初中数学人教版七年级上册第二单元第1-3课《多项式》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中数学人教版七年级上册第二单元第1-3课《多项式》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

知识目标:1.通过本节课的学习,使学生掌握整式多项式的项及其次数、常数项的概念。2.通过小组讨论、合作交流,让学生经历新知的形成过程,培养比较、分析、归纳的能力。3.初步体会用字母表示数的作用。

过程方法:1.由单项式与多项式归纳出整式,这样更有利于学生把握概念的内涵与外延,有利于学生知识的迁移和知识结构体系的更新。2.讲授、练习相结合。

能力目标:培养学生观察、归纳、概括及运用的能力

2学情分析

学生在上一节学习了单项式,这为本节学习多项式奠定了基础。多项式与单项式既有相同点,又有不同点,要注意让学生掌握好它们的相同点与不同点。

3重点难点

教学重点:掌握整式及多项式的有关概念,掌握多项式的定义、多项式的项和次数,以及常数项等概念。

教学难点:多项式的次数

4教学过程

4.12.1多项式

4.1.1教学活动

活动1【导入】一、创设情境、引入课题

通过判断、填空复习单项式的概念及系数、次数引入新课

活动2【讲授】二、检查预习、出示教学目标:

活动3【活动】三、探究新知:

1.多项式:

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