山西地区高中物理第三章相互作用3.5力的分解1同步练习新人教必修

力的分解

同步练习

1 某物体受到的一个力大小为10N，把这个力分解为两个力F1、F2，下面说法中错误的是

（）

A F1、F2可能都大于10N

B F1、F2可能都小于10N

C F1、F2可能一个大于10N，另一个小于10N

D F1=10N，F2=10N是不可能的

2 如下图所示，重100N的物体放在水平桌面上，用与水平方向37°角、大小为10N的拉

力向右拉它时，物体仍处于静止状态，此时物体所受的静摩擦力和物体所受的桌面压力

大小分别为（）（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

A 6N，100N

B 8N，100N

C 6N，96N

D 8N，94N

3 将作用在某物体上的力F分解为F1、F2，则下列说法正确的是（）

A F1、F2和F是同一施力物体产生的力

B F1、F2和F是同一性质的力

C F的效果与F1、F2同时作用的总效果相同

D F1、F2的代数和一定等于F

4 如右图所示，物体A重100N，物体B重20N，A与水平桌

的最大静摩擦力是30N，整个系统处于静止状态，这时A受的

静摩擦力大小是N，如果逐渐加大B的重而仍保持系统静止，

则B物重力最大值是N。

5 如右图所示，氢气球重10N，空气对其浮力为16N，

由于受水平风力的作用，使氢气球的绳子和地面成 ＝60°

角，由此可知，绳子的拉力为N，水平风力是

N。

6 将一个已知力分解成两个分力，用作图法求出这两个分力的大小、方向。

（1）与水平方向成45°的斜向上的大小为10N的力，分解为水平方向和竖直方向的两个力。

（2）将一个F=5N的力，分解成两个分力，其中一个分力的大小为5N，方向与F成60°。

7 如下图所示，两个大人和一个小孩沿河岸拉一条船前进，两个大人的拉力分别是F1=400N

和F2=320N，F1、F2的方向分别与河岸成60°和30°角，要使船在河流中间行驶，求小

孩对船施加的最小力的大小和方向。

8 如右图所示，为曲柄压榨机，铰链A处常用一水平力F，

OB是竖直线，若杆和活塞重力不计，设OA与AB的长度相等；

当AO与AB的夹角为120°时，货物在竖直方向所受的压力为

多少？

9 如下图所示，F1、F2、F3和F4为同一水平面内的四个共点力，其大小分别是F1=1N、F2=2N、

F3=33N、F4=4N，它们之间的夹角依次为60°、90°和150°，F1的方向为正东方向。试

求它们的合力。

10 如下图所示，为了把陷在烂泥里的汽车拉出来，司机用一条结实的绳子把汽车拴在一棵

大树上，开始相距12m，然后在绳的中点用400N的力F，沿与绳垂直的方向拉绳，结果中点被拉过60cm，假设绳子的伸长可以不计，求汽车受到的拉力的大小

答案

1 D

2 D

3 C

4 203/3 303

5 123 63 6（1）52N、

52N、图略（2）5N、图略 7 186.4N 垂直于河岸指向F2一侧 8 3F/2 9 1N；北偏西30° 10 2000N