作文趣味大师

作文趣味大师【修辞篇】

修辞，是一种美化文章的手段。常言道：“人要衣装，佛要金装”，写作亦是如此。借着各种的修辞，除了让平淡无奇的文章多些趣味性之外，我们更可以从美妙的文句中领略到创作者的巧思。底下，我们就从一些让人会心的笑话与小故事当中来了解修辞的奥妙吧！

★修辞的重要

●一个成功的推销员接受记者访问：“您能不能告诉我们成功的原因？”

推销员说：“当然可以，我有一个秘诀，每当妇人开门时我常这样说：‘小姐，妈妈在家吗’？”

◆小小叮咛：这一则笑话，点出了推销员的成功，在于对顾客说出恭维的言语。同样的，在文章中如果只是平铺直叙、轻描淡写，也难以引起读者共鸣。因此，适度地运用修辞技巧来为文章增色，有其必要性。

●女朋友的修辞

男孩一天剪了一个很酷的头型后问女朋友：“亲爱的以你的修辞功力，你一定能找到一个恰如其分的词来形容我的头型的。”女孩想了好一会儿后说道：“想到了！”“什么呀？”男孩问道。“马桶刷！”◆小小叮咛：运用修辞的技巧要拿捏得恰如其分，不恰当的修辞只会使文章更糟糕。

★譬喻修辞◆小小叮咛：譬喻修辞是一种「借彼喻此」，以具体事象、物象来比喻说明抽象道理的修辞技巧。

●萨孟武生性幽默，一九四四年，他在重庆的一次演讲中，曾发表其结婚妙论。他用生物学的观点奉劝年轻人不要急着结婚。他说：“一个人在未结婚之前，行动完全自由，那是『动物』；结婚之后，行动受到限制，就变成了『植物』；等到生儿育女，行动很不自由，就变成『矿物』了。”

◆小小叮咛：这一则故事运用了生动的譬喻来达到趣味。在运用譬喻法时要注意：譬喻要合理并且要贴切，目的是为了把事物形象化，使人容易理解和明白。

●酒吧里，年轻人对一位长者说，他正在物色结婚对象，长者微笑着说：“正好我有个待嫁女儿，她目如雌鹿，唇似玫瑰花蕾，耳若珊瑚，颈像天鹅，声音有如夜莺，她与你极相配。”那年轻人说：“这很难说，她似乎不太像人。”

◆小小叮咛：譬喻的使用要恰如其分，否则如文中长者的话一样，把自己的女儿形容成四不像。

●约翰的作文

约翰的文章写得不错，在课堂上常受到老师的表扬。不过，他的作文有时也犯堆砌形容词的毛病。例如，老师在作文课上读了一篇描写人物肖像的作文，约翰便是这样写的：

她的棕色的头发像巧克力，桃红色的脸上嵌着一双芝麻色的眼睛，圆圆的鼻子，像个奶油小蛋糕，樱桃小口，白藕似的手臂……

结果，老师在看完他的作文后，批语道：“看样子您的作文应该放在吃饭之后。”

◆小小叮咛：文章里约翰用食物来比喻长相，虽使人物形象鲜明，但是只以食物来譬喻太单调了，犯了堆砌的毛病。

◆学习天地：《诗经?卫风》中形容美女有“手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀。螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。”的比喻，利用各种具体的物象描绘五官，强调女性形象的视觉美：“手指纤纤如嫩荑，皮肤白皙如凝脂，美丽脖颈像蝤蛴，牙如瓠籽白又齐，额头方正眉弯细。微微一笑酒窝妙，美目顾盼眼波俏。”

●不听话的孩子在晚餐中不断吵着：“我要吃汤里的乌龟，我要吃汤里的乌龟，我要吃汤里的乌龟......”客人们都吓了一大跳。只看到他的妈妈不慌不忙的，从汤里捞出一朵又一朵完整的小香菇。◆小小叮咛：用乌龟来比喻香菇，令人绝倒，妙哉！

●神童与毕士安

北宋诗人王禹偁。自幼聪明颖悟，少时就能作诗，闻名遐迩。

有一次，他代父亲送面粉到州府去。当时济州从事毕士安正在衙前教授弟子做对，见王禹偁土头土脑的样子，很怀疑这就是那个远近闻名的神童，便有意出对试他一下，随即念出一则上联：“鹦鹉能言难似凤”

王禹偁一听，知道毕士安在讥笑他出身微贱，很是气愤。他心想：像你们这些养尊处优的老爷们，除了会吟诗作对，还有什们能耐呢？于是，便毫不客气的出了下联：“蜘蛛虽巧不如蚕”毕士安听了大惊，连忙称赞道：“真是名不虚传，将来你一定会有所作为的。”

◆小小叮咛：毕士安以鹦鹉奚落王禹偁；小神童还以颜色，以蜘蛛讽喻毕士安。比喻得当，对仗工巧。

●竹林七贤中的刘伶，喝醉之后，有时会在家中脱光衣服，高声歌唱。有人看见了，就讥笑他。刘伶淡淡地说：“我以天地为房屋，以房屋为内裤，各位为什么要跑进我的内裤中来呢！”

◆小小叮咛：本故事出自《世说新语?任诞第二十三》。刘伶妙用房屋、内裤为喻，讽刺那些讥笑他的人。

★婉曲修辞●探病

家属一再叮咛探病者：“医生说他活不久了，所以麻烦你面对病人时，表现的乐观一点，千万别透露出来…”探病者说：“放心，我知道该怎么做…”当他走进病房后，第一句就说：“哇！你看来气色好多了，一点也不像是快要去世的人………”

◆小小叮咛：「婉曲修辞」是利用委婉含蓄的言词，来暗示或烘托本义的一种修辞方法。也就是说一般认为不好听的话，人们通常将它说的婉转一点，不致使人听了不舒服。因此，这一则笑话中探病者的言语，就显得不够委婉了！

●儿子参加升学考试回到家里。父亲说：“考得怎么样？孩子。你如果能考上中学，我一定请你和你的老师饱餐一顿。”儿子：“爸爸，您一定会很高兴的，这笔钱我已经给您省下来了。”

◆小小叮咛：这则故事里的儿子，在回答时故意绕了一个弯，而不直接说“我肯定考不上了”就是故意换成另一种说法，将本事本意模糊一下，让意思表达得更委婉曲折，耐人寻味。●一位年轻的剧作家对批评他剧本的评论家不满意的说：“亲爱的专家先生，其实您根本不了解我的剧本，因为在演出的时候，您睡着了。这是我亲眼看见的。”

评论家回答他说：“亲爱的作家先生，有时候睡觉也是一种意见的表示。”

◆小小叮咛：故事中的剧评家以睡觉来表示对剧本的批评，也是一种婉曲的表现方式。

●老婆:“如果我以后变丑了，你还会不会爱我?”老公:“当然会啰!我一向是最富有同情心的。”

◆小小叮咛：这一则笑话，老公一方面响应了老婆的诉求，一方面也赞美了自己的富有同情心。不过，他到底是真的爱老婆？还是因为有同情心呢？

●有一个高三学生要参加推荐考试，于是就找任课老师为他写推荐函。这位任课老师拿到单子之后，非常困扰。因为这位学生平常上课都在打瞌睡，醒过来的时间又喜欢跟同学聊天。最后他就在推荐单上写上：“此位同学性喜思考，又勇于发言。”

◆小小叮咛：看完这一则笑话，我们不得不佩服这位老师言词委婉的程度呀！

★借代修辞●恭喜也好

北平一家大杂院里，住了张三、李四、关五等三户人家。非常凑巧地，张太太与李太太同时怀孕，也在同一天生产。关五先到张三家问道：“生男还是生女呢？”“生男孩。”“太好了，恭喜！恭喜！”

关五再到李四家问道：“生男还是生女呢？”“是个女孩。”“那……也好！也好！”

李太太见关五重男轻女，内心很不是滋味。刚好院子门口敲锣打鼓，有人迎接新娘抬轿经过。关五好奇地向新娘轿张望。李太太没好气地说：“没什么好看的！那只不过是四个『恭喜』抬一个『也好』路过罢了。”

◆小小叮咛：「借代修辞」乃是讲话或行文中，放弃通常使用的本名或语句不用，而另找其它名称或语句来代替的一种修辞方式。例如这一则故事中，李太太利用关五的话，将男生借代为「恭喜」，女生借代为「也好」。

●甲、乙两人在抬杠。甲：凡是与皇帝有关的事物，都要加一个“龙”字，例如龙袍、龙冠----乙：喔！那么皇帝的眼睛呢？甲：龙眼。

◆小小叮咛：这一则笑话指出了「龙」字用以借代与古代皇帝有关的事物。例如皇帝的健康状况不好，就可以用「龙体欠安」来表示。不过有些字词则因有另外的意涵，会造成「双关」的谐趣，笑话中的“龙眼”即是。

●老师教同学写公函：“贵公司就是你的公司，贵校就是你的学校，[贵]是尊称，是你的意思。“老师跟着要同学写一封信向某公司老板约个时间面谈。有个同学写道：“素仰贵公司产品优良，本人欲与贵人约定时间面谈。”

◆小小叮咛：这一则笑话中的同学用“贵人”来借代“老板”，因而在写信时闹出了笑话。因此在运用借代修辞时应注意，不可过度使用而影响字面上的意义。

●民贼

有个叫钱良臣的谏官，忌讳别人直呼他的名字。他儿子读书时，凡经诗中有“良臣”的地方，全给改作“爹爹”二字。一天，他读《孟子》，这样一句话:“今天的所谓良臣，在古时就是民贼。”他的儿子就把这句话改为:“今天的所谓爹爹，在古时就是民贼。”

◆小小叮咛：这一则笑话可以提醒我们谨慎使用借代修辞的时机。

★映衬修辞

●两家制鞋厂公司都派员到非洲去调查当地的市场，两人在非洲所见相同，其中一人拍回电报向公司当局报告：“毫无希望，这儿的人根本不穿鞋子。”可是另一个调查员拍回去的电报大异其趣，他说：“大有可为，这儿的人都还没穿鞋子。”（王鼎钧的《开放的人生》）

◆小小叮咛：「映衬修辞」是在语文中，把两种不同，特别是相反的观念或事实，两相比较，从而使语气增强，使意义明显的修辞方法，叫做「映衬」。这一则故事是运用了「映衬」当中的「双衬」，即是对同一个人、事、物，用两种不同的观点加以形容描写。「双衬」通常能达到正反两面的效果，增加文章的信服力。

◆学习天地：「映衬修辞」还有「反衬」与「对衬」两种。

⊙「反衬」：对于同一种事物，用恰恰与这种事物的现象或本质相反的副词或形容词加以描写。例如：「无事忙」，或者「愈帮愈忙」，均为反衬。

⊙「对衬」：对两种不同的人、事、物，用两种不同的观点加以形容描写。例如：「谋事在人，成事在天」，「朱门酒肉臭，路有冻死骨」，均为对衬。

●甲乙两个人各猎得两只兔子，甲妻看到后，冷冷地说：“你就打两只而已。”但乙妻看到后，却说：“你打了两只，好厉害。”

◆小小叮咛：这一则短文也是运用「双衬」的手法。甲乙同样猎得两只兔子，但得到的评价却大不相同。

●祝寿诗

有一回纪晓岚受某豪门乡绅之邀，参加该府庆祝老夫人七十大寿的聚会。厅堂上，热闹非凡，众人频频干杯。当酒精开始作怪的时候，大家便闹着将纪才子给架到了书案前，要他举笔赋诗，给老夫人祝寿。只见纪晓岚在众目睽睽之下，举起大笔，饱蘸浓墨一挥：「这个婆娘不是人，」喝～此语一出，众人吓退三步！正担心着纪才子会不会下一分钟给主人捻了出去时，纪晓岚接着写道：「九天仙女下凡来！」众人见了，转忧为喜。老夫人更是增添了几道笑纹吶！从容的纪晓岚，接着又写下了第三句：「儿孙个个都是贼，」这下子老夫人的儿孙们全围了过来，怒气冲冲，准备第四句落笔时，一把揪住纪晓岚的衣领~~~~~~！只见纪才子不急不徐地写下结句：「偷得蟠桃奉至尊。」众人见了，只得缓颜，对着让人又爱又恨的纪才子

干笑几声。

◆小小叮咛：纪晓岚妙用「映衬」的手法，令人折服。不过，给人家祝寿还是别用这种方式吧！

★排比修辞●张武雄住在基隆八斗子，捕鱼为生。他把多年来从各地捕到的几条大鱼，制成标本挂在客厅的墙壁上。同时，在每个标本的下面都挂了一个小牌子，上面分别注明：「加纳鱼，张武雄一九八五年捕于基隆外海。」「梳齿，张武雄一九九０年捕于钓鱼台海面。」「沙鱼，张武雄一九九二年捕于龟山岛海面。」……不久，张武雄结婚了。他老婆林秀琴把他的照片放大挂在标本旁边，下面也挂了一个小牌子，上面写着：「张武雄，林秀琴一九九六年捕于宜兰头城。」

◆小小叮咛：用结构相似的句法，接二连三的表达出同一范围、同一性质的意思或现象，使所表达的意思明畅透彻，内容活泼清新，意味隽永有力，叫做「排比」修辞法。本则笑话铺陈一系列相似的句法，结尾引人一笑。

●有一天，语文老师出了一道题目，要大家做一首有关于"鸟"的诗，于是苯马蒂就写了：「鸟, 鸟飞, 鸟会飞, 鸟真的会飞, 鸟实在真的很会飞。」老师给的评语是：「摸鱼，你摸鱼，你真的摸鱼，你实在真的很会摸鱼。」

◆小小叮咛：文中学生虽用排比句法，但内容重复空洞。因此使用排比修辞法须注意表现相同概念时，应让意思更为明白。

★拟人修辞●会说话的狗

有一个家庭，全家人都非常的懒惰。爸爸叫妈妈做家事，妈妈不想做叫大姊做，大姊也不想做就叫妹妹做，但是妹妹也不想做就叫小狗做。有一天家里来了一个客人发现小狗在做家事，很惊讶，问小狗：“你会做家事呀？”小狗就说：“他们都不做就叫我做呀！’客人更加惊讶：“你会说话？”小狗：“嘘！小声一点！不然他们知道我会说话又叫我去接电话！”

◆小小叮咛：「拟人」为「转化」修辞的一种。所谓「转化」是描述一件事物时，转变它原来的性质，化成另一种与本质截然不同的事物，而加以形容叙述的修辞法。而「拟人法」则是拟物为人，即是把事物当作人来描写。如本则笑话中的小狗会说出人话，即属此例。

◆学习天地：「转化修辞」还有「拟物」与「拟虚为实」两种。

⊙「拟物」:即把人当成物来描写，如：我的快乐已变成一缕轻烟，消失的无影无踪了。

⊙「拟虚为实」:将事物形象化，使抽象的事物具体可感。如：你的叹息，应该被快乐绞杀，而对着明天歌唱。（杨唤诗集：短章）；把爱剪碎了随风吹向大海。(张惠妹：剪爱)

●红萝卜

某天有某只兔子跳进药房问说：“老板，你们有没有卖红萝卜？”老板笑笑回答说：“没有。”次日，兔子又跳进来问说：“老板，你们有没有卖红萝卜？”老板：“没有。”第三次兔子又跳进来问有没有卖红萝卜....老板：“我们没有卖！你再进来问我就剪掉你的耳朵！”第四次，兔子又跳进来问：“老板，你们有没有卖剪刀？”老板：“没有！”兔子：“很好，那你们有没有卖红萝卜？”。

◆小小叮咛：兔子慧黠的谈话，令人莞尔。写作中若能适当运用「拟人修辞」可使文句生动活泼。

★层递修辞●有次四只蚯蚓聚集在一起，互相吹嘘自己的本领。第一只蚯蚓说：“我可以把我自己切成两半，这样我以后出门逛街时就不怕没人陪了。”第二只蚯蚓说：“那有什么了不起，我可以切成三段，以后我随时可以打三对三斗牛赛。”第三只蚯蚓说：“唉！你们真是丢脸，我有办法把自己切成四段，这样我要打麻将时随时都可以打。”后来他们觉得很奇怪，为什么第四只蚯蚓都不说话，大家跑去一看，原来他也把自己切成两半，只是别人都是前后切，而他是左右切半，所以他死掉了。

◆小小叮咛：凡要说的有两个以上的事物，这些事物有大小轻重等不同，而且比例又有一定

秩序，行文时依序层层递进，叫做「层递」。这一则笑话将蚯蚓之间互相的吹嘘作了递增的变化，结尾则叫人喷饭！

●谁的鞋臭

小文、小明、小玉三人要比赛谁的鞋臭….

小文拿着鞋跑去教堂，结果教堂的人都昏倒了。换小明进教堂，结果教堂的蟑螂都死光了。换小玉进去，结果教堂并没什么改变，只是连耶稣都把嘴巴捂起来了。

◆小小叮咛：这一则笑话带有夸饰的成分，也是属于程度上逐次加大的层递法。

●比快

有三个小孩在比谁的阿爸比较快。第一个小孩说：“我爸爸最快了，桌上的咖啡杯掉下来，他可以在杯子跌到地面之前把杯子接住。”第二个小孩说：“我爸爸才快呢，他去打猎，在200呎外射中一头鹿，在鹿摔倒地面之前他可以冲上去把鹿扶住。”第三个小孩说：“我爸爸是公务员，每天下午五点下班，他四点半就到家了。”

◆小小叮咛：这一则笑话亦是带有夸饰的成分，属于程度上逐次加大的层递法并加上了反讽的手法。

★类迭修辞●宴客

张三长袖善舞，八面玲珑，从来不得罪人。

有一天，他在家家宴客，一共邀请了六位贵宾，他在门口迎接，并一一问道：「您是怎么来的？」

第一位说：「我是坐奔驰来的。」「噢！威风威风。」

第二位客人说：「我是搭私人飞机来的。」「哇！阔气阁气。」

第三位客人说：「我是骑脚踏车来的。」「喔！朴朴素素。」

第四客人说：「我是跑步来的。」「喔！健健康康。」

第五位客人说：「我是走路来的。」「嗯！悠哉悠哉。」

第六位客人说：「我是连滚带爬来的。」

张三面不改色的说：「哈！难得难得。」

◆小小叮咛：所谓「类迭修辞」是指同一个字、词、语、句，或连接，或隔离，重复地使用着，以加强语气，使讲话行文具有节奏感的修辞法。故事中的张三运用类迭修辞来迎接不同的客人，可说将其发挥得淋漓尽致。

◆学习天地：「类迭修辞」包括「类字」、「类句」、「迭字」、「迭句」四种类型。

⊙「类字」：同一字词隔离地使用。如：「多少西瓜，多少浑圆的希望。」(余光中〈车过枋寮〉) ⊙「类句」：同一语句隔离使用。如：「给我一瓢长江水啊长江水──酒一样的长江水。醉酒的滋味。是乡愁的滋味。给我一瓢长江水啊长江水。」(余光中〈乡愁四韵〉)

⊙「迭字」：同一字词连接地使用。如：「唧唧复唧唧，木兰当户织。」(佚名〈木兰诗〉)

⊙「迭句」：同一语句连接地使用。如：「盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。」●明朝进士袁中郎，为文最忌模仿古人。有一次他到西湖去游历，写了这样的一首诗来记叙：「一日湖上行，一日湖上坐，一日湖上立，一日湖上卧」。此诗虽明白如话，却不失为佳作。

◆小小叮咛：善用类迭修辞可使文章鲜明生动，如汉代乐府诗有一首:「江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间:鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。」作者利用东南西北不同的方位，表现鱼虾嬉戏于莲田的动态美。此诗与袁宏道的作品有异曲同工之妙。★对偶修辞●对偶工整

古代有个人名叫李延彦，写了一首百韵诗献给他的上司，显示自己的才学，忠中有这么两句：舍弟江南没，家兄塞北亡。

上司读后，深表同情，对他说：「没想到你家里接连遭遇这样的不幸，令弟刚去世，令兄又亡故，真是祸不单行啊！本官谨向你及家人致哀！」

李延彦听了急忙站起来解释说：「报告长官，我家里并没有发生这样不幸的事，兄弟都健在，诗中说兄弟亡故，只是为了把诗写得对偶工整罢了！」

◆小小叮咛：语文中上下两句(或两句以上)，字数相等，句法相称，有时还讲究平仄相对的，称为「对偶」。然而对偶修辞的使用也应注意内容的真实性，像故事中李延彦要内容去适应形式，为了对偶的工整，他宁可让兄弟提前死去。这就好比买的鞋子太小，硬是把脚削去一部分，实在愚不可及。这种不顾表达内容的需要，而乱用滥用词语的现象，就不能正确表达实际情况和思想内容。

★夸饰修辞●吝啬鬼

从前有一个非常吝啬的人，一次外出，碰巧下雨，溪水暴涨，它不肯花钱租渡船，就跳下溪里拼命淌水过去，谁知道到了河溪中间，被激流冲倒了，漂了半里多。他的儿子在岸上要找船救他，船主要价一个铜钱，他的儿子还价五分，讨价还价很久，都没讲定价钱，吝啬鬼已在溪中被浸得半死，听到儿子在讲价，便回头对儿子大叫：「我儿我儿，五分便救，一分莫救。」

◆小小叮咛：这位吝啬鬼为了五分钱，宁可命都不要，确实是爱财如命。这是「夸张」的修辞，是故意要把事物的特征夸大，使它凸显强烈。但是夸张若缺乏现实的真实性，就会变成脱离实际的吹牛撒谎，如此是不可取的。

★仿拟修辞●「以减轻体重为己任，置个人修养于度外」试问：有多少人花和保持身材一样的时间、金钱、精力于充实自己的内在呢？苦苓《地球也会倒着转?窈窕淑女，君子好逑》●有恒为成功之本→懒惰为发明之本

●寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，这次考试怎是一个惨字了得。

●位不在高，廉洁则名；权不在大，为公则灵。斯是公仆，服务于民。脚步迈基层，民情入脑深。谈笑有百姓，往来无私情。可以明实况，察真情；无谎报之乱耳，无偏颇之爱心。兰考焦裕禄，赢得万民钦。众人云：公仆精神。（《公仆铭》）

●春眠不觉晓，处处蚊子咬，夜来巴掌声，蚊子死多少。

●大炮开兮轰他娘，威加海内兮回家乡，安得巨鲸兮吞扶桑。（张宗昌《效坤诗钞》）

◆小小叮咛：「仿拟」修辞是指对既成语言形式的仿作。上述几则运用了仿拟的修辞，制造出一些文字的趣味性。第一则苦苓的文章仿拟自蒋介石「以国家兴亡为己任，置个人生死于度外」；第二则仿拟自青年守则；第三则仿拟自唐代刘禹锡的《陋室铭》；第四则仿拟自唐代诗人孟浩然的《春晓》一诗；第五则仿拟自汉高祖刘邦的《大风歌》，为民初军阀张宗昌所写。

★转品修辞●上国文课时，老师见同学们昏昏欲睡，便出了道谜语引大家注意：「口吃──猜论语一句。」当大家摸不着头绪时，老师便以幽默的口吻说：「君─君，臣─臣，父─父，子─子。」

◆小小叮咛：一个词汇，改变其原来词性而在语文中出现，叫做「转品」。《论语》中的这一句前面一字作名词使用，后一字则转变为动词的用法。

◆学习天地：「君君，臣臣，父父，子子」出自《论语?颜渊第十二》。意思是说：?国君要尽到做国君的责任，臣下要尽到做臣下的本分，父亲要尽到做父亲的责任，儿子要尽到做儿子的本分。」

★倒反修辞●香烟公司的老板在街中大声宣传：「新牌香烟芳香可口，余味无穷，还可防蛀牙，除百病，还有……」突然一位老头钻出人群，说道：「小偷不敢进屋，狗不会咬人，人永远年轻」。老板一听喜形于色，要求听众解释他的话。「抽烟的人整夜咳嗽，小偷敢进屋吗？抽烟的人身体虚弱，走路拄着拐杖，狗敢咬吗？抽烟的人易患癌症，能活到老吗？」

◆小小叮咛：「倒反法」是前面所说出的意思，和内心的意思刚好相反，是因为情势所逼，才会用相反的语词来激迫别人。这一则短文中，若是我们苦口婆心讲了吸烟的种种危害，青

年们总是不以为然，老人家为了使年轻人的心灵受到震动，就利用「倒反修辞」的魅力，讲一些「反语」来刺激年轻人，以震聋发瞶，从而改进他们恶习，其效果往往比正面说要好。★回文修辞●宋代的苏东坡和秦少游是好友，有一次秦少游出外，很久没有回来，苏东坡于是写信去问他的近况。秦少游回信时，只写了十四个字，并把他们排成一个圆圈，拖人带给东波。原来他写的是一首回环诗，断句后所成之诗为：

赏花归去马如飞，去马如飞酒力微，酒力微醒时已暮，醒已暮时赏花归。

◆小小叮咛：所谓「回文」修辞是指上下两句，词汇大多相同，而词序恰好相反的词格。中国文人往往利用回文的特性创作回文诗，秦观的作品就是个例子。

◆学习天地：苏轼的次韵回文三首其一，写一个女子编织着准备寄给守边情人的回文织绵，不论顺读、倒读，其心中惆怅幽黯的绵绵情思始终不变，由此可见苏轼高超的写诗技巧。原诗：「春机满织回文绵，粉泪挥残露井桐。人远寄情书字小，柳丝纸日晚庭空。」尝试着将句子打散，编排出新的诗歌吧！

★双关修辞●某日侍郎、尚书、御史三个高官走在路上，看见一只狗从三人面前跑过。御史借机会问侍郎：「是狼是狗？」（侍郎是狗）侍郎脸都绿了：「是狗。」

尚书和御史都大笑：「何以知道是狗？」侍郎：「看尾毛，下垂是狼，上梳是狗（尚书是狗）。」尚书脸沉了下来。侍郎：「也可以从食性看。狼是肉食，狗是遇肉吃肉，遇屎吃屎（御史吃屎）」

◆小小叮咛：所谓「双关」是指用一语词同时关顾两种不同事物的修辞方式。上面这则故事中，御史利用谐音双关的方式揶揄侍郎，而侍郎也不甘示弱，反将了尚书与御史一军。

◆学习天地：双关修辞可细分为「谐音双关」、「词义双关」、「句义双关」三种。

⊙谐音双关：一个字词除了本身所含的意义之外，又兼含另一个与本字词同音或音近的字词的意义，叫谐音双关。如：「东边日出西边雨，道是无晴还有晴。」(刘禹锡：竹枝词) 晴、情双关，一方面指晴雨的晴，另一方面又说感情的情。

⊙词义双关：一个词语在句中兼含两种意思的，叫「词义双关」。如：「始欲识郎时，两心望如一；理丝入残机，何悟不成匹。」(子夜歌) 「匹」双关「布匹」与「匹偶」。

⊙句义双关：一句话或是一段文字，双关到两件事物或两层意思的，叫「句义双关」。如：「向晚意不适，驱车登古原；夕阳无限好，只是近黄昏。」（李商隐─登乐游原）写眼前所见之景，也写心中的情怀。

●古时, 有一位书生, 连考了许多次试, 却一直不能中举;有一年, 他进京赶考, 只有他的仆人与他随行,途中一阵大风吹落了书生的帽子, 于是认真的老仆便说: 公子, 帽子又落地了！于是那书生便忿怒的说：以后不准说"落地"要说"及第",聪明的老仆便将他的帽子重新戴上, 并且紧紧的绑住帽带说:这次保证不会再及第(地)了！书生：@#$...

◆小小叮咛：这一则笑话也是运用了谐音双关。老仆的说法，令人莞尔。

●道光皇帝召集来京会试的前十名考生，到金銮殿举行殿试，钦点进士。唱官高唱考官的名字，头一个唱道：「万鸣琼」。道光一听，眉头一皱，说道：「万民穷，太不吉利，刷下去，让他回家一个人穷去吧！」

◆小小叮咛：由这一则故事可知取名字时不可不谨慎呀！

●相传李鸿章有个远房亲戚，不学无术。这年他赴京赶考，卷到手，连破题也不会，更别想写出文章来。焦急中，他想，我是中堂大人的亲戚，何不把这层关系拉上，看主考官会不会录取？于是，他连忙在试卷上写了「我是当朝中堂大人的亲戚」等字样。无奈不会写那个戚字，竟写成了「我是中堂大人的亲妻」。

主考官阅卷后，批道：「因为你是中堂大人的亲妻，所以我不敢娶(取)」。

◆小小叮咛：这一则笑话当中除了同音异字的误会之外，也有谐音双关的修辞在其中。

●有一次，两名书生慕名拜访欧阳修，途中凑巧与欧阳修同舟而不知。他们略懂点诗，却自

认是行家，突然看见一只白鹅跳进水中，忍不住诗兴大发，一位吟道：「岸上一只鹅，」另一位接道：「扑通跳下河。」两人念念有词，总凑不成一首诗，欧阳修接吟道：「白毛浮绿水，红掌泛清波。」他们万分惊讶，明明非常佩服，却故作姿态道：「不算好，勉强说得过去。」不久，上了岸，两人见岸上有一堆灰，一位吟道：「远望一堆灰，」另一位接道：「近看灰一堆。」两人还是接不下去，欧阳羞吟道：「一阵狂风起，满天作雪飞。」他们仍旧故作姿态道：「不太好，只是过得去。」欧阳修见两人不学无术，正想训他们两句，又听两人吟道：「两人同一舟，去访欧阳修。」欧阳修立刻接吟道：「修也不知你，你也不知修﹝羞﹞。」

◆小小叮咛：这一则同样运用了谐音双关。

●已婚者：其实交女朋友不一定要长的帅，要靠手腕。

光棍A：（很郑重其事的将自己的手腕伸到已婚者面前）你看看我的手腕怎样？

光棍B：（对已婚者说）还好你不是说交女朋友要靠手段(断)！

◆小小叮咛：这也是运用谐音双关的笑话。

●母驴生牛犊

一个书生，骑驴进京赶考。路上问一个放牲口的老汉：「嗳，老头儿！离京城还有多少路？」老汉看他穿戴怪排场，就是问路不下驴，说话不礼貌，算什么书生？有心不理采他，又想教训他。答道：「京城离这有一百八十亩。」

书生感到好笑：「喂牲口的！路程都讲里，哪有论亩的？」老汉冷笑道「我们老一辈都讲里（礼），现在的后生娃没调教，不讲里（礼）！」书生脸一垮，说：「你这个老东西，为啥巧言骂人吶？」老汉说：「喂牲口的老东西，不会骂人。只是今天心里不痛快，我喂的一头母驴，牠不生驴仔，下了个牛犊。」

书生不知言轻语重：「你这人真是糊里胡涂的，生来就该喂牲口的。天下的驴子哪有下牛犊的道理？」

老汉还是耐心的指导书生说：「是啊，这牲口真不懂道理，谁晓得他为啥不肯下驴嘛。」羞的书生面红耳赤，骑驴一溜烟跑了。

◆小小叮咛：这一则故事中老汉运用了谐音双关教训了书生。

●明朝有一擅长说笑话的人，名叫陈全。有一天，他误闯宫廷禁地，被太监捉住。陈全说：「小人陈全，请公公饶命。」太监说：「我听说你很会说笑话。假如你只说一个字，就能使我笑的话，我就放你走。」陈全想了想说：「屁。」太监一头雾水说：「我没听懂。」陈全解释说：「放也由公公，不放也由公公。」这句双关语，引得太监大笑，立刻释放他。

◆小小叮咛：这一则笑话运用「句义双关」，一方面说「放屁」，一方面双关「放人」，妙哉！。

●老张竞选国大代表，四处奔波拉票，疲累不堪，夜来睡觉鼾声大作。第二天他妻子对他说：「老公，我想你这一次一定当选。」「你怎么知道呢？」「因为你的呼声最高。」

◆小小叮咛：这一则属于「词义双关」。文中「呼声」一方面可指声名威望，另一方面也双关丈夫打呼的声音。

●一天，两位黑道朋友到面店去吃宵夜，由于两人长得有点儿相似，老板于是问道：「两位是『兄弟』吗？」两人紧张地说：「不...不...我们是生意人......」

◆小小叮咛：这一则亦是运用词义上的双关。

●黄幡绰是唐玄宗的侍臣，他对唐玄宗，就像东方朔对汉武帝，完全靠机智与辩才，来博得皇帝的欢心与宠信。有一年，唐玄宗顺利地办完泰山封禅大典﹝用既豪华又隆重的排场，来表现文治武力的祭典﹞之后，龙心大悦，文武百官人人加官进爵，晋升一等或二等不等。负责封禅大典的大臣是张说。张说的女婿郑镒，在封禅前是九品官，封禅后突然升到五品。唐玄宗知道此事，就说：「郑镒升太快了吧？」郑镒涨红了脸，无词以对。黄幡绰说：「这都是『泰山』的功劳啊！」一语双关，群臣哄堂大笑。

◆小小叮咛：这一则故事同样运用了词义双关，既指山岳名称又可指岳父的关系。