高要市随迁子女凭积分入读义务教育

高要市随迁子女凭积分入读义务教育
高要市随迁子女凭积分入读义务教育

高要区适龄随迁子女凭积分入读义务教育

阶段公办学校起始年级试行办法

(2015年修订)

第一章总则

第一条为贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》,确保适龄随迁子女在我区平等接受义务教育,促进我区社会规范管理,促进教育公平,根据《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020年)》、《广东省流动人口服务管理条例》、广东省办公厅《关于做好进城务工人员适龄随迁子女义务教育工作的意见》(粤府办…2011?45号)和肇庆市人力资源和社会保障局等12部门《关于进一步做好我市异地务工人员积分制入户和融入城镇工作实施意见的通知》(肇人社发…2013?324号)等文件精神,结合我区实际,制定本试行办法。

第二条高要区适龄随迁子女是指随父母或其他法定监护人流入高要区辖区内镇、街道(以下简称“流入居住地”)共同居住的适龄少年儿童,包含进入高要区城区务工人员的适龄少年儿童。

第三条本办法只适用于适龄随迁子女入读我区义务教育阶段公办学校起始年级(即小学一年级,初中七年级)。

第二章入学条件

第四条适龄随迁子女符合我区流入居住地公办学校入学条件包括户籍条件、居住条件和职业条件等。凡在我区同一流入居住地连续居住满半年以上、有合法稳定职业(或在我区已依法缴纳社会保险费)、

有稳定居住住所的随迁人员年满6至14周岁(条件不具备、学位不足的公办小学可推迟到6.5周岁以上),有正常学习能力的子女具有积分入学资格,可以通过积分方式,申请入读其父母或其他法定监护人流入居住地就近的义务教育阶段公办学校起始年级。

第五条申请适龄随迁子女凭积分在我区流入居住地就近义务教育阶段公办学校入学的法定监护人,报名申请时需提交如下证明材料的原件(证件原件核对无误后退回申请人)及一式一份复印件(复印件需法定监护人签名)。

一、必须提交的证明材料

1、户籍证明材料。适龄随迁子女及法定监护人的《户口薄》或适龄随迁子女原出生地的村民委员会(以下简称“村委”)或居民委员会(以下简称“居委”)出具并经当地公安派出所加具意见的户籍证明;如是其他法定监护人的还需提交合法有效的监护人证明。

2、居住证明材料。适龄随迁子女或法定监护人在我区同一流入居住地合法有效居住证明:①自建房或自购房的,提交《房产证》或《购房合同》的原件及复印件,如有多处不同住址房屋或多套(幢)房屋的,只需提交其中一处住址一套(幢)房屋证明材料,如提交多处不同住址多套(幢)房屋证件的只取其中一处住址一套(幢)房屋证明材料;②租房住的,提交《住房租赁合同》的原件和复印件以及经居住地所属村委(居委)或当地公安派出所出具的居住证明;③如是居住在工作(就业)单位宿舍的,提交工作(就业)单位出具的并经居住地所属村委(居委)或当地公安派出所加具意见的证明。④挂靠暂住的,提交我区公安部门核发的《广东省居住证》(2010年之前为《暂

住证》)以及经居住地所属村委(居委)或当地公安派出所出具的居住证明;

3、连续居住证明材料。适龄随迁子女父母任一方或其他法定监护人在我区同一流入居住地有效连续居住证明:提交能证明适龄随迁子女的法定监护人任一方连续半年以上到一年的①在南岸城区供水部门缴纳水费的清单;②能显示连续半年以上到一年缴纳水费记录《高要区南金水务有限公司缴费薄》;③在南岸城区供电部门缴纳电费的清单;④能显示连续半年以上到一年缴纳电费记录《广东省电网肇庆供电局电费交费薄》。以上证明材料只需提交其中一项。

4、职业证明材料。适龄随迁子女父母任一方或其他法定监护人在我区同一流入居住地合法有效职业证明:工作(就业)单位出具的盖公章和法人签名的证明或合法有效经营证明(如工商营业执照、民办非企业登记证)或法定监护人个人在我区已依法缴纳社会保险费的账户对账单。

5、申请入读小学一年级的适龄随迁子女的出生证。

二、可提交的证明材料

1、适龄随迁子女父母任一方或其他法定监护人,提交研究生(硕士)及以上的学历证书的原件及复印件。

2、适龄随迁子女父母任一方或其他法定监护人,提交经我区人力资源和社会保障部门验证的副高及以上的技术职称证书的原件及复印件。

3、适龄随迁子女父母或其他法定监护人,其个人或所在工作单位或所在居住小区的合法公司在我区流入居住地参加慈善公益捐赠,提

交镇级以上人民政府认可的组织或单位开具的受赠证明。

三、附加提交的证明材料

适龄随迁子女报名提交材料如果与祖父、祖母或外祖父、外祖母有关系的还须提交如下证件的原件及复印件(复印件须法定监护人签名,一式一份):①适龄随迁子女父母的结婚证(离婚证);②祖父祖母(外祖父外祖母)与适龄随迁子女的父母和适龄随迁子女本人之间关系的户口簿,没有户口簿可到适龄随迁子女原出生地的村委(居委)出具并经当地公安派出所加具意见的关系证明。

第六条符合《广东省流动人口服务管理条例》第二十七条“居住证持证人在同一居住地连续居住并依法缴纳社会保险费满五年、有稳定职业、符合计划生育政策的”规定的适龄随迁子女,与常住户口学生同等,不参与积分入学。其入学办法按本办法的第十一条、第十七条规定执行。

第三章管理机制

第七条由区教育局负责协调管理适龄随迁子女凭积分入学工作。各镇人民政府(街道办事处)和学校成立工作小组,负责组织实施适龄随迁子女凭积分入学工作。区公安局(公安派出所)、区人力资源和社会保障局、区民政局、区工商局、区残联等相关单位依法履行职责,协助审核适龄随迁子女凭积分入学的相关证件和出具的证明材料。

第八条适龄随迁子女凭积分入学采取统一管理、统筹兼顾、分校受理申请的模式。

第四章可供学位

第九条我区每所义务教育阶段公办学校可安排适龄随迁子女入学人数是根据该校办学规模,按广东省标准化学校标准班额计算可招收学生总人数减去该校学区内本地户籍适龄少年儿童入学人数及本办法第六条、第二十条政策性照顾人员适龄少年儿童入学名额的差。

第五章计分办法

第十条适龄随迁子女积分计算,指标分值小学四项,初中三项,合计分值小学212分,初中200分;加分分值二项,合计分值20分;总积分分值小学232分,初中220分。具体分值指标见《高要区适龄随迁子女申请入读义务教育阶段公办学校起始年级积分指标及分值》(附件1)。

第六章申请入学

第十一条适龄随迁子女(包括本办法第六条、第二十条政策性照顾人员适龄随迁子女)申请积分入学,由其父母或其他法定监护人(以下简称“法定监护人”)填写《高要区适龄随迁子女凭积分入读义务教育阶段公办学校起始年级申请表》(附件2),连同本办法第五条要求提交材料的原件及复印件,在规定时间内到流入居住地所属的公办学校(以下称“报名点”)提出报名申请积分入学。申请入读公办学校小学一年级,法定监护人到其流入居住地就近小学报名点提出报名申请;申请入读公办学校初中七年级,法定监护人到其流入居住地就近初中报名点(注:我区南岸城区初中报名点是指南岸街道的初级中学)提出报名申请。逾期未办理报名申请手续的视为自动放弃积分入学资格。

第十二条报名申请积分入学只许申报1所学校,有多处不同住址房屋的,只许选择其中一处住址房屋所属公办学校报名点报名,不得申报多所学校,不得多报名或重复报名,否则,视为自动放弃报名积分入学资格。

第十三条受理报名申请积分入学的申请时间一般为当年公办学校学区内本地户籍适龄少年儿童报名录取后,具体时间另行通知。我区南岸城区学校(包括区属小学)受理报名申请具体时间经教育局确定后分别由南岸初级中学、区属小学公布;其他镇校受理报名申请具体时间由各镇学校自行确定公布。

第十四条报名点按学区分校设立,由专人受理适龄随迁子女积分入学报名申请。区教育局、区公安局、区人力资源和社会保障局、区民政局、区工商局、区残联、各镇人民政府(街道办事处)和学校等单位人员负责验证审核工作。

第十五条各镇(街道)教育部门及学校,根据当年报名申请人的入学总积分值和当年可安排适龄随迁子女入学总人数,划定每所学校当年安排入学积分线。

第十六条各镇(街道)教育部门及学校,按积分从高到低顺序安排上积分线的适龄随迁子女入读就近公办学校;由学校发出《高要区适龄随迁子女入学通知书》。申请入学积分在当年公办学校安排入学积分线以下的适龄随迁子女,原则上回户籍所在地学校就读,或由教育部门统筹安排到尚有学位的公办学校或民办学校就读。

第十七条法定监护人持《高要区适龄随迁子女入学通知书》及相关证件的原件,在规定时间内到安排入学学校办理入学手续。逾期

未办理入学手续的视为自动放弃入学资格。

第七章条件审核

第十八条报名点工作:1、受理法定监护人提出的申请和提交的证明材料(属于“证明”类材料收原件,属于“证件”类材料收复印件,证件原件核对无误后退回法定监护人);2、统一登记;3、对法定监护人提交的证明材料进行审核,申请材料不符合要求的,退回法定监护人,对申请材料有异议的,可要求法定监护人提交有关单位验证证明;4、按照《高要区适龄随迁子女申请入读义务教育阶段公办学校起始年级积分指标及分值》计分办法计算积分;5、向社会公示符合条件的名单,公示期间有异议的,法定监护人可向报名点反映,由报名点进行复核。

第十九条受理报名申请时间结束后,报名点不再接受法定监护人补充提高分值的相关证明材料。

第八章政策照顾

第二十条符合我区政策性照顾人员的适龄随迁子女,如申请到我区义务教育阶段公办学校就读起始年级的,可不纳入凭积分入学范围,其法定监护人在规定时间内到其流入居住地就近报名点提出入学申请。申请时须提交本办法第五条要求的证明材料外,还需提交相应部门出具的证明。报名点受理、登记、审核后统一报区教育局复核,由区教育局统筹安排到公办学校就读。

政策性照顾人员主要包括:

(一)优抚群体类

1、优抚对象的适龄随迁子女。申请时还需提交我区民政局或区人

武部出具的证明。

2、我区村(居)民合法领养的随迁孤儿(包括父母双方死亡,跟随祖父、祖母和外祖父、外祖母生活的随迁孤儿)。申请时还需提交我区民政局出具的证明,父母双方死亡的还需提交公安派出所提交的死亡证明。

3、父母双方患白血病或癌症疾病的高要户籍病患者,委托我区其他监护人照顾的适龄随迁子女。申请时还需提交地级以上(含地级)医疗部门(医院)出具的证明。

4、父母双方(单亲家庭的一方)为失去监护其子女能力的高要区户籍的残疾人,委托我区其他监护人照顾的适龄随迁子女。申请时还需提交我区残疾人联合会出具的证明。

(二)特殊行业类

父母双方(单亲家庭的一方)从事地质勘探等长期野外工作,委托我区监护人照顾的适龄随迁子女。申请时还需提交我区国土资源局出具的证明。

(三)境外群体类

回高要投资兴办工厂或投资企业的海外华侨、港澳台同胞的适龄随迁子女。申请时还需提交我区外事侨务局、区台办、区侨联、区工商联、区工商局和区商务局出具的证明。

第九章其他

第二十一条我区相关职能部门要切实保障适龄随迁子女接受义务教育的合法权益,严肃查处工作中的违纪违规行为。

第二十二条法定监护人提交证明材料及情况必须真实。凡提交

虚假证明材料及情况不属实的,取消积分报名入学资格;已入学的,取消其公办学校学位。

第二十三条区教育局可根据我区经济社会发展情况及国家、广东省的新政策,及时调整适龄随迁子女凭积分入读义务教育阶段公办学校的积分指标和入学分值,并在当年向社会公布。

第二十四条双胞胎或多胞胎的适龄儿童同一学年入学,如果上了积分入学线,原则上安排入读同一所学校。

第二十五条本办法由我区教育局负责解释。

第二十六条本办法自发文之日开始实施。2014年我区教育局印发的《高要市随迁子女凭积分入读义务教育阶段公办学校试行办法》同时废止。

高要区教育局 2015年7月28日

附件1 高要区适龄随迁子女申请入读义务教育阶段公办学校

起始年级积分指标及分值(表1)

说明:1、申请人提交证明材料及情况要真实,不得提交虚假证明材料,否则取消其积分入学资格。 2、申请人须在提交证件的复印件上签名,报名点存证明原件及证件复印件。

3、申请人如没有按要求提交每项指标材料或提交材料不齐全的,该项积分为零分。

4、“年龄条件”栏申请入读小学一年级的需要填写参加积分,申请入读初中七年级的此项不 用填写不参加积分。

指标项目

分值及说明

计分办法

户籍 条件 高要户籍或

非高要户籍。 40分 (本项不累计计分,最高40分)

1、适龄随迁子女父母任一方及适龄随迁子女是高要户籍,40分。

2、其他法定监护人(含祖父母、外祖父母)及适龄随迁子女是高要户籍,30分。

3、适龄随迁子女父母双方或一方(单亲家庭一方)或其他法定监护人(含

祖父母、外祖父母)是高要户籍,适龄随迁子女非高要户籍20分。

4、适龄随迁子女父母双方(单亲家庭一方)或其他法定监护人(含祖父母、外祖父母)非高要户籍,适龄随迁子女是高要户籍,20分。

5、适龄随迁子女的父母双方(单亲家庭一方)或其他法定监护人(含祖父母、外祖父母)及适龄随迁子女非高要户籍,10分。

居住 条件

合法有效 居住。 60分

(持有多项证件的按最高

分值证件计,本项不累计计分,最高60分)

1、适龄随迁子女本人或父母任一方持有我区同一流入居住地合法有效的《房产证》或《购房合同》,60分。

2、其他法定监护人(含祖父母、外祖父母)持有我区同一流入居住地合法有效的《房产证》或《购房合同》,40分。

3、适龄随迁子女父母任一方持有我区同一流入居住地《住房租赁合同》,并附有所属村委(居委)或当地公安派出所出具居住证明,20分。

4、适龄随迁子女的父母任一方居住在工作(就业)单位宿舍的,提交所在工作单位出具的并经居住地所属村委(居委)或当地公安派出所加具意见证明,20分。

5、其他法定监护人(含祖父母、外祖父母)持有我区同一流入居住地《住

房租赁合同》,并附有所属村委(居委)或当地公安派出所出具居住证明,10分。 6、其他法定监护人(含祖父母、外祖父母)居住在工作(就业)单位宿舍的,提交所在工作单位出具的并经居住地所属村委(居委)或当地公安派出所加具意见证明,10分。

7、适龄随迁子女父母任一方或其他法定监护人(含祖父母、外祖父母)挂靠暂住并持有我区公安部门核发的《广东省居住证》(2010年之前为《暂住证》)以及经居住地所属村委(居委)或当地公安派出所出具居住证明5分。 同一流入居住地连续居住。

40分

(在我区同一流入居住地居住满半年而未满一年的

按半年计,超过1年的按1

年计。 本项不重复计分,最高40分)

1、适龄随迁子女及父母任一方在我区同一流入居住地连续居住满半年的,

20分;满一年(含一年)以上的,40分。

2、适龄随迁子女及其他法定监护人(含祖父母、外祖父母)在我区同一流入居住地连续居住满半年的,10分;满一年(含一年)以上的,20分。

(注:连续居住时间按申请入学当年报名月份往回推算的连续6个月为半年,

连续12个月为一年;每半年居住间断超过3个月的,该半年不列入计算。)

职业 条件 合法稳定的工

作就业(包括

在个体、集体企业或机关单位工作)或在

我区依法缴纳

社会保险费。

60分 (在我区同一流入居住地工作(就业)或缴纳社会

保险费满半年而未满一年的按半年计,超过10个满半年的按10个满半年计,如此类推。本项不重复计分,最高60分) 1、适龄随迁子女父母任一方在我区同一流入居住地工作(就业)或在我区

依法缴纳社会保险费每满半年,6分。

2、其他法定监护人(含祖父母、外祖父母)在我区同一流入居住地工作(就业)或在我区依法缴纳社会保险费每满半年,4分。

(注:工作(就业)或在我区依法缴纳社会保险费时间按申请人提交合法有

效工作(就业)或缴纳社会保险费证明材料标明日期到当年申请报名月份止的时间计算,每半年工作或在我区依法缴纳社会保险费间断超过3个月的,该半年不

列入计算。) 年龄 条件 小学适龄随迁子女年龄需年满6周岁以上

(含6周岁)。

12分

(本项不累计计分,最高12分) 小学适龄随迁子女年龄积分:满6周岁起(含6周岁),年龄月份每增大一个月的增加1分,最高得12分;刚满6周岁及超过6周岁不足一个月的(含一个

月),按1个月计,超过6周岁一个月不足2个月的(含2个月),按2个月计,依次类推。(注:年龄计算是以申请入学当年8月31日前计算。) 指标项目合计分值

小学 212分 初中

200分

续附件1 高要区适龄随迁子女申请入读义务教育阶段公办学校

起始年级积分指标及分值(表2)

说明:1、申请人提交证明材料及情况要真实,不得提交虚假证明材料,否则取消其积分入学资格。 2、申请人须在提交证件的复印件上签名,报名点存证明原件及证件复印件。

3、申请人如没有按要求提交每项指标材料或提交材料不齐全的,该项积分为零分。

加分项目

分值及说明

计分办法

地方 贡献 适龄随迁子女父母

任一方或其他法定监护

人的个人或所在工作单位或所在居住小区合法公司参加慈善公益捐赠,接受慈善公益捐赠的必须是镇级以上人民政府

认定的组织或单位。

10分

(本项不累

计计分,最高

10分。)

1、适龄随迁子女父母任一方或其他法定监护人,所在工作(就业)单位在我区同一流入居住地累计慈善公益捐赠额价值人民币50万元及以上,加10分。

2、适龄随迁子女父母任一方或其他法定监护人,所在居住小

区的合法公司在我区同一流入居住地累计慈善公益捐赠额价值人

民币100万元及以上,加10分。

3、适龄随迁子女父母任一方或其他法定监护人,个人在我区

同一流入居住地累计慈善公益捐赠额价值人民币5万元及以上,加

10分。

(捐赠加分有效期:单位捐赠50万元(含50万)以上、公司

捐赠100万元(含100万)以上、个人捐赠5万元(含5万)以上,

按当年申请入学申报时间前移12个月。单位捐赠超50万元的,每满额50万元,相应再前移12个月;公司捐赠超100万元的, 每满额100万元,相应再前移12个月;个人捐赠超5万元的,每满额5万元,相应再前移12个月;如此类推。)

文化 技术

文化程度

5分

(本项不累计计分,最高5分)

适龄随迁子女父母任一方或其他法定监护人,取得研究生(硕士)及以上学历的,加5分。 技术职称

5分

(本项不累计计分,最高5分)

适龄随迁子女父母任一方或其他法定监护人,取得并经我区人社部门认可的副高及以上技术职称的,加5分。 加分项目合计分值 —— 20分 总积分分值

小学

232分 初中

220分

附件2 高要区适龄随迁子女凭积分入读

义务教育阶段公办学校起始年级申请表(表1)

说明:1、申请人提交证明材料及情况要真实,不得提交虚假证明材料,否则取消其积分入学资格。

2、“符合条件”栏根据实际情况,对照相应的积分条件填写符合条件的序号,若没有符合的,在括号内打“×”。

3、“自报得分”栏由申请人根据本人实际情况,对照积分条件填报得分分值。

4、“年龄条件”栏申请入读小学一年级的需要计分,申请入读初中七年级的不用计分。

适龄随迁子女基本信息 姓 名

性别

出生日期

年 月 日

身份证号

户籍所在地 申请入读 学校

流入地住址 法定监护人 姓名

关系 联系电话

关系

联系电话

积分分值情况 指标项目

积分条件

符合

条件 自报 得分 初计 得分 复计

得分

户籍条件

1、适龄随迁子女父母任一方及适龄随迁子女是高要户籍,40分。

2、其他法定监护人(含祖父母、外祖父母)及适龄随迁子女是高要户籍,30分。

3、适龄随迁子女父母双方或一方(单亲家庭一方)或其他法定监护人(含祖父母、外祖父母)是高要户籍,适龄随迁子女非高要户籍20分。

4、适龄随迁子女父母双方(单亲家庭一方)或其他法定监护人(含祖父母、外祖父母)非高要户籍,适龄随迁子女是高要户籍,20分。

5、适龄随迁子女的父母双方(单亲家庭一方)或其他法定监护人(含祖父母、外祖父母)及适龄随迁子女非高要户籍,10分。

符合第()条 居住条件

1、适龄随迁子女本人或父母任一方持有我区同一流入居住地合法有效的《房产证》或《购房合同》,60分。

2、其他法定监护人(含祖父母、外祖父母)持有我区同一流入居住地合法有效的《房产证》或《购房合同》,40分。

3、适龄随迁子女父母任一方持有我区同一流入居住地《住房租赁合同》,并附有所属村委(居委)或当地公安派出所出具居住证明,20分。

4、适龄随迁子女父母任一方居住在工作(就业)单位宿舍的,提交所在工作单位出具的并经居住地所属村委(居委)或当地公安派出所加具意见证明,20分。

5、其他法定监护人(含祖父母、外祖父母)持有我区同一流入居住地《住房租赁合同》,并附有所属村委(居委)或当地公安派出所出具居住证明,10分。

6、其他法定监护人(含祖父母、外祖父母)居住在工作(就业)单位宿舍的,提交所在工作单位出具的并经居住地所属村委(居委)或当地公安派出所加具意见证明,10分。

7、适龄随迁子女父母或其他法定监护人(含祖父母、外祖父母)挂靠暂住并持有我区公安部门核发的《广东省居住证》(2010年之前为《暂住证》),5分。 符合第()条

1、适龄随迁子女及父母任一方在我区同一流入居住地连续居住满半年的,20分;满一年(含一年)以上的,40分。

2、适龄随迁子女及其他法定监护人(含祖父母、外祖父母)在我区同一流入居住地连续居住满半年的,10分;满一年(含一年)以上的,20分。

满()年

职业条件 1、适龄随迁子女父母任一方在我区同一流入居住地工作(就业)或在我区依法缴纳社会保险费每满半年,6分。共( )个满半年。

2、其他法定监护人(含祖父母、外祖父母)在我区同一流入居住地工作(就业)或在我区依法缴纳社会保险费每满半年,4分。共( )个满半年。

符合第()条

年龄条件

小学适龄随迁子女年龄积分:满6周岁起(含6周岁),年龄月份每增大一个月的增加1分,最高得12分;刚满6周岁及超过6周岁不足一个月的(含一个月),按1个月计,超过6周岁一个月不足2个月的(含2个月),按2个月计,依次类推。(注:年龄计算是以申请入学当年8月31日前计算。)

大( )

个月 指标项目积分分值小计

小学 初中

高要区适龄随迁子女凭积分入读

义务教育阶段公办学校起始年级申请表(表2)

说明:1、申请人提交证明材料及情况要真实,不得提交虚假证明材料,否则取消其积分入学资格。

2、“符合条件”栏根据实际情况,对照相应的积分条件填写符合条件的序号,若没有符合的,在括号内打“×”。

3、“自报得分”栏由申请人根据本人实际情况,对照积分条件填报得分分值。

法定监护人签名: 初计分人员签名: 复计分人员签名: 申请时间: 年 月 日 初计时间: 年 月 日 复计时间: 年 月 日

适龄随迁子女基本信息 姓 名

性别

出生日期

年 月 日

身份证号

户籍所在地 申请入读学校

流入地住址 法定监护人

姓名

关系 联系电话

关系

联系电话

积分分值情况

加分项目

加分条件

符合 条件

自报 得分 初计 得分 复计 得分

地方

贡献

1、适龄随迁子女父母或其他法定监护人,所在工作(就业)单位在我区

同一流入居住地累计慈善公益捐赠额价值人民币50万元及以上,加10分。

2、适龄随迁子女父母或其他法定监护人,所在居住小区的合法公司在我

区同一流入居住地累计慈善公益捐赠额价值人民币100万元及以上,加10分。 3、适龄随迁子女父母任一方或其他法定监护人,个人在我区同一流入居

住地累计慈善公益捐赠额价值人民币5万元及以上,加10分。

符合 第()条

文化 技术 适龄随迁子女父母任一方或其他法定监护人,取得研究生(硕士)及以

上学历的,加5分。在“符合条件”栏填“是”或“否”。

( ) 适龄随迁子女父母任一方或其他法定监护人,取得并经我区人社部门认

可的副高及以上技术职称的,加5分。 在“符合条件”栏填“是”或“否”。

( )

加分项目积分分值小计 ——

指标项目积分和加分项目积分合计得分分值

——

高要区适龄随迁子女申请入读义务教育阶段公办学校起始年级积分登记表

(申请入读 年级) 填表单位(盖章): 填表人: 填报时间: 年 月 日

学校经办人员及主要负责人签名:

序号

法定 监护人 姓名

适龄随迁子女

申请入学积分

安排

入读

学校

备注

姓名

一、指标项目积分

二、加分项目积分

总计

积分 户籍 条件

居住 条件 职业条件 年龄条件 小计 积分 地方贡献 文化 技术 小计 积分

说明:1、此表由报名点经办人员填报。2、经办人员认真填写此表内容,不能错漏。

高要区适龄随迁子女申请入读义务教育阶段

公办小学一年级年龄条件计分推算表

序号适龄随迁子女出生年月日起始时间计分说明计分备注

1 2009年8月1日---2009年8月31日刚满6周岁及超过6周岁不足1个月的

(含1个月)

1

2 2009年7月1日---2009年7月31日超过6周岁不足2个月(含2个月) 2

3 2009年6月1日---2009年6月30日超过6周岁不足3个月(含3个月) 3

4 2009年5月1日---2009年5月31日超过6周岁不足4个月(含4个月) 4

5 2009年4月1日---2009年4月30日超过6周岁不足5个月(含5个月) 5

6 2009年3月1日---2009年3月31日超过6周岁不足6个月(含6个月) 6

7 2009年2月1日---2009年2月28日超过6周岁不足7个月(含7个月)7

8 2009年1月1日---2009年1月31日超过6周岁不足8个月(含8个月)8

9 2008年12月1日---2008年12月31日超过6周岁不足9个月(含9个月)9

10 2008年11月1日---2008年11月30日超过6周岁不足10个月(含10个月)10

11 2008年10月1日---2008年10月31日超过6周岁不足11个月(含11个月)11

12 2008年9月30日前超过6周岁11个月以上的12

说明:1、小学一年级适龄随迁子女年龄积分计算方法:满6周岁起(含6周岁),年龄月份每增大一个月的增加1分,最高得12分。

2、刚满6周岁及超过6周岁不足一个月的(含一个月),按1个月计,超过6周岁一个月

不足2个月的(含2个月),按2个月计,依次类推。

3、年龄计算是以申请入学当年8月31日前计算。

学校随迁子女工作总结

学校随迁子女工作总结 篇一:XX-XX学年关爱进城务工子女工作总结 XX----XX学年度 关爱进城务工随迁子女工作总结 一、指导思想: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,树立“以人为本”的教育理念,按照市关爱进城务工农民子女工作领导小组的具体工作部署,全力营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,不断加大农民工子女和农村留守儿童的关爱力度,深入开展以扶贫、扶智、扶情为主要内容的帮扶活动,为农民工子女和农村留守儿童办实事、办好事,促进全县未成年人健康成才,为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、工作目标: 通过对随迁农民工子女问题的调查、分析与研究,找到影响他们健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“农民工子女”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,不断提高广大未成年儿童的档案进行管理,并根据学生变动情况,及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立,加强学校与学生家长及其他监护人的联系,

共同形成以学生为中心的关爱络。 1、建立健全教师与随迁农民工子女的家访制度。 要求班主任每月与“农民工子女”谈心一次,详细填好记录卡,对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失衡、涉嫌违法的“农民公民子女”要制定个别教育管理方案,着重进行矫治和帮助,做到有的放矢,因材施教。开展人文关爱活动。让他们通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期举行主题班会、团队活动,举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动,组织他们积极参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到回家的感觉,增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐。 2、注重对随迁农民工子女的心理健康教育。 针对品德行为偏差和心理障碍的农民工子女,学校要着重开设心理教育课,大力开展心理咨询、心理矫正活动,定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等,使留守儿童感到备受关爱,体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观、价值观。按照教育部《中小学心理健康教育指导纲要》 要求,积极探索利用地方课程或学校课程开设心理健康教育课,引导他们走过人生发展时期。充分利用现代化的教

解读2020天津积分落户政策

解读2020天津积分落户政策 天津积分落户自20xx年实施以来,已办理6期(每年两期),共有39470人取得了落户资格。下文是我收集的20xx天津积分落户政策深度解读,欢迎阅读! 20xx天津积分落户政策深度解读 20xx年下半年天津市积分落户通过人数为5249人,最高分为368.01分,最低分为146分。其中,150分以下242人,占比为4.61%;150分以上5007人,占比为95.39%,其中,180分以上2750人,占比为52.39%;从以上数据看,180分以上的占到一半以上。 20xx年第一期积分落户1月23日开始申报,截止日期为5月2日。本期申报期间大大延长,但相关政策也有变化,申请材料也增加了! 以下是落户通的专业解读: 一、落户天津的前提条件必须具有天津市居住证并且保证在有效期内,否则没有申报资格。 二、连续在申报企业缴满1年社保才有资格申报(与申报单位相符)。 三、新增个人收入全员全额申报明细 连续个月的个人收入全员全额申报明细不在只针对于5人以上申报的企业了,必须申报人人手一份,原来那些挂靠企业只为了落户的门都没有了。 四、关于职业资格证书 积分申请人申请确认职业(工种)紧缺程度积分的,其经确认的国家职业资格证书上所标明的职业(工种)应当与当年人力社保部门公布的天津市《职业市场需求程度及培训成本目录》中的行业、职业(工种)名称一致,且与所在用人单位营业执照批准经营范围、本人当前工作岗位职责相符。 1、自20xx年以来,国务院先后分六批取消了319项职业资格许可和认定事项,加上20xx..8取消的114项,至此,国务院部门设置的职业资格许可和认定事项已取消70%以上!(还会不会继续取消不确定!) 2、职业资格证书上半年的证书下半年才能使用,下半年的证书来年才可以使用,这样使积分落户周期增长了半年到1年半的时间。在这半年到1年半的

第三小学关爱进城务工随迁子女工作总结

关爱进城务工随迁子女工作总结 近年来,我校充分认识到关爱进城务工随迁子女工作的重要性,随着学校外来务工随迁子女的人数日趋增多,如何做好这些学生的工作,开展好相应的活动成为学校工作面临的新课题。 学校首先就“外来务工随迁子女校园生活的现状”进行了摸底调查,调查主要针对外来务工随迁子女父母的工作类别、外来务工随迁子女在校的人数比例、学校在此工作方面已做的相关工作、所取得的成效与难点、以及外来务工随迁子女在校的学习生活、校园生活和社会实践活动等情况。 经调查发现,我校外来务工随迁子女学习基础薄弱、语言沟通困难,生存边缘化,同时需要物质和精神两方面的帮助和关心。 一、工作内容 结合目前教育部门已采取的行政措施,我校开展了外来务工随迁子女关爱行动,关爱外来务工随迁子女。关爱行动寻求了多方帮助,注重活动的延续性、广泛性和实效性。 1、关注业余生活 利用外来务工随迁子女的业余时间,开展各种兴趣小组活动,针对外来务工人员文化素养低、工作忙碌,对孩子的教育缺少办法和时间的特点,使外来务工随迁子女得到心灵上的关怀和精神上的指引,结识更多好朋友,让外来务工人员能安心工作,让他们的孩子能度过快乐、健康的课余时间。 2、关注校园生活 我们创造条件设计多种活动,使不同文化背景的同学互相了解,互相认同。如,提倡养成良好道德好习惯,培养独立性人格;开展演讲比赛,校园文化艺术节等活动,对人格教育的评价,起到了导向和激励作用。心理辅导老师为同学做团体心理游戏辅导,通过心理健康教育活动增强外来务工子女学生的自信心,提高学习效率。 3、关注个性发展

针对外来务工随迁子女,我们每学期开展送温暖活动,积极联系社会有爱心的人士,和外来务工子女结对,各界人士慷慨解囊,并亲自带领着外来务工随迁子女实现了他们的心愿。 二、工作成效 我校关心进城务工子女,进城务工人员子女纷纷表示,要珍惜今天的幸福生活,好好学习,全面发展,争做一名优秀的少先队员,来报答社会各界对他们的关怀。进城务工者对于我校的做法纷纷给予好评,我校的青年教师积极响应,主动地投身到关爱行动中,希望奉献自己的爱心,从而形成了一股关心进城务工人员生存情况的浪潮。 三、经验总结 关心和保护进城务工人员子女健康成长,是全社会的责任和义务。我校要继续把关爱进城务工人员子女的生活工作纳入到少先队工作的服务范畴,让城乡学生共享一片蓝天,进一步采取措施,广泛宣传,加强领导,加大扶持和管理力度,构建“多一点关心,少一点冷漠;多一点感情,少一点指责”的和谐氛围,创造良好社会环境,关注外来务工子女的生活状况,及时了解情况,帮助他们尽快融入校园生活。 第三小学 2017.7.1

子女随迁落户申请书

子女随迁落户申请书 导语:现在随迁子女异地就学的人员在增加,但是不同的城市对于随迁子女异地就学的政策各有不同,而学生的学习生活也有不同,以下小编为大家介绍子女随迁落户申请书文章,欢迎大家阅读参考! 子女随迁落户申请书项目名称:户口迁移申请 办理地址:大渡口区各派出所 办理流程: 一、夫妻分居及工作调动户口迁移规定 职工居民非在职配偶的户口迁移 1、入户对象及条件 职工居民的非在职配偶,在投靠的配偶所在地居住的人员可本着自愿的原则,准予在其配偶具有合法固定住所的常住户口登记地入户,包括“农转非”、“非迁非”“农迁农”户口。其中,申请迁入主城区入农村居民户口的“农迁农”人员须结婚三年、且夫妻年龄均年满30周岁以上。 2、入户手续及程序 由申请人提出书面申请,随附合法固定住房手续,《结婚证》,原常住户口性质证明,主城区外迁入主城区的还应有稳定的职业或生活来源证明,经迁入地派出所调查核实后,报区、县公安局批准,凭《准迁证》、《迁移证》办理迁移入

户。 党政机关,国有非国有企事业、集体、个体、私营企业的工作人员、管理人员及专业技术人员、科技人才夫妻分居工作调动户口迁移 1、入户对象及条件 下列人员夫妻分居户口迁移可以优先解决,不受年龄、分居时间的限制,随时办理入户手续,其未成年子女可以随迁:对国家有突出贡献的中青年专家、享受政府特殊津贴的人员;获得市部级以上荣誉称号、科研成果奖的人员;获得博士、硕士、双学士学位的人员;机关、事业单位副处级及其以上的国家公务员、工作人员和管理人员;企业、事业单位中取得高级专业技术职务任职资格或取得中级专业技术职务任职资格满3年的人员;在科研、生产、教学、管理工作中起骨干作用的人员或其配偶系学士学位的人员。 2、入户手续及程序 配偶系在职干部的,由接收单位填写《重庆市人员调动审批表》,并附《结婚证》、在渝方户口证明及能证明其符合上述入户对象及条件的证件或材料复印件。由主城区外调入主城区需迁移入户的,报市人事局审查同意,调入其它区、县需迁移入户的,由当地党委组织部、政府人事局审查同意,其后由调入地的区、县公安局批准,派出所凭《准迁证》、《迁移证》办理迁移入户。

进城务工人员随迁子女教育工作总结

保障进城务工人员随迁子女入学工作总结一年来,我校采取行之有效的措施,保障进城务工人员随迁子女入学入学教育工作,现总结如下: 一、简化入学手续,安排随班就学 随着来场务工人员的增多,我校决定简化进城务工人员随迁子女入学手续,凡在我学区经商和务工的人员在其子女入学时,提供相关证明,我校就会先安排其子女随班就读,与本学区学生共享相同的教育资源,然后按照学籍管理要求,完成相应的转学手续。本年度里共安置2名务工随迁子女。 二、坚持免试入学,同享各项政策 我校坚持免费免试入学原则,对进城务工人员随迁子女和当地学生一视同仁,并采取免试入学、同编班级,免收学杂费、免费提供教科书等政策措施,切实减轻进城务工人员随迁子女的教育费用负担。 三、开展校园活动,增强学生信心 我校定期举行主题班会、队会和各种文体活动,鼓励进城务工人员随迁子女积极参与,让进城务工人员随迁子女生活在欢乐、和睦、关爱、幸福的环境氛围中,增强学习、生活信心,让他们切实体会与农场孩子一样的成功与愉悦。 四、关心学生生活,感受“家庭”温暖 我校教师对进城务工人员随迁子女格外关爱,建立了学生档案,实行帮扶机制,不仅在学习上无偿地课外辅导,在生活上也非常的关心他们的冷暖,无论哪个学生身体不舒服或遇到什么困难,都尽力去帮助他们,并能深入到学生当中和学生谈心,及时发现学生之间存在的问题,解决问题,了解学生的思想动态,防患于未然,做“知心的妈妈”,让进城务工

人员随迁子女感受到“家庭”温暖无处不在。 五、关注学生心理,调整教育对策 我校重视进城务工人员随迁子女的心理健康问题,对他们在学习、生活、心理等方面到底存在什么问题,深层原因是什么,如何解决存在问题等等进行调查。各班主任为学生做心理健康教育,通过心理健康教育活动增强进城务工人员随迁子女的自信心,提高学习效率。 六、建立家校联系,促进健康成长 进城务工人员多为种地户和打工者,平时忙于种地和打工,很少有时间陪伴孩子和关心学生的学习。为了帮助家长了解随迁子女的在校情况,进一步增进了家长与教师的沟通、交流,互相了解学生在另一半时间和空间里的情况,引导进城务工人员用更合理的方式教育和管理孩子,我校教师充分利用校讯通、电话、微信等与家长联系与沟通,向家长们汇报了孩子们现在的心理状况、学习状况及行为习惯,引起了家长们对孩子学习、成长的关注。 关心和保护进城务工人员子女健康成长是全社会的责任和义务。今后,我校要继续关爱进城务工人员子女,让他们和本场学生共享一片蓝天,在同一片蓝天下健康成长。

进城务工子女教育工作总结(定稿)

让每一张笑脸都灿烂 ———xx学校关爱进城务工子女工作汇报 xx学校是隶属于包河区的一所九年一贯制学校,也是包河区进城务工随迁子女定点学校,承担着包河工业区、淝河镇等进城务工随迁子女的接收与教育工作。目前,学校拥有39个教学班,1789名学生,其中进城务工子女1340人,占学生总数75%左右。学校先后被评为国家体育改革联盟实验学校、全国中语会阅读推广项目实验学校、合肥市素质教育示范校、合肥市特色学校、合肥市体育艺术2+1示范学校、合肥市老百姓身边的好学校等荣誉称号。 学校在“办好每一所学校,教好每一位学生”的区域价值理念的引领下,积极营造向真、向善、向美、向上的向日葵文化,秉承“让每一个生命在好习惯的养成中快乐成长”的办学理念,关心进城务工子女,让他们与城里的孩子一同享受公平优质的教育,让每一株向日葵都能迎着太阳绽放,每一张孩子的笑脸都灿烂。 一、阳光接收,一视同仁 我校高度重视进城务工随迁子女的入学工作。无论是刚入学的新生,还是转入我校随班就读的插班生,我校都按照划片、就近、免试入学的要求,实行零障碍入学,对学生在学习、生活以及心理方面给予充分的尊重和关爱。学校多次召开全校教职工会议,学习宣传义务教育相关法律法规,让全体教师从思想上充分认识此项工作的重要性。要求教师在接收进城务工子女报名时做到热情接待、耐心解答、诚恳分析、真心接纳;做到阳光分班,公平、公正、公开,对学生来源不问出处,一视同仁。 二、爱心帮助,共同进步

我校务工子女中很多学生都是从小和爷爷、奶奶在农村长大,等到上学的年龄才和父母来到城市。由于成长环境的不同,学前教育的缺失,他们身上有很明显的特征,如胆怯、不自信、学习吃力、害怕与人交流等,面对这些问题,我们充分尊重学生的人格,真诚地关心和帮助他们。 1.关爱每一位学生的心理。在日常教育教学中,师生之间坦诚相待,做知心朋友。对学生在学习、生活上的困难,班主任和科任教师通过家访活动、家长学校、家长开放日、校长大课堂等方式积极与家长沟通,向家长宣传科学教育子女的方法。学校配备心理咨询室和专业心理咨询师,通过开展亲子活动、团队辅导、个别咨询等,为孩子健康成长营造良好的心理环境和生活环境。 2.关注每一位学生的成长。学校注重学生行为习惯养成教育,扎实开展一月一主题教育活动,努力塑造知礼仪、懂诚信、识俭朴、爱学习、会健身、讲卫生的向阳少年,为学生的终身发展奠定基础。 学校开展多种实践活动培养进城务工子女的兴趣爱好,激发他们的求知欲,树立自信心。如“四节”活动----读书节、游戏节、体育节、足球节。读书节活动,通过班级阅读、家校阅读、校园淘书等方式,引导进城务工子女会读书、读好书、好读书,扩大务工子女的知识面,提高他们的写作水平、交往能力等。评选进城务工子女“阅读之星”,奖励图书购买卡,每学年有近200位学生获得学校奖励的100元图书卡。“六一”游戏节,让学生在游戏中体验童年的快乐,使进城务工子女能更好地融入到班级中,不断培养他们的自信心和创新能力。体育节、足球节活动中,外来务工子女精力充沛、活泼好动,积极参与每一项体育竞技活动,为班级争得荣誉,受到城里孩子的赞赏与喜爱。特别值得一提的是我校绿茵足球队和体操队中有多位是进城务工子女,他们代表学校在各级各类足球联赛中获得优异成绩,合肥晚报、江淮晨报等多家媒体给予了相关的报道,张新春、高世纪等多名同学被评为全国校园足球希望

夫妻投靠落户申请书(完整版)

夫妻投靠落户申请书 第一篇: 夫妻投靠落户申请书 篇一: 夫妻投靠落户申请书 本人*** ,性别: 男,文化程度: *** ,*** 年*** 月*** 日出生,身份证号码: *** ,非农业户口。 配偶*** ,性别: 女,文化程度: *** ,*** 年*** 月*** 日出生,身份证号码: *** ,非农业户口。 *** 年*** 月*** 日与配偶*** 在本市*** 民政局登记结婚,夫妻双方均属晚婚(初婚),无子女。由于本人户口所在地*** 省*** 市离配偶居住户口所在地*** 省*** 市相隔较远,加之配偶于*** 年*** 应招在*** 市*** 单位工作,给生活和工作带来诸多不便,因此本人申请夫妻投靠,把配偶*** 的户口从异地迁入户本市*** ,希望有关领导给予批准。 谢谢! 申请人: ** 年** 月

篇二: 夫妻投靠落户申请书 我叫** ,性别**, 出生于19**年**月** 日,身份证号为****** ,现户口所在地为** 省**市** 区** 路,在*** 工作,为**户口;妻子**** ,性别** ,出生于19** 年*月* 日,身份证号为****** ,现户口所在地为**省** 市** 区**路,为** 户口。我们二人于**年*月*日登记结婚,**** 申请投靠**户口落户,请予办理相关手续。 申请人: ** 年** 月 第二篇: 夫妻投靠落户申请书夫妻投靠落户申请书应具备什么条件? 一、凡符合夫妻投靠来市入户条件的本市居民的配偶,户口在外地且无正式工作的,可申请来市随夫栋单位号内居住。根据我市现行的户籍管理有关政策,本人配偶的条件已符合夫妻投靠入户的条件。为方便我们夫妻俩在南宁的居住和生活,本人申请,将本人配偶的户口从现户籍所在地迁入本市。 配偶的基本情况如下: 配偶,,,,,,,。 特此报告。 申请人: 时间: 注: 准备材料时请统一用a4 纸

天津市积分落户细则

第一章总则 第一条为做好天津市居住证(以下简称居住证)持有人积分入户工作,根据《天津市居住证管理暂行办法》(津政发〔2013〕31号)以及国家和天津户籍管理有关规定,制定本细则。 第二条公安机关根据市发展改革委公布的年度积分入户指标计划和市人力社保局公布的积分入户人员名单,办理用人单位或本人申请的积分入户工作。 第三条居住证积分入户由区县人口服务管理中心受理、市公安局户口办公室核准。 第二章入户 第四条申办积分入户的居住证持有人,在天津有本人产权住房或者与配偶、子女共有产权住房的,应当申请在该住房的坐落地址登记非农业家庭户口;在天津无本人名下住房的,应当申请在本人所在单位登记非农业集体户口;在天津无本人名下住房且所在单位不具备设立集体户口条件的,应当申请在所在单位坐落区县的人力社保部门下设的人力资源服务机构登记非农业集体户口。 第五条申办积分入户应提交下列材料: (一)申请书; (二)市人力社保局出具的《办理天津市常住户口证明书》; (三)居民户口簿和居民身份证复印件,居民户口簿动态登记项目(包括文化程度、婚姻状况、服务处所、职业)需要变更的,应当提供相关依据材料; (四)本人名下住房证明复印件(验原件);在单位内部居住的,提供单位出具的住宿证明及当地公安机关出具的可以登记非农业集体户口的证明。 第六条区县人口服务管理中心受理积分入户时,应当对用人单位或申请人提交的申请材料进行审核。对情况属实、材料齐全的,应当场受理,指导申请人填写《申办户口受理经过》,并开具《受理户口联系单》;对材料不齐全的,不予受理,并详细告知申请人需要补齐的材料。 第七条区县人口服务管理中心收到积分入户申请材料后,应做好相关信息核实和公民身份号码查重工作,并按照办理程序,自受理之日起10个工作日内,将户口申报卷宗送至市公安局户口办公室。 第八条市公安局户口办公室收到户口申报卷宗后,应当按照规定的办理程序,在10 个工作日内完成核准入户工作。 第九条区县人口服务管理中心对市公安局户口办公室核准入户的户口,应及时通知申请人领取《户口准予迁入证明》,告知办理户口迁入的相关手续,做好户口迁入登记工作。 第三章附则 第十条申请办理积分入户,应当自市人力社保局开具《办理天津市常住户口证明书》之日起6个月内,到申请入户地所在区县人口服务管理中心,提交申办积分入户材料。 第十一条各级公安机关负责办理积分入户的工作人员,应当认真履行职责,严格执行政策规定,注意发现和查处伪造、变造、冒用身份证件和使用虚假证明材料的违法犯罪行为。 第十二条本细则自2014年1月1日起实施,2015年12月31日废止。

最新关于“进城务工人员随迁子女入学”年度工作总结

关于“进城务工人员随迁子女入学”年度工作总结 2020--2020学年度 感圣中学关于“进城务工人员随迁子女入学”年度工作总结随着城镇化建设步伐的加快,农民大量涌入乡镇种地、打工或经商等,到我校就读的进城务工随迁子女多达21人。为此,我校严格遵照《海南省教育厅关于进一步做好流动人口子女就学工作的意见》及东方市教育局《关于进一步做好流动人口子女就学工作》的通知精神,努力完善“社会、学校、家庭”三结合的网络教育模式,弥补子女家庭教育的空白,为他们的健康成长撑起一片蓝天,让进城务工人员子女的家长安心在农场工作。 一、妥善做好进城务工随迁人员子女入学工作。 凡在我镇经商和务工的人员在其子女入学时,提供真实有效的工商管理机构和务工单位出具的相关证明,我校就会安排其子女随班就读,与本镇学生共享相同的教育资源。本年度里共安置21名务工随迁子女,确保了外来务工人员子女与本镇儿童享有同等的政策,享受同等的优质、公平的教育条件和教育机会。 二、进城务工人员随迁子女与本地学生同享各项政策。 我校坚持免费免试入学原则,对进城务工人员随迁子女和当地学生一视同仁,并采取免试入学、同编班级,免收学杂费、免费提供教科书等政策措施,切实减轻进城务工人员随迁子女的教育费用负担。本年度住宿生受助16人。 进城务工人员随迁子女与本地学生同享各项政策,在学生管

理、评优奖励、入队入团、考试竞赛、文体活动等方面与农场儿童少年同样对待。 三、帮助进城务工人员随迁子女树立学习生活的信心。 进城务工人员随迁子女大多家庭经济困难,家长忙于生计,无暇照顾孩子,或者是观念陈旧,无法科学引导孩子,因此部分学生学业基础较差,缺少关爱,有很强的自卑感。对此,我校教师经常家访,并与家长保持电话和校讯通联系,了解学生校内外情况,经常找进城务工人员随迁子女谈心,对他们进行思想上的引导,平时注意鼓励表扬他们,在各种活动中多给他们表现的机会,在学业和生活上帮扶他们,帮助他们树立自信心,消除自卑感。 2020年3月,我校组织全体住校生开展了才艺展示表演,为这些进城务工人员随迁子女提供了展现自我风采的平台,使学生们在活动中找到自信,增强了进取精神,对引导学生积极向上,促进学生全面健康发展起到了重要作用。 进城务工人员子女大多来自落后的、教育质量不高的农村学校,教育水平、教学进度、早期教育、家长文化水平有着明显差异,因此学生的学习基础与本镇学生差别很大。为此,我校教师对学习有困难的进城务工子女,加强辅导,让他们进得来、留得住、学得好。为了能够尽快缩短这些差距,很多老师除了完成正常的课程外,他们还利用休息时间、课外不辞辛苦,主动为他们无偿补课,并向家长传授教育子女的科学方法。在老师们的无私

关爱进城务工人员子女工作计划

关爱进城务工人员子女工作计划 为进一步解决进城务工人员随迁子女与常住户口学生平等接受义务教育问题,根据《义务教育法》以及国家和省相关政策要求,结合我校实际,着眼长远发展,现就进一步做好我校进城务工人员随迁子女教育工作拟定本计划。 一、深化认识,进一步增强做好进城务工人员随迁子女教育工作的责任感和紧迫感进城务工人员随迁子女是在我国经济社会转型期出现并将长期存在的社会群体,是最需要关注的特殊群体之一,他们的健康成长,关系到未来的人口素质,也关系到当前社会的稳定和谐。做好进城务工人员随迁子女的教育工作,是贯彻落实《义务教育法》的必然要求,是促进社会和谐建设的重要内容,是提高教育水平和质量的重要任务。我们必须充分认识到解决好进城务工人员随迁子女教育问题的重要性,增强责任感和紧迫感。 二、强化措施,切实加大解决进城务工人员随迁子女教育问题的力度 切实加大进城务工人员随迁子女接受义务教育工作力度,保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育权利。《义务教育法》明确规定,随父母或者其他法定监护人在非户籍所在地接受义务教育的适龄儿童少年。按照相对就近入学的原则,统筹安排进城务工人员随迁子女到我校入学,学校认真做好接收就读和教育教学工作。对于在划定范围内的学校不能满足进城务工人员随迁子女入学要求的,应按相对就近和方便的原则在相邻学校入学。

三、积极发挥学校的主渠道和主阵地作用,努力解决他们在学习和生活中存在的困难和问题,促进他们的健康成长 学校是进城务工人员随迁子女接受义务教育学习和生活的主要场所,学校要进一步加强对进城务工人员随迁子女的关爱、教育和管理,为他们创造良好的学习及生活环境,充分发挥学校的主渠道和主阵地作用,积极构建学校教育管理网络。 四、加强领导,广泛宣传 要加强对依法保障进城人员随迁子女平等接受义务教育工作的宣传,充分发挥舆论引导作用,构建进城务工人员随迁子女平等接受义务教育的良好氛围。 第三小学 2016.8.28

2020年最新天津积分落户细则

2020年最新天津积分落户细则 20xx年最新天津积分落户细则出台,使教育问题迎刃而解。天津积分落户最新政策是怎样的呢?下文是小编收集的20xx年最新天津积分落户细则,欢迎阅读! 20xx年最新天津积分落户细则:居住证的登记受理 1.法人申请人(即单位)不再作为居住证申请人,只针对居住证申请者本人申请办理居住证。也就是说,今后居住证的办理,不再接受单位的集体办理申请,只接受个人提出的办理申请。 2.居住证受理单位改为公安派出所、公安人口服务管理中心及受公安机关委托的流动人口服务管理机构。 3.在居住证办理和居住证签注业务中不单纯注重文书材料,还注重实际居住情况,由社区民警核查居住情况,确保居住证申请人(持有人)居住情况属实,人证一致。 4.居住证签注增加申请环节,可通过登录天津市“公安民生服务平台”或前往居住证签注受理单位进行申请,由民警核实居住情况后持办理材料前往受理单位现场办理。 20xx年最新天津积分落户细则:申请人申报落户流程

第一步:申请人到市行政许可积分入户公安窗口提交材料,进行户籍身份、落户地点、违法犯罪、随迁子女审核; 第二步:申请人到人力社保局积分入户窗口审核是否具备申报条件; 第三步:申请人根据自身情况分别到人社局、公安、教委、房管、计生、民政、专利等部门提交材料并打分。 20xx年最新天津积分落户细则:积分入户申请人子女可以申请随迁落户 《细则》规定,只要符合以下三项条件,积分入户申请人可以申请子女随迁落户: 1.积分入户申请人子女为未成年人; 2.积分入户申请人子女已在原籍登记居民户口; 3.积分入户申请人在津具有合法稳定住所。 以往办理居住证积分落户时,不可办理子女随迁,申请人只能在积分落户成功后,再去所属地分局申办子女投靠落户。《细则》取消了属地分局二次申报环节,申请人可在积分入户公安窗口一次性申报本人及子女落户。 放宽落户条件,根据个人实际情况补充申报材料

进城务工人员随迁子女教育工作总结

保障进城务工人员随迁子女入学工作总结 一年来,我校采取行之有效的措施,保障进城务工人员随迁子女入学入学教育工作,现总结如下: 一、简化入学手续,安排随班就学 随着来场务工人员的增多,我校决定简化进城务工人员随迁子女入学手续,凡在我学区经商和务工的人员在其子女入学时,提供相关证明,我校就会先安排其子女随班就读,与本学区学生共享相同的教育资源,然后按照学籍管理要求,完成相应的转学手续。本年度里共安置2名务工随迁子女。 二、坚持免试入学,同享各项政策 我校坚持免费免试入学原则,对进城务工人员随迁子女和当地学生一视同仁,并采取免试入学、同编班级,免收学杂费、免费提供教科书等政策措施,切实减轻进城务工人员随迁子女的教育费用负担。 三、开展校园活动,增强学生信心 我校定期举行主题班会、队会和各种文体活动,鼓励进城务工人员随迁子女积极参与,让进城务工人员随迁子女生活在欢乐、和睦、关爱、幸福的环境氛围中,增强学习、生活信心,让他们切实体会与农场孩子一样的成功与愉悦。 四、关心学生生活,感受“家庭”温暖 我校教师对进城务工人员随迁子女格外关爱,建立了学生档案,实行帮扶机制,不仅在学习上无偿地课外辅导,在生活上也非常的关心他们的冷暖,无论哪个学生身体不舒服或遇到什么困难,都尽力去帮助他们,并能深入到学生当中和学生谈心,及时发现学生之间存在的问题,解决问题,了解学生的思想动态,防患于未然,做“知心的妈妈”,让进城务工

人员随迁子女感受到“家庭”温暖无处不在。 五、关注学生心理,调整教育对策 我校重视进城务工人员随迁子女的心理健康问题,对他们在学习、生活、心理等方面到底存在什么问题,深层原因是什么,如何解决存在问题等等进行调查。各班主任为学生做心理健康教育,通过心理健康教育活动增强进城务工人员随迁子女的自信心,提高学习效率。 六、建立家校联系,促进健康成长 进城务工人员多为种地户和打工者,平时忙于种地和打工,很少有时间陪伴孩子和关心学生的学习。为了帮助家长了解随迁子女的在校情况,进一步增进了家长与教师的沟通、交流,互相了解学生在另一半时间和空间里的情况,引导进城务工人员用更合理的方式教育和管理孩子,我校教师充分利用校讯通、电话、微信等与家长联系与沟通,向家长们汇报了孩子们现在的心理状况、学习状况及行为习惯,引起了家长们对孩子学习、成长的关注。关心和保护进城务工人员子女健康成长是全社会的责任和义务。今后,我校要继续关爱进城务工人员子女,让他们和本场学生共享一片蓝天,在同一片蓝天下健康成长。

城关中心小学进城务工人员随迁子女义务受教育工作计划

城关中心小学进城务工人员随迁子女义务受教育工 作计划 一、充分认识做好随迁子女义务教育工作的重要意义 做好随迁子女义务教育工作是贯彻落实科学发展观、着力保障和改善民生的一项重大举措,是加快推进基本公共服务均等化综合改革、有效实施“双转移”战略的现实需要,是贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、促进教育公平的具体体现。各校、各部门要统一思想,从建设和谐社会的高度,进一步提高对做好随迁子女义务教育工作的认识,增强工作的自觉性、主动性和政治责任感,高度重视做好随迁子女义务教育工作。 二、基本情况 城关中心小学有104人随进城务工的父母进城读书。其中,一年级有19人,二年级有22人,三年级有14人,四年级有17人,五年级有18人,六年级有14人。进城务工人员随迁子女中,外省就的有26人。 三、存在的主要问题 1、进城务工农民对其子女教育方法学习较少,不懂得如何教育孩子。进城务工的农民大多数文化素质不高,他们很少参加学习、接受家教培训,在教育子女的方式方法上存在误区。有的家长因为自己有某种理想没有实现,于是就把成功的希望转嫁到孩子身上。但在管教孩子方面显得束手无策。有的家长把教育看成一种“跳农门”的功利行为,认为只要学习好不管怎样都行,事事顺从孩子,从而忽视了教育本身价值取向,导致学生的理想非常盲目,不切实际,甚至出现很多不良习惯却麻木不仁。有的家长对孩子精神生活不够关心、认为孩子只要能吃好喝好就行,物质上满足孩子,“不能让孩子受半点委屈”。在精神上关爱却不足,很少注意培养孩子的学习、生活、劳动等方面的能力,对孩子的教育不闻不问,听之任之。有的家长因为孩子的成绩不很理想表现为对孩子很不满,经常非难、责骂,甚至对孩子进行侮辱、

2016天津积分落户分值表(新旧对照表)

天津市居住证积分指标及分值表申请指导分值:140分(红色文字为2016年变动项) 类别序 号 指标指标内容及分值说明负责部门备注 基本分1 年龄 35周岁以下(含35周岁,20分); 36至45周岁(10分)。 市公安局 2 受教育程度 1.本科及以上学历(40分); 2.大专学历(30分); 3.普通高中和中职学历(20分)。 学历为大专以上(含大专) 学历,需提供毕业证书和 《中国高等教育学历认证 报告》原件及复印件。天津 市大专及以上学历认证临 时办公地点:天津市教委大 中专毕业生就业指导中心。 地址:华苑产业园区梓苑路 20号(津能电池公司院内二 楼),电话:23018724。 凡学历为普通高中和中职 学历的,需提供毕业证书原 件和复印件。无需认证,直 接到窗口办理。 高中和中职毕业证书遗失 的,可提供由其毕业学校和 市教委 只计最高分, 不累计加分。

当地教育主管部门出具的高中或中职毕业证明 3 专业技术、职 业技能水平 1.具有高级职称(50分); 2.具有中级职称(40分); 3.具有初级职称(20分); 4.高级技师(50分); 5.技师(40分); 6.高级工(30分); 7.中级工(15分); 8.初级工(5分)。 培训包项目每月开考,成绩 于考试半个月后公布最高 分可积70分 市人力社保局 只计最高分, 不累计加分。 4 社会保险参加社会保险按险种计分,每年最 高积12分。 其中:参加基本养老保险(4分), 参加基本医疗保险、失业保险、工 伤保险、生育保险(各2分)。参加 公积金的每年积2分 社会保险计分按照最后一 次无中断累计工作计算,如 累计工作6年,计积分72分 公积金积分额外加分 市人力社保局 市公积金管理 中心 5 住房在天津市有本人产权住房或者与配 偶、子女共有产权住房(40分)。 包括:已签订天津市商品房买卖合 同或房屋买卖协议,并已缴纳契税 取得契税完税证明;或取得天津市 房地产权证。不动产权证书。(集 体土地的的住房以及在查封、异议 登记、限制登记、限制转让期间等 市国土房管局多套住房不累加积分

封丘县实验中学关于进城务工随迁子女教育工作总结

封丘县实验中学关于进城务工随迁子女教育工作总结 近年来,随着学校外来务工人员子女的人数增多,我们充分认识到关爱进城务工人员子女工作的重要性,如何做好这些学生的工作,开展好相应的活动成为学校德育工作面临的新课题。 学校首先就“外来务工人员子女校园生活的现状”进行了摸底调查,调查主要针对外来务工人员子女父母的工作类别、外来务工人员子女在校的人数比例、学校在此工作方面已做的相关工作、所取得的成效与难点、以及外来务工人员子女在校的学习生活、校园生活和社会实践活动等情况。 一、工作内容结合目前教育部门已采取的行政措施,我校开展了外来务工人员子女关爱行动,从学习、生活、心理等全方位地关爱外来务工人员子女。 1、关注业余生活针对外来务工人员文化素养低、工作忙碌,对孩子的教育缺少办法和时间的特点,使外来务工人员子女得到心灵上的关怀和精神上的指引,结识更多好朋友,感觉上海的发展和变化,同时也让外来务工人员能安心工作,让他们的孩子能度过快乐、健康的课余时间。学校以素质教育理念为主导思想,从实践体验、艺术体验、科技体验和心灵体验等各方面培养孩子的兴趣爱好,寓教于乐,激发出孩子的求知欲,同时也关注外来务工人员子女的教育问题,将爱心洒向每一个孩子。针对外来务工人员子女内向不愿与同学交往、心理存在芥蒂和隔阂等问题,专门设置了心理辅导课程,以心理

游戏的方式来提升他们的自信心。 2、关注校园生活我们创造条件设计多种活动,使不同文化背景的同学互相了解,互相认同。心理辅导老师为同学做团体心理游戏辅导,通过心理健康教育活动增强外来务工子女学生的自信心,提高学习效率。在开学期间开展“手拉手一本书传友情”活动,充分发挥少先队组织优势,通过手拉手结对的形式,通过主题队会、红领巾广播、雏鹰假日小队,为外来务工人员子女提供学习和生活上的服务和帮助,使他们在读到一本好书的同时,交到一个好朋友,留下一份美好的童年记忆。 3、关注个性发展针对外来务工人员子女,我们每学期开展送温暖活动。买学习用具送给部分家庭困难的学生,使他们同县城的学生一样享受节日的快乐。我们还积极联系社会有爱心的人士,和外来务工子女结对,各界人士慷慨解囊,并亲自带领着外来务工人员子女实现了他们的心愿。有的得到了一套过年的新衣和玩具,有的拥有了属于自己的学习和绘画用品,有的终于登上了吃上了麦当劳、肯得基。 二、工作成效几年来,我校动员各方力量关心进城务工子女,通过我们系列活动的开展,进城务工人员子女纷纷表示,要珍惜今天的幸福生活,好好学习,全面发展,争做一名优秀的少先队员,来报答社会各界对他们的关怀。进城务工者对于我校的做法纷纷给予好评,我校的青年教师积极响应,主动地投身到关爱行动中,希望奉献自己的爱心,从而形成了一股关心进城务工人员生存情况的浪潮。

随迁子女教学工作总结

随迁子女教育教学工作总结 我校现有学生800多人,随迁子女占到95%以上。学生大多来自河南、河北、福建、四川等地,学科基础知识、学习能力和行为习惯相对薄弱。针对上述情况,我校充分发挥教育的多功能作用,齐抓共管,开展多种活动,增长见识。积极提供平台给那些有特长的学生以展示,树立严格校风校纪,着力抓好随迁子女教育教学以及人格素养方面的培训。 学校党支部重视教师的政治思想教育,提高教师对随迁子女教育管理的认识。我们广大教职工也充分认识到随迁子女大多生活在经济落后的贫困地区,生活拮据,环境艰苦,缺乏关爱,普遍存在感情敏感、脆弱的情况。进入陌生的新环境后,他们渴望能得到老师的关爱,能与同学们平等交流。学校全体教师公平、公正地对待每一个学生,把关爱传递给每一位学生。教师与学生们坦诚相待,交知心朋友,满足他们的求助心理,对他们在生活行为上存在的不健康、不规范、坏习惯等问题,坚持“五不”的教育方式:不厌恶、歧视;不当众揭丑;不粗暴训斥;不冷嘲热讽;不变相体罚,给予及时的关怀和帮助,满足他们的表现心理,提供他们表现的机会,努力消除他们的自卑感、被歧视感与对立感,培养他们的平衡健康心态。同时,利用中午看饭时间、去食堂多打点饭菜给那些家里伙食困难的学生以此做到小小的关爱,或许就是这一点点的爱,久而久之拉近了我跟孩子们的心,让他们体会到了温暖。 在随迁子女群体中,文化基础知识薄弱,不讲文明、不讲卫生、

不遵守公共秩序和社会公德的现象较为普遍。学校在抓好日常教学的同时,举办各种兴趣活动,弥补他们知识的缺陷。针对不讲文明、不遵守公共秩序和社会公德现象,学校以活动为载体,开展符合时代要求、儿童心理特征,学生喜爱的活动。在体育课上我总是请那些平时一有活动就躲在别人身后的同学,我给这些同学机会,也许他的运动能力弱,但是希望在另一个方面树立起来,那就是他的个人自我价值。比如:我教的六年级2班徐倩同学,在平时的活动中总是对老师安排的项目不感兴趣,三两个一群,四五个一伙地在那聊天。我发现问题后,没有批评。首先是时不时地在部分群体以及班级上提着徐倩的名字,表扬她如何如何大气,服装如何如何漂亮。一次年级篮球比赛的机会我灵机一动请她当我班的啦啦队长,上半节我们班一直落后,当然场下也心情黯然,中场休息我没有过多的安排战术,而是积极调动和鼓励上场的男子汉们,当然也把徐倩一伙人叫到我身边让他们跟三班同学对比了一下场下氛围,我大胆鼓励他们要为班级的荣誉出分力,结果的结果是欣喜的。或许是运气,也或许是能力当男生最终赢下比赛我在总结说过,这场球赛的画面太精彩了,在场上有主动进攻的英雄,在场下有呐喊助威的美女,我们班把下半场篮球赛搬到了自己的“主场”,所以我要谢谢你们,功劳属于英雄同样也属于美女,这是我们班的骄傲。 学校领导重视,少先队跟体育组合作进行开展以“文明礼貌、卫生纪律、两操”为主要内容的行为规范评比,每周为获胜班级颁发流动红旗,促进了他们的行为习惯、个人品质、思想道德水平的提高。

天津市居住证积分管理实施细则(试行)

天津市居住证积分管理实施细则(试行) 2013-12-27 18:30:22来源:人民网天津视窗 分享到:更多 天津市居住证积分管理实施细则(试行) 市人力社保局 第一章总则 第一条为落实天津市居住证(以下简称居住证)积分管理制度,根据《天津市居住证管理暂行办法》(津政发〔2013〕31号),制定本细则。 第二条在本市具有合法稳定职业和居所,与用人单位签订1年期以上劳动(聘用)合同(或在津投资办企业)并依法缴纳社会保险费的居住证持有人,可按本细则规定申请积分。 第三条居住证积分指标体系由基本分、导向分、附加分和负积分指标组成,分别设置不同的分值,总积分为各项指标的累积分。具体指标及分值按照《天津市居住证积分指标及分值表》(《天津市居住证管理暂行办法》附件)确定。 第四条市人力社保局负责居住证持有人的积分汇总、审核和积分排名等工作,并负责专业技术、职业技能水平、职业(工种)紧缺程度、劳动合同、社会保险费缴纳、奖项和荣誉称号及不良信用记录情况等积分申请资料的审核、打分等工作。 市发展改革委负责积分管理工作的综合协调,提出调整修改居住证积分指标及分值表的建议,制定年度积分入户总量指标计划并向社会公布。 市审批办负责在市行政许可服务中心专门设立积分服务窗口,开发居住证积分管理联办系统(以下简称积分管理联办系统),实现积分数据一门录入、分支流转、多点核实、归集汇总、自动生成。 市公安局负责申请人年龄、落户地区、有无行政拘留和有无犯罪获刑记录等情况的审核、打分等工作,并做好居住证管理信息系统与居住证积分管理联办系统的共享互联工作。 市教委负责申请人学历、学位证书等相关内容的审核、打分等工作。 市国土房管局负责申请人住房等情况的审核、打分等工作。 市民政局负责申请人婚姻登记信息的审核、打分等工作。 市地税局、市工商局负责申请人投资纳税、从事个体经营情况的审核、打分等工作。 市人口计生委负责申请人计划生育情况的审核、打分等工作。

进城务工人员子女平等接受义务教育工作总结

进城务工人员子女平等接受义务教育工作总结 丹东市教育局高度重视进城务工人员子女平等接受义务教育工作,认真贯彻省文件精神并出台了《丹东市关于开展进城务工农民子女就学扶助专项工作方案》、《丹东市关于加强农村“留守儿童”教育管理工作的意见》,始终把解决进城务工人员子女就学问题摆在重要议事日程,积极采取措施,妥善安排进城务工人员子女入学。丹东地区现接收义务教育阶段进城务工人员子女9693 人就读,完全解决了进城务工人员子女就读问题,为丹东市的和谐稳定做出了应有贡献。 一、整体规划,统筹安排 我市已把进城务工人员子女就读问题纳入了全市教育工作总体规划,按照相对就近、免费入学、统筹安排、一视同仁的原则,及时安排进城务工人员子女到就近义务教育阶段学校入学,小学由学校统一安排,在社区张贴招生通知,各校组织学生报名入学;小学升入初中就读,由教育局按进城务工人员子女居住地址,相对就近分配到初中就读。 二、实行阳光招生,阳光分班 丹东市教育局下发了《丹东市教育局关于做好中小学招生工作的通知》《关于规范义务教育阶段招生分班管理工作的意见》《关于切实做好义务教育阶段阳关分班工作的紧急通知》等文件,义务教育阶段招生坚持按学区免试就近入学原则,本地学生与进城务工人员子女混合编

班,在教育收费方面,免学费免书费,在评优奖励、入队入团、课外活 动等方面学校做到进城务工人员随迁子女与城市学生一视同仁。进城务工人员随迁子女在指定学校参加中考,与城市学生享受同等待遇。确保了进城务工人员子女在义务教育阶段享有和城市学生同等权利。 三、简化入学程序 为了方便进城务工人员,进城务工人员子女办理转入学手续,只需提供户口、居住证、务工证明,教育局根据其居住地按照相对就近入学原则安排就读学校,学校无条件予以接收。 四、加强学籍管理 建立了以学校管理为中心,以学生为服务对象的中小学电子学籍管理系统,为加强对流动儿童就学情况监管,各校还建立了进城务工人员随迁子女就读备案表、留守儿童档案,及时掌握进城务工人员子女的信息及就学、转学、辍学等情况。 妥善解决好进城务工人员子女就学问题,事关社会和谐稳定,也是义务教育公平的体现,丹东市教育局将一如既往积极主动承担责任。采取得力措施,切实解决好进城务工人员子女平等接受义务教育问题,确保他们有学上,上的好。

孩子入户申请书范文给孩子上户口的个人申请写

孩子入户申请书范文给孩子上户口的个人申请写格式如下: 入户申请 XXX派出所: 申请人:姓名,年龄,电话等基本情况。 申请事由:本人于XX年X月X日在XX地医院生育一男孩,现取名为NN,根据有关法律规定,现申请入户,望准予申请为盼。 申请人:XXX XX年XX月XX日 另:入户的相关证明的于后:1.结婚证;2.出生医学证明;3.计生部门意见(或准生证)等。 出生登记

(1)新生儿出生一个月以内,新生儿父母或监护人凭《出生医学证明》、持《居民户口簿》到新生儿常住地户口登记机关申报出生登记。 (2)超计划生育出生的婴儿户口申报 对超计划生育的婴儿户口,由当地计划生育部门对其父母按有关规定进行处罚后,婴儿可在其母常住户口所在地申报户口。 (3)非婚生婴儿户口申报 非婚生婴儿可以在其母常住户口所在地申报户口。一些外省妇女到我省婚配,由于种种原因虽未办理户口迁入和结婚登记手续,但已成事实婚姻,对于她们按计划出生的婴儿,可作特殊情况处理,允许其在父亲户口所在地农村申报户口。 户口登记所需材料: 根据《中华人民 ___户口登记条例》第二条:中华人民 ___公民,都应该按照本条例规定,履行户口登记。现役军人的户口登记,由军事机关按照管理现役军人的有关规定办理。居留在中华人

民 ___境内的外国人和无国籍的人的户口登记,除法令另有规定外,适用本条例。 《中华人民 ___户口登记条例》第三条:户口登记工作,由各级公安机关主管。 户口登记所需材料:监护人或申请人申请和相关证明。 户口登记的办理程序:申请→窗口受理→现场审查→办理 户口登记的办理时限:当场办理 户口登记的收费标准:不收费 申请书如下 某某居委会: 申请上户人某某现年某岁,于某年某月XX日在某医院出生,出生证明编号某;系我与XXX(孩子的父亲或母亲)之亲子,现特申请将某某的户口上至贵单位所辖的户籍地为某某(户口簿具体地址)户主为某某的户籍中,望贵单位批准!特此申请!

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