高三复习中直线与圆及应用易错题型

高三复习中直线与圆及应用易错题型
高三复习中直线与圆及应用易错题型

命题角度1 直线的方程 1.(典型例题)已知点

A )(

,,),0,3()0,0(),1,3(等于

其中那么有相交于与的平分线设λλCE E BC AE BAC C B =<

3

1.3

.2

1.2

.-

-D C B A [考场错解] ∵.3|,|3||,2

1

,2||,1||=∴==

===λ故由内角平分线定理得 [专家把脉]主要是没有考虑到.,,应为负值的方向相反与的向与λ [对症下药].3,|,|3||-==λ故的方向相反与而CE BC CE BC 2.(典型例题)点(1,-1)到直线x-y+1=0的距离是 ( )

2

23.

22.

2

3.2

1.D C B A

[考场错解]直接运用点到直线的距离公式.

C 故选.2

2

11|

11)1(11|2

2=

++?-+? [专家把脉]在运用点到直线的距离公式时,没有理解直线Ax+By+C=0中,B 的取值,B 应取-1,而不是取1. [对症下药]

.2

2

311|

1)1()1(11|2

2D 故选=

++-?-+?

2.(典型例题)若直线2x-y+c=0按向量a=(1,-1)平移后与圆x 2+y 2

=5相切,则c 的值为( ) A.8或-2 B.6或-4 C.4或-6 D.2或-8

[考场错解]C.直线2x-y+c=0按向量a=(1,-1)平移后的直线方程为:2(x+1)-(y+1)+c=0即:2x-y+1+c=0,此直线与圆相切,故圆心到直线的距离等于半径,即

4.55

|1|1

2|

10)1(02|2

2

=∴=+=

+++?-+?c c c 或-6, 故选C.

[专家把脉]坐标平移公式运用错误,应用x-h,y-k 分别来替换原来的x,y.

[对症下药]A 直线2x-y+c=0按向量a=(1,-1)平移后的直线为2x-y-3+c=0,此直线与圆相切有:

85

|

)3()1(020|=∴-+-?+?c 或者说c=-2,故选A.

4.(典型例题)设直线ax+by+c=0的倾斜角为a,且sina+cosa=0,则a 、b 满足 ( ) A.A+b=1 B.a-b=1 C.a+b=0 D.a-b=0

[考场错解]C..0.19

tan ,1tan 0cos sin C b a b

k a a a a 故选又=+∴-==

=-=?=+

[专家把脉]直线Ax+By+c=0的斜率k=.,B

A B A 而不是-

[对症下药]D .011tan 0cos sin =-∴=-==-=∴=+b a b

a k tnaa a a a 又

专家会诊

1. 已知直线的方程,求直线的斜率与倾斜角的范围,反之求直线方程,注意倾斜角的范围

及斜率不存在时的情况。

2. 会用直线的五种形式求直线方程,不可忽视每种形式的限制条件。 考场思维训练

1已知A(3,0),B(-1,-6),延长BA 到P ,3

1

=

则点P 的坐标是_________. 答案:(313,2) 解析:由已知P 分的比为-4

1

,由定比分点坐标公式可得. 2直线)(

2)3,2()(2322的一个点坐标是的距离等于上到点为参数-????

?+=--=A t t

y t x

A(-2,3) B(-4,5) C(-2-23,2+) D(-3,4) 答案: D 解析:略.

.

__________:

2

,2,),2,0(,313222111的方程为则角得直线逆时针方向旋转绕的纵截距为角得直线沿逆时针方向旋转上一点绕的倾斜角为设l l P l l l P l l l --∈απ

απαα

答案:16.2x-y+8=0 解析:由已知可设l2的方程为:y=tan2α2x-2,l 1与l 3垂直,l 1,的斜率为k 1=2,∴tan2α=

34

tan 1tan 22-=-α

α

,即l 2的方程为y=-34x-2,解方程组得P 点坐标(-3,2).由点斜式得l 1,的方程为y=2(x+3)+2.

命题角度2两直线的位置关系

1.(典型例题)已知过点A(-2,m)和B(M,4)的直线与直线2x+y-1=0平行,则m 的值为 ( )

A.0

B.-8

C.2

D.10 [考场错解]A 两直线平行故斜率相等可得:224

=---m

m ∴m=0.故选A. [专家把脉].B

A B

A k 而不是-=

[对症下药]B 利用两直线平行斜率相等可得:

.8224

B m m

m 故选-=?-=--- 2.在坐标平面内,与点A(1,2)距离为1,且与点B(3,1)距离为2的直线共有 A .1条 B.2条 C.3条 D.4条

[考场错解]D 由题意知所求直线必不与任何坐标轴平行,可设直线y=kx+b 即,kx-y+b=0,

.21

|13|1

1

|2|2

22

1=++-=

=++-=

k b k d k b k d

.

,4,2

5

0,43.

25

5255,2121D b b k b b k 故选条故符合题意的直线有或此时或或此时解得===-=-=-= [专家把脉]当1k 21

-=时此时k AB =-,2

1不符合题意。

[对症下药]B 法一:由题意知所求直线必不与任何坐标轴平行可设直线y=kx+b,即kx-y+b=0

符合题意有两条直线

时或平行不合题意舍去

与解得∴===-=-==++-=++-2

5,04321

21:2

1

|

13|1

1

|2|2

2

2

1

b b k k k k b k d k b k d AB 法二:以A 为圆心,1为半径画圆,以B 为圆心2为半径作圆,∵圆心距|AB|=.215+<∴⊙A ′与⊙B 必相交,则⊙A 与⊙B 的分切线有两条,即到点A 距离为1到点B 距离为2的直线有2条.

3.(典型例题)如下图,定圆半径为a,圆心为(b,c)则直线ax+by+c=0与直线x-y+1=0的交点在 ( ) A .第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

[考场错解]B 由图知b>a>c>0.取b=3,a=2,c=1.解方程组

.5

1

54

10132B y x y x y x 故交点在第二象限选得=-=??

?=+-=++ [专家把脉]由图看出的是长度大小关系,在比较时坐标值与长度值相混淆。

[对症下药]C 由图形如此图圆心在第二象限且a 、b 、c 满足球队0

?=+-=+-0

10

132y x y x 得x=-2,y=-1,故选C.

此题也可以讨论ax+by+c=0在y 轴截距及斜率与直线x-y+1=0进行比较去解决。

4.(典型例题)由动点P 向圆x 2+y 2=1引两条切线PA 、PB ,切点分别为A 、B ,

,则动点P 的轨迹方程为_____.

[考场错解]设A(x 1,y 2),B(x 2,y 2), ∴PA 的直线方程为x 1x+y 1y=1.PB 的直线方程为x 2x+y 2y=1.

又∵

,从而求出x 1、y 1、x 2、y 2的关系. 联立两方程解得x 2+y 2

=3.

[专家把脉]引方法过于繁琐复杂,使运算很易出错,应考虑此特殊性。

[对症下药]如图∵

,OP 平分

,在Rt △AOP 中,|OA|=1为定值∴|OP|=2

故P 轨迹为以O 为圆心,以2为半径的圆x 2+y 2=4故正确答案:x 2+y 2

=4

5.(典型例题)曲线C :

.___,0______,)(sin 1cos 的取值范围是那么实有公共点与直线如果曲线的普通方程是为参数a a y x C y x =++?

?

?+-==θθθ

[考场错解]曲线C 的普通方程可化为:x 2+(y+1)2

=1,与直线x+y+a=0有公共点,故联立得

????

?=++=++0

1

)1(22a y x y x 消去x .2y 2+2(a+1)y+a 2=0,有公共点故 .12120+<<-?>?a

[专家把脉]忽略了直线与圆相切时的情况。 [对症下药]1212;1)1(22+≤≤-=++a y x

.

12120)1,0(:,1,)1,0(,1)1(:1cos sin 2222+≤≤-=++-=++=+a d a y x y x 式可得的距离到直线圆心由题意得为半径的圆为圆心是以得消去参数由公式θθθ

专家会诊

1. 两直线平行与垂直的充要条件在解题中的应用。

2. 夹角与距离公式是求距离或角、斜率的最值问题的工具.一定要注意公式的运用及条件. 3. 关于直线对称问题,即点关于直线对称,或直线关于直线对称.是命题热点。 考场思维训练

1直线l 1:x+3y-7=0 、l 2:kx-y-2=0与x 轴、y 轴的正半轴所围成的四边形有外接圆,则k 的值等于 ( )

A.-3

B.3

C.-6

D.6 答案: B 解析:略.

2已知点M 是点P(4,5)关于直线y=3x-3的对称点,则过点M 且平行于直线y=3x+3的直线方程是_____.

答案: y=3x+1解析:略.

3若曲线x 2+y 2+a 2x+(1-a 2

)y-4=0关于直线y-x=0对称的图形仍是其本身,则实数a= ( )

2

2

21.2221.2

2.2

1..或

或--±

±

D C B A

答案: B 解析:略.

4求直线l 2:7x-y+4=0到l 1:x+y-2=0的角平分线的方程。 答案:解:法一:设l 2到l 1角平分线J 的斜率为k , ∵k 1=-1,k 2=7 ∴

k k k k ---=+-11717,解之得k=-3或k=3

1

,由图形可知 k<0,∴k=-3,又由???=+-=-+0

47022y x y x 解得l 1,与l 2的交点Q ??? ??-49,41,由点斜式得y-49=-3???

??+41x

即6x+2y-3=0

法二:设l2到l1的角为θ,则tg θ=

3

4

12121=+-k k k k = ,所以角θ为锐角,而α1=α2=2θ,由

二倍角公式可知

2

12

22θ

θtg

tg -

tg θ=3

4 ∴tg 2θ=-2或tg 2θ=21 ∵2

θ

为锐角, ∴tg

2θ=21=k

k 717+- ,∴k=-3等同解法一. 命题角度3 简童单线性规划

1.(典型例题)已知点P(x,y)在不等式组

)(

,.022,

01,02的取值范围是则表示的平面区域内y x z y x y x -=??

?

??≥-+≤-≤-

A .[-2,-1] B.[-2,1] C.[-1,2] D.[1,2] [考场错解]由约束条件画出可行域,再平移y=x.过(0,1)时截距最大为1,过(2,0)时截距最小为-2,∴取值范围为[-2,1]选B.

[专家把脉] z=x-y 可化为y=x-z,此时y=x-z 的截距为-z.故错选。

[对症下药]平移y=x 得最大截距为1,最小截距为-2,∴-2≤-z ≤1∴1-≤z ≤2.

2.(典型例题)设集合A={(x,y)|x,y,1-x-y 是三角形的三边长},则A 所表示的平面区域(不含边界的阴影部分)是 ( )

[考场错解]由题意可得?????

??+<-->-->>y

x y x y x y x 1010

???

?

?

??

??>+>><+?.21001

y x y x y x 故选D. [专家把脉]三角形两边之和大于第三边没有写完全,.2

1

0.

21

0.

1,1<<<+-->+--y x x y y x y x y x

[对症下药]由题意可列?????????

?

?+<-->-->+-->+-->>y

x y x y x x y y x y x y x y x 101110

??

?

??

???

???

>+<-+<<<

?

?+-≤-≥.1||3,

1x y x y 所表示的平面区域的面积为 ( )

2.2

23.2

3

.2

.D C B A

[考场错解]依条作出当x ≥0时即??

?+-≤-≥1

31

x y x y 所表示的区域,其面积为1,故当x ≤0时,同

理其面积为1,故总面积为2,故选D.

[专家把脉]y=-3|x|+1是关于y 轴对称,但y=x-1并不关于y 轴对称,故当x ≤0时的面积与x ≥0时的面积不相等。

[对症下药]先作出y=-3|x|+1的图像(依此函数为偶函数作),再作出y=x-1的图像,再标出其围成的区域,如图所示:其阴影部分为所求且为2

3,故选B .

4.(典型例题)设实数x,y 满足??

???≤->-+≤--0

32,0420

2y y x y x 则x y

的最大值是______.

[考场错解]依题意作出可行域如图所示:

.7

3

,73,,的最大值为故连线斜率最大即离原点最远的点故求其最大值点相连的斜率实指可行域内的点与原x y k CO x y oc =

[专家把脉]连线斜率的最大与最小并不取决于此点与原点的远近。 [对症下药]连接OA ,则k OA 最大,.2

3,2

3的最大值为故x

y k OA =

专家会诊

1. 对线性目标函数z=Ax+By 中的B 的符号一定要注意,当B>0时,z 最大,当B<0时,当直

线过可行域且y 轴上截距最大时,z 值最小。

2. 由于最优解是通过图形来规定的,故作图要准确,尤其整点问题。 考场思维训练

1在直角坐标面上有两个区域M 和N.M 是由y ≥0,y ≤x 和y ≤2-x 三个不等式来确定的.N 是由不等式t ≤x ≤t+1来确定的,t 的取值范围是0≤t ≤1,设M 和N 的公共面积是函数f(t),

则f(t)为 ( )

22

22)2(2

1

.2

11.22.2

1.--+-++-t D t C t t B t t A 2

答案: A 解析:画出M 和N 的所表示的区域,可得面积等于-t 2+t+2

1

,所以选A 2设实数x,y 满足不等式组

)(

)2(),(,|32|24

1最小值分别为的最大值则函数>-=?

?

?-≥+≤+≤a ax y y x f x y y x

A .7+3a,1-3a B.7+3a,-1-2a C.-1-2a,1-3a D.以上都不对

答案: A 解析:画出不等式组所表示的平面区域,由线性规划的知识知选A 3某运输公司有10辆载重量为6吨的A 型卡车与载重量为8吨的B 型卡车,有11名驾驶员。在建筑某段高速公路中,该公司承包了每天至少搬运480吨沥青的任务。已知每辆卡车每天往返的次数为A 型卡车8次,B 型卡车7次;每辆卡车每天的成本费A 型车350元,B 型车400元。问每天派出A 型车与B 型车各多少辆,公司所花的成本费最低,最低为多少? 答案:解:设每天派出A 型车与B 型车各x 、y 辆,并设公司每天的成本为z 元.由题意,得

?????

??

??∈≥+≤+≤≤,

,,605648,

11,5,10N y x y x y x y x 且z=350x+400y.

?????

??

??∈≥+≤+≤≤,

,,5576,11,5,10N y x y x y x y x 作出可行域,作直线l 0:350x+400y=0, 即7x+8y=0.

作出一组平行直线:7x+8y=t 中(t 为参数)经过可行域内的点和原点距离最近的直线,此直线经过6x +7y=60和y=5的交点A(6

25

,5),由于点A 的坐标不都是整数,而x ,y ∈N,所以可行域内的点A(

6

25

,5)不是最优解. 为求出最优解,必须进行定量分析. 因为,73

6

25

+835≈69.2,所以经过可行域内的整点(横坐标和纵坐标都是整数的点)且与原点最小的直线是7X+8y=10,在可行域内满足该方程的整数解只有x=10,y=0,所以(10,0)是最优解,即当l 通过B 点时,z=350310+4003O=3500元为最小. 答:每天派出A 型车10辆不派B 型车,公司所化的成本费最低为3500元 命题角度4 圆的方程

1(典型例题)从原点向圆x 2+y 2

-12y+27=0作两条切线,则该圆夹在两条切线间的劣弧长为 ( ) ππππ6.4.2..D C B A [考场错解]由半径为3,圆心与原点距离为6,可知两切线间的夹角为60。

,故所相应的圆心角为120,故所求劣弧为圆弧长的C 故选为.43

2323

2ππ=??.

[专家把脉]没有理解清楚优弧,劣弧的概念,劣弧应为相对较短的一段弧。 [对症下药]所求劣弧是整个圆弧的ππ23

1323

1=??故所求弧长为.

2.(典型例题) △ABC 的外接圆的圆心为O ,两条边上的高的交点为H.),(OC OB OA m OH ++=则实数m=______.

[考场错解]选取特殊三角形,取△ABC 为等边三角形,则,0||,0||=++=OC OB OA OH 故m 可取任意实数。

[专家把脉]情况太特殊,若所取三角形为等腰三角形(非等边三角形)此时

0||,0||≠++≠OC OB OA OH 此时与m 为任意实数相矛盾。

[对症下药]

.

1,.,.90,,.1.=∴++=-===<=m OC OB OA OH OC OB OA OH A ABC m 故或利用直角三角形意义又可求由向量的加减法的几何

3.(典型例题)圆心在直线2x-y-7=0上的圆C 与y 轴交于两点A(0,-4),B(0,-2),则圆C 的方程为_____.

[考场错解]设圆的方程为

???????=---+=-?-=----=-++?-==-+-.

072)2()4(224,24,02,0.)()(00

2

2

0200220200222020y x r y x x r y x x x x y r y y x x 故分别为方程的两根令

解得x 0=-3,y 0=-13,r=168.故所求圆的方程为(x+3)2

+(y+13)2

=168. [专家把脉]应是令x=0,而不是令y=0,故后面的结果均错。

[对症下药] 法一:∵AB 的中垂线,3-=y 必过圆心 故解?

?

?=---=0723

y x y 得圆心坐标为=-'|'|),3,2(0A O

∴.5所求圆的方程为.5)3()2(22=++-y x

法二:设圆C 的方程:22020)()(r y y x x =-+-

圆心在直线072=--y x 上 07200=--∴y x

又 圆过A (0, -4) B (0, -2)

22020)4(r y x =--+∴ ② 22020)2(r y x =--+ ③

由①②③解得?????=∴-==532

00r y x 圆的方程++-y x ()2(2

2)3

专家会诊

1.求圆的方程应注意根据所给的条件,恰当选择方方程的形式,用待定系数法求解.

2讨论点、直线、圆与圆的位置关系时,一般可从代数特征(方程组解的个数)或几何特征去考虑,其中几何特征数更为简捷实用。 考场思维训练

1过点A (1,-2),B (-1,1),且圆心在直线=-+2y x 0上的圆的方程是 ( )

A.4)1()3(22=++-y x

B.4)1()3(22=-++y x

C.4)1()1(22=+++y x

D.4)1()1(22=-+-y x

答案: A ∵只有A 中的圆心(3,-1)在直线x+y-2=0上, ∴选A.

2 方程0)1lg(122=-+-y x x 所以表示的曲线图形是

答案: D 解析:方程的解为x=1或x 2

+y 2

=2,且x 2

+y 2

>1,当x=1,y ≠0. 3.已知两点A (-1,0),B (0,2),若点P 是圆(x-1)2+

y 2=1上的动点,则△ABP 面积的最大值和最小值分别为 ( )

)25(2

1

),52(21.)53(21

),53(21.)54(21

),54(21.)15(21

),54(21.

.-+

++

-+-+D C B A 答案: B 解析:过圆心C 作CM ⊥AB 于M ,设CM 交圆于P 、Q 两点,从图可以看出,△ABP 和△ABQ 分别为最大和最小值,可以求得最大值和最小值分别为2

1(4+5),2

1 (4-5),所以选

B

4 如图8 – 5,已知点A 、B 的坐标分别是(-3,0),(3,0),点C 为线段AB 上任一点,P 、Q 分别以AC 和BC 为直径的两圆 O 1、O 2的外公切线的切点,求线段PQ 的中点的轨迹方程.

答案:解:作MC ⊥AB 交PQ 于点M ,则MC 是两圆的公切线,

∴|MC|=|MQ|,|MC|=|MP|,即M 为PQ 的中点.设M(x ,y),则点C 、O 1、O 2的坐标分别是(x ,0)、(

23x +-, 0)、(2

3x

+,0).连O 1M ,O 2M ,由平几知识得:∠O 1MO 2=90°, ∴有|O 1M|2

+|O 2M|2

=|O 1O 2|2

,即: (x-23x +-)2+y 2+(x-2

3x +)2+y 2

=(

23x +--2

3x +)2,化简得x 2+4y 2

=9.

又∵点C(x,0)在线段AB 上,且AC 、BC 是圆的直径,

∴ -3

故所求的轨迹方程为x 2+4y2=9(-3

1.(典型例题)已知直线L 过点(-2,0,当直线L ) 与圆x

y x 222=+有两个交点时,其斜率k 取值范围是

( )

)8

1,81(.)4

2,42.()2,2.()

22,22.(-

-

--D C B A

[考场错解] 设此直线为.)2(+=x k y 圆心到直线的距离刚好好等于半径(即相切)时 .

.8

111322

=

?=+k k k ,8

1

2=

∴k 故选D . [专家把脉] 计算出,2k 见答案中有此结果, 便盲目选出答案 .并没有开方算出.4

=k [对症下药] 可设直线方程为)2(+=x k y 代入圆的方程中,用

.4

2428102<<-<

相切的2)(2=++b y

( )

A. 充分不必要条件 B . 必要不充分条件

C . 充分必要条件

D . 既不充分又不必要条件

[考场错解] 当 b a =时圆心坐标为,),(a a -圆心到直线的距离为

22

|

2|=+-a a 与半

径杨等,故b a =是直线和圆相切的充分人条件,同理不直线与圆相切时,圆心),(b a -到

2+=x y 的距离为

.22

)

2(b a b a =?=+-故

b a = 是直线与圆相切的充分必要条件.

[专家把脉] 在运用点到直线的距离公式时,2+=x y 应先变为02=+-y x 再计算. 这刊里y 的系数应为- 1而不是未变形前的1.

[对症下药] 当b a =,时圆心),(a a -到直线2+-y x =0的距离为

2

|

2|++a a 不一定刚好等

于2,故不是充分条件, 当直线与圆相切时,),(b a -到直线02=+-y x 的距离应等于半径, 即

40,22

|

2|-=+=+=++b a b a a a 或解得故也不是必要,综合得b a =是直线与圆相切的既不充

分也不必要条件.

1. (典型例题) 圆心为( 1 ,2 ) 且与直线--x x 125

7=0相切的圆的方程为__________.

[考场错解] 圆心到直线的距离等于半径即

∴==+--?+?.2125|

7)12(251|2

2r 圆的方程为+-2)1(x

.2)2(2=-y

[专家把脉] 在算出r 后,往22020)()(r y y x x =++- 中代入时、忘记后面是r 2.

[对症下药] 由圆心到直线的距离等于半径得r = 2.

.4)2()1(22=-+-y x 圆的方程为

4. (典型例题) 设P < 0 是一常数,过点`Q(2P,0)的直线与抛物线px y 22=交于相导两点A 、B 以线段AB 为直径作圆H(H 为圆心).试证抛物线顶点在圆H 的圆周上;并求圆H 的面积最小

时直线AB 的方程.

[考场错解] 设AB 直线方程为).2(p x k y -=

),().,(2211y x B y x A

.0242,222222=--∴=-=px k p x k px

y px kx y

2212

2214,24p x x k

p

pk x x =?+=

+∴

① 式中联立消去.04222>--k p py ky x 得

.4,222121p y y k

p

y y -=?=

+ 由.12

1212211-=??=?=

?x x y y x y x y k k OA OB 故不存在最小值

又取最小值

时当上在圆0,01

.4251)251

(

2)2

(2.222

2

2121≠=∴-++=+++==∴⊥∴ r k

k p y y x x OH r H O OA OB

[专家把脉] ∵

012

=k 时,,虽然不成立,而

01

2

=k 时说 明k 不存在,即直线AB 轴x ⊥.

[对症下药] 法一;由题意, 直线AB 不能是水平线,故可设 直线方程为:.2p x ky -==又设A

),,(),,(B B B A y x B y x 则其坐标

满足

?

??=-=px y p

x ky 222

消去x 得 .04222=--p pky y ,由此得

?

??-==+.422P y y pk y y B A B A ,4)2()()24()(42

22?

?

?

??==+=++=+P P y y x x p k y y k p x x B A B A B A B A 因此必故即O OB OA y y x x OB OA B A B A ⊥=+=?,0 在圆H 的圆周上.

又题意圆心),(H H y x H 是 AB 中心点

,

故???

????

==++=+.2.)2(22kp y y p k x x x B y

A B B A H 由前已证,OH 应是圆H 的半径,且|OH|=2

2H

H y x + .4524p k k ++=从而当k=0时,圆H 的半径最小,亦使

圆H 和面积最小,此时,直线AB 的方程为:.2p x =

法二:由题意,直线AB 不能是水平线,故可设直线方程 为:),,(),,(2B B A A y x B y x A p x ky 又设-=则其坐标满足

??

???=++-=--???=-=.04)2(2.

042,,2,2222222p x k p x p pky y y x px y p x ky 得分别消去 故 得A 、B 所在圆的方程.02)2(2222=-+-+pky x k p y x 明 显的,O ,(0,0)满足上面方程A 、B 、O 三点均在上面方 程所表示的圆上,又知A 、B 中点H 的坐标为,2

(

B

A x x + .)2(|0|),,)2(()2

222222p k p k H kp p k y y B

A +++=+故 而前面圆的方程可以可表示为=-++-222)(])2([pk y p k x

,)2(22222p k p k ++故|OH|为上面圆的半径R ,从而以AB

为直径直圆必过点O (0,0).又 ++==24225(||k k OH R

22.0,)4R k p 时故当=J 最小.从而圆的面积最小,此时直

线ABR 的方程为:p x 2=

法三:,同解法得O 必在圆周上,又直径|AB

|==++=-+-2

2222)()(B B A B A B A y x x y y x x

.442222

2p x x p x x px px x x B A B A B A B A =?+≥+++

上式当B A x x = 时,等号成立,直径|AB|最小,从而圆 面积最小,此时直线AB 的方程为.2p x =

专家会诊

1.直线与圆、圆与圆的位置关系判断时利用几何法(即圆心到直线,圆心与圆心之间的距离,结合直角三角形求解.)

2.有关过圆外或圆上一点的切线问题,要熟悉切线方程的形式. 考场思维训练

1 已知直线ax+by+c=0(abc ≠0)与圆x 2+y 2=1相切,则三条边分别为,|a|、|b|、|c|的三角形是( )

A.锐角三角形 B .直角三角形 C .钝角三角形 D .不存在 答案: B 解析:

1||2

2

=+b

a c .

2 若a 2+b 2-2c 2=0,则直线ax+by+c=0被x 2+y 2=1所截得的弦长为 ( ) A .2

1 B .1 C .

2

2

D .2 答案: D 解析:设圆心到直线的距离为d ,弦长为l , 则d 2=

2

1

2

22=

+b a c ,l=2.222=-d R 3 如图,已知点F(0,1),直线L :y=-2,及圆C :x 2+(y-3)2=1.

(1)若动点M 到点F 的距离比它到直线L 的距离小1,求动点M 的轨迹E 的方程; 答案:解①x 2

=4y ②x 1x 2=-4 ③P(±2,1)S min =7

(2)过点F 的直线g 交轨迹E 于C(x 1,y 1)、H(x 2,y 2)

两点,求证:x l x 2为定值;

(3)过轨迹E 上一点P 作圆C 的切线,切点为A 、B ,要使四边形PACB 的面积S 最小,求点P 的坐标及S 的最小值.

4 如图8-9,已知圆C:(x+4)2+y 2=4.圆D 的圆心D 在y 轴上且与圆C 外切.圆D 与y 轴交于A 、B 两点,点P 为(-3,0).

(1)若点D 坐标为(0,3),求∠APB 的正切值; 答案:∵|CD|=22||||OD CO +=5,(O 为原点)且

圆D 与圆C 外切, ∴圆D 半径r=5-2=3,

此时,A 、B 坐标分别为(0,0)、(0,6), ∴PA 在x 轴上,且BP 的斜率k=2, ∴tan ∠APB=2.

(2)当点D 在y 轴上运动时,求∠APB 的最大值;

答案:设D 的坐标为(0,a),圆D 的半径为r ,则(r+2)2=16+a 2

. ①

设PA 、PB 的斜率为k 1、k 2,又A 、B 的坐标分别为(0,a-r)、(0,a+r).则

k1=

3

,3

2r

a k r a +=

-,

∴tan ∠APB=963

313322+-=-?

++--

+r a r r a r a r

a r a ② 由①解出a 2

代人②,得tan ∠APB=,6

89

233346-+=-r r r 而8r-6为单调增函数,r ∈[2,+∞].

∴tan ∠APB ∈(5

12,

23) ∠APB 的最大值为arttan

5

12. (3)在x 轴上是否存在定点Q ,当圆D 在y 轴上运动时,∠AQB 是定值?如果存在,求出点Q 坐标;如果不存在,说明理由.

答案:假设存在Q 点,设Q(b ,0),QA 、QB 的斜率分别为 k 1、k 2,则中 k 1=

,,2b

r

a k

b r a -+=-- tan ∠AQB=12121|1||1|r a b br b

b b r

a b r a k k k k -+-=-?

-+---

-+=+-将a 2=(r+2)2-16代人上式,得 tan ∠AQB=4122|

|4122|

2

2

+--=+--r

b b r

b br 欲使∠AQB 大小与r 无关,则应有b 2

=12,即b=±23,

此时tan ∠AQB=3,∠AQB=60°,

∴存在Q 点,当圆D 变动时,∠AQB 为定值60°,这Q 点坐标为(±23,0)

探究开放题预测

预测角度1 直线的方程

1.求与直线3x+4y+12=0平行,且与坐标轴构成的三角形面积是24的直线乙的方程. [解题思路] 满足两个条件才能确定一条直线.一般地,求直线方程有两个解法,即用其中一个条件列出含待定系数的方程,再用另一个条件求出此参数.

[解答] 解法一:先用“平行”这个条件设出乙的方程为3x+4y+m=0①再用“面积”条件去求m ,∵直线l 交 x 轴于A(-3m ,0),交了轴于B(0,-4m )由2124

3m

m -?-=24,得m=

±24,代入①得所求直线的方程为:3x+4y ±24=0

解法二:先用面积这个条件列出l 的方程,设l 在x 轴上截距离a ,在y 轴上截距b ,则有2

1

,|ab|=24,因为乙的倾角为钝角,所以a 、b 同号,|ab|=ab ,l 的截距式为148

=+

y

a x ,即48x+a 2

y-48a=0②又该直线与3x+4y+2=0平行, ∴,2

4843482a

a -≠=

∴a=±18代入②得所求直线l 的方程为3x+4y ±24=O

2.设正方形ABCD(A 、B 、C 、D 顺时针排列)的外接圆方程为x 2+y 2-6x+a=0(a<9),C 、D 点

所在直线l 的斜率为3

1

(1)求外接圆圆心M 点的坐标及正方形对角线AC 、BD 的斜率;

(2)如果在x 轴上方的A 、B 两点在一条以原点为顶点,以x 轴为对称轴的抛物线上,求此抛物线的方程及直线l 的方程;

(3)如果ABCD 的外接圆半径为2 ,在x 轴上方的A 、B 两点在一条以x 轴为对称轴的抛物线上,求此抛物线的方程及直线l 的方程.

[解题思路] (1)利用斜率公式求倾斜角.(2)(3)运用轨迹法.

[解答] (1)由(x-3)2+y 2=9-a(a<9)可知圆心 M 的坐标为(3,0),依题意:∠ABM=∠BAM=

4π,k AB = 3

1 ∴MA 、MB 的斜率A 满足:k k 3

1131

+-

=1,解得:k AC =-21,k AB =2. (2)设MB 、MA 的倾斜角分别为θl 、θ2,则tan θ1=2, tan θ2=-21

,可以推出:cos θ1=

55,sin θ1=

552,cos θ2=- 552,sin θ2=

55

. 再设|MA|=|MB|=r ,则A(3-

r r 5

5

,552),B(3+

r r 552,55) 设抛物线方程为y 2=2px(p>0),由于A 、B 两点在抛物线上,

∴???????

?+=-=)553(2)55

2(),55

2

3(2)55(

2

2r p r r p r 解出:r=5,p=21 . 得抛物线方程为y 2=x.

由此可知A 点坐标为(1,1),且A 点关于M(3,0)的对称点C 的坐标是(5,-1),∴直线l 的方程为y-(-1)=3

1(x-5),,即x-3y-8=0.

(3)将圆方程(x-3)2+y 2=(25)2分别与AC 、BD 的直线方程:

y=2

1(x-2),y=2(x-3)联立,可解得A(-1,2), B(5,4).

设抛物线方程为了y 2=a(x-m)(*)将A(-1,2)、B (5,4)的坐标代入(*),得

??

?-=--=)5(16)

1(4m a m a 解得:a=2,m=-3,

∴抛物线的方程为y 2=2(x+3).

A(-1,2),点关于M(3,0)的观点为C(7,-2), 故直线l 的方程为y-(-2)=3

1(x-7),即x-3y- 13=0.

预测角度2

两直线的位置关系

1.若直线mx+y+2=0与线段AB 有交点,其中A(-2,3),B(3,2),求实数m 的取值范围.

[解题思路] 运用数形结合的思想来解,直线mx+y+ 2=0的斜率-m 应为倾角的正切,而当倾角在(0°,90°)或 (90°,180°)内,角的正切函数都是单调递增的,因此当直线在∠ACB 内部变化时,众应大于或等于k BC ,或者k 小于或等于k AC ,当A 、B 两点的坐标变化时,求出m 的范围.

[解答] 直线m+y+2=0过一定点C(0,-2),直线mx+y+2=0实际上表示的是过定点(0,-2)的直线系,因为直线与线段AB 有交点,则直线只能落在∠ABC 的内部,设BC 、CA 这两条直线的斜率分别为k 1、k 2,则由斜率的定义可知,直线mx+y+2=0的斜率A 应满足k ≥k 1,或k ≤k 2,∵A(-2,3) B(3,2)

25

342534253421≥

-≤-≤-≥-∴-==

∴m m m m k k 或即或

2.如图8-11,已知:射线OA 为y=kx(k>0,x>0),射线OB 为了y=-kx(x>0),动点P(x ,y)

在∠AOx 的内部,PM ⊥OA 于M ,PN ⊥kOB 于N ,四边形ONPM 的面积恰为k .

(1)当k 为定值时,动点P 的纵坐标y 是横坐标x 的函数,求这个函数y=f(x)的解析式; (2)根据A 的取值范围,确定y=f(x)的定义域. [解题思路] (1)设点的坐标而不求,直接转化. (2)垂足N 必须在射线OB 上,所以必须满足条件:y<

k

1

x ,将它代入函数解析式,得x k

k x 1

122<

--,解不等式即可. [解答] (1)设M(a ,ka),N(b ,-kb),(a>0,b>0).则|OM|=a 21k +,|ON|=b 21k +. 由动点P 在∠AOx 的内部,得0

2

2

2

2

11||||,

11|

|||k y kx k

y kx PN k y

kx k y kx PM ++=

++=

+-=

+-=

∴S 四边形ONPM =S △ONP +S △OPM =2

1

(|0M|2|PM|+ |ON|2|PN|) =2

1[a(kx-y)+b(kx+y)]=

21

[k(a+b)x- (a-b)y]=k ∴k(a+b)x-(a-b)y=2k ① 又由k PM =-k 1a x ka y --=,k PN =b

x kb y k -+=1, 分别解得a=

2

2

1,1k ky x b k ky x +-=

++,代入①式消a 、b ,并化简得x 2-y 2=k 2+1.

∵y>0,∴y=122--k x

(2)由0

????

?

+<-+>?????

?<-->--?1

)1((*)

11012222222222k x k k x x

k k x k x

当k=1时,不等式②为0<2恒成立,∴(*)?x>2. 当0

<2

211k k -+,x<

.111(*),1142

4k k x k k k --<

<+?∴--

当k>1时,由不等式②得x 2>011,1122<-+-+k

k k

k 且

∴(*)?x>12+k

但垂足N 必须在射线OB 上,否则O 、N 、P 、M 四点不能组成四边形,所以还必须满足条件:y<

k 1x ,将它代入函数解析式,得122--k x

1x 解得1

11242

--<

<+k k k x k (k >1),或x ∈A(0

综上:当k=1时,定义域为{x|x>2}; 当0

411k k --};

当k>1时,定义域为{x|12

+k

411k k --}.

预测角度3

线性规划

1.已知x 、y 满足约束条件

??

?

??≤+-≤-≥.3053,43,1y x y x x 求目标函数z=2x-y 的最大值和最小值.

[解题思路] 由x 、y 满足的约束条件作出可行域,利用平移法求最值. [解答] 根据x 、y 满足的约束条件作出可行域,即如图所示的阴影部分(包括边界).

作直线l 0:2x-y=0,再作一组平行于l 0的直线l :2x-y= t ,t ∈R

可知,当l 在l 0的右下方时,直线l 上的点(x ,y)满足2x-y>0,即t>0,而且直线l 往右平移时,t 随之增大.当直线l 平移至ll 的位置时,直线经过可行域上的点 B ,此时所对应的t 最大;当l 在l0的左上方时,直线l 上的点(x ,y)满足2x-y<0,即t<0,而且直线l 往左平移时,t 随之减小.当直线l 平移至l 2的位置时,直线经过可行域上的点C ,此时所对应的t 最小.

由???=-+=+-,

03053,

043y x y x 解得点B 的坐标为(5,3);

由??

?=-+=,

03053,1y x x 解得点C 的坐标为(1,527

).

所以,z 最大值=235-3=7;z 最小值=2

2.已知三种食物P 、Q 、R 的维生素含量与成本如下表所示.

现在将xkg 的食物P 和ykg 的食物Q 及zkg 的食物 R 混合,制成100kg 的混合物.如果这100kg 的混合物中至少含维生素A44000单位与维生素B48000单位,那么 x 、y 、z 为何值时,混合物的成本最小? [解题思路] 由x+y+z=100,得z=100-x-y ,所以上述问题可以看作只含x 、y 两个变量.设混合物的成本为k 元,那么k=6x+5y+4(100-x-y)=2x+y+400.于是问题就归结为求∵在已知条件下的线性规划问题.

[解答] 已知条件可归结为下列不等式组:

?????????

?

?≤+≥--++≥--++≤+≥≥,

100.48000)100(400200800,44000)100(400600400,100,0,0y x y x y x y x y x y x y x ??

?≥-≥.

402,

20y x y 即① 在平面直角坐标系中,画出不等式组①所表示的平面区域,这个区域是直线x+y=100,y=20,2x-y=40围成的一个三角形区域EFG(包括边界),即可行域,如图所示的阴影部分.

设混合物的成本为k 元,那么k=6x+5y+4(100- x-y)=2x+y+400.

作直线l 0:2x+y=0,把直线l 0向右上方平移至l 1位置时,直线经过可行域上的点E ,且与原点的距离最小,此时2x+y 的值最小,从而A 的值最小.

由?

?

?==-,20,

402y y x

得?

?

?==,20,

30y x 即点E 的坐标是(30,20). 所以,k 最小值=2330+20+400=480(元),此时z= 100-30-20=50.

答:取x=30,y=20,z=50时,混合物的成本最小,最小值是480元. 预测角度4 直线与圆

1.已知点T 是半圆O 的直径AB 上一点,AB=2、OT=t (0

AT

,使BB'垂直且等于BT,A'B'交半圆于P 、Q 两点,建立如图所示的直角坐标系.

(1)写出直线A'B'的方程; (2)计算出点P 、Q 的坐标;

(3)证明:由点P 发出的光线,经AB 反射后,反射光线通过点Q .

[解题思路] (1)由两点式可求;(2)联立方程即可求出点P 、Q 的坐标; (3)要证由点P 发出的光线经点T 反射,反射光线通过点Q ,即只要证直线PT 的斜率和直线QT 的斜率互为相反数.

[解答] (1)显然A'(1,1-t),B'(-1,l+t),于是直线A'B ,的方程为了y=tx+1;

(2)由方程组??

???+-==+,1,

122tx y y x 解出P(0,1)、);1,12(222t t o t t Q +-+ (3).1)1(11011,100122

22

t t t t t

t t t k t t k QT PT

=--=-+-+-=-=--= 由直线PT 的斜率和直线QT 的斜率互为相反数知,由点P 发出的光线经点T 反射,反射光线通过点Q .

2.已知⊙M:x 2+(y-2)2=1,Q 是x 轴上的动点,QA 、QB 分别切OM 于A 、B 两点, (1)如果|AB|=

3

2

4,求直线MQ 的方程; (2)求动弦AB 的中点P 的轨迹方程.

[解题思路] (1)由射影定理知:|MB|2=|MP|2 |MQ|,得|MQ|=3,在Rt △MOQ ,求出OQ .再求直线MQ 的方程;利用点M 、P 、Q 在一直线上,斜率相等求动弦AB 的中点P 的轨迹方程.

[解答] (1)由|AB|=

3

2

4,可得|MP|=31)322(1)2||(||2222=-=-AB MA ,由射影定理,得|MB|2=|MP|2|MQ|,得,|MQ|=3,

在RtAMOQ 中, |OQ|=,523||||2222=-=-MO MQ 故a=5或a=-5

所以直线MQ 方程是

2x+5y-25=0或2x-5y+25=0;

(2)连接MB 、MQ ,设P(x ,y)、p(a ,0),由点M 、P 、Q 在一直线上,得

x

y a 22-=-,(*)由射影定理得 |MB|2=|MP|2|MQ|, 即

14)2(222=+?-a y x ,(答案:)把(*)及(答案:)消去a ,并注意到y<2,可得x 2+).2(16

1

)4

7(2≠=

-y y 预测角度5

有关圆的综台问题

1.设P 是圆M :(x-5)2+(y-5)2=1上的动点,它关于A(9,0)的对称点为Q ,把P 绕原点依逆时针方向旋转90°到点S ,求|SQ|的最值.

[解题思路] 运用复数的几何意义求出SQ 的轨迹方程,再求|SQ|的最值.

[解答] 设P(x ,y),则Q(18-x ,-y),记P 点对应的复数为x+yi ,则S 点对应的复数为: (x+yi)2i=-y+xi ,即S(-y ,x)

2020年高考文科数学《直线与圆》题型归纳与训练

冲刺高考 复习必备 2020年高考文科数学《直线与圆》题型归纳与训练 【题型归纳】 题型一 倾斜角与斜率 例1 直线l 310y +-=,则直线l 的倾斜角为( ) A. 0150 B. 0120 C. 060 D. 030 【答案】 A 【解析】由直线l 310y +-=,可得直线的斜率为3 3 - =k ,设直线的倾斜角为[)πα,0∈,则3 3 tan -=α,∴?=150α. 故选:A . 【易错点】基础求解问题注意不要算错 【思维点拨】直线方程的基础问题(倾斜角,斜率与方程,注意倾斜角为α为2 π ,即斜率k 不存在的情况)应对相关知识点充分理解,熟悉熟练 例2 已知三点()0,a A 、()7,3B 、()a C 9,2--在一条直线上,求实数a 的值. 【答案】2=a 或9 2=a 【解析】5 97,35a k a k CB AB += -= ∵A 、B 、C 三点在一条直线上,∴BC AB k k =,即 59735a a += -,解得2=a 或9 2 =a . 题型二 直线方程 例1 经过点()1,1M 且在两坐标轴上截距相等的直线是( ). A. 2x y += B. 1x y += C. 1x =或1y = D. 2x y +=或x y =

【答案】D 【解析】若直线过原点,则直线为y x =符合题意,若直线不过原点设直线为1x y m m +=, 代入点()1,1解得2m =,直线方程整理得20x y +-=,故选D . 【易错点】截距问题用截距式比较简单,但截距式1=+n y m x 中要求m ,n 均非零。故做题时应考虑此情形 【思维点拨】求解基本直线方程问题通常比较简单,考虑时注意每种形式的适用范围即可。不要漏解。 题型三 直线位置关系的判断 例1 直线()1:3230l kx k y +--=和()()2:2220l k x k y -++-=互相垂直,则实数k 的值是( ) A. 2-或1- B. 2或1- C. 2-或1 D. 2或1 【答案】D 【解析】根据直线垂直的充要条件得到: ()()()3*22*20k k k k -+-+= 化简为2 3201k k k -+=?= 或2 故选择D 【易错点】本题若采用斜率之积为-1求解,则容易错误。首先求斜率变形时分母不为0,分母为零,实际上上是一条竖线(k 不存在);其次垂直时应为:121-=k k (斜率均存在)或21k k ,中一为0,一不存在 若用0:1=++c by ax l ,0:2=++t ny mx l 垂直的充要条件:0=+bn am ,则避免上述问题 【思维点拨】 直线位置关系问题(平行与垂直)应熟练掌握其判断方法。一般而言,除一般式其他形式可能漏解(忽略了k 不存在的情况)。在做题时应该考虑全面,避免少解 题型四 对称与直线恒过定点问题 例1 点()2,4关于直线230x y +-=的对称点的坐标为_________. 【答案】()2,2- 【解析】设对称点坐标为()00,x y ,则对称点与已知点连线的中点为0024,22x y ++?? ??? ,

灌南高级中学高三数学复习导学案:直线与圆的综合

一.基础练习 1.已知直线l 的倾斜角为α,且?<≤?1350α,则直线l 的斜率的取值范围是 . 2.圆心为(1,1)且与直线4=+y x 相切的圆的方程是 . 3.已知两圆1022=+y x 和20)3()1(22=-+-y x 相交于B A ,两点,则直线AB 的方程 是 . 4.圆0544:221=--++y x y x C 与圆0748:222=++-+y x y x C 的公切线有 条 5.B A ,是x 轴上两点,点P 的横坐标为2,且PB PA =,若直线PA 的方程为01=+-y x , 则直线PB 的方程为 . 二.典型例题 1.已知圆C 的方程为)(0442222R m m y mx y x ∈=-+--+ ⑴试求m 的值,使圆C 的面积最小; ⑵求与满足⑴中条件的圆C 相切,且过点)2,1(-的直线方程. 2.圆03622=+-++y x y x 上两点Q P ,满足:①关于直线04=+-y kx 对称; ②OQ OP ⊥,求直线PQ 的方程. 4.在平面直角坐标系xoy 中,已知圆221:(3)(1)4C x y ++-=和圆222:(4)(5)4C x y -+-=. (1)若直线l 过点(4,0)A ,且被圆1C 截得的弦长为l 的方程;(2)设P 为平面上的点,满足:存在过点P 的无穷多对互相垂直的直线1l 和2l ,它们分别与圆1C 和圆2C 相交,且直线1l 被圆1C 截得的弦长与直线2l 被圆2C 截得的弦长相等,试求所有满足条件的点P 的坐标. 三.课后练习 1.已知直线l 过点)0,2(-,当直线l 与圆x y x 222=+有两个交点时,其斜率k 的取值范围是 .

高三总复习直线与圆的方程知识点总结及典型例题.

直线与圆的方程 、直线的方程 已知 L 上两点 P 1( x 1,y 1) P 2( x 2,y 2 ) 当 x 1 = x 2 时, =900 , 不存在。当 0 时, =arctank , <0 时, = ②任何一个关于 x 、y 的二元一次方程都表示一条直线。 5、直线系:(1)共点直线系方程: p 0(x 0,y 0)为定值, k 为参数 y-y 0=k (x-x 0) 特别: y=kx+b ,表示过( 0、 b )的直线系(不含 y 轴) ( 2)平行直线系:① y=kx+b ,k 为定值, b 为参数。 ② AX+BY+ 入=0 表示与 Ax+By+C=0 平行的直线系 ③ BX-AY+ 入 =0 表示与 AX+BY+C 垂直的直线系 ( 3)过 L 1,L 2交点的直线系 A 1x+B 1y+C 1+入( A 2X+B 2Y+C 2)=0(不含 L2) 6、三点共线的判定:① AB BC AC ,②K AB =K BC , ③写出过其中两点的方程,再验证第三点在直线上。 、两直线的位置关系 k= y 2 y 1 x 2 x 1 20 2 已知 方程 说明 斜截式 K 、b Y=kx+b 不含 y 轴和行平 于 y 轴的直点斜式 P 1=(x 1,y 1) k y-y 1=k(x-x 1) 不含 y 轴和平 行 于 y 轴的直线 两点式 P 1(x 1,y 1) P 2(x 2,y 2) y y 1 x x 1 不含坐标辆和 平行于坐标轴 的直线 y 2 y 1 x 2 x 1 截距式 a 、b xy 1 ab 不含坐标轴、平 行于坐标轴和 过原点的直线 一般式 Ax+by+c=0 A 、 B 不同时为 0 3、截距(略)曲线过原点 横纵截距都为 0。 4、直线方程的几种形式 几种特殊位置的直 线 ①x 轴: y=0 ② y 轴: x=0 ③平行于 x 轴: y=b ④平行于 y 轴: x=a ⑤过原点: y=kx y 的二元一 次方程。 1、倾斜角: 0< < k 0 2 = 不存在 2 +arctank 2、斜

高三总复习直线与圆的方程知识点总结

直线与圆的方程 一、直线的方程 1、倾斜角: ,围0≤α<π, x l //轴或与x 轴重合时,α=00 。 2、斜率: k=tan α α与κ的关系:α=0?κ=0 已知L 上两点P 1(x 1,y 1) 0<α< 02 >?k π P 2(x 2,y 2) α= κπ ?2 不存在 ?k= 1 212x x y y -- 022

二、两直线的位置关系 (说明:当直线平行于坐标轴时,要单独考虑) 2、L 1 到L 2的角为0,则1 21 21tan k k k k ?+-= θ(121-≠k k ) 3、夹角:1 21 21tan k k k k +-= θ 4、点到直线距离:2 2 00B A c By Ax d +++= (已知点(p 0(x 0,y 0),L :AX+BY+C=0) ①两行平线间距离:L 1=AX+BY+C 1=0 L 2:AX+BY+C 2=0?2 221B A c c d +-= ②与AX+BY+C=0平行且距离为d 的直线方程为Ax+By+C ±022 =+B A d ③与AX+BY+C 1=0和AX+BY+C 2=0平行且距离相等的直线方程是 02 2 1=++ +C C BY AX 5、对称:(1)点关于点对称:p(x 1,y 1)关于M (x 0,y 0)的对称)2,2(1010Y Y X X P --'

高考直线方程题型归纳

高考直线方程题型归纳 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

高考直线方程题型归纳 知识点梳理 1.点斜式方程 设直线l 过点P 0(x 0,y 0),且斜率为k ,则直线的方程为y -y 0=k (x -x 0), 由于此方程是由直线上一点P 0(x 0,y 0)和斜率k 所确定的直线方程,我们把这个方程叫做直线的点斜式方程. 注意:利用点斜式求直线方程时,需要先判断斜率存在与否. (1)当直线l 的倾斜角α=90°时,斜率k 不存在,不能用点斜式方程表示,但这时直线l 恰与y 轴平行或重合,这时直线l 上每个点的横坐标都等于x 0,所以此时的方程为x =x 0. (2)当直线l 的倾斜角α=0°时,k =0,此时直线l 的方程为y =y 0,即y -y 0=0. (3)当直线l 的倾斜角不为0°或90°时,可以直接代入方程求解. 2.斜截式方程:如果一条直线通过点(0,b )且斜率为k ,则直线的点 斜式方程为y =kx + b 其中k 为斜率,b 叫做直线y =kx +b 在y 轴上的截距,简称直线的截距. 注意:利用斜截式求直线方程时,需要先判断斜率存在与否. (1)并非所有直线在y 轴上都有截距,当直线的斜率不存在时,如直线x =2在y 轴上就没有截距,即只有不与y 轴平行的直线在y 轴上有截距,从而得斜截式方程不能表示与x 轴垂直的直线的方程. (2)直线的斜截式方程y =kx +b 是y 关于x 的函数,当k =0时,该函数为常量函 数.x =b ;当k ≠0时,该函数为一次函数,且当k >0时,函数单调递增,当k <0时,函数单调递减. (3)直线的斜截式方程是直线的点斜式方程的特例。要注意它们之间的区别和联系及其相互转化. 3.直线的两点式方程 若直线l 经过两点A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),(x 1≠x 2),则直线l 的方程为11 2121y y x x y y x x --=--,这种形式的方程叫做直线的两点式方程. 注意 (1)当直线没有斜率(x 1=x 2)或斜率为零(y 1=y 2)时,不能用两点式11 2121 y y x x y y x x --=--表示它的方程; (2)可以把两点式的方程化为整式(x 2-x 1)(y -y 1)= (y 2-y 1)(x -x 1),就可以用它来求过平面上任意两点的直线方程; 如过两点A (1,2),B (1,3)的直线方程可以求得x =1,过两点A (1,3),B (-2,3)的直线方程可以求得y =3. (3)需要特别注意整式(x 2-x 1)(y -y 1)= (y 2-y 1)(x -x 1)与两点式方程11 2121 y y x x y y x x --=--的区别,前者对于任意的两点都适用,而后者则有条件的限制,两者并不相同,前者是后者的拓展。 4.直线的截距式方程

高考数学复习直线与圆的位置关系

7.6 直线与圆的位置关系 ●知识梳理 直线和圆 1.直线和圆位置关系的判定方法一是方程的观点,即把圆的方程和直线的方程联立成方程组,利用判别式Δ来讨论位置关系. ①Δ>0,直线和圆相交. ②Δ=0,直线和圆相切. ③Δ<0,直线和圆相离. 方法二是几何的观点,即把圆心到直线的距离d 和半径R 的大小加以比较. ①d <R ,直线和圆相交. ②d =R ,直线和圆相切. ③d >R ,直线和圆相离. 2.直线和圆相切,这类问题主要是求圆的切线方程.求圆的切线方程主要可分为已知斜率k 或已知直线上一点两种情况,而已知直线上一点又可分为已知圆上一点和圆外一点两种情况. 3.直线和圆相交,这类问题主要是求弦长以及弦的中点问题. ●点击双基 1.设m >0,则直线2(x +y )+1+m =0与圆x 2+y 2=m 的位置关系为 A.相切 B.相交 C.相切或相离 D.相交或相切 解析:圆心到直线的距离为d = 2 1m +,圆半径为m . ∵d -r =21m +-m =21(m -2m +1)=2 1(m -1)2≥0, ∴直线与圆的位置关系是相切或相离. 答案:C 2.圆x 2+y 2-4x +4y +6=0截直线x -y -5=0所得的弦长等于 A.6 B.2 25 C.1 D.5 解析:圆心到直线的距离为 22,半径为2,弦长为222)22()2(-=6. 答案:A 3.圆x 2+y 2-4x =0在点P (1,3)处的切线方程为 A.x +3y -2=0 B.x +3y -4=0 C.x -3y +4=0 D.x -3y +2=0 解法一: x 2+y 2-4x =0

高考数学题型归纳完整版

第一章集合与常用逻辑用语 第一节集合 题型1-1 集合的基本概念 题型1-2 集合间的基本关系 题型1-3 集合的运算 第二节命题及其关系、充分条件与必要条件 题型1-4 四种命题及关系 题型1-5 充分条件、必要条件、充要条件的判断与证明 题型1-6 求解充分条件、必要条件、充要条件中的参数取值范围 第三节简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 题型1-7 判断命题的真假 题型1-8 含有一个量词的命题的否定 题型1-9 结合命题真假求参数的取值范围 第二章函数 第一节映射与函数 题型2-1 映射与函数的概念 题型2-2 同一函数的判断 题型2-3 函数解析式的求法 第二节函数的定义域与值域(最值) 题型2-4 函数定义域的求解 题型2-5 函数定义域的应用 题型2-6 函数值域的求解 第三节函数的性质——奇偶性、单调性、周期性题型2-7 函数奇偶性的判断 题型2-8 函数单调性(区间)的判 断 题型2-9 函数周期性的判断 题型2-10 函数性质的综合应用 第四节二次函数 题型2-11 二次函数、一元二次方程、 二次不等式的关系 题型2-12 二次方程的实根分布及 条件 题型2-13 二次函数“动轴定区间” “定轴动区间”问题 第五节指数与指数函数 题型2-14 指数运算及指数方程、指 数不等式 题型2-15 指数函数的图象及性质 题型2-16 指数函数中恒成立问题 第六节对数与对数函数 题型2-17 对数运算及对数方程、对 数不等式 题型2-18 对数函数的图象与性质 题型2-19 对数函数中恒成立问题 第七节幂函数 题型2-20 求幂函数的定义域 题型2-21 幂函数性质的综合应用 第八节函数的图象 题型2-22 判断函数的图象 题型2-23 函数图象的应用 第九节函数与方程 题型2-24 求函数的零点或零点所 在区间 题型2-25 利用函数的零点确定参 数的取值范围 题型2-26 方程根的个数与函数零 点的存在性问题 第十节函数综合 题型2-27 函数与数列的综合 题型2-28 函数与不等式的综合 题型2-29 函数中的信息题 第三章导数与定积分 第一节导数的概念与运算 题型3-1 导数的定义 题型3-2 求函数的导数 第二节导数的应用 题型3-3 利用原函数与导函数的关 系判断图像 题型3-4 利用导数求函数的单调性 和单调区间 题型3-5 函数的极值与最值的求解 题型3-6 已知函数在区间上单调或 不单调,求参数的取值范围 题型3-7 讨论含参函数的单调区间 题型3-8 利用导数研究函数图象的

高考数学模拟复习试卷试题模拟卷第八章 直线与圆0062.22

高考模拟复习试卷试题模拟卷第八章 直线与圆 一.基础题组 1.(重庆市巴蜀中学高三月考数学、文、1)若直线210ax y ++=与直线20x y +-=互相垂直,那么a 的值等于( ) A .1 B .13- C .2 3 - D .2- 2.(文昌中学高三模拟考试、文、15)圆心在直线x -2y =0上的圆C 与y 轴的正半轴相切,圆C 截x 轴所得弦的长为23,则圆C 的标准方程为________________. 3.(重庆市巴蜀中学高三月考数学、文、15)在平面直角坐标系xOy 中,以点)0,1(为圆心且与直线 )(012R m m y mx ∈=---相切的所有圆中,半径最大的圆的标准方程为. 4.(重庆市部分区县高三上学期入学考试、文、16)若实数c b a ,,成等差数列,点)0,1(-P 在动直线 0:==+c by ax l 上的射影为M ,点)3,0(N ,则线段MN 长度的最小值是. 二.能力题组 1.(五校协作体高三上学期期初考试数学、文、9)曲线2 1y x =+在点(1,2)处的切线为l ,则直线l 上的任意点P 与圆22 430x y x +++=上的任意点Q 之间的最近距离是( ) A. 4515- B.25 15 - C.51- D.2 2.(示范高中高三第一次联考、文、14)已知圆的方程为()2 2 14x y +-=。若过点11,2P ?? ??? 的直线l 与此圆交于,A B 两点,圆心为C ,则当ACB ∠最小时,直线l 的方程为。 3.(武汉市部分学校 新高三调研、文、15)圆O 的半径为1,P 为圆周上一点,现将如图放置的边长为1的正方形(实线所示,正方形的顶点A 与点P 重合)沿圆周逆时针滚动,点A 第一次回到点P 的位置,则点A 走过的路径的长度为_________.

高考直线方程题型归纳修订版

高考直线方程题型归纳集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

高考直线方程题型归纳 知识点梳理 1.点斜式方程 设直线l 过点P 0(x 0,y 0),且斜率为k ,则直线的方程为y -y 0=k (x -x 0), 由于此方程是由直线上一点P 0(x 0,y 0)和斜率k 所确定的直线方程,我们把这个方程叫做直线的点斜式方程. 注意:利用点斜式求直线方程时,需要先判断斜率存在与否. (1)当直线l 的倾斜角α=90°时,斜率k 不存在,不能用点斜式方程表示,但这时直线l 恰与y 轴平行或重合,这时直线l 上每个点的横坐标都等于x 0,所以此时的方程为x =x 0. (2)当直线l 的倾斜角α=0°时,k =0,此时直线l 的方程为y =y 0,即y -y 0=0. (3)当直线l 的倾斜角不为0°或90°时,可以直接代入方程求解. 2.斜截式方程:如果一条直线通过点(0,b )且斜率为k ,则直线的点斜式方程为y =kx + b 其中k 为斜率,b 叫做直线y =kx +b 在y 轴上的截距,简称直线的截距. 注意:利用斜截式求直线方程时,需要先判断斜率存在与否. (1)并非所有直线在y 轴上都有截距,当直线的斜率不存在时,如直线x =2在y 轴上就没有截距,即只有不与y 轴平行的直线在y 轴上有截距,从而得斜截式方程不能表示与x 轴垂直的直线的方程. (2)直线的斜截式方程y =kx +b 是y 关于x 的函数,当k =0时,该函数为常量函数.x =b ;当k ≠0时,该函数为一次函数,且当k >0时,函数单调递增,当k <0时,函数单调递减. (3)直线的斜截式方程是直线的点斜式方程的特例。要注意它们之间的区别和联系及其相互转化. 3.直线的两点式方程 若直线l 经过两点A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),(x 1≠x 2),则直线l 的方程为11 2121y y x x y y x x --=--,这种形式的方程叫做直线的两点式方程. 注意 (1)当直线没有斜率(x 1=x 2)或斜率为零(y 1=y 2)时,不能用两点式 11 2121 y y x x y y x x --=--表示它的方程; (2)可以把两点式的方程化为整式(x 2-x 1)(y -y 1)= (y 2-y 1)(x -x 1),就可以用它来求过平面上任意两点的直线方程; 如过两点A (1,2),B (1,3)的直线方程可以求得x =1,过两点A (1,3),B (-2,3)的直线方程可以求得y =3. (3)需要特别注意整式(x 2-x 1)(y -y 1)= (y 2-y 1)(x -x 1)与两点式方程11 2121y y x x y y x x --=--的区别,前者对于任意的两点都适用,而后者则有条件的限制,两者并不相同,前者是后者的拓展。 4.直线的截距式方程 若直线l 在x 轴上的截距是a ,在y 轴上的截距是b ,且a ≠0,b ≠0,则直线l 的方程为1x y a b +=,这种形式的方程叫做直线的截距式方程。 注意: (1)方程的条件限制为a ≠0,b ≠0,即两个截距均不能为零,因此截距式方程不能表示过原点的直线以及与坐标轴平行的直线; (2)用截距式方程最便于作图,要注意截距是坐标而不是长度;

高三专题复习直线和圆知识点和经典例题(附含答案解析)

高三专题复习直线和圆知识点和经典例题(附含答案解析) 【知识要点】 圆的定义:平面内与一定点距离等于定长的点的轨迹称为圆 (一)圆的标准方程 形如: 2 22)()(r b y a x =-+- 这个方程叫做圆的标准方程。王新敞 说明:1、若圆心在坐标原点上,这时0==b a ,则圆的方程就是2 22r y x =+。 2、圆的标准方程的两个基本要素:圆心坐标和半径;圆心和半径分别确定了圆的位置和大小, 从而确定了圆,所以,只要a,b,r 三个量确定了且r >0,圆的方程就给定了。 就是说要确定圆的方程,必须具备三个独立的条件王新敞 确定a,b,r ,可以根据3个条件,利用待定系数法 来解决。 (二)圆的一般方程 将圆的标准方程222)()(r b y a x =-+-,展开可得0222 2222=-++--+r b a by ax y x 。可见,任何一个圆的方程都可以写成 :02 2=++++F Ey Dx y x 。 问题:形如02 2=++++F Ey Dx y x 的方程的曲线是不是圆? 将方程02 2=++++F Ey Dx y x 左边配方得:2 2 222)24()2()2(F E D E y D x -+=-+- (1)当0422>-+F E D 时,方程(1)与标准方程比较,方程02 2=++++F Ey Dx y x 表示以) 2,2(E D --为圆心,以242 2F E D -+为半径的圆。 (2)当0422=-+F E D 时,方程02 2=++++F Ey Dx y x 只有实数解,解为2,2E y D x -=-=,所以 表示一个点 )2,2(E D --. (3)当0422<-+F E D 时,方程02 2=++++F Ey Dx y x 没有实数解,因而它不表示任何图形。 圆的一般方程的定义:当0422>-+F E D 时,方程02 2=++++F Ey Dx y x 称为圆的一般方程. 圆的一般方程的特点:(i )2 2y x 和的系数相同,不等于零;(ii )没有xy 这样的二次项。 (三)直线与圆的位置关系 1、直线与圆位置关系的种类 (1)相离---求距离; (2)相切---求切线; (3)相交---求焦点弦长。 2、直线与圆的位置关系判断方法: 几何方法主要步骤: (1)把直线方程化为一般式,利用圆的方程求出圆心和半径 (2)利用点到直线的距离公式求圆心到直线的距离

高考直线方程题型归纳

高考直线方程题型归纳 知识点梳理 1.点斜式方程 设直线l 过点P 0(x 0,y 0),且斜率为k ,则直线的方程为y -y 0=k (x -x 0), 由于此方程是由直线上一点P 0(x 0,y 0)和斜率k 所确定的直线方程,我们把这个方程叫做直线的点斜式方程. 注意:利用点斜式求直线方程时,需要先判断斜率存在与否. (1)当直线l 的倾斜角α=90°时,斜率k 不存在,不能用点斜式方程表示,但这时直线l 恰与y 轴平行或重合,这时直线l 上每个点的横坐标都等于x 0,所以此时的方程为x =x 0. (2)当直线l 的倾斜角α=0°时,k =0,此时直线l 的方程为y =y 0,即y -y 0=0. (3)当直线l 的倾斜角不为0°或90°时,可以直接代入方程求解. 2.斜截式方程:如果一条直线通过点(0,b )且斜率为k ,则直线的点斜 式方程为y =kx + b 其中k 为斜率,b 叫做直线y =kx +b 在y 轴上的截距,简称直线的截距. 注意:利用斜截式求直线方程时,需要先判断斜率存在与否. (1)并非所有直线在y 轴上都有截距,当直线的斜率不存在时,如直线x =2在y 轴上就没有截距,即只有不与y 轴平行的直线在y 轴上有截距,从而得斜截式方程不能表示与x 轴垂直的直线的方程. (2)直线的斜截式方程y =kx +b 是y 关于x 的函数,当k =0时,该函数为常量函数.x =b ;当k ≠0时,该函数为一次函数,且当k >0时,函数单调递增,当k <0时,函数单调递减. (3)直线的斜截式方程是直线的点斜式方程的特例。要注意它们之间的区别和联系及其相互转化. 3.直线的两点式方程 若直线l 经过两点A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),(x 1≠x 2),则直线l 的方程为11 2121 y y x x y y x x --= --,这种形式的方程叫做直线的两点式方程. 注意 (1)当直线没有斜率(x 1=x 2)或斜率为零(y 1=y 2)时,不能用两点式11 2121 y y x x y y x x --= --表示它的方程; (2)可以把两点式的方程化为整式(x 2-x 1)(y -y 1)= (y 2-y 1)(x -x 1),就可以用它来求过平面上任意两点的直线方程; 如过两点A (1,2),B (1,3)的直线方程可以求得x =1,过两点A (1,3),B (-2,3)的直线方程可以求得y =3. (3)需要特别注意整式(x 2-x 1)(y -y 1)= (y 2-y 1)(x -x 1)与两点式方程11 2121 y y x x y y x x --= --的区别,前者对于任意的两点都适用,而后者则有条件的限制,两者并不相同,前者是后者的拓展。 4.直线的截距式方程 若直线l 在x 轴上的截距是a ,在y 轴上的截距是b ,且a ≠0,b ≠0,则直线l 的方程为

2019-2020年高三数学二轮复习专题五第1讲直线与圆教案

2019-2020年高三数学二轮复习专题五第1讲直线与圆教案 自主学习导引 真题感悟 1.(2012·浙江)设a ∈R ,则“a =1”是“直线l 1:ax +2y -1=0与直线l 2:x +(a +1)y +4=0平行”的 A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件 解析 先求出两条直线平行的充要条件,再判断. 若直线l 1与l 2平行,则a (a +1)-2×1=0,即a =-2或a =1,所以a =1是直线l 1与直线l 2平行的充分不必要条件. 答案 A 2.(2012·福建)直线x +3y -2=0与圆x 2 +y 2 =4相交于A 、B 两点,则弦AB 的长度等于 A .2 5 B .2 3 C. 3 D .1 解析 利用平面几何中圆心距、半径、半弦长的关系求解.∵圆心到直线x +3y -2=0的距离d =|0+3×0-2| 12+3 2 =1,半径r =2, ∴弦长|AB |=2r 2 -d 2 =222 -12 =2 3. 答案 B 考题分析 圆在高考命题中多以直线与圆的位置关系为主,考查直线与圆位置关系的判定、弦长的求法等,题目多以小题为主,难度中等,掌握解此类题目的通性通法是重点. 网络构建

高频考点突破 考点一:直线方程及位置关系问题 【例1】(2012·江西八所重点高中联考)“a=0”是“直线l1:(a+1)x+a2y-3=0与直线l2:2x+ay-2a-1=0平行”的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 [审题导引] 求出l1∥l2的充要条件,利用定义判定. [规范解答] 当a=0时,l1:x-3=0,l2:2x-1=0,此时l1∥l2, 所以“a=0”是“直线l1与l2平行”的充分条件; 当l1∥l2时,a(a+1)-2a2=0,解得a=0或a=1. 当a=1时,l1:2x+y-3=0,l2:2x+y-3=0,此时l1与l2重合, 所以a=1不满足题意,即a=0. 所以“a=0”是“直线l1∥l2”的充要条件. [答案] C 【规律总结】 直线与直线位置关系的判断方法 (1)平行:当两条直线l1和l2的斜率存在时,l1∥l2?k1=k2;如果直线l1和l2的斜率都不存在,那么它们都与x轴垂直,则l1∥l2. (2)垂直:垂直是两直线相交的特殊情形,当两条直线l1和l2的斜率存在时,l1⊥l2?k1·k2

高三直线与圆专题复习题

直线与圆专题复习题 考点一:直线的方程 [考点] 1.两条直线平行与垂直的判定 若两条不重合的直线l1,l2的斜率k1,k2存在,则l1∥l2?k1=k2,l1⊥l2?k1k2=-1.若给出的直线方程中存在字母系数,则要考虑斜率是否存在. 2.两个距离公式 (1)两平行直线l1:Ax+By+C1=0,l2:Ax+By+C2=0间的距离d=|C1-C2| A2+B2 . (2)点(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离公式d=|Ax0+By0+C| A2+B2 . [典例](1)“a=2”是“直线ax+2y=0与直线x+y=1平行”的() A.充分不必要条件B.必要不充分条件 C.充要条件D.既不充分也不必要条件 解析:若a=2,直线ax+2y=0与直线x+y=1显然平行,若直线ax+2y=0与直线x +y=1平行,由a 1= 2 1≠ 1,易得a=2. 答案:C (2).若点(1,1)到直线x cosα+y sinα=2的距离为d,则d的最大值是__________. 解析:依题意有d=|cosα+sinα-2|=|2sin(α+π 4)-2|, 于是当sin(α+π 4)=-1时,d取得最大值2+ 2. 答案:2+ 2 解题通法 求直线方程的2种方法 (1)直接法:选用恰当的直线方程的形式,由题设条件直接求出方程中的系数,写出结果. (2)待定系数法:先由直线满足的一个条件设出直线方程,使方程中含有待定系数,再由题设条件构建方程,求出待定系数. [练习] 1.若直线l与直线y=1,x=7分别交于点P,Q,且线段P Q的中点坐标为(1,-1),

则直线l 的斜率为( ) A.13 B .-13 C .-32 D.23 解析:由直线l 与直线y =1,x =7分别交于点P 、Q ,可设P (x 1,1),Q (7,y 1),再由线段 PQ 的中点坐标为(1,-1),可解得:x 1=-5,y 1=-3.即直线l 上有两点P (-5,1),Q (7,- 3),代入斜率公式可解得直线l 的斜率为k = 1+3-5-7=-13. 答案:B 2.直线l 1:3x -y +1=0,直线l 2过点(1,0),且l 2的倾斜角是l 1的倾斜角的2倍,则直线 l 2的方程为( ) A .y =6x +1 B .y =6(x -1) C .y =34 (x -1) D .y =-34(x -1) 解析:设直线l 1的倾斜角为α,则由tan α=3可求出直线l 2的斜率k =tan2α=2tan α1-tan 2α =-34 ,再由直线l 2过点(1,0)即可求得其方程. 答案:D . 考点二:圆的方程 [考点] 1.圆的标准方程 当圆心为(a ,b ),半径为r 时,其标准方程为(x -a )2+(y -b )2=r 2,特别地,当圆心在原 点时,方程为x 2+y 2=r 2. 2.圆的一般方程 x 2+y 2+Dx +Ey +F =0,其中 D 2+ E 2-4 F >0,表示以????-D 2,-E 2为圆心,D 2+E 2-4F 2 为半径的圆. [典例] (1)已知圆C 的圆心在x 轴的正半轴上,点M (0,5)在圆C 上,且圆心到直线2x -y =0的距离为455 ,则圆C 的方程为________. [解析] 因为圆C 的圆心在x 轴的正半轴上,设C (a ,0),且a >0,所以圆心到直线2x

高三高考数学总复习《直线与圆》题型归纳与汇总

高考数学总复习题型分类汇 《直线与圆》篇 经 典 试 题 大 汇 总

目录 【题型归纳】 题型一倾斜角与斜率 (3) 题型二直线方程 (3) 题型三直线位置关系的判断 (4) 题型四对称与直线恒过定点问题 (4) 题型五圆的方程 (5) 题型六直线、圆的综合问题 (6) 【巩固训练】 题型一倾斜角与斜率 (7) 题型二直线方程 (8) 题型三直线位置关系的判断 (9) 题型四对称与直线恒过定点问题 (10) 题型五圆的方程 (11) 题型六直线、圆的综合问题 (12)

高考数学《直线与圆》题型归纳与训练 【题型归纳】 题型一 倾斜角与斜率 例1 直线l 310y +-=,则直线l 的倾斜角为( ) A. 0150 B. 0120 C. 060 D. 030 【答案】 A 【解析】由直线l 的方程为310y +-=,可得直线的斜率为3 3 - =k ,设直线的倾斜角为[)πα,0∈,则3 3 tan - =α,∴?=150α. 故选:A . 【易错点】基础求解问题注意不要算错 【思维点拨】直线方程的基础问题(倾斜角,斜率与方程,注意倾斜角为α为2 π ,即斜率k 不存在的情况)应对相关知识点充分理解,熟悉熟练 例2 已知三点()0,a A 、()7,3B 、()a C 9,2--在一条直线上,求实数a 的值. 【答案】2=a 或9 2=a 【解析】5 97,35a k a k CB AB += -= ∵A 、B 、C 三点在一条直线上,∴BC AB k k =,即59735a a += -,解得2=a 或9 2 =a . 题型二 直线方程 例1 经过点()1,1M 且在两坐标轴上截距相等的直线是( ). A. 2x y += B. 1x y += C. 1x =或1y = D. 2x y +=或x y = 【答案】D 【解析】若直线过原点,则直线为y x =符合题意,若直线不过原点设直线为1x y m m +=, 代入点()1,1解得2m =,直线方程整理得20x y +-=,故选D .

高考常考题型归纳整理

高考常见题型 一、考试范围:文科及艺术生:必修1~5,选修1-1、1-2(满分160分) 理科:必修1~5,选修2-1、2-2、2-3,选修4-2、4-4(满分200分) 二、知识点及主要题型: (1)填空题: 基础题:集合的运算、复数的运算、概率(古典概型与几何概型)、统计(分层抽样、茎叶图)、算法流程图、逻辑用语等.(1-6,30分) 中档题:基本初等函数、函数的性质、三角函数的图象与性质、三角恒等变换、平面向量、数列的通项与求和、、线性规划、几何体的表面积与体积问题、圆锥曲线的简单几何性质问题等.(7-12,30分) 难题:直线与圆的综合应用、导数在研究函数的性质与图象中的应用、圆锥曲线几何性质的综合应用问题、解三角形与不等式问题、数列与不等式问题、基本不等式的应用等.(13,14,10分) (2)解答题: 基础题: 三角系列:平面向量、三角恒等变换、三角函数图象与性质,解三角形的综合应用等. 立体几何:线面平行、线面垂直、线线垂直等的证明问题等. 中档题: 实际应用题:利润类实际应用问题;几何图形类(利用解三角形)实际应用问题;(前两类利用基本不等式、求导求最值问题)直线与圆类实际应用问题(建系);数列类实际应用问题等. 圆锥曲线:椭圆方程问题,定值、定点、取值范围、存在性问题. 直线与圆的综合应用问题等. 难题: 数列:等差数列与等比数列的通项与求和、证明问题,构造法、错位相减法等求数列通项、求和,数列的恒成立问题,抽象数列问题等. 导数:导数的几何意义——切线问题,不含参、含参函数的单调性、最值、恒成立问题,函数的零点、极值问题等. (3)加试部分 基础题:4-2 矩阵与变换:矩阵运算及变换、特征值、特征向量等. 4-4 极坐标与参数方程:极坐标方程与参数方程的互化,参数方程与一般方程的互化等. 中档题:空间向量求空间角、概率及其分布列问题、直线与抛物线综合应用问题. 难题:计数原理与组合数问题,数学归纳法的应用问题.

高三专题复习:直线与圆知识点及经典例题(含答案)

专题:圆的方程、直线和圆的位置关系 【知识要点】 圆的定义:平面内与一定点距离等于定长的点的轨迹称为圆 (一)圆的标准方程 形如: (x-a) ,(y-b) = r 这个方程叫做圆的标准方程 。- 说明: 1、 若圆心在坐标原点上,这时 a =b =0,则圆的方程就是 x 2 ? y 2 - r 2。 2、 圆的标准方程的两个基本要素:圆心坐标和半径;圆心和半径分别确定了圆的位置和大小,从而确 定了圆,所以,只要 a,b,r 三个量确定了且r > 0,圆的方程就给定了。 就是说要确定圆的方程,必须具备三个独立的条件 -确定a,b,r ,可以根据3个条件,利用 待定系数法 来解决。 (二)圆的一般方程 将圆的标准方程(x — a)2 ? (y -b)2 = r 2,展开可得x 2 ? y 2 -2ax -2by a 2 b^ 0。可见,任何一个圆 的方程都可以写成 :x 2 y 2 Dx ■ Ey F =0。 问题:形如x 2 y 2 Dx Ey F = 0的方程的曲线是不是圆? 将方程x 2 y 2 Dx Ey F =0左边配方得: 2 2 2 2 D E (1)当D 2 E -4 F 0 时,方程(1)与标准方程比较,方程x y Dx Ey 0表示以( ,)为圆 2 2 JD 2 +E 2 _4F 心,以 ―E —工为半径的圆。 2 2 2 2 2 D E (2) 当D 2 ? E 2 -4F =0时,方程x y Dx Ey F =0只有实数解,解为 x ,y ,所以表示一个 2 2 点旦). 2 2 (3) 当D 2 ? E 2 -4F <0时,方程x 2 y 2 Dx Ey F =0没有实数解,因而它不表示任何图形。 圆的一般方程的定义:当 D 2 ? E 2 -4F 0时,方程x 2 y 2 Dx Ey F =0称为圆的一般方程? 圆的一般方程的特点:(i ) x 2和y 2的系数相同,不等于零;(ii )没有xy 这样的二次项。 (三)直线与圆的位置关系 1、 直线与圆位置关系的种类 (1) 相离---求距离; ⑵相切---求切线; (3)相交---求焦点弦长。 2、 直线与圆的位置关系判断方法: 几何方法主要步骤: (1) 把直线方程化为一般式,利用圆的方程求出圆心和半径 (2) 利用点到直线的距离公式求圆心到直线的距离 (3) 作判断:当d>r 时,直线与圆相离;当 d = r 时,直线与圆相切;当d

高考数学必修二直线与方程专题知识及练习

第 八讲 直线与方程(5.6) 知识梳理 1. 直线的倾斜角与斜率: 在平面直角坐标系中,对于一条与x 轴相交的直线,如果把x 轴绕着交点按逆时针方向旋转到和直线重合时所转的最小正角记为α,那么α就叫做直线的倾斜角. ①当直线和x 轴平行或重合时,我们规定直线的倾斜角为0°.倾斜角的取值范围是0°≤ α<180°. ②倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率,常用k 表示.k=tan α,倾斜角是90°的直线没有斜率. ? 知识运用 ①.直线x=3的倾斜角是( ) A .90° B .60° C .30° D .不存在 ②.下列叙述中不正确的是( ) A .若直线的斜率存在,则必有倾斜角与之对应 B .每一条直线都对应唯一一个倾斜角 C .与坐标轴垂直的直线的倾斜角为0°或90° D .若直线的倾斜角为α,则直线的斜率为tanα ※2.斜率公式:经过两点P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2)的直线的斜率公式:k= ,(x 1≠x 2) 三点共线问题:若斜率存在,则k AB =k BC ;若斜率不存在,则x 1=x 2=x 3 (向量法亦可解) 斜率存在时两条直线平行:l 1//l 2 k 1=k 2,且b 1不等于b 2. 斜率存在时两条直线垂直:l 1⊥l 2 k 1k 2=-1. 特殊情况下的两条直线平行与垂直: 当两条直线中有一条直线没有斜率时: (1)当另一条直线的斜率也不存在时,两直线的倾斜角都为90°,互相平行; (2)一条直线的斜率不存在时,即倾斜角为90°,另一条直线的倾斜角为0°,两直线互相垂直. ? 知识运用 ①.直线l 经过点A (2,1)和点B (1,m )(m ∈R ),则直线l 的倾斜角θ的取值范围是( ) A .[0,π) B . C . D .以上都不对 ②.已知A (3,5)、B (4,7)、C (﹣1,b )三点在同一直线上,则b 的值为( ) A .b=﹣2 B .b=2 C .b=﹣3 D .b=3 ※3. 直线的点斜式方程:y-y 1=k(x-x 1).直线的斜率k=0时,直线方程y=y 1;当直线的斜率k 不存在时,不能用点斜式求它的方程,这时的直线方程为x=x 1. 【练】.已知和点A (0,﹣3)直线l 通过点A 且平行于,则直线l 的方程是( )

高三数学直线与圆专题复习

第八章 直线与圆 (邹平一中 张春生) ◆ 本章知识结构 直线与圆????????????? ????????两圆位置关系直线与圆的位置关系圆的方程 圆位置关系点到直线距离和两直线直线方程直线的倾斜角和斜率直线 ◆ 本章的重点难点聚焦 本章的重点是直线方程和圆方程的确定以及它们之间位置关系的判定,难点是对解析几何的基本思想和基本方法的理解和应用。 ◆ 本章学习中应当着重注意的问题 1. 理解直线方程的五种形式,能根据已知条件恰当选择方程的形式,在解决直线和圆的有关问题时,应充分利用几何图形的性质; 2. 注意体会数形结合思想、函数方程思想、分类讨论思想、等价转化思想和坐标法、向量法、参数法、待定系数法、配方法、换元法等数学思想和方法在解题中的应用。 ◆ 本章高考分析及预测 由于本章内容属解析几何的基础知识,在历年高考中多以中低档题出现,主要考查基础知识和基本方法,同时鉴于它的基础性和工具性,又容易和其他知识联系和交叉,如与向量、与圆锥曲线、与函数、不等式等的综合题等等。 §8.1 直线方程 1. 在平面直角坐标系中,结合具体图形,掌握确定直线位置的几何要素;

2. 理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的斜率的计算公式; 3. 掌握确定直线位置的几何要素,掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式),了解斜截式与一次函数的关系。 本节的重点是根据给定的几何要素,选择恰当形式确定直线的方程,难点有两个:一是对斜率概念的理解,二是熟练掌握五种直线形式并认识其优点及其局限性。 由于新课标淡化了直线方程的形式,只要求掌握直线的点斜式、两点式和一般式,其他作为了解,所以对方程形式的考察应该不会太多太复杂,而对于确定直线位置的几何要素则容易综合考察,如斜率概念在三角、向量、导数等方面都涉及到,可以设计综合问题。估计2009年高考有两个方面一是小题考概念,二是在大题中考直线与曲线的位置关系,难度不会很大,复习中应以夯实基础知识为重。 再现型题组 1. 若直线x=1的倾斜角为α,则α A 等于零 B 等于4π C 等于2π D 不存在 2.若过点P (1-a,1+a )和Q (3,2a )的直线的倾斜角α为钝角,则实数a 的取值范围为 。 3.直线5x-4y-20=0在x 轴上的距,在y 轴上的截距和斜率分别为 。

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