低碳生活新闻稿

低碳生活新闻稿
低碳生活新闻稿

倡导“低碳”系列活动

——XX学院10园林普本之热情探索200多年来,随着工业化进程的深入,大量温室气体的排放导致全球气温升高,气候发生变化。

世界气象组织指出:近10年是有记录以来全球最热的10年。

芬兰和德国学者公布的一项调查显示:本世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出了此前预期。

美国媒体发表的一项研究指出,地球发烧给人类的健康造成了巨大危机,如:“过敏加重”、“生物形体越来越‘袖珍’”、“肾结石增加”、“外来传染病爆发”、“夏季肺部感染加重”。

世界气候现状持续恶化已经严重威胁人类的生存和发展,人类因气候变化而对未来产生的担忧与恐慌也在逐步深化,“低碳生活”的理念渐渐被各国所接受。另一方面,经济的发展,人们生活水平和人口素质的提高也使低碳生活成为了现代人急需建立一种生活方式。由此,XX学院生命科学学院10级园林普本的全体同学结合时代趋势和校内学生以及周边居民生活状况,积极响应学院团委号召,于2010年12月份开展了以“低碳生活,你我共享”为主题的系列活动,旨在提高学院大学生的环保意识,切实建立低碳的生活方式,配合社会推进可持续发展。同时也希望引起周边居民以及社会各界的关注,倡导大家共同努力,营造“低碳生活”。

本次活动共分为四个阶段。活动前期,同学们在校园内开展了丰富多样的低碳环保宣传活动。通过放映环保宣传片、张贴海报、组织演讲、搜集图片等形式对当前世界的环境状况进行了深入的了解和详尽的展示,希望能够通过此举让同学们对当前的环境问题有更加清醒的认识,并反省自身的日常行为有哪些不符合“低碳生活”的要求,从而为以后的活动做一基础。

活动第二阶段以环保知识的普及为主,以环保知识竞赛为主要活动形式,涉及地理、政治、经济、化学、生物等各个领域,涵盖了污染、浪费两大促使环境恶化的元凶,囊括了环境恶化的原因、表现、影响以及解决方法等各个方面。整个活动组织有序,内容充实,普及并宣传了环保知识,让同学们对低碳、环保有了更深入的了解,切实达到了本次活动的目的。

第三阶段的活动是本次系列活动的高潮,同学们开始真正走出校园,走向社会,将“低碳生活”的理念进一步向外推广。首先,通过分组的形式一方面面向衡水学院师生做了题为“关于塑料袋和一次性筷子使用情况”的调查。另一方面对衡水学院周边居民的出行交通工具使用状况、家具材质及用水情况作了调查,最后将结果汇总进行综合研究。低碳生活的核心内容是低污染、低消耗、低排放以及多节约,因此日常生活中的一部分琐事在一定程度上可以反映出人群对“低碳生活”的认知程度。针对调查结果所反映的问题,同学们作了详实的记录和具体的分析,广泛搜集解决方法,深入讨论具体对策,并在第一时间向周边居民做了宣传。中国环境科学学会秘书长任官平曾说:“能就是最大的减碳”,并且强调健谈是每个人的责任。同学们从这一点切入,以从自身做起节能减碳带动全院学生及周边居民节能减碳。方式多种多样且简便易行,例如:将废旧报纸铺在衣橱最层,从而达到吸潮除味的目的;少用纸巾;随手关灯、拔插头;少用或不用某些一次性生活用品;尽量不乘坐电梯等,号召大家争做环保卫士,活动期间,整个校园洋溢着浓浓的环保热情。同学们亲身实践清理学校周边环境也成为了本次系列活动中最大的亮点。各位同学与周边居民的积极参与让“你我”的内涵更加丰满。

活动的最后一个阶段为总结阶段,主要负责人汇总了活动成果,总结了活动经历,并组织了一场小型交流会。深入研究“低碳生活”理念,认可“低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动”这一概念,并提出主要从节电、节气和回收三个方向来改变生活细节,将

“低碳生活”理念结合了人类“未雨绸缪”的谨慎原则,并将其看做人类追求完美的心理与理想,契合了本次活动的主题——“低碳生活,你我共享”。针对“低碳生活”,同学们结合自身所学的园林专业,热烈讨论,总结出尊重自然,营造绿色家园、和谐家园,建设园林城市的畅想。

据参加了本次系列活动的同学反映,通过此次活动90%以上的同学意识到了环境问题的紧迫性,并且开始有意识地从生活细节中约束自我。环保宣传活动也取得了重大成效,许多居民从中了解了节能环保的常识。

XX学院生命科学学院2010级园林普本的团支书在本次活动的总结中表示,希望通过这次活动让同学们更加广泛地参与社会实践,关注社会问题,让大学生进一步踏上时代的前沿,为我们的社会发展贡献一份力量,切实发挥大学生这一群体在社会实践中的作用。千百年来,中华民族都以贡献社会为传统美德。不仅仅是国家,世界兴亡,匹夫有责。作为大学生,更应当发扬我们民族的优秀传统,从自身做起,建立低碳的生活方式,从一点一滴做起,让我们的地球在爱心与关怀之中健康地延续下去。低碳生活,与我与地球共享!

倡导低碳生活演讲稿6篇

倡导低碳生活演讲稿6篇 低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活,同时也是一种低成本、低代价的生活方式。 我是来自大一班的华悦彤。”就让我们用一颗爱地球之心,让我们从我做起,从小事做起,从我们的身边做起,携手营造我们共同的美好家园,为了明天能喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物,行动起来,加入到保护环境的队伍吧!我的讲话完毕,谢谢大家! 倡导低碳生活演讲稿2 亲爱的同学们: 大家好!今天,我演讲的主题是“低碳环保,人人有责”。 今天我要演讲的主题是“低碳生活,从我做起”。如果我们做到了低碳生活,那么,整个地球将会变得更加美丽;人类的健康也就有了保障,不仅寿命可以延长,而且生活质量也会大大提高。甚至会比电影《xx》出现的情景更为可怕,这绝不是危言耸听!大家肯定都不希望这样子吧? 所以,我在此郑重发出倡议,倡议大家“低碳生活,从我做起”!怎么做?很容易!当你离开房间时,随手关闭电灯开关,你就做到了低碳;少用一次性物品也是低碳;购物时不用塑料袋,就更是低碳了。 我们只有一个地球,为了全人类子孙后代的幸福,我再一次呼吁:低碳生活,从我做起!谢谢大家!

倡导低碳生活演讲稿4 亲爱的老师、同学们: 大家好!多少次,在电视上,看见或听见这样的广告语:“低碳行动,给‘高烧’的地球降温”、“今天你低碳了吗?”……多少次,在书上读到关于低碳的内容,可我在心中总是认为低碳就是节约,节约等于低碳。 下午,我和外婆一起去了赭山公园,想瞧瞧这外婆自制的毽子踢得怎么样。”“就是啊……”当时我一点儿也没在意。 我们的地球需要我们共同来爱护,让我们从身边的小事做起,珍惜资源,降低能耗,让我们的生活更加美好。 1、每天的淘米水可以用来洗手擦家具,干净卫生,自然滋润。 倡导低碳生活演讲稿6 亲爱的老师、同学们: 大家好!一间没人的房子里,电视机被开着,灯也明晃晃的亮着;崭新的笔记本,才被用了几页,就被扔进了垃圾桶;水龙头“滴滴嗒嗒”的流着水,用水人却不知去向;美丽的公园里,游客们吃完肉串,将竹签随手扔到了地上。据不完全统计,全球的汽车每秒排放的尾气约为792吨,相当于在一秒之间就杀掉了四百多只兔子。 在生活中,每天数以万计的建筑工地,都有许多机械发出的巨大的轰鸣声,这给世界带来了严重的噪声危害。

在游戏中践行“低碳生活”理念

在游戏中践行“低碳生活”理念 去年联合国哥本哈根气候大会后,环保概念更加深入人心——日期:2010-01-02 作者:曹刚来源:新民晚报 环保嘉年华在北京启动时,吸引许多小朋友参与李安 厦门站,市民推着婴儿车在游戏区驻足观看李安

杭州站,小朋友用钓竿清除污染物,净化空气李安 本报记者曹刚 哥本哈根联合国气候变化大会刚刚落幕,“低碳”的环保理念正在逐渐走进许多人的日常生活。打印公文、淘米煮饭、网上冲浪、互动游戏……“低碳”无处不在。 “环保不是时尚,人类只有一个地球,如果铺张浪费,破坏环境,就没有生存空间了。”安利(中国)日用品有限公司总裁黄德荫说,“我建议大家记住三个概念:减少使用、重复使用、循环使用。” 从2008年6月至今,忙碌的黄德荫每月坚持在公司内部论坛写环保心得,从日常节水、节电到低碳生活方式,从探讨气候变化到关注草地退化。 尽管已参与众多环保公益活动,黄德荫希望能做得更多,“企业力量有限,但我们相信,只要每个企业、每个公民都行动起来,就能改变环境。” 2009年,“每个公民行动起来”的期望正在落到实处——安利环保嘉年华活动在全国8个城市如火如荼地开展,全国首创“环保教育主题乐园”,在游戏中寻找“绿色”,走近低碳生活。 1.低碳工作替白纸“翻身”,帮电脑休眠 最近,800人参与了一项名为“白领,你的名字叫环保杀手”的调查,其中619人承认,曾犯过制造噪声、出行不离汽车、过度使用空调、爱用一次性筷子、浪费纸张、点菜过量、爱用盆浴等危害环保的“七宗罪”。 借着哥本哈根气候变化大会的“东风”,沪上不少企业员工纷纷过上了“低碳生活”。 安利(中国)上海办公室的员工冯祥,是电脑高手,对付硬件软件,得心应手,却没有及

综合实践《低碳生活,从我做起》

《低碳生活,从我做起》(主题生成课) 指导教师:郑妮妮 活动背景及主题确定 2009年12月,在丹麦哥本哈根举行了全球气候变化大会,一时间“低碳”、“绿色”等成了热门词汇,气候与环境问题再次成了人们关注的焦点。低碳生活的概念也渐渐被我们所接受。所谓“低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而降低二氧化碳的排放量。低碳生活,对于我们普通人来说是一种有责任的生活态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去践行低碳生活,注意节电、节水、节油、节气,从这些点滴做起。于是,我们提出了“什么是低碳生活?”“为什么要低碳生活?”“如何低碳生活?”等问题,带着这些问题,我们进行了此次综合实践活动。 教学目标: 1、通过活动了解低碳、低碳生活的涵义。 2、激发学生对低碳环保的意识,培养热爱与保护环境的良好品质。 教学重难点:制定适当的活动计划 教学准备:多媒体课件 教学过程: 一、情景导入。 1、同学们,让我们先来看一组画面,这些都是发生在我们身边的事情,这些现象好吗?为什么? a、画面中的小朋友在干什么?她洗完手后,水龙头如何? b、教室里有没有人?电灯怎么样? c、这个同学在做什么?他把纸怎样了? d、中午吃饭,这位同学把饭菜吃完了吗?他怎么处理的?

2、同学们,你们来说说这些现象好吗?为什么? 生各抒己见 3、师:是呀!水、电等等都是我们宝贵的资源,我们的地球不是一个资源丰富的矿场。目前地球的状况如何呢?我们一起来看几幅照片。 (黄果树大瀑布是我国最大的瀑布,高77.8米、宽101米,曾几何时银浪滔天,卷起千堆雪,奔腾浩荡,势不可挡。现在瀑布已严重“缩水”,只剩下五、六条细细的水柱,像几根“面条”孤零零挂在山崖上。能源短缺。人们乱砍乱伐树木,最终导致许多地方水土流失,土地沙漠化。工业生产产生大量废气,地球妈妈已经受不了了。城市发展,马路上的汽车越来越多,汽车排放出大量尾气,使得全球气候变暖,导致出现温室效应。冰川融化,极地动物们的家园受到威胁,海平面在不断上升……)如果我们每一个人都这样毫不节制的浪费资源,我们的地球会变成什么样子呢?(PPT出示一张夸张的画面) 4、我们应该怎么办呢?(请2-3位同学说说) 5、大家说得真好,老师给它一个科学的名称,叫做“低碳”(PPT出示:低碳)那么什么是低碳呢?(PPT出示:低碳就是低能量、低消耗、低开支。)我们的生活就应该低能量、低消耗、低开支,让我们将低碳融入到生活中吧!(PPT出示:低碳生活)解释什么是低碳生活。 二、交流,确定好课题。 1、我们已经知道什么是低碳生活,那应该如何低碳生活呢? 2、低碳生活包括哪些内容呢? 3、小组分好了,请小组成员一起讨论,推选出小组长,并且为自己的小组起一个响亮的名字。 4、小组汇报 请各组组长站起来,来个精彩亮相。

八年级下册综合性学习《倡导低碳生活》阅读练习及答案

八年级下册综合性学习《倡导低碳生活》阅读练习及答案7.综合性学习(8分) 阅读下面材料,按要求答题。 倡导低碳生活 近年来,“低碳生活”引起了国际社会的广泛关注。习总书记说:“绿水青山就是金山银山。”我们必须尊重自然、顺应自然、保护自然,倡导低碳生活。低碳,是指较低(更低)的温室气体(主要是二氧化碳)的排放。低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下,尽量减少生活和工作中耗用的能量,从而减低碳的排放量,达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。“低碳生活”作为一种生活方式,代表着一种更为健康、更为自然的生活态度,意味着人类要负起保护地球的责任和义务。 (1)【写标语】某区正准备就“倡导低碳生活”开展宣传活动,请你为这次活动写两条宣传标语。(2分) (2)【提建议】人们在践行“低碳生活”这种生活方式时,小行为往往会带来大改变。请你从衣食住行等方面提出两条切实可行的建议?(2分)

① ② (3)【谈看法】倡导“低碳生活”的关键在于转变人们的生活观念。当前,还有一些市民对“低碳生活”的认识不足。有的认为“低碳生活”是政府官员和专家学者关心的问题,与我们没有关系;有的认为个人的能力太渺小,对“低碳生活”的推进起不了什么作用。对此,你是否赞同他们的看法?请简述理由。(4分) 答案: 7. (8分) 【示例】(1)节能减排,人人有责;追求绿色时尚,拥抱低碳生活;低碳运作,让地球换一个活法。(2分,一条1分。要求语言简洁,意思明确,有鼓动性。)

【示例】(2)建议尽量少开私家车,多坐公交车。倡导多步行或骑自行车;建议在房屋周围或阳台上多植树木花草;建议少用塑料袋,多用布袋;建议生活垃圾要分类入箱。(2分) (3)(4分,针对两种观点作答,每点2分。如答“赞同”,该题不给分。) 【示例】我不赞同他们的看法。因为“低碳生活”不仅仅是政府官员和专家学者的事,而是关系到人类未来的生存与发展的大事,也是每位公民应尽的责任和义务,只有人人都行动起来,才能实现“低碳生活”。(2分)“低碳生活”对于我们普通人来说不是一种生活能力,而是一种生活态度,低碳生活看起来就是小事,需要从我做起,不能因自己“渺小”而不为。(2分。)

低碳生活倡议书(15篇)

低碳生活倡议书第1篇: 全体少先队员们: 绿色生命的基调,绿色礼貌的组成部分。过低碳生活,创造绿色家园,我们要行动起来。为此,**学校少先大队向全体队员发出如下倡议: 1.购买简单包装的商品,选购绿色产品、绿色食物,倡导绿色消费。 2.少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)。 3.使用节能电器,电器使用后完全关掉电源,节俭用电。 4.多骑自行车、多坐公交车,为节能减排出力。 5.重复使用纸张,双面打印,多发电子贺卡、电子邮件,保护森林。 6.对垃圾进行分类,回收资源。 7.进取向家人和周围的人宣传低碳生活的重要意义。 亲爱的队员们,过低碳生活,做绿色公民,我们一齐行动吧! 低碳生活倡议书第2篇: 环境发展的基础,发展依靠于环境,仅有转变发展方式,人类才能拥有未来。在认识环境,了解环境的同时,我们更应当审视我们的过去,思索我们的未来。保护环境的关键在于你、我、他的共同参与,在于我们每个人保护环境的职责感和使命感。我们倡议: 一、在社区及公共场所宣传环保知识,提高广大公众的环保意识,参与社区的环保实践和监督。 二、从我做起,从此刻做起,从身边的小事做起,提倡绿色生活,节俭资源,减少污染,绿色消费,支持环保。 三、进取认真搞好居住社区、公共场所的绿化、美化、净化,清除或有效控制日常生活中产生的污染,对环境少一分破坏,多一份关爱,共建绿色家园。 四、全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚。负起环境职责,促进社会、经济和环境的可持续发展。 五、认真贯彻国家方针政策,法律、法规,进取从事和广泛参与环保工作,为改善人类居住环境作出实质性贡献。

六、为了我们自我,为了我们的子孙后代,为了我们共有的家园,保护环境应当成为我们每个人的自觉行动。让我们把绿色奉为梦想,把梦想化为行动,用热情和努力奏响追求绿色与和谐梦想的乐章,从此刻起,从身边做起,共创繁荣、礼貌、和谐的辛集。 低碳生活倡议书第3篇: 同志们、朋友们: 你们好! 当我们看到祖国的北疆面临严重的冰冻雪灾时,当我们听到我国西南部分地区遭遇百年不遇的大旱时,当我们从T恤直接过渡到羽绒服时,当我们偶尔抬头发现天空已经不那么湛蓝时,我们不都在不约而同的问一个问题:我们的地球到底怎样了 随着气候变暖成为全球共同关注的问题,低碳生活也成为当今社会最流行、最时尚的词汇。低碳生活,对于我们普通人来说,既一种态度,更一种职责,我们应进取提倡并从点滴做起,注意节水、节电、节油、节气、节煤。倡导低碳生活、建设生态绿色新家园我们每个人的职责,在此向开发区管委会的广大干部、职工发出倡议: 一、树立“节能减排”意识,提升环保理念,做低碳生活的引领者 牢固树立健康生活、绿色生活理念,将科学使用资源、保护地球家园、节能降耗的低碳生活方式自觉贯穿到日常生活中去。坚持学习低碳生活知识,养成低碳生活习惯,构成低碳生活共识,做“低碳生活”的引领者。进取主动参加低碳活动,把低碳生活落到实处。 二、学习“节能减排”知识、倡导绿色生活,做低碳生活的宣传者 自觉学习运用生活领域中的节能环保新技术,推广使用新能源、新材料,使用并开发有效的节电、节油、节气、节煤、节水和资源回收及废物利用的方法,进取探寻和总结低碳生活小窍门,征集应用低碳生活金点子,把学习到的节能减碳的好点子、好方法带生活中。再将好经验推广给大家,进取宣传低碳生活理念,带头推广低碳生活行为,做到低碳生活“1+2”甚至“1+更多”,以点带面,争做节能减碳的宣传者。 三、应用“节能减排”技巧,践行低碳生活方式,做低碳生活的实践者 改变传统的消费陋习和消费模式,戒除“便利消费”,摒弃“面子消费”、“奢侈消费”,减少生活中的碳排放,努力推进人与资源环境、人与社会的可持续发展;从生活中的每一天、每一件小事做起;从此刻做起,从自身做起,从节俭“一滴水、一度电、一粒米、一克油、一张纸”做起,进取践行低碳生活方式,努力使自我成为“低碳一族”。 为此,开发区发起成立了低碳俱乐部,开通了低碳QQ群,旨在为大家供给一个交流活动的平台。开发区低碳俱乐部倡导低碳生活方式、关注生态、保护环境。我们的理念:低碳生活、从我做起,我们的口号:今日你低碳了吗低碳俱乐部秉承自愿的方式加入,欢迎爱好低碳生活的朋友进取参与,共同携手建设完美的绿色家园,还未来一个清凉的世界。

公司组织员工开展春游活动新闻稿

公司组织员工开展春游 活动新闻稿 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

公司组织员工开展春游活动 清明时节,春风和煦、阳光明媚,在此春暖花开之际,恰是人们外出游玩的好时候。为呼吸春的气息,享受大自然的呵护,增强公司的凝聚力和向心力,4月1日,公司组织全体员工外出郊游。这是公司今年以来组织的最大规模户外郊游活动。 早晨8点30分,阳光明媚,柳条舒展,迎着初晨的朝阳,伴着和煦的春风,几辆满载着公司员工的旅游车从公司门口出发,10点整到达目的地——双流县华阳飞龙山庄。一路上公路两旁的建筑和田园风光令大家心情激动,路旁黄灿灿的油菜花散发出的清香,更使大家感到春天的美好。 华阳飞龙山庄,距离公司43公里,车程51分钟,是一家集餐饮、娱乐、休闲为一体的农家乐,这里环境优美,空气清晰,徜徉其中,桃花、菜籽花、梨花竞相开放,胜似人间仙境,世外桃源。 休息片刻后,公司员工举行了团队寻宝赛,在丰富的奖品的吸引下,大家兴致盎然的去搜寻“宝物”,比赛中各小组参赛队员充分展示出了相互间的团队协作精神,最后,大家都收获了属于自己的奖品。 中午,大家集合午餐。在美味佳肴中,大家推杯换盏,交流情感。 下午,公司举行了观景赏花(桃花、菜籽花、梨花)、摄影、棋牌、爬山活动,尽管天气比较热,大家还是三五成群结伴参观农家乐的各个景点,有的员工一鼓作气爬到山顶,在最高点留下了自己的足迹。大家在享受优美自然景色的同时,也不忘留影纪念,增进了彼此的情感。 晚上6点,阳光尚暖,在结束晚餐后,我们驱车回到市区,结束了一天的户外郊游,虽然感觉有些疲惫,心情却很畅快。 通过此次春游活动,大家不仅欣赏了美丽的风景,放松了身心,缓解了工作生活带来的压力,同时还为大家提供了沟通交流的平台,各部门利用这次机会积极进行交流,为以后协调合作打下了良好的基础。相信在以后的工作中员工们会以更加饱满的工作热情投入到自己的工作岗位中,为公司的蓬勃发展贡献自己的力量。 美丽的春天,我们扬帆起航,我们骄傲因为我们年轻,我们骄傲因为我们是一个团队,我们骄傲因为我是四海达通工程机械有限公司一员!

倡导低碳生活教案知识分享

《倡导低碳生活、共建绿色家园》教学设计 定西市安定区永定路小学马晓荣 教学目的: 1. 理解低碳生活的概念,了解低碳生活的重要性,知道作为青少年学生怎样践行低碳生活。 2.通过学习使学生激发树立低碳环保的意识,培养热爱与保护环境,践行低碳生活的良好品质,树立主人翁的责任感。 3. 使学生成为低碳生活的倡导者,低碳理念的传播者,低碳生活的践行者。懂得倡导低碳生活就是保护地球,保护我们赖以生存的家园。教学重点: 引导学生多角度、多方面了解低碳生活的新理念,知道在生活中节约用电、用水、用气、节约资源、保护环境就是践行低碳生活。 教学难点: 增强环保意识,倡导低碳生活,以自己的行动自觉加入到低碳生活的队伍中。 教学准备: 收集有关低碳生活的文字、图片、音像资料制作成多媒体课件,利用废旧物品进行手工小制作。 教学过程: 【导入新课】通过歌曲《呼唤》,导入本课。 听了这首歌,你有什么感受呢?(学生简单谈感受)。 用课件打出:人类与自然的关系是共存,而不是征服。地震、泥石流、

洪水频频发生。因此,必须倡导并树立一种人与自然的和谐理念,是当务之急。提高环保意识,践行低碳生活,实现绿色和谐家园,就要要求我们从现在做起、从身边做起。 如今世界上许多国家都认识到了这一点,为了防止地球继续变暖、环境继续恶化,提出要“低碳生活”。这节课就让我们一起走进低碳生活,了解低碳生活,做“低碳生活的践行者”。 【探究新课】 一、什么是低碳生活(课件打出) 1. 低碳的概念:低碳,(low carbon),意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。就是低能量,低消耗的生活方式。简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动。 2. 低碳无罪,环保有理 节电:少买菜,争取一次吃完,尽量少用冰箱; 节水:早上洗脸水,存起冲马桶; 出行:少打车,多骑自行车或步行。 二、为什么要倡导低碳生活 学生讨论,小组交流展示。 教师小结:简单地说,就是因为资源环境发生了不利于人类生存和发展的变化,出现了严重的环境问题。 课件显示: 1. 生态平衡遭到破坏。 2. 环境污染严重。

走进低碳生活综合实践活动方案

《走进低碳生活》综合实践活动方案 活动课题的提出: 世界气候变化异常恶劣,环境污染日益严重,这已经深深地影响到了人们的生产和生活。如何降低碳排放成为人们关注的话题,对于普通百姓来说,从自身做起,从日常生活的点滴做起,从小事做起,做“低碳生活”的践行者,是延缓全球气候变暖的迫切需要。学生受各方面的影响,经常会向老师、家长询问相关问题。于是,我们决定以“低碳生活,从我做起”为活动主题,开展一次综合实践活动。 活动目标: 知识与技能目标: 1、通过活动,使学生掌握基本的搜集资料的方法,会把搜集的资料进行简单的整理、汇总。 2、通过活动,使学生学会与他人合作,培养合作意识。 3、通过采访、调查研究、设计制作等活动,培养学生的动手实践能力和参与社会生活的意识。 过程与方法目标: 通过查阅资料、调查暗访、设计标语、手抄报等方式,使学生了解宣传低碳节能的重要性,增强社会责任感。 情感态度与价值观: 1、通过本次活动使学生认识环境问题,培养学生自觉从身边的小事做起,关注周围、国家乃至社会性的环境问题,培养节约能源的习惯。 2、锻炼学生收集资料、整理资料、利用信息的能力。 活动重点 1、了解“低碳生活”的含义,宣传低碳节能的重要性。 2、懂得在生活中节约电、水,气的方式,从点滴做起。 3、教育自觉规范自身行为,关注周围、国家乃至社会性的环境问题。 活动难点 1、学会如何进行调查暗访,掌握采访的技巧,增强合作意识。 2、信息资料的及时性、判断的准确性及处理能力。

活动的实施步骤: 一、活动准备: 教师——照相机、记录簿、展示设备;察看超市、社区、农贸市场等学生需要活动的地方;制定安全措施,确保学生安全。 学生——设计好研究报告单、个人活动记录、成果展示的相关准备。 二、活动时间: 第1周:提出问题,讨论确定子课题,制定并完善活动方案; 第2-3周:收集资料,实践探究,亲身体验; 第4周:汇报交流,成果展示;活动总结,评价反思。 三、活动过程: (一)指导各小组选择最适合课题研究的途径、方法。 组织讨论:你们每一个研究小组为达到研究目的,准备采用哪些方法、哪些措施?(调查、访问、问卷、搜集资料等。) (二)指导学生掌握调查、访问、搜集资料的基本方法。 1.小组讨论研究方法的格式及步骤:你们知道怎样去调查、访问、参观或是搜集资料才是最有效的? 2.组织学生进行交流,教师相机补充说明。 搜集和整理资料: (1)明确目的 (2)掌握查找资料的基本方法 (3)养成记笔记的好习惯 (4)整理出有价值的资料 调查: (1)明确调查的目的 (2)制定调查表 (3)科学选择调查对象 (4)分析调查内容 采访: (1)明确采访的目的 (2)选择采访对象

综合性学习倡导低碳生活 公开课教案

综合性学习倡导低碳生活 1.理解低碳生活的概念,了解低碳生活的重要性,知道作为青少年学生怎样践行低碳生活。 2.激发树立低碳环保的意识,培养热爱与保护环境,践行低碳生活的良好品质,树立主人翁的责任感。 一、导入新课 播放《呼唤》(公益环保歌曲),在PPT上显示其歌词: 大海是蓝色的吗? (女)妈妈,为什么听不到小鸟在唱歌呢? 什么时候能听到叮咚泉水的声音呢? (爸)是呀,大地上有清清的河水在流淌 蔚蓝的大海也是碧波荡漾 可是,要懂得珍惜它们 我们的生活才会幸福永远哦 (妈)是呀,那个时候山间的泉水叮咚作响 林间的小鸟也随心歌唱 但是我们要懂得保护他们 我们的家园才会和谐自然 还记得,树的翠绿向山间伸展 我知道,我们的家园和谐自然 还记得,美丽的天空蔚蓝一片 我感叹,我们的幸福将会永远 还记得,山泉叮咚百灵鸟歌唱 我骄傲,我们生活在人间天堂 还记得,宽阔的海洋碧波荡漾 我自豪,我们的地球风华正旺 听,大地呼唤的声音 何时才能够散发青春 每天都是轻松的心情 问,正在沉睡的人们 可想过失去生态平衡 就会失去后代的生存 听,大地哭泣的声音 是在诉说受伤的爱情 渴望久违的纯洁心灵 看,整天忙碌的人们 游走在尘世的眼神 竟然忽略了母亲的愁容 听了这首歌,你有什么感受呢? 【教学提示】

PPT展示环境变化的原因图示。 【教学提示】 分小组讨论,交流展示。人类与自然的关系是共存,而不是征服。地震、泥石流、洪水频频发生。因此,倡导并树立一种人与自然和谐相处的理念,是当务之急。提高环保意识,践行低碳生活,共建绿色和谐家园,要求我们从现在做起、从身边做起。 如今世界上许多国家都认识到了这一点,为了防止地球继续变暖、环境继续恶化,提出要“低碳生活”。这节课就让我们一起走进低碳生活,了解低碳生活,做“低碳生活的践行者”。 二、教学新课 目标导学一:了解低碳和低碳生活 1.什么是低碳?低碳的具体内涵是什么? 明确:①低碳,意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量越来越大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡屡出现,已经严重危害到人类的生存环境和健康安全,连人类曾经引以为豪的高速增长的GDP也因为环境污染、气候变化而大打折扣。②低碳内涵为:低碳社会、低碳经济、低碳生产、低碳消费、低碳生活、低碳城市、低碳社区、低碳家庭、低碳旅游、低碳文化、低碳哲学、低碳艺术、低碳音乐、低碳人生、低碳生存主义、低碳生活方式。低碳经济和低碳生活又是其核心内容。 2.什么是低碳生活? 明确:低碳生活(low-carbon life),就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。 目标导学二:了解低碳生活的必要性 1.观看图片(地球环境遭破坏的图集),谈谈你的看法。 明确:(学生回答)就是因为资源环境发生了不利于人类生存和发展的变化,才出现了严重的环境问题。生态平衡遭到破坏的问题很多,如森林减少、草原退化、物种灭绝、沙漠化、水土流失、土壤退化、大气臭氧层遭到破坏(南极臭氧空洞)、温室效应、气候异常、资源短缺等,地球环境在不停地变差。 2.造成环境如此变化的主要原因是什么呢? 明确:造成环境恶化的主要原因是空气中含“碳”量增加。 3.为什么要倡导低碳生活? 明确:①生态平衡遭到破坏。②环境污染严重。③倡导低碳生活是我国全面建设小康社会的客观要求。④我们只有一个地球。 小结:为了保护和改善我们赖以生存的环境,保护地球,人们提出了低碳生活的口号。 目标导学三:走进低碳生活 低碳生活从我开始,今天你低碳了吗?讨论:通过上面的学习,你认为作为学生我们应该怎么做? 明确:①手洗衣物:生活中的衣物,尽量手洗。不要过度依赖洗衣机。这样,不仅环保低碳,而且节约。 ②减少使用一次性筷子和杯子:拒绝环境污染,保护森林资源。 ③节约用水:用完水后及时关掉水龙头,增强节水意识。

领导通讯稿

热烈欢迎总公司领导莅临指导工作 2013年10月14日,一夜的降雨送来了深秋季节的寒意。上午九点多,总公司一行人 冒着雨,顶着风来到古城项目部检查并指导工作。在表扬我们工作质量的同时,更多的是给 我们指出了我们存在的不足之处,给我项目部接下来的工作指明了方向。 整洁的项目部办公室里,总公司领导在项目部经理、安全副经理、技术负责人等陪同下 开始了他们的工作。在资料员的协助下,其中三位领导认真查阅了项目的管理记录文件以及 质量报告;此外,剩下的几位领导在安全员和施工员的陪同下,淋着雨对现场的生产和安全 情况进行了视察并做出了表扬与指正。 之后,领导们对我们的生产安全、质量进行了评价,高度肯定了我们的组织管理、安全 措施和工程质量等工作。他们指出:希望项目部加快处理影响施工的各种不利因素,尽早攻 克阻碍施工的难点。进一步和业主协商,积极主动并及时地解决在建设过程中遇到的问题。 要在确保安全的前提下,进一步提高工作质量,安全地、优质地、高效地完成工作任务。他 们还提议:在办公室内、外多贴一些关于工作流程、安全意识的标示图,做好安全、质量的 宣传工作。 几位领导们还对项目部所有员工进行了生活上的关心和鼓励,希望我们能继续保持优良 的工作状态,并再接再厉做到更好,为公司也为自己的项目部争取更大的效益和更好的荣誉。 最后,几位领导在职工们热烈的欢送下完满结束了此次检查指导工作。作为新员工的我, 看到领导们对我们职工的关心、支持与帮助,我信心倍增。所以,我相信在总公司领导的英 明指引下,我们会更高效、更安全地完成工作任务。我们会抓住机遇、开拓思想、不断阔展, 实现组织管理现代化,大力营造热情开放、真诚协作、开拓进取的共赢氛围! 通讯员:王鹏篇二:领导慰问通讯稿 山东公司领导慰问河南监管点 2015年2月4日,中海山东物流有限公司副总经理张元林在河南中海物流有限公司副总 经理李国标的陪同下,先后慰问了河南鑫泰铝业和河南万达铝业监管点的监管人员,将公司 的关怀,送到基层工作人员的身边。 张元林副总经理在监管点询问了驻厂监管员工作中的问题,冬天取暖生活情况;查看了 监管现场的各项报表文件,要求大家严格遵守公司的规章制度,在日常监管工作上要求企业 提供的文件材料尽量齐全,最大限度地降低相应风险。 张总对办公和宿舍安全设施设备逐一进行了检查,对职工使用灭火器情况进行了提问, 提醒大家要增强安全防范意识,严格落实安全防范制度和措施,做到人人会用灭火器。 最后,张总对河南公司在安全管理方面所做的工作给予了充分的肯定,同时预祝现场监 管同事新年快乐。 河南公司王振华 篇三:通讯稿.领导力 “领导力”是怎样改善的 ——热电公司总经理郭学的管理理念二三例 当前,国际经济形势的现状对众多的企业公司产生了不利的影响。于是很多的企业和公 司都希望通过学习丰田公司的精益化管理、复制丰田的管理系统来改变企业的现状,结果均 以失败告终。这是为什么呢?学习丰田的精益化管理,领导力或者缺少领导力恰恰是导致学 习失败的主要根源,而丰田式领导力才是精益文化学习的核心。那么,让我们来阐述一下热 电公司总经理郭学的管理思路和理念,看一看“领导力”的改善给企业员工带来的动力吧? ? “出门时把空调关了吧,郭总人不赖!” 2015年7月8日晚23时25分左右,正是热电公司运行四值上后夜的接班时间,这时只 听楼道里传来一个人向另一个人交代的声音:“把空调关了吧,郭总人不赖!”在这种时间这

倡导低碳生活活动策划方案

教育学院“特研会” “特 研 之 星” 系列活动设计方案 主办学院:教育学院 主办单位:教育学院“特研会”指导老师:贺念

倡导低碳生活,建设和谐社会 ——我低碳·我快乐·我时尚 (2010-05-05) 一、活动背景 也许你不了解在哥本哈根召开的联合国气候变化大会,但如果电影《2012》的惊涛骇浪终会成真,你会恐惧吗全球环境正在恶化这一不争的事实,让环保注定成为世界的焦点。作为“地球村”普通居民的我们,到底能为我们的地球、我们的未来、我们的现在,做些什么“今天你减碳了没”随着这句口头禅的广泛流行,“低碳生活”正在成为一种时尚的负责任的生活态度追求。思想觉悟高也好,盲目跟风也好,“低碳一族”正以自己生活细节的改变来证明:气候变化不只是都市白领、政府官员、专家学者关心的问题,还和每个人息息相关。 对于我们大学生来说,“低碳生活”是一种态度,可以从我们的点滴校园生活中做起。低碳是一种时尚:吃,宁少不多,多吃蔬菜水果少吃肉,上饭店少点菜减少浪费;行,宁走少车,短途多走路,方便多骑车;用:宁复不一,多用可反复使用的生活小商品,不用、少用一次性筷子、餐巾纸、塑料袋;宁低不高,多用节能节油节水节电节气用品,拒绝高能耗用品…… 二.活动对象 教育学院09届全体学生

三.活动目的 通过举办“倡导低碳生活,建设和谐社会”活动,一方面丰富同学们的校园生活,提高同学们的创新应变能力,使同学们在活动参与中掌握更多有关践行低碳生活的知识;另一方面号召大学生承担起保护环境的责任,人人参与,打造快乐、幸福、时尚的低碳生活。 四.活动安排 1.前期宣传: 制作海报,张贴于J03中庭;在班级内部以口头通知方式进行宣传2.活动规划

倡导绿色理念,享受低碳生活综合实践活动设计

《倡导绿色理念,享受低碳生活》 综合实践活动设计 一、主题背景说明 2009年12月,哥本哈根联合国气候大会前后,在世界范围内又一次掀起“低碳”浪潮,“低碳”成了全世界得流行语。所谓“低碳”(low carbon),就就是降低二氧化碳排放。从某种意义上说,“低碳”意味着环保,体现了绿色、健康。中国人口众多,经济发展水平相对较低,正处于工业化、城市化加快发展得重要阶段,在这种情况下,中国向世界宣布大幅度减排二氧化碳有这巨大得压力,可谓任重道远。但我国政府本着对全人类长远发展高度负责得态度与决心,毅然作出了这种承诺。因此有人把2009年称为低碳元年。 2012威海环保世纪行得主题为“倡导低碳绿色行动,推动生态文明建设”,为增强广大中小学生得环保意识,让她们从小认识到破坏环境、污染环境得危害,培养她们文明健康得“低碳生活”方式。我校实施了《倡导绿色理念享受低碳生活》综合实践活动方案。低碳正在走进我们得生活。 二、活动目标 1、通过活动得参与,使全体少先队员更深刻地了解有关“低碳生活”得相关知识,更好地理解保护环境得重大意义。 2、引导学生重视环境保护,促使学生关注身边环境提高她们得责任感,从身边得一点一滴做起,为形成节约资源与保护生态环境得生活理念贡献力量,以实际行动为威海环境得改善做出贡献。 三、活动年级 初中七年级 四、准备工作 1、确定活动主题,撰写活动方案。 2、召开参加活动负责人会议,布置活动计划。 3、确定年级及参加学生人数。 4、了解各班级开展活动得情况,做好宣传工作。 五、实施方案: 人类得活动正越来越强烈地影响着整个地球得气候,二氧化碳造成全球气候

升温,让两极冰层加速融化,极端天气增加。低碳生活对于我们普通人来说,就是一种态度,而不就是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。为了减少日常生活得二氧化碳排放做出一定得努力,让同学们关注低碳生活。学校决定开展一次“倡导绿色理念享受低碳生活”得活动,以培养同学们得良好生活习惯。 此方案得实施,将以校园生活为主,并辐射到家庭生活、公共生活,具体来说,做好校园低碳生活分七个方面: 措施一:各教室要有专门学生负责关好电灯、电器设备不用时自觉断掉饮水机、微机主机与显示器电源,以时时提醒同学注意节约。 措施二:开展班级低碳小组活动。每班要在班主任得带领下,成立全体学生组成得多个低碳小组,小组成员在学校、社会、做好分头调查低碳行动得基础上,写一份针对低碳生活得决心书或倡议书《倡导绿色理念享受低碳生活》,各班随机选取8-12名学生得决心书张贴在每个教室后面得宣传栏上,并于周五前另上报5份学生决心书交德育处存档。 措施三:加强低碳活动宣传。校广播台、各班做好低碳活动宣传,要做好“过低碳生活七个方法”(附后,请张贴)得解释工作,从而让更多得学生参与进来,提高广大学生得环保意识。要形成舆论氛围,动员学生在生活细节上注意节能减耗,以降低二氧化碳得排放量,以“倡导绿色理念享受低碳生活”来约束我们得同学。 附:苘山中学“举手之劳,防止全球变暖”得七个方法 A.关掉多余得电灯——关掉不必要得电灯难道不就是举手之劳吗?事实上我们往往忘记了这一点。白天少开或关掉电灯,夜晚家里人尽量在同一个房间里活动,进出家门时随手关灯……“地球一小时”活动给了我们很好得提醒。 B.及时关掉电脑——统计数据显示,家庭中75%得用电都耗在使电视、电脑与音响等保持待机状态上。平均一台台式电脑每天耗电60至250瓦。如果一台电脑每天使用4小时,其她时间关闭,那么每年能节省约500元人民币,且能减少83%得二氧化碳排放量。 C.多乘公交车——交通产生得二氧化碳占温室气体排放量30%以上,减少此类排放量得最好办法之一就是:乘坐公交车。美国公共交通联合会称,公共交

现在人们倡导低碳生活方式

1.现在人们倡导低碳生活方式 2.低碳生活有许多好处 3.作为大学生,我们应该......... Live a low-carbon life Nowdays, the significance of a low-carbon lifestyle is gaining increasing recognitions among people around the world .whenever furn on the TV or log onto websites,you can always see something related to"low-carbon" Living a low-carbon life benefits in various ways .First and most important .it curbs global warming- a severe problem we are now facing.Secondly,it minimizes damages on environment,making us live in harmony with Mother Nature .Thirdly,it helps us as individuals,for energy is conserved in a low-carbon society and therefore money is saved. It is also important for our students to cultivate a low-carbon lifestyle .We can choose to use public transportation,and to use energy-saving lamp,to name just a few.in short,we are able to contribute in our own ways for a low-carbon society ,not only for ourselves, but also for our future generations. 2011年12月英语四六级考试作文预测必背话题:食品安全问题 1、目前食品安全问题愈发严重 2、产生食品安全问题的原因 3、应该怎么解决 食品安全问题严重的原因: 很多食品生产商以牺牲消费者的健康和安全来获取暴利 Many food producers/manufacturers rake in excessive profits at the expense of customers' health and safety. 对那些不法生产商缺少严格的监管和严厉的惩罚加剧了这种趋势 the absence of strict supervision and severe punishment on those illegal producers prompt the trend. 解决的措施: 政府应该加强对产品生产流程的监管 Relevant administration department should strengthen the supervision over the food manufacturing process. 惩罚那些生产不安全食品的人 Laws and regulations should be made and implemented to impose a heavy penalty on those who produce unsafe food. 2011年12月英语四六级考试作文预测必背话题:电视选秀节目 1、现在各种各样的电视选秀节目吸引了许多年轻人 2、为了实现明星梦,一些年轻人甚至放弃了学业,这种现象引起了许多关注 3、怎么看?为什么?

倡导低碳生活作文800字

倡导低碳生活作文800字 低碳生活,是目前最提倡的一种生活方式。什么是低碳?让我来告诉大家:低碳、低碳,顾名思义,就是较低的温室气体排放,而温室气体以二氧化碳为主。所以,较低的温室气体排放说得通俗点就是较低的二氧化碳排放。那低碳有什么好处呢?其实,我们现在的温室气体排放量已经导致世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳愈来愈多,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,世界温度在迅速上升,南极以及北极的众多冰山过度融化,以至于太平洋的许多小岛被海水淹没,科学家预计,如果太平洋的海水再增长,在许多年后,五大洲将被淹没,大家现在了解到了温室气体过度排放的恐怖了吧。那怎样过低碳生活呢?主要有以下几点: 1.家居低碳:减少自己对"电"的依赖。也许,您不知道,电动电器会在生产和使用过程中消耗大量高含碳原材料以及石油,变相增加了二氧化碳的排放。装修时,使用环保家居,如,热收缩值小,保温隔热性能优越,且具有呼吸功能,能够调节室内空气湿度。自身小户型无论在节约建筑材料、节能节电、建造和使用成本等方面都优于大户型,碳排放量也明显小于大户型的纤维石膏板…… 2.交通低碳:在您开车外出时,尽量避免冷车启动、减少怠速时间、尽量避免突然加速、选择合适挡位、避免低挡跑高速、用黏度最低的润滑油、定期更换机油、高速驾驶时不要开窗、轮胎气压要适当。 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

购买低价格、低油耗、低污染,同时安全系数不断提高的小排量车。多步行或骑自行车,乘坐轻轨或者地铁。经常在网络、电视上购买物品,从而减少出门购物的次数,如果开车出门购物,请有计划购物,尽可能一次购足。 3.办公低碳:在您工作时,请多使用MSN、旅游低碳:您不知道旅游时也可以低碳吧!现在我就来告诉您旅游的低碳方法。第一,转变现有旅游模式,倡导公共交通和混合动力汽车、电动车、自行车等低碳或无碳方式,同时也丰富旅游生活,增加旅游项目;第二,扭转奢华之风,强化方便、舒适的功能性,提升文化的品牌性;第三,加强旅游智能化发展,提高运行效率,同时及时全面引进节能减排技术,降低碳消耗,最终形成全产业链的循环经济模式。 以上,就是我总结的低碳生活方法,只要按到我说的做(您也可以自己添加),您就一定能成为低碳达人。那么,让我们过低碳生活,保护世界,保护地球!

开展“认真履职尽责、主动引领担当”主题实践活动通讯稿

开展“认真履职尽责、主动引领担当”主题实践活动通讯稿 Carry out the "conscientious performance of duties, take the initiative to lead the responsibility" theme practice activity release document 编订:JinTai College

开展“认真履职尽责、主动引领担当” 主题实践活动通讯稿 小泰温馨提示:广播稿就是为了广播需要而准备的草稿,通过无线电 波或导线传送声音。广播稿的特点为口语化,内容生动,结构简洁、 主题集中。本文档根据广播稿内容要求和特点展开说明,具有实践指 导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一、高度重视,精心组织,实现“三个认识”。段班子 成员、各部门、党(总)支部干部认真学习了路局党委组织开展“认真履职尽责、主动引领担当”主题实践活动的有关要求,召开班子成员民主生活会、中心组学习会,利用段局域网、段刊、段报、标语横幅等多种形式,把活动相关内容传达到每一名干部实现“三个认识”:即认识到主题实践活动是推进铁路科学发展的有效载体,是发挥干部示范引领作用的内在动力,是实现段干部队伍整体素质提升的有效途径,进一步明确开展主题实践活动的重要性、必要性,为活动的顺利开展营造浓厚的思想氛围。 二、把握重点,有序推进,发挥“三个作用”。段党委 以“大局观念、责任意识、担当精神”为重点,注重发挥干部的三个作用:即发挥干部在日常生产中的示范引领作用,在

“三标”、“三线”暨“安标线”建设中的带头创新作用,在设备集中修施工中主动攻坚克难的作用。从4月底开展主题实践活动以来,各级干部参与设备集中修整治跟班作业830余人次,解决一线职工生产生活问题20余件,充分发挥出了干部 创先争优的先进性。 三、统筹兼顾,力求实效,做到“三个结合”。为把主 题实践活动的要求贯穿到实际工作中,该段在部署工作时确定了“三结合”。一是把主题实践活动与当前防洪安全、“三标”、“三线”暨“安标线”建设、设备集中修施工紧密结合起来,加强干部包保工作,与安全风险点卡控紧密的结合起来,确保作业中设备安全、人身安全和行车安全。二是把主题实践活动与开展“三项教育”活动、领导干部“写实”活动紧密结合起来,段领导深入一线班组、施工作业点,了解安全管理、职工队伍现状。三是把主题实践活动与解决职工实际困难紧密结合起来,为职工发放防暑降温用品,连续4次为集中修施工现场职工购买方便面、茶叶、矿泉水、洗漱袋、药品等,确保职工身体健康和作业安全。 -------- Designed By JinTai College ---------

低碳生活从我做起(作文20篇)

低碳生活从我做起(作文20篇) 低碳生活从我做起 低碳生活从我做起作文(一): 低碳生活从我做起 我们明白生活的方方面面都存在着减碳的因素,节约用水、用电、用气,能够减少煤炭的使用不仅仅是优良传统,更是环保意识的体现,我们必须从点滴的小事做起,让生活更加绿色,让地球更加和谐。虎年春节,我开始了自己的低碳生活。 全球气候变暖,南极的冰川消融的速度在加快,海平面将急速抬升,地球上的生物将有灭顶之灾。我告诉爷爷,这都是碳过多排放惹的祸。春节时候,我们没有像往年买上许多烟花燃放,只在除夕燃放过一次鞭炮,能起到欢腾喜气的气氛就能够了,否则产生的二氧化碳实在是太多,家家户户累积起来,排放量实在惊人。我透过互联网发出呼吁,农民秋收后不要在把麦秸集中焚烧了,能够变废为宝,卖给专门公司制作成成型的燃料,既能产生经济效益,有能节约环保,保护地球。 爸爸学完驾驶,拿照后准备买私家车,我们必须要合计合计,千万不要只图便宜去购买碳铅排量超标的汽车。我查阅了资料,此刻的汽车尾气排量必须到达欧Ⅳ标准,而且到必须时期务必去年检,贴合标准。能不使用汽车,能够用自行车、电瓶车代步。 植物能够吸收很多的二氧化碳释放很多氧气,还能防洪减灾。呼吁大家要多植树,节约用纸,不要滥砍滥伐。 每个家庭都像我们这样做出实际行动,低碳的生活将多么完美。 低碳生活从我做起作文(二): 大家都明白,此刻倡导”;低碳生活”。那么,什么是”;低碳生活”呢?其实,我也不太清楚,透过查阅资料,我豁然开朗,原先”;低碳生活”就是指生活作息时耗用的能量要尽量减少,减低使用资源,个性是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,绿色交通就是其中的一种。 有一天,我骑车去校园,路上遇到了堵车,看到马路上各种各样的交通工具堵塞不通。我认为,自行车是一种健康、环保的代步工具,但他的缺点是不太安全,骑的过程中要注意飞驰而过的汽车;电瓶车是那种不用费很大的力气就到达目的地,但需要晚上充电的车,对国家的电能造成极大的浪费;公共汽车既环保,载容量又大,几乎到达了零排放、零污染;出租车是小型的公共汽车,它把汽油燃料转成了天然气,虽然环保,但载容量小。 我在这些车中,徘徊了很久,最终觉得还是自行车更环保,自行车不但没有汽车的尾气,而且还能够帮忙人们锻炼身体,而电瓶车需要耗费电力,浪费电能源。机动车车尾排出的尾气,严重污染了环境,导致附近的河流都变色了。河里的鱼儿超多死亡。我推荐,就应在公路附近多植树,多置放一些垃圾桶,以免环境被恶化。 环境与交通有着密切的关系,交通工具没选好,环境也会遭受污染。 我坚信要是我们人人都有保护环境的职责心,从自己做起从小事做起,携手保护我们的家园,自然会给人类应有的回报。 低碳生活从我做起作文(三): 低碳生活从我做起 今年正在召开的两会,把”;倡导环保新生活”作为重要的议题进行讨论,节能减排,低碳生活等环保理念和健康礼貌的生活方式,被越来越多的人认识并践行。”;低碳风”已经吹入社会的方方面面。作为一名小学生,我们就应深切地感受到环保与节能的紧迫感与使命感。地球是我们共同的家,我们就应保护她。倡导节能减排,低碳生活是我们务必的选取。 低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活,对于我们普通人来说,是一种态度,而不是潜力,我们就应用心提倡,并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气等等,从点滴

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