法语数字

基数词：

0 = zéro 1 = un(e) 2 = deux 3 = trois 4 = quatre 5 = cinq 6 = six 7 = sept 8 = huit 9 = neuf 10 = dix

11 = onze 12 = douze 13 = treize 14 = quatorze 15 = quinze 16 = seize 17 = dix-sept 18 = dix-huit 19 = dix-neuf

20 = vingt 21 = vingt et un 22 = vingt-deux 23 = vingt-trois

30 = trente 31 = trente et un 32 = trente-deux 33 = trente-trois

40 = quarante 41 = quarante et un 42 = quarante-deux 43 = quarante-trois

50 = cinquante 51 = cinquante et un

60 = soixante 61 = soixante et un 62 = soixante-deux

70 = soixante-dix 71 = soixante et onze 72 = soixante-douze 73 = soixante-treize

80 = quatre-vingts 81 = quatre-vingt-un 82 = quatre-vingt-deux

90 = quatre-vingt-dix 91 = quatre-vingt-onze 92 = quatre-vingt-douze 93 = quatre-vingt-treize 99 =

quatre-vingt-dix-neuf

100 = cent 101 = cent un 102 = cent deux 110 = cent dix 150 = cent cinquante 182 = cent quatre-vingt-deux 200 = deux cents 201=deux cent un 300 = trois cents 400 = quatre cents

500 = cinq cents 600 = six cents 700 = sept cents 800 = huit cents

900 = neuf cents

1.000 = mille 1.001 = mille un 1.500 = mille cinq cents

2.000 = deux mille 10.000 = dix mille 100.000 = cent mille

200.000 = deux cents mille

1.000.000 = un million

2.000.000 = deux millions

1.000.000.000 = un milliard

1.000.000个单位= un million d’unités

2.000.000.000法郎= 2 milliards de francs

注释: 比利时人和瑞士人常用septante 代替soixante-dix ，用nonante 代替quatre-vingt-dix。你也可能听到octante / huitante (quatre-vingts)。

Deux cents, trois cents, 等成百的词，后面再如接数词，要去掉s,如：deux cent cinquante.

序数词：

第一= premier(-ière) 第二= deuxième 第三= troisième 第四= quatrième 第五= cinquième

第六= sixième 第七= septième 第八= huitième 第九= neuvième 第十= dixième 第十一= onzième 第十二= douzième 第十三= treizième 第十四= quatorzième 第十五= quinzième 第十六= seizième

第十七= dix-septième 第十八= dix-huitième 第十九= dix-neuvième 第二十= vingtième

注释: 序数词不用于日期, premier例外。

小数

法语小数中用逗号，英语用圆点:

分数

1/2 = un(e) demi(e) 1/3 = un tiers 1/4 = un quart 3/4 = trois quarts

1/2 l. = un demi-litre 1/2 lb. = une demi-livre

1 1/

2 l = un litre et demi 1 1/2 lbs. = une livre et demie

2 1/2 kg. = deux kilos et demi

百分数

2,5% = deux et demi pour cent... 这儿百分之二十的人超过60岁...

20% (vingt pour cent) des gens ici ont plus de soixante-cinq ans...产量上升/下降8%.

La production a augmenté / diminué de 8% (huit pour cent).

数字符号

为了清楚地分开大数字法语常用空格或圆点，而英语用逗号；

注释: 该条不适用于日期。

la République 政府部门的法语说法

一、中华人民共和国国务院办公厅 Direction Générale du Conseil des Affaires d'Etat de la République Populaire de Chine 二、国务院组成部委 1. 中华人民共和国外交部 Ministère des Affaires Etrangères de la République Populaire de Chine 2. 中华人民共和国国防部 Ministère de la Défense Nationale de la République Populaire de Chine 3. 中华人民共和国国家发展计划委员会Commission d'Etat au Plan de Développement de la République Populaire de Chine 4. 中华人民共和国国家经济贸易委员会Commission d'Etat pour l'Economie et le Commerce de la République Populaire de Chine 5. 中华人民共和国教育部 Ministère de l'Education de la République Populaire de Chine 6. 中华人民共和国科学技术部 Ministère de la Science et la Technologie de la République Populaire de Chine 7. 中华人民共和国国防科学技术工业委员会 Commission de la Science, de la Technologie et de l'Industrie pour la Défense Nationale de la République Populaire de Chine 8. 中华人民共和国国家民族事务委员会Commission d'Etat pour les Affaires Ethniques de la République Populaire de Chine 9. 中华人民共和国公安部 Ministère de la Sécurité Puplique de la République Populaire de Chine 10. 中华人民共和国国家安全不 Ministère de la S?reté de l'état de la République Populaire de Chine 11. 中华人民共和国监察部 Ministère de la Supervision de la République Populaire de Chine 12. 中华人民共和国民政部 Ministère des Affaires Civiles de la République Populaire de Chine 13. 中华人民共和国司法部 Ministère de la Ju stice de la République Populaire de Chine 14. 中华人民共和国财政部 Ministère des Finances de la République Populaire de Chine 15. 中华人民共和国人事部 Ministère du Personnel de la République Populaire de Chine 16. 中华人民共和国劳动和社会保障部Ministère du Travail et de la Sécurité Soc iale de la République Populaire de Chine 17. 中华人民共和国国土资源部 Ministère des Ressources Territoriales de la République Populaire de Chine 18. 中华人民共和国建设部 Ministrère de la Construction de la République Populaire de Chine 19. 中华人民共和国铁道部 Ministrère des Chemins d e Fer de la

非洲讲英语和法语的国家

（一）讲英语的国家亚洲：印度，巴基斯坦，巴布亚新几内亚，菲律宾，新加坡，孟加拉国，马来西亚拉丁美洲：巴哈马，巴巴多斯，巴布达，伯利茨，百慕大，波多黎各，福克兰群岛，开曼岛，格林纳达，圭亚那，牙买加，维尔京群岛，安提瓜岛，蒙特塞拉特，多米尼加联邦，圣卢西亚，圣文森特岛，特立尼达和多巴哥非洲：喀麦隆，博茨瓦纳，冈比亚，加纳，吉布拉塔，肯尼亚，莱索托，南非，利比里亚，马拉维，毛里求斯，纳米比亚，尼日利亚，津巴布韦，塞舌尔，塞拉利昂，斯威士兰，坦桑尼亚，赞比亚，乌干达，埃塞俄比亚（二）讲法语的国家法语是下列国家或地区的第一语言：法国（六千万人使用，包括新喀里多尼亚、留尼汪、瓜德洛普、马提尼克、法属圭亚那和圣皮埃尔和密克隆）加拿大（6,700,000使用者，特别是魁北克省、新不伦瑞克省）：加拿大法语比利时（4,000,000使用者，瓦龙语是Langue d'O?l 语的一种方言，与比利时法语有显著的差异）瑞士（和德语、意大利语和罗曼什语四语共行）：瑞士法语摩纳哥，海地

同时法语也是下列国家的主要第二语言：阿尔及利亚、黎巴嫩、毛里求斯、摩洛哥和突尼西亚。它在下列国家是官方语言，也是学校唯一使用的语言：科摩罗、刚果共和国、法属波利尼西亚、加蓬和马里。它在下列国家是官方语言，但是没有当地语那么常用：贝宁、布基纳法索、布隆迪、喀麦隆、中非共和国、乍得、象牙海岸、几内亚、马达加斯加、尼日尔、卢旺达、塞内加尔、塞舌尔、多哥、瓦努阿图和刚果民主共和国。它在安道尔和卢森堡也是一种普遍的语言。讲法语的非洲国家：博茨瓦纳、冈比亚、加纳、肯尼亚、莱索托、马拉维、尼日利亚、塞舌尔、塞拉利昂、南非、斯威士兰、坦桑尼亚、乌干达、赞比亚、津巴布韦、苏丹、埃塞俄比亚、厄立特里亚、利比里亚 1. 北部非洲突尼斯、摩洛哥阿尔及利亚 2. 中部非洲刚果、加蓬、赤道几内亚、喀麦隆、中非、乍得 3. 西部非洲科特迪瓦尼日尔布基纳法索几内亚几内亚--比绍贝宁多哥马里毛里塔尼亚塞内加尔

法语数字表达法

学会用法语表达数 1 un, une 2 deux 3 trois 4 quatre 5 cinq 6 six 7 sept 8 huit 9 neuf 10 dix 11 onze 12 douze 13 treize 14 quatorze 15 quinze 16 seize 17 dix-sept 18 dix-huit 19 dix-neuf 20 vingt 21 vingt et un(une) 22 vingt-deux 23 vingt-trois

24 vingt-quatre 25 vingt-cinq 26 vingt-six 27 vingt-sept 28 vingt-huit 29 vingt-neuf 30 trente 40 quarante 50 cinquante 60 soixante 70 soixante-dix 80 quatre-vingts 90 quatre-vingt-dix 100 cent 1000 mille 10000 dix mille 注意： 1. 法语的数字中，除了onze（11），soixante-onze（71），quatre-vingt-onze（91）没有性的变化，其它带“1”的数词在遇到阴性名词前均要配合。如果是阴性，要用“une”，例如： trente et une cartes 31张卡片 quatre-vingt-une filles 81个女孩 mille et une Nuits 一千零一夜，天方夜谭

2. 一般来说，quatre-vingts后面要加上“s”（因为是4个20，是复数）。但如果后面还有其它数词，就不用加“s”，例如，quatre-vingt-trois （83） 3. cent的配合方法原则上和vingt（20）相同，在复数时要加“s”，但如果后面还有其它数字，就不用加“s”。例如： cinq cents （500） neuf cent cinquante （950） cent un (une)（101），deux cents（200） neuf cent quatre-vingt-dix-neuf （999） 4. mille是不变数词，在任何情况下都不用加“s”。 5. 法语中的1100到1900可以说“mille cent，mille neuf cents”，也可以说“onze c ents”（11个100，1100）“dix neuf cents”（19个100，1900）

法语国家名阴阳性总结完整版.pdf

国家 Le nom (f ém.)国家Le nom (mas.) 法国La France 英国L ’Angleterre （mas.）奥地利L ’Autriche (f ém.)葡萄牙Le Portugal 芬兰La Finlande 西班牙L ’Espagne 比利时La Belgique 丹麦Le Danemark 意大利L'Italie (f ém.)卢森堡Le Luxembourg 爱尔兰L ’Irlande (f ém.)列支敦士登Le Liechtenstein 冰岛L ’Islande (f ém.) 摩纳哥Le Monaco 苏格兰L ’écosse 梵蒂冈 Le Vatican 俄罗斯La Russie 白俄罗斯La Bi élorussie 挪威La Norv ège 德国L ’Allemagne (f ém.) 瑞士La Suisse 瑞典La Su ède 匈牙利La Hongrie 捷克La Tch èque 斯洛伐克La Slovaquie 圣马力诺Saint-Marin (f ém.) 希腊 La Gr èce 波兰La Pologne 塞浦路斯La Chypre 荷兰 Les Pays-Bas 保加利亚 La Bulgarie 波斯尼和黑赛哥维La Bosnie-Herz égovine 摩尔多瓦La Moldavie 格鲁吉亚La G éorgie 爱沙尼亚L'Estonie (f ém.) 克罗地亚La Croatie 立陶宛La Lituanie 罗马尼亚La Roumanie 阴性国家36个阿尔巴尼亚L'Albanie (f ém.)阳性国家8个阿尔及利亚L'Alg érie (f ém.) 复数国家1个斯洛文尼亚La Slov énie 共计 45个马耳他La Malte 安道尔L'Andorre (f ém.) 拉脱维亚 La Lettonie 法语国家名阴阳性一览表法语国家名阴阳性一览表（（完整版完整版））欧洲国家特殊的马其顿Mac édoine (l'ex-R épublique yougoslave de) (f ém.)

中国国家机构法语名称翻译大全

国务院 Conseil des affaires d’Etat 总理/ 副总理 Premier ministre / Vice-premier ministre 总理办公室主任 Directeur du Cabinet du Premier ministre 总理秘书 Secrétaire particulier du Premier ministre 国务委员 Conseiller d’Etat 秘书长 Secrétaire général 国务院办公厅 Direction générale du Conseil des Affaires d’Etat 主任/ 副主任 Chef / Chef adjoint de la Direction générale ... 外交部 ministère des Affaires étrangères 部长/ 副部长 Ministre / Vice-ministre de ... 部长助理 Ministre(-)assistant 部长秘书 Secrétaire particulier du ministre de ... 部领导成员 Membre du groupe dirigeant du ministère de ... 国防部 ministère de la Défense nationale 国家发展和改革委员会

Commission nationale du développement et de la réforme 主任/ 副主任 Président / Vice-président de la Commission ... ; Ministre / Vice-ministre chargé de ... 教育部 ministère de l’Education 科学技术部 ministère de la Science et de la Technologie 国防科学技术工业委员会 Commission scientifique, technologique et industrielle de défense nationale 国家民族事务委员会 Commission nationale des affaires ethniques 公安部 ministère de la Sécurité publique 国家安全部 ministère de la S?reté de l’Etat 监察部 ministère de la Supervision 民政部 ministère des Affaires civiles 司法部 ministère de la Justice 财政部 ministère des Finances 人事部 ministère du Affaires du personnel 劳动和社会保障部 ministère du Travail et de la Protection sociale 国土资源部 ministère du Territoire et des Ressources 建设部

法语国家地区

标题：讲法语的国家与地区 Les pays ou régions où l’on parle le francais 一、以法语作为官方语言的国家有：法国France 欧洲瑞士Suisse （法语、德语、英语）比利时Belgique （法语和弗拉芒语）卢森堡Luxembourg 摩纳哥Monaco 非洲科特迪瓦Cate d’Ivoire 乍得Tchad 卢旺达Rwanda 中非Centrafrique 多哥Togo 加蓬Gabon （法语、英语）几内亚Guinée 马里Mali 布基纳法索Burkina Faso 刚果（民）Congo (Démocratique) 喀麦隆Cameroun) 刚果（布）Congo (Brasseville) 贝宁Benin 尼日尔Niger 布隆迪Burundi 塞内加尔Sénégal 吉布提Djibouti 马达加斯加Madagascar 科摩罗Comores 塞舍尔Seychelles 北美加拿大（魁北克）Canada (Québec) 海地Haiti 瓦努阿图Vanuatu 二、通用法语的国家和地区有：突尼斯Tunisie 摩洛哥Maroc 阿尔及利亚Algérie 毛里塔尼亚Mauritanie 毛里求斯Maurice 安道尔Andorre 留尼汪Réunion 马提尼克Martinique 瓜德罗普Guadeloupe 法属圭亚那Guyane francaise 法属波利尼西亚Polynésie francaise 新喀里多尼亚Nouvelle Calédonie 瓦利斯和富图纳Wllis-et-Futuna 圣皮埃尔和密克隆Saint-Pierre-et-Miquelon

法语数字归类大全

基数词： 0 = zéro 1 = un（e） 2 = deux 3 = trois 4 = quatre 5 = cinq 6 = six 7 = sept 8 = huit 9 = neuf 10 = dix 11 = onze 12 = douze 13 = treize 14 = quatorze 15 = quinze 16 = seize 17 = dix-sept 18 = dix-huit 19 = dix-neuf 20 = vingt 21 = vingt et un 22 = vingt-deux 23 = vingt-trois 30 = trente 31 = trente et un 32 = trente-deux 33 = trente-trois 40 = quarante 41 = quarante et un 42 = quarante-deux 43 = quarante-trois 50 = cinquante 51 = cinquante et un

60 = soixante 61 = soixante et un 62 = soixante-deux 70 = soixante-dix 71 = soixante et onze 72 = soixante-douze 73 = soixante-treize 80 = quatre-vingts 81 = quatre-vingt-un 82 = quatre-vingt-deux 83 = quatre-vingt-trois 90 = quatre-vingt-dix 91 = quatre-vingt-onze 92 = quatre-vingt-douze 93 = quatre-vingt-treize 99 = quatre-vingt-dix-neuf 100 = cent 101 = cent un 102 = cent deux 110 = cent dix 150 = cent cinquante 182 = cent quatre-vingt-deux 200 = deux cents 201=deux cent un 300 = trois cents 400 = quatre cents 500 = cinq cents 600 = six cents 700 = sept cents 800 = huit cents 900 = neuf cents 1.000 = mille 1.001 = mille un 1.500 = mille cinq cents 2.000 = deux mille 10.000 = dix mille 100.000 = cent mille 200.000 = deux cents mille

法语数字表达形式

法语数字表达形式 -----长沙艾法语言培训学校整理法语中，1-16是特殊的表达，17以后就有规律了，即10+几，20+几，30+几等等，另外要注意的是，法语中经常有阴阳性的区别，那么数字也是一样，除了onze（11），soixante-onze （71），quatre-vingt-onze（91）没有性的变化，其它带“1”的数词在遇到阴性名词前均要配合。如果是阴性，要用“une”，例如 trente et une cartes 31张卡片。 1 un, une 2 deux 3 trois 4 quatre 5 cinq 6 six 7 sept 8 huit 9 neuf 10 dix 11 onze 12 douze 13 treize 14 quatorze 15 quinze 16 seize 17 dix-sept 18 dix-huit 19 dix-neuf 20 vingt 21 vingt et un(une) 22 vingt-deux

23 vingt-trois 24 vingt-quatre 25 vingt-cinq 26 vingt-six 27 vingt-sept 28 vingt-huit 29 vingt-neuf 30 trente 40 quarante 50 cinquante 60 soixante 70 soixante-dix 80 quatre-vingts 90 quatre-vingt-dix 100 cent 1000 mille 10000 dix mille 注意：30-40之间的数字可以参照20几的写法,依此类推几十几，100以后的数字都是类似的表达。法语数字的表达记住了吗？在实际运用时，千万别忘记它的阴阳性哦~

法语数字表述方式总结

比较 Et： Quant à la zone euro, sa croissance culminerait à 1,3 % en 2008 et à 1 % en 2009. alors que (tandis que): Le Japon continue de stagner et le PIB sud-coréen a perdu 0,7 % au premier trimestre 2003, alors que la Corée du Sud affichait la plus forte e xpansion de tous les pays de l’OCDE en 2002 86% des Chinois se disent satisfaits de la fa?on dont leur pays est dirigé, alors qu'ils n'étaient que 48% en 2002. Après : Après + 1,8 % en 2001, + 1,3 % en 2002, les exportations fran?aises ont baissé de 1,8 %. par rapport à (comparant à) : En 2008, les profits ont perdu 43. 8% par rapport à l’année précédente. Le chiffre d’affaires s’inscrit à 48 417 M€, en recul de 10,9 % par rapport aux 54 356 M€ de 2008. A la différence de : A la différence de la croissance remarquable de la Chine, l’Europe a souffert une chute économique inquiétante. Etre supérieur / inférieur à : En 1996 le salaire horaire moyen d’un Allemand était supérieur au salaire fran?ais. contre 82% des Chinois pensent que la situation économique de leur pays est bonne, contre 52% il y a 6 ans. 247 millions en ont étédécomptées sur les quatre premiers mois de l'année, contre 269

法语中没有冠词的国家名称

法语小知识：没有冠词的国家名称国家名称属于专有名词。在法语中，一般来说，国家名称前要根据其性数使用相应的定冠词。阳性国家名称前用定冠词le，阴性国家名称前用定冠词la，复数国家名称前无论阴阳性都用定冠词les。但是，有一些国家名称前不用任何冠词。虽然它们使用时不加冠词，但仍然具有阴阳属性，使用介词表示在该国时要注意介词的使用。根据法国1993年11月4日颁布的《关于世界国家及其首都专有名词的法令》，不带冠词的国家名称有： Antigua-et-Barbuda （安提瓜和巴布达，阴性，介词用à和en均可） Bahre?n （巴林，阳性，介词多用au） Chypre （塞浦路斯，阴性，介词多用à） Cuba （古巴，阴性，介词用à） Djibouti （吉布提，阳性，介词用à） Ha?ti （海地，阳性，介词用à和en均可） Isra?l （以色列，阳性，介词用en） Kiribati （基里巴斯，阴性，介词多用au或aux） Madagascar （马达加斯加，阴性，介词用à） Malte （马耳他，阴性，介词用à） Maurice （毛里求斯，阴性，介词用à） Monaco （摩纳哥，阳性，介词用à） Oman （阿曼，阳性，介词用à和en均可） Saint-Marin （圣马力诺，阳性，介词用à） Saint-Vincent-et-les-Grenadines （圣文森特和格林纳丁斯，阳性，介词用à）Sao Tomé-et-Principe （圣多美和普林西比，阳性，介词用à） Singapour （新加坡，阴性，介词用à） Vanuatu （瓦努阿图，阳性，介词多用au）

法语国家和地区招投标及合同法规简介

法语国家和地区招投标及合同法规简介 1. 招标通知凡国家或地方政府公开招标发包工程，必须在招标截止日前至少36天发出通知，该通知应在特定报刊上登出。特定报刊包括以下刊物：（1）国家官方简报；（2）专业报刊；（3）授权发布合法广告的报纸；（4）有时可通过广告渠道。通知中必须载明：待发包工程的简单介绍；咨询地点或通知的寄送条件；承包公司应提交的资格和能力的证明材料；提交资格证明材料的截止日期；提交报价的地点和截止日期；若是拍卖性招标，则应载明公开开标的地点、日期和时间。有限招标及某些议标合同应事先发出通知。 2. 招标方式公开招标（包括拍卖式和询价式招标）；有限招标；特邀招标（先预选而后通知预选合格的投标商）；竞赛（主要是设计招标）；谈判式招标即议标；大型复杂工程常常先进行资格预选，而后按特邀方式进行招标，即仅通知预选合格的投标商参与投标。 3. 议标的适用范围（1）政府协议项目；（2）垄断技术或只有一家能满足招标要求；（3）公开招标失败；（4）项目急需实施不能等待公开招标；（5）与承包商已有合作基础。 4. 投标文件投标文件必须包括：投标函；签署声明；报价材料；明确表示遵守。。。法规的保证；完税证明（已在当地实施过工程的公司）；资信证明（若业主要求）；技术资格证明材料（如建筑资质）；公司章程；

投标保证书。 5. 选标时优先考虑的因素（1）报价；（2）技术方案；（3）工期；（4）带资可能性；（5）技术和财政方面的担保。 6. 多家公司切块承包情况必要时，业主可以委托多家公司合作，各自承担一部分，业主可以多头对外，但承包商必须签署连带责任条款，即合作的承包商不但要承担自己的合同责任，还要承担其合作者未尽义务的责任。 7. 合同中必须写明的条款要求合同必须以现行法规为依据，必须包括以下条款：（1）合同标的；（2）合同价格；（3）支付条件；（4）合同的实施条件；（5）合同工期；（6）支付银行；（7）合同的签订时间和地点；（8）合同的缔结方式；（9）通用条件；（10）分包人情况（若有）；（11）价格调整及其计算公式；（12）担保条款；（13）罚款及罚款计算公式；（14）工程的实施方式；（15）验收条件；（16）争议裁决方法及适用法律（多数国家规定在工程师调解无效情况下，争端应提交主管法庭裁决）；（17）合同的生效条件；（18）外汇支付范围及可转移资金部分的计算公式。 8. 合同的计价方式如，可采用不可调值不变总价、可调值不变总价、单价、监督开支及成本加酬金等方式。若是可调值不变总价合同，应规定调值公式及计算方法。 9 合同的支付方式规定预付款的支付和扣还方式、工程进度款的支付办法及结算办法等。

法语Y的基本用法

法语y的基本用法一．作副词用解释为：这儿、那儿 * Allons-y . 我们去（那儿）。我们走。 * Vas ( restes ) -y . 去（呆在）那儿。（命令式中为使语音协调，在动词第二人称单数词尾加s ） * Aimez-vous cet endroit? --- Oui, on y est bien .您喜欢这个地方吗? 我喜欢，这儿很好。 * Je suis passé chez lui , mais il n'y était pas .我到他家去拜访，但他不在。* Je l'y ai vu . 我曾在那儿见到他。 * Ah ! j'y suis . ( 转) 啊，我懂了！明白了。 * Je n'y suis pour rien . 我与此无关。二．作副代词用一般放在有关动词前，代替以à, dans, sur 等介词引导的地点状语 * M. Wang est-il dans le bureau ? --- Oui, il y est , je pense . 王先生在办公室里吗？--- 是，我想他在。 * Elle va au cinéma , je veux y aller, moi aussi. 她去看电影，我也想去。三．作人称代词用 1．代替à及由à引出的动词间接宾语或形容词补语 * （指事物）对这个，对这些 L'état y relatif . 与此有关的情况 * （指人）对他，对她，对他们，对她们

Cet homme-là, ne vous y fiez pas. ---fier à qn. 这个人，你们别相信他。 2．代替lui ( 俗) * J'y ai dit . 我告诉他了。 3．代替由à以外的介词引出的动词间接宾语 * N'y comptez pas . 别指望那个了。---compter qn. 四．构成短语或习惯用法 1．Il y a 有，存在 * Il y a cent soixante ouvriers dans cette usine. 这个工厂有160 个工人。 * Il y a une semaine que je ne l’ai pas vu . 我已经有一星期没见到他了。 2．y aller ( 用某种方式) 说话或做事 * Allez-y doucement ! 慢慢来！ 3．?a y est 成功了，对了，完了，好了，糟了 * Est-ce que ?a y est ? 都准备好了吗？三．作赘词用 * On n'y voit pas à cinq mètres. 五米以外，什么都看不清。

法语国家名阴阳性改进版

法语国家名阴阳性总结改进版

Pays-Bas (les)荷兰 Philippines (les) (fém.)菲律宾 Etats-Unis (les)美国 Bahamas (les) (fém.)巴哈马 Comores (les) (fém.)科摩罗 émirats arabes unis (les)阿拉伯联合酋长国Fidji (les) (fém.)斐济 Maldives (les) (fém.)马尔代夫Marshall (les)马绍尔Salomon (les)所罗门 Samoa occidentales (les)萨摩亚Seychelles (les) (fém.)塞舌尔Tonga (les) (fém.)汤加Hondura s (le)洪都拉斯

Afghanistan (l') (masc.) 阿富汗 Afrique du Sud (l') (fém.) 南非 Albanie (l') (fém.) 阿尔巴尼亚 Algérie (l') (fém.) 阿尔及利亚Allemagne (l') (fém.) 德国 Andorre (l') (fém.)安道尔 Angola (l') (masc.)安哥拉 Antigua-et-Barbuda (fém.)安提瓜和巴布达Arabie saoudite (l') (fém.)沙特阿拉伯Argentine (l') (fém.)阿根廷 Arménie (l') (fém.)亚美尼亚 Australie (l') (fém.)澳大利亚 Autriche (l') (fém.)奥地利 Azerba?djan (l') (mas.)阿塞拜疆 Bahre?n (le)巴林 Bangladesh (le)孟加拉国 Barbade (la)巴巴多斯 Belgique (la)比利时 Belize (le)伯利兹 Bénin (le)贝宁 Bhoutan (le)不丹 Biélorussie (la)白俄罗斯Birmanie (la)缅甸 Bolivie (la)玻利维亚 Bosnie-Herzégovine (la)波斯尼和黑赛哥维那Botswana (le)博茨瓦纳 Brésil (le)巴西 Brunei (le)文莱 Bulgarie (la)保加利亚 Burkina Faso (le)布基纳法索 Burundi (le)布隆迪 Cambodge (le)柬埔寨 Cameroun (le)喀麦隆 Canada (le)加拿大 Cap-Vert (le)佛得角 Chili (le)智利 Chine (la)中国 Chypre (la)塞浦路斯 Colombie (la)哥伦比亚 Congo (le)刚果 Congo (la Rép. dém. du) (ex-Za?re)刚果（金）Corée du Nord (la)朝鲜 Corée du Sud (la)韩国 Costa Rica (le)哥斯达黎加

法语国家与地区概况

Le mot ? francophone ? est créé par un géographe en 1880 pour désigner les locuteurs fran?ais. Ici, le dernier mot ? fran?ais ? est lié à la langue fran?aise, au lieu de la nationalité fran?aise. Le fran?ais est la langue la plus belle et la plus riche de communication internationale dans les domaines politiques, scientifiques et culturels. La langue fran?aise est la deuxième langue offic ielle de l’ONU et de l’Union européenne seulement derrière l’anglais.En plus d’un instrument de communication et d’un vecteur d e la culture, la langue correspond à une fa?on particulière de penser des choses qui nous entourent. La francophonie est à la fois un concept ambigu et une idée générale. Sa définition a plusieurs interprétations. D’abord, l a francophonie est une collectivité des peuples qui parlent habituellement la langue fran?aise. En terme de géographie, la Francophonie ou l’espace francophone est l’ensemble des pays et régions d’expression fran?aise sur les cinq continents : en Asie ( Vietnam, Laos ), en Amérique ( Québec, Ha?ti ), en Europe ( Suisse, Belgique, Luxembourg, Andorre, Monaco, Grèce, la République tchèque ), en Afrique ( Maroc, Tunisie, Sénégal, Cameroun, Congo, Mali, Niger ), etc. Par ailleurs, ce terme a une connotation politique. Fondée sur le partage de valeurs et d’intérêts communs, la Francophonie est une organisation internationale avec ses institutions. Le Conseil permanent de la Francophonie, présidé par le secrétaire général, est chargé de la préparation du Sommet. Le Sommet de la Francophonie qui a lieu tous les deux ans sert à définir les orientations de la Francophonie, à adopter toute résolution qu’il juge nécessaire au bon fonctionnement de la Francophonie et à la réalisation de ses objectifs. Dans le contexte de l’indépendance des colonies fran?aises, les pays francophones montrent la volonté collective de participer à la même communauté d’espérance et de destin, ce qui donne naissance à la Francophonie. La Francophonie cherche à exercer une influence importante sur la scène internationale. Elle vise à développer les alliances et les moyens de communication dans tous les secteurs de l’activité humaine, en vue de répondre aux besoins de la coopération multilatérale. La Francophonie facilite la diffusion de nouvelles technologies de l’information et la francisation des logiciels. Elle aide aussi à favoriser le rapprochement des peuples et le renforcement de leur solidarité. Le 20 mars, de plus en plus nombreux dans le monde entier sont les gens qui célèbrent la Journée internationale de la Francophonie. Face à l’enjeu de l’uniformisation due à la mondialisation économique, commerciale et industrielle, la francophonie peut servir d’un médiateur plut?t qu’un dominateur. La francophonie où coexistent le fran?ais comme langue commune et les langues locales peut aussi montrer son respect de la diversité. Sa nature pluriculturelle peut contribuer aux échanges culturels et scientifiques. Selon édouard Glissant, écrivain martiniquais et poète du ? chaos-monde ?, le monde se créolise, ? cela veut dire qu'il entre dans une période de complexité et d'entrelacement. ? Dans une langue donnée, il peut y avoir plusieurs langages, un langage de la retenue, de l’effusion, de l’extrême, de l’intime. Comme la langue créole combine des éléments des langues locales et étrangères, la créolisation est la mise en relation de plusieurs cultures distinctes sans perdre la particularité de chaque culture. Dans un monde en voie de créolisation généralisée, les cultures s’interpénètrent. Ce n’est pas un mélange simple qui entra?ne la diminution ou la dégradation des cultures composantes. Par contre, i l s’agit d’un métissage inattendu et imprévisible qui peut créer une valeur ajoutée. La notion du Tout-Monde nous indique le nouvel espace dans lequel nous devons vivre. La totalité du monde, c’est la mondialité par opposition à la mondialisation. Contrairement à un nivellement culturel, la mondialité désigne un enrichissement intellectuel, spirituel plut?t qu'un appauvrissement d? à l'uniformisation et un état respectueux de cultures diverses, autrement dit, un réseau par lequel toutes les cultures associées ont une importance égale. Glissant utilise le rhizome, une métaphore végétale du réseau sans limite ni centre qui s'oppose à la racine unique pour qualifier sa conception de l'identité plurielle. Il ne faut pas