【精编范文】五年级读后感(精选多篇)-精选word文档 (12页)

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五年级读后感(精选多篇)

第一篇:五年级读后感

五年级读后感

1、暑期里,一本名叫《中国神话故事》的书吸引了我,听后大家可别笑我幼稚哦,它之所以能吸引我,是因为它里面有丰富的故事情节和深刻的意义,让人

读后感到舒畅万分。这样吧,我先来给大家讲一下其中一个《神农尝百草》的

故事:上古时候,五谷和杂草长在一起,谁也分不清它们,当时人们只能靠打

猎为生,如果有人生病了,也不懂如何医治,只能眼睁睁地看着病人死去。经

历了许久年之后,有一个名叫神农的部落首领,带着他的众多手下去寻找治病

救人的草药,在一座山上,发现了许多花草,但山又高又陡,没有人敢上去,

虽然手下不断地劝阻神农放弃,但他却信心百倍地想登上山顶去采摘。经过了

百般周折,神农终于爬到了山顶,而且亲自去品尝各种百草的味道。传说中他

成仙了,后人又称他为炎帝。从故事中,我理解了万事开头难,而且要做好做

成一件事情更难的道理。要取得成功,不是十分简单的事,它会有许多的困难

险阻,如果退缩放弃了,那成功会离我们越来越远,但相反,如果面对困难我

们能迎头赶上,并且不怕苦,不怕累,持之以恒,那成功一定会是我们的,就

象神农一样,努力了,奋斗了,有付出就会有收获。对我来说,知识就象是高

山上的百草,我只有好好学习,不怕辛苦,多学、多问、多练,高山上的百草

也一定会属于我。这只是《中国神话故事》中的一个小故事,其它的故事也都

非常的精彩,真是让人百读不厌。

2、《弟子规》里面有许多道理。这些道理,会读会念,没有用处,最重要的是会做。做子女应该孝顺父母,我们只有一个爸爸、妈妈,从我们出生时到现在,他们都在很辛苦地把我们养大,并且希望我们成才。平时爸爸妈妈对我们严格,其实是爸爸妈妈对我们的一种爱。

如果我们任性而为,容易出错,让父母担心,是不孝的行为。心里面要记住父

母对我们的养育之恩,处处都要照顾到父母。我们能以这样的心去做,就是孝

顺父母,这就是做人的根本。

除了孝顺父母,做人还要诚实守信。开口说话,一定要做得到。没有能力做到

的事情不能随便答应。至于花言妙语,更不能使用。

《弟子规》里面的内容还有很多很多,需要你自己去细细品味。

3、最近,我读了《今天我是升旗手》这本书,书中的内容十分精彩,故事也使人受益匪浅。《今天我是升旗手》的主人公是一个六年级的男孩肖晓。肖晓的

爸爸是一位军人。由于常年在外面工作,很少有时间照顾家里。肖晓的妈妈在

肖晓很小的时候就被病魔夺去了生命。肖晓是爷爷,奶奶一手带大的,肖晓还

有一个小小的愿望就是当一回升旗手。

四年级他获得了只是竞赛的第一名,不用说升旗手理所当然是他的。可是肖晓

就在升旗前一天生病了,而且非常严重,必须要住院治疗才行。五年级的时候,老师宣布班长当升旗手,肖晓是副班长,所以没用。六年级肖晓因为捡到了巨款,而且还救了一条人命,按理说他又获得了一次当升旗手的机会,可是就在

这时候偏偏就在这时学校上级领导要来检查,升旗手当然是由他们班学习最好

的林茜茜来担任升旗这个任务了。但是肖永不放弃,为了当上

升旗手,他心甘情愿帮助林茜茜,还让同学们一起帮助她,林茜茜十分感动。

和好朋友智抓偷猴人。这些事深深打动了校长,所以校长决定再给肖晓一个机会。

读完了这本书,我明白了当升旗手不是那么简单,那是要通过出色的表现,热

情帮助同学和认真完成自己的工作,那才能是真正的升旗手。我不由得想起我

做升旗手的时候和肖晓一样,都是认真学习,认真地去完成老师布置的每一个

任务。可是我比肖晓幸运多了。肖晓虽然在升旗的路上不怎么顺利,但是他永

不放弃,我希望大家要向他学习。我非常喜欢《今天我是升旗手》这本书。

4、前几天,我看了一本小说《八十天环游地球》,不禁百感交集。它的主要内容是这样的:福克先生和朋友打了个赌——八十天环游地球,赌注是两万英镑。旅途中,福克先生经常做好事,耽误了很多时间,差点赌输了。但是有惊无险,福克先生最终赢得了赌注。但是,这赌注都不及旅行的费用啊!我一直在思考着:福克先生历尽千辛万苦,浪费了他宝贵的青春,值得吗?他到底是为了什么?为了两万英镑的赌注?肯定不是。因为他在旅行中花费的钱远远超过了赌注。那么,难道他什么收获都没有吗?不,也不是。他的收获其实太多了:他

收获了幸福,收获了感激,收获了尊严,还收获了一颗善良的心??福克先生收

获了这么多比金钱还要珍贵的东西!那么,福克先生是不是想启发我们和他一

样环游地球呢?那倒不是,我觉得福克先生是想让我们知道,世上每一件事都

有它的第一次。为什么只有福克先生能在80天内环游地球,而别人却不能?因为福克先生有着持之以恒的信念,有着坚忍不拔的意志力,有着千千万万的汗水??如果你也有这些,相信你也能办成一件事。每一件事都会有第一次,希望

下一个第一次属于你和我!

5、每个人的童年都是淘气的,当长大成人事再回想起,就觉得自己当时是多么幼稚、可笑。当我读《淘气包日记》这本书时,就像回顾了自己的童年。总

忍不住哈哈大笑。

书的主人公是岁的淘气包加尼诺。他每天都会把自己的种种传奇的淘气经历记

录在日记本上。他做的淘气事数也数不清:弄家里人,把同学弄得晕头转向,

走到哪里就玩到哪里。淘气是每个小孩子的天性。有时候淘气会让人感觉这孩

子很活泼,也会让人觉得很烦恼。可是再怎么淘气的孩子,看到家里人幸福,

自己也会感到很开心的。我的弟弟也很淘气。每次来我家,都弄得乱七八糟。

算如来佛主来了,他也不怕。可有时候看着他天真的笑颜,就觉得他好可爱。

淘气的孩子安静下来的时候总会一样的天真。

这本书不仅让我们知道了淘气的孩子很聪明,因为他们会想出一些让人意想不

到的恶作剧。还让我们懂得了,每天把自己经历的事情记录下来是一种好习惯,长大再来回味自己的童年,别有一番风味!

6、打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了

太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见

海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和

地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造??这些东

西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力,竟能

在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神

奇的海底世界。鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知

识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上

百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可

怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复??尼摩船长对人类有根深蒂固的不

信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留

给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我。在引人入胜的故事中,作者还同时告诫人们:在看到科学技

术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒。

凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念??面对这早在两

百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受丰富

多彩的历险和涉取传神知识吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科

学有更大的收获。

儒勒。凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备

一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是

空想;而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步。

7、《豆豆小屋奇事》像童话,可的确是一个故事,一个充满传奇色彩的现代故事。读了后,里面的化学知识让我大饱眼福!

看着书我总想笑,心里也总是有一个大问号,这是为什么呢?因为它讲的每个

故事都很“奇”,难怪叫豆豆小屋奇事呢!读着读着,就有了身临其境的感觉,好像这些人和事就在你身边。书的每个故事都围绕着日常生活中的化学知识,

特别吸引人,弄得我都来不及摘抄好词好句了!我抱着这本书,一读就是一天;也是它,激发了我对化学的兴趣,我还对爸爸妈妈说等我上初中了,一定要把

化学作为我的强项??

我学到了许多化学知识,比如白水晶是怎样养成的;“卤水”是什么东西等。

总之,《豆豆小屋奇事》这本书让我懂得了许多原来不知道的知识,以后我还

要多读这一系列的书。

8、在这个月中,我看了几本书:《居里夫人》、《思维与智慧》等等。但是,我最喜欢的书还是——杨红樱老师写的《淘气包马小跳系列之四个调皮蛋》。

《淘气包马小跳系列之四个调皮蛋》,这本书的内容生动、有趣,很符合我们

生活中所发生的一点一滴。这本书主要写了:

淘气包马小跳与他的三个兄弟——河马张达、猿猴毛超、企鹅唐飞,在学校里

发生的有趣的事情。他们四个好朋友的成绩都是一般般,但他们都有一颗善良

的心。最后,他们在郊游的时候,当了“小英雄”——在马小跳的指挥下,张达、毛超、唐飞用了自己的“绝技”,以团结的力量捉到了偷花贼。

在这本书中,让我对这四个主角感到敬佩的是:他们的友谊以及他们团结的力量。是啊,要不是他们的友谊,互相的了解,我想:就不会有团结,就不会捉

到偷花贼。所以,我觉得:友谊,是产生力量的源泉。

就好像,有时候,我遇到了困难,朋友们都会陪我一起克服。这是什么?这就

是友谊,是友谊产生团结的力量,让我在和朋友们的帮助下度过难关;又例如,一个名叫林浩的小男孩,在四川大地震中,和很多同学没有及时跑出,被压在

了废墟下。但此时,年仅9岁的林浩展现了超越年龄的成熟与冷静。他爬出废

墟后并没有逃离,而是再次钻到废墟里开始救助自己的同学。艰难地救援后,

他把两名同学背出了废墟,自己也受了伤。他的班上有10人被救,其中两个是他救的。这又是什么,是什么让一个年仅9岁的小男孩在自己安全的情况下,

不顾危险再次钻进废墟救同学?是友谊,是友谊产生的力量。

在这个世界上,每个人都有朋友,更有无限的力量。因为,友谊,是产生力量

的源泉。这个道理,我是从一本书里面领会到的,那就是《淘气包马小跳系列

之四个调皮蛋》!

9、

我用一下午的时间读完了感人至深的一本书,让我回味无穷的一本书《夏洛的网》,这本书描述了一个感人的故事:一只叫威尔伯的落脚猪在朱克曼先生家

里生活的快快乐乐,可是快到元旦的时候朱克曼先生却准备把它杀掉,这可让

小猪着急了,它的年龄还很小,它不想死呀,它还没有朋友,后来它交到了一

位朋友是一只名叫夏洛的蜘蛛,夏洛知道了朋友的烦恼下定决心要一心一意的

帮助它,后来,夏洛在自己的网上根据不同的时间,地点织上了这几个字“王

牌猪,了不起,光彩照人,谦卑。”这几个字,使威尔伯成为了一名全县文明

的冠军猪,让它免于一死,可是就在这个时候,夏洛却去世了,它死在了从县

城回来的路上,它死去的时候没有一个人陪在它的身边,威尔伯在它去世的时

候伤心的哭了,它的救命恩人只有一个愿望让威尔伯把它的卵带回去,后来威

稻草人读后感100字_心得体会

稻草人读后感100字 本文是关于心得体会的稻草人读后感100字,感谢您的阅读! 篇一:稻草人读后感100字 今天,我看了童话大师叶圣陶先生写的《稻草人》,感到这篇文章是我看过的所有童话中写得最好的。因为他把“稻草人”刻画的特别有人性,特别有爱心。童话中的“稻草人”它立在田野上,亲眼目睹了一个个我们不愿意见到的人间悲剧,“稻草人”是一个最懂事的好人,它很想帮助有困难的人,但是它由于不能行走,不能说话,想帮别人又帮不上,只能立田野上守望着。“稻草人”这种品质、正义值得我们大家学习,如果人世间都像“稻草人”一样关心别人,这世界就充满了爱心。 篇二:稻草人读后感100字 以前,我早就听过稻草人丛书了,可是一直都没有买。 寒假的时候,我终于能看到这本书了。我一翻开书的时候,我就被这里面的故事迷住了。这本书就像是个宝库,我为它着了迷。当我看完“一粒种子”时,我觉得那颗种子并不是不发芽,而是,它是种在田里的种子,而不是埋在花盆里的。 篇三:稻草人读后感100字 今天,妈妈给我买了《稻草人》这本书,我非常喜欢。知道小朋友应该向稻草人学习,虽然它戴眼镜不好看,但是它发挥了自己的作用。我是小学生了就要努力学习,有好的成绩才是爸爸妈妈的好宝贝,是老师的好学生,我一定努力学习。 篇四:稻草人读后感100字 叶圣陶爷爷写的童话故事《稻草人》讲的一个悲剧。稻草人看到了很多伤心的事情,想帮助别人却帮助不了。因为它是用稻草扎出来的,不能走动。看完后,我很高兴自己是个活生生的人,想做就可以做,想帮助别人就可以帮助别人。如果一个人只想不行动的话,就跟稻草人一样了。 篇五:稻草人读后感100字 这个小故事讲了一个从小在育婴堂生活的孤儿,他是一个傻子,长大后他给一个木匠当徒弟。因为他的力量太小,拿起斧头只能削去木头的一层皮,有时他

《稻草人》读后感400字优秀范文

《稻草人》读后感400字优秀范文 《稻草人》这本书是叶圣陶的著名作品,真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态,展现了当时劳动人民的苦难。下面为大家收集整理了“《稻草人》读后感400字”,欢迎阅读与借鉴! 《稻草人》读后感400字1 读了叶圣陶先生的《稻草人》后,我想到了很多。 书中描写了好多人物形象:有调皮的猴子,温顺的老牛,也有善良的稻草人和奸诈的飞蛾。我最喜欢稻草人了!因为他尽职尽责、乐于助人。 稻草人虽说是农民亲手造出来的,可他努力保卫庄稼的精神实在让我倍感佩服。他不吃饭,不睡觉,不管烈日怎样暴晒,无论狂风肆意吹打,他总是直挺挺的站在那里,手里轻轻摇动着扇子,赶走前来破坏庄稼的敌人,无怨无悔地守卫着田地。 有一次,稻草人看到一只小蛾子落到了稻叶上,他马上认出了那是稻子的天敌,他努力的挥动扇子,想把它赶走,但他使出了全身的力气,最终还是由于距离远风小,没能将小蛾赶走。他痛苦极了,恨自己的没有能力。小蛾终于飞走了,但稻叶上却留下了小蛾的卵。主人来查看稻子的长势,但由于主人年迈眼花,

没有看见致命的蛾卵。稻草人十分着急,他用力抖动着臂膀,想引领主人发现并铲除祸根,但主人并不知道发现他的苦衷。他彻底失望了。几天后,蛾子的幼虫将一大片稻子啃了个精光,稻草人难过得哭了。他为自己无能为力而感到惭愧,为农民伯伯的劳动成果被葬送而心痛! 这一情节,使我颇受感动。从这里我们可以看出稻草人的珍贵之处,他毕竟是一个不能走动的草扎人,可他已经尽力了,他的善良,他的忠于职守,是值得我们学习的。我决心从现在起,学习稻草人的奉献精神,培养自己不求索取的品德,刻苦学习,成为对社会有用的人。 《稻草人》读后感400字2 昨天我看了一本非常好看的书,它的名字就叫——《稻草人》。里面的一篇故事的主人公:稻草人,他既勇敢又聪明,很受人们喜欢,我很乐意为大家分享其中的一个故事。 稻草人笔直地站在田野上,这片田野,归一位老婆婆所有,每年丰收时,树林里的蝈蝈儿就会趁晚上老婆婆睡着的时候,过来偷吃麦子,每次老婆婆都只能看见光秃秃的田野,每次稻草人听见她失望的叫声,他心情就很低落,直到有一天,田野又丰收了,但是,蝈蝈儿们又来了!

【2020年春】部编版五年级语文下册 习作:写读后感 优秀例文

第二单元习作写读后感 ,美文展示 《海底两万里》读后感 我喜欢读书,尤其是科幻书。今年暑假我就读了这样一本书,既能让读者的思想感情随着故事的情节一起波澜起伏,又能陶冶读者的情操,增加读者对海洋的了解。它就是“凡尔纳三部曲”中的第二部——《海底两万里》。 《海底两万里》讲述的是1866年法国生物学家阿罗纳克斯,应邀赴美参加一项科学考察活动。这时,海上出了个怪物,在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后,生物学家正准备返回法国,却接到美国海军部的邀请,于是登上了一艘驱逐舰,参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。 我特别喜欢读这本书,它最值得一提的 是科学性。书中涉及了许多生物知识和部分 物理知识,例如:动物的分类、光的反射…… 故事情节非常精彩,不仅让我们开阔了眼 界,对世界有所了解,而且也让我爱上了科 学,真是受益匪浅啊! 其次,我还喜欢书中的一个小人物——仆人康塞尔。他有个特点,每当他们捉到鱼时,他总是主动分类,这个习惯虽然看起来没什么作用,但充分说明他有强烈的求知欲,对学习很感兴趣。我不禁想到了现实生活中的自己,别看我现在学习成绩不错,但是我仅仅是依靠自己的优势——记忆力好。我想:如果我和他一样该多好,我不就可以名列前茅了吗?所以我应以他为榜样,向他学习。 集知识性、娱乐性、科普性以及德育性于一体的这本《海底两万里》,叫我如何不爱它? 简介自己读的一本书。 简介故事内容。语言简练。 先从两个方面写出自己喜欢读这本书的理由,然后联系实际,写出读这本书的收获,表达真情实感。 总结全文,点明中心,照应前文。 介绍读的一本书简介内容从两方面写喜欢这本书的理由联系实 际总结全文,点明中心 在文中,作者根据读完原著之后的感受,选择了两个感点,一是这本书的科学性;二是对仆人康塞尔的感受——“他有强烈的求知欲,对学习很感兴趣”。这两点综合起来,也就是作者读这本书的总体感受。

关于稻草人的读书心得5篇

关于稻草人的读书心得5篇 写读书心得不仅可以明白书中或文中的内容和主旨,还可以培养明晰的头脑,敏锐的眼光,并且使日后无论做什么事,有自己独特的主张或见解,不会人云亦云,盲目附和。以下是关于稻草人的读书心得5篇,欢迎阅读参考! 关于稻草人的读书心得(1) 第一次读《稻草人》这本书,感触颇深。这本书不仅有童话的纯真,还将成年人的悲哀展现了出来,包含着很多做人的道理。 比如说第十三篇童话《小白船》,“小白船不知要飞到哪儿去!两个孩子慌了,航行了许多时候,不知到了什么地方。要让小白船停住,可是又办不到,小白船飞得正欢哩。”字里行间,都显现出天真活泼的感觉,我仿佛乘着那只小白船在微波荡漾的水面上航行着。 读到这里,我不由自主的想起了那一年,我到乡下的奶奶家,帮奶奶秋收。一路上,我们坐着牛车,就像坐着一个会移动的大板炕,虽然有点硬,但是很惬意。爷爷在前面向牛发出指令,这“大板炕”就开始有节奏的移动,偶尔走过有坑的地方,牛车也会颠簸几下。我的屁股就会被牛车震的有点疼,但是,我还是希望牛车多经过几个坑,这也许就是痛并快乐着吧!每当想起这件事,我就会从心底感到童年的快乐。 除了这篇,像《傻子》、《燕子》、《芳儿的梦》、《新的表》和《梧桐子》等文章,同样描绘了一个童话般真善美的世界。 《稻草人》这本书给了我无穷的快乐,我从每个故事中受到了很多启发,像如何做人,如何做事,怎样与人交往等等。我还要多看几遍,从中得到更多的精华。 关于稻草人的读书心得(2) “一条小溪是各种可爱的东西的家。小红花站在那儿,只顾微笑,有时还跳起好看的舞来。绿色的草上缀着露珠,好像仙人的衣服,耀得人眼花。……”——《小白船》这是多么诗情画意呀! 读着叶圣陶老先生那优美的语句,我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水,看到了那可爱的小红花,看到了那美丽的小草。每篇文章叶圣陶老先生

《稻草人》读后感范文4篇

《稻草人》读后感范文4篇 《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集,作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。以下是为大家的关于这本书的读后感,欢迎大家阅读! 昨天我看了一本非常好看的书,它的名字就叫——《稻草人》。里面的一篇故事的主人公:稻草人,他既勇敢又聪明,很受人们喜欢,我很乐意为大家分享其中的一个故事。 稻草人笔直地站在田野上,这片田野,归一位老婆婆所有,每年丰收时,树林里的蝈蝈儿就会趁晚上老婆婆睡着的时候,过来偷吃麦子,每次老婆婆都只能看见光秃秃的田野,每次稻草人听见她失望的叫声,他心情就很低落,直到有一天,田野又丰收了,但是,蝈蝈儿们又来了! 就在这个夜晚,一群虫子们来到了稻草人旁,稻草人认出这就是老婆婆的天敌——蝈蝈儿!他决定:用自己的生命帮助她!他使劲摇晃起来,终于,他倒了,他成功地压死了蝈蝈儿们,他笑了,而这笑,是世界上最珍贵的笑…… 故事一直到这里就结束了,大家是不是都被稻草人的精神所感动呢?我也是这样想的。如果老婆婆看见了丰收的田野,她会多么开

心呢?蝈蝈儿还会再来么?后来的结局会怎样?……无数的问题脱 口而出。问也问不尽,答也答不清。 《稻草人》是不是很有趣呢…… 国庆假期,我读了《稻草人》这篇文章,这是叶圣陶爷爷的精彩童话。文章描写了田野白天的情形,诗人把它写成了诗,画家把它画成了一幅美丽的画。文中不仅写了稻草人身边的美丽景色,也写下了稻草人悲伤的故事。 稻草人的主人是一位老奶奶,她很不幸,眼睛看不见了,种的庄稼也不好了。稻草人看见稻子上长了很多虫,它很想告诉老奶奶,可是它 ___话,只能眼睁睁地看着稻子被虫子吃掉了,它很伤心,我也跟着它一起着急。 它看见边上停着一艘渔船,有一名渔妇正在打鱼,船舱里有个小孩子,还传来了小孩咳嗽的声音。小孩很想喝水,可是妈妈没有时间给他唱水,稻草人真想给孩子喝水,可是它无能为力,我真想去帮它一把…… 稻草人很想帮助老奶奶,也想帮渔妇,它尽职﹑忠诚,有一颗善良的心,可 ___又不能动,不能照自己的心愿去做,谁也帮助不了。

人教版五年级上册语文第七单元作文课文读后感400字500字300字450字

人教版五年级上册语文第七单元作文课文读后感400字500字300字450字人教版五年级上册语文第七单元作文课文读后感最后一分钟读后感难忘的一课读后感读圆明园的毁灭有感读狼牙山五壮士有感不忘国耻振兴中华演讲稿50字100字150字200字250字300字350字400字450字500字550字600字800字开头结尾怎么写写话周记日记例文习作范文大全老师指导 《狼牙山五壮士》读后感 读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静。想了很多东西。 《狼牙山五壮士》讲了1941的秋天,五位壮士英雄胜利完成了陆击敌人,掩护人们群众和连队转移的光荣而艰巨的认为。在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳下悬崖。 文中最让我感到的是:五壮士高呼着“打倒日本帝国主义”!“中国共产党万岁”!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖,这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声。他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。 五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷

模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世……不知不觉,我心中耸起了一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才。 让我们永远记住1941年秋日这天吧。狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋。 读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静。就写这么多,不写想了很多东西。不写迈开大步这句。 发表于 2013-1-4 17:36 《圆明园的毁灭》读后感 当我看到课本《圆明园的毁灭》上面已成了灰烬的圆明园照片,浮想连翩。 我们的圆明园是当时世界上最大的博物馆,艺术馆。那里有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有中国每个地方名胜,有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,还有西洋景观。圆明园

五年级读后感400字大全【三篇】

五年级读后感400字大全【三篇】 最近,我学习了《白杨》这篇课文,这篇课文让我感慨万千。 文中的爸爸边疆的建设者,他希望自己的孩子能成为边疆的孩子 能成为边疆的建设者,像白杨一样面对各种困难能经受得住考验,成 为建设边疆的栋梁之才。爸爸有一颗扎根边疆、建设边疆的心。在两 个孩子争论的时候,他向孩子们表白自己的心,从他对孩子说的话中,我知道了白杨的特点和精神,白杨是高大挺秀的;他适合性强,生命力强;白杨不怕灾害。它有着不怕困难、坚强执着的精神,白杨这种精神,真应该像它学习!《白杨》这篇课文,作者是通过白杨来表现祖国建设 者不怕困难、坚强执着的精神。 那高大挺秀的身影,坚强不屈的品格——白杨。在它身上有一种 令人敬仰的精神,这精神就像烙印般印在为建设祖国的人们心中。他 们顽强拼搏的意志、无私奉献的精神,是祖国建设的保证!! 【篇二】 在这个寒假里,我读了一本书,这本书的名字叫《莫莉的假期》。 在第三章假如我们心有灵犀里写道:莫莉的表弟“军军”和莫莉 一起去河边玩,军军想要河边的一朵蒲公英,莫莉试了一下,够不着,莫莉就打算放弃,结果军军就“哇”的一声哭了,嗓门如同狮子吼一般,害得路人都以为莫莉在欺负军军呢。无奈,只好让军军拉着她的手,莫莉正慢慢伸过去时,靠近那朵蒲公英时。这时,她要够着的时候,军军突然放开手,她重心不稳,瞬间带进了河里,因为河水浅, 所以只被淋成了“落汤鸡”,没什么生命危险。晚上,回到家里,军 军正在吃着晚饭,她的眼泪刷的一声流了下来。我也是这样,我正在 看电视,正看得起兴时,妹妹就要转台,我不情愿,妹妹就把妈妈找 来了,妈妈以为我欺负妹妹就罚我一天不许看电视。

稻草人读后感3篇

稻草人读后感3篇 《稻草人》是一本很不错的书。使每位读者的心中都有一双幻想的翅膀。大家读了之后会有什么样的感受呢?下面整理了稻草人读后感3篇,欢迎阅读~ 在我的影像中稻草人是用稻草做的,它被农民伯伯插在稻田的中央,用来驱赶偷农作物的鸟类。今天我和妈妈一起共读了叶圣陶爷爷笔下的《稻草人》,这里的稻草人不能走路,不能说话,也不会动,和其他稻草人唯一不同的是它有思想,心肠很好,它一心想帮助受伤害的人们。 故事的主人公是个年迈的老太太,她的丈夫和儿子都生病去世,老太太因为伤心过度,她落下了动不动就流泪和心痛的毛病,再加上前几年闹水灾,庄稼收成又不好,老太太的脸上布满了岁月的痕迹。 这一年,稻子长得很好,而且雨水也不算多。眼看今年有好收成,可是稻子的天敌——一种灰色的蛾子飞来了。它们在稻叶上安了家,肆无忌惮地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子,但蛾子们并不把它放在眼里。稻叶上面密密麻麻地挤着一些卵,这下完了,等卵孵化了,就会开始在麦田里为所欲为,那,这一年的辛苦不就白费了吗?稻草人想到了主人干瘪的脸,又想到了主人不幸的命运,心里像刀割一样。稻草人使劲地扇扇子,可是蛾子们还是继续放卵,然后从容不迫地飞走了。稻草人多想告诉老太太,可它不会说话,它好伤心…… 这时,它听见一阵咳嗽声,便向远处望去,发现一条渔船,船舱里有个孩子,他说想喝茶,可妈妈实在没有钱给他买茶,眼看孩子的咳嗽越来越厉害,妈妈急忙给孩子倒了一碗水,孩子喝了才好点。看到这一去。这时,他又看见一个女人,因为丈夫赌博输情景,稻草人暗暗伤心,真想自己去给那个可怜的孩子提一壶茶

掉了家里的所有东西,居然也要卖了她,她站在高高的河边,闭上了眼睛。不好,她要自杀!稻草人非常着急,想把大家都叫起来,可是,它毕竟是一个稻草人啊,怎么说话?……扑通!尸体,是人们第二天早晨才发现的。那老婆婆也赶过去看,路过自家的田地,发现已被蛾子幼虫咬成光杆的小麦,她急得直跺脚,放声大哭,大家跑过来问她劝他,看见稻草人倒在田地中间。 这是多凄惨的一个故事啊!老婆婆,丈夫儿子都死了,连辛辛苦苦种的麦子也毁于蛾子之手;那个可怜的孩子,那么穷,连一口茶也喝不上;悲惨的女人,丈夫赌博输掉了一切,最终她只能选择死亡……这是源于那时社会的黑暗,因为贫穷,人民才生活在水深火热中,自从20XX年建国以来,祖国的经济和人民的生活都发生了翻天覆地的变化,到处呈现出一片欣欣向荣的景象,像书上所说的那些事情永远都不会重演了,人民过着安居乐业的幸福生活,作为生活在21世纪的孩子,我虽然没有经历过祖国辉煌六十年的变化,但,我却深深感受到了今天的幸福生活,也知道这种幸福生活是几代中国人为之奋斗的结果,我要倍加珍惜今天的幸福生活,好好学习,努力成为一个对国家社会有用的人。 稻草人的精神是多么崇高!处处、时时为别人着想!如果生活中的每一个人都能这样,为别人多着想一点,多献出自己的一点爱,那么我相信我们的生活一定会像那首歌唱的那样:如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的春天! 我本以为《稻草人》是一本长篇小说,可读后才发现这是一本许多童话故事的精粹组织而成。 这本书当中最让我感触的是稻草人这篇童话文章。这个故事讲了一个稻草人守着一片田,这是一位老太太的田,今年稻子的丰收不错,老太太可以笑一笑了。稻草人想着老太太的丈夫儿子都死了,她的脸上布满了皱纹,倒像个风干的橘子,

稻草人读后感范文四篇

稻草人读后感范文四篇 《稻草人》这本书是叶圣陶的著名作品,真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态,展现了当时劳动人民的苦难。下面是为大家的稻草人读后感范文,仅供参考,欢迎阅读。 暑假里,我看了一本书《稻草人》,这本书是由中国著名作家叶圣陶先生所写。 在这本书中,收录了很多很好的童话故事,每一则都非常精彩,都蕴含着深刻的道理。其中,我最喜欢的故事有两篇。 第一篇是《一粒种子》,故事讲的是:世上有一粒稀奇的种子,国王听说后,派人去得到了这粒种子,国王用很奢侈的盆子来种,用很高级的水壶来浇水,每天还给种子施很高级的肥料。但是,好多天过去了,国王种的这粒种子还是没有发芽,国王气愤地把种子扔掉了。后来,富翁捡到了这粒种子,富翁也用了高级的花盆,还雇佣了几个著名的花匠来栽种,可是,富翁的种子也没有发芽,富翁也气愤地扔掉了。 最后,一个农民捡到了种子,他不知道这是一粒稀奇的种子,只是把种子和小麦一样,种植在小麦地里,每天正常劳作,浇水,施肥,锄地。过了几天种子发芽了。又过来几天,种子长成像葡萄一样大,又过了几天种子长得像西瓜一样大,香气扑鼻,晶莹剔透,非常好看。

原来,稀奇的种子,不需要奢侈栽培,只要用平凡、没有杂念的心去种植。就像我们小朋友成长一样,不一定非要有很多钱,有很好的条件,只要健康快乐地生活学习就可以了。 第二篇是《稻草人》,讲的是一个老奶奶为了防止虫子破坏她的稻田,编织出的一个稻草人。这个稻草人不能动, * 话,可是他和人类一样富有感情。但是,因为他不能动,所以眼睁睁看着虫子把老奶奶的稻田全部吃光,也不能帮助渔民照顾重病的小孩,也不能去劝说伤心过度想要自杀的女人。稻草人觉得很自责,自己什么都帮不了别人。所以他伤心地倒下了。 看完了这个故事,我真想变成一个有神奇魔法的魔术师,让稻草人能动,能说话,让他去帮助想要帮助的人。就像我们小朋友一样,虽然能力有限,但是也要尽力去关心和帮助他人。 暑假里,我看了一本书,叫《稻草人》,它是由叶圣陶爷爷写的。他笔下的各种故事都很吸引人,其中,我最喜欢的就是《一粒种子》了。 从前,有一粒种子,有核桃那么大,培育出的花很美丽,连玫瑰也比不上它,而且,它是世界上唯一的一粒种子。国王知道了,就命令手下把这粒种子取来,种在一个白玉盆里,还用筛了千万遍御花园里的土和滤了千万遍的水来培育它。天气冷了,还放在炉边取暖。一年过去了,两年过去了,种子还是没发芽,只有一个白玉盆,盛着灰黑的泥。国王气得暴跳如雷,把种子扔了。后来种子被一位富翁拾到了,他请了四位最有名的花匠来培育这粒种子。

人教版五年级上册读后感作文

读《钓鱼的启示》后感 五年一施美龄 这一篇课文主要讲了34年前的一个夜晚,在离鲈鱼开放日的时间只差两个小时,我好不容易钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼.可是父亲命令我把鲈鱼放回湖里,我对爸爸的做法很不理解.34年后,功成名就的我对父亲的教育有了深刻的感悟.从此,我便有了道德实践的勇气和力量. “道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难.”从这句话中,让我知道了道德是一个简单的问题,可以说一说,写一写,但是,如果要去做的话,却是非常困难,如果不下定决心去做,就永远做不到. 把钓到的大鲈鱼放回湖里,看似一个简单的举动,却说明了一个人如果从小就是一直严格地要求自已,遵守各项法律道德和规章制度,就会获得道德实践的勇气和力量.这句话也让我明白了,无论任何时候,任何人都不可以找借口去破坏定出来的规范. 读《钓鱼的启示》后感 五年一苏楠 道德只是简单的是与非的问题,实践起来却很难. 今天,我读了《钓鱼的启示》这篇文章,让我领悟了这句话的真正内涵.这篇课文主要讲的是我钓到了一条大鲈鱼,因为没有到开放的时间,父亲命令我把鲈鱼放回湖中.三十四年过去了,每当我面临道德抉择的时候,总会想起父亲告诫我的话.从此,我便有了道德实践的勇气和力量. 刚开始读这篇文章的时候,我脑海中就产生这样一个疑问:父亲让我把鲈鱼放回湖中,是因为他不喜欢这条鲈鱼呢?还是他的道德告诉他不能贪心呢?带着好奇心,我开始了深入的思考,我把文章又仔细地读了一遍,这回我找到了两个不是不喜欢才放回湖里的证据,分别是“我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼”、“父亲盯了鲈鱼好长时间后,命令我放回湖中”.对于这两句话,我的看法是:第一句话的得意和欣赏代表了父亲喜欢大鲈鱼,第二句话代表了父亲对大鲈鱼的依依不舍.尽管这样,父亲还是让我把鲈鱼放生,我不由得对这位父亲产生了敬佩,正是因为他在道德面前,做出了正确的抉择,才使我走向了一条正直的道路,他真是一位英明的父亲!

五年级读后感范文500字【五篇】

五年级读后感范文500字【五篇】 五年级读后感范文格式500字篇一 最近,我读了海伦·凯勒的自传《假设给我三天光明》,让我深有感触。这本书主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音,在安妮·莎利及其他教师的帮助关爱下,在亲朋好友的成全中,海伦·凯勒克制了常人无法想象的困难,完成了哈佛大学学业,以优异的成绩获得了硕士学位。她始终致力于残疾人事业,四处募捐用以改善残疾人的生活环境,并为他们创造受教育的时机。她曾周游世界各地,为残疾人加油鼓劲。最终成为一名出色的慈善家、演讲家、教育家。 在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?为什么只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活!海伦说:“我努力求取知识的目的在于为社会人类奉献一点力量。”知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假设,我们每一个人,都能像海伦.凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊! 海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!

五年级读后感范文格式500字篇二 《小王子》是一本非常美丽的童话故事。打开这本书,就像打开了一扇通往梦幻世界的大门,小王子就是的向导,他的经历和感受也牵动着我的心。 小王子曾经精心地照料过一朵玫瑰花,并深深地爱上了它。玫瑰花也爱上了小王子,可它总喜欢耍些小花招来折腾小王子,结果小王子伤心的离开了自己的小星球。接着,他在附近六个星球上分别遇到了六个不同的大人,看到了这些大人们的一些毛病,如今贪恋权势,爱慕虚荣和自相矛盾等。我也像小王子一样,不理解大人们这些奇异的想法和做法,还是孩子们的世界更简单,更美妙。 后来,小王子来到了地球上,他在沙漠中感到了孤单和寂寞,这时,非常想念自己的玫瑰花。可当他发现地球上的一个花园里就有五千朵和他的玫瑰花长得一模一样的花儿时,真是伤心极了。难道,他的玫瑰花就不是无独有偶的吗?这时狐狸出现了,它像精灵一样充满爱和智慧,让小王子明白爱的本质。狐狸说:“对我来说,你只不过是一个男孩,和千千万万个男孩毫无区别。我不需要你,你也不需要我。对你来说,我也只不过是只狐狸,和其它千千万万只狐狸完全一样。但是,假如你驯养了我,我们就会彼此依恋。对我来说,你就是全世界的;对你来说,我也是全世界的。”多么丰富的哲理啊! 玫瑰花驯养了小王子,小王子驯养了狐狸,又驯养了飞行员。驯

书籍《稻草人》的读后感

书籍《稻草人》的读后感 在暑假里,我读了一本书,名字叫:《稻草人》。 稻草人这本书里有叶圣陶老人写的许许多多的故事,这本书里的每一个故事我都喜欢看。但我最喜欢看的故事还是这本书的名字稻草人。 这篇童话讲的是:一个扎在田里稻草人,心地善良。在一个漆黑的夜晚,这个稻草人目睹了三件另它伤心的事。第一个故事:年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗倍害虫肆无忌惮的啃了个精光,稻草人竭力驱逐害虫并向警告主人却无能为力;第二个故事:一名渔妇为给生病的孩子熬鱼汤喝,不得不硬下心肠扔下孩子去钓鱼,钓上来的鱼在没有水的桶里跳动想逃出去,可是稻草人却没有办法。第二天,鱼死了。小孩还在生病,稻草人怜悯孩子却无法动弹:第三个故事是:遭遇悲惨的妇女,孩子死了,嗜赌成性的丈夫要把它卖掉,痛不欲生的她投河自尽。稻草人急于挽救他,却依然无济于事。 我愿做这样一个稻草人,善良,乐于助人。所不同的是:我用自己的行动来帮助他人,做一个真正完美的稻草人。 《稻草人》中有许多感人的故事,“一粒种子”、“祥哥的胡琴”、“将来做什么”、“月娘娘的亲事”……令人沉醉。其中,我印象深刻的有“一粒种子”和“稻草人”。 “一粒种子”讲的是世界有一粒核桃大的种子,而且是

唯一的一颗种子,这颗种子非常珍贵。国王得到了,非常开心,把它当成宝贝似的供养,等待奇迹的出现,但最终失败了,只好不耐烦地扔掉了;富翁得到了,非常骄傲,也精心地照料它,可是几个月过去了,没有创造出他所期待的奇迹,只好无奈地抛到别的地方;商人看到了,就把种子种起来,用最好的肥料照顾它,盼呀盼呀,最后又没戏了,就往街上一丢;又被一位军人拿到了,同样也用以上几位的方式供养,等呀盼呀,一等就是一年多,最终还是没能养成,于是,他马上用力一扔,种子坐了快速飞机,直往麦田;最后,被一位年轻的农夫拿起来,农夫种下种子,任其自然成长,终于,种子长成了参天大树,大树发出的浓郁香味,让人们脸上绽放出和平的微笑。 读完这篇文章,我觉得其实,每一种生物都有自己的生存规律,要是违背了这种规律,就会产生相反的效应。就好比种子,种子的成长也需要适合它的环境和适合它的人选。文中的国王、富翁、商人、军人就因为不懂得这种规律,所以没有把种子养大。同时,这个故事让我想到了现在许多溺爱子女的父母,他们把自己的孩子当做宝贝一样供养,不愁吃,不愁穿,不需劳动……我想:温室里长大的花朵都不会强大,何况是人呢?他们不正像那一次次被抛弃的种子,永远也长不大。就像那最后长成参天大树的种子一样,只有经历过风雨,才会茁壮的成长。

稻草人读书心得三年级范文5篇

稻草人读书心得三年级范文5篇 稻草人读后感1 “读过一本好书,像交了一个益友。”这个假期,我读了叶圣陶老爷爷写的《稻草人》。读了《稻草人》这本书后,我感受到叶圣陶老爷爷有一颗童心,他的文章充满了童趣,有许多奇思妙想,总是使我读完后回味无穷。 《稻草人》中的每一篇文章,都会牢牢地抓住我的心。里面的一些人物到了那里,遇到了什么,遭遇了怎样的经历,我也深有同感。不禁要带着敬意赞颂叶圣陶老爷爷完美而细腻的描写,这些浅浅的文字真是充满了魅力啊! 我最喜欢《眼泪》也篇文章。有个人整天跑来跑去,要找同情的眼泪。他跑过大街、马路,去了各种地方,都没找到同情的眼泪。很多人都笑他傻,他始终不灰心。终于,他找到了同情的眼泪,来自一个孩子。孩子不忍看妈妈把鸡杀死,同情的眼泪便夺眶而出......我认为找同情的眼泪的人不傻,因为同情的眼泪是不少人缺少的。我也喜欢《地球》也篇文章。起初,人们生活在地球上,十分安乐,后来发生了灾难,树上人们可以采摘的果子一个都没了,人们只能靠自己耕种来获取食物。柔弱的人拿不动锄头,力气大的人便好心地送食物给他们吃......文中力气大的人很善良,他们助人为乐,这种品质也使不少人缺少的。 《稻草人》是一本很不错的书。使每位读者的心中都有一双幻想的翅膀。

稻草人读后感2 《稻草人》中有许多感人的故事,“一粒种子”、“祥哥的胡琴”、“将来做什么”、“月娘娘的亲事”......令人沉醉。其中,我印象深刻的有“一粒种子”和“稻草人”。 “一粒种子”讲的是世界有一粒核桃大的种子,而且是唯一的一颗种子,这颗种子非常珍贵。国王得到了,非常开心,把它当成宝贝似的供养,等待奇迹的出现,但最终失败了,只好不耐烦地扔掉了;富翁得到了,非常骄傲,也精心地照料它,可是几个月过去了,没有创造出他所期待的奇迹,只好无奈地抛到别的地方;商人看到了,就把种子种起来,用最好的肥料照顾它,盼呀盼呀,最后又没戏了,就往街上一丢;又被一位军人拿到了,同样也用以上几位的方式供养,等呀盼呀,一等就是一年多,最终还是没能养成,于是,他马上用力一扔,种子坐了快速飞机,直往麦田;最后,被一位年轻的农夫拿起来,农夫种下种子,任其自然成长,终于,种子长成了参天大树,大树发出的浓郁香味,让人们脸上绽放出和平的微笑。 读完这篇文章,我觉得其实,每一种生物都有自己的生存规律,要是违背了这种规律,就会产生相反的效应。就好比种子,种子的成长也需要适合它的环境和适合它的人选。文中的国王、富翁、商人、军人就因为不懂得这种规律,所以没有把种子养大。同时,这个故事让我想到了现在许多溺爱子女的父母,他们把自己的孩子当做宝贝一样供养,不愁吃,不愁穿,不需劳动......我想:温室里长大的花朵都不会强大,何况是人呢?他们不正像那一次次被抛弃的种子,永远

(完整版)学写读后感教学设计_五年级语文教案_模板

学写读后感教学设计_五年级语文教案_模板 人教版五年级上册习作七学写读后感教学设计 执教永定县湖坑中心小学江剑锷 【习作要求】 读了文章、书籍,把自己的体会,感想写下来,就是读后感。写读后感,“读”是基础,要读懂文章想告诉我们什么;“感”是重点,要着重写出自己的感受,不宜过多地重复作品的内容。为了更好地表达自己的感受,也可以适当引用相关的资料。 【学习目标】 1、通过学习阅读材料,对比范文与习作,以合作交流方式,总结写好读后感的要求,把握基本写作结构,提高根据文章主题,结合典型事例,表达个人感受的能力。 2、以交流评改方式,学习评价读后感,并由此提升写好读后感与修改习作的能力。 3、学生根据已学课文,自行筛选材料,确定文章详略,写读后感。 【教学过程】 一、阅读习作要求,了解写作目的 1、学习、讨论本单元写读后感的要求 写读后感:“读”是基础,“感”是重点。 2、你从中受到什么启发,有哪些收获? “感”可以是从书中领悟出来的真切道理或精湛的思想;也可以是受书中内容的启发而引起的思考与联想;也可以是因读书而激发出来的决心和理想;也可以是因读书而引起的对社会上某些现象的感触和评论。 二、阅读《愤怒与惋惜——读《/SPAN>圆明园的毁灭>有感》,学习“读后感”的一般写法 1、自行阅读材料,初步认知写法 2、分组,互相讨论 3、写读后感的格式和写法

读后感题目可以用《……读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目,下一行是《读……有感》,第一行是主标题,第二行是副标题。 4、写好读后感需要注意的几个问题: ①有读无感。“读后感”,就是不但写出自己所阅读的内容,还要把自己从阅读中所感受到的表达出来。、 ②读感分离。阅读了什么,由此产生了什么感受。()“感”的内容与所阅读的内容要紧密结合。 ③重读轻感。写读后感,重点应该放在“感”上,而“读”只是“感”的一个诱因或者说是酵母。只有这个“诱因”或“酵母”与读者的思想、情感、体验、经历或者想象等发生共鸣的时候,才能产生感受,否则,“读书”只能说是看文字。 5、读后感写作的一般结构是:引——议——联——结 “引”,就是要从原文中引述材料,引出自己的感受来源。 “议”,就是要针对原文提出自己的感受。 “联”就是联系,一是对原文进行材料分析、评论;二是要针对自己的感受,联系实际生活,这是很重要的一步。 “结”就是结尾,总结全文,照应开头,重申自己的观点,要求简洁有力。 三、指导习作,写好读后感 1、抓准“感点”,有感而发 “感点”是我们阅读文章时感受最深的地方。一般情况下,“感点”应与原文主旨相符,但是我们也可以从所阅读文章中找出重点句子谈感受。每当读完一篇文章、一个章节或一本书时,就要合上书本认真想一想,你最大的感受是什么?是明白了一个道理还是被书中人物的品质、精神所感动、或者是作者的写法给你写作上的启示?如果你没有一点感受,那么就应该是没有读进去或者没读明白,不妨再读一遍,直至有感受为止。也许你的感受有多方面,可以抓住自己感受最深的一点进行阐述,也可以列条目逐一介绍。 2、略写文章内容 写读后感,不要花大量的笔墨写你读到的内容,只把与你读书感受相关的内容概括写出来就行了,其它一概不要。 3、详写读书感受

稻草人读后感8篇

稻草人读后感8篇 《稻草人》是一本由许多童话故事组成的书,是中国现代著名作家、教育家叶圣陶老先生所著的。下面是关于稻草人读后感的内容,欢迎阅读!稻草人读后感1 最近我又读完了一本书,名叫《稻草人》。这本书是著名作家叶圣陶老爷爷写给我们小朋友看的一本小说集,里面有好多好多的小故事,《傻子》、《地球》、《梧桐子》等等…… 当我读到“水面上铺着青色的萍叶,矗起一朵朵黄色的萍花,好像小人国里的睡莲……”;“温和的阳光笼罩在小溪上,好象使每一块石子每一块泥沙都有了欢乐的生命……”等片断时,我感觉我的心立刻被带到一条小溪之旁,站在那里赏玩这种美景,我也不知不觉地惊奇起来,在叶圣陶老爷爷的笔下,不管什么样的东西都可以活起来! 我最喜欢的还是《稻草人》这篇小故事。“稻草人”大家都认识,这个“稻草人”也一样,一动也不动,但是它在一个非凡的夏天有一次非凡的经历…… 一位失去了所有亲人的老奶奶,在田地里种稻子时,一只小灰蛾飞来,稻草人想赶走它,但是它不能动,它恨不得倒下去,把小灰蛾压死,但它办不到,它用手中的扇子提醒老奶奶,可是老奶奶还是走远了。有一位渔妇的孩子病得很重,稻草人恨不得变成被子去为那个孩子送去一点温暖,但是他不能动,他实在办

不到。第二天,稻草人倒下了,不是他怕辛苦,而是他的心碎了,他觉得自己帮不了任何人。我好可怜稻草人,他有最美的梦,他想去帮老奶奶驱赶小灰蛾,他想去为那个孩子送去温暖,可是却一件也办,他的内心一定非常痛苦,这就是现实与梦想的距离,可是不管不如何,我还是喜欢美丽的梦想。 再想想看,还有很多很多的人不如这个稻草人,他们的生活没有梦想,所以更可怜,我想只要我们坚持自己的梦想,只要我们每个人付出一点爱,春天一定会常在,黑夜永远也不敢来……稻草人读后感2 一部出自叶圣陶老先生之手的童话《稻草人》,讲述了一个世间红尘的故事。 稻草人是一位贫困的老婆婆用干草编造的。稻草人结构很简单,但它以为这老妈妈和他相依为命的孩子的粮食问题。身担重任的稻草人心地善良,它从不图求什么,一心只为他人。世间像稻草人一般的人,真是少有啊!第一次,稻草人就碰到了难题。一只飞蛾停在了一棵秧苗的叶尖上,别看一只飞蛾微不足道,但它产下的卵却是祸“国”殃“民”呀!善良的稻草人便使劲煽动用破扇子做的手,但总是煽不掉,因为那棵秧苗离它太远了。没过多久,飞蛾就自动飞走了。稻草人无精打采的看了看那可秧苗。唉,上面已布满了蛾的卵,它很想告诉那位老妈妈,可老妈妈听不懂他的语言。一切都已经晚了。到秋季时,秧田被蛾的幼虫啃噬的只剩下根。老妈妈哭了,她伤心欲绝,那稻草人更是伤心。

稻草人读后感范文100字

稻草人读后感范文100字 稻草人读后感范文100字1 这个周末,我阅读了叶圣陶先生著作的《稻草人》。读了这本书后,我仿佛被陶醉,这里面的词语使我觉得,这是一片美丽的地方。 稻草人没有王尔德笔下的快乐王子那样有朋友的帮助,但稻草人没有朋友也能做得这么好,他的独立性也是值得我去学习的。 读完这本书,我知道了没有这场大风大浪,就没有胜利后的快乐。真正的快乐是要努力得来的。 稻草人读后感范文100字2 暑假里,我读了《稻草人》这个故事,让我很感动。稻草人很关心人,也很想帮助人,可是他动不了,对一切事情都无能为力,他感到很痛苦。 假如我是一个有超能力的稻草人就好了,我一定会跑去帮助所有可怜的人,让他们的脸上不再有眼泪,让他们每天都有灿烂的’笑容。 稻草人读后感范文100字3 今天,我看了叶圣陶爷爷写的《稻草人》这本书。这篇文章里的稻草人在一个晚上一共遇到了三个悲伤的事情:第一件事是庄稼被虫子吃了;第二件事是一个渔夫和她的孩子非常可怜,孩子病了,而且连一锅粥都没有;第三件事是一个妇女要自杀。 而稻草人想保护庄稼,想给渔夫一些吃的,也想帮助自杀的妇女,说明了稻草人有一颗善良的心,但是他无能为力,我们要学好本领,

以后可以帮助他人。 稻草人读后感范文100字4 在暑假里我看了一本书《稻草人》,故事内容是这样的: 一个老奶奶的田地里有一个稻草人,夜晚,一只飞蛾在稻田产下无数个卵,而稻草人却无法赶走飞蛾,老奶奶眼睛不好没有看见。几天后,老奶奶无意瞄了一眼,伤心得坐在了地上,因为稻田只剩下光光的杆子。 主人公稻草人非常尽职,可就是不能动,如果稻草人能动就好了,老奶奶要是再走近点,就可以看见了,就不会这么伤心了。 稻草人读后感范文100字5 在寒假里,我和妈妈一起读了一本书——《稻草人》,让我有所启发。 稻草人每天在田野里帮老奶奶看守稻子,他非常尽责,从来不偷懒。这一年,稻子长得很庄实,稻草人很开心!可是,后来他眼睁睁地看着虫子把稻子全吃光了,而他又无能为力去阻止很伤心,因为他不想再让主人流眼泪。 稻草人真善良,他让我明白了做人要有一颗善良的心,要有助人为乐的精神。 稻草人读后感范文100字6 今天,我阅读了一本书名叫《稻草人》。《稻草人》是由人品和作品都堪称楷模的大作家叶圣陶先生创作的,主要内容是:稻草人一心想帮助受苦受难的人却无能为力;他努力扇动扇子却是徒劳,最后他

最新人教版五年级上册语文课文读后感范文汇总

1.《窃读记》读后感 五年级上册语文的第一课;就是林海音写的《窃读记》;描写的是作者小时候很穷;没有钱买书;只能去书店窃读;从书得到了很多乐趣。 她常常光顾书店;却从不购买书;所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香;书店的日光灯也亮起来的时候;她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。 文章里令我感受最深的句子是:“记住;你们是吃饭长大的;也是读书长大的!”仔细想想;这句话有着很深的含义。老师告诉我们:粮食哺育的是身体;而书籍哺育的是灵魂。对我们来说;书籍和粮食同样重要;因为书籍就是我们的粮食;它可以使我们增长知识;丰富我们精神粮食。 现在;虽然我们时时刻刻都可以读书;但有的同学却不怎么爱读书。想一想从前;作者要读一本书有多困难啊;我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。杜甫也说过:“读书破万卷;下笔如有神。”读书不仅仅可以拓宽我们的知识面;还可以提高我们写作的水平。 让我们养成爱好阅读的好习惯;一生都与好书相伴吧! 2.《小苗与大树的对话》读后感 《小苗与大树的对话》是五年级的一篇课文。它记录了“小苗”张钫与“大树”季羡林的交流。两人轻松、睿智的对话让我一下子懂得了许多。 首先他们谈到了小孩该不该看闲书。季羡林认为;我们应该多看闲书;因为这样能提高写作水平。我们适当地看闲书能积累更多的知识;是一种不错的选择。但是;不能因为看闲书而耽误正课;尤其是像张钫那样上课看闲书;就更不敢恭维了。还有;完全不看闲书;一心投入到正课也是不对的。这样做;也许能造就一个尖子生;但永远无法造就一个博学多才的智者。所以;我们应该适当地读点课外书;做到课内课外两相顾。 还有;季羡林鼓励我们多积累古诗、古文。我觉得很有道理。因为它们是古人智慧的结晶;代代相传;可不能断在我们21世纪青少年的手里啊!不仅如此;多积累古诗文还可以陶冶情操;提升自我。 “大树”用丰富的内涵;教给了我们这些小苗很多很多。真感谢“大树”! 3.《走遍天下书为侣》读后感 书籍是人类进步的阶梯;自从我读了《走遍天下书为侣》这本书时;我被深深吸引住了;我连续读了几遍;眼前仿佛真的出现了一副生动的画面:一个小女孩把一本书抱在手上;坐在小船上;蓝蓝的天空;海鸥在蓝天飞翔;多美啊﹗作者将书喻为朋友和家;的确是一种妙喻;朋友和家;人人都有;天天相见;但感受却不同;每天都有新的发现;新的收获;如果没有朋友和家人;我们将会迷失生活的方向;不知道怎样面对生活。 作者反复列举了“一遍遍地读一本书”的感叹;也是教我们读书的方法;读书应该从不同的角度去读;细细品味;用心的琢磨;才能有所收获;才能读得津津有味。 作者说世界上没有两个人会用同一种方式读同一本书;我们班有四十个同学;也就有四十种读书方式;我相信我们班的同学读了这篇课文;每个人肯定会有不同的感受。 书是一个人最好的朋友;我要多读书;读好书;好读书;让书陪伴我一生;我相信自己;一定行﹗ 4.《我的长生果》读后感 文章主要通过三个小故事;写出了作者对书的热爱之情。作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片;正面印画;反面印字;过后作者又看到连环画、大部头小说。她天天如饥似渴的读书;积累了许多知识,使她的作文水平提高了许多。文章通过两件事写出了书对她的好处;在写作文时她不像别人一样千篇一律;而是用自己的心去体会写作文。通过写作文作者也悟出了两条道理:一;作文要构思别出心裁;落笔时也要有与众不同的鲜味才行。二;作文要写真情实感;作文练习也是离不开借鉴与模仿的。 读了这篇课文;我认识到了书的重要性;于是就有空便读些书丰富我的知识。有一次;老师让我们写一次快乐的往事;我平时积累的这些词语一下子像酵母似的发挥了作用;我从一个阳光明媚的早上写起;以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住哈哈大笑起来;我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里;使文章更加突出了欢快和喜庆。这一篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。 我喜欢读书。书籍是人类进步的阶梯;书读百遍;其义自见。我要攀登知识的高峰;向顶峰发起冲击;争取更上一

小学五年级读后感范文

小学五年级读后感范文 本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 小学五年级读后感范文(一) 今天,我在成语书上,读了《精卫填海》故事。 《精卫填海》说的是一个神话故事。传说炎帝有一个女儿,叫女娃。女娃十分乖巧,黄帝见了她,也都忍不住夸奖她,炎帝视女娃为掌上名珠。 炎帝不在家时,女娃便独自玩耍,她非常想让父亲带她出去,到东海——太阳升起的地方去看一看。可是因为父亲忙于公事:太阳升起时来到东海,直到太阳落下;日日如此,总是不能带她去。这一天,女娃没告诉父亲,便一个人驾着一只小船向东海太阳升起的地方划去。不幸的是,海上突然起了狂风大浪,像山一样的海浪把女娃的小船打翻了,女娃不幸落入海中,终被无情的大海吞没了,永远回不来了。炎帝固然痛念自己的小女儿,但却不能用太阳光来照射她,使她死而复生,也只有独自神伤嗟叹了。 女娃被淹死,她的精魂化作了一只小鸟,花脑袋,白嘴壳,红脚爪,发出“精卫、精卫”的悲鸣,所以,人们便叫此鸟为“精卫”。 精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命,她要报仇雪恨。因此,她一刻不停地从她住的发鸠山上衔了一粒小石子,展翅高飞,一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上回翔阒,悲鸣着,把石子树枝投下去,想把大海填平。不论什么困难,都无法打消她的填海的决心。

读完《精卫填海》,精卫坚韧不拔的精神深深的打动了我:精卫虽然小,却为了目标不断努力,每天坚持把石头、树枝投入海中,可能精卫就算干上百万年,也不足以填平浩瀚的大海阿。但我相信精卫坚韧不拔的精神一定可以使它达到目的的。 精卫的坚持到底的精神值得我们学习。所以我们以后不可以半途而废。我们应该学习精卫的坚韧不拔、坚持到底的精神。 小学五年级读后感范文(二) 这学期,我怀着期待的心情一口气读完了风靡世界的《哈利·波特》这套书,它使我受益匪浅。 这套书是J.K.罗琳写的,主要讲述了一个叫哈利·波特的男孩,他的父母被一个无恶不作的黑巫师杀害后,哈利为了给自己的父母和其他被黑巫师杀害的人报仇,坚持不懈地和邪恶的黑巫师作斗争,并最终获得了胜利的故事。 哈利是个坚强的男孩,他为了消灭黑巫师,失去了一些朋友,自己也曾受过重伤,但他并没有被困难吓倒,反而勇敢地面对困难。我深深地被他的这种勇敢、坚强的精神打动了。记得有个情节,哈利波特的好几个战友都为了抵抗黑巫师而牺牲了,但哈利并没有因此而气馁,更没有向这个巨大的困难屈服,而是怀着愤怒给了那些无恶不作的黑巫师致命的一击。 在困难面前,我惭愧地觉得自己和哈利·波特根本就不能相提并论:我做事总是容易被困难打倒,比如参加爬山,没爬多久,只要腿有一点点酸痛,就会叫苦叫累,打起退堂鼓;我做手工也一样,只要

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