然”活动，开阔了胸襟，陶冶了情操。通过“走进自然”活动，学生对自然和环境更加关注。因为有了真切的感受，所以学生们有感要发，有情要抒，学生思维和课堂气氛活跃，效果极佳。请同学们将观察的美景和自己的感受写下来，希望能把自己的情感融入了里行间。备注：本周可布置学生在周六日做准备，下周上课用。 1、收集树叶标本。 2、拍摄“我眼中的秋天”图片。

感受大自然作文怎么写

感受大自然作文怎么写世界就是一个五彩缤纷的世界，正就是有了大自然的几分姿色，下面小编整理的感受大自然作文，欢迎来参考！感受大自然作文（1）：大自然给了我们很多启示：小草让我们懂得了顽强；水让我们懂得了无私，也让我们懂得了“时光如流水，一去不复返”的道理；昙花让我们懂得了谦虚?? 水的无私让我感动。无论在小溪还就是在大海或就是在家里，无处没有水的身影。我们洗衣服、洗澡离不开水，我们身体也需要水的补充，水用它的身屈为我们做出了贡献，却不求任何回报，这就就是无私。看着水龙头里的水，哗哗地流着，流向水槽；望着小溪里的水不停地流着，流向远方，奔向大海??就这样一去不回头。这让我想到了时光，分分秒秒在我们的指间流逝，从我们的身边偷偷溜走??“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时光的可贵，并不就是金钱所能买到的，我们就应珍惜它。时光固然可贵，而我们的水资源同样宝贵。大自然已经向我们发出警告：云南等地连续几年闹旱灾，其中一个原因就就是人类没有好好保护森林资源，导致水资源缺失。我们要珍惜大自然给我们的每一个启示，不让灾难侵害我们的家园。感受大自然作文（2）：在农村果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不断地超多喷农药，这样的结果呢？不但成本高，而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生畏，如果灭虫不及时，人们也只得把那些“无药可救” 的果树心痛地砍掉。在现代化的农村里，也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。大自然给人们有许多的启示，飞机就是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船就是仿照海底的鲸发明的，那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢？在这种灭虫机里，我们能够装一块电脑芯片，这样，它就能够准确无误探测到病树，然后，我们能够按一下手柄上的一个红键，从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管，它能够准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞，然后用带勾的钢管嘴将它勾出。要就是白蚁呢？大家不要慌，我们能够先将钢管嘴收进去，然后，再按绿色的健，一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来，那富有粘性的长舌，一“钻”进洞里，那白蚁便会轻而
1/7

感悟自然作文800字

感悟自然作文800字感悟自然作文800字（一）自然是优美的画面，有种心爽的感觉，风雨雷电、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人类的依靠，在它的身上有无边无限的奥妙。大自然是神奇的，当你头脑复杂时，自然会送你一阵清风，吹散你心中的情绪，洗净你的心灵；当你感到很冷漠的时候，自然会交给您一位忠诚的朋友；当你感到自卑时，自然会交给您美丽的彩虹，让你点燃五彩缤纷的希望和创造无限的未来。许多人都喜欢春天，因为春天是万物复苏、生长希望的季节，野花它们竞相开放，比艳斗美，所有的景物都生机勃勃，那充满生机，充满活力的清澈小河，让人有一种悠扬风采的感觉，我爱春天那温馨之香的风，我爱春天那绵绵细雨的天。夏天是烈日炎炎的，谁都不想一人独自坐在家里。那时，人们希望有一棵参天大树来撑住烈日的强光，当你有烦恼时，那些清风会让你有重新的希望，我爱夏天的河。秋天是红色的也是金色的，一看那金色的田野，那沉甸甸的果实，让人有一种收获的感觉，那飘来的香气让人回味无穷。看那边的枫树的红叶，让人的心里充满热情，看那河底美丽可爱的小鱼，看高飞的鸟儿和慢爬的小虫，一切都是那么美好，一切都是有种生活的乐趣，一切都是有钟憧憬向往美好的生活。

冬天一下子来了，那大地又变了个面目，一切都是那么寂静，那鸟儿的鸣声，那蝉儿的叫声，那温暖的小河，那可爱美丽的花都不见了，然而这一切怕，因为那棵松树，梅花等都坚持存在。什么是自然，什么不是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以这么说自然是无限的。源头深，水就流淌不息，水流而鱼生长，是自然之理，根深而树木生长，树木生长而结果实，也是自然之理，学习也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是鱼儿的依靠，树根扎得越深，生长出来的果实也就越可口，是树叶们的依靠，我们应该一点一点地积累知识，让我们心中的树根扎得更深。感悟自然作文800字（二）听着自己的心跳，像是没有规则的旋律，有一种不想被打扰的微妙感觉。望着窗外的小雨，每一滴地洒落，都像是在叙述一个动人的故事。撑起一把伞，一个人静静地走在街道上，聆听着雨滴敲击着瓦砾的乐曲，呼吸着雨天沉闷的空气。远处的天灰蒙蒙的，心中就像是一个落叶的季节。感觉到自然界的变化如此奇特。雨，在我心中一直都不是个朋友，因为我不喜欢哭泣的朋友。撑着伞漫步于田间，却让我看到了一张张笑脸。麦苗笑了，因为雨是它们的朋友。雨，滋润着它们的生长；雨，提供着它们所需要的物质。这位如期而至的老朋友啊，给予了它们多么无穷的力量啊！渐渐的，我爱上了雨，它成为了我的朋友。我开始喜欢感受雨的存在，喜欢倾听与的哭泣。

综合实践活动关爱自然,保护环境

综合实践小型活动《关爱自然，保护环境》实施方案一、活动目的 1、引导学生亲近自然，热爱自然，体验自然，感受并分享大自然带给自己的乐趣。 2、对宇宙、动植物等自然界中的一些常识有进一步的了解，列举出一些简单自然现象，欣赏自然中的诗情画意。 3、能通过观察、调查等方式，了解人类对环境的影响，初步形成环保意识，并自觉形成环保行为。 4、培养学生团结协作的意识和相互合作的能力。二、活动材料 1、20年前我国优美的自然环境的图片和视频短片 2、近几年我国环境所遭受到的破坏的图片和视频短片 3、学生课前调查的身边环境受污染的现状三、活动形式 1、学生以小组为单位，了解周围的环境情况。学生通过上网搜索资料，查看图片，录像纪录片，详细了解有关环境方面的知识。 2、学生通过查阅图书，了解自然的详细资料。四、活动过程第一阶段：确定主题确定以“关爱自然，保护环境”为主题理由如下：教师通过创设情境引发学生思考：“你最想了解环境中哪一方面的情况呢？”

学生围绕问题畅所欲言展开讨论，他们提出了许多有关环境保护方面的问题。接下来根据问题研究的价值、可行性,以及每一问题选择人数的多少确立可能的子课题，如： 1、森林植被现状的调查。 2、树木保护现状的调查 3、耕地利用现状的调查。 4、河流保护现状的调查。 5、动物保护现状的调查。 6、垃圾投放处理现状的调查。随后师生共同商讨，将《关爱自然，保护环境》确立为为次综合实践活动的主题。第二阶段：开展活动子课题确立后，同学们自主选择感兴趣的子课题，学生根据兴趣自愿结合小组并确定小组名称。接下来各小组共同交流、设计制订本组的活动方案。学生以小组为单位，按照本小组事先选定的子课题，利用综合实践课、课间休息以及课后调查的形式开展活动。在此过程中教师要给予相应的思想和方法指导。第三阶段：汇报、交流、展示探究成果 1、收集、整理资料。小组根据自己所调查到的情况列出详细的表格，并及时、详细的记录本小组观察和调查到的具体资料和数据，写成小组调查报告。 2、以小组为单位，上台展示本组的调查报告，并根据

大自然心得体会

竭诚为您提供优质文档/双击可除大自然心得体会篇一：大自然体会感受自然听着自己的心跳，像是没有规则的旋律，有一种不想被打扰的微妙感觉。望着窗外的小雨，每一滴地洒落，都像是在叙述一个动人的故事。撑起一把伞，一个人静静地走在街道上，聆听着雨滴敲击着瓦砾的乐曲，呼吸着雨天沉闷的空气。远处的天灰蒙蒙的，心中就像是一个落叶的季节。感觉到自然界的变化如此奇特。雨，在我心中一直都不是个朋友，因为我不喜欢哭泣的朋友。撑着伞漫步于田间，却让我看到了一张张笑脸。麦苗笑了，因为雨是它们的朋友。雨，滋润着它们的生长；雨，提供着它们所需要的物质。这位如期而至的老朋友啊，给予了它们多么无穷的力量啊！渐渐的，我爱上了雨，它成为了我的朋友。我开始喜欢感受雨的存在，喜欢倾听与的哭泣。

雨后的天空，总是会绽放出放晴后的面容。我静静的望着天空，试着寻找应该出现的那一道彩虹，但是却只找到了没有杂质的蓝天和被雨水洗涤过的清新。残留在树叶上的水滴分外剔透，格外耀眼。就在此时，我想要与大自然紧紧地拥在一起。感受它那令人陶醉的诗意。风停了雨知道，雨停了云知道。当天空不再蔚蓝，当溪水不再清澈时，只有自然知道。大自然住在这世间的一切梦境。倘若这些梦境消失不再重现时，叫我如何再去感受自然的诗意？大量的污水使其河流“沉鱼”；猎人的子弹使其飞禽“落雁”；升入夜空的烟雾使其夜景 “闭月”；这样的环境使其自然“羞花”。倘若环境如此动人，我们就会永远在“沉鱼，落雁，闭月，羞花”的自然中生存。试问，那时的我们感受到的是自然的诗意还是自然的失意？我听着雨滴对我诉说的故事，感受着自然的诗意。忽然发觉我爱上了自然的这种感觉，想要一直感受着自然的诗意。因为我想要一直感受着自然的诗意，所以我不能让他它到失意！初中作文走进自然,感受自然500闭上眼，倾听风儿窃窃自语的声音，享受大自然轻柔的抚摸，顿时飘过一阵

感受自然感悟生活的作文

感受自然感悟生活的作文美丽的大自然啊，你是多么的美丽，你是多么的神奇啊，下面请大家随着出guo的脚步一起来看看我们为您带来的最新单元作文《感受自然感悟生活的作文》。如果想要更多关于单元作文，我们出guo的作文栏目。我们生活在大自然的呵护中，他为我们创造生存的条件。让我们对他敬佩，用紧紧地拥抱来回应，这就是大自然的魅力。当睁开眼时，想把整个世界放入眼中，奈何世界的大，他大的无边无际，大的让我们无法感觉它还是个球体，这就是大自然的魅力。山峦叠嶂，相互交错，在我的国家有世界高峰珠穆朗玛峰，8844.43米。山之高、山之陡，终年积雪，山势险俊，这一伟大奇观，也或许只有大自然才能创造，才能雕刻，才能让她美险相依。这就是大自然的魅力。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜这个美丽的湖水中，也少不了山林的装饰云栖坞、烟霞岭、五云山、翁家山、水乐洞、凤凰山等等。再加二堤，更是锦上添花，还不说小瀛洲、湖心亭、阮公墩这三岛。过往的游客有白皮肤、黑皮肤、更有黄皮肤;有黑瞳者、有

蓝瞳者。他们的目光都盯着这大自然的杰作，也许我们看不到大自然在某处得意的笑着炫耀: 瞧!这就是我的魅力! 小时候，也在村子里。清晨，总是听到树枝上传来清脆的鸟鸣声叽叽喳喳，却听不到一丝烦躁。贪玩是孩子的天性，烈日炎炎下，总是会听到孩子的欢笑声，小河边，几个一群抓蝌蚪，偶尔也会有意外收获鱼儿。看着蝌蚪总不易联想到青蛙的影子，这时候总有几个孩童骄傲的讲起小蝌蚪找妈妈的故事，尽管会掺入他自己幻想，但大家一样相信，听得津津有味。鸟语花香，同属大自然的魅力。有时候，也会像个小孩。大呼一声，再来一道闪电，让云儿吓得直掉眼泪。大自然的魅力吸引着我们，让我们在不知不觉中靠近，想要拥抱。出guo作文栏目为大家带来最权威、种类最多的关于单元作文，希望大家能够喜欢。啊，美丽的大自然啊，你是多么的美丽，你是多么的神奇啊，你化成四季，走遍世界，你走过的地方哪里不是闪着五彩的光芒。

感受自然的美作文800字

感受自然的美作文800字自然是温和的向导，却并不因温和而缺乏智慧和正义，需要我们自己去感受。接下来搜集了感受自然的美作文800字，仅供大家参考，希望帮助到大家。绿色的小草，清新的空气，鲜艳的花朵，弯曲的小河……这一些构成了一幅神奇的自然之画。这画所体现出大自然的鬼斧神工，是大自然的杰作。的确，大自然的美无处不在，我们可以感受到。 “今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”从文眼中已看出春天来了，天气变暖。在山村的早晨更能感受到大自然的美无处不在，露珠初生，到处飘飘渺渺，笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞答的少女蒙上一层透明的面纱，给人一种田园风光的美；花儿总是害羞地绽放着自己，把自己的花容美貌献给了大地，献给了春天，更献给了大自然；听，“吱喳，吱喳……”那便是鸟儿为春天的到来所创造的歌曲，只是画眉、杜鹃在树上跳来跳去，快活得像神仙，这样一幅充满诗情画意的画，我还没来得及领悟，夏天便伴随着荷花的绽放来到池塘。正如“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，远远一看，荷花豪放地显示着她的姿态，有腰美人，有站直的士兵，有拥抱的手势；柳树早已生长出鲜嫩的叶子，向人们、大地招手；高大的树木不但

能撑起一方天空，还能泼洒一片余阴；蝉声歌唱着为夏天准备的歌曲，燕雀则在一旁伴着优美的旋律翩翩起舞！流水“唰唰”地流下，冲击在游人身上，爽快极了！ “稻花香里说丰年”，硕果累累，土地上到处都是一片 ___样子，这便是秋天特有的。原本绿色的树木换上了金装，叶子随风纷纷落下，铺成了一片金色地毯’而菊花也不逊风骚，争先恐后地向秋天展现自己的优势；远处飘来了阵阵桂花香，让人留连忘返。他们用自己的优点为秋天绘上鲜艳的色彩！ “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这并非说的是春天，而是冬天；冬天里，大地一片白茫茫的景象，给人一种谧静而洁白的感觉。万物都进入了冬眠佳时，唯独寒梅在风雪中饱受寒冷，它并非像众花那样竞相争艳，它宁愿“零落成泥碾作尘，更助风和雨”。雪纷纷落下，飘呀飘呀…… 这便是大自然的四季美；它美得嫩绿，美得红艳，美得灿烂，美得纯洁。自然之美，或湍或静，或急或缓，或如百鸟来朝，或如百灵轻唱……生活在化工森林的阴云下的我们，我们难得会走进真正的大