浅谈初中英语教学中存在的问题及应对策略

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/d54446264.html,

浅谈初中英语教学中存在的问题及应对策略作者:郑艳梅

来源:《中学生英语·外语教学与研究》2015年第03期

【摘要】在新的时代背景下,英语教学的重要性得到进一步体现,促使教师落实和贯彻新课程改革标准和素质教育理念。因此,传统的初中英语教学暴露出越来越多的问题,引起众多教师的思考和探索。本文通过对初中英语教学中存在的问题及应对策略进行探究,旨在推动初中英语教学的发展提高教学的质量和效率。

【关键词】初中英语教学问题对策

随着社会经济的不断发展,英语的重要性已经得到进一步体现,也促使众多英语教师不断提高英语教学的质量和效率。在这种背景下,初中英语教师开始对英语教学进行改革与创新。

在新课程改革与素质教育理念的背景下,初中英语教学存在的问题也一一显露而出,引起了众多教师思考和反思。目前,已经有不少学者针对初中英语教学中存在的问题进行研究,但这些研究还有待完善。

基于此,本文在此浅谈初中英语教学中存在的问题及应对策略,以期能够为相关研究提供有益参考,并推动初中英语教学的发展,提高教学质量和效率。

1. 初中英语教学中存在的问题

1.1 学生的积极性不够高

从本质上说,英语是一门语言类学科,这就决定了英语具有一定的灵活性和趣味性,能够有效激发学生的主动性和积极性,能够提起学生的学习兴趣,加强师生之间的交流互动,进而提高教学的质量和效率。

但从初中英语教学的实践情况来看,学生在课堂教学中的表现并不积极,缺乏活力和主动性。更进一步说,学生在初中英语教学中不愿意主动积极的配合教师的安排和设计,不会主动地进行探究和学习。

1.2 教学方法没有针对性

同时,在初中英语教学中,教师通常使用讲授式的教学方法开展课堂教学。大部分教师已经习惯站在讲台上,利用粉笔、黑板和教材开展教学。

相关文档
最新文档