人教版五年级下册句子练习(答案)

人教版五年级下册句子练习(答案)
人教版五年级下册句子练习(答案)

人教版五年级下册句子练习

(2012—2013学年度第二学期)

1、热情好客的主人来到几十里外欢迎远客。(缩句)

主人欢迎远客。(主人迎客)

2、歌声似乎好像比什么语言都要更响亮,都更感人。(修改病句)

歌声似乎比什么语言都要更响亮,都更感人。

3、大家的眼睛都集中到了主席台上。(修改病句)

大家的眼神都集中到了主席台上。

4、妈妈对我说:“你好好养病吧,我已经向你的老师请假了。”

(改写为第三人称转述句)

妈妈让我好好养病,她已经向我的老师请假了。

5、经过反复观测、分析和实验,他们终于制服了逞凶一时的冻土。(缩句)

他们制服了冻土。

6、风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威!(仿写拟人句)

枝头上的小鸟儿在欢快的歌唱。

7、在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路是艰难的。(改为反问句)

在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路难道不是艰难的吗?

8、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。(缩句)

姑娘们唱民歌。

9、骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!(改为“把”字句)

骆驼也把它的旧驼绒袍子脱掉啦!

10、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。(缩句)

心灵中充满想法。

11、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!(改为反问句)

我难道不想念童年住在北京城南的那些景色和人物吗?

12、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)

从这以后,楚王就尊重晏子了。

13、橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?(改为陈述句)

橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还是因为水土不同。

14、楚王说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”(改为转述句)

楚王说,他原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。

15、春秋末期,大国都是齐国和楚国。(修改病句)

春秋末期,齐国和楚国都是大国。

16、她的眼睛显得异常可爱。(改为比喻句)

她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。

17、他们懂得要不惜生命去保护这个秘密。(改为反问句)

难道他们不懂得要不惜生命去保护这个秘密吗?

18、在这个安全的地方。不至于被该死的德国佬发现。

(用恰当的关联词连成一句话)

只有在这个安全的地方,才不至于被该死的德国佬发现。

19、橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,这是因为水土不同。(改为反问句)

橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?

20、德国军官那几双饿狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。(缩句)

眼睛盯在蜡烛上。

21、打电话很方便。打电话的时候要注意一个问题。

(用恰当的关联词连成一句话)

虽然打电话很方便,但是打电话的时候要注意一个问题。

22、猛然间,一个浪头也吞没了他。(改为“把”字句)

猛然间,一个浪头也把他吞没了。

23、老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句)

老汉冷冷地说,可以退党,到他那儿报名。

24、山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

(仿写句子)

山泉欢唱着,像一群活泼的小孩,从远处奔跑而来。25、全村人都过了桥,只剩下了他和小伙子。(修改病句)

除了他和小伙子,全村人都过了桥,。

26、捐出70元。能帮助非洲的孩子挖一口井。

(用恰当的关联词连成一句话)

只要捐出70元。就能帮助非洲的孩子挖一口井。

27、通过自己干活来攒够2000元,实在太困难了。瑞恩没有放弃。

(用恰当的关联词连成一句话)

虽然通过自己干活来攒够2000元,实在太困难了,但是瑞恩没有放

弃。

28、小梁的话一次次被老班长打断,小梁知道老班长已经做出了选择。(改为“把”字句)

老班长一次次把小梁的话打断,小梁知道老班长已经做出了选择。

29、人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。(缩句)

人们向木桥拥去。

30、一座古朴的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。(缩句)

石雕矗立在玉祥门外。

31、从这以后,楚王尊重晏子了。(改为双重否定句)

从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。

32、我们能不被老班长舍己为人的伟大精神感动吗?(改为陈述句)

我们被老班长舍己为人的伟大精神感动。

33、那个响声震天的闹钟是我起床的信号。(修改病句)

那个闹钟震天的响声是我起床的信号。

34、大将军廉颇带着军队送他们到边界上,作好了抵御秦兵的准备。(缩句)

廉颇做好了准备。

35、蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来。(第一人称直接叙述)

蔺相如说:“和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,我才肯交出来。”

36、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为陈述句)

蔺相如说:“秦王我都不怕,更不会怕廉将军。”

37、周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”

(改为转述句)

周瑜长叹一声,说,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。

38、十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)

十万支箭,三天造不成。

39、周瑜妒忌诸葛亮的才能。周瑜设法治诸葛亮的罪。

(用恰当的关联词连成一句话)

因为周瑜妒忌诸葛亮的才能。所以设法治诸葛亮的罪。40、二十条船靠岸的时候,周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。

(缩句)

五百军士搬箭。

41、那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。(缩句)

大虫没有气力。

42、你留我在家里歇,莫不是半夜三更要谋我钱财,害我性命?

(改为陈述句)

你留我在家里歇,就是半夜三更要谋我钱财,害我性命。

43、武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”(改为转述句)

武松说那可奇怪了,店家如何不肯卖酒给他吃。

44、晏子智对楚王的故事真实大快人心。(改为反问句)

晏子智对楚王的故事难道不是大快人心吗?

45、蔺相如走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。”(改为转述句)

蔺相如走到秦王面前说,请秦王为赵王击缶。

46、比赛场上,同学们的眼睛都目不转睛地盯着运动员。

(用修改符号修改句子)

47、那些沉迷于网络黑洞里的同学们要好好把握自己。(缩句)

同学们要把握自己。

48、多媒体电脑,真是个神奇的魔术师。(改为反问句)

多媒体电脑,难道不是个神奇的魔术师吗?

49、这是一件多么神奇的事啊!(改为陈述句)

这是一件神奇的事。

50、爸爸的咳嗽和东南风好像真有联系!(改为反问句)

爸爸的咳嗽和东南风难道真的没有联系吗?

51、我们为李姓祖先创造的辉煌感到自豪。(改为双重否定句)

我们不能不为李姓祖先创造的辉煌感到自豪。

52、这也为后来李姓人口的快速增长奠定了基础。(缩句)

这奠定了基础。

53、远在万里之外的友人便可在瞬间收到你发去的电子贺卡。(缩句)

友人可以收到贺卡。

54、哥伦布把一封写给女皇的信和一张美洲地图密封在一个瓶子里。(改为“被”字句)

一封写给女皇的信和一张美洲地图被哥伦布密封在一个瓶子里。

55、多媒体电脑很神奇。(改为比喻句)

多媒体电脑真是个神奇的魔术师。

56、“人人为我,我为人人”这难道不是一种美好的境界吗?

(改为陈述句)

“人人为我,我为人人”是一种美好的境界。

57、自己的花是让别人看的。(改为双重否定句)

自己的花不是不让别人看的

58、我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。(改为肯定句)

我对德国人爱花之真切感到很吃惊。

59、半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。(缩句)

人走上了小艇。

60、小船行驶。(扩写两处)

像新月的小船飞快地行驶。

61、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿写句子)

做了一个晚上美梦的花儿被朝阳唤醒了。

62、威尼斯是世界上没有的水上城市。(修改病句)

威尼斯是世界上独一无二的水上城市。

63、大象曾经以一当十、以一抵白地为泰国人做工服役。(缩句)

大象做工服役。

64、泰国人对大象存有亲切的感情,一点儿也不奇怪。(改为反问句)

泰国人对大象存有亲切的感情,怎么会奇怪呢?(

65、大象慢慢地从人从里走过去,它们小心翼翼

....地在人与人之间寻找落脚点。(用加点词造句)

妈妈小心翼翼地把盛着汤的碗放到桌子上。

66、家家户户的窗口上都开满了美丽的鲜花。(缩句)

窗台上开满了鲜花。

67、雨下得很大。(改为比喻句)

雨像瀑布一样倾泻而下。

68、非洲有彩色的自然景观、人文景观和艺术,难道不让人神往吗?(改为陈述句)

非洲有彩色的自然景观、人文景观和艺术,让人神往。

69、没有人不说象是一种聪明而有灵气的动物。(改为肯定句)

所有人都说象是一种聪明而有灵气的动物。

70、威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用言语来描绘。(缩句)

蓝天和夜空无法描绘。

71、骆驼咀嚼着食物。(扩句,扩两处)

骆驼不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物。

72、在泰国,虽然你在公路边或者树林里遇到大象,那是一件很自然的事。(修改病句)

在泰国,如果你在公路边或者树林里遇到大象,那是一件很自然的事。

语文五年级下册句子练习

语文五年级下册句子练习(1) P4 六按要求写句子 1,车窗外是没有山,没有水,也没有人烟的茫茫大戈壁。(缩句) P10 六按要求写句子 1,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!(改为陈述句) 2,骆驼不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物.(缩句) 3,我承认自己佩服骆驼的沉稳性格。(改为双重否定句) P12五、句子训练乐园. 1、“蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?”这是一个句。 把这个句子改为陈述句: 2、“蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。”这是一个句,把比作。P14六、按要求写句子。 1、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(缩句) 2、你知不知道下雨的时候,蝴蝶躲藏在哪里。(改为反问句) 3、老师向我们解释说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。”(改为陈述句) 4、我忽然想起了自己的发现,忍不住情不自禁地笑出了声音。(修改病句) 班级姓名 P18六、按要求写句子。 |、大王怎么说齐国没有人呢?(改为陈述句) 2、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句) 3、楚王说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”(改为转述句)

1、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗?(改为陈述句) P21四、下面的语句都有重复啰嗦的毛病,请改正。 1、打电话时,我们要有礼貌,语气要简洁,表达要精炼。 2、我觉得这是想法不对的错误想法。 3,奶奶经常回忆过去的往事。 4,同学们要及时、尽快改正作业中的错误。 P22 五把下列反问句改为陈述句,体会表达感情的不同。 1、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀? 2、难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀? 语文五年级下册句子练习(2)P26 五按要求改句子。 1、你还算是个党员吗?(改为陈述句) 2、老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句) 3、老汉清瘦的脸上淌着雨水。(缩句) 4、全村人都过了桥,只剩下了他和小伙子。(修改病句) P29 五按要求写句子。 1、蔺相如想了一会儿,说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”(改为转述句)2,秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改为陈述句) P33五将下列反问句改为陈述句。 1,这时候天快晚了,你还过冈,岂不白白送了自家性命? 2,如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?

五年级句子练习与答案

改反问句 1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 我们难道能因为学习任务重而不参加体育活动吗? 2、这幅画是我们班彩颖画的。 这幅画难道不是是我们班彩颖画的吗? 3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。 父母含辛茹苦地把我们养大,我们难道应该伤他们的心吗? 4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。 对少数同学不守纪律的现象,我们难道能不闻不问? 缩句

1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。话包蕴着哲理。 2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 红四团胜利。 3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 工人师傅把钻机安装好了。 4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 语文老师讲故事。 5、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 詹天佑是工程师。 6、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 钟声在回响。 7、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战

士。 周总理关怀着战士。 8、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。 周瑜妒忌诸葛亮。 9、银色的雪光照着一望无际的大草原。 雪光照着草原。 10、夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。老人们钓鱼。 11、时光老人给我们的礼物是珍贵的。 礼物是珍贵的。 1.五壮士把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰。 五壮士把敌人引上了顶峰。 2.铁人一把举起正在抱着球玩的小娃。 铁人举起小娃。

3.我仔细阅读了《中国少年报》上的一则消息。我阅读了消息。 4.几棵小白杨正迎着风沙成长起来。 小白杨成长。 5.同学们齐心合力搞好班集体工作。 同学们搞好工作。 6月的一个傍晚,我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。 我带着猎狗散步。 7老红军举起在战争年代失去四指的手,向国旗行军礼。 老红军行军礼。 运用修改符号修改下列病句。 1. 中国的人口是世界上最多的国家。 中国的人口是世界上最多的。 2、他很果断,从来不听别人的意见。

五年级句子专项练习

(1)把句子改成反问句。 1、我们不会忘记党的恩情。 2、人类需要勇于实践的人。 3、这个故事使我感动得流泪。 4、可爱的小女孩是我的好朋友。 5、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。 6、坡度这么大,火车爬不上去。(2)把句子改为陈述句。 1、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀? 2、他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀? 3、十万支箭,三天怎么造得成? 4、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙? 5、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? 6、我们怎能忘记老师的谆谆教导? 7、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?(3)扩写句子。 1、喜讯传到学校。 2、列车穿过山谷。 3、春风吹遍大地。 4、人们挥舞着鲜花。 5、爸爸是工人。 6、我制订学习计划。 7、柳条拂动着水面。 (4)缩写句子。 1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。 5、银色的雪光照着一望无际的大草原。 6、夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。 7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。 (5)改直接引语为间接引语。 1、赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。” 2、刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。” 3、武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?” 4、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?” 5、她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。” 8)综合练习。 1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句) 2、同学们回答问题。(扩句) 3、蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”(换成间接引语) 4、马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句) 5、外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”(间接引语) 6、那时侯,清政府腐败无能,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。(换成“因果关系”的说法) 7、太阳升起来。(扩句) 8、我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句) 9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句) 10、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。(改为感叹句、反问句、双重否定句) (9)把肯定句该为双重否定句 作为一名少先队员,一定要讲一点文明.

【免费】小学五年级语文句子专项训练100题+答案(全)

小学五年级语文句子专项训练100题+答案(全) 按要求写句子。 1、奔赴抗日战争的最前线。(修改病句) 2、他就是人人景仰的。(修改病句) 3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。(修改病句) 4、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句) 5、一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改为陈述句) 6、这清白的梅花是不能玷污的。(改为反问句) 7、外公,这是您最宝贵的画。(改为反问句) 8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。(缩 句) 9、妈妈在夜晚等待外祖父。(扩句)

10、桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句) 11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。(修改病句) 12、公园里开满了五颜六色的红花。(修改病句) 13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。(修改病句) 14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。(缩句) 15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句) 16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。(缩句) 17、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。(用关联词连起来) 18、困难有多大。我们要出色完成任务。(用关联词连起来) 19、老师关心我的学习。老师关心我的身体。(用关联词连起来) 20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上。(修改病句) 21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用。(修

改病句) 22、仓颉创造出了第一个汉字。(改为被字句) 23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句) 24、妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么。”(改为第三者转述句) 25、我国的汉字丰富。(改为反问句) 26、这真是一点值万金。(改为反问句) 27、我们为祖先的创造赞叹不已。(改为反问句) 28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。 (改为反问句) 29、双眼闪着泪花。(扩句) 30、同学们议论着。(扩句) 31、他们完成了任务。(扩句)

五年级下册句子练习

第一课 按要求写句子 1、深红的太阳发出夺目的亮光。(缩句) 2、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳。(缩句) 3、马克思和恩格斯在长期的共同斗争中建立了伟大的友谊。(缩句) 4、小河流过原野。(扩句) 5、几匹牦牛在草滩上慢慢地走来走去。(改拟人句) 6、老师对小明说:“小明,你帮我把作业本端到办公室去。”(转述句) 第二课 按要求写句子。 1、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。(缩句) 2、这真是一条伟大的路啊!(改反问句) 3、古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,培养着故乡的儿女。(改病句) 4、我们像百灵鸟一样在祖国的大花园里放声歌唱。(缩句) 5、暴风雨像一片巨人的瀑布遮天盖地卷过来。(缩句) 6、雨下起来。(扩句) 第四课 按要求写句子。 1、经过反复观测、分析和实验,他们终于制服了逞凶一时的冻土。(缩句) 2、在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路是艰难的。(改反问句) 3、我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。(用夸张手法)

4、我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。(改病句) 5、他凑到我的耳边轻轻地问我见过电灯吗。(改直接引语) 6、诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船。不过不能让都督知道,他要是知道了,我的计划就完了。”(改转述句) 第五课 按要求写句子 1、曹操说,江上雾很大,他们看不清虚实,不要轻易出动。(改直接引语) 2、小明对小红说:“如果我明天早上没来,请帮我请假。”(改转述句) 3、充足的氧气沿着长长的管道,源源不断的送进隧道里。(缩句) 4、作为一名少先队员,一定要讲一点文明。(改双重否定句) 5、我很喜欢参加自然博物馆。(改病句) 6、春风吹遍了大地。(扩句) 第六课 按要求写句子 1、骆驼在沙漠里不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物。(缩句) 2、我想念童年住在北京城南的哪些景色和人物。 改为感叹句: 改为反问句: 3、我的幼稚心灵中却充满和大人不同的稀奇古怪的想法。(缩句) 4、母亲低声对我说,记住,昨天是我爹被害的日子。(改直接引语) 5、蔺相如对秦王说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就要向柱子上撞。”第七课

五年级句型转换练习题

五年级句型转换练习题一;将下列句子改成把字句。 1;使臣认出了文成公主。。 2;他向学生宣布了实验的结果。 3;钱塘江大潮;自古以来被称为天下奇观。 4;魏格纳被自己偶然的发现惊呆了 二;将下列句子改成被字句。 1;孩子们捡起漂亮的贝壳。 2;他那亲切的话语融化了我小小的心。 3;森林爷爷打败了妖魔。 4;伯父买下全筐的柚子。 三;缩句。 1;漂亮的篮子里装满了各种各样的绿叶。 2;几只彩色的蝴蝶在吸吮花的蜜汁。 3;他漫不经心地看着墙上的地图。 4;山寨里家家户户的门都不约而同地打开了。 5;伽利略是十七世纪意大利伟大的科学家。 四;扩写句子 1;火车穿过田野。

2;柳条拂过湖面。 3;骏马翻过小山。 4;消息传到高楼。 5;小河流过原野。 6;太阳升起来。 五;将下列句子改成反问句。 1;金丝猴是国家一级保护动物;我们不能伤害它。2;今年是校庆60周年;我们不可能不激动。 3;黄河变好的梦想一定能成为现实。 4;这么远;箭射不到的。 5;学校的公物;我们不能随便破坏。 6;我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法。7;这比山还高比海还深的情谊;我们不能忘怀。8;一个梦想;会有这么大的力量;谁都会感动。 六;将下列句子改成陈述句。 1;那小小的芦叶船;怎么会翻天呢? 2;听到这个悲惨的故事;我们难道不难过吗? 3;难道这个世界上能缺少爱心吗?

4;我怎么可能中大奖呢? 5;中国人连死都不怕;难道会怕困难吗? 6;谁能相信这是大自然的现实;而不是大胆的梦幻呢? 7;不劳动;连棵花也养不活;这难道不是真理吗? 8;难道你不用蜡烛就不行吗? 七;照样子;写句子。《转述句》 例:董存瑞坚决地说:“我去炸掉它。” 董存瑞坚决地说;他去炸掉它。 1;小红对妈妈说:“我要去上学了。” 2;列宁说:“我还要走那条危险的小路。” 3;李强认真地说:“星期天;我和我的哥哥去了广州。” 4;凡卡在信中写道:“我没爹没娘;只有你一个亲人了。” 陈述句变双重否定句练习 双重否定句 双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。例如"不……不";"没有……不";"非……不"等。 双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。 例如:他不敢不去。《强烈》 我不得不告诉你事情的原委。《强烈》 没有谁不惧怕他的威严。《强烈》

五年级下册句子练习

五年级下册句子练习 班级姓名 一、按要求改写句子。 1、这是一条伟大的路。 改为感叹句: 改为反问句: 2、魔术师的精彩表演,让在场的人们惊呆了。 改为把字句: 改为被字句: 3、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。 缩句: 4、全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了! 5、两千多年后的今天,每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想…… 改为肯定句: 6、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。 缩句: 7、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊! 改为反问句: 8、母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人类的过程。 缩句: 9、我的身体是那样轻盈,可以随心所欲。 改为比喻句: 10、樱桃树和李子树都不大结果子。觉得他们并不存在。 (从“虽然……但是……”“因为……所以……”中选一组将这两个句子连成一句话。)

11、我往往把谷穗当作野草割掉。 改为被字句: 12、我看骆驼咀嚼。 扩句: 13、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。 改为肯定句: 14、接待的人把晏子的话传给了楚王。 改为被字句: 15、她的眼睛在烛光下显得异常可爱。 改成比喻句: 16、难道你不用蜡烛就不行吗? 改成陈述句: 17、楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。 改为双重否定句: 18、大王怎么能说齐国没有人呢? 改陈述句: 19、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀? 改为陈述句: 20、您为我们付出了这样搞的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊? 改为陈述句: 21、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?” 画横线的句子改写成陈述句: 22、蔺相如走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。” 改转述句: 23、周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!” 改转述句: 24、小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。

五年级下册语文句子同步练习及答案

五年级下册语文句子同步练习及答案 一、句子加工厂。 1.海力布舍己为人的精神值得我们学习。(改为反问句) __________________________________________ 2.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。(修改病句) __________________________________________ 3.花生不好看。它很有用。(用合适的关联词连成一句话) ___________________________________________ 4.桂花开时很香。(改为夸张句) ______________________________________________ 二、按要求完成句子练习。 1.父亲说:“我看这首诗糟糕透了”。(改为转述句) ________________________________________________ 2.早晨,红色的阳光从地平线上升起。(修改病句) ________________________________________________ 3.牛羊在山坡上吃草。(把画面写具体) ______________________________________________________ 三、按要求写句子。 1.我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句) ________________________________________________________ 2.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。(缩句) ________________________________________________________ 3.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。(修改病句) ________________________________________________________ 4.蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句) ________________________________________________________

五年级语文上册修改句子专项练习及答案

五年级语文上册修改句子专项练习及答案 一、按要求完成句子练习。 1.按要求用“辉煌”一词造句。 (1)表示光辉灿烂:____________________________ (2)表示成绩显著:____________________________ 2.按要求改写句子。 (1)我怎么能为了争一口气而置国家利益于不顾呢? 改为陈述句:____________________________________ (2)你快把那本书给我拿来! 改为委婉说法:____________________________________ 3.修改病句。 (1)《牛郎织女》是我国著名的四大民间故事。 ______________________________________________ (2)我能熟练背诵《示儿》《乞巧》《少年中国说》等古诗。 ______________________________________________ 二、按要求修改句子。 1.这对了不起的父与子,真令人敬佩。(改为反问句) ________________________________________ 2.为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。(改为反问句) ________________________________________ 3.没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。(改为反问句) ________________________________________ 4.现在台湾“光复”了,我们不可能不讲国语。(改为肯定句) ________________________________________ 5.这是很强烈的民族精神,很浓厚的爱国情意。(改为反问句) ________________________________________

人教版五年级下册句子练习(答案)

人教版五年级下册句子练习 1、热情好客的主人来到几十里外欢迎远客。(缩句) 2、歌声似乎好像比什么语言都要更响亮,都更感人。(修改病句) 3、大家的眼睛都集中到了主席台上。(修改病句) 4、妈妈对我说:“你好好养病吧,我已经向你的老师请假了。”(改写为第三人称转述句) 5、经过反复观测、分析和实验,他们终于制服了逞凶一时的冻土。(缩句) 6、风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威!(仿写拟人句) 7、在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路是艰难的。(改为反问句) 8、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。(缩句) 9、骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!(改为“把”字句) 10、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。(缩句) 11、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!(改为反问句) 12、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)

13、橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?(改为陈述句) 14、楚王说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”(改为转述句) 15、春秋末期,大国都是齐国和楚国。(修改病句) 16、她的眼睛显得异常可爱。(改为比喻句) 17、他们懂得要不惜生命去保护这个秘密。(改为反问句) 18、在这个安全的地方。不至于被该死的德国佬发现。(用恰当关联词连成一句话) 19、橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,这是因为水土不同。(改为反问句) 20、德国军官那几双饿狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。(缩句) 21、打电话很方便。打电话的时候要注意一个问题。(用恰当的关联词连成一句话) 22、猛然间,一个浪头也吞没了他。(改为“把”字句) 23、老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句) 24、山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。(仿写句子) 25、全村人都过了桥,只剩下了他和小伙子。(修改病句) 26、捐出70元。能帮助非洲的孩子挖一口井。(用恰当的关联词连成一句话)

小学五年级句子排序练习及答案

小学五年级排序题精选 1 ()碧溪河从村前流过。 ()村后是一望无际的桑园。 ()我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。 ()河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。 ()春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。 2 ()一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。 ()小花园在教室的左边,长八米,宽四米。 ()花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。 ()它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。 ()花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。 ()到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了! 3 ()地上的水越来越多。 ()雨落在对面的屋顶的瓦片上。 ()像一层薄烟罩在屋顶上。 ()渐渐地连成了一条线。 ()溅起一朵朵水花。 ()雨水顺着房檐流下来。 ()汇合成一条条小溪。 ()开始像断了线的珠子。 4 ()王红同学真值得我们学习。 ()今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。 ()就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。 ()天突然下起雨来。 ()啊!那是三年级(4)班的王红。 ()下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。 ()原来,她是冒雨去降国旗的。 ()红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。 5 ()我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。 ()忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。 ()星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。 ()浅红色的浮标漂在水面上。

()我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!” 6 ()他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。”()管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。” ()那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?” ()话刚说完,马克思果然跨进门来了。 ()一天清早,伦敦大英博物馆里,有位读者看见有个座位空着,便走了过来。 7 ()我连忙站起来让老爷爷坐。 ()我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。 ()星期日,我坐汽车去奶奶家。 ()老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。” ()上车后,我找到一个座位。 ()我说:“不用谢,这是我应该做的。” 8 ()我说了声:“谢谢奶奶。”就把压岁钱交给爸爸,留着给我交学费。 ()奶奶说:“这孩子到底长了一岁,懂事多了。” ()奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包,说是给我的压岁钱。 ()屋子里充满了欢声笑语。 ()我奔到奶奶身边,祝奶奶健康长寿。 9 ()小脸蛋鼓鼓的,像嘴里含着里两个核桃。 ()身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。 ()我的“小顽童”真逗人喜爱。 ()脚穿一双特大号皮鞋。 ()眉毛下两只眼睛,仿佛在转动。 ()他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。 10 ()找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”,看看后面的页码。 ()老师让我们用部首查字法查出“诚”字。 ()再数一数除去部首还有6画。 ()我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。 ()我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。 11 ()金苹第一个跳。 ()她从踏跳板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。 ()今天体育课是练习跳“山羊”。 ()然后深吸一口气,快步向前跑去。 ()只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下。

五年级句子专项练习含答案

五年级句子专项练习 1、句式变换 (1)一天,我一不小心扯坏了小红新买的衣服。 改成“把”字句:_____________________________________________ 改_成“被”字句:_________________________________________________________ (2)我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。 改成“把”字句:_____________________________________________ 改_成“被”字句:_________________________________________________________ (3)深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。 缩句:_____________________________________________ (4)颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。 缩句:_____________________________________________ (5)孩子们看书。(至少扩三处) 扩句:____________________________________________________________ (6)郑和出使西洋。(至少扩三处) 扩句:____________________________________________________________ (7)胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢? 改成陈述句:____________________________________________________ (8)没有太阳,世界上还会有动物和植物吗? 改成陈述句:____________________________________________________ (9)既须劳动,又长见识,这不就是养花的乐趣吗? 改成陈述句:____________________________________________________ (10)我们不能同情像狼一样的恶人。 改成反问句:____________________________________________________ (11)三亚落日,形奇色艳,谁都说它美。 改成反问句:____________________________________________________ (12)见到叶圣陶这么有名的大作家,我很激动。 改成反问句:____________________________________________________ (13)张先生已等候在门口。 改变词序,但意思不变:__________________________________________ (14)因为时间是宝贵的,所以我们要加倍地珍惜它。 改成果在前,因在后的句子:______________________________________ (15)瓦尼亚结结巴巴地说:“没有,我把核扔到窗子外面去了。” 改成不用引号的句子:____________________________________________ (16)对岸出现了无数火把。 改成比喻句:____________________________________________________ (17)鸟儿飞翔。 改成拟人句:____________________________________________________ 2、修改病句

最新人教版五年级下册语文句子专项练习及答案

最新人教版五年级下册语文句子专项练习及答案 一、按要求完成下列句子练习。 1.《西游记》的作者是吴承恩写的。 修改病句:__________________________________________________。 2.我永远感到读书是我生命中最大的快乐! 改为双重否定句:______________________________________ 3.我之所以把“诸”念作“者”,是因为我只学过“者”字。(改成先因后果的句子) ______________________________________________________________。4.冰心说:“我给一个儿童刊物写了‘读书好,多读书,读好书’九个字。”(改为转述句) ______________________________________________________________。5.读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采。(仿写句子)(1)读《西游记》,________________________。 (2)读《_____》,_______________。 6.此后,我决定咬了牙拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。“___”一词表明作者暗下决心,“_______”表示作者读书的结果出乎意料。 7.同时,书看多了,我也学会挑选、比较。句中的“挑选、比较"能否调换位置?为什么? ______________________________________________________________。8.“读书好,多读书,读好书”这句话有三层意思,请试着说一说。 ______________________________________________________________。 二、按要求完成句子练习。 1.这样,它们可以带着儿女住在里面,既.舒适又.安全。(用加点的关联词语造句) _________________________________________________________

最新五年级句子练习与答案

欢迎来主页下载---精品文档 精品文档 改反问句 1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 我们难道能因为学习任务重而不参加体育活动吗? 2、这幅画是我们班彩颖画的。 这幅画难道不是是我们班彩颖画的吗? 3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。 父母含辛茹苦地把我们养大,我们难道应该伤他们的心吗? 4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。 对少数同学不守纪律的现象,我们难道能不闻不问? 缩句 1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。 话包蕴着哲理。 2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 红四团胜利。 3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 工人师傅把钻机安装好了。 4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 语文老师讲故事。 5、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 詹天佑是工程师。 6、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 钟声在回响。 7、 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 周总理关怀着战士。 8、 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。 周瑜妒忌诸葛亮。 9、 银色的雪光照着一望无际的大草原。 雪光照着草原。 10、 夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。 老人们钓鱼。 11、 时光老人给我们的礼物是珍贵的。 礼物是珍贵的。 1.五壮士把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰。 五壮士把敌人引上了顶峰。 2.铁人一把举起正在抱着球玩的小娃。 铁人举起小娃。 3.我仔细阅读了《中国少年报》上的一则消息。 我阅读了消息。 4.几棵小白杨正迎着风沙成长起来。 小白杨成长。 5.同学们齐心合力搞好班集体工作。 同学们搞好工作。 6月的一个傍晚,我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。 我带着猎狗散步。 7老红军举起在战争年代失去四指的手,向国旗行军礼。 老红军行军礼。 运用修改符号修改下列病句。 1. 中国的人口是世界上最多的国家。 中国的人口是世界上最多的。 2、他很果断,从来不听别人的意见。 他很固执,从来不听别人的意见。 3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。 今天的家庭作业是读二遍课文和做四道数学题。 4、 星期天,我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。 星期天,我们来到刚建成的儿童公园。 5、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年好。 6、 一面面鲜艳的红旗,在和暖的春风中迎风飘扬。 一面面红旗,在和暖的春风中飘扬。 7、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品和衣服。 8、 多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平。 多读课外书,可以让我们增长知识和提高写作水平。 9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛,他心里既高兴又紧张。 9、刘小刚第一次参加市里举行的作文竞赛,他心里很紧张。 10、因为别人的意见不一定全对,我们所以要虚心听取。 因为别人的意见不一定是全不对的,所以我们要虚心听取。 1·我们班所有同学基本上都参加体育锻炼。 我们班所有同学都参加体育锻炼。 2·林芳今天没来上学,我估计她一定是生病了。 ·林芳今天没来上学,我估计她是生病了。 3·这次单元考试,他门门功课都得到优秀,只有数学不及格。 这次单元考试,他门门功课都得到优秀。 4.今晚停电,屋子里一团漆黑,什么都是模模糊糊的。 今晚停电,屋子里一团漆黑。 5.雷锋叔叔为人民服务永远激励我们前进。 雷锋叔叔为人民服务的精神永远激励着我们。 照样子换个说法 例1:我们的船在树下泊了片刻。 在树下, 我们的船泊了片刻。 1·我们在祖国的怀抱中茁壮成长。 在祖国的怀抱中,我们茁壮成长。 z·我们班在三月八日举办了一次主题为“祝妈妈节日快乐”的班队活动。 在三月八日,我们班举办了一次主题为“祝妈妈节日快乐”的班队活动。 例2:没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。 有了太阳,才有我们这个美丽可爱的世界。 l·没有一大批高素质的人才,就不可能把祖国建设成社会主义现代化强国。 有了一大批高素质的人才,才能把祖国建设成社会主义现代化强

部编人教版五年级语文上册句子专项练习题(含答案)

部编人教版五年级语文上册句子专项练习题(含答案) 1. 读一读,注意划线的部分,照样子把句子补充完整。 ①例:他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!” 弟弟______:“不去,我不会游泳。” ②例:“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。 原来是这么一回事!”他______说。 2. 照样子,把下列句子补充完整。 (1)例:楼外青山,山外白云,云飞天外。 池边绿树,______边红雨,______落溪边。 (2)例:在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。 ______,听听______。 (3)例:王老师急得直跺脚。 妈妈忙得______。 3. 按要求写句子。 请用一两句话写一写童年时父亲陪伴自己做了什么。(用上“父亲”和“童年”这两个词) 4. 搜集关于“机遇”的名言。 5. 每一个人都有一双发现美的眼睛,你从生活中“极普通的事物”中捕捉到了怎样的美?照样子,写一写。 例:我从低垂的稻谷身上,感受到了谦虚的美。 ①我从______身上,感受到了______的美。 ②我从______身上,感受到了______的美。 6. 按要求改写句子。 (1)这不会不是伟大的奇观。(改为肯定句) (2)微风吹拂着柳丝。(改为拟人句) (3)人民的力量是无比强大的。(缩句) 7. 附加题。 调皮小标点。(给下面的句子加上标点,表达两种不同的意思) 我喜欢他喜欢你怎么样? 8. 即将小学毕业,让我们给同学送去祝福:如果一滴水代表一个祝福,我愿送给你一条河流;如果______,我愿______。

9. 按要求写句子。 (1)如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。(改为肯定句) (2)三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。(缩句) 10. 句子乐园。(按要求改写句子) (1)这些金字塔难道不是古埃及人民智慧的结晶吗?(改为陈述句) (2)郑和走上指挥船。(扩句) (3)我穿上衣服和帽子急忙跑出去。(修改病句) (4)船队像一条巨龙,浩浩荡荡地出发了。(仿写比喻句) 11. 按要求完成句子练习。 ①“那戴在头上就更舒服了。”另一个小孩子接着说。(改为提示语在前的句子) ②小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。(用划线的词语造句) 12. 按要求写句子。 (1)桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。(缩句) (2)许多试图过江的百姓都被咆哮的江水吞噬了:(改为“把”字句) (3)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?(改为陈述句) (4)时间一去不复返。我们要更加珍惜时间。(用关联词语连成一句话)13. 按要求写句子。 (1)月亮挂在天空。(改为比喻句) (2)那几棵大海棠树,开满了密密层层的淡红的花。(缩句) (3)母亲收到了儿子赠送的礼物,怎能不高兴呢?(改为陈述句) (4)三分钟后,电波传来了杨利伟的声音。(改为“把”字句和“被”字句)14. 我来设计。 亲爱的同学们,为了扩大我校的知名度,学校准备到市广播台播放一则广告,校长想请同学们当广告设计师。请你为这则广告设计一句广告词吧。 15. 按要求写句子。 (1)爱心是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖。(仿写句了子) (2)这套在地下埋藏了两千四百多年的大型编钟,至今音乐性能良好。(缩句) (3)我必须赶回家去。(改为双重否定句) (4)叔叔握着小汤姆的手说:“我会永远照顾你的。”(改为间接引语) 16. 按要求完成句子练习。 (1)养活你这样的孩子能做什么!(改为陈述句) (2)枣核赶着牲口回到了村子。 ①改为“把”字句。

五年级下册语文句子专项练习带答案

专题三部编五年级下册句子专项练习 一、选择。 1.下面四句话属于祈使句的是() A.开花,多么有意思啊! B.他不得不去拉黄包车。C.大娘,停住您送别的脚步吧! D.还有人活着吗? 2.和例句句意不同的一句是() 例句:蝴蝶飞得那么快,哪里会追得上? A.蝴蝶飞得那么快,不会追不上。 B.蝴蝶飞得那么快,追不上。 C.蝴蝶飞得那么快,怎么可能追不上? D.蝴蝶飞得那么快,追得上。 3.给下列病句原因排序,正确的一组是() A.同学们在这次考试中普遍的成绩提高了。 B. 一个人难免有缺点错误,知道了改正就好。 C.小红穿上棉衣和帽子走出了家门。 D.济南的冬天,是个美丽的地方。 ①搭配不当②重复啰唆③概念不清④次序颠倒 A.④②①③ B.③④①② C.②③①④ D.①②③④4.下列句子中没有语病的一项是() A.通过这次演讲比赛,使他的自信心增强了。 B.我们一定要注意安全,要防止不发生安全事故。 C.刘琳被授予2019届优秀毕业生的称号。 D.晓玲办事很武断,从不拖泥带水。 5.下列各句中没有使用修辞手法的一项是() A.尼罗河是埃及生命的摇篮。

B.这只猴子显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。 C.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的刷板往上一举,谁能一滴不掉? D.我好像被一种莫名其妙的情绪牵扯着、牵扯着…… 6.下列诗句运用的修辞手法排序正确的一项是() A.七八个星天外,两三点雨山前。 B.敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。 C.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 D.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。 ①对偶②比喻③夸张④象征⑤借喻⑥反问 A.①②③④ B.①⑤③④ C.④⑤⑥① D.④⑤③① 7.下列句子,关联词语使用不正确的一项是() A.即使前路千难万险,我就勇往直前。 B.无论出于哪一种考虑,我认为都是绝妙的。 C.因为田忌换了马的出场顺序,所以最后转败为胜了。 D.如果诸葛亮造不成十万支箭,就会受到惩罚。 二、扩句和缩句。 1.扩句。 (1)船夫驾驶小艇。 ______________________________________________________________________ (2)蝴蝶飞走了。 ______________________________________________________________________ (3)他是树。 ______________________________________________________________________

部编人教版五年级语文下册句子专项练习(含答案)

部编人教版五年级语文下册句子专项练习(含答案) 1. 发挥合理的想象,把主客敬酒时的祝酒词简要写下来。 干部向我们敬酒,70岁的老翁向我们敬酒。我们回敬。 (1)干部的祝酒时可能说:______。 (2)老翁的祝酒时可能说:______。 (3)我们回敬他们时可能说:______。 2. 仿照例句写句子。 随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变换调子。 3. 根据要求调换词序,重组句子。 ①这句话完全没有错。(使句子意思发生改变) ②最大的一穗就是你们刚刚摘下的。(不改变句子意思) 4. 用句子中划线的词语造句。 ①6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学,就迫不及待地冲进家。 ②在非洲,许多孩子没有玩具,没有足够的食物和药品,甚至喝不上干净的水。 5. 按要求写句子。 (1)用“运气”的不同读音造句。 yùn qì:______。 yùn qi:______。 (2)那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗。(用划线词语造句) (3)这是一条伟大的路。(改为感叹句) (4)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的。(改成陈述句) 6. 按要求写句子。 ①春天来了,小草绿了。(用比喻的方法把句子写具体、生动) ②小河流淌着。(用拟人的方法扩句) ③李敏知道自己错了。李敏心情很沉重。(用关联词合并成一句话) ④只有这地方是安全的,不至于被该死的德国佬发现。(修改病句) 7. 理解句子:那位阿姨为奶奶推着门,“一直等到她跟上来,才松开手”。 8. 按要求写句子。 (1)长城顺着那连绵起伏的山峦,由西北蜿蜒而来,而向南面伸展开去。(改为比喻句) (2)饺子翻腾。(扩写句子,不少于两处)

五年级语文下册句子训练及答案

五年级语文下册句子训练及答案 一、按要求写句子。 1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改成陈述句) _____________________________________________ 2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改成肯定句) ____________________________________________ 3.记得七八岁的时候 ,我第一次写了第一首诗。(修改病句) ______________________________________________ 4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。(仿写句子) ____________________________________________________________ 二、按要求完成练习。 1.根据“麻烦”的不同意思写句子。 ①使人费事或增加负担:_____________________________ ②烦琐,费事:_________________________________ 2.蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)_________________________________________ 3.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。(用相同的修辞手法赞美指定事物) 路灯是______________________________________ 4.纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国,因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是热爱、祝福我的祖国。(概括句意) _________________________________________________ 三、按要求写句子。 1.成群的喜鹊在天河边上搭起一座桥。(缩句) _________________________________。 2.海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。(改为转

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