感恩材料爱从哪里来

感恩材料爱从哪里来
感恩材料爱从哪里来

爱从哪里来?爱从你的父母那里来,爱和你的生命一起走来。

你一生下来伴随着哭声,因为你非常弱小,不会说话,不会走路,不能自食其力,不能保护自己,所以你感到不安全、感到恐惧……但是,你很快不哭了,因为你从妈妈的体温中、爸爸的惊喜中和所有在场的医生、护士、亲人的关怀中,感受到了爱、温柔、无限的期待和包容……

爱心是一种循环,是人与人之间情感的分享和交流,这样才能生生不息、越来越多。有了爱心,就有了慈善,就会去关爱别人、帮助别人;而当你需要关爱和帮助的时候,也有人来关爱你、帮助你。这就是爱心慈善的魅力。因为有了爱心、有了慈善,我们感到做人的尊严和幸福,感到社会的温暖和公正,懂得珍惜生命,爱护地球,关爱别人。

“善”是一个很古老的字。因为中国古人非常喜欢羊,也十分感谢羊,所以把羊作为善良、温柔、美丽、吉祥的象征,以至于在古文字中,很多表示美好事物和观念的词都用“羊”字作偏旁。再看看慈善的“慈”是心字底,古人说“母爱为慈”,而“慈”和“善”合在一起,表示“大爱”之意。

如果轻声问问自己,我们的记忆从何开始。这时,浮现在我们脑海,可能是一个开心的画面、一个感动的瞬间,也可能是一个精彩的故事……无论怎样,稍加留心!我们就会发现,每一份印象深刻的记忆都是一扇了解世界的窗。只要我们的心扉还没关上,我们就可以从很多人和事中得到启示和滋养。接下来,我为大家讲两个小故事:

诗人屈原在年幼时就有悲天悯人的情怀,那时的屈原,在大人眼里也许还是个孩子,但实际上他却比同龄人早熟。当时正逢年饥荒,屈原家乡的百姓们吃不饱、穿不暖,时有沿街乞讨、啃树皮、食埃土者,年少的屈原看见这一切,不禁伤心落泪,他发誓要为这些人做点什么来缓解他们的痛苦。

一天,屈原家门前的大石缝里突然流出了雪白的大米,百姓们见状,纷纷拿来碗瓢、布袋接米,将米背回了家。不久,屈原的父亲便发现家中粮仓中的大米越来越少,他很奇怪,便留意观察,看是否有人偷米。有一天夜里,他发现屈原正从粮仓里往外背米,便将屈原叫住,一问才知道原来是屈原把家里的米灌进石缝里,乡亲们知道了真相都很感动,夸赞屈原。父亲没有责备屈原,只是对他说:“咱家的米救不了多少穷人,如果你长大后做官,把国家管理好,天下的穷人不就有饭吃了吗?”

父亲的话激励了屈原,自此他勤奋治学,长大后学有所成,楚王得知他有才能,便召他为官,让他管理国家大事。屈原为国为民,尽心尽力。为后世之人称颂,真正做到了由小善转为大善的境界。

这个故事告诉我们:慈济世间仁心有自,善行天下大道无垠。

北京一中学生患了严重肾病,需要换肾,可是孩子的父母都是工薪阶层,无力承担高昂的手术费。消息传到学校,同学、老师纷纷解囊相助。孩子父亲的同事得知此事,也纷纷捐款。有的人甚至把自己当月工资全部捐献出来,这事经《北京晚报》报道后,引起了更多人的关注和参与,大家都有一个心愿,那就是这位中学生的病能尽快得到医治。

是啊!我相信,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,奉献你的爱心吧!不需要多少时间,也无需太大的精力,赶快行动起来!

刚才的两个故事是我在《慈善读本》上看到的。这本书告诉了我们一定要有爱心,我认为这是一本很好的书,使我受到了很大的感悟和启发,如:儒家教育思想对后世的影响巨大。《论语》中“仁”、“礼”作为核心。《慈善读本》意在探索青少年慈善教育的内容、方法和途径。培养我们青少年的慈善意识和社会责任感,所产生的积极影响,有利促进我们树立正确的人生观、价值观。这本书中的内容对于我们一生有很大的影响。希望身边的同学也要多多学习。

愿慈善之花开满人间

作者/ 金怡欣

人间处处有真情,真情时时暖人心。

打开电视,你时常会发现,在同一个世界上,人们的命运有时会迥然不同。

就像伊拉克或是叙利亚,他们那儿战火连天、民不聊生。可近观中国,一派祥和。最典范的当属新加坡。人间难得的几片)争土。所以,这个世界是有缺陷的,并非电影大片中所描绘的那般完美无瑕。

“饥馑三十”这个活动相信大家也有所耳闻。它源于1 971年,一群加拿大青年人自发禁食36个小时,为埃塞俄比亚难民筹款。而观在,世界各地超过150万的人都自发地来参加“饥馑营”活动。

人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。更何况是三餐不进呢!据统计,全球逾9亿人终日挨饿,数以亿计的孩子一日未必吃到一餐,他们甚至无奈地要吃树叶、蝌蚪、蟋蟀充饥!

可想而知,他们是何等不幸。可那些孩子不同,他们没有放弃希望,他们一直在生与死的界线徘徊,他们渴望光明的生活、鲜活的生命。这是无与伦比的美丽,因为没有放弃自己。

他们还清晰地知道,这个世界上还是有好心人的。好心人会伸出天使的手,指引着他们脱离黑暗、靠近光明。而我们,也应当伸出这个光荣的“上帝之手”。因为比起在这个世界上某一角落的人来说,我们是幸运的。比起他们,我们拥有一个完整的家庭、一个健康的身体、一个美好的学习环境,还拥有更多更多他们可望而不可及的。

我们应该懂得——没有人是一座孤岛!每个人都是大陆的一片,整体的一部分。当灾难从天而降时,不要问它将会降到哪里,它也许就降到了你头上。

所以说,慈善是每个人的责任!

人生是花,而爱是花蜜。就像电影《蜘蛛侠》中说的“能力越大,责任越大”。

我相信,如果大家心中都有那一叶小舟,让小舟汇聚到大海,让大船扬帆起航,载动着我们对他人的关爱,让慈善之种撒播两岸,使慈善之花开满人间!

爱心,无处不在作文

作者/梁旭培

七月的中旬,热辣的阳光炙烤着大地,我穿的薄短衬衣像创可贴一样贴在我的身上。

我拿着两小包牛奶回家,心想:那么大热天,烤得我都要成牛肉干了,还要我买牛奶,真烦!正走着,忽然看见和我同一层楼的邻居爷爷,正提着一个装满食物的篮子慢慢地移动着艰难的步伐走回家去。他已经八十多岁了,还拿着那么重的篮子,真辛苦。

我望着老爷爷老态龙钟的样子,一个劲儿地想帮他。我把两包牛奶放在裤口袋里,冲过去说:“爷爷,爷爷,我帮您拿吧。”爷爷和蔼地说:“不,你还小,拿不了重东西!”“我可以的,老爷爷,您就放心吧!”我坚定地说。老爷爷沉默了一会儿,说“好!我相信你!来,篮子给你!”我一只手提着沉重的篮子,另一只手扶着老爷爷的手,和他一块儿回家去。在回家的路上,我听到许多赞许声:“这孩子真棒!”“哟,这孩子还挺懂事的嘛!”……听到这鼓励我的赞许声,我的身子也轻松起来了。

我们来到老爷爷的屋前,我把老爷爷送到屋里,把篮子交给他,老爷爷一个劲儿地说:“谢谢你,小朋友,真谢谢你!”听了这话,我心里像喝了蜜一样甜。

人间处处有真情作文500字

人间处处有真情,许多人都被别人帮助过,我也不例外。其中一些,我已随着时间的流淌,渐渐地淡忘了。可有一件事,一直让我刻骨铭心,久久不能忘怀。

一天晚上,因为贪看电视,很晚才睡觉,可闹铃也跟我作对,竟然没有及时的叫我起床。当我起来时,已经快迟到了,我胡乱吃了几口饭,然后背上书包就往车站奔去。

老天爷还挺照顾我,我刚到,就有一辆车开过来。我连忙冲上了车,站稳后刚想买票,可一摸口袋,没有钱!我又上上下下的把所有可以装钱的地方都找遍了,可还是没有找到。糟了,一定是出门时太匆忙了,忘记拿钱包了。下车吧!我看了看表,啊!要迟到了,不行!我像热锅上的蚂蚁,急得团团转。这时我发现售票员正在盯着我一声不响,仿佛正在等待着我买票,此刻,我更是急了,脸红得像个辣椒,恨不得找个地缝钻进去。正在我不知所措的时候,旁边的一位阿姨看出了我的心思,问:“小朋友,你忘带钱了吧?”我低着头,扣着指甲,不好意思地点了点头。阿姨从包里拿出一元钱,递给我,笑着说:“别着急,我借你一元钱吧!”我看着那一元钱,心里有说不出的感激,在生活中,一元钱是多么的微不足道,但在我看来,这张一元钱却是世间最宝贵、最干净的一元钱,因为它上面写满了陌生人对我的关怀。

可能这件事对那位阿姨来说是微不足道、举手之劳的事,可对我来说却是刻苦铭心的。我想,在以后的日子里,我也会尽自己所能去帮助别人的。

青睐慈善

连一怡

每个人的字典里都会有自己青昧的词语,妈妈青昧“气质”二字,她说一个高贵的女人之所以高贵,不是因为美貌,而是因为气质,气质是女人的灵丹妙药。爸爸青昧“责任”二字,他说一个男人成功的基础就是“责任”二字,有承担一切后果的责任感,并且去承担一切责任。他们问我青昧什么?我脱口而出“慈善”。

《魏书·崔光传》里记载“光宽和慈善,不忤于物,进退沉浮,自得而已。”慈善便是和善仁慈,不分男女老幼,不论身份,慈善就住在每个人心里。

我青昧慈善,是因为它从内到外地塑造我,而我理解慈善便是乐于助人:帮助流浪的小猫小狗,劝导那些破坏花草树木的顽皮小孩:节约每一滴水、一张纸:一点一滴的小事都是慈善,我青昧慈善,因为它不分大小,平等相待。

我青昧慈善,因为它告诉我宽恕很简单,当妹妹撕掉了我的画后我没有向阿姨告状让妹妹免遭一打,这就是慈善:当猫咪咬坏我最喜欢的拖鞋时,我没有打它而是给它一个猫抓球让它磨牙和爪子,这也是一种慈善:我青昧慈善,因为它事事平等。

慈善是力所能及的帮助,慈善是力所能及的忍耐,慈善是力所能及的宽恕,慈善就在我们心中。

我青昧慈善,因为它帮助了无数贫困的人:我青昧慈善,因为它有时使我得到他人的宽恕,我青昧慈善,因为这是人人需要的。

慈善在身边作文

作者/ 张潆月

慈善是每一个人都要具有的品德,慈善是什么意思?慈,就是慈悲。善,就是善良。多做一点不怕吃亏,只要肯献出自己的爱心,就能帮助别人,我们的内心也会得到无比的快乐和幸福,这何乐而不为呢?所以我们做人要慈善。妈妈常教导我:以仁慈善良为基本。

这时候我想到,我以前做过很多慈善的事情,有让座位、捐款,可让我印象最深刻的事情是:扶老爷爷上下楼梯。

那一天,我和妈妈一起去市场买菜,在上下楼梯的过程当中,我看见一位长满白头发的老爷爷,他带着一顶黑帽子,下巴上的胡子像雪花一样白,手拄着一根拐杖,走路一瘸一拐的很吃力。

我想:“多么辛苦的老爷爷啊!我要做个慈善的人,帮助别人。”于是,我微笑地对老爷爷说:“您下楼梯那么辛苦,我来扶您下楼梯吧!”老爷爷不紧不慢地说:“谢谢了!”然后,我小心翼翼地扶住他的手,慢慢地下楼梯,只见他的脸上露出了灿烂的笑容。老爷爷对我说:“你真是一个乖孩子啊!”我高兴地笑了,我说:“以后碰到您的时候,我都会扶您下楼梯的。”

其实,我们只要留心观察,就会发现身边有许多需要我们去帮助的人。所以我们要做个有爱心的慈善的人。

《慈善读本》是魔法师

作者/陈也

这个冬季,我翻开了溢满爱的《慈善读本》。

在许多爱的故事中,令我印象最深的就是在2008年汶川大地震中,搜救人员发现了一名妇女,但遗憾的是这名妇女已经死亡了。她双膝跪下,双手死死护着身体下面,就在这时,搜救人员发现了一个婴儿,他安详地睡着,毫发无损,旁边放着手机,里面有一条短信:孩子,我爱你!

多么感人肺腑啊!多么令人感动啊!我被这个故事震撼了。母爱多么伟大啊!它能创造一个个奇迹!

我听我妈讲述过我小时候的故事:小时候,我走路还不稳时却总是争着自己走路,妈妈面对我的哭闹,总是选择顺从我。我喜欢学着大人的样子上下来回走楼梯,但是有一次我摔倒了。我只走了两阶楼梯就摔下去了,妈妈看见我从楼梯滚下去,连忙扑上去接住我,她说我滚下去的时候,真是心惊肉跳。那时候爸爸不在家,妈妈就抱着我,不停地哄我,看着我额头上的血,她心里就像被刀子割过一样,她一个人不知所措,看着我哭她也想哭。没办法,她只好用嘴轻轻地吹,为我减轻疼痛。

我知道,那个时候伤在我身疼在妈妈的心;我知道,母亲永远爱自己的孩子。我终于感悟到了母爱的真谛!

《慈善读本》是心灵的导师,它为我阐述了爱之真谛;《慈善读本》是魔法师,它把一只不灭的暖炉放在了我的心里;《慈善读本》是“小偷”,它偷走了我的私心和不良习气。

读《慈善读本》,让我懂得了什么是爱;读《慈善读本》,让我懂得了爱的表达。许多人用生命体现了大爱,爱处处都在,虽然有时它会隐藏起来,但是不代表它不存在。其实,爱一直都在。

感恩教育手抄报资料

感恩教育手抄报资料 导读:本文是关于感恩教育手抄报资料,希望能帮助到您! 感恩教育演讲稿(二) 各位老师、同学们: 大家好! 今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我们曾被哪些事情感动过?这次高二年级语文月考卷中有一篇文章,题目是“假如今天是我生命中的最后一天”,我觉得这个题目很好,于是在班级中作了一个调查:假如今天是我们生命中的最后一天,你会做哪些事情?台下发言较为涌跃:有的就说,我们要好好地吃一顿,有的说要好好地玩,还有的说什么都不做……各种答案五花八门。这时候我想起以前看到过的一篇报导:一位母亲陪同儿子参加高考,儿子在教室里考试,母亲在外面守侯。因为天气太热,气温过高,不久这位母亲便中暑倒在了地上,被路人送到了医院。在医院,母亲一直没有苏醒过来,令众多医生束手无策,最后还一个护士想到一个好点子,在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”。话还没说完,母亲便坐立起来,大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样?”在这个生死关头,母亲心牵挂的仍是正在考试的儿子. 这是一种多么伟大的母爱啊,她永远把儿子放在了第一位,因为关心儿子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位

同学的家长在遇到这种情况的时候,也同样会为你们付出的,因为你是她的孩子。他们爱你,她们关心你胜过自己的生命。 爱其实就是我们的身边,我们并不缺少爱,缺少的只是发现它的双眼。每天早晨睁开双眼,我都会庆幸,今天我还活着,活着是多么地美好,世界上每天发生那么多的灾难和不幸,却没有一件落在我的头上,我活得很快乐! 感恩教育格言(二) 1、滴水凑成河,粒米凑成箩。 2、感恩是精神上的一种宝藏。 3、帮忙,只是举手之劳,而感激倒是永无尽头的 4、谁言寸草心,报得三春辉。 5、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。 6、吃水不忘挖井人,前人栽树后人乘凉。 7、卑鄙小人总是忘恩负义的,忘恩负义原本卑鄙的一部分。 8、凡建立功业,以立品为始基。从来有学问而能感恩即是灵魂上的健康。 感恩教育心得体会(三) 有一句话是这样说的:“滴水之恩,当以涌泉相报”,这句话,说得一点都没错,3月11日,我们学校就举行感恩教育活动。这天下午,天气很阴,老师们有秩序的组织同学们进入会场,每个班坐成一排,各班老师在自己班的旁边,从三楼往下一看,黑鸦鸦的一片,人太多了,很多家长都来观看。 开始,是彭老师先上场,一开始,讲了一些笑话,都把我

小学感恩教育活动汇报材料

小学感恩教育活动汇报材料 小学感恩教育活动汇报材料 感恩是一种文明,是一种品德,更是一种责任。中华民族是一个具有感恩传统的国家。感恩应是社会上每个人都应具有的基本道德准则,是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。儿童教育专家郭建国教授说:“感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人,更不会主动地帮助别人。”诚然,当爱成为一种鞭策,当感恩成为一种自觉,当我们心怀感激之心,真诚地感谢他人,我们的生活将因此而更加美好!“感恩教育”的核心是“感”和“恩”,基础是“爱”。通过感恩教育抓爱心培养,引导学生把感恩父母、感恩老师的朴素情感升华为爱家庭、爱学校、爱家乡、爱祖国的崇高境界,养成高尚的思想品质和良好的道德情操。开展感恩教育,“感激”、“知恩”是根本。 ***小学结合矿区实际开展了以下感恩教育活动: 一、感恩社会活动 (一)、借社区德育资源渗透感恩教育??我校借助社区德育资源,对学生进行感恩教育,让学生以小公民的身份融入社会的大熔炉中健康成长,受到了较为显著的教育效: 1、和谐广场唱赞歌

?学校所在的华丰矿是个百年老矿,一代代矿工为矿区的繁荣发展,为子女的的健康成长,做出了卓越的贡献。为教育学生有颗感恩的心,学校每年都要组织有文艺特长的学生排演节目,到该矿的“和谐广场”为职工家属献艺。歌颂党、歌颂祖国、歌颂煤矿工人的各种文艺节目,集感恩教育、艺术特长展示于一体,深受全矿万名职工家属的欢迎。?2、矿井门口送温暖??为了让全校师生从内心感受到“矿工叔叔是最可爱的人”,学校经常组织师生到井口为矿工叔叔送“安全信”“安全茶”“安全卡”“安全卡”“安全节目”,温馨提示矿工叔叔“安全为天”。虽然刚上井的矿工叔叔浑身上下黑呼呼的,但穿着整洁、佩戴着鲜艳红领巾的学生都争相对把自己的爱心与祝愿献给了这些最可爱的人。同学们表示:工人叔叔用自己的脏、苦、累为为国家、为煤矿做贡献,换来了矿区人和谐幸福美满的生活,我们只有好好学习、天天向上,才能对得起这些最可爱的人。 3、文化长廊学百科?华丰矿是省级文明单位,该矿的文化长廊像一部百科全书,图文并茂,向矿区人传播健康文明向上的火种。学校经常组织师生像采蜜一样,到文化长廊接受感恩教育:“孝敬园地”向学生传播中华民族的传统美德“百善孝为先”,教育学生在家孝顺老人,在社会上尊重老人,营造敬老、爱老的温馨氛围;“港道风景”让学生了解了矿工叔叔井下工作的状况,体会劳动的艰辛与“五金滚

关于报答感恩优美句子

关于报答感恩优美句子 关于报答感恩优美句子1) 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。 2) 凋零的花瓣透出的是生命的终结,枯萎的落叶宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰显的是生命的华贵,繁盛的大树凸现的是生命的粗犷。生命不仅给生物以形体,还赋予它无可比拟的华彩,因此,我们要对生命感恩。 3) 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦! 4) 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。 5) 没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己。滴水之恩,涌泉相报。关爱父母,使我们的责任。 6) 每一天,让我们怀着感恩的心感受阳光雨露:每一天,让我们怀着感恩的心领受食物;每一天,让我们怀着感恩的心领受他人的服务并给予回报。 7) 每一种恩惠都有一枚倒钩,它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴,

施恩者想把他拖到哪里就得到那里。 8) 有希望在的地方,痛苦也成欢乐。 9) 感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景,甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。 10) 所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。 11) 我相信我爱你。依然。始终。永远。 12) 西方有句谚语这样说道:幸福,是有一颗感恩的心,一个健康的身体,一份称心的工作,一位深爱你的家人,一帮可以信赖的朋友。感恩为幸福之首,是因为不知道感恩的人,永远就不会幸福。中华民族更具有优良的“感恩”传统。“谁言寸草心,报得三春晖”的动人诗句,“滴水之恩,当涌泉相报”的经典词句,集中反映了古人对“感恩”的认同和崇尚。 13) 心若一动,泪就千行。 14) 感恩生命,感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐,悲思忧惧,洒洒脱脱,原原本本,痛快淋漓,无拘无束;喜而笑,怒而吼,悲而泣,表露我们最真实的心迹,抒发我们最本真的情意。 15) 感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景,甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。 16) 感恩是春天花丛里的蜜蜂,帮助花朵传粉;感恩是漫漫大雪里的一把火,点烯了你内心的温暖;感恩是四季的旋律,用旋律

感恩主题班会教案

:【班会主题】、【年级】、【活动背景】、【活动目标】、【活动准备】、【活动过程】、【活动反思】 命名:(班会主题、教师姓名)例如:做个诚信的好孩子—张蕾 学会感恩主题班会教案 班会主题: 1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。 2.让学生懂得怎样去感恩。 活动过程: 一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。 我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。 没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代,加强感恩教育尤为重要。 二、讨论:自己怎样认识感恩的?(出示幻灯片3) 学生1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。 学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。 学生3:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。 学生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。

教师总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。 三、讨论: 1.为什么要感恩父母? 2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人? 学生先自己考虑,然后再进行小组交流。 四、继续讨论: 1.怎样感恩父母? 2.怎样感恩老师? 3.怎样感恩自然和身边其他的人? 学生针对以上三个问题进行讨论,而后教师总结。 1.分组讨论发言 2.教师总结 3.教师出示三篇文章: (1)宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。 感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。 感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。 感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。 感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

感恩教育素材

感恩歌曲:《感恩的心》 我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 感恩的诗歌:《常怀一颗感恩的心》 落叶在空中盘旋飘荡, 描绘着一幅幅感人的画面 那是大树感恩大地对她的滋养 浪花在大海中翻腾歌唱 谱写着一曲曲感恩的乐章 那时浪花对哺育塔的大海的颂扬 不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑 也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕 常怀一颗感恩的心 我们体验生活的快乐,沐浴着爱的阳光成长

有人说—— 善良的本质就是拥有一颗感恩的心 也有人说—— 感恩是人世间的美德,它至高无上 感恩我的父母, 因为他们给予我宝贵的生命, 哺育我们健康的成长 感恩我的老师, 因为他们带我品尝知识的琼浆, 感恩亲爱的党, 因为它为我们创造和平安定的环境, 播洒阳光让新苗茁壮 感恩伟大的祖国, 因为它赋予我们中国人的尊严, 巍然屹立于世界东方 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少次满含着感动得泪花把未来畅想 学会感恩,就会虔诚的面对生活的挑战 学会感恩,带着欣喜与热爱去进行生命的远航 感恩,是一种力量 感恩,是一种境界 拥有一颗感恩的心 我们就会拥有快乐、拥有幸福, 拥有一个美好的未来。 感恩故事 1、《史记淮阴侯列传》:韩信潦倒时,在城下钓鱼,漂洗丝絮的老妇中有一位见他饥饿,便拿饭给他吃,一连几十天如此。韩信感激,说将来一定会报答她。她却凛然说:“男子汉连自己都不能养活,我伶悯公子才会送饭,哪里图什么报答!”韩信以后作楚王时,找到那位漂母,赠她千金。 2、《世说新语》:顾荣应邀赴宴,见烤肉者垂涎,便将自己的那份让给他吃。同席者耻笑顾荣,他说:“一个人整天在烤肉,怎能让他连烤肉的滋味都尝不到呢?”后来战乱四起,他逃难南迁。每到危难之际,总有一个人随身保护他,顾荣问起原因,才知道他就是当年的“受炙人”。 3、投我以木桃,报之以琼瑶

感恩的句子经典语录

感恩的句子经典语录 导读:本文是关于句子大全的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 1、感谢我身边每一位好友,为你祝福,为的敲起祈祷钟!伴你走过每一天。 2、在最美的夜里想你,在最深的呼吸中念你,在最惬意的时候感受你,在最失意的时候知道,这个世界有你就已经足够。 3、经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大;谢谢您我尊敬的老师! 4、虽然你忘了给我翅膀,但您教我用理解飞翔。 5、当我踏进校门的那一天,你给了我无尽的关怀,当我踏出校门的那一天,你已经付出了你的全部。老师你幸苦了! 6、我们可以通过感恩的桥梁,走向光明的未来。 7、天地间有一种东西叫雪,从天而降,落地而化;人世间有一种东西叫爱,自吸引中诞生,升华中融洽;朋友中有一个人是你,识于偶然,止于永久。 8、感谢天地,感谢命运,感谢一切一切的所有,天地虽宽,道路坎坷,但是只要心中有爱,心存感恩,就会努力做好自己,花开花落也一样会珍惜。 9、没有什么华丽的语言,没有什么豪言话语,但是我对你的感谢不会减少一分。

10、感恩,让我懂得"天下父母之心尤为贵";感恩,让我懂得"承膝于祖辈的乐趣";感恩,让我领略到阳光的妩媚;感恩让我明的什么是披肝沥胆,风雨同舟;感恩,让我明白。 11、很多人、很多事,其咎盖源于不会、不愿感恩,鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了爱的感情基础。 12、没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。母爱是多么强烈,自私,狂热地占据我们整个心灵的感情。 13、时间是我们的爱神;邮局是我们的月老;手机是我们的媒娘;未来是我们的红地毯;我感谢他们把你带到我身边,我的心也因有你,而对这个感恩节特别满足! 14、衷心地祝愿你在新的一年里,所有的期待都能出现,所有的梦想都能实现,所有的希望都能如愿,所有的付出都能兑现! 15、一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 16、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。 17、感恩有你,感恩有我,愿大家在以后的人生道路中时刻感恩,勇敢面对生活! 18、世间上,感情的种类,不是只有爱情一种,每个人都被很多种爱包围着。爱情是爱,亲情是爱,友情也是爱。 19、感谢是美德中较微小的,忘恩负义是恶习中较不好的。 20、心满意足享受每一点快乐,是走向幸福的唯一途径。 21、我愿是候鸟,在迁徙的路上伴你飞翔;我愿是雄鹰,在攀

[主题班会]感恩主题班会教案

[主题班会]感恩主题班会教案 篇一:感恩父母——感恩主题班会教案 教学目标: 1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。教学过程:一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题附歌词:你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包,你委屈的泪花有人给你擦啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈,这个人给了我生命,给我一个家啊,不管你走多远,无论你在干啥,到什么时候也离不开,咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂,你回到(那)家里边有人沏热茶,你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪,你露出(那)笑容时有人乐开花,啊,不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘问:为什么不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘?引出主题:自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱:为什么要孝敬父母(感念亲恩) A、初步感受 1、让学生看图片,认识两个人:父亲,母亲。教师明确:母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的! B、深入认识 1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。①六旬老父捐肾救子: xx年2月,

湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!②年轻母亲舍身救儿: xx 年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话:“儿子就是妈妈的全部。”提问学生:从上面的故事里你看到了什么? 2、学生讲自己和父母的故事:父母为我们做了很多很多,请讲:①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事 3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情,有的学生甚至没有过这种体验,但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢? 4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。 5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。附歌词:吃了多少苦受了多少累你们为抚养儿女遭了多少罪头发白了不会再变黑皱纹添了不会再 消退起过多少早贪过多少黑你们为培养儿女多少心也被操碎眼睛花 了走路已驼背牙齿掉了说话常琐碎常言说可怜父母心直到我们有了 儿女才能真正体会最感动就是天下父母心儿女长大要去飞老人怕给 添累赘换一杯茶水铺一下床被问一问饭菜合不合口味父母如今到了 这个年岁健康长寿多少钱也买不回常言说可怜天下父母心直到我们 有了儿女才能真正地体会最感动就是天下父母心老人健康长寿多少

学校感恩教育工作汇报材料

学校感恩教育工作汇报材料 xx中学是一所刚刚创办的民办学校,目前有六个年级50个教学班,共2300多学生,其中住校生达1700人。学校秉承“以管理打造二中形象品牌,以质量谋求二中生存发展”的办学理念,坚持走封闭式管理的道路,在教育教学方面取得了一些成绩。 在成绩面前,我们一直保持冷静的头脑,清醒地认识到学校不能只看分数,更应该培养具有健全人格、高尚品格的人。近几年来,我校德育工作在主管部门的正确领导下,全体师生奋发图强,通过不懈努力,逐渐摸索出一条符合我校实际的德育路子,如果说我校取得了一些德育成果,那它肯定源于“感恩教育”这一鲜活的德育载体。现将我校感恩教育工作汇报如下: 一、我校感恩教育的实施途径 开展德育活动的目的就在于唤醒道德动机,拨动道德情弦,形成道德要求,产生道德行为,内化道德素质。 1、成立“感恩”组织。我校成立以校长为组长,三位副校长一位工会主席为副组长、各处室主任、班主任为成员的感恩教育领导小组。由政教处具体负责开展各项工作。 2、营造“感恩”氛围。学校充分利用开学典礼、两栋教学楼前的板报、综合楼过道上的画廊、国旗下讲话、校报

《风帆》及校园广播站等,全方位、多角度宣传实施感恩教育的目的、意义及实施步骤,着力营造感恩教育的浓烈氛围,同时还引导学生对“感恩教育”的理解和讨论。如“施人慎勿念,受施慎勿忘”、“知恩图报’’、“投我以桃,报之以李”、“受人滴水之恩,当以涌泉相报’’等众所周知的古语。全体师生学习讨论,达到思想统一,行动一致,从而为学校的“感恩教育”奠定了坚实的基础。 3、制定“感恩方案。政教处制定了全校性的感恩教育实施方案,另外政教处还要求各个年级制定本年级的更具体的感恩教育实施方案。 具体的感恩教育活动: 一是重视教师感恩的榜样示范作用。道高为师,德高为范,老师一定要为人师表,处处做出表率。俗话说有什么样的老师就有什么样的学生。目前二中有不少“三代”同校任教的老师,就是老教师的学生的学生都已经大学毕业在二中参加工作了。身为年轻老师用各种方式感谢曾经是自己的老师这就是一种感恩行为,也是对学生的感恩教育。每当学校举行“献爱心、助贫困”捐款活动,全校教师都非常积极、踊跃,每次捐款多达10000元。大部分老师都能很认真的钻研教材,细心备课,为学校的教育教学工作而不懈努力。因为他们有一颗感恩的心——我的老师把我培养成材,我也要把我的学生培养成一个对社会有用的人。这是我们学校教师

最新-感恩成长的句子150句

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5、不当家不知柴米贵,不养儿,不知报母恩。 6、怀抱感激,是真诚与心交流;怀抱感激,是真善美与丑恶牵手;怀抱感激,是强大与弱小坦诚;怀抱感激,永怀一颗感恩心。 7、华罗庚说过的一句感恩的话:人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。 8、风能够吹起一张大白纸,却无法吹走一只蝴蝶,因为生命的力量在于不顺从。以一滴水的平静,应对波澜不惊的人生。生活就像坐过山车,有高峰,也有低谷,这意味着,无论眼下是好是坏,都只是暂时的。日历一张张撕去,今日一个个离去,时间象一只看不见的手,拎着我们在岁月的隧道里穿梭。 9、感恩是灵魂防腐剂,付出是痛苦,但它果实是香甜。

10、人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。 11、我觉得长大仿佛就在一念之间。落雨了,会自然而然的带一把伞,独自一人撑一把伞,漫步在迷蒙的细雨中,用心去感受着独特的浪漫与温馨,而不会再像小时候一样一头扎进雨帘中嬉闹,满不在乎自我被浇成一支落汤鸡。当听到别人夸奖自我时脸上会突然飘来几朵红云,而不像小时候一样只会歪着脑袋傻笑;;哦!长大的感觉是什么长大的感觉是雨后萌芽的翠绿的嫩芽,花瓣上滚动的羞涩的露珠儿。 12、在欢乐时,朋友会认识我们;在患难时,我们会认识朋友。懂得感恩,朋友遍天下。 13、感激是扇没有上锁门,不需要钥匙便能打开。 14、心存感恩,你能感受平凡中的美丽,让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩;心存感恩,你会永远充满自信和活力,并让欢乐不期而

感恩主题班会教案-“感恩”主题班会实录材料

“感恩”主题班会实录材料 一、老师开场白人类不能缺少的是人际之间的互爱, 就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。我们今天坐在这里开主题班会,首先要感谢学校给我们搭建了一个进行自我教育的平台。同学们,我说一个英语单词,看看大家知不知道 它的中文含义,thanksgiving day,对,是感恩节,大家知道,在美国,把每年11月的最后一个星期四定为感恩节,在 这一天,具有不同信仰和不同背景的人们,会按照习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上苍一年里对自己的 己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统,像“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”都是很好的写照,但严峻的现实是,现在有不少年轻人令人遗憾地成了不会感恩、只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一族”。我们举行这次以“感恩”为主题的班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,诚信守纪,巧学善思,来回报父母、回报老师、回报社会。下面请王彬颖同学来主持这次班会,大家欢迎。 二、第一站DD感恩父母。1、导入是谁,在我们呱呱坠地的时候,为我们的人生标记DD名字,苦思冥想,希望 将美好的品格、强健的体魄寓于其中?是谁,在我们生 病的时候,心会缩成石块,无数次向上苍祈祷我们的康复,甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上,以换取我们的平安?又是谁,我们的每一次成功,都如同经过放大镜, 进入他们的瞳孔,摄入他们的心底?没错,他们就是我 们的父母。也许由于学习繁忙,你,无暇在平时时刻记挂着他们。那么,就请在今天,紧紧抓住心中泛起的每一丝感

动。让我们带着这感动,进入“感谢有你”主题的第一站DD感恩父母。2、问题调查(yes?no?)自己生日?父母生日?母亲节父亲节日期?你在母亲节父亲节打电话送礼物没?在家陪父母吗?和父母沟通吗?3、以手语版《感恩的心》为背景,刘敏讲故事。4、学生交流(周艳霞、程马兰)。5、你最想对父母说的是什么?(自主发言)6、小结:把自己感恩之心大胆的告诉自己的父母……最好加上四个字:我爱你们!三、第二站DD感恩老师。1、问题抢答。2、调查:我们的老师,你更喜欢哪位?3、学生交流(李其晟、王佩琼)。4、小结,听歌曲《每当我走过老师的窗前》。四、老师总结发言。感恩的方式其实实有许多,只要怀有一颗感恩的心,你就会随时回报于别人。常怀感恩之心,能让我们更好地体验爱,常怀感恩之心,会让我们的生活更加充实愉快,会使我们的生命充满温暖,会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会,既要多些感恩之心,更需要每个人自觉的付出自己的爱心。举两个反例:受丛飞资助的学生被媒体公开后觉得没面子;湖北襄樊5名贫困生受助不感恩被取消资格。老师谈感受,最后真诚感谢每一位同学!五、展示在“爱心”上的集体签名并贴到教室里。六、齐唱《感恩的心》,主持人代表全班感谢各位评委的指导和来观摩的学生,宣布班会结束。

学校感恩教育汇报材料文档

学校感恩教育汇报材料文档 School gratitude education report materials and docum ents 编订:JinTai College

学校感恩教育汇报材料文档 小泰温馨提示:工作汇报是把某一时期已经做过的工作,进行一次全 面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;看看取 得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。本文档根 据工作汇报内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 自XX年10月以来,按照上级团委的安排和部署,根据 我校学生实际情况,我校团委决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点,对全体学生实施感恩教育,在实施感恩教育的过程中,我们以活动为载体,通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始,学会感激父母,感激父母给我们生命,感激父母养育了我们;学会感激老师,感激老师为我们导航,感激老师培育我们。从感激父母老师开始,由近及远,由浅入深,再引导学会感激他人,感激社会,感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。通过开展感恩教育系列活动,进一步加强了学生的思想道德教育,对于提高学生的道德修养,规范日常行为,营造良好校风学风起到了积极的促进作用。现将基本情况简要汇报如下: 一、广泛发动,积极宣传,树立学生的感恩意识

在实施感恩教育活动中,我校从宣传教育转变思想入手,教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。为了做好教育工作,我们首先通过召开全校性感恩教育动员会,布置感恩教育系列活动方案。专题召开班主任会向班主任做宣传和提出要求,提高他们对感恩活动的高度重视,共同教育学生,帮助学生树立感恩意识。我校充分利用各班级黑板报、宣传栏、广播等教育阵地进行“感恩教育”宣传发动,渲染一种活动的氛围。尤其通过每周一国旗下的讲话分阶段进行感恩教育,使学生的感恩意识逐渐增强。 二、认真组织,狠抓落实,在活动中加强感恩教育 感恩教育重在活动,在活动中树立学生的感恩意识。近1年来,我校团委认真组织开展以感恩主题教育为内容的系列活动,把感恩教育推向深入。 ——感谢祖国,立志报效祖国 我校坚持每周一早晨的升国旗制度,精心准备每一次的国旗下讲话,通过升旗仪式,让学生受到一次又一次的感恩教育。让学生树立爱国意识。在各班级召开“爱祖国,爱福建,爱宁德,爱卫校”主题活动,在重大纪念日,我校组织学生进行各种纪念活动,如清明节组织学生到闽东烈士陵园进行入团

关于感恩的句子大全

关于感恩的句子大全 导语:人生于世,应该时时保有一颗感恩的心,用感恩的心面对一切。以下是关于感恩的句子大全,欢迎大家的阅读。 1)、感恩是一种处世哲学,是生活中的大智能。 2)、感谢是美德中最微小的,忘恩负义是恶习中最不好的。 3)、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。 4)、感恩,它虽说是一个行为动词,但它不止需要行动,更重要的是需要做到真心实意。简单地说,感恩便是感激,发自内心的感激。 5)、无知的人本想做点好事,结果却害人不轻;小喜鹊拔出妈妈的羽毛,还以为报答了养育之恩。 6)、怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。 7)、感恩,生命如此不平凡,生命长河中确有宝石在熠熠生辉;感恩,生命如此丰富与多彩,万物生灵赐予的永不

泯灭的生活激情。 8)、真正的幸福属于感恩者,真正的光明属于感恩者,美好的未来属于感恩者,不懂感恩者心中无爱,不懂感恩者从不忏悔,不懂感恩者缺少人性,不懂感恩者只有一头栽在权钱名的罪恶泥坑,不懂感恩者永远没有机会去往生命的高层空间。 9)、每一天,让我们怀着感恩的心感受阳光雨露:每一天,让我们怀着感恩的心领受食物;每一天,让我们怀着感恩的心领受他人的服务并给予回报。 10)、风筝是幸福的,因为它对线心存感恩;绿叶是幸福的,因为它对根心存感恩;鱼儿是幸福的,因为它对海心存感恩;而我是幸福的,因为我对一切心存感恩。 11)、老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。 12)、感恩像一条隐形的链子,绑住了人和人的内心。即使拉得在长,在远,也可以感受到对方的心。 13)、感恩生命,感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐,悲思忧惧,洒洒脱脱,原原本本,痛快淋漓,无拘无束;喜而笑,怒而吼,悲而泣,表露我们最真实的心迹,抒发我们最本真的情意。 14)、感恩是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨

感恩主题班会设计材料

感恩主题班会设计 教学目标: 1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。 教学过程: 一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题 附歌词:你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包,你委屈的泪花有人给你擦啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈,这个人给了我生命,给我一个家啊,不管你走多远,无论你在干啥,到什么时候也离不开,咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂,你回到(那)家里边有人沏热茶,你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪,你露出(那)笑容时有人乐开花,啊,不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘 问:为什么不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘?引出主题:自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱:为什么要孝敬父母(感念亲恩) A、初步感受 1、让学生看图片,认识两个人:父亲,母亲。教师明确:母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的! B、深入认识 1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。 ①六旬老父捐肾救子:2003年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死! ②年轻母亲舍身救儿:2004年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话:“儿子就是妈妈的全部。” 提问学生:从上面的故事里你看到了什么? 2、学生讲自己和父母的故事:父母为我们做了很多很多,请讲:①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事 3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情,有的学生甚至没有过这种体验,但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛 苦地工作呢? 4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。 5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。 附歌词:吃了多少苦受了多少累你们为抚养儿女遭了多少罪头发白了不会再变黑皱纹添了不会再消退起过多少早贪过多少黑你们为培养儿女多少心也被操碎眼睛花了走路已 驼背牙齿掉了说话常琐碎常言说可怜父母心直到我们有了儿女才能真正体会最感动就 是天下父母心儿女长大要去飞老人怕给添累赘换一杯茶水铺一下床被问一问饭菜合不 合口味父母如今到了这个年岁健康长寿多少钱也买不回常言说可怜天下父母心直到我 们有了儿女才能真正地体会最感动就是天下父母心老人健康长寿多少钱也买不回

学校感恩教育汇报材料

学校感恩教育汇报材料 自XX年10月以来,按照上级团委的安排和部署,根据我校学生实际情况,我校团委决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点,对全体学生实施感恩教育,在实施感恩教育的过程中,我们以活动为载体,通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始,学会感激父母,感激父母给我们生命,感激父母养育了我们;学会感激老师,感激老师为我们导航,感激老师培育我们。从感激父母老师开始,由近及远,由浅入深,再引导学会感激他人,感激社会,感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。通过开展感恩教育系列活动,进一步加强了学生的思想道德教育,对于提高学生的道德修养,规范日常行为,营造良好校风学风起到了积极的促进作用。现将基本情况简要汇报如下: 一、广泛发动,积极宣传,树立学生的感恩意识 在实施感恩教育活动中,我校从宣传教育转变思想入手,教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。为了做好教育工作,我们首先通过召开全校性感恩教育动员会,布置感恩教育系列活动方案。专题召开班主任会向班主任做宣传和提出要求,提高他们对感恩活动的高度重视,共同教育学生,帮助学生树立感恩意识。我校充分利用各班级黑板报、宣传栏、广播等教育阵地进行“感恩教育”宣传发动,渲染一种活动的氛围。尤其通过每周一国旗下的讲话分阶段进行感恩教育,使学生的感恩意识逐渐增强。 二、认真组织,狠抓落实,在活动中加强感恩教育 感恩教育重在活动,在活动中树立学生的感恩意识。近1年来,我校团委认

真组织开展以感恩主题教育为内容的系列活动,把感恩教育推向深入。 ——感谢祖国,立志报效祖国 我校坚持每周一早晨的升国旗制度,精心准备每一次的国旗下讲话,通过升旗仪式,让学生受到一次又一次的感恩教育。让学生树立爱国意识。在各班级召开“爱祖国,爱福建,爱宁德,爱卫校”主题活动,在重大纪念日,我校组织学生进行各种纪念活动,如清明节组织学生到闽东烈士陵园进行入团宣誓和参观闽东革命纪念馆,通过参观活动,使学生了解中国历史,在庆祝国庆节活动中,我校组织“感恩之声”歌咏比赛,庆祝元旦活动中开展“感恩的心”文艺晚会,通过传唱感恩、爱国歌曲,表演感恩舞蹈、小品,既丰富了学生的课余生活,又引导了正确的思想,真正达到人人参与。让学生体会感恩情怀,体会感恩之美,让学生产生强烈的民族自豪感。懂得今天的美好生活是来之不易的,更加认识到要珍惜现在,刻苦学习,将来报效祖国,为祖国的发展壮大做出自己的贡献。 ——感谢社会,为社会做应有的贡献 近一年来,学校团委通过扩展感恩教育的范围,教育学生要感谢社会。感谢社会要体现在行动中。 1、积极开展“手拉手”助学活动。组织学生来到坂中仙岩民族小学,与小学师生开展联欢活动;并赠送学习文体用品价值800多元,多个班级先后有200多位同学来到坂中特教学校开展活动,向小学生赠送学习、生活用品,帮助打扫卫生。表达了闽东卫校全体学生对小朋友的关心和爱护。 2、开展济困送温暖活动。校团委发出“爱心无止境,助学见真情”倡议全校师生为贫困生送温暖活动后,政治辅导员到个班级召开“学雷锋、献爱心”主

优秀班集体汇报材料

幸福的港湾 ——我的优秀班集体汇报材料 八面学校杜克峰 一、指导思想: 为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》精神,加强我县班主任队伍建设,不断提高班主任的道德修养、业务素质、工作艺术和理论水平,强化优良的班风,学风建设,更好地发挥班主任在青少年思想道德建设中的主力军作用,经研究决定在我县开展2014年中小学优秀班集体创建评选活动,激发班主任工作的积极性和主动性,促进班主任的专业发展。 二、学期总目标 本班本学期创建优秀班集体的总目标是:培养学生良好的学习习惯、学习兴趣,形成良好的学习品质;培养学生健康、积极的心理,促进学生身心健康发展。加强学生养成教育的培养,使学生养成良好的学习、礼貌、生活、交际等习惯,为形成健全的人格奠定基础。通过本次活动打造一个健康、文明、积极、向上、团结、幸福的班集体。 三、月重点目标: 三月份利用早自习时间熟记《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,“小学生一日常规”和“三管十不”,使学生树立正确的是非观,为养成教育奠定基础; 四月份利用班队会、晨会和平时评比使学生养成良好的文明礼貌习惯; 五月份利用班队会、晨会、家长会和平时活动对学生进行心理健康教育; 六月份积极参加学校各项文体活动,树立积极向上、文明进取形象,打造一个快乐幸福的班集体。 四、周安排 第一周“制定新学期学习计划”;第二周召开班队会“我为班级添光彩”;第三周“普及安全知识,确保生命安全”;第四周召开班队会“培养健康的心理,形成健全的人格”;第五周召开班队会“如何培养强大的心理”;第六周培养良好的行为习惯;第七周培养良好的学习习惯;第八周召开班队会“我们缘是一家人”;第九周“快乐学习健康成长”;第十周文明行为的养成教育——开展“净化语言环境消灭语言污染”的活动;第十一周组织召开家长会,沟通与家长的关系,进行对学生心理问题的渗透;第十二周在文体活动中培养学生的竞争意识。第十三周开展感恩教育;第十四周开展“三爱三节”教育;第十五周召开大型班队会“中国梦强国梦”进行爱国主义教育;第十六周快乐六一,快乐生活;第十七周培养学生的爱心责任感——开展关心同学、帮助同学献爱心活动,增强班集体的凝聚力;第十八周开展幸福教育,“我们五年一班是一个幸福的班集体”。 五、创建优秀班集体的具体措施 (一)班风建设: 树立良好的班风学风。创建优秀的班集体的口号是:“快乐学习,健康成长。”这也是我们的学风。主要培养学习兴趣和学习习惯,培养学生心理和生理健康意识。 班风是:“我们是相亲相爱的一家人”。加强班集体的团队合作意识和凝聚力。学唱歌曲、召开《我为班级添光彩》、《我们缘是一家人》主题班队会、组织活动例如游戏等。 (二)学习品质的培养: 作为一名班主任认为成绩很重要,但是有比成绩还重要的东西,一是“做人”;二是学习兴趣;三是学习习惯;四是学习方法;五是教学手段的运用。作为班主任教育学生如何“做人”是第一要务,我们一切教育的真谛就是教育学生“做人”,如果学生不会“做人”那就是

感恩的心优美句子

感恩的心优美句子 导读:本文是关于感恩的心优美句子,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 1、老师是园丁培育花朵,老师像慈母关怀备至,老师如红烛发光发热,老师似春蚕无怨无悔。 2、我是幼苗,你是雨露,滋润我干涸的心田。我是小草,你是太阳,照耀我成长的路。 3、十年前,我想成为您,因为您照明了我的人生;十年后,我成为了您,所以照亮了别人的人生。 4、敬爱的老师,是桥,把我引向山外;是箭,把我射向未来;是船,让我渡到彼岸;是翼,让我飞到高空。 5、受人滴水之恩,当以涌泉相报。感恩,多么引人的字眼啊!感恩,就是得到好处之后的感激之情呈现出来回馈他人。 6、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨,老师把我们引向壮丽的人生。 7、乘尊师之·风,扬重教之·帆,握谢师之·浆,行感恩之·舟,登文明之·岸。 8、高山在欢呼,流水在歌唱;太阳在欢笑,小草在舞蹈:赞美您,为人师表,劳苦功高! 9、有人说你是园丁,其实你比园丁更勤奋;有人说你是蜡烛,其实你比蜡烛更执着。

10、浙里春风,吹绿满园桃李,当念为人师表;浙里重教,培育旷世英才,感恩师德永恒! 11、厚德,示学生做人之本;积学,授学生求知之根;励志,激学生奋起之威;敦行,化心中教育之道。 12、我愿将我的祝愿和感激,浓缩了我对你的祝愿,愿你的每一年,每一天都充满了幸福和喜悦! 13、老师把种籽虔诚地撒在教室里,再经过若干年的培育后,在社会上结出了丰硕的果子。 14、传道修养儒雅道德,授业传播科技人文,解惑教诲做人道理——感谢天底下所有老师。 15、红烛没有恩师爱心红,蚕丝哪有恩师情意长。节日短信千万条,祝福恩师心飞扬。 16、让美好的回忆留在怀念中,将温馨的祝福送到您心中:敬爱的老师,祝生活和谐幸福,充满欢笑。 17、红花离不开绿叶,鱼儿离不开溪水,花儿离不开泥土,学生离不开老师。老师,谢谢您,您辛苦了! 18、燃烧自己,照亮学生;人民教师,教书育人。春风化雨,塑造灵魂;茁壮成长,难忘师恩! 19、教师泛舟于学海为帆桨,跋涉于书山做人梯,像蜡烛燃烧,似春蚕吐丝,星移斗转,无怨无悔。 20、一生不忘师恩,十分感动在心,百折不回前行,千金难买真情,万众祝福园丁!

感恩主题班会教案

感恩主题班会教案 感恩主题班会教案 教育目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。 主要内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。 感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。 感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生。

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人 感恩你所有的所有(班主任工作) 活动过程: 一、主持人宣布活动开始 二、拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听同学的心声,感受她心中的恩诗朗诵手语歌《感恩的心》 三、听了朗诵后,互动活动:说出最让你感动的事(请几位学生讲述)

四、要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢? 给父母的报答是精神上大于物质上。 给父母的报答是物质上大于精神上 五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。 六、班主任讲话 在这次感恩主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象,手语小合唱非常感人。听你们讲述自己感恩的故事,看你们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,你们都是些善良纯洁的孩子,对生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,你们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。这次活

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