追风社会实践队红色调研报告.0

追风社会实践队红色调研报告

实践团队:河北师范大学信息技术学院追风少年实践队

小组成员

队长刘树帅

队员刘涛徐明昌张震霍昶伟韩鹏举

实践时间:2014年7月19日到23日

一.发展红色旅游的必要性,目前发展的状况(包括优势和不足), (2)

二.介绍一下目前的红色旅游,石家庄西柏坡为例,(包括该景区的历史背景,现在的状况,以及发展趋势) (4)

三.调查问卷的数据分析 (7)

四.社会实践总结 (9)

五.附件:实践证明,调查问卷样板 (10)

一.红色旅游发展的必要性,目前发展的状况(包括优势和不足)。(一)红色旅游介绍

红色旅游是指以1921年中国共产党建立以后的革命纪念地、纪念物及其所承载的革命精神为吸引物,组织接待旅游者进行参观游览,实现学习革命精神,接受革命传统教育和振奋精神、放松身心、增加阅历的旅游活动。红色旅游是把红色人文景观和绿色自然景观结合起来,把革命传统教育与促进旅游产业发展结合起来的一种新型的主题旅游形式。其打造的红色旅游线路和经典景区,既可以观光赏景,也可以了解革命历史,增长革命斗争知识,学习革命斗争精神,培育新的时代精神,并使之成为一种文化。

(二)红色旅游的基本特点以及意义

1. 基本特点

①学习性

红色旅游的学习性,主要是指以学习中国革命史为目的,以旅游为手段,学习和旅游互为表里。但是,这种学习不宜搞成灌输式的“现场报告会”,而应营造出自我启发的教育氛围,达到“游中学、学中游”,寓教于游、润心无声的境界。

对国民进行本国历史的旅游教育,在某些发达国家和地区已成为制度。如德国一些州就对中小学生进行反法西斯的修学旅游做了专门立法,要求每个学校都要定期组织学生到纳粹集中营等地游览参观,勿忘历史。中国人的旅游与学习总是紧密相连在一起,有着“读万卷书、行万里路”的传统。现在开展的红色旅游,是这个优良传统的发扬光大。它完全可以归类于修学的大类,定位于朝觐“革命圣地”的专题旅游,列入学校、机关、企事业单位、党团工会组织的爱国主义教育的序列。

②故事性

故事性是相对说教性而言,反映出人们对历史吸引物的取舍观。现在到一些红色旅游点,给人的感觉是在参观“中国革命历史博物馆”的地区展览,千篇一律,千人一面,静态有余,动感不足,缺乏实景地厚重的历史感、独特的亲切感和“姹紫嫣红”的美感。这里除了经济条件落后、展陈手段单一等因素外,也是在英雄史观等陈旧观念影响下产生的人为缺陷之一。

要让红色旅游健康发展,使之成为有强烈吸引力的、大众愿意自费购买的旅游产品,还需要妥善处理红色教育与常规旅游的辩证关系,其中的关键是以小见大,以人说史。历史典故往往形象、生动、有趣,容易让英雄走下圣坛,贴近群众和生活,产生亲和力。因此,要深入发掘红色旅游中的历史人物故事,既要反映领袖、英雄等“大人物”在历史中的重要作用,更要通过“小人物”的故事,揭示人民群众创造历史的真谛,使历史鲜活和丰满起来。

③参与性

有些红色旅游景点的旅游过程较为艰苦,为改变这种状况,少数景点努力过头,出现城镇化、商业化、舒适化的倾向,有损害红色旅游本质特色的危险。为避免重蹈覆辙,红色旅游点应紧跟体验经济的潮流,突出旅游节目的参与性。红色旅游本身就是一种实践性学习。红色旅游的组织者要设计、组合出“原汁原味、有惊无险、苦中有乐、先苦后甜”的产品来。近年来,有些红色旅游景点开展了“穿红军服、唱红军歌、吃红军饭、走红军路”等参与性活动,这是值得肯定的,但多数还只是停留在化装拍照、观赏节目、饭菜品尝等浅层次上。

2.基本意义

(一)有利于加强和改进新时期爱国主义教育。我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。面对新形势新任务,爱国主义教育方式迫切需要改进和创新。积极发展红色旅游,寓思想道德教育于参观游览之中,将革命历史、革命传统和革命精神通过旅游传输给广大人民群众,有利于传播先进文化、提高人们的思想道德素质,增强爱国主义教育效果,给人们以知识的汲取、心灵的震撼、精神的激励和思想的启迪,从而更加满怀信心地投入到建设中国特色社会主义事业之中。

(二)有利于保护和利用革命历史文化遗产。党的十六大提出大力扶持对重要文化遗产的保护工作,扶持老少边穷地区和中西部地区的文化发展,其重要目的就是建设和巩固社会主义思想文化阵地。革命历史文化遗产是中华民族宝贵的精神财富。遍布全国各地特别是革命老区的纪念馆、革命遗址、烈士陵园等爱国主义教育基地,是社会主义思想文化的重要阵地。通过发展红色旅游,把这些革命历史文化遗产保护好、管理好、利用好,对于建设和巩固社会主义思想文化阵地,大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐败文化,具有重要而深远的意义。

(三)有利于带动革命老区经济社会协调发展。革命老区大多地处偏远的地区,经济发展水平普遍不高。帮助老区人民尽快脱贫致富,是各级党委和政府的重要任务。发展红色旅游,是带动老区人民脱贫致富的有效举措,可以将历史、文化和资源优势转化为经济优势,推动经济结构调整,培育特色产业,促进生态建设和环境保护,带动商贸服务、交通电信、城乡建设等相关行业的发展,扩大就业,增加收入,为革命老区经济社会发展注入新的生机活力。

(四)有利于培育发展旅游业新的增长点。随着我国人均收入水平的不断提高,居民的旅游消费支出逐年增长,对旅游内容和产品提出了新的要求,迫切需要旅游业进一步调整和完善产品结构,更好地满足人们多样化、多层次、多形式的精神文化需求。红色旅游作为旅游业的重要组成部分,对于满足旅游需求、促进旅游业发展,增强旅游业发展后劲,开拓更广阔的旅游消费市场,具有积极作用。

(三)目前红色旅游的状况

1.红色旅游目前的优势

红色旅游作为一种新型主题性旅游形式,红色旅游热潮兴起自2005年2月22日《2004—2010年全国红色旅游发展规划纲要》的正式颁布实施。至2008年,红色旅游亦趋成熟。据统计,2005至2008年两年多的发展,全国红色旅游重点地区旅游人数增长速度,已超过

《全国红色旅游发展规划纲要》提出的15%增长目标。2005到2008年这3年来,全国红色旅游蓬勃发展,接待总人数累计逾4亿人次,综合收入达到1500亿元;直接从业人员近40万人,间接从业人员超过143万人。目前,全国百个红色旅游经典景区已有73个获得国家A级景区;新建和改造了187个红色旅游项目,维护修缮了一大批红色遗存,保护了一大批红色文物,支持了爱国主义教育示范基地的改陈布展。根据已经出台的《2004—2010年全国红色旅游发展规划纲要》提出,在未来几年,国家将培育形成12个包括京冀在内的重点红色旅游区,打造100个左右的红色旅游经典景区,并逐步产业化,带动革命老区发展。到2010年,红色旅游综合收入将达到1000亿元。

2.红色旅游的不足

红色旅游作为新兴的文化产业形式,具有很大的市场前景,但是,我们也应该关注到目前我国红色旅游产业中存在的不足之处。目前,我国红色旅游存在如下系列问题:发展水平空间差异明显,红色旅游资源开发存在一拥而上的现象;行政区划壁垒不利于红色旅游区域合作;多数红色景区所在地经济基础薄弱,区位条件欠佳,可进入性差;红色文化内涵挖掘不深,游览形式以静态参观为主;旅游产品功能单一,综合功能不强,客源市场狭等。这些问题的解决需要推进旅游市场的产业化与市场化程度,在不断推进红色旅游产业化与市场化的进程之中提高我国红色旅游产业的发展深度。

二.介绍一下目前的红色旅游,以石家庄西柏坡为例

(一)红色景点介绍

西柏坡位于河北省省会石家庄市平山县境内,距石家庄市80公里,是一个松柏苍翠,风光秀美的小山村。它原名“柏卜”,始建于唐代。1935年一位教书先生把“卜”改为“坡”,于是就有了西柏坡。1947年5月,以刘少奇、朱德为首的中央工作委员会先期进驻西柏坡。在这里召开了全国土地会议,颁布并实施了《中国土地法大纲》。1948年5月,毛泽东、周恩来、任弼时率领中共中央和解放军总部移驻西柏坡,在此组织指挥了震惊中外的辽沈、淮海、平津三大战役,召开了具有伟大历史意义的中共七届二中全会。1949年3月23日,毛泽东主席和党中央离开西柏坡迁往北京。西柏坡以其特殊的贡献载入了中国革命的史册,树立了一座不朽的历史丰碑。

西柏坡是全国爱国主义教育基地。今日的西柏坡在中央、省、市各级领导和社会各界的关心和支持下,已修建了中共中央旧址、西柏坡陈列览馆、西柏坡纪念碑、西柏坡石刻园、西柏坡影视厅、五位书记铜像、领袖风范雕塑园、周恩来评语碑、文物保护碑和新世纪青少年绿色文明园等10余个革命教育景点不仅极大的丰富了西柏坡的教育内容,而且扩大了西柏坡的社会影响,已经获得了“全国优秀社会教育基地”、“全国百个爱国主义教育示范基地”、“全国精神文明建设工作先进单位”、国家“AAAA及旅游景区”等荣誉称号。

西坡柏中共中央旧址。占地16440平方米,有毛泽东、刘少奇、周恩来、任弼时、董必武同志旧居,中国人民解放军总部旧址和中国共产党七届二中全会会址等革命遗址十七处。那一座座太行山区的小土屋,那一件件简陋而又整洁的办公用具,再现了毛泽东、朱德等老

一辈革命家解放战争后期,在西柏坡的艰苦岁月;讴歌着伟人们指挥三大战役、召开党的七届二中全会,奠定中国基础的丰功伟绩。

西柏坡陈列展览馆。系依自然山势而建,分上下两个四合院,计有正厅、序厅和两个展厅,设有贵宾接待室,建筑面积3344平方米。陈列展览馆以大量的图片和资料系统介绍了解放战争后期中央工委和中共中央、解放军总部在西柏坡召开全国土地会议、组织指挥三大战役、召开党的七届二中全会等光辉业绩,同时陈列了建国后社会各界参观瞻仰西柏坡的盛景。

西柏坡纪念碑。为纪念毛泽东同志诞辰一百周年而建的西柏坡纪念碑,建在众多景点的中轴线上,矗立于苍松翠柏之中。碑高18.93米。碑名“西柏坡”系邓小平同志手迹;碑文是江泽民同志为西柏坡的题词“牢记两个务必,建设有中国特色的社会主义”。碑座周围将“党中央来到西柏歧、土地会议、三大战役、七届二中全会和赴京建国”等重大历史事件,艺术地微缩在四块浮雕上,形象地揭示了西柏坡的历史贡献和党在这一时期的伟大实践活动。

五位书记雕像。矗立于展览馆广场中央的毛泽东、朱德。刘少奇、周恩来、任弼时五位书记雕像,艺术地再现了我党历史上中央领导的伟大形象,他们是团结的典范、民主精神和勇于胜利的楷模。

领袖风范雕塑园。位于中共中央旧址南侧的雕塑园,以反毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来、任弼时、董必武等革命风范的六组雕塑和近三十幅毛泽东和其他老一辈革命家诗词石刻,集花草、树木和雕刻于一体,使观众既领略领袖的生活风采,又得到美的享受。

周恩来评语碑。建于展览馆广场南端的周恩来评语碑,是周恩来1973年2月26日对西柏坡评语的手迹:“西柏坡是毛主席和党中央进入北平,解放全中国的最后一个农村指挥所,指挥三大战役在此,开党的七届二中全会在此。”北面则以中、英文对照式镌刻周恩来的评语。它是迄今为止对西柏坡最完整、精炼、高度的概括。

升国旗台。位于展览馆前广场中央的升国旗台,是仿北京天安门广场升国旗台按比例缩小精心设计而建。占地面积11平方米,镀锌旗杆高20米,高高耸立在广场中心。平台是由耐风蚀的“将军红”花岗岩铺成,栏杆是由北京房山汉白玉制作。整个建筑精美雅致,玲珑剔透。微风徐来,五星红旗迎风招展,与阳光、白云辉映成趣,为革命纪念碑增添了一道壮丽的风景线。

功德碑建于参观路线的三岔口处。此碑是为纪念毛泽东同志诞辰100周年期间曾给予西柏坡大力支持的单位和个人建造的,由石家庄市建委捐建。碑身是雄伟的三面红旗造型,外围由草白玉栏杆护围。碑的两面都阴刻镏金大字“功德碑”。《义捐碑记》介绍了毛泽东同志诞辰100周年期间社会各界的支持情况。

西柏坡石刻园坐落于四面环水、绿树掩映、呈岛形的柏坡岭上,占地8000平方米,建筑设计吸取了古典建筑和南方园林的特点,整个建筑红瓦盖顶、白墙合围,碑廊迂回,与蓝天白云辉映成趣。墙壁镶嵌着黑色的大理石,镌刻着老一辈革命家的题词和书法家们对西

柏坡的赞誉,共有书法作品300余幅。中心碑上刻着我党一、二、三代领导人毛泽东、邓小平、江泽民的真迹。

(二)西柏坡旅游现状

据不完全统计,自2009年至2010年9月,西柏坡的年接待人数由306万人增加到355万人,从2010年下半年开始,尽管已是寒意袭人的冬天,但是每天仍有万人以上的团队来此参观。据统计,2008年以来平均每天的参观人数就超过万人,2010年十一长假期间更是超过50万人次。现在来西柏坡参观的游客明显增多,从中央各直属机关到地方各个党政机关单位都有,既有省内各地区市的,也有除石家庄、北京、太原等周边地区外的,如新疆、内蒙古、甘肃、辽宁、上海、安徽、广东等距离较远省份的游客。游客绝大部分是机关单位组织来受教育的,也有部分组团的旅行社和个人的参观者。

(三)西柏坡的发展趋势与对策

加强基础设施的建设,提高服务接待能力。西柏坡的红色旅游持续升温,据悉今后红色旅游的参观人数要以20的速度增长,要做到长远发展,就要加强基础设施的建设,提高接待设施的档次,在食、住、行、游、购、娱上,满足和适应不同游客群的需要。

继续深入丰富和挖掘红色旅游资源的含义,创建红色品牌。为了增加西柏坡红色旅游的吸引力,可以在原来传统爱国主义教育和参观的基础上,着重体现她的红色旅游特色,逐渐改善和提高纪念馆和各个展室的档次,改变简单图片展示和橱窗文物的陈列,使展示方法更科学化,新颖化,现代化和多样化。比如,多建一些革命前辈的雕塑群、故事廊,也可开设更多的体验试的参与活动,如“红军生活的一天”、玩模拟战斗、穿游击队服等,让现代人尤其是青少年体会到如今的幸福生活来之不易,让他们学会勤俭节约、吃苦耐劳、珍惜生活。这样不仅丰富了红色旅游产品的含义,其教育意义更加深刻。

同时要充分挖掘西柏坡的红色旅游资源,要抓住“中共中央的旧址、‘两个务必’、弘扬西柏坡精神”等的特色性的重点宣传,附以目标市场的不同需求与周边不同类型的产品相结合,充分利用资源,共同加以宣传,以形成区域宣传网络。

走集约化经营道路,提高旅游地的红色纪念品的水平。大多数游客在旅游过程中会购买旅游产品。因此,在西柏坡,红色旅游产品不能仅仅停留在纪念品的水平上,要大力提高产品质量,开发多样化的产品种类,也可以发展红色旅游系列产品,从不同角度去满足游客的不同需要。同时着重突出特色产品的开发创新,不断吸引游客。

大力开发当地红色旅游人力资源,提高解说员和业务人员的整体素质。如今,红色旅游区几乎遍及全国,竞争也日益激烈,旅游行业也许要大量的专业性人才,以达到旅游业的健康和可持续发展。因此,要注重旅游从业人员综合素质的培养,不断提到西柏坡旅游业的管理水平和服务质量。

以提高农民收入为目的,综合开发当地旅游资源。前面已经介绍过平山旅游资源丰富,要尽快形成以红色旅游为龙头,带动其他旅游业的发展,建立红色资源与自然资源、文化资源和绿色资源相结合的综合旅游区。吸引游客在接受红色教育的同时去其他景点游玩,游玩之余还可以去温泉解乏休息。由于平山县的经济水平较低,而优越的旅游资源可以带动当地农民收入的不断增加,政府部门可以结合实际情况,给予农民政策上的大力支持,如引导农民在自家开展农家乐项目,建立农家饭桌,吃在农家、住在农

家、娱在农家,着重突出地方农村特色,创建城市外的世外桃源,使游客感到清新舒适、远离喧嚣,以达到提高农民收入的目的。

注重环境保护,实现资源的可持续利用。红色旅游资源是宝贵的历史性遗产,许多革命遗址、伟人遗物和自然生态环境一旦遭到破坏就不可再生,从而降低吸引度,最终导致经济效益和社会效益的下降。同时随着红色旅游的升温,游客的数量也在不断增加,旅游垃圾也成倍增加,这对西柏坡的环境承污能力带来了巨大的挑战,当地领导应重视及时做到废物的处理,以最少的排污成本得到最大最优的经济效益。

三.调查问卷的数据分析

本问卷旨在考察人们对于红色旅游的了解认知情况,问卷共10道题,1—3题是关于调查对象的个人简单信息,4—10题是关于对红色旅游的信息。问卷发放200份,以有一定的经济能力,文化水平的人为主要对象,收回有效问卷187份,数据真实可信。

下面选取部分关键的调查问题来分析调查结果:

1:年龄

如图,18岁以下人群占9%,18—30岁的人群56%,31—50岁的人群占16%,50岁以上占19%。但是根据目前红色旅游的现状,不难发现,主要参加者是学生(暑假期间学校组织爱国,主义教育)和离退休者(老干部,老革命者),也有部分的中青年(单位组织和党团活动),因此红色旅游主要还是依靠中青年的客源,才能保证红色旅游的持续发展。

2.职业

调查对象职业分布非常广泛,包括学生(19%)、工人(12%)白领(20%),公务员(31%)还有离退休人员(10%)其他(8%)。学生白领公务员占大部分比例。

3学历

如图所示,调查对象主要为高学历者,本科占47%,研究生或以上占37%,两者加起来超过80%,高中或中专占7%,初中及以下占9%。红色旅游依托于革命历史文化,以高学历者为主要调查对象便于更客观地了解红色旅游被认知情况。

9.您是如何理解红色旅游的?(多选)

本题考察调查对象对红色旅游的看法,有助于了解目前旅游者大众心目中的红色旅游形象,对进行红色旅游宣传有指导作用。红色旅游只是口号,与其他旅游无区别占到15%红色旅游就是去有革命传统的地方旅游占到53% ,红色旅游就是旅游时了解革命历史70% 红色旅游不能单一,应与其他旅游无区别占到了39%根据统计结果可以看出,认为红色旅游的重心在于革命历史的观点占大多数70%,53%的调查对象认为只要去的地方有革命传统就是红色旅游,而占15%的观点认为红色旅游只是口号,没有实质区别,39%的调查对象认为红色旅游不能太单一,应该与其他旅游结合,这一建议体现了旅游者希望能将对旅游的娱乐需求和红色旅游的教育意义结合起来。

10红色旅游资源多以展览馆、纪念馆等形式向游客开放,您认为这种游览方式怎么样?

本题考查人们对红色景点开放形式的态度的调查,从图中可以看,过于单调占到了20%,这表明人们期望红色资源开展的形式的更加多样化。这对于旅游景点来说,至关重要,多开展一些形式的活动,将会吸引更多的游客去那里。增加自身的竞争力。

四.社会实践总结

杜甫云“读万卷书,行万里路”,然而,在素质教育并不是很普及的今天,这句话似乎成了天方夜谭。从小学到高中,我们都是啃着书本,在题海里“游”过来的,素质教育似乎离我们很远。到了大学这个微型社会,我们才发现,原来,实践能力是这么的重要,“实践岀真知”相信这是我们每个人都不敢否认的。

时光飞逝,不知不觉的就到了大二,,在未来还要面对诸多问题,所以要加强实践,增强对于社会的认识。

短短5天的实践很快就结束了。整日呆在学校中的我,尝到了生活的现实和不易。或许,这种真切的体会,才是我最宝贵的收获。

实践期间,我们利用此次难得的机会,认真实践,严格要求自己,仔细做好调查的各项事宜,社会真的是很残酷,很现实。我们唯一庆幸的是我们还是在校学生,我们只有真正的把本领学好,才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。这一次参加社会实践,我们明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向人民群众,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校

大学生更新观念,吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,两天的社会实践,一晃而过,却让我们从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我们终生受用。以下是我们对于这次社会实践认真总结出的经验:

一、待人要真诚,团结合作。作为一个团队合作的实践,我们应该真诚对待彼此的队友,这样才能提高合作的效率。

二、要善于沟通。沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。首先我们应该在队友之间应该加强沟通交流,这样才会有效率。其次,还应该运用沟通技巧,发放调查问卷时候注意沟通交流。

三、要有热情和信心。其实,不管在哪个行业,热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到最好。

四、要讲究条理,按部就班。如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱,就要养成讲究条理性的好习惯。

社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。这些天来,虽然付出了不少汗水,也感觉有些辛苦,但从中我意志力得到了不少的磨练也感受到了工作的快乐。

这一次的社会实践使我明白;大学生只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的状态,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功。

五.附录

(一)实践鉴定报告

(二)调研表

河北师范大学信技追风队调研表

1.您的年龄段是____

A.18岁以下

B.18~30

C.31~50

D.50岁以上

2.您的职业是______

A.学生 B.工人 C.白领D.公务员 E.退休人员 F.其它

3.您的学历是_____

A.本科 B.研究生及以上 C.高中或中专 D.初中及以下

4.您参加过红色旅游么______

A.参加过

B.没参加过

5.您参加本次旅游的信息来源是(可多选)_____

A.互联网

B.电视广播

C.亲朋好友

D.旅行社

E.报纸杂志

6.您基于何种目的旅游______

A.了解革命历史

B.尝试不同旅游种类

C.体验革命老区民情民俗

D.其它

7. 您觉得在去过的红色旅游景区(点)爱国主义教育和革命传统教育的效果_____

A.很好 B .好 C .一般 D.较差 E.差

8.您是如何理解红色旅游的?(多选)_____

A.红色旅游只是口号,与其他旅游无区别

B.红色旅游就是去有革命传统的地方旅游

C.红色旅游就是旅游时了解革命历史

D.红色旅游不能单一,应与其他旅游结合

9.您在外出旅游时会想到去红色景区游玩吗_____您下次还会参加红色旅游吗____

A、会

B、可能会

C、不会

D、不确定

10.红色旅游资源多以展览馆、纪念馆等形式向游客开放那个,您认为这种游览方式____

A、过于单调

B、还可以接受

C、很不错

D、比较满意

谢谢您的参与,祝您旅游愉快

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