2016年北京语文各区新题型期末试题分类汇编(基础 运用-综合题)
2016年各区期末试题分类汇编
基础·运用（综合题）
【2016 东城期末】
阅读文段，完成第1-5题。
一日，关、张不在，玄德正在后园浇菜，许褚（chǔ）、张辽引数十人入园中曰：?丞相有命，请使君便行。?玄德惊问曰：?有甚紧事？?许褚曰：?不知。只教我来相请。?玄德只得随二人入府见操。操笑曰：?在家做得好大事！?諕（xià，吓唬）得玄德⑴。操执玄德手，直至后园，曰：?玄德学圃不易！?玄德方才放心，答曰：?无事消遣耳。?操曰：?适见枝头梅子青青忽感去年征张绣时道上缺水将士皆渴吾心生一计以鞭虚指曰前面有梅林军士闻之口皆生唾由是不渴。今见此梅，不可不赏。又值煮酒正熟，故邀使君小亭一会。?玄德心神方定。随至小亭，已设樽俎(zūn zǔ古代盛酒食的器具，后来常用作宴席的代称)：盘臵青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮。
酒至半酣，忽阴云漠漠，骤雨将至。从人遥指天外龙挂（指龙卷风。远看积雨云，下呈漏斗状舒卷下垂，古人缺乏科学了解，以为是施雨的龙在下挂吸水），操与玄德凭栏观之。操曰：?使君知龙之变化否？?玄德曰：?未知其详。?操曰：?龙能大能小，能升能隐；大则⑵，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜．伏于波涛之内。方今春深，龙乘．时变化，犹人得志而⑶。龙之为物，可比世之英雄。玄德久历四方，必知当世英雄。请试指言之。?玄德曰：?备肉眼安识英雄？?操曰：?休得过谦。?玄德曰：?备叨恩庇，得仕于朝。天下英雄，实有未知。?操曰：?既不识其面，亦闻其名。?玄德曰：?淮南袁术，兵粮足备，可为英雄？?操笑曰：?冢中枯骨，吾早晚必擒之！?玄德曰：?河北袁绍，四世三公，门多故吏；今虎踞冀州之地，部下能事者极多，可为英雄？?操笑曰：?袁绍色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命：非英雄也。?玄德曰：?有一人名称八俊，威镇九州——刘景升可为英雄？?操曰：?刘表虚名无实，非英雄也。?玄德曰：?有一人血气方刚，江东领袖——孙伯符乃英雄也？?操曰：?孙策藉父之名，非英（雄也。?玄德曰：?益州刘季玉，可为英雄乎？?操曰：?刘璋虽系．宗室，乃守户之犬耳，何足为英雄！?玄德曰：?如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如？?操鼓掌大笑曰：?此等碌碌小人，⑷！?玄德曰：?舍此之外，备实不知。?操曰：?夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。?玄德曰：?谁能当之？?操以手指玄德，后自指，曰：?（）?玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：?一震之威，乃至于此。?操笑曰：?丈夫亦畏雷乎？?玄德曰：?圣人‘迅雷风烈必变’（语出《论语·乡党》，说孔子遇到疾雷暴风，必定要改变容色，以示对上天的敬畏），安得不畏？?将闻言失箸缘故，轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。后人有诗赞曰：?勉从虎穴．暂趋身，说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神。?
1.选段中加点字的注音全都正确的一项是（2分）
A.潜．伏(qiǎn) 乘．时变化（chanɡ）虽系．宗室（qì）虎穴．（xua）
B.潜．伏(qián) 乘．时变化（ch?nɡ）虽系．宗室（qì）虎穴．（xua）
C.潜．伏(qiǎn) 乘．时变化（chanɡ）虽系．宗室（xì）虎穴．（xu?）
D.潜．伏(qián) 乘．时变化（ch?nɡ）虽系．宗室（xì）虎穴．（xu?）
2.根据选段内容，横线处填写四字词语最恰当的一项是（2分）
A.⑴手脚抽搐⑵气吞斗牛⑶纵横四海⑷何足挂齿
B.⑴面如土色⑵兴云吐雾⑶洋洋得意⑷不足为惧
C.⑴面如土色⑵兴云吐雾⑶纵横四海⑷何足挂齿
D.⑴手脚抽搐⑵气吞斗牛⑶洋洋得意⑷不足为惧
3.下列语句填入第二段括号处最恰当的一项是（2分）
A.今天下英雄，惟使君与操耳！
B.使君与操耳！
C.今天下英雄，惟使君耳！
D.今天下英雄，惟操耳！
4.根据你的理解，给第一段划线句用“/”标出停顿。（3分）
适见枝头梅子青青忽感去年征张绣时道上缺水将士皆渴吾心生一计以鞭虚指曰前面有梅林军士闻之口皆生唾由是不渴
5.结合选段，完成第⑴-⑶题。（共9分）
⑴从第二段中摘取曹操对英雄的看法，并用正楷字抄录在答题卡的田字格内。（2分）
答：
⑵用合适的关联词将曹操和刘备二人对英雄的看法连接起来，形成一句通顺的话。（不超
过50字）（4分）
答：
⑶本选段选自《》（填书籍名称），其主要内容为（不超过7个字）。（3分）【2016 西城期末】
1．阅读下面的文字和图片，完成第（1）-（2）题。（共4分）
中国书法有篆、隶、草、楷、行五种主要书体。篆
书风格古朴，笔画繁复；隶书蚕头雁尾，一波三折﹔草
书结构简省，纵任狂放；楷书笔画平直，规矩端正﹔行
书书写快捷，潇洒飘逸。汉字书法能集中体现人的精神
气质与文化修养，是中华文化的无价之宝。
（1）旁边这枚邮票上有两方印章，印章上的文字属于
（2分）
A.楷书
B.篆书
C.隶书
D.草书
（2）邮票右侧印章上的文字是“百花齐放”，请用规范的正楷字将左侧
．．印章上的四个字抄写在答题卡的田字格内。（2分）
2．阅读下面的文字，完成第（1）－（3）题。（共8分）
邮票是由邮政机关发行，供．寄送书信、（míng）信片等邮件时贴用的邮资凭证。邮票同时也是一个国家或地区主权的象征，方寸之间，可表现该国家或该地区的特色景观、重大事件、风土民情、人文传统等等，所以又被人称作“国家的（míng）片”。世界上最早的邮票是英国的黑便士，中国最早的邮票是清朝的大龙邮票。如今，人类社会发生了翻天（fù）地的变化，邮票也被赋予了更多新的意义，它不再是单纯的邮资凭证，还成为了记录历史的新材料、文化交流的新载体和具有收藏价值的特殊商品。
（1）对文中加点字的注音和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）
A.供．（gōng）“义”字的笔顺是：
B.供．（gōng）“义”字的笔顺是：
C.供．（g?ng）“义”字的笔顺是：
D.供．（g?ng）“义”字的笔顺是：
（2）文中按括号内拼音填写汉字正确的一项是（2分）
A．名明复 B．名名复
C．明名覆D．明明覆
（3）在以“收藏邮票”为主题的综合实践活动中，你所在小组的三位同学谈到了收藏邮票的意义。请你依据三位同学的发言内容，用“不仅……而且……还……”的句式写一个小组总结发言。（限60字以内）（4分）
甲同学：邮票的设计都很精美，收藏邮票让我受到了艺术熏陶，提高了审美情趣。
乙同学：我收藏了很多邮票，了解了一些以前不知道的邮票知识，比如邮票可以分为普通邮票、纪念邮票和特种邮票。
丙同学：邮票展现了各国文化、艺术、体育、科技等方面的成果，这让我大开眼界，增长了历史文化等多方面的知识。
3. 中国自古以来就是一个不断与外来文化交流的国家，许多成语留有外来文化的痕迹。比
如“六根清净”中的“六根”就来自佛教用语，指“眼、耳、鼻、舌、身、意”，“六根清净”比喻已无任何欲念。下列成语均含有
．．．外来文化成分的一组是（2分）
A. 掩耳盗铃守株待兔世外桃源
B. 当头棒喝精卫填海夸父追日
C. 杀鸡取卵刻舟求剑亡羊补牢
D. 五体投地天方夜谭功德无量
4．下面两个语段都出自鲁迅的小说《故乡》。语段（一）先总写“我”从没听说过闰土所讲的这些新鲜事，然后引出对这些新鲜事的具体分说；语段（二）写的是“我”回到故乡再见到杨二嫂却一时没认出来，“我”母亲替“我”解释并断断续续地提醒着“我”。根据各自语境，在【甲】【乙】【丙】处分别填写标点符号，正确的一项是（2分）
语段（一）我素不知道天下有这许多新鲜事【甲】海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
语段（二）我愈加愕然了。幸而我的母亲也就进来，从旁说：“他多年出门，统忘却了。
你该记得罢，”便向着我说【乙】“这是斜对门的杨二嫂，【丙】开豆腐店的。”A．【甲】逗号【乙】冒号【丙】破折号
B．【甲】冒号【乙】逗号【丙】省略号
C．【甲】冒号【乙】冒号【丙】省略号
D．【甲】逗号【乙】逗号【丙】破折号
5.老师组织同学们读过《水浒》中“拳打镇关西”“智取生辰纲”的故事后，要求大家用对
联的形式表达自己对这一名著的理解与感悟，有同学设计了下面这副对联。依次将其中空缺处补写完整，在内容、形式上都恰当的一项是（2分）
上联:智斗杨志只因
下联:侠除郑屠全为
A.吴用除暴安良鲁达替天行道
B.鲁达替天行道吴用除暴安良
C.吴用替天行道鲁达除暴安良
D.鲁达除暴安良吴用替天行道
6. 下面相关文学常识的说法不正确的一项是（2分）
A.欧阳修号醉翁、六一居士，北宋政治家、文学家。脍炙人口的佳句“醉翁之意不在酒，
在乎山水之间也”出自他的《醉翁亭记》。
B.《读<孟尝君传>》是北宋大文学家王安石的一篇短文。王安石是唐宋八大家之一。
C.《儒林外史》是我国明代作家吴敬梓的一部长篇讽刺小说，塑造了范进等一大批深受
封建科举制度毒害的读书人形象。
D.鲁迅先生的作品《藤野先生》收录在散文集《朝花夕拾》中，《中国人失掉自信力了吗》
收录在杂文集《且介亭杂文》中。
7．2015年11月22日，北京下起了鹅毛大雪，中央电视台晚间新闻用“‘小雪’迎大雪”
作标题对相关事件进行了系列报道，这题目中的“小雪”指的是（2分）
A.天气
B.景物
C.节日
D.节气
【2016 海淀期末】
1.阅读下面文段，完成第（1）-（5）题。（共9分）
闲章，是印章的一脉，是区别于姓名印、斋室印、职官印、藏．书印一类的印章。书画家或自拟词句，或①（采取/撷取）格言警句刻在闲章上，以示对艺术和人生的感悟。好的闲章,【甲】内容广泛，【乙】意趣盎然，除了让人玩味,【丙】可体现书画家的学识与修养。
闲章有的【丁】。如徐悲鸿画白梅用“一尘不染”印，李苦禅画鹰用“搏击万里”印，李可染画牛用“师牛堂”印。有的【戊】。如齐白石出身木匠，半生②（漂泊/漂移）不定，晚年定居北京，以卖画为生，他常在其书画中钤盖“木居士”“鲁班门下”印，以示其独特的经历；张大千出身贫寒，他用“乞食人间尚未归”和“苦瓜滋味”两方闲章，表明自己的出身和处．境。有的还【己】。如郑板桥有名的闲章“难得糊涂”，幽默隽．永中带有几分苦涩，书写人生况味可谓入木三分；邓石如的闲章“胸有方心，身无媚骨”，直抒胸臆，表现了他刚正不阿．的品格。
闲章虽小，却融书法、绘画、雕刻于一体，是一种独特的造型艺术，犹如万绿丛中一点红，绽放出绚丽的光彩。言情亦言志，造景亦绘心，故而闲章不“闲”了。
（1）对文中加点字读音的判断，全都正确的一项是（2分）
A.藏．书（cáng）处．境（chù）隽．永（jùn）刚正不阿．（ā）
B.藏．书（zàng）处．境（chǔ）隽．永（jùn）刚正不阿．（ē）
C.藏．书（cáng）处．境（chǔ）隽．永（juàn）刚正不阿．（ē）
D.藏．书（zàng）处．境（chù）隽．永（juàn）刚正不阿．（ā）
（2）从文中括号内选择恰当的词语填写在横线①②处，①处应填，②处应填。（2分）
（3）在文中【甲】【乙】【丙】处依次填入关联词语，最恰当的一项是（2分）
A.即使也并且
B.虽然但是也
C.尽管还又
D.不但而且还
（4）根据语境，在文中【丁】【戊】【己】处依次填写句子正确的一项是（2分）
①表现书画家的生平、境遇
②反映作者的主观认识、情趣志向
③紧密配合作品内容，深化作品主题
A.②①③
B.③①②
C.②③①
D.③②①
（5）仔细观察下面的闲章，请选择其中一枚，将其内容用规范的正楷字书写在答题纸上的田字格内。（1分）
A B C D
2.对下列句子中引号作用的分析有误的一项是（2分）
A.后来谈到我们搭乘的这只“特快号”，随即谈到全船的船员。
分析：引号表示特定称谓，“特快号”指菲利普一家搭乘的那只轮船。
B.我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。
分析：引号中的内容是人们对卖豆腐的杨二嫂的称呼，是对其刻薄庸俗的辛辣讽刺。C.接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店
内外充满了快活的空气。
分析：引号表示引用，引用的是孔乙己在酒客嘲笑他时说的话，可以看出他以读书人自居的迂腐。
D.就有另一个人指着万盛的半新不旧的金字招牌说：“近在眼前，就是替他们种的。我们
吃辛吃苦，赔重利钱借债，种了出来，他们嘴唇皮一动，说‘五块钱一担！’就把我们的油水一古脑儿吞了去！”
分析：单引号用在双引号中，表示说话人在与同乡的对话中引用了米行先生说的话。
3.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是（2分）
①白云依依，轻风袅袅。②江湾里停泊的龙舟盛装待发：红面黑须的洪圣神龙，昂首挺胸，威武无比；娇艳无须的天后神龙，鳞甲斑斓，灵气逼人；童面稚气的哪吒飞龙，翘起龙尾，英姿飒爽……③随着发令枪响，龙舟扬幡鼓棹，犹如一条条出海蛟龙，激起团团雪白浪花。④只见，锣鼓手端坐舟前，号子鼓点，时急时舒；桡手们聚集舟中，听令而动，挥桡划桨；招子手稳立舟尾，把舵定航，胜券在握。⑤江心，桡楫击浪，龙舟竞渡；岸边，呐喊震天，人头攒动……⑥如此热烈壮观的龙舟赛，怎不令人惊叹震撼？
A.第②句运用排比、拟人的修辞方法，不仅形象地描绘出龙舟色彩艳丽、形貌各异的特点，
也写出了龙舟盛装待发的气势。
B.第③句把起航的“龙舟”比作出海的“蛟龙”，生动地写出了龙舟竞发、浪花翻腾的壮
观场面。
C.第⑤句运用对偶的方法，描写了龙舟曲折前行、赛手口号声声的激烈场景，语言凝练，
节奏感强。
D.第⑥句运用反问的修辞方法，强调了龙舟赛热烈壮观的场面让人震惊赞叹，极具感染力。【2016 朝阳期末】
阅读下面的文字，完成1～7题。
①中国是世界上最早使用历法的国家之一，农历二十四节气就是中国古代劳动人民总结的天文气象历法。它起源于春秋时期，是中华民族经验和智慧的结晶，非常准确地反映了季节的变化并用于指导农事活动。同时，在漫长的历史岁月中，农历二十四节气也逐步演化成为中华民族特有的社会风俗。
②首先，二十四节气科学地揭示了天文气象变化的规律。地球绕太阳运转一周为360度，即为一个回归年。按照天文学的惯例，以春分点为起点自西向东度量。太阳从黄经零度起，沿黄经每运行15度所经历的时日称为“一个节气”，每年运行360度，全年即分为二十四个节气。
③其次，二十四节气实现了天文、农事、物候和民俗的完美结合。二十四节气在镌刻着农耕文明印记的同时，还跳动着传统文化之脉。在中国广袤．的地域空间和悠长的历史岁月里，二十四节气衍生出纷繁多样
．．．．的民间文化。谚语、歌谣、诗词、传说、曲赋等文学样式，工艺品、书画等艺术作品，以及具有鲜明地域特色、民族特色的民风民俗等等，共同为二十四节气注入了奔流不息的文化生命力。
④有关二十四节气的民间谚语，多带有传统农耕文化的意味。例如，“过了惊蛰．节，春
耕不停歇”“春分，春分，麦苗起身”“芒种忙栽”“清明断雪，谷雨断霜”等等。歌谣方面，有至今仍广为流传的《二十四节气歌》：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”诗词曲赋方面。描绘二十四节气的精品佳作更是数不胜数。其中最早的一首与二十四节气有关的诗歌是《诗经》里的《七月》。宋代陆游所著的《时雨》也是不可多得的一首节气诗佳作：“时雨及芒种，四野皆插秧。家家麦饭香，处处菱歌长。”戏曲方面更是有令人拍案叫绝
．．．．的优秀作品。如苏州著名弹词艺人马如飞所著《节气歌弹词》。
词人将二十四节气名和二十六戏目名巧妙地组合在一起，语意双关、丝丝入扣
．．．．。
．．．．、浑然一体这些依托二十四节气创作的文艺作品具有浓郁的中国特色，是中华民族优秀传统文化不可或缺的组成部分。
⑤与二十四节气相生相伴的还有丰富多彩的民间习俗。“头伏___、二伏___、三伏___”“冬练三九、夏练三伏”等说法无不浸．透着中华民族的智慧。
⑥二十四节气中的一些节气已逐步成为大众欢庆节日，并与民俗相结合，发展为带有鲜明地域特色的节日文化。例如冬至节，经过数千年发展，形成了独特的节令食文化。较为普遍的有冬至吃饺子、吃羊肉等习俗。现在，我国台湾地区依旧保存着冬至时节用九层糕祭祀．祖先的传统，以示不忘祖先，不忘自己的“根”。
1. 文中加点字注音、词语书写有误的一项是
A. 广袤．(mào) 丝丝入扣
B. 惊蛰．(zhí) 拍案叫绝
C. 祭祀．(sì ) 浑然一体
D. 浸．透(jìn) 纷繁多样
2. 在北京流传了几百年的《九九歌》，以九天作一单元，连数九个九天，到九九共八十一天，
冬天就过去了。请你推算一下“一九”是从哪个节气算起的。
九九歌
一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九沿河看柳,七九河开八九雁来,九九加一九，耕牛遍地走。
答：___
3.二十四节气中既是节气又是节日的一项是
A.立春
B. 端午
C.立冬
D.清明
4．连线，补全第⑤段中与节气相对应的习俗。
5. 根据二十四节气的童谣，在括号内写出相应的节气名称。
二十四节气(节选)
东风解冻鱼上冰( )
冰雪融化桃花开(雨水)
草木萌动鸿雁来(惊蛰)
芽茶播种燕飞舞(春分)
细雨放飞柳飘絮(清明)
雨生百谷春盎然( )
6.根据字谜，猜节气。
一百减二
答：___
7.依据全文，请你写出第⑥段“以示不忘祖先，不忘自己的‘根’”中“根”字的含义。
答：___
【2016 丰台期末】
1.阅读下面文字,完成（1）-（4）题。（共8分）
有如农夫走向田野，蜜蜂飞向花海，从喧嚣的闹市中来，从繁杂的琐事中来，去寻觅宁静，感悟平淡，自然而从容地走进书房。走进书房，你是自己当然的国王，“结庐在人境，而无车马喧”。走进书房，抬头可见墙上挂着的横幅“友古今善士，读中外奇书”。翻阅书卷，书中的人物【甲】，沉浸于别人的世界比照自己、鞭策自己，寸心熨帖而舒畅。走进书房，与书对望，置身它博大的胸怀，你的思（绪序）便如野草般疯长和蔓延，撩．起喷泉般创造的力量，倍感生命诚可贵，知识价更高。常常一人憋了许久的念头急待诉诸笔端，不吐．不快。这时一管在握，信笔涂（鸭鸦），神游稿纸间，心可在天外，何其快哉！荷笔当锄，你的精神家园将种满稚嫩的庄稼，也许远离丰收的季节，但心里总装着一个秋天。走进书房，你便走近了充实。
（1）文中加点字的注音和画线处汉字的书写都正确
．．．的一项是（2分）
A.绪 liāo tù鸦
B. 序 liáo tù鸭
C.绪 liáo tǔ鸦
D. 序 liāo tǔ鸭
（2）对“比”字笔顺的判断，正确
．．的一项是（2分）
A. B.
C. D.
（3）填入文中横线【甲】处的词语，最恰当
．．．的一项是（2分）
A．熙熙攘攘 B．纷至沓来 C．摩肩接踵 D．应接不暇
（4）文中画“”诗句的作者是（2分）
A.王维
B.马致远
C.陶渊明
D.苏轼
2.成语大多来自古代经典和历史故事。我们熟悉的许多成语都和历史人物相关，“鸡鸣狗盗”
这一成语就和战国四公子之一的“孟尝君”有关。下面成语与括号中的人物没有关联
．．．．的一项是（2分）
A.舍生取义（孟子）
B.门庭若市（邹忌）
C.道听途说（孔子）
D.乐不思蜀（曹操）
3.下列几项是小张同学对课文的点评，其中有误
．．的一项是(2分）
A.他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。（鲁迅《孔乙己》）【分析】：“青白脸色”可见孔乙己的生活状况较差，时常会吃不上饭；“乱蓬蓬的花白的胡子”可见他年龄较大；穿着脏破不堪的长衫可见孔乙己不修边幅而且很懒惰。
B.自己心里懊恼道：“果然天上‘文曲星’是打不得的，而今菩萨计较起来了。”想一想，更疼的狠了，连忙问郎中讨了个膏药贴着。（吴敬梓《范进中举》）
【分析】胡屠户一贯蛮横，打范进个嘴巴，不是啥大事；但是这一回不仅“懊恼”，而且手“更疼的狠了”，究其原因，是慌张与害怕的心理。
C.新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼，自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。（茹志鹃《百合花》）
【分析】新媳妇出场、借被子、在包扎所帮忙，给人的印象都是温和的，此时却一反常态，“夺”、“瞪”等动作表情，表现出她强烈的悲痛之情。
D.芦荡如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉。他望着父亲，眼中露出了一个孩子的胆怯。（曹文轩《孤独之旅》）
【分析】芦荡之所以如“万重大山”，是因为它和万重大山所给杜小康的感受是一样的：透不过气来的压迫。“万重大山”表面上是写芦荡，其实是抒写小康对孤独的感受。
4.“自题联”是对联的一种，作者用以自勉自励，阐明某个观点或是表达个人志趣。“苦读千年史，笑吟万家诗”是一位名人所做的自题联。请你也尝试创作一副自题联。（4分）上联：下联：
【2016 石景山期末】
1．阅读下面的文字，完成第⑴－⑶题。（共6分）
2015年10月，瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布，将2015年“诺贝尔生理学或医学奖”授予84岁高龄的屠呦呦，以表彰她对疟．疾治疗所做的贡献。这位之年的女药学家成为首位获得诺贝尔科学类奖项的中国科学家。她发现的青蒿．素，对降低疟疾患者死亡率起到显著作用。《武汉晚报》和《新闻晨报》分别以“呦呦鹿鸣，一鸣惊人”“呦呦鹿鸣，食野之蒿”为标题对此进行专题报道，将屠呦呦的名字与她的研究成果巧妙联系在一起。“呦呦”典出《诗经·小雅》中的名句“呦呦鹿鸣，食野之蒿”，根据朱熹的注释，这里的“蒿”指的正是青蒿。“呦呦”二字和这种植物，两千多年前就以奇特的方式结下不解之缘，为现代科学研究增添了几分诗意的遐．想。
⑴对文中加点字的注音和笔顺的判断，全部正确的是（2分）
A．nièhāo“遐”字应先写“辶”
B．nüèhāo“遐”字应后写“辶”
C．nüèɡāo“遐”字应先写“辶”
D．nièɡāo“遐”字应后写“辶”
⑵文中横线处填入词语恰当的是（2分）
A．不惑B．花甲C．弱冠D．耄耋
⑶根据上文内容判断，“呦呦鹿鸣，食野之蒿”中的“呦呦”指的是（2分）
A．鹿奔跑的样子B．鹿奔跑的速度
C．鹿鸣叫的声音D．鹿吃草的声音
2．“2015年石景山区中学生戏剧节展演活动”吸引了全区师生广泛、积极地参与。围绕“演绎经典，体味人生”的主题，师生们阅读名著，改编剧本，排演剧目，不少学校还成立了戏剧社。各校共报送27个剧目，其中11个剧目参加了展演活动。（共4分）
⑴作为校报记者，你将采访参加展演的同学们。请你针对戏剧节的主题，设计一个有价
值的采访问题。（2分）
答：
⑵下面是对参演同学的采访记录。请依据采访记录，用一句话总结同学们参加展演活动
的收获。（要求：用“不但……而且……”的句式，限40字以内）（2分）
学生A：在改编、排练话剧的过程中，我们反复阅读原著，更深刻地理解了作品的内容，更细腻地感受到了人物内心丰富的情感。
学生B ：这次展演，我们看到了其他学校的很多优点，从中吸取了不少表演经验。
答：
【2016 通州期末】
1．某校积极组织学生进行开放性语文学习活动，如参观文字博物馆或走进大学校园。请欣赏某校学生在实践活动中拍下的北京四所大学的校徽，完成（1）—（2）题。（4分）
（1）指出运用“人”字的象形字体巧妙构图的选项。（多选项）（2分）
A ．北京大学
B ．清华大学
C ．人民大学
D ．北京航空航天大学
（2）请将你选出的某一所大学校徽作简要赏析。（2分）
答：
2．阅读下面的连环画，完成第（1）—（3）题。（共6分）
2．一天，成连先生说带伯牙去见一位老师，他们扬
帆启程，来到东海蓬莱山，成连先生让伯牙上岸，说自
己去请老师，就撑船走了。
3．
6．伯牙的好朋友钟子期有着很强的音乐欣赏能力，伯牙经常和他一起研究音乐。伯牙弹琴时心里想着高山，钟子期就说：“太好了，
简直像巍峨的泰山屹立在
那里。”
（1）阅读连环画，选出加点字读音和字形完全正确的一项。（2分）
A ．①得心应．
手（y ìn ɡ） ②全神贯．注 ③晃．然大悟 ④奔．流不息（b ēn ） B ．①得心应．
手（y īn ɡ） ②全神惯．注 ③恍．然大悟 ④奔．流不息（b an ） C ．①得心应．
手（y ìn ɡ） ②全神贯．注 ③恍．然大悟 ④奔．流不息（b ēn ） D ．①得心应．
手（y īn ɡ） ②全神惯．注 ③晃．然大悟 ④奔．流不息（b an ） （2）在我国悠久的历史文化中，一直传扬着许多动人的友谊故事。请选出上面连环画6—9幅讲述的故事。（2分）
A ．管鲍之交
B ．知音之交
C ．忘年之交
D ．刎颈之交
（3）结合连环画的前后语境，补充第3幅画面内容。（2分）
答:
3．阅读下面文字，完成（1）—（2）题。（共4分） 戏曲是中国传统艺术之一。剧种繁多有趣，表演形式集“唱、做、念、打”于一体，在世界戏剧史上独树一臶。其主要特点：以京剧为例，一是男扮女（越剧中则常见为女扮男）；二是划分生、旦、净、丑四大行当；三是有夸张性的化装艺术——脸谱；四是“行头”（即戏曲服装和道具）有基本固定的式样和规格；五是利用“程式”进行表演。中国戏曲具有广泛的群众基础，许多成语、俗语的产生都与戏曲有关。同时，戏曲中的“戏”字的意义也得到了延伸。
（1）“戏”字随着时代的发展，本义有了多样的引申，阅读图示，选出分别符合“戏”字四种引申义的选项。（2分）
8．可是，钟子期不久有事回家乡去了。俞伯牙一直没有见到他，万分思念。一天，他抱着琴去看望钟子期。 9．不料，钟子期已经去世。俞伯牙听到这一噩耗，立即把琴摔碎了，悲痛地说：“知音已经不在人世，我还弹什么琴呢。”
A．①戏剧②戏弄③戏言④儿戏B．①戏剧②戏言③戏弄④儿戏
C．①儿戏②戏言③戏弄④戏剧D．①戏言②戏剧③儿戏④戏弄
（2）下列成语和俗语都与戏曲有关的一项是（2分）
A．粉墨登场十年树木，百年树人。B．妙手丹青要想戏路通，全靠幼时功。
C．字正腔圆拳不离手，曲不离口。D．插科打诨行百里者半九十。
4．某校举办校庆的前夕，有四位校友给联络处的老师发来了短信，其中语言表达得体的是（2分）
A．校友甲：获悉贵校举办校庆，甚喜，届时定莅临出席。
B．校友乙：因公务繁忙，参加校庆恐耽搁大事，特此通知。
C．校友丙：虽身体欠安，但也要不得不前往母校列席，特此告知。
D．校友丁：因家父病危，故不能赶到母校参加校庆，敬请谅解。
5．下面材料选自抗日战争纪念馆和初中历史教科书，请你结合材料内容用短语概括百团大战的特点。（共3分）
【材料一】
1939年冬以来，日军推行“囚笼政策”，企图以铁路为链、碉堡为锁，压缩围困根据地。正太铁路是日军“囚笼政策”的重要支柱。日军妄称正太路沿线是“不可接近”的地区。为此，八路军总部积极酝酿打击正太路的作战计划，以打破日军的封锁、打通各根据地之间的联系，同时切断山西日军的运输补给线。
三个半月中，我敌后军民共进行大小战斗1800多次，击毙伤日军2万多人、伪军5000多人；俘日军280多人、伪军1.8万多人；破坏铁路900多里、公路3000里；破坏桥梁、车站258处；并缴获了大批武器和军用物资。
【材料二】
答：
【2016 顺义期末】
1.阅读以下文段，完成（1）—（5）小题。（共10分）
书画与扇子的结合，使扇子有它的文化和历史价值。使它成为书画艺术的一个特殊载．体。几乎是家喻户晓的王羲之赠老妪．卖扇、苏东坡画扇断案等民间故事，就着实证明了这一点。
扇面书画以其特殊的形制（主要有两种形制：团扇和折扇），显示了迥．异于其它书画形
制（如条幅、横卷、册页、楹联、尺椟、屏条等）的美感特征，概其要者，突出地反映在其精致小巧、活泼多变上。通常，一件书画作品总是在形制上表现为方或长形，而扇面却以其特殊的圆形、椭圆形、拱形去营造灵巧、活泼、典雅、精致的艺术美感。扇面的天地较小，形态特殊，书画家必须要在构图、布局、排列上别出心裁，因此，精美的书画扇面，往往能给人们以“小中见大”的艺术感受，进而产生无尽的遐．想。扇面以其正、反两面都可书写的
特质，为书法、绘画合壁提供了特殊的载体，时常人们所见“一字一画”式以及格景书画扇面，就是体现了融书画为一体的艺术美感。
从扇面书画创作的技法去欣赏，我们可以感受到，扇面书画的形式美感主要体现在三个方面：①疏密有致。扇面书法的构图布局十分讲究，尤其是折扇扇面上宽下窄，呈半环形状，
又有很多折裥①，排列布局决非易事，要使书写的扇面给人以疏朗、典雅的艺术感受，就必须依循虚实有致、实中有虚的原则，也就是说画面不宜布满塞足，要留有一定的空间，[甲] 。
②大小适宜。由于扇面的尺幅较小，书写的天地极其有限，因此在扇面书写时，对字体大小的控制要十分经意，内容与形制、整体与局部、正文与落款等都要体现出一种和谐之美，[乙 ]。③轻重得当。扇面上笔墨线条的展示，必须具有整体的感觉，而平衡则是这种感觉的集中体现，特别是在折扇扇面上书写，其空间恰似影视中的宽银幕，前后着墨轻重都要整体把握，头重脚轻或前轻后重，都会影响书写的效果。
（选自张伟生《扇面书画的形式美感》有改动）
①裥：jiǎn，衣服上的褶子
(1)下列加点字注音和划横线词语书写都无误的一项是（2分）
A.它成为书画艺术的一个特殊载．(zài)体。书画家必须要在构图、布局、排列上别出心裁。
B.扇面书画以其特殊的形制，显示了迥．（jiǒng）异于其它书画形制（如条幅、横卷、册页、
楹联、尺椟、屏条等）的美感特征。
C.几乎是家喻户晓的王羲之赠老妪．（yù）卖扇、苏东坡画扇断案等民间故事。
D.书画扇面，往往能给人们以“小中见大”的艺术感受，进而产生无尽的遐．（xiá）想。扇面以其正、反两面都可书写的特质，为书法、绘画合壁提供了特殊的载体。
（2）下列对“迥．异”的“迥”字的笔画笔顺都对的一项是（2分）
A. “迥”共9画，
B.“迥”共9画，
C.“迥”共7画，（走之上去掉点）
D.“迥”共8画，，
(3)从下面四句话中选择两句分别填入原文划线处，[甲]处应为，[乙]处应为。（2分）
A.正如明代书家祝允明所比喻的，在扇面上写字犹如舞女在瓦片上跳舞，“环肥燕瘦，
减态耳”。（指空间局促，很难发挥）
B.书画家在创作时需要布局精准、技法娴熟，一幅盈尺小品往往能体现创作者在自然情态
的艺术造诣和笔墨意趣。
C.所谓“只画鱼儿不画水，此中自有波涛在”、“长河无点墨，似见笔纵横”，映现的就是
这种意境。
D．扇面书画有着更为浓厚的装饰意趣。很多大画家能画大画，但却未必画得了小幅扇画。
(4)对文中“小中见大”的含义理解有误的一项是（2分）
A．“小中见大”是指创作技法，从三个方面体现扇面书画的形式美感。
B．“小”是指扇面的形制小巧，书画家创作思想广阔，给人的艺术美感丰富。
C．扇面虽小，正、反皆可使用，为书法、绘画融合提供了特殊的载体，可以融入丰富的创作内容。
D．“小”指扇面空间，“大”指扇面书画能带给人的艺术感受。扇面空间虽然很小，但是扇面书画能带给人广阔想象空间和丰富的艺术美感。
（5）欣赏下面的著名扇面书法作品，选出理解有误的一项（2分）
（一）（二）
（三）（四）
A．第一幅是雍正行书扇面，总体表现畅朗娴熟、宽辍自然、文雅遒劲、谋略深邃、格调非凡，有皇帝欲凌驾雄强的气派。
B．第二幅是仿唐张旭的草书扇面，笔致似有节奏地忽重忽轻，线条整体或凝炼浑厚，或飘洒纵逸，点画与线条的和谐组合，整体感强。构成了一幅自然生动、雄伟壮阔的画卷。C．第三幅是程砚秋楷书扇面每行间有的6字，有的两字，布局疏朗，字迹刚健，一丝不苟，蕴含着静静的书卷气。
D．第四幅为隶书扇面，整体书写效果略微宽扁，每个字横画长而直画短，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”，但对字体大小把控欠佳，上大下小，不够和谐。
2.春联，以对仗工整、简洁精巧的文字描绘形象，抒发美好愿望，是汉族特有的文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精心设计春联贴于门上，辞旧迎新，增加节日气氛。传统春联用毛笔书写，彰显我国各种传统文化魅丽。2016年春节将至，为表达辞硕果平安的羊年，迎接充满希望的猴年的愿望，请你将下面春联的下联补充完整，并抄写在横线上。（3分）
上联：羊歌盛世传捷报
下联：
横批：万事如意
3. “断章取义”这一成语原出于《左传·襄公二十八年》：“赋诗断章，余取所求焉。”是指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符。阅读“断章取义”的连环画故事，将请将故事中卢蒲癸取“义”的内容填入下面横线上。（2分）
“义”的内容是（2分）
【2016 怀柔期末】
1．阅读下列语段，完成⑴-⑶题。
什么是国家【甲】假若在战前有人问瑞宣，他大概须迟疑一会儿才回答得出，而所回答的必是（háo）无感情的在公民教科书上印好的那个定义。现在，听着广播中的男女的标准国语，他好像能用声音辨别出哪是国家，就好像辨别另一位好友的脚步声儿似的。国家不再是个死板的定义，而是个有血肉，有色 (cǎi)，有声音的一个巨大的活东西。听到她的声音，瑞宣的眼中就不由的湿润起来。他没想到过能这样的捉摸到了他的国家，也没想到过他有这么热烈的爱它。平日，他不否认自己是爱国的。可是爱到什么程度，他便回答不出。今天，他知道了【乙】南京的声音足以使他兴．( )奋或颓．( )丧，狂笑或落泪。
（节选自《四世同堂》）
⑴文中画线词语的字形和加点字的字音都正确的一项是（2分）
A. 豪无感情色彩 xīng tū
B. 毫无感情色采 xìng tuí
C. 毫无感情色彩 xīng tuí
D. 豪无感情色彩 xìng tuí
⑵下列关于“再”的笔顺笔画有误的一项是（2分）
A．再——笔顺：横、竖、横折钩、中竖、横、横
B．假——中间部件的笔顺：竖、横折、横、横、横
C．道——部首辶（走之儿）笔顺：点、横折折撇、捺，三画
D．它——末笔为竖弯钩
⑶在【甲】【乙】处分别填写标点符号，正确的一项是（2分）
A．【甲】问号【乙】句号B．【甲】问号【乙】冒号C．【甲】句号【乙】句号D．【甲】逗号【乙】冒号2. 阅读下列内容，完成⑴-⑵题。
一八四二年(壬寅年)八月，林则徐被充军去伊犁途经西安，留别家人时口头创作了一首诗《赴戍登程口占示家人》，以此表明了自己在禁烟抗英问题上，为了国家，虽遭革职充军也无悔意。后来，林则徐在身命垂危之时，将亲手绘制的新疆地图和一副字画（这首诗中的两句）交与左宗棠。二十年后，垂暮之年的左宗棠带着林则徐赠与他的地图和字画，率十万湘军，抬棺进疆，在国力贫弱不堪的晚清时期，奇迹般地击败沙俄支持的新疆分裂势力，把新疆重新纳入祖国的怀抱。
⑴右边的这幅书法作品选录的是《赴戍登程口占示家人》
这首诗中的两句诗，请你任选其中一句，用简体楷书抄写
在答题卡的田格内。（2分）
答：________
⑵阅读上述文字与对联内容，你认为，这副字画内容最
能反映我国爱国主义优良传统中的哪一项（2分）
A.热爱祖国，矢志不渝
B.天下兴亡，匹夫有责
C.维护统一，反对分裂
D.同仇敌忾，抵御外强
3．下面是一副关于岳阳楼的对联，回想《岳阳楼记》内
容，你认为填入下联的词语最最恰
一项是（2分）
四面湖山归眼底，万家_____到心头
A．兴亡B．贫富C．离合D．忧乐
4．《爱莲说》是北宋理学家周敦颐创作的一篇散文。这篇文章通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格，从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。班级黑板报有一个根据名家作品对对子的内容。现在请你根据所给的周敦颐《爱莲说》有关的上联，请你选择与之相适应的下联，最恰当的一项是（2分）
上联：周敦颐独爱莲花说品格高洁下联：_____
A. 刘禹锡谪居陋室铭德行馨香
B. 毛泽东纵观古今数风流人物
C. 陶渊明偶得桃源叹古今变迁
D. 苏东坡夜游承天遣闲情逸致
5．《三国演义》中非诸葛亮故事的是（2分）
A挥泪斩马谡 B空城计 C舌战群儒
D桃园三结义 E借东风 F七擒孟获
6．下列作品选自《朝花夕拾》的一组是（2分）
①《阿长与〈山海经〉》②《风筝》③《藤野先生》④《孔乙己》
⑤《范爱农》
A.①②③
B.①③⑤
C.①③④
D.②③⑤
7．下列文学常识表述有误的一项是（2分）
A．《范进中举》节选自《儒林外史》，作者吴敬梓，安徽省全椒县人，清代小说家。《儒林外史》是一部章回体长篇讽刺小说。
B《变色龙》是俄国作家契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。小说塑造了一个专横跋扈、欺下媚上、见风使舵的警官——奥楚蔑洛夫形象。
C．胡传魁是京剧《沙家浜》中的反派人物，他是个土匪出身的草包司令，说话带有很重的江湖义气，这一点被刁德一利用，做了挡箭牌。
D．《阿诗玛》是彝族支系撒尼人口头流传的长篇叙事诗。长诗叙述阿黑、阿诗玛兄妹反抗封建统治者的掠夺婚姻和争取自由幸福的动人故事。
8. 下面是对散曲《天净沙·秋思》的分析，分析不正确的一项是（2分）
A．“枯藤老树昏鸦”三个意象组成第一个画面：枯萎的藤——衰朽；古老的树——衰弱；昏昏沉沉的乌鸦——打不起精神。三个在情调上极其相似的意象重叠在一起，仿佛音乐旋律的重复，又似反复述说，给人深切的凄婉、肃穆、忧愁之感。
B．《秋思》在思想上并没有什么特色，它表现的不是传统的游子悲秋怀乡的主题。但这首小诗之所以千百年来一直为人们传诵并历久不衰，最根本的原因显然不是因其思乡深切，而在于它的艺术表现，具体说在于它的意境美，在于他所表现的情感和他所描写的景物二者之间水乳交融所达到的境界。
C．“一切景语皆情语”马致远这首小令，前四句皆写景色,这些景语都是情语，“枯”“老”“昏”“瘦”等字眼使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调。
D．这首小令很短，一共只有五句二十八个字，全曲无一秋字，但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，并且准确地传达出旅人凄苦的心境，被称为“秋思之祖”。
【2016 密云期末】
1.对这副书法作品欣赏，不恰当的一项是（2分）
A.字体错落有致，收放有度，线条奔放，笔力雄健。
B.大气磅礴，汪洋恣肆，酣畅淋漓。
C.起笔为行书，收笔为狂草，反应作者情绪的变化过程。
D.篆体书写，潇洒飘逸，堪称书法精品。
2.阅读下面的文字，完成（1）-（2）题。（共4分）
2013年９月和10月习近平总书记提出了建设“一带一路”的战略．构想。“一带一路”
（1）对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全都正确的一项是(2分) A．战略（lua）“近”的笔顺是：
B．战略（lüa）“近”的笔顺是：
C．战略（lüa）“近”的笔顺是：
D．战略（lùe）“近”的笔顺是：
（2）根据语意，将下列语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是(2分)
①顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流
②赋予古老丝绸之路以崭新的时代内涵
③承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想
④融通古今、连接中外
A．①④②③ B．③④②① C．④①③② D．③①④②
3.中国传统文化源远流长，许多节日风俗往往会成为古诗的重要题材，下列古诗与有关传统
节日对应，不正确的一项是（2分）
A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（春节）
B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（清明节）
C．不应有恨，何事长向别时圆？（中秋节）
D．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（重阳节）
4.恰当地在对联中嵌入人名地名书名是写对联的技巧之一。以下是一位学者阅读《三国演义》后写的一副对联，在下面横线处填入人名正确的一项是(2分)
红面，黑面，白面子龙，面面护着刘玄德；
奸心，雄心，黑心董卓，心心夺取汉江山。
A．关羽李逵曹操周瑜 B．关羽张飞孙权刘备
C．关羽张飞曹操周瑜 D．关羽李逵孙权周瑜
5.寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事。下列成语不全是从寓言故事中演化而来的一项
是（2分）
A. 拔苗助长南辕北辙画蛇添足 B．狐假虎威道听途说根深蒂固
C．守株待兔螳螂捕蝉鹬蚌相争 D．滥竽充数刻舟求剑自相矛盾
6.小说中刻画人物常常从语言、动作、心理、外貌等方面进行描写。下列是《范进中举》中的
一段文字，对范进和胡屠户人物形象分析正确的一项是（2分）
【甲】范进即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。”【乙】屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去?”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣……
【丙】（胡屠户）又转回头来望着女儿，说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：‘姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。’今日果不其然!如今拿了银子家去，骂这死砍头短命的奴才!”【丁】说了一会，千恩万谢，低着头，笑眯眯的去了。
8.阅读下面的连环画，完成第（1）-（2）题。（共4分）
国东南沿海各地。 表达了长大后平倭的志向。
（1）结合上下文，对“封侯非我愿，但愿海波平”一句中“海波平”理解最恰当的一项是
（2分）
A.风平浪静 B ．平息倭患 C ．渔民能出海打渔 D ．海浪平复
（2）结合前后5幅画，为第4幅画补写一段文字。（要求：20—30字）（2分）
答：
【2016 平谷期末】
1．欣赏毛泽东手书《沁园春雪》，完成第（1）—（2）题。（共4分）
（1）对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（2分）
A.笔断意连牵丝不断
B.劲健雄峻神韵飘逸
C.和谐匀称端庄整齐
D.奇大奇小粗细相间
（2）感情是书法创作的动力之源，情动于中而形于书。从上面书法作品的用笔、结体、章法和墨法，我们感受到毛泽东在创作这幅作品时的。（2分）
2．阅读下面的文字，完成第（1）—（2）题。（共4分）
9月3日抗战胜利纪念日，一个隆重而庄严的日子。70年前，中国人民用鲜血和生命，【赢】得了近代以来反抗外敌入侵．的第一次完全胜利；今天，中华民族以庄严的抗
战阅兵仪式，致敬这个光明战胜黑暗的日子。天安门广场，军歌嘹亮、军姿雄壮，铁骑滚滚、鹰击长空，我们共同分享荣光、触摸历史：从抗战老兵的神情里，；从年轻战士的步伐中，；从外军代表的身影中……铭记这段历史，是因为它惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。
（1）对文中加点字的读音和用部首检字法检索【】内字的表述，完全正确一项的是（ 2分）
A. 入侵．（qǐn）“赢”字先查部首“贝”，再查17画
B. 入侵．（qīn）“赢”字先查部首“亠”，再查15画
C. 入侵．（qǐn）“赢”字先查部首“贝”，再查15画
D. 入侵．（qīn）“赢”字先查部首“亠”，再查17画
（2）依次填入文段横线处的语句，前后衔接最为恰当的一项是（2分）
①感受人类的和平共识
②体会胜利的来之不易
③聆听复兴的铿锵足音
A．②③① B.①②③C．③①② D.③②①
3.阅读下面一段文字，完成第（1）—（2）题。（共4分）
“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这首广为流传的节气歌将二十四节气按照时间顺序串联了起来。其中立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至8个节气锁定四季，雨水、谷雨、小暑、大暑、处暑、白露、寒露、霜降、小雪、大雪、小寒、大寒则得名于气候变化，而惊蛰、清明、小满、芒种则将物候现象反映得富有诗情画意。
（1）依据上面材料，写出24节气的含义。（用“既……又……”句式，限30字以内）。（2分）
（2）阅读下面故事，把对联补充完整，最恰当的一项是（2分）
传说明代有一位学士，在浙江天台山游览时，夜宿山中茅屋。次日晨起，见茅屋
一片白霜，心有所感，随口吟出上联： 昨夜大寒，霜降茅屋如 ，联中嵌有三个节气，一时成为绝对。直至近代，才由浙江赵恭沛先生对出下联： 今朝惊蛰， 时雨到清明。
A ．寒露 春分
B ．寒露 立春
C ．小雪 立春
D ．小雪 春分
4.相声是一种中国曲艺表演艺术，运用说学逗唱的技巧，组织“包袱”引人发笑。阅读下面一段相声，对组成“包袱”的手法判断正确的一项是（2分）
乙：小孩儿们住哪儿啦？
甲：都在河边“公馆”里住着呢。
乙：公馆？
甲：……嚯，还真不错，一排四间，上下两层。
乙：简易楼房？
甲：洋灰管子。
乙：那叫公馆哪？
甲：管子是谁的？
乙：公家的。
甲：公管(馆)嘛！(“包袱”)
乙：嘿!
——选自《棒打与溺爱》（节选）
A. 重复
B.否定
C.谐音
D.夸张
1. 日本关东军带领多股伪
抗日联军。 2. 杨靖宇召集会议，研究打击敌人。 3. 杨靖宇带领部队忽东忽制造仓皇溃逃的假象。 4. 杨靖宇率领部队和敌人
5. 战前，
6.没过多久，敌人跟上来了。（1）在反“讨伐”过程中，为了等待作战时机，杨靖宇一是让战士们丢掉衣物和饭菜，
二是 。（1分）
（2）结合连环画内容，为第五幅连环画补写一段文字。（2分）