管理学备考——思考题

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管理学备考——思考题

管理学目录

1、您认为什么是管理?学习管理您有哪些收获? (2)

管理 (2)

学习管理学的价值 (2)

2、您如何理解企业存在的目的?为什么? (2)

古典经济学与马克思的企业本质观 (2)

新制度经济学视角的企业本质观 (2)

治理与管理视角的企业本质观 (2)

后物质主义时代的企业本质观 (3)

3、成为一名优秀的管理者应具备怎样的心智模式? (3)

心智模式 (3)

优秀管理者的心智模式 (3)

4、您认为组织应如何变革才能适应当下的环境? (3)

组织变革 (3)

组织外部环境的变化 (4)

组织内部环境的变化 (4)

员工的期望与实际的差距 (4)

企业变革要打破的惯性思维 (4)

5、为什么说目标管理既是一种计划方法又是激励技术? (4)

目标管理 (4)

6、常见组织结构形式主要有哪些? (5)

组织结构 (5)

7、提高领导效能的途径有哪些? (5)

领导效能 (5)

领导特性理论 (5)

领导行为理论 (6)

8、您认为应如何基于不同人性假设而采取有效的激励方式? (6)

人性假设 (6)

赫茨伯格的双因素激励理论 (7)

9、平衡计分卡如何实现战略分解与业绩考核的有机结合? (7)

平衡记分卡 (7)

10、企业中的知识有哪些?如何有效利用客户知识创造财富? (9)

知识 (9)

客户知识 (9)

11、您如何理解管理中的悖论,如利己与利他,大规模与个性化等? (10)

(一)理性和创造性之间的悖论 (10)

(二)深思熟虑和随机应变之间的悖论 (10)

(三)突变和渐变之间的悖论 (10)

(四)市场和资源之间的悖论 (11)

(五)反应能力和协同之间的悖论 (11)

(六)竞争与合作之间的悖论 (12)

(七)遵守规则与重新选择之间的悖论 (12)

(八)可控与混沌之间的悖论 (12)

(九)全球化与本土化之间的悖论 (13)

(十)营利与责任之间的悖论 (13)

1、您认为什么是管理?学习管理您有哪些收获?

(课件第一讲P30-42、课本P8、16)

管理是指在特定的环境下,以人为中心,对组织所拥有的资源进行有效的决策、计划、组织、领导、控制,以便

达到既定组织目标的过程。管理涉及协调和监管他人的工作活动,从而使他们的工作可以有效率且有成效地完成。泰勒:要明确知道要别人干什么,并注意他们用最好的成绩、最经济的办法去干。

德鲁克:管理,从根本意义上讲,意味着用智慧代替鲁莽,用知识代替习惯和传统,用合作代替强制。它根植于一种文化、价值传统和信念之中,根植于政府制度和政治制度中。管理是一门博雅艺术(Liberal Art),管理的本质是激发和释放每一个人的善意。

西蒙:管理就是制定决策。管理归根结底是在面对现实和未来,面对环境和员工时不断地作出各种决策,使组织的一切都可以不断运行下去,直到取得满意的结果,实现令人满意的目标。

法约尔:管理是由计划、组织、指挥、协调和控制等职能为要素组成的活动过程。管理是所有组织都有的一种活动,当人们在从事计划、组织、指挥、协调和控制工作时,就是从事管理工作。

孔茨:管理是引导人力与物质资源进入动态的组织以达到组织的目标,即使服务对象获得满意并使服务的提供者获得高度的士气感和成就感。

罗宾斯:管理是一个协调工作活动的过程,以便能有效率和有效果地同别人一起或者通过别人实现组织的目标。管理追求效果与效率的统一。

学习管理学的价值

A.任何组织工作都需要管理,即管理的普遍性。

B.现实工作中的需要,职业规划中想要成为管理者且承担管理职责。

C.作为管理者或承担管理责任能获得的奖励和挑战。对于团队和组织的价值,对于同伴、下属的价值。

2、您如何理解企业存在的目的?为什么?

(课件第一讲P17-18)

古典经济学与马克思的企业本质观:企业是劳动分工的产物,实现利润最大化是企业追求的目标。在市场无形之手的作用下,企业对利润最大化的追求能自动增进社会福利,促进资源的优化配置。

新制度经济学视角的企业本质观:企业的目标是利润的最大化,实现企业效率不能只依靠市场机制,还有需要有效的制度安排。

治理与管理视角的企业本质观

股东至上:股东是企业的所有者,享受剩余所有权与控制权,企业的目标就是股东利益的最大化。

布莱尔(1995、1998、1999):企业由股东、债权人、员工、供应商、客户构成的社会责任主体,企业存在的目的是为社会创造财富。

德鲁克(1946):公司从本质上看是一种社会组织,其的目的是“实现可持续成长、基本社会信仰和价值观、承诺

价值分配、实现社会稳定与社会目标”等。企业利益与社会利益本质上是一致的,但不能自动实现,需依赖卓有成效的管理。

Cantwell与Fai(1999):将市场机制视为协调知识产品交易的充分手段,企业是实现知识学习与创新的重要机制Rajan 以及Zingales(1998,2000):权力导致企业取代市场,企业是将具有互补性的物质资源与人力资源等凝聚在一起的组织,其边界应由可控制的权力资源决定,而非GHM意义上的物质资产

后物质主义时代的企业本质观

企业不应是自身的存在物,而是超越自我的存在,价值创造应是企业追求的根本目标。社会价值、股东价值、客户价值以及员工价值。员工价值是基础,通过员工人力资本的提升与满足感的提高,实现客户价值,并进一步达成股东价值与社会价值的实现。

马里克:企业存在的目的是创造和维护客户利益。有了满意的客户,就会有收益和利润。客户才是真正推动企业健康持续发展的根本因素,而不是股东或者股东利益。盈利能力本质上不是对企业和企业经营的目的和理由,只是企业经营活动的结果和好坏的检验标准。企业的目的不在自身,而必须存在于企业本身之外,必须存在于社会之中,这就是造就客户。客户决定了企业是什么、决定了企业生产什么,以及企业是否能够取得好的业绩。由于客户的需求总是潜在的,企业功能就是通过产品和服务的提供激发客户的需求。由于客户的需求往往不断变化,企业需要不断提供创新性产品、改变生产过程,提高效率,满足客户的需求。

3、成为一名优秀的管理者应具备怎样的心智模式?

(课件第一讲P67-68)

心智模式是指由于过去的经历、习惯、知识素养、价值观等形成的基本固定的思维认可方式和行为习惯,是教育与特定生长环境逐步形成的。

优秀管理者的心智模式有:

1.使命感与责任感

2.明确的人生目标

3.坚强的意志

4.系统、非线性的思维

5.辩证思维

6.学习与创新

7.身怀感恩

8.自我管理

9.享受工作

10.诚实与机敏

4、您认为组织应如何变革才能适应当下的环境?

(课件第四讲P90,课本P166、170)

组织变革

组织对组织结构和组织成员之间的关系进行调整,以期更有效地实现组织目标的过程。

组织外部环境的变化

(1)科学技术进步;(2)法律、法规调整;(3)宏观经济调控手段的改变;(4)产业政策的调整与产业结构的优化;(5)国际、国内经济形势的变化;(6)市场需求的变化(7)市场竞争的加剧

组织内部环境的变化

(1)管理技术条件的变化;(2)管理人员的调整与管理水平的提高;(3)组织运行政策与目标的改变;(4)组织规模的扩张(5)组织内部运行机制的优化;(6)组织员工对工作的期望与个人价值观念的变化;(7)组织决策效率低下,信息沟通受阻,职能部门失误频繁,对外部环境缺乏适应性等

员工的期望与实际的差距

(1)成员希望得到富有挑战性的工作,但组织限制了成员的成长与全面发展。

(2)成员逐渐倾向于参与式的民主管理模式,但组织仍然倾向于采取集权管理模式。

(3)成员对组织的忠诚程度和投入程度,逐渐取决于更高层次的需求,但组织仍强调物质报酬、成员安全,忽略了成员更高层次的需要。

(4)成员希望从组织的职位中获得的是目前即刻的满足,但组织当前所设计的职位是使成员获得事后的满足。(5)成员更加关注组织生活中的感情因素,但组织仍过渡强调理性。

(6)成员正逐渐厌倦同事之间过度的竞争,期望代之以相互间的合作和协调,但经理人员却仍然以过去高度竞争的方法来设计职位、组织工作以及制定报酬制度。

企业变革要打破的惯性思维

(1)流程改造集中在缩短时间上。(2)出了事情再变革。(3)变革是没有限制因素的。(4)“顾客优先”只是一个口号。(5)只要员工建议就可以变革了。(6)面对顾客的额外需求,业务员要请示公司。(7)员工只要有能力做事即可。(8)以为“满足客户需要”是企业单方面的事。

5、为什么说目标管理既是一种计划方法又是激励技术?

(课件第三讲P79,课本P204)

目标管理是一个全面的管理系统,它用系统的方法,使许多关键管理活动结合起来,将组织的整体目标转换为

组织单位和成员的目标,通过层层落实和采取保证措施,有效地和高效率地实现。

以系统的方法集合许多关键管理活动,使组织中的上下级共同商定的总目标以及围绕总目标的部门和个人目标,并有意识的引导人们通过协调与支持来有效达成组织和个人目标的全面管理系统。

“管理中的管理”,既是一种管理方法,又是一种激励技术。

MBO将目标作为一个激励因素,让人们确切了解对他们的期望,使他们参与自身目标的设立过程,将他们实现目标的进展不断地反馈给他们,以及根据实现目标的情况对他们进行奖励。其吸引力在与目标管理强调员工是为了强调员工是为了实现他们所参与制定的目标而努力工作。

6、常见组织结构形式主要有哪些?

(课件第四讲P16、P55-73,课本P284-295)

组织结构:组织内部各要素发生相互作用的联系方式或形式,或者说是组织内各要素相互连接的框架,一般可

用组织系统图来简单地表示。

简单结构(直线制):是一种部门化程度低、管理跨度大、权力主要集中于某一人、正规化程度极低的组织设计。职能型(直线职能)结构(职能导向):是把从事相似或相关的专业人员组合在一起的一种组织设计。

事业部型结构(关注结果):是一种由相对独立的事业部或业务单元组成的组织结构。

矩阵型组织结构(综合职能部门化的专注和产品部门话的责任感,基于团队型结构(基于任务、项目)):是把来自不同职能领域的专业人员分派去从事各种工作项目,每个工作项目由一名项目经理领导。

无边界组织:虚拟组织是指有少量的核心全职员工和因工作项目需要被临时雇用的外部专业人员构成的组织。

学习型组织:培养出学习、适应和改变能力的组织。

7、提高领导效能的途径有哪些?

(课件第五讲P8-30)

领导效能:领导者影响下属实现目标的效果。

领导特性理论:领导是一个动态过程,领导者的品质和特质是在领导活动中形成的,可以通过训练和培养加以造就。

领导品质分为:

(1)能力:监督能力、智力、创造力等。

(2)个性特征:性别、自信、决断力、成熟度、人际关系等

(3)激励特征:职业成就、自立、对权力的追求、不慕财富、冒险等

斯蒂芬·罗宾斯的领导者特质

(1)进取心:高努力水平、高成就欲望、精力充沛、坚持不懈、有高度主动性

(2)领导愿望:有强烈的愿望去影响和领导别人、乐于承担责任

(3)诚实与正直:通过高度的言行一致和诚实无欺,在自己与下属之间建立相互依赖关系

(4)自信:为使下属相信他的目标和决策的正确性,必须表现出高度的自信

(5)智慧:有足够的智慧来收集、整理和解释大量信息;并能有效地解决实际问题

(6)相关知识:对公司、产业和技术等事项拥有较高的知识水平,广博的作出富有远见的决策,并深明这种决策的意义。

美国包莫尔企业领导者应有的十个条件

⑴合作精神⑵决策才能⑶组织能力⑷精于授权⑸善于应变⑹勇于负责⑺勇于求新⑻敢担风险⑼尊重他人⑽品德超人

领导行为理论

领导者在其领导活动过程中所采取的领导行为(采用什么领导方式,形成怎样的领导作风,领导者具体怎么做),与他们的工作效率存在密切关系。

领导方式理论:

(1)专权型领导:独断专行,权力定位于领导者个人,靠权力和强制让人服从。

(2)民主型领导:权力定位于组织群体,以理服人,靠领导影响力和成员自觉,下属适当参与决策,激发工作热情和创造力。

(3)放任型领导:权力定位于组织每一个成员,下属愿意怎样做就怎样做,悉听尊便

领导行为四分图理论:

将领导行为的内容归结为以人为重心和以工作为重心两个维度。

管理方格理论:

美国管理学家布莱克和穆顿1964年在研究四分图理论的基础上,用横轴和纵轴分别表示领导者对生产的关心和领导者对人的关心,每条轴分为9个等级,从而产生了81种不同的领导类型,列举了五种典型的领导方式。

权变领导理论:

不应有能适应一切情境的唯一最佳的领导风格,各种领导风格在对应的不同情境中最有效

8、您认为应如何基于不同人性假设而采取有效的激励方式?

(课件第五讲P35-43)

人性假设:

“经济人”:人的一切行为都是为了最大限度地满足自己的利益,工作的动机是为了获得经济报酬。

“社会人”:社会性需求的满足往往比经济上的报酬更能激励人们。

“自主人”:人们除了物质和社会需求之外,还有一种想充分运用自己的各种能力,发挥自身潜力,实现自我价值的欲望。

(1)人性假设与利益激励。针对经济人的特征和行为方式,有效的激励方式是通过利益刺激来调动其工作积极性。利益激励的本质是通过满足员工的生理需求来调动其积极性,伴随着社会经济的发展和企业管理方式的改变,企业利益激励的内容也愈加丰富包括基本工资、奖金、补贴和福利、利润分享计划、股票期权计划、年薪制,员工参股等。为了保障激励的效果,管理者还需对利益激励的范围和程度保持谨慎,应尽量确保利益激励的相对公平,最大限度的消除不公平所带来的消极影响。

(2)社会人假设与情感激励。员工所追求的不仅仅是金钱,而是和谐的人际关系如同事间的友谊、互助、

协作,领导的关心、爱护、认可、尊重等。由于社会人的种种行为特点,本文提出了情感激励的激励方式。管理者在制定情感激励制度时应充分考虑员工的归属、交往和友谊的需求,以此来调动员工的工作积极性,在进行奖励时应多进行团队奖励,以增加员工的团队归属感。但是在进行情感激励时,不应忽视利益激励的作用。因为利益激励是一切激励的基础,情感激励的一切激励的灵魂,所以在实际管理中,管理者必须要科学地把握利益激励和情感激励的关系,忽视任何一方都必然降低激励的效果。

(3)自我实现人假设与心理激励。在社会人假设的基础上,马斯洛基于层次需要论提出了自我实现人的假设。所谓自我实现就是说人都需要发挥自己的潜力,表现自己的才能,只有当人的潜力得到充分发挥,人的才能得到充分表现,人才会感到最大的满足。自我实现人假设认为,员工在工作中只要基本满足了低层次需求时,就会转而追求自我实现的需求,发展自己的能力和专长,并逐渐使自己成熟起来,并会自愿地把个人目标和企业目标统一起来。按照自我实现人的假设,本文将其激励方式定义为心理激励。在制定心理激励的激励制度时应以强烈的事业成就感和事业成功后得到的良好职业声誉为基础。企业应使员工获得丰厚经济收入的同时,实现自我价值,提高其满意度,满足其成就感,激发其创造力。激励方式要强调对人的尊重和鼓励,让员工在实现企业目标的过程中获得自我实现需求的最大满足。同时,激励制度还要不断地刺激员工去发挥和使用自己的能力、知识、技能,从而实现个人目标与企业目标的一体化。

(4)复杂人假设与权变激励。复杂人假设是目前普遍认同的人性假设理论。基于复杂人的不同需求,管理者应采取权变激励的激励方式。在制定激励制度时应时刻关注员工人性的变化,激励的因素和满足程度会因员工的个性和需求的差异而不同,因此针对不同人性应采取不同的激励方式。所以激励制度的层次性、多样性、灵活性、例外性和时代性就成为了影响激励效果的关键。权变激励本身并没有包含什么新颖的激励内容和具体的激励手段,它体现的是一种权变思想,即不存在一种适用于任何时代和任何人的激励方式,并且它也为现在和将来各种激励制度的融合提供了一种指导性方案。

赫茨伯格的双因素激励理论

保健因素:与工作环境或条件相关的因素,管理中首先要注意保健因素,防止因员工的不满情绪,如工资刺激、人际关系的改善、提供良好的工作条件等

激励因素:与工作内容紧紧联系在一起的因素.激励因素是工作本身给与的激励,属内在激励如成就、赏识、挑战性的工作、增加的工作责任,以及成长和发展的机会

9、平衡计分卡如何实现战略分解与业绩考核的有机结合?

(课件第六讲P17-32)

平衡记分卡:一种战略实施工具,其目的在于找出超越传统以财务计量为主的绩效衡量模式,以使组织的“策

略”能够转变为“行动”。平衡计分卡将企业战略目标逐层分解转化为各种具体的相互平衡的绩效考核指标体系,并对这些指标的实现状况进行不同时段的考核,从而为战略目标的完成建立起可靠的执行基础的绩效管理体系。平衡计分卡把组织的战略和一整套的衡量指标相联系,能使企业战略有效的实施。根据平衡计分卡将经营目标体系分解为财务、顾客、内部业务流程、创新与学习四个方面,并制定相应的关键业绩指标体系和指标值。将企业目标转化为部门、个人目标,逐级进行考核。

(1)为重要的财务绩效变量设置衡量指标

企业财务性业绩指标,能够综合地反映公司业绩,可以直接体现股东的利益,表明计划与设想是否实现对提高利润有很大的贡献。因此,它一直被广泛地应用来对公司的业绩进行控制和评价,并在平衡计分卡中予以保留。常用的财务性业绩指标主要有:经营利润率、现金流量、收入增长、项目效益、毛利率、回款率、税后净利润、净现值等。

(2)为重要的客户绩效变量设置衡量指标

从客户角度的平衡计分卡来看,管理者必须定义企业希望加入竞争的目标市场。目标市场包括现有和潜在的客户。然后,管理者设计一些衡量指标来追踪企业在目标市场上创造客户满意并和忠诚度的能力。客户观点通常包括一些与客户忠诚度相关的核心或普通的衡量指标。这些输出指标包括客户满意度、客户印象、新客户需求、客户盈利能力和在目标市场上的份额等。

尽管这些客户衡量指标对各种企业来说都很普遍,企业对这些可以进行个性化的选择,使其适合企业盈利最多、增长最快的目标客户群。比如客户满意度、客户印象、客户忠诚度和市场份额只适用于那些希望成为产品或服务市场上重要提供者的企业。

(3)为重要的内部业务流程绩效变量设置衡量指标

从内部业务流程角度,管理者必须建立企业在实施其战略时所有的重要的内部流程。内部流程代表了使企业能够完成下列任务的处理过程:交付能够吸引和保持目标市场上客户的价值变量;满足股东财务回报的需求。因此,内部业务流程指标应该关注对客户满意度和完成企业财务目标有重大影响的流程。

每个企业都有一套独特的客户创造价值和产生超额财务回报的流程。内部价值链模型提供了一个便利的模型帮助公司制定其目标与内部业务流程的衡量手段。一般的价值链包含创新流程、运营流程和售后服务流程这三个主要的业务流程。

创新流程作为第一部分,管理者对市场的调研主要是定义市场的容量、客户偏好的特点、目标市场的价格敏感度。如企业在市场上领先的产品数量、新上市产品的销售程度等。

运营流程是内部价值链的第二部分,代表了生产与发送产品产流程。运营流程从客户订单开始,结束于产品发送至客户。这些流程强调效率、连贯、及时性。我们可以从质量、时间、成本等方面制定相关的衡量指标。如处理过程中的缺陷率、产出比率(产出的产品与投入的本材料之比)、安排产品批量、原材料整理时间或批量生产准备时间、存货率、订单发送准确率等指标。

售后服务流程是内部价值链的最后一个流程,是售后的客户服务。售后服务流程包括售后保证、保修和退还、账款回收管理。公司的战略应该包括为客户提供良好的售后服务,以提升公司的形象和市场占有率。

平衡计分卡中评估企业内部业务流程与传统的衡量指标有很大的差异。传统的方法希望监控和改善现有的业务流程。这些方法不但包括财务指标,还有一些质量和时间尺度——但是它们主要还是集中于现有流程的改进。相反,平衡记分可以建立全新的流程使企业能够满足客户与股东的需求。例如,通过平衡计分卡的一部分,企业可以实现开发一个新的流程来预测客户需求可提供新的客户服务。平衡计分卡的差异还表现在将创新流程融合到内部企业流程中。创新流程对大部分企业来说,是一个强大的未来利润驱动器。平衡计分卡的内部业务流程可以将创新流程和运营流程的目标与衡量方法结合起来。

(4)为重要的学习与成长变量设置衡量指标

企业的学习和成长过程包括三部分:人员、信息系统和企业程序。该种类型的指标可包括:第一方面人员。只有充

分发挥职工的积极性和创新能力才能使企业立于不败之地,使用的指标如下:职工的满意程度。职工满意是提高生产率,提高市场占有率的前提条件。评价方法可采用年度调查或滚动调查的方法进行。调查项目可分为;决策参与程度、工作认可程度、创造性的鼓励程度、充分发挥才能的程度以及对企业总的满意程度等,该指标结合职工的稳定性和创新性考虑。职工的稳定性。该指标以保持员工长期被雇佣为目标。因为企业在职工身上进行了长期投资,职工辞职则是企业在人力资本投资上的损失,尤其是掌握了企业经营过程的高级雇员。该指标通过主要的人事变动百分比计量,尤其是高级雇员的人事变动是考核的重要指标。职工的创新性。该指标反映企业的发展潜力,可用职工每年申请的专利或研制出的非专利技术数计量,也可用职工获得的奖金额计量。日本部分企业职工每年的创新奖金超过了他们的年工资,这充分鼓励了职工的创新性。第二方面信息系统。信息系统的生产能力可以通过及时准确地把关键客户和内部经营的信息传递给制定决策和工作的一线雇员所用的时间来计量。第三方面企业程序。企业程序可以检查员工激励与全面的企业成功因素及内部经营提高率的情况。必须指出的是,平衡计分卡的四个方面并不是相互独立的,而是一条因果链,展示了业绩和业绩动因之间的关系。为提高经营成果,必须使产品或服务赢得顾客的信赖;要使顾客信赖,必须提供顾客满意的产品,为此改进内部生产过程;改进内部生产过程,必须对职工进行培训,开发新的信息系统。

10、企业中的知识有哪些?如何有效利用客户知识创造财富?

(课件第七讲P4)

知识是一种包含了结构化的经验、价值观、语境信息、专家见解和直觉等要素的动态的混合体,它为评估和利用

新经验与信息提供了环境和框架。它源于知者的头脑,并为知者所用。

(1)业务知识:由ERP等业务系统所管理。

(2)员工知识:员工个人技能、知识潜力、工作经验、工作记录。

(3)流程知识:将知识嵌入业务流程之中,在关键环节能有专家知识支持。

(4)组织记忆:记录现有经验以备将来之用。既可以采用知识库的形式,还可以开发知识引导工具,包括案例与历史档案。

(5)客户知识:通过客户关系发展深层知识,提高产品和服务质量。

(6)产品和服务知识:产品中要有知识含量,围绕产品提供知识密集服务。

(7)关系知识:提高组织知识流动如利用与供应商、客户以及雇员的关系等。

(8)知识资产:智慧型资本/专利和无形知识产权,控制其发展和利用。

(9)外部情报:从Internet等外部收集而来。

客户知识管理是通过构建系统获取客户知识,并运用客户知识以及信息基础建立更有价值的客户关系的企业活

动。在客户关系管理和知识管理的基础上发展而来。它能够在获取、发展以及保持有利可图的客户组合的过程中,发挥有关信息和经验的杠杆作用。强调企业要充分重视客户知识的获取、利用和交流。企业要为客户提供其需要的知识,整合客户传递的知识,支配和利用有关客户的知识。通过构建开发、互动、互利的客户知识管理系统使客户成为企业的“知识伙伴”,客户与企业之间知识共享,实现互惠互利知识交流的良性循环。

在竞争日益激烈的今天,越来越多的企业开始关注客户,重视收集客户的信息,倾听并及时响应客户的要求和期望。企业通过对客户理解的不断加深以及客户服务实践的不断改善,提高其竞争力。其目标就在于协助企业不断地获取和积累客户知识,并将这些知识运用在企业的生产、市场营销和客户服务等各个领域,以提升客户满意度和忠诚度,从而降低生产、销售和服务成本,增加企业效益。

11、您如何理解管理中的悖论,如利己与利他,大规模与个性化等?(一)理性和创造性之间的悖论

第一个悖论表现在面对战略问题时相关个体所采用的思维模式上。那么战略思维的本质应该是什么呢?无论是战略实践者还是战略理论研究人员对这一问题都存在着截然不同的认识。有人认为,战略思维是一种最为复杂的分析推理方式,它表现出建立在严谨推理基础上的理性;而其他人则认为战略思维从本质上来讲就是打破正统的信条和思维模式,进行富有创造性和非常规的思维,因此对战略思维的不同认识便产生了理性与创造性之间的悖论。

基于理性的战略思维的认知模式是分析性的,其推理过程依赖于正式和固定的规则,表现出了计算的性质,同时强调严谨和一致性,对于现实的假设是客观和可认知的,战略决策完全基于计划,因此从这些方面来看,战略可以被认为是一门科学。

而与此相对应,基于创造性的战略思维的认知模式是直觉性的,其推理过程依赖于非正式和可变的规则,表现出了想象的性质,它强调的是非正统和洞察力,对于现实的假设则是主观和可创造性的,战略决策完全基于判断,因此在这里,战略变成了一门艺术。

(二)深思熟虑和随机应变之间的悖论

第一个悖论体现了表现在个体上的战略思维过程,而第二个悖论则反映了组织中的战略是如何形成的,以及形成过程的本质是什么。对此探讨作出重要贡献的是Mintzberg和Waters的经典论述,在他们看来,意图的战略(intended strategy)是指组织计划实施的一系列决策(decisions),而实现的战略(realized strategy)则是指组织已经完成的一系列行为(actions),意图的战略可以导致实现的战略,即实现的战略完全是意图中的,这被他们成为深思熟虑(deliberate)的战略,然而他们同时指出,实现的战略也完全可以来自意图之外,这被称为随机应变(emergent)的战略,即战略实施者在每一个时点都会根据实际情况边认识边采取具体措施,最终形成一系列的战略选择。

因此在战略形成的问题上就存在了深思熟虑和随机应变之间的悖论。一方面,有人认为组织是以一种深思熟虑的方式来制定战略,即首先制定明晰的、综合全面的计划,然后再逐一实施;而也有人认为现实中的大部分战略是在一段时间中实时出现的,它们之间呈现出一种不连续变化,甚至更有人极端地提出组织中事实上存在着“战略缺失”。视战略形成的过程为深思熟虑的学派认为战略的性质是刻意设计的,而战略形成的性质是计算出的,因此形成的过程是规范化和结构化的,其步骤是先思考后行动,因此他们视战略为一系列决策,他们的决策制定强调资源的最优配置和协调,对未来的发展视为可预测的,因此对于未来的工作是积极投入,做好准备,战略实施则强调程序化和组织的效率。

与此相对应,视战略形成过程为随机应变的学派认为战略的性质是逐渐形成的,而战略形成的性质是发现出来的,形成的过程则是非结构化和分散的,其步骤是思考和行动结合在一起,他们视战略为一系列行动,他们的决策制定强调不断的试验和首创行动,对未来的发展视为不可知和难以预测的,因此对于未来的工作是保持战略的柔性而非积极投入,战略实施则强调学习和组织的发展。

(三)突变和渐变之间的悖论

随着科技的迅速发展、竞争程度的不断加剧以及消费者偏好等的快速变化,企业所处的环境日益呈现出动态化的特征,因此企业的战略也不得不进行动态调整和更新,战略更新的方式便成了一个重要的研究内容,战略更新应该在企业现有的状态上逐渐演变还是进行脱胎换骨的突变?战略更新应该是逐渐的、连续的还是大幅度的、不连续的?对于战略更新的形式和性质存在着不同的看法和观点。

一部分战略学者认为企业中的战略更新应该以一种突变的方式推进,通过采取激进的、快速的和全面的措施来实施

战略更新,表现出一种非连续变化的路径;而另一部分战略学者认为战略更新应该通过渐变的方式加以实施,更多地强调持续性的学习和连续性的改善,因此采用的是一种持续变化的视角。由此产生了战略更新的突变和渐变之间的悖论。

采用非连续变化视角的观点视战略更新为破坏性的创新和转折,因此战略更新过程就是一种创造性的毁灭,更新的程度是根本性的、全面的和大幅度的,更新的步伐是不连贯、不稳定和间隔性的,根本性的更新需要对现状的突然破坏,对环境变化的反应也是激烈的,因此从长期来看,更新的动力机制表现为稳定和不稳定状态的相互交替,更新的模式则呈现出跳跃式的均衡。

而采用持续变化视角的观点则视战略更新为连续性的改进,所以战略更新过程就是一种有机的适应,更新的程度是适度、逐渐和平淡的,更新的步伐是逐渐、稳定和持续的,根本性的更新需要企业的持续学习和柔性化,对环境变化的反应则是持续性的调整。从长期来看,更新的动力机制表现为持续的微调状态,更新的模式则呈现出逐渐的发展。

(四)市场和资源之间的悖论

一个成功的战略应该具备什么样的特质?它所依赖的基础应该是什么?这对于战略实践者来讲是一个非常现实的问题,同时在战略管理理论届也得到了充分的研究。但是依然存在着很大的争议。对此问题同样存在两个从本质上相异的观点。一种是采用了由外及里的视角,认为对于市场的选择以及在其中的定位是制定战略的核心,这以基于产业组织理论进行战略研究的Michael Porter为代表;另外一种则采用了由里及外的视角,认为企业所拥有的资源是战略成功与否的基础,以此为代表的就是近十年来逐渐在战略管理领域占据主流地位的资源基础学派(RBV)。因此对成功战略的基础的认识就产生了市场和资源之间的悖论。

这两种观点之间的根本差别就是战略实践者是应该把环境当作起点,进而选择具有优势的市场定位,然后来获取实施这种选择所需的资源,还是把企业所具有的资源基础作为起点,然后选择与其相匹配的市场或环境。具体说,它们之间存在着以下几方面的区别:采用由外及里的视角的分析重点是市场而非资源,它的导向是市场或产业驱动的,分析的起点是市场或产业结构,战略的重心是获取有优势的定位,采取的战略步骤是对市场或产业的定位,竞争性武器则是具有的结构性优势,如侃价实力及移动壁垒等;而与此相对应,采用由里及外的视角的分析重点是资源而非市场,它的导向是资源驱动的,分析的起点则是企业所拥有的资源配置,战略的重心是获取独特的资源,采取的战略步骤是培养、发展以及更新企业的资源基础,所具有的竞争性武器是独特的资源和模仿性壁垒。

(五)反应能力和协同之间的悖论

Michael Porter曾经指出,“公司战略就是如何使公司的整体价值大于其各业务组成单位的价值之和”(Porter,1987)。因此,发现和实现协同变成了公司战略的重要内容,但是,协同的获得也是存在成本的,为了实现协同需要在公司层面对各业务单位的活动进行协调,因此各业务单位为了保证公司层面一致的行动,其自主权便受到了一定限制,同时,随着业务单位的增多,协调、管理等成本不断加大,更为重要的是,这在很大程度上降低了业务单位对本身业务所处环境变化的反应能力以及战略调整的空间,导致了对本身业务灵活性的降低。因此,协同的增加就带来了反应能力的降低,所以公司战略的关键就是如何处理协同与反应能力之间的悖论。多业务企业的公司战略应该是让各业务单位根据自己的实际情况采取灵活的应对战略,还是试图围绕一系列可共享的核心能力而将各业务单位紧密联系成一个高度协调的整体,围绕这一悖论战略管理领域也形成了对立的两种观点。

一种观点强调应该充分发挥各业务单位的灵活性,竞争的主体应该是各业务单位,因此竞争战略主要存在于业务层面,关键的成功因素是对环境变化的迅速响应,这体现在公司整体经营方式上就是一种不相关的多元化,多业务单位之间的协同主要来自于对财务资源的优化,公司总部的主要任务是在各业务单位间分配财务资源,各业务单位高度自治,相互之间协调程度较低,总部对各业务单位的控制主要是通过制定财务目标来实现的;与此相对应,对立的观点则强调协调的重要性,他们认为竞争的主体是公司的整体,所以竞争战略主要存在于公司层面,关键的成功因素是对公司所拥有的能力的充分支配和使用,在经营方式上表现出的是围绕特定核心能力的相关多元化,因此多

业务之间的协同主要来自于对核心能力的共享使用,总部的主要任务是对能力的培育、开发和更新,各业务单位之间互相依赖、高度整合,表现出了高度的协调,总部的控制措施则是依赖于整体的战略规划。

(六)竞争与合作之间的悖论

战略管理的一个重要内容是公司作为一个独立的主体应该如何处理与其它独立公司之间的关系。在这一方面同样存在两个对立的选择:一种选择是公司在同其它外部公司之间采取竞争性的关系,企业保持自己的独立性,同外部公司发生的交往也都通过市场交易进行;另一种选择则是公司与外部其它公司发展合作性的关系,通过牺牲一定程度的独立性而获取合作的收益,因此在公司之间关系上就产生了竞争与合作的悖论。

强调竞争的观点与强调合作的观点之间的差别主要表现在以下方面:在结构关系上,前者是原子式的独立性公司,后者则是网络性的嵌入式公司;企业的边界在前者看来是清晰的,而在后者则是模糊的;前者突出的是企业个体的独立性,而后者则强调企业间的依赖性;前者这种竞争关系最终的结果可能是零和,而后者则可能是双赢;前者优势的来源主要是企业个体拥有的竞争性优势和侃价实力,而后者则是专业化和相互协作;协作关系在前者看来可能是一种临时的权宜安排(如果存在的话),其基础是实力和计谋,表现出的协作结构是一种有限的、明确规定的,基于契约的安排,而后者则视协作为一种长期稳定的战略安排,其基础来自于信任和互惠,表现出的是一种宽泛的、开放的,基于关系的安排。因此,是通过市场力量和独立性还是通过形成一种关系长久的合作关系网络来应对环境是一个企业必须进行选择的,企业必须面对和处理竞争与合作之间的悖论。

(七)遵守规则与重新选择之间的悖论

这一个悖论存在于企业在产业层面对环境的适应性上,即企业所处的产业环境的可塑性问题,也就是企业(或一群合作型企业)可以改变产业环境的程度。如果企业无法影响它们所处的产业的结构,那么遵守产业的游戏规则就是唯一的战略选择,在这种情况下,明智的选择就是使企业适应于所处的环境;然而,如果企业能够影响和控制所处产业的结构,那么它们就可以改变竞争的游戏规则从而使其有利于自己。在这种情况下,合理的选择就不是遵守产业现有的规则,而是利用本身具有的重新选择的能力来打破现有的规则以及创建新规则。

对于产业的可塑性以及企业遵守规则或重新选择的问题也存在着截然对立的观点。一种观点采用了产业演化的视角,他们认为产业发展本身是一个自生的演化过程,企业要么适应于它要么被它所淘汰;与此相对应的产业创造观点则认为产业环境可以由具有创新性的企业以多种方式加以重新塑造和改变。这两类观点之间的区别主要表现在以下几个方面:产业演化视角的核心是企业应该遵守产业的现有规则,它认为产业变化是不可控的演化过程,变化的动力机制是环境选择合适的企业,因此企业成功的关键是符合产业的要求,同时企业的盈利性也取决于产业,产业可塑性较低,它的结论就是企业应该顺从产业的游戏规则,因此观点带有决定论的倾向;而与产业演化视角相对应的产业创造视角则强调重新选择而非遵守规则,它认为产业变化是一个可控的、创造的过程,变化的动力机制是企业创造出适合自身的环境,因此企业成功的关键是对产业变动的操纵,因此企业的盈利性取决于企业自身,产业可塑性较高,它的启示是企业要改变产业的游戏规则从而不断创新,因此,这一观点是唯意志论的。

(八)可控与混沌之间的悖论

遵守规则与重新选择之间的悖论体现了公司所处外部环境的可塑性问题,而可控与混沌之间的悖论则反映了公司内部环境的可塑性问题,即企业的高层(或者战略制定者)能在多大程度上影响组织并使其符合自己的意志。战略制定者能够完全按照意志来改变组织还是组织本身拥有自己的动力机制,从而实际上改变战略制定者?在第一种情况下,企业的领导负责制定战略,处于绝对控制地位,使组织实施所选择的战略,在这种情况下,企业像是一个机械系统,由企业领导负责操控,只要是在这个系统可以承受的范围之内,领导可以使其完全按照意图进行运行,因此在这种情况下,企业领导首先制定战略,然后推动组织进行相关调整从而贯彻战略;而在第二种情况下,企业领导(战略制定者)几乎不能对组织内的发展起到任何影响,组织处于一种混沌状态,在这种情况下,组织像是一个复

杂系统,在目前的基础上不断自生演化,其中存在大量的影响因素,它们相互交织产生作用,因此组织的战略并非由企业领导所能选择,而是产生于组织内的复杂动力机制,所以战略并不是企业领导自由选择的结果,而是由组织环境所决定。

组织的可塑性到底有多大?战略制定者应该采用倾向于控制还是倾向于混沌的观点呢?对此同样存在对立的看法,第一种看法认为企业领导者对组织拥有很大的控制权,因此不受组织环境的限制,这可以被称为组织领导视角;另一种看法则坚持领导者实际上是组织环境的产物,因此他们对于组织的战略只有很小的影响力,这可以被称为组织动力视角。这两种视角间的区别主要表现在以下方面:组织领导视角下的组织变革是一种可以控制的创造过程,变化过程是领导控制企业的行为,变革的决定因素是领导者的视野和技能,变化的形式是一种由上至下、机械式的变化,组织的可塑性高,组织调整的方向是组织跟随战略,所以它的启示就是先制定战略,然后组织实施,组织领导视角因此是一种唯意志论的观点;而组织动力视角下的组织变革是一种不可控的演化过程,变化过程是历史决定行为,变革的决定因素是政治、文化和学习等动力机制,变化的形式是互动的躁动,组织的可塑性低,组织调整的方向是战略跟随组织,它带来的启示是战略制定与组织行为相互交织,因此,组织动力视角是一种决定论的观点。

(九)全球化与本土化之间的悖论

随着企业的不断成长与发展,所处国际化环境的影响越来越大,这种影响同时又是非常复杂。国与国之间在很多方面上存在着差别,比如消费者行为、语言、法律制度、文化等等,但这种差别对企业战略的影响到底有多大?企业领导需要针对不同国家制定不同战略以使企业的行为适应这种多样化还是应该试图找到一种通用的战略,可以克服这些国别多样化所带来的限制?对此问题同样存在两种对立的观点,一种采用了全球融合的视角,他们认为世界全球化和一体化的程度越来越深,国与国之间变得越来越相似,国别之间差别的重要性越来越小,并且这种趋势在不断加强,以至于即将进入一个“无国界”时代;另一种观点则采用了国际多样化的视野,他们认为国别之间的差别很难消失,这种多样性甚至在一定情况下还会加强,因此企业领导应该试图不断调整以适应这种复杂的多样化世界。全球化与本地化之间的悖论对企业的战略制定和实施产生了重要的影响。两种立场得出了两种截然不同的结论:持全球融合观点的人认为国际多样性的程度不断降低,一体化程度不断增加,这背后的主要驱动因素是技术和通讯的快速发展,因此企业战略的重点是通过全球化获得全球范围内的效率,创新过程主要是在总部开发然后推向全球,组织结构则是以总部为中心的轮毂式;而持国际多样性观点的人则认为国际间的多样性依然存在,原因主要是文化和制度等惯性的影响,所以战略重心是对当地的灵活反应,创新过程是以当地开发为主,采用的则是网络式的组织结构。

(十)营利与责任之间的悖论

战略可以被认为是实现一个组织目标的一系列活动,那么组织的目标应该是什么呢?这是一切战略制定所依赖的基础,因此也是所有战略所不可回避的问题。在这一问题上存在着一个明显的争论,即企业的存在是应该以营利为目的还是应该承担各方赋予的责任?因此就产生了营利和责任之间的悖论。支持营利的观点认为设立公司就是为了实现其所有者(即股东)的利益最大化,通过实施有效的战略使其获利就是最为直接的办法,因此这种观点被称为股东价值观;与之相对应的是利益相关者价值观,这种观点认为企业是由股东、雇员、银行、消费者、供应商、政府以及社区等组成的联合体,所有这些利益相关者认为企业应该按照他们的利益和价值来实施相关战略,并将其作为它的责任。这两种观点之间的争论主要表现在以下方面:在股东价值观看来,企业仅仅是实现营利的一种工具,它的目的就是满足股东赢利的需要,对于成功与否的测度就是考察企业的股东价值(比如股价、分红),因此从经济上衡量的效率被认为是对社会的贡献;而坚持利益相关者观点的人认为企业是一种合作组织,因此它的目标是满足所有的利益相关者,对于成功与否的考察就在于利益相关者的满意程度,他们认为服务社会的最好办法就是追求共同的利益,即经济上的共生性。

作为一个悖论的问题并没有真正的解决方法,因为无法将两个极端合乎逻辑地整合在一起变成一个对问题的内在一致的理解。因此,悖论往往给问题解决者带来解决的难题,无法得出一个完全确定的解决方案,而是至多找到一个

可行的妥协方案来暂时处理这种无法解决的悖论。战略争论可以被视为悖论,这样的话两个极端之间的冲突可以被接受,但是战略实践者必须尽力同时容纳这些因素,必须尽力找到能够最佳调和这两个极端的新方法,即试图对两者同时兼顾,从而获取两者的收益。

公共管理学2011期末复习题及答案

公共管理学2011期末复习题及答案

第一章 一、公共管理的特征 P4 公共管理是以政府为核心的公共组织和其他会组织及公民为推进社会整体协调发展、增进社会的公共利益,运用公共权力,通过观念和手段的不断创新,对日益复杂的公共事务及组织自身进行管理和优化的活动。其特征可以归结为以下几个方面。 1、公共性 ①利益取向的公共性。在公共管理过程中,公共组织以其所提供的公共物品和公共服务去推进、实现和维护公共利益的最大化,将公共利益放在突出位置。强化公共利益的重要性是公共管理与传统公共行政的本质区别所在。 ②公共参与性。随着政治民主的发展,公民社会开始逐渐成长起来,社会组织及公民的权利意识、民主意识和法制意识不断增强,为了更好的的维护自身的合法权益,他们越来越多地要求参与到公共管理之中。使得政府在公共管理过程中不再是唯一的主体,而是还包括政府之外的其他公共组织、私人组织以及公民。 2、效能性 与传统公共行政关注管理过程和管理程序相比,公共管更多地将视线放在了结果的取得上,强调投

入要素和实际产出之间的对比关系。因而,公共管理提倡效能建设,在管理目标上追求包括经济、效率和效果在内的多元价值的有机统一。 3、回应性 公共管理过程可以说也是一个与社会互动的过程,这是公共部门以人为本、重视公众利益的具体体现。对政府组织而言,它不再是传统公共行政中的封闭体系,而是具有高度开放特征的开放体系。政府既要提供有效的制度平台和渠道,让公众能及时地向政府反映问题,同时政府也要对公众的需要作出反馈。 4、管理手段的多样性和创新性 公共管理非常注重管理技术和方法的研究和创新,这是由管理对象的复杂性决定的。一方面,由于公共管理过程中许多新的问题和矛盾的出现需要采取相应的措施加以解决;另一方面,公共组织要实现自身的优化管理,也要不断开发新的技术和手段。 5、法治性 法治在公共管理中体现为严格遵守规则的精神。以政府为核心的公共组织之间要实行对社会事务的合作共识,只能建立在法治的基础之上。如果缺少

财务管理期末复习题

《财务管理》期末考试复习题 【客观题部分】 一、单项选择题(红色字为答案) 1.内含报酬率是指能够使()为零的报酬率。 A 净现金流量 B 净现值 C 报酬率 D 净利润 2.下列不存在财务杠杆作用的筹资方式是()。 A 银行借款 B 发行债券 C 发行优先股 D 发行普通股 3.以下不属于租赁筹资优点的是()。 A 租赁筹资限制较少B资本成本低 C 到期还本负担轻D免遭设备陈旧过时的风险 4.以下对普通股的权利义务描述错误的是()。 A 普通股股东对公司有经营管理权。 B 普通股股利分配在优先股分红之后进行,股利多少取决于公司的经营情况。 C 普通股股东的剩余财产求偿权位于公司各种债权人和优先股股东之前。 D 在公司增发新股时,有认股优先权。 5.某企业长期资本总额1000万元,借入资金占40%,利率为10%。当企业销售额为800万元时,息税前利润为200万元。则财务杠杆系数为()。 A、1.2 B、1.26 C、1.25 D、3.2 6.股东和经营者发生冲突的重要原因是( )。 A 实际地位不同 B 知识结构不同 C 掌握的信息不同 D 具体行为目标不同 7.某企业发行优先股1000万元,筹资费率为3%,年股息率为12%,所得税率为33%,则优先股的资金成本率为()。 A 13.2% B 8.9% C 12.37% D 11.2% 优先股的资金成本=[1000×12%]÷[1000×(1-3%)]=12.37% 8.在企业全部资本中,权益资本与债务资本各占50%,则企业()。 A 只存在经营风险 B 只存在财务风险 C 存在经营风险和财务风险 D 经营风险和财务风险互相抵消 9.对投资项目内部收益率的大小不产生影响的因素是:()。 A 投资项目的原始投资 B 投资项目的现金流量 C 投资项目的项目计算期 D 投资项目的设定折现率 10.某企业资产负债率为60%,下列业务会使资产负债率降低的有()。 A 发行五年期债券 B 赊购材料 C 偿还债务 D 发放股票股利 11. 财务管理的对象是()。 A 经营活动 B 投资活动 C 筹资活动 D 资金运动 12. 在投资规模相同的情况下,标准差越大的项目,其风险()。 A 越大 B 越小 C 不变 D 不确定 13. 企业增加速动资产,一般会()。 A 降低企业的机会成本 B 增加企业的财务风险 C 提高流动资产的收益率 D 增加企业的机会成本 14. 较高的现金比率一方面会使企业资产的流动性较强,另一方面也会带来()。 A. 存货购进的减少 B. 销售机会的丧失 C. 利息的增加 D. 机会成本的增加

管理学原理课后思考复习题

管理学原理课后思考复习题2 1.管理者出席社区的集会或社会活动时,所扮演的是什么角色。 2.对于高层管理最重要,对于中层管理较重要,对于基层管理较不重要是哪一项技能。 3.保证企业中进行的一切活动符合所制定的计划和所下达的命令,这是管理的.职能。 4.管理中哪项职能是各项管理职能的灵魂和生命。 5.假如管理者认为解雇工厂中20%的工人是正当的,因为这将增强工厂的盈利能力,使余下的80%的工人更有报障,并且符合股东的利益,那么这位管理者接受的道德观是属于哪一种道德观类型 6.如果一个人做周围人所期望的事,他正处于道德发展的什么层次。 7.如果一个人只在符合自己的直接利益时才遵守规则,那么他正处于道德发展的哪一种层次 8.决策过程的第一步是什么? 9.如果组织面对的是竞争程度较高的市场,那么通常其决策重点的是如何密切关注竞争对手的动向而不应是如何对竞争对手的行为作出快速反应、如何如何才能不断向市场推出新产品外如何降低生产成本的说法正确吗? 10、如果组织面对的是垄断程度较高的市场,其决策重点通常不是的是如何改善生产条件而是如何完善营销网络、何扩大生产规模、如何降低生产成本的说法正确吗? 11.非程序化决策的决策者主要是处于哪个层次的管理管理者? 12.针对解决的问题,相关专家或人员聚在一起,在宽松的氛围中,敞开思路,畅所欲言,寻求多钟决策思路,这种方法是什么决策方法? 13.具体性计划和指导性计划是根据计划的明确性明确性的性质分类的方法是否正确?14.在经营计划调整中,适用于品种比较稳定的是情况下生产计划和销售计划的调整常采用的方法是滚动计划法还是综合评价法? 15.根据价值链分析法,不属于基本活动的是内部后勤还是技术开发? 16、网络计划技术的基础是什么? 17.矩阵组织的主要缺点是什么? 18.企业中管理人员的管理幅度的含义是什么? 19.某总经理把产品销售的责任委派给一位市场经营的副总经理,命其负责所有地区的经销办事处,但同时总经理又要求各地区经销办事处的经理们直接向总会计师汇报每天的销售数字,而总会计师也可以直接向各经销办事处经理们。总经理的这种做法违反了什么原则。 20.面谈的主要不足是什么? 21.内部提升和外部招聘是非常重要的选拔人才的方式,但是二者各有利弊。你认为在哪种 情况下宜化先采用内部提升的方式。 22.认为各种领导方式都可能在一定环境内有效,这种环境是多种外部与内部因素的综合 作用体是现有领导理论的哪一种? 23.管理方格论中,表示领导者只重视任务效果而不重视下属的发展和土气的是哪一种类型。24.根据权变理论,在环境较差的情况,采用那种类型的方式比较有效。 25.某企业多年来任务完成得都比较好,职工经济收入也较高,但领导和职工的关系却很差,该领导很可能是管理方格中所说的那种类型? 26.某人以前只有宾馆管理经验而无航运业管理经验,但被聘航空公司的总裁后,短短三年,就使这家亏本企业成为高盈利企业。有人你认为下述四种说法哪中说法有明显的错误A最高管理者不需要专业知识,人要善于学习、勤于思考就够了

2017管理学复习思考题

2017《管理学原理》期末复习思考题 一、名词解释: 1、公平理论 2、强化理论 3、授权 4、滚动计划法 5、双因素理论 6、绿色管理 7、事业部型组织8、部门化 9、目标管理10、概念技能 11、管理幅度与管理层次12、工作轮换 13、扁平式组织结构14、程序化决策 15、反馈控制16、需要层次理论 二、简答题: 1、简述“霍桑试验”的主要内容及其结论? 2、影响集权与分权程度的因素? 3、管理幅度的影响因素有哪些? 4.如何衡量环境的不确定性程度? 5.非正式组织与正式组织的区别? 6. 简述主要决策风格及其差异? 7. 授权的原则有哪些? 8、什么是扁平式组织结构和金字塔式组织结构?各自的利弊有哪些? 9、管理者需要具备哪些管理技能? 10、目标管理的基本思想? 11.简述马斯洛的需要层次理论? 12.简述激励过程? 13. 衡量集权与分权的标志是什么? 14. 什么是非正式沟通?其优缺点是什么? 15.组织结构的主要形式有哪些(请列举出五种)? 16.部门划分有哪些方法? 17. 简述员工绩效评估的主要方法? 18. 企业一般可以在哪些方面发挥非正式组织的积极作用? 三、论述题: 1、简述泰罗制的主要观点及其原理,我们如何对泰罗制进行评价? 2、结合企业实际,运用PEST分析方法对企业的宏观环境进行分析? 3、论述人力资源管理的重要性和当前面临的问题,并阐述人力资源管理的主要内容? 4、什么是SWOT分析?如何进行SWOT分析? 案例分析:(共18分) 激励理论,菲德勒的领导权变理论

案例一 某工具厂从1990年以来一直经营生产A产品,虽然产品品种单一,但是市场销路一直很好。后来由于经济政策的暂时调整及客观条件的变化,A产品完全滞销,企业职工连续半年只能拿50%的工资,更谈不上奖金,企业职工怨声载道,积极性受到极大的影响。 新厂长上任后,决心一年改变工厂的面貌。他发现该厂与其他部门合作的环保产品B 产品是成功的,于是决定下马A产品,改产B产品。一年过去,企业总算没有亏损,但工厂日子仍然不十分好过。 后来市场形势发生了巨大的变化。原来的A产品市场脱销,用户纷纷来函来电希望该厂能尽快恢复A产品的生产。与此同时,B产品销路不好。在这种情况下,厂长又回来过头来抓A产品,但一时又无法搞上去,无论数量和质量都不能恢复到原来的水平。为此,集团公司领导对该厂厂长很不满意,甚至认为改产是错误的决策,厂长感到很委屈,总是想不通。 问题: 1、你认为该厂长的决策是否有错误?请你做详细分析。 2、如果你是该厂厂长,你在决策过程中应如何去做? 案例二 北斗公司刘总经理在一次职业培训中学习到很多目标管理的内容。他对于这种理论逻辑上的简单清晰及其预期的收益印象非常深刻。因此,他决定在公司内部实施这种管理方法。首先他需要为公司的各部门制定工作目标。刘总认为:由于各部门的目标决定了整个公司的业绩,因此应该由他本人为他们确定较高目标。确定了目标之后,他就把目标下发给各个部门的负责人,要求他们如期完成,并口头说明在计划完成后要按照目标的要求进行考核和奖惩。但是他没有想到的是中层经理在收到任务书的第二天,就集体上书表示无法接受这些目标,致使目标管理方案无法顺利实施。刘总感到很困惑。 根据目标管理的基本思想和目标管理实施的过程,分析刘总的做法存在哪些问题?他应该如何更好地实施目标管理? 案例三 钢材集团总公司下有8个分公司。其中第一、第二、第三分公司是集团中规模最大的分公司。张、王、李三人分别任第一、第二、第三分公司的业务科长。今年比利时召开全球钢材交易大会,此次会议对集团未来的发展和市场定位非常重要。集团决定让最具规模的第一、第二、第三分公司的科长同去参加此次会议。会议3天,加上来回的路程和周末,一共用去了一周的时间。 回来后,第四分公司没有参会的赵科长是新近被提拔的年轻的科长,很想同他们了解一些目前国际上最新的动态,就主动给张、王、李打电话询问什么时间方便开个小会。第一分公司的张科长还没有搞清楚赵科长的意图就打断说:"我现在手头有很多积压的文件,一半天没有时间,无论什么事情等过两天再说吧。"第二分公司的王科长比较耐心的听完后,思考了一下说:"上午我要处理开会期间没有办的工作,下午有时间,欢迎你来找我。"第三分公司的李科长表现的很热情:"没问题,你现在来都可以。"赵科长感到三个科长管理风格相

《公共管理学》思考题

《公共管理学》思考题: 一、何谓公共管理公共管理与行政管理有什么不同 徐双敏:所谓公共管理,是社会公共组织通过观念和手段的不断创新,为增进公共利益及社会协调发展,对日益多样复杂的公共事务及公共组织自身进行调节和控制的活动。 黄健荣:公共管理是以政府为核心的公共组织和其他社会组织以有效促进公共利益最大化为宗旨,运用政治的、法律的、经济的和管理的理论与方式,民主运用公共权力,并以科学的方法制定和执行公共政策、管理社会公共事务、提供公共物品和公共服务的活动。 行政管理公共管理 管理理念效率绩效 管理主体政府组织公共组织 与外部环境关系不受外部政治干 扰 政府、企业、公民 社会互动 管理方法行政、法律方式更关注私人部门 管理方法 管理目的重执行,重程序重结果,重责任 B途径,Business Approach,企业管理的途径,认为公共管理是可以运用工商政策和企业战略的管理,公共管理的特点就是非政治化和和企业化。 P途径,Public Policy Approach,公共政策的途径,认为公共管理应该是与公共政政策的制定密切关的管理。 B途径下的公共管理与P途径下的公共管理相比,有以下不同之处:。 1、前者之课程设计依循商业学院的传统,后者则依循公共政策学院的传统; 2、前者并不强调公共与私人组织的差异性,后者则特别重视公共组织的特殊性; 3、前者企图与公共行政合流,,后者则想要摆脱公共行政,从而形成一个独立的管理领域 4、前者之课程设计依循商业学院的传传统,后者则依循公共政策学院的传统;前者重视视策略与组织间的管理,强调组织设计、人事与预算等问题;后者则强调政策与政治问题; 5、前者主张采用量化析,后者则采用个案研究法。 二者的的共同点:组织外部定向(即关心公共部门与外部环境的关系,强调政治因素在管理中的作用;重视规范研究并关心改善管理绩效,主张从经验中学习。 N途径的的产生:公共管理的P途径与B途径的逐渐融合,形成公共管理的新途径(the new approach,N途径) 三、简述公共行政范式存在的问题。 1、政治的逆向控制。 2、科层制组织的低效率。 (1)科层制行政组织有不断自我膨胀的内驱力 (2)科层制组织中的行政公务员乃至行政部门 (3)出现“彼德现象”。 3、科层制组织对自由的双向制约。 (1)标准化公共产品使公民失去选择的自由; (2)限制了组织成员的自由。 四、简述“政治与行政二分”理论的基本内涵。 ①政府由“政治”与“行政”两种过程构成,“行政”是其中一种单独的过程; ②行政研究应当建立在管理的基础之上而不是法律的基础上; ③关于“行政”的科学研究可以遵循类似于物理学的普遍原则,行政研究可以由艺术转变为一门科学; ④行政将成为现代政府的中心问题,运用行政科学可以增进政府管理的效率。 五、简述韦伯官僚制的特点,并结合实际论述该理论对于中国行政体制改革的积极意义。 理想的行政组织体系的特点(韦伯) ①明确分工。将组织内部的工作进行分解,按照职业专业化的标准对人员分工。同时明文规定每个人员拥有的权力和责任。 ②等级系统。将各种公职和职位按等级进行法定安排,形成一个体现等级体系的自上而下的指挥链。位于指挥链上的每个下级都要服从和接受上级的监督和控制,每个上级都对自身和下级的决定及行为负责。 ③人员任用。从通过正式教育培训和考试获得一定技术资格的人群中选拔员工,并根据相应的职务要求来任用。 ④管理人员专职化。设计管理人员固定薪酬制度和职务晋升制度,以此促进管理工作向职业化发展。 ⑤遵守规则与纪律。管理人员必须按照组织中的规则、纪律和办事程序行事。 ⑥员工之间的关系。用理性主导员工之间的关系,应避免私人情感的干扰和影响。这不仅是处理组织内部关系的准则,也是处理组织与外界关系的准则。 六、简述公共选择理论的基本内容。 (1)个人主义的方法论:认为人类的一切行为,不论是经济行为还是政治行为,其结果都应从人类个体的角度去寻找原因。(只有个人才有目标和利益;社会系统及其变迁产生于个人的行为;所有大规模的社会学现象最终都应该只考虑个人) (2)人的经济学:认为人的本性是一样的,无论处于什么位置,追求私利和个人效用的最大化都是最基本的动机。 (3)交易政治学:认为政治市场与经济市场一样,其行为的基础仍然是交换行为,是利益的互换。 七、简述交易成本理论的基本内容。(不考) 八、公共组织有哪些区别于私营组织的特征 公共性。 非营利性。

管理学原理期末考试题目和答案

. . . . 《管理学原理》总复习与综合复习 一、基本概念 1、管理 是在特定的环境下,对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以便 达到既定的组织目标的过程。 2、决策 是管理的基本要素。计划、组织、领导和控制都是管理的职能,而每项职能都要求做 出迅速且明确的决定,这些都是决策问题。 广义定义:人们为了实现目标,根据客观条件,通过调查和研究,在掌握大 量有关信息和经验的基础上,借助一定的方法和手段,从众多方案中选择一个最满意或合 理的方案并付诸实施的过程。 狭义的决策:为达到某个目标,从众多方案中选定一个满意方案的行为,也就是通常 所说的“决定” 、“拍板”、或“决断”。 3、保健因素 是指工作环境或条件相关的因素,由于这类因素带有预防性,只起保持人的积极性、 维持工作现状的作用。 4、控制 对组织各方面的活动给以监控,使组织实际运行状况与组织计划要求保持动 态适应的工作过程。这项工作由管理人员来做,并作为一项管理职能开展,通常称之为“管理控制” 。 5、反馈控制 把组织系统运行的结果返送到组织系统的输入端,与组织预定的计划标准进行比较,然 后找出实际与计划之间的差异,并采取措施纠正这种差异的一种控制方法。 6、管理幅度 管理幅度也称为管理宽度,指一个管理者直接管理下级人员的数目。 二、基本原理 1、决策的程序 要使决策有效就要遵循科学的决策程序,一般来说,决策的程序可以分为一下几个步 骤: (1)识别机会或诊断问题:问题是决策的起点,任何管理组织的进步、发展都是从发现 问题开始,然后做出变革而实现的。这里的问题是指应有的状况和实际之间的差距。 (2)确定决策目标:决策要求有明确而具体的决策目标。 (3)拟定备选方案:决策的基本含义是抉择,这就要求至少有两个以上的可行方案。可行性方案要具备 3 个条件,能够保证决策目标的实现,组织外部环境和内部条件都有可行性,具有排他性。 (4)分析评选备选方案:鉴定所有方案执行后可能产生的后果。要明智地评价备选方案,必须设法预测该方案执行后可能产生的后果,应尽量把所有可能都估计到。 专注专业

管理学原理复习题 (2)

管理学原理复习题 一、单项选择: 1.古典管理理论对人性的基本假设,认为人是 A.复杂人 B.经济人 C.社会人 D.单纯人 2.“胡萝卜+大棒”式管理是的人性假设管理观念具体体现。 A.西蒙 B.泰罗 C.法约尔 D.韦伯 3.计划工作的核心环节是。 A.控制 B.预测 C.决策 D.组织 4. M型结构又称为多部门结构,亦即。 A. 职能制结构 B.事业部制结构 C. 直线职能制结构 D.矩阵制结构 5. 控制是一种动态的、适时的信息)过程。 A. 通报 B.下达 C. 上报 D.反馈 6 .为进行有效的成本控制,许多企业引用了)的概念,由主管人员对产品或服务的 成本负责。 A. 成本中心 B.管理系统 C. 成本体系 D.预算控制 7、关于管理的含义,下列选项中(的表述不确切。 A.激励、约束 B.协调、沟通 C.放任、自由 D.理顺、调整 8、梅奥等人通过霍桑试验提出了不同于古典管理理论的新观点和新思想,创立了 A.人文关系学说 B.人际关系学说 C.行为科学学说 D.社会关系学说 9、下列关于计划工作基本特征的描述不准确的是 A.计划是高层管理者的职责范畴一步 B.计划工作居首要地位 C.计划工作是有目的的行为 D.计划工作要讲究效率 10、企业目标并不是一成不变的,应根据外部环境的变化及时调整与修正,使其更好地 实现企业的宗旨,这就是确定企业目标的原则。 A.现实性 B.协调性 C.权变性 D.关键性 11、如果企业进行小批量产品的生产,那么,它需要根据顾客的要求进行设计、生产, 对企业人员技术水平要求较高,这种企业适于采用组织形式。 A.集权式 B.分权式 C..均权式 D.不确定 12、评价管理者的领导能力和影响能力,有关信息的获得来源于。 A.上级人员 B.下属人员 C.高层领导 D.协作部门

《管理学》复习思考题及参考答案

《管理学》复习思考题及参考答案一、名词解释 管理【教案§1P3或教材P4】 管理是指社会组织中,管理者在特定的环境下,通过对组织的各类资源进行有效的计划,组织,领导和控制,使组织成员高效率地实现既定的组织目标的社会活动。 系统【教案§4P8或教材P13】 是指由若干个可以相互区别,相互联系而又相互作用的要素所组成,处于一定的环境之中,为达到整体的目的而存在的有机集合体。 人本原理【教案§4P1或教材P13】 是以人为本的管理,在管理中从人性出发来分析问题,以人性为中心,按人性的基本状态来进行管理。 决策【教案§5P1或教材P56】 决策是为了达到一定的目标,在掌握充分的信息和对有关情况进行深刻分析的基础上用科学的方法拟定多种可行方案,从中选出合理方案的过程。 计划【教案§6P2或教材P69】 是人们将来所要实现的目标和将来从事的活动进行系统地,详细地,周密地安排。 许诺原理【教材P79】 是指任何一项计划都是对完成某项工作所作出的许诺,许诺越大,所需的时间越长,实现目标的可能性就越小。

目标管理【教案§7P8—9或教材P80—61】 目标管理是一种程序,使一个组织中的上下各级管理人员一起来制订共同的目标,确定彼此的责任,并将此项责任作为指导业务和衡量各自贡献的准则。 组织【教案§8P2或教材P90】 是静态意义上的有机整体或人群社会实体单位和动态意义的组织行为或组织过程的有机统一。 管理幅度【教案§8P9】 管理人员所能直接管理或控制的部属数目。 授权【教案§8P12或教材P101】 是上级委授给下属一定的权力,使下级在一定的监督之下,有相当的自主权和行动权。 管理层次:就是在职权等级链上所设置的管理职位的级数。 领导【教案§11P1 或教材P156】 是影响群体或组织成员,使其为确定和实现组织或群体目标而作出努力和贡献的过程 激励【教案§12P1 或教材P170】 为了某种特定的目的,挖掘被激励者的内在需要和动机,引导、强化、改变人的行为。 沟通【教案§13P3或教材P194—195】 是借助一定手段把可理解的信息、思想和情感在两个或两个以上的个人或群体中传递交换的过程。

公共管理学复习题(精心整理).doc

复习题 1、 西方为者对公共管理概念的理解主要在(D )方面存在差界。 A. 悖理主体 B.管理客体 C.悖理方法 D.研究途径 2、 现代公共管理学的研究有哪两种学术途径。 (A ) B. 政策途径和政治途径 D.法律途径和政治途径 现代公共管理的“公共性”体现在(D ) B. 个人与集体的相对性 D.国家职能的演变 原有行政管理的政治统治职能已经难于包容全部的国 B. 管理权与所冇权 D.行政与政治 5、 新公共管理主义的主要特点是(C ) A. 外部取向 B.内部取向 C. 关注行政过程 D.关注LI 常管理 6、 行政学作为独立的学科是在(A )提出以后才发展起来的。 A. 政治和行政二分法 B.科学悖理 C. 政策科学 D.行为科学 7、 政治和行政二分的观点强调行政悖理的(A ) A.利益性 B.公平性 C.效率性 D.政策性 8、 ( C )将政治和行政重新融合,标志着传统行政管理理论开始向现代公共管理理论 A.政策途径和管理途径 C.管理途径和法律途径 3、 与传统社会的公私概念不同, A.不同群体的集合状态及规模 C.个人与集体的占冇状态 4、 从19批纪末20世纪初开始, 家职能,出现了( D )的分离。 A.主权与治权 C.立法与执法

转变。

9、提供何种公共物品和公共服务以及如何提供这些公共物品和服务等问题,都取决于(D )过程。 A.市场竟争 B.政策决策 C.计划安排 D.公共选择 10、与公共管理研究的B-途径不同,P—途径强调(B )。 A.管理的相似性 B.绩效和项目 C.战略规划 D.组织机构 11、依据公共组织所拥有的公共权力大小分类,可将公共组织分为(C ) A.疏远型组织、功利型组织和服务型纽织 B.疏远型纽织、功利型纽织和道徳型纽织 C.强制型公共组织、半强制型公共组织和非强制型公共组织 D.功利烈组织、道德烈组织和服务型组织 12、功利型组织是以(D )为基础的组织。 A.激励的作用 B.劝导和感召 C.强制性权力 D.实在性奖励和非实在性奖励 13、非营利组织与“公企业”或“公共企业”的根本区别在于(B ) A.是否以志愿提供公共利益为组织宗旨 B.是否以非营利为纽织宗旨 C.是否以志愿投入资金为组织宗旨 D.是否以志愿消费公共产品为组织宗旨 14、公共组织设计的首要原则是法制原则,即要求公共组织的(D )要依法配置,其活动也要受到法律、法规的严格约束。 A.主体、客体、权力 B.职能、机构、人员

管理学原理与方法课后习题答案11905

第一章 1.人类活动的特点是什么?为什么管理实践与人类历史同样悠久? 答:三个基本特点:目的性、依存性、知识性。这三个特点为人类的管理实践提供了客观条件,所以管理实践与人类历史同样悠久。 2.何谓管理?管理的基本特征是什么? 答:管理是管理者为了有效地实现组织目标、个人发展和社会责任,运用管理职能进行协调的过程。特征:1、管理是人类有意识有目的的活动2、管理应当是有效的3、管理的本质是协调4、协调是运用各种管理职能的过程。 3. 管理活动具有哪些基本职能?它们之间的关系是什么? 答:基本职能有:计划、组织、领导、控制、创新。每一项管理工作一般都是从计划开始,经过组织、领导到控制结束。各职能之间同时相互交叉渗透,控制的结果可能又导致新的计划,开始又一轮新的管理循环。创新在这管理循环之中处于轴心的地位,成为推动管理循环的原动力。 4.分析管理二重性的基本内容。 答:管理的自然属性,管理的出现是由人类活动的特点决定的,管理性质并不以人的意志为转移,也不因社会制度意识形态的不同而有所改变。管理的社会属性,管理是为了达到预期目的而进行的具有特殊职能的活动,是为了使人与人之间的关系以及国家、集体和个人的关系更加和谐。 5.一个有效的管理者需要扮演哪些角色?需要具备哪些技能? 答:有人际角色、信息角色、决策角色。技能:技术技能、人际技能、概念技能。 6.分析管理学的研究对象及其方法目标。 答:各种管理工作中普遍适用的原理和方法。方法:归纳法、实验法、演绎法。 第二章 1.理解中国古代管理思想要点的主要内容,并思考对现代企业经营有何启示。比如,中国古代法制思想的基本原则是什么? 答:顺“道”、重人、人和、守信、利器、求实、对策、节俭、法治。现代企业做到这几点才能在企业中得人心,每个人都积极做好自己的工作,企业工作效率才会提高。“明法、一法”明法是法律公布于世。一法是在法律面前人人平等。 2.请综合分析斯密与巴贝奇关于劳动分工的研究。 答:斯密认为日用必需品供应情况的好坏,决定于两个因素:一是这个国家的人民的劳动熟练程度、劳动技巧和判断力的高低;二是从事游泳劳动的人数和从事无用劳动人数的比例。巴贝奇提出了“边际熟练”原则认为分工可以减少支付工资这一好处。 3.科学管理理论为什么会在19世纪末的美国产生?泰罗为什么要研究并提出科学管理理论?其理论的实质是什么?其理论的主要内容是什么?并谈谈科学管理理论对目前我国企业管理的启发。 答:因为当时随着生产的发展,科学技术的进步,自由竞争的资本主义也逐步走向垄断的资本主义。单凭经验进行生产和管理已经不能适应这种剧烈争夺的局面了。泰罗认为单凭经验进行管理的方法是不科学的,必须加以改变。实质是谋求最高工作效率。内容:1.对工人提出科学的操作方法,以便合理利用工时,提高工效。2.在工资制度上实行差别计件制。3.对工人进行科学的选择、培训和提高。4.制定科学的工艺规程,并用文件形式固定下来以利推广。5.使管理和劳动分离,把管理工作称为计划职能,工人的劳动称为执行职能。

企业管理学复习题及答案

复习题(一) 一、单选题(每小题1分,共20 分,在备选答案中,选择一项正确答案)1.管理工作的目标是:() A.只注重效率 B.只注重效果 C.效率与效果不可兼得 D.效率和效果的统一 2.在下列职务中,进行非管理性工作最多的是:() A.大学校长B.公司经理C.教师D.系主任 3.管理人员与一般工作人员的区别在于:( ) A.需要与他人配合完成组织目标 B.需要从事具体的文件签发审阅工作 C.需要对自己的工作成果负责 D.需要协调他人的努力以实现组织目标 4.新港造船厂有两位车间主任,上班提前到岗,下班后工人都走了,他们还逐一熄灯、关门,起早贪黑,活没少干,但任职的管理工作却不够理想。厂长王业震将他们免职,有人提出异议,王厂长却说:“这样的同志可以当组长、工长,甚至劳动模范,却不能当称职的车间主任。”这说明:() A.管理者精力是有限的,一般不应再兼任作业工作。 B.对中、高层管理者,更需强调考核其概念技能。 C.王厂长对领导干部要求过高,求全责备。 D.两位主任被撤职,可能是缺乏技术技能与人际技能。 5.确定企业目标和实现目标的途径、方法、资源配置等的工作是管理的()职能。 A.计划B.组织C.领导D.控制 6.范蠡、计然曾提出了“水则资车、旱则资舟”,“夏则资裘,冬则资絺”,表明中国很早就有了()思想 A.控制B.消费C.计划D.预测 7.某公司是一家刚起步的公司,新开发的产品面临着如何进入市场的问题。新产品是一种与市场上已有产品有很大不同的全新的营养补品。公司决定先集中力量在邻近的大城市搞“广告轰炸”在这一点上公司上下意见一致,但在广告的侧重点上却发生了争议。你认为广告侧重点应放在以下那种因素上?() A.企业形象及公司名称B.产品商标C.产品包装D.本公司产品与其他产品的区别 8.从期望理论中,我们得到的最重要启示是:() A.目标效价高低是激励是否有效的关键B.存在着负效价,应引起领导者注意C.期望概率的高低是激励是否有效的关键D.应把目标效价和期望概率进行优化组合 9.曹雪芹虽食不果腹,仍然坚持《红楼梦》的创作,是出于其:() A.尊重需要 B.情感需要 C.生存需要 D.自我实现的需要 10.一家产品单一的跨国公司在世界许多国家和地区拥有客户和分支机构,该公司的组织结构应考虑按什么因素来划分?() A.职能B.产品C.地区D.矩阵结构 11.企业计划工作的前提条件可分为企业可控制的和企业不可控制的。下列条件中那个(些)是属于企业可以控制的?()

张军涛《公共管理学》配套题库【课后习题】第一章~第三章【圣才出品】

第二部分课后习题 第一章公共管理学概述 1.什么是公共管理?什么是公共产品? 答:公共管理,是指以政府为核心的公共组织和其他社会组织以有效促进公共利益最大化为宗旨,综合运用政治、法律、经济和管理等多种学科的理论与方法,以民主科学的方式行使公共权力,依法制定与执行公共政策、管理社会公共事务、提供公共物品和公共活务的活动。 公共产品是指具有消费的非竞争性和非排他性、自然垄断性以及收费困难等特征的物品。与公共物品相对应的是私人物品,即具有消费上的竞争性和排他性等特征的物品。因而,公共物品一般由政府或其他公共部门提供;而私人物品的效用边界清楚,市场是提供此类物品的最佳方式。 2.公共管理与私人管理的主要区别是什么? 答:公共管理在很多方面是与私人管理存在区别的。按照西方学者的概括,差别主要表现在以下几个方面: (1)公共管理与私人管理的使命不同。公共管理是为公众服务的,追求公共利益,而私人管理以营利为目的。 (2)公共部门尤其是政府管理更强调责任。在私人组织中,权威和责任的划分是比较清楚的,而在政府中,诸如运作的规模和复杂性,对官僚机构加以政治控制的要求,对一致性和协调的寻求等因素导致了责任机制的扩散,这种扩散加深并复杂化了公共决策的过程。

(3)公共管理的效率意识不强。政府提供的是公共物品,而工商企业组织提供的是私人物品。正因为公共物品的特征,使得政府活动难以具有高效率。 (4)公共组织尤其是政府中的人事管理系统比私人组织中的人事管理系统要复杂和严格得多。在公共部门,雇用和提拔雇员的功绩系统存在着几种标准,这往往超出了技术效率的观点。 (5)公共管理包括广泛而复杂的政府活动,而且公共管理的运作是在政治环境中进行的,因而,它具有明显的政治性或公共性的特征。 (6)公共组织与私人组织都要运用资源去生产商品与服务,然而公共部门的产出是很难量化的。企业管理者追求利润,而公共管理者更关注大众福祉,即公众的利益。 3.简述共管理的主体和客体。 答:作为一种管理活动必然有管理的主体和客体。公共管理的主体是以政府为核心的公共部门和其他社会组织,他们的行为代表公共利益。公共管理的客体是人类社会的各种公共事务,与此相关的公共政策、制度和规范,以及主权范围内的全体公民。 (1)公共管理者 在政府组织、事业单位、各种非营利组织及其他社会组织工作人员构成了公共管理的主体,是公共管理者。 ①根据产生途径与权力的大小不同,可以将公共管理分为政务性管理人员和业务性管理人员,前者由上级考核选派,进行决策,是高级管理人员;后者则一般通过招聘考试等途径录用,执行政策,是专业管理员。 ②根据在组织中所处的地位可以分为高层管理者、中层管理者和基层管理者。高层管理者是由选举或任命产生的,他们的任期往往有法律和规章确定;基层管理者又称为第一线管

(完整word版)管理学期末考试题库

管理学习题 一、单项选择题: 1、科学管理理论的中心问题是(D) A.作业标准化B差别计件制C职能工长制D提高劳动生产率 2、在下面的各种陈述中,哪个属于企业使命的描述(B) A、在2008年完成销售额1000万 B、成为消费者群体中最优秀的商用计算机和商用计算机服务器的供应商 C、顾客第一,服务至上 D、以上都不是 3、下列哪一项不属于计划的功能(A)。 A、为领导提供决策 B、保证决策目标的实现 C、为实施控制提供依据 D、利于各种资源的合理配置 4、根据赫茨柏格的双因素理论,(B)因素可激励员工。 A、报酬、成就、认可、责任 B、成长、成就、责任 C、成就、责任、良好的人际关系和成长 D、报酬、工作条件、良好的工作关系 5.某公司总经理安排其助手去洽谈一个重要的工程项目合同,结果由于助手工作中的考虑欠周全,致

使合同最终被另一家公司截走。由于此合同对公司经营关系重大,董事会在讨论其中失误的责任时,存在以下几种说法,你认为哪一种说法最为合理? (A) A、总经理至少应该承担领导用人不当与督促检查失职的责任 B、总经理的助手既然承接了该谈判的任务,就应对谈判承担完全的责任 C、若总经理助手又进一步将任务委托给其下属,则也可不必承担谈判失败的责任 D、公司总经理已将些事委托给助手,所以,对谈判的失败完全没有责任 6、关于正式组织与非正式组织的叙述,下列说法不正确的是(B) A、前者是经过人为筹划设计而形成的,后者是自发形成的 B、两者都有明确的组织目标 C、组织成员形成非正式组织的心理需要,正是正式组织不能满足的 D、非正式组织对于正式组织的影响具有两面性 7、根据价值链分析法,下列不属于基本活动的是(B)。 A、内部后勤 B、技术开发 C、生产作业 D、服务 8,下列关于强化理论的说法正确的是(A) 。 A、实施负强化,应以连续负强化为主。

管理学原理第一章练习题及答案

Chapter One: Managers and Management Multiple Choice Questions 1. When we classify managers according by their level in the organization they are described as _______. a. functional, staff and line managers b. top managers, middle managers and supervisors c. high level and lower level managers d. general managers and administrative managers 2. Conceptual skills relate to a manager’s ability to a. take a strategic view of how the parts of the organization function. b. solve detailed problems in groups. c. correctly evaluate organizational problems. d. understand and interact effectively with others in the organization. 3. The ability to build networks and power bases that increase one’s power in the organization is referred to as _____. a. influence skill b. political skill c. controlling d. strategic skill 4. A manager is someone who a. actually performs the service or produces the product. b. works anonymously behind the scenes. c. sets the goals of the organization. d. supervises the work of others. 5. Which of the following skills is most important for top managers (CEO’s)? a. Interpersonal b. Technical c. Functional d. Conceptual 6. A manager who has a reputation for being open and honest and understands how to motivate employees and customers is said to have good ________ skills. a. sales b. political c. Interpersonal d. technical 7. Annie’s Pies produces cakes and pies that come in 207 different flavors that are shipped across the USA. Each week, 3 or 4 new flavors are added. Annie’s produces high quality cakes and pies using the best ingredients, it wastes little, and few employees work overtime because the business operates a. effectively. b. reliably. c. efficiently. d. flexibly. 8. Doing a job in a way that achieves results without wasting any resources is referred to as being ______. a. effective. b. efficient

公共管理学复习题 附答案

公共管理学复习题 一、关键术语 1、公共管理学6 公共管理学是公共行政的一个分支学科,是研究以政府行政组织为核心的各种公共组织管理公共事务的活动及其规律的学问。 2、新公共服务理论76 “新公共服务”,指的是关于公共管理在以公民为中心的治理系统中所扮演的角色的一套理念。 3、公共组织85 公共组织是指不以营利为目的,以追求公共利益为其价值取向,以协调公共利益关系、提供公共服务、管理公共事务、维护公共秩序为基本职能的组织,它一般拥有公共权力或者经过公共权力的授权,负责公共责任。 4、事业单位108 事业单位是随着我国计划经济体制的建立而出现的、我国特有的、对社会公共事务进行管理的实际承担者。 5、人力资源216 人力资源(human resouce,HR)是指在一定区域内的人口总体所具有的劳动能力的总和,或

者是具有智力劳动和体力劳动的能力人们的总和。 6、公共预算255 公共预算是指经法定程序批准的政府年度财政收支计划,以及政府的资金筹集、使用计划及相关的一系列制度等。 7、政务信息存储308 政务信息存储是政务信息资源管理中继加工之后的重要内容或环节,是指将加工处理后政务信息资源(包括文件、图像、数据、报表、档案等)按照一定的规定记录在相应的信息载体上,并按照一定的特征和内容性质将其组织成系统化的检索体系的过程。 8、公共危机管理340 公共危机管理是指公共管理主体为避免或减少公共危机所造成的损害而实施的危机预防、事件识别、紧急反应、应急决策、应急处理、评估、恢复等行为的总称,目的是为了提高危机发生的预见能力、危机发生后的救治能力以及事后的恢复能力。 9、经济手段382 经济手段是公共管理主体根据客观经济规律,运用价格、信贷、利率、税收、工资、奖惩等经济杠杆和方式,通过调整经济利益关系而实施管理的方法。 10、公共管理监督433 公共管理监督就是指种类主体依法对政府和公共事业组织等公共组织及其工作人员行使公共权力的行为是否合法、合理所实施的监察和督导活动。

《管理学》复习题答案

1、何谓管理? 管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。 (1)管理的载体是组织。 (2)管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程。 (3)管理的对象是相关资源,即包括人力资源在内的一切可以调用的资源。 (4)管理的职能活动包括信息、决策、计划、组织、领导、控制和创新。 (5)管理的目的是为了实现既定的目标,而该目标仅凭单个人的力量是无法实现的,这也是建立组织的原因。 2、你认为管理学是一门什么性质的学科,应从哪些方面入手学好管理学? 管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的,它的目的是:研究在现有的条件下,如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素,提高生产力的水平。管理学是一门综合性的交叉学科。 3、何谓管理职能? 管理职能有:决策与计划、组织、领导、控制、创新。 4、何谓管理幅度? 管理幅度,也称组织幅度,是指组织中上级主管能够直接有效地指挥和领导下属的数量。 5、古典管理理论的代表人物是谁? (1)科学管理:泰罗、吉尔布雷斯夫妇、甘特(2)组织管理:亨利·法约尔、马克斯·韦伯、切斯特·Z.巴纳德 (3)行为管理:梅奥、马斯洛、麦格雷戈、赫茨伯格、弗鲁姆 6、管理的性质有哪些? (1)自然属性和社会属性 (1)科学性和艺术性 7、“科学管理理论”的创始人是谁? 泰罗 8、简述泰勒科学管理理论的主要内容。 (1)工作定额。(2)标准化。要使工人掌握标准化的操作方法,使用标准化的工具、机器和材料,并使作业环境标准化。(3)能力与工作相适应。为了提高劳动生产率,必须为工作挑选第一流的工人。(4)差别计件工资制。(5)计划只能与执行职能相分离。 9、管理的基本特征有哪些? 10、管理的核心是什么? 管理的核心是人。(人力资源管理) 11、何谓技术技能? 技术技能是指管理者掌握和熟悉特定专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力 12、何谓领导者? 领导者必须具备三个要素:(1)领导者必须有部下或者追随者;(2)领导者拥有影响追随者的能力或力量,它们既包括有组织赋予领导者的职位和权力,也包括领导者个人所具有的影响力(3)领导行为具有明确的目的,可以通过影响部下来实现组织的目标。

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