国防科学技术大学2017年《概率论与数理统计》硕士考试大纲_国防科大考研网

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国防科学技术大学2017年《概率论与数理统计》硕士考试大纲

一、考试要求

主要考察学生对概率论与数理统计基础知识的理解与掌握;对概率思想的理解与掌握;对统计方法的理解与掌握;以及综合运用概率统计方法解决实际问题的能力。

二、考试内容

1、随机事件及其概率

随机事件的概念,事件间的关系与运算;事件频率的概念和概率的公理化定义;握概率的基本性质,古典概率、几何概率;条件概率的概念,概率的加法公式、乘法公式,全概率公式、贝叶斯公式;事件的独立性概念。

2、随机变量及其分布

随机变量的概念;分布函数的概念及性质;离散型随机变量及其分布律的概念,连续型随机变量及其概率密度的概念与性质;二项分布、泊松分布、均匀分布、指数分布和正态分布;随机变量的函数的概率分布。

3、多维随机变量及其分布

多维随机变量和联合分布的概念,二维随机变量和联合分布的概念、性质;二维离散型随机变量的联合分布、边缘分布和条件分布,二维连续型随机变量的联合分布、边缘分布和条件分布;随机变量独立性的概念;两个随机变量函数的分布。

4、随机变量的数字特征

随机变量的数字特征的概念和性质;常用随机变量的数字特征;切比雪夫不等式。

5、大数定律和中心极限定理

切比雪夫大数定律、贝努里大数定律和辛钦大数定律;独立同分布的中心极限定理、德莫佛—拉普拉斯定理。

6、数理统计的基本概念

总体、个体、统计量、简单随机样本和样本统计量的概念,经验分布函数与直方图的作法;χ2分布、t分布和F分布的定义和α分位点;正态总体的一些常用抽样分布定理。

7、参数估计

参数点估计的概念,矩估计法和极大似然估计法;估计量的评价标准(无偏性、有效性与一致性);区间估计的概念,单个、两个正态总体均值与方差的置信区间。

8、假设检验

显著性检验的基本思想,假设检验的一般步骤,假设检验的两类错误;单个和两个正态总体的均值与方差的假设检验;总体分布的χ2拟合检验法;总体独立性的χ2拟合检验法。

三、考试形式

考试形式为闭卷、笔试,考试时间为3小时,150分。

题型包括:填空题、计算题、证明题、应用题等。

四、参考书目

1.《概率论与数理统计》.李永乐编,科学出版社,2015年。第二版。

2.《概率论与数理统计》.李贤平,高等教育出版社,2011年。第二版。

文章来源:文彦考研

国防科技大学

国防科技大学,索尼杯团队故事 点击率:34087 赛后感想 ——李清江、肖志斌、银庆宏 在今年的全国大学生电子设计竞赛中,我们小组幸运地夺得了本科组的索尼杯大奖。获此殊荣,我们非常高兴。现在回想起过去一年多时间里的点点滴滴,感触颇多…… 李清江: 我想结合我的参赛经历谈一下自己对电子设计的认识和些许的经验,希望能对大家有用。 一、对电子设计的兴趣。大二下学期我们开始接触电路实验,那时示波器上的波形、一个成功的计数器、一个简单的嗡鸣器…总是能让我激动整整一个晚上。对电子设计的最初兴趣大概就在那时产生了。后来在竞赛中无论遇到生活上的困难还是学习上的困难,我们都坚持了下来。我想其中一个很重要的原因就是这对电子设计的爱好。 二、积极地准备。在一年多的准备时间里我参加过两次校竞赛和几次主题活动,现在我还可以清晰地记得那时的情景。那时大家什么都不会,有时只能照着别人的电路图复制一遍,可辛苦一周后什么结果也得不到。那时我们课程比较紧,有8门必修课。所以我们只能白天正常上课,晚上一起熬夜调试电路。那段时间我们三个人几乎每天都是凌晨4点才去睡觉,有时连饭也来不及吃。可当我们看到成功的作品时,一切辛苦却显得那么的微乎其微。我想正是那段日子的辛苦,才使我们对电子设计的兴趣更加浓厚,同时我们的能力也有了一定的提高。基于那段时间的积累,我们开始尝试自己设计电路、开始在小组内系统的分工合作、开始每人独立提出方案然后大家讨论决定方案……准备的阶段也许很艰辛,但我想竞赛前这种准备是非常必要的。这个阶段是知识和技能积累的关键阶段。 三、灵活应对正式比赛。今年暑假我们三个都没有回家,在实验室里我们吃盒饭、睡地板、熬通宵,在老师和师兄的指导下我们准备了整整一个暑假。本以为我们已经准备很充分,可正式参赛一开始我们就面临一个很严峻的问题——选题。我们组一直以来都是在准备高频类的题目,做了很多高频的模块。可是这次电赛的准高频题—B题却让我们感觉有些无从下手。换题?我们没有积累相关知识和器件。不换,又不知道该怎么去做。三个人商量了整整一个上午,最后作出了一个大胆的决定——换题。可换题又谈何容易,这意味着一切都得从头来: 分完工后,我们三个便开始了没日没夜的忙碌。四天三夜里,我们遇到了很多困难:睡不好觉,有时焊电路板时会被烙铁烫的大叫;知识点不明白,辛苦了几个小时却什么也看不到;忙到了夜里却发现没有东西可以吃了。有时三个人因为不同的见解会吵作一团,但是冷静下来后,三个人又都互相鼓励,积极地商量方案,加紧努力。也许有着这种团队精神吧,困难最后还是被克服了。我还清晰得记得当最后一天我们整个系统都跑通时,我们三个抱在

《国防科大推免生个人自述》

《国防科大推免生个人自述》个人自述 姓名:么瞳宣申请攻读专业(领域):数学方向概率论与数理统计毕业院校:山东大学专业:数学学院统计专业 尊敬的国防科大招生老师: 您好。 我是山东大学数学学院xx级的学生,xx年我以自主招生第7名的成绩取得a等资格并顺利进入山东大学实力最为强大的数学院,在开学初还通过山大高等人才培养计划:泰山学堂的考试。在这三年时间里,我一直秉持山大“气有浩然,学无止境”的校训,在数学的世界里汲取知识充实自己,以的成绩完成三年的课程。如今即将毕业,可我对数学的热情并没有完结,并励志将数学的力量灌注到祖国的建设中来,因此,国防科技大学理学院成了我最向往的地方。 在山大的前三年里,我学习了大量数学基础课程及统计专业课程。其中大一大二主要是基础数学,包括:数学分析、高等数学、解析几何、概率论与数理统计、微分方程、复变函数、数值计算、实变函数、泛函分析等,并以优秀的成绩顺利完成考试,其中数学分析、数理统计和泛函分析更是基础扎实成绩优秀。尽管统计学历来是学院竞争最激烈的专业,我还是选择我喜欢的方向,因为有兴趣,所以我更是努力学习专业课程:随机过程、应用回归分析、时间序列、统计计算、寿险精算、计量经济学、金融数学等,并以优异成绩完成课程。当然,大学的公共课如大学英语、大学物理、xx等也都顺利完成。

我在大二的第一个学期就以621的成绩通过国家四级考试,之后的六级考试也一次通过。而且在大二还参加了aiesec国际学生组织,英语的实际运用更是得到了很大进步。由于统计学偏于应用,所以我很注重平时的科研锻炼。在大三学习专业的时候,我发现很多统计问题不用统计软件是无法解决的,于是我自学了eviews软件,并通过不断的练习和应用达到可以较熟练使用的水平;但随着专业知识的深入,我发现这款软件还不足以应付全部的统计问题,于是又学习了spss。且通过学习统计计算这门课,对r这一软件也有了一定运用能力。现在,我正在学习sas的使用方法,相信通过对统计软件的学习,我可以较快地融入更高精的统计知识学习中。 作为当代的大学生,对自己的专业要有一定的理解,这是课堂上无法获取的。所以我积极地投入到科研项目中,和其他三名同学共同参加了学校的科技创新项目,课题是《中国房地产指数问题》,我运用自己的统计知识帮助大家完成了数据的收集、处理和分析。正是在这次经历中我真正理解了统计的内涵和实用性。另外,上个学期我与其他三名同学一起参加了北美数学建模,这是对基础知识和分析运用能力还有软件使用的一大挑战,这段期间我对统计的应用能力更是得到了很大锻炼。 平时我对发明创新很有兴趣,经常动手做一些小发明,我在大二改进创新的自动爬梯轮椅获得了国家新型实用专利。 虽然大学生的主要任务是学习,但是作为一个现代的大学生,还要有充足的社会经历才是合格的。刚入学时,我通过学生会的选拔进

国防科技大学特色

国防科技大学特色 一、2018年招生人数 国防科学技术大学2018年计划招收军人硕士研究生780名,地方硕士研究生400名(入学及分配不参军) 二、特色分校及院系 1、国防科技大学研究生院院况介绍 国防科技大学计算机学院是全国首批授权按“计算机科学与技术”一级学科培养研究生的单位之一,拥有计算机系统结构、计算机软件与理论两个国家重点学科,以及计算机应用技术、微电子学和固体电子学两个湖南省重点学科。该院在全国第一批设立博士后科研流动站。“计算机科学与技术”一级学科下的三个二级学科全部设立了“长江学者”特聘教授岗位。在2002年全国一级学科综合评估中,获“计算机科学与技术”一级学科的第一名。 国防科技大学计算机学院拥有全国同学科中最具实力的高水平师资队伍:两院院士3人、国家有突出贡献的中青年专家11人、享受政府特殊津贴的专家56名、全国优秀教师2名、全军优秀教师2名,共有博士生导师32人,硕士生导师78人。以银河系列巨型机及银河系列仿真机、核心路由器、大型系统软件与应用软件等为代表的重大科研成果的取得使得该院在国内外久负盛名。 2、国防科技大学指挥军官基础教育学院 国防科技大学指挥军官基础教育学院于2004年6月组建。学院主要承担军事基础理论教学与军事基础训练,工程兵指挥人才培养,全校“学历教育合训”学员的教育训练和管理,以及相关领域的科学研究任务。 国防科技大学指挥军官基础教育学院[1]于2004年6月组建。学院主要承担军事基础理论教学与军事基础训练,工程兵指挥人才培养,全校“学历教育合训”学员的教育训练和管理,以及相关领域的科学研究任务。 学院现有6个硕士学位授予学科点,研究生导师19人,其中有1个湖南省重点学科,学科点涵盖工学、军事学两个领域。在学科建设上,学院立足实际,体现特色,走内涵式发展道路,通过几年的建设,学科结构更加优化,定位更加准确,重点更加突出,特色更加鲜明。 学院拥有一支以博士、硕士为主体的思想政治好、结构合理的高水平教师队伍,现有教授、副教授82人。4人享受政府特殊津贴,1人被评为全国优秀教师,10人被评为全军优秀教师,有总参中青年专家8人。 学院管理着全校各专业“合训”学员。“学历教育合训,任职培训分流”是我军适应建设信息化军队、打赢信息化战争需要所实施的一种新型军事指挥人才培养模式,是学校人才培养的一项重要任务。几年来,学院按照学校人才培养“五句话”目标要求,着眼“两个前列”,通过强化思想政治教育、军事基础教育和日常管理教育,确保学员高质量地完成学习任务,培养良好的综合素质,培养较强的组织管理能力,在人才培养上努力创造新优势,打造新品牌,取得了明显成效。已经为部队培养输送了一大批优秀指挥人才,部队普遍反映我院学员“适应快、能吃苦、用得上、有发展”。学院牢固确立“科学研究与学科建设相结合,服务人才培养、服务部队训练、服务装备建设”的科研工作方针,科研水平有了显著提高。几年来已有9个项目获得军队级科技进步奖,部分成果已在部队作战训练中得到了广泛运用。 新时期,新任务,新发展,学院坚持以科学发展观为指导,牢记我军历史使命,践行“厚德博学,强军兴国”校训,不断提高人才培养质量,进一步创造新优势,打造新品牌,为建设信息化军

2018-2019全国军事类211大学名单排名

2018-2019全国军事类211大学名单排名 导读:本文2018-2019全国军事类211大学名单排名,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 2019填报高考志愿时,军事类211大学名单有哪些是广大考生和家长朋友们十分关注的问题,根据教育部最新公布的全国211大学名单可看出,军事类211大学共有3所,以下是具体名单,供大家参考。 军事类211大学名单学校名称所在省学历层次备注1国防科学技术大学湖南普通本科军事类2112第二军医大学上海普通本科军事类2113解放军第四军医大学陕西普通本科军事类211 211工程,即面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程,新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作,是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措。 国防科学技术大学 中国人民解放军国防科技大学(National University of Defense Technology),简称“国防科技大学”,由中国共产党中央军事委员会直属,位列第一个五年计划国家156项重点建设工程、211工程、985工程、双一流、军队“2110工程”,为中国共产党中央1959年确定的全国20所重点大学之一、国务院首批批准有权授予硕士及博士学位的院校、全国首批试办研究生院的院校。

国防科技大学的前身是1953年创建于哈尔滨的中国人民解放军军事工程学院(即“哈军工”),陈赓大将任首任院长兼政治委员。军事工程学院创建时,毛泽东亲自为学院颁发《训词》。1970年,学院主体南迁长沙,改名为长沙工学院。1978年,学校在邓小平的直接关怀下改建为国防科学技术大学。1999年,江泽民签署命令组建新的国防科学技术大学。2017年,学校以国防科学技术大学、国际关系学院、国防信息学院、西安通信学院、电子工程学院,以及理工大学气象海洋学院为基础重建,校本部设在长沙,内设学院位于长沙、南京、武汉、合肥等地。 第二军医大学 中国人民解放军海军军医大学(The Second Military Medical University),简称海军军医大学(第二军医大学),国家“211工程”、军队“2110工程”和原总后勤部“530工程”重点建设院校,首批国家“双一流”世界一流学科建设高校,军队研究生培养重点建设院校,是军队3所设置研究生院的单位之一,是全国首批博士、硕士学位授予单位和首批开办八年制医学教育的高校,入选教育部“卓越医生教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家生命科学与技术人才培养基地、外军医学留学生培养基地。在沪附属医院有上海长海医院、上海长征医院、东方肝胆外科医院、上海市浦东新区公利医院。 海军军医大学创建于1949年9月,当时称华东军区人民医学院,主要由华东医务干部学校、第三野战军卫生部医学院、国民党原国防

国防科技大学专业招生人数

国防科学技术大学2012年硕士研究生招生专业及人数表 招生学院学院 代码 学科、专业 计划招生人 数 是否博士点 航天与材料工程学院001 力学(0801)20 ● 材料科学与工程(0805)24 ● 航空宇航科学与技术 (0825) 76 ● 工程热物理(080701) 2 兵器发射理论与技术 (082602) 2 武器系统与运用工程 (082601) 2 应用化学(081704) 4 军事化学与烟火技术 (082604) 3 理学院002 数学(0701)12 ●系统科学(0711) 3 ●物理学(0702)14 ●工程力学(080104) 5 ●火炮、自动武器与弹药工 程(082603) 2 生物医学工程(0831) 6 ●化学(0703) 2 机电工程与自动化学院003 控制科学与工程(0811)58 ● 机械工程(0802)46 ● 仪器科学与技术(0804)24 ● 电力电子与电力传动 (080804) 3 电子科学与工程学院004 信息与通信工程(0810)103 ● 电子科学与技术(0809)27 ● 摄影测量与遥感(081602) 6 军事通信学(110503)7 ● 信息系统与管理学院005 管理科学与工程(工学) (0871) 28 ● 系统工程(081103)19 ● 军事运筹学(110502) 6 ● 军事情报学(110504) 1 ● 军事装备学(110900) 6 ● 高等教育学(040106) 1 教育技术学(040110) 1 公共管理(1204) 1 ● 技术经济及管理(120204) 1

计算机学院006 计算机科学与技术(0812)110 ●软件工程(0835)27 ●微电子学与固体电子学 (080903) 16 ●密码学(110505) 5 ● 光电科学与工程学院007 光学工程(0803)51 ● 物理电子学(080901)11 ● 水声工程(082403) 3 声学(070206) 2 ● 人文与社会科学学院008 科学技术哲学(010108) 2 ● 国防经济(020210) 2 ● 国际关系(030207) 2 马克思主义理论(0305) 2 ● 应用心理学(040203) 1 外国语言文学(0502) 3 中国近现代史(060200) 1 军队政治工作学(1107)8 ● 科学技术史(0712) 3 指挥军官基础教育学院009 土木工程(0814)7 载运工具运用工程 (082304) 3 兵种战术学(110402) 2 作战指挥学(110501) 2 ● 军事教育训练学(110506) 2 ● 说明:(一)一级学科系统科学(0711)中的系统分析与集成(071102)为博士点。(二)我校以下学科按一级学科招收培养硕士学位研究生: 1.马克思主义理论(0305) 2.外国语言文学(0502) 3.数学(0701) 4.物理学(0702) 5.化学(0703) 6.系统科学(0711) 7.科学技术史(0712) 8.力学(0801) 9.机械工程(0802) 10.光学工程(0803) 11.仪器科学与技术(0804) 12.材料科学与工程(0805) 13.电子科学与技术(0809) 14.信息与通信工程(0810) 15.控制科学与工程(0811) 16.计算机科学与技术(0812) 17.土木工程(0814)

2019湖南双一流大学名单排名【教育部最终4所】

2019湖南双一流大学名单排名【教育部最终4所】 2019湖南双一流大学名单及排名【教育部最终4所】 2019湖南双一流大学名单是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。双一流建设包含建设世界一流大学和世界一流学科。 2017年9月20日,教育部、财政部、国家发展改革委公布印发了《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》,双一流大学名单才最终确定,包含42所世界一流大学,137(42+95)所世界一流学科建设高校。湖南共有4所大学入选双一流建设高校名单,其中世界一流大学3所,世界一流学科建设高校4所(包含3所世界一流大学),以下是具体名单。 1、世界一流大学建设名单【湖南】 2、世界一流学科建设名单【湖南】

3、全国42所世界一流大学名单(教育部最终)

4、中南大学简介 中南大学(Central SouthUniversity),简称“中南”,位于湖南长沙市,是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学,位列国家首批“双一流”(世界一流大学建设高校A类)、“985工程、”“211工程”,入选首批“111计划”、“2011计划”、”卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“,全国首批试点开展八年制医学教育(本博连读)的五所大学之一,全国第一所为军队培养现役军官指技合一硕士研究生的高校,全国毕业生就业典型经验高校,中国百强企业最欢迎的十所大学之一,中国-中亚国家大学联盟、中俄交通大学联盟重要成员。 学校于2000年由原中南工业大学、长沙铁道学院、湖南医科大学合并组建而成,最早溯源可追寻到1903年创办的湖南高等实业学堂和1914年创办的湘雅医学专门学校。学科门类齐全,是一所以工学和医学为特长,涵盖理学、文学、法学、经济学、管理学、哲学、教育学、历史学、艺术学,辐射军事学的综合研究型大学。

光学工程排名

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国防大学和国防科技大学的区别_哪个厉害比较厉害

国防大学和国防科技大学的区别_哪个厉害比较厉害 国防大学不是普通意义上的高校,并不直接向地方招生,基本属于学习教育,这 与国防科技大学的学历教育有本质的区别。以下是小编整理了关于国防大学和国防科 技大学的区别_哪个厉害比较厉害,希望你喜欢。 国防大学和国防科技大学的区别 国防大学,在北京,是我军的最高学府。学校是专门培养我军中高级领导干部的,被誉为“将军的摇篮”!全军正师职干部升任少将前,必须要得到国防大学进行为期一年 的全脱产培训和学习。国防大学是正大军区级,并且直接隶属中央军委领导。 国防科学技术大学,在湖南长沙市,肩负着为国防现代化培养高级科学和工程技 术人才与指挥人才,从事国防关键技术研究的重要任务,是全军985、211院校之一。在高考中提前录取优秀的高中学生,经过四年培训学习后授予中尉军衔。国防科学技 术大学属于正军级,隶属中央军委直接领导。 首先可以明确的是,二者不是同一所大学,一般来讲国防大学是中国人民解放军 国防大学,而国防科技大学是另外一所大学。 国防大学本部位于北京,是中国最高军事学府,全军2110工程重点院校,是全 军唯一的综合性联合指挥大学,是培养联合作战人才和高中级领导干部的重要基地, 被称为将军的摇篮。这所大学是不对普通高中学生招生的,只招收中级军官,军衔最 低是中校。也就是说,普通高中生是没有资格报考这所大学的。 国防科技大学位于长沙,是国防部和教育部双重领导下的国家重点军事类高校, 其前身是著名的哈军工,陈赓大将是首任院长。它是军中唯一一所985大学,2018年

校友会排名全国第9位,素有“军中清华”之美誉,其实力可想而知。这所大学是面向 高中生招生的,但是一般人很难考上,因为它不但要求高考分数够高,还要求身体素 质够好。 国防科技大学:一级学科国家重点学科:光学工程、信息与通信工程、控制科学 与工程、计算机科学与技术、管理科学与工程。二级学科国家重点学科:原子与分子 物理、机械电子工程、航空宇航推进理论与工程。国家重点学科:飞行器设计、微电 子学与固体电子学。几乎全部是工学学科。 国防科技大学和清北三个大学针对性都不一样,如果你是希望穿上军装,在未来 的某一天用自己的梦想成就祖国的辉煌的话,无二个人认为国防科大肯定是前沿选择,中国科学技术大学或许都不会考虑。 但是如果你希望入科研或者希望从科学技术方面发展,而不是军队一类的愿望的话,那和上文一样,两者同样没有可比性。 哪个厉害比较厉害 这两所学校要说都很厉害,只不过培养人员的方向不同,当然如果说谁更厉害, 肯定是国防大学更为突出。 1.国防大学主要是进行研究生以上学历培养,还有就是进行中高级军事干部的培训,以及每年也会组织省部级领导干部进行相关领域的培训。而且国防大学目前在改 革后为副大区级别,直接隶属于军委。目前在上海、南京、西安等地都有分院。 2.国防科技大学,是高等教育院校,它面向高中毕业生招生,同时也培养研究生、博士生,它的级别在改革后也有所调整,降为了正军,不过也是隶属于军委直管。 3.如果说军队里面的最高学府,那么肯定还是国防大学,毕竟这里面能进的都不 是一般人,招收的研究生一般都是在部队里面有一定任职经历的;以前国防大学还有龙 虎班,参加过培训的基本上都是要进行提拔重用的。 4.而且国防大学还要进行一些重大战略问题的研究,以及重要军事理论的研究等等,从某种程度来说,它们更多研究战略战役层次的问题;而国防科技大学,主要是在 科技研究方面有自身的优势,这也是常年积累的老底子。 5.不过如果你是高中生,就暂时不要把目标定在国防大学身上了,因为人家不面 向地方招生;而努努力还是有机会上国防科技大学的。 相关文章: 1.国防大学和国防科技大学是同一所学校吗?为什么比清华北大还难进?

2018中国一本军校排名

1、中国一本军校排名 排名第一、解放军国防科技大学 (湖南长沙)《31个本科专业、96硕士学科专业、51个博士学科专业、13个博士后流动站、10个国家重点学科、6个部委级重点学科、5个“长江学者奖励计划”特聘教授岗位、“211工程、985工程”重点高校》 排名第二、解放军信息工程大学(河南郑州)〈54个本科专业、17个硕士点、2个博士后流动站、4个重点学科〉 排名第三、空军工程大学(陕西西安)〈29个本科专业、29个硕士点、2个博士后流动站、1个重点学科、5个军内重点学科〉 排名第四、解放军理工大学(江苏南京)〈29个本科专业、26个硕士点、3个博士后流动站、4个军内重点学科〉 排名第五、海军工程大学(湖北武汉)〈20个本科专业、18个硕士点、2个博士后流动站〉排名第六、解放军二炮工程学院(陕西西安)〈13个本科专业、14个硕士点、1个博士后流动站、1个军内重点学科〉 排名第七、海军大连舰艇学院(辽宁大连)〈8个本科专业指挥〉 排名第八、空军雷达学院(湖北武汉)〈21个本科专业〉 排名第九、石家庄陆军指挥学院(河北石家庄)〈7个专业培养陆军基层指挥军官〉 排名第十、装甲兵工程学院(北京丰台)本、专科专业31个,硕士博士点14 2、军校招生要符合哪些条件 (1)拥护党的基本路线,忠于祖国、热爱军队,志愿从事国防事业,未参加过任何非法社会团体和组织,与“法轮功”无牵连。符合《关于军队院校招收普通中学高中毕业生和军队接收普通高等学校毕业生政治条件的规定》([2001]政联字第1号)。 (2)道德品质优良,模范遵守国家法律法规和有关规章制度,未受过纪律处分,无违法违纪行为。 (3)身体健康,符合《中国人民解放军院校招收学员体格检查标准》。男生要求身高165厘米以上,体重50公斤以上(但不得超过标准体重25%)女生要求身高162厘米以上,体重45公斤以上(但不得超过标准体重15%)。每一眼裸眼视力在4.6(0.4)以上,矫正视力在4.9(0.8)以上。红绿色盲、色弱者不可报考。无传染性疾病等。综合素质特别优秀者,视力和身高标准可适当放宽。 (4)年龄在二十周岁以下(截止当年8月31日)。 (5)同等条件下,党员、学生干部和三好学生优先招收。 3 2018年报考军校的注意事项 一、了解政策是首要 据专家介绍,从去年开始,军队院校和普通高校招收军校生和国防生有关政策作出了相应调整和规范。例如,为扩大选拔范围,从去年起,普通高中往届毕业生也可以报考;考生年龄设置下限,不低于17周岁(截止报考当年8月31日)等。

国防科技大学2019年研究生考试大纲F0201操作系统

2019年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲 科目代码:F0201科目名称:操作系统 一.考试要求 主要考查学生对操作系统基本概念、结构、策略,以及一些基本的算法、处理过程的理解与掌握;对并发程序设计技术的掌握,对构成系统的进程管理、存储管理、设备管理、文件系统及命令解释器等各模块的工作机理及设计方法的掌握。学生应具备一定的设计能力。 二、考试内容 第一章绪论 主要内容: 1.操作系统的功能、地位、组成及特征,多道程序设计; 2.操作系统的形成、发展、分类; 3.流行操作系统简介。 第二章操作系统运行机制 主要内容: 1.中断和陷入机制; 2.操作系统内核程序嵌入进程运行模型; 3.操作系统系统调用实现方法; 4.命令界面实现方法。 第三章进程管理 主要内容: 1.进程的描述和组成、进程的创建和结束处理、进程的状态和状态转换; 2.进程调度与切换概念与实现; 3.调度的层次、调度算法选择的准则、进程调度典型算法; 4.线程概念、进程与线程区别。 第四章并发进程 主要内容: 1.进程的并发性、进程的同步与互斥; 2.实现互斥的硬件机制、信号量机制及应用; 3.进程间通信概念及实现; 4.死锁防止、死锁避免、死锁检测和解除。 第五章存储管理 主要内容: 1.存储管理的功能、地址变换、固定分区存储管理、可变分区存储管理、分页存储管理;

2.虚拟存储器的概念、请求分页虚拟存储管理原理与实现技术; 3.典型页面淘汰策略。 第六章设备管理 主要内容: 1.设备分类及管理、I/O控制方式及控制接口、I/O软件层次及主要功能、字符设备与块设备接口、驱动程序组成; 2.缓冲技术、磁盘请求调度及算法; 3.独占设备虚拟化技术。 第七章文件系统 主要内容: 1.文件概念、文件访问方法; 2.文件逻辑结构;文件物理结构; 3.文件控制块FCB(索引节点)、文件目录与目录项; 4.各种目录结构的组织、特性;目录项检索与操作; 5.文件类系统调用、mmap文件访问、文件共享、保护和保密;文件存储空间管理、文件系统层次结构与设计; 第八章并行与分布式系统 主要内容: 1.对称多处理机、多核系统、进程与线程、线程应用、线程状态、用户级和核心级线程的实现技术、多处理器环境下线程调度算法; 2.分布式系统特性、分布式应用模型、分布式系统实现模型。 三、考试形式 考试形式为闭卷、笔试,考试时间为1.5小时,满分100分。 题型包括:选择题、简答题、分析题、设计应用题等。 四、参考书目 《操作系统》第三版,罗宇等,电子工业出版社,2011年。

国防科技大学教师:培养优秀学生是我们最大的收获

国防科技大学教师:培养优秀学生是我们最大的收获 “我热爱,我努力,我执着。”这是国防科技大学光电科学与工程学院战斗在教学一线全体教师的心声。为把学生培养成高素质的军用光电人才,他们用责任担当和真情奉献书写“师魂”。 为让学生听懂每一堂课,高铁上、飞机上都留下程湘爱老师敲打电脑键盘的身影。一次,她从北京乘坐高铁返回长沙,眼睛从一上车就没离开过电脑,全心准备第二天的军用光电课。由于长时间在颠簸环境下紧盯电脑,下车后眼睛适应不了,摇摇晃晃走出车站。第二天,当学生看到程湘爱在讲台上神采飞扬的样子,怎么都不敢相信她昨晚是在恶心呕吐中度过的。 对于程湘爱这个“毛病”,她的爱人半心疼、半开玩笑地说:“没事,只要站在三尺讲台上,你的精神就全来了,什么病都退避三舍。”曾有人问她:“你在教育战线工作近三十年了,又获得过军队育才奖金奖,讲那点东西还不是手到擒来,何必这样和自己过不去呢?”程湘爱笑着回答:“在教育领域,知识更新日新月异,怎么能‘总啃老底,总吃剩饭’呢?为了让今天的新知识明天就能被学生掌握,再累我也愿意。” 为了吸引注意力、提升学习兴趣,被学员亲切称为“军中绿花”的施建华副教授,可以说是费尽心血。2012年,世界范围的MOOC教育刚刚兴起,就引起了青年学子的广泛关注。从未接触过MOOC的施建华,一头扎进MOOC教育模式研究。她多次赴清华大学、诺丁汉大学等国内外知名院校研究MOOC发展趋势,查阅大量有关报道,仔细研究这一新兴授课模式的特点规律,很快成为学院第一批研究实施MOOC课程的核心人物。 为打造《军用光电技术及应用》MOOC课程,施建华多次到武器装备研究所、靶场和部队调研,将最新研究成果和武器装备引入教学,强化对学生“自主、前瞻、创新”能力的培养。线上线下、白天昼夜,只有二十分钟的MOOC课程,她整整准备了半年,一上线就受到众多学员“热捧”,很多内容被学生应用于创新实践。 朱志宏副教授承担的《光子晶体前沿》是一门专业性极强的硕士生专业课程。

国防科技大学编译原理和操作系统1996真题

国防科技大学研究生院1996年硕士生入学考试 编译原理和操作系统试题(操作系统部分) 注意:1.统考生做一、二、三、四、五、七、八、九、十、十一、十二题 2.单独考生做一、二、三、四、六、七、八、九、十、十一、十三题 3.答案只能写在答题纸上 一.选择题(在下列各小题的备选答案中,请把你认为正确答案的题号,填入题干后的括号内。多选、少选及选错不给分。每题3分,共15分) 1.分时操作系统需要使用下面哪些成份。() ①多道程序设计技术②作业说明书 ③终端命令解释程序④中断处理 ⑤优先级调度⑥系统调用 2.进程具有哪些特性。() ①动态性②共享性③并发性④相互制约性⑤独立性⑥静态性 3. 在页式虚存管理系统中,若常发生抖动影响CPU的利用率,从系统管理员的角度,则下 面哪些方法可改善CPU的利用率。() ①用一个更快的CPU ②用一个更大的辅存③减少多道程序的道数 ④增加多道程序的道数⑤增大主存⑥采用更快的I/O设备 4.在文件系统中,为实现文件保护一般应采用下面哪些方法。() ①口令②密码③访问控制④复制⑤在读写文件之前使用OPEN系统调用 ⑥在读写文件之后使用CLOSE系统服务 5. 从资源分配角度,操作系统把外部设备分为( ) ①独占型设备②共享型设备③快速型设备④慢速性设备 ⑤块设备⑥字符型设备⑦虚拟设备 二、(9分)对访问串:1,2,3,4,1,2,5,1,2,3,4,5, 指出在驻留集大小分别为3,4时,使用FIFO 和LRU替换算法的页故障数。结果说明了什么? 三.(8分)简述文件的二级目录组织形式。欲实现文件共享如何处理? 四.(8分)假设有5道作业,它们的提交时间及运行时间由下表给出: 作业提交时间(时)运行时间(小时) 110 2 210.051 310.25 0.75 412.250.5 512.50.25 若采用FCFS和SJF两种调度算法,指出作业以单道串行方式运行时的被调度顺序及平均周转时间。 五.(10分)设有如下图所示的工作模型。

军队院校一流师资队伍建设的思考——以国防科技大学智能无人系统领域为例

Creative Education Studies 创新教育研究, 2019, 7(1), 1-6 Published Online February 2019 in Hans. https://www.360docs.net/doc/d27690067.html,/journal/ces https://https://www.360docs.net/doc/d27690067.html,/10.12677/ces.2019.71001 Thinking for the Construction of First-Class Teaching Staff in Military Academies —Taking the Field of Intelligent Unmanned Systems of National University of Defense Technology for Example Yifeng Niu, Xingsheng Yuan, Lizhen Wu, Shixun Fan, Shengde Jia, Lei Ye, Xiaohui Li, Haitao Deng College of Intelligence Science and Technology, National University of Defence Technology, Changsha Hunan Received: Dec. 19th, 2018; accepted: Jan. 2nd, 2019; published: Jan. 9th, 2019 Abstract Because of the particularity of military academies, the construction of teaching staff has always been a major difficulty in military education. Starting from the requirements of construction of teaching staff in “world-class universities and world-class disciplines” military academies, we take the intelligent unmanned system researching field as an example. We analyzed the tasks of con-structing the first-class teaching staff of military academies in detail. According to the require-ments of the construction of the “world-class universities and world-class disciplines” military academies, this paper puts forward the objectives and stages for the development of teaching staff in this field, as well as concrete construction thinking of first-class teaching staff. This paper may provide reference and help for the faculty building of military colleges and other relevant univer-sities. Keywords Teaching Staff, Construction of “World-Class Universities and World-Class Disciplines”, Military Academy, Unmanned System 军队院校一流师资队伍建设的思考 ——以国防科技大学智能无人系统领域为例 牛轶峰,袁兴生,吴立珍,范世珣,贾圣德,叶磊,李晓辉,邓海涛 国防科技大学智能科学学院,湖南长沙

中国一本军校排名

中国一本军校排名 第一名、解放军国防科技大学(湖南长沙)《31个本科专业、96硕士学科专业、51个博士学科专业、13个博士后流动站、10个国家重点学科、6个部委级重点学科、5个“长江学者奖励计划”特聘教授岗位、“211工程、985工程”重点高校》 第二名、解放军信息工程大学(河南郑州)〈54个本科专业、17个硕士点、2个博士后流动站、4个重点学科〉 第三名、空军工程大学(陕西西安)〈29个本科专业、29个硕士点、2个博士后流动站、1个重点学科、5个军内重点学科〉 第四名、解放军理工大学(江苏南京)〈29个本科专业、26个硕士点、3个博士后流动站、4个军内重点学科〉 第五名、海军工程大学(湖北武汉)〈20个本科专业、18个硕士点、2个博士后流动站〉 第六名、解放军二炮工程学院(陕西西安)〈13个本科专业、14个硕士点、1个博士后流动站、1个军内重点学科〉 第七名、海军大连舰艇学院(辽宁大连)〈8个本科专业指挥〉 第八名、空军雷达学院(湖北武汉)〈21个本科专业〉 第九名、石家庄陆军指挥学院(河北石家庄)〈7个专业培养陆军基层指挥军官〉

第十名、装甲兵工程学院(北京丰台)〈本、专科专业31个,硕士博士点14 中国所有军校简介及排名,看完真心长见识了! 2016-05-11 21:48:08 有兴趣报考军校的朋友可以根据自己的爱好、特长,以及想去那所城市来选择。除了国防大学以外,部分军校排名不分先后。为考军校的战友提供参考! 部队考军校分数线:本科非指挥480+左右,专科非指挥430+左右,指挥390+左右。 国防大学 中国军事最高学府,负责培训军队高级干部和为军队培养研究生。位于北京市 国防科技大学 前身为著名的“哈尔滨军事工程学院”,31个本科专业、96硕士学科专业、51个博士学科专业、13个博士后流动站、10个国家重点学科、6个部委级重点学科、5个“长江学者奖励计划”特聘教授岗位、“211工程、985工程”重点高校。位于湖南省长沙市。

国防科技大学软件技术(操作系统部分)2000答案

国防科技大学研究生院2000年硕士生入学考试 软件技术试题 操作系统部分参考答案(非标准答案) 一.(50分)操作系统部分 1.(共30分,每小题5分)回答如下问题: (1)进程的现场信息主要包含:所有通用寄存器内容,程序寄存器PC,程序状态字PSW,存储映象寄存器。这些内容用于在进程转换为执行状态时 建立相应的运行现场。 (2)P(S1,S2): While S1 <= 0 or S2 <= 0 do skip ; S1 : = S1 – 1 ; S2 : = S2 – 1 ; V(S1,S2): S1 : = S1 + 1 ; S2 : = S2 + 1 ; (3)中断处理原则是对各类中断规定了不同的响应级别,把紧迫程度大致相当的中断源放在同一级,而把紧迫程度差别较大的中断源放在不同的级别, 级别高的享有绝对优先响应的权利。 因而,象电源故障应设为最高级别31级;而用户进程应放在较低的中断级上运 行。 (4)顺序结构适合对文件的顺序访问,不便于增补和删除;而链接结构空间利用率比顺序结构高,文件操作灵活;而索引结构适合于逻辑记录系散存于 外存的各物理介质中,可能文件记录数据达到较大。 (5)系统“抖动”是指系统陷于不断地处理页故障的状态。主要因素是驻留集太小。 (6)优先图如下: begin {l , m , n 初值为0} Parbegin begin S1 ; V ( l ) ; end ; begin S2 ; V ( m ) ; end ; begin P ( l ) ; P ( m ) ; S3 ; V ( n ) ; end ; begin P ( n ) ; S4 ; end ; Parend ; end ; 2.Begin {initial value of S is 50}

国防科技大学研究生培养硕果累累

国防科技大学研究生培养硕果累累 1月,第三轮全国一级学科整体水平评估结果公布,该校参评的16个一级学科中有7个学科进入全国前5名。在参评的16个一级 学科中,有15个进入本学科全国前30%。 3月,国际最新ESI(基本科学指标)排名公布,在全球物理学领 域近8万所大学和科研机构中,该校物理学科进入ESI前1%。 厚重的成果背后,是该校强大的博士硕士高学历人才方阵。 顶层设计:对接军队人才迫切需求2014考研大纲解析>> 盛夏时节,又一批国防科技大学博士硕士完成学业,走向三军演兵场。 “目前学校拥有多种学位授予权,多规格、多类型的研究生培养格局,有效满足了部队建设对不同层次、不同类型高层次人才的需求。”该校研究生院院长王振国说。 翻开该校研究生课程目录,“联合作战”赫然在目,这是该校瞄准新型作战力量建设,新开设的一批军事理论必修课。以此为基础,学校还设置了相关实验教学和综合实践能力培养科目,开展联合作 战想定作业、案例分析、兵棋推演、计算机作战模拟等实践性教学 活动。 “学校基本上每5年修订一次研究生培养方案,根据执行情况每年度动态调整。”研究生院副院长王维平说,既保持军队特色,又 瞄准国际一流,既遵循高层次人才培养的一般规律,又强调军事人 才培养的特殊要求,这是该校进行人才培养顶层设计的一个基本原则。 学科建设:覆盖国防科技关键技术

学科是人才培养的基础。该校领导敏锐地意识到:培养大批高素质新型军事人才,必须抓住学科建设这个龙头,努力构建一流的学 科专业体系。 为此,该校抓住进入国家“211工程”“985工程”建设院校行 列的历史机遇,紧扣国家和军队重大战略需求,统筹全校力量谋划 学科布局,对学科专业进行战略性优化重组。近年来,该校又新增 了“军事装备学”“军事训练学”两个一级学科博士点,紧贴军队 信息化建设设置了装备保障信息化、军事训练技术等一批学科方向。 盘点该校的学科建设成果,该校工程硕、博士专业学位已覆盖国防关键技术及武器装备建设发展的15个领域,成为专业学位教育规 模最大、类型最多的军队院校。去年,该校被教育部(微博)评为 “全国工程硕士研究生教育创新院校”。 一流的学科专业,成为培养一流人才的沃土。该校入选全国优秀博士学位论文的数量占全军院校的23%,位于全国“985工程”高校 前列。 创新平台:让每个人有课题出成果 6月17日,该校自主研制的“天河二号”超级计算机再次跃上 世界超算之巅,“中国速度”又一次震惊世界。鲜为人知的是,在“天河二号”超级计算机研制队伍中,研究生占了近60%。 2012年5月,该校以在读研究生为主体的研究团队,研制并成 功发射我国首颗单板纳星“天拓一号”。 奇迹的背后,是该校高层次人才培养的一大特色:依托重大科研课题培养研究生的创新能力—— 搭建高端创新平台,建成了6个学科综合实验中心、1个研究生 创新基地和3个研究生创新能力培养研究平台,论证建设了47门综 合实验课程。 实施“研究生创新计划”,每年分别选择30名博士生和硕士生,分3年资助相应研究经费,鼓励他们开展自主创新研究,先后有 540多名研究生获得创新基金资助。

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