儿童寻宝活动方案

儿童寻宝活动方案
儿童寻宝活动方案

XXXX寻宝活动

一、活动目的

作为儿童定向运动的一种,定向寻宝活动具有智力和体力并重的特点。孩子们可以在活动中,分享活动乐趣、体会亲子温情,同时提升运动与识图的能力,增强分析问题解决问题的信心,促进交流合作的沟通。

二、活动时间、地点:

活动时间:2016年11月27日(周日)

活动地点:XXX

三、活动参加对象

家长37人、孩子19人

四、活动规则

1、本次活动总路程大约3.5公里。共设13个点,包括3个游戏点,3个拍照点,3个答题点和4个宝藏点。

2、分组:2个家庭或3个家庭组成一支队伍,9:30现场抽签决定分组及出发顺序,共分A、B两大组,出发前每支队伍发一份地图和一份找点记录卡。

3 、出发:一次出发两支队伍(A、B组各发一支),分别从两个方向出发,每隔5分钟发一组,记下出发时间,最后回到集结区域指定位置结束计时,记录到达时间,将地

图和记录卡交给裁判。

4、信息卡:在每个点相对隐蔽的地方会贴一张信息卡,卡上包含编号、密码、内容、方法四块,“内容”分为“游戏”、“拍照”、“答题”、“宝藏”。

5、游戏规则:每支队伍根据所发地图自行确定行进路线,行进过程中先找到点的信息卡,在记录卡上记下信息卡上的密码,然后工作人员出现,根据信息卡内容辅助完成相应任务:

①游戏点:根据信息卡上的方法,由工作人员辅助完成游戏,然后由工作人员在记录卡上贴一个笑脸并签字。

②拍照点:根据信息卡上的方法,由工作人员配合,家长用手机给自己的孩子按要求完成拍照,交于工作人员检查后可顺利过关,然后由工作人员在记录卡上贴一个笑脸并签字。

③答题点:每个孩子回答一道关于安全常识的提问,2个孩子回答正确即可顺利过关,然后由工作人员在记录卡上贴一个笑脸并签字。

④宝藏点:宝藏放在信息卡附近的某一位置,找到宝藏即可过关,然后由工作人员在记录卡上贴一个笑脸并签字。

6、排名和颁奖:时间限制在1小时30分内完成,超过时间不参与排名。找完所有点并且完成所有任务的队伍根据时间多少取前三名,颁发“第一名”、“第二名”、“第三名”

奖状;其他未参与排名和参与排名没取得名次的队伍颁发“成功奖”。

7、全程必须所有人一起完成任务,并且一起到达集结区域的指定区域,结束计时。

五、安全预案

1、可能存在的安全隐患:

(1)跑的过程中跌倒摔伤;

(2)经过水系时不慎落水;

(3)过马路的交通安全。

2、预案:

(1)全程家长不能让孩子离开自己的视线,最好手牵手,家长对孩子的安全负完全责任;

(2)成立应急小组,贮备足够的急救药品,若孩子出现意外,应立即与周围工作人员联系,或拨打XXXXXXXX 联系负责人。获知情况的工作人员要第一时间联系救护车(120)或急救员进行应急处理。

附:应急小组名单:

组长:XX

组员:各点工作人员

六、保障及其他事项

1、集结区域:01宿舍楼前广场。

2、有车辆通行证的家长9:30前自行进入三号院,将

车停在01宿舍楼西侧马路边,由工作人员引导至集结区域;没有通行证的家长9:00--9:30在南门外等候工作人员接入学校。

3、集结区域备有热水和矿泉水,各点都有工作人员,如有其他需要或突发紧急状况,可与附近工作人员联系。

4、午餐:在学校一食堂南侧中快餐饮安排自助餐,寻宝活动结束后,由工作人员统一引领大家前去就餐。

话剧节策划书

话剧节策划书 话剧节策划书篇1 一、活动背景 话剧属于语言类节目,而在每年春晚中语言类节目几乎占据60%,可以得出其重要性与艺术性是何其高。而在涉外我们的大家庭中,语言类表演性节目数量并不多且质量不可观。为了促进更多优秀的语言类表演节目的诞生,提高涉外文艺活动的质量,推进涉外文化文艺的发展,让更多的涉外学子见证了继续教育学部学生会的成长。其中有酸、有甜、有苦、有辣。让我们一起感受成长中的幸福,话剧大赛语言性的节目顺应天命地诞生了。 二、活动目的及意义 希望通过这次的活动,促进涉外语言类节目的发展,提高涉外文艺表演节目的质量,为广大爱好语言类节目的涉外学子提供展现自我的平台,同时可传播楚雷话剧社的文化。作为新一代大学生我们必须把这种文学知识传播开来,让大家对话剧有着重新的认识。这次话剧大赛了丰富当代大学生的生活,激发当代大学生创新与积极进取的精神而特别举办的。 话剧对于许多同学来说都是一个看似熟悉实则陌生的一个词,相信很多同学都没有看过正式的话剧演出,更别说参与话剧的演出了。在表演话剧时,对一个人的心理,演技等都是一个大的考验,因此观众在看我们表演话剧时能发现

我们表演能力的不足,而且能鼓励我们同学表演,为他们的勇气喝彩。台上一分钟,台下十年功。要准备好一场话剧,从剧本到人员的选拔再到排练肯定会生一些很有趣的事情,这对同学们在提高各项技能方面肯定有很多帮助。由上所述,我们举办此次活动是围绕着娱乐、学习两方面来开展的,我们希望,我们的活动不仅仅是一个活动,更是一次学习的好机会。 希望通过这次的活动,促进涉外语言类节目的发展,提高涉外文艺表演节目的质量,为广大爱好语言类节目的涉外学子提供展现自我的平台,同时丰富大学校园文化生活,活跃校园气氛,拓展同学们的文化视野,营造良好的涉外文化氛围。 三、活动口号 展我风采、美我校园 四、活动具体环节 第一环节:参赛同学以个人或集体为单位进行剧本原创或对已有剧本的改编。选材不限,要求具有一定时代感,能体现个性思想、原创可酌情加分。在食堂门口报名,填写参赛资料,将剧本交至社团联合会办公室,创编剧本须注明姓名、院校、班级以及联系方式。投稿时间为5月2日至5月9日。 第二环节:以学生原创、改编的剧本或经典话剧剧本为话剧表演文本,学生以集体为单位组成剧组,自导自演。话剧形式不限(小品,音乐剧,舞台剧等)。

2021年儿童之家工作计划

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,用到“工作计划”这种公文。下面是儿童之家工作计划范文,欢迎借鉴参考。 儿童之家工作计划(一) 一、指导思想 为了进一步加强和谐社会建设,落实科学发展观,更好地发挥学校的育人功能,深入推进留守儿童心理健康教育,确保留守儿童在我校健康快乐的成长,使留守儿童家长放心,为社会的进步与稳定发挥应有的作用。结合我校留守儿童成长状况及实际需求,特制定本工作方案。 二、工作目标 通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,同时,要加强领导,形成合力,将目标落到实处。 三、主要措施 1、成立组织领导机构 ①学校成立由校长、主任和班主任组成的“54321关爱留守儿童行动”领导小组。(见另一表格) ②分工负责,确保措施落实。加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。 2、加强制度建设,确保方案实施 ①制定关爱行动实施方案各班主任,领导成员人手一份,确保按方案逐步实施。 ②定期召开会议,每月讨论一次有关留守儿童的学习、生活、心理等方面的问题。 ③将关爱留守儿童的工作纳入班主任的常规工作,在《班队工作手册》中,每周要有工作安排,有关爱行动的记录。 ④将关爱留守儿童的工作绩效与班主任考核挂钩,在关爱行动中做出优秀成绩的,年终给予优秀班主任的优先评选。

⑤年底各班都要认真总结经验,写一份关爱行动的小结。 3、加强关爱行动的计划性,使关爱行动扎实有效开展。 ①明确关爱对象父母双方在外连续打工3个月以上的农村儿童。 ②明确工作内容实施“54321”关爱行动五即要做到“五个清楚”基本信息、性格特征、兴趣爱好、健康状况、父母及监护人联系方式清楚。四即“四个优先”安全上优先教育和监护,学习上优先帮助和辅导,生活上有限关心和照顾,活动上优先参与和指导。三即“三沟通”与留守儿童本人,与在外打工的父母,与在家照看儿童的第二监护人保持沟通。二即双管理实行班主任与第二监护人协同管理。建立一即“一对一”的帮扶机制。努力营造留守儿童身心健康发展的优越环境,为在外打工的父母解决后顾之忧。 ③明确关爱行动的具体目标以帮助留守儿童健康成长为宗旨,以班级为关爱载体,以同学、教师、党员为关爱的主体,以弥补留守儿童的感强缺失,提高道德修养和文化成为主要内容。 (1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。 (2)生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡,有益身体发育。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。要指导学生学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。 (3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。 4、开展帮扶活动 学校针对“留守儿童”的学习和生活情况,实行“一对一”帮助机制,每一位“留守儿童”都有一位老师和一名优秀的学生来共同帮助;积极开展“留守儿童手牵手”活动,增进学生之间的相互了解和交流;班主任每期开学的时候制定出本班“留守儿童”的帮扶计划,平时作好记录、期末写好总结,让他们在老师、同学群体中成长,让他们受到更多的监督、照顾与关爱。学校设立留守儿童亲情电话,让留守儿童定期与在外务工的父母进行亲情交流。 5、建立谈心制度 学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班

秦栏小学留守儿童之家建设实施办法

秦栏小学留守儿童之家建设实施办法 一、学生基本情况分析: 秦栏小学地处天长最东端,地区经济发展迅速,许多中青年农民在外经商或务工,老弱病残的留守家里照顾孩子。全镇1000多小学生中,留守儿童占7%。由于父母长期在外,留守儿童与父母一年难得见上一次面,只能偶尔在电话中交流,而祖父母、外祖父母教育现代儿童的方法单一,不是过分溺爱,就是放任自流,对儿童的健康成长十分不利。 二、指导思想 为办好人民满意的教育,切实配合地方政府的惠农政策,更好地为当地人民服好务,一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生;为了让每个留守儿童健康、快乐地成长,处处感受到学校大家庭的温暖,努力营造留守儿童健康成长的良好氛围,促进留守儿童身心全面发展,为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭、建设新农村服务。 三、活动内容: 1、建好“留守学生之家”。学校建好一个“留守学生之家”,室内布置体现温馨、人性化、有文化品位。有留守学生档案资料柜,分班级存放留守学生档案袋,无人监护留守学生档案专门装档;安排教师每周轮流值班管理并接受学生心理咨询。 2、开启一个心理咨询信箱和心理倾诉室。学校开启一个心理咨询信箱和心理倾诉室,设立心理辅导教师管理。为留守学生解决心理问题,并进行针对性的引导。做到为每位留守学生解决好每一个问题。 3、落实一名代理家长。学校为每位留守学生落实一名代理家长,代理家长可以是祖父母、外祖父母、亲友、社会热心人士、邻居;教职工必须作一名留守学生的代理家长,学校行政人员要做无人监护留守学生的代理家长。

4、举办一次法制、安全、心理健康教育讲座。学校每月举办一次法制、安全、心理健康教育讲座,教育学生遵纪守法、了解安全常识,让学生身心都健康。 5、参加一项课外兴趣小组活动。学校成立各种课外兴趣小组,组织留守学生至少参加一项课外兴趣小组活动,丰富留守学生的课余生活。 6、谈一次心。学校教师、代理家长每周与留守学生谈一次心,了解他们一周的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况,交流感情,培养学生良好的心态和健康的心理。 7、读一本好书。教师或代理家长指导学生每学月读一本好书,三年级以上学生写一篇读后感,团队还可以组织开展读书活动、书评、读后感征文比赛等活动,陶冶学生的情操。 8、开通一部亲情电话,主要用于留守学生与家长、老师之间进行沟通,疑难问题进行咨询。亲情电话: 9、写一封亲情书信。教育学生利用传统节日、长辈生日、寒暑假等特殊日子给远方的家长写一封亲情书信,或致以祝福,或汇报学业,或述说家事,或报告喜讯,既培养学生的表达能力,又对学生进行感恩教育,培养学生尊敬师长的传统美德。 10、过一个快乐的生日。班主任可以根据本班留守学生的实际情况确定某天为留守孩子生日,利用这天可以开展系列以生日为主题的活动,让留守孩子感受家的温馨和同伴的关爱。 11、做一件有意义的事。教师、代理家长引导学生做一件有意义的事,为家庭、为学校、为班集体争光添彩,培养学生的荣誉感和上进心。 12、与政府一起开展系列关爱活动,走进学生家庭,帮助困难留守学生。 四、主要措施: 1、成立工作机构,明确职责分工。 成立关爱留守儿童工作小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。学校教导处、少先队等部

话剧推广策划实施方案样本

2003话剧推广策划方案 前言: 白领作为消费的主力军,对高消费和高科技消费产品的承受能力较强也较高,对新鲜事物的接受能力也较强。而白领中的女性消费者,其消费能力近年来更是呈现上升趋势。在工作压力日趋增大的今天,白领消费者在工作之余寻找让自己减压的消遣活动变得日趋重要。而话剧这一体现高层次的文化精神生活的文化活动将能迎合白领消费者的需求。 高校是文化的象征,而高校学生更是未来主要的消费生力军。现阶段,大学生买房在社会上已经不是新鲜事。而其他诸如通讯、电脑、医药保健品等和日常生活息息相关的产品,大学生更是其忠实的客户。企业在高校开展活动,一方面能直接传达企业的或企业产品的品牌个性和价值,是对企业品牌的一个社会层面的宣传。另一方面利用高校进行宣传是一个独特的切入口,不但淡化了活动本身的商业味而且有利于品牌本身的推广以及成本的控制。通过举办一系列有延续性、辐射性的大型活动,既提高了企业产品及品牌的社会地位,取得有效的宣传效应,又可以培养消费者(包括未来消费者)对品牌的忠诚度。 活动背景: 1、市场现状分析: 话剧作为艺术界中长盛不衰的艺术形式在中国有着较广泛的影响,尤其以近年兴起的现代话剧、先锋话剧为代表。在经历了一段低潮期,2002年的话剧、舞台剧市场开始了猛然的复苏。可是,虽然《托儿》等外来剧在广州表现不俗,可作为本土艺术代表之一的本地话剧创作却没得到真正的复苏。 广州话剧并不缺乏演出人才与观众,这点从《圣人孔子》、《托儿》的成功不难看出。只是由于创作环境与市场操作的不成熟,所以一直没能培育起一个成熟的消费市场,有效市场的不成熟也就大大影响了南方话剧的发展。不过,经历了去年的尝试,我们相信广州以至南方话剧必将迎来真正的春天。 2、市场前景分析: 以前段时间,《蝴蝶春情》、《圣人孔子》、《托儿》的票房与观众反响来看,广州话剧的市场前景无可估量。以数分钟全裸演出被爆炒的《蝴蝶春情》门票售价最高达数百元,《托

留守儿童之家学期活动计划

2016-2017学年度第二学期留守儿童之家活动计划为了规我校留守儿童之家项目建设和管理,确保民生工程顺利实施,贯彻落实省委、省政府《关于做好关爱农村留守儿童工作的意见》、《农村留守儿童之家建设实施办法》和《省校留守儿童之家建设和管理办法》,根据县镇关爱农村留守儿童工作有关会议讲话精神,结合我校的具体实际,特制订实施工作计划。 一、指导思想 认真落实我区教育民生工程,以理论、“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,以办人民满意的教育为宗旨,树立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,切实为留守儿童和潜能生成长营造健康、快乐、平等、和谐的生活学习环境,促进其全面健康成长。发挥学校、社会、团组织的实践育人功能,改善农村留守儿童生存发展状况,加快社会主义新农村建设步伐。 二、活动宗旨 加强对我校留守儿童和潜能生的关爱、教育、管理,从思想上疏导、学习上辅导、言行上引导,并在生活上予以帮助,让留守儿童和潜能生感到学校就象家一样温暖,让留守学生和潜能生与其它孩子一样幸福健康地成长,为构建和谐社会服务! 三、工作目标 1、通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

2、加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高广大未成年人的综合素质。 3、建立留守儿童档案,使留守儿童建档率达100%,入学率、巩固率均达100%; 4、关爱留守儿童,在学校班级实行“一对一”结对帮扶活动。 5、拓展家教,对留守儿童监护人进行再提高培训工作。 四、成立组织明确职责 组长:郭茂红(校长) 副组长:丙香(教导处分管德育工作) 连连(留守儿童负责人)王磊(心理咨询辅导员)成员:各班班主任 职责: 1、严格按照管理制度做好留守儿童的入学工作。 2、做好留守儿童的教育工作。 3、做好留守儿童的心理疏导工作。 4、教育留守儿童养成良好的行为习惯。 五、主要措施 1、学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。

话剧大赛活动策划书

话剧大赛活动策划书 一、活动背景:话剧属于语言类节目,而在每年春晚中语言类节目几乎占据60%,可以得出其重要性与艺术性是何其高。而在涉外我们的大家庭中,语言类表演性节目数量并不多且质量不可观。为了促进更多优秀的语言类表演节目的诞生,提高涉外文艺活动的质量,推进涉外文化文艺的发展,让更多的涉外学子见证了继续教育学部学生会的成长。其中有酸、有甜、有苦、有辣。让我们一起感受成长中的幸福,话剧大赛语言性的节目顺应天命地诞生了。 二活动目的: 1、希望通过这次的活动,促进涉外语言类节目的发展,提高涉外文艺表演节目的质量,为广大爱好语言类节目的涉外学子提供展现自我的平台,同时可传播楚雷话剧社的文化。作为新一代大学生我们必须把这种文学知识传播开来,让大家对话剧有着重新的认识。这次话剧大赛了丰富当代大学生的生活,激发当代大学生创新与积极进取的精神而特别举办的。 2、该项比赛面向继续教育学部大一新生开放。这样不仅可以更好的调动涉外学子的娱乐精神和创新精神,还能让我们学部找到自己的不足从而更好的完善自己。 3、话剧对于许多同学来说都是一个看似熟悉实则陌生的一个词,相信很多同学都没有看过正式的话剧演出,更别说参与话剧的演出了。在表演话剧时,对一个人的心理,演技等都是一个大的考验,因此观众在看我们表演话剧时能发现 我们表演能力的不足,而且能鼓励我们同学表演,为他们的勇气喝彩。台上一分钟,台下十年功。要准备好一场话剧,从剧本到人员的选拔再到排练肯定会生一些很有趣的事情,这对同学们在提高各项技能方面肯定有很多帮助。由上所述,我们举办此次活动是围绕着娱乐、学习两方面来开展的,我们希望,我们的活动

儿童之家分月活动计划

儿童之家分月活动计划 一月:活动安排 元旦活动:结合节日氛围装饰班级,邀请家长参与元旦亲子联欢会。 腊八节:腊八节是我国的传统节日,幼儿主题教育,了解腊八节的来历和习俗。 一月重点工作: 上交本学期所有文字材料、归档,安排好寒假工作安排。 召开期末班级家长会,发放假期安排通知及安全注意事项。 元旦假期:2017年12月30日-2018年1月1日 二月:活动安排 小年:宜组织幼儿迎新年主题教育活动,体验节日的传统习俗,了解过年的由来。 开展“大声说出你的祝福”活动,学说新年祝福语,并记录在卡片上展示。 二月重点工作: 做好春节假期前的幼儿园整体环境检查工作,断水电、关门窗、清垃圾。 向家长宣传节日安全,并借节日之际教育幼儿不但开心过节,还要为家里做一些力所能及的劳动。春节放假时间为2月15日—2月21日。 三月:活动安排 元宵节:主题教育活动,了解元宵节的习俗,体验传统节日氛围。 植树节:适宜开展亲子种植活动,并树立孩子爱护植物保护环境的意识。 世界气象日:开展主题教学活动,引导孩子认识简单的气象符号,了解世界气象日及天气预报的实际意义。. 三月重点工作: 三月大地回春,同时也是新学期的开始,老师们可以适当在班级中添加春天气息的的装饰,迎接小朋友的到来。 做好常规培养工作。 四月:活动安排 清明节:宜开展搬家主题教育活动,了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗。 世界读书日:适宜园内开展宣传活动,引导家长亲子共读的兴趣,增强家长的读书意识进一步改善家庭的阅读环境,共享亲子快乐阅读时光,可请家长提供照片资料丰富园所环境。 四月主要工作: 四月正是乍暖还寒和各传染病高发的季节,老师要提示家长做好孩子的保暖和疾病预防工作,同时班级也要做好整体的消毒工作。 做好假期前的幼儿园整体环境检查工作,断水电、关门窗、清垃圾并向家长宣传节日安全。 清明放假时间:4月5日-4月7日,五一放假时间:4月29日-5月1日。

鄢岗三中留守儿童关爱之家建设实施方案

鄢岗三中留守儿童关爱之家建设实施方案 一、指导思想 为办好人民满意的教育,更好地为当地人民服好务,一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生;为了让每个留守儿童健康、快乐地成长,处处感受到学校大家庭的温暖,努力营造留守儿童健康成长的良好氛围,促进留守儿童身心全面发展,为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭服务。 二、活动内容: 1、建好“留守学生之家”。学校建好一个“留守学生之家”,室内布置体现温馨、人性化、有文化品位。有留守学生档案资料柜,分班级存放留守学生档案袋,无人监护留守学生档案专门装档;安排教师每周轮流值班管理并接受学生心理咨询。 2、开启一个心理咨询信箱和心理倾诉室。学校开启一个心理咨询信箱和心理倾诉室,设立心理辅导教师管理。为留守学生解决心理问题,并进行针对性的引导。做到为每位留守学生解决好每一个问题。 3、落实一名代理家长。学校为每位留守学生落实一名代理家长,代理家长可以是祖父母、外祖父母、亲友、社会热心人士、邻居;教职工必须作一名留守学生的代理家长,学校要做无人监护留守学生的代理家长。 4、举办一次法制、安全、心理健康教育讲座。学校每月举办一次法制、安全、心理健康教育讲座,教育学生遵纪守法、了解安全常识,让学生身心都健康。 5、参加一项课外兴趣小组活动。各校成立各种课外兴趣小组,组织留守学生至少参加一项课外兴趣小组活动,丰富留守学生的课余生活。 6、谈一次心。学校教师、代理家长每周与留守学生谈一次心,了解他们一周的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况,交流感情,培养学生良好的心态和健康的心理。 7、读一本好书。教师或代理家长指导学生每学月读一本好书,写一篇读后感。 8、开通一部亲情电话,主要用于留守学生与家长、老师之间进行沟通,疑难问题进行咨询。 9、写一封亲情书信。教育学生利用传统节日、长辈生日、寒暑假等特殊日子给远方的家长写一封亲情书信,或致以祝福,或汇报学业,或述说家事,或报告喜讯,既培养学生的表达能力,又对学生进行感恩教育,培养学生尊敬师长的传统美德。 10、过一个快乐的生日。班主任可以根据本班留守学生的实际情况确定某天为留守孩子生日,利用这天可以开展系列以生日为主题的活动,让留守孩子感受家的温馨和同伴的关爱。 11、做一件有意义的事。教师、代理家长引导学生做一件有意义的事,为家庭、为学校、为班集体争光添彩,培养学生的荣誉感和上进心。 12、与政府一起开展系列关爱活动,走进学生家庭,帮助困难留守学生。 三、主要措施: 1、成立工作机构,明确职责分工。 成立关爱留守儿童工作小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。学校教导处、少先队等部门要结合各自工作职能,加强上下联系和沟通,做到相互配合和协作,切实做好关爱农村留守儿童工作。 组长:高启峰 成员:级段分管领导各班班主任 2、建立留守学生档案和联系卡制度。各校要认真调查研究,摸清留守学生的底数,建立每个留守学生的专门档案和联系卡。其基本内容:学生的基本情况、家长姓名、家庭详

留守儿童之家工作方案

莲塘村留守儿童之家工作方案 为了认真落实各级领导关于做好农村留守儿童工作的重要指示,切实解决留守儿童家庭教育、权益保护中存在的问题,确保留守儿童健康成长,莲塘村妇代会决定开展“关爱留守儿童行动”。结合村实际,特制订本工作方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,按照构建和谐社会的要求,全面解决农村留守儿童在家庭教育、心理健康、社会保护等方面存在的问题,为留守儿童健康、快乐、平等、和谐的成长创造环境和条件,切实为留守儿童解难事、做好事、办实事。 二、行动计划 1、组建一支关爱留守儿童志愿者队伍 2、设立一个留守儿童展示窗 3、创建一个留守儿童活动室 4、设计一套年度留守儿童之家活动计划

三、工作任务 1、建立农村留守儿童信息管理档案。村妇代会对16岁以下且父母双方均外出务工的留守儿童登记造册,建立留守儿童管理档案。 2、建立村“留守儿童之家”。要做到“六有”,即有牌子、有场地、有设施、有制度、有志愿者队伍、有活动。 3、组建一支志愿者服务队。组织发动党员、干部、女能人加入志愿者服务队。 4、设立一个“留守儿童展示窗”。收集每个留守儿童最出色的书法、绘画、作文、给父母的书信等作品定期在“留守儿童展示窗”中展出。 5、创建一个“留守儿童活动室”。针对留守儿童的一些实际问题,不定期开展心理咨询,疏导心理问题,使留守儿童健康成长。 四、实施步骤与要求 1、加大宣传,广泛发动。利用各种方式广泛宣传关爱留守儿童行动的重要意义,组织开展爱心募捐活动,让留守儿童感受社会大家庭的温暖。

“留守儿童之家”项目计划书-(3179)

“留守儿童之家”项目计划书 项目信息 项目名称留守儿童之家实施地点*** 县 项目周期 1 年项目年预算20 万拟申请资金总额20 万执行机构**** 公益发展中心 项目负责人姓名***电话1852372****地址***********邮箱******@https://www.360docs.net/doc/d64526305.html, 项目背景 随着我国城镇化进程不断加快,从乡村移居到城市务工人口的不断增多,全国农村留守儿童 已接近 6100 万。而秀山县地处重庆市东南部,是土家族、苗族为主的少数民族自治县,自然 条件较差、发展水平较低、贫困程度较深,所以外出务工人员多,留守儿童人数也就比较多。 留守儿童作为一个特殊的群体,他们在生活、健康、教育、安全及情感依托等方面面临着诸多困 境。这些问题严重影响儿童健康成长,影响社会和谐稳定,社会反响十分强烈,迫切需要各方力 量予以帮助。 为了落实党中央、国务院对于留守儿童关爱保护工作的政策方针,充分发挥慈善公益组织在 社会保障和救助体系中的补充作用,**** 公益发展中心于2017 年 2 月开始启动“留守儿童之家” 项目,旨在为县内留守儿童创造健康成长的环境,解决留守儿童中比较普遍存在的亲情失落、 学习失教、心理失衡、安全关怀缺失、意外事件多发等问题。帮助他们开拓视野、启迪心灵、 感受关爱、健康成长,未来更好地融合社会。 项目团队及分工主办单位: 承办单位: **** 公益发展中心 协办单位: 项目受益人群县内留守儿童

项目总体目标旨在通过组织社会捐赠和志愿服务相结合的形式,立足于本地区,动员当地企业、社会组织、志愿者等各方面资源,组织各种形式的帮扶活动,共同解决所在地区留守儿 童的有关问题。 项目近期目标项目内容建立“留守儿童之家”:健全留守儿童档案,为留守儿童之家配备务必的活动器材、 图书和工具,让“留守儿童之家”成为留守儿童日常活动的主要场所。 1.简介:项目将依托社区、学校、乡镇或相对独立的场所,搭建具 有综合功能的“留守儿童之家”平台,开展丰富多彩的志愿者活动,通过 提供绘本阅读、心灵关怀、安全健康教育、亲情连线、课业辅导及动员社 会志愿者组织各种形式的帮扶活动,聚焦解决留守儿童亲情缺失、心理失 衡、综合能力培养等问题,为留守儿童提供开阔眼界、感知社会等多层次、 多角度的服务,让孩子们得到关怀。 1.建立留守儿童之家 2.具体活动内容:爱心书屋心理咨询安全知识讲座亲情电 话(视频聊天)结对子(学校老师、中心工作人员、城里大哥哥大姐姐、 志愿者等代理“爱心家长”)学业辅导爱好兴趣培训活动等等。 2.建立志愿者服务体 系以 **** 为主体,面向周边地区、学校等开展慈善志愿者招募、培训、服务 等工作,并借助互联网,建立专门的志愿者官方QQ、微信群,微博等进行相 关宣传。开展志愿者服务项目,建立志愿者互助 体系以及志愿者培训平台。 项目活动时间表时间具体活动流程 2017/2-2017/3 为留守儿童之家配备务必的活动器材、图书和工具。 2017/3-2017/4建立健全留守儿童档案,规范留守儿童管理。 各大社交平台进行志愿者招募宣传,并建立志愿者官方社交群。

儿童乐园的活动方案

儿童乐园的活动方案 儿童乐园的活动方案篇一 主题:儿童乐园暑期“欢乐营”,开营了! 活动宗旨:培养儿童兴趣、活跃暑期文化生活! 首先,可以增加儿童乐园的人气,带动儿暑期消费。其次,提升商场的知名度及单日客流量。最后,为儿童乐园有条不紊的持续发展提供铺垫。 承诺:专人陪护,寓教于乐。(关怀性、互动性,专业老师指导。) 活动内容 一、针对对象:儿童乐园老会员及活动期间报名办理的新会员。 二、活动地点: 三、活动时间:2015年7月21日—2015年8月5日 四、活动细则: 1、报名流程:活动期间特推出儿童乐园会员卡---存200元送100元。(建立详细会员档案) 2为所有办理儿童乐园会员卡的小朋友赠送女人世界暑期欢乐营营徽。(营徽用小一点的像笑脸牌那种印女人世界LOGO和儿童乐园欢乐营。成本较低,有一定的宣传作用。) 3、活动内容安排: 7月21日—22日:儿童图画主题周 执行细则;7月21日21上午10点在儿童乐园空余场地举办儿童涂鸦绘画教学,由儿童乐园陪护组织到园的所有小朋友进行简单图

画演示教学(此类图画教学以简单彩笔画为主,如我心中美丽的家, 我喜 欢的小动物为主题)演示要求:图画主题简单,容易完成,以此 充分发挥儿童天真的想象力。教学时间每隔15分钟开展一个趣味小 游戏,以此调动儿童参加教学的积极性(如跳绳,踢毽子)之后继续 进行绘画教学,直至演示图画完成(教学时间安排在90分钟以内)上 午11:30上午教学结束,同时通知所有小朋友下午自带水彩笔参加 绘画比赛。 7月21日下午14.30开始安排所有小朋友进行趣味游戏互动,15:00开始儿童绘画比赛,每人发一张白纸,按照规定主题让所有 小朋友开始绘画比赛(比赛时间1小时)比赛结束组织所有小朋友进 行绘画评比,对比较优秀的绘画颁发小礼品 7月22日上午活动时间安排与21日上午活动相同,但需设定不 同的绘画主题,同时告知所有小朋友下午举办大型儿童绘画比赛 7月22日下午14.30开始安排所有小朋友在儿童乐园自由游戏,工作人员将提前准备好的空白喷绘布带至一楼广场舞台,并将音响 和话筒准备到位。15:00开始儿童绘画比赛,将所有小朋友带至一 楼广场舞台,安排每位小朋友在制定区域进行绘画(此次比赛绘画主 题不限,让每位小朋友自由发挥)比赛时间1小时(根据参赛人数可 安排1到2批小朋友分开比赛)比赛结束安排围观群众对所有绘画作 品进行打分(在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的 暑期欢乐营主题活动借此吸引新会员加入)对优秀选手颁发纪念奖品 已经获奖证书。本周主题活动结束,同时告知下周活动主题并让每 位小朋友各自准备1到2首唐诗。 7月28日—29日:儿童唐诗主题周 执行细则;7月28日上午10点在儿童乐园空余场地举办儿童唐 诗教学,由儿童乐园陪护组织到园的所有小朋友进行唐诗朗读教学(提前准备唐诗诗集)教学要求:以简单易记唐诗为主。教学时间每 隔15分钟开展一个趣味小游戏,以此调动儿童参加教学的积极性 (如跳绳,踢毽子)之后继续进行唐诗朗读教学,直至大部分小朋友

童话剧活动方案

新元素幼儿园第一届“小百花”艺术节之童话剧专场活动方案 活动目标: 1. 以经典绘本,童话故事为载体,引导幼儿品味经典绘本,童话,并演绎经典。 2.体验同伴合作表演,亲子合作的乐趣。 3. 通过活动把特色教育的成果展现给家长,增加我园特色教育的识别度和知名度。在东城幼儿园中再次打响响亮一战。 此次活动是我园实施绘本特色教育的一个小型展示活动,秉着阅读滋养童心,书香美丽童年的理念,以童话剧表演的方式表现绘本,童话故事,从而加深幼儿对绘本,故事的理解,提高幼儿的舞台表现力,增强亲子感情,促进家园之间的亲密合作。 活动准备: 1.以班级为单位,每班准备一个剧本,由班级教师组织班级里 的幼儿进行表演,鼓励家长参与到活动中来。 2.表演的服装,音乐,道具由班级准备,化妆品由园方统一准 备 3.准备好演出场地,并进行演出前的场地布置 4.邀请家长代表来观看演出。 活动时间: 2016.3.活动彩排

2016. *** 正式演出 活动地点: 春晖大礼堂 人员安排: 活动指挥:园长,陶子 活动策划:张芳 活动宣传:陈丽 活动舞台设计:李菲 活动主持:陈娟 活动摄像:孙凤斌 音响设备:陈丽 催场:新老师 活动奖项设置:本次活动设一二三等奖, 活动流程: 1、8:00—8:40教师给幼儿化妆,穿好演出服,一切准备就绪。 2、8:45——9:00班主任组织幼儿进入多功能厅就坐。 3、9:00活动正式开始 (1)主持人出场,园长讲话。 (2)按顺序表演童话剧 (3)表演结束,演员谢幕;颁发奖项。 (4)合影留念

新元素幼儿园第一届“小百花”艺术节之童话剧专场活动方案 活动目标: 1.以经典绘本,童话故事为载体,引导幼儿品味经典绘本,童话,并演绎经典。 2.体验同伴合作表演,亲子合作的乐趣。 3.通过活动把特色教育的成果展现给家长,增加我园特色教育的识别度和知名度。在东城幼儿园中再次打响响亮一战。 此次活动是我园实施绘本特色教育的一个小型展示活动,秉着阅读滋养童心,书香美丽童年的理念,以童话剧表演的方式表现绘本,童话故事,从而加深幼儿对绘本,故事的理解,提高幼儿的舞台表现力,增强亲子感情,促进家园之间的亲密合作。 活动准备:

妇女儿童之家实施方案

各村(居)、镇直各单位: 为全面贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神,积极践行科学发展观,落实市妇联强基固本工程意见,进一步做强做实妇联基层组织,整合妇联工作品牌和资源,决定在全镇村(居)实施“妇女儿童之家”建设项目,塑造妇联基层工作整体形象,更好地履行组织妇女、引导妇女、服务妇女、维护妇女儿童合法权益的基本职责,真正把妇联基层组织建设成为党开展妇女工作的坚强阵地和深受广大妇女信赖、热爱的温暖之家。 一、主要目标 从2010年开始,经过镇村妇联组织的携手奋斗,倾力作为,到2015年基本实现全镇城乡基层“妇女儿童之家”阵地的普及性建设和规范化管理,全面推动基层妇女组织建设。全镇项目建设方式,到2010年底,实现所有村“妇女儿童之家”建成挂牌;2010年建成1个市级示范点。同时,在村同步建设示范“妇女儿童之家”,以点带面,全面推进,用五年时间,将全镇(社区)“妇女儿童之家”建设成为党开展群众工作的“坚强阵地”和服务妇女儿童的“温暖之家”。 二、“妇女儿童之家”创建要求 1、基本条件:“妇女儿童之家”基本条件是有不少于40平方米、相对独立的妇女儿童服务、活动阵地,正常开展活动。市级示范“妇女儿童之家”,以规模比较大、运作管理模式创新、活动有特色有成效等为标准,同时必须符合市级妇联基层组织示范点要求。 2、主要功能:“妇女儿童之家”作为妇联基层组织的工作中心,妇联服务妇女儿童的服务中心和基层妇女儿童的活动中心,其主要功能是:履行妇联基层组织基本职能;开展家庭文化建设;提供妇女创业就业服务;开展儿童成长教育服务工作;维护妇女儿童合法权益。

3、具体职能任务 (1)履行妇联基层组织基本职能。 ①宣传贯彻党和政府的农村、城市社区工作方针政策。 ②完善村、社区妇代会组织,班子健全,人员配备到位,履行工作职责;村妇代会主任进“两委”。 3推动妇女参与基层民主自治实践,反映妇女的意见、建议和要求;协助党组织做好培养、推荐妇女入党积极分子和基层女性人才工作。 ④积极开展服务妇女儿童的工作和活动,创建适合本地特点的工作品牌;认真完成镇妇联布置的各项工作任务。 (2)开展家庭文化建设。 ①教育引导妇女发扬“四自”精神,组织妇女和家庭开展知识、技能培训和活动,帮助妇女及家庭成员提升素质。 ②促进社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的提升;组织、引领家庭积极参与“五好文明家庭”创建活动,开展丰富多彩、富有地方特色的家庭文化、体育、娱乐活动,倡导科学、文明、健康、绿色的生活方式。 3指导妇女和家庭正确认识和处理家庭、邻里人际关系。 (3)提供妇女创业就业服务。 ①宣传有关促进创业就业的法律法规政策,为有创业就业愿望的妇女提供政策咨

“留守儿童之家”活动开展计划 方案

xx小学“留守儿童之家”活动开展计划 根据上级文件精神,我校建设了“留守儿童之家”。农村留守儿童在安全、健康、品德、学习及心理素质等方面面临诸多困难和问题。这些问题不仅影响儿童的健康成长和整体素质的提高,还有可能带来严重的家庭和社会问题。农村留守儿童能否健康成长、发展成才,既涉及他们的权益保护,更牵动着广大家长的心,关系到千家万户的幸福,也是关系到社会的和谐稳定。为了使留守儿童能够在丰富多彩的活动中快乐、健康成长,特制定如下活动安排计划: 一、活动组织形式:、 全校留守儿童分两组开展活动,即:中低年级组:学前班、一、二、三、年级;高年级组:四、五、六年级。 二、活动时间安排: 中低年级组活动时间为每周的周一、周三、周五;高年级组的活动时间为每周的周二和周四。 三、具体活动内容: 1、举行升国旗、唱国歌活动或爱国主义影片观看活动,使每位留守儿童每周至少受到一次爱国主义、集体主义和社会主义教育。 2、充分运用少先队活动和班委会两大活动阵地,对留守儿童进行安全教育及遵纪守法教育。 3、坚持不懈的开展文体活动,定期开展各种竞赛活动。 4、鼓励留守儿童积极参加社会实践活动,在实践中培养留守儿童的实际操作能力及创新能力。 5、组织留守儿童参加社会服务、信息服务活动,以提高“留守儿童”社会服务意识。 6、积极开展丰富多彩的阅读活动,丰富留守儿童的课外生活。

7、定期开展法制教育课,提高孩子的法律意识和自我保护意识。 8、聘请专业心理老师给学生定期上心理辅导课,每月一次恳谈会,了解学生的思想、学习和生活情况。 四、指导留守儿童开展活动的教师: 小寨孜学校全体教师。具体安排如下: 星期一 星期二 星期三 星期五

儿童乐园活动方案

儿童乐园活动策划书 一、活动主题: 卡比儿童乐园体验活动 二、活动背景: 通过此次活动,使每一位家长感觉到,在卡比儿童乐园这个安全的环境中,使每一个来体验的孩子玩的开心,每一位家长感觉到放心和满意,给各个家庭留下深刻印象,使孩子还想来玩,父母还想带着孩子来体验,促使家长来办卡。 三、活动时间: 2016年12月25日—31日 四、活动地点:儿童乐园 五、活动对象: 0—12岁,1.4m以下的小朋友,并包含一名家长的免费陪同 六、活动准备: 1、通知参加活动的会员准时到场。 2、做好活动前的宣传活动,招募参加活动的家庭。 3、准备所需活动的材料,器材,设备。 4、布置活动场地。 5、设置奖品。

七、活动具体内容: 活动开始先做几组亲子游戏,游戏结束,家长及孩子进入淘气堡自由玩耍。 游戏结束后,商家由推荐游戏项目及注意事项。 (一)、活动具体流程: 1、主持人致辞:亲爱的家长们和孩子们,大家好,让我们以最热烈的掌声欢迎大家参加“卡比儿童乐园”亲子活动。今天我们有缘相聚一堂,为孩子们留下一个快乐、美好的记忆,同时也祝愿孩子们能够健康快乐,茁壮成长。 每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。 2、游戏名称:带你走(家庭一大一小)、比划比划(家庭一大一小)、感谢父母(小孩) 3、为孩子和家长颁奖:最佳表现奖、最佳勇气奖 4、游戏结束:让我们以最热烈的掌声感谢家长们和孩子们的积极参与,让我们度过了一个愉快的下午,与孩子们这样近距离接触的活动日后还很多,请家长们多多与孩子参加这些活动。 (二)活动过程: 活动1 带你走(每个家庭一大一小)

话剧演出策划书

话剧演出策划书 一、主办单位:青岛农业大学校团委 二、承办单位:青岛农业大学人文社科学院团总支学生会 青岛农业大学校话剧社 三、指导单位:青岛农业大学人文社科学院团总支学生 四、参加对象:青农话剧全部会员,青农大所有在校师生 五、活动意义 演绎众多生活、校园类话剧,尽显话剧社风采。我们希望能通过此次话剧公演,让会员得到锻炼,提高自己的演绎水平。通过表演,向同学展示话剧社一年的工作成果。让更多同学了解话剧,了解真正的话剧,并希望能有越来越多的人喜欢话剧。其次,我们希望能通过这次活动让会员能够更加团结一致,懂得合作的重要性,增进彼此之间的感情,使更多的同学了解我们话剧社。最后,我们通过希望此次公演能帮助大家提升自己的艺术品位并希望大家在紧张的学习之余能得到高质量的休息。 活动主题 青春舞台我来秀——话剧社08~~09学年工作汇报演出

六、活动时间和地点 活动时间:20XX年12月6日 活动地点:教室 七、活动步骤 前期准备:策划并申报学校团委批准:排练话剧,保证高质量出演:明确责任,开始准备活动。 活动确定后,外联部积极寻求赞助,宣传部做好前期宣传。让更多的人了解该活动,并支持该活动。 活动当天,秘书处布置会场并维持好会场秩序以及演出结束后的整理工作,为演出营造一个优雅的环境。 活动结束后,做好活动材料的收集和整理并及时上交校团委。 八、预期效果 首先,通过表演,兑现了对会员的承诺,并得到了会员的认同,同时增进会员之间的感情,让会员体会到家一般的温暖,学会帮助与团结合作。

其次,通过这次的对外公演,使我们得到了广大师生的认同,让大家在欣赏话剧的同时得到了教育。了解我校的学院文化和社团文化,了解当今我们的大学生应当具备的艺术鉴赏力。 最后,体现我们同学们的人文风采,展现了同学们的个性魅力。让所有参与活动的同学都得了到锻炼并都从中得到了收获。

亲子活动策划方案

亲子活动策划方案 亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,接下来是聘才网小编为大伙整理的亲子活动策划书,供大家参考。 家长和孩子牵手投身大自然,相伴走进大社会,开阔孩子视野,密切亲子感情,密切家园关系,促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合能力,增强家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。 一.热身----大树与松鼠 活动目的:活跃气氛打破僵局 材料:无 时间:5-10分钟 1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。 2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时

人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。 3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。 4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。 活动名称----盲行之风雨人生路 活动目的: 增进亲子之间的感情,父母与子女互换角色,体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料:绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤: 1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍 2、以家庭为单位组队,一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加) 3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数) 4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上,开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进,其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点,然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

话剧比赛策划书

话剧比赛策划书 策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本;策划书是目标规划的文字书,是实现目标的指路灯。一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。下面是我们好范文为您推荐的策划书供您参考: 为了庆祝我校102周年校庆暨新校区落成,丰富校园文化生活,促进我校文化艺术节的深入开展,全面提高学生的综合素质。我校云起文学社即将举办第一届校园话剧比赛。具体事宜通告如下: 一. 活动宗旨 本次话剧比赛以文化为底蕴,旨在营造良好的学术气氛,全面培养学生个性发展,指引广大同学借此东风,驾科技骏马、持文化利刃、写艺术人生。 二.活动主题 展我风采、美我校园 三.参赛对象 高一、二年级学生 四.活动要求 1、本次比赛学生可以自由组合(不可跨越年级)成一个团队 2、剧本内容积极健康,构思新颖,内涵丰富,具有时代感 3、剧本可选择经典剧目、电影(片断)或原创剧本 4、话剧长度控制在20 分钟内

5、比赛分为预赛和决赛两个阶段: (1)预赛:由若干个话剧进行比赛,晋级6强 (2)决赛:6强进行最后对决,决逐一、二、三名 五. 报名方式 1、各话剧成员在10月10日至14日前将剧目以及成员名单报到云起文学社办公室或活动负责人。 2、报名时间:XX年10月9日至14日 3、办公室开放时间:上午第2节下课下午2:10—2:30 话剧策划草案 方案一:以班级为单位比赛形式 活动对象:xx全体师生 相关时间: (1) 活动时间:即日起至月*日 (2)比赛时间:*月*日 活动地点:待定。 活动目的:通过话剧这种互动性极强的表演方式,在语言、动作及情感上的交流来展现当代大学生时尚、上进、激-情的一面。活跃校园气氛,丰富学生生活,提高学生文化素质。 活动开展:前期:由各参加团队自选剧本,修改,选演员,报名(由各班级上报给学生会文艺部,报名格式:班级、话剧内容、成员名单、表演时间等。)学生会筛选,审核剧本。

留守儿童之家活动实施方案

留守儿童活动 实 施 方 案 固镇县顾庄小学 2017年2月 顾庄小学留守儿童活动实施方案

为切实做好我校留守儿童活动室建设,切实改善农村留守儿童生存发展状况,促进农村留守儿童健康、快乐、全面成长,加快社会主义新农村建设步伐,进一步贯彻落实省市留守儿童活动室建设实施办法,结合实际,特制定我校留守儿童活动实施方案。 一、指导思想 坚持科学发展观,树立“以人为本”的教育理念,构建农村留守儿童教育、监护和资助体系,整合社会资源,拓宽社会援助渠道,维护留守儿童的合法权益,优化留守儿童生存、发展和参与的社会环境,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。 二、工作对象与主要目标 (一)工作对象 关爱农村留守儿童工程实施工作的对象为本学区内父母均外出 务工,并在我校就读的小学农村留守儿童。 (二)、工作措施 1、成立组织,明确职责分工。成立以校长为组长的关爱留守儿童领导小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。 2、建立留守儿童档案和联系卡制度。学校要认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本

内容:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。 3、真情关爱,“三个优先”。 (1)学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。 (2)生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡,有益身体发育。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。要指导学生学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。 (3)、活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式,丰富留守儿童的文化生活,接受中华优秀传统文化的熏陶。 四、活动内容及安排: (1)二月份,启动关爱留守儿童主题教育活动,学校少先队大队部向全校师生发出倡议。学校开通一部亲情电话,设立专线,将电话号码公开,为留守儿童在课间、休息时、双休日或节假日与家长联系、

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