东北师范大学全日制教育硕士考研将来找工作好找吗
东北师范大学全日制教育硕士考研将来
找工作好找吗
本文系统介绍东北师范大学全日制教育硕士考研难度，东北师范大学全日制教育硕士就业方向，东北师范大学全日制教育硕士学费介绍，东北师范大学全日制教育硕士考研参考书，东北师范大学全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程东北师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！
一、东北师范大学全日制教育硕士就业怎么样？
东北师范大学教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。
二、东北师范大学全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?
2015年东北师范大学全日制教育硕士专业招生人数约250人，东北师范大学的教育硕士招生量较大，专业课复习较容易，考试题目难度不高，综合来讲考研难度不大。据统计，录取的人基本都是跨专业的学生。
据凯程从东北师范大学内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育硕士考研考试科目里，教育硕士基础综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
三、东北师范大学全日制教育硕士专业方向介绍
2015年东北师范大学全日制教育硕士学费共计2万元，学制两年。
东北师范大学全日制教育硕士专业方向及初试科目如下：
教育管理招生人数5人
①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二
③333教育综合④880学校管理学
小学教育招生人数24人
①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二
③333教育综合④831课程与教学论
心理健康教育招生人数5人
①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二
③333教育综合④875心理健康教育
学前教育招生人数9人
①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二
③333教育综合④879学前教育学
学科教学（思政）招生人数10人
①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二
③333教育综合④856思想政治学科教学论
学科教学（语文）招生人数30人
①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二
③333教育综合④888语文课程与教学论
学科教学（历史）招生人数10人
①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二
③333教育综合④852史学综合
学科教学（英语）招生人数28人
①101思想政治理论②204英语二
③333教育综合④884英语教学专业基础
学科教学（音乐）招生人数7人
①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二
③333教育综合④883音乐教学论
学科教学(美术) 招生人数9人
①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二
③333教育综合
④508素描人体、色彩人体或509形态构成、命题设计或510服装设计、服装结构设计学科教学（数学）招生人数30
①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二
③333教育综合④853数学分析（学科教学）
学科教学（物理）招生人数19人
①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二
③333教育综合④865物理课程与教学论
学科教学（化学）招生人数20人
①101思想政治理论②204英语二
③333教育综合④824基础化学
学科教学（生物）招生人数20人
①101思想政治理论②204英语二
③333教育综合④851生物化学
学科教学（地理）招生人数18人
①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二
③333教育综合④807地理课程与教学论
学科教学（体育）招生人数10人
①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二
③333教育综合④858体育教学论
现代教育技术招生人数14人
01信息技术
①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二
③333教育综合④801C程序设计
02课程整合
①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二
③333教育综合④801C程序设计
03教育技术基本理论
①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二
③333教育综合④828教学设计与程序设计
04计算机教育应用
①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二
③333教育综合④828教学设计与程序设计
05信息技术教育
①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二
③333教育综合④828教学设计与程序设计
四、东北师范大学全日制教育硕士考研辅导班有哪些？
对于东北师范大学教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导教育硕士，您直接问一句，东北师范大学教育硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过东北师范大学教育硕士考研，更谈不上有东北师范大学教育硕士考研的考研辅导资料，有考上东北师范大学教育硕士的学生了。在业内，凯程的东北师范大学教育硕士考研非常权威，基本上考东北师范大学教育硕士的同学们都了解凯程，凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合应试题库》《333教育综合应试解析》《333教育综合掌中宝》，也有系统的考研辅导班，及对东北师范大学教育硕士深入的理解和及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。
五、东北师范大学全日制教育硕士考研参考书是什么？
东北师范大学教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：333教育综合参考书：
①教育学原理：
《教育学》，王道俊、郭文安编人民教育出版社
②中国教育史：
《中国教育史》，孙培青编华东师范大学出版社
《简明中国教育史》，王炳照等著北京师范大学出版社
③外国教育史：
《外国教育史》，张斌贤、王晨副编教育科学出版社
④教育心理学：
《教育心理学》，张大均编人民教育出版社
《教育心理学》，陈琦、刘儒德编高等教育出版社
以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
六、东北师范大学全日制教育硕士复试分数线是多少？
2015年东北师范大学教育硕士专业复试分数总成绩不低于320分，且政治英语成绩不低于44分，专业课不低于66分。复试内容包含对专业能力、专业外语及口语、逻辑分析、创新潜质和综合素质等方面进行深度考查。
考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行
三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
七、东北师范大学全日制教育硕士考研学习方法解读
（一）参考书的阅读方法
（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
（二）学习笔记的整理方法
（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。
（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。
（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。
八、东北师范大学全日制教育硕士考研333教育综合复习建议
333教育综合的题型分为三大类：名词解释、简答题、分析论述题三种题型，包括四门课程：教育学原理，教育心理学，中国教育史，外国教育史。这是首师大教育硕士考研里面最难攻克的一门课，因为知识点内容多，背的东西多，还特别繁杂。
凯程老师指出，在东北师范大学全日制教育硕士考研的准备过程中，一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。对知识的掌握要有轻重之分，抓重点，找主次。各个学科都是紧密联系的，复习的过程中，一定注意跨章节，跨学科之间的联系。
另外333是不需要死记课本的，凯程考研东北师范大学教育硕士老师会提供专业的辅导讲义和远程辅导视频，视频全程下来考生就会牢牢掌握基本知识点，打好扎实的基础。凯程老师会提供一本333的大纲解析，然后带领学生结合着各学校历年真题来整理笔记。为什么要结合历年真题呢？因为重点都在历年真题里，凯程老师通过对比历年真题发现里面出题的重复率是很高的。比如“中体西用”“简述孔子的教育理念”等等，同样一道题目，可能前年是A学校出的，去年B学校又出了，而今年C学校又出了。在讲课过程中，凯程老师会带领学生把重点与一般的重点区分开来，让学生做到心中有数。
此外，凯程老师注重培养学生紧密结合生活实际、关注热点、学会思考的能力，重视用所学的知识和方法来分析现实教育问题。重视培养学生做题能力，提供给学生专门的习题并配有专门的习题解析。习题在复习的过程中具有至关重要的位置。倘若平时只是进行看和记的训练，却很少练习解题，那么考试过程中就会因生疏而导致不适应感，平时讲课过程中凯
程老师通过模拟训练来发现学生复习过程中的问题和可以改建的地方。
九、如何调节考研的心态
稳定的心态：其实我觉得只要做到全力以赴，然后中间不徘徊、不彷徨，认定目标，心态基本上都是稳定的，成功的学生，除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外，后来都挺稳定的，至少从表面上看上去是这样的，或许内心深处还是不太稳定的，而且偶尔还是会出现抓狂的情况，不过很快就好了。还有就是建议大家不要逢人就说自己要考教育硕士，感觉自己考教育硕士挺牛逼，其实，你要想清楚，考哪里不牛逼，考上哪里才牛逼，你考上后再告诉别人才显得你牛逼。因为总有些人会很善意地规劝你要实际点，不要太不自量力，尤其是你的最好最亲的朋友，而这对你的考研的心态有很严重的影响，到初试结束，都没几个人知道我考教育硕士。
效率与时间：要记住效率第一,时间第二，就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间，不要每天十几个小时，基本都是瞌睡昏昏地过去的，那还不如几小时高效率的复习，大家看高效的学生，每天都是六点半醒，其实这到后面已经是一种习惯，都不给自己设置闹铃，自然醒，不过也不是每天都能这么早醒来，一周两周都会出现一次那种睡到八九点的情况，我想这是身体的需要的，所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来，这是我的想法，还有就是当你坐在桌前感觉学不动的时候,出去听听歌或者看看财经新闻啥的放松放松。
坚定的意志：考研是个没有硝烟的持久战，在这场战争中，你要时刻警醒，不然随时都会有倒下的可能。而且，它不像高考那样，每天都有老师催着，每个月都会有模拟考试检验着。所以你不知道自己究竟是在前进还是在退步、自己的综合水平是在提高还是下降。而且，和你一起的研友基本都没有跟你考同一个学校同一个专业的，你也不知道你的对手是什么水平。很长一段时间，都感觉不到自己的进步。可能你某年的真题做了130多分，然后你觉得自己的水平很高了，但你要知道，也有很多人做了135多分，甚至140，所以这是考研期间很大的一个障碍。而且，应该在自己的手机音乐播放器里存一些特别励志的歌曲，休息期间可以听听，让自己疲惫下来的心理瞬间又满血复活。在凯程，不断有测试，有排名，你就知道自己处于什么位置，找到差距，就能充足能量继续复习。
最后，无论以何种方法复习，考生都要全身心投入，这样才能取得好成绩。相信广大考生对于东北师范大学全日制教育硕士考研都有自己的理解，也希望以上内容能够给考生带来帮助。凯程考研祝大家考研顺利!
小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。加油！
东北师范大学历史系考研题目
1998年世界上古史―中国古代史 一名词 1 、庄子 2 、初税亩 3 、国人4、范雎5 、破釜沉舟6 、《史记》 7 、张骞8 、文景之治9 、田里不鬻10 、代田法 二简要分析王莽改制三论“复故爵田宅”的意义 四对“党锢之祸”的思考五略述“天人合一”思想源流、 世界上古中古史一一世界上古史 1 、军事民主制 2 埃赫那吞 3 、“巴比伦之囚” 4 《吠陀》 5 、科林斯会议 6 、塔西陀 二简答题 1 、简述农业革命的影响 2 、简述乌鲁卡吉那的改革 3 、简述印度种姓制度的内容 4、简述希腊大殖民运动的原因 5、简述罗马三世纪危机的主要表现 三论述题 1 、试论述希腊古典文明的特色（结合希腊的自然地理环境和城邦的特点来论述）1998 年世界上古史、中古史（研究方向：世界中古史）―世界上古史 一名词 1 、古巴比伦王国 2 、埃赫那吞 3 、大流士改革 4 、婆罗门教 二试分析伯罗奔尼撒战争爆发的原因三试述亚历山大东征的历史意义 四试说明罗马帝国三世经济危机以后社会上发生的主要变代五试分析布匿战争的历史意义 1998 年中国近现代史 一、论述题 1 、《马关条约》的内容、危害及其影响。 2 、中国共产党新民主主义革命理论的形成、主要内容及历史意义。 二、简答题 1 、评“官督商办”企业。 2 、评《中华民国临时约法》和《中华民国约法》 3 、新三民主义的主要内容 4 、第二次国内革命战争时期，国民党是怎样加强法西斯统治的 三、名词一 1 、总理各国事务衙门 2 、军国民教育 3 、第一次直奉战争4、“制宪国大”世界近代史 一、名词 1 、麦哲伦 2 、《九十五条论纲》 3 、重农学派 4 、奥斯曼青年党 5 、德意志关税同盟 6 、松姆河战役 二、简答题 1 、简述文艺复兴中意大利的主要艺术成就及其意义‘ 2 、简述斐杨派执政斯间所颁布的反封建法令。 3 、简评《大日本帝国宪法》 三、论述题 1 、试析19 世纪下半叶英国资本主义经济发展的特点 2、你认为世界近代史中都有哪些重大理论问题？ 任选其一，谈谈你的观点和看法。要求：1 ）至少列举三个重大理论问题
2019年东北师范大学教育学比较教育学考研经验分享
2019年东北师范大学教育学比较教育学考研经验分享 非常感谢能和大家一起分享我的考研经历，那么介绍之前先和大家分享这样一句话：考研这件事，一旦你决定了，只有考上的那一天，你才会释怀。所以希望已经决定考研的学弟学妹们好好努力，为自己的选择划上一个圆满的句号。 三跨学姐东师考研逆袭经验分享 我是以一名“三跨考生”的身份同大家交流我的考研经验，我的初试排名并不高，但能坚持到最后，收到东北师范大学比较教育学的拟录取通知，这也是一种力量。希望学弟学妹们坚信自己的选择，即使考研再难也会有很多人来鼓励大家，勤思教育就是一份支持。 一、正文开始： （一）考研背景 1.个人介绍：我是河北省内二本学校日语专业的学生，是一名三跨考生，报考的东北师范大学比较教育学专业，现已收到东北师范大学的拟录取通知。在这里想告诉学弟学妹们一定要敢于选择，并且为自己的选择努力，总有一天会实现自己的梦想。 2.为什么选择考研并且跨考：个人觉得现有的条件不足以支撑我更好的就业，所以选择通过考研来提升自己，使自己变得更加有价值，所以在大三寒假时就决定了考研。很多人可能会问我为什么会跨考，为什么有勇气选择跨考，这也是我想重点向大家说明的。之所以跨考不是不喜欢自己的本科专业，而是个人认为自己在学习语言方面没有很大的天赋，所以想考研的时候换一个专业来学习。而之所以选择报考教育学是因为我自
己是名文科生，个人认为对于理解性的知识应该会好消化一点(理科生也很多报考教育学的，没有其他的意思)；并且深感教育这个行业还是非常有潜力的；结合在教育机构实习的经历，个人对教育学产生了浓厚的兴趣，所以选择报考教育学。 （二）院校选择 1.在选择院校方面学习学妹们可以先确定地区，再考虑自身实力、学校的基本信息等来确定报考院校。比如我是先确定地区再选择院校的。第一我想在北方定居工作，所以选择的是北方的学校。第二我想报一个高校。第三要选择外语可以拿日语考的学校。再结合了学校的招生人数、分数线及录取人数之后选择了吉林大学和东北师范大学两所学校。选择了院校之后先按照东北师范大学的参考书准本的，因为东师的参考书比较多。等到学校的招生简章出来后，吉大的专业缩招了，我才毅然决然的决定报考东北师范大学。东北师范大学在师范学校方面的排名是很靠前的，并且师资力量雄厚，学科一流，学校的综合排名也不错，还是211高校。而且东北师范大学是非常公平的，考研总成绩是初试和复试成绩相加来计算总成绩，考研报录比是1:1.5，这是非常吸引我的，也非常欢迎学弟学妹们来报考东北师范大学。关于查阅学校信息，学弟学妹们可以在百度搜索高校官网，如：华东师范大学研究生招生网、东北师范大学研究生院……在他们的官网上可以查找到招生简章、专业目录、报录比、历年拟录取的成绩等信息。并且勤思教育会有关于一些院校分析的线上讲座，也会有答疑时间，大家可以通过这些分析来更加明确自己的选择，我也是非常感谢我的课程顾问姐姐吴老师来帮助我更加了解东师的信息，因为有的消息在官网上是查询不到的。 （三）复习方法专业课(学硕628) 其实对于我们教育学学硕的考验人来说，真的是得专业课者得天下。因为我们只有三门课，专业课占了300分，所以专业课的
东北师范大学(2010-2017)考研真题
2017年东北师范大学333入学考试试题 教育学原理 一、名词解释（每小题5分，共20分） 1.教育目的 2.外铄论 3.说服法 4.学校管理 二、简答题（每小题10分，共20分） 1.结合各级《教师专业标准》谈教师的专业素养的基本内容。 2.简述新一轮课程改革的六大目标。 三、论述（20分） 论述教学过程中应处理好几处关系。 中国教育史 一、名词解释（每小题5分，共10分） 1.《学记》 2.书院 二、简答题（每小题10分，共20分） 1.陈鹤琴活教育课程理论的基本内容及现代价值。 2.韩愈的《师说》中的教师观和意义。 外国教育史 一、名词解释（每小题5分，共10分） 1.《毛雷尔法案》 /莫雷尔法案 2.英国公学 二、简答题（每小题10分，共20分） 1.简述赫尔巴特四步教学。 2.简述裴斯泰洛齐的要素主义教育。 教育心理学 一、简答题（每小题10分，共10分） 1.举例说明学生的自我效能感受哪些因素影响 二、论述题（20分） 小欣遇到难题，数学老师不是直接给答案，而是通过一个个小问题的逐步引导，最终成功解答了。联系维果斯基和布鲁纳的理论，分析数学老师的行为。以及对今后教学中的启示。
2016年东北师范大学333入学考试试题 教育学原理 一、名词解释（每小题5分，共20分） 1．学制 2．培养目的 3．道德教育 4．教师 二、简答题（每小题10分，共20分） 1．简述教学与教育、智育的关系。 2．简述班级授课制的优缺点。 三、论述题（20分） 试述学校教育对人的身心发展重大作用。 中国教育史 一、简答题（每小题10分，共10分） 1．简述中国古代蒙养教材及特点 二、论述题（20分） 试论蔡元培五育并举的教育方针及其现代意义。 外国教育史 一、简答题（每小题10分，共10分） 1．简述《国防教育法》的内容。 二、论述题（20分） 试论卢梭自然主义思想观点及其现实意义。 教育心理学 一、名词解释（每小题5分，共10分） 1．精细加工策略 2．同化 二、论述题（20分） 论述观察学习的过程及其在教育中的作用。
2018年东北师范大学历史学考研分数线
名校师资优质教学博仁考研助你成功https://www.360docs.net/doc/d92218096.html, 东北师范大学历史学考研分数线 2018年历史学考研的大幕已经悄悄开启，2017年历史学考研分数线也已经公布。在东北师范大学历史学考研的备考中，东北师范大学历史学考研分数线是同学们最关心的问题了。博仁考研老师了解到同学们的需求为大家收集整理了东北师范大学2017年历史学考研分数线，希望能为东北师范大学历史学考研学子提供帮助。 一、东北师范大学历史学考研分数线 东北师范大学2017年历史学考研复试分数线为：45，45，135，315。 二、东北师范大学历史学考研参考书目 东北师范大学历史学考研参考书目如下： 朱绍候、张海鹏、齐涛主编：《中国古代史(新版.上册)》，福建人民出版社出 朱绍候、张海鹏、齐涛主编：《中国古代史(新版.下册)》，福建人民出版社出 李侃、李时岳著:《中国近代史(第四版)》，中华书局出版 王桧林、郭大钧主编：《中国现代史(第二版)(上册)》，高等教育出版社 王桧林、郭大钧主编：《中国现代史(第二版)(下册)》，高等教育出版社 吴于廑、齐世荣主编：《世界史古代史编(上卷)》，高等教育出版社 吴于廑、齐世荣主编：《世界史古代史编(下卷)》，高等教育出版社 吴于廑、齐世荣主编：《世界史近代史编(上卷)》，高等教育出版社 吴于廑、齐世荣主编：《世界史近代史编(下卷)》，高等教育出版社 吴于廑、齐世荣主编：《世界史现代史编(上卷)》，高等教育出版社 吴于廑、齐世荣主编：《世界史现代史编(下卷)》，高等教育出版社 以上就是博仁考研老师为大家收集整理的东北师范大学2017年历史学考研分数线，想要报考东北师范大学历史学研究生的同学们记得收藏哦！ 同学们，大家有关于东北师范大学历史学考研简介、东北师范大学历史学考研参考书目、东北师范大学历史学考研辅导班、东北师范大学历史学考研考试科目、东北师范大学历史学考研真题点评、东北师范大学历史学考研视频、东北师范大学历史学考研就业前景等相关问题，欢迎咨询博仁。 第1 页
2021年东北师范大学考研招生简章
根据教育部《东北师范大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶
东北师范大学考研复试
内幕1： 东师复试占大约4-5成左右的比重，与初试成绩一起计算，学院根据最终成绩最后汇总成一个排名，学费就是按照这个排名确立的，过去排名靠前都有公费机会的，今年不知道什么政策，或许改成奖学金了。在有些专业复试对最终结果的影响还是蛮大的。 内幕2：东师复试究竟黑不黑 由于复试所占比重大，所以经过复试之后，排名很可能会有一个剧烈震荡，尤其进入复试的考生成绩都很优异，分数都相当接近，前后名次分差在1分甚至以内的专业，20来名的通过复试可能变成前几名，前几名也有可能变到10多名，这种情况在东师可谓屡见不鲜，也有人因为这个说东师复试很黑，确实，复试尤其面试老师都会照顾一下本校，但是这个每个学校都要做的事并非只有东师，不管是本校还是外校，首先笔试是客观的无争议的，面试只要你发挥好，表现优异，老师一样欣赏，历来都有不少外校是前几名；如果你只会动笔不会动嘴，不能临场应变说明还是你积累不够多，基础不够扎实，或者说你准备不够充分，同等情况下必然照顾本校。最后补充一点，哪里都有黑的地方，清华北大亦不例外何况东师，只要做到相对公平就已经非常不错了，东师至少是公布排名的，按排名进复试的，这样就已经杜绝了相当多的黑幕了，不像某些学校复试狂进人，然后看谁关系硬，还有少部分院系或专业出现的情况也请勿放大到整个东师。
内幕3：如何进复试？ 东师进复试是按照排名来定的，并不划线。就单科来讲，只要过国家线即可，总分来讲，在各科均过国家线的情况下，按照排名来决定进复试的人选。一般按照录取人数的1.2-2倍进复试，然后差额复试，一般情况下刷2-3成左右，也有时候一个不刷，通过复试的人包括学术、联合培养（文凭东师的，上课不一定在东师，毕业证跟东师一样）以及调剂到专硕的（在没招满的情况下，调剂往专硕的第一批有资格人选为进复试但总成绩靠后的，第二批为名额还多的时候就会允许复试被刷的人调剂进来，第三批为此时名额还有多，会通知未进复试但分数已达国家线的人）。所以，以后大家别在问复试线多少，东师没有这个概念的，我所给出的某某专业多少分一般是以近几年的分数为参照给的大概分数，而且记住东师并非过国家线就能复试，一定是按排名，当然最低可以低到国家线。由于东师今年招生简章公布名额，可以参照来确定自己复试希望的大小，到时大家知道排名了告诉我一下。最后，复试名单去年是在考前1-2周公布，最晚公布的学院离复试好像只有5天不到，害得有些考生得飞过来，不过公布之前一般也会先给考生打电话或发信息通知，所以大家千万留住以前报名用的号，别丢了，否则只能等名单公布了。 内幕4：复试究竟考什么？ 所有专业复试的流程大致相同，复试当天早上笔试（一般是100分，考2小时），下午面试，面试包含英语口语和专业面试，记住东
2019东北师范大学教育学考研参考书目
2019东北师范大学教育学考研参考书目 (本文根据18年考研院校专业目录整理，仅供参考) 凯程教育徐影老师整理 东北师范大学是教育部直属的综合性师范大学。原名东北大学，创办于1946年，是中国共产党在东北建立的第一所综合大学。1995年通过国家验收，成为“211工程”首批重点建设大学，1996年被批准为自行组织增列博士生指导教师单位，2000年被批准试办研究生院，2004年正式成立研究生院。学校一直以建设成为国内一流国际知名的研究型综合性师范大学为目标，积极推动学位与研究生教育事业发展。 报考东北师范大学研究生要怎么复习呢？东北师范大学教育学考研都考哪几类呢？需要看什么书？凯程考研王老师整理了东北师范大学2019教育学考研参考书，希望能够对备考2019东北师范大学该专业考试的考生有一些帮助。 注：2019年招生信息一般在2018年9月左右发布，所以对于备考2019年研究 生的同学们来说，现阶段的复习可以参考2017年学校发布的招生信息。 1.教育学原理 《教育原理》柳海民东北师大出版社，2006年 《教育学》王道俊、郭文安人民教育出版社，2009年 《现代教育论》黄济、王策三人民教育出版社，2012年 注：《教育学》是一本脉略清晰、结构比较分明的参考书，使用面广、权威，同时这本参考书在理解上不会有太大的难度，适合跨考生在刚开始的复习中使用，因为这本书的基础性比较强。其他两本书可以结合着看。 2.教育心理学 《当代教育心理学》陈琦、刘儒德北京师范大学出版社，2007年 《教育心理学》路海东东北师范大学出版社，2002年
注：复习时以刘儒德老师的书为主，知识点的复习关键在于理解，理解了就很容易记忆，可以通过画思维导图的方式把各理论进行整理，同时要注意各理论之间的区别和联系。 3.中国教育史和外国教育史 《中国教育史》(第三版)孙培青华东师范大学出版社2009年 《新编中国教育史》曲铁华东北师范大学出版社，2011年 《外国教育史》张斌贤教育科学出版社，2008年 《外国教育史》王凌皓东北师范大学出版社，2005年 注：外国教育史和中国教育史都属于史论类学科，一般变化不会太大，大家以一本为主，另一本为辅，建议大家还是参考那本比较详细的版本进行复习，这样有利于全面的复习知识点。中国教育史的建议选用孙培青那本教材，因为这本书知识点比较全面，而且基础性比较强。一轮复习过后可以把这两本书结合着进行复习。 4.教育研究方法 《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社，1999年 《教育研究的原理与方法》杨小微华东师范大学出版社，2002年 注：《教育研究方法导论》这本书是教育学比较权威的一本参考书，所以建议大家用这本参考书，结合叶澜老师的书。
东北师范大学全日制教育硕士考研难度大不大,好不好考
东北师范大学全日制教育硕士考研难度 大不大，好不好考 命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。凯程东北师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解考研所遇到的各种问题。特别申明，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！ 一、东北师范大学全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年东北师范大学全日制教育硕士专业招生人数约250人，东北师范大学的教育硕士招生量较大，专业课复习较容易，考试题目难度不高，综合来讲考研难度不大。据统计，录取的人基本都是跨专业的学生。 据凯程从东北师范大学内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育硕士考研考试科目里，教育硕士基础综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 二、东北师范大学全日制教育硕士就业怎么样？ 东北师范大学教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。 就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。 三、东北师范大学全日制教育硕士专业方向介绍 2015年东北师范大学全日制教育硕士学费共计2万元，学制两年。 东北师范大学全日制教育硕士专业方向及初试科目如下： 教育管理招生人数5人 ①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合④880学校管理学 小学教育招生人数24人 ①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合④831课程与教学论 心理健康教育招生人数5人 ①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合④875心理健康教育 学前教育招生人数9人 ①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合④879学前教育学
东师生化考研真题
2010年东北师范大学攻读硕士学位研究生入学考试试卷一、写出或解读下列物质的结构式（30分） 1．5—F—尿嘧啶 2．6—磷酸葡萄糖 3．乙酰CoA 4．谷氨酰胺 5．胱氨酸 6．GTP 二、说明下列物质在代谢中的作用（25分） 1．S—腺苷蛋氨酸 2．四氢叶酸 3．DNA旋转酶 4．转肽酶 5．UDPG 6．瓜氨酸 三、糖是人体许多物质的合成原料，如以丙酮酸为起点，能否转变成下列化合物？请说明能否转变的理由。（30分） 1．亚油酸 2．辛脂酸 3．5—P—核糖 4．赖氨酸 5．丙酮 6．胆固醇 四、鱼藤酮是一种极强的杀虫剂，它可以阻断电子从NADH脱氢酶上的FMN向辅酶Q的传递（20分） （1）为什么昆虫吃了鱼藤酮会死去？ （2）鱼藤酮对人和动物是否有潜在的威胁？ （3）鱼藤酮存在时，理论上1摩尔草酰琥珀酸将净生成多少ATP？（要求用文字写出ATP收支的步骤）
五、回答下列各问：（45分） 1．说明铁卟啉在生物体内承担了哪些生物功能，如何行使这些功能？ 2．软脂酸合成与分解过程涉及哪些维生素，各起什么作用？ 3．说明真核生物与原核生物DNA复制的共同点与主要区别是什么？ 4．简要说明酶工程的主要研究内容 2011年东北师范大学攻读硕士学位研究生入学考试试卷 一、名词解释(共30分) 1.核酸的增色效应 2.生物膜 3.酶的活性部位 4.氧化磷酸化 5.酮体 6.一碳单位 二、写出下列物质的结构式(15分) 1.α-葡萄糖 2.腺嘌呤核苷酸 3.假尿苷 4.卵磷脂 5.谷胱甘肽 三、简要回答下列问题(50分) 1、什么是蛋白质的变性和蛋白质沉淀,二者有何相似性和区别? 2、简述原核细胞中双链DNA复制的分子机制。 3、简述脂肪酸的从头合成过程。 4、维生素在生物体内代谢过程中起到重要作用,它们主要通过什么形式参与代谢反应,举出3个例子说明。 5、以目前生物化学的知识你如何理解生命现象的本质?为什么说生物化学是探索生命现象的重要学科之一? 四、1摩尔葡萄糖经过无氧酵解,生成多少摩尔ATP?写出其过程。(15分) 五、如何用Sanger法(用聚合酶合成,用双脱氧核糖核苷酸阻止核酸链延伸)测定
东北师范大学硕士研究生考研报名条件
东北师范大学硕士研究生考研报名条件 学术型研究生报考条件 1．中华人民共和国公民。 2．拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3．考生的学历必须符合下列条件之一： （1）国家承认学历的应届本科毕业生； （2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员； （3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年，（从高职高专毕业后到2013年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合下列全部条件： ①进修过与报考专业相关的六门以上大学本科主干课程，并提交进修学校出具的学习证明和成绩单； ②报考专业与所学专业相同或相近； ③国家大学外语四级（英、日、俄）考试成绩达到430分以上（外语专业考生不做此项要求）。 凯程2014全日制教育硕士保录班全部录取, 艺术生王天q同学成功录取到浙师大,她是典型的英语薄弱,跨专业考生,在凯程基本保录班成功将她送入浙师大, 更有大量的考生考入全国各大师范学院,可以说,80%的录取学生都是凯程学员。全日制教育硕士由徐影团队负责教研，试听课程在凯程网站有公布，依托教育硕士资源，凯程历年押题命中率100%，实力决定凯程学员的成功。 （4）国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考，须符合下列全部条件： ①报考专业与所学专业相同或相近； ②国家大学外语四级（英、日、俄）考试成绩达到430分以上（外语专业考生不做此项要求）。 (5）已获硕士、博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。 (6)在校研究生，报考须在报名前征得所在培养单位同意，并在录取前先办理原就读学校的退学手续。 （7）自考本科生和网络教育本科学生，须在报名现场确认截止日期（即2012年11月14日）前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考；如果已获得专科毕业证书2年或2年以上（从大专毕业到2013年9月1日），满足第（3）条同等学力人员报考条件的，可以同等学力身份报考。 4.除中央党校成人教育学院学历外，其余的党校本科学历不能报考。 5.在国（境）外获得的学历证书须通过教育部留学服务中心的认证获得学历、学位时间，以“国外学历学位认证书”上认定的时间为准。 6．普通高等学校本科在读非应届人员不得报名参加考试，一经发现，立即取消考试和录取资格。
东北师范大学英语考研复试语言学真题
2013年外国语言学及应用语言学复试题满分100分 一填空（10题，一道2分，共20分）（有的题是大概的意思） 1. I eated too much. according to error analysis, it belongs to ____. 2. Speech Act Theory was proposed by_____. 3. The _____ School studied the system of language and the function of language. 4. ____ refers to the same words which have many meanings. 5. Interlanguage contains field, mode and ___ 6. There are 3 classes of theory towards SLA ______,environmentalist and functionalist. 7. Referential meaning also called ____meaning 8. The semantic feature of these words "pine,elm,willow,birch,polar" is _____ 9.Such words as " pot, oven, knife,ladle,napkin"not belong to a prototype of category which is ____ 10. "waistcoat"is from British English while its American English is _____. 二term （4题，一道5分，共20分） 11.parole 12. entailment 13. conventional meaning 14. conversational implicature 三paraphrase （3题，一道5分，共15分） 15. The chicken is too hot to eat 16. Flying planes can be dangerous 17. I saw him on the bus 四写出下列句子的Presupposition（5题，一道3分，共15分） 18. Did their team win his year's African Cup finals? 19.Their team win this year's African Cup finals. 20.Mary didn't see the horse with two head. 21. Ambraham Lincoln was assassinated in 1865. 22. Would you please try it again? 五大题（一道10分，共30分） 1. Write two dialogues about preference structure,and give explanation and illustrate it 2.How to understand the sentence “ In successful communication, what is actually said is only the tip of iceberg.” 3. the factors of SLA 以上是专业复试笔试，下面我来介绍下法语面试和专业面试的准备： 关于法语面试：（3-5分钟左右吧） 首先：一定要准备自我介绍，记住，自我介绍的内容无需太过繁琐，可说你的姓名，毕业于或将要毕业于哪所学校，我的兴趣是。。我的梦想是。。等等，也就是1分钟左右的就可以了。（注意：进面试的屋时记得先敲门，进去后坐下，老师会问你的名字，因为她要找你的序号，你可以有礼貌的先打声招呼，比如说bonjour之类的，老师特别好，不用担心老师为难你什么的。即使问到你没听懂的也不要慌，保持冷静。）
考研东北师范333教育综合真题答案2010-2020年
东北师范大学2010年333教育综合真题答案 教育学原理 一、名词解释 1、美育：美育是全面发展教育的重要组成部分，是培养学生正确的审美观、发现他们的感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。美育有形象性、情感性的特点，是我们实施德智体美的重要途径，是全面发展教育不可忽视和缺少的一部分。 2、因材施教：是指教师要从学生的实际情况、个别差异、个性特点出发，有的放矢的进行有区别的教学，使每个学生都能扬长避短、长善救失，获得最佳发展。贯彻因材施教原则的基本要求是：（1）针对学生的特点进行有差别教学。（2）采取有效措施使有才能的学生得到充分的发展。 二、简答 1、简要回答全面发展教育的组成部分以及各自的地位作用 （1）德育：即领导学生领悟社会主义思想观点和道德规范，组织和指导学生道德实践，培养学生的社会主义品德的教育。 地位：德育在全面发展的教育中，处于领先地位。 作用：集中体现我国教育的价值取向和社会政治性质，对学生的全面发展起着定向和动力作用 （2）智育：智育是指授予学生系统的科学文化知识、技能和发展他们的智力素质和非智力素质的教育，是全面发展教育的基础。 地位：智育是全面发展教育的重要组成部分 作用：帮助学生认识自然规律、社会规律，提高分析和解决问题的能力，掌握从事社会主义现代化建设和社会工作的实际本领 （3）体育：体育是指授予学生健康的知识、技能，发展学生体力、增强学生体质，培养他们的意志力，养成良好的卫生保健习惯的教育。增强学生体质是学校体育的根本任务。 地位：体育是全面发展教育的重要组成部分 作用：体力和体质的发展是人的个性全面发展的生理基础，人们从事生产劳动、社会活动、军事活动和幸福生活都需要强健的体魄做基础 （4）美育：美育是全面发展教育的重要组成部分，是培养学生正确的审美观、发现他们的感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。美育有形象性、情感性的特点，是我们实施德智体美的重要途径。 地位：是全面发展教育不可忽视和缺少的一部分。 作用：在净化学生心灵，激发学生热爱和追求美好生活，促进学生全面发展具有重要作用（5）综合实践活动：在教师引导下，密切联系学生自身生活和社会实际，让学生自主进行综合实践活动，包括研究性学习、社区服务、社会实践、劳动技术和信息技术等活动，积累解决实际问题的经验、提高综合应用知识于实践的能力的教育。 地位：综合实践活动是全面发展教育的重要组成部分 作用：帮助学生积累解决问题的经验，提高综合应用知识于实践的能力的教育。 （6）几者之间的关系：德育、智育、体育、美育等教育活动相互之间既有区别又有联系。五育既有特点、规律和功能，是相互独立、缺一不可的，不能相互替代。各育之间相互联系，
东北师范大学全日制教育硕士考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多
东北师范大学全日制教育硕士考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多 待人对事不要太计较，如果太计较就会有悔恨。凯程东北师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解考研所遇到的各种问题。凯程就是王牌的教育硕士考研机构！ 一、东北师范大学全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年东北师范大学全日制教育硕士专业招生人数约250人，东北师范大学的教育硕士招生量较大，专业课复习较容易，考试题目难度不高，综合来讲考研难度不大。据统计，录取的人基本都是跨专业的学生。 据凯程从东北师范大学内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育硕士考研考试科目里，教育硕士基础综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 二、东北师范大学全日制教育硕士就业怎么样？ 东北师范大学教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。 就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。 三、东北师范大学全日制教育硕士专业方向介绍 2015年东北师范大学全日制教育硕士学费共计2万元，学制两年。 东北师范大学全日制教育硕士专业方向及初试科目如下： 教育管理招生人数5人 ①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合④880学校管理学 小学教育招生人数24人 ①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合④831课程与教学论 心理健康教育招生人数5人 ①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合④875心理健康教育 学前教育招生人数9人 ①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合④879学前教育学 学科教学（思政）招生人数10人
【考研经验】东北师范大学研究生会计专硕经验
东北师范大学研究生会计专硕经验分享 大家好，我想在这里分享一下我的东师会计专硕上岸经历，希望对以后想报考该学校的同学有所帮助。首先我是二战上岸，我本科学校哈尔滨商业大学，财务管理专业，一战的时候报考浙江工商大学，分数线是213，而我考了214，管综147英语二67，该学校没有排名，真正的贴边，但是还是去参加复试了，顺理成章的失败，因为在出成绩之后就根本没有准备复试，要来参加也是家里人劝的说还是尝试一下。二战报考东北师范大学，分数线229，我管综163英语二81，学校有排名排名15，复试之后最终排名也是15。其次我第一年准备的很不充分，没有上岸也很正常，失败的经验丰富。第二年算是认真了很多，因为知道自己没有了应届生身份，没有过实习经验，找工作不占优势，或者说很难找工作。 二战我是七月份开始，因为五月份初级会计考试，六月份准备论文。我在每天都会做一个计划，早上到图书馆先把上午的计划写完，中午吃完饭写下午的计划，晚上吃完饭写晚上的计划。背单词用黄皮书里面的单词册子和朱伟老师的恋恋有词，因为一战已经听过课，所以二战就没有听，就着之前的笔记背单词，黄皮书册子每天背两整页，今天会复习昨天的内容，恋恋有词每天一单元到一单元半，每天都会复习前一天学的，一整本书背完之后就再背一遍，在最后一个月我还背了十天背完考研词汇。长难句是学唐迟老师的，第一年学何凯文老师的觉得一般。 唐迟老师的更成体系。阅读是跟唐迟老师的，网课是看18年的
版本，因为在那个上面直接就有方法，不用再听英语一的网课，英语二真题做了三四遍，总结方法，把题型标注出来，根据方法，把每道题都做出来（插一句，我一战的时候，用了在淘宝上买到的阅读本，把所有真题都翻译了一遍，把单词都标注过，在第二年只把近三年的英语阅读全文翻译，我觉得就够了）还做了一点英语二可以运用的英语一真题。作文一战听了道长的课，但是觉得直接背更好。小作文整理了一些类型，每个类型背一篇比如询问信，感谢信等等。大作文也是每个类型整理一篇，比如条形图，扇形图等也都各背一篇，整理开头和结尾怎么说，如果时间充裕可以仿写运用一下。 管综： 数学我用的是陈剑老师的高分指南，从头到尾做了两遍，错题又做了几遍，错题会听网课，有几部分我觉得太过于复杂，历年真题考察较少就没有看（是按照我第一年经验来的，第一年已经做过考研真题）然后是陈剑老师的精炼顿悟，我只做了一半，因为太难了，花费的时间太多，我总结的自己时间不咋够用，其实是够用的。（第一年还做了老吕的数学要点精编）第二年要点精编只做了习题部分，没有做例题部分。 然后开始做老吕真题超精解试卷部分，然后是分类部分逻辑用的老吕逻辑要点精编，第一年没有听老吕网课，全是自己硬琢磨，就吃了很多亏，有很多快捷的方法没有用，第二年听了一部分网课，比如削弱题，还听了鑫全老师的网课，但是没有买鑫全的书。但是我就觉得逻辑就听一位老师讲的就可以，如果两位老师可能思路会有点混。
2016年东北师范大学考研参考书目
（一）报考条件: 根据文件规定，东北师范大学硕士研究生，本次考试选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：本科(或专科毕业两年)，无重考，无重修记录，身心健康。 3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。 4.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 5.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。 （二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。
5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读研究生阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 （四）复习方略： 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以教材为主，以精读的方式对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。加强相关科目关联性进行统筹考核安排。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，你要了解往年的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。整体掌握知识范围，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。为什么要这样做呢，因为通常前几年出现的题目会出现，根据相关专业考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语,往往在侧重点上、宣传上策
东北师范大学考研真题整理_城市地理学
城市：城市是具有一定人口规模、并以非农业人口为主的居民集居地，是聚落（Settlement）的一种特殊形态，是一种复杂的动态现象，是一种区域现象，城市本身是一个面，具有区域性和综合性特点，属于历史范畴，是一个复杂的动态的大系统。P17（10） MSA：都市统计区：是美国都市区的统计标准。都市区（MA）是国外最常用的城市功能地域概念，它是一个大的人口核心以及与这个核心具有高度的社会经济一体化倾向的邻接社区的组合，一般以县作为基本单元。一个MSA由中心县和外围县两部分组成。P24（05） 城市化：城市化是存在人口与经济的转换与集中的地域空间的变化过程，包括区域内城市数量增加和每一城市地域范围扩大两个方面。城市化过程包括了人口和非农业活动在规模不同的城市环境中的地域集中过程，非城市型景观逐渐转化为城市型景观的地域推进过程，以及城市文化、城市生活方式和价值观（向农村）的地域扩散过程。P54（04） 城市近域推进：现代城市源于现代生产中的规模经济和集聚经济的效益。这两种效益产生巨大的向心力，是生产向城市集中以获得成本的节约。然而，企业向城市集聚到一定程度，也会产生集聚的不经济。集聚不经济主要来自市中心更高的土地使用费、交通的拥堵和环境品质的下降，由此产生城市发展中的离心力，推动人口和经济要素向城市周边地区扩散，这种现象被称为城市化的近域推进。P73（12） 城市基本经济活动：也称基本活动，是指为城市以外地区生产和服务的经济活动。为城市创造收入，是城市得以存在和发展的经济基础，
是导致城市发展的主要动力。P132（12） 城市首位度：一国最大城市与第二位城市人口的比值。P164（10、08、07、06） 捷夫模式：提出在经济发达国家里，一体化的城市体系的城市规模分布可用简单的公式表达： Pr=P1/r Pr–第r位城市的人口、P1–最大城市的人口、r--Pr城市的位序。这样……P166（12） 捷夫法则：P166（08） 城市空间相互作用：为了保障生产、生活的正常运行，城市之间，城市和区域之间总是不断的进行着物质、能量、人员和信息的交换，我们把这些交换称之为空间相互作用。正是这种相互作用，才把空间上彼此分离的城市结合为具有一定结构和功能的有机整体，即城市空间分布体系。P191（10） 结节性与结节地域：城市是人类进行各种活动的集中场所，通过各种运输通信网络，使物质、人口、信息不断地从各地向城市流动，这种过程类似光线的聚焦作用，而城市就是各种网络中的聚焦点，或称节点。节点连同其吸引区组成结节区域。P193（05、04）（经济地理学上也有） 生长及理论：生长及理论最先由经济学家提出和发展。这一理论受到区域经济学家、区域规划师及决策者的普遍重视，不仅被认为是区域发展分析的理论基础，而且被认为是促进区域经济发展的政策工具。
东北师范大学各专业考研分析
一直以来都想把各个学院从初试到复试的详细情况都给大家交代一下，但是苦于太忙，没法抽出整块的时间去完成这项浩大的工程，断 断续续地写，连12年都快考了。。。过去考虑写不写的时候曾经担心过一件事情，就是担心有骗子利用我文章中的内容，来拐骗考生们。 所以，在此声明，任何人请不要复制、转载文中的任何信息，谢谢你们的合作，因为你们无意的复制和转载可能为骗子们带来机会，大 家看完自己需要的部分，心里明白就可以了，也不要到处传播里面的信息。在您阅读以下内容的时候，等于已经同意：一、不得采取复 制、转载等任何可能传播出去的方式。二、违反一的话需要为由此引起的任何我或者其他考生的损失负责。好了，不说废话了，开始吧。 提示：文中的“红色标记的分数”是指之前使用我资料或参加辅导及与我保持联系的人，从而我才能获得如此多而细致的成绩情况。 一、外语学院。这是经常被人问起的学院，因为热门但是可选择的专业并不是很多，加之考生又多，所以被问的频率就显得高了，去年， 大部分都是语言学或者文学。。。今年这个概率也还是很高，只不过又加入了一个新的常见选择--翻译硕士。关于翻译硕士，它真的很 新，10年刚刚设立，但是目前看来也真的挺火，实际上，谁都说不准这个专业未来的前景如何，毕竟它被扣了一个专业硕士的帽子，毕 竟它刚成立，毕竟明年下半年才轮到这批人找工作，才能显现。但也正由于新，所以10年真正敢选择考的人不多，没有太多人愿意放弃 原先准备了将近一年甚至两年的东西，这也导致了10年翻译专业的分数不高，以下是我所掌握的：308，一个笔译325，还有363，355， 排名25 考246，而笔译、口译10年是各录取10个，可想其分数应当相当低，根据我后来得知2010年上线的都竟然都少于招生人数， 也就是上了国家线就肯定进了。但是大家不应沉浸在低录取分的窃喜中，因为11年报名人数多出好多倍，分数也提到了360左右，招生 人数有倾向于20人的趋势，具体录取人数是笔译21人，口译10人。2012年考生人数以我的感觉稍微比2011年有所增加但是幅度不是 那么大了，所以我预计，题难度差不多的情况下，今年的复试分数也还可能是360左右，我把最新的2011年的我掌握的成绩附上： 360 多一个362 一个363 362 364 外国语78 政治51 业务课1 105 业务课2 94总分328 351369 364 338.353 354 348 338 364 331 356 290 328 293 367 357 337 318 276 360 323 331 297 306 334 331 290 350 365 305 380 335 386 320 383 361 363 354 351 356 348 354 363（少民）政治--68英语-- 68 业务课一--117 业务课二--104总分357 一个348 笔译354第25.被录取了 321是第53 口译353第22 笔译367第12 笔译有34人进复试， 口译23人。最后回归到外院的根本（本段采取英文叙述法，前轻后重） 1、课程与教学论（主要指英语课程与教学论）。近些年这个专业生源数量及招收数量一直处 于稳定，很多想毕业当中学老师的同学都乐意选择这个专业，殊不知在师大外院其实哪个专 业都能当老师，文学、语言学的去路甚至更广。而课程论的录取也并没有大家想象的比那俩 专业好考太多，2010年以前录取率基本是4:1左右，稍胜语言和文学一筹，不过有一点是事实，不管本校外校，考的都是全国统一的教育学综合基础，大家公平的不得了（除了二外），所谓的公平与否就是指本科是否系统学过课程内容。但是情况到了2011年就急转直下了， 众所周知这一年开始学术的招生数量剧减，录取率立马飙升到比语言学和文学还可能低的程度，预计为10:1左右。2010年搜集的成绩情况：307，一个政治64 日语80 专业课（教育学）194总分338，还有一个372（与我联系过资料的，考上了）。2011年，7人进复试（含 一个少民计划），全部录取，也就是正常录取人数为6个，2012年也不会超过这个数字，而 且很有可能为4、5个，大势所趋。2011年搜集的成绩如下：378第三358 336 371第 五复试后第四。。。。还有一个许昌那边的同学考的第四分数不详。（今日更新到此,2011.11.24 凌晨2点） 2