实习简报
成长的足迹
—重走实习路
时光荏苒，转眼间这个学期的教育实践已经结束。虽然这个学期的生活是
辛苦的，成长的道路上洒满了我们的汗水，但是当汗水流到嘴角时我们却品尝
到的是甜蜜。很荣幸我能去到重庆市两江名居小学顶岗实习。虽然我们这个学
期十分的辛苦，但是我们真正体验了一把正式老师的生活，收获也是满满的。
第一站：进修学院
从3月份，我们进入了教师进修学院学习。黄吉元老师《教师专业发展的
文化培育》的讲座使我明白了文化对教师教书育人的重要作用，教师要有文化
自觉。杨旭老师《从“悟性”走向“专业反思”—中小学教学反思能力培养策
略与方法探究》的讲座提醒我们反思对一个教师成长的重要作用。朱福荣老师
的讲座教会了我们如何听课、观课、评课，从课堂的旁观者变为理智分析课堂，发现课堂中存在的问题……
在进修学院的学习使我们知道了如何更加高效参加教育实践，如何利用这
半年来使自己得到最大的发展，给我们理论的指导。
我要感谢带领我们学习的黄吉元导师和黄永秀老师。黄吉元是一个具有严
谨的治学理念、深厚的文化底蕴的老师。黄永秀老师像一个大姐姐一样关心着
我们，总是最及时的对我们
的疑惑进行解答。黄吉元老
师总是有作品会呈现在我们
的眼前，比如，《愧疚》：
不该开那么多的花/不该让有
的白，有的粉/不该，让那条
结冰的河，随意/找到涉水的
人。这个春天/有着太多的愧
疚，比如昨夜的草/还没有返
青，沉思的柳树……教师也
常常告诉我们作为一名语文
教师要多读书，提高自己的
语文涵养。只有教师有一桶水，才可以给学生一碗水。黄吉元老师叮嘱我们作
为研究生要正确定位自己，在实践学习中要更多的运用批判的视角去发现问题，要与本科时的实习区分开。
第二站：朝阳小学、实验小学……
4月28日上午，朝阳小学进行了校本研修展示活动。展示是语文和数学两
个学科同时进行，我们语文学科方向跟随黄吉元老师和杨蔚老师听了“一篇带
一本”的阅读策略研究。语文的“一篇带一本”的校本研修是基于郭礼雪老师
执教的《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文的教学进而去带林海音《城南旧事》
这本书进而进行研修。郭老师基于教学目标、学生的起点能力对学生从学咀嚼、忆驼铃、剪羊毛进行了朗读、说话等方面的训练，并且教学生抓住贴合人物身
份的神态、动作、语言和心理的关键词来体会情感。在完成了课文的教学任务后，郭老师请学生利用学到的方法来带《城南旧事》中的一些文章，学生分享
自己的学习成果。
2015年3月25号，亲爱的黄吉元老师带领我们四个小伙伴来到了实验小
学观课，并且聆听老师们的评课。初入校园，整洁、优美的校园环境便使我对
这个学校产生了好感，不大的校园显得那么的清新、典雅。教室廊道，随处可
见读书角，文化氛围浸润着整个校园。教室的每面墙壁都在说话，向学生娓娓
道来它们的故事。走进教室，一双双稚嫩的眼睛齐刷刷地看向了我们。他们心
里一定在进行着各种奇妙的对话。“他们是干什么的？”“有老师来听课了，
我好紧张啊”“我一定要积极回答问题，好好表现。”……想着想着，我就想
到了我童年的时光，每次有老师来听课时我紧张、兴奋的矛盾心理。
在上午第二节课的时候我们听了四年级语文老师戴文娟的《古诗两首》这
节课。由于《绝句》和《春日》都是讲春日的景色，所以戴老师采用了群文阅
读的教学方法。上课伊始，戴老师让同学们对上节课已划好结构的诗进行朗读。通过提问：昨天谁还记得这两首诗的共同特点来导入，使学生们对春日景色有
更加深入的感受。并且能够感受到同样的景色，在不同的诗人笔下有不同的体验，不同的美。戴老师在让学生们描述完这两首诗所描写的景色后，让学生们
再此自读课文，来体悟这两首诗在写春色时，有哪些不同。戴老师通过让学生
反复朗读来让学生自我体悟相同的景色在不同的诗人眼中的不同。紧接着，教
师再次让学生自读这两首古诗，除了温暖你还感觉到春天怎么样？戴老师这时
提出要求：只要有自己的想法，就是合理不错的。大部分学生这时都向大家展
现了自己感觉到的春天的样子。通过这种不同于以往形式的古诗教学，使学生
挖掘自己的内心深处，唤起学生对事物的思考、体验。戴老师并没有在教授完
这两首古诗止步，而是对描写春日的诗句进行链接。首先请学生回忆有关描写
春日景色的诗句，像《春晓》等，然后，教师ppt展示介绍《春暮》《江畔独
步寻花》《春夜喜雨》等。教师请学生任选一首，自己品读，学生从诗中品出
感觉与味道来然后和大家分享。小组讨论并汇报自己的感想。在读诗时，除了
自己的感受，我们还要聆听别人的情感，学生与教师一起来品读诗人的情感。
教师进修学院组织的这些活动让我们开阔了眼界，了解到各个学校的上课
风格。这段时间听的课极大地开阔了我们的眼界，估计以后如此密集地参加大
型的教研活动的机会不会太多。
第三站：两江名居
再次，我要细数一下这学期我在两江名居小学的工作和生活。两江名居小
学是重庆市两江名居公租房配套修建的一所全日制小学，学生生源主体是流动
人口，家长大部分为进城务工的农民，也有部分是流动的城镇居民，家长身上
有一个共同特点，都为生计而奔波，无暇关注孩子的学习和生活。所以教师教
书育人的责任在这里尤为重要。我们五个人刚到这所学校，上到校长，下到办
公室的老师都对我们表示了他们的关心和重视。学校亦派出优秀的骨干教师来
带我们。我们要感谢两江名居小学给我们提供的这次锻炼的机会。
带我的学校指导老师是四年级
二班的杨兴梅老师，杨老师是一个
具有现代教学理念的教师，她不会
将所有的关注点放在学生的学习成
绩上，而重在培养他们做人。我发
现她的教学名言是做学生的知心朋
友，并且通过我的观察她也确实成
为了学生的知心姐姐，学生见到她，
眼睛里没有害怕，总是会特别兴奋
地跑到她的身边向她说自己或班级
的事情。这个学期我共听了杨老师
20节语文课和几乎每天利用午休对
日记的讲评。虽然杨老师在课下跟
学生们玩成一片，但是在课上杨老
师会对他们严格要求。杨老师的课
堂气氛特别好，学生们都是争先恐
后的举手回答问题，班级活跃但是
不乱。以前我对一线教师有许多误
解，认为他们只关心学生的分数，
根本没有真正做到教书育人。杨老师让我彻底纠正了这个错误观念。她告诉我语文学习不要太关注分数，而重在学生学习的过程。杨老师是这样说的，也是这样做的。除了听杨老师的课，我也听了很多其他班级老师的语文课，领略了不同老师的讲课风格，也了解了每个学段的孩子在课堂上的不同表现和反应。在听每一节课的过程中，我都会按照进修学校要求做好听课记录并记录自己发现的问题。我也很感谢两江名居小学对我们的关心和照顾，给我们假让我们去参加进修学校的听课和研讨活动。教师进修学院组织的听赛课和研讨活动更加开阔了我的视野，丰富了我的阅历，让我知道了什么样的一堂课是好课和如何评课。
在这半年的实践学习中我不仅学习了如何上课、听课、评课，还学习了一些班级管理策略。四（二）班在两江名居小学是一个出名的班，提到班上的周豪杰同学更是无人不知、无人不晓。我第一次上课就领略到了他的威力。当时班上有一个同学告诉我周豪杰把班级图书撕碎扔了垃圾桶，我立刻去问周豪杰怎么回事，当时他情绪特别激动，说他没有偷班级的图书，并且拿起凳子要去砸那个同学。这时他们的班主任过来赶快非常和蔼的把周豪杰领出教师，并抚摸着他的头说豪杰要乖，王老师最喜欢豪杰了，王老师可不喜欢打架的孩子。渐渐地，他激动的情绪渐渐平复了。初来乍到的我立刻被这个穿着邋遢的孩子吸引了注意力。从与其他老师和班级同学的交流中，我逐渐了解到周豪杰的爸爸妈妈是进城务工人员，爸爸经常对他进行家暴，妈妈又不管他。在这样的家庭环境中成长的豪杰变得孤僻、暴力，同学们也不爱与他交往。我后来想一想都有些后怕，当时我的不恰当处理，差点酿成大祸。逐渐地我从杨老师的身上
学到一些班级管理策略。
在课堂上要对问题学生进行关注。课堂纪律管理，教师责无旁贷，课堂管
理是课堂教学的一个重要组成部分。所以课堂纪律，老师要积极地介入管理，
机智地干预，用引导、说服、调节的方法进行正面教育。课堂管理很大程度上
就是对问题学生的管理，管理好了问题学生。让问题学生不再是问题学生，课
堂教学就会顺风顺水，取得师生都满意的教学效果。
课堂管理常用的方法：1.预防。在问题孩子问题行为还没有出现之前，有
针对性地提示、指导、鼓励，增强问题孩子自我调控的心理准备。2.提醒。对
问题学生不过多的关注，只是提醒大家要注意学习，应该做好笔记。3.暗示。
老师发现有学生不守纪律时，可以边讲课边走到他旁边，或使眼色，或轻轻敲
他桌子，或故意提高声调，或悄悄指一下课本，或停顿下，引导问题孩子的注意，让他明白老师在注意他。4.幽默。老师在针对某一违纪行为，用适当的幽
默手段，可以活跃课堂气氛，使孩子们在快乐接受教育。比如，有孩子在课堂
上打瞌睡。老师说：“上课睡觉，老师该怎么处理呢？打还是不打呢？我看还
是要打，不然为什么叫打瞌睡呢？”老师还可以假装要打的样子。学生一笑之后，班上还有哪个再打瞌睡呢。最后，要在课后对问题孩子进行鼓励性评价。
问题学生恨老师，是因为老师经常性的责备他，批评他，甚至惩戒他。问题孩
子在课堂上表现好了，就是优秀孩子，就要给予表扬、鼓励。话语要亲切自然，要有关爱喜悦之情。
总之，课堂教学管理的目的是形成自觉的纪律，让学生学会管理自己，让
问题学生学会控制自己，逐步成为优秀孩子。老师要平等对待学生，给他们以
改正缺点的时间和空间，用宽容赢得问题孩子的崇敬。问题学生往往因为反复
违纪违规才成为老师心目中的问题孩子，因此老师要宽容，要记住：比大海更
宽阔的是天空，比天空更宽阔的是老师的胸怀。
我在这半年还结交了55个“朋友”，他们是马跃、刘凌志、周豪杰……他们的名字我都能倒背如流。现在还不时收到他们想我了的信息，想要我回去继续教他们，他们是多么可爱啊！也许我是他们生命中的过客，随着时间的流逝他们会逐渐忘记我，但是我们却在2015年有过一段美好的相伴。
重走实习路，很多的感谢要对很多帮助过我的人说，但语言在这个时候显得苍白无力，以后我会用我自己对学生的爱和行动来向你们说谢谢……
最新活动总结和简报格式要求及模板(1)
活动总结撰写注意事项汇总 书写格式： 1.题目二号，宋体，加粗，居中（不需要冠名社团名称，如需冠名社团则 可考虑以正、副标题出现） 2.活动时间、活动地点、主办单位、承办单位，小三宋体。 3.活动正文的分项标题（如“一、活动概述” ）三号、宋体，加粗。 4.正文另起一行（这一条错误比较多）, 四号宋体，行间距1.5 倍。 5.协会署名和日期各占一行著于文章右下角（设置右对齐即可），四号 宋体、加粗，日期为制作日期。 附活动总结模版： XX活动总结 活动时间： 活动地点： 主办单位：（一般指协会的挂号单位，学院，团委等）承办单位：（一般指社联，交总结的协会） 协办单位：（一般指一起承办的兄弟协会，如果没有，可省去协办单位） 一. 活动概述： …（大一委员注意，一级标题字体正确即可，这里并没有特殊格式要求）二. 活动流程：
XX 1.…（） 2.… 三 . 活动的自我评价： （一）活动的优点 1. … 2. … （ 二 ） 活动的不足 ? ? ? 四 . 活动结果和意义： 社团 年 XX 月 XX 日 （数字需大写，例：二 0—五年十月一日）经常字体错误的地方，此处应为三号字体） XX
走进慕课专题讲座活动总结（文件类型） （新模板这中间并无空几行要求，个人审美观无需在意）活动时间：2015年10月10日活动地点：龙湖东校区明德楼116 主办单位：共青团安徽财经大学委员会 安徽财经大学教务处 安徽财经大学思政处承办单位：学生团体联合会 安财学园（新模板这中间并无空几行要求，个人审美观无需在意）一. 讲座概述： 作为讲座，旨在通过生动有趣的讲座来使得同学们能够更好地应对现在慕课的前沿发展趋势，了解慕课的使用方法以及关于我校在慕课发展所做的贡献，希望通过此次讲座，能让学生更好的了解什么是慕课，从慕课给我们带来的益处中体会快乐。 二. 讲座流程： 1、场地布置 2、张斌老师对有关慕课的基础状况作出讲解 3、主持人通过慕课视频的放送来进行现场互动 4、胡春桃老师对我校慕课发展状况进行讲解 5、结束
实习工作简报 (3)
实习工作简报 在见习两天后，我们开始正式上课。xx中学的初二有600多名学生，分成13个班，其中1班是“火箭班”集合了学习成绩最好的学生；2到5班是快班；6到13班是慢班。学校按照学生基基础的差异分班，所以各班的学生的基础和特点是相似的。而指导老师分配给我们上课的班级，一般都是快慢搭配，所以我们备课和上课，都要充分考虑学生的实际接受能力。然而，尽管课用心尽力去做准备，课堂上仍然会出现意想不到的情况，所以，课后我们还要听取指导老师的意见，就课堂上的问题与老师交流，探讨改进的方法，然后，进行教学调整。我们在教学中汲取经验，在交流中改进教学，渐渐地了解了学生的学习能力，学会了控制课堂，学会了引导学生...... 教学任务，除了上好课之外，还要了解学生的吸收情况，这就需要进行课后的跟进和辅导。首先，必须认真地批改学生的课后作业。通过批改作业，我们可以了解到学生有哪些不理解，又有哪些已吸收，这使我们能够有针对性地学生进行课后辅导。我们主要利用晚自习的时间，针对学生提出的问题，进行辅导。 实习阶段，学校给我们充足的实践机会。实习老师平均每人能上15节新课，15节重复课。另外，我们实习队也开展了2节公开课，公开课得到了学校的大力支持，校长，同科组的老师都来参加，并在课后给了我们宝贵的意见，和充分的肯定。 2. 班主任工作 老师的工作，除了教学，更重要的是育人，而育人的工作集中体现在班主任工作上。“十年树木，百年树人”的道理，我们都知道，但只有真正承担起“树人”的任务时，才能体会这是一份多么劳心劳力的工作。 每天，我们都要协助原班主任做好日常的班级管理工作。我们的日常工作具体安排如下：周一早上7点10分，组织学生参加晨练。 周二下午第八节，负责主持或组织班会课。 检查学生媒体以及各种活动的出勤情况以及督促本版学生做好广播体操和眼保健操。 凡集体活动（如集会、比赛等），都应到场组织。 维持早读和晚修的良好纪律。 督促和检查每天的卫生清洁。 在班级的日常管理当中，要注意引导学生形成良好的学习和生活习惯。由于初二级的学生刚从初中升上来，对高中学习和生活表现出不同程度的不适应，所以我们要从培养学生的习惯开始，引导他们逐步适应高中的学习和生活。首先，从纪律抓起，对学生的出勤情况和上课、自习课的纪律都要严格要求。其次，通过组织学生参与学校“体艺节”的系列活动，培养学生的团队协作能力和集体精神，使学生能在集体中相互合作，一起面对高中生活和学习中的困难。 除了日常的班级管理工作外，我们还依据学生的需求，主持主题班会课。目前初二的学生主要表现出 我们积极融入班级，和学生一起学习，一起参与体艺活动。在两个月的实习当中，我们和学生同喜同忧，共同成长。
毕业实习简报
XX大学X线届XX专业本科毕业实习活动 实习简报 [201X年]第x期 XXXX毕业实习点编201X年X月X日 一、毕业实习动态： 1、2013年2月26日，XX法院开庭审理了一起交通事故赔偿民事审判案件，案件的大致案情：原告与被告就倍偿金额的问题不能达成一致意见，原告诉被告，要求法院确定赔偿，保险公司为第三人。案件的最终判决结果：被告赔偿原告14余万，保险公司出了1万多，诉讼费3700多双方根据责任大小分摊。 ——XXX 2、2013年3月4日，××律师事务所××律师担任××××刑事案件的辩护人，出庭为被告人×××辩护，在辩护中…………，最终…………xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx（作者姓名） 3、×年×月×日，××法院深入基层，进行普法宣传教育活动（进行就地审判 判案），或开展××表彰大会等。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx（作者姓名） 二、毕业实习花絮： 1、×年×月×日，我的实习指导教师××法官在××案件的取证时，发生了××××样的事情；或说了××××样的话（感慨之语等）。
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx（作者姓名）2、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx（作者姓名） 三、毕业实习感悟： 1、×年×月×日，在实习期间，在××××案件的处理过程中，我面对……感 受到……，有……样的收获或者…………样的困惑，对实习单位的工作有…………样进一步的了解与感受。（作者姓名） 2、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx （作者姓名） xx毕业实习点编 xx年xx月xx日
实习简报第1期(定稿)
广州大学师范生实习支教 工作简报 2010年第1期 目录 工作简讯 ?各片区实习支教学生进驻实习学校，受到教育局诸位领导的热情接待 ?9月8日教务处召开实习支教带队老师工作会议 工作计划 ?个人发展规划………………………………………………………番禺富丽中学梁海宝?个人实习支教计划…………………………………………………番禺化龙二小招燕惠 入校园感受 ?长大后，我就成了你………………………………………………白云龙湖小学何雅丽?充实的第一天………………………………………………………番禺南村中学陈智敏?实习第一天…………………………………………………………白云沙凤小学梁军重?感恩的心…………………………………………………………从化神岗二中姚步祥?教师节快乐…………………………………………………………增城新塘二中刘伟娴?下一站，支教……………………………………………………花都培新中学舒萍 为师初体验 ?难忘的第一节课……………………………………………………白云大朗小学苏婉雯?病但快乐着………………………………………………………白云黄边小学冼玉颜?第一节公开课………………………………………………………番禺北斗小学胡小梅 课堂记录与反思 ?生本课堂记录与反思………………………………………………花都育才学校严燕琼?《有理数加法2》教学反思…………………………………………番禺石壁中学范金标 激情飞扬（封底图片） 编辑：广州大学实习支教工作组本期编辑：番禺西北片区（2010年9月）
工作简讯 ?各片区实习支教学生进驻实习学校，受到教育局诸位领导的热情接待 2010年8月25日到29日，是我校2007级222名师范生实习支教学生进驻各实习支教点的日子。在这期间，我校包括增城、花都、从化、白云以及番禺在内共九个片区的实习支教分队在各片区带队老师的带领下，乘坐我校派出的校车陆续到达各个区教育局，受到教育局的热烈的欢迎。随之，各实习支教学校派专车到相应的区教育局将参加实习支教的学生送达各实习支教学校。各个实习学校的相关领导及时安排了实习生的宿舍和办公地点等，使实习生有了很好的办公和住宿条件。在随后的几天，大部分实习支教学校为每个专业的实习生安排了相应的实习班级，精心挑选了班主任以及科任教师，指导实习支教生的教学和管理工作。目前，支教工作已经顺利展开，222名实习支教生正在以崭新的姿态迎接他们为期一个学期的实习支教生活。 ?9月8日教务处召开实习支教带队老师工作会议 9月8日，教务处召开了广州大学实习支教小组各片区带队老师会议。与会人员有教务处赵建华副处长，教务处实践科施小平科长、李佳老师以及9个片区带队老师。 在工作会议上，番禺东北片区带队老师林晖作为实习支教总负责人，首先对在实习支教生在进驻实习支教学校所面临的种种问题做了一个总结，此后另外8个片区的带队老师也针对各自片区的情况做了简要汇报。赵建华副处长认真听取了各带队老师的工作汇报以及相应建议，最后做出总结。会议并对下一段阶段的工作做了部署。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 个人发展规划 番禺西北片区富丽中学梁海宝（人文学院） 学生，老师，我们进行着角色的转换。 教书，育人，我们实践着文化的传承。 -----题记老师，是天底下最光辉的职业，它是一个人民教师的荣光与责任。 我心里一直有个“教师梦”，它从儿时起已深深地扎入我的意识中。如今，我很荣幸地成为了人文学院支教队伍中的一员，跟随林晖老师、汤志娜老师和其它五名来自各学院的同学到番禺区富丽中学支教。 大三下学期，学校和学院领导老师为我们做了充足的考虑和细心的准备工作，进行了教师基本功培训、专业基本功和针对性“微格”训练，力求使我们能在最短的时间内提升自我的教学技能，能顺利地承担起“顶岗”的工作。 个人而言，我是个有着强烈的责任心和进取心的女孩，如果有了确定的目标，一定会尽自己最大的努力去实现它。本人政治思想、道德品质和综合素质好，组织纪律性强；性
师范生实习简报(心得)
师范生实习工作简报(心得） 2012级思想政治教育很早就听说过育才中学，师桃圣地，育才摇篮。3月17日初进育才校门，书香气息迎面而来，我就喜欢上了这所有着悠久历史的名校。 实习的第一周我最大的感觉用两个字概括“活着”。初到中学的兴奋，激动，感觉自己又回到了十六七岁，不同的是这次是以老师的身份走进中学，开心可以见到“小鲜肉”。可过了两天，周五指导老师临时有事，让我上阵去讲习题。习题我已做过，上课之前我信心满满，我肯定能讲好。可现实切给了我当头一棒，一上课我说：“这节课由我来上”。学生就莫名地兴奋起来，讲习题时，我一题一题的讲，这就是我最大的错误，我压根没考虑到学生的情况，对于选择题我根本没必要这样讲。我应该问学生有问题的提出来，讲解错的多的，会的就没必要讲。既节省了时间，学生又有了探索的机会，也就不会出现课堂很乱的现象。上下这堂课来，和我在一组实习的同学给我提出了意见，加强课堂管理。我自己也总结了自己存在的问题，没有备学生，没有同老师探讨怎么讲。总之这一周让我感觉到我真真切切的活着，心情从激动到上课失败的失落。 第二周两个字概括——平静。这一周我们严格按照实习学校对实习老师的考勤规定进行。7点半到教室看学生上早自习，晚上6点半到教室看学生上晚自习。见习听课，在这周里共听了两位老师的课，共计7节。帮老师改作业，认识了解学生，有幸和高三的老师结识，
去帮高三政治老师改周考卷子，最大的感受就是高三的孩子和高一的孩子确确实实不同，答题规范，答得到要点，但是这也不能怪高一的学生，因为目前他们的知识储备量、训练量远远不及高三，到了高三他们一定会有高三的样子。 第三周三个字概括“小激动”指导老师告诉我们可以准备上课了，就安排在清明放假回来，由于我是我清明假期一结束就有课，又是我人生当中的第一堂课，我高度的重视，我把我的假期全都献给了第一节课，我愿意。 第四周也两个字概括——愉悦。在指导老师的指导下和我自己的辛勤准备下，我上了我教师生涯真正的第一节课。整节课下来我是开心的，愉悦的。因为我知道我自己把学生讲懂了。课后学生给了我掌声。但是也有不足之处，第一没有手势，第二眼神一开始只照顾幻灯片那边同学，后来自己意识到，但是也只照顾到了前面的同学。在本周的另一个班上的时候我进行了改进。 本周两个字概括——挫败。上课思路给指导老师说了，老师说行，不错。我进行了创新，采用了录音把材料读出来。一开始上课我自己就有点紧张，后来看到他们的反应，我放松了一点，想着这节课有希望上成功，但是由于重难点把握的失误，学生情况不了解。带着他们绕了又绕，最终把自己都绕进去，大家都晕。整节课满地是血。指导老师进行了评课，第一语言平淡，第二重难点把握错等。我自己也深刻反思得和指导老师充分交流才行，说课的每一环节都不能漏，多多朗诵。
教师节活动总结简报新版【多篇】
教师节活动总结简报新版【多篇】 教师节活动总结简报1 在教师节前夕，我校以“甘守三尺讲台，争做“四有”老师。”为主题，坚持隆重、热烈、务实、简朴的原则，在上级领导的关怀下，在全体师生的共同努力下，开展了庆祝教师节五个一活动，我校全体师生度过了一个简朴、热烈而又充实的教师节。现将本次活动开展情况简要做以小结。 一、进行一次国旗下讲话 利用周一国旗下讲话时间，费书记发表了热情洋溢的教师节贺词，向全体教师致以节日的祝贺。 二、举办一期歌颂教师的黑板报 教师节前夕，学校政教处布置各班以歌颂教师为主题，举办一期黑板报，通过灵活多样的形式，丰富多彩的内容，赞扬老师的无私奉献精神。 三、开展一次主题班队会 在教师节即将到来之际，我校初中部和小学部各班，开展了以我用真情颂师恩的主题班队会，同学们利用诗朗诵、快板书、书法、绘画、演讲等形式，表达了对辛勤教育自己的老师的感谢，并致以节日的祝贺。 四、进行一次体检 在教师节前夕，学校联系卧龙医院，对每位教师做了全面的体检，
彰显了学校对每位教师的关爱和照顾。 五、送上一句节日的祝福 学校组织班子成员，专程对从我校离退休的十五位老教师，进行了看望和慰问，送上节日的祝福。真诚的祝愿老教师节日快乐，幸福安康。 今年的教师节庆祝活动开展的丰富多彩，成效显著。通过本次活动，老师们都振奋了精神，鼓足了干劲，准备在今后的工作中大显身手。教师节活动总结简报2 20__年的教师节是中国第__个教师节。九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德，我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，培养学生养成尊敬师长的好习惯，开展了丰富多彩的庆祝活动。活动当天少先队队长进行了“感恩教师”国旗下讲话，号召全体学生，感恩老师，尊重老师;为老师唱一首祝福的歌，为老师献上节日的祝福语;并且还举行了教师节书画比赛。在这样浓烈的气氛下，我校教师度过了一个快乐的教师节。本次庆祝教师节活动算是完美落幕，这次活动的特色主要有以下几点： 1、主题鲜明，效果明显：教师节当天举行的活动目的就是祝全体老师教师节快乐，让老师在教师节当天能够感受到节日的气氛。我们这次举办的活动紧扣“感谢师恩，爱在我心”的主题，并以“向老师祝福”的方式让效果更加明显，活动当天早上被祝福的老师们都非常开心的向我们询问活动的更多细节，并送给同学们很多的祝福，有的老师说：“这一大早上就收到来自同学们的节日祝福，真的是有开
实习工作简报4
实习工作简报4 -标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
实习工作简报 实习期间每天要处理考勤、办理入职和辞职人员的手续、填写用工合同、整理废旧纸张再利用等，手头有多件事情需要完成。当然这时候就要将重要的事情放在首位，把所有事情的主次顺序排好，这样就不会乱。一段时间之后我对工作上的事情逐渐熟悉起来，我从处理考勤开始。虽然看似一个简单的动作就能处理完整的流程,但实际操作起来却并不是行云流水般流畅的,这其中所抱露的细节问题也决不是可以草草了之的。每天面对着考勤里面那么多的数字，需要一个一个检查，眼睛是很容易看花的，一不小就会漏查的。刚开始处理考勤经常出错，然后也会被领导批评，感觉做的很吃力，心情自然也不会高兴，但是渐渐的在同事的帮助和指导下，随着自己熟练程度的增加,我已经慢慢从常犯错,减轻到少犯错,犯小错,并争取不犯错。错误减少了,领导也不会再批评了，从中也得出了自己的心得，做起事情来也没那么大的压力了，心情也就轻松多了。 工作中，我接触了一些办公用品，如传真机、打印机、扫描仪等，刚开始的时候这些东西我都不会用，因为在学校的时候没有用过这些，于是我就采用了看、问、学等方式，掌握了这些机器的基本操作，了解了公司办公的基本情况，为以后工作的展开奠定了坚实的基础，做事情的时候也就顺利多了。同时在此期间我也学到了许多更有用的东西。在这一过程中，从个人发展方面来说，我认为对我影响最大的应该是一个人在工作中的作风及一个良好的心态。 行政助理的工作关键是要细心，还有学习对人怎么说话、态度及其处事。特别是在公共场合时要注意内外有别，把握分寸，对什么应该说什么不应该说要心中有数。由于经验少，我现在这方面还有欠缺。有时难免会出现一些我处理不好的事情，然后那个教我的同事或是主管就会帮忙解决。看到他们处理事情的方法我才明白只有经历的多了，磨练的多了才会有经验。 2
实习工作简报
实习工作简报 实习期间每天要处理考勤、办理入职和辞职人员的手续、填写用工合同、整理废旧纸张再利用等，手头有多件事情需要完成。当然这时候就要将重要的事情放在首位，把所有事情的主次顺序排好，这样就不会乱。一段时间之后我对工作上的事情逐渐熟悉起来，我从处理考勤开始。虽然看似一个简单的动作就能处理完整的流程,但实际操作起来却并不是行云流水般流畅的,这其中所抱露的细节问题也决不是可以草草了之的。每天面对着考勤里面那么多的数字，需要一个一个检查，眼睛是很容易看花的，一不小就会漏查的。刚开始处理考勤经常出错，然后也会被领导批评，感觉做的很吃力，心情自然也不会高兴，但是渐渐的在同事的帮助和指导下，随着自己熟练程度的增加,我已经慢慢从常犯错,减轻到少犯错,犯小错,并争取不犯错。错误减少了,领导也不会再批评了，从中也得出了自己的心得，做起事情来也没那么大的压力了，心情也就轻松多了。 工作中，我接触了一些办公用品，如传真机、打印机、扫描仪等，刚开始的时候这些东西我都不会用，因为在学校的时候没有用过这些，于是我就采用了看、问、学等方式，掌握了这些机器的基本操作，了解了公司办公的基本情况，为以后工作的展开奠定了坚实的基础，做事情的时候也就顺利多了。同时在此期间我也学到了许多更有用的东西。在这一过程中，从个人发展方面来说，我认为对我影响最大的应该是一个人在工作中的作风及一个良好的心态。 行政助理的工作关键是要细心，还有学习对人怎么说话、态度及其处事。特别是在公共场合时要注意内外有别，把握分寸，对什么应该说什么不应该说要心中有数。由于经验少，我现在这方面还有欠缺。有时难免会出现一些我处理不好的事情，然后那个教我的同事或是主管就会帮忙解决。看到他们处理事情的方法我才明白只有经历的多了，磨练的多了才会有经验。
总结范文：半年工作总结简报
半年工作总结简报 第一篇：半年工作总结会议简报2014年上半年度工作总结会议简报 为全面总结公司上半年度经营管理工作情况，2014年7月18—20日在公司会议室进行了为期三天的工作总结会议。会议由实业公司常务副总***同志主持，实业公司董事会及公司全体中、高层管理人员参加了此次会议。 围绕公司“年度经营管理考核目标”，各子（分）公司、各部门负责人分别就2014年上半年度的经营管理情况配以ppt展示逐一向董事会作总结汇报。所有参会人员在认真听取了各经营单位和部门总结汇报的同时，还分别就上半年各自工作存在的不足以及目前亟待解决的问题予以指出，并展开了研讨交流。 在总结会上，公司常务副总**以其“项目管理的思考”为题，对子公司***公司整体项目管理做了全面的专题分析。对**公司前期取得的骄人成绩予以肯定，但同时也指出了目前存在的问题和各种不利因素，并提出其对未来***公司项目管理发展方向的设想，就项目资源整合、项目招投标方式、人力资源储备及工程物资采购等各方面进行了剖析供大家作进一步探讨。 公司董事长就各单位的汇报均作了点评。他指出：面对外界大环境的严峻形势：****市场已经进入“后地震时
代”、国家对****政策的一再缩紧等等，我们都要有积极的应对。“时间过半，但任务并未过半” ，上半年公司整体收入在减少，但人员数量并未发生改变，直接反映出上半年劳动生产率的下降，对于上半年工作中暴露出的的诸多问题，我们应分析原因并以纠正。 本次总结会共历时三天，达到了预期的效果。会后，公司***部统一对各经营单位和部门的总结反馈情况予以了记录汇总，请各子（分）公司、各部门及时跟进沟通，争取在下半年的工作中完成年初制定的各项目标任务。 第二篇：地税2014年半年工作简报简报第3期 奉节县地方税务局编二〇一四年六月二十八日 奉节县地税局六大举措打好“双过半”攻坚战今年一季度，奉节县地税局税收收入处于滞胀状态，税收收入同比增长14.9%，位列全市倒数第二，形势十分严峻。为了迅速扭转被动局面，实现“双过半”目标，从二季度起，全局每月召开一次税收分析会，剖析税源，明确措施，逗硬考核，逐步破解了税收滞胀难题。截至6月27日，共组织各项税费收入共计33,199万元，同比增长47.23%，其中：税收收入21,138万元，同比增长52.43%（位列全市26名；在渝东北片区11个区县中，位列第5名）；县本级税收收入13,158万元，同比增长47.1%；特别是6月份共组织税收收入6,786万元，同比增长186.5%；社保费及基金收入12,061万元,
毕业生就业见习工作简报文档2篇
毕业生就业见习工作简报文档2篇Brief report document of graduate employment interns hip 编订：JinTai College
毕业生就业见习工作简报文档2篇 前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：毕业生就业见习工作简报文档 2、篇章2：毕业生就业见习工作简报文档 篇章1:毕业生就业见习工作简报文档 为促进离校未就业高校毕业生尽快实现就业，安徽省桐城市人社局积极贯彻落实高校毕业生就业见习相关政策，稳步推进20xx年高校毕业生就业见习工作。 认真组织，提前谋划。桐城市人社局出台高校毕业生就业见习实施方案，明确见习基地申报时间、条件和见习岗位征集流程，精心挑选23家企事业见习基地，就各见习基地如何做好见习工作提出具体安排和部署。
加大力度，宣传到位。桐城市人社局在各场招聘会散发 宣传单宣传政策，同时结合电视台、网站、微信平台等多种线上方式展开全方位、多样化宣传，鼓励更多企事业单位主动承担见习任务，引导更多高校毕业生通过见习实现就业。 搭建平台，强化对接。桐城市人社局通过对高校毕业生 就业信息的采集、录入，建立信息资料库，便于推荐人才，做好学生和单位桥梁纽带作用，力求给毕业生提供相对全面的见习岗位和良好的见习环境。 加强管理，提高待遇。桐城市人社局还定期开展就业见 习督查工作，帮助用人单位合理完善见习制度;鼓励用人单位 以人为本，力争岗位设置合理化、多样化、兴趣化;引导用人 单位切实保障见习生的利益，按时发放见习补贴，鼓励见习单位提高见习生待遇。 篇章2:毕业生就业见习工作简报文档【按住Ctrl键点此返回目录】5月18日，省政府召开全省普通高等学校毕业生就业创 业工作电视电话会议，贯彻落实中央决策部署和全国会议精神，部署推进高校毕业生就业创业工作，确保就业和创业人数双增长，实现就业创业水平再提升。省委常委、常务副省长黄莉新，副省长张敬华出席会议并讲话。
【免费下载】师范生实习简报
卷 首 语在系里老师的关怀努力和学校领导的支持下，我们盼望已久的实习生活终于迈出了第一步。虽然十二周的时间不算很长，但这是我们梦开始的地方，势必将在我们的人生履历中画下精彩的一笔。 放飞梦想 …… 扬帆起航 ***** ***** 传道授业 ……全心奉献“师者，传道、授业、解惑也”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”——变化的世界，变化的人，不变的诗句，不变的精神。、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
教育实习工作简报
教育实习工作简报 第一期(2011年9月1日） 主编：李保新杨承印 责任编辑：代黎娜 一、主编的话 在基础教育课程改革和教师教育改革的进程中，师范生免费教育得以重启。而教育实习是师范生必修的实践课程，为其未来胜任教师工作打下牢固的基础。新学期开始，2008级免费师范生半年教育实习工作随之开展，为了保证教育实习工作顺利进行，也为了让广大师生更好地了解教育实习工作，更为了促进我院师范生的成长，我们特推出教育实习工作简报这个栏目，希望大家关心它，支持它，积极来稿。 本期主要内容 * 2008级教育教学实习动员大会 * 教育实习计划内容简介 * 深圳光明新区高中教育实习进行中 二、2008级教育教学实习动员大会 2011年8月30日晚上7点，化学化工学院2011年秋季教育教学实习动员大会在长安校区文津楼12110教室召开。会议由化学教师教育教研室主任杨承印老师主持。学院成立了教育实习工作委员会，由高子伟院长担任主任，高玲香书记、李保新副院长担任副主任。高子伟院长、李保新副院长、高玲香书记先后作了讲话，与会的还有教育实习工作委员会全体成员，他们是：严文法、蔡雪刁、段兴潮、金燕、罗延龄（请假）、贾文红；此外，段兴潮老师就材料化学专业学生的教学实习工作也做了安排。 首先，高子伟院长就教育实习动员工作做了讲话，对于本次教育实习工作的开展他提出了自己的希望和美好的祝愿，希望同学们珍惜这个难得的教育实践机会，充分锻炼自己。鉴于2008级是第二届免费师范生，高院长希望同学们能够继续保持我们师大学生的良好素养，要切实遵守实习学校的规章制度，有声有色地完成教育实习任务，平平安安地返回校园。
李保新副院长、高玲香书记在随后的发言中强调教育实习是师范专业必不可少的教学实践环节，要求全体学生明确此次教育实习的目的和任务，高度重视、充分准备，服从实习指导老师的安排，虚心学习，力求提高自身的教育教学能力，提升自身的专业素养。 实习生代表杜凯同学代表全体实习生表达自己对于此次教育实习的积极态度和坚定决心，表示一定会珍惜机会、积极准备，提高自己的教育实践能力。 鉴于本次实习采取“多学科混合编组”为主、“单一学科编组为辅”的集中教育实习模式，因而人员分配较为复杂。杨承印老师对实习学校的分布情况做了简单介绍，宣布了各实习点及带队老师名单，并向同学们介绍我院的带队老师，希望同学们以实习为契机，巩固专业知识，提高教育教学技能，高质量地完成此次教育实习。 最后，段兴潮老师对材料化学专业的专业教学实习情况做了简单安排。他指出同学们应该努力提升自己的专业技能，并对同学们提出了几点要求，希望同学们都能从这次实习中有所收获。 本次教育实习动员大会在一片热烈的掌声中圆满结束，本次大会对实习工作进行了细致全面的布置，为写一个阶段的教育实习的圆满成功打下良好的基础。 有关具体的教育实习工作安排，请查看我院的“教育实习工作简报”。为办好我院免费师范生“教育实习工作简报”，做好教育实习工作的宣传报道工作，我们会及时将各实习点通讯员发回的文稿制成简报。 简报具体地址：https://www.360docs.net/doc/d914994546.html,/newchem/App/Article.asp?CHID=41。 高子伟院长发言
简报(工作总结)
简报(工作总结) 《幼儿良好规则意识养成教育与心理健康融合的研究》 贵阳市市级机关幼儿园课题组20XX年1月11日 20XX年-20XX学年第一学期工作总结 20XX-20XX学年是"十一五"规划教育部课题《开发心理潜能，提高学习效能的多元智能教学模式研究》贵阳实验区承担的子课题《幼儿良好行为习惯养成教学与心理健康相融合的研究》研究工作进入深入研究与结题工作准备阶段，本阶段主要研究工作是学习心理健康教育理论和心理健康活动板块式的研究方式，几个幼儿园搭建研究共同体，深入进行心理健康教育活动课实施的研究，并在深入研究的基础上进行结题工作准备，在本课题组的共同努力下，完成了研究任务，现将本学期课题研究工作总结如下： 一、提高理论与实践结合的学习。 本园根据总课题组幼儿学段的要求，按板块研究的内容--幼儿合作意识的养成教育展开学习，引领教师带着问题围绕板块研究目标选择理论书籍和学习资料进行学习，通过学习，寻找解决问题的思路和方法，引导课题研究的进一步深入，教师们通过学习、写读书心得34篇，4篇送教科所参加"与书为伴，与书同行，与书对话"读书笔记评选。通过学习与本版块研究小组的集体研讨与反思，使教师对心理健康活动的组织有了更深入的理解，从而进一步促进了教师们的专业化发展。其次本园课题组教师每人还自订了教师生涯心理成长规划，让教师在工作中获得成就感以及幸福感。
二、以板块形式开展心理健康教育课的深化研讨。 本学期我园与实验幼儿园、南明实验幼儿园、小河西工幼儿园组成一个研究板块，以幼儿合作意识的养成教育与心理健康相融合为目标，展开了多种形式的研究。 1、本板块研究小组成员围绕目标确定研究内容，以心理健康活动"夺宝奇兵"为蓝本，各幼儿园围绕此活动开展"一课多研"。 2、本园课题组对研究小组选定的活动内容进行研究、修改、完善，并根据各自班级的年龄特点组织心理健康活动，并在第一稿上进行修改。 3、本课题组成员组织活动后，把各自的修改意见进行综合，完成第二稿活动设计的修定。确定由余静老师把修改后的活动设计在本园课题组展示，大家共同研讨，完成第三稿活动设计的修定。 4、各幼儿园通过研讨后，确定11月24日、25日两天在我园展示各园的研讨活动，并对各园的研讨活动进行评价、反思、分析，共同修改活动方案，最后确定的活动方案由我园余静老师组织向市课题组汇报。 在板块小组的交流活动中，课题组教师们围绕活动目标，活动组织形式，活动准备，活动反思及活动的效果进行评课、议课，从心里健康活动课的特点，以本板块的目标位依据，以集体备课、集体研讨、集体反思的方式进行互动、互助、互学，对前段的研究工作取到了推广与深入研究的作用，使四个园的教师在相互交流与学习中对心里健康活动的组织有了更深的认识和理解。
开学第一课活动总结 (简报 通讯稿)
开学第一课活动总结通用9篇-其他工 作总结范文 概述：开学第一课活动总结共含9篇，由您推荐，希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 第1篇：开学第一课活动总结给大家带来开学第一课活动总结范文，供大家参考! 今年9月是第10个“中小学弘扬和培育民族精神月”，教育部与中央电视台联合开展了《开学第一课——乘着梦想的翅膀》系列教育活动。报据县教育局的安排，我校于9月3日至4日分别组织各班在我校多媒体教室进行了《开学第一课》观看活动。要求广大学生按时、认真观看这次影视活动，在观看后要认真写出自己的感想，并将其做为本学期的第一次写作课内容，并以此为契机，加强对学生的思想道德教育。通过本次活动，广大师生深受感动，增强了他们为振兴中华、实现中国梦而奉献的勇气和信心。具体活动总结如下 一、及时传达教育局精神，完善设备，准时观看。 学校接到通知后，学校领导高度重视，校长亲自安排此项工作，专人完善收视设施，准时组织教职工和学生收看。此外，我们又把此次节目播出时间向家长宣传，提醒家长进行收看。家长们深
受感动，赢得了家长的赞誉和支持。 二、组织学生进行观后感征文比赛。 活动结束后，学校举行了观后感征文比赛，并组织评比，分中小学组共评出一等奖两名，二等奖四名，三等奖十名。学生从中深受启发，纷纷表示要从现在开始努力学习，培养良好习惯，为实现自己的梦想而拼搏。 三、举行主题班会 《开学第一课》观看后，学校要求各班班主任举行以“中国梦·我的梦”为主题的班会。加强对学生的思想品德教育，并采取多种形式来提高学生的认识，家长们纷纷表示“这一课”上得非常好，这对学生今后的健康成长十分有利。 总之，本次活动不仅是对我校全体师生进行的一次思想道德教育活动，也是对我校开学工作进行的一次促进活动，本次活动达到了预期目的，收到了良好效果。 第2篇：开学第一课活动总结这篇开学第一课活动总结范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。 开学伊始，滨河东路小学切实上好“开学安全教育第一课”，迎接新学期的到来。 一方面加强安全管理力度。 学校在2月18日就召开了安全专题会议，制定了安全工作方案，进一步完善突发事件的紧急处置预案，切实做到了安全先行。加强和规范了保安门卫值班制度，实行24小时值班，严把校园出
师范生 实习简报
浅谈小学低年级课堂纪律的维持 有人说课堂纪律是一件很有学问的事情，因为有很多的因素都会对你的课堂纪律起到帮助的正向作用或起到阻力的负向作用，比如教师的个人魅力、教学方法、学生的年龄阶段等等。孩子们的向师性决定着孩子们将来做什么样的人，决定着课堂纪律是否好。既然课堂纪律的维护这么重要，那么作为初出茅庐的我们，怎样才能维护好班级的课堂纪律，做到“活而不乱”呢？下面我就以我的切身体会和大家浅谈一下。 2011年9月5号，上午第一节课上课铃声响了，走进一年级教室，我发现整个教室像垃圾堆，没有一个角落没有垃圾，桌子歪歪扭扭，讲台又脏又乱。学生们虽然回到自己的座位，但是大部分学生都在说话。开始上课了，还有不少学生在说话，有的甚至转过身趴到后面的桌子讲话，有的在玩玩具，有的在偷吃东西，有的还打起架来。没有多少学生坐端正，即使我喊口令，他们也只有几个人回应。不过上课时，大部分还是比较积极的举手发言，只是还是觉得他们大部分时间太吵太好动，没有纪律性。于是，第一节课就在我忙忙碌碌的维持纪律中度过。 当我迈着疲惫的步伐走进办公室的时候，迎面走来了一年级班主任修老师，修老师今年快五十岁了，人长的非常祥和，她已经担任20多年的班主任了，之前听过她的几节课，我感觉修老师的教学经验非常丰富，有很多地方是我今后要多多学习、多努力的。见到修老师，我并没有向她马上诉苦，而是虚心的向她请教我上课时遇到的问题。修老师听后，微微一笑，和我在办公室里畅谈的接近一个小时，下面我就简单地谈谈修老师传授给我的几条具有操作性和效果性的经验。 1、老师在开始的一至二周，一定要反复给学生强调：一切都听号令。在我们班，我经常使用得号令有：当我喊出“说停”的号令后，学生们听后齐声应和“就停”，于是学生们立马停下手里忙活的东西；当我喊出“123”时，学生们听后齐声应和“坐好”，于是一开始歪歪坐的学生马上会纠正坐姿坐好；还有当我喊出“抬头”时，学生们听后会马上应和“挺胸，看黑板”，于是学生们会马上坐好，并注视黑板上的内容…… 2、一定要抓典型。对个别违反纪律而且屡禁不止的学生，都要严肃地给他指出错误来，提醒他一改正或者把他喊出教室谈话，谈话的时候要注意：多数要训斥，但是应该以感化为主。 3、一定要一开始就把自己的声威建立起来，让学生对你又敬又畏。一定要学生知道你活泼起来是多么可亲，严肃起来又是多么坚持原则。（这条原则是我认为最有效的办法，也是修老师最为推荐的一种办法）
实习简报
铜仁市第十中学实习生教学实践活动简报铜仁学院实习生吴玉昊地理第1期 人生中的重要时刻 9月5号，我十中实习分队28名同学在胡老师的带领下，走进了实习学校铜仁第十中学，在八年级教学楼6楼的会议室里，十中的教务处主任谭老师给我们在座的各位同学把铜仁市第十中学具体情况详细的介绍，并对教师这一职业的具体要求给予说明，最后对我等各位实习同学的具体工作做了详细的安排。谭主任的介绍让我们对教师这个职业重新有了新的认识，看得出来，大家都抱着一种既兴奋又紧张的心情来迎接人生中的第一份工作，也看得出来更多的是对教师这个职业的崇高敬仰。我们更坚信自己有能力去做好这件事情，因为我们已经准备好了！ 正式上课前的准备 初入十中，第一件事情就是自己去寻找自己的科任指导老师。个人认为是一小小的考验，练的就是我们的沟通能力。短暂的忐忑后，在地理办公室见到了张老师，十多分钟的交流后，这件是就这样定下
来了。在张敏老师的指导下，在实习的前三周，是我的课堂听课时间，在三周的时间里，我拿着听课记录本坐在教室里认真的听着老师的授课过程，为我三周后走上讲台的准备添加了信心。我们更能明白其实上好一节课，并非一朝一夕就能成的，更多的是经验积累。也在即将走上讲台的前夕，度过了人生中第一个教师节。 走向三尺讲台的那一刻 三周的见习很快，我也在一次毫无心理准备 的情况下被张敏老师推上了三尺讲台，心中 感慨万千，不知道当年是因为什么样的机缘 或者是抱着怎样的心态选了地理这门专业， 注定了这一刻属于我。大四上半学期的我 就开始了实习生活，心中难免有些不知所 措。带着这样心情走向了实习岗位上，来到 了十中。当时我的内心是复杂的，我无法用言 语来对它进行描述，天呐！但它就这样开始了。 一、教学工作 在实习期间我的教学工作每走一步都 是脚踏实地的，不敢有丝毫的放松过。 除了备课，上课以外，我还坚持每天帮 助张敏老师批改学生的家庭作业，做到
实习工作简报
实习工作简报 9月13日上午，我们一行人顶着骄阳浩浩荡荡地从大学城出发，期待着我们作为师范生的第一次实习。 两年后再次踏入初中校园，心里总免不了生出许多感慨，感慨于这里的勃勃生机，这里浓郁的学习氛围，以及这里似曾相识的那股隐藏不了的拼劲儿。 今天我们要听的是初二的第5节，上课的是xxx中学学初二(1)班的体育老师王老师。上课内容包括集合整队热身慢跑主要内容。上课后，王老师便开始按照常规。她首先先引导学生复习回顾与本节课有关的旧知识，向学生提出问题，巧妙地完成了课堂导入。王老师详细地介绍了容易出现错误的三种位置情形，引导学生探究在三种情况下的学法，帮助学生全面理解。王老师还随堂布置了练习，对所学的知识进行深化。接着介绍所学内容的应用。最后，王老师以简明扼要的总结做尾，准时下课。 在听课的过程中，我认真地跟上王老师的思路，发现她上课有许多优秀之处：1、课堂引入巧妙，思路清晰，上课各环节衔接自然;2、老师极具亲和力，很有耐心，教态很好，课堂气氛和谐;3、注重引导学生思维发散，能举一反三;4、注重定义的理解，作为知识展开深入的基点;5、能不断的引导，注重鼓励学生自主思考;6、学生的预习效果很好;7、教学的哥哥环节都引导得恰到好处;8、给学生留足思考空间。 下课后，我们非常幸运地被邀请到数学教研组办公室参加该节公开课的评课。进行评课的老师们首先肯定了王老师富有经验且准备充分，课堂效果良好。同时，他们还直接对该节公开课提出一些存在的问题：1、老师在上课的时候要强调定义的理解，而且要把定义进行板书;2、引导学生理解概念时要理解透彻;3、任何教学环节都要回归到课本内容的主题;4、课堂引入的时候应该要引入和本节新课内容最最相关的内容，合理安排时间;5、授课内容应该与高考链接，注重思维方法的引导。 虽然相对老师来说我们都显得很稚嫩，但我们还是大胆的提出了自己的见解，积极地和老师进行交流，并合照留念。
工作实习简报.doc
实习简报（一） 3月24日-4月6日 外语系11转本1班许琳艳教研专题：课堂观察 1、我的课堂观察记录表 2、听评课 课堂内外：那些触动心灵的人和事 1、我的实习指导老师访谈 2、蹲下来看学生 3、幸福的校园生活 实习传真 1、一次难忘的祭扫活动 2、挑战: 初上讲台讲练习课 期待：有更多上课的机会
我的课堂观察记录表学 科英语年级 三年 级 教材牛津教材 课 题 We are family 观察视角观察者：许琳艳 观察视点观察记录 1.教学目标：是否明确而恰当？授课教师展示云南的美好风景及展示地震后的云南，指出再美好的风景都敌不过自然灾害，突出主题:we are family. 2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？授课老师采用了指名回答的方法，了解了学生们对知识点的掌握情况，并对掌握有难度的同学，给予了适当的指导。 3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？授课老师在授课过程中强调了英语学习与生活的联系，并在课结束时与学生一起歌唱:we are family. 4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？在教学过程中，体现了英语学科对交际的要求，采用情境教学法让学生深切感知。 5.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？在教学过程中，老师在课本的基础上，采用了多媒体教学方法，设置party的情境，让孩子们更直观的感受志愿者参与赈灾的情境，尤其课件的选择，画面让人陶醉。 6.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？授课老师采取了情境教学法，引导学生领悟、感受；自主学习法，帮助学生养成自主学习的好习惯。 教学改进建议：该老师的教学过程很好，让我很受益。一点看法：在教学过程中对课文的讲解不多，应该加强。