督导提升方案

督导提升方案
督导提升方案

督导部员工提升考核计划

一、为了提高督导团队综合能力,服务好终端店铺。更为合理评价各督导的工作成绩,并有针对性提升个人能力。现将督导分为试用期督导、初级督导、中级督导、高级

督导、部门经理五个阶段提升、考核。详细内容如下:

二、督导考核计划表

四、考核题目:

1、(附表1)督导人员综合能力考核表:

被考核人:

2、(附表2)口试:演讲课程

课训效果评估表

年月日

口试题目范围:

1、人员管理(招聘、礼仪、销售技巧、心态等)

2、货品管理(陈列、订货/补货、商品组合等)

3、经营管理(VIP、运营规范、市场咨询管理等)

注:根据不同阶段和能力需求具体出题

3、笔试题目范围(试卷形式):

(1)企业文化

(2)加盟合作条款(合同条件、返利政策等)

(3)人员管理(考核方案、心态、技巧等)

(4)货品管理(陈列、订货、补货等)

(5)店铺形象管理(装修、卫生等)

(6)辖区市场信息(街店、竞争品牌等)

(7)部门协作方式

注:根据不同阶段和能力需求具体出题

五、督导区域跟进明细(按照下面区域划分对督导进行考核,后期根据市场情况可安排辖区变动,同时需要由督导部经理、营销经理、审核批准!)

1、负责区域:

2、负责区域:

3、负责区域:

4、负责区域:

六、(附表3)提成核算方法:

(根据区域情况确定提成核算方法)

七、考评时间:

由督导本人提出晋升申请,得到督导部经理认可后由评委评分

八、评委组:

总经理、直营经理、督导部经理

九、得分计算方法:

由评委评分,将三人所评总分的平均分为该督导的最终得分,精确到百分之一位。(当场合计得分)

十、提升机会:

符合‘督导考核计划表’内‘提升机会’包含的所有内容

十一、(附加)人员培养计划:

1、初级督导培养一名试用期员工成为正式员工后,6个月时间内该员工所管辖区店铺每月发货指标/销售指标平均达成率为90%以上,初级督导能享受600元的奖励(第7个月核算)

2、中级督导培养一名初级督导成为中级督导后,8个月时间内该员工所管辖区店铺连续6个月发货指标/销售指标达成率为90%以上,中级督导能享受1200元的奖励(第9个月核算)

3、高级督导培养一名中级督导成为高级督导后,8个月时间内该员工所管辖区店铺连续6个月发货指标/销售指标达成率为100%以上,高级督导能享受1600元的奖励(第9个月核算)

十二、考核有效时间:为试行期,试行结束后,如无需修改的,则自动延续至。

审批意见:

教学督导实施方案

2015-2016学年第二学期 教学督导工作实施方案 为健全全员参与、全程控制、全面管理的质量保证体系,深化教学督导在稳定教学秩序、规范教学活动、培养教师队伍、深化教学改革等方面的积极作用,结合部门实际,特制定如下工作实施方案。 一、组织机构 (一)学院督导组 (二)系督导组 二、主要工作 (一)课堂教学督导 实行院、系二级督导制度,通过督导促进各项教学标准落地,使教学工作规范化、科学化和精细化。 1.督导对象 全体任课教师每学年要参加一次院级督导,时间和人员划分由督导办公室和各系议定。具备以下条件之一者,可不参加院级督导: ⑴近三年教学质量评价有2次以上优秀等次; ⑵50周岁以上或教龄满25年以上者。 2.院级督导的主要任务

⑴指导。通过落实“听、评、议、查”四个环节,对教师的教学方法、教学策略进行帮扶指导,以期尽快提升教师的执教能力。对被督导教师的课堂评价直接反馈给本人。 ⑵督查。对各系教学管理、教学文件的执行和落实情况进行监控,具体包括专业标准执行情况、课程标准执行情况、教学进程执行情况、学生到课情况、教学场所环境情况、仪器设备管理使用情况等,督查情况采用适当形式公开通报。 3.系级督导的主要任务 ⑴评价。依据《系课堂教学质量评价标准》,通过课堂教学督导,对教师的课堂教学质量进行公平、公正评价; ⑵教研。落实同行听课制度,各教研室要及时就教师课程内容及典型案例的选取、职业标准引入及课程体系的重构、实训及实习环境优化改进、专业教师教学方法和模式的应用等方面开展教学研讨活动; ⑶检查。系领导要对教师教学常规及执行教学文件的情况,定期或不定期进行检查。 (二)完善在校生评教工作 学生是教育最直接的感受者,学生评价数据是覆盖面最广、最客观齐全的数据,在现有学期期末终结性评教基础上,完善多样化的教学质量过程性评价。

学校督导评估方案

学校督导评估方案 以科学发展观为统领,以办人民满意的教育为目标,举全校之力,加大教育装备投入,加强教师队伍建设,实施素质教育,提高教育教学质量,推进学校高标准、规范化建设。以下是小编整理的关于学校督导评估方案,欢迎大家参阅。 篇一:学校督导评估方案 为了认真贯彻落实海南省人民政府和三亚市人民政府有关教育工作的精神,根据海南省人民政府关于县级人民政府教育工作督导评估的部署安排,切实做好迎接省人民政府教育督导评估准备工作,结合我校实际特制订本方案。 一、指导思想 以科学发展观为统领,以办人民满意的教育为目标,举全校之力,加大教育装备投入,加强教师队伍建设,实施素质教育,提高教育教学质量,推进学校高标准、规范化建设。 二、目标任务 认真落实三亚市教育局的工作要求,改善办学条件,优化育人环境,规范学校管理,深化基础教育课程改革,提高装备使用效率,确保学校教育教学工作顺利通过"省检"。 三、组织领导 为加强我校迎"省检"准备工作,成立学校教育工作督导评估领导小组。 组长:蒲维献

副组长:符文魁蒲进康 成员:学校各中层领导 1、宣传组: 组长:苏海波 2、校园环境组: 组长:蒲进康副组长:黎公明李清新 3、法制安全组: 组长:符文魁副组长:陈运翰 4、教学教研组: 组长:陈明正副组长:杨得伸成员:各科科组长 5、德育活动组: 组长:苏海波副组长:李小玲 6、班级、学生管理组: 组长:符文魁副组长:各班主任 7、档案组: 组长:陈明正副组长:林安荣赵志飞 四、实施步骤 第一阶段:宣传动员,调查摸底(xx年6月15日-6月28日) 1、宣传动员。学习三亚市政府、市教育局、凤凰镇政府有关文件,制定《妙联学校迎接省教育督导评估工作实施方案》,明确工作方向,明晰工作思路,把握工作重点,确定工作职责。召开迎检动员大会,深入进行宣传发动工作。

督查工作方案

督查工作方案 篇一:重点督查工作方案 督查工作方案 督查工作是区委、区政府机关的重要职能,是保证区委、区政府的各项工作部署和重要决策落到实处的重要手段,是各级领导改进工作作风的有效途径,是提高机关工作效率的有力措施。为使督查工作规范化、制度化、程序化,特制定本方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,全面深入学习贯彻党的十六大精神,认真落实区委二届八次全体(扩大)会议的决策部署,紧紧围绕区委、区政府各个时期的的中心工作,坚持实事求是,突出重点,客观公正,深入一线、注重实效的原则,通过督查及时发现、协调和处理工作中出现的问题,总结和推广抓落实的成功经验和有效做法,为协助领导切实抓好各项方针、政策、决定、指示的实施与落实,保证源汇区在全市继续保持经济社会发展的领先势头,率先建成全面 1 小康社会的总体目标提供有效服务。 二、行为规范 务实勤奋、团结协作、创新高效、公道正派、清正廉明 三、组织领导 源汇区督查工作由区委常委、组织部长赵昌同志负责,源汇区督查办在赵昌同志领导下开展工作。源汇区督查工作网络分为两级。 (一)源汇区督查办 督查办主任:陈芳家负责督查办全面工作。督查办下设四个督查科

(1) 督查一科 科长:李山成员:王秦李帆勇 督查范围:洋河镇、陈集镇、屠园乡、中扬镇、仓集镇、郑楼镇、洋北镇、埠子镇、三棵树乡、龙河镇、罗圩乡、南蔡乡等12个乡镇。 (2) 督查二科 科长:刘其成员:吴家宽 督查范围:双庄镇、耿车镇、幸福街道、项里街道、古城街道、河滨街道、宿城新区、开发区南区、开发区西区等9个单位。 (3) 督查三科 科长:吴浩成员:李泽楷方向华 2 督查范围:区直所有单位、部门。 (4) 督查四科 科长:李玉生成员: 罗天天周华丽李世俊 齐道民范长河 负责督查工作情况的汇总、整理、存档和《督查专报》的编发工作。 (二)基层督查网络 乡镇(街道)督查工作由乡镇长(街道办主任)全面负总责,区直单位督查工作由负责日常工作的领导负总责,并明确专人担任联络员,联络员负责对本单位各项工作进行全面的督查汇总,履行督查职能,并与区督查办及时做好对接工作,按照督查办的要求及 时报送有关材料。 四、督查内容 (一)党和国家的方针、政策、指示、决定和重要工作部署的贯彻落实。

运营督导的工作计划

运营督导的工作计划 导语:你在得势的时候,朋友多,但真的少;你在失势的时候,朋友少,但真的多。你在得势的时候离你最近的人,很可能就是你在失势的时候离你最远的人。以下小编为大家介绍运营督导的工作计划文章,欢迎大家阅读参考! 运营督导的工作计划1 新年新气象,在新的一年,作为公司的督导,在这个重要的岗位上,我们的所有举动都会直接或间接的影响着公司和客户之间的沟通与业务来往。因此自身专业知识和素质是督导员工作的向导和后盾,因此我会做到: 一、在市场督导中,始终以良好的服务和认真的态度完成工作,树立诚信形象,维护公司名誉。 二、深刻了解客户的需求,解决客户存在的问题,树立公司人性化管理信心,使自身更加具有权威。 三、做销售也就是做人,不管面对的是促销员态度、产品问题甚至客诉,用合适的沟通方式提出实事有效的解决方案,来保证公司的利益,尽好服务于客户的义务。 四、把握好区域客户动态、价差体系、销售结构、工作操作流程等流程,进一步为客户设身处地的服务。 五、以积极良好的的工作态度,完成好工作计划,增强与客户的沟通,及时发现问题并解决问题。

工作思路: 一、区域客户拜访: 1、巩固现有市场:通过合理有效的方式巩固现有市场对公司的认可度,调动现有市场的积极性。 2、融入市场:了解市场信息,为公司掌握市场情况提供最真实的资料,也为公司的下一步战略定位提供依据。 3、指导市场:正确指导各种工作流程、原则以及执行公司各项管理制度。 4、监督市场:维护公司和市场合作者的权益,团结市场,时时刻刻记得向公司汇报最新的市场动向。 二、导购员管理: 1、通过培训,增强导购的产品知识专业化和对客户服务的专注性,随时保持跟公司一致的步伐,不断挖掘导购的潜力,培养和规划等,以此来增强导购员的归属感和荣誉感。归属感可以给促销员一种全情投入的专注,荣誉感可以使导购员在向顾客介绍产品时具有更强的说服力,而且可以使他们拥有与企业共同的自豪。这种“专注”与“自豪”的增强,无形当中就大大提升了促销员对企业的忠诚度,从而对销售业绩树立了更大的信心。 2、多点沟通多点关心,让员工感觉温暖,巡店时,与导购建立良好的沟通,通过交流了解他们的工作处境和需求。同时,做为一个承上启下的督导来说,必要时考虑向公

督导方案

附件8 阜康市2016年脊髓灰质炎疫苗补充免疫活动 督导方案 为确保今年3-4月我市两轮脊髓灰质炎疫苗补充免疫活动实施质量,达到高水平补充免疫接种率,全面了解补充免疫活动的进展情况,保证两轮补充免疫活动的顺利、有效开展,特制订本督导方案。 一、督导目的 督促与指导各单位严格按照《土墩子农场2016年脊灰疫苗补充免疫活动实施方案》的要求组织实施补充免疫工作,确保全场健全和巩固高水平、稳定可靠的免疫屏障,进一步消除脊灰疫苗“免疫空白”人群,彻底阻断脊灰野病毒的传播。力求最大可能的发现问题,并对发现的问题及时跟进,督促整改落实,确保工作质量。 二、督导范围 全场各单位、各接种点。 三、督导时间 第一轮:2016年3月16日—20日 第二轮:2016年4月20日—25日 四、成立督导工作领导小组 (一)巡回督导组 组长:董英市人民政府副市长 副组长:鞠龙明市督查室主任 邹渤市卫生局局长 成员:张跃天市疾控中心主任 董俊华市卫生局副局长

丁文霞市卫生局疾妇科科长 王海蓉市疾控中心免疫规划科科长 督查室工作人员一名 (二)定点督导组 阜新街道办事处:摆护娟、蔡凤 博峰街道办事处:李倩、张萍 准东:耿妍妍、吴少英 城关镇:殷于斐、何俊敏 九运街镇:魏玉慧 甘河子镇:严新萍、钟雷 滋泥泉子镇:姜海娟 上户沟乡:吴德荣、程爱国 三工乡:毕慎和 水磨沟乡:李建萍、阿孜古丽 (三)乡镇(街道办事处)、教科局、各成员单位督导组 各乡镇(街道办事处)、教科局、各成员单位结合各自职责及区域特点也要建立督导工作机制,下派督导人员,分片包干,责任到人,形成一级抓一级,层层抓落实的工作格局。 五、督导方式 (一)统一督导内容、督导模式及工作方法; (二)巡回督导与定点督导相结合; (三)明查与暗访相结合; (四)政府层面督导与专业部门业务督导相结合; (五)加强对重点地区、重点人群及薄弱环节的督导,特别是免疫规划工作薄弱乡镇以及人员流动大,容易被漏种区域的重点人群。 六、督导内容

学校督导评估工作方案文档3篇

学校督导评估工作方案文档3篇 Work plan document of school supervision and evaluati on

学校督导评估工作方案文档3篇 小泰温馨提示:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修 改调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:学校督导评估工作方案文档 2、篇章2:学校督导评估工作方案文档 3、篇章3:学校督导评估工作方案文档 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—20xx 年)》对中小学校的建设和发展提出了新的目标,同时对教育 督导评估工作,为学校督导评估工作制定方案,下面是小泰整理的学校督导评估工作方案,欢迎阅读。 篇章1:学校督导评估工作方案文档 根据教育部《中小学校素质教育督导评估办法(试行)》(教督办[20XX]10号)要求,进一步完善学校督导评估制度,增强中小学推进素质教育的责任感和使命感,全面实施素质教育,全面提高教育质量,制定本方案。

以科学发展观为指导,贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX-20xx)》,深入实施素质教育,在全省范围内开展以学生发展为本、以促进学校发展为目标、以提高教育质量为核心的素质教育督导评估,提升中小学实施素质教育的水平。 发展性原则:坚持以学生发展为本,以提高教育质量为核心,把全体学生发展和每一个学生全面发展作为评价教育教学质量的主要标准。 主体性原则:以促进学校发展为目标,引领学校科学制定发展规划,强化学校在督导评估中的主体地位。 全面性原则:坚持面向每一所中小学校,以全面评估辖区内的学校为根本,全面推进素质教育。 个性化原则:鼓励学校在依法规范管理的基础上,发挥优势,办出特色,示范引领区域内素质教育实施。 动态性原则:获得素质教育示范学校荣誉的学校,每五年复查一次,对存在的问题经限期整改仍达不到标准的学校,取消其示范学校称号。

学校教学督导工作方案与工作记录

长沙市财经职业中等专业学校 2009年下学期课堂教学督导工作方案 一、督导目的: 进一步落实课堂教学改革,使教师所教、学生所学、市场所需达到一致,真正使课 堂教学研究成为学校提升办学质量和教师提高教学水平的立足点和动力,从而实现学校教学工作的可持续稳定发展。 二、督导内容: 本次督导仅限于课堂教学督导方面,重点评估教师课堂教学中的教学内容处理、教 学方法采用、教学过程设计、课堂组织能力、目标达成情况五个方面,同时关注教师的 教学态度、教学基本功等。 三、督导原则: 1、以人为本。注重培养教师,始终把教师主体意识和创新精神放在首位,尊重教 师、关心教师的成长,充分调动教师的积极性,提高教师的参与意识,使教师的成长与 学校的教学改革发展紧密相连。同时,以发展眼光看待教师的成长,以服务意识帮助教 师的教学工作;以发现、帮助与提高为目的。 2、科学督导,实事求是。根据课堂教学评价标准,定性与定量评价相结合,既肯 定成绩,又指出不足,尽可能使评价客观、公正、准确、有导向作用,真正达到发现、 帮助与提高的目的。 3、坚持“督”、“导”、“研”相结合。教学督导的目的是提高教师的课堂教学能力,引导教师自我成长,最终提高学校教学质量。所以,督查是形式,指导教学和研究教学 是本次督导的核心工作内容。 四、督导程序: (一)准备与自检阶段9月—10月 1、各教研组认真研读“课堂教学基本要求”,明确评价内容。 2、各组根据评价标准推出组内研究课、示范课,供全组成员学习、研讨。 3、各组进行自检工作,特别是帮助经验不足的教师提高课堂教学水平,争取在督 导工作中人人达到优秀。

(二)督导阶段11月—12月 聘请专家随堂听课。采取边督查评价边引导边研究形式,每次从各组随堂抽听一至 二名教师的课,及时反馈意见到教研组,以便于全组教师进行研讨、改进。 (三)经验总结推广阶段12月—2010年1月 1、全校推出有代表性的教研课进行展示(按教学方法和课型综合推荐),开展评价和讨论。 2、总结、归纳各类课型的课堂结构模式和有效教学方法。 3、总结、归纳各种类型班级(学情特点)教学中所运用的有效课堂组织技巧。 4、初步探讨教学内容与市场岗位需求之间的关系。 五、督导小组成员: (一)督导领导小组: 组长:肖建军、黎辉 副组长:彭建成、蔡稳良、冯庆珍 (二)督导执行小组:(由教科室牵头,两校区教务处配合) 组长:刘海文、杨立东、唐松林 组员:外聘离退休教师、专家 注:教研组长陪同听课,及时听取反馈意见。 附:课堂教学评价标准

四联316督导评估方案

汉台区老君镇四联小学 学校发展水平督导评估316工程实施方案 为了贯彻落实省教育督导团《关于印发<陕西省学校发展水平督导评估316工程实施方案>和<指标体系(试行)>的通知》、区教育督导组《汉台区学校发展水平督导评估316工程实施方案》精神,我校特制定本实施方案,开展学校督导评估工作。 一、督导评估的目的和意义 实施“316工程”,有利于增强学校依法治教的意识,有利于学校办学条件的不断改善,有利于校长教师队伍的整体素质,有利于推动学校管理的规范化、精细化和科学化,有利于深化实施素质教育,推进课程改革和教育科研,培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。 二、督导评估的指导思想 根据科学发展观的要求,全面贯彻党的教育方针,认真贯彻落实教育法律法规,坚持公平、公正、公开的督导评估原则,坚持以评促管理、以评促建设、以评促发展,监督指导学校规范办学行为,减轻学生课业负担,促进学校健康发展,全面提高教育质量,努力办好人民满意的教育。 三、督导评估工作领导小组 组长:段新建 副组长:何汉军 成员:高科刘长玉雷涛聂俏李聪 杨小云许小红韩娟杨志芳冯薇 由何汉军同志具体负责316评估工作,其他成员参加督导评估工作。 四、实施“316工程”的主要内容 这次评估将“316工程”指标体系分为6大块,分别为:办学方向,办学

经费,办学条件,教师队伍,学校管理与教育教学,教育教学质量。上述6个方面各有侧重,相互渗透,有机结合。 五、工作程序 1、学校安排专人负责此项工作,要求负责人认真学习文件、领会通知精神,熟悉评估指标体系; 2、学校建立以校长牵头的自评组织机构,按照《陕西省学校发展评估标准》进行量化自评,明确职责要求,统一安排,协调自评工作; 3、制定自评方案,把自评与管理融为一体,使自评与学校管理有机结合,用督导评估指标指导学校管理,做到以评促管,以评促改;学校自评充分体现全员性原则,全方位原则和全过程原则,与学校对教职工和部门工作考核结合起来,与学校阶段工作结合起来; 4、严格按照《陕西省学校发展水平督导评估316工程小学指标体系(试行)》进行自评; 5、通过自评,对学校各部门工作进行综合分析,形成学校的自查自评报告和整改方案,并上报镇中心学校。 汉台区老君镇四联小学 二O一O年三月

督查工作方案44517

医院督查工作方案 为进一步加强督促检查(以下简称督查),推动工作落实,提高执行力,确保政令畅通,特制定本工作方案。 一、总体要求和目标 坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,通过督查,进一步抓好工作落实。把督查贯穿于医院工作执行的全过程,逐步实现由被动应付向主动创新转变,由完成数量向追求质量转变,由讲究形式向注重内容转变,切实提高执行力,进一步转变工作作风,提升工作效能,树立良好形象。 二、组织领导 成立督查工作领导小组,组成人员如下: 组长: 副组长: 成员: 建立由办公室牵头,职能部门配合的督查督办工作体系。办公室具体负责督查督办工作的组织和协调工作。下设督查办,主任:成员: 三、督查重点内容 1、上级部门交办的重点工作、热点工作和临时性重点工作任务完成情况;

2、院务会、办公会议决定事项的落实情况; 3、院领导批示或交办事项的落实情况实行跟踪督办。; 4、医院年度重点工作和重点项目进展情况。 四、督查工作程序 督查工作按照以下基本程序办理。 (一)分解立项。每周对督查工作的任务和重点,列出督查事项。 (二)交办催办。对一般性的督查事项,直接电话或书面交办给承办单位,必要时派人上门交办;重大事项,必要时协助领导组成督查组,由领导带队督查。 (三)反馈报告。重要会议贯彻落实情况要在会议结束后5个工作日内报告;工作目标分解任务完成情况每半年反馈一次;重要文件和工作部署,凡是有明确的报告时限要求的,不得逾期。院领导批示事项,都要严格按时限要求办结并报告;没有时限要求的,一般应在5个工作日内办结并报告;特殊情况需要延长办理时间的,要及时联系沟通并得到许可。 (四)组织协调。对督查过程中出现的问题,由督查办及时组织协调处理。对一些难以协调的重大问题,督查办要及时向有关领导报告请示,并按照领导的指示精神,及时抓好组织协调、跟踪落实,推动问题及时解决。 五、具体要求 (一)协同一致抓督查。督查即督促进度检查质量,督查是提醒责任主休、发现问题、指导运作、解决困难、总结经验的系统运作过

督导工作计划

20xx-20xx学年春季督导工作计划 一、指导思想: 在我县教育督导部门和校长室的关心指导下,以科学发展观为指针,以“办人民满意教育,创一流学校,努力成为县教育现代化名校之一”为办学目标,坚持“发展为本,和谐治校,特色立校,名师强校,科研兴校”,积极开展督导工作创新研究,着力构建学习型、服务型督导体系,全面落实学校工作计划和督导工作目标,全力维护学校正常工作秩序,为教育教学质量和学校教育督导工作上新台阶而不懈努力,努力争创临高县高水平现代化学校。 二、主要目标: 1、认真组织学习县教育工作会议精神,进一步学习理解义务教 育法、新课程标准和有关教育法规; 2、进一步加强对教研组、年级组以及教师个人教育教学工作的 全面调研和考核; 3、进一步注意加强学校内部管理的运行机制和效率调研; 4、组织对新教师和进校三年以内的青年教师的培训,着力素质 教育和新课程评价改革研究; 5、组织对学校教师的教学常规检查,坚持督导工作通报制度, 继续加大督查力度; 6、协助学校做好资产监督、核查等各项工作。 三、主要措施: 1、加强政治和专业理论学习,构建学习型督导,提高自身修养 和督导水平; 2、制定工作计划,明确工作重点,合理安排分工,及时公布每 月每周的工作重点; 3、开展随堂听课、走听活动,进行课堂法规执行情况检查,加 强调查研究,深入实际,深入基层,深入课堂,了解和研究学校教育教学工作急需探讨和解决的问题,推进教育教学工作督导评估; 4、组织开展学生座谈会和师生访谈工作,加强服务,服务基层,

服务老师,服务学生,服务教育教学一线,想教育教学所想,急教育教学所急,建设服务型督导; 5、进行课堂常规的专项检查和随机抽查活动,并及时反馈并加 以整改,注意正确舆论导向,切实实施督导工作目标,为学校各项工作再上新台阶保驾护航; 6、加强总结,注重难点、热点问题,注重评价改革和创新研究, 注重提高,注重自我完善,为学校全面质量建设献计献策。 四、分工与合作: 学校领导班子成员参与学校教育的督导工作,每学期参与教学常规检查性听课和教学抽查工作,定期召开教职工、学生座谈会和师生访谈,对教育教学工作做好调研督导工作并做好专题反馈报告。 五、工作安排: 2月份: 1、制订工作计划,做好开学工作,深入班级和课堂指导、进行 课堂法规检查; 2、组织对青年教师教育教学情况跟踪调查,督促青年老师做好 班级常规管理与教育教学方面的有关工作; 3、组织教学常规期初检查工作。 3月份: 1、组织随堂听课和走听活动,开展教学常规专项检查和抽查工 作; 2、深入课堂、班级,了解新课程改革工作的落实及多媒体等现 代化教学手段的运用情况。 3、组织教学常规月检查工作。 4月份: 1、深入学科教研组,深入课堂,了解教学工作进展情况,组织 学科调研指导; 2、组织教学常规月检查工作。 5月份: 1、召开师生座谈会,了解素质教育情况,总结经验,寻找对策;

关于做好迎接省政府教育督导评估工作的实施方案

寨里乡总校 关于做好迎接省政府教育督导评估工作的 实施方案 为进一步规范学校管理,提高学校办学水平,确保省政府教育工作督导评估顺利通过,根据《安新县教育局关于做好迎接省政府教育督导评估工的实施方案》要求,结合我乡教育工作实际,制定本实施方案。 一、总体思路 全面贯彻党的十八大会议精神,以省政府教育工作督导评估为契机,以《河北省县级人民政府教育工作督导评估内容和标准》为依据,全面改善学校办学条件,打造高品位的校园文化,进一步优化育人环境,积极实行素质教育和课堂教学改革,努力提高义务教育学校标准化水平,全面提高教育教学质量,确保顺利通过省政府教育督导评估验收。 二、目标要求 1、努力办好学前教育。按照教育部《学前教育督导评估暂行办法》的标准,规范幼儿园管理,提高保教质量,打造农村幼儿教育亮点幼儿园,全面提升办园水平。 2、提高义务教育学校标准水平。按照《河北省义务教育学校办学基本标准(试行)》,积极推进标准化学校建设,提高教育教学装备水平,切实缩小校际差距,全面提高义务教育办学水平。加大控辍保学力度,普及程度达到省定标准。更新教育理念,规范办学行为,强化教学管理,全面提高教学质量。 三、具体实施步骤 (一)学习动员阶段(3月14日—3月31日) 按照教育局统一安排部署,制定实施方案,深入学习国家、省、市、县相关政策文件,做好组织发动,精心组织实施。 (二)摸底调查阶段(4月1日—4月30日) 依据教育局出台的中小学、幼儿园装备配备方案和学校规

范化管理标准和细则,制定学校硬件建设情况摸底调查表,对各小学、幼儿园硬件和软件情况进行摸底调查,摸清底码,对照标准进行疏理分类汇总,研究制定解决方案。 (三)制定建设规划阶段(5月3日—5月10日) 根据摸底调查分类汇总的结果,按照省评估的内容和标准,结合本乡实际,确定需要建设的具体项目,制定建设方案,有重点分阶段逐步实施。 (四)全面实施阶段(5月11日—8月31日) 各小学、幼儿园根据梳理汇总出的问题,重点做好以下几方面工作,一是组织教师对学校档案资料进行整理归档,统一购置档案橱和档案盒、统一设置档案目录、充实档案资料、图书室及仪器室管理员集中整理图书和仪器,按要求摆放,帖签;二是印发校长应知应会,使校长准确熟练掌握办学标准和学校各种数据;三是进一步规范各专用教室的使用和管理,结合改薄适当补充和更新教学仪器和图书,对全乡各专用教室管理人员进行全面培训,提高仪器设备和图书的利用率;四是加快现代教育装备步伐,邀请专业人士对全乡教师进行电子白版使用培训,办学条件达不到标准的学校,要加大对教学仪器、电教设备及图书使用和管理,通过规范管理、增加使用来弥补办学条件不足的问题。五是请专业人员对学校校园、班级文化建设及室内外墙壁粉刷进行规划,制定出建设方案,请示教育局后暑期全面改造;六是撰写乡镇政府教育工作汇报和学校(园)简介,制作全乡中小学(园)布局图。 (五)整改提高阶段(9月1日—9月10日) 根据县教育局督导室下发的迎检需注意的问题进行全面自查,进一步完善学校全面建设,确保各校园保质保量地完成评估前的一切准备工作,各项指标确保达标,全力以赴迎接省政府验收,保证验收一次性通过。 四、方法措施 (一)充分认识省督导评估工作的重要意义,增强做好迎检工作的责任感和紧迫感

教育教学专项督导工作方案

教育教学专项督导工作方案 一、指导思想 采取切实有效的措施,加强教学质量管理,积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导,以实现对教学质量的有效控制和保障。推动良好教风,学风的建设,促进我校教学质量的全面提高。 二、主要措施 落实督导工作,定期召开教学督导会议,总结交流情况,及时将督导意见反馈到相关任课教师。 三、主要内容 既关注课堂教学质量,也重视课外辅导工作;既评估教师如何教,也检查学生怎样学。具体内容有以下方面: 1、听课 (1)本学期将把年轻教师和教学上相对薄弱的部分教师及新进教师的课作为听课重点,指导和改进课堂教学;同时也要听取部分优秀教师的课堂教学,推广优秀教学教法。在此前提下,尽量扩大听课面,同时适当接触属于实践环节的课程和教学活动。另外还要采取随机抽查听课方式,检查督导教学。 (2)教学督导组成员人均听课于10节。 2、教学质量评估

通过听课与评价,加强对课堂教学质量的监督。实事求是地反映教者的教学质量和教学效果,评估情况将在期末与学生评教情况同时 反馈给相关系,作为全面评定教师教学质量的重要参考。使“督”与“导”相结合,有效地引导和促进广大教师重视课堂教学、努力提高教学质量,充分发挥教学督导组在学校教学质量监控方面的作用。 3、加强交流 督导将采取一定的方式与被听课教师进行平等的交流与沟通,充分地听取授课者意见,及时反馈听课的建议和意见,促使教师能及时地调整教学和改进教学方法,提高课堂教学的效果。 交流将米取以下方式: (1)听课后及时交流; (2)座谈会上交流。 4、加强与学生的沟通 及时了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求,充分调动学生的主动性和积极性,及时召开学生座谈会。 教学效果的好坏,教学质量的高低,归根结底体现在学生身上。教师在教学工作中,应切实体现“一切为了学生发展”的观念。督导组在听课过程中,不但要做好对教师教学质量的评价工作,还要注重听取学生意见,了解学生需求,并及时向任课教师和有关职能部门反溃课堂教学督导对教师布置作业和在课后辅导。

督查工作实施方案

督查工作实施方案 Implementation plan of supervision work 汇报人:JinTai College

督查工作实施方案 前言:公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处 理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特 点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑 修改及打印。 供水公司督查工作实施方案根据《关于印发〈XXX开发区督查实施方案〉的.通知》(X工委办发[2015]8号)文件精神,为进一步转变干部职工工作作风。使工作制度化、规范化和 科学化,公司结合工作实际,特制定本方案: 一、工作目标认真贯彻落实开发区工作部署,有重点、 有针对性地开展督查工作,不断完善机制,强化督查手段,提高督查质量,做到责任明确,措施到位。 二、成立公司督查工作领导小组组长:马XX供水公司副 经理副组长:杨XX供水公司党支部书记成员:朱X(办公室 主任)韩X(维修队队长)丁XX(营业室主任)妥XX(营业 室副主任)冯XX(维修队职工)马XX(文员)督查小组下设 办公室,负责做好督查期间车辆安排、信息报送工作,联系电话:XXXX—509XXXX。

三、督查形式采取自查与抽查相结合、综合督查与专项 督查相结合的方式进行。及时发现和解决工作中的矛盾和问题,杜绝弄虚作假和作表面文章。严格按照各科室20xx年考核细 则要求,对工作效率低、责任心不强的科室或个人进行通报批评,做到督查考核一体化。 四、督查内容公司督查领导小组将从工作、学习等方面 对科室进行督查,每周通报一次、发一期督查通报,各科室考核结果每月29日前报公司办公室。二零xx年二月十七日 -------- Designed By JinTai College ---------

中心小学迎接省义务教育均衡发展督导评估工作方案

中心小学迎接省义务教育均衡发展督导 评估工作方案 中心小学迎接省义务教育均衡发展督导评估工作方案 根据《海南省教育厅关于印发海南省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法(试行)和有关评估标准的通知》(琼教督〔XX〕19号)及《陵水黎族自治县人民政府办公室关于印发县推进义务教育均衡发展规划的通知》(陵府办〔XX〕127号)等文件精神和《陵水黎族自治县教科局迎接省义务教育均衡发展督导评估工作方案》(陵教科〔XX〕259号)的工作安排,为认真做好学校迎评的每一项工作,确保顺利通过督导评估验收,结合学校实际情况,特制定本方案: 一、指导思想 以科学发展观和十八大精神为指导,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,认真贯彻落实上级文件要求和工作会议精神,加大义务教育均衡发展创建力度,进一步推进学校素质教育的发展,整合学校教育资源,改善学校办学条件,规范学校办学行为,全面提高学校教育质量,扎实做好迎检工作,力争在验收过程中出成绩,出亮点,确保通过评估验收。 二、工作目标 通过统筹教育资源,深化教育改革,加快实现学校的经

费投入、办学条件、师资水平、管理水平和教育质量的提高,在不影响教学工作,不扰乱教学秩序的基础上,确保顺利通过全省县域义务教育均衡发展督导评估。 三、组织领导 成立提蒙中心小学迎接省义务教育均衡发展督导评估工作领导小组: 组长:李育智 副组长:吴少坤、陈泽贤 成员:吴清俊、谢锡山、谭水清、林仕干、文娇敏、张玉红 任务及职责:负责推进各小组(片区各完小)义务教育均衡发展工作,统筹迎接评估工作各项工作。 领导小组下设五个工作小组,具体分工如下: 1、综合协调小组 组长:李育智 副组长:吴少坤、陈泽贤 成员:吴清俊、谢锡山、谭水清、林仕干、文娇敏、张玉红、杨珍、杨小莉、王永红、陈淑嫔、林清云 工作职责:①制定学校督导评估工作方案;②组织开展各项自查自评;③统一规划,统筹安排,制定学校整改措施和整改方案;④积极推进各小组工作落实项;⑤认真落实县教科局各类文件精神;⑥负责督办推进全校义务教育均衡发

结核病防治工作督导方案

2016年结核病防治工作督导方案 公文2016年结核病防治工作督导方案 县定点医疗结构,各乡(镇)、管理区卫生院: 根据《中国结核病防治规划实施工作指南》及《xq维吾尔自治区结核病防治工作质量考评方案(2015年版)》《xx县结核病控制实施方案》的要求,所辖乡(镇)、管理区卫生院的结核病防治工作每个月一次督导,每次督导每个乡(镇)、管理区不少于一天,全年至少督导12次以上的要求,经县卫生局研究决定,对全县各乡(镇)、管理区结核病防治工作情况进行督导检查,现将有关事宜安排如下: 一、督导内容: 1、卫生局下达的肺结核病人发现任务完成情况。 2、各乡镇卫生院门诊医生对可疑肺结核病人登记,转诊,推荐情况。 3、乡镇结防医生对免费治疗活动性肺结核抗结核组合药品管理程序及面试下服药情况。 4、乡镇结防医生对村级医生及病人督导频度,督导记录等病人的治疗管理情况。 5、涂阳肺结核病人密切接触者筛查情况及病人追踪情况。

6、免费治疗活动性肺结核病人随访查痰及时情况。 7、乡镇查痰点查痰工作开展情况。 8、培训及健康教育宣传工作开展情况。 9、定点医院感染科和其他制定科室负责肺结核病转诊情况。 10、定点医院痰涂片检查和痰培养工作开展情况。 11、结核病门诊疑似病人登记、治疗情况。 12、抗结核药品管理发放情况。 二、范围及方式: 县定点医疗结构,各乡(镇)、管理区卫生院,村卫生室,社区卫生服务站;采取查阅资料现场核查、座谈交流、访视患者等方式开展。 三、督导时间:每月督导一次,每次督导每乡镇一天,每月督导时间根据安排另行通知。 四、有关要求: 1、请定点医疗结构,各乡(镇)、管理区卫生院按照本《通知》要求做好资料准备。 2、抽调责任心强,业务水平高的人员进行督导。 3、督导结束后5个工作日内将督导情况汇总报卫生局。 五、督导组: 组长: 艾xx (艾防办主任) 副组长: 阿xx (疾控中心副主任) 成员: 吐xx (疾控中心结防科科长) 古xx (疾控中心结防科科员)

学校迎接省政府教育督导实施方案

学校迎接省政府教育督导实施方案 为进一步提高我乡教育工作水平,根据省、县政府教育督导室文件的通知精神和以及的要求,扎实做好我乡迎接省政府教育工作督导评估工作,特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,认真贯彻党的十七大关于教育的重大决策,全面贯彻党的教育方针,以县政府教育工作接受省政府督导评估为契机,紧紧围绕“特色学校”创建的目标,努力提高办学水平和质量,采取切实有效措施,确保我乡XX 年5月顺利通过省政府综合督导评估。 二、工作重点 总体目标:XX年5月,全乡教育工作顺利通过省政府综合督导评估检查。 1、义务教育阶段学校抓“普九”工作的巩固提高,重点是促进均衡发展。 2、非义务教育阶段学校抓协调健康发展,重点是学前三年教育普及率和幼儿园必备的办学条件和内部管理。 3、全乡各类教育抓统筹发展,重点是九年义务教育、学前教育。 4、做好迎“省检”的材料和档案资料的搜集、整理、完善工作。

三、组织领导 1、成立侯家岗乡中心学校迎“省检”工作领导小组。 领导小组由下列同志组成: 组长:程节新侯家岗乡中心学校校长 副组长:黄烨侯家岗乡中心学校副校长 陈希平侯家岗乡中心学校副校长 汪恒龙侯家岗乡中心学校副校长 成员:章卫国侯家岗乡中心学校教导主任 袁兴华侯家岗乡中心学校总务主任 程步楠侯家岗乡中心学校财务专管员 任华保侯家岗乡中心学校“普九”资料员 2、成立迎“省检”办公室 领导小组下设迎“省检”工作办公室,章卫国任办公室主任,成员:任华保,具体负责迎“省检”日常工作。办公室设在侯家岗乡中心学校办公室。邮箱地址:。 四、工作职责与任务 中心学校迎“省检”工作领导小组职责 1、收集信息,统筹安排,及时向乡迎“省检”工作领导小组汇报工作。 2、督促迎“省检”办公室、各处室做好迎检工作,并深入到基层学校,处理具体问题,检查、指导迎检工作。 3、研究处理迎“省检”过程中的重大问题和事项,组

黑石渡镇中心学校迎接省义务教育均衡发展督导评估工作实施方案(1)

黑石渡镇中心学校迎接省义务教育均衡 发展督导评估工作规划 根据《安徽省义务教育均衡发展督导评估方案》以及县教育局的文件要求,特制订本规划。 一、指导思想 以科学发展观和全国教育工作会议精神为指导,按照“科学严谨、公开公正、注重实效、推动均衡”的工作方针,进一步加快实施教育优先发展战略,依法履行教育管理职责,深化教育改革,提升义务教育发展水平,大力推进义务教育科学均衡跨越发展,促进教育公平和谐,高质量通过省级义务教育均衡发展督导评估验收。 二、评估内容 督导评估内容分为工作评价和数据监测两部分。 工作评价设定组织领导、机会均等、经费保障、师资配置、管理与质量等5个A级指标、21个B级指标。 三、实施步骤 根据霍山县教育局工作安排,迎接督导评估工作分四个阶段进行。 (一)宣传动员(2012年5月) 1.召开专题会议。召开迎接省义务教育均衡发展督导评估工作动员会,广泛宣传,明确工作目标和任务,增强工作紧迫感。 2.制订计划方案。学校成立领导机构,制订计划方案,安排

工作日程,明确工作职责,有序开展“迎评”准备工作。 (二)整体推进(2012年6月—2013年6月) 1.突出主要问题。围绕义务教育均衡发展中的政策统筹、经费保障、学校标准化建设、教师队伍、素质教育、差异程度等方面的测评指标进行自评,扎实推进。 2.完善档案资料。全面完善迎接省义务教育均衡发展督导评估档案资料,对各类文件、计划、方案、总结、表册等资料进行收集整理(暂不装订)。 (三)查缺补漏(2013年7-8月) 1.全面开展自查。学校对照省评估标准,对各自负责的工作认真开展自查,形成自查书面材料。 2.制定整改措施。针对存在的主要问题和薄弱环节,研究制定整改措施,迅速查缺补漏。 (四)评估验收(2013年9月) 完善系列“迎评”工作材料,形成接受省级义务教育均衡发展工作的督导评估报告。 四、保障措施 (一)提高“迎评”认识。义务教育是教育工作的重中之重,均衡发展是义务教育工作的重中之重。推进义务教育均衡发展,是贯彻落实科学发展观的必然要求,是落实《义务教育法》的具体体现,也是全面“普九”后切实提高义务教育质量的客观需要,是提升义务教育整体水平、促进教育公平的重要举措。因此,要进一步提高思想认识,充分认识到实施义务教育均衡发展“迎评”工作的重要性、紧迫性,形成“迎评”的浓厚氛围。

学校督导评估工作方案

学校督导评估工作方案 导读:本文是关于学校督导评估工作方案,希望能帮助到您! 篇1:学校督导评估工作方案 根据教育部《中小学校素质教育督导评估办法(试行)》(教督办[20XX]10号)要求,进一步完善学校督导评估制度,增强中小学推进素质教育的责任感和使命感,全面实施素质教育,全面提高教育质量,制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX-20xx)》,深入实施素质教育,在全省范围内开展以学生发展为本、以促进学校发展为目标、以提高教育质量为核心的素质教育督导评估,提升中小学实施素质教育的水平。 二、基本原则 发展性原则:坚持以学生发展为本,以提高教育质量为核心,把全体学生发展和每一个学生全面发展作为评价教育教学质量的主要标准。 主体性原则:以促进学校发展为目标,引领学校科学制定发展规划,强化学校在督导评估中的主体地位。 全面性原则:坚持面向每一所中小学校,以全面评估辖区内的学校为根本,全面推进素质教育。 个性化原则:鼓励学校在依法规范管理的基础上,发挥优势,办出特色,示范引领区域内素质教育实施。

动态性原则:获得素质教育示范学校荣誉的学校,每五年复查一次,对存在的问题经限期整改仍达不到标准的学校,取消其示范学校称号。 三、适用范围 《方案》分普通高中、初中、小学三个评估体系。每个评估体系分为办学思想、制度建设、办学行为、德育工作、教学工作、办学成效等6个A 级指标,19个B级指标,41个C级指标。各指标体系适用于相应层次的各类学校。 四、评估程序 1、成立督导组,提前向学校发出书面督导通知并向社会公示。 2、接受并审核学校自评报告。 3、采取听课测试、问卷调查、访谈座谈、校园观察、查阅资料等方式,进校全面收集信息。听取教师、学生及家长的意见,征求社会和公众意见。 4、督导结束时,向学校口头反馈督导评估意见,并听取学校的说明和申辩。 5、教育督导部门根据督导组报告、学校自评报告和社会公众意见进行综合评估,形成督导意见书发送学校。 6、督促、指导学校按督导意见书进行整改,并对整改情况进行复查。 五、组织实施 省人民政府教育督导室统筹全省素质教育督导评估工作,对市、县(市区)、学校三级督导评估工作进行指导和检查。市、县人民政府教育督导室按照分级负责、分类指导的原则,负责所辖中小学校素质教育督导评估的组织实施工作。 (一)实施步骤 1.学校自评

安全生产督查工作方案3篇

安全生产督查工作方案3篇 第一篇 一、督促各街道、各部门、各单位制定安全生产大检查实施方案本单位安全生产大检查工作方案开展督查检查,并将督查检查贯穿于整个大检查工作过程中。 各街道和区直各有关部门的大检查工作方案,连同本街道、本部门大检查领导小组负责人、牵头股室和联络员,于6月25日前报区安委会办公室备案,作为下一步安全生产督查检查的重要依据。 区安委办将组织督查组对各街道、各部门制定大检查工作方案、落实检查责任的情况进行督查,并于7月15日前汇总上报区委、区政府、市安委会。 二、区安委办对大检查成效开展集中督查 8月份由区安委办组织3个督查组对各街道、各部门、各企业大检查成效开展集中督查,主要督查大检查的主要做法、成效和发现的突出问题及1-2个正反两方面的典型案例,具体督查安排另行通知。 各街道、各有关部门每月对本辖区、本行业领域大检查开展情况进行认真汇总、分析、小结,形成月度总结材料并逐级上报。重点报告大检查工作进展、好经验和好做法、存在的突出问题和下一步工作措施。各街道和区直有关部门要于每月18日前向区安委会办公室报送本月大检查进展情况及问题分析的月度总结材

料(包括附件1、2),并于9月20日前报送大检查总结报告。第二篇 一、总体要求 (一)全面贯彻国务院和省、市、区政府部署。认真落实《省人民政府办公厅关于集中开展安全生产大检查的通知》、《省安委会关于印发省安全生产大检查工作实施方案的通知》、《市人民政府办公厅关于集中开展安全生产大检查的紧急通知》和《区人民政府办公室关于集中开展安全生产大检查的紧急通知》有关要求。(二)坚持全覆盖、零容忍、严执法、重实效。全区所有街道、所有行业领域、所有生产经营单位,全面开展安全生产大排查、大整治、大执法、大督查专项行动,全面深入彻底排查治理安全生产隐患,不放过任何细微的隐患,切实堵塞安全监管漏洞,强化安全生产措施,切实防范重特大事故发生。 (三)注重与日常工作相衔接。把安全生产大检查与“打非治违”专项行动、安全专项整治、“安全生产月”活动、隐患排查治理体系建设、企业达标创建活动、日常监管等有机结合起来,建立更加有效的工作机制,做到深入细致、彻底到位,不留死角、不留盲区、不走过场。 (四)边查边改、边整边改、务求实效。对检查发现的隐患和问题,要立即整改;一时难以整改的,要落实整改措施、责任、资金、时限和预案;对以招商引资和优化经济发展环境为名,“先上车,后买票”、“设置检查禁区”等现象的,要进行重点执法、

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