八仙筒地税创建人民满意基层所汇报材料

八仙筒地税创建人民满意基层所汇报材料
八仙筒地税创建人民满意基层所汇报材料

八仙筒地税所创建人民满意基层所汇报材料

八仙筒地税所自创建“人民群众满意基层站所”活动开展以来,在镇党委、政府的领导下,深入开展学习实践科学发展观活动,认真学习政风行风建设的规定和要求,注重行评实效,努力使政风行风建设与为民办实事相结合,“创建”工作有组织、有计划、健康有序地开展。我所切实履行“依法治税,文明征税”形成了待人热情、政务公开、办事快捷、责任落实、服务主动、为政清廉的工作作风。

一、基本情况

八仙筒地税所始建于1994年,是奈曼旗地税局七个分所之一,八仙筒地税所下辖八仙筒镇和固日班花苏木两个辖区,八仙筒地税所现有干部10人,大专以上学历8人,40周岁以下年轻干部占60%以上,是一支充满活力、富有朝气的年轻集体。八仙筒地税新办公楼于2008年落成,楼内采用现代化技术,集税务登记、减税退税、纳税咨询等办公功能于一体。为方便纳税人、服务纳税人,八仙筒地税所积极致力于为纳税人提供优良的办税环境、规范的纳税服务。

二、主要做法

(一)是狠抓干部队伍建设

八仙筒地税着力加强干部思想作风整顿教育,严格遵守各项廉政规定,并向社会公布举报电话,设置建议箱和意见簿,确保监督渠道畅通。确保了干部队伍廉洁勤政、作风优良、服务规范,做到门好进、脸好看、事好办。

(二)、强化纳税服务工作

不断深化落实窗口首问负责制,限时办结制、服务承诺制等机关效能制度,使广大地税干部端正服务态度,切实树立为纳税人服务的思想,开展“服务零距离、满意在地税”主题实践活动,就规范行政行为、树立行业新风作出公开承诺,制作“服务承诺”监督评议卡,诚恳接受社会各界的评议和监督。强化政务公开,及时将最新的税收政策、办税事宜等让纳税人在第一时间知晓。优化窗口设置,规范办税流程,缩短办税时间,为纳税人提供预约服务和延时服务,在窗口设有座椅,饮用水等全面提升群众满意度。

(三)、加强业务知识培训

大力做好基层一线干部和相关岗位业务技能教育培训,以提高执法水平、操作能力为重点,以办税服务厅人员、税收管理员的培训为抓手,抓好一线干部培训;结合市局、旗局开展的全员大规模业务考试,广泛开展专业知识和技能培训,特别是加强岗位业务薄弱环节的培训,使全所干部的岗位业务总体水平得到大力提升,不断提高地税干部的履职能力。

(四)、加强制度建设,增强凝聚力和战斗力

一年以来,我所全体同志,牢固树立一盘棋的思想,通过所长会、所务例会、思想情况分析会,使地税所建设正在走向正常化、制度化、规范化。所内逐渐制定和完善了向所长接待日制度、窗口工作制度、廉政制度、请销假等制度,所里领导班子带头遵守并经常性督促职工坚持制度落实情况。与职工平时遇事多通气、多交换意见,因而,全所上下同心协力、团结一致,从未产生无原则纠纷。

(五)、确保执法公正文明

全所干部严格执行税收法律、法规,坚持依法行政,优化流程、规范程序,为纳税人创建公平公正的税收法制环境,积极维护纳税人的合法权益。

三、工作成效

2011年,随着创建“人民群众满意基层单位”活动的深入进行,我所的各项工作也取得了突破发展。在税收工作中,我们加强了对税收法律、法规、条例的宣贯力度,深入开展了精神文明建设和争优创先活动,提高了群众满意度。在税收工作中我所全体职工团结一致,奋勇拼搏,积极完成旗局和八仙筒党委、政府下达的税收任务,使八仙筒地税收入再上新台阶。

四、存在问题及下一步工作计划

一年来我们的工作取得了一些成绩,这是各级主管部门正确领导的结果,也是全所干部职工辛勤工作、努力奋斗的结果。在总结成绩的同时,我们也清楚认识到,我们的税收工作还有不少薄弱环节:一是对税法的宣传还不到位,导致一些纳税人的纳税意识还比较淡薄;二是我们干部队伍业务素质还需提高,思想观念尚需转变,与新形势下的监管要求还有一定差距。这些薄弱环节都需要我们在今后的工作中努力加强和改进。

下一步,我所将继续以行风建设为契机,不断改进工作作风、完善税收征管模式,提高服务质量,真正使广大人民群众满意,为构建和谐八仙筒做出新的贡献。

八仙筒地税所

(完整版)体育特色学校汇报材料

玉井巷小学体育汇报材料 我校乒乓球体育特色项目,已2年有余,在这2年多的时间里,我们一直以全面贯彻党的教育为方针,积极推进素质教育,努力实现“以德育教育为首,以体育教育为特色,以提高学生综合素质为根本”的特色目标开展工作。 一、引导全体师生树立先进的体育理念。 1、把“健康第一”的理念融入到教学管理中去。 “健康第一”不仅是学校教育的指导思想,体育课程改革的指导思想,也是创建体育特色学校的指导思想。我们创办体育学校的目的就是要努力提高全体学生的身心健康水平与社会适应能力。申报创建体育特色学校以后,我们在全校教职工大会上,宣读了“方案”,使教职工认识到创建体育特色学校的意义。德育处布置各班级召开了《关爱生命,健康第一》的主题班会。使全校师生认识到:创建体育特色学校,更加有利于全体学生的身心健康水平的提高,推动学校课程改革的发展,特别是有利于培养学生有利于社会的适应能力培养。 2、把“我运动、我健康、我快乐”的理念融入到师生的各项体育活动之中。 学校操场东西两侧的墙壁上我校教师自己动手画的各种体育运动图案,并在西面的墙壁上写上了醒目的“我运动、我健康、我快乐”的温馨提示语,打造了良好的体育运动氛围。师生积极参加大课间活动,校园艺术节精彩纷呈,体育运动会学生争先恐后报名并取得优异成绩,这都是“我运动、我健康、我快乐”的理念在师生中的行为体现。 二、抓好体育艺术教学常规工作,提高教师素质为创建体育艺术特色学校奠定基础。 在创建乒乓球体育艺术特色学校的工程中,我们从没有忽略体育常规管理和提高教师素质,这是创建体育艺术特色学校不可动摇之基石。学校从建立常规管理机制入手,学校教导处定期对教师的教学常规工作进行检查。从音、体、美教师的备、上、研、训等方面对教师的教学常规进行了规范。其中主要对音体美教学的课前常规、课中常规以及课后常规作了明确、具体的要求,使体育教学常规工作在学校得到较好地落实。 我校音体美教师兼具甘于吃苦、乐于奉献、爱岗敬业的精神。他们凭着对教育的满腔热情,对学生满腔的爱,能因地制宜,长期锲而不舍地训练学生。教师的专业能力都比较强,蔡志龙体育组组长,认真负责各项体育工作,平时紧抓训练,张永平体育教师,有多年的执教经验。他们都具有多年的篮球,健身操,乒乓球训练经验,魏长胜老师,有多年乒乓球训练经验,并为学校获得过多次体育比赛奖牌,杨成祥体育教师,多年的执教经验,刘永生体育教师,兢兢业业、认真负责吃苦耐劳,为创办体育特色学校奠定了良好的基础。 三、创新体育校本课程,校本教研是创建体育特色学校的生命线。 1、校本课程的开发与发展是一个长期教育实践的过程,是需要学校领导和全体教师在长期的教育管理和实践中不断总结提高的过程。我们学校制定了《校本课程实施方案》,并把体育校本课程作为其中的一项重要内容。 为了满足学生的需要,培养学生的创造精神和实践能力,任课教师进行大量创造性劳动,以丰富的实践为基础,围绕着体育课外活动开展了篮球技能训练指导、乒乓球指导与实践。

地税局固定资产的管理工作总结

地税局固定资产的管理工作总结 地税局固定资产的管理总结近年来,省、市局和地方政府对**局给予了极大的关注和重视,在人力、物力、财力等方面给予了大力投入。我分局现有固定资产***元,其中土地原值***元,房屋及建筑物原值***元,办公区、宿舍区绿化工程原值***元,电子设备原值***元,交通工具原值***元,专用设备原值***元,其它财产原值***元。面对着上亿的财产,如果没有完善的管理机制和严格的管理制度,将无法达到固定资产管理标准化、规范化,制度化的要求,也无法适应地税事业的发展和深化改革的需要。在固定资产的管理工作上,我分局主要做了几个方面的工作。一、全面清理,摸清“家底”。固定资产清理明晰了产权,完善了制度,规范了手续。做到了帐物相符,帐帐相符,帐卡相符(详见《固定资产清理工作总结》)二、建章建制,规范管理。根据《***地方税务系统固定资产管理暂行办法》和市局对固定资产管理的有关规定,我们制订了符合我们分局实际,便于操作的固定资产管理规定,完善制度,以制度来规范管理。加强和完善固定资产的管理,首先明确了固定资产管理与核算的基本要求,纠正思想认识偏差,重视以下几方面的管理工作:1.严格固定资产的账务处理。固定资产实行分级管理的原则;财务部门建立分门别类金额总账,记录固

定资产情况;办公室建立分类明细和固定资产登记卡,并同时建立使用部门物品使用登记卡,标明财产编号,使用部门可以随时掌握本部门的物品领用情况。2.对基建、工程改造项目中的全套固定资产要核算。竣工后,由建设单位、使用单位、财务部门、办公室共同组成验收小组,建设单位和施工单位,应在竣工决算中详列项目清单,标明数量和金额,按验收手续办理固定资产入库。3.加强固定资产领用与报废的处理。固定资产在领用时应填写领料单,并在登记卡上签名,标明该设备已由其保管使用。固定资产的报废、报损应由使用部门填写报废、报损申请单,经逐级领导审批后,方可核销。4、严格对固定资产调拨的处理。固定资产发生调拨时,严格按有关规定办理,由使用单位填写调拨申请单及调拨设备清单,经双方分局领导签章有效,使用部门不得自行处理。详见《***三分局固定资产管理暂行规定》)三、各司其职,各负其责。办公室,计会科、监审室同时参与对分局固定资产的管理,各司其职,互相牵制。计会科在搞好固定资产帐务管理的基础上协助办公室搞好固定资产实物的管理。如购入或工程改造过程中所发生的固定资产,应办理入库,纳入固定资产核算;对调出的固定资产应办理移交手续;对报废的固定资产应参加鉴定、清理;对保管、使用、维护不当所造成的提前报废的固定资产,查明原因,分清责任,认真处理。在清查固定资产时,应组织有关人员

最新小学校办学特色汇报材料(1)

小学校办学特色介绍 我校现有教学班18个,在校学生1200多名,教职工48名。学校在加强德育工作、提高教学质量、加强队伍建设、改善育人环境、完善学校管理等方面开展了大量工作,取得了明显成绩,推进了素质教育,提高了办学水平。 一、正确把握办学方向,努力打造学校特色 (一)办学理念明确 近年来,学校坚持以“为人生打基础,与学生共发展”为办学理念,以“实言、实行、实心”为校训,以教师发展为本,以校本培训为载体,立足规范,突出特色,引领教师做文化人,形成了“规范+特色”、“合格+特长”的办学模式,切实加强“三风”建设,即“在合作中发展,在成功中超越”的校风、“以情激趣,以情导行,以情启智”的教风、“我爱学,我能学,我会学”的学风。学校制定了切合实际的长期发展规划及五年发展规划,提出了中远期目标。 (二)管理水平提高 学校不断提升办学品位,建立了一支“务实高效、开拓创新”,具有“专家型、学者型”素质的干部队伍。多年来,学校班

子坚持民主治校、依法治校、模范引领,充分体现“制度育人、情感育人、服务育人”的管理风貌。 (三)办学特色突出 学校注重和谐发展,努力打造办学特色:一是德育课程一体化,坚持文化育人、制度育人、活动育人相结合,加强对学生行为习惯的养成教育,形成良好的道德品质和行为素养;二是科研培训一体化,学校搭建多种平台,促进教师的专业成长,深入开展课题研究,提高教师科研能力,加大校本教研力度,加大投入进行校本教材的开发。 二、德育课程一体化,提高学校育人实效 (一)完善育人制度,加强规范管理。 为提高德育工作实效性,我校力求使德育管理由“管理型”变为“指导型”,德育工作始终做到专时专用,升旗仪式、晨检、夕会、班队会等时间绝不移作他用。 1、抓培训提高。组织教师认真学习胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观以及《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律法规,以提高德育工作者的政策理论水平。着重抓好班主任和辅导员的队伍建设,如通过班主任

关于税收专项整治工作情况的报告

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关于税收专项整治工作情况的报告 【标 签】税收专项整治工作,情况报告 【颁布单位】新疆维吾尔自治区地方税务局 【文 号】新地税发﹝2002﹞160号 【发文日期】2002-12-23 【实施时间】2002-12-23 【 有效性 】全文有效 【税 种】征收管理 自治区整顿办: 根据国务院办公厅《关于开展集贸市场专项整治工作的通知》(国办发[2002]15号)、《新疆维吾尔自治区集贸市场专项整治行动方案》(新政办发[2002]38号)、国家税务总局《关于2002年税收专项检查工作的通知》(国税发[2002]22号)、《关于认真开展专项整治切实加强集贸市场税收征管工作的通知》(国税发[2002]23号)精神和全国、自治区整顿规范市场经济秩序电视电话会议要求,新疆地税系统认真安排部署,积极深入地开展了集贸市场税收专项整治工作,取得了阶段性成果。现将主要工作情况报告如下: 一、全区地税系统开展税收专项整治工作进展情况 中央和自治区整治文件下发、有关会议召开后,新疆地税系统立即行动,按照“关于开展集贸市场专项整治和税收专项工作”的要求,大张旗鼓地开展税收专项整治工作。自治区地税局成立了由局长亲自挂帅、分管局领导负责、业务处室领导参加的领导小组和办事机构,动员、指挥、协调全系统专项整治工作。本着“统一规范,全面整顿,积极引导,分类管理”的工作部署,自治区地税局先后向全疆各地州(市)、县市地税部门做出了“关于开展2002年税收专项检查和专项整治集贸市场税收征管工作”、“关于开展2002年第二次集中整治联合行动工作”的安排,进一步明确了集贸市场专项整治工作的时间、对象、内容和要求;地县两级地税部门接到通知后,高度重视,迅速安排落实,各地均成立了以局主要领导为组长,业务副局长为副组长,有关科(所)长为成员的领导小组。在整治工作中,我区各

中心学校努力办好人民满意学校工作情况汇报【共4页】

中心学校努力办好人民满意学校工作情况汇报 中心学校努力办好人民满意学校工作情况汇报 抓好教育教学工作办好人民满意学校近年来,xx镇中心学校围绕“办好人民满意的学校”这个目标,狠抓队伍管理和教学教研工作,教育教学质量不断提高。20xx年以来,学校连续七年获县初中教学教研成果 一、二等奖,先后荣获县“文明单位”、“红旗单位”、“先进单位”、市“科普示范学校”等称号。 一、加强队伍管理,提高队伍素质强化班子建设,提高管理水平。狠抓组织建设和思想建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,一个党员一面旗帜的表率作用。校委会成员实行分工定责,坚持学期目标考核、学年述职述廉、民主评议和竞争上岗制度,充分发挥校委会的管理职能,做到事事有人管、有人抓。工会、教代会积极参与学校的民主管理,给校长当参谋、出点子、分忧解愁,真正成为校长决策的高参。 坚持以人为本,注重情感管理。感情上尊重教师。学校领导班子从细微处做起,让教职工处处感受到尊重。学校分配工作时,先是教师依据自身特长申请,然后协商,征求意见,在达成共识的基础上进行安排。校委会成员经常与教职工交心谈心,把关心、温暖、帮助送到他们的心坎上,消除教职工的后顾之忧,让他们一门心思抓教学。生活上关心教师。教职工生病,学校派

人探望;逢年过节,学校组织慰问离退休教师;教职工婚丧嫁娶,学校筹划帮助操办;教职工有困难,学校尽力帮助解决,及时送去关爱。事业上成就教师。近年来,学校每学期办一次教师业绩展示平台,让家长和社会各界关注教师,了解教师。给各类优秀教师制作专题片,通过电视台等媒体向社会大力宣传,提高教师的知名度,让教师有成就感。 健全管理制度,落实民主管理。学校通过教代会讨论修订了《班子议事制度》、《教职工学习制度》、《教育教学常规量化考评细则》等20多项制度。所有制度均从教师中来,再用到教师中去,形成自觉接受制度约束的习惯。对于重点、特殊对象通过座谈交流、短信互通、电话提示、节假日拜访等方式,使他们感受到领导工作的细心,制度的人性化。凡要求教师们做到的,领导先做到,实行领导值周带头,讲课带头,学习带头,早起晚寝加班带头。学期末考核实行3%末尾流动与工作需要调动制,通过3%的流动来激发97%的积极性,形成了争先创优的竞争机制。 二、坚持育人为本,促进全面发展德育方法多样,德育效果明显。构建了三线交叉的校内德育网络,“三线”即“年级组-班级-学生”、“政教室-班主任-学生”、“学生会-班级-学生”,做到人员上的全覆盖。开展了系列德育主题活动,坚持开学、散学典礼大会制度、升降国旗制度;坚持开展班团活动、每周三次训话制度、周教育评比制度;坚持举办理想教育、文明礼貌教育和“我读书我受益我快乐”演讲活动;坚持班级自办展

2020年地税局办公室1—9月份工作小结

2017年地税局办公室1—9月份工作总结 20**年以来,在局党委和市地税局局办公室的正确领导下,市地税局办公室认真贯彻xxx市地税系统办公室工作会议精神,按照“及时、谨慎、准确、周到”的工作标准和“围绕中心、服务全局”的工作要求,牢固树立大局意识和服务意识,立足办公室自身工作职能,团结协作,创新进取,办公室的各项工作都取得了新的进展,较好地完成了局党委交办的各项工作任务。 一、突出重点,狠抓落实,努力实现办公室各项工作的新突破在具体工作中,我们结合办公室自身工作职能,突出重点,狠抓落实,并努力实现由被动型向主动型转变、由事务型向政务型转变,突破性的开展了一系列工作。一是强化督查考核工作。今年以来,我们把强化政务督查作为促进各项工作落实的一项重要措施,加大了政务督查工作力度。结合工作实际,建立健全了督查立项登记、督办、反馈和检查制度、督查专报、通报等一系列督查工作制度和办法,有效地保障了政务督查工作的顺利开展。今年以来,围绕全局工作重点、阶段性重点工作、局党委的重大工作部署和决策等,加大督查广度和深度,全面做好日常督查、目标督查、专项督查及领导交办的重要事项的督查催办。1—9月份,共下发督查通报13期,有力地促进了各项工作的落实到位。二是加强档案管理和资产管理。在档案管理上,作为青岛市税务局唯一的档案管理省特级先进单位,今年以来,我们立足高起点,坚持高标准,继续加强了对全局各类档案资料的收集整理工作。严格按照国家、省、市有关档案管理规定及行业档案管理的要求进行分类、组卷和编目。将已经形成的所有档案材料进行全面整理归

档,编制了完备的检索工具和参考资料,并将软件与金宏办公自动化系统联接,实现了档案查询利用数字化管理,进一步提高了我局的档案管理工作水平,顺利通过了档案管理省特级标准先进单位年度验收。三在资产管理方面,根据市局《财务管理办法》,制定了我局的固定资产管理办法,严格控制固定资产购置、大项固定资产处置等审批程序,严把入口、出口关。建立了固定资产管理动态流程。从购置、分配、调拨、管理、外赠、处置、盘点各个环节都有帐、有卡、有物,有明确的责任人管理,杜绝管理上的漏洞。同时,实行招标采购制度。成立了招标采购管理委员会,采取公开招标、邀请招标、定点采购、询价采购等方式,对车辆保险、办公楼物业管理、季度福利采购、汽车加油等进行了招标采购,做到了公开、公正、公平,达到了保证质量、节约资金、讲求效益的目的。二是发挥参谋助手作用,搞好信息调研工作。为充分发挥信息调研工作在服务全局、为领导决策服务方面的参谋助手作用,今年以来,我们进一步加大了信息调研工作力度,围绕局党委中心工作,发挥办公室在信息调研工作中的主导作用,加强对全局信息调研工作的指导和协调,及时做好全局信息调研文章的筛选、整理和上报工作。特别是加强了对全局经验性、问题性等有助于领导决策服务方面的信息调研力度。今年以来,先后对我局社会综合治税、涉外税收管理、采矿业征管、重点税源及重点行业税源变化情况等进行了调查研究,及时撰写提报了一批有价值、有深度的税收信息和调研文章,为领导了解情况、决策服务提供了较好的参考依据。前期,针对平度市现实税源不足、组织收入工作压力较大的实际情况,办公室根据局领导的安排,集中时间和力量对全市地方税源现状、税收结构、发展趋势进行了调研,向局领导提报了有数

地税局人教工作汇报word版

216急诊科年度工作计划 【XX急诊科年度工作计划】 XX年是我院非常重要的一年,这一年我院要完成二件大事 (1)迎接并通过卫生厅二乙医院评审。(2)医院再上一个新台阶。此二件大事关系着医院 的将来,我们将全面落实科学发展观,以急诊发展作为第一要务,凝聚人心,以新思路、新观念、新举措增强急诊工作的生机与活力,加强急诊管理,提高医疗服务质量,巩固并壮大急诊队伍,使急诊医疗体系更加规范化,加快我院急诊发展。现计划如下 一、指导思想 在上级主管部门的正确领导下,以“通过卫生厅二乙医院评审”为主题,以维护健康,关 爱生命,全心全意为人民服务为科室宗旨,为把我科建设成为民众信赖、医院放心、医德高尚、医术高超的科室迈出坚实的步伐。 二、主要措施 医疗质量 结合等级医院评审工作,围绕“质量、安全、服务、价格”,狠抓内涵建设。要进一步加 强急诊急救专业队伍的设置,进行急诊医学知识的学习,了解急诊急救在当前社会的重要性,稳进急诊急救队伍。完善急诊、入院、手术“绿色通道”使急诊服务及时、安全、便捷、有效。完善24小时急诊服务目录、急诊工作流程、管理文件资料、对各支持系统服务的规范。协调 临床各科对急诊工作的配合。对大批量病员有分类管理的程序。立足使急诊留观病人于24小 时内诊断明确、病情稳定后安全入院。加强上级医师急救指导,加强三级会诊,加强与其他专科的协作配合,使急诊危重患者的抢救成功率提高到96%以上。 质量管理。 很抓“三基三严”,加强病史询问及规范查体、病历规范书写、抗生素合理使用等专项培 训力度。认真执行首诊负责制、交接班制度、危重病人抢救制度、各级各类人员职责、依据病情优先获得诊疗程序。加强运行病历的考评,重点检查与医疗质量和患者安全相关的内容,完善定期检查、考评、反馈、总结的质控制度,坚持一周一小查,一月一大查,对环节管理、疑难病历讨论、三级医师查房对病情变化的处理意见要重点监控,促进基础质量持续改进和提高。 设备管理

创建校园文化建设特色学校汇报材料

创建校园文化建设特色学校汇报材料 校园文化建设是学校育人工作的重要一环,它能促进整个学校的教育思想、教育管理、教育方法的变革,对于引导学生坚定正确的人生方向,提高思想道德素质,开发学生智力,增进学生身心健康,帮助他们树立和形成良好的审美观以及和谐的人际关系,促使学生产生积极的情感和创造意识,促进学生全面成才具有重大的意义。根据教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》,依照绵阳市教育局印发的《绵阳市校园文化建设实施方案》,我校在学校整体办学目标的指引下,将搞好校园文化建设作为校内精神文明建设和创设优质教育、教学质量的重要内容,以我校校魂“负责、奉献”为校园文化的灵魂,以“合作、活泼、和谐、获得”四方面为校园文化的骨架,以我校少年军校特色建设为校园文化的血肉,广泛开展校园文化建设。促进了学生的健康成长,推进了学校的整体建设,使学校在高层次、高质量的道路上迈出了坚实的步伐。根据《绵阳市校园文化建设特色学校检查验收标准》,现将我校在校园文化建设活动中的自查情况作如下汇报。 一、合作篇----干群合作、师生合力,构建校园文化建设机制 1、机构健全,形成校园文化建设网络 长期以来,学校充分认识到校园文化建设综合性、复杂性

的特点,建立和健全了校园文化建设的组织管理机构,健全了校园文化建设网络,整体联动,形成合力,齐抓共管,保障校园文化建设工作顺利开展。目前,学校建立有以曾乐云校长为组长的校园文化建设领导小组,将校园文化建设纳入了学校建设总体规划与年度计划,并保证了经费开支。主管德育杨俊副校长全面负责校园文化建设的督促和指导,建立了教育处统筹校内各项文化环境建设的管理格局,通过教务处、后勤处、年级组、团委、学生会互相配合,干群合作、师生合力,全面开展相关的教育与活动。为了使校园文化建设得到扎实持续的开展,适应现代化学校建设的需要,学校长期致力于两支队伍的建设,即:以年级主任、教研组长、德育教师及艺术教师为骨干的指导教师队伍和积极、活跃的学生干部骨干队伍的建设,通过对校园文化建设的意义、内容、方式、手段、意义的引导,鼓励学生们承担校园文化建设的重任,为创建良好、优质、文明、健康的校园环境而努力工作。保证了校园文化建设始终按学校的整体规划健康发展。 2、铸造灵魂,树立校园文化核心 校园精神是校园文化的灵魂,是校园文化建设的核心。良好的校园精神具有催人奋发向上、积极进取、开拓创新的教育作用。学校将树立鲜明的校园精神作为开展校园文化建设的前提,努力培养校园文化个性,形成特色。为此,我们确立了以

2015地方税务局行政审批办公室副主任科员事迹材料

2015地方税务局行政审批办公室副主任科员事迹材料 她从一个师范专业大学生,一个纯粹的外行税盲,凭借自己的勤奋和坚忍,成长为全省地税系统公认的业务骨干;作为一名军嫂,一对双胞胎儿子的母亲,她以令人惊叹的毅力,在事业与家庭中寻求最佳平衡点......她,就是海南省地方税务局行政审批办公室副主任科员张学睿。 勤奋+坚忍:她完成了从外行税盲到业务骨干的自我超越 1997年,张学睿从海南师范学院教育管理专业毕业后,恰逢海南财税分家,一个偶然的机会,张学睿成为一名税务工作者、儋州地方税务局法规税政室办事员。 由于干的是和自己专业相去甚远的工作,刚刚上岗时,张学睿对征税体系和常识几乎一无所知。于是,她不分昼夜,恶补金融税收等知识,《中国税制》、《会计基础》等财税书籍,她看了许多遍,很快就对各项税收政策烂熟于胸。从1997年到2015年10年间,张学睿从儋州地税局法规税政室办事员,晋升为副股长、主任,成为公认的基层业务骨干。 2015年7月,海南省人民政府政务服务中心(以下简称"中心")成立,并于当年7月1 日正式运行。中心全面推行行政审批"三集中",即审批事项集中、审批权力集中、审批人员集中。经过层层严格挑选,张学睿成为海南省地税局首批进驻中心人员,成为全省34个省直和中央驻琼部门派驻人员的一员。在相当长的时间里,张学睿是海南省地税局审批窗口唯一的受理工作人员。4年来,她坚持每天8点准时到岗,并保持出勤100%的记录。她工作细致、服务耐心。对审批过程中发现的问题,每次都是第一时间请示领导研究解决,从不压件、误件,确保了行政审批工作的顺畅、高效。 4年来,她接受纳税人的咨询近8000多人次,平均每天接受纳税人的咨询20多人次;共受理企业冠名发票印制资格认定、延期缓缴税款等审批事项427件,按时办结率100%。张学睿深知,同一个问题,她也许已经回答过上千次,但对咨询的纳税人来说也许就是第一次,因此,对纳税人的咨询,她总是耐心解答。 执著+创新:她树立了一名共产党员税官的标杆 张学睿深知,自己是海南省地税局的形象代表、是一名共产党员的代表,更是海南省政府部门的代表。"优质、文明、热情、高效",是张学睿做好行政审批服务工作的一贯宗旨;"想纳税人所想,急纳税人所急,及时为纳税人排忧解难"是她的工作信条。 有一次,一家纳税企业申请印制冠名发票,受理的时间是11月24日,审批时限应至12月22日止。但企业如果在一个星期内不能把发票交到客户手中,就会失去一批大客户,企业经办人心急如焚,将这一情况反映到地税窗口。张学睿了解到这一情况后,主动打电话多方请示协调,并联系主管部门为其出具了印制清单,第三天就接到印刷厂发票已印好的通知,纳税人对此感激万分。 精通业务、善于创新,是张学睿的强项。她根据窗口工作特点,整理出与窗口的相关税收政策法规,把纳税人经常咨询和税收方面的热点难点问题集中装订成册。2015年,张学睿在深入行政审批工作调研基础上,撰写了《海南省地税系统行政许可和税收减免审批事项调研报告》,为全省地税行政许可和税收减免审批集中办理提供了参考决策。 此后,她又花了近两年时间,对全省地税系统268项行政审批项目的审批权限、审批依据、审批条件和申请所需材料进行了汇总梳理并对外公布,彻底解决了地税系统多年来对税务行政审批事项底数不清,审批项目和备案项目不明等问题。 在张学睿的窗口,不用到处打听,无须找熟人,只要符合条件减免税的,上千万都会顺畅获批;不符合规定的,100元都不会批。时间长了,许多纳税人都打心眼里感激这位服务热情的女税官。

2019年区地税局年度税收工作报告

区地税局年度税收工作报告 18年,在市局和区委、区政府的正确领导、支持和关心下,我局始终坚持以党的十六届五中、六中精神和“三个代表”重要思想为指针,认真学习胡锦涛总书记关于社会主义荣辱关的重要论述和“七一”讲话精神,深入贯彻《党章》,本着“巩固成果,深化教育,提高质量,和谐发展”的工作目标,狠抓征管质量,严把工作作风,实现资源配置、税收服务、工作环境、育人机制的优化,圆满地完成了18年各项工作。在组织收入上,截至18年12月24日,共入库各项税费金收入XX万元,其中税收收入XX万元,政府口径收入XX万元,组织入库基本养老保险费XX万元,失业保险费XX万元。为我区全面建设和谐小康社会奠定坚实的财政基础。在文明创建上,XX分局被市团委授予“全市十佳青年文明号”单位称号。8个基层单位中有6个被评为市、区级文明单位,其中XX、XX两个分局被评市级文明单位,XX四个分局被评为“区级文明单位”,区局机关顺利通过第九届省级文明单位的复查验收,重新进入省级文明单位行列。“五五普法”通过市双十佳单位验收。监察效能工作被区委、区政府作为先进典型在全区交流。党建工作突出,局系统党总支被市委授予“先进基层党组织”特号;XX同志被选为中国共产党XX市第X届党代表。全局上下士气高昂,精神振奋、团结、紧张、进取、和谐的环境已经形成。现将一年来主要工作情况汇报如下: 一、明确目标,突出重点,确保全年收入任务完成 针对今年税、费收入任务繁重,税、费源缺乏的异常情况,局党组一班人通过充分的调查,认为要达到预期的收入目标,必须充分地调动全体干部的积极性,在明确全年的工作目标的同时,通过排查分析不利因素和有利因素,制定收入计划措施,强化日常征管,夯实收入基础,牢牢把握收入工作主动权,完成了收入任务。 (一)任务分配突出“早”和“实”。年初伊始,及时召开全体干部会议,认真贯彻落实省、市局会议精神,通过层层签订收入任务责任状,把全年收入任务和清理欠税、个体税收的征收任务分解到各基层征收单位和个人,并实施收入与奖惩挂钩,对未完成收入任务的扣发相应的考核奖金,并作为年度绩效评估的主

特色学校建设情况汇报材料

打造“爱心校园”彰显学校特色 ——双沟实验学校特色学校建设汇报材料 一、指导思想 爱是生命的延续点,爱是教育的出发点,爱是教育成功的基础,更是教育的最终目的。学生因为有了爱,才变得积极向上,学校因为有了爱才变的和谐美满,为此,我校在实施素质教育的同时大力推进爱心教育,以引领校园以“爱”为主题文化建设构建和谐校园,让学生了解爱、学会爱、感受爱、回报爱。从自身特点出发,大胆探索和实践,锐意进取,深化改革,丰富内涵,着力抓好学校特色建设,突现爱心教育,形成鲜明风格,提升办学品位,全力推进素质教育的高质量发展。现将学校特色建设情况汇报如下。 二、合理分析校情、科学准确定位 1、理论依据 孔子说“仁者,爱人”,孟子说“爱人者,人恒爱之;人恒敬之”:,霍懋征说“没有爱就没有教育”,温家宝2009年教师节前夕在北京35中学听课后说“没有爱就没有教育,没有爱就没有一切”,李镇西说“爱心和童心,是我们教育事业永不言败的最后一道防线”,“离开感情,一切教育都有无从谈起”,爱因斯坦“人类真正进步的取得,依赖于发明创造的并不多,更多的是依赖于人的良知”。蒙台梭利说过“我们对儿童所作的一切,包括爱,都会开花结果,不仅影响他一生,也决定他一生。” 教育的本质和关键是人性的教育。人性,最主要的是善良、真诚、仁义、奋发向上、自强不息。爱心教育,从大的说就是要教育学生爱国、爱人民,小的则是爱父母兄弟、爱老师同学。延展开来,则有爱护弱势群体、爱自然万物等等。教育学生要充满爱心,教师首先要有爱心,在教育过程中要能体现这种爱心,要把爱的教育贯穿于教育教学始终。 2、现实依据 近年来,师生的爱心及责任感有所缺失,培养富有爱心、富有责任感的学生是每个教育工作者应尽的义务,从教育的角度来说,爱是做人的准则,更是教育的方法。教师进行教育教学创新,开发校本课程,实施个性教育都是爱的体现,教师如果能用自己的言行表达对学生的爱和尊重,也就可以在潜移默化中让学生学会了尊重,并懂得了爱,爱是教育学生的前提,是教师的一种教育能力,可以说爱是教育的根本。 三、精心组织、周密实施,确保特色学校创出实效 为切实搞好特色学校创建工作,一是建立组织。学校成了校长任组长,分管校长任副组长、各科室成员组成的特色学校创建工作领导小组,具体负责特色学校的创建工作,领导小组成员定期召开会议,分析学校在特色创建过程中出现的问题,及时进行整改和部署,调整创建措施。二是制定相关制

直机关作风整改情况汇报

直机关作风整改情况汇报 直机关作风整改情况汇报 11月9日下午,市直机关党工委在市统计局召开了市直机关作风整改情况汇报会。市统计局、市地税局、市人事局、重庆海关、市委党校机关作风整改负责人参加会议,市直机关党工委常务副书记况由志到会并作重要讲话。市统计局副局长王卫同志自始至终参加会议,市直机关纪工委书记乔娅主持会议。此次会议的主要任务是抽查部份单位前段时间机关作风整改的情况,交流作风整改的做法和成效,查找存在的问题和不足,推动市直机关作风整改整体工作的进一步深化。会上,市统计局、市地税局、市人事局、重庆海关、市委党校作了汇报发言。市统计局: 一是强化服务意识,转变服务观念,变被动服务为主动服务,变为领导服务为全社会服务;有前瞻性地开展社会经济调查和社情民意调查,滤布及时为市委和市政府提供使社会经济协调、可持续发展的意见和建议; 二是变一般性服务为高效服务,变数量型服务为优质服务; 三是规范和改善部门统计工作,严格按照《重庆市统计调查项目管理办法》对市政府各部门的统计调查项目进行管理,规范部门统计数据的提供和发布活动,建立了统计调查项目定期公布制度,加强了对各部门执行统计法和统计制度情况的监督检查; 四是加强县级统计局的建设,促进统计工作基层工作规范化,五是重视人文关怀,构建和谐机关,关注每一个职工合理的工作期望和对实现自身价值的需求,压滤机滤布满足统计人渴望成才的需要,关

爱职工的身心健康,满足统计人的全面发展需求,营造团结和谐的工作环境,增进统计人之间的相互信任、相互交流和相互沟通。这一系列整改措施的实施,使统计工作有了新的发展。市地税局:作风整改取得了较大成果,概括起来就是: 坚持两个依靠,狠抓三个创新,优化四个服务,推动地税事业的全面发展。坚持两个依靠即紧紧依靠上级党委和市局党组的领导,任何时候都不动摇。狠抓三个创新即观念创新、机制创新、方式创新,三个创新为机关作风建设增添了新的活力。优化四个服务即服务社会、服务经济、服务纳税人、服务基层,确保机关作风建设真正取得实效,得到了方方面面的好评。市人事局: 开展了以治理整顿全市党政机关及所属单位乱办班、乱收费、乱发证问题为重点,解决损害群众利益为主要内容的民主评议政风行风工作。.freekan. 一是增强行风工作的有序性、群众性和针对性。 二是搞好“三个结合”,即与先进性教育活动紧密结合、与党风廉政建设紧密结合、与人事工作紧密结合,确保政风行风评议取得实效。重庆海关: 结合机关整改,把行风建设摆在重要位置来抓,做到上下同心,真正形成齐抓共管的合力;内外同治,优化行风建设的内外环境;纠建并举,不断完善行风建设的长效机制;点面结合,以点带面扎实推进行风建设;使海关的作风整改工作取得了明显的成效。市委党校:以“找准找全”为重点,加强和改进机关作风建设。各部门边学边改、边议边改,在整改提高中推进作风建设;提出了“有事请找我”的响亮口号和“做事多一点、本文来自.gongwen123.度量大一

满意学校自查报告

高洞中学创建人民满意学校活动自查报告 根据教育局关于开展创建人民满意学校工作部署,为进一步加强我校管理,促进学校教育和谐健康持续发展,我校对创建人民满意学校活动进行了认真自评自查工作,按照实事求是的原则,采取有效措施,认真落实整改。现将我校创建人民满意学校活动自查自纠工作总结如下: 一、高度重视,精心部署 1、成立领导机构。 (1)成立校长(书记)为组长,班子为成员的领导小组,负责领导、组织、协调、指导学校创建人民满意学校活动。 (2)成立创建人民满意学校领导小组办公室,组长:周绍友,副组长:杨平,成员:邓永林胡涛张斯军张来华向振华田纯孙敬文。领导小组职责明确。 2、精心部署。学校根据上级文件精神要求,经过认真讨论研究,制定了《高洞中学创建人民满意学校实施方案》。《实施方案》内容明确,步骤清晰,操作性强。 3月10日,学校召开了创建活动动员大会,对创建工作作了精心部署,再次统一了全校教师的思想,提高了全体教师的认识。 3、公布承诺。学校向社会公布了举报电话6311357(办公室),

常年设置校长信箱,接受教职工、学生、家长及社会的广泛监督。学校派专人(李琼生)负责接收、处理来电、来信,做到有电必回,有信必复。学校还规定对来电、来信必须做到“四实”:调查研究知实情,征求意见听实音,解答疑惑讲实话,落实整改重实效,为学校创建工作指明方向。 二、加强宣传,广泛动员 1、加强学习。组织教职工深入学习《教育法》《教师法》《教师职业道德规范》《教师从教“十不准”》等,深刻领会在学校开展民主评议行风工作的重要意义。 2、加强宣传。学校认真做好宣传发动工作,通过召开各种会议和利用学校网站、宣传资料、黑板报等形式广泛动员。经过宣传发动,广大教职工及学生、家长进一步明确了学校工作的目的、意义、内容、步骤,提高家长对学校管理工作的透明度,让家长积极参与到学校的管理工作中来,形成浓厚的“人人关注创建工作,人人参与创建工作”的良好局面。 为了正确引导自纠工作,学校按照“明确要求,抓住重点,注重实效”的工作思路,要求各部门和教师本着有则改之、无则加勉的原则,正确对待各类意见和建议,认真对反映的意见和建议进行回复和整改情况反馈。对于不实和错误的意见和建议,要求进行正面引导;对于能够解决的意见和建议,要求尽快纠正;对于一时无法解决的意见和建议,要

地税局岗位职责

地税局岗位职责 一、门卫室岗位职责 1、负责看管监控设备,及时处理可疑情况,保持安全状态。 2、接待来访人员必须让其填写《XX市地方税局来访人员登记表》,得到被访人员同意后才能让其进入。 3、负责保管门卫室物品,做好交接班记录。 4、对进入市局的外来车辆必须发放临时停车卡,车辆离开时必须收回停车卡后方可予以放行。 5、接听电话必须使用礼貌用语,需传达电话时必须及时传达或转接到位。 6、负责传达上级电话指示,依据上级指示调配机关工作人员处理事情。 7、严格审查搬出办公大楼物品,必须经市局领导同意后方可放行。 8、保持门卫室整洁的工作环境。 9、认真做好出入口大门在规定时间内上锁与开锁工作。 10、处理各种突发性事故,熟悉机关设施设备的正确使用,将意外事故损失减少到最低程度。 二、巡逻岗位职责 1、负责巡查办公大楼公共部分和大院,及时发现和处理各项不安全事故和隐患。

2、负责巡查办公大楼重要设施设备是否处于正常状态。 3、认真做好市局大院的车辆管理,所有车辆必须停放在指定位置,保持大院四周道路畅通。 4、检查停放车辆是否做好防盗措施,如有未锁现象即时通知车主自行处理。 5、认真做好当天报纸分发工作。 6、每天晚上22:00点后核对停放市局大院的所有车辆,检查所有办公室大门锁是否锁好。 7、认真做好定时定点巡逻签到工作。 蒙阴县地方税务局是主管全县地方税务工作的行政机构,实行省以下垂直领导管理体制,机构级别与同级政府工作部门级别一致,其主要职责是: (一)贯彻执行国家的税收法律、法规和规章,结合蒙阴县实际,研究制定具体的实施办法; (二)根据本县经济发展规划,研究制定本系统税收发展规划和年度工作计划并组织实施; (三)负责本县地方税收、有关基金和规费的征收管理工作; (四)负责监督检查国家税收法律、法规的贯彻执行情况,对执行过程中的一般性税收政策和征收管理问题按管理权限进行解释,处理税法和税收政策执行中的有关问题; (五)负责本系统的行政执法监督检查、行政复议和诉讼

2020年-上半年,地税局人员工作总结例文

尊敬的各位领导、各位同事 大家好! 牛气欢腾春意晒,年拜大地花自开。回首走过的XX年,我与培训中心、规范办、文化办的全体工作人员戮力同心,圆满完成了教育培训工作、规范化建设工作和地税文化建设工作任务,在学习与工作中,倾尽十分热情,饱含一腔热血,为地税工作尽自己的绵薄之力。总结XX年度的工作,用三句话来概括,那就是“学不生厌、勤不言苦、廉不言贫”。下面,将本人工作和学习情况汇报如下。 一、学不生厌 “学不生厌”就是把学习当作一件快乐的事情,当作生活的必须,这样自己就会心甘情愿地学习,主动地学习,并且能在学习中享受到获取知识的快乐和幸福。为了提高工作本领,我根据形势需要与自身的本职工作的要求,始终“咬定学习不放松”,使学习与工作相得益彰,学用相长不断加强政治理论学习,尤其是注重学习“三个代表”重要思想和科学发展观,用xx大和xx届三中全会的精神指导工作; 系统学习了有关培训管理工作知识,参加了总局在江西税务学校举办的西部地区培训管理培训班,使自己的培训基础知识更加扎实; 学习了管理学知识,用管理学的前沿知识指导我局的规范化管理和个人绩效管理工作; 学习了文化管理知识,以不断充实、勤于钻研精神去探索和实践,在领导、同事的帮助下,注意在工作中不断学习,在实践中锻炼成长,在积累中总结提高。 二、勤不言苦 “勤不言苦”在于勤能补拙,更在于勤能生巧。做任何工作,都要勤思考,勤动手。学习要勤奋,工作,同样需要勤奋。长期以来,我负责教育培训、规范化、地税文化三项工作,就只有用一个“勤”字来弥补,勤,而不言苦。 (一)树立人本理念,强化忧患意识,教育培训工作任务圆满完成 XX年,全市地税系统共举办各类培训班28期,圆满完成了全年的培训工作任务。为了保证培训工作的顺利开展,我们年初制定了全年的培训工作计划及培训工作要点; 出台了《xx年-XX年度教育培训工作规划》及《XX-XX年度教育培训工作方案》,为全系统教育培训工作早布置、早谋划; 为了加强“六员”的教育培训工作,我们及时下发了《新余市地税系统“六员”培训实施方案》,明确了各岗位不同类别、不同层次人员的学习内容、要求和目标; 按照民主推荐、竞争、择优的原则,在全省地税系统率先聘请了13名系统内部兼职师资,

特色学校汇报材料

特色学校汇报材料 特色学校汇报材料 吕锐 尊敬的各位领导、各位专家、各位同行, 非常感谢给我们学校这个机会,一起来关注学校在课程建设过程中遇到的实际问题,集思广益,研究问题,思考出路,让我们共享教育的成果与智慧,不断提升教育品质。今天我汇报的题目是《依托“海洋文化” 特色成就学校涵发展》。如果有不妥的地方敬请得到大家的帮助和指导。 xx第九小学自2005年建校以来,在“让每一位学生和每一位教师都获得发展,让每一位家长都感到满意”的办学理念引领下,沿着“德育为先,质量至上,突出特色、科研兴校”的办学思路,朝着“‘市一流,省知名,国际接轨’的‘规+特色’”的品牌学校的目标迈进,成为xx教育一颗璀璨的明珠,得到了社会各界的广泛认可。2011年起以特色样本校为依托,在创建海洋特色学校方面做了积极探索。 1、突出海洋文化主题,营造具有海洋气息的校园文化环境。无论是

我们寓意深刻的校徽“乘风破浪”还是耸立在校园中心位置的以“学海扬帆”为主题的雕塑,还是校园文化墙楼廊文化建设上,学校结合不同年段的孩子年龄特点,建成了“观海苑”、“听涛廊”、“踏浪坊”、“拾贝阁”等海洋科普长廊;在班级文化建设上,学校发掘海洋文化元素,让学生自己设计班级个性标志,并用海岛名为班级命名,选海燕、海星、海豚等海洋生物形象作为班级吉祥物。行走于这所邻海而建的校园,吸引眼球的不仅有美丽的环境,还有弥漫其中的浓烈海洋气息。 2、开展了系列海洋主题综合实践活动。以每周二下午第三节课海洋文化特色课堂为载体,组织海洋知识竞赛、“拥抱大海”中英文演讲比赛、浪花文学社海洋主题征文比赛、海洋贝壳制作等丰富多彩的活动;并带领学生到海边开展“飘扬的蓝丝带”的护海活动、进行实地考察了解xx每天海货的吞吐量,了解xx海洋污染现状等。通过网络、图册、新闻网络、书籍等分工合作收集相关资料丰富自己的海洋知识,孩子们写出保护大海的倡议书、观察日记、拍摄活动的照片制作简报、手抄报、宣传卡,将知识与趣味、课堂与课外巧妙地融合在一起,培养了师生“感知海洋文化,欣赏海洋文化,创造海洋文化,享受海洋文化”的能力。 3、编写了海洋文化特色校本教材,开设“显性特色”课程。根据班级名片汇编成《童心向海》,根据海洋经典诵读容汇编成《观海听涛》,

整改落实情况汇报

住建局关于整改落实情况的汇报 中共依安县委党的群众路线教育实践活动领导小组: 党的群众路线教育实践活动中,住建局党委按照县委的部署和要求,认真开展了整改落实、建章立制工作,共制定整改任务29项,制度建设11项,分解到领导班子成员、机关处室,一项一项抓紧落实,集中开展了专项整治活动,取得了明显成效。目前,28项整改任务已经全部实施,按照时间节点完成了规定内容,取得了明显成果。 一、整改落实阶段活动开展情况 在整改落实阶段,我们严格按照县委的规定和要求,采取切实可行的措施,认真做好各个环节的工作。 (一)继续抓好学习培训活动。坚持把学习贯穿活动始终,在安排好自学的基础上,认真抓好集中学习和交流,重点组织学习了中央八项规定、省、市委九项和县委十项规定,纠正执行不到位、坚决防止“反弹”的问题,并结合工作实际进行讨论发言,引导党员干部把认识统一到中央和省、市委、县委对当前形势的判断上来,把思想统一到中央和省、市委、县委的决策部署和要求上来,进一步鼓舞大家的工作干劲,明确今后的工作思路,坚定科学发展的理念。 (二)认真研究制定整改落实方案。住建局领导班子把研究制定整改落实方案作为整改问题的关键环节,给予了高度重视。在学习调研中查找到的问题、分析评议中征求到的

意见和建议以及领导班子分析检查报告提出的思路和措施 为依据,对制约机关工作科学发展的问题和需要完善的体制机制进行了认真分析和梳理,研究制定了整改落实方案,确定了具体整改事项,并分清轻重缓急和难易程度,确定了整改重点。为使整改落实方案符合实际并具有较强的可操作性,党委多次召开会议进行研究和反复修改,一把手亲自指导整改落实方案的起草工作,还将讨论稿印发到各科室征求意见,保证了整改落实方案的质量。领导班子的整改落实方案形成后,按要求及时公布印发给了全体干部职工,方便接受群众监督。 (三)严格落实整改责任制。为了确保整改方案的落实,按照“三明确”的要求,建立了党委一把手负总责、亲自抓,班子成员分工负责,各科室具体落实的整改落实责任制,确定了整改落实的监督保障机制。建立了整改问题台帐,整改问题40条,对每一项整改事项,都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限、分管领导和责任科室,为整改任务的落实奠定了坚实基础。 (四)着力解决突出问题。学习调研是基础、分析检查是关键、整改落实是目的。在整改落实阶段,认真执行整改落实方案,集中解决影响和制约我局科学发展的突出问题,解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题,取得了较大成效。一是针对政治理论学习方面存在的问题,进一步修订完善了干部职工理论学习制度,健全了监督检查措施,加强

2021年小学创建“五园”学校工作情况汇报

创建“平安校园、文明校园、健康校园、生态校园、文化校园”是促进教育科学发展的具体目标,是实现学校“和谐”教育发展的重要载体,是提升学校建设水平的基本举措,是提高学校管理品位的有效途径,也是办人民满意教育的重要抓手。 我们认为建设“平安有序、健康向上、环境优美、文化底蕴深、教育质量高、文明诚信好”的“五园”学校,是实现“和谐”教育的具体化。发挥“五园”学校的示范引领作用,是实现教育科学发展的正确选择。 一、创建“五园”学校的整体情况 自21年7月创建“五园”学校以来,我们积极宣传动员,成立领导小组,落实规划方案,组织全面实施,取得了显著成效。 一是认识到位,准确定位。通过对教育局《创建“五园”特色校园实施方案》的认真解读,我们撰写了《“五园”特色学校——教育散论》和编写了快板《“五园”学校礼赞》,在全区庆祝第二十五个教师节表彰大会上演出,制作“五园”学校宣传喷绘六块,深刻表达了创建“五园”的基本内涵,做到了认识到位,准确定位。 二是整体推进,分步实施。创建“五园”学校重在建设,首先制定

建兰路小学创建“五园”特色学校发展规划(21—211),全面落实,整体推进。其次要按照先易后难的原则,分步实施年度目标,制订了各年度具体创建实施计划。今年创建“平安”校园和“文明”校园。再次要责任到人,分工负责,逐一落实。切实做到校长亲自抓,分管领导直接抓,教导、政教、办公室、总务、少先大队分工,抓全体教师共同抓。 三是注重内涵,重点突破。文化是学校发展的根基。学校文化是学校发展过程中形成和积淀的师生认同的价值观和核心理念,是学校发展和学校管理的一种境界。为此,我们结合学校实际,认真谋划学校发展,在办学思想和文化建设上寻找学校科学发展的出发点,上下形成共识,确立了“以‘德’育人,以‘文’化人,习惯‘成’人,活动‘做’人,实施‘规范化、精细化、民主化、人本化’管理,创造‘诗意化’教育”的教育管理理念,通过挖掘、总结、借鉴、概括、提炼、完善和升华,确定了学校办学思想、校风校训、校歌校徽、发展思路、培养目标、愿景规划、办学特色等十九项重点内容为学校文化建设要素。“十九”条为学校教育科学发展确立了一整套价值标准,现已成为统领学校可持续发展的核心价值观,成为学校科学发展的“宪法”和教育教学工作的总章程,成为学校文化建设的“根本大法”和教育发展行动纲领。“十九”条体现了先进的教育理念和科学的管理策略,体现了我校清晰的办学思想、独特性的办学理念和个性化的文化建设,对学校发展具有根本性、全局性、稳定性和长期性的意义和作用。

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