活跃气氛小游戏

活跃气氛小游戏
活跃气氛小游戏

活跃气氛小游戏

一、抢凳子

游戏道具准备

现场找8把椅子或凳子

规则:

1、游戏需要2组人员参加A、B组

2、每组需要参赛人员5名

3、哨声响起后每组的5个人围着中间的5把椅子匀速转圈,当哨声再次响起的时候5个人分别去抢中间的凳子,没抢到的人出局,以此类推直到每组剩下最后一个抢到凳子的人为优胜者。

4、注意事项:如两个人同坐在一张凳子上,则以身体占凳子面积较大的一方为胜。

5、比赛时间:不限

6、奖品准备:2份奖

二、踩气球游戏

游戏道具准备

2种颜色的气球,每种颜色至少20个气球(红色、蓝色)

规则:

1、游戏需要2组人参加A、B组(每组一种颜色的气球)

2、每组需要参赛人员5名(共10人),每个人脚上绑上两个气球(A组绑红色气球、B组绑蓝色气球),哨声响起后,A组与B组人互相踩气球,在规定的时间哪组留下的气球最多哪组为优胜。

3、比赛时间:2分钟

4、注意事项:如参赛2组双方比赛平局,则2组进行1分钟加时赛角逐胜负。

5、奖品准备:5份奖品

三、食神比赛

游戏道具准备

碟子5个筷子5副花生米1袋长桌子2张布条5个(用于蒙眼睛)

规则:

1、游戏需要5组人员参加,每组2人

2、参赛人员2人一组,前后站立,后面的人蒙住眼睛,并用筷子夹起前面碟子里的花生米喂给前面的人吃,每个碟子里放20颗花生米,在规定的时间内,哪组夹起并由前面的人吃掉的花生米最多哪组为优胜。

3、注意事项:①前面的人可用语言指挥后面的人,但不可以扭动身体配合后面的人。②花生米掉在桌子上不计入成绩。③统计数量以前面的人吃的花生米数为准。④如出现平局情况,则平局的几组再进行半分钟加时赛。

4、比赛时间:1分钟

5、奖品准备:2份奖品

适合年会能活跃气氛游戏(60个)

适合年会能活跃气氛游戏(60个) 适合年会能活跃气氛游戏第一篇: 一、害你在心口难开: 游戏介绍: 害你在心口难开游戏最早的起源是在弯弯的一档综艺节目《周日八点党》,由注明的主持人吴宗宪主持,2013年被湖南卫视的《欢乐大本营》节目进行一个小小的改版后在大陆综艺中首次呈现,从2013年到2014年的若干个版本中新老版本的害你在心口难开都有上映,今日风云际团建就来先给大家介绍以下湖南卫视稍作改编的版本。 游戏道具: 首选把写有词语的卡片,贴在参与者额头上,自我看不见,别人能看见。 : 1.分2队进行PK,每队5人参赛; 2.必须正面回答问题,不能故意回避; 3.必须说出头上的原词,同义词不算,有星号标记的词是动作词; 4.被淘汰者出具,不能再参与游戏;

5.若猜出自我头上的词语,可示意裁判,说出答案。猜对能够任意淘汰对方一名队员,猜错则被淘汰; 6.有一方全军覆没,则游戏结束。 7.失败的一方要理解惩罚。 注意事项: 有星号标记的词是动作词的意思是,比如A的额头上的卡片是“★站起来”,则只要站起来就被淘汰。猜自我头上词语的时候,必须要一样,比如要:RAP说成吆或切克闹都不行的。 游戏当中必须要谨慎,自我说出的每一个字和做的每一个动作都要仔细思考,想想是不是对方引诱你的,引诱别的时候必须要装的很认真的样貌,笑场很容易被别人识破的。 如果对害你在心口难开还是不太解的,能够在本栏目看看视频,看看何教师、谢娜、海涛他们是怎样玩的。 二、【正话反说】: 正话反说是一个简单反应本事测试游戏,很能活跃现场的气氛,尤其是在配上一些经典的短语后将会增加很多的爆笑点,今日小编就给大家详细的介绍下吧。 游戏人数:5~10人为佳

个经典课前破冰热身小游戏

9个经典的课前破冰热身小游戏 发布日期:2015-11-10来源:厦门金华达职业培训作者:小张 雨点变奏曲 一、目的:活跃气氛,增强学员的注意力。 二、时间:5分钟 三、场地:不限 四、道具:无 五、步骤: 1、学员在培训师的指导下完成表现“小雨”、“中雨”、“大雨”和“暴雨”的动作: “小雨”——手指相互敲击 “中雨”——两手轮拍大腿 “大雨”——大力鼓掌 “暴雨”——跺脚 2、培训师说:“现在开始下小雨,小雨渐渐变成中雨,中雨变成大雨,大雨变成暴风雨,暴风雨减弱成大雨,大雨变成中雨,又逐渐变成小雨……,最后雨过天晴”(可用于演讲和欢迎嘉宾等场合:“让我们以暴风骤雨的掌声迎接……”) 六、分享: 如何使用散乱变成有序? ?来来歌? 一、目的:教室上课前学员精神不集中时或活动开始及迎嘉宾。 二、时间:10分钟 三、道具:清唱或配以录音带、卡拉OK 四、步骤: 1、先教唱一遍正确歌词(配合拍手)。 “来来来朋友们,将你的‘头儿’抬(举)起来,向前摆,向后摆,转个圈圈放下来。”(两遍) 2、主持人可接着说为让各位放开心情,现在要借各位的身体“用一用”,现在请大家跟着我的动作一齐唱。

3、配合改编歌词,继续唱“右手”、“左手”、“右脚”、“左脚”及“屁股”。唯最后在做屁股动作时,是全场最易欢笑时候,可夸张点或请学员再示范一遍。 4、尾奏:可加爱的鼓励。 六、分享: 1、视时间或学员情绪将改编歌唱予以选择。唱到来来来应做招手状。 2、音不可太高,要将歌曲的喜悦及心中的快活自然流露出来,节奏渐快,注意动作变化 三分钟测试 一、目的:测试用幽默的方式指出,人们往往做不到阅读指令并且按照指令的要求去做。 二、时间:3分钟 三、场地:教室 四、道具:读与做测试卷(限时3分钟)、计时器 五、步骤: 1、宣布这是一个测试他们沟通能力的游戏,测试有时间限制,答题时间最长为3分钟。 2、把测试卷发给大家(注意把试卷正面朝下扣在桌上)。 3、试卷全部发完之后,说:“现在开始!”这时学员才把试卷反过来开始做。 4、你手中拿着一个秒表,等秒表指示到了3分钟时,你就说“3分钟时间到,现在停笔。 六、分享: 1、为什么有些人能在3分钟之前就完成全部试卷? 2、为什么有些人甚至更快?让这些学员说一下自己的习惯做法。 3、而那些能在3分钟之前完成的同学,是否是最好的方法? 4、能否体会到投资时间来节省时间? 发放材料: 读与做测试卷(限时:3分钟) 你能否按照指令做? 1、做事之前先通读全部资料 2、将你的名字写在本页的右上角 3、将第二句中的“名字”这个词圈起来 4、在本页的左上角画五个小方格 5、大声叫你自己的名字 6、在本页的第二个标题下再写一遍你的名字 7、在第一个标题后面写上“是”,“是”,“是”

主持人活跃气氛的一些小游戏

发布时间:2011-8-2 15:49:43 已阅读:672次 1、人体克隆该游戏必须安排1男1女来配合完成,游戏规则:女方蒙上眼,男方按主持人出示的画面摆人体姿势,模仿画面中造型,女方用手摸,凭手感的理解模仿男方的造型,然后再模仿出来。如分组对抗,则模仿程度最高一组胜出。 题目:可以是世界着名雕像的造型,也可以是来自时装杂志的图片 道具要求:4副眼罩,1本时装杂志(需要里面有比较多的模特全身造型,杂志最好大一些,选用的造型最好是整页的画面) 程序准备:无 2、超级挑战请现场的若干位女士在纸条上写上自己的名字和动作要求,并将纸条塞进气球内,吹好气球交给主持人集中。游戏开始,请若干位男士随机抽气球,按抽到的气球中的要求来完成任务。 备用题目:1、学大猩猩走路绕场一周; 2、来一个回眸一笑百媚生,定格5秒; 3、做十个俯卧撑,边做边说:我是猛男我是猛男; 4、向女主持人求婚,要有花有话有动作有表情有定情礼物; 5、模仿一段天鹅舞,起码15秒钟,要求有脚尖着地的动作; 6、大声说:我吹我吹我吹吹吹!然后以最快速度吹破一个气球; 7、邀请在场的一个女孩面对面深情对望15秒钟,不许眨眼睛不许笑; 8、模仿一段抱着孩子哄睡觉的动作,并唱一首儿歌; 9、在15分钟之内买来一朵玫瑰花,并送到现场某位女孩手中 道具要求:10张空白纸,若干支笔(写题目用),起码15个气球(不需要吹好的),起码15根牛皮筋(扎气球用)程序准备:事先将上述举例题目在其他的白纸上写好(手写),以防止现场女生出的题目不够精彩时可以替换。 3、载歌载舞该游戏必须安排1男1女配合完成,游戏规则:一首大家非常熟悉的歌曲片段,一人按歌词内容清唱,另一人根据歌词内容现场表演。如分组对抗,则表演最出彩一组胜出。 题目:A、两只老虎、两只老虎,跑得快、跑得快,一只没有耳朵,一只没有尾巴,真奇怪、真奇怪(连唱两遍) B、鞋儿破、帽儿破,身上的袈裟破,你笑我,他笑我,一把扇儿破,南无阿咪坨佛,南无阿咪陀佛,南无阿咪陀佛,南无阿咪陀佛,哎哎嘿哎嘿…… C、左三圈、右三圈,屁股扭扭、脖子扭扭,早起早睡,我们来做运动,抖抖手啊、抖抖脚啊,勤做深呼吸,学陆陆唱唱跳跳,我也不会老! D、树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜,你耕田来你织布,你挑水来你浇园,随手摘下花一朵,我与娘子戴发间!你我好象鸳鸯鸟,比翼双飞在人间…… E、我在马路边,拣到一分钱,把它交到布鲁斯的手里边,布鲁斯拿着钱,对我把头点,我快乐地说了声:布鲁斯,再见! F、对面的女孩看过来,看过来,看过来,这里的表演很精彩,请你不要假装不理不睬……对面的女孩看过来,看过来,看过来,不要被我的样子吓坏,其实我很可爱! 道具要求:六个普通信封、六张A4纸 程序准备:事先将题目分别写在A4纸上,将A4纸分放在六个信封内,并在六个信封外面标好1-6的号码。 4、尖叫30秒 游戏规则:现场备有若干组词语,每组有8个词语,游戏者为一人,可事先选择一组,并根据词语用肢体语言来表现,让现场观众来猜谜底。每个词语的限时是30秒,表演不到位而导致观众不出猜出谜底的,身后有大棒伺候。如分组对抗,则挨棒最少的一人胜出。

课堂活动活跃气氛小游戏

谜语类: 系列迷 (1)一片绿草地(猜花名)--------梅花(没花) 又一片绿草地(猜花名)----------野梅花(也没花) 来了一只羊(猜一种水果)---------草莓(草没了) 又来了一只羊(猜一种蔬菜)-----------豆角(斗角) 羊还在,来了一匹狼(猜水果)------------杨梅(羊没了) 狼还在那里,又来了一群羊(猜一种小食品的牌子)------喜之郎(狼高兴死了) (2)两只蚂蚁走在路上,突然看见一只很大的梨。打一国家名。 答案一:蚂蚁甲:“咦,大梨”(意大利) 答案二:蚂蚁乙:“嘘,梨呀。”(叙利亚) 答案三:蚂蚁甲:“噢,大梨呀。”(澳大利亚) 答案四:蚂蚁乙:“嘻,搬呀。”(西班牙) 答案五:蚂蚁甲:“我来!”(文莱) 答案六:蚂蚁乙:“抱家里呀。”(保加利亚) 答案七:抱不动,蚂蚁甲出主意:“啃梨呀。”(肯尼亚) 答案八:蚂蚁乙咬了一口,说:“梨不嫩。”(黎巴嫩) 答案九:蚂蚁甲也咬了一口,说:“面的。”(缅甸) 答案十:蚂蚁乙再咬了一口,说:“一涩梨。”(以色列) 人物谜: (1)啥子都卖了,就是不卖被子(打一三国人名)—刘备 (2)笼中鸟(打一三国人名)—关羽 (3)降落伞(打一三国人名)—张飞 (4)乐不思蜀(打一歌手名)—刘欢 (5)禁止放牛(打一唐代诗人)—杜牧 (6)日暮投宿难(打一唐代诗人)—白居易 (7)雪压千山尽素装(打一现代画家)—齐白石 (8)潜心写作(打一现代作家)—沈从文 (9)庄稼人(打一现代作家)—田汉 (10)一元二角四分(打一台湾作家)—三毛 (11)赤壁之战—孙悦刘欢 (12)岂能虚度年华(打一外国作家)—安徒生 国名,地名谜: (1)面向新事物—朝鲜 (2)红澄黄绿青蓝紫—以色列 (3)更加窘困(打一亚洲国名)—越南 (4)只有男子的都市—汉城 (5)背景分明—北京 (6)巨轮出港—上海 (7)大河解冻—江苏 (8)辽阔大地—广州 (9)风平浪静—宁波 (10)八月飘香—桂林 (11)四季花开—长春

幼儿园互动游戏【八则】,让您的课堂更活跃!

幼儿园互动游戏【八则】,让您的课堂更活跃! 游戏一:下雨 游戏意图:放松游戏,家长会开场活跃气氛。 游戏规则:各位家长听我口令,当我说小雨时,拍拍肩膀,放松 一下肩膀;当我说中雨时,拍拍手,放松一下手;当我说大雨时,拍 拍腿,放松一下腿;当我说暴雨时,跺跺脚,放松一下脚。 注意事项:刚开始,能够按顺序,节奏缓慢一点提要求:小雨、 中雨、大雨、暴雨。 当家长们熟悉了身体各部位后,老师们能够打乱顺序或加快节奏,最后将要结束时能够说:“中雨、继续中雨、持续中雨、还是中 雨。”(家长们一直是练习拍手状态)这时,老师就能够把游戏收回来了:“谢谢各位家长们热烈的掌声,我相信这个掌声既是对我的肯定 和鼓励,也是大家对自己孩子的肯定和鼓励,更是对自己的一种肯定 和鼓励……” 游戏二:做一个乐于鼓掌的人 游戏意图:激发家长的热情,活跃气氛,引导家长发现孩子的闪 光点。 游戏规则:(一般老师介绍完自己,或者刚问完好,家长们一定 会献上掌声)谢谢各位家长刚才热烈的掌声。说到“掌声”,我想请 大家看一下“掌”这个字,上方是高尚的“尚”字,下方呢?手掌的“手”字,于是有人说,乐于鼓掌的人都是高尚的人,所以接下来我 想请大家鼓掌体验做一个高尚的人,今天我们来想一想这个时刻有哪 些人、事、物是需要、值得我们鼓掌的。 分析:人们往往在初见时容易发现别人的闪光点,时间长了优点 往往被缺点所遮盖。在父母潜意识里,孩子初生时的喜悦之情随时间

逐步淡去,转而代替的是养孩子的各种麻烦事,通过这个游戏让家长 学会更多的发现孩子的优点,多采取鼓励的教养方式。 游戏三:前方作战,后方支援 游戏意图:让家长感受到幼儿园重视幼儿多方面水平的协同发展,而不但仅知识的学习。比如团队合作水平。 游戏规则:家长分成两队,每队指定一名队长,队长喊:“前方 作战”,两队所有队员一起说:“后方支援。”这时,老师就能够发 号口令了,比如说:“三只鞋子。”队员们就要迅速给队长递上3只 鞋子,哪对快,哪对得一分。 口令参考:两副眼镜;四只花袜子;两件绿色外套;四根黑色鞋带……(家长们的手忙脚乱,万众一心还是很有趣味性的) 游戏四:换位思考 游戏意图:换位体验,让家长学会与孩子平等对话。 背景介绍:白天孩子总是在幼儿园,家长没时间和孩子交流,于是,好多家长总是利用吃饭的时间和孩子说说话,可说着说着,就情 不自禁地说到了别人家的孩子如何优秀上来。 情景介绍:全体家长变成“孩子”,教师化身为孩子的“家长”。家里开饭了,“家长”一边给“孩子”盛饭,一边板着脸训斥“孩子”:“你看你,吃饭不像吃饭的,还在说话。”“邻居家的小明比 你强,今天又得了一个五角星。”“这个不吃,那个不吃,你要吃什么?” “孩子”开始时有些闷闷的,好像不知所措,而“家长”的训斥 还在实行。有些“孩子”开始*“我没有说话”,“家长”立即厉声喝道:“我说话你还犟嘴?”“孩子”似乎想到了自己平时的语言,逐 步变得垂头丧气了,懊恼的表情出现在一些“孩子”的脸上。

活跃气氛游戏 破冰热身游戏

活跃气氛游戏-破冰热身游戏 【最新资料,WORD文档,可编辑修改】 (一)破冰热身类游戏

破冰游戏是一种非常有效的手段,可以使大型的团体更加融洽,鼓励害羞的人更多地参与,活跃团队会议的气氛,使完全陌生的人群建立起凝聚力。 逢七拍手 人数:8-15人,就是以小队人数为原则。 道具:无。 场地:能让大家围圆坐下即可,长条形的餐桌也可。 游戏规则: 1.从某一人开始顺时针报数,当报到七或七的倍数时,此人以拍手代替说话,也就是拍手一下不能喊出数字,下一个人继续念下一个号码。 2.待大家熟悉规则后,就增加拍手的频率,除了七和七的倍数,只要有七的数字就要拍手,例如:17。甚至数字加起来是七的倍数也要拍手。例如:34 变化:这个游戏变化很多,我举以下的例子,让大家可以举一反三: 1.到七的那个人不喊数字,而旁边两个人要拍手一下。 2.到七的那个人不喊数字,他对面的人要拍手一下,并且喊下一个数字,可以在一开始的时候让大家报数,只报一半就从头。例如:八个人报到四号后再从一开始报,这样每个人对面就有一个人跟自己的号码相同,就可以很明确的知道对面的人是谁。 这个活动关键在于规则的熟练,才能让活动刺激有趣,所以不要太快玩进阶的规则,甚至不要把规则作得太复杂,越简单可能会越有趣喔! 启示:该游戏有助于新加入的志愿者相互熟悉,减少陌生与尴尬,使其很快能感受到青协的轻松和温馨的氛围。可以在迎接新志愿者是应用,在各部门内进行,虽简单但可以很快的地活跃起气氛来。 手忙脚乱 适合人数:15-30人适合 场地:空地即可 道具:每人一条绳,长度不同,视人数多寡决定大小。 游戏规则: 1.分派给每个人一条绳,每人大小不同,最长的绳围成圈要能容纳所有人,最短的至少要能容纳一个人。 2.请伙伴将绳子结成圆圈,并且双脚踏在绳圈内。 3.当主持人说"换"时,所有人必须双脚踏入另外的绳圈(给予足够的时间) 4.进行二到三次后,主持人在说换时,拿起一个绳圈,这时候会有人迟疑要跟人共享一个绳圈,当绳圈越收越少,直到最后,大家全在同一个绳圈为止。 游戏变化: 1.可以增加移动的限制,例如:两人三脚,或是规定要用跳的等等。 2.规定绳圈内至少要有两个男生,或是至少要有一个A型的人,等限制,可以变成认识活动。 带领技巧:主持人应注意组员的进度来调整活动的节奏,例如决定一次拿几个绳圈,目的还是要让活动紧凑,是最主要的关键。 启示:可以拿来解冻,或是团队建立,也可以作为测试团队问题解决能力的游戏,是兼顾刺激性与教育意义的活动。也适用于迎新,或联谊活动。 名字接龙 游戏方法: 小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。 启示:该游戏可以活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解,尽快让志愿者们熟悉起来,知道彼此之间的名字,应用到新志愿者相互认识很不错。

活跃气氛的暖场游戏

活跃气氛的暖场游戏 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

要气氛活跃,文艺晚会关键还是文艺节目,要是节目本身不精彩,主持人能做什么才能让气氛活跃恐怕就是做小丑!主持人就要时时注意下面人对节目的态度,比如说一连都是唱歌跳舞,下面人估计都要跑光了,你就得是时候搬出个相声、小品,甚至自己说段笑话逗大伙乐乐。或者说下什么精彩节目就要开始了,什么好戏在后头等等吧。要是一个节目已经把下面气氛带活跃了,你也要是时候提醒下后面还有更精彩的,同时主持人要做到一环构一环,多出不同的节目,如游戏和观众喜欢的节目等.别外,在场后领导及来宾也是活跃气氛的主体,总之,灵活主持、大胆发挥..... 至于台词,没有一成不变的,看情况啊,在一个节目开始以及结束时的衔接词肯定是要提前想好的。诸如此类,鄙人不才,乱说一通,还请莫笑话! 开场白台词 开幕词:没有松风的秋,雁去长空;没有飞雪的冬,乍暖还寒。一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香,凝不住你绝美的年华。在这烛光与微笑构成的舞台,在这笑声与歌声汇成的海洋,在这永恒与温馨筑就的圣地,我们欢聚在一起,让我们在这欢乐的晚上尽情的欢笑吧! 闭幕词:各位老师、同学们,经过一场场精彩的表演,**年元旦晚会就圆满落下帷幕了,感谢学校的帮助,演员同学的精彩演出,也感谢同学们对这次晚会的支持,正是有了学校和大家的支持,我们这次晚会才能成功,谢谢大家!最后希望大家在新的一年里工作顺利,身体健康!谢谢!!!

活跃晚会气氛的小游戏 游戏1、循环相克令 用具:无 人数:两人 方法:令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。 兴奋点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽 缺点:只是两个人的游戏 游戏2、幸运大白鲨 用具:幸运大白鲨 人数:两人 方法:幸运大白鲨的构造非常简单,但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开,然后按下它的下排牙齿,这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴,使其合上,如果你按到这一颗,鲨鱼嘴会突然合上,咬住你的手指。当然,鲨鱼牙是软塑料做的,不会咬痛您的。 你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具,几个人轮流按动,如果被鲨鱼咬到罚酒。 兴奋点:适合男孩女孩一起玩,对于胆小的女孩子来说比较惊险。 缺点:首先你要先去买一个“大白鲨”,虽然价钱不贵

聚会时室内室外活跃气氛小游戏终结总结版

一.偷天陷阱 记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗?这个游戏有些类似,先制作道具找一些红绳(玻璃绳就行),中间穿上纸杯,来形容铃铛,还要准备眼罩根据参加人数,再准备背景音乐disco然后请几个助手在舞台上拉着绳子,让参赛者先睁着眼睛练习一下,跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏,要考验他们的灵巧度和记忆力,练习几次后,蒙上他们的眼睛,音乐响起,让他们走,这时候高潮是,主持人让所有的助手把绳子拿开,你就会看到很精彩的表演了,注意旁边的人还可以故意误导一下,说低头,抬脚等等 二国王游戏 先是每个人分X数字.然后,抽出一人做国王,国王可以命令任何做事情,比如,1号和3号接吻.有时,是两个男的吻哈接龙,第一个人说你好的好啊,第二个人说,你好的好啊,好漂亮的亮的亮阿,第三个人说你好的好啊,好漂亮的亮的亮啊,亮晶晶的晶阿 三我爱你VS不要脸 听上去有些暧昧,实际上是个练反应的好游戏规则:众人围坐成一圈,规定只能对自己左边的人说我爱你,对右边的人说不要脸两人之间只能连续对话3次一旦有人说错,即受罚亮点:当游戏达到一定速度时,反应跟不上的人,往往会出现我不要脸或不我爱你之类的经典自白四.箩卜蹲 将参与者分成四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或数字命名,任意指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作,目标要一致,依此类推但不能马上回指以一实例加以说明有红白黄紫四堆萝卜,白萝卜先蹲,蹲的时候念白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词,之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜 五.两只小蜜蜂 念词:两只小蜜蜂呀,飞在花丛中呀,飞呀动作:两人面对面,1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞;2. 两手换掌状于胸前交*飞舞;3.出手锤子剪刀布;4.赢者伸掌作摔巴掌状,口念"啪啪";输者和声"啊啊";不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状胜负:看反应速度,负者罚一节目 六.一只青蛙 参与者围成一圈,面朝中央主持人念一,顺时针下一位念只,再青再蛙再跳再进再水再中再扑通;接着两只青蛙跳进水中扑通扑通依此类推,跟不上节奏或出错者罚节目 七.抢椅子 台上置三X椅子,邀请四个人上来,放DISCO音乐,四个人伴着音乐围着椅子转,当音乐骤停时抢坐椅子,未坐到者淘汰;减一椅子,三个人续前动作,当音乐骤停时抢坐两X椅子,未坐到者淘汰;最后两人抢坐一X椅子,坐到者为胜 八.007 由开始一人发音"零"随声任指一人,那人随即亦发音"零"再任指另外一人,第三个人则发音"柒",随声用手指作开枪状任指一人,"中枪"者不发音不作任何动作,但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音,而扬手作投降状--出错者饮!(注:适合众人玩,由于没有轮流的次序,而是突发的任指其中的一个人,所以整个过程都必须处于紧X状态,因为可能下个就是你了!) 九.七八九 两粒骰子,一个骰盒,两人以上可玩,轮流摇骰,每人摇一次则立即开骰,如果尾数是7

活跃气氛小游戏

经典的“颠三倒四七上八下十五的月亮十六圆“规则很简单,人数不限,从第一个人开始数,1.2.3(此时不说3反而说4).4(此时不说4反而说3).5.6.7(到7的时候不说7只要拍下桌子的上).8(此时不说8只要拍下桌子的下面).9.10.11.12.13(这里是14).14(这里是13).15(此时15不说15说月亮).16(此时16不说16只要用手比划个圆就行)..........1.2.3....如此反复,直到有谁说错了就罚喝酒,然后从喝酒的那个人开始,但此时的开始数字全由被罚酒者说了算 人越多越好,7.8个人最佳。按顺序说当1、2说完,该说3个时候不说三,而是说四。4的位置就说3,然后5,6、到七的时候,七不说话,但是手指要往上指,八呢也不说话,手指往下指,然后依次11、12 、13、14,15的时候不说15说月亮,16的不说16用手比划一个圆。这就是所谓的颠三倒四,七上八下,十五的月亮十六圆,第一轮开始,从1开始,但从第二轮,可以随便,可以从3开始说,第二人要注意了,你不是说4,而是说5.明白吗? 还有心有千千结.就是三个以上的人先牵手站成一圈,然后每个人记住自己左\右手分别牵的是哪个人的手,然后让人打乱站圈的人,手还是照原来的牵,比如你左手本来是A就还是A,不管你旁边打乱后站的是谁,这样子大家的手就成了交X的,大家再一起齐心协力回到原来的位置去,过程中手不能松,这可是很经典的游戏哦,心有千千结,也告诉我们无论发生什么,我们都能解开那个结 一堆人围坐在一起,喊着"369, 369",当遇到3的倍数时,不要念出来而是拍手,如果有拍错的或是念错的,都要被罚,然后游戏重新开始。 当然了”这个游戏的玩法:就是在对方提出问题作为攻击之后回答“当然了”,然后在作出向对方攻击的提问。那么要赢得这个游戏,使对方被KNOCK DOWN的方法就是提出的问题要够狠,够辣,够尖锐,让对方在听了问题之后没办法把“当然了”说出口,那自然就赢了。 其实也没有固定的规则说什么样的问题可以让对方被KNOCK DOWN,一般谁输谁赢都是MC 刘按照当时的现场气氛和被攻击嘉宾的反应来判断的,也有嘉宾是自己弃权放弃比赛的。 一般会赢这个比赛的人都是口才比较厉害的,或者是对方有什么弱点伤疤可以揭的,最早XMAN里的QUEEN OF“当然了”是李智贤,韩国女子组合“JEWELRY”(宝石)的成员,她就属于犀利型的,比如对金在东的“小眼睛”攻击,对金钟国的“肌肉”攻击等等。现在的XMAN固定嘉宾HAHA,使用的就是“厚脸皮”攻击,作出的都是极度自恋的攻击,肉麻的让人说不出话来,也是屡试不爽。还有就是嘉宾自己的弱点,如果对方刚出来就对这些弱点进行攻击,很快就可以赢的,就看什么时候说出那致命的一句话,所以有的时候也许是第一句话就可以解决对方。XMAN63期里面蔡妍就凭着一句话击倒了李正,说他给她的第一印象是“不是韩国人”。 SUPER JUNIOR的金希澈也是出了名的犀利,47期XMAN里他就三连胜,分别赢了朴明秀、朴京林还有蔡妍。下面就是现场的对话: 和朴明秀的当然了:

14提神活跃气氛激励早会游戏

游戏名:四个手指的爱 让员工们围成里外两圈,然后圈外圈内的员工相对而站,当说开始时,就让员工们伸出手指。 如果二人都伸出一个手指,这表示你们是陌生人,并且不愿意交往,然后二位同学就将脸向左转; 如果二人都伸出两个手指,那么表示你们愿意相识,然后二人就握一下手; 如果二人都伸出三个手指,这表示喜欢(友谊的喜欢)对方,然后二人就双手握一下; 如果二人都伸出四个手指,表示你们愿意分享对方的快乐。承担对方的痛苦,能真心实意的为对方付出,那么二人就拥抱一下。 如果二人伸出的手指不一样,就不用做动作。 结束的时候,总裁可以说:“总伸出一个手指的员工现在应该明白了吧,为什么你们总是抱怨自己得到的太少,总抱怨生活中缺少爱。请你们闭上眼睛想一想,你们已生毕发的父母,你们情同手足的兄弟姐妹,你们朝夕相处的好朋友,他们真的没有为你付出过吗?而你又带给了他们什么?员工们,请从现在开始,用四个手指去迎接爱,迎接新的生活吧。为公司创造成功! 室内团队游戏-----晨会游戏 一、一个活跃气氛的互动小游戏 参与者:台下全体观众

友情支持者:高管及嘉宾 道具:托盘8个 游戏规则:主持人从观众中请出8位员工,每人一个托盘。 主持人读出(屏幕打出)12件物品,宣布计时开始之后,8人分别迅速通过各种途径凑起这些物品,放到托盘里,限时5分钟。时间到,请8人上台展示。最后凑起数量最多的组获胜。 如果出现平局,则以质量评分,决出胜负。 物品: 1纯白头发一根(注意:是纯白!)——象征我们员工的勤奋与付出 2标有集团旧LOGO、新LOGO的物品各一个——象征公司新旧形象的交替 3任一高管签名一个——象征新一年的工作顺利 4棕色皮带一根(越长越好)——象征生活富足,物质丰盛 5一角、五角、一元硬币各一枚——象征财源滚滚到 6边防证一个——通往成功的大道畅通无阻 7铜钥匙一把——开启幸福的大门 8一张2寸的照片——见证成长的历程 9红色袜子一只——新年好运气 10公司名片夹一个——象征朋友越来越多 11粉色手套一只——心灵手巧,智慧多多 12唇印一对(要一男一女的哦)——象征爱情甜蜜蜜

活跃气氛小游戏

1. 大树与松鼠 说明:热身活动,让学员兴奋、紧张起来,具有一定的娱乐性。 活动方法: (1)、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;辅导员或其它没成对的学员担任临时人员。 (2)、辅导员喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其它的大树;辅导员或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。(3)、辅导员喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,辅导员或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。 (4)、辅导员喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,辅导员或插其它没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。 2. Seven Up 活动程序: (1).将学员按上个单元的分组进行竞赛。 (2).使用横排轮流的方式,每一位同学轮到时坐着说出自己轮到的数字,但在轮到数目字有7(7.17.27…)或是数目字为7的倍数时(7.14.21.28….),该位同学必须站起拍手,且不可说出此数目字。 (3).进行比赛,直至时间到停止,并奖励优胜组别。 活动说明:暖身活动,经由此活动增进学生的注意力与记忆力,帮助主要活动的进行。 3猜猜我是谁 说明:使初步认识的队员再次彼此认识。 道具:不透明的幕布一条 规则: (1)、参加的人员分成两边 (2)、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己 (3)、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员,分组蹲下 (4)、第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前,隔着幕布面对面蹲下,训练员喊一,二,三,然后放下幕布,两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本组。 (5)、第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下,训练员喊一、二、三,然后放下幕布,两位成员靠组内成员提示(不可说出姓名、绰号),以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本分组。

活跃培训课堂气氛游戏大全

活跃培训课堂气氛游戏大全 游戏、玩耍是孩子的天性,是孩子认知世界的重要途径。游戏会促使孩子们说话、交流、探索、想象、创造、展示。学生在欢快、活跃、气氛高涨的氛围中获取直观而生动的感性知识,在游戏中认识世界,并在其中吸取成长的种种经验。课堂上开展适当的小游戏,不仅能够活跃课堂气氛,而且可以拓展学生的思路,促进集体的团结,培养学生的创新精神,带动学生的学习积极性。也许在游戏过程中学生们只是玩得很投入,并没有考虑太多游戏之外,但是游戏结束时,教师加以总结,往往能收到单纯说教无法达到的良好效果。 以下是几个我在课堂上尝试过的小游戏: 游戏一:头脑风暴 游戏规则和程序: 1、全班学生分成二至四组,要求每组派一名代表到黑板上写某个字的同音字(音调不同也可以)。 2、同组的其他同学可以提示,也可以换人,但是不能借助字典或其他工具。 3、相同时间内看哪个组写得最多。 4、评比之后可以继续写,直到写不出为止。看一个组内哪个同学想到的字最多。这个游戏看起来容易,小学生也可以玩,因此所有的学生都会很积极地参与到游戏中来。但是单凭一个人的努力,往往写出几个便“卡壳”了,于是便会出现大家不停的高声叫着某一个字的热闹场景,甚至出现同一组好几个人集体上阵的情况,教室里的气氛空前活跃。 当然,教师一定要挑选同音字比较多的字作为题目,比如“十”字,同音字就有:是、使、时、事、室、市、石、师、试、史、式、识、虱、矢、拾、屎、驶、始、似、示、士、世、柿、匙、拭、誓、逝、势、什、峙、嗜、噬、失、适、仕、侍、释、饰、氏、狮、食、恃、蚀、视、实、施、湿、诗、尸、轼、谥、舐等近百个。游戏结束后,大家禁不住慨叹祖国语言文化的博大精深,同时我也引导学生:在我们使用汉字输入法的时候,正是因为同音字太多,影响到拼音输入的速度,所以我们才学习五笔字形输入法来提高大家的录入速度。 游戏二、天马行空 游戏规则和程序: 1、全班学生分成二至四组,要求每组派一名代表到黑板上写由某个词联想到的词。 2、同组的其他同学可以提示,也可以换人。 3、相同时间内看哪个组写得最多。 4、评比之后可以继续写,直到写不出为止。看哪些词最有创意。 这也是一个门槛较低的游戏,很容易调动起所有学生的积极性,而且我发现学生联想到的事物往往更侧重于较为时尚的内容,如在对“夏天”一词进行联想时,大家比较容易联想到的有:热、冰糕、知了、空调、电扇、游泳等内容,继续下去大家还会想到裙子、短裤、防晒霜、花露水、颐和园(英文称“夏宫”)、避暑山庄等内容,学生们后来还想到了歌手朴树和梁静茹,因为他们各自有关于夏天的歌曲“生如夏花”和“宁夏”。教师出题时不仅可以选择类似的这些日常事物让学生联想,也可以把一些专业知识的关键词作为题目,学生在游戏过程中就不知不觉地对专业知识进行了复习。如对“硬件”一词进行联想,学生们很容易想到主机、显示器、键盘、鼠标、CPU、主板、内存、显卡、声卡、网卡、调制解调器、打印机以及一些硬件厂商等。

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活跃气氛游戏大全 1 大树与松鼠 说明:热身活动,让学员兴奋、紧张起来,具有一定的娱乐性。 活动方法: (1)、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;辅导员或其它没成对的学员担任临时人员。 (2)、辅导员喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其它的大树;辅导员或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。 (3)、辅导员喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,辅导员或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。 (4)、辅导员喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,辅导员或插其它没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。

2 Seven Up 活动程序: (1).将学员按上个单元的分组进行竞赛。 (2).使用横排轮流的方式,每一位同学轮到时坐着说出自己轮到的数字,但在轮到数目字有7(7.17.27…)或是数目字为7的倍数时(7.14.21.28….),该位同学必须站起拍手,且不可说出此数目字。 (3).进行比赛,直至时间到停止,并奖励优胜组别。 活动说明:暖身活动,经由此活动增进学生的注意力与记忆力,帮助主要活动的进行。 3猜猜我是谁 说明:使初步认识的队员再次彼此认识。 道具:不透明的幕布一条

规则: (1)、参加的人员分成两边 (2)、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己 (3)、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员,分组蹲下 (4)、 第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前,隔着幕布面对面蹲下,训练员喊一,二,三,然后放下幕布,两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本组。 (5)、 第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下,训练员喊一、二、三,然后放下幕布,两位成员靠组内成员提示(不可说出姓名、绰号),以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本分组。 (6)、活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。 注意事项:

新颖活跃气氛地70个小游戏

用于活跃气氛的游戏 目录 沟通 1.我的期望 2.我是记者 3.生日线 4.撕纸 5.三分钟测试 6.猜名人游戏 7.空方阵 团队建设 8.迷失丛林 9.蜘蛛网 10.电网 11.小泰山 12.全体离地13.核弹头 信任 14.风中劲草15.信任空中飞人16.信任百步行 创造力 17.呼啦圈 18.高空飞蛋19.建大桥 20.建塔 21.飞行器 领导力 22.建绳房 23.他的授权方式24.个人发展盾形图 破冰25.踩轮胎 26.怪兽 27.9个圆点的问题28.寻人游戏 29.进化论 30.寻宝游戏 31.扑克组合相合认识指寻学习 32.踢足球 33.对掌推 34.自我SWOT分析35.学习的障碍 36.不考试的测试 解决问题 37.解手链 38.囊中失物 39.瞎子摸号 扑克我挑战 40.飞虎队

“计划团队”任务指令及程序 1.培训师现在发给“计划团队”的其中4位队员每人一个装有魔板的信封并告诉“计划团队”这4个信封中的魔板拼在一起会是一个空方阵。 2.培训师告诉“计划团队”从现在开始,你们有25分钟的时间做出如何指挥“执行团队”拼出空方阵的计划并且让“执行团队”执行该计划,整个计划及执行的时间为25分钟。 3.“计划团队”在任何时候都有可以给“执行团队”口头指导,但只要“招待团队”开始动手工作时,“计划团队”将不允许再作任何指导。 “计划团队”工作时的规则 1.你信封中的魔板只可以摆在你自己的面前,也就是说不能动别人的魔板,也不能把所有的魔板混合起来。 2.在计划和指导阶段,你都不能拿其他队员手中的魔板或相互交换魔板。3.在任何时间都不能直接说出或展示图形答案。 4.在任何时间都不能把空方阵组合出来,这要留给执行团队去做。 5.不能在魔板或信封上做任何记号。 6.执行团队必须监督你们遵守上述规则。 7.当执行团队开始装拼魔板时,计划团队不能再进行任何指导,但要留下来观察执行团队如何装配。 “执行团队”任务指令及程序 1.培训师告诉“执行团队”:你们的任务是按照“计划团队”下达的指令来执行任务。计划团队可以随时叫你们过去接受任务及计划指导,如果他们不叫你过去,你们也可以主动去向他们汇报工作。你们的任务必须在25分钟内完成。现在已经开始计时了。但你们开始动手执行任务时,“计划团队”是不允许给予任何指导了。 2.你们要尽可能迅速地完成所分配的任务。 3.在你们等待计划团队下达指令时,可以先讲座一下问题: ●等待接受一项未知的任务时,你心中有什么感受和想法呢? ●你们会怎样组织自己以一个团队的形式去执行任务? ●你们对“计划团队”有些什么看法? 4.请把以上问题的讨论结果记录下来,以便完成任务之后参加小组讨论。 “观察团队”任务指令及程序 培训师告诉“观察团队”的4位观察员,他们将分别对4个不同的小组进行观察并作出记录: 1.你将观察一项团队练习,在这项练习中有2个团队参加活动,一个“计划团队”和一个“执行团队”,他们将共同努力拼16块魔板,如果拼排正确,将

经典好玩活跃气氛的团队游戏

经典好玩活跃气氛的团队游戏 我是谁 目标:提供一个新颖的方法来互相认识。 过程: 1、向团队解释本练习的目标是通过各人选择代表自己的某一物件来达到互相认识的目的。 2、告知他们每人有15 分钟的时间在教室周围找一个能够代表自己个性特征或表达自己身份的物件(包括教室内、教室外、只要可以获得的),并 把它带到课堂来。 3、让每一个参加者展示他/她所选的物件并解释其所表达的含义。(例如:我选了一块石头,因为它坚硬、光滑、色彩丰富、古老等。) 讨论问题: 1、你从其他参与者身上学到了什么? 2、什么为你在各式各样的物品中选择此类物品;解释其特征。 3、你对其他参加者了解达到何种程度? 物质要求:无 时间要求:大致需30分钟,具体时间取决于团队大小。 猜猜我是谁 目标:使初步认识的队员再次彼此认识 道具:不透明的幕布一条 猜猜我是谁 1、参加的人员分成两边 2、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己 3、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员,分组蹲下 4、第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前,隔着幕布面对面蹲下,训练员喊一,二,三,然后放下幕布,两位成员以先说出对面成员姓名或绰 号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本组。 5、第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下,训练员喊一、二、三,然后放下幕布,两位成员靠组内成员提示(不可说出姓名、绰号), 以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本分组。 6、活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。 注意事项: 1、选择的幕布必须不透明,以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。 2、成员蹲在幕布前,避免踩在幕布上,以免操作幕布时跌到。 3、训练员应制止站立或至侧边偷窥的情况发生。 4、组员不可离训练员太近,以免操作幕布时产生撞击。 5、组员叫出名字时间差距短,训练员须注意公平性。 6、本活动不适用于不熟悉的团队。 大树和松鼠 适合人数:10 人以上材料及场地:无时间:5-10分钟

活跃课堂气氛的几个小游戏

活跃课堂气氛的几个小游戏 游戏、玩耍是孩子的天性,是孩子认知世界的重要途径。游戏会促使孩子们说话、交流、探索、想象、创造、展示。学生在欢快、活跃、气氛高涨的氛围中获取直观而生动的感性知识,在游戏中认识世界,并在其中吸取成长的种种经验。课堂上开展适当的小游戏,不仅能够活跃课堂气氛,而且可以拓展学生的思路,促进集体的团结,培养学生的创新精神,带动学生的学习积极性。也许在游戏过程中学生们只是玩得很投入,并没有考虑太多游戏之外,但是游戏结束时,教师加以总结,往往能收到单纯说教无法达到的良好效果。 以下是几个我在课堂上尝试过的小游戏: 游戏一:头脑风暴 游戏规则和程序: 1、全班学生分成二至四组,要求每组派一名代表到黑板上写某个字的同音字(音调不同也可以)。 2、同组的其他同学可以提示,也可以换人,但是不能借助字典或其他工具。 3、相同时间内看哪个组写得最多。 4、评比之后可以继续写,直到写不出为止。看一个组内哪个同学想到的字最多。 这个游戏看起来容易,小学生也可以玩,因此所有的学生都会很积极地参与到游戏中来。但是单凭一个人的努力,往往写出几个便“卡壳”了,于是便会出现大家不停的高声叫着某一个字的热闹场景,甚至出现同一组好几个人集体上阵的情况,教室里的气氛空前活跃。 当然,教师一定要挑选同音字比较多的字作为题目,比如“十”字,同音字就有:是、使、时、事、室、市、石、师、试、史、式、识、虱、矢、拾、屎、驶、始、似、示、士、世、柿、匙、拭、誓、逝、势、什、峙、嗜、噬、失、适、仕、侍、释、饰、氏、狮、食、恃、蚀、视、实、施、湿、诗、尸、轼、谥、舐等近百个。游戏结束后,大家禁不住慨叹祖国语言文化的博大精深,同时我也引导学生:在我们使用汉字输入法的时候,正是因为同音字太多,影响到拼音输入的速度,所以我们才学习五笔字形输入法来提高大家的录入速度。 游戏二、天马行空 游戏规则和程序: 1、全班学生分成二至四组,要求每组派一名代表到黑板上写由某个词联想到的词。 2、同组的其他同学可以提示,也可以换人。 3、相同时间内看哪个组写得最多。 4、评比之后可以继续写,直到写不出为止。看哪些词最有创意。 这也是一个门槛较低的游戏,很容易调动起所有学生的积极性,而且我发现学生联想到的事物往往更侧重于较为时尚的内容,如在对“夏天”一词进行联想时,大家比较容易联想到的有:热、冰糕、知了、空调、电扇、游泳等内容,继续下去大家还会想到裙子、短裤、防晒霜、花露水、颐和园(英文称“夏宫”)、避暑山庄等内容,学生们后来还想到了歌手朴树和梁静茹,因为他们各自有关于夏天的歌曲“生如夏花”和“宁夏”。教师出题时不仅可以选择类似的这些日常事物让学生联想,也可以把一些专业知识的关键词作为题目,学生在游戏过程中就不知不觉地对专业知识进行了复习。如对“硬件”一词进行联想,学生们很容易想到主机、显示器、键盘、鼠标、CPU、主板、内存、显卡、声卡、网卡、调制解调器、打印机以及一些硬件厂商等。 游戏三、异想天开 游戏规则和程序: 1、确定一样物品,每人说出一种它的用途,尽量避免重复。 2、不许有任何批评意见,只考虑想法,不考虑可行性。想法越古怪越好。 3、一轮结束后,还有新奇想法的人可以继续抢答。

班级活跃气氛小游戏

1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就 可以了,挺有意思. 2、来个BINGO游戏吧.一张纸.100个问题10×10.首先回答完一行或一列的有奖.问题 为对班级成员特点的描述.请描述对象签名方为答对一道. 3、让你们班的同学用家乡话说一段对白,越经典的越好哦 比如:大话西游里的那个曾经有一段。。。。。。 4、在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然后这些人的眼睛蒙住眼睛,在把绳子去掉,然后就看这些人的精彩表演吧,不过只能用一次,大家晓得了就没意 思了 5、跳舞吧,俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”(偶自己命名的)很适合大家一起跳的, 不会蹦迪的都能学会的。 6、写纸条送祝福(各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地 念出祝福内容。) 7、事先准备一些纸片,上面写好各种职业,或者体育运动。然后让每个人分别抽一个,不 要让别人知道。然后分别表演,不能说话,让别人猜猜看是什么职业。 8、分成2组,同样准备一些小纸片,上面写一些电影名字,最好是动作片,或是有特色的, 然后分组抽签表演,让对方猜。MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的 9、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加 下一个游戏. 10、可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥. 嗡嗡~~ 11、首先准备问题若干,报纸一张. 规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题 答错问题,报纸折半继续 答对问题,问下一道 男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物 总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品 12、善解人意 分成2组,每组3~5个人,排成两纵列 人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思 13、铁人三项

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