2016(春)生物《知识与能力训练》八年级下册答案

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2016(春)生物《知识与能力训练》八年级下册答案

《知识与能力训练?生物学》八年级下册参考答案第七单元生物圈中生命的延续和发展

第一章生物的生殖和发育

第一节植物的生殖

基础练习

单选题:

1.A

2.D

3.B

4.C

5.A

6.D

7.A

8.B

9.B 10.B 11.C 12.D

能力提高

双选题

13.BD 14.AD

填空题

15. 受精卵分裂霉菌(藻类、苔藓、蕨类等)出芽营养

16.(1)压条、扦插、嫁接无性生殖(营养生殖)能较好地保持亲本的优良性状

(2)接穗和砧木的形成层紧密结合在一起

(3)提示:取一结实的塑料袋装满土,将它挂在距枝条10厘米左右的树干上,环割枝条下部后,将枝条弯下,埋在塑料袋内的土中。注意要在塑料袋上扎几个孔。

拓展练习

17. 组织培养的优点:工业化生产(保持原物种的优良性状、繁殖速度快、不受季节影响)

有利于诱导变异,培养优良品种。

缺点:使某些珍贵品种泛滥,降低其价格。(合理均可)

第二节昆虫的生殖和发育

基础练习

单选题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.A

6.B

7.B

8.A

9.D 10.D 11.C

能力提高

双选题

12.BD 13.AD

填空题

14. 受精卵幼虫蛹成虫完全变态蚊蝇蜜蜂

15. 受精卵、若虫、成虫

16.(1)[2]蛹(2)[4]幼虫储备更多营养以多产蚕丝(3)不科学死→蛹

拓展练习

17.(1)受精卵、若虫、成虫幼虫(2)A

第三节两栖动物的生殖和发育

基础练习

单选题

1.D

2.D

3.D

4.D

5.C

6.D

7.C

8.D

9.D 10.B 11.B

能力提高

双选题

12.BC 13.CD

填空题

14.(1)①受精卵③蝌蚪⑥幼蛙⑧成蛙(2)变态发育

(3)鳃肺皮肤

15.(1)水温和水源的问题

(2)①水温对蛙卵的孵化具有重要影响,温度较高,孵化率高

②水质对蛙卵的孵化也具有重要影响,池塘水促进孵化

③水温和水源是影响蛙卵孵化的重要因素

(3)表7-2

拓展练习

16. 上表说明,两栖动物由繁盛到衰弱,与环境的变迁有关。两栖动物的生殖和发育都离不开水,而成体需要在潮湿的陆地上生活,随着气候向干燥方向的变化,使得池塘、河流、湖泊等水域环境缩减,这直接影响了两栖动物的分布范围。

第四节鸟的生殖和发育

基础练习

单选题

1.B

2.A

3.C

4.B

5.A

6.B

7.C

8.C

9.B 10.B 11.D 12.B

能力提高

双选题

13.BD 14.BD

填空题

15. 异体体内筑巢求偶交配产卵孵卵育雏求偶交配产卵

16. 小孔进行气体交换

拓展练习

17. 鸟卵的孵化、胚胎的发育需要一定的温度和氧气。放入胶水里的鸽蛋,因蛋壳上的小孔被胶水堵塞,所以胚胎不能与外界进行气体交换,胚胎得不到充足的氧气,不能继续发育,所以18天后,在胶水里泡过的鸽蛋孵不出小鸽子,而另一只能孵出小鸽子。

第二章生物的遗传和变异

第一节基因控制生物的性状

基础练习

单选题

1.C

2.D

3.C

4.B

5.B

6.B

7.A

8.B

9.B 10.B 11.A

能力提高

双选题

12.BC 13.BD

填空题

14.(1)变异(2)相对性状

15.(1)鼠的大小生长激素基因(2)做对照实验(3)基因控制性状

(4)控制性状表达的基因

拓展练习

16.(1)是否有荧光水母荧绿色荧光蛋白基因基因控制性状(2)白

(3)基因发生改变,属于可遗传变异,能遗传给后代

17.(1)基因(2)转基因(3)青霉素基因控制基因控制生物的性状

第二节基因在亲子代间的传递

基础练习

单选题

1.D

2.A

3.C

4.C

5.C

6.D

7.D

8.D

9.A 10.B 11.A 12.D

能力提高

双选题

13.AC 14.AD

填空题

15.(1)23对(46条)(2)精子卵细胞23条一半(23条)

(3)受精受精卵23对a和b (4)发育体23对(46条)

(5)一样父方母方父母双方

16.(1)

(2)[①]染色体[②]蛋白质[③]DNA (3)细胞核

拓展练习

17.(1)精子一半(2)卵巢受精卵23对(或46条)

(3)生殖细胞(或精子和卵细胞)(4)受精胎盘

第三节基因的显性和隐性

基础练习

单选题

1.C

2.C

3.A

4.D

5.C

6.B

7.B

8.D

9.C 10.C 11.B 12.D 13.C

能力提高

双选题

14.AD 15.CD

填空题

16.(1)a a (2)Aa 双眼皮(3)aa 单眼皮

17.(1)有性生殖(2)胚珠(3)相对DD dd Dd 矮茎

拓展练习

18.(1)胚乳传粉受精(2)相对性状(3)遗传物质的改变

(4)bb 如图:

(5)BB或Bb(少一不得分)

第四节人的性别遗传

基础练习

单选题

1.D

2.A

3.A

4.A

5.A

6.B

7.A

8.C

9.C 10.C 11.C 12.C 13.B

能力提高

双选题

14.CD 15. AD

填空题

16.(1)成对(2)B (3)DNA (4)2

(5)不赞成,因为基因进入人体消化系统后,会被消化,不可能以原状进入人体细胞,更不可能补充或整合到人体内;或者答:赞成,因为基因进入消化系统消化后的产物为

合成基因提供了原料(只要回答合理亦可)

17.(1)性染色体(2)XY 2 X Y (3)XX 1 (4)男性女性1∶1 拓展练习

18.(1)精子 Y (2)不透明(3)是(4)取两组数据加起来的平均值两组数

据加起来的平均值接近(5)生男生女是随机的,机会是均等的

第五节生物的变异

基础练习

单选题

1.A

2.B

3.B

4.D

5.B

6.C

7.B

8.A

9.D 10.C 11.A 12.D 13.B

能力提高

双选题

14.AD 15. BC

填空题

16. 环境没有不会

17.(1)杂交(2)合理灌溉(合理施肥,合理密植)

(3)锲而不舍、不畏艰难的精神

拓展练习

18.(1)在太空条件(紫外线、宇宙射线等的辐射)下,容易改变种子的遗传物质,然后

通过选择培育获得新品种

(2)aa 见图:

(3)授粉不足在大棚里放养蜜蜂(其他合理答案也可)

第三章生命起源和生物进化

第一节地球上生命的起源

基础练习

单选题

1.B

2.A

3.C

4.C

5.B

6.C

7.B

8.A

9.B 10.D 11.B 12.D

能力提高

双选题

13.BD 14. AC

填空题

15. 甲烷氨氢高温紫外线原始海洋原始生命

16. 证据逻辑联想想象

17.(1)原始大气氧气闪电(2)原始海洋氨基酸(3)无机物

18. 根据该科学家的实验现象和米勒的实验结论以及现在生物起源的相关知识可以推测:

原始大气在当时地球条件(高温、紫外线、雷电等)下产生小分子有机物后,地球降温,小分子有机物随雨水落入原始海洋,经长期相互作用形成大分子有机物蛋白质、核酸、糖类等,这些大分子有机物按某种生理顺序排列构成了协调统一的整体——原始生命,并能与外界交换物质,这就是原始生命的开始。

第二节生物进化的历程

基础练习

单选题

1.A

2.C

3.D

4.D

5.C

6.A

7.D

8.D

9.A 10.D 11.C 12.A

能力提高

双选题

13.AC 14. CD

填空题

15. 种越大越近高等陆生

16.(1)爬行动物哺乳动物两栖动物(2)被子植物

17.(1)e (2)b (3)e

拓展练习

18.(1)黑猩猩螺旋菌

(2)人与蚂蚁的细胞色素C的差别大人与蜥蜴的亲缘关系近

第三节生物进化的原因

基础练习

单选题:

1.C

2.B

3.C

4.B

5.D

6.D

7.B

8.C

9.B 10.B 11.D 12.A

能力提高

双选题

13.BC 14. AB

填空题

15. 英达尔文《物种起源》

16. 保护色

17.(1)变异(2)B (3)生物防治

第八单元健康的生活

第一章传染病和免疫

第一节传染病及其预防

基础训练

单选题:

1.B

2.D

3.A

4.C

5.A

6.B

7.A

8.B

9.C 10.B 11.A12.B

能力提高

双选题

13.BD 14. BC

填空题

15. 病原体传染性流行性免疫性

16. 传染源传播途径易感人群缺少其中任何一个环节控制传染源切断传

播途径保护易感人群

拓展练习

17.(1)传染性流行性健康人吸入了含流感病毒的飞沫(健康人吸入了含流感病毒

的空气;健康人接触了含流感病毒的痰液;健康人使用流感患者用过的食具、被服等)(任意途径都得分)

(2)控制传染源保护易感人群

(3)教室应勤开门、窗,通风换气(教室内定期喷洒消毒液进行消毒;经常打扫教室卫生,保持清洁;不用脏手拿东西吃;教室内消灭苍蝇、蚊虫等)(任一点即可)

第二节免疫与计划免疫

基础训练

单选题

1.C

2.B

3.D

4.D

5.C

6.B

7.C

8.D

9.B 10.C 11.D 12.D

能力提高

双选题

13.BD 14. CD

填空题

15. 非特异性免疫特异性免疫

16. 获得性免疫缺陷综合征人类免疫缺陷病毒血液传播

拓展练习

17.(1)狂犬病毒(2)D (3)控制传染源(4)抗原保护易感人群

第二章用药与急救

基础练习

单选题

1.A

2.C

3.C

4.D

5.B

6.D

7.D

8.C

9.A 10.B 11.C 12.C

能力提高

双选题

13.BD 14. AC

填空题

15. 病情体质药物的作用方法剂量时间

16. 处方药非处方药

17.(1)毛细血管(2)120 B C (3)人工呼吸

拓展练习

18.(1)中成药

(2)“一日”不仅指白天,而是24小时,所以一日三次不是早、中、晚各一次,而是每隔8小时服药一次,但考虑人们的作息时间,可安排早8时、下午3时、晚9时各服药一次。小儿服用成人药物时,药量应适当减少,否则会药物中毒。

(3)指药自生产之日起,三年之内药物有效。

(4)批准文号是指该药物的生产获得某地方某相关部门的许可。

第三章了解自己,增进健康

第一节评价自己的健康状况

基础练习

单选题

1.D

2.D

3.B

4.D

5.B

6.B

7.A

8.B

9.D 10.D 11.B 12.D

能力提高

双选题

13.CD 14. AD

填空题

15.生理心理社会适应

拓展练习

16.CE AD BF

第二节选择健康的生活方式

基础练习

单选题

1.A

2.D

3.D

4.B

5.D

6.A

7.C

8.D

9.D 10.B 11.C 12.D 13.C

能力提高

双选题

14.AB 15. BC

填空题

16.(1)对照(2)A (3)养成良好的作息习惯,注意劳逸结合,使生活有规律等拓展练习

17.(1)浓度(2)循环

第七单元测试一

(第七单元第一章)

一、单选题(35分)

1.D

2.C

3.C

4.C

5.A

6.C

7.C

8.C

9.A 10.C 11.B 12.A 13.D 14.C 15.B 16.D 17.D 18.C 19.D 20.B 21.B 22.B 23.D 24.B 25.D 26.D 27.B 28.B 29.D 30.C

31.C 32.A 33.C 34.C 35.A

二、双选题(10分)

36.AB 37.AC 38.CD 39.AD 40.CD

三、填空题(55分)

41.(a)桃花花粉和梨花花粉(b)传粉过程(c)⑤子房⑥胚珠给桃花授梨

花花粉不能结出果实

42.(1)2号温度和水分

(2)由于水分过多,根部缺氧,根无法进行呼吸作用

(3)无性繁殖(或营养繁殖)繁殖速度快,能够保持亲本的优良性状

43.(1)胸(2)成虫受精卵(3)②→③→④→①完全

44.(1)[6]胚盘 [5] 卵黄[7]卵白(顺序可颠倒)

(2)鸡卵必须是受精的温度

45. 有性无性

46.(1)嫁接无性(2) ①接穗②砧木形成层(3)苹果、梨、桃等

47.(1)成虫蛹卵幼虫

(2)3、4、2、1 完全变态蜜蜂、蚂蚁

(3)不完全变态蛹

48.(1)受精卵蝌蚪成蛙(2)变态发育(3)鳃(4)肺皮肤

第七单元测试二

(第七单元第二章、第三章)

一、单选题(40分)

1.D

2.C

3.A

4.C

5.D

6.B

7.D

8.B

9.B 10.A 11.B 12.C 13.B 14.D 15.C 16.B 17.B 18.D 19.A 20.B 21.A 22.B 23.A 24.A 25.C 26.C 27.D 28.B 29.C 30.D

31.A 32.D 33.C 34.B 35.D 36.D 37.A 38.D 39.C 40.D

二、双选题(10分)

41.AC 42.BD 43.BC 44.BC 45.CD

三、填空题(50分)

46.(1)基因控制生物的性状(2)变异(3)XX (4)Aa (5)生殖细胞

47.(1)AaBb (2)每对染色体中各有一条进入生殖细胞,

这样染色体减少一半

(3)子代有aa,不都高产(1分),遗传图解(见右图2分)

(4)同一农作物,在水肥充足的地方,长势好,在水肥不足的

地方,长势差;南橘北枳等(举出一个正确实例即可得分)

48.(1)DNA (2)相对性状(3)D (4)没有发生

49.(1)相对性状遗传(2)7 (3)显性(4)Dd、Dd DD或Dd

(5)0 (6)不遗传的变异

50.(1)原始地球原始大气(2)闪电(3)沸水(4)有机物

(5)在原始地球的条件下,从无机小分子物质形成有机小分子物质是完全可能的51.(1)原始生命原始海洋(2)营养方式(或能否制造有机物)界

(3)爬行类(4)C用种子繁殖,蕨类植物用孢子繁殖

(5)是由简单到复杂、由水生到陆生、由低等到高等

52.(1)有翅变异大风(2)自然选择生存斗争

53.(1)变异(2)适者生存、不适者被淘汰(3)选择(4)相适应的

(5)遗传(6)不定向的定向的适者生存

单元测试三

(第八单元健康的生活)

一、单选题(40分)

1.C

2.C

3.C

4.D

5.B

6.A

7.C

8.D

9.B 10.D 11.A 12.B 13.A 14.A 15.B 16.C 17.D 18.A 19.B 20.B 21.D 22.C 23.D 24.A 25.D 26.A 27.B 28.B 29.A 30.C

31.D 32.D 33.C 34.B 35.D 36.D 37.C 38.A 39.D 40.C

二、双选题:

41.BD 42.BC 43.BC 44.AB 45.CD

三、填空题(50分)

46. 呼吸道传染病传染源易感人群传染源对肺结核的免疫力

47.(1)B (2)病毒(3)B

(4)不对她的体内只有抵抗乙肝病毒的抗体,没有对抗该病原体的抗体

48.(1)管壁较薄、弹性小、管腔大,管内血流速度较慢同型血

(2)血细胞和血浆血浆(3)切断传播途径保护易感人群(4)抗体

49.(1)C (2)特异性(3)B (4)易感人群

50.(1)能新陈代谢(2)B (3)C

51. 120 静脉远心端

52.(1)小肠循环(2)一(3)按时服药;遵循医嘱;不随意加大剂量;对症

下药等(合理答案即可)

53.(1)动脉近心端(2)肺

54.(1)病原体抗原(2)切断传播途径(3)C

人教版八年级生物下册填空题大全

人教版八年级生物下册填空题 1、生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过和,世代相续,生生不息。 2、有性生殖就是由发育新个体的生殖方式。无性生殖就是不经过的结合由直接产生(新个体)的生殖方式。 3、无性生殖在生产实践中的应用,常见的方式有和。 4、嫁接就是把一个植物体的,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的(植物体)。嫁接的方法有两种:和。接上去的芽或枝叫做,被接的植物体叫做。嫁接时应注意和砧木的(形成层)紧密的结合在一起。 5、扦插的植物茎段应具备:一般每段保留(两个)节。茎段上方的切口是(水平的),茎段下方的切口则是。上一个节上的叶要去掉(部分叶片),下面一个节上的叶(全部去掉)。扦插时需将(下面)一个节埋入土中。 6、属于无性生殖的繁殖有、(嫁接)等。还有组织培养。利用根、茎、叶这些营养器官进行繁殖的叫营养繁殖。 7、家蚕的一生要经过、(幼虫)、和(成虫)时期。蝗虫的发育过程要经过(卵)、、(成虫)三个时期。 8、在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成虫的和差异很大,这种发育过程称为(变态发育) 9、完全变态是指昆虫一生要经过四个时期的发育过程。不完全变态是指昆虫一生要经过三个时期的发育过程。 10、属于完全变态的昆虫有(蚕,蜜蜂,菜粉蝶,蚊,蝇)等;属于不完全变态的昆虫有(蝗虫,蟋蟀,蝼蛄,螳螂)。蜕皮是昆虫的生长发育受到的限制而发生的现象。家蚕、蝗虫的一生要经过次蜕皮。 11、能鸣叫的青蛙是(雄蛙),它的口角有一对(鸣囊)。两栖动物的生殖和幼体发育必须在(水)中进行,幼体要经过才能上陆地生活。它的幼体生活在(水中),用呼吸;成体则生活在陆地上也可以生活在水中,主要用(肺)呼吸,皮肤(辅助呼吸)。两栖动物属于(变态)发育。 12、卵的结构:(1)是卵细胞的(主要营养部分);(2)卵黄表面有一盘状的小白点称为(胚盘),里面含有。胚胎从这里开始发育;(3)卵

八年级生物试题及答案

2018-2019学年第一学期期中考试 八年级生物试卷 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题意。把 正确的答案写在题后的答题栏里) 1.在樱桃开花季节,大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内,这是因为蜜蜂能帮助樱桃A.开花 B.花粉成熟 C.传粉 D.子房发育 2.为了探究阳光是否对大豆发芽有影响,某同学设计了一个实验:在两个花盆中播种了大豆种子,并对阳光、温度、水分加以控制(如下表所示)。另一同学对其设计提出了下列意见, A.两个花盆都应放在向阳处 B.两个花盆的温度都应维持在0 ℃ C.两个花盆都应保证充足的水分 D.两个花盆都应放在暗室中 3.“树不怕空心,就怕剥皮”,造成这种现象的原因是 A.木质部中有输导水分的筛管 B.木质部中有输导有机物的导管 C.树皮中有输导水分的筛管 D.树皮中有输导有机物的筛管 4.我们吃烘烤后的花生和蚕豆时都要剥“壳”,就这两种“壳”的来源做判断,正确的是 A. 都属于果实的果皮 B. 都属于种子的种皮 C. 花生壳是果皮,蚕豆壳是种皮 D. 花生壳是种皮,蚕豆壳是果皮 5.昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用右图的部分内容表示。已知D为卵期。下列叙述正确的是 A.蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为D→A→B→C B.若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期 C.若用此图表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大 D.若用此图表示家蚕的发育过程,“作茧自缚”保护的是A时期 6.两栖动物不能成为真正陆生脊椎动物的原因是 A.体温不恒定B.肺不发达 C.皮肤辅助呼吸 D.生殖发育离不开水 7.下列关于生物生殖与发育的描述中,错误的是 A.卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B.嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状 C.所有生物的生命都始于受精卵 D.昆虫的变态发育过程受体内遗传物质控制 8.联想与对比是学习生物学的有效方法。请你回想一下,菜豆种子中哪部分结构的作用与鸟卵卵黄的作用相似? A.胚轴 B.子叶 C.种皮 D.胚乳 9.依据右图①~③,判断下列叙述正确的是

八年级生物下册第一章考试题附答案

八年级生物第一次月考试题 一、选择题:(每题 2 分,共 50 分) 1、下列属于无性繁殖方式的是: A 、播撒小麦种子种地 C 用土豆芽发育成新植株。 D 2、 切取一段紫背天葵的茎,插入湿润的沙土中。 出新根,这种繁殖方法 叫 A 、扦插 B 压条 C 、嫁接 D 组织培养 3、 如果要使一棵苹果树结出五种不同品种的苹果,最实用的方法是( A 、抱子生殖 B 、嫁接 C 、人工授粉 D 、有性生殖 4、 在花的基本结构中, ( )是植物进行有性生殖的主要部分。 5、蚕吐丝是在它一生发育的什么阶段( A.成虫 B.幼虫 C.受精卵 D.蛹 7、 一位同学在调查本地动物资源中, 发现本地两栖动物的种类和数量比较多, 那 么当地环境可能是怎样的; A 炎热多雨 B 常年寒冷 C 、炎热干燥 D 工业化大城市 8、 试题卷 时间: 90 分钟 ( 、野生水果落地后萌发出幼苗 、埋下鸡冠花种子后,种子发 芽。 般在 4— 10 天后, 即可生 ①花萼 ②花冠 ③雄蕊 ④雌蕊 A ?①② B ?③④ C ?③ D . 6、 南瓜的花有的能结果实,有的则不能结实,其原因是 不 能结实的花,是因为花发育不完全 同一朵花中的雌雄蕊不能授粉 不结实的花,是因为营养不良造成的 花既有雌花,又有雄花,只有雌花经传粉、受精才能结实 A 、 B 、 C 、 D 、 ( A 、家蚕的一生只有一次做茧化蛹 B 、蝗虫没有蛹这样的发育阶段

下列说法不正确的是:

C蝗虫的若虫要蜕4次皮D 、蝗虫幼虫时不能飞 9、辛弃疾的词句“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”指的是() A.雄性青蛙的呜叫 B .雌性青蛙的呜叫 C.雌蛙和雄蛙的呜叫D .蝌蚪的鸣声 10、蚊子的发育过程经历了:() A、受精卵f蛹f幼虫f成虫四个时期 B、卵f蛹f成虫三个时期 C、受精卵f幼虫f蛹f成虫四个时期 D、卵f幼虫f成虫三个时期 11、家鸽的胚胎发育部位是() A、胚盘 B、卵黄 C、卵黄膜D卵白 12、人体发育的起点是() A、婴儿 B、胎儿 C、卵细胞D受精卵 13、家蚕繁殖后代的方式是:() A、卵生 B、抱子生殖 C、分裂生殖 D 、胎生 14、种子的主要部分,新植物的幼体是() A .胚乳 B .胚芽 C .胚根 D .胚 15、对青蛙生殖发育特点描述正确的是() A. 雌雄同体体内受精体内发育 B.雌雄同体体外受精体外发育 C. 雌雄异体体内受精水中发育. D.雌雄异体体外受精水中发育 16、都属于两栖动物的一组是() A. 乌龟青蛙鳄鱼 B.大鲵小鲵乌龟 C. 蝾螈大鲵蟾蜍 D.蟾蜍鳄鱼水獭 17、下列动物的行为不属于鸟类生殖行为的是() ①受精②筑巢③化蛹④育雏⑤结茧⑥孵化⑦跳舞 A.①② B .②⑦ C .④⑥ D .③⑤ 18、关于组织培养技术的优点的叙述,错误的是 A 能培育植物新品种 B 可以防止植物病害的危害 C 方法简单,操作简便,成本低廉 D 能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物

2020-2021年度人教版八年级生物下册全册知识点

2020-2021年度人教版八年级生物下册全册知识点1、由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖;有性生殖具有双亲的遗传特性。由母体直接发 育成新个体的为无性生殖。无性生殖具有母体的遗传特性。有性生殖和无性生殖的区别为有无生殖细胞的结合。 2、无性生殖的优点为繁殖速度快,能保持亲代的优良性状;有性生殖的优点为能产生可遗传变异, 有利于生物的进化。 3、无性生殖包括:扦插、嫁接、组织培养等。 4、无心插柳柳成荫为扦插,一棵树上多种花为嫁接。 5、嫁接的关键是接穗的形成层和砧木的形成层紧密结合。 6、嫁接产生的新植株保持接穗的性状。 7、嫁接分为芽接和枝接。(如右图) 8、题中凡是提到开花、传粉、受精、结果和种子字样的都为有性生殖。 9、受精卵发育成胚;果皮和果肉由子房壁发育而来,种子由胚珠发育而来;种皮由珠被发育而来; 胚乳由受精极核发育而来;果实由子房发育而来。 10、组织培养的原理是利用了细胞的全能性。 11、椒草用叶繁殖;月季、葡萄用茎繁殖;果树用嫁接的方式繁殖,土豆用芽繁殖。 12、变态发育:由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种 发育叫变态发育。 13、家蚕的生殖和发育(蚕丝产生于幼虫期,抽丝在蛹期):家蚕的四个时期:卵、幼虫、蛹、成虫。 14、完全变态发育:一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。例如:蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、家蚕、 蝶、蛾 15、蝗虫的三个时期:卵、若虫、成虫。 16、不完全变态发育:一生经过卵、若虫、成虫三个时期。例如:蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉。 17、金蝉脱壳中的壳指“外骨骼”因为外骨骼限制昆虫的生长,所以昆虫有蜕皮现象。 18、两栖动物的生殖和发育:两栖动物的特点:幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼 吸,兼用皮肤辅助呼吸。(例如:青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈是两栖动物,但是乌龟、鳄鱼属于爬行动物) 19、蛙生殖发育特点:有性生殖、体外受精、水中发育、变态发育。 20、发育过程(变态发育):受精卵蝌蚪幼蛙成蛙 21、两栖动物的生殖发育与环境:环境被污染不利于两栖动物的生殖和发育。

八年级生物下册单元测试题

第七单元生物圈中生命的延续和发展 生物的遗传和变异测试(A) 一、单向选择题:在下列个体的选项中,只有一项是最符合题意的,请选出,并将其字母填入相应的空格内(每小题2分,共30分) 1.遗传物质主要存在于 A.细胞质中 B.细胞膜中 C.细胞核中 D.细胞的各个部分2.人的体细胞和卵细胞中染色体的数目分别是 A.23对,23条 B.22对,22条 C.48对,24条 D.22对,23条 3. 性状是指 A.生物体的形状 B.生物体的性别 C.生物体的形态特征、生理特征和行为方式等 D.生物体的大小 4. 下列那项不属于变异概念的范围 A.生物与生物之间 B.子代个体之间 C.亲代与子代之间 D.性状上的差异 5. 下列几种变异,能够遗传的是() A.肉质佳的母牛产下一头产奶多的牛 B.长期在野外工作的人皮肤变黑 C.长在荫蔽处的小麦比阳光下的麦杆细 D.水肥充足,水稻就穗大粒多 6. 下列各对性状中,属于相对性状的是 A.狗的长毛与黑毛 B.人体的身高和体重 C.棉花的掌状叶与鸡脚叶 D.豌豆的高茎与蚕豆的矮茎 7. 下列关于基因的描述正确的是 A.基因只存在于生殖细胞中 B.基因数与染色体数一样多 C.基因在生殖细胞中成单存在 D.生物的某一性状由一个基因控制 8. 下列说法符合科学道理的是() A.“生男”“生女”的比例接近1:1 B.“生男”“生女”的比例接近1:2 C.“生男”“生女”的比例接近2:1 D.“生男”“生女”的比例接近3:1 9. 两个单眼皮的人结婚,所生子女() A.一定是单眼皮 B.一定是双眼皮 C.可能是单眼皮,也可能是双眼皮 D.不能判断 10. 禁止近亲结婚的目的是 A.防止遗传病的发生 B. 防止遗传病的传播 C.减小遗传病发生的概率 D.缩小遗传病发生的范围 11. 人类上一代把遗传物质传给下一代是通过() A.性状 B.受精卵 C.精子和卵细胞 D.胚胎 12. 人的性染色体存在于 A.体细胞 B.生殖细胞 C.受精卵 D.以上所有细胞 13.有关基因和性状的描述中,正确的是() A. 显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状 B.基因控制的性状在后代中都能表现出来 C. 显性基因控制的性状就能表达,隐性基因控制的性状都不能表达 D. 显性基因和隐性基因控制的性状都能同时表达

人教版八年级生物上册期末选择题复习题

八年级生物上册期末复习题 练习(一): 一、选择题:(每题2分,共40分) 1、鱼在游泳时,主要靠什么部位的左右摆动产生前进的动力。() A、鳍 B、躯干部 C、躯干部和尾部 D、头 2、做实验时,区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的。() A、体节 B、环节 C、环带 D、体带 3、提出科学的生物命名法的植物学家是() A、英国的达尔文B、法国的巴斯德 C、瑞典的林奈D、荷兰人列文.虎克 4、家兔具有。() A、门齿与犬齿 B、犬齿和臼齿 C、门齿和臼齿 D、门齿、犬齿和臼齿 5、鸟类的体型有利于它飞行时减少飞行阻力,它的体型是() A、流线型B、扇形C、长方体形D、侧扁形 6、河蚌是水生动物,所以它的呼吸器官是() A、贝壳尖端的口B、肺C、紧贴贝壳的一层呼吸膜D、鳃 7、有一些鱼类有趋光性,渔民常利用灯光引诱这些鱼类。鱼类的趋光性是一种什么行为( ) A、先天性行为 B、后天性行为 C、攻击行为 D、繁殖行为 8、下面的措施中,哪一种对保持生态环境最有利( ) A、把大片沼泽地开垦为农田 B、在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫 C、在田间施放性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯 D、把工业废水排入发生“赤潮”的海域,让那些有毒藻类死亡 9、细菌的生殖方式是() A、营养生殖B、分裂生殖C、孢子生殖D、菌落生殖 10、下列植物在地球上出现的先后次序是( ) ①藻类②苔藓类③被子植物④裸子植物⑤蕨类 A、①②③④⑤ B、①②⑤③④ C、①②⑤④③ D、①②③⑤④ 11、目前人们认为很理想的一种生物反应器是() A、心脏生物反应器 B、胃肠生物反应器 C、乳房生物反应器 D、肝脏生物反应器 12、生物分类的单位中,最基本的单位是() A、门B、纲C、科D、种 13、枯草杆菌可以使水果腐烂,酵母菌使腐烂的水果发出酒味,这些微生物都是靠吸收水果中的什么来维持生命。() A、水分 B、无机物 C、有机物 D、维生素 14、使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病的营寄生生活的是( ) A、枯草杆菌 B、链球菌 C、结核杆菌 D、肺炎双球菌 15、什么是医药上常用的一种抗生素,它是从青霉菌培养液里提取的。() A、土霉素 B、青霉素 C、链霉素 D、红霉素 16、把洋葱表皮细胞与细菌相比,最重要的区别是( ) A、细菌的细胞小 B、细菌细胞形状有多种 C、细菌的细胞中没有成形的细胞核 D、细菌的细胞中缺少DNA

八年级下册生物复习题

八年级下册生物自测题 一、选择题(每题2分,共60分) A、扦插 B、压条 C、嫁接 D、播种 2、蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,这个发育过程称为 A、不完全变态 B、完全变态 C、变态发育 D、不变态发育 3、下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是 A、雌雄同体,体内受精,体内发育 B、雌雄同体,体外受精,体外发育 C、雌雄异体,体内受精,水中发育 D、雌雄异体,体外受精,水中发育 4、观察鸡卵结构图,若该卵已受精,则结构为 A、胚盘,色浅而小 B、胚盘,色浓而略大 C、胚胎,色浅而小 D、胚胎,色浓而略大 5、下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是 A、求偶 B、占区、 C、筑巢 D、孵卵和育雏 6、下列哪一个细胞里的染色体不成对存在 A、卵细胞 B、受精卵 C、白细胞 D、上皮细胞 7、控制生物性状的最小单位叫 A、染色体 B、细胞 C、细胞核 D、基因 8、龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”。这句谚语所说明的生物现象是 A、遗传 B、变异 C、生殖 D、发育 9、被称为“遗传学之父”的科学家是 A、达尔文 B、袁隆平 C、孟德尔 D、巴士德 10、生物进化过程中最可靠的证据是 A、地层 B、化石 C、火山喷发 D、岩浆 11、原始生命诞生的场所是 A、原始大气 B、原始海洋 C、宇宙空间 D、A和B两项 12、原始大气中没有 A、氧气 B、氮 C 、甲烷 D、水蒸气 13、从生物进化的大致过程(进化系统树)来看,地球上现存的动、植物中,最高等的动物和植物依次是 A、爬行动物和种子植物 B、鸟类和被子植物 C、哺乳动物和裸子植物 D、哺乳动物和被子植物 14、下列属于相对性状的是 A、人的卷舌和单眼皮 B、兔的白毛和猪的黑毛 C、番茄的红果和香蕉的黄果 D、豌豆的高茎和矮茎 15、有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,“插柳”采取的方法是 A、嫁接 B、分根 C、扦插 D、杂交 16、得过麻疹的人以后不再得麻疹,是因为体内存留有

人教版八年级生物下册课后练习答案32406

八年级生物下册课后练习答案 第七单元生物圈中生命的延续和发展 第一章生物的生殖和发育 第一节植物的生殖 想一想议一议P2 竹是很少开花的植物,它们大部分时候地下的根状茎进行无性生殖。竹鞭有节,节部有芽和退化的叶,并可生根。有的芽长成新鞭,在土壤中蔓延生长,有的芽发育成笋,出土长成茎干并逐渐成竹。竹也可以进行有性生殖,即开花,结果并产生种子。开花后的竹林会大面积死去,而有性生殖产生的种子会繁衍成新竹林。由于有性生殖产生新竹林需要一个过程,在新旧竹林交替之际,以竹为主要食物的大熊猫会发生食物短缺,会危及大熊猫的生存。 观察与思考P4 1.不通过生殖细胞的结合,由母体直接产生子代。 2.例如,甘薯的块根上可以长出根和芽,草莓和匍匐茎节处可长出根,莲可利用地下茎繁殖,薄荷的匍匐根状茎节处可生出新根。 3.既可以在环境条件适宜时通过无性生殖迅速扩大种群规模,占领更多的时空资源,又可在环境条件恶劣时以有性生殖产生的果实和种子度过不良环境,以保证种群的延续。 练习P6 1.×∨ 2.D 3.被子植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用,例如,甘薯是先育秧再扦插,进行无性生殖的植物,大多是具有有性生殖能力的。 第二节昆虫的生殖和发育 想一想议一议P9 毛毛虫一般指蝶类的幼虫,它是由蝶类产生的受精卵发育而来的。毛毛虫经过若干次蜕皮后变为蛹,再由蛹羽化成蝴蝶(或蛾)。 观察与思考P10 1.2→5→4→1→3→6;受精卵;幼虫;蛹;成虫。 1.家蚕通过有性生殖的方式产生后代,这种生殖方式是由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体。 2.蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、赤眼蜂等动物与家蚕的生殖和发育方式相似,它们都是进行有性生殖,发育经过卵,幼虫,蛹,成虫四个时期,幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大。 3.春蚕到死丝方尽来自李商隐的名篇-《无题》,从家蚕的发育过程来分析,其中春蚕到死丝方尽不正确,因为春蚕作茧后并没有死,而是变为不食不动的蛹,蛹经过一段时间的发育将羽化成为蚕蛾。因此,此句也改为春蚕化蛹丝方尽,这样符合家蚕的发育过程,又不失艺术性。 练习P12 3.赤眼蜂将卵产在玉米螟,棉铃虫,松毛虫等害虫的卵内,赤眼蜂的卵将以这些虫卵中的营养物质为营养进行生长发育,使害虫的卵不能发育,从而杀灭害虫。这样杀灭害虫的方法可以减少农药对环境的污染。 4.蝉的雌虫一般在8月上中旬产卵,多产在4-5mm粗的枝梢上,所产的卵至次年6月中旬孵化,若虫孵出后,由枝上落于地面,随即钻入土中。若虫在土中生活若干年,吸食植物根的汁液。每当春暖时,若虫即向上移动,秋去冬来时,则又深入土中,以避寒冷。蝉的若虫蜕皮5次后发育为成虫。当蝉生长到一定阶段时,坚硬的外壳限制了蝉的生长,蝉将原有的外骨骼脱去,若虫最后一次蜕的皮是蝉出土后蜕下的,即蝉蜕。蝉的发育过程同蝗虫一样,没有不食不支的蛹期,为不完全变态发育。 第三节两栖动物的生殖和发育想一想议一议P14 江南进入梅雨季节后,细雨淅淅沥沥,润及千家万户,梅子也黄为熟了,因此也称这段时期为黄梅时节,蛙进行繁殖活动离不开水,此时江南雨水充沛,正是蛙繁殖后代的好时节,雄蛙以鸣叫声吸引雌蛙,因此在水草丰茂的环境里,青蛙群聚,也就充满了蛙鸣。 思考题P15

生物八年级上册生物 期末选择题模拟试卷(带答案)-百度文库

生物八年级上册生物期末选择题模拟试卷(带答案)-百度文库 一、选择题 1.下列属于单细胞真菌的是() A.酵母菌B.青霉C.曲霉D.大肠杆菌2.关节活动时很牢固,与之有关的结构特点是关节结构里有() A.关节软骨和滑液B.关节软骨和关节窝 C.关节囊和韧带D.关节腔和滑液 3.下列不属于社会行为的动物具备的特征是() A.成员之间有明确的分工B.群体内部往往形成一定的组织C.有的群体中还形成等级D.群体内部没有信息交流 4.有口无肛门,有刺细胞的动物是() A.水螅B.涡虫C.蛔虫D.蚯蚓5.下列哪一项不是动物行为的特点 A.都是一个运动、变化的动态过程 B.同生活环境密切相关,对个体生存和种族延续有重要作用 C.都是动物生来就具有的,由体内遗传物质控制的 D.都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果 6.动物具有学习行为,其意义主要是() A.便于找到食物B.能够逃避敌害 C.便于找到配偶D.能够适应复杂的环境 7.终生保持造血功能的红骨髓位于() A.骨密质内B.骨膜内C.骨松质内D.骨髓腔内8.医生给骨折病人做手术时,需要特别保护的是() A.骨折B.骨膜C.骨密质D.骨松质9.如图蛔虫,下列形态结构特点中,哪项不是适于寄生生活的?() A.身体呈圆柱形B.体表有角质层 C.生殖器官发达D.消化管结构简单 10.细菌和植物细胞的主要区别是() A.细菌有细胞壁B.细菌有细胞质 C.细菌没有成形的细胞核D.细菌有成形的细胞核 11.下列关于病毒的叙述;错误的是()

A.病毒没有细胞结构;不能独立生活 B.病毒个体很小;要用电子显微镜才能观察到 C.病毒一旦侵入人体;就会使人患病 D.病毒有植物病毒、动物病毒和细菌病毒之分 12.鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。下列说法错误的是()A.鯽鱼游泳时,靠各种鳍产生向前的动力 B.鯽鱼的体色是一种保护色,其特点是背面深灰色,腹面白色 C.鲫鱼体形呈纺锤形,体表覆盖鳞片并能分泌黏液,有利于在水中游动 D.鲫鱼体腔内有鳔,鳔内充满气体,能够调节身体在水中的深浅位置 13.某海关在进口食品中,检疫出一种病原微生物,这种病原微生物为单细胞,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最有可能属于() A.病毒B.细菌C.真菌D.霉菌 14.上课了,老师推门进入教室,关于推门动作的分析正确的是() A.推门动作很简单,无需神经系统的协调 B.完成这个动作一定要消耗能量 C.推门伸肘时肱二头肌会收缩,肱三头肌会舒张 D.完成这个动作时,相关的骨和关节都起杠杆的作用 15.在做蚯蚓的观察实验时,要经常用浸水的棉球擦拭蚯蚓体表,目的是() A.降温作用B.使体表湿润,维持正常呼吸 C.保持身体柔软D.保持身体湿润,有利于运动 16.下列动物中,幼体与成体的呼吸方式完全不同的是 A.草鱼B.天鹅C.熊猫D.青蛙 17.下列诗句中的各种动物,不具备“体表都有外骨骼,身体和附肢均分节”特征的是() A.谁家新燕啄春泥B.春蚕到死丝方尽 C.蝉噪林逾静D.早有蜻蜓立上头 18.下列不属于社会行为特征的是() A.成员之间有明确的分工 B.群体内部存在着信息交流 C.有的群体中还形成等级 D.群体内部形成一定的组织 19.研究动物行为的主要方法是实验法和观察法,其最本质的区别是() A.研究者是否利用显微镜进行观察 B.研究者是否对被研究的动物直接施加人为的影响 C.研究者是否直接观察被研究的动物 D.以上说法都不正确 20.人们在运动中难免会遇到意外伤害。下列意外伤害不会影响运动功能的是 A.尺骨骨折B.肌肉拉伤C.肩关节脱臼D.皮肤檫伤 21.河虾、田螺、鲫鱼、乌龟是河流中常见的四种生物,以下叙述正确的是()

八年级生物下册测试题

八年级生物下册月考测试题 、将一黄色玫瑰的枝条做接穗,红色的玫瑰做砧木进行嫁接,嫁接上去的枝条上开的花 ().只有红色 B.只有黄色 C.橙色 D.有黄色又有红色 、小麦和青蛙个体发育的起点都是().卵细胞的成熟 B.精子的成熟 C.受精卵 D.种子或刚孵出的小蝌蚪 、对人来说,子代的性别主要决定于亲代的().卵细胞 B.精子 C.性激素 D.促性腺激素 、嫁接成活的关键是:接穗和砧木必须紧密地结合在一起的部位是().木质部 B.韧皮部 C.髓 D.形成层 、有性生殖对生物的进化有重要意义,下列叙述中不正确的是().后代具有两个亲代的遗传特性 B.后代具有更大的生活力 .后代具备不受环境影响的特性 D.后代具有更大的变异性 、鸟卵中,将来可孵化成雏鸟的部分是 ( ) .卵黄 B.卵白 C.胚盘 D.卵黄系带 、下列属于传染病的是 ( ) .龋齿 B.破伤风 C.阑尾炎 D.心脏病 、下列有关人类基因的描述中,错误的是 ( ) .基因是遗传物质中决定生物性状的小单位 .基因都是成对存在的 .一对基因中,可能都是隐性的 .一对基因,一个来自父方,一个来自母方 、地球上最早的生命起源于 ( ) .岩石层 B.火山周围 C.原始大气 D.原始海洋 、原始大气可能形成许多简单有机物的自然条件是) 高温、紫外线、雷电 B.适宜的温度、可见光、雷电 低温、火山喷发放出的光 D.自然火源、水、二氧化碳 、人的双眼皮是显性,单眼皮是隐性,现有一对夫妇,都是单眼皮,他们生的子女应该 ( ) .都是双眼皮 B.都是单眼皮 C.单双眼皮都有可能 D.不可能有单眼皮 、如果某一种昆虫,缺乏适应变化着的环境所需要的变异,它可能 ( ) .进化为另一新种 B.进化到高等形式 C.退化到低等种类 D.绝灭 13、下列细胞中含染色体数目最多的是 ( ) A、卵细胞 B、精子 C、白细胞 D、红细胞

最新人教版八年级上册生物期末考试选择题集含答案

1、水生动物的运动方式形形色色,其主要的运动方式是() A、游泳 B、爬行 C、行走 D、飞行 2、无论对儿童、青少年还是老年,钙对人体的作用都是重要的。人体中最大的“钙库”是() A、小肠 B、骨 C、皮肤 D、肌肉 3、医生在给骨折病人做手术时,需要特别注意保护的结构是() A、骨髓 B、骨松质 C、骨密质 D、骨膜 4.人体的骨骼肌在运动中起到() A.支点作用 B.杠杆作用 C.连接作用 D.动力作用 5、下列行为属于先天性行为的是() A、狗拉雪撬 B、蚕吐丝 C、马拉车 D、猴子剥花生 6、两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝,发生激烈打斗行为,该行为属于:() A、取食行为 B、攻击行为 C、防御行为 D、繁殖行为 7、下列动物种群中,不具有社群行为的是() A、密蜂群体 B、绵羊群体 C、白蚁群体 D、蚂蚁群体 8、动物越高等,学习行为越复杂高等,这有利于() A、获得食物 B、逃避敌害 C、寻找配偶 D、适应复杂的生活环境 9、下列几种动物行为中属于学习行为的是() A、红雀喂金鱼 B、野鸭的迁徙 C、鹦鹉学舌 D、蜘蛛结网 10、下列研究动物行为的方法中,属于实验法的() A、用摄影机拍摄猎豹的动物,研究猎豹追击猎物的方法 B、用望远镜观察大猩猩的活动 C、大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程 D、用声波干扰水中活动的海豚,观察到海豚对声波反应敏感 11、动物在生物圈中充当的是:() A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、ABC都对 12、人体的运动系统由()组成。 A、骨膜、骨质和骨骼肌 B、骨、骨连结和骨骼肌 C、骨、骨连结和肌肉 D、骨、关节和骨骼肌 13、在“植物—蝗虫—大山雀”这条食物链的分析中,描述正确的是:() A、只有大山雀是消费者 B、只有蝗虫是消费者 C、只有植物是生产者 D、它们都是消费者 14、夏天,食品和衣物上会发霉长毛,这是由什么引起的() A、细菌 B、霉菌 C、病毒 D、酵母菌 15、下列生物中,没有细胞结构的是() A、变形虫 B、真菌 C、病毒 D、细菌和放线菌 16、下列关于建立自然保护区意义的说法不正确() A、有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征 B、保护珍贵的野生动植物资源 C、保护代表不同地带的生态系统 D、是进行自然保护的唯一有效途径 17、“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓的产卵过程,对蜻蜓该行为的描述中,不正确的是() A、是一种先天性行为 B、是一种学习行为 C、是一种繁殖行为 D、该行为由蜻蜓体内的遗传物质决定 18、酸奶是一种有益的酸性乳品,泡菜也是特色小吃,这是人们利用()的发酵作用。 A、大肠杆菌 B、酵母菌 C、曲霉 D、乳酸菌 二 1.下列哪个动物属于恒温动物( ) A、鲫鱼 B、猩猩 C、蜜蜂 D、海蛰 2.蝗虫可以生活在于燥的陆地上,在它的形态结构中,防止水分散失的是( ) A.体表的革质翅 B.体表的大量鳞片C.覆盖全身的表皮 D.坚硬的外骨骼 3.有的同学在观察蚯蚓时,把蚯蚓放在干燥的环境中,不久发现蚯蚓死亡,原因是( ) A.蚯蚓长期穴居怕光 B.蚯蚓的环带被损伤 C.干燥使刚毛收缩而死亡 D.无法呼吸导致死亡4.动物先天性行为的控制因素是() A.环境因素 B.后天"学习"所得 C.遗传物质 D.亲代训练 5.动物的生活环境不同,其运动方式也不尽相同。如蚯蚓的运动方式是()

人教版八年级下册生物期末试题(含答案)

人教版八年级下册生物期末试题(含答案) 人教版八年级生物下册期末模拟测试 八年级班姓名 一、单向选择题(每小题2分,共50分) 1.园艺师将一株单色的菊花培育成具有多种颜色、多种花形的“塔花”,采用的繁殖方式是A.扦插B.嫁接C.压条D.杂交 2.目前,一些地方把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构、增加农民收入的一项重要举措取得了良好的效益。下列关于家蚕生长发育的叙述,正确的是 A.有性生殖,完全变态B.有性生殖,不完全变态 C.无性生殖,完全变态D.无性生殖,不完全变态 3.蝗虫的发育要经历卵、幼虫、成虫3个时期,若虫与成虫的区别主要表现在 A.若虫身体较小,生殖器官没有成熟B.若虫身体较小,无翅,无外骨骼C.若虫身体较小,生殖器官发育成熟D.若虫身体较小,有翅,有外骨骼 4.昆虫与我们人类的关系十分密切,下列有关叙述错误的是 A.吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫B.捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期C.适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量 D.蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期 5.下面是家蚕发育过程各阶段的形态图,其先后顺序是 A.①②③④B.①④②③C.④③②①D.②④③① 6.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。以下各组性状中,属于相对性状的是A.鹅的白毛和鹅的黄毛B.羊的黑毛和短腿 C.菜豆的圆粒和豌豆的高杆D.兔的白毛和猫的白毛 7.小皓和他的表妹去登记结婚,被告知我国婚姻法禁止近亲结婚,原因是近亲结婚A.后代都会患遗传病B.违反我国的伦理道德规定 C.后代长相都很难看D.后代患遗传病的机会增加 8.科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒的能力。这个事实说明,DNA上控制生物性状的基本单位是 A.基因B.糖类C.脂肪D.蛋白质 9.下列()可能是原始大气的成分 A.甲烷、氨、水蒸气、氧气B.甲烷、氨、水蒸气、氢气 C.甲烷、氨、二氧化碳、氧气D.氨、水蒸气、氢气、二氧化硫10.“地球上的生命来自于外星球”这一生命起源的推测得到了部分人的认可,理由是A.米勒的实验为该推测提供了证据B.原始地球条件下不可能形成有机物C.陨石和星际空间发现了有机物D.在其它星球上已经发现了原始生命

新人教版八年级下册生物教材分析汇总-共12页

八年级下册生物学教材分析 一、总体介绍 1.教材地位 本学期的教学任务是义务教育课程标准实验教科书(人教版)——《生物学》(八年级下册)。本册书包括两个单元:第七单元“生物圈中生命的延续和发展”,第八单元“健康地生活”。学生通过前六个单元的学习,已经对生物圈中各类群生物的形态、结构、功能及其与环境的关系有了大致的了解,并且认识到生物的多样性(种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性)。生物的多样性是如何形成的呢?生物圈中众多的生命形式是如何产生、延续和发展的呢?这就是第七单元要探讨的问题。可见第七单元与前六个单元有着内在的逻辑联系。 2.教材的基本构成 1.教学题目 2.正文 3.观察与思考 4.资料分析 5.探究 6.模拟探究 7.调查 8.设计 9.技能训练

10.课外实践 11.课后练习 二、教材体系的分析 1.目标体系 教材中的教学目标在导言中有所体现 教材中的单元小结进一步对教学目标进行说明 2.知识体系 第七单元从三个层次揭示生命的延续和发展,教材也相应地分为三章。 (1)生殖和发育。通过生殖实现亲代与后代个体之间生命的延续;通过发育实现个体一生中生命的延续。 (2)遗传和变异。生命的延续本质上是遗传信息的传递。亲代通过生殖细胞传给子代的主要不是子代维持生命所需要的物质(这些物质要靠从外界吸收),而是遗传信息。遗传信息在传递过程中会发生变化,从而使物种在维持稳定的基础上不断进化成为可能。 (3)进化。进化论是在更为宏大和久远的视野中来考察生命的延续和发展,以时间为纵轴,生物与环境(包括生物环境)之间的相互作用为横轴,探讨生物界在漫长的历史岁月中的发展变化。 第八单元的内容除介绍有关人体健康的基础知识外,还安排了丰富多彩的学生活动,如分析药物说明书、设计旅行小药箱、练习急救方法、评价自己的健康状况、分析疾病与生活方式的相关性等。这样安排是为了避免单纯说教,以期使本单元的教学生动活泼,更有成效。

八年级下册生物知识树状图doc

八年级下册生物知识树状图 第七单元第一章第一节植物的生殖 : 概念:由受精卵发育成新个体的生殖方式. 有性生殖 举例:种子繁殖 植物的生殖 概念:不经过两性生殖细胞结合,由母体 无性生殖接产生新个体。 举例:例如:扦插,嫁接,压条,组织培养 等。 第二节昆虫的生殖和发育 家蚕的生殖和发育:卵→幼虫→蛹→成虫 变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼体与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 概念:经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的发育过程称为完全 变态。 完全变态 举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊等。 概念:经过卵、若虫、成虫三个时期的发育过程称为不完全变态不完全变态 举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。

第三节两栖动物的生殖和发育 雄蛙鸣叫:求偶 雌雄蛙抱对:提高受精率 青蛙的生殖和发育变态发育过程:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 特点:卵生,体外受精 生活环境:生殖和幼体的发育必须在水中 第四节鸟的生殖和发育 卵壳——坚硬,有小孔,保护作用,使空气流通. 壳膜:薄,双层,保护作用. 卵白——提供营养物质和水分营养,保护作用 鸟卵的结构卵黄——提供主要营养物质 胚盘——胚胎发育的场所。 系带——固定卵黄. 气室——储存空气,为胚胎发育提供氧气. 鸟的生殖和发育过程——筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。特点:卵生体内受精

第二章第一节生物的遗传和变异 遗传:是指亲子间的相似性。 变异:是指亲子间和子代个体间的差异 概念:遗传学家把生物的形态结构特征、生理特性、行为方 式等称为性状 性状 举例:豌豆的圆粒或皱粒,番茄果实的红色或黄色,人的单眼皮或双 眼皮,人的耳朵有耳垂或无耳垂等等 概念:遗传学家将同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状相对性状 举例:豌豆的圆粒和皱粒,番茄果实的红色和黄色,人的单眼皮和 双眼皮,人的耳朵有耳垂和无耳垂等等 基因控制生物的性状。例:转基因超级鼠和小鼠。 第二节基因在亲子代间的传递 实质:亲代通过生殖过程把基因传给了子代 性状遗传 桥梁:精子和卵细胞 基因:是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。基因、DNA、染色体的关系DNA:是遗传物质,像螺旋形的梯子 染色体:由DNA和蛋白质构成 在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成 对存在的,分别位于成对的染色体上。 遗传规律——在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要减少一半。

八年级上册生物 期末选择题试卷(带答案)-百度文库精选模拟

八年级上册生物期末选择题试卷(带答案)-百度文库精选模拟 一、选择题 1.如图表示的是人体的屈肘动作。下列有关叙述,错误的是() A.图中的1、2分别表示肱二头肌和肱三头肌 B.前臂骨和上臂骨通过2两端的肌腱连接起来 C.完成屈肘动作时,1受神经传来的刺激收缩 D.在屈肘动作中1 和2是相互配合活动的 2.同学们参观标本室时看到了图所示的动物头骨,请猜测该动物最可能是() A.野马B.羚羊C.野狼D.野兔 3.蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量,有“植物肉”的美誉.下列有关蘑菇的叙述,正确的是() A.蘑菇是多细胞真菌,分裂繁殖后代 B.蘑菇的细胞内没有成形的细胞核 C.蘑菇能产生孢子,靠孢子繁殖后代 D.蘑菇地上部分能进行光合作用,制造有机物 4.动物的社会行为对动物的生存有着重要意义。下列具有社会行为的动物是()A.蚂蚁B.苍蝇C.蝗虫D.蚊子 5.如图蛔虫,下列形态结构特点中,哪项不是适于寄生生活的?() A.身体呈圆柱形B.体表有角质层 C.生殖器官发达D.消化管结构简单 6.在动物个体之间有各种交流信息的方式,下列除哪一项外,均为动物的信息交流()

A.蚂蚁的舞蹈动作B.鸟类的各种鸣叫声 C.蜂王释放的特殊分泌物D.乌贼受到威胁释放的墨汁 7.下列关于病毒的叙述;错误的是() A.病毒没有细胞结构;不能独立生活 B.病毒个体很小;要用电子显微镜才能观察到 C.病毒一旦侵入人体;就会使人患病 D.病毒有植物病毒、动物病毒和细菌病毒之分 8.如图是食肉目部分动物分类等级示意图,下列选项中亲缘关系最远的是() A.猫和虎B.狼和犬C.虎和狮D.虎和犬 9.如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。下列叙述,正确的是 A.动物的学习行为一旦形成,就不会改变 B.学习行为是脊椎动物特有的,无脊椎动物不具备学习行为 C.动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少 D.学习行为的获得借助个体生活经验和经历,不受遗传因素的影响,有利于动物适应复杂多变的环境 10.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是() ①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊④胎生哺乳⑤体温恒定⑥变态发育A.①②④⑤B.②③④⑥C.①②③⑤D.①②③⑥ 11.下列关于生物多样性及其保护的叙述,错误的是 A.森林大面积减少会危害到当地的生物多样性 B.大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性 C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施 D.控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性

八年级生物下册第二章测试题(带答案)

八年级生物下册第二章测试题(带答案) 第七单元第二章第3-5节测试题第二章 3、4、5节一、选择题1.决定有耳垂的基因(B)对决定无耳垂的基因(b)为显性,李红有耳垂,她的体细胞内的基因组可能是() A.BB B.Bb C.bb D.BB 或Bb 2.以下关于染色体正确的叙述是() A.染色体就是生物的遗传物质 B.每种生物的细胞内都有一定数量的结构相同的染色体C.在生物的细胞里,染色体总是成对出现的 D.体细胞内的染色体一条来自父方,一条来自母方 3.决定豌豆形状是圆滑还是皱缩的是() A.精子 B.卵细胞 C.染色体 D.基因 4.某人是双眼皮,但他只产生一种生殖细胞,他的基因组成是() A. Aa B. AA C. aa D.aA 5.下列几种变异,能够遗传的是() A.肉质佳的母牛产下一头产奶多的牛 B.长期在野外工作的人皮肤变黑 C.长在荫蔽处的小麦比阳光下的麦杆细 D.水肥充足,水稻就穗大粒多 6.能遗传的变异是由()引起的。 A.个体生长快 B.个体发育好 C.遗传物质发生了变化 D.生存环境发生了变化 7.下列那项不属于变异概念的范围? A.生物与生物之间 B.子代个体之间 C.亲代与子代之间D.性状上的差异 8.一卵生的双胞胎胖瘦相差很大,原因是() A.显性基因发生了作用 B.隐性基因发生了作用 C.染色体数目发生了改变 D.生活环境和条件有所不同 9.下列不能说明变异在生物学和实践上有重要意义的是() A.能够使生物更好地适应不断变化的环境 B.所有的变异对生物的生存都是有利的 C.变异会产生新的生物类型,使生物不断进化 D.人们可以利用对人有利的变异选育新品种10.下列哪项有利于生物的生存和发展? A.遗传的变异 B.不遗传的变异 C.有利的变异D.不利的变异 11.下列方法中,不能得到遗传的变异的是() A.加强水肥管理,使作物生长健 B.进行品种杂交,之后进行选育 C.用射线和药物处理种子后进行选育 D.挑选牛群中肉质佳的进行繁殖 12.白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病。一对正常的夫妇生下一个白化病的儿子,这对夫妇的基因组成是() A.AA和Aa B. Aa和AA C. Aa和Aa D.aa和aa 13.多指(如六指)是由显性基因控制的。如果一方是多指,另一方正常,他们的子女是() A.都患多指或一半患多指 B.一半多指,一半

初中生物知识树

初中生物知识树 1:生物和生物圈 1.1、科学探究一般包括的环节: 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 1.2、生物的特征 1.2.1生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。 1.2.2生物能进行呼吸。 1.2.3生物能排出身体内的废物。 动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。 植物排出废物的方式:落叶。 1.2.4生物能对外界刺激做出反应——应激性。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 1.2.5生物能生长和繁殖。 1.2.6除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 1.3、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 1.4、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。 1.5、影响生物的生存的环境因素: 1.6、生物对环境的适应和影响: 1.7、生态系统的概念和组成 概念:在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。

组成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等 1.8、食物链和食物网: 1.9、列举不同的生态系统: 森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等,生物圈是最大的生态系统。 第二单元 2.1、利用显微镜观察装片 11、细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。 2.2、植物细胞特有的结构:细胞壁、叶绿体和液泡。 2.3、洋葱表皮细胞装片的制作和观察 2.4、口腔上皮细胞装片的制作和观察 2.5、细胞膜的功能:让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 2.6、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器 2.7、细胞核在生物遗传中的作用 2.8、细胞通过分裂产生新细胞:分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。于是,一个细胞就分裂成为两个细胞。 2.9、细胞分化形成组织。 2.10、人体的结构层次:细胞?组织?器官?系统?人体 2.11、植物体的结构层次:细胞?组织?器官?植物体(植物体无系统) mplementation "five big development concept" of requirements, accurate grasp economic development new normal and transformation development of

生物版八年级上册生物 期末选择题试卷

生物版八年级上册生物期末选择题试卷 一、选择题 1.细菌和植物细胞的主要区别是() A.细菌有细胞壁B.细菌有细胞质 C.细菌没有成形的细胞核D.细菌有成形的细胞核 2.为延长食品的保存时间,人们研究了许多贮藏方法.从健康角度考虑,你认为不宜采用的是() A.冷藏冷冻B.脱水处理C.真空包装D.添加防腐剂 3.观察图,阴影部分表示四种动物的共同特征是() A.都是陆生的 B.都是恒温的 C.都是卵生的 D.身体背部都有一条脊柱 4.保护生物多样性,人人有责。下列有利于保护生物多样性的做法是() A.大力开发自然保护区旅游资源 B.随意引进外来物种 C.大量收集珍稀物种做标本 D.建立自然保护区 5.放置时间久了的橘子皮上会长出青绿色的“毛”,这些“毛”是() A.青霉B.细菌菌落C.酵母菌D.一个细菌 6.下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述,正确的是() A.都属陆生脊椎动物 B.都属变温动物 C.所产的卵都有卵壳 D.发育过程都经过变态发育 7.下列各项中,属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是() ①卵生②用鳃呼吸③用鳍游泳④体表覆盖鳞片,有黏液 A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④ 8.玉米螟的幼虫咬食玉米的茎、叶和果实,使玉米减产。而赤眼蜂可将卵产在玉米螟幼虫的体内,吸收营养发育长大,使玉米螟的幼虫死亡,起到了生物防治的作用。这可说明() A.赤眼蜂对植物的繁殖和分布有直接影响B.动物在生态系统中是消费者 C.动物可以维持生态系统的动态平衡D.动物是生态系统中的重要组成部分

9.搜救犬发现废墟下有人时,会扒地,摇尾巴,然后连声吠叫,这种行为() A.学习行为B.先天性行为C.取食行为D.防御行为 10.蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量,有“植物肉”的美誉.下列有关蘑菇的叙述,正确的是() A.蘑菇是多细胞真菌,分裂繁殖后代 B.蘑菇的细胞内没有成形的细胞核 C.蘑菇能产生孢子,靠孢子繁殖后代 D.蘑菇地上部分能进行光合作用,制造有机物 11.动物具有学习行为,其意义主要是() A.便于找到食物B.能够逃避敌害 C.便于找到配偶D.能够适应复杂的环境 12.下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是 ( ) A.小张是A型血,小李是B型血,小魏是AB型血,小谭是O型血——基因多样性 B.亚洲人多为黄种人,欧洲人多为白人,非洲人多为黑人——生物种类多样性 C.湖南境内除了有丘陵外,还有平原、山地、湖泊和沼泽——生态系统多样性 D.农作物中既有水稻、小麦,也有玉米、高粱——生物种类多样性 13.如图蛔虫,下列形态结构特点中,哪项不是适于寄生生活的?() A.身体呈圆柱形B.体表有角质层 C.生殖器官发达D.消化管结构简单 14.下列关于两栖动物和爬行动物的叙述,正确的是() A.都是陆生脊椎动物B.都能产有卵壳的卵,都要经过变态发育C.都是变温动物D.蝮蛇属于两栖动物,大鲵属于爬行动物15.小明把家里死的小金鱼埋在一棵树旁的土里,过了一段时间他又挖开土去看小金鱼,可小金鱼已不见了;原因是() A.小金鱼蒸发B.小金鱼被树根吸收了 C.小金鱼被猫挖吃了D.小金鱼被腐生细菌分解了 16.如图是食肉目部分动物分类等级示意图,下列选项中亲缘关系最远的是()

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