MTS门徒训练事奉学校(Ministry Training School) 概要

MTS门徒训练事奉学校(Ministry Training School)概要

1) MTS ( Ministry Training School﹐门徒训练事奉学校) 是以两年的时间﹐透过十项课程来造就平信徒成为教会同工的训练。

2) MTS 的特色不是填鸭式的教导﹐而是以研习会的上课方式为主﹐教材简单易懂。

3) 藉由两年十项课程的短期训练来装备平信徒﹐并且激发他们的使命感。

4) MTS 是将现今韩国教会的代表性事工﹐例如平信徒神学教育﹑门徒训练﹑细胞小组﹑启发课程 (Alpha Course) ﹑良师学习(Mentoring)等原则﹐统合成为适合适合教会使用的平信徒训练系统。

5) MTS 可以在教会中培养出『向牧者学习→帮助牧者→与牧者同工』的平信徒领袖。

课程一﹕圣经入门学校

课程二﹕圣灵学校

课程三﹕崇拜学校

课程四﹕祷告训练学校

课程五﹕传福音训练学校

课程六﹕小组长训练学校

课程七﹕恩赐学校

课程八﹕代祷学校

课程九﹕领袖训练学校

课程十﹕初信造就学校

课程一﹕圣经入门学校

圣经入门学校概要

目的﹕理解圣经的内容与架构

活出以神话语为中心的信仰生活

经历神话语的大能

重要性: 圣经学校一定要成为领袖训练的第一门课程

初信者或信徒都要接受话语的装备

圣经引导我们人生的目标和方向

期待果效﹕信徒可以明确相信圣经就是『神的话语』

让信徒有每天阅读和默想圣经的习惯

让信徒经历活在话语中的祝福

课程二﹕圣灵学校

圣灵学校概要

目的﹕

认识圣灵带领我们脱离罪恶进入公义的工作

在属灵上重新装备信徒

教导信徒关于圣灵的果子

让信徒活出圣灵充满的生活

重要性﹕

21世纪是圣灵的世代

圣灵能让我们经历到永活的神

圣灵让我们明白并且遵行圣经

圣灵是我们在信仰的成长及神的事工上不可或缺的圣灵帮助信徒与耶稣同行﹐越来越像主

期待果效﹕

培养圣灵充满的传福音者(徒十一24)

让信徒再次成为结圣灵果子的人

让信徒一同参与神的事工(帖前一6)

有系统地开发圣灵的恩赐

课程三﹕崇拜学校

崇拜学校概要

目的﹕使信徒可以明白崇拜的重要性

使信徒透过崇拜﹐认识神及神的国

培养崇拜服事的同工﹐让教会复兴

重要性:崇拜是为了神的荣耀

崇拜是人被创造的目的

崇拜是教会最大的使命

期待果效﹕信徒积极参与教会崇拜

信徒在日常生活中敬拜神

信徒经历到敬拜的大能

课程四﹕祷告训练学校

祷告训练学校概要

目的﹕

明白祷告训练对个人信仰成长与教会成长的重要性领悟祷告的理由与祷告的本质

教导祷告的种类与祷告的阶段

重要性﹕

透过祷告训练从神得着能力

透过祷告训练得着抵挡撒但的属灵能力

透过祷告训练得到解决人生问题的能力

透过祷告训练使祷告生活化

透过祷告训练来预备扩张神国度所需要的代祷者

期待果效﹕

可以一天最少三十分钟至一个小时为目标来祷告

能学会各种祷告方式

能具体学习祷告训练模式并且经历其效果

能够预备信徒成为祷告的同伴

课程五﹕传福音训练学校

传福音训练学校概要

目的﹕

藉由十二周的传福音训练学校﹐更新信徒传福音的动机﹐拥有传福音的自信与确信﹐可以向人见证耶稣﹐并且在信仰上装备接受福音者。

重要性﹕

传福音是主的命令(太二十八19~20﹐可十六15~20)

路二十四46~48﹐约二十一18~19﹐徒一8)。

是神所喜悦的(提前二4 )

传福音是实践神的爱(约三16)

有些人因为没有听见福音所以未得拯救(罗十14)

天使也愿意详细察看我们传福(彼前一12)

期待果效﹕

成为得人的渔夫

成为收庄稼的工人

必发光如星﹐直到永永远远(但十二3)

丰富生命的秘诀(太六33)

拥有传福音的异象(箴二十九18)

课程六﹕小组长训练学校

小组长训练学校概要

目的﹕

小组长要参与扩张神国度的事工

身为小组长要经历属灵的人格上的成长

小组长要透过质和量的成长﹐建立健康的小组(即教会)

藉着委任新的小组长﹐将主的事工继续倍增下去。

重要性﹕

小组事工会让教会事工极大化

活跃的小组是教会成长的原动力

小组可以关怀并提供初信者的需要

小组活动是神藉着人来做的神的工作

期待果效﹕

透过小组长经验倍增(提后二2)

身为小组长可以操练门徒结果子的经历(约十五18) 藉着小激发平信徒的使命

藉着小组事工﹐可以期待教会质与量的成长

课程七﹕恩赐学校

恩赐学校概要

目的﹕

让信徒认识圣灵的礼物~恩赐

鼓励信徒找到并且开发自己的恩赐

培养事奉者建立基督的身体~教会

重要性﹕

恩赐能让使用恩赐者在信仰上更加成长

善用恩赐能荣耀神

恩赐是使教会健全和成长的力量

期待果效﹕

每个人都能享受发现恩赐的喜乐

按照各人的恩赐﹐合适地分配至各项事工

让信徒活用恩赐来帮助教会成长

课程八﹕代祷学校

代祷学校概要

目的﹕反覆提醒牧会时『代祷』的必要性

建立牧师的灵性管理及代祷生活的关系

要以教会成长的要点来了解代祷

要以属灵争战的牧会来了解代祷

重要性﹕可以有机会训练信徒的信心

要设立牧会的特攻队即代祷团

使信徒的信仰生活随时保持儆醒

提供真正相交及实践的机会

期待果效﹕信徒们会有属灵的敏感

体验祷告得应允而把祷告生活化

通过祷告的生活化带来教会的成长

课程九﹕领袖训练学校

领袖训练学校概要

目的﹕

不是以职责的概念﹐而是以事工的概念来理解领袖的培训培养忠心的领袖来扩张神的国度与教会

透过领袖来坚固信徒

重要性﹕

信徒一旦被训练为领袖﹐教会就能稳定成长

装备好的领袖将成为牧师的得力助手

领袖训练是平信徒迈向服事的最佳管道

期待果效﹕

制定选拔领袖的标准﹐培训信徒以恩赐来服事教会

藉着有果效的领袖训练来发掘更多服事者

各人在服事岗位上以献身的使命感来忠心建造教会

课程十﹕初信造就学校

初信造就学校概要

目的﹕使读者深入了解初信造就的必要性

教会论的分析

探讨宣教走向的教会结构

探讨初信造就与教会成长的关系

重要性﹕引导读者明白『教会少了初信者便无法成长』

引导读者明白『教会需要善用留住初信者的策略』

教导宣教走向的教会论

改善教会体质的捷径

期待果效﹕初信者稳定聚会的比例成长

改变教会的基本结构

鼓励教会信徒传福音

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