广东省深圳市耀华实验学校2018_2019学年高二生物上学期期中试题实验班PDF2019022802175
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
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绝密★启用前
2018-2019学年度深圳市耀华实验学校期中考试
高二（实验部）生物试卷
一、选择题（共15小题，每小题4分，共计60分）
1、如图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构)，有关说法不正确的是(
)
A．要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激B．若抑制该细胞的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递C．兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换D．在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉
2、下表中表示的活性物质、其作用的细胞及其作用的结果均相符的是()
A．①③
B．②④
C．③④
D．①③④
3．食欲素是一种小分子多肽，是由下丘脑外侧区合成并分泌、具有调节人体食欲的信号分子。在饥饿的人体内，可测出血液中食欲素的浓度较高。下列有关食欲素的判断，正确的是（
）
A．食欲素最多含有一个游离的羧基和一个游离的氨基
B．研究食欲素传递的途径，可为厌食症和肥胖症提供可行的治疗措施C．食欲素和抗体、血红蛋白、神经递质一样，都是信号分子D．食欲素中加入斐林试剂，经沸水浴一段时间后可见紫色
4、右图是某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合图示关系的是()
A．Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液B．Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜
Ⅳ突触小泡
C．Ⅰ核酸
Ⅱ核糖核酸
Ⅲ脱氧核糖核酸
Ⅳ信使RNA
组别活性物质相应细胞结果
①甲状腺激素几乎所有的体细胞提高细胞代谢速率②胰高血糖素肌肉细胞、肝脏细胞细胞内糖原水解③抗原分子B 细胞或记忆细胞细胞增殖分化
④神经递质
神经细胞、肌肉细胞神经细胞兴奋、肌肉细胞收缩
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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D．Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫
5.下图表示甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。有关叙述不正确的是（
）A．细胞1和B 细胞都属于保留分裂能力的细胞B．细胞2的作用是使靶细胞裂解暴露病原体C．合成a 所需原料及合成场所都是由人体细胞提供的D．注射的疫苗可直接刺激细胞3产生大量物质b
6、如下图所示，物质甲是在胰岛B(β)细胞中合成的；物质乙是一种淋巴因子；物质丙由浆细胞合成分泌；物质丁由垂体分泌，可促进骨骼的生长。则下列说法正确的是（
）
A．物质甲、乙、丙、丁的结构多样性只与a 有关B．控制甲、乙、丙、丁合成的物质是核糖核酸C．物质甲、丁分别为胰岛素、抗利尿激素D．物质乙、丙均可在特异性免疫中发挥作用7.下列有关生理现象的叙述，正确的是（
）
A.被阉割（性腺切除）的动物血液中促性腺激素含量将降低
B.寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射
C.某人见了杨梅后唾液分泌增加属于非条件反射
D.叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化学物质传递信息
8、将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如图甲所示，则曲线上P 点最可能对应于图乙中的位置是(
)。
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
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A．a B．b C．c D．d
9.下列关于植物激素及其应用的叙述，不正确的是（）
A.利用熟透的苹果也可达到催熟其他水果的效果
B.在侧芽施加人工合成的生长素来促进侧芽生长
C.脱落酸在休眠芽中含量较高，可维持芽的休眠
D.赤霉素可促使子房在无种子发育的情形下仍发育成果实
10、下图所示为人体内生理过程图解，下列叙述正确的是（）
A.肠道中的A 进入肝细胞使细胞内ADP 含量降低
B．胰岛素能促进5、7、8过程，胰高血糖素能促进6、9过程C．剧烈运动时肌细胞内产生大量乳酸，会使血液的pH 明显降低D．图示三种细胞对血液中A 浓度依赖最大的是脑细胞
11、如图为某生物兴趣小组研究镧（La）和2，4-D 对柳条插条生根的影响的实验结果（CK 为空白对照组），据图分析，下列相关叙述错误的是（
）
La（NO 3）3和2，4-D 对不同发育阶段柳条插条生根率的影响
（1为基部茎段，2为中间茎段，3为顶部茎段）
A．La 和2，4-D 对茎段的生根有促进作用B．La 和2，4-D 同时使用比单独使用效果更佳
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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C．自然扦插条件下，只有基部茎段才会生根D．2，4-D 对顶部茎段生根的促进作用最不明显
12、X—linked 严重复合型免疫缺陷疾病患者缺失体液，没有T 细胞，浆细胞数量不足，无法产生足够的抗体。对此类疾病描述不当的是（）
A．此类疾病的出现是由基因缺陷所引起的，属于人类遗传病B．患者的B 细胞生活的内环境可能是淋巴，也可能是血浆C．患者体液中含有肾上腺素、一氧化氮等神经递质
D．患者的B 细胞在抗原刺激后小部分分化为浆细胞，大部分形成记忆细胞13.系统素（SYS）是植物体产生的一类生长调节物质，是植物创伤反应的信号分子，可以诱导抗逆基因的表达。SYS 在植物体内具有良好的运输性，能很快传遍植株而使之获得抗性。下列叙述正确的是（）
A.SYS 是由植物体特定内分泌腺产生的
B.SYS 可以通过调控细胞基因的表达影响生命活动
C.SYS 的运输和生长素一样，具有极性运输的特点
D.SYS 是植物体产生的直接杀伤害虫的内源性物质14下列关于植物激素的叙述中，正确的是(
)
A.植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素，脱落酸能促进叶片的脱落
B.生长素具有极性运输的特点，缺乏氧气会影响植物生长素的极性运输
C.乙烯可以促进苹果和香蕉等果实的生长发育和成熟
D.植物激素能够直接参与细胞代谢并传达一种调节代谢的信息15、下列关于艾滋病及其病原体HIV 的说法，不正确的是（）
A.HIV 侵入T 细胞后，其RNA 将进行逆转录的过程
B.HIV 侵入人体后，T 细胞会受HIV 刺激而增殖
C.HIV 容易发生变异，使机体不能产生相应的抗体
D.HIV 破坏T 细胞后，病人恶性肿瘤的发病率升高
二、非选择题（一共3题，无特殊标记的每空1分，共计40分）16．（11分）请分析回答下列问题：
(1)神经细胞受到有效刺激后产生兴奋，兴奋在神经纤维上以__________的形式传导，在神经细胞间通过________(结构)传递。
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
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(2)神经中枢内，由多巴胺能神经元参与形成的突触，以多巴胺为递质，对脊髓前角运动神经元起抑制作用；由胆碱能神经元参与形成的突触，以乙酰胆碱为递质，对脊髓前角运动神经元起兴奋作用。研究认为，帕金森病患者运动神经中枢中的多巴胺能神经元损伤引起多巴胺含量________，而乙酰胆碱对脊髓前角运动神经元持续性起___________作用，导致患者肌张力增高。根据以上叙述和你学过的相关知识，理论上帕金森病的治疗思路是________________________________________________（2分）。
(3)研究人员认为帕金森病的发生与机体免疫有关，患者体液免疫产生的自身抗体可能导致帕金森病加重。为此研究人员进行了如下动物实验，结果见下表：
项目
注射生理盐水的正常小鼠血清
注射MPTP 的正常小鼠
血清注射生理盐水的正常小鼠多巴胺能神经元表面蛋白－
＋
注射MPTP 的正常小鼠多巴胺能神经元表面蛋白
－＋
(MPTP 是一种神经毒素，能够破坏多巴胺能神经细胞导致实验小鼠出现类似帕金森病的症状；“＋”表示出现抗原抗体反应，“－”表示无抗原抗体反应。)①正常小鼠注射MPTP 后，免疫系统的________分泌产生了抗MPTP 的抗体。实验显示，该抗体能够与小鼠的___________________发生抗原抗体反应。②实验结果表明，注射MPTP 的正常小鼠多巴胺能神经元表面蛋白________(填“发生”或“不发生”)改变；帕金森病小鼠的抗体________(填“会”或“不会”)导致帕金森病加重。
(4)综上分析，帕金森病与神经调节及________异常有关。
17、（13分）如图为人和高等动物体内甲状腺激素的分级调节示意图，据图回答下列问题：
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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(1)从温暖环境中突然进入寒冷环境中，体内首先增加的是图中的激素________。切除成年动物的甲状腺，其体内激素含量高于正常个体的激素是________。（2分）(均填图中字母)
(2)甲状腺机能亢进患者激素________分泌过多。(填图中字母)(3)人体的生长激素是由图中器官________(填字母)分泌的。
(4)某生物兴趣小组的同学设计实验，对“过量使用生长激素可降低胰岛B 细胞的敏感度”进行验证。实验材料及用具：健康小鼠若干只、生长激素溶液、葡萄糖溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、注射器、胰岛素等。（每空2分）
①实验的自变量是________________，检测指标是___________________。②实验前应给实验组和对照组小鼠饲喂等量且大量的_______________。③为了进一步证实生长激素确实是通过降低胰岛B 细胞的敏感度，导致胰岛素分泌不足引起高血糖，在上述实验中还需对实验组小鼠注射____________，并检测其血糖含量变化。
18、（16分）为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎，进行了一系列实验，结果如下图所示，后来还发现，生长素增加雌花分化是生长素诱导产
生乙烯的结果。回答下列问题：
(1)据图可知生长素和乙烯的含量关系是______________________________________（2分），当该植物茎中生长素浓度达到________时，植物开始合成乙烯。
(2)据图中结果可知，测定时间在________之后，植物茎的生长速度可能不与生长素浓度成正比。
(3)在生产实践中，为了促进黄瓜雌花分化，可以直接用__________________处理，达到增产的目的。
(4)生长素在植物体内广泛存在，但大多集中在_____________的部位，通过
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
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促进___________促进植物生长。若要证明生长素的促进机理，可以取弯曲处作________(横切、纵切)制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度，做出比较。
(5)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。结果发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素的浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。（每空2分）
①此人所做实验的自变量是____________，因变量是_______________。②为了使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在____________________中，作为对照组。
③据此实验结果可推知，水平放置的植物根向重力生长的原因是__________________________________________________________________________。
期中考试高二实验部生物试题答案
一、单项选择题（每小题4分，15题，共计60分）
1-5DABBD6-10DDDBD
11-15BDBBC
二、非选择题（3小题，共计40分）
16（11分）
（1）电信号（神经冲动、局部电流）、突触
（2）减少、兴奋;补充多巴胺，抑制乙酰胆碱（或从受体角度答题）（2分）
（3）①浆细胞；多巴胺能神经元表面蛋白②不发生；会
（4）免疫调节
17（13分）
17、（1）c；a,c；（2）b；（3）A(4)生长激素(的含量)（2分）血糖含量（2分）葡萄糖溶液（2分）适量(一定量)的胰岛素（2分）
18（16分）(1)生长素含量增加可促进乙烯形成，但乙烯含量增加到一定浓度时，又会抑制生长素的合成（2分）M
(3)一定浓度的乙烯
(2)T
1
(4)生长旺盛细胞伸长纵切
(5)①生长素浓度（2分）乙烯浓度（2分）②含等量蔗糖但不含生长素的培养液（2分）③高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长（2分）