八年级音乐上册-4-2《键盘上的舞蹈》 (1)

第四单元键盘上的舞蹈

第二课时

一、教学目标：

情感态度与价值观:

通过音乐活动，调动学生的积极参与意识，培养节奏感和创造力，训练协调性，加深对歌曲风格的理解。

过程与方法:

识谱、哼唱简单的五线谱；感受音乐的场景。

知识与技能:

1、通过音乐活动，调动学生的积极参与意识，培养节奏感和创造力，训练协调性，加深对歌曲风格的理解；

2、能用自然轻快的声音有表情地演唱歌曲，并能用符合歌曲背景素材的声势节奏为歌曲伴奏。

二、教学重点、难点：

重点：能用自然轻快的声音有表情地演唱歌曲，并能用符合歌曲背景素材的声势节奏为歌曲伴奏。

难点：本单元所选的乐曲均属钢琴作品，在教学中，既要通过各种活动使学生掌握应学的知识，有要是课堂气氛活跃，充满“舞蹈的旋律”。

三、教学准备：

钢琴（电子琴）、录音机、磁带、小型打击乐器（手鼓、串铃等）、投影仪、音响设备等。

四、教学过程：

1、复习上节课知识。

2、视唱练习：

（1）藏族民歌《我立亚姆》

（2）维吾尔族民歌《我们的祖国是花园》

老师小结、点评。

3、讨论、思考P30

本单元中的那些钢琴曲适合作下面场景的背景音乐，为什么？

学生讨论后，各抒己见。分组辨析。

4、合唱练习

（1）三声部轮唱

欧美歌曲《美丽的黄昏》

（2）简易四声部合唱

法国儿歌《闪闪的小星星》

★分组比赛

全班学生分为3个小组，进行合唱比赛。其他组做点评，老师总结。

5、小结。