榜样示范在小班养成教育中的运用

榜样示范在小班养成教育中的运用

江玲玲;

【期刊名称】《课程教材教学研究：幼教研究》

【年(卷),期】2011(000)001

【摘要】<正>好模仿是小班幼儿非常突出的特点,大量的模仿正是这个年龄的孩子主要的学习方式。所以,在教育实践中,我非常注重运用榜样示范法,促进幼儿良好行为习惯的养成教育。那么,如何在小班养成教育中运用榜样示范呢?【总页数】2页(P.28-29)

【关键词】养成教育;榜样示范;小班幼儿;游戏活动;行为习惯;萝卜回来了;教育实践;物质鼓励;行为规范;常规教育

【作者】江玲玲;

【作者单位】临沧市临翔区中心幼儿园;

【正文语种】英文

【中图分类】G612

【相关文献】

1.小班幼儿行为习惯养成教育策略探究 [J], 杨梅

2.浅谈小班幼儿良好行为习惯的养成教育 [J], 杨慧

3.如何做好小班幼儿的养成教育 [J], 张淑芳[1]

4.榜样示范在小班养成教育中的运用 [J], 江玲玲

5.学生良好行为习惯养成教育的研究--让养成教育从认识美开始 [J], 杜开颜

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