杯子营销策略

1.广告：扩大影响力。主要方式有：电视，网络，广播，新媒体，传单，宣传册，杂志报纸，街头广告，电话销售。有一个吸引人的产品标识和产品宣传语。

2.促销：让企业变的越来越受欢迎。优惠券，折扣，忠诚奖励，产品返销保证，上架费，广告宣传品，销售竞赛。

3.渠道：选择一个合适的销售渠道。策划一个有吸引力的品牌，选择一个合适的经销商。

4．产品质量：首先要保证产品的安全和质量，其次考虑产品的外观和适用度。

5.创新度：在杯子的创新上要加强力度，形状以及用途上。

四年级科学问题解答

5、想一想，怎样标出温度计上的刻度？答：要有统一的标准，使用起来才方便。华氏温标用 F表示在标准大气压下，水的冰点是32 F，水的沸点是212 F。摄氏温标用C表示在标准大气压下，水的冰点是0 C，水的沸点是100 C。 6、用冰块冷却食物，食物应放在冰块上还是冰块下？为什么？答：应把食物放在冰块的下方。因为冰块周围的空气受冷会很快下沉，不断下沉的冷空气包围住要冷却的物体，从而达到尽快冷却的目的。 4、吸热与散热 1、实验一：在获得相同热量的情况下，油的升温速度比水快；在同时停止加热的情况下，油的降温速度比水快。 2、实验二：在获得相同热量的情况下，金属片的升温速度比纸板快；在同时停止加热的情况下，金属片的降温速度比纸板快。 3、这两个实验说明了什么？答：不同物质的吸热和散热性能是不一样的，固体的吸热、散热性能通常优于液体。 4、同一种物质，如果表面颜色不同，他们的吸热和散热的性能一样吗？答：深色物体升温快，降温快；浅色物体升温慢，降温也慢。 5、为什么冰箱后的散热板都被漆成黑色？答：冰箱后的散热板都被漆成黑色是因为深色物体的散热性能好。 6、为什么沙漠地区的人喜欢穿白色而宽大的衣服？答:热带地区的人们常穿的白色长袍吸热性能差，而且宽大的长袍中可行成气体对流，因此会使人感觉凉爽。 7、为什么海水和海边沙滩的温度不一样？答：海水和沙的吸热性能不同，在相同的阳光下，沙升温快，海水升温慢，所以水中凉快，而沙滩温度高。 8、冬天人们穿的衣服以什么颜色为主？为什么？答：冬天人们穿的衣服以深色为主，因为深色的衣服吸收热量的性能比浅色的吸收热量的性能强。四年级科学问题解答第一单元我们周围的空气 1、空气的性质 1、你有什么办法证明空气的存在？答：把瓶子倒立放入水中，然后翻转会看到有气泡冒出；把海绵放到水里挤压会看到有气泡冒出；把饼干、砖头放到水里也会看到有气泡冒出。这些都能证明空气的存在 2、把一团纸巾塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什么会这样？答：不会，因为空杯子并不是真正空的，杯子里的空间被空气占据着。 3、用力吹瓶子里的气球，气球吹得大吗？为什么这样?怎样才能吹大瓶子里的气球呢？答：不会，因为瓶子里的空间被空气占据着，所以气球就吹不大。松开套住瓶口的气球或者在瓶身上打孔，瓶子里的空气被气球从缝隙里或者小孔中挤出来，腾出瓶子里的空间，气球就能吹大了。 4、把俩只充气的气球吊在小棍上，并使他们保持平衡，刺破其中一只，观察发生的现象。想一想，实验的结果说明了什么？答：刺破气球的那端木棍翘起来，说明空气有质量。 5、解开气球的绳子，让气球的口对着自己的脸，你有什么感觉?这个实验说明了什么? 答:有风吹过脸庞，（不必统一答案，具体依据学生的回答）说明空气具有流动性。 6、用手压“气垫”有什么感觉？再用力压一压，感觉又怎样？松开手后你看见了什么?怎样解释这些现象？答:感觉用手压时塑料袋内有东西向上弹（或者像上顶）手。再用力压一压，感觉向上弹（或者像上顶）力气变大。松开手后看见“气垫”又恢复了原来的样子。说明（1）塑料袋内有空气存在。

典型案例范本

附件 4 北京市法律援助中心对未成年人小佳故意杀婴提供法律援助案一、案例基本信息采集案件类型：刑事办理方式：诉讼指派单位：北京市法律援助中心承办单位：北京市致诚律师事务所承办人：赵辉供稿人：北京市致诚律师事务所赵辉审稿人：北京市法律援助中心宋岚马凯郑惠云司法部法律援助中心郭婕司法部研究室高航编写人：赵辉检索主题词：法律援助未成年人刑事案件故意杀人二、案例正文采集【案情简介】小佳（化名）原本是一名 16 岁的花季少女，在某职业学校读高中。读书期间，认识了一名男孩并与之交往。相处了一段时间后，小佳发现自己怀孕，经与男孩商量，确定了堕胎计划。因二人都对怀孕缺乏常识、未予重视，以致堕胎计划一直未实施。怀孕期间，小佳照常在学校读书、回家，由于穿着宽松肥

大的衣服，学校和家人都未发现她身体的异样。怀孕九个多月时，一天小佳正在上课，突然感到腹部疼痛难忍，懵懂无知中在学校厕所内生下了一名婴儿。当婴儿从其体内滑落到厕所的蹲坑时，发出了哭声。小佳对眼前的一切感到惊恐和害怕，她不想让别人知道或发现她的秘密，于是捂住婴儿的口鼻不让其哭出声。随后，小佳被学校老师发现。在120 医生赶到后，小佳主动对医生说出了自己捂死婴儿的经过。案发后，小佳被取保候审。由于小佳是未成年人，2016 年7月，北京市第三中级人民法院通知北京市法律援助中心指派律师为小佳提供辩护。北京市法律援助中心指派致诚律师事务所赵辉律师，为小佳涉嫌故意杀人案一审阶段提供法律援助。承办律师接到指派后立即联系了小佳的家长，家长表示案发后，小佳的心理受到巨大影响，性格变得非常内向压抑。了解到受援人租房地址与律师事务所距离遥远，承办律师主动来到受援人家中了解情况。在偏僻简陋的出租屋内，承办律师见到了紧张不安的小佳。为了避免多次陈述案情给小佳造成更大心理伤害，承办律师主要采取阅卷方式了解案情，而非像办理其他案件那样让当事人陈述案发经过。在会见中，承办律师更多的是从将来如何让小佳更好地融入社会、回归正常生活提出建议。本案的关键不是证据和法律问题，而是如何更好地教育挽救小佳，找到真正适合她的刑罚措施和矫正方法。承办律师认为，非监禁刑罚是对小佳最有利的处罚方式，但是相关规定对外地户籍人员在北京适用缓刑有一定的要求，承办律师主动联

杯子的设计

杯子的设计五棵树镇小学刘金凤一、教学目标： 1.了解杯子的各部分结构，材料，功能等方面的识。 2.运用了解的知识，设计出有个性，既实用又美观的杯子。 3.通过设计制作杯子，发挥学生的想象力，培养学生形象思维能力和创造能力。二、教学重点：观察，分析杯子的各部分设计意图，了解功能与形象之间的关系。三、教学难点：运用设计意识，设计出造型新颖实用的杯子。四、教具准备：课件、杯子等。五、教学过程：（一）导入教师拿出一个普通的杯子。师：同学们，这是什么？生：杯子师：这些呢？（打开ppt）生：还是杯子师：不同的设计师设计的各种各样的杯子。那么你们想不想来设计一个属于自己的杯子呢？生：想师：那今天呀，就请同学们和老师一起来学习杯子的设计出示课题《杯子的设计》（ppt）（二）新授师：在我们设计之前，先来感受一下祖先们的智慧吧。

师：唐诗《凉州词》中有一句诗：“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”从这句诗中我们可以知道，杯子早在唐朝就已经出现了。但是，杯子最早出现在什么时候，它是如何发展成我们今天这个形式与功能无比多样的杯子的，就请同学们一同看一看杯子的历史。 1.了解古今的杯子。（打开课件，杯子的历史视频课件展。）师：古往今来的设计师为我们设计出了无数种类的杯子，无论是一次性纸杯，还是古人设计的陶杯，其基本结构都一目了然，那有同学能为老师导出杯子是由哪几个部分组成的吗？生：杯身，杯口，杯盖，杯底，把手。师：同学们的观察真是仔细。为了让杯子的设计显示出新颖独特，设计师们往往会将杯身——杯口——把手，还有整体等设计得与众不同比如这个杯子，它的杯口为什么是圆的呢？（PPT6）生：水不易流出来。小结：我们的嘴接近于圆形，杯口是圆的喝水比较方便，而且水不容易洒出来。师：看这个杯子，它的杯盖有什么作用。（PPT8）生：保温，遮盖灰尘师：这个老虎杯子又为什么设计成这样的。生：整体，美观小结：这个老虎杯有杯身，杯盖，杯柄三部分，设计师巧妙的将杯子与老虎的外形相结合，老虎的身体就是杯身，老虎的头部就是杯盖，既美观，又不影响杯子的使用功能。师：这个杯子只有两个部分，设计师设计的绝妙之处在于杯柄，弯曲可以防滑，而半圆的造型和鲜红色又正好与杯身上的心形图案呼应。

让你越玩越聪明的1228个思维游戏

全脑风暴让你越玩越聪明的1228个思维游戏内容提要本书用好玩有趣的游戏，教你如何克服易犯的错误，从不合逻辑的情景中找出符合逻辑的答案，不让习以为常的错误思维阻碍你，让你的思考更从容，各种能力得到大幅提高。相信经过这些益智游戏的训练，你会变成一个成功的人，一个灵活的人，一个会思考的人！章节目录第一部分记忆思维游戏 1.记忆力大考验 2.相加为10 3.水果印象 4.掉队的多米诺骨牌 5.限时追凶 6.找朋友 7.快速记忆 8.记忆动物园 9.数字记忆 10.影子迷藏第二部分观察思维游戏 11.哪一组齿轮的方向画错了 12.找共同点 13.缺失的标志 14.图案归队 15.图形等式 16.谁是另类 17.别样表情 18.数字立方 19.字母立方 20.角上的卫兵 21.符号立方 22.异类图标 23.谁打乱了规律 24.不守规矩的图 25.对对碰 26.谁是该出局的 411.轻松取球 ?412.毛毛虫的路线 ?413.摆棋子 ?414.水杯的魔法 ?415.圆木金字塔 ?416.最后的蛋糕 ?417.反败为胜 ?418.突尼斯智慧 ?419.找圆心 ?420.巧移硬币 ?421.漂浮的针 ?422.不可靠的预测机 ?423.移杯子 ?424.完整分离 ?425.隔空落物 ? 第十一部分动手游戏 426.折叠变形 427.内接三角形 428.圆分8份 429.一笔五环 430.一变二 431.神来一线 432.隔空栓扣 433.一笔绘图 434.星星变形 435.剪剪拼拼 436.分割五边形 437.指尖的算术 438.“大”变“人” 439.亲密三角形 440.绳子繁殖 ?829.加加减减 830.梯形数塔 831.字母算式 ?832.猪肉账 ?833.伪善的慈善家 ?834.找错账 ?835.肥羊有多少 ?836.是赚是赔 ?837.符号的妙用 ?838.单价几何 ?839.旅程知多少 ?840.物物交换 ?841.小鸡与饲料 ?842.糊涂账 ?843.孩子的年龄 ?844.马与狗的竞赛CYZ自吸式离心油泵 ?845.船长的下属 ?846.简便运算 ?847.乘法窍门 ?848.遗产的分配 ?849.适当的填法 ?850.刁藩都的寿命 ?851.面积的计算 ?852.降价的前提 ?853.韩信点兵 ?854.首饰的价格 ?855.蚂蚁搬兵 ?856.年年岁岁 ?857.和尚吃斋 ?858.万能的四个数

教学案例写作范文

扬生活之风帆创课堂之精彩 ——《坐井观天》教学案例一、背景分析随着新课程改革的深入，我们的课堂也渐渐地发生着变化。作为一线的老师，在教学中应挖掘和利用学生的创新思维，巧妙地将课堂教学引向生活，注重课堂之源——生活。在人教版第三册《坐井观天》的教学中，我以文本教材为载体，让课堂教学贴近于生活，联系实际，引导学生懂得生活，学会生活，改造生活，赋予课堂以生命和活力，让语文课堂因生活而精彩。二、案例描述《坐井观天》是一篇非常有趣的寓言。文章通过生动有趣的对话，对孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。有名人曾说，学寓言应该让课堂充满童趣，还孩子一份童真，不能让唯一，标准的寓意来框定学生的思想。案例中我对教学的处理体现了我对童心的珍爱，童趣的珍视。师：同学们，小青蛙听到大家把井外的世界说得这么精彩，它真想跳出井口来看一看。（出示课件：青蛙跳出了井口。）说说青蛙跳出井口后，将会怎么样呢？（生思维活跃，争相发言）生：它看到绿绿的小草，还有五颜六色的花儿。生：它看到校园里开满了桂花，闻到了阵阵花香。生：它看到了果园里挂满了黄澄澄的梨子，红彤彤的苹果，一派丰收的景象！生：它会到处逛逛，看看美丽的风景，看看拔地而起的高楼大厦。（正当我倾听于学生对生活的赞美之言时，一位学生忍不住叫着他也想说说）生：老师，我觉得青蛙有可能没有看到这么美的景色。师：（师一愣，然后充满好奇疑惑）说说你是怎么想的？生：它看到路边垃圾成堆，蝇蚊成群，闻到一阵阵很刺鼻的臭味。（一石激起千层浪，学生众说纷纭）生：它看到人们往小河里倒垃圾，河面上还漂浮着鱼的尸体，心里很害怕。生：它看到有人大量砍伐树木，鸟儿没有了家。

保温杯的分类与特点

真空保温杯的特点与分类说明实际上，真空保温杯，保温时间的长短取决于杯体的结构及杯子材料的厚薄而定。通常而言，杯子材料越薄，保温时间越长。但杯体易碰坏及变形，影响使用寿命;真空杯子内胆外层包金属薄膜及镀铜等措施也可增加保温的程度;大容量，小口径的真空杯子保温时间较长，相反小容量，大口径的真空保温杯保温时间较短;真空杯子的使用寿命还取决于杯体内层的清洁及抽真空的时间，最重要的是真空炉的结构。现在社会上使用的抽真空保温杯的真空设备有真空排气台和真空钎焊炉，大约有二类四种。一类即有尾真空排气台式;另一类钎焊炉式。钎焊炉式又分为:单室、多室、加大抽速多室。单炉式整体真空钎焊炉。该炉的抽真空的周期时间长，如果厂家要提高生产效益而缩短抽真空时间，会影响杯子使用寿命。现在市场上流行的多室式真空炉，虽然能缩短抽真空的周期时间，同时用这样钎焊炉抽出的杯子，杯子的使用寿命也只有8年左右。有尾真空杯子排气台及优点:有尾排气即用真空排气台生产出的真空杯子，抽真空时加热温度为500℃左右，真空杯子的外壳不易变形，但铜管焊接处容易碰漏，在半成品加工时要特别保护。此外一大类是真空钎焊炉式，大约分为三种类型，没想到吧，平常我们用的真空保温杯子虽然在外观上看与一般保温杯没有什么区别，在制作工艺上真空保

温杯子经一般保温杯子要复杂许多，技术难度也高得多。所以，真空保温杯子比一般保温杯子的价格要高出至少两倍。上述内容就是真空保温杯的特点与分类说明，当然更多的是从专业性的角度来剖析真空保温杯的相关状况，一般对于消费者而言是很难从这方面加以界定，那么这就需要生产真空保温杯的企业坚守经营诚信之道，那么消费者从而才可以在市面上购买到放心适合的真空保温杯。

学习一下礼物的含义大全

学习一下礼物的含义大全别送错了 1.围巾----我永远爱你 2.杯子----一辈子 3.信----我想念你 4.睡衣----我给你我的全部 5 花-----我希望把我的名字放在你的心上 6.书-----我相信你很聪明 7.口香糖-----我希望跟你交往很久 8.香烟----我讨厌你 9.本子----我希望看你天真的爱情 10.戒指----你永远属于我的 11.伞----我在任何情况下都要保护你 12.发夹----我希望你能成功 13.镜子-----你别忘记我 14.项链-----我要你在我身旁 15.巧克力----我爱你 16.打火机----你是我的初恋 17.圆珠笔-----我给你我的心的一半 18.钥匙装饰品---我希望你幸运 19.粘贴补(钢笔)-----把我们的爱情珍藏在我的心里 20.触觉娃娃(手套)----希望你真实一点 21.吉祥物-----我想跟你做朋友 22.手帕----我等待分手以后再相遇 23.日记本----我希望把我们两个人的回忆珍藏在心 24.馅饼网的馅饼------哈哈,这个说明她很适合做你太太了. 25. 钱包-代表你愿永伴他身旁 26. 皮带-代表栓住他一辈子 27. 剃须刀-代表他在你心中是优秀的成熟男性 28. 相册-永远珍藏你和我的回忆 29. 千纸鹤:希望我和你的爱情有个美好的结局 30. 送手表，代表你和他像拥有分分秒秒的感情 31. 送领带，表示你把他套牢了让他永远在你身边不离开送女朋友： 1.戒指，代表爱你到心里，情愿为你的爱而受戒 2.项链，代表将你紧紧锁住，希望你的心里面只有他一个人，没有其它的异性 3.手镯，代表除了想圈住你以外，还暗示了他只疼爱你一个人 4.手链，代表想绑住你一辈子 5.脚链，代表栓住今生，系住来世，希望来生还能在一起红玫瑰代表热情真爱: 黄玫瑰代表珍重祝福和嫉妒失恋；

案例分析报告及其范本

案例分析报告及其范本案例分析报告（论文）一般由两大部分组成：第一部分为案例正文；第二部分为案例分析。重点是案例分析部分的撰写。（1）案例分析报告的基本结构案例分析报告作为案例分析结果的书面表现形式，具有一定的学术性。一方面它是案例分析过程和结果的记录，必须反映案例分析的逻辑关系和分析结果；另一方面作为一种学术体的正式书面文书，它又具有一定的规范格式要求和语言文字要求。这种格式的要求反映了案例分析的特点和逻辑分析线索；因此，案例分析报告一般包括以下几个方面的主要内容：标题、摘要、关键词、案例概述、案例分析，其案例分析包括：背景理解、问题诊断与分析、对策与建议、结论。按照案例分析论文体的要求，其基本格式如下： ①标题一般案例分析报告的标题可以沿用案例正文的标题，采取中性的写法，以案例正文中的组织名称作为主标题，以案例分析的主题内容为副标题，使读者能够从标题中看出案例发生在哪里，主要研究的内容。 ②摘要。作为案例分析报告，要对案例分析的过程、基本分析框架、分析结论及案例分析的意义和作用进行概括性的阐述。 ③关键词。按照学术论文的规范与惯例，摘要后面需要提供3-5个关键词。 ④案例概述。案例正文的编写请对你选择的案例进行简要的概述（大约300－500字）。 ⑤案例分析。这是案例分析报告的主体部分。按照案例分析的逻辑线索，案例分析的内容主要包括：背景理解、问题诊断与分析、对策与建议、结论。在案例分析中，各部分的内容绝不是孤立存在的，而是存在着紧密的逻辑关系。案例分析部分要与案例正文部分相互呼应，首先在背景理解部分对案例正文的基本内容、组织背景和特点、案例的事件及人物关系等信息应该有一个基本的理解和认识；在问题诊断部分，针对案例正文内容中所包含的问题进行研究分析，主要分析问题及产生问题的原因；在对策与建议部分，根据问题的诊断提出对应的解决办法和对策，最后得出结论。各个部分之间都存在着相互铺垫、递进的关系，并相互包含了因果因素。整个案例分析部分需要对你的理解、问题诊断、对策与建

送杯子的含义

送杯子的含义本文是关于送杯子的含义，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。送杯子的含义情侣之间送杯子：“杯”与“辈”同音，所表达的为：两个人，一辈子~! 我愿与你共渡一杯子，牵手相伴一辈子如果有女生或者男生要送杯子，如果两人之间还未确立关系的话，则有一种爱慕，追求的暗示，如果已经确立关系，则是情侣之间的一种美好愿望，爱意浓浓，送你一杯子，陪你一辈子。祝词可以是： 1.送你一杯子，陪你一辈子。 2.今生注定与你有缘，才会在茫茫人海中与你相识.爱都2不只是说说，而是要用心去做，我愿与你共渡一杯子，牵手相伴一辈子…… 师生之间送杯子: “杯”与“辈”同音，送“辈分”比自己长的人，更能体现尊师重道，寓意深远。祝词如： 1.敬爱的老师，我愿是那杯中水，永远滋润您的喉咙。祝您教师节快乐! 2.让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀您的生活，愿您一辈子幸福!祝您教师节快乐! 3.心血育桃李，辛勤扶栋梁。您的杯水情深，我们永生难忘!节日快乐，敬爱的老师! 4.教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方!敬爱的老师，我们是您一辈子的学生!祝您节日快乐! 5.高山不移，碧水常流，杯水情深，点滴难忘!老师，您辛苦了! 6.您是严冬的炭火，是酷暑里的浓荫伞，湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯——老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!有口皆‘杯’，人人称道! 同学、朋友、亲戚、客户之间送杯子：杯子除了非常实用之外还有更特殊的意义，杯水情深，就体现了你与对方的深厚友谊!如果你收到“朋友”的杯子，那么就代表人家把你当作一辈子的朋友了; 祝词如： 1.端起一杯子，共同走过一辈子!衷心希望这对杯子，这辈子都不会分开!(送朋友结婚礼物...) 2.满满的MONEY，多多的HAppY，心情天天很SUNNY，无忧无虑象个BABY，总之，生日你最快乐。祝你一杯(辈)子都这样! 3.有口皆‘杯’，关怀‘杯’至!愿您生活幸福，事事如意! 4.岁月如海，友情如歌;杯水情深，友谊长青!(友情)5.杯子代表一辈子，祝

教学案例模板例文

如何撰写教学案例一、什么是教学案例教学案例是真实而又典型且含有问题的事件。简单地说，一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述，是一个教学实践过程中的故事，描述的是教学过程中“意料之外，情理之中的事”。这可以从以下几个层次来理解：教学案例是事件：教学案例是对教学过程中的一个实际情境的描述。它讲述的是一个故事，叙述的是这个教学故事的产生、发展的历程，它是对教学现象的动态性的把握。教学案例是含有问题的事件：事件只是案例的基本素材，并不是所有的教学事件都可以成为案例。能够成为案例的事件，必须包含有问题或疑难情境在内，并且也可能包含有解决问题的方法在内。正因为这一点，案例才成为一种独特的研究成果的表现形式。案例是真实而又典型的事件：案例必须是有典型意义的，它必须能给读者带来一定的启示和体会。案例与故事之间的根本区别是：故事是可以杜撰的，而案例是不能杜撰和抄袭的，它所反映的是真是发生的事件，是教学事件的真实再现。是对“当前”课堂中真实发生的实践情景的描述。它不能用“摇摆椅子上杜撰的事实来替代”，也不能从抽象的、概括化的理论中演绎的事实来替代。二、案例与其他体例的区别 1、案例与论文的区别：从文体和表达方式上来看，论文是以说理为目的，以议论为主；而案例

则以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明。也就是说，案例是讲一个故事，是通过故事说明道理。从写作的思路和思维方式上来看，论文写作一般是一种演绎思维，思维的方式是从抽象到具体，而案例写作是一种归纳思维，思维的方式是从具体到抽象。 2、案例与教案、教学设计、教学实录的区别：教案、教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明；案例则是对已发生的教育过程的反映。一个写在教之前，一个写在教之后；一个是预期，一个是结果。案例与教学实录的体例比较相近，它们的区别也体现了案例的特点和价值。同样是对教育情境的描述，教学实录是有闻必录，而案例是有选择的。选择什么内容，取决于案例撰写的目的和功能。三、案例的基本组成元素从文章结构上看，案例一般包含以下几个基本的组成元素：（1）背景案例需要向读者交代故事发生的有关情况：时间、地点、人物、事情的起因等。如介绍一堂课，就有必要说明这堂课是在什么背景情况下上的，是一所重点学校还是普通学校，是有经验的优秀教师还是年青的新教师，是经过准备的“公开课”还是平时的“家常课”，等等。背景介绍并不需要面面俱到，重要的是说明故事的发生是否有什么特别的原因或条件。（2）主题案例要有一个主题。写案例首先要考虑我这个案例想反映什么问题，是

自然角创设中的困惑

我谈幼儿园自然角的创设自然角是教育活动环境的重要组成部分，更是大自然的缩影。自然角里的动植物具有生命力，他们生长发展的过程，具备特定的教育功能，孩子们在种植、喂养、采摘等体验活动中，观察动植物、照顾动植物，激发幼儿好奇心和求知欲，培养幼儿对周围事物、现象的兴趣以及幼儿动手动脑、探究问题、观察事物等方面的能力，萌发幼儿爱护动植物、亲近自然的情感。它能激发幼儿的学习兴趣，丰富幼儿的学习经历，也能改变幼儿的学习方式，提高幼儿的学习能力。自然角创设中存在的两个问题自然角作为一种活的课程越来越得到了大家的重视，尤其是在城市化进程中幼儿生活越来越远离自然，他们熟悉一些现代化的东西，却不分葱和蒜，自然知识贫乏。因此自然角就渐渐成为孩子了解自然的窗口。但总观各班的自然角创设发现主要存在以下两个问题：自然角的内容单一，创设和管理以老师为主。在日常的教育教学中，自然角并不被大家重视，只是在观摩评比时，大家会搜集一些动植物和水果，分门别类地摆放。都是老师在张罗，虽然孩子也会参与也只是要带些物品充实其中。尤其是在管理中老师包办的现象严重，自然角像是班级里的一道风景和摆设，呈现的内容也是大同小异。其二是自然角无法发挥与孩子的交互作用。自然角刚创建时非常热闹，会吸引孩子驻足、观看，但惊叹一声或是热闹一番后就恢复平静，孩子只是停留在看新鲜的阶段，并没有让自然角的材料与这里的每一个变化牵动幼儿的神经，使得自然角与孩子时时发生互动发挥起应有的价值。自然角创设和利用的过程中怎样尽可能充分发动幼儿的作用，真正让自然角发挥出它的作用呢？三种呈现方式使自然角丰富多彩一、利用自然之物来呈现自然界赋予了我们众多的材料，泥、沙、动物、花卉、蔬菜等等，只要做个有心人材料可谓是唾手可得。归纳分析一下在我们的周围能用的有：1．植物类：选择常见的、易于生长的、好照管的植物。如观赏类的仙人球、仙人掌、文竹、玉树、秋海棠、金枝玉叶等；蔬菜类的萝卜、葱、蒜、土豆、白菜、芹菜、菠菜、茄子等；农作物类的棉花、小麦、玉米、花生、大豆、水稻、绿豆、红豆、地瓜等。 2.动物类：选择无危害、便于喂养的、幼儿感兴趣和可以抚摸的形体较小的动物。如小兔、金鱼、鲫鱼、小乌龟、蚕、蝌蚪、鸟类以及各种小昆虫等。 3.水果类：如苹果、梨、香蕉、桔子、火龙果、龙眼、柿子、椰子等常见与不常见的二、平面立体相互交叉呈现自然角往往是利用班级的一个角落来创设的，在有限的空间里如何能得以最大限度的利用呢？巧妙的利用空间，从上往下的悬挂式，那一个个装满了种子的瓶子和种子袋就是小班孩子喜欢的玩具，在拍拍打打和探索奇妙的声音中感受了种子的差异；一个个悬挂在栏杆间错落有至的小植物也是立体空间的最佳利用；秋天里各种树叶也同样是塑封以后串联悬挂，不仅是孩子抬头能见而且随风飘荡给自然角增添了一种动态的美感。墙面与柜子相互利用，柜子上摆放了各种的种子，墙面是提供与之匹配的植物，可通过寻找植物妈妈的游戏，

一般塑料杯子底下三角内数字的含义

一般塑料杯子底下三角内数字的含义一般塑料杯子底下搜有这个标志，只是三角内的数字不一样。光凭这个标志不能判断乐扣杯子的真假。另外，三角内数字的含义如下： 1号”PET：矿泉水瓶、碳酸饮料瓶饮料瓶别循环使用装热水使用：耐热至65℃，耐冷至-20℃，只适合装暖饮或冻饮，装高温液体、或加热则易变形，有对人体有害的物质融出。并且，科学家发现，1号塑料品用了10个月后，可能释放出致癌物DEHP，对睾丸具有毒性。因此，饮料瓶等用完了就丢掉，不要再用来做为水杯，或者用来做储物容器乘装其他物品，以免引发健康问题得不偿失。 “2号”HDPE：清洁用品、沐浴产品清洁不彻底建议不要循环使用使用：可在小心清洁后重复使用，但这些容器通常不好清洗，残留原有的清洁用品，变成细菌的温床，你最好不要循环使用。 “3号”PVC：目前很少用于食品包装最好不要购买使用：这种材质高温时容易有有害物质产生，甚至连制造的过程中它都会释放，有毒物随食物进入人体后，可能引起乳癌、新生儿先天缺陷等疾病。目前，这种材料的容器已经比较少用于包装食品。如果在使用，千万不要让它受热。 “4号”LDPE：保鲜膜、塑料膜等保鲜膜别包着在食物表面进微波炉使用：耐热性不强，通常，合格的PE保鲜膜在遇温度超过110℃时会出现热熔现象，会留下一些人体无法分解的塑料制剂。并且，用保鲜膜包裹食物加热，食物中的油脂很容易将保鲜膜中的有害物质溶解出来。因此，食物入微波炉，先要取下包裹着的保鲜膜。 “5号”PP：微波炉餐盒、保鲜盒因微波炉餐盒一般使用微波炉专用PP(聚丙烯，微波炉专用PP耐高温120℃，耐低温-20℃），因造价成本，盖子一般不使用专用PP,放入微波炉时，需将把盖子取下方可使用。因各类卡口型保鲜盒大多使用透明PP而非专用PP，一般不能放入微波炉使用。使用：唯一可以放进微波炉的塑料盒，可在小心清洁后重复使用。需要特别注意，一些微波炉餐盒，盒体的确以5号PP制造，但盒盖却以1号PE制造，由于PE不能抵受高温，故不能与盒体一并放进微波炉。为保险起见，容器放入微波炉前，先把盖子取下。 “6号”PS：碗装泡面盒、快餐盒

成功案例怎么写_成功案例范文.doc

成功案例怎么写_成功案例范文怎样写成功案例由于日益激烈和复杂的行业竞争，在面对众多选择时,客户变得更困惑，同时要求也更高。因此,当你给他们作产品演示时，他们很可能频频点头,然后口中念念有词道: 听起来不错! 你能不能以书面形式把你介绍的这些整理一下，然后发给我们? 客户为什么要求销售代表提供销售方案? 销售方案写作就好像在你的牙上钻洞一样是件痛苦的事情。阅读这些销售方案也不轻松。那么,为什么客户还要销售代表提供这些方案呢? 一种可能的原因是,这些客户希望通过对比不同供应商的销售方案来了解他们之间的差异和价值主张，以确保其购买最佳的解决方案。简单的说，他们可能只希望对比价格，澄清复杂的信息,和收集信息，以便决策层能审阅这些信息。不能否认,还有一种可能就是,客户有时希望放缓销售进程。他们认为准备这些销售方案足以让销售代表忙碌一阵儿的。不管客户出于什么样的动机,事实是销售方案已成为整个商圈中达成交易的一个常见要求。今天，服务分工高度细化,不管你是提供垃圾回收服务,还是复杂的信息技术，你都需要生成以客户为中心的、具有说服力的销售方案。销售成功方案包括哪些要素? 销售方案的目的是为你的客户提供充足的信息有说服力的信息以证明你的观点和激励客户购买的你的服务或应用系统。这听起来挺简单的。那么为什么那么多的销售方案都以供应商企业的历史为开篇呢?方案的作者真地认为企业的发展起源是如此打动人心，以至于客户会立即购买其产品或服务吗?

为什么还有那么多的销售方案花费大量笔墨介绍其产品和服务,却只字不提这些产品和服务是否可帮助客户解决某个业务问题或缩短与竞争对手之间的重要差距呢?方案的作者真地相信提供销售方案这个事件本身就足以让客户点头购买吗? 成功的销售方案必须是以客户为中心，而不是以企业或产品为中心的。大多数人购买产品或服务，是因为他们在寻求可解决紧急问题的方案,可缩小差距的额外资源，或可处理棘手问题的方法。这也就是说,销售方案不是单纯的报价单、物料清单或项目计划。一个销售方案可包含上述所有要素,但是这并不意味这个方案就是有说服力和以客户为中心的。根据我们的经验,为了最大限度地提高成功几率,销售方案须包括下列四类内容: 销售方案要充分显示你了解客户的业务问题或需求。伴随重大采购决策的通常是担忧。需要作的决策越重大,伴随的担忧程度往往也越高。客户知道，即使是与充满善意的供应商合作,也可导致浪费大量时间或/和金钱。减少他们的担忧或最小化与你合作的风险的方法之一就是向他们证明你非常了解他们的问题、观点、需要、机会、目标或价值观。不管客户的利益点是什么，你都必须显示出你十分了解这些，并且你的解决方案就是围绕这些利益点展开的。销售方案中推荐有助于解决问题和产生积极的业务影响的方法、程序、系统设计或应用系统。当我告诉你大多数销售方案中都不包括推荐解决方案时,你可能会觉得很诧异。事实就是,大多数销售方案只包括产品或服务介绍。这里的区别是什么？推荐解决方案可明确地把产品或服务与客户的需求关联起来,以及帮助客户了解如何获得积极的成效。另外，通过这样的措辞我们建议或我们强烈建议您实施，推荐解决方案还可明确地传达这样的讯息:供应商对该解决方案充满信心。

翻杯子问题

公务员考试行测数量关系中翻硬币问题核心解题公式公务员录用考试行政职业能力测验考试数量关系中的数学运算部分的翻硬币问题、转身问题、拉灯问题、翻杯子问题等问题的核心解题公式进行了阐述，并通过2009年山西省公务员录用考试行政职业能力测验真题进行了实例说明。翻硬币问题核心公式： N（N必须为偶数）枚硬币，每次同时翻转其中N-1枚，至少需要N次才能使其完全改变状态。当N为奇数时，每次同时翻转其中N-1枚，无论如何翻转都不能使其完全改变状态。此公式同样适用于转身问题、拉灯问题、翻杯子问题等。注：上述为华图名师魏华刚老师2009年山西省公务员考试冲刺讲义内容实例：有7个杯口全部向上的杯子，每次将其中4个同时翻转，经过几次翻转，杯口可以全部向下？【2 009年山西省公务员录用考试107题】 A.3次 B.4次 C.5次 D.几次也不能【解析】7个杯子，即是奇数，每次翻转其中4个，则无论如何翻转也无法使其完全改变状态。翻硬币问题新解翻硬币问题坛上有人专门讨论过，其实主要考察逆向思维和整除的思想。结论通常是问完全改变状态的次数，所以共六枚每次翻转五枚就是翻转一枚（剩下的一枚）。

例一：有8个房间，有7个房间关着灯，如果每次同时拨动4个房间的开关，经过几次拨动，灯全部关上？ A.3次 B.4次 C.5次 D.几次也不能 ———————————————————————— 与房间数无关 7/(7-4) 不能整除，故几次也不行例二：有6个学生都面向南站成一行，每次只能有5个学生向后转，则最少要做------次能使6个学生都面向北。 A.5 B.6 C.7 D.8 ———————————————————————— 6/(6-5)=5 例三：现有6个一元面值硬币正面朝上放在桌子上，你可以每次翻转5个硬币（必须翻转5个），问你最少经过几次翻转可以使这6个硬币全部反面朝上？ A.5次 B. 6次 C.7次 D8次 ———————————————————————— 6/(6-5)=5 例四：有7个杯口全部向上的杯子，每次将其中4个同时翻转，经过几次翻转，杯口可以全部向下？ A.3次 B.4次 C.5次 D.几次也不能 ———————————————————————— 7/(7-4) 不能整除，故几次也不行坛中原有总结，个人觉得不太对，但从中学习很多。不会链接，摘录部分，供参考！

送杯子的赠言

竭诚为您提供优质文档/双击可除送杯子的赠言篇一：送杯子的含义送杯子的含义杯子吧/20XX-05-18 杯子也不只是用来喝水，也非常有装饰效果。 ? 情侣之间送杯子： ?“杯”与“辈”同音，一杯子，有“一辈子”的意思，如(:送杯子的赠言)果有女生或者男生送杯子，如果两人之间还为确立关系，则有一种爱慕，追求的暗示，如果已经确立关系，则是情侣之间的一种美好愿望，爱意浓浓，送你一杯子，陪你一辈子。祝词如： 1.送你一杯子，陪你一辈子。 2.今生注定与你有缘，才会在茫茫人海中与你相识.爱不只是说说，而是要用心去做，我愿与你共渡一杯子，牵手相伴一辈子??

?? ?师生之间送杯子: ?“杯”与“辈”同音，送“辈分”比自己长的人，更能体现尊师重道，寓意深远。祝词如： 1.敬爱的老师，我愿是那杯中水，永远滋润您的喉咙。祝您教师节快乐！ 2.让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀您的生活，愿您一辈子幸福！祝您教师节快乐！ 3.心血育桃李，辛勤扶栋梁。您的杯水情深，我们永生难忘！节日快乐，敬爱的老师！ 4.教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！敬爱的老师，我们是您一辈子的学生！祝您节日快乐！ 5.高山不移，碧水常流，杯水情深，点滴难忘！老师，您辛苦了！ 6.您是严冬的炭火，是酷暑里的浓荫伞，湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯——老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！有口皆‘杯’，人人称道！ ? ??亲戚、同学、朋友、客户之间送杯子： ?杯子除了非常实用之外还有更特殊的意义，杯水情深，

就体现了你与对方的深厚友谊！如果你收到“朋友”的杯子，那么就代表人家把你当作一辈子的朋友了；祝词如： 1.端起一杯子，共同走过一辈子！衷心希望这对杯子，这辈子都不会分开！（送朋友结婚礼物...） 2.满满的moneY，多多的hAppY，心情天天很sunnY，无忧无虑象个bAbY，总之，生日你最快乐。祝你一杯(辈)子都这样！ 3.有口皆‘杯’，关怀‘杯’至！愿您生活幸福，事事如意！ 4.岁月如海，友情如歌。杯水情深，友谊长青！ 5.杯子代表一辈子，祝你幸福一辈子。 ? 篇二：送礼物赠言送礼物赠言当危险迫近时，善于抓住时机迎头邀击它要比犹豫躲闪它更有利. [英]培根《论时机》一生中的某些机会错过以后，就无法使后悔来弥补其损失。 [英]狄更斯《圣诞故事集》世事的起伏本来是波浪式的，人们要是能够趁着高-潮一往直前，一定可以功成名就;要是不能把握时机，就要终身蹭蹬，一事无

2014案例分析报告的写作

案例分析报告的写作 ? 前言 n 摘要/什么企业/供应链/主要问题/解决方案 ? 背景分析 n 根据案例的情况 n 产品分析/供应链类型/市场环境分析/企业战略分析/供应链结构/scor模型/供应链绩效/abc分析…… ? 识别问题并要点分析 n 现状中存在的问题是什么 n 对问题进行分析 n 得出结论：问题的根本原因是什么 ? 改进建议与方案 n 针对提出的问题 n 改进建议/方案/措施…… n 必要时对建议或方案进行评估与评价 ? 结语流程、库存管理）等方面来找问题。如果是供应链案例，可以从可靠性，反应性，柔性，成本，效率（如信息系统、供应链流程、库存管理），对企业产品或市场战略的支持性等方面找问题，至少60分钟写作，还有10分钟可以欣赏一下其他没有写完同学的窘态。 5.另外，前言需要精炼、清晰。背景分析不用写太多，本部分不一定要完全按照框架和范文的写法，可以灵活地结合案例来分析企业的现状，产品特点，企业战略，行业背景，供应链的类型、结构、绩效等，最好使用一种案例分析工具（见本资料第三部分，如分析竞争情况可用波特五力，分析供应链现状可用scor）。我们需要尽量把更多的时间和篇幅放在识别问题、分析原因及提出建议等方面。至少需要预留45分钟用于这三部分的写作。 6. 以下为两篇案例分析报告的范文供参考，第一篇是针对供应链方面的案例（具体案例见所发资料或电子邮箱内《模拟试题案例2》，考试中供应链案例出现的概率相对要大一些，应重点复习），第二篇是针对采购方面的案例（具体案例见书p107 石化采购管理分析） ge石化采购管理案例分析报告第一部分前言 ge石化公司成立于1975年，隶属于中国石油天然气股份有限公司，经过30多年的建设和发展，现在已经成长为集石油、天然气、炼油化工与油气销售为一体的大型石油天然气企业，是中国石油战略生产和再加工基地。 ge石化公司在采购管理环节中碰到的主要问题是：采购成本高、采购效率低下、采购物资的质量不稳定等。本案例分析报告的目的在于针对ge石化公司采购管理环节中的主要问题分析原因，并提出相关建议和改进方案，帮助公司解决采购管理中出现的问题。本报告一共包括六个部分：前言、案例背景分析，问题识别与分析、问题原因分析及根本原因确定、建议、总结。第二部分案例背景分析(现状描述与分析) 1) 企业与行业背景分析 1）ge石化生产区域广阔、产品品种复杂多样，故所需物资也相应的品种多、规格杂，专用物资物资装配公司实行的是直线职能制组织结构，包括7个职能科室、4个直属单位和4个基层单位。采购物资涉及60个大类，上万种物资。公司目前正处于快速发展期，物资需求不稳定，有新项目投产的情况下，会增加所需材料数量，物资需求量也就随之扩大，物资供应经常出

酒吧酒杯分类

高教水杯（Goblet）水杯，底部有柄，上身成圆弧状之水杯，为一般餐厅常见之杯子。多用于豪华西餐厅，主要用于盛载矿泉水或冰水。红杯，底部有握柄，上身较白酒杯为深，且更为圆胖宽大。主要用于盛载红葡萄酒和用其制作的鸡尾酒。

雪利酒杯（Sherry）雪利酒杯底部有握柄，上方深度约与酸酒杯相同，但为内凹之弧状。主要用于盛载雪利酒。白兰地杯为杯口小、腹部宽大的矮脚酒杯。杯子实际容量虽然很大(240-300毫升），但倒入酒量(30毫升左右）不宜过多，以杯子横放、酒在杯腹中不溢出为量。白兰地杯天生就有一种贵族的气息，真不愧是为盛装白兰地而设计。圆润的身材可以让百年琼浆的香味一丝一毫存留于杯中。饮用时常用手中指和无名指的指根夹住杯柄，让手温传入杯内使酒略暖，从而增加酒意和放香。倒入不超过1/3为佳。

高脖杯杯身呈圆筒状的高脚杯。用于冰水、其他软饮料、啤酒以及冰块使用较多的长饮类。一口杯指一口就能喝光的小容量杯子。多用于清尝威士忌，故又称清尝杯。分60毫升的双份和30毫升的单份两种。为能充分欣赏威士忌酒的琥珀色，最好使用无色透明的酒杯。吉格杯（Jigger）多用于烈性酒的纯饮，故又称烈酒纯饮杯，也可称之为盎斯杯、一口杯、Shot杯、Straight杯(纯喝杯)，容量约为1盎斯至1.5盎斯有开口向外与平口两种。另有一种为Double杯，长度较长，容量约为两盎斯。

又称圆筒杯，一般家庭常见的无色无花的高筒水杯就属此类，用途广泛，长饮、短饮皆可。多用于兑水威士忌、金汤宁、高球、菲士等鸡尾酒。有小型（180毫升）、中型（240毫升）和大型（300-360毫升）三种。高球杯平实的外表着重的就是平淡的调酒，通常它所盛装的调酒都以苏打饮料为主。来一杯金酒加汤力水吧！！让高球杯带你进入全垒打的滋味坦布勒杯（Tumbler）水杯，一般而言，除特定用途之酒杯之外，均可作为水杯，常见之水杯，杯身可分斜、直两种，多用于盛载长饮酒或软饮料。红葡萄酒杯（Red Wine）红葡萄酒杯，底部有握柄，上身较白酒杯为深，且更为圆胖宽大。主要用于盛载红葡萄酒和用其制作的鸡尾酒。