《劳动合同法》试用期制度的不足之处

《劳动合同法》中的劳动合同试用期制度较为完善。但由于实践的复杂性及立法者的疏漏，该法中的试用期制度还存在不足，如没有规定试用期的起算、试用期工资标准不明确、试用期劳动合同的解除存在漏洞，需要从多个方面进一步完善。

劳动法劳动合同法试用期完善

《中华人民共和国劳动合同法》(以下简称为《劳动合同法》)的颁布实施对于完善我国的劳动合同制度具有十分重要的意义，其中对试用期制度的完善也成为了该法的一大亮点。由于实践的复杂性及立法者的疏漏，《劳动合同法》的试用期制度还存在不足，需要进一步完善。笔者欲对该法的劳动合同试用期制度的不足及其完善发表浅见，以期抛砖引玉。

一、没有规定劳动合同试用期的起算

河南省劳动厅曾就试用期起算时间、试用期可否延长等问题向劳动部请示，但劳动部对这些问题没有直接予以答复(参见《劳动部办公厅关于劳动合同起算时间和试用期问题的复函》)。《劳动合同法》对此也没有规定。按一般的逻辑推理，所谓“试用”即先试后用。但在司法实践中，个别企业不与劳动者签订劳动合同，在用工的过程中为了达到随

意解雇劳动者的目的，突然向劳动者提出“因不符合录用条件”而解除劳动合同。当劳动者提出已经上班八个月了，企业说试用期是从昨天开始，我们是依法办事的。为了防止类似情况的再次出现，《劳动合同法实施条例(草案)》第十条规定：依照劳动合同法约定试用期的，试用期自用工之日起计算。一个悬而未决的问题终于有了说法。

四、同一劳动者与同一用人单位只能约定一次试用期，实践中起争议

为了防止用人单位招用劳动者反复试用，损害劳动者权利的行为，《劳动合同法》第十九条第二款规定：同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。笔者认为这一规定过于绝对，没有考虑到离职后再次被招用的情形。现在离职员工回原单位工作的情况越来越多，回到原单位的劳动者有的可能从事原来的岗位，有的可能从事新的岗位。对于劳动者从事原岗位工作，单位对其有一定的了解，因此不需要再次试用;而对于后者，劳动者从事全新的岗位，若不试用，用人单位就有可能不能全面了解劳动者，进而担心其能否胜任工作。在这种情况下，用人单位因考虑现行立法规定而拒绝录用离职员工，这对劳动者而言也是很不公平的。《劳动部关于实行劳动合同制度若干问题的通知》第四条规定：用人单位对工作岗位没有发生变化的同一劳动者只能试用一次。笔者认为，这一规定十分合理。进而笔者建议，在《劳

动合同法》第十九条第二款之后加上“但书”，即“但工作岗位发生变化的，双方可以自愿约定试用期。”

五、试用期劳动合同的解除，存在漏洞

《劳动合同法》第二十一条规定：在试用期中，除劳动者有本法第三十九条和第四十条第一项、第二项规定的情形外，用人单位不得解除劳动合同。用人单位在试用期解除劳动合同的，应当向劳动者说明理由。《劳动合同法》第四十条明确规定在三种情况下用人单位可解除劳动合同(即无过失性辞退)，但第二十一条规定用人单位在试用期内解除劳动合同又排除了第(三)项的适用，即“劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经用人单位与劳动者协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的”。《劳动合同法》第二十一条与第四十条自相矛盾，因为试用期包含在劳动合同期内，试用期是劳动合同期限的一部分。《劳动合同法》第四十条第(三)项所指的“客观情况发生重大变化”不可避免地正好发生在劳动者试用期期间，既然法律规定用人单位可以依据该项规定解除劳动合同，那么在试用期内理应也可依据此项规定解除合同。如果用人单位在“正式合同期”可依据第四十条第(三)项解除劳动合同，而处于互相考察阶段的“试用期”却不能依据该项解除劳动合同，这与试用期的非独立性相冲突，十分不合情理。

同样的问题也发生在《劳动合同法》第四十一条(即关

于经济性裁员的规定)身上，因为根据《劳动合同法》第二十一条规定，如果劳动者处于试用期内，用人单位却不得依据第四十一条解除劳动合同。笔者认为，在符合法定裁员条件及程序下，用人单位依据法律规定可裁减“正式”员工，却无法裁减“试用”员工，这不得不令人感到奇怪。难道处于试用期的劳动者的权利还更大于处于“正式期”的劳动者的权利?“试用期”本来就是一个双方相互了解、相互考察的磨合期，这段时期劳动关系并不稳固。既然法律平等地保护每一位劳动者的权利，那么为何又要赋予处于“试用期”的劳动者以特权，以此来限制试用期内劳动合同的解除呢?其实上述限制没有什么实际意义，因为在司法实践中遇到这种情况，用人单位完全可以等多几天(毕竟试用期不长)，等到试用期满再行解除劳动合同或者裁员，同样可达到目的。

值得欣慰的是，《劳动合同法实施条例(草案)》第二十七条第二款规定：依照劳动合同法第四十条第三项关于客观情况发生重大变化解除劳动合同的规定和第四十一条关于裁减人员的规定，用人单位可以解除试用期内的劳动者的劳动合同。至此，《劳动合同法》第二十一条中存在的漏洞有望解决。

参考文献:

石先广:劳动法律问题与实务操作.北京：中国法制出版社，20XX

李景森贾俊玲:劳动法学.北京:北京大学出版社，20XX 刘大卫:劳动合同法中关于试用期立法规定的缺陷分析.中国人力资源开发.20XX(8).

高大慧:关于劳动合同试用期的若干问题.北京市工会干部学院学报，20XX(“试用”即先试后用。但在司法实践中，个别企业不与劳动者签订劳动合同，在用工的过程中为了达到随意解雇劳动者的目的，突然向劳动者提出“因不符合录用条件”而解除劳动合同。当劳动者提出已经上班八个月了，企业说试用期是从昨天开始，我们是依法办事的。为了防止类似情况的再次出现，《劳动合同法实施条例(草案)》第十条规定：依照劳动合同法约定试用期的，试用期自用工之日起计算。一个悬而未决的问题终于有了说法。

二、劳动合同试用期是否可以延长，没有定论

对于试用期能否延长，《劳动合同法》没有明确规定，学术界对这一问题也没有定论。有学者认为，在劳动合同中约定试用期后，当事人无权延长试用期。但笔者认为，既然现行立法对这一问题没有明确规定，那就意味着当事人在不违反法律强制性规定的前提下可以意思自治，同时也要承认双方当事人已经签订的劳动合同的效力。因此，对于劳动合同试用期的能否延长，首先，在约定的试用期内当事人对试用期延长能否达成一致的意见，若不能，任何一方当事人都无权延长试用期;需要说明的是，在约定的试用期满后，双

方也无权延长试用期，因为此时的劳动合同已经进入了正式期了。其次，当事人就试用期延长达成一致意见，也必须限定在法律规定的范围内。这里又分为两种情况：一是劳动合同的期限没有变更。例如，张三应聘到某公司，双方签订了两年的劳动劳动合同，其中约定了30天的试用期。在试用的过程中，某公司为了更全面考察张三，与张三协商延长试用期，双方同意将试用期由原来的30天延长到45天。二是劳动合同的期限延长了。如前例，某公司为了留住人才愿意延长劳动合同期限，但又担心对张三的考察不全面，因此与张三协商在延长劳动合同的同时延长试用期，即劳动合同由原来的两年延长到四年，试用期由原来的30天延长到90天。上述两例中延长后的试用期都符合立法规定，因此是有效的。

三、试用期工资的标准不明确

《劳动合同法》第二十条规定：“劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准”。从表面上看，该条对试用期工资的标准进行规定，但实际上该规定仍然不明确，存在严重的漏洞。因为从该条可以得出两种理解，第一种理解：劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资，不得低于劳动合同约定工资的百分之八十，并不得低于用人单位所在地的最低工资

标准;第二种理解：劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资的百分之八十，不得低于劳动合同约定工资的百分之八十，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。从条款文字上来看，两种理解都没有错，但是，一个法条不可能有两种理解，否则无法操作。

《劳动合同法》实施后，学术界、立法者都意识到了这个问题。因此，在《劳动合同法实施条例(草案)》第十八条规定：劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资的80%或者不得低于劳动合同约定工资的80%，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。本条规定采纳了上述第二种理解，但笔者认为这一规定又有可能产生新的问题，即作为处于强势的企业方会在“本单位相同岗位最低档工资的80%”与“劳动合同约定工资的80%”中选择最低者，因为“或者”是选择关系。为了保护劳动者的利益，笔者建议在该条文中增加“三者中取其最高者”的字样。

自我评价优缺点的范文

自我评价优缺点的范文入校就读以来，一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。我有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平日的学习、生活中，我积极地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。我还经常作自我批评，发现自己还有一些不足之处。如理论学习过于死板，不能灵活运用;工作中有些情绪化，容易冲动。不过我会尽我所能予以改正的。我的优点可能主要体现在以下方面： 1、为人正直、心地善良。此点可能与生俱来，但每个人都认为自己正直、善良，需更多让他人去评价。在生活中我一直坚持“宁可人负我，不让我负人”。 2、有骨气、能坚持原则。我父亲是地地道道的农民，曾当过军人，特别有骨气、讲原则，可能是遗传或受他的影响，我从小就很有骨气，并能坚持自己的想法和原则。 3、有情有义、讲究责任。中国的大多数人都是很讲情义、有责任的，我也不例外，奉行“滴水之恩当涌泉相报”。 4、有激情、舍得付出。我是一个从不乏激情的人，舍得花费时间和精力为自己的目标去不断奋斗与努力，一直遵从靠实力生存、一份耕耘一份收获的原则，从不急功近利、投机取巧。

5、好学，喜欢看不同书籍。湖南人大多好学，心系天下，并大多靠才取胜，我虽无才，但喜欢学习，或许是与湖南人有关吧。 6、能吃苦耐劳。农村人大多很朴实并能吃苦耐劳，少年农村的经历，让我从小懂得吃苦耐劳对一个人的价值，有一种强烈的摆脱农村的危机意识，并不忘吃苦耐劳精神的珍贵。我的缺点主要有以下方面： 1、不大气。不大气与性格和经历有关，不大气有很多种理解，我更多倾向是不自信，可能是我过于拘谨的性格和经济比较拮据的经历，在为人处事方面，曾有人提示我不大气，放不开，我也意识到是一个很大的缺陷，不仅要了解更多为人处事规则，更要大气。 2、太土气。律师应该像绅士，农村出生的我，在很多方面的确太土气，在穿着、生活、为人处事等方面，都有待提高，特别是观念和思维。 3、不善包装。在市场经济中，需学会适度包装，过于实在，朴实，反倒不利于交际与工作，应适当顺应社会，不能太死板。 4、有点理想化。人应该有理想，但不能理想化。不过，很多简单的道理，做到却很难，我感觉我在感情和工作上还是有些理想化，很难把握好现实与理想之间的平衡。 5、喜欢感情用事。人都有感情，但不能太感情用事。感性与理性是有冲突的，很难。人生，是一个过程，没有终点，只要是真实的和属于自己的，就是最美好的。回想我走过的二十多年，真的是收获不我，但我没有任何怨言，依然很珍惜它并充满激情，仍为我的梦想而不停前行，因为经历就是最宝贵的财富，生命的意义也正在于此，期盼下一个二十年，能有所获。总体来说，我是一个优缺点很明显的人，应属于优点突出，但缺点也不少的类型，如能尽量改掉缺点，更好发挥优势，相信定有所获。

新员工转正管理制度课件.doc

员工转正管理办法一、总则 1、目的为规范员工试用转正考核流程，确保员工转正考核工作规范、有效、有章可循，特制定本办法。 2、适用范围本制度适用于试用期转正新员工的考核。二、转正考核管理规定 1、员工试用期限 1.1 新员工试用期原则上为1—3 个月（有特殊规定的按规定执行），在期限届满前10 天可以提出转正申请。 1.2 员工试用期间工作表现优秀，自己或直接上级可以提前提出转正申请。 1.3 综合办负责组织相关手续的办理。 2、试用期转正条件 2.1 符合岗位任职资格要求，能够胜任岗位工作。 2.2 通过直接上级的考核，经审核合格。 2.3 认同公司企业文化，遵守公司各项管理制度，工作态度、工作任务完成符合要求，试用期间没有严重违纪和损害公司形象的行为。 2.4 符合以上条件者方可办理转正手续。 3、转正考核时间规定一般情况下，员工在试用期间届满前10 个工作日内可以提出转正申请，由综合办负责组织相关考核。各考核部门和人员应在员工提出转正申请10 个工作日内（最迟不能超过员工的试用期最后一日）完成所有考核项目，并作出考核决定。 4、转正考核形式采取上级主管考核评价的形式。 5、转正考核权重划分 5.1 转正考核总成绩满分为100 分，60 分以上为合格。

5.2 基础类人员的总成绩为自评、直接上级评价、专业考试成绩三项。其权重比例为：自评20%、直接上级评价70%、专业考试分数10%。 5.3 主管及以上人员总成绩为自评、直接上级评价、管理中心评价三项。其权重比例为：自评20%、直接上级评价60%、管理中心评价20%。 6、考核成绩结果的运用 6.1 考核分在85-100 分（含）的可提前转正，试用期不少于 1 个月； 6.2 考核分在70-84 分（含）的试用期不少于 2 个月转正； 6.3 考核分在60-79 分（含）的试用期须延长至 3 个月转正； 6.4 考核分在60分以下的不再试用，立即辞退。第1章转正考核流程 1、转正考核通知 1.1 人力资源部于每月10 日前统计出当月可转正人员名单。 1.2 人力资源部通知被考核人所在部门负责人，由部门负责人传达给被考核人员，并安排进行专业考试。此工作须在每月12 日之前完成。 2、填写转正相关表格 2.1 被考核人员收到通知后须填写《转正申请表》、《员工转正考核表》、《新员工试用期自评表》，交至部门负责人处。 2.2 此工作须在每月14日之前完成。 3、被考核人上级进行考核评价 3.1 部门负责人复核员工表格填写的完整情况后，签署相关意见后交至分管领导处审核并签字确认。 3.2 此工作须在每月16日之前完成。 4、管理中心负责人进行考核评价 4.1 被考核人部门负责人将《转正申请表》、《员工转正考核表》、《新员工试用期自评表》、专业考试试卷及分数一同交予人力资源部。 4.2 由管理中心负责人在《员工转正考核表》相关位臵填写分数后，根据所交资料及分数的权重，计算出最终考核结果，在《员工转正考核表》及《转正申请表》填写相关意见。按相关审批权限进行审批，得出最终考核结果，最后备案。 4.3 此工作须在每月25 日之前完成。

集团高管试用期考核管理制度(草案)

附件二：试用期高管转正申请表姓名：部门：岗位：明发集团行政管理中心人力资源部印制

试用期高管转正申请表姓名性别学历职称部门岗位入职日期试用期限联系方式手机： E-mail: 转正申请（正文另附）员工签字：日期：考核评价得分评价项目评分标准优秀良好达标较差很差自我评估直接上级评估分管领导评估工作业绩工作质量按标准完成工作任务，工作质量高，能开拓性的开展各项工作 10～9 8～7 6～5 4～3 2～1 工作效率及时或提前完成工作任务，工作效率高10～9 8～7 6～5 4～3 2～1 工作计划保质保量地完成具体工作计划10～9 8～7 6～5 4～3 2～1 工作态度责任感有责任心，能够彻底负责地完成工作任务 10～9 8～7 6～5 4～3 2～1 适应性了解并认同公司文化，恪守公司核心价值观 5 4 3 2 1 主动性工作自动自发，热情乐观，投入度高 5 4 3 2 1 工作纪律严格遵守工作纪律和规章制度，以身作则 5 4 3 2 1 工作能力组织管理能力合理调配部门人力资源；有魄力，敢于带领团队创新工作10～9 8～7 6～5 4～3 2～1 统筹协调能力能灵活借助各种内外资源达成工作目标 10～9 8～7 6～5 4～3 2～1 专业能力精通并能灵活运用本岗位专业核心知识 10～9 8～7 6～5 4～3 2～1 学习能力能快速接受新知识，新方法并运用 5 4 3 2 1 团队建设协作意识有全局意识和团队精神，擅于解决部门内部矛盾；部门人员团结，团队意识强 5 4 3 2 1 影响带动同事能及时有效地支持、指导部门其他同事，有较强影响力，计划、组织和沟通能力很强 5 4 3 2 1 加权得分（人事专员统计）得分

某科技有限责任公司试用期与转正管理制度

公司试用期员工管理制度一、总则（一）目的为使新员工尽快熟悉工作，融入所属团队和公司文化，同时明确新员工在试用期期间，人力资源部、所在部门、指导人员和新员工本人的职责，加强试用期管理，特制定本制度。（二）适用范围所有通过外部招聘加入公司的员工都要进行岗位试用期考察。（三）培训指导者 1、试用期员工由人力资源部及需求部门共同负责培训、考核，并由用人部门指定新员工的指导人。公司对新员工实行指导人指导与考核的管理办法。 2、指导人对试用期员工的指导内容：（1）引导新员工熟悉工作环境、部门业务流程以及相关业务接口人。（2）安排新员工参加公司举办的新员工的相关培训。

（3）根据部门工作目标，与新员工共同制定工作计划，合理安排新员工的日常工作和阶段目标。（4）在日常工作中，定期同新员工进行正式面谈，根据新员工工作计划的完成情况和表现，及时总结成绩与不足，并给予适时的鼓励或指导。（5）试用期期间对新员工进行考核，同时将考核结果反馈给新员工，以便其提高和改进。二、责任与权限（一）人力资源部： 1、制定新员工指导与考核方面的制度，并对各部门提供技术支持。 2、对于转正材料填写不符合规定要求的，有权要求用人部门重新整理、修改。 3、按期审核、汇总转正材料，为新员工办理转正手续。 4、对因人力资源部工作原因而造成拖延新员工转正时间的情况，由人力资源部承担责任。（二）用人部门： 1、可以根据公司有关规章制度制定本部门的实施细则。

2、部门主管人员有权按期检查、督促本部门指导人实施指导工作并按期填写转正申报材料。 3、有责任及时向人力资源部报送转正材料，同时审核材料填写的完整、正确性。 4、因用人部门原因造成试用人不能及时报全转正材料、办理转正手续的，责任由用人部门承担。（三）指导人与新员工： 1、指导人有责任对新员工实施指导，并按时填写转正材料。 2、新员工有责任按时填写并提交转正材料。 3、因指导人或新员工本人原因造成试用人员不能及时报全转正材料、办理转正手续的，责任由相关责任人承担。三、试用期员工管理流程（一）为新入职员工，确定试用期培训计划和目标。（二）在员工试用期间，由人力资源部与其进行每周1次的工作谈话，评价该员工的工作业绩，并给予指导，了解员工需要的支持，并做好记录。 1、新员工转正日的前一周，应完成工作总结，部门经理和新员工做转正面谈，向公司人力资源部提交该员工转正相关资料，提出具体的

党员自我评价缺点(精选多篇)

党员自我评价缺点(精选多篇) 反思自己的工作，我感到自己主要在以下几个方面还存在不足：一是尽管工作忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习。尤其是在工作繁忙的时候存在走走过场的想法，当前工作形势对我们的综合素质提出更高的要求，今后要进一步端正学习态度，讲求学习实效。二是把握自身负责的宣传及撰写材料工作的能力仍有待于进一步提高。今后要进一步加强学习, 紧密结合局不同时期中心工作, 总结经验、分门别类开展重点宣传及撰写材料工作。三是思想较保守、传统观念较强，缺乏开拓、进取、创新精神。在今后的工作中要认真总结经验，不断创新，提高自身工作能力，努力做好本职工作。四是工作上，没有与一线岗位的同事深层接触，不能及时、全面地了解一线辛苦的情况, 不能及时向领导反映情况。今后要(更多请你搜索： https://www.360docs.net/doc/d415531650.html,)改进工作作风,从日常事务中摆脱出来，经常深入一线了解一线工作，做好基层先进典型宣传工作。五是实践中，存在经验不足的现象，有些事情做起来心有余而力不足, 存在得过且过的思想。有时遇到难开展的问题, 能推就推, 不去设法解决。今后要认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作，不断转变工作作风，提高工作效率，处处服从和服务于局的中心工作。第二篇：自我评价有点缺点我的10个缺点 1、逃避不该逃避的事 2、高傲 3、小孩子，太感性 4、情绪化 5、没有把一件事做到最好 6、不够干脆利落 7、不够谦卑 8、明知道不该做的事还是会去做

9、不够认真 10好胜心过强我的5个优点 1、有自信 2、有冲劲， 3、只要我想做的事我会拼了命的去做，谁也阻止不了 4、开朗， 5、很容易的融入每一个环境中我今天规划中的事 1、早上去公安局办理客户公章 2、去拜访一个用租的客户，说服他把机器买断 3、在去陌拜杨晓峰好在业绩好，管理上。不好，会是很好的业务员不是很好的。第三篇：毕业生如何写好自我评价的缺点如下就分享一篇教毕业生在写自我评价时，如何来写好自身的缺点。众多hr翻看毕业生简历时发现，内容多是获奖情况、实践能力介绍，自我评价也是不吝赞美之辞，“吃苦耐劳”、“诚实可信”等字眼极为常见，但鲜见有学生会主动写写自己的不足，简历成为一份个人荣誉簿。有毕业生告诉记者，也曾想过写点自己的不足但最后还是放弃了。有招聘人员则说，适当写点个人不足自己不会介意还很赞成，但他也建议简历主体还是应突出优点和业绩。简历满是赞美之辞某招聘场上，记者随机查看二十几份学生的求职简历，上面大部分是体现各自的技能特长优势、实习经验等内容，但是没有一个毕业生会写出自己的不足之处。乍一看，招聘简历满是自我赞美之辞，可信度难免有些打折扣。在自我评

新员工转正管理制度范文

新员工转正管理制度

员工转正管理办法一、总则 1、目的为规范员工试用转正考核流程，确保员工转正考核工作规范、有效、有章可循，特制定本办法。 2、适用范围本制度适用于试用期转正新员工的考核。二、转正考核管理规定 1、员工试用期限 1.1新员工试用期原则上为1—3个月（有特殊规定的按规定执行），在期限届满前10天能够提出转正申请。 1.2员工试用期间工作表现优秀，自己或直接上级能够提前提出转正申请。 1.3综合办负责组织相关手续的办理。 2、试用期转正条件 2.1 符合岗位任职资格要求，能够胜任岗位工作。 2.2 经过直接上级的考核，经审核合格。 2.3 认同公司企业文化，遵守公司各项管理制度，工作态度、工作任务完成符合要求，试用期间没有严重违纪和损害公司形象的行为。 2.4符合以上条件者方可办理转正手续。 3、转正考核时间规定

一般情况下，员工在试用期间届满前10个工作日内能够提出转正申请，由综合办负责组织相关考核。各考核部门和人员应在员工提出转正申请10个工作日内（最迟不能超过员工的试用期最后一日）完成所有考核项目，并作出考核决定。 4、转正考核形式采取上级主管考核评价的形式。 5、转正考核权重划分 5.1 转正考核总成绩满分为100分，60分以上为合格。 5.2 基础类人员的总成绩为自评、直接上级评价、专业考试成绩三项。其权重比例为：自评20%、直接上级评价70%、专业考试分数10%。 5.3 主管及以上人员总成绩为自评、直接上级评价、管理中心评价三项。其权重比例为：自评20%、直接上级评价60%、管理中心评价20%。 6、考核成绩结果的运用 6.1 考核分在85-100分（含）的可提前转正，试用期不少于1 个月； 6.2 考核分在70-84分（含）的试用期不少于2个月转正； 6.3 考核分在60-79分（含）的试用期须延长至3个月转正； 6.4 考核分在60分以下的不再试用，立即辞退。第1章转正考核流程 1、转正考核通知

员工试用期转正考核管理制度(试运行)

员工试用期转正考核管理制度 1.目的 1.1为提高员工的留置率以及提升公司对新员工的甄选能力，降低公司在新员工试用方面的风险及人力成本。 1.2导师制度，加强对新员工的考核沟通，帮助新员工尽快了解公司，明确岗位需求，融入公司文化。 1.3员工试用期综合考核的责任和管理方式，提高考核工作的执行效率，使新员工尽快提升岗位技能和综合素质。 1.4 试用期综合考核结果作为新员工试用是否合格的主要依据。 2.适用范围本管理办法适用于公司试用期内的所有员工。 3.定义试用期是指在劳动合同期限内所规定的试用时间。 4.基本原则 4.1 实事求是原则：考核要以日常管理中的观察、记录为基础，定量与定性相结合，强调以数据和事实说话。 4.2 考、评结合原则：对于新员工的考核，以月度考核与试用期转正评估相结合的方法进行综合评价，力求客观、公正、全面。 4.3 效率优先原则：对于考核结果证明不符合录用条件或能力明显不适应工作需求、工作缺乏责任心和主动性的员工要及时按规定终止试用期，解除劳动合同。 5.方式 5.1公司对新员工试用期管理引入新员工导师制度，在上述三条原则指导下加强对新员工的在试用期的沟通、培训和考核，以帮助新员工尽快了解公司、明确岗位职责要求和融入公司文化。导师的考核结果作为新员工试用期综合考核的主要依据。 5.2 新员工导师任职要求： 5.2.1直接上级或同级老员工。 5.2.2 熟悉公司规章制度及该岗位的工作流程，具备相关专业知识背景，业务联

员工试用期转正考核管理制度系紧密，工作接触多。 5.2.3 对公司文化有较深刻的认识，责任心强，思想作风正派，乐于助人；有较强的沟通能力，善于正面引导与激励。 5.3新员工导师的产生和管理要求： 5.3.1由员工所在部门负责人和人力资源部按导师资格要求确定导师；除操作员工外，其他员工的导师名单须由人力资源部备案。 5.3.2为保证效果，一位导师同时所带新员工不应超过三名。 5.4 新员工导师职责： 5.4.1 对新员工进行业务指导并传授工作经验、工作方法，提高新员工的工作技能。 5.4.2 主动了解并帮助新员工解决工作、学习、生活等方面的困难，使之尽快安定思想，融入工作团队。 6．导师制实施规程与方法 6.1确定导师：新员工入职前，由人力资源部和部门负责人按导师资格要求确定导师人选。 6.2制订出新员工培养目标和实施计划：导师被确认后，应尽快与新员工见面，并与部门负责人协商，新员工入职三天内制订出新员工培养目标与实施计划报部门负责人批准、人力资源部备案；在第一个月内应使新员工明晰其工作定位及职责。（见附件一《新员工培养计划表》 6.3进行辅导和沟通：导师在辅导期（即试用期）内对新员工进行指导，一般每周至少应正式沟通一次，其他可在工作之余进行非正式沟通，对沟通的情况、反映的问题要有相应的记录。 6.4总结与考核：每个计划月度末，导师和新员工要对计划实施情况进行总结，导师和部门负责人要对新员工进行月度考核，并就考核结果向新员工进行正式的面对面反馈沟通，内容包括肯定成绩、指出不足及改进措施，并制订出新员工下一阶段培养目标与实施计划。 7. 试用期考核具体方式 7.1 新员工的试用期考核分入职内第一月，第二月和试用期转正评估三个阶段性考核。（详

新员工试用期考核转正管理办法及表格

**文化旅游发展有限公司新员工试用期考核暂行管理办法为加强新员工试用期的管理，做到公平、公正、公开使用人才，不拘一格选拔人才，规范试用期考核程序，结合公司实际，特制订本暂行办法。 1.总则本暂行办法适用于新入职本公司的试用期员工。试用期指新员工办完入职手续报到上班至考核转正或离职的期间。正常试用期为三个月，新员工因工作表现突出可以提前转正，因不胜任岗位工作、违反公司规定的，也可以即时辞退或试用延期。试用延期不超过两个月，经考核或转正或辞退。公司综合事务部是新员工试用期考核管理的主管部门，试用部门是新员工试用期业务技能考核的管理部门。 2.日常管理新员工入职时，综合事务部应会同试用部门进行入职教育和业务技能培训。试用部门为新员工指定培养人。培养人在新员工试用期间给新员工提供持续的资源支持和过程辅导。试用期间，综合事务部、试用部门要加强日常动态考察，每月与新员工单独谈话交流不少于两次，填写《试用期员工面谈记录表》（见附件3），写出考评语。综合事务部每月检查试用部门对新员工的工作指导和培训情况，向试用部门反馈意见，如实记载检查情况。

3.过程考核新员工在试用期间必须组织一次面对全体员工的培训或组织主持一次业务专题会议（见附件2）。培训的主题、内容不限。接受培训人员对培训进行评估。培训记录和评估结果存入新员工个人档案，作为新员工转正考核的依据。会议的主题根据工作实际情况需要确定。试用期结束时，综合事务部组织公司相关人员组成临时考核小组，考核小组成员按德、勤、能、绩进行无记名投票，填写《试用期员工转正民意测评表》（见附件4），对新员工能否转正形成民主考评意见。综合事务部根据考核小组的投票结果，统计考核结果并上报至相关领导，对新员工能否转正作出最终决定（见附件5）。新员工通过试用期考核的，转正成为正式员工。新员工没有通过试用期考核的，公司予以辞退；经考核认为试用期需要延长的，可以延长一个月的试用期。 4.附则本制度由综合事务部负责解释。本制度自发布之日起执行。

党员自我评价及自身不足之处整改范文

s 篇1 四年工作经验，有2年进口物料采购经验，近2年的财务工作经验;性格开朗，喜欢与人交流;为人正直，诚实守信;遵守职业道德，具有良好的职业操守;办事认真谨慎，责任心强，能吃苦耐劳;具有较强的抗压能力，良好的沟通能力及较强的团队合作精神。篇2 事业心上进心很强，工作学习态度谦虚认真，对自己的工作能容易上手，能深切体会到团队精神的重要性，能有独特的设计思想和方法，有一丝不苟的工作态度，具有很强的可塑性。希望在单位长期稳定，通过一段时间的学习，能够熟悉各项工程的进程、做好方案的表现与最终的贯彻实施以及负责项目的全过程，立志成为业界真正的中高层人员。篇3 本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。学习刻苦认真，成绩优秀。积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。篇4 本人忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。篇5 本人综合素质佳,能够吃苦耐劳,忠诚稳重坚守诚信正直原则,勇于挑战自我开发自身潜力;做一个主动的人,工作积极热情,为了自己的目标为了完成自己想要的事情拼命投入力量;具备良好的人品,乐于与人沟通,生活在群体之中,能够与人进行客观直接的沟通,具有较强的团队管理能力和与人合作的精神,能够积极互动努力达成团队的目标;善于学习,勤奋务实,刻苦钻研,具备广泛的兴趣和很丰富的知识,适应能力强,能够在很段时间内融入一个新的领域,适应他并且把他做

新员工试用期管理及转正制度

员工试用期管理制度第一条目的为加强公司员工在试用期间的管理与转正考核，明确管理权责与程序，特制订本制度。第二条适用范围本制度适用于公司所有试用期员工第三条考核内容考核分为月度考核和转正评估考核月度考核试用期员工应当参与月度考核，考核成绩由直接上级根据其工作技能、工作业绩、工作态度、出勤等方面进行客观评价，填写《试用期员工月度评估表》。转正评估考核 1）民主评议参加人员，由其直接上级1名，同级2名，直接下级2名，共5名分别评估；当被考核员工所在部门参加民主评议人员不足或过多时，由人力资源部与部门根据该员工实际工作情况优先指派同部门人员。 2）同级和下级评议人员根据被考核员工工作表现填写《主管级试用员工转正评分表》，考核内容侧重于纪律性、团队能力、管理能力等技能与

素养。 3）各级别评议人员评议结果所占权重分别为：直接上级60%，同级20%，下属20%，最终得分＝直接上级评分*60%+同级评分平均分*20%+直接下级评分平均分*20%。第四条评分等级及结果运用《试用期员工月度评估表》评分结果的应用《试用期员工月度评估表》评分采用百分制，考核结果分为四个等级，具体如下： A (优秀/91分以上)：各方面表现出色，能力和素质完全符合职位需要； B（良好/81-90分）：能力和素质基本符合职位的需要，不需要特别的指导和培训即可胜任工作； C（一般/71-80分）：在某些方面不足，可以进一步培养，需要特别的指导或提高某些方面的技能。 D（不合格/70分以下）：距离职位要求有较大的差距，潜质一般，予以辞退。《试用期员工月度评估表》评分结果的应用《试用期员工月度评估表》评分作为员工试用期考核转正的依据，但不作为绩效奖金计算依据，试用期员工绩效奖金按100%计算。员工通过每月的试用期工作评估后才有资格递交《转正评估审批表》。员工在试用期内连续2次考核结果为A，或1次为A、1次为B，可提前转正，由部门负责人提出，员工填写《转正评估审批表》，执行转正程序；

新员工试用期管理及转正制度

员工试用期管理制度第一条目的为加强公司员工在试用期间的管理与转正考核，明确管理权责与程序，特制订本制度。第二条适用范围本制度适用于公司所有试用期员工第三条考核内容考核分为月度考核和转正评估考核 3.1月度考核试用期员工应当参与月度考核，考核成绩由直接上级根据其工作技能、工作业绩、工作态度、出勤等方面进行客观评价，填写《试用期员工月度评估表》。 3.2转正评估考核 3.2.1员工直接上级根据其月度考核成绩计算其试用期平均分，填写《转正评估审批表》。 3.2.2主管及以上员工另需参与民主评议考评，具体如下： 1）民主评议参加人员，由其直接上级1名，同级2名，直接下级2名，共5名分别评估；当被考核员工所在部门参加民主评议人员不足或过多时，由人力资源部与部门根据该员工实际工作情况优先指派同部门人员。 2）同级和下级评议人员根据被考核员工工作表现填写《主管级试用员工转正评分表》，考核内容侧重于纪律性、团队能力、管理能力等技能与素养。 3）各级别评议人员评议结果所占权重分别为：直接上级60%，同级20%，下属20%，最终得分＝直接上级评分*60%+同级评分平均分*20%+直接下级评分平均分*20%。第四条评分等级及结果运用 4.1 《试用期员工月度评估表》评分结果的应用《试用期员工月度评估表》评分采用百分制，考核结果分为四个等级，具体如下： A (优秀/91分以上)：各方面表现出色，能力和素质完全符合职位需要； B（良好/81-90分）：能力和素质基本符合职位的需要，不需要特别的指导和培训即可胜任工作； C（一般/71-80分）：在某些方面不足，可以进一步培养，需要特别的指导或提高某些方面的技能。 D（不合格/70分以下）：距离职位要求有较大的差距，潜质一般，予以辞退。

员工试用期转正考核制度

员工试用期转正考核制度（草拟件）第一条、目的第二条、范围、类别第三条、原则第四条、考核实施第五条、考核结果处理第六条、附则深圳市宣达物业运营有限公司

第一条目的通过对新进员工在试用期间的工作业绩、个人能力、态度、综合素养等各方面的评价考核，充分了解员工的复合度、稳定性，作为员工转正、加薪、转岗、辞退、人员开发等提供客观合理依据。达到留住合适的，淘汰不合格的目的。第二条范围、类别适用于公司高层管理人员以下所有试用期人员。一、一般员工试用期转正考核评价二、中层管理人员试用期转正考核综合评价第三条考核原则一、公开原则：直接上级要向新进人员明确说明试用期的考核时间、标准、程序、方法等，确保考核的透明度和正常运作。二、客观性原则：试用期考核要以客观事实为基本依据，考核人员必须公平合理，严肃认真，不得营私舞弊或遗漏，不得凭感觉、印象，力戒主观臆断。第四条考核实施一、考核时间所有员工试用期转正考核时间均安排在试用期最后一个月的1日开始进行、15日前完成。二、考核方式、职责 1、考核采用垂直考核方式，由直接主管对其进行考核。 2、部门负责人予以考核结果核准和综合评价，所有员工考核结果最终需经总经理核准。 3、行政人事部负责员工试用期考核的组织与监督，对员工考核有政策制度咨询、执行监督、申诉调查等职能，以及负责对考核结果和相关表单的存档。三、考核流程及评分方法 1、新进人员上班一周以内，由其直接主管告知试用期考核时间及流程。 2、考核操作流程按照如下“3-1 员工转正考核流程表”、“3-2 中层管理人员转正考核流程表”执行。 3、考核评分由行政人事部汇总，详见相关表中说明。

试用期考核管理制度+考核表

试用期员工考核管理制度一、考核目的 1.为了对新进人员在试用期间的工作业绩、能力、态度做客观的评价，作为人员转正、加薪、转岗、辞退、人员开发等提供客观合理依据第二条适用范围。 2.组建一支精干的、高素质的、具有高度凝聚力和团队精神的人才队伍，并形成以考核为核心导向的人才管理机制。二、考核范围本制度适用于公司所有岗位的试用期人员。三、考核原则 1、以考核试用期人员的胜任力为导向； 2、定量考核与定性考核相结合五、考核周期 1、员工试用期（应届生试用期6个月）3个月，满两个月发起考核。 2、优秀员工可提前申请转正。六、考核流程 1、综合管理部领取《试用期工作总结表》，员工完成于5个工作日内将《试用期工作总结表》交于部门项目经理。 2、部门项目经理根据《试用期工作总结表》计算员工考核结果，于5个工作日内交综合管理部审核。 3、综合管理部汇总考核结果，根据公司相关规定做出相应的处理。七、考核标准 1、项目经理绩效考评：业绩指被考核人员所取得的工作成果，考核范围包括每个岗位的岗位职责指标，任务完成情况、工作态度、学习能力、团队合作能力（包含员工《工作总结》）等进行综合考评，考核比重占总绩效的90%。 2、行政人员出勤情况考评：指对员工在考核周期内出勤情况（包括迟到早退、旷工、请假）进行考核。考核比重占总绩效的10%。八、考核方式考核方式分为员工《工作总结》自评、上级领导绩效考评和人事行政考评。绩效考评成绩占总绩效的90%（包含员工《工作总结》），行政考评占总绩效的10%，考核合格者允许转正。九、考核结果实施办法 1. 考评总分在80分以上，新员工正常转正。

XX公司试用期转正管理制度及流程

目录一、总则 (3) 1.1目的 (3) 1.2管理原则 (3) 1.3适用范围 (3) 二、管理流程 (3) 2.1流程图 (3) 2.2各方主要职责 (4) 三、附则 (4) 3.1解释权 (4) 3.2生效时间 (4)

一、总则 1.1目的公司规模飞速扩大，新人辈出，为保证公司人力资源管理的专业化、标准化和高效性、强化部门协同，顺利将新员工导入现有的组织结构和公司文化氛围之中，特制定本试用期转正管理制度，为公司试用期转正管理提供准则和依据。 1.2管理原则 1.2.1协同性：明晰相关部门在试用期转正环节的职责接口，提高工作的协同性和效率。 1.2.2人性化：将员工试用期转正阶段所需操作流程及联系部门集中告之，树立公司规范管理的形象。 1.3适用范围本制度适用于公司试用期转正管理。二、管理流程 2.1流程图 2.1.1转正流程（由业务部门提出申请）

2.2各方主要职责 2.2.1员工主要职责 2.2.1.1确认#转正提醒#信息。 2.2.2行政人事部主要职责 2.2.2.1与试用期员工进行转正面谈。 2.2.2.2员工试用期到期前5日内反馈新员工《试用期考核评估表》。 2.2.2.3确认转正人员名单。 2.2.2.4发起#转正提醒#并@待转正员工。 2.2.2.5更新人员list相关信息。 2.2.2.6发送#转正恭喜#至员工。 2.2.2.7转正薪资确认。 2.2.3员工直属领导主要职责 2.2. 3.1严格在员工试用期内做出是否转正评价。 2.2. 3.2为员工试用期转正评估打分及客观评价。 2.2. 3.3向行政人事部提供转正评估结果。三、附则 3.1解释权本制度由XX公司制定、修改和解释。 3.2生效时间本制度自发布之日起正式生效。

自我评价优缺点总结

自我评价优缺点总结篇一：自我评价优缺点自我评价优缺点求职者在校园招聘中如何自我评价优缺点？在对自己的评价中，要学会充分肯定自己，突出自己的工作能力和工作优势，让用人单位看到我的自信，才能让用人单位相信你可以胜任这份工作。人无完人，但对于缺点不要进行细节描述言，表述的时候要学会进行慨括，言多必失，否则会让用人单位觉得你无法胜任。同时说明已清醒地认识到了不足，并且有了改正缺点的方法与信心。自我评价优点：第一，性格内向，办事认真，适合做文秘、财会工作；第二，性格外向，善于交际，适合做公关、营销工作；第三，勤奋好学，善于总结，适合做教学、科研工作；第四，责任心强，善于助人，适合做服务、保障工作；第五，公正无私，处事公道，适合做执法、行管工作。针对自己的特点进行回答，学会回避本岗位的特点，把缺点转化为优点，以下是几种供缺点的回答，考生参考。自我评价缺点：第一，不太善于过多的交际，尤其是和陌生人交往有一定的难度，但是交友慎重；第二，办事比较死板，有时容易和人较真，但是比较遵

守单位既定的工作规范，有一定的原则性；第三，什么知识或专业都想学，什么也没学精，但比较爱学习，知识面比较广；第四，对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比较慢，但是比较传统，不盲目跟随潮流；第五，对我认为不对的人或事，容易提出不同意见，导致经常得罪人，但是比较有主见，有一定的原则性；第六，办事比较急，准确性有时不够，但是完成工作速度较快；第七，对自己从事工作存在的困难，自己琢磨的多，向同事或领导请教的少，但是独立完成工作任务的能力较强。自我评价优缺点应该简明扼要地说明你最大的优势，才能让你从众多竞争对手中脱颖而出。找到自己满意的工作。本文来自校园招聘篇二：优缺点自我评价总结优缺点自我评价总结本人敢于接受各种挑战，勇于坚持，个性开朗，与人相处融洽，表达能力较强，极具学习、创新能力，有很强的上进心，思想积极，做事认真、主动、有条理。政治思想上，与党中央保持一致，能够快速贯彻党的各方面政治精神，深入学习党的各会议重要内容，有较好的辨别力和敏锐性；学习上，虽然不是成绩最优异的，但是学习刻苦努力、态度非

试用期转正考核管理制度

试用期考核管理制度 1.考核目的 1.1为了对新入职人员在试用期间的工作业绩、能力、态度做客观的评价，作为试用期人员转正、试用期解除劳动合同等提供客观合理依据。 1.2通过对试用期员工的考核沟通，帮助新员工尽快了解公司，明确岗位职责，融入公司文化。并形成以考核为核心导向的人才管理机制。 2.考核范围本制度适用于公司所有试用期人员。 3.考核原则 3.1定量考核和定性考核相结合。 3.2公平、公正、公开原则。 4.试用期限 4.1 新入职人员试用期为2个月，表现优秀者可提前转正，但试用期最短不得少于1个月。 4.2 根据试用期考核结果判定员工是否按期转正、延期试用和解除劳动关系。 5.管理职责 5.1部门职责 5.1.1部门是试用期员工考核管理的主体，部门经理应根据本制度规定，客观、公正、及时对本部门试用期员工进行考核，并将考核结果交予综合管理部。 5.1.2由于部门原因，在员工拟转正日期前未能给出考核结果，将视为该员工延期转正由部门负责人承担责任。 5.2综合部职责综合部对试用期员工考核进行监督跟进，协助各部门组织、实施考核，汇总考核结果，完成员工试用期审批流程。并与部门各级领导进行沟通，对审批结果做出相应处理安排。 5.3试用期员工职责试用期员工应积极配合部门经理完成考核工作。 6.考核项目

6.1工作业绩：指衡量各岗位员工通过工作所取得的工作成绩的数据； 6.2工作能力：指衡量各岗位员工完成本职工作具备的各项能力的数据； 6.3工作态度：指衡量各岗位员工对待工作的态度、思想意识和工作观念的数据。 7.考核方式 7.1员工自评试用期员工应于拟转正日期前7日，向部门经理提交试用期工作总结。 7.2部门评估根据试用期员工工作业绩、工作能力、工作态度予以评估，以《员工试用期工作任务书》《试用期考核评估表》考核合岗位要求为依据。 7.3 综合部参与上述表格考核，考核结果作为试用期员工转正的依据。 7.4 考核结果员工试用期考核结果低于70分者，视为不胜任岗位要求，予以终止劳动关系。 8.相关流程 8.1新员工入职五个工作日内与其签订《员工试用期工作任务书》。 8.2转正前7天，由综合部发放试用期《试用期考核评估表》给部门经理，提醒部门经理启动新入职员工考核程序。 9、有以下情况者不得通过考核，不予转正 9.1试用期间迟到、早退超过5次（含）以上或累计超过30分钟（含）以上者； 9.2试用期间有旷工情形者。 9.3附则附件1：《员工试用期工作任务书》附件2：《试用期考核评估表》附件3：《员工转正申请表》员工试用期工作任务书文档试用期考核评估表. doc 试用期转正申请表. doc

自我评价不足之处总结

自我评价不足之处总结回首20xx年，要给自己一个评价，其实是很难的事，毕竟古语有云，当局者迷。但我想这样的评价应该是对自己的除了工作任务外更广泛的一次总结，只有通过这样的总结来敦促自己不断提高和进步。时光荏苒，转眼20xx年即将结束。这一年我在本职工作中，既得到领导的关心支持，也得到了同事的帮助，回首翘望，20xx年有优点可待继承发扬，但也有不足需学习改进。 1、在学习方面，由于法律专业特性，在工作过程中，还必须不断的更新已有的知识结构，不断的学习最新颁布的法律、行政法规、部门规章、及地方性法规及相关政策。因此我要求自己，除牢固掌握公司房地产领域的基础专业知识；还抱着不断提高完善自己的求知理念，学习了解公司其他经营领域的业务知识及相关法律知识。并且鉴于房产行业与法律专业的特殊性，我时时需关注国家对房地产行业的相关政策要求，做到第一时间有计划、有重点的将国家最新法律、法规、政策向领导及时汇报。 2、个人素质方面，公司的在员工手册及相关培训中，一直强调作为一个“XX人”应该努力成为一个高素质的复合型人才，因此，在提高本专业知识的同时，我也努力提高自身的素质修养，强化自己

的服务意识和奉献意识，了解相关交叉学科的基础知识。同时作为法务工作人员，我时刻告诫自己“责任感”的重要性，做到不推卸责任，对工作始终坚持有始有终，有问题不逃避，积极应对。 3、在工作中，我严格遵守公司的各项规章制度，认真履行法务专员的职责。尊敬领导，团结同事。蹋实工作，努力做到操作规范化。将已有的法律理论知识与公司的具体项目相结合。工作期间我给自己所订立的目标是“热心、细心、高效、准确”，对各案场提出实际遇到的突发或遗留问题认真进行调查，并给予专业意见。三年来的工作实践让我的业务知识不断增长，工作能力和思想认识都得到了提高。 4、个人能力方面，由于工作中所遇法律问题的复杂性和多样性，三年来也锻炼了我的应变能力与适应能力，具备一定的分析能力，能够灵活处理工作中的突发事件，并且深刻体会到工作团队的重要性。同时，也在工作过程中具有良好的适应性和熟练的沟通技巧，能够协助领导完成各项工作。鉴于公司高速、全面的发展，我还有不能够跟上这一“xx速度”来更新相关知识，工作中应不断加强创新性和全面性，我喜欢自己的

转正管理制度

转正管理制度文件编号：人字（2012）1213002 撰写人审核人签发人生效日期 2012-12-13 目录第一条目的 (1) 第二条标准 (1) 1. 转正条件 (1) 2. 试用期时间 (1) 3.1 培训期 (2) 3.2 考核期 (2) 3.3 考评结果 (3) 第三条转正类别 (3) 1. 正常转正 (3) 2. 提前转正 (3) 3. 不予转正 (4) 4. 延迟转正 (4) 第四条转正流程 (5) 1. 手续办理 (5) 1.1 行政人事部人事手续办理人需办事项 (5) 1.2 员工需办理事项 (6) 1.3 员工部门负责人需办理事项 (6) 2. 转正考核 (7) 2.1 中高层以上人员的考核程序 (7) 2.2 中高层以下人员的考核程序 (7) 2.3 转正考核合格标准 (7) 3. 授权签字 (7) 第五条员工转正后续工作 (8) 1. 总部人事手续办理人需办事项 (8) 2. 办事处人事手续办理人需办事项 (8) 3. 转正工资 (8) 第六条附则 (8) 附件一：干部转正述职表 (9) 附件二：员工转正述职报告表 (11) 附件三：新员工试用期月度报告 (11) 附件四：试用期员工转正面谈表 (12) 附件五：试用期员工转正审批表 (13) 附件六：试用期转正通知书 (14)

第一条目的 1.为加强对员工转正工作的管理，确保员工转正程序的透明性、公正性和公平性，特制定本制度。 2.转正是对员工的一次工作评估的机会，也是公司优化人员的一个重要组成部分。 3.转正对员工来说是一种肯定与认可，转正考核流程的良好实施，可以为员工提供一次重新认识自己及工作的机会，帮助员工自我提高。 4.规范员工的转正程序，使员工转正有章可循。第二条标准 1. 转正条件 1.1 试用期间参加过公司级员工培训，并通过考核； 1.2 试用期间参加过部门级员工上岗辅导，并通过考核； 1.3 试用期间通过公司转正考核及判定其能胜任本职工作； 1.4 试用期间严格遵守公司章程及各种规章制度且未受到警告级以上的处罚。试用期满及满足以上条件，经直接部门考核后报至行政部，经总经理审批后方能执行转正。 2. 试用期时间

自我评价工作中的不足之处个人评价工作中的不足之处

自我评价工作中的不足之处个人评价工作中的不足之处在自我评价中学会发现自己工作中的不足之处，才能有更大的进步。下面是由分享的范文，希望对你有用。自我评价优点：第一，性格内向，办事认真，适合做文秘、财会工作; 第二，性格外向，善于交际，适合做公关、营销工作; 第三，勤奋好学，善于总结，适合做教学、科研工作; 第四，责任心强，善于助人，适合做服务、保障工作; 第五，公正无私，处事公道，适合做执法、行管工作。针对自己的特点进行回答，学会回避本岗位的特点，把缺点转化为优点，以下是几种供缺点的回答，考生参考。自我评价缺点：

第一，不太善于过多的交际，尤其是和陌生人交往有一定的难度，但是交友慎重; 第二，办事比较死板，有时容易和人较真，但是比较遵守单位既定的工作规范，有一定的原则性; 第三，什么知识或专业都想学，什么也没学精，但比较爱学习，知识面比较广; 第四，对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比较慢，但是比较传统，不盲目跟随潮流; 第五，对我认为不对的人或事，容易提出不同意见，导致经常得罪人，但是比较有主见，有一定的原则性; 第六，办事比较急，准确性有时不够，但是完成工作速度较快; 第七，对自己从事工作存在的困难，自己琢磨的多，向同事或领导请教的少，但是独立完成工作任务的能力较强。自我评价优缺点应该简明扼要地说明你最大的优势，才能让你从众多竞争对手中脱颖而出。找到自己满意的工作。在我入职xxxx的两个多月中，我学到了很多专业知识，也学会了如何才是一位合格的财务经理，如何与他人更好的交流等等。我在

做好自己本职工作的同时，也学习了公司的文化。在我觉得：公司是在不断的成长中，只有不断的完善自身，才能与公司共同进步。这些新的现象是因为共同的努力而创造的，我也希望用自己的这份微薄的力为公司和为自己创造一个更好的未来。注重综合素质评价结果的呈现方式。综合素质是学生发展的重要构成，是检查基础性发展目标达成情况的重要手段，也是衡量学生能否毕业和继续升学的重要依据之一。我们采取写实性评语与等第相结合的方式分别加以表述，写实性评语客观描述学生的进步、潜能以及不足，必须准确、真实、全面并具有代表性。我的审美观也比以前更成熟了，比以前更会欣赏了。虽说表现并不突出，但任何事都抢着做了。能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美,具有健康的审美情趣;积极参加艺术活动,用多种方式进行艺术表现。学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对于审美，我对问题有独到的见解，可以在其中摸索出一套符合自己的方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精。