2015高考语文复习方案(湖北专用)作业手册:10文言文阅读一 Word版含答案]

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课时作业(十)[文言文阅读一]

一、阅读下面的文言文,完成1~5题。(21分)

市声说

[清]沙张白

鸟之声聚于林,兽之声聚于山,人之声聚于市。是声也,盖无在无之。而当其所聚,则尤为庞杂沸腾,令听者难为聪焉。今人入山林者,闻鸟兽之声,以为是天籁适然,鸣其自乐之致而已。由市声推之,乌知彼羽毛之族,非多求多冀,哓(xiāo)哓焉炫其所有,急其所无,以求济夫旦夕之欲者乎?

京师土燥水涩,其声噌以吰。鬻百货于市者,类为曼声高呼,夸所挟以求售。肩任担负,络绎孔道,至于穷墟僻巷,无所不到。传呼之声相闻,盖不知几千万人也!祁寒暑雨,莫不自晨迄暮,不肯少休,抗喉而疾呼,以求济其旦夕之欲耳!

苟谓鸟之呼于林,兽之呼于山者,皆怡然自得,一无所求,而人者独否,是天之恩勤①群类,予以自然之乐者,反丰于物而靳.于人,此亦理之不可信者也。然使此千百万人者,厌.其勤苦,且自悔不鸟兽若,尽弃其业而他业焉,将京师之大,阒然寂然,不特若曹无以赡其生,生民之所需,畴为给之?此又势之必不可者矣。顾.使其中有数人焉,耻其所为,而从吾所好,则为圣贤,为仙佛,为贵人,为高士,何不可者。吾惜其自少至老,日夕为抗喉疾呼,而皇皇于道路以死也。甚矣,市声之可哀也。

虽然,市者,声之所聚;京师者,又市之所聚也。揽权者市权,挟势者市势,以至市文章,市技艺,市恩,市谄,市诈,市面首,市颦笑:无非市者。炫其所有,急其所无,汲汲然求济其旦夕之欲,虽不若市声之哓哓然,而无声之声,震于钟鼓矣。甚且暮夜之乞怜无声,中庭之相泣有声,反不若抗声疾呼者之为其事而不讳其名也。君子之所哀,岂仅在市声也哉!

嗟乎!有凤凰焉,而后可以和百鸟之声;有麒麟焉,而后可以谐百兽之声;有圣人焉,而后能使天下之人之声皆得其中,终和且平,而无噍(jiào)杀嚣陵之患。四灵②不至,君子之所为致慨也。若曰厌苦人声,而欲逃之山林,以听夫无所求而自然之鸣焉,是鸟兽同群,而薄.斯人之吾与也。

[注] ①恩勤:称父母抚育子女的恩情和辛劳。此作“厚爱”解。②四灵:古以龙、凤、龟、麟称“四灵”。四灵出,兆示吉祥清明之世。

1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()

A.反丰于物而靳.于人靳:吝啬

B.然使此千百万人者,厌.其勤苦厌:憎恶

C.顾.使其中有数人焉顾:而,不过

D.而薄.斯人之吾与也薄:迫近

2.以下句子分别编为四组,全部属于作者不赞成的观点或行为的一组是()

①天籁适然,鸣其自乐之致而已

②肩任担负,络绎孔道

③莫不自晨迄暮,不肯少休

④自悔不鸟兽若,尽弃其业而他业焉

⑤日夕为抗喉疾呼,而皇皇于道路以死也

⑥以至市文章,市技艺,市恩,市谄,市诈,市面首,市颦笑

A.①②③B.①④⑥

C.③④⑤D.④⑤⑥

3.下列对原文的分析,不正确的一项是()

A.文章从世上的各种“声”说起,说到对“鸟声”“兽声”与“人声”的分辨时,可引起读者的兴趣。

B.第二、三段转入对“市声”的描述,沙张白认为,市者的大声高呼是“生民之所需”,不可失此“市声”。

C.第四段写到种种“市”的行为,出卖礼义,出卖良心,出卖灵魂,是可怕又可恶的“无声胜有声”。

D.文章以“市声说”为题,又是从“声”说起,可以说,“市声”是全文叙述的中心,对“市声”的看法也是全文的主旨所在。

4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(9分)

(1)鬻百货于市者,类为曼声高呼,夸所挟以求售。(3分)

译文:__________________________________________________________________

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(2)炫其所有,急其所无,汲汲然求济其旦夕之欲。(3分)

译文:__________________________________________________________________

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(3)四灵不至,君子之所为致慨也。(3分)

译文:__________________________________________________________________

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5.请用斜线(/)给下面短文中画线的部分断句。(断句不超过6处)(3分)

季康子问政于孔子曰:“如杀无道,以就有道,何如?”孔子对曰:“子_为_政_焉_用_杀_子_欲_善_而_民_善_矣_君_子_之_德_风_小_人_之_德_草_草_上_之_风_必_偃。”

二、阅读下面的文言文,完成6~10题。(21分)

游桂林诸山记

[清]袁枚

凡山离城辄远,惟桂林诸山离城独近。余寓太守署中,晡食后即于于①焉而游。先登独秀峰,历三百六级诣.其巅,一城烟火如绘。北下至风洞,望七星岩,如七穹龟团伏地上。

次日过普陀,到栖霞寺。山万仞壁立,旁有洞,道人秉火导入。初尚明,已而沉黑窅渺②。以石为天,以沙为地,以深壑为池,以悬崖为幔,以石脚插地为柱,以横石牵挂为栋梁。未入时,土人先以八十馀色目列单见示,如狮、驼、龙、象、鱼网、僧罄之属,虽附会亦颇有因。至东方亮,则洞尽可出矣。计行二里馀,俾.昼作夜,倘持火者不继,或堵洞口,如三良殉穆公之葬,永陷坎窞中,非再开辟不见白日。吁,其危.哉!所云亮处者,望东首正白。开门趋往扪之,竟是绝壁。方知日光从西罅穿入,反映壁上作亮,非门也。世有自谓明于理、行乎义,而终身面墙者,率类是矣。

次日往南熏亭。堤柳阴翳,山溪远萦绕,改险为平,别为一格。

又次日游木龙洞。洞甚狭,无火不能入。垂石乳如莲房半烂,又似郁肉漏脯③,离离可摘。疑人有心腹肾肠,山亦如之。再至刘仙岩,登阁望斗鸡山,两翅展奋,但欠啼耳。腰有洞,空透如一轮明月。

大抵桂林之山,多穴,多窍,多耸拔,多剑穿虫啮。前无来龙,后无去踪,突然而起,戛然而止,西南无朋,东北丧偶,较他处山尤奇。余从东粤来,过阳朔,所见山业已应接不暇,单者,复者,丰者,杀者,揖让者,角斗者,绵延者,斩绝④者,虽奇鸧九首、獾疏一角,下足喻其多且怪也。得毋西粤所产人物,亦皆孤峭自喜,独成一家者乎?

记丙辰余在金中丞署中,偶一出游,其时年少,不省.山水之乐。今隔五十年而重来,一

丘一壑,动生感慨,矧诸山之可喜可愕者哉?虑其忘,故咏以诗;虑未详,故又足以记。

[注] ①晡食:晚餐。于于:行动悠然自得的样子。②窅(yǎo)渺:深远广袤。③郁肉漏脯:不新鲜或腐败的肉。④斩绝:陡峭壁立,犹如被刀斩过一样。

6.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是()

A.历三百六级诣.其巅诣:到达

B.计行二里馀,俾.昼作夜俾:使

C.吁,其危.哉危:高

D.其时年少,不省.山水之乐省:明白

7.下列各组语句中,全都直接表现桂林“山之奇”的一组是()

①一城烟火如绘②望七星岩,如七穹龟团伏地上③次日过普陀,到栖霞寺④登阁望斗鸡山,两翅展奋,但欠啼耳⑤突然而起,戛然而止⑥矧诸山之可喜可愕者哉A.①②③B.④⑤⑥

C.①③⑥D.②④⑤

8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()

A.桂林的山与其他地方不同,这里的山离城近,奇峰罗列,耸拔陡峭,诡异多姿,山多溶洞,迷幻绮丽。

B.作者抓住桂林诸山的特点,以写栖霞山洞为主,附带描写其他景点,随手刻画,下笔不多而得山水之神髓。

C.作者在记叙与描写中穿插着议论,与苏轼“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的诗句传达的理趣是相同的。

D.文章结尾补叙五十年前游览过桂林的经历,以年少时不识山水之乐,衬托今天对自然的深刻感悟。

9.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(9分)

(1)方知日光从西罅穿入,反映壁上作亮,非门也。(3分)

译文:___________________________________________________________________

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(2)世有自谓明于理、行乎义,而终身面墙者,率类是矣。(3分)

译文:__________________________________________________________________

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(3)得毋西粤所产人物,亦皆孤峭自喜,独成一家者乎?(3分)

译文:__________________________________________________________________

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10.请用斜线(/)给下面短文中画线的部分断句。(断句不超过6处)(3分)

臣闻:廉者,民之表也;贪者,民之贼也。今天下郡县至广,官吏至众,而赃污擿发,无日无之。洎_具_案_来_上_或_横_贷_以_全_其_生_或_推_恩_以_除_其_衅_虽_有_重_律_仅_同_空_文_贪_猥_之_徒_殊_无_畏_惮。昔两汉以赃私致罪者,皆禁锢子孙,矧自犯之乎!……如此,则廉吏知所劝,贪夫知所惧矣。

(选自包拯《乞不用赃吏疏》,有删节)

课时作业(十)

1.D[解析] 薄:轻视。

2.B[解析] ②③⑤是对市场上卖百货者的行为及生存状态的描述,作者对这类人是持理解及同情态度的。

3.D[解析] “‘市声’是全文叙述的中心,对‘市声’的看法也是全文的主旨所在”有误,文章的重点及主旨是批评社会中种种肮脏的“市”人性、良心、灵魂、人格的行为,作者只是借“市声”之题而发表议论。

4.(1)在市场上卖百货的人,大多会大声高呼,夸奖携带的商品以求出售。

(2)炫耀他拥有的东西,为他缺少的东西而焦急,心情急切地谋求他每天需要的东西。

(3)像龙、凤、龟、麟一样吉祥的清明之世(或圣明君主)不降临,君子能做的就是表达感慨了。

[参考译文]

禽鸟的声音聚集在森林,野兽的声音聚集在山间,人的声音聚集在街市。这声音,无所不有。而当这些声音聚集在一起时,则尤其庞杂沸腾,让听的人很难分辨出哪是鸟声,哪是兽声,哪是人声。现在进入山林的人,听到鸟兽的声音,认为这是自然界的声响且正当如此,是为自己的欢乐而鸣叫所致罢了。从街市的声音推测它,怎么知道那些鸟儿不是有很多的要

求和希望,大声鸣叫着炫耀它们所拥有的,为它们所缺少的而焦急,来谋求那些每天需要的东西呢?

京城土壤干燥,河水苦涩,这里的声音宏大。在市场上卖百货的人,大多会大声高呼,夸奖携带的商品以求出售。背着、挑着货物的,在大道上络绎不绝,直到穷苦的村庄偏僻的小巷,没有他们不去的地方。呼喊的声音互相都能听到,真不知道有几千万人啊!严冬酷暑雨季,无不从早到晚,不肯稍有休息,扯着嗓子大声呼喊,来谋求那些每天需求的东西啊!

如果说鸟在森林中呼叫,野兽在山中呼叫,都是怡然自得,一无所求,而唯独人不是这样,这是上天在厚爱各种生物,给予的天然乐趣,反而对动物丰厚而对人吝啬,这也是不可信的道理。然而假使千百万人憎恶他们的勤苦,并且自己懊恼不如鸟兽,都放弃自己的职业而从事其他的事务,把大大的京城弄得空荡荡寂静无声,不只是你们没有什么来供养自己的生活,就是老百姓生存需要的,(又有)谁来供给呢?这又是势不可行的事。而假使这里有几个人,认为自己做的事是耻辱的,顺从自己的喜好,那就修习圣贤之道,修习仙佛之道,修习贵人之道,修习高士之道,有什么不可以的呢?我为他们从少到老,早晚放开喉咙大声疾呼,却彷徨不安地死在道路上而哀伤。街市中的叫卖声太令人痛惜了啊。

即使这样,市场,是声音聚集的地方;京城,又是市场聚集的地方。掌握权力的卖权力,拥有势力的卖势力,以至于卖文章,卖技艺,卖恩惠,卖谄媚,卖欺诈,卖姿色和色笑:没有不卖的。炫耀他拥有的东西,为他缺少的东西而焦急,心情急切地谋求他每天需要的东西,虽然不像市场上的叫卖声那样喧闹嘈杂,但是无声之声,比钟鼓之声还要震撼人心。甚至暗中求人怜悯帮助没有声音,在庭中哭泣有声音,反而不如放开喉咙大声疾呼的人为自己的事情而不隐瞒自己的名字。君子痛惜的,哪里仅仅是叫卖声啊!

唉!有凤凰在这里,然后能使百鸟之声和谐;有麒麟在这里,然后可以使百兽之声和谐;有圣人在这里,然后能使天下人的声音都发自内心,始终和谐,而没有声音急促喧嚷(可能引发)的祸患。像龙、凤、龟、麟一样吉祥的清明之世不降临,君子能做的就是表达感慨了。如果说对人声厌烦认为(听人声)是苦事,而想逃到山林里去,来听那种一无所求而自然的鸟鸣之声,这是与鸟兽同群,而轻视我赞许的这些人啊。

5.子为政/焉用杀/子欲善而民善矣/君子之德风/小人之德草/草上之风/必偃。

[断句译文] 季康子问孔子如何治理政事,说:“如果杀掉无道的人来成全有道的人,怎么样?”孔子说:“您治理政事,哪里用得着杀戮的手段呢?您只要想行善,老百姓也会跟着行善,君子的品德好比风,小人的品德好比草,风吹到草上,草就必定跟着倒。”

6.C[解析] 危:危险。结合上下文语境句知这里的危,不是“高”的意思。

7.D[解析] ①描写的对象是“城市烟火”;③是交代作者行程;⑥是作者的感慨。

8.C[解析] 作者在文中传达的理趣是“貌似明白了事理,而事实上并没有明白事理”,这与苏轼传达的理趣不同。

9.(1)才知道日光从西边的石缝中穿入,映照在石壁上发亮,不是门。

(2)世上有以为自己明白道理、行为合乎礼义的,但一辈子面对着墙壁的人,大概就是这种情况。

(3)莫非在西粤出生的人物,也都是孤高自赏,自成一家吗?

[参考译文]

凡是山,总是离城市较远,唯独桂林的那些山峰离城市较近。我居住在太守的官府中,晚饭后就悠然自得地游山。先攀登独秀峰,登三百六十级台阶到达山顶,俯视城中,一城炊烟袅袅,灯火闪烁,如同画中一样。从北面下山到达风洞,远远望去,七星岩如七只龟背隆起的大龟聚在一起趴在地上。

第二天,经过普陀山,到达栖霞寺。万仞高山如墙壁那样陡立,旁边有个山洞,僧人手持火把领着进去。开始洞里还算明亮,不久就黑沉沉的一片,给人以幽深的感觉。这洞上面是岩石,下面是沙土,以深沟为水池,以悬崖为帐幕,石柱的根部插在地下,横放着的石头互相拉着搭着像是房子的栋梁。还没有进洞时,当地人就拿出以八十余种洞中岩石的名目列出的单子给我看,如狮、驼、龙、象、渔网、僧磬之类,虽然是附会,但也有一定的道理。到了洞的东头,方才见到光亮,也就是到了洞的尽头,可以出洞了。算起来,大约走了二里多路。把白天变成了黑夜,假使持火把的人没有跟着或是堵住洞口,那么游人就如三位贤臣为秦穆公殉葬一样,永远陷在洞穴里,除非再开辟,否则永远不见白日。呀,真危险啊!所说的亮的地方,向东头望去,正发亮。赶紧朝“门”走过去,用手一摸,竟然是绝壁。才知道日光从西边的石缝中穿入,映照在石壁上发亮,不是门。世上有以为自己明白道理、行为合乎礼义,但一辈子面对着墙壁的人,大概就是这种情况。

第三天,前往南熏亭游览。那里堤上绿柳成荫,青山淡远,溪水回旋环绕,景致改险峻为平和,别具一格。

最后一天,游览木龙洞。洞口甚是狭窄,没有火把照明,就无法入洞。洞内的钟乳石有的像半开的莲蓬,有的又像溃烂的肉脯,在那里一行行挂着,似乎随手可摘。就像人有心腹肾肠,山大概也是如此。再到刘仙岩,登阁眺望斗鸡山,(斗鸡山)就像展翅奋飞的雄鸡,只是不会鸣叫罢了。山腰中有山洞,空明透亮如一轮明月。

大体上说,桂林的山,多洞穴,多孔洞,多高耸挺拔的山峰,多仿佛经过利剑的穿刺、

万虫的啮咬。那里的山峦脉络不清,来处、去向不明,突然而起,突然又截止,互不相连,孤立无伴,与他处山峦比较尤为奇异。我从东粤过来,经过阳朔,所见山峰已经看不过来,那些山峰,有独立的,有并峙的,有形态丰满的,有瘦削的,有似揖让行礼的,有像在角斗的,有绵延相连的,有高峻独立的,尽管奇鸧有九个头、獾只有一只角,也不足以比喻桂林山峦数量多而且怪异。莫非在西粤出生的人物,也都是孤高自赏,自成一家吗?

记得丙辰年,我在金中丞的官府中,偶尔出去游览,当时年轻,尚不明白山水之中的乐趣。如今隔了五十年重新来到桂林,一座山丘,一条沟谷,动不动就让自己生出感慨,况且每座山都令人惊讶!我担心忘记了这里的山川美景,就写诗歌来吟咏;又担心记叙不详细,所以又写成游记来补充。

10.洎具案来上/或横贷以全其生/或推恩以除其衅/虽有重律/仅同空文/贪猥之徒/殊无畏惮。

[断句译文]

我听说:廉洁的官员是百姓的表率;贪污的官员是百姓的祸害。现在国家郡县分布十分广泛,官员小吏众多,受贿贪污被揭发的情况可以说没有一天没有。等到整理成案卷呈送上来,有的枉法宽赦使犯罪的人能保住性命活下来,有的施予个人的恩德,消除犯罪人的罪名;虽然有处罚严厉的法律,却如同一纸空文,那些贪婪猥琐之人,一点也不感到害怕。以前两汉时因为贪赃而招致犯罪的,都要禁止或限制他们的子孙做官,更何况他们自己犯罪呢!……只有这样,廉洁的官吏才能明白该怎样勉励自己,贪赃的官吏才能知道该畏惧什么。

2015年湖北数学高考卷 理科(含答案)

绝密★启用前 2015年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷) 数学(理工类) 本试题卷共6页,22题,其中第15、16题为选考题。全卷满分150分。考试用时120分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项: 1.答卷前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.填空题和解答题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑,再在答题卡上对应的答题区域内答题。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 5.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分. 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的. 1.i为虚数单位,607 i的共轭 ..为 ..复数 A.i B.i-C.1 D.1- 2.我国古代数学名著《数书九章》有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送来米1534 石,验得米内夹谷,抽样取米一把,数得254粒内夹谷28粒,则这批米内夹谷约为 A.134石B.169石C.338石D.1365石 3.已知(1)n x +的展开式中第4项与第8项的二项式系数相等,则奇数项的二项式系数和为A.122B.112C.102D.92

4.设211(,)X N μσ,2 22(,)Y N μσ,这两个正态分布密度曲线如图所示.下列结论中正确的是 A .21()()P Y P Y μμ≥≥≥ B .21()()P X P X σσ≤≤≤ C .对任意正数t ,()()P X t P Y t ≤≥≤ D .对任意正数t ,()()P X t P Y t ≥≥≥ 5.设12,, ,n a a a ∈R ,3n ≥. 若p :12,, ,n a a a 成等比数列; q :22 222 2 21212312231()()()n n n n a a a a a a a a a a a a --+++++ +=+++,则 A .p 是q 的充分条件,但不是q 的必要条件 B .p 是q 的必要条件,但不是q 的充分条件 C .p 是q 的充分必要条件 D .p 既不是q 的充分条件,也不是q 的必要条件 6.已知符号函数1,0, sgn 0,0,1,0.x x x x >?? ==??-,则 A .sgn[()]sgn g x x = B .sgn[()]sgn g x x =- C .sgn[()]sgn[()]g x f x = D .sgn[()]sgn[()]g x f x =- 7.在区间[0,1]上随机取两个数,x y ,记1p 为事件“12 x y +≥”的概率,2p 为事件“1 ||2x y -≤”的 概率,3p 为事件“1 2 xy ≤”的概率,则 A .123p p p << B .231p p p << C .312p p p << D .321p p p << 8.将离心率为1e 的双曲线1C 的实半轴长a 和虚半轴长()b a b ≠同时增加(0)m m >个单位 长度,得到离心率为2e 的双曲线2C ,则 A .对任意的,a b ,12e e > B .当a b >时,12e e >;当a b <时,12e e < C .对任意的,a b ,12e e < D .当a b >时,12e e <;当a b <时,12e e > 9.已知集合22{(,)1,,}A x y x y x y =+≤∈Z ,{(,)||2,||2,,}B x y x y x y =≤≤∈Z ,定义集合 12 121122{(,)(,),(,)}A B x x y y x y A x y B ⊕=++∈∈,则 A B ⊕中元素的个数为 A .77 B .49 C .45 D .30 10.设x ∈R ,[]x 表示不超过x 的最大整数. 若存在实数t ,使得[]1t =,2[]2t =,…,[]n t n = 同时成立.... ,则正整数n 的最大值是 A .3 B .4 C .5 D .6 第4题图

2014年湖北省高考语文试卷及答案

2014年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷) 语文 本试卷共8页,六大题23小题。全卷满分150分。考试用时150分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项: 1.答卷前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置。用统一提供的2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用统一提供的2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标明涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用统一提供的签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、语文基础知识(共15分,共5小题,每小题3分) 1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是 A. 笑靥(yè)盥(guán)洗粗犷(guǎng)暮(mǜ)然回首 B. 书箧(qiè)装帧(zhēn)碑帖(tiè)博闻强识(zhì) C. 敷(fú)粉脂(zhi)肪烙(lào)印刀耕火种(zhòng) D. 采撷(jié)竹笋(sǔn)咋(zé)舌拈(niān)轻怕重 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 A.俸禄切磋投桃报李一笑泯恩仇 B.发轫枢纽并行不悖久旱逢甘霖 C.花哨原委如雷贯耳时事造英雄 D.调剂伸张促不及防真人不露相 3. 依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 ①湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的,源远流长,底蕴丰厚。当今的湖北画家既尊崇传统,又勇于创新,风格,为中国美术事业作出了突出的贡献。 ②无论脚步走多远,在人的脑海中,只有故乡的味道,熟悉而又,它就像一个味觉定位系统,一头了千里之外的异地,另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。 A.滋润绚丽多彩顽固框定 B.滋润绚丽多彩稳固锁定 C.滋润多姿多彩稳固框定 D.滋润多姿多彩顽固框定 4. 下列各项中,没有语病的一项是 A. 为了提升国家通用语言文字的规范化、标准化水平,满足信息时代语言生活和社会发张的需要,教育部。国家语言文字工作委员会组织制定了《通用规范汉字表》。 B. 自1993 年进入老龄化社会以来,我市老龄化速度加快。据统计,我市60 周岁以上的老龄化人口已达到145.6 万,占总人口的17.7%,老龄人口高于全国平均水平。 C. 截至去年底,中国铁路运营里程已突破10 万公里,其中高铁运营里程1 万公里、在建规模 1.2 万公里,这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。 D. 随着国家信用体制的建设,公民不仅将拥有统一的社会信用代码,到2017 年,还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成,实现信息资源共享。 5.下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是 A.《孟子?离娄》:“存乎人者,莫良于眸子,眸子不能掩其恶。”意思是观察一个人,在没有比观察他的眼睛更好的了,因为眼睛不能掩盖一个人内心的丑恶,正如俗语所说,眼睛

2015年高考上海市各区县二模语文试题分类汇编(六)文言文二——散文

2015年高考上海市各区县二模语文试题分类汇编(六) 文言文二 【浦东新区】(六)阅读下文,完成第22—26题。(12分) 游焦山小记 李流芳 ①二十七日,雨初霁,与伯美约为焦山之游。孟阳、鲁生适自瓜州来会,亟呼小艇共载。到山,访湛公于松寥山房,不遇。步至山后,观海门二石,还登焦先岭,寻郭山人故居,小憩山椒亭子。寻由小径至别山、云声二庵,径路曲折,竹树交翳,阒然非复人境。有僧号见无,与之谈,亦不俗,相与啜茶而别。寻《瘗①鹤铭》于断崖乱石间,摩挲久之。还,饭于湛公房。孟阳、鲁生遂留宿山中。予以舟将渡江,孟阳、鲁生与山僧送余江边,徙倚柳下,舟行相望,良久而灭。落日注射,江山变幻,顷刻万状,与伯美拍舷叫绝不已。 ②因思焦山之胜,闲旷深秀,兼有诸美。焦先岭上,一树一石,皆可彷徨追赏。其风涛云物,荡胸极目之观,又当别论。且其地时有高人道流如湛公之徒,可与谈禅赋诗,逍遥物外。观其所居,结构精雅,庖湢②位置,都不乏致。竹色映人,江光入牖,是何欲界,有此净居?孟阳云:“吾尝信宿兹山,每于夕阳登岭眺望,落景尚烂于西浦,望舒已升于东溆;琥珀琉璃,和合成界,熠熠恍惚,不可名状。”嗟乎!苟有奇怀,闻此语已,那免飞动? ③予自丁酉来游,未遑穷讨。人事参商,忽忽数年,始一续至。又以羁绁俗缘,卒卒便去,如传舍然。不知此行定复何急?良可浩叹,自今以往,日月不居,一误难再。赋归之后,纵心独往,尚于兹山不能无情,当择春秋佳日,买小艇,襆被宿松寥阁上十日夕以偿夙负。滔滔江水,实闻此言。 【注】①瘗:埋葬。②庖湢:厨房和浴室。 22.第①段主要交待了焦山之游的 。(1分) 23.从句式的角度简析第①段划线句的表达效果。(3分) 24.第③段划线句理解正确的一项()(2分) A.又因为尘事而束缚,便突然离开,就如同前往客馆一样漂泊不定。 B.又因为被尘事束缚,便匆匆离开,就如同旅居客馆一样漂泊不定。 C.又因为束缚于尘事,便匆匆离开,就如同前往客馆一样漂泊不定。 D.又因为被尘事束缚,便突然离开,就如同旅居客馆一样漂泊不定。 25.概述焦山“诸美”的内容。(3分) (1)山石树木等风景之美;(2)__________________; (3)__________________;(4)__________________。 26.联系全文,阐述“尚于兹山不能无情”中的“情”的含义。(3分) 【杨浦区】(六)阅读下文,完成第22—26题(15分) ⑴广厦阔屋,连闼通房。人之所安也,鸟入之而忧;高山险阻,深林丛薄,虎豹之所乐也,人入之而畏;川谷通原,积水重泉,鼋鼍之所便也,人入之而死。《咸池》、《承云》、《九韶》、《六英》,人之所乐也,鸟兽闻之而惊;深溪峭岸,峻木寻枝,猿狖之所乐也,人上之而慄。形殊性诡,所以为乐者,乃所以为哀;所以为安者,乃所以为危也。乃至天地之所覆载,日月之照誋,使各便其性,安其居,处其宜,为其能。 ⑵故愚者有所脩,智者有所不足。柱不可以樀齿,筐不可以持屋,马不可以服重,牛不可以追速,铅不可以为刀,铜不可以为弩,铁不可以为舟,木不可以为釜,各用之于其所适,施之于其所宜,即万物一

2015年高考文数真题试卷(湖北卷)

第1页,总14页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 姓名:____________班级:____________学号:___________ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2015年高考文数真题试卷(湖北卷) 考试时间:**分钟 满分:**分 姓名:____________班级:____________学号:___________ 题号 一 二 三 四 总分 核分人 得分 注意 事 项: 1、 填 写 答 题 卡 的 内 容 用 2B 铅 笔 填 写 2、提前 15 分钟收取答题卡 第Ⅰ卷 客观题 第Ⅰ卷的注释 评卷人 得分 一、单选题(共10题) 1. (2015·湖北)函数的定义域为( ) A . B . C . D . 2. (2015·湖北)设,定义符号函数,则( ) A . B . C . D . 3. (2015·湖北)我国古代数学名著《九章算术》有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送来米1534石,验得米内夹谷,抽样取米一把,数得254粒内夹谷28粒,则这批米内夹谷约为( ) A . 134石 B . 169石 C . 338石 D . 1365石 4. (2015·湖北)已知变量和满足关系 , 变量与正相关. 下列结论中正确的是( ) A . 与负相关,与负相关 B . 与正相关,与正相关 C . 与正相关,与负相关 D . 与负相关,与正相关 5. (2015·湖北)在区间的概率,为事件“”的概率,则( ) A . <12 B . C . D . 6. (2015·湖北)已知集合 , ,定

2015年高考语文湖北卷试题及答案解析

2015年高考语文湖北卷试题及答案解析 一、语文基础知识(共15分,共5小题,每小题3分) 1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是 A.缜(shèn)密感喟(kuì)紫蔷薇(wēi)暗香盈(yínɡ)袖 B.镶(xiānɡ)嵌驰骋(chěnɡ)栀(zhī)子花逸兴遄(chuán)飞C.热忱(chén)别(bié)扭康乃馨(xīn)积微成著(zhù) D.菜肴(yáo)酣(hān)畅蒲(pú)公英春风拂(fó)面 【答案】B 【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 A.商埠绰约扣人心弦扶老携幼 B.博奕翘楚以逸待劳固若金汤 C.笃信聪慧日臻成熟灸手可热 D.溃乏矫情所向披靡汗流浃背 【答案】A 【解析】 试题分析:本题选A项。B项中,“博奕”错误,本意是下棋的意思。所以应为“博弈”。C项中,“灸手可热”错误,应为“炙手可热”。D项中,“溃乏”错误,应该是“匮乏”。 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 研究伊始,该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析,从营养成分、、硬度等方面多次试验,确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。随后,又从诸多面粉种类中试验选取了的小麦粉加以调试。[来源:https://www.360docs.net/doc/da6170722.html,] A.鉴别色泽终于适量 B.鉴别色彩终于适当

C.甄别色泽最终适当 D.甄别色彩最终适量 【答案】C 【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。 4.下列各项中,没有语病的一项是 A.2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》,是我国首部关于全民阅读的地方政府规章,普通人的阅读权益因此获得了法律保障。 B.近年来,生态保护意识渐入人心,所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时,一些地方在权衡之后往往会选择前者。 C.2014年底,我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功,确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。 D.对血液和血液制品进行严格的艾滋病病毒抗体检测,确保用血安全,是防止艾滋病通过采血与供血途径传播的关键措施。 【答案】D 【解析】 试题分析:本题选D项。A项中,谓语动词“是”缺少主语,将“实施了”改为“实施的”还原主语即可。B项中“前者”指代不明。C项句式杂糅,“确保”和“为……奠定坚实基础”两种句式杂糅。 【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 5.下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是 A.《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统的《文选》,代表了东汉末年文人五言诗的最高成就。这些作品多表现夫妇、朋友间的离情别绪,士人的宦游失意之感,有的作品还发出了人生短暂的感叹。 B.哈姆莱特得知他的父亲被谋杀的真相,悲愤难抑,在发出“人类是多么了不得的杰作……宇宙的精华!万物的灵长”的赞叹后,明确表示不再对人类发生兴趣。这说明莎士比亚对人文主义彻底绝望。 C.“凹晶馆联诗悲寂寞”一回中,月圆之夜,湘云、黛玉相约联诗。二人越联越妙,渐入佳境,湘云出句“寒塘渡鹤影”,黛玉对出了“冷月葬花魂”。这两句

2015年高考语文全国课标一卷文言文详细注释

孙傅,字伯野,海州人,登进士第,为礼部员外郎。时蔡條为尚书,傅为言天下事,劝其亟有所更,不然必敗。條不能用。迁至中书舍人。 孙傅字伯野,海州人。考中进士,又考取词学兼茂科,任秘书省正字、校书郎、监察御史、礼部员外郎。当时蔡袺任尚书,孙傅向他陈述天下政事,劝他早点做些更改,否则一定失败。蔡袺不听。升任秘书少监,又升至中书舍人。 宣和末,高丽入贡,使者所过,调夫治舟,骚然烦费。傅言:“索民力以妨农功,而于中国无丝毫之益。”宰相谓其所论同苏轼,奏贬蕲州安置。给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合,意亦亡他,以职论事而责之过矣,翰亦罢去。 宣和末期,高丽入贡,使者所过之处,调发民夫修船,引起骚动,用度又颇多。孙傅说:“滥用民力妨碍农事,而对于中国没有丝毫好处。”宰相认为他的言论与苏轼相同,上奏降贬他在蕲州安置。给事中许翰认为孙傅议论虽然偶然与苏轼相同,但没有他意,以职论事而受到指责实在过分了,许翰也被罢贬。 靖康元年,召为给事中,进兵部尚书。上章乞复祖宗法度,钦宗问之,傅曰:“祖宗法惠民,熙、丰法惠国,崇、观法惠奸。”时谓名言。十一月,拜尚书右丞,俄改同知枢密院。

靖康元年(1126),受召入京任给事中,升任兵部尚书。上章请求恢复祖宗法度,钦宗问他,孙傅说:“祖宗法度有利于百姓,熙宁元丰法度有利于国家,崇宁、大观间法度有利于奸臣。”当时认为是名言。十一月,授任尚书右丞,不久改任同知枢密院。 金人困都城,傅日夜亲当矢石,金兵分四翼噪而前,兵敗退,坠于护龙河,填尸皆满,城门急闭。是日,金人遂登城。 金人围攻都城,孙傅日夜亲自督战。金兵分从四面鼓噪而攻,郭京军败退,掉进护龙河,护龙河被尸体填满,城门急忙关闭了。郭京急忙跟张叔夜说“:必须亲自下去作法。”于是下城,带领残兵向南方逃走。当天,金兵攻进城里。 二年正月,钦宗诣金帅营,以傅辅太子留守,仍兼少傅。帝兼旬不返,傅属贻书请之。及废立檄至,傅大恸曰:“吾唯知吾君可帝中国尔,苟立异姓,吾当死之。” 靖康二年(1127)正月,钦宗到金兵元帅营中,任命孙傅辅助太子留守京城,仍然兼任少傅。钦宗十多天还不回来,孙傅多次寄信给金营乞请放回钦宗。废立皇帝的檄书传来,孙傅大哭道:“我只知道我们君主可以统治中国,如果立异姓为帝,我就死去。” 金人来索太上,帝后、诸王、妃主,傅留太子不遣。密谋匿之民间,别求状类宦者二人杀之,并斩十数死囚,持首送之,紿金人

2015年湖北省技能高考文化综合试卷

2015年湖北省技能高考文化综合试卷 一、单项选择题(本题共10小时,每小题3分,共30分) 在每小题给出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其选出。未选、错选或多选均不得分。 1.下列各组词语中,加点字的读音全都相同的一组是() A.严禁.禁.受情不自禁. B.差.错差.别差.强人意 C.朝.向朝.鲜朝.晖夕阳 D.堵塞.边塞.敷衍塞.责 2.下列词语中,没有错别字的一组是() A.兰天严峻张冠李戴 B.邪恶园满神采奕奕 C.警告相片琳琅满目 D.招摇渔业一张一驰 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() (1)这是战备的品,没有上级批条,不能随便动用。 (2)小王具有渊博的知识和创新能力,值得向组织 (3)对每一个勤奋好学,要求上进的同学都应加以 A.必需引荐鼓励 B.必须引荐勉励 C.必需引见勉励 D.必须引见鼓励 4.下列各项中,没有语病的一项是() A、经过一个暑假的奋战,一间多媒体教室终于如期投入使用。 B、我们班同学去年的学习情绪与今年比起来就大不相同。 C、他来到公园,只是为了恢复失去亲人后的痛苦心情。 D、对老张来说,这里的一花一木都感到很亲切。 5.下列各,标点符号使用正确的一项是() A.中学不仅要开设《语文》、《数学》、《历史》、《地理》等文化学科,还应开设《心理辅导》、《性知识教育》等学科。 B.隔着窗帘,我心中默念着:“妈妈,我不会让您失望的!” C.我们是这样分工的:小邓负责上网查资料;小陈负责编辑整理;我负责联络宣传。 D.这次讨论是安排在多媒体教室?还是安排在会议室? 6.下列各句中,修辞手法不同于其他三句的一句是() A.月亮悄悄躲进了云层,天一下黑下来了。 B.小提琴声从窗外飘进来,听得雯雯都竖起了耳朵。 C.我不禁对着大海高喊道:“大海啊,我爱你!” D.小溪愉快地流淌着,绕过一座又一座大山! 7.下面的文学常识,解说有误的一项是() A.茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《骆驼祥子》,均为我国20世纪时期著名的长篇小说。 B.莎士比亚是文艺复兴时期英国伟大的戏剧家,他的四大悲剧《哈姆莱特》《李耳王》《奥赛罗》《麦克白》对后世文学影响很大。 C.按性质划分,戏剧分为悲剧、喜剧和正剧,悲剧中的主人公的结局是悲惨的,喜剧一般是大团圆的结局,而正剧的既无悲剧色彩又无喜剧色彩。 D.古体诗与近体诗的主要区别在于句数、字数、格律音韵上,前者较自由,后者却有严格的规定,因此近体诗也称“格律诗。” 阅读下面的文言短文,完成8——10题。齐桓公问管仲曰:“王者何贵.?”曰:“贵天。”桓公仰而视天,管仲曰:“所谓天者,非谓苍苍莽莽之天也,君人者何以为天?以百姓为天,百姓与.之则安,辅.之则强。非之则危,背之则亡。君人之无良者,民则相怨于一方,民怨其上不遂.亡者,未之有也。” 8.对下列语句中加点字的解释,不正确的一项是() A.王者何贵.贵:尊重 B.百姓与.之则安与:跟着 C.辅.之则强辅:辅佐、辅助 D.民怨其上不遂.亡遂:终究 9.下列各项中,与“桓公仰而视天”中“而”的意思和用法相同的一项是() A.秦王与群臣相视而.嘻。(《廉颇蔺相如列序》) B.冰,水为之而.寒于水。(《劝学》) C.而.翁归,自与汝复算耳(《促织》) D.惑而.不从师,其为惑也,终不解矣。(《师说》) 10.下列各项中,文言句式不同于其他三句的一项是() A.句读之不知。(《师说》) B.君人者何以为天。 C.未之有也。 D.岁征民间。(《促织》) 二、综合题(本大题共7小题,共30分) 11.请将第一大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 君人之无良者,民则相怨于一方。 12.请将下面两句话中的前一句改写成陈述句,后一句改写成疑问句。(4分) 谁没有经历过挫折?但我们不能因为受到挫折而止步不前。 13.运用想象和联想,将下面一句话扩充成一段有情境的话。(不少于40字)(4分) 在一本旧书夹页里,我发现一朵小花。 14.阅读下面的唐诗,然后回答问题。(6分) 代旧将① 贾岛 旧事②说如梦,谁当信老夫。战场几处在,部曲③一人无。 落日收④病马,晴天晒阵图。犹希⑤圣朝用,自镊白髭须。 【注】:①代旧将:摹拟一位退休老将军的口吻说话。②旧事:昔日操戈上沙场的事。③部曲:部下,此指退休后的情景。④收:驱马入栏。⑤希:希望。 (1)诗中的老将军是一个怎样的人?(3分) (2)诗中有多处运用了细节描写,请选一处加以简析。(3分)

湖北省高考语文试卷

2012年普通高考学校招生全国统一考试(湖北卷) 语文 一、语文基础知识(共15分,共5小题,每小题3分) 1.下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一组是 A.灵.秀磷.光玲.珑剔透聆.听教诲 B.诞.生旦.角淡.泊明志担.当重任 C.宿.营诉.说夙.兴夜寐素.昧平生 D.咨.询滋.生芝.兰之室孜.孜不倦 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 A.羞涩袅娜歌声渺茫荷塘薄雾 B.霜天廖廓峥嵘岁月浪遏飞舟 C.细腻萧索落蕊残叶秋蝉嘶叫 D.嫩黄葱茏婆娑起舞繁茂苍翠 3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的是 说到底,世上风景闲流水,端的还是咬人慢下来。中国这如诗的城市中,最是江城得了个中,且将它地挥洒出来。这江城街头巷尾,湖畔公园里数不胜数的茶馆,茶铺,一个人在清晨的不慌不忙的起来,到茶馆里,一坐就是一天,那叫一个悠闲! A.趣味痛痛快快当是溜 B.滋味淋漓尽致便是走 C.意味兴致勃勃自是逛 D.韵味尽情尽兴恰是晃 4.下列各项中,没有语病的是 A.坐上画舫游清江,如行画卷之中,江水清澈,绿树蓊郁,自然与人,相遇相依,随风生长,好一派如诗如画的风光。 B.游览三峡大瀑布时,我们从倾泻而下的水帘中狂奔而过,尖叫声,嬉笑中响声一片,真是充满刺激的难忘体验。 C.当今已经很少有人回想以前那样闲情逸致,拿出一本小说,从头到尾阅读一遍,欣赏其委婉动人的故事。 D.现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度,而却创造了前所未有的物质财富。 5.下列有关文学常识的表述,有错误 ...的一项是 A.《孔乙己》描写了科举考试失意者的命运。作者对孔乙己的穷困潦倒和因窃书而被赶出鲁镇的悲惨遭遇,寄予了同情。 B.已知杀父娶母的实情却迟迟不采取复仇行动,这一情节构成《哈姆莱特》中著名的“延宕”,体现了主人公复杂、矛盾的心理。 C.宋词至苏轼,让人耳目一新,苏轼拓宽了词的题材,提升了词的格调,丰富了词的表现手法,开创了具有革新意义的豪放词派。 D.意识流小说以心理时间作为叙述的主要时序,代表作品有《墙上的斑点》、《追忆逝水年华》等。斯特林堡的《半张纸》也有一点意识流的味道。 二、现代文(论述类文本)阅读(共9分,共3小题,每小题3分)

2015年高考湖北卷语文试题及答案解析word版

2015年高考湖北卷语文试题及答案解析 word版 一、语文基础知识(共15分,共5小题,每小题3分)1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是 A.缜(shèn)密 感喟(kuì) 紫蔷薇(wēi) 暗香盈(yínɡ)袖 B.镶(xiānɡ)嵌 驰骋(chěnɡ)栀(zhī)子花 逸兴遄(chuán)飞 C.热忱(chén) 别(bié)扭 康乃馨(xīn) 积微成著(zhù) D.菜肴(yáo)

酣(hān)畅 蒲(pú)公英 春风拂(fó)面 【答案】B 【解析】本题考查对常见词语读音的掌握,能力层级A。 A缜zhěn密 C别biè扭 D春风拂fú面 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 A.商埠 绰约扣人心弦扶老携幼 B.博奕翘楚 以逸待劳固若金汤 C.笃信 聪慧日臻成熟灸手可热 D.溃乏矫情 所向披靡汗流浃背 【答案】A 【解析】此题命题方式十分稳健,继续采用两实

词+两成语的方式考查,而且词语均来自课本且十分常见。B 博弈,C 炙手可热,D 匮乏。 3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 研究伊始,该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析 ,从营养成分、 、硬度等方面多次试验, 确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。随后,又从诸多面粉种类中试验选取了 的小麦粉加以调试。 A. 鉴别 色泽终于适量 B.鉴别 色彩终于 适当 C. 甄别

色泽最终适当 D.甄别 色彩最终 适量 【答案】C 【解析】本题考查对近义词的辨析能力,能力层级E。“甄别”指审查辨别(优劣、真伪);考核鉴定(能力、品质等)。“鉴别”着重指辨别(真假好坏)。例如:鉴别古物,鉴别真伪。“色彩”指颜色,“色泽”含义更广,指颜色和光泽。“最终”指最后,末了。“终于”表示经过种种变化或等待之后出现的情况。“适当”至合适;妥当,重点在“当”;“适量”指数量适宜,重点强调“量”。 4.下列各项中,没有语病的一项是 A.2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》,是我国首部关于全民阅读的地方政府规章,普通人的阅读权益因此获得了法律保障。

2015年高考新课标Ⅰ卷文言文《宋史·孙傅传》注释解析译文

2015年高考新课标Ⅰ卷文言文《宋史·孙傅传》注释答案解析译文【教师讲评、学生自学版】 文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成4~7题 孙傅,字伯野,海州人,登进士第(登:上,升。第:科举考试及格的等次。进士:中国古代科举制度中,通过最后一级考试者,称为进士,是古代科举殿试及第者之称,意为可以进授爵位之人),为礼部(中国古代官署。南北朝北周始设。隋唐为六部之一。历代相沿。长官为礼部尚书。考吉、嘉、军、宾、凶五礼之用;管理全国学校事务及科举考试及藩属和外国之往来事)员外郎(《红楼梦》里,贾政原本是工部员外郎,好比现在的建设部下属厅局的副局长。后来,局里一把手(即工部郎中)出缺,贾政开始主持工作。)。时蔡翛(xiāo,无拘无束,自由自在)为(做,担任)尚书(尚书省分六部,其最高长官为尚书令(正二品),副长官为侍郎(从二品),其下六部尚书为正三品,六部副长官仍称侍郎(从三品),以下分司(曹), 正副长官分别为从五品、从六品(即当今司局级)),傅为(省略“之”,对他,向他)言天下事,劝其亟(jí,急切,赶快,立刻)有所 更(gēng,改变,改换建立的功业)),不然必败。翛不能用。 迁(升迁)至中书(即中书省,古代皇帝直属的中枢官署之名。封建政权执政中枢部门,掌管机要、发布皇帝诏书、中央政令的最高机构)舍人(中书舍人在中书省掌制诰。制诰:承命草拟诏令)。宣和(是宋徽宗的第六个年号,也是宋徽宗的最后一个年号)末,高丽(是朝鲜半岛古代王朝之一)入贡(向朝廷进献财物土产),使者所过(经过的地方),调夫(调遣服劳役的人)治(准

备)舟,骚然(sāorán,骚动的样子,扰乱,使地方不安宁)烦费(麻烦与浪费)。傅言:“索(索取)民力以妨(妨碍)农功(即农事),而于(对)中国(最早指天下的“中心”——黄河流域黄河中下游的中原河洛地带,中国以外称为“四夷”,特指宋朝))无丝毫之益。”宰相谓(认为)其所论(论断,观点)同苏轼(与……相同),奏(上奏章)贬(省略“之”,孙傅)蕲(qí,香草,一说药草)州安置。给事中(jǐshìzhōng,官名,以在殿中执事得名。秦汉为加官,晋以后为正官。加此号得给事宫禁中,常侍皇帝左右,备顾问应对,每日上朝谒见)许翰以为傅论议(即议论,观点)虽偶(偶然)与轼合,意亦亡(通“无”,没有)他,以(按照)职(职责)论(评价,评定)事而责(处罚)之过(过分,过度)矣,翰亦罢(被罢免)去(离开)。靖康元年,召(征召)为(担任)给事中,进(进职)兵部尚书。上章乞(请求)复(恢复)祖宗法度,钦宗问之,傅曰:“祖宗法惠(使……得到实惠,使……受惠/恩/好处)民,熙、丰(宋神宗的年号。年号“熙宁”用了10年,年号“元丰”用了8年)法惠国,崇、观(宋徽宗的年号。年号“崇宁”用了5年,年号“大观”用了4年)法惠奸(奸臣)。”时谓名言。十一月,拜(授予)尚书(官僚机构。南朝宋得名,前身为“尚书台”。由汉代皇帝的秘书机关尚书发展而来。是魏晋至宋的中央最高政令机构,为中央政府最高权力机构之一)右丞(官名。右丞相的就是在皇帝

高考文言文断句题汇总及详解答案

高考文言文断句题汇编 一、2014年高考新课标Ⅰ 于休烈寻转工部侍郎、修国史,献《五代帝王论》,帝甚嘉之。宰相李揆矜能忌贤以体烈修国史与己齐列嫉之奏为国子祭酒权留史馆修撰以下之休烈恬然自持殊不介意代宗即位,甄别名品,宰臣元栽称之,乃拜右散骑常侍,依前兼修国史,累封东海郡公,加金紫光禄大夫。 5.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆/修撰以下之/休烈恬然自持/殊不介意/ B.宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆修撰以下之/休烈恬然/自持殊不介意/ C.宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆/修撰以下之/休烈恬然/自持殊不介意/ D.宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆修撰以下之/休烈恬然自持/殊不介意/ 二、2014年高考新课标II卷 (韩文)司国计二年,力遏权幸,权幸深疾之。而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”日导帝狗马鹰兔歌舞角抵不亲万几文每退朝对僚属语及辄泣下郎中李梦阳进曰:“公诚及此时率大臣固争,去‘八虎’易易耳。” 5.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/ B.而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/ C.而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”/日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/ D.而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”/日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文

2015年湖北省高考数学试卷(理科)

1.(5分)(2015?湖北)i为虚数单位,i607的共轭复数为() A.i B.﹣i C.1 D.﹣1 2.(5分)(2015?湖北)我国古代数学名著《九章算术》有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送来米1534石,验得米内夹谷,抽样取米一把,数得254粒内夹谷28粒,则这批米内夹谷约为() A.134石B.169石C.338石D.1365石 3.(5分)(2015?湖北)已知(1+x)n的展开式中第4项与第8项的二项式系数相等,则奇数项的二项式系数和为() A.212B.211C.210D.29 4.(5分)(2015?湖北)设X~N(μ1,σ12),Y~N(μ2,σ22),这两个正态分布密度曲线如图所示.下列结论中正确的是() A.P(Y≥μ2)≥P(Y≥μ1) B.P(X≤σ2)≤P(X≤σ1) C.对任意正数t,P(X≤t)≥P(Y≤t)D.对任意正数t,P(X≥t)≥P(Y≥t) 5.(5分)(2015?湖北)设a1,a2,…,a n∈R,n≥3.若p:a1,a2,…,a n成等比数列;q:(a12+a22+…+a n﹣12)(a22+a32+…+a n2)=(a1a2+a2a3+…+a n﹣1a n)2,则() A.p是q的充分条件,但不是q的必要条件 B.p是q的必要条件,但不是q的充分条件 C.p是q的充分必要条件 D.p既不是q的充分条件,也不是q的必要条件 6.(5分)(2015?湖北)已知符号函数sgnx=,f(x)是R上的增函数,g(x)=f(x)﹣f(ax)(a >1),则() A.sgn[g(x)]=sgnx B.sgn[g(x)]=﹣sgnx C.sgn[g(x)]=sgn[f(x)]D.sgn[g(x)]=﹣sgn[f(x)] 7.(5分)(2015?湖北)在区间[0,1]上随机取两个数x,y,记P1为事件“x+y≥”的概率,P2为事件“|x﹣y|≤”的概 率,P3为事件“xy≤”的概率,则() A.P1<P2<P3B.P2<P3<P1C.P3<P1<P2D.P3<P2<P1 8.(5分)(2015?湖北)将离心率为e1的双曲线C1的实半轴长a和虚半轴长b(a≠b)同时增加m(m>0)个单位长度,得到离心率为e2的双曲线C2,则() A.对任意的a,b,e1>e2 B.当a>b时,e1>e2;当a<b时,e1<e2 C.对任意的a,b,e1<e2 D.当a>b时,e1<e2;当a<b时,e1>e2 9.(5分)(2015?湖北)已知集合A={(x,y)|x2+y2≤1,x,y∈Z},B={(x,y)||x|≤2,|y|≤2,x,y∈Z},定义集合A⊕B={(x1+x2,y1+y2)|(x1,y1)∈A,(x2,y2)∈B},则A⊕B中元素的个数为() A.77 B.49 C.45 D.30 10.(5分)(2015?湖北)设x∈R,[x]表示不超过x的最大整数.若存在实数t,使得[t]=1,[t2]=2,…,[t n]=n同时成立,则正整数n的最大值是() A.3 B.4 C.5 D.6

2012高考语文湖北卷答案及解析

2012高考语文湖北卷答案及解析 2012年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷) 语文(精心校对版) 手打录入:青峰弦月 本试卷共六大题,8页。总分150分,考试用时150分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。用黑色字迹的签字笔将自己的姓名和考号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不

4.作答选做题时,请先用 s(“left_con”); 2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点,再作答。漏涂、错涂、多涂的,答案无效。 5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、语文基础知识(共15分,共5小题,每小题3分) 1.下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一组是 A.灵秀磷光玲珑剔透聆听教诲

C.宿营诉说夙兴夜寐素昧平生D. s(“left_con”); 咨询滋生芝兰之室孜孜不倦2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 A.羞涩袅娜歌声缈茫荷塘薄雾 B.霜天廖廓峥嵘岁月浪遏飞舟 C.细腻箫索落蕊残叶秋蝉嘶叫 D.嫩黄葱茏婆娑起舞繁茂苍翠

3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 说到底,世上风景闲流水,端的还是要人慢下来。中国这如许的城市中,最是江城得了个中,且将它地挥洒出来。这江城街头巷尾、湖畔公园里数不胜数的茶馆、茶铺,一个人在清晨里不慌不忙的起来,到茶馆里,一坐就是一天,那叫一个悠闲! A.趣味痛痛快快当是遛 s(“left_con”); B.滋味淋漓尽致便是走 C.意味兴致勃勃自是逛 D.韵味尽情尽兴恰是晃

2015年高考语文湖北卷-答案

2015年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷) 语文答案解析 一、语文基础知识 1.【答案】B 【解析】A.缜(zhěn)密;别(biè)扭;拂(fú)面 2.【答案】A 【解析】B.博奕—博弈;C.灸手可热—炙手可热;D.溃乏—匮乏。 3.【答案】C 【解析】鉴别:辨别(真假好坏);甄别:○1审查辨別(优劣、真伪),○2考核鉴定(能力、品质等)。语句说的是马铃薯,应是辨别优劣,故选“甄别”。色泽:颜色和光泽;色彩:○1颜色,○,2比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调。结合语境,应选“色泽”。终于:表示经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果);最终:最后,末了。因试验的结果不可预期,因此用“最终”更恰当。适量:数量适宜;适当:合适,妥当。从试验的科学性看,“适当”的外延更符合语境。故选C项。 4.【答案】D 【解析】A.成分残缺,“实施了《湖北省全民阅读促进办法》”可改为“实施的《湖北省全民阅读促进办法》”。 B.不合逻辑,“前者”应改为“后者”。 C.成分残缺,可在“确保”前加“为”。 5.【答案】B 【解析】这里表现出的是莎士比亚对人文主义理想与进步背后隐患的深思,而不是“绝望”。 二、现代文(论述类文本)阅读 6.【答案】C 【解析】A.“这只是为了营造一种神秘的氛围,让普通人敬畏”错,原文是“不仅是一般民众,就连天子与贵族也相信合理依据和权力基础来自于‘天’”。B.“根本解决”表述过于绝对,且“根据自己的意志来进行调节”错,原文是“人们就要用技术将其调整过来”,即“一”“二”“五”等技术。D.“秦汉时代的人们以‘天’为根本法则认识外部世界,以神仙信仰为终极依据认识自我”错,原文是“首先是‘一’。在秦汉时代,它既是……又是天下一统、君主权威、理性法则、知识基础和一切的终极依据”。 7.【答案】A 【解析】强加因果。原文是“在人们心目中,凡是仿效‘天’的,就能够拥有‘天’的神秘与权威。于是……”。 8.【答案】D 【解析】A.强加因果,且“所以‘五’也可以作为宇宙间一切的终极依据”于文无据。B.“从来就没有精神超越的层面,而只着重于现世与物质层面”错,原文是“在秦汉的一般思想世界中,精神上的自由和超越作为人生幸福的内容,渐渐退居次要地位”。C.张冠李戴。“人们相信永生可以实现”说的是人们关心的第一个中心问题“生命”,“神仙信仰的世俗化”则说的是第二个中心问题“幸福”。 三、古代诗文阅读 9.【答案】D 【解析】居:用在表示时间的词语之前,指经过的时间。 10.【答案】B 【解析】A.第一句话说的是不廉的人;第二句话说的是郭候,县“古之所谓廉者”。C.两句话都说的是“古之所谓廉者”。D.两句话都说的是“古之所谓廉者”。 11.【答案】C 【解析】“偶尔有了不廉的念头,也会克制自己,不付之于行动”无中生有。“古之廉者”淡泊寡欲,不为物役,故能廉俭自守。

2015高考文言文汇编

2015高考文言文汇编(二) (湖北卷)阅读下面的文言文,完成9-12题。 赠郡侯郭文麓升副使序 [明]唐顺之 廉吏自古难之。虽然,今之所谓廉者,有之矣。前有所慕于进而后有所惧于罪,是以虽其嗜利之心不胜其竞进之心,而其避罪之计有甚于忧贫之计,慕与惧相持于中,则势不得不矫强而为廉。其幸而恒处于有可慕、有可惧之地,则可以终其身而不至于坏,而世遂以全节归. 之。其或权位渐以极,则可慕者既已得之,而无复有惧于罪。至如蹉跎沦落,不复自振,则可慕者既已绝望,且将甘心冒罪而不辞。是故其始也,缩腹镂骨以自苦;而其后也,甚或出于饕餮之所不为。人见其然,则曰:“若人也,而今乃若是!”而不知始终固此一人也。虽然,此犹自其既坏言之也。方其刻意为廉之时,而其萌芽固已露矣。苟捐之足以为名,而得之足以为罪,则千金有所必割.;苟捐之不足以为名,而得之不足以为罪,则锥刀有所必算。人见其千金之捐乃其奇节,而不知锥刀之算其真机也,从而谓之曰廉。 嗟乎!是安知古之所谓廉者哉?古之所谓廉者,必始于不见可欲。不见可欲,故其奉于身者薄;奉于身者薄,故其资于物者轻。虽其一无所慕与无所惧,而未尝不廉。盖虽欲不廉,而无所用之也。 郭侯治吾常【注】,以平易岂弟、与民休息为政,而尤以清苦绳约自律。余始见侯如是, 则亦以为今之所谓廉者耳。徐而与侯处,听其议论,察其志之所存,乃知侯非今之所谓廉者也。侯性本澹泊,苦厌纷华,尝言曰:“我蔬食则喜,肉食则不喜;布裀则寝乃安,纻裀则寝不安。”其奉身率如此。侯盖古之廉者也。闻侯之夫人亦乐于粝食敝衣,与侯所嗜好无异。然则古之廉者,犹或不免于室人交谪,于是益知侯之为难能. 也。 侯居. 常三年,升山东副使以去,侯之僚霍君、裘君与其属武进尹杨君征余文为侯赠。夫侯之廉,人既已尽知之,而奚俟乎余之言耶?虽然,余知侯之廉非出于慕与惧,而方其为守,则犹在有可慕、有可惧之地也。自今以往,官益峻而望益隆,将可慕者得而可惧者去矣,侯之廉犹是也,而后人信之曰:侯果非慕与惧者也。然则知侯者莫如余先也,而乌得无言乎? (选自《荆川先生文集》,有删改) 【注】常:地名,指常州。 9.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是(3分) A .而世遂以全节归. 之 归:称许 B .则千金有所必割. 割:舍弃 C .于是益知侯之为难能. 也 能:做到 D .侯居. 常三年 居:居住 10.下列各组语句中,分别指向“今之所谓廉者”、“古之所谓廉者”的一组是(3分) 而其后也,甚或出于饕餮之所不为 前有所慕于进而后有所惧于罪 我蔬食则喜,肉食则不喜 不见可欲,故其奉于身者薄 布裀则寝乃安,纻裀则寝不安 侯之廉非出于慕与惧 一无所慕与无所惧 将可慕者得而可惧者去矣 11.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) A .本文主要论说为吏之廉,其中对为吏者心理的剖析尤其深刻,有独到的见解。 B .今之所谓廉者,本来有意于利禄,但慑于法律的威严,能够自律,管住自己。 C .古之廉者,无所慕求,偶尔有了不廉的念头,也会克制自己,不付之于行动。 B . A . C . D .

【精选】2004年湖北高考语文试题及答案

2004年湖北高考语文试题及答案 一、(18分,每小题3分) 1、下列各组词语中,加点字的读音全部不同的一项是() A、鞭笞懈恕舌苔心旷神怡百战不殆 B、隔阂遗骸弹劾惊涛骇浪言简意赅 C、癖好薜荔巨擘穷乡僻壤劈波斩浪 D、茁壮罢黜拙劣咄咄逼人相形见绌 2、下列各组词语中,没有错别字的一组是() A、恣意虎视眈眈迁徒暴殓天物 B、陨落蓬荜生辉针砭流言蛮语 C、赡养毛骨悚然烦燥蓬头垢面 D、寒暄好高骛远松弛如火如茶 3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() ①只有养成了习惯,才是____________的、自觉的行为,道德建设才会见到实效。 ②该校在培养音乐、美术、体育特长生方面有着_________特点和____________优势。 ③在评价标准上,____________要看数字,_________不能只看数字,要防止“干部出数字”、“数字出干部”的现象。 A、稳固明显/鲜明虽然/但是 B、稳固鲜明/明显既/又 C、稳定明显/鲜明虽然/但是 D、稳定鲜明/明显既/又 4、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是() A、这里有我汗水浸过的土地,这里有我患难与共的亲友,这里有我相濡以沫的妻子,这里有我生命的根。 B、他们差强人意的服务质量,不仅给社区居民的生活带来诸多不便,而且有损职能部门在公众中的形象。 C、为了缩短时间,突击队躲开楼房林立的大院,潜入瓦房鳞次栉比的胡同,出其不意,取捷径,奔袭望海楼。 D、木船在风浪中剧烈地摇晃着,那人却稳稳地站立着,就像一个身怀绝技的骑士,骑在一匹桀骜不驯的野马上,任凭野马狂奔,他却泰然自若。 5、下列各句中,没有语病的一句是() A、本报《没有苗圃的园丁》一文,报道了宁夏海原县一位代课教师每月只拿50元工资,在没有校舍的情况下挤出自家一间房坚持办学的感人事迹。 B、古人类学家贾兰坡早期及国家文物局近期分别主持的两项重大考古发现表明,永定河这条天然走廊是“古人类移动的路线”。 C、侵入我国的寒潮的路径,不是每一次都一样的,这要看北极地带和西伯亚的冷空气哪一部分气压最高,我国哪一部分气压最低所决定的。 D、在这次民族联欢节中,举行了各种民族体育比赛,主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等,丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。 6、下列各句中,标点符号使用正确的一句是() A、她认真地看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题?

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