三只小猪剧本(1)

Three Little Pigs 三只小猪 剧本

Three Little Pigs (Once upon a time, there was an old sow with three little pigs, and as she didn’t had enough energy to keep them, she sent them out to seek their fortune.) Old sow: I’m so old that I won’t have enough energy to keep you any more. Now, it’s time for you to seek your own fortune. Whatever you do, do it the best that you can because that's the way to get along in the world. You won’t be eaten by that Big Bad Wolf, will you? Three pigs: We won’t! Pig A: (seeing a pile straw) Oh! What a good idea! I’ll build my house out of straw and it will be the easiest thing to do. Pig B: How stupid my brother is! A house made of straw? Then he will be eaten by that Big Bad Wolf. I’ll build my house out of sticks, so that it will become much stronger than a straw house Pig C: Why don’t they build their house out of bricks? Here are so many bricks. Well, I’ll use these. (Just after the first little pig finished building his house, the Big Bad Wolf appeared, then…) Wolf: Little pig, little pig, let me come in. Pig A: No, no, by the hair of my chiny chin chin.

三只小猪舞台剧剧本

以下内容为区2011年副科职后备干部培训班文艺汇演准备，参考网络搜集追加了音乐等内容，我演大灰狼。 【歌】美丽的兴安岭 高高的兴安岭，一片大森林，森林里住着勇敢的猪姐弟，一呀一只肥狼真呀真凶恶，猪姐猪弟齐心协力取得了胜利。 【旁白】很早以前（早饭子），在这个森林里住着一只很（没魂）狡猾（错卡）的狼，这只狼啊专门喜欢吃森林里的小动物，动物们都恨死了它。有一天子，他看到一只小兔子在（拉）前头跑，这（嘎）兔子不丑了，这个跑的真叫个快，嘎个肥狼就在后面追（栓），追呀追呀他忽然看见了三只猪子，他就不追小兔子了，他就打起了猪的主意。 【歌】狼 我是一匹来自北方的狼，走在无垠的旷野中，凄凉的北风吹过，茫茫的黄沙掠过。 【狼】哎哟，这里有两只老母猪呢，长的都不丑哟，看得我在拉馋（拉馋声），正好我们没有奶奶，给我抓到家里去做奶奶吧。啊，还有一只我捉的回去做点猪头肉过过酒，不要太丝台哟，哎，就是长的太瘦了，让他再长长吧，等他长的肉捉捉的我再来不迟呀（奸笑） 三只小猪 我是猪闹闹脑子最聪明 什么难题都难不倒我 什么你在问我1+1=几？这么难的题我会做1+1=2呗 可爱的蓝精灵的歌 什么声音这么吵，影响我睡美容觉 魔镜魔镜告诉我，天下谁是最美丽的猪啊 那还用问吗当然是我猪小美啦 我叫猪噜噜因为我爱睡觉所以我叫猪噜噜我的座右铭是睡觉万岁打呼噜万岁 爸爸：我是猪爸爸今天是他们的成年礼我真担心呀 孩子们你们准备好了吗 两只小猪：准备好了 爸爸：老大老大 两只小猪：开饭喽（大声） 猪噜噜：吃什么吃什么 爸爸：别睡了你的行李都准备好了吗？ 猪噜噜：准备好了老爸你放心 我带了枕头和棉被到哪都能睡

【旁白】 这个时候，嘎个猪弟弟就觉得（国才）后头有只狼跟了他呢拉合，他就对两个姐姐说。 【猪小弟】呐呐呐，有只狼盯着我们呢，他应该就是大家说的那只狡猾的狼吧，哼哼，让我想个法子来收拾他。 【猪大姐】我们一人盖个房子来防这只狼，你们说？ 【猪小弟和猪二姐】好的 【猪大姐】我拿稻草桔梗（嘎子）盖盖，方便，嘿嘿。 【猪二姐】我弄木头搭搭，稍微牢点儿。 【猪小弟】我就辛苦点儿，搬点转头来起房子，这个我觉得（国才）比较安全。 【旁白】三只猪子就这样花了一个月的时间把房子弄好了。 【歌】信天游 我低头，向山沟，去抓漂亮的小母猪，风儿悠悠尽情的悠，去抓我的小猪。 【狼】晦奶奶，整个月过去了，让（喊）我去标标这3只猪子在干什么（来和卷泥）。 【旁白】狼来到猪的地方一看，他们都分开来住了，他就先到猪大姐的稻草房子前。 【歌】儿歌 小猪子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来 【狼】美女，快点儿开门（敲门声）我带你去神话蹦迪 【猪大姐】我才不去（替）呢，不为奇，我家里有音响，我在（来）家（国）里可以蹦（YEYEYEYEYEYE）【狼】我给你说（血）呀，你要是再不开，我就把你的房子吹掉了呀。 【歌】白毛女 北风那个吹，雪花那个飘，雪花那个飘飘，狼来到 【旁白】就这样，狼把猪大姐的稻草房子给掀掉了，猪大姐吓死了去（替）了，就溜到妹妹家里，不懂怎么弄。 【歌】家 想要一个家，一个不需要华丽的地方，在狼来到的时候，可以抵挡他 【猪大姐】二侯呀，开门撒，我（偶）的房子给（喊）个只狼用电风扇吹没有了，晦气，这只狼真是野恨呢。 【猪二姐】姐姐别怕，没事的，你住到我家（锅）里来，我家里房子牢他吹不倒的。 【旁白】这个狼看到猪大姐跑到二侯家里了，他呀急匆匆的也追到了二侯家。 【歌】 我站在烈烈风中 【狼】你们躲了里头没用的，识相的就乖乖出来，跟我家去（替）做我（偶）奶奶，再不出来不要怪我不给面子啊。 【旁白】这个两只猪子随你怎么弄也不会出来呀，狼呀不懂从哪里拿出了大泼刀，把猪二侯的房子砍了一只脚又一个脚，一点时候，房子倒掉了。 【狼】哈哈，标标你们的什呢怪撒房子，唐伯虎的东西。 【旁白】哎，这个两只猪子起这样的房子，给狼不费吹灰之力弄掉了，这下子两个猪子不懂怎么弄了，跑啊，只有跑到猪弟弟家里去了 【歌】大长今 呼啦拉呼啦了，房子没有啦，呼啦了呼啦了，快点跑吧 【猪大姐和猪二姐】：三侯，我们的房子给（喊）这只狼弄没有了，还要（啊要）把我们抓过去做他家（戈）奶奶，这么大个年纪，伤良心哟，你要帮我们报仇呀（哭） 【猪小弟】不要怕，哼哼，给（喊）我好好收拾这只大色狼。

儿童剧剧本三只小猪

三只小猪 （幕布拉上） 旁白：【背景音乐：32秒】从前有三只猪兄弟，他们叫淘淘，聪聪，糯糯，为了寻找自己的未来，他们决定离开家去外面闯天下。淘淘用稻草盖了一间房子，聪聪用木头盖了一间房子，猪小弟糯糯用砖头盖了一间房子。 （幕布开） 【大灰狼脚步声：共7秒；三秒后接话】一只大野狼来到淘淘的稻草屋前……【敲门声：2秒】 大野狼：“小猪，小猪，让我进来。” 淘淘：“大野狼，你别想。” 大野狼说：“那我就吹口气，把你的小房子吹得稀巴烂。” 【狼吹草屋：4秒+ 草屋倒塌：2秒】 （全场暗，紧接着追光打在淘淘身上） 陶陶：哇哦，他把我吹到故事外面去了哦。 聪聪：陶陶，等等我。 陶陶：快过来，这里很安全。 聪聪：糯糯呢？ 淘淘：对呀！糯糯还在故事里呢！糯糯，糯糯快出来！ 聪聪：别吃了！ 糯糯：哦，好吧。 （全场亮） 【三只小猪狂欢舞：15秒】

三只小猪：我们是正义、聪明、能干的三只小猪！ （灯光暗） 第二幕：矮人木屋前 出场人物：白雪公主、7个小矮人、皇后、陶陶、聪聪、糯糯 （灯光亮，矮人木屋布景） 糯糯：这儿是什么地方？我们到哪里了？ 陶陶：是啊是啊，这里到底是什么地方，感觉好眼熟啊！咦？那边发生了什么事？ 【七个小矮人出场舞蹈：21秒】 聪聪：原来是七个小矮人和白雪公主啊！你们看，白雪公主在窗台边唱歌呢！ 淘淘：好好听哦！ 【白雪公主唱歌：25秒】 【皇后出场：6秒】 （皇后出场，眺望小木屋） 糯糯：那是谁？那……那不是坏皇后吗？ 聪聪：嘘——我们先躲起来看看她又想做什么坏事。 （三只小猪蹲下偷看） （皇后一手挎果篮，一手狠狠地甩下袖子，气得咬牙切齿） 皇后：哼！可恶的猎人，我让他杀了白雪公主他竟然敢骗我！这次我亲自去，一定要亲手把白雪公主给杀了！

三只小猪英语剧本

旁白：Longlongago, （情景一：猪妈妈和三只小猪在森林里快乐的玩耍）(加快乐的音乐） M：babies,Comeon！ Pp：Herewecome! M：Let’ P1：Mom,look!We’resostrong!(伸出胳膊，亮出肌肉)三个小猪比健美 P2：Yes,Iamstrong! P3：Yes,Iamstrong! M：Yes!Mybabies!Youshouldhaveyourownhouse! Pp：Ok!I’dloveto. M：Youcandoit! Ps：Yes!Wecan!Yeah!(做成功的动作) 旁白：!Butthewolfiscoming!Heisveryhungry!（音乐） W：Gu,gu,’,Isniffthepig’ssmell. Aha!Ihaveagoodidea!(来到第一只小猪的门前敲门) Littlepig,littlepig,letmecomein! P1：No!Youarebadwolf!

W：ThenI‘llhuffandblowyourhousedown. (吹一下，房子倒了，小猪突然发现，吓了一下，逃跑) P1：Oh!Help!Help!Mybrother!Pleasehelpme!(迅速进入第二只小猪家，然后马上关门) P2：Don’tbeafraid! W：Littlepig,littlepig,letmecomein! P1&P2：No!No! W：ThenI’llhuff,blowyourhousedown! （狼鼓足气吹一下，房子有点摇晃，又吹一下，两只小猪堵着门，挣扎之后，房子倒了） p1p2：Oh,mygod!Let’srunaway,runaway! （跑到第三个小猪家的床底下哆嗦） P1：Thewolfisverystrong! P2：Hewantstoeatus! P3：Mygod,helpme!(三只小猪都在床底下) W：Littlepig,littlepig,letmecomein! P1P2P3：No! W：Openthedoor!Icangetthehousedown!(吹一下，没动，鼓足又吹一下，迟疑了一下)

2021年幼儿园儿童剧表演：三只小猪

幼儿园儿童剧表演：三只小猪 大班主题活动三只小猪教案主要包含了游戏综述，游戏网络，游戏准备，游戏提示等内容，观察不同小猪的图片，尝试按照故事情景画出故事场景适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看幼儿园儿童剧表演三只小猪教案吧。 幼儿园儿童剧表演：三只小猪 一、游戏综述 《三只小猪》来源于经典童话故事。生活在广袤森林中的三只小猪，在善良、勤快的妈妈的呵护下，无忧无虑地成长。当突如其来的重任降临，他们有的懒惰成性、得过且过，有的粗心大意、自以为是，有的却聪明智慧、勤劳勇敢在创造本身家园的过程中，在与大灰狼的斗争中，他们明白了懒惰、粗心、自以为是的害处，成长为团结同意、击垮敌人的小战士。 三只小猪各自盖了不同的房子，小黑猪盖的是草房，小白猪盖的是木房，小花猪盖的是砖房，在抵抗大灰狼中发生了不同的遭遇，其中小花猪用砖房救了兄弟又打败了大灰狼的剧情给孩子们留下了深刻的印象。班上幼儿都特别喜欢听这个故事，因此我们编排了此剧，帮助幼儿进一步知道故事的深层含义，知道要向小花猪学习，做一个勤劳、智慧的孩子，当遇到危险时能够临危不乱，不仅救了哥哥，也惩治了可恶的大灰狼。 二、游戏网络 三、游戏准备 （一）经验准备 1．通过语言活动三只小猪，帮助幼儿理解故事内容，学会复述故事，激颁布演兴趣。2．通过美术活动制作头饰，师幼共同为表演设计、制作有关猪头饰的道具。 3．通过音乐活动莹岛子，掌握小花猪和群猪们盖房子的表情、神态、动作等形象特征。（二）游戏资源 1．创设场景，准备道具。 (1)场景：小黑猪的家、小白猪的家、小花猪的家。 (2)道具：群猪的头饰（耳朵、鼻子），劳动所需的工具（塑料玩具如铲子、耙子、锹、水壶等），用灰布做的风，火盆，楼梯，大灰狼用的扇子、椅子等。 2．选配音乐。 (1)香香的《猪之歌》：用于第一场小猪们上场。 (2)音乐鬼子进村：用于第二场和第四场大灰狼们上场及下场。 (3)《劳动最光荣>：用于第三场群猪劳动。 (4)歌曲《盖房子》：用于第三场小花猪盖房子。 (5) 风声音乐：用于第四、第五场风上场。 (6)《黑猫警长>故事磁带中追击一只耳的音乐片断：用于第四场大灰狼追赶小黑猪、小白猪。 (7)小天鹅艺术团舞蹈《欢庆》中节选的片断：用于第五场大灰狼准备爬屋顶、小猪们在想办法。 (8)小天鹅艺术团舞蹈《童趣》中节选的片断：用于第五场大灰狼向上爬楼梯直至摔下来。（三）家庭与社区

童话剧三只小猪

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童话剧《三只小猪》剧本 旁白：森林里住着三只可爱的小猪，他们是猪老大，猪老二和猪小弟。有请三只小猪跟大家见面。 音乐响起：三只小猪从幕后走到幕前向大家问好。 猪老大：大家好，我是猪老大。 猪老二：大家好，我是猪老二。 猪老三：大家好，我是猪小弟。 猪老大：我们长大了，要盖一间属于自己的房子了。 猪老二：出发 猪小弟：盖房子去喽！ 音乐响起：随着音乐的节奏绕场走一圈。 猪老大：我向农夫要了些稻草，我要开始盖房子了哦！ 猪老大开始做盖房子的动作，将房子拿出来展示在小朋友的面前。 猪老大说：我的房子很快盖好了！我要到里面睡觉去了！ 猪老大推开门，钻进房子里面。 猪老二：我向木匠要了木板，我要开始盖木房子了！

猪老二开始做盖房子的动作，将房子拿出来展示在小朋友的面前。 猪老二：盖好房子喽，我要去休息一下了！ 猪老二推开门，钻进房子里面。 猪小弟：我要造一个最坚固的房子，我向一个工人要了些砖块，我要开始盖房子了哦！ 猪小弟开始做盖房子的动作，将房子拿出来展示在小朋友的面前。 猪小弟：房子终于盖好了，可是还不能休息啊！我要进去烧着开水！ 猪小弟推开门，走进房子里面。 狼出现在小朋友的面前，做出很凶狠很饿的样子。先走到稻草屋的前面。 狼：小猪啊，小猪啊，快开门让我进去！ 猪老大：我不开门，我不开门！你是大灰狼！ 狼：你再不开门，我就把你的房子吹倒！ 狼开始“呼哈，呼哈，呼哈！”鼓足力气吹房子。 猪老大连忙逃到了猪老二的房子里面。 狼追到木屋的前面。 狼：小猪啊，小猪啊，快开门让我进去！

童话剧三只小猪剧本

童话剧《三只小猪》剧本 角色：猪大哥、猪二哥、猪小弟、大灰狼 场景：草、木、砖房子 音乐：背景音乐（盖房子、狼来了、逃跑、庆祝胜利……） 背景音乐 旁??白：猪妈妈有三个猪宝宝，它们是猪大哥、猪二哥和猪小弟。小猪们在妈妈的照顾下一天天长大。 猪大哥：（一蹦一跳地上场）我是猪大哥，我是家里的老大，我就喜欢吃了玩，玩了睡。（蹲在房子前假装睡觉） 猪二哥：我是猪二哥，我是家里的老二，瞧我的皮肤多好，这都是睡出来的；（蹲在房子前假装睡觉） 猪小弟：我是猪小弟，我是家里的老小，我最喜欢帮妈妈做事啦。（蹲在房子前帮妈妈做事） 猪妈妈：我的三个大宝贝，你们都在哪里呢妈妈有事情要和你们说，（三个孩子走上前去）都过来、过来，到妈妈跟前来，你们呀都长大了，也该自己出去单独生活了，妈妈希望你们都能照顾好自己，你们要盖一栋属于自己的房子，去吧去吧！ 哥三同声回答：知道了妈妈。（同时散去） 第一个上场猪大哥：哎呀，盖房子还不简单吗这有这么多稻草，我就盖一间草房子吧。（绕房子做盖房子的动作） 猪二哥：哈哈，盖房子也难不到我，我要盖一个比老大好的房子，我要盖一间木头房子。

（绕房子做盖房子的动作） 猪小弟：大哥二哥盖的房子都不行，我要盖一间结实的房子，那就盖个砖房吧！（绕房子做盖房子动作） “盖房子”音乐起几秒钟 猪大哥：我的草房子盖好喽，我可以睡大觉啦。（哈欠连天去睡觉） 猪二哥：（伸个懒腰）我的木房子盖好喽，我可以睡大觉啦。（哈欠连天去睡觉） 猪小弟：（捶捶背）我的砖头房子也盖好喽，我也可以睡觉啦。 旁??白：三只小猪的房子都盖好了，他们都在自己的家里睡觉，这时一只大灰狼朝猪大哥家这边走来。（大灰狼上场） “狼来了”音乐起 大灰狼：咦（拖长声音），我怎么闻到有小猪的味道（边走边用鼻子四周嗅。露出惊喜状）旁??白：大灰狼一路闻过来，来到猪大哥家门口。 大灰狼：（边敲门边跺脚声音粗粗地）小猪，快开门。 猪大哥：（惊恐状）哎呀，大灰狼来啦，我不开门，我不开！ 大灰狼：那我就吹气，把你房子吹倒。（吸气，吹气） 旁??白：大灰狼一口气就把草房子吹倒了。 猪大哥：啊我的草房子倒了。救命啊，救命啊！猪二哥救命，快开门！（慌张地向猪二哥家跑去） “追逐”音乐起

童话剧-三只小猪

童话剧《三只小猪》剧本 旁白：森林里住着三只可爱的小猪，他们是猪老大，猪老二和猪小弟。有请三只小猪跟大家见面。 音乐响起：三只小猪从幕后走到幕前向大家问好。 猪老大：大家好，我是猪老大。 猪老二：大家好，我是猪老二。 猪老三：大家好，我是猪小弟。 猪老大：我们长大了，要盖一间属于自己的房子了。 猪老二：出发 猪小弟：盖房子去喽！ 音乐响起：随着音乐的节奏绕场走一圈。 猪老大：我向农夫要了些稻草，我要开始盖房子了哦！ 猪老大开始做盖房子的动作，将房子拿出来展示在小朋友的面前。 猪老大说：我的房子很快盖好了！我要到里面睡觉去了！ 猪老大推开门，钻进房子里面。 猪老二：我向木匠要了木板，我要开始盖木房子了！ 猪老二开始做盖房子的动作，将房子拿出来展示在小朋友的面前。 猪老二：盖好房子喽，我要去休息一下了！ 猪老二推开门，钻进房子里面。

猪小弟：我要造一个最坚固的房子，我向一个工人要了些砖块，我要开始盖房子了哦！ 猪小弟开始做盖房子的动作，将房子拿出来展示在小朋友的面前。 猪小弟：房子终于盖好了，可是还不能休息啊！我要进去烧着开水！ 猪小弟推开门，走进房子里面。 狼出现在小朋友的面前，做出很凶狠很饿的样子。先走到稻草屋的前面。 狼：小猪啊，小猪啊，快开门让我进去！ 猪老大：我不开门，我不开门！你是大灰狼！ 狼：你再不开门，我就把你的房子吹倒！ 狼开始“呼哈，呼哈，呼哈！”鼓足力气吹房子。 猪老大连忙逃到了猪老二的房子里面。 狼追到木屋的前面。 狼：小猪啊，小猪啊，快开门让我进去！ 猪老大和猪老二说：我们不开门，我们不开门！ 狼：你们再不开门，我就把你的木屋给撞倒！ 狼又开始“呼哈，呼哈，呼哈！”吹房子。 猪老大和猪老二连忙跑到了猪小弟的砖块房子里。 狼也跑到了猪小弟的房子前面。 狼：小猪啊，小猪，你们快开门让我进去！

三只小猪英语短句台词

英语短剧：三只小猪 领衔主演：M:猪妈妈P1:猪哥哥P2:小猪P3:猪弟弟W:老狼 故事内容： 旁白： Long long ago , there were three little pigs lived with their mother . They were very happy and they were very kind to their friends . Look ! They are coming ! （猪妈妈和孩子出现） M; Come on, baby! Pp: Here we come! M: let’s do the exercises. (歌曲move body move ) Lift your arms. Bend your knees. Touch your toes. P1 ：Mom, look! We’re so strong! (伸出胳膊，亮出肌肉)三个小猪比健美 P2: Yes, I am strong! P3: no, I am strong! M：Yes! My baby! You should have your own house! Pp: ok! I’d love to. M: you can do it! Pp: yes! We can! Yeah! (做成功的动作) 旁白： The three little pigs make three houses . they all think their own house is best! But the wolf is coming! He is very hungry! （音乐，出场舞蹈） W: Gu, gu, gugugu. I’m very hungry. Oh, I sniff the pig’s smell. aha! I have a good idea ! (来到第一只小猪的门前敲们) little pig, little pig , let me come in ! P1: No! You are bad wolf! W :then I ’ll huff and I ’ll huff ,and I ’ll blow your house in . (吹一下，房子倒了，小猪突然发现，吓了一下，逃跑) P1:Oh !help !help! my brother ! please help me ! (迅速进入第二只小猪家，然后马上关门) P1: open the door ! (堵着门) P2：Don’t be afraid ! W: little pig ,little pig , let me come in ! P1: no ! no ! W: then I ’ll puff , blow your house! （狼鼓足气吹一下，房子有点摇晃，又吹三下，两只小猪堵着门，挣扎之后，房子倒了）(挣扎快跑) p1p2:oh , my god !let’s run away ,run away ! （跑到第三个小猪家的床底下哆嗦） P1：the wolf is very strong ! P2: he wants to eat us ! P3:my god , help me ! W: little pig ,little pig , let me come in ! P1P2P3:no ! W : open the door! I can get the house down ! (歌曲幸福歌) 、 双方在门两侧，画面静止，画外音。 小朋友们，大灰狼应该吃掉小猪吗？（不应该） 他们会成为好朋友吗？（会） 所有小朋友一起跳一支舞蹈，谢幕。

三只小猪盖房子童话故事

三只小猪盖房子童话故 事 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-LGG08】

猪妈妈有三个孩子，老大叫呼呼，老二叫噜噜，还有一个老三叫嘟嘟。 有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧!”三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。”三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。老大呼呼忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”呼呼的草房只花了三个小时就盖好了。老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。老二噜噜连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。”噜噜的木房在三天内也盖好了。老三嘟嘟还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。嘟嘟高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间，砖房终于盖好啦!红墙红瓦，真漂亮。小猪嘟嘟乐开了花。 山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱!”大灰狼来到草房前，叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼轻轻地吹了一下，草房就倒了。呼呼急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了!大灰狼来了!”木房里的噜噜听见了，连忙打开门，让呼呼进来，又把门紧紧地关上。大灰狼来到木房前，叫小猪噜噜开门。噜噜不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，呼呼和噜噜急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了!大灰狼来了!”砖房里的嘟嘟听了，连忙打开门，让呼呼和噜噜进来，又紧紧地把门关上。大灰狼来到砖房前，叫小猪嘟嘟开门，嘟嘟不肯开。大灰狼用力地撞一下，砖房一动也不动，又撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼还是不甘心，看到房顶上有一个大烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，烧了一锅开水。大灰狼从烟囱里钻进去，结果跌进热锅，被开水烫伤了。从此，它再也不敢来捣乱了。 老大呼呼高兴地对嘟嘟说：“盖草房虽然最省力，但是很不结实，以后我要多花力气盖砖房。”老二噜噜也高兴地对嘟嘟说：“盖木房也不结实，以后我也要多花力气盖砖房。”嘟嘟看着两个哥哥，坚定地点点头说：“好，让我们一起来盖一座大的砖房，把妈妈也接来，大家一起住吧!” 版本二 三只小猪的故事视频猪妈妈有三个孩子，一个叫小黑猪，一个叫小白猪，还有一个小花猪。 有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一间房子吧!”作文 三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。小黑猪忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”小白猪和小花猪一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。小白猪连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。” 小花猪还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。小花猪高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，小花猪一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，小花猪还不肯歇一下。砖房盖好啦!小花猪乐得直笑。 山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱!” 大灰狼来到草房前，叫小黑猪开门。小黑猪不肯开。大灰狼用力撞一下，草房就倒了。小黑猪急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了!大灰狼来了!”木房里的小白猪听见了，连忙打开门，让小黑猪进来，又把门紧紧地关上。

三只小猪剧本改编

Threepigs Narrator:（懒惰）.（最年幼的）（家务）. Motherpig:Oh,（长大）,. Pigs:OK,. Narrator:Theyleave（离开）theirmother’：May（可以）Ibuyyourstraw? Straw-seller:? Pete：Iamgoingtobuildahouse. Straw-seller:Strawisnotstrong. Pete：That’sOK.（没关系。）Ineedahousebefore（…之前）winter. Narrator:：MayIbuyyoursticks? Stick-seller:? Pat：Iamgoingtobuildahouse. Stick-seller:Sticksarenotstrong. Pete：That’. Narrator:：MayIbuyyoursticks? Brick-seller:? Pat：Iamgoingtobuildahouse. Brick-seller:Great!（太棒了）Bricksareverystrong. Pete:It’shardtobuildabri ckhouse. Pat:Bricksareheavy.

Paula:MyBrickhousewillbeharder（更坚固）thanyourhouses. Narrator:（那么我要吹倒你的房子）. （大灰狼吹倒了皮特的房子，皮特跑到帕特的房子。大灰狼来到了帕特的木房子前。） Wolf:Littlepig,! Pete:！ Wolf:ThenIwillblowyourhousedown. （大灰狼吹倒了帕特的房子，皮特和帕特跑到宝拉的房子。大灰狼来到了宝拉的砖房子前。） Wolf:Littlepig,! Pete,PatandPaul:'. Wolf:Littlepig,! Threepigs:'llblowyourhousedown. （大灰狼吹啊吹，吹不倒，他就使劲撞房子。） Wolf:I'llhitit. Paula:Let'sboilthewater. Brotherpigs:OK. Wolf:Oh,oh!It''stoohot.(大灰狼逃跑了.) Threepigs:Hooray! （猪妈妈来了。）

三只小猪盖房子童话故事

猪妈妈有三个孩子，老大叫呼呼，老二叫噜噜，还有一个老三叫嘟嘟 有一天，猪妈妈对小猪说：’现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧！” 三只小猪问：’妈妈，用什么东西盖房子呢？”猪妈妈说：稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。”三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。老大呼 呼忙说：’我就用这稻草盖草房吧。”呼呼的草房只花了三个小时就盖好了。老二噜噜和老三嘟嘟一起向 前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。老二噜噜连忙说：我就用这木头盖间木房吧。”噜噜的木房在三天内也盖好了。老三嘟嘟还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。嘟嘟高兴地说：’我就用这砖盖间砖房吧。”于是，嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，嘟嘟还 不肯歇一下。花了三个月时间，砖房终于盖好啦！红墙红瓦，真漂亮。小猪嘟嘟乐开了花。 山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：’三只小猪来得好，正好让我吃个饱！”大灰狼来到草房前，叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼轻轻地吹了一下，草房就倒了。呼呼急忙逃出草房，边跑边喊：’大灰狼来了！大灰狼来了！”木房里的噜噜听见了，连忙打开门，让呼呼进来， 又把门紧紧地关上。大灰狼来到木房前，叫小猪噜噜开门。噜噜不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，呼呼和噜噜急忙逃出木房，边跑边喊：’大灰狼来了！大灰狼来了！”砖房里的嘟嘟听了，连忙打开门，让呼呼和噜噜进来，又紧紧地把门关上。大灰狼来到砖房前，叫小猪嘟嘟开门，嘟嘟不肯开。大灰狼用力地撞一下，砖房一动也不动，又撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼还是不甘心，看到房顶上有一个大烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，烧了一锅开水。大灰狼从烟囱里钻进去，结果跌进热锅，被开水烫伤了 从此，它再也不敢来捣乱了。 老大呼呼高兴地对嘟嘟说：’盖草房虽然最省力，但是很不结实，以后我要多花力气盖砖房。” 老二噜噜也高兴地对嘟嘟说：’盖木房也不结实，以后我也要多花力气盖砖房。”嘟嘟看着两个哥哥，坚定地点点头说：好，让我们一起来盖一座大的砖房，把妈妈也接来，大家一起住吧！” 版本二 三只小猪的故事视频猪妈妈有三个孩子，一个叫小黑猪，一个叫小白猪，还有一个小花猪。 有一天，猪妈妈对小猪说：现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一间房子吧！”作文 三只小猪问：妈妈，用什么东西盖房子呢？”猪妈妈说：’稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。小黑猪忙说：’我就用这稻草盖草房吧。”小白猪和小花猪一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。小白猪连忙说：’我就用这木头盖间木房吧。” 小花猪还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。小花猪高兴地说：我就用这砖盖间砖房吧。”于是，小花猪一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，小花猪还不肯歇一下。砖房盖好啦！小花猪 乐得直笑。 山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：三只小猪来得好，正好让我吃个

童话剧三只小猪盖房子教案

第一课时：了解教育戏剧 活动目标： 1.了解什么是教育戏剧，教育戏剧有哪些表现形式。 2.激发学生对教育戏剧的热爱。 重难点：教育戏剧有哪些表现形式。 活动准备：教育戏剧视频及相关资料。 活动过程： 一、观看视频，激趣导入。 1.播放童话剧《三只小猪盖房子》。 2.你们喜欢看吗？从这里你知道了什么？ 3.童话剧也是教育戏剧的一种，就是我们现在即将开设的综合实践课程。你决定有兴趣吗？ 二、补充资料，介绍基本知识。 1.你知道教育戏剧吗？结合教材前言部分，看看什么是教育戏剧。 2.小组交流：刚才的童话剧中，都看到了什么，听到了什么。 3.全班交流，相互补充。 三、课堂小结，布置作业 通过本节课的学习，我们知道了演好教育戏剧需要掌握很多基本技能，回去都思考一下，看你擅长什么，（展示情境表演的同学自备音乐，下载在U盘内，课前交给老师拷贝在多媒体里）下节课展示。

第二课时：才艺展示 活动目标： 1.了解学生才艺，互相学习表演技巧。 2.激发学生热爱教育戏剧的情感，培养相互合作的意识。 重点：观赏表演，发现学生。 难点：培养合作学习习惯。 活动准备：卡纸、电子琴和多媒体。 活动过程： 师：今天是我们教育戏剧社团的成员第二次齐聚一堂，老师也为小朋友们准备见面礼——哑剧：诊所风波。（播放视频） 师：小朋友们，你们都准备了哪些才艺，给我们展示一下吧。 （学生展示，师生共同观赏，老师记下每位孩子擅长什么。） 师：同学们，你们今天表演的太好了，老师非常喜欢，你们用精彩的表演让老师记住了你们的名字和才艺。下周活动时间再见。

第三课时：编写剧本 活动目标： 1.通过观看动画片、研读教材，学生能理清角色关系，培养善于观察、概况总结的能力，激发乐于表达的欲望。 2.师生合作，编写小黑猪盖房子部分剧本。学生能在教师引导下补充语音、动作、神态和服饰要求，养成积极思考、敢于创新的意识。 3.通过讨论，了解剧本格式。学生运用上个环节习得的方法，小组合作，编写其他部分内容的剧本，培养学生的实践能力。通过展示评议，培养学生口语表达的能力，激发相互学习的意识。 活动重点： 学生能在教师引导下补充语音、动作、神态和服饰要求，掌握剧本格式，养成积极思考、敢于创新的意识。 活动难点： 运用上个环节习得的方法，编写其他部分内容的剧本。 活动时间：120分钟 活动准备： 动画片、教材 活动过程：

三只小猪盖房子

童话：三只小猪盖房子 活动目标： 1、欣赏故事，了解故事内容，知道砖房子最结实的道理。 2、根据故事内容，大胆续编故事结尾，想象战胜大灰狼的办法。 3、积极参与帮助小猪盖房子的活动，体验帮助他人的快乐。 活动准备： 1、请大班的小朋友排练表演《三只小猪盖房子》。 2、三只小猪和大灰狼手指玩偶，情景道具：草房子、木房子、砖房子。 3、幼儿用书人手一册。

4、幼儿会表演《盖房子》。 活动过程： 一、出示三座房子。 1、教师带领幼儿随音乐表演砌砖、刷墙、盖房子的动作。 2、教师：刚才，你盖了一间什么样的房子？你还见过什么房子？ 二、观看情景表演《三只小猪盖房子》。

1、教师：有三只小猪出门去盖房子，他们盖的是什么房子呢？

2、欣赏情景故事表演。 3、故事里有谁？他们用什么材料？盖了一间怎样的房子？后来，发生了一件什 么事情呢？ 三、通过提问，帮助幼儿感知理解故事内容。 1、教师：故事里的三只小猪是什么样子的？他们盖了三间怎样的房子？ 2、教师：为什么大灰狼能摧毁小白猪和小黑猪的房子？大灰狼想吃三只小猪 吗？可为什么他逃走呢？ 3、带领幼儿阅读幼儿用书，完整地倾听教师讲述故事。 猪妈妈有三个孩子，老大叫呼呼，老二叫噜噜，还有一个老三叫嘟嘟。 四、启发幼儿续编故事结尾。 1、教师：如果没有砖房子，三只小猪会怎样呢？ 2、教师：小白猪和小黑猪经历这次危险后，他们会怎么做呢？请你们帮助两只 小猪想一个保护自己的办法好吗？鼓励幼儿想象故事结尾，知道要造 一座结实的砖房子保护自己，防止大灰狼的袭击。 五、音乐活动《盖房子》。 1、教师：刚才小朋友帮小黑猪和小白猪想出了盖结实的砖房子的好主意，下面 我们帮助他们一起盖房子好吗？ 猪妈妈有三个孩子，老大叫呼呼（小白猪），老二叫噜噜（小黑猪），还有一个老三叫嘟嘟（小花猪）。 有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧！”三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢？”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。老大呼呼忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。老二噜噜连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。” 老三嘟嘟还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。嘟嘟高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间，砖房终于盖好啦！小猪嘟嘟乐得直笑。 山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱！” 大灰狼来到草房前，叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼用力撞一下，草房就倒了。呼呼急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”木房里的噜噜听见了，连忙打开门，让呼呼进来，又把门紧紧地关上。 大灰狼来到木房前，叫小猪噜噜开门。噜噜不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，呼呼和噜噜急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”砖房里的嘟嘟听了，连忙打开门，让呼呼和噜噜进来，又紧紧地把门关上。

原创 三只小猪,改编版剧本 英语版

Three Little Pigs ACT 1 Characters: three little pigs: Amy: the eldest child Anne: the second child Anna: the youngest child Mrs. Smith: the mother of three little pigs; (The scene is set at a beautiful forest. There are three pigs living with their mother. One day, their mother has a talk with them.) Mom: My dears, you three will be adult at the end of this month. According to our custom, you have to leave me and live in your own houses. Therefore it is time for you to prepare for it. Amy: Oh, mom, it’s too early. We are not strong enough to live by our own. Mom: Amy, you are the eldest child. But you are the laziest one. Let you do something is like pulling teeth. Amy: It’s different this time. There is nothing to do with indolence. The world outside is so dangerous that we may be eaten as soon as we leave the house. So, mom, please, let us live with you for a longer time. Mom: No, you know it’s a good chance to exercise yourself and ..... (At this time, Anna interrupts her mother) Amy: I promise that when we are strong enough we will leave home and live by our own. (Anne nods her head so hard to show her agreement. However, Anna keeps silence. After a while, Anna opens her mouth.) Anna (fiercely):I agree with what mom has said. It’s time for us to learn to be independent. Amy: What if we encounter with difficulties? Anna: Mom has taught us a lot of ways to live by our own and overcome possible dangers, but you are always blowing them off. So it you own faults. Amy and Anne blush and bow their heads in shame, and they promise that they will do their best to learn to be independent and build their own house. A few days ago, they begin to pack and leave the house.) ACT 2 Characters: three little pigs: Amy: the eldest child Anne: the second child Anna: the youngest child Jason: a crow who is the three little pigs’ friend (The three pigs are ready to build their own house and now they are discussing which material to choose.) Amy: I’d like to live in a much soft and comfortable house. The most important thing is that it won’t take me too much time and energy to build the house. So I will use the straw to build my house. Who want to live with me? Jason (nod constantly): Me, me, me. I like the straw house. Do you mind I live in