必修二历史第三四五单元复习提纲

第三单元各国经济体制的创新和调整

背景：十月革命后，帝国主义武装干涉俄国革命；内战爆发，苏俄面临

严重的政治经济形势

战时共产内容：实行余粮收集制；普遍实行工业国有化，将大中企业收归国有，主义政策对中小企业实行监督；取消商品贸易，一切生活必需品由国家集

中分配；强制劳动，实行“不劳动者不得食”的原则

社评价：集中人力物力财力，保证了军事斗争的胜利，巩固了苏维埃政权会不是向过渡到纯社会主义经济形态的正确道路

主背景：战争使苏维埃经济破坏严重；农民对战时共产主义政策不满；义国家没能力直接领导和组织所有企业的生产

经新经济政策实施：1921年俄共第十次代表大会

济农业：以固定粮食税代替余粮征集制

体内容工业：关系国家经济命脉的企业归国家所有，中小企业和国家制暂时无力经营的企业，允许本国和外国资本家经营

的流通：由产品交换转为允许自由贸易

建作用：使俄国找到向社会主义过渡的正确途径，巩固了苏维埃政权

立确立：经过工业化和农业集体化，实行五年计划，取消新经济政策确立时间：20世纪30年代中期

实行单一的公有制——全民所有和集体所有

表现实行高度集中的经济管理体制

实行排斥市场的指令性计划经济

斯大林时以行政手段管理经济

期的经济积极作用：使苏联社会主义建设取得突出成就——1940年工业总评价值跃居欧洲第一，世界第二

消极作用：超越了苏联生产力的水平，阻碍苏联经济进一步发展弊端：片面发展重工业，忽视轻工业和农业；人民生活水平提高缓慢；

国家从农民身上拿走太多，影响农民积极性；长期执行计划指令，

压抑地方和企业积极性

原因产资料私有制的矛盾

具体原因：股票投机过渡；供需矛盾；生产过剩——直接原因大爆发：1929年10月24日纽约证卷交易所股市崩溃

萧经济危机表现：银行倒闭，企业破产，生产下降，失业剧增，生产力被极大破坏条特点：范围广；持续时间长；破坏性强

与对策：以邻为壑、转嫁危机的办法

罗影响：经济破坏严重，国际关系日趋恶化；资本主义面临严重政治危机斯原因：自由放任的经济政策使危机的不到解决

福目的：尽快摆脱经济危机

新整顿财政金融——重建人们对银行的信心

政罗斯福新政措施调整工业生产——《全国工业复兴法》和“蓝鹰运动”

调节农业生产——减少耕地面积和产量以提高价格

实行社会救济和以工代振——兴办公共工程提供就业机会

特点：政府大规模的干预经济实质：对资本主义生产关系的调整

影响：美国走出危机的阴影，二战后为其他资本主义国家所借鉴

背景：30年代大危机的教训、罗斯福新政和凯恩斯主义的影响

实行国有化——建立国有企业是国家干预经济的重要方式

措施制定经济计划——具有指导性，侧重对经济的规划和引导国家对经济财政政策调节社会生产——扩大政府开支、政府直接采购等的大力干预积极：一定程度上避免了私人资本生产的盲目性，保证了生战评价产的社会性

后弊端：国有企业普遍经营不善，效益低下

资背景：股票公司成为发达国家经济的主体

本人民资本主义含义：股票分散化——普通职工拥有股票

主“人民资本主义”实质：企业的决定权仍掌握在少数大股东手中

义和“经营者革命”原因：企业生产科技含量增加和生产过程日益复杂经经营者革命含义：企业由专门的管理人员和科技人员从事经营济影响：提高了企业的经营管理水平

的资金来源：个人缴纳、企业缴纳和国家补贴

调福利种类：医疗保险、失业保险、工伤保险和养老保险等

整特点：覆盖面广，低收入阶层受惠多

福利改革实质：国家进行国民收入再分配的一种形式

福利国家的出现使低收入阶层的生活得到基本保障，缓解了社评价会矛盾，扩大了社会消费

国家财政支出扩大，造成财政赤字，降低了人们工作的积极性

时间：20世纪50—60年代

战后至70年代黄金时代表现：经济高速度增长

的资本主义经济

时间：1973年后

“滞胀”表现：经济停滞与通货膨胀并存

应对措施：减少国家对经济的干预；出售部分国有企

业；削减社会福利开支

背景：斯大林模式弊端的暴露；农业全盘集体化的后果；斯大林逝世

农业：允许农庄庄员拥有一定的自留地和饲养牲畜；开恳荒地，

扩大谷物生产；开展种植玉米运动；将拖拉机买给农庄内容工业：将部分企业管理权下放给加盟共和国，给予企业调整部分苏工资等权力，推行“物质利益原则”

联赫鲁晓一定程度上突破了传统观念的束缚，迈出了改革的第一步，并取的夫改革得了一定的成效，但没有改变原有经济体制

评价改革缺乏正确的指导思想和实事求是的精神

经赫氏个人作风急躁，反复无常，造成混乱

济背景：纠正赫鲁晓夫时期的混乱和勃氏的上台

改工业：推行新经济体制，扩大企业的经营自主权——重点重工业革勃列日涅内容农业：扩大农场和农庄的自主权，降低农产品收购计划指标，提夫改革高农产品价格，放松对个人副业的限制

改革没有突破原有体制的弊端，取得一定成效

评价勃氏执政后期趋于保守，改革陷于停滞

与美国进行军备竞赛，拖跨了苏联经济

苏背景：1985年，苏联社会陷入危机边缘

联内容：提出“加速国家的社会经济发展的战略方针”——重点在重工业经戈尔巴乔夫的对经济体制进行根本性变革，承认企业是独立的商品生产者，用济经济改革经济方法管理经济，打破单一的公有制形式，允许个体经济存在，改评价：经济改革的宏观决策缺乏具体可行的配套措施，改革中阻力重重革经济改革失败后转向政治改革，最后导致苏联解体

第四单元中国社会主义建设发展道路的探索

条件：1952年国民经济的恢复与发展

过渡时期：1949年新中国建立—1956年三大改造完成中核心内容——“一化三改”：社会主义工业化和对农业、国社会主义工指导：过渡时手工业、资本主义工商业的改造

社业化的开端期总路线目的：建立社会主义的经济基础

主实质：生产资料私有制到社会主义公有制的变化

义时间：1953—1957年

经内容：集中发展重工业，相应发展交通、轻、农、济商业；有步骤的进行三大改造

建实施：一五计划特点：优先发展重工业，处理好重、轻、农的关系设成果：“一五计划”成果图（第92页）

的意义：初步建成了独立的工业体系；初步形成了合曲理的工业布局，社会主义工业化全面展开。折目的：为适应国家工业化的，早日建成社会主义

发农业改造过程：初级社（特征：土地入股、统一经营）到高级社

展三大改造手工业过程跟农业大体相似（第92页）

途径：国家资本主义

资本主义过程：初级国家资本主义公私合营全行业公私合营

工商业创举：和平赎买

时间：1956年

八大内容：分析了社会主要矛盾和当前的主要任务（第93页）

作用：促进了社会主义经济建设的蓬勃发展

经济建设的表现：1958年八大二次会议提出社会主义建设总路线

成就与教训1958年的大跃进运动（以大炼钢铁为中心）和

人民公社化运动（以“一大二公”为特点）

左倾错误特征：高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风

危害：造成国民经济比例严重失调；严重破坏生态环境；

挫伤人民的生产积极性；1959—1961年三年经济困难

1960年，提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。核心内容

是“调整”——调整工农业和轻重工业的比例和经济发展速度纠“左”举措结果：到1962年底，国民经济开始好转

实质；纠正“左”倾错误

时间：1966——1976年

文化大革命原因：“左”倾错误恶性膨胀的结果

表现：严重干扰和破坏国民经济建设，人民生活水平长期在低水平线

上徘徊

前提：坚持社会主义制度

根本目的：解放和发展生产力

体制改革的目标：建立社会主义市场经济

实质：社会主义制度的自我完善

农村经济1978年12月

体制改革转折点：十一届三中全会内容：实行改革开放、将党的工作重点转移

意义：揭开中国经济改革的序幕

以改革的实行：农村率先进行改革

经开始：安徽、四川

济家庭联产前提：土地公有制

建承包责任制特征：包产到户

设作用：调动了农民的生产积极性

为

中设和农村经济的发展，调整了农村的产业结构心1992年中共十四大——指出我国经济体制改革的目标是：建立社会社会主义市场主义市场经济体制

经济体制的确立1997年中共十五大——指出“非公有制经济是我国社会主义市场

经济的重要组成部分”

背景：农村经济体制改革的推动

中心环节：增强企业活力

国有企业改革目标——中共十四大提出：建立现代企业制度

结果：增强了企业的活力，形成了一批有实力和活力的大企业集团

使国有资产大幅度增加，有利于国民经济的稳定和健康发展

五大特区：1980年设立：深圳、珠海、汕头、厦门

1980年设立：海南

特区的设立原因：对外交通的重要通道或港口；离港、澳、台较近

著名侨乡；历史上与海外联系密切

对目的：吸收和利用外资、先进技术、管理经验，促进我国外经济的发展

开特点：实行特殊的经济政策和经济管理方法

放经济特区和作用：促进经济发展，为进一步开放提供了重要借鉴

格经济开发区沿海港口城市：1984年开放14个沿海港口城市（第99页：注意其从北局到南的顺序和所属省份）

的沿海经济开放区：珠三角、长三角和闽南三角区；1990年开放浦东

形

成内地

2001 .11.11.加入世贸组织——标志着中国对外开放进入一个新的阶段

世贸组织的性质：各国之间从事经济贸易活动的世界性统一市场中国加入“入世”历程：关贸总协定创始国中止1981年1986年2001年世贸组织“入世”的标志着世界大市场对中国的开放；对中国机遇与挑战并存意义推动全球经济的繁荣与发展

含义：（第94页）

建国初：不及一些发展中国家

国内生产总值变化情况1978年前：仍位居很多发展中国家之后

（GDP）改革开放以来：迅速增长

经影响：大大缩小了与发达国家的距离；提高了城乡居民生活水平和质量济目标：2002年中共十六大——全面建设小康社会

腾含义：人口、用地和经济、文化模式由农村型转向城市型的过程和趋势飞进程：改革开放前：十分缓慢世纪以与来：高速发展

生动力：农村经济体制改革；乡镇企业的突起；进城务工经商人数的增加活模式：发展小城镇

巨城镇化进程类型：出现城市区域化倾向，形成城市群的雏形。

变长三角城市群：以沪（上海）宁（南京）杭（杭州）为中心三大城市群珠三角城市群：以广州、深圳、珠海为中心

大北京城市群：以京（北京）津（天津）为中心

目标：2002年政府提出实施积极的城镇化战略——走大中小城市和小城镇

协调发展的多样化城市道路，逐步形成合理的城镇体系

发展迅速的原因：政府大力支持和社会、经济、科技、文化的发展中国进入表现：应用领域越来越广；上网计算机总数和上网用户总数迅速增加互联网时代影响：改变着传统社会生活；改变着人们的价值观及认识世界、思考

思考问题的观点和方法

原因：改革开放后，社会经济文化的发展

思想观念：竞争意识、效率意识、市场意识、开放观念等影响中国人时尚中国服饰方面：注重衣服的面料、质地、花色、款式和品位

居住方面：居住面积扩大和装修热

语言方面：流行语的变化、词语的创新

第五单元经济全球化的趋势

1929年经济大危机和二战的惨痛教训

战背景世界经济格局发生变化

后布雷顿森美国经济实力膨胀和称霸世界的野心

资林会议概况：1944年夏，美、英、中等国在美国布雷顿森林召开会议

本内容：通过《联合国货币金融会议最后议定书》及附件

主国际金融组国际货币基金组织

义国际金融体系织及宗旨世界银行

世以美元为主导内容成员国义务：认缴资金——决定投票权

界的国际货币体系国际货币制度：双挂钩制度—美元以黄金挂钩，其他货币

经与美元挂钩

济影响：标志着以美元为中心的国际货币金融体系的建立；确立了美国在二战后的霸主地位；稳定了世界经济秩序，促进了世界贸易

体成立的时间、目的：1947年，商品输出

系以美国为关贸性质：有关关税和贸易政策的国际多边协定的国际经济组织

的中心的国总协影响：确立了国际自由贸易体制，推动了世界贸易的发展

形际贸易体系定资本主义世构成：世界银行、国际货币基金组织，关贸总协定成影响：顺应全球化趋势；反映了世界经济发展方向

必要性：战争的惨痛教训和二战后的美苏两极格局

背景可能性：欧洲有着共同的文化遗产和心理认同感；战后欧洲各国经

济联系加强；地理上同处欧洲大陆

开始：1952年，欧洲煤钢共同体正式成立

欧洲共同里程碑：1957年六国首脑签署《罗马条约》——提出欧共体的基体的出现过程本目标：创造“一个欧洲各国人民间日益密切的联盟”欧1958年，欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体在布鲁塞尔成立洲正式形成：1967年，三个共同体正式合并为欧共体

的表现：成员国间取消各种关税，实现贸易自由化，对外建立经关税同盟起共同的关税率

济（1968年）影响：成员间经济联系加强，1980年成为世界最大贸易集团一欧共体经济三原则：农产品自由流通和统一农产品价格；共同体优先原则；体一体化建设共同农建立共同农业基金，实施共同财政支持

化业政策影响：推动了成员国农业的发展；加强了成员国的联合；为欧共（1968年）体实施更多共同政策提供了经验

统一大提出：1985年；运作：1993年

市场内容：实行人员、商品、资本、劳务的自由流通

背景：欧洲统一大市场的建立和运作；两极格局的瓦解

1992年，欧共体成员国签署《马斯特里赫特条约》

过程1993年，欧盟正式成立

欧盟初1995年，成员国增至15个；2002年，欧盟成员国共有25个

具规模性质：具有经济和政治双重性质的组织

1995年，将欧洲统一货币定名为欧元

欧元的诞生2002年1月1日，正式启用

意义：欧洲一体化进程的里程碑；有利于欧洲经济稳定发展影响：符合欧洲整体利益和欧洲各国利益，改变了世界格局，提高了欧洲

的国际地位

背景：消除内部矛盾，促进区域发展的必要性；欧洲一体化成功的影响

1967年，曼谷五国外长会议签署《东南亚国家联盟成立宣言》美形成新阶段：1976年，印尼巴厘岛第一次首脑会议（签署两个文件）

洲东盟进程：1999年，东南亚10个国家全部加入，2002年，自由贸易区启动与性质：政治、经济合作组织

亚作用：促进了东盟各国社会经济的发展和地区的稳定；扩大了东盟在亚太地区洲乃至世界上的影响

的背景：在全球化和经济区域一体化趋势下，美国经济面临挑战

经美、加、墨有发展各自经济的共同需要

济北美自由过程：1992年，签订《北美自由贸易协定》，1994年北美自由贸易区成立

区贸易区性质：单一的经济组织

域影响：三国之间的经济联系大大加强；对发展中国家造成负面影响；

集背景：亚太地区成为世界经济增长最快的地区；经济区域化的推动

团过程：1989年，堪培拉12国外长会议，宣告亚太经合组织正式成立

化亚太经扩大：1991年，中国、中国台北和香港加入该组织

合组织性质：论坛性经济组织共同的组织原则：（第113页）

影响：亚太地区的政治和经济地位与作用大大提高；开创了新的合作模式

科学技术的发展和生产力的提高提供了物质基础和根本推动力

原新型交通和通讯方式提供了基本的技术手段

因两极格局的结束为全球化发展消除了政治障碍

市场经济体制的确立为全球化疏通了流通渠道

经经济全球化表现：国际贸易的增加、世界市场的扩大、国际分工日趋成熟、大型跨国济迅速发展公司数量增加

全积极作用：能有效的利用世界各地的资源；为各个国家提供了更多的发展球机会，极大的丰富和方便了人们的日常生活

化发达国家和发展中国家之间的贫富差距进一步加大

的问题各国经济过于依赖导致世界经济的不稳定性增加

趋引发全球性的生态危机

势问题与展望对待全球化的态度：全球化是历史发展的趋势，是社会经济发

展的必然结果

展望从长远来看：全球化有利于世界和各国经济的发展

只要建立起新的公正合理的国际政治、经济新秩序，对全球化

因势利导、趋利避害，就能达到共同繁荣

人民版高中历史-必修二笔记(精华版)

必修二复习提纲专题一、古代中国经济的基本结构与特点第一课古代中国的农业经济【课程标准】1、知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度 2、了解古代中国农业经济的基本特点。一、“神农”传说★古代农业文明 1、农耕经济黄河流域粟长江流域水稻 2、神农氏创制原始农具耒耜 3、地位：农耕作为最基本的经济形式，支撑着中国古代社会的社会生产和社会生活。中国古代的一切文明成就，都建立在农业经济正常发展的基础之上。 Ps:最早的铁犁具是战国时期的三、中国古代的土地制度★ ①商周时期：实行奴隶主贵族土地国有制——井田制 ps:北魏到唐均田制（国家授予无主荒地） ▲井田制瓦解的原因 ①根本原因是生产力的发展──铁犁牛耕的出现，大量的荒地得到开垦，私田大量增加，私田不向国君缴纳赋税。 ②由于战争频繁，井田上的劳动力减少，井田制日益瓦解。 ③以鲁国为代表的各诸侯国为增加收入，进行税制改革，无论公田、私田，一律按亩纳税，促使了土地由国有向私有的转化。四、赋税制度★ 五、水利工程★ 1、春秋战国： ①战国时秦国蜀郡守李冰修都江堰 ②水工郑国在秦国修郑国渠 ③西门豹在河北修西门豹渠 2、秦：灵渠（湘江——珠江） 3、两汉：①关中农民创造“井渠”，今：新疆，吐鲁番-坎儿井 ②东汉王景治黄河基本解除黄河水患 5、隋炀帝：开通了大运河，是世界上最早、最长的运河。 6、唐朝：设专职官员管理水利事业，兴修水利工程，创制新灌溉工具筒车

★灌溉工具 ①春秋战国：戽斗翻车 ②隋唐五代：北：立井水车南：高转筒车 ③宋：水转翻车 ④明清：风力水车 ▲人力→水力→风力六、古代不利农业发展的因素 1、“泰半之赋”：赋税沉重 2、“沉重的力役”：徭役繁重 3、“贫者无立锥之地”：土地兼并严重古代中国农业经济的基本特点 ①经济构成:以种植业为主、以家庭饲养业为辅的特点。 ②生产力发展:以铁犁牛耕为主要耕作方式，水利工程发达。 ③生产方式:以家庭为为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合 (自给自足自然经济小农经济始终在封建经济中占主导地位，是中国封建社会农业生产基本模式) “男耕女织”式的小农经济。(小农生产的主要目的是满足自家基本生活的需要和交纳赋税。小农是封建国家赋税和徭役的主要承担者) ④土地所有制:以地主土地所有制为主导的土地私有制。 (封建国家为稳定小农，大都采取了抑制土地兼并的措施) △小农经济狭小的生产规模和简单的分工，很难扩大再生产，阻碍了社会分工和交换经济的发展，到近代以后，成为阻碍生产发展的因素。自然经济的牢固存在是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因。

高中历史必修三专题五知识点整理

专题五现代中国的文化与科技三科学技术的发展与成就 1.新中国尖端科技领域和薄弱空白学科的开拓者——(a) 如李四光、华罗庚、钱学森、吴阶平、邓稼先等。世纪六七十年代的重大科学技术成就——(b) (1)国防科学技术领域(最为显着) ①1958年，中国第一座实验性原子反应堆建成，标志着中国开始跨入原子能时代。 ②1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功。 ③1967年，成功爆炸第一颗氢弹。 ④1970年，用自制“长征1号”运载火箭成功把中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”送入预定轨道。成为我国航天时代开始的标志。 (2)医学：1965年，在世界上首次人工合成结晶牛胰岛素。 (3)农业科技：1973年，袁隆平培育出被誉为“第二次绿色革命”的籼型杂交水稻。 3.“科学技术是第一生产力”的提出——(b) (1)提出：1988年9月，邓小平第一次明确提出了“科学技术是第一生产力”的论断。 (2)意义：这个论断反映了20世纪七八十年代科技和社会发展的鲜明特点，是对科学技术在

当代生产力和社会经济发展中的重大变革作用的理论概括，成为中国实施“科教兴国”战略的理论基础。 4.改革开放以来，中国在空间技术领域与运载火箭研究方面取得的重大成就——(b) (1)空间技术领域 ①1984年，成功发射了第一颗通信卫星，随后第一颗实用通信广播卫星升空。 ②中国是世界上少数几个掌握了卫星回收技术和“一箭多星”技术的国家之一。 ③1990年开始，中国进入卫星发射市场。 (2)运载火箭研究 ①1980年5月，中国向南太平洋成功发射远程运载火箭。 ②1999年11月以来，成功运用长征2号系列运载火箭进行了五次“神舟号”飞船的发射和回收试验。 ③2003年10月，在甘肃酒泉成功发射了“神舟5号”载人宇宙飞船，杨利伟成为中国航天史上首位进入太空的航天员。“神舟号”宇宙飞船的成功发射，标志着中国在航天技术和运载火箭技术方面已经迈入世界先进国家行列。 (3)作用：对于增强中国的综合国力和促进社会主义现代化建设具有重要意义。

高中历史必修二第一单元知识点总结

高中历史必修二第一单元知识点总结第 1 课发达的古代农业形成条件： ①铁犁牛耕技术的出现和普及 ②封建土地所有制的确立形成时间：春秋战国时期 ① 分散性和封闭性：以家庭为生产、生活的基本单位，农业与家庭手工业相结合，男耕女织，自给自足的自然经济特点 ②先进性与落后性并存：精耕细作，技术先进，但无革命性突破 ③脆弱性：规模小，易受天灾、苛政和土地兼并的影响 ①农民拥有一定的生产资料和能支配一部分劳动产品，具有生产积极性 ②小农经济规模小，促使农民努力提高耕作技术，实行精耕细作 ③小农经济封建政府主要财源，统治者大都采取重农政策 ④随着农民战争爆发和王朝更替，部分田地回到农民手中，小农经济又开始了一个新的轮回 ①灾荒瘟疫 ② 封建政府沉重赋税、徭役 ③社会的动荡与土地兼并地位和影响：小农经济是我国封建社会农业生产的基本模式，精耕细作使中国古代农业发达，这是两千多年中国封建社会生存和发展的经济基础，是中国文明的萌发和发展的经济基础。在整个中国古代社会，自然经济始终在中国封建经济中占主导地位。自然经济无法扩大再生产，它的牢固存在，严重地阻碍了新的生产力和生产关系的发展，是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因，成为中国近代落后挨打的根源之一小农经济有利因素不利因艰难成长

经营形态演变发展过程及成就夏商西周官营手工业春秋战国汉武以后中国古代手工业产生并由官府垄断继续发展盐铁及铸钱等官办经营方式政府直接经营、集中、大作坊生产生产目的性质和特点发展概况春秋战国秦汉魏晋南北朝隋唐出现发展受摧残恢复和发展民间私人经营元朝黄道婆推广先进的棉纺织技术明中叶后民营超过官营手工业占主导地位使用花楼机出现资本主义萌芽（雇佣关系），清继续发展农户体产，作为副业供军队和官府贵族生活使用，不在市场流通供民间消费，作为商品在市场流通供家庭消费和交纳赋税，剩余部分出卖国家垄断性质；它凭借国家权力，征调优秀工匠，控制最好的原料，生产不计成本，产品精美，取得诸多成就，世界领先，享誉全球美，商品生产性质；在重本抑末的社会环境下发展艰难，但后来居上属于自然经济组成部分；受小农经济的束缚发展艰难，在自然经济时代，占有相当的比重。是中国古代社会稳定的重要因素地域分布广、生产部门不断增加、生产规模不断扩大、分工越来越细、技术先进② 官营手工业、私营手工业、家庭手工业三种经营形态长期并存③ 官营手工业在中国手工业经济中长期占主导地位，产品精美，品种繁多，享誉世界。民营手工业艰难发展，明中后期逐渐占主导地位，某些部门已出现资本主义萌芽。但重农抑商政策制约了手工业的发展，始终没有进入工场手工业时代。家庭手工业是农户的一种副业，产品主要供自己消费和交赋税，剩余部分才拿到市场出售，家庭手工业是中国古代社会稳定的重要因素 ④经济重心南移与手工业生产布局成相应变化⑤历史悠久，源远流长，长期领先于世界，享誉全球⑥ 与农业发展密切结合，受农业制约 ①地美，原因：社会生产力的发展（农业、手工业发展）和商品经济发展条件：商人资金充足，自由劳动力增加标志—时间：地区：发展状况： —明朝中后期的棉纺织业出现了手工工场（带有雇佣性质的生产关系）明中后期江南地区期后中朝明资本主义萌芽的产生与发发期清展有朝所前 ①在丝织业中心的苏州和杭州，机户雇佣机工。即“机户出资，机工出力”，他们之间形成雇佣与被雇佣关系. 生产者成为资本家②在棉纺织业中心的松江，包买商雇佣居民生产暑袜。这些包买商直接支配生产，就实质而言，属于商业资本控制生产，商人成为资本家 ③广东罗定的冶铁和佛山铁器制造业也出现雇佣关系原因：a、清代农业、手工业、商业继续发展，为资本主义萌芽继续发展提供了基础，特别是手工业分工更细，促进了区域分工和专业城镇的发展b、清初统治者放宽了对手工业的限制表现：手工工场规模进一步扩大；分工更细；雇工数量更多；具有资本主义萌芽的部门和地区增多实质：就是资本主义性质的雇佣关系（机户雇佣机工、店主雇佣居民），这种雇佣关系的实质就是商品货币关系特点：发展缓慢，只出现在少数地区的少数行业当中，是稀疏而又微弱的1、在全国范围仍居主导地位自给自足小农经济束缚着新的生产力发展。其一是农民受到残酷的封建剥削，极端贫困，购买力小，无力从市场上购买商品（市场小）。其特二是地主和商人将赚来的钱盖房买田，严重影响手工业的扩大再生产。（资本少）封建政府实行重农抑商等政策和实行闭关政策（妨碍市场扩大和资本积累）传统文化以孔孟之道、纲常名教为核心，斥科学技术为奇技淫巧，排斥西学等行会制度对手工业、商业竞争的限制货币制度的落后与混乱阻碍商品经济的发展根本原因：明清社会生产力虽已为资本主义萌芽的出现提供了历史前提，但还不足以瓦解封建的自然经济和腐朽的封建制度原因 2 、 3、 4、 5、 6、 1、是中国封建社会内部出现的新事物，代表了中国社会进步发展的总趋势 ------------------------------------------------------------------------------------ 中国开始由农业文明向工业文明演进地位影响2 、发展缓慢，只出现在少数地区的少数行业当中，是稀疏而又微弱的，始终处于萌芽状态，在全国范围内自给自足的封建经济仍占主导地位，使中国逐步落后于世界发展 3、资本主义萌芽是封建制度渐趋衰落在经济上的体现，为早期的民主启蒙思想的产生奠定了基础

人教版高中历史必修二知识点总结

历史必修二基础知识点第1课发达的古代农业一、古代农业耕作方式演变 (1)刀耕火种（原始农业） (2)石器锄耕(耒耜) (3)铁犁牛耕：春秋出现。汉代后，铁犁牛耕成为传统农业的主要耕作方式。二、农业的精耕细作生产工具：春秋战国—铁犁；西汉—耦犁、耧车（播种工具）；隋唐—曲辕犁耕作方法：春秋战国—垄作法（当时世界上最先进的耕作方法）；西汉—代田法水利工程：都江堰（战国）；漕渠、白渠、龙首渠（汉）灌溉工具：翻车（三国）、筒车（唐朝）、高转筒车（宋朝）、风力水车（明清）三、男耕女织的小农经济时间：春秋战国原因：错误！未找到引用源。春秋战国时期，铁农具的出现和牛耕的普及，提高了生产力。（根本原因）错误！未找到引用源。封建土地私有制的确立特点：错误！未找到引用源。以家庭为生产单位错误！未找到引用源。农业和家庭手工业相结合错误！未找到引用源。是一种自给自足的自然经济地位：小农经济在中国封建经济中占据主导地位，是中国传统农业社会生产的基本模式。评价：积极：错误！未找到引用源。提高农民生产的积极性错误！未找到引用源。为我国农业的精耕细作做出了贡献消极：错误！未找到引用源。小农经济比较脆弱，容易破产错误！未找到引用源。是我国封建社会繁荣的原因，也是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因。第2课古代手工业的进步一、手工业的发展形态官营手工业、民营手工业、家庭手工业二、手工业的发展青铜：商周—鼎盛（青铜时代）代表：司母戊鼎、四羊方尊等冶铁：西周晚期出现铁器，东汉杜诗发明水排（水利鼓风冶铁工具）炼钢：南北朝—灌钢法(水排和灌钢法使中国的冶炼技术在16世纪前一直领先于世界) 商朝—原始瓷器；东汉—青瓷；北朝—白瓷唐朝；唐朝—南青北白；宋朝—五大名窑明朝—青花瓷、彩瓷；景德镇成为瓷都（明代有些瓷器带有阿拉伯文和梵文装饰）清朝—珐琅彩商朝—出现丝织品；西周—斜花提纹织物；唐代—吸收了波斯的织法和图案风格宋朝—写实风格，图案生动；明清—丝织业鼎盛时期（苏州和杭州成为全国丝织业中心）三、资本主义萌芽时间：明朝中后期地区：江南原因：社会生产力和商品经济的发展含义：一些手工业部分出现资本主义性质的生产关系（雇佣与被雇佣）标志：“机户出资，机工出力”这种带有雇佣与被雇佣关系的手工工场的出现。发展缓慢的原因：封建制度的束缚（根本原因）、重农抑商、闭关锁国第3课古代商业的发展一、古代国内商业的发展 “商人”：商朝人善于经商，所以后人把善于经商的人称为商人。隋唐—柜坊（中国最早银行的雏形）和飞钱（汇票）相继问世北宋出现了世界上最早的纸币—交子（益州）原因：商业环境相对宽松（宋代城市中市和坊的界限被打破，旧时日中为市的经营时间限制也被打破）元代：大都成为国家性的城市明清：商帮的出现（徽商和晋商）二、对外贸易繁荣唐朝：对外贸易重要港口——广州；外贸易机构——市舶使两宋：海上丝绸之路异常繁荣，海外贸易税成为南宋政府的重要财源。元朝：对外贸易的重要港口——泉州（被誉为世界第一大港）特点：朝贡贸易（目的是为了宣扬国威，而不是获取最大的经济效益）衰落：明清的海禁与闭关锁国政策打击，仅允许广州十三行与外国通商。第4课古代的经济政策一、土地制度的演变原始社会：土地公有制（氏族公社所有）奴隶社会（夏商西周）：井田制——奴隶社会的土地国有制封建社会（秦汉——明清）：封建社会的土地私有制封建社会自身无法解决的问题：土地兼并（根本原因：封建土地私有制）二、重农抑商 1、首倡“重农抑商”政策的是：战国时期秦国商鞅变法。 2、目的：维护自然经济，确保赋役征派和地租征收，维护政治稳定，巩固封建统治。 3、积极作用：保护了农业生产和小农经济，促进农业经济发展；封建社会初期巩固新兴地主政权。消极后果：强化自然经济，阻碍工商业发展，阻碍资本主义萌芽的发展。三、“海禁”与闭关锁国闭关锁国的含义：严格限制同外国的往来，而非完全禁绝。清朝在广州设立十三行统一管理对外贸易。冶金瓷器丝织业演变

人民版高中历史必修三专题一中国传统文化主流思想的演变知识详解

专题一：中国传统文化主流思想的演变一、专题主干知识：儒家思想的演变过程创立：春秋时期，孔子提出“仁”的学说。（统治者漠视）继承：战国时期，孟子发展“仁政”学说，提出民贵君轻思想；荀子对“礼”深入讨论。（统治者漠视）重创：秦朝，焚书坑儒。（遭到打击）正统：西汉，董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”。融合：唐宋时期，儒、道、佛三教开始走向融合。高潮：宋明理学，新的儒学体系。批判继承：明清，批判继承传统儒学，出现具有时代特色的新思想。二、专题知识详解 1.孔子、孟子和荀子等思想及以及儒家思想的形成：P4 （1）孔子思想和成就： ①提出“仁”与“礼”的学说，希望统治者“克己复礼”，推行“德治”，从而在人人道德自觉的基础上建立一个礼乐文明的社会。 ②注重政治与人事，对鬼神持敬而远之的态度。 ③教育贡献：开创古代私人讲学之风；主张“有教无类”（打破贵族垄断××局面）；从礼乐射御书数方面培养学生，注重人的全面发展。 ④其言论编成《论语》一书，儒家学派开创者，儒学以《六经》为基本文献。（2）孟子思想：①提出仁义礼智四种道德规范。 ②提倡仁政，提出“民贵君轻”的学说。（3）荀子思想：①强调“天行有常”和“人道有为”，“制天命而用之” ②学习的最高目标是把握“礼”。 ③其思想吸收了各家精华，丰富了早期儒家内容。 2.知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义。（1）诸子百家的代表和主张：

页 1 第乐、非命、节葬、节用。简朴的精神，具有苦干和自我认识论“三表法”和逻辑学“察类明故”牺牲精神。）百家争鸣局面形成的原因（了解）：（2①阶级基础：当时处于社会大变革时期，各种社会矛盾错综复杂，各阶级、各阶层、各集团都有自己的见解和主张；而且为本国或本集团的兴当时诸侯割据，统治者无法在文化上实行专制，②社会基础：起，纷纷招揽人才，养士成风，社会环境宽松。“士”打破了官府垄断文教的局面，有独立人格的知识分子群③人才基础：私学的兴盛，的形成；④其他因素：经济的繁荣、科技的进步等。3）百家争鸣的意义：（人教版必修三：这些学派互相诘难、批驳，形成了“百家争鸣”的局面；同时，各家彼此吸收、融合，逐步形成了中国的传统文化体系。“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。：对当时的社会变革和文化发展起了促进作用。在这一时期形成十院校《中国古代史》的各种学术思想，成为以后中国思想文化的主要源头。是我国学术文化《中国历史》先秦卷：春秋战国时期的百家争鸣，张岂之主编的六卷本年中国古2019发展的重要阶段，奠定了以后中国文化发展的基础，决定其发展方向，以后思想（除了佛学的传入外）都可以从先秦特点及其中的各种问题、代文化学术发展的道路，先秦百家争鸣也给了我们重要启在认识学术文化发展规律方面，百家争鸣中追溯到其源头。示。页知识链接最后两句）（或见人民版教材7P9 知道汉代儒学成为正统思想的史实：3. ）原因（了解）：（1①秦依法治国，却因暴政速亡；汉初实行黄老无为的方针，随着经济和社会的发展，也解决不了王国势大、土地兼并等问题；②战国以来各家学派出现融合趋势，董仲舒在儒家思想基础上吸收了道家、法家、阴向汉武帝提出“罢黜百家“天人感应”,阳家等学说，创立新儒学，提出“大一统”、独尊儒术”的要求，以文化统一巩固政治统一。③汉武帝巩固大一统局面，加强专制主义中央集权政治的需要。④儒家提倡仁政、倡导礼制，着眼于社会和统治的长治久安，适合国家正常发展的需）要。（而汉初经济恢复后，国家生活逐渐转入正轨。）思想来源：董仲舒将法家思想等糅合进儒家，形成新儒学。儒学神学化、宗教化。（2 罢黜百家，独尊儒术。大一统；思想主张：天人感应，实行仁政；君权神授；三纲五常；3）表现：（汉武帝重用儒生，设置太学，表彰六经等。太学建立的意义：①第一次出现了国家培养政治管理人才的管理学校； ②是儒学教育官方化和制度化的标志；③带动了民间积极向学风气，对于文化的传播起了积极作用一定改变大官富子嗣垄④使少数出身社会中下层的人得到入仕机会，断××局面；⑤ 进一步推动了入学的传播和发展。4）影响：（页 2 第 ①结束了各派平等竞争的局面，扼制了学术思想的自由发展（实质是思想文化专制）。 ②汉朝也开始重视思想、文化和教育的发展，对民族历史文化的进步有积极意义。 ③有利于巩固专制集权、大一统；利减少暴政。 4.列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。（1）理学兴起的原因（了解）P13

高一历史必修二知识点总结

课标人教版高一历史必修二知识点归纳第一单元古代中国（一）古代中国的农业经济 1古代中国农业主要耕作方式的变革 1、原始农业的产生：“刀耕火种”、“火耕” 2、距今七八千年前：中国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”时代 3、春秋战国时期：铁犁牛耕，中国古代农业的传统耕作方式形成。汉代牛耕逐渐普及全国。东汉时出现了一牛挽犁代替耦犁，这种耕作方式便于牛耕普及。2了解古代中国的农业经济的基本特点以小农户个体经营为主的农业经营方式，是古代中国农业经济的基本特点。 3、古代水利建设概况 1、夏商周：农田水利有较大发展。 2、春秋战国：战国时秦国蜀郡守李冰修的都江堰，水工郑国在秦国修的郑国渠。都江堰 3、秦：灵渠 4、两汉：西汉汉武帝亲到黄河工地命文武百官背土，东汉王景治黄河才基本解除了黄河水患。 5、隋炀帝：开通了大运河，是世界上最早、最长的运河。 6、唐朝：设专职官员管理水利事业，各地兴修了不少水利工程，还创制了新的灌溉工具筒车。（二）古代中国的手工业的发展了解古代中国在纺织、和制瓷等手工业部门取得的主要成就： 1、纺织业主要成就：（1）原料使用先后顺序：麻葛丝棉。（2）丝绸之路：汉代开辟。丝绸远销以罗马为中心的地中海地区。（3）唐代私营纺织作坊兴起，官营纺织业也有相当大的规模，朝廷征收民间纺织品的数量相当可观。 2、冶金业主要成就：商周时期青铜器铸造工艺特点：分布广，规模大，水平高。战国以后以铁器为主，汉代冶铁开始使用煤炭做燃料，供风形式也发生了革命性的变化。 3、制瓷业取得的主要成就：（1）先有陶后有瓷（2）陶器：a、产生——原始时代彩陶b、发展：山东龙山文化——蛋壳黑陶c、独特技术——唐三彩d、陶瓷过渡时期：商代中期到东汉晚期。（3）瓷器：a、唐代青瓷——九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来b、唐晚期长沙铜官窑首创彩绘工艺。c、清朝：粉彩瓷器的工艺技术发明——康熙时期、顶峰——雍正时期（三）古代中国的商业发展了解“市”的形成与发展及其特点：逐渐打破时空限制，虽受政府严格限制，但仍相当繁荣 1、秦代管理“市”有明确的法律规定。 2、汉代在进行集中贸易的“市”，有专门的管理机构

高中历史必修三高考题专题一

第1课百家争鸣（2012·海南卷历史·2）儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。”这段话体现的是( ) A．民本思想B．仁政思想C．礼法并重D．礼治为先【解析】题干中反映的战国时期孟子的有关施政中君民关系的论述，其认为统治者能做到“礼、义、信”则民治，因此，B项正确；A项是儒学思想可以体现的，但与题意不符，如民贵君轻、君舟民水；C项是荀子观点，题干无从反映；D为孔子思想，题干也无从反映。【答案】B （2011·安徽文综·12）安徽境内历史遗存丰富，人文景观众多。图3中体现儒家伦理思想的是( ) 图3 A．①④ B．②④ C．①②③ D．②③④ 【解析】①迎江寺，曾名“古万佛寺”,属于佛教思想，不符合题意。②徽州牌坊群中的贞女坊体现了儒家思想三纲五常的内容，符合题意。③涡阳老子庙供奉老子的神像，老子属于道家的思想。④包公祠是纪念宋龙图阁直学士、礼部侍郎、开封府尹包文拯的公祠。包公祠全名“包公孝肃祠”，“孝肃”二字，是宋仁宗在包公死后赐给他的谥号，以评价肯定包公的忠孝一生。这个含义也属于三纲五常的内容。所以②④体现儒家伦理思想，故选B。【答案】B

（2011·上海单科·8）当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡欲；做事学法家，意思是按原则办事；待人学儒家，即( ) A．爱无差等B．己所不欲，勿施于人 C．君君、臣臣、父父、子子D．存天理，灭人欲【解析】A项爱无差等是墨家的思想。C项君君、臣臣、父父、子子为治国方针，D项存天理，灭人欲属于个人修养问题，帮故排除A、C、D三项；B项己所不欲，勿施于人才是为人处世的原则，又符合儒家思想。【答案】B （2010·浙江文综·13）儒道思想犹如中国古代思想的双璧。下列言论中，最能体现道家因循自然、崇尚无为思想的是( ) A．不以人助天B．制天命而用之 C．天地不仁，以万物为刍狗D．天行有常，不为尧存，不为桀亡【解析】本题为最佳选择题。“制天命而用之”和“天行有常”是荀子的思想，排除B、D项。选项A出自庄子《南华经》，原文是“不以心损道，不以人助天”，意指上古时的有识之士顺应自然，不用自己的聪明智慧去破坏自然规律，或去影响自然，典型体现了因循自然、崇尚无为思想。“天地不仁，以万物为刍狗”出自《道德经》，“刍狗” 指古代祭祀时用草扎的狗，在祭祀之前，人们对它敬若神明，祭祀一结束，就被丢弃了。这句话的意思是天地无所谓仁慈，它没有仁爱，对待万事万物就像对待刍狗一样，任凭万物自生自灭。主旨是建议人要效法天地的“无所谓仁，也无所谓不仁”的精神，养成这样的胸襟。【答案】A （2008·上海单科A组·2）战国时期有人提出：“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。”这句话反映的是( ) A．儒家的思想B．道家的思想 C．墨家的思想D．法家的思想【解析】从材料中的“以法为教”“以吏为师”可以看出这一思想主张“法治”来教育和管理人民。因此是法家的思想。因此正确答案为D项。

2020年高一下册历史必修二知识点范文

【篇一】一、古代农业耕作方式演变 (1)刀耕火种(原始农业)(2)石器锄耕(耒耜) (3)铁犁牛耕：春秋出现,汉代后，铁犁牛耕成为传统农业的主要耕作方式。二、农业的精耕细作生产工具：春秋战国—铁犁;西汉—耧车(播种工具);隋唐—曲辕犁耕作方法：春秋战国—垄作法(当时世界上最先进的耕作方法);西汉—代田法水利工程：都江堰(战国);郑国渠、白渠灌溉工具：翻车(三国)、筒车(唐朝)、高转筒车(宋朝)、风力水车(明清) 三、男耕女织的小农经济特点：1、以小农户个体经营为主的农业经营方式，是古代中国农业经济的基本特点。小农经济以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，生产主要是为满足自己基本生活的需要和缴纳赋税，是一种自给自足的自然经济，是中国封建社会农业生产的基本模式。 2、小农经济作为封建王朝财政收入的主要来源，其兴衰荣辱直接关系到封建经济的繁荣和封建政权的安危。为此，历代明智的封建统治者都采取重农政策，注意减轻农民负担，扶植小农经济。 3、历代王朝后期封建剥削的加重、灾荒疾疫的发生等，都对小农经济具有毁灭性的冲击。 4、自给自足的自然经济始终在中国封建社会经济中占据统治和主导地位，成为中国封建社会发展缓慢和长期延续重要原因之一。 5、精耕细作。 6、铁犁牛耕。 7、农业与家庭手工业相结合。地位：小农经济在中国封建经济中占据主导地位，是中国传统农业社会生产的基本模式。评价：积极①提高农民生产的积极性②为我国农业的精耕细作做出了贡献消极①小农经济比较脆弱，容易破产②是我国封建社会繁荣的原因，也是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因影响古代中国农业进步的因素有哪些? (1)古代促进农业进步的因素有：

高中历史必修二专题五知识总结(人民版)

专题五走向世界的资本主义市场本专题的线索：本单元的主题是资本主义世界市场的形成和发展：（一）新航路的开辟——世界市场雏形形成（15世纪末—16世纪初）（二）血与火的征服与掠夺（手段和途径）——世界市场得以拓展（16世纪初—19世纪）（三）“蒸汽”的力量——资本主义世界市场初步形成（19世纪中后期）（四）走向整体的世界——资本主义世界市场最终形成（19世纪末20世纪初）资本主义经济的三大要素是：市场、资本与劳动力；资本主义经济的两大特点是：资本主义经济的贪婪性与扩张性。第1课开辟文明交往的航线一、★开辟新航路的背景：（一）必要性（原因）： 1、客观条件：文明的分散 2、根本原因：西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽(经济根源) 3、动力：欧洲人对“香料”和“黄金”等商品的追求；传播天主教（社会根源） 4、直接原因：奥斯曼土耳其占领传统商路（商业危机）（二）可能性（条件）： 1、航海技术的提高、造船技术的发展； 2、地理知识的提高； 3、西班牙和葡萄牙王室的支持三、★新航路开辟的意义？答：四条路： 1、世界市场联系之路：新航路的开辟引起了“商业革命”和“价格革命”，资本主义世界市场的雏形开始形成； 2、人类文明交流之路：世界各大洲孤立状态被打破，世界成为联系紧密整体； 3、思想震撼之路：证实地圆学说，冲击了神学理论； 4、殖民掠夺之路：西方国家对外殖民扩张的开始，导致东方国家日益贫困和落后。四★新航路的开辟（地理大发现）对世界市场形成的意义？答： 1、加强了欧洲同亚、非、拉美洲的经济和贸易联系； 2、地区性贸易开始向世界性贸易扩展，世界市场雏形开始形成； 3、欧洲的贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸； 4、世界各地文明交融，日益联结成一个整体；第2课殖民扩张与世界市场的拓展一、荷兰 1、被称为“海上马车夫”的国家是：荷兰； 2、荷兰能够成为世界范围内殖民帝国的条件：（1）地理优势:新航路开辟后，地理位置得天独厚；（2）经济方面：对外贸易发达，造船业发达，商船总吨位居世界首位；

人民版高中历史必修三专题三测试题(一)汇编

高中历史必修三专题三测试题（一）一、单项选择题 1.徐明同学设计的历史手抄报，选取了图8—10三个人物和他们的代表著作（刊物）。下列为该手抄报设计的主题，恰当的是( ) 图8 魏源《海国图志》图9严复《天演论》图10 陈独秀《新青年》 A.师夷长技、尊孔复古 B.优胜劣汰、民主科学 C.思想解放、救国图强 D.物竞天择、适者生存 2、阅读以下对某一著述的评论：评论一：“百年喜读樽前兆，万里惊看海外文”；评论二：“其书罗列甚远之国，指掌形势可谓奇书”；评论三：“欲制夷患，比筹夷情，尤为有用之书”。据上述评论推断此书应该是( ) A．《孔子改制考》B．《海国图志》C．《天演论》 D．《变法通议》3.陈旭麓：“把‘西用’放在‘中体’的轨道上，使它有个晋身之阶，有个‘用武’之地，这就是一个进步。而新事物在旧体内总是较有活力的因素，人们虽想把它限制在原先许可的范围之内，是很难完全如愿的。”这表明作者强调( ) A．“西用”与“中体”本身就相互矛盾B．“中体西用”思想推动了向西方学习进程C．“中体西用”就是只强调经济改革D．用西方的技术维护中国体制是难以做到的4.鲁迅先生曾对中国近代某一时期的主流思想给以这样的概括：“西哲的本领虽然要学，‘子曰诗云’也要昌明，换句话说，便是学习了外国本领，保存中国旧习，本领要新，思想要旧。”这一主流思想是指( ) A．师夷长技以制夷 B．中学为体，西学为用 C．兴民权，实行君主立宪 D．自由为体，民主为用 5、从19世纪初对西方的轻蔑排斥到20世纪20年代对西方的崇拜，中国走过了一段漫长的道路。一位政治家用以下的话总结了这个变化的顺序：“首先是影响器物的技术；而后是关于国家和社会的原理；最后则是触及精神生活核心的观念。”照此说法，“关于国家和社会的原理”的事件应该是( ) A.太平天国运动 B.洋务运动 C.维新变法运动 D.新文化运动 6.杨宁一在《历史学习新视野新知识》中提出：“1895年甲午战争失败，民族危机迫在眉睫。朝野士大夫不得不放弃洋务制器兴国的迷梦，开始了更深层次的思考。”这次“思考”的“层次”变化是( ) A．从技术到器物 B．从制度到思想C．从制度到文化D．从器物到制度

历史必修二知识点汇总

历史必修二复习提纲第1课发达的古代农业一、古代农业耕作方式演变 (1)刀耕火种（原始农业） (2)石器锄耕(耒耜) (3)铁犁牛耕：春秋出现,汉代后，铁犁牛耕成为传统农业的主要耕作方式。二、农业的精耕细作（A ）生产工具：春秋战国—铁犁；西汉—耦犁、耧车（播种工具）；隋唐—曲辕犁耕作方法：春秋战国—垄作法（当时世界上最先进的耕作方法）；西汉—代田法水利工程：都江堰（战国）；漕渠、白渠、龙首渠（汉）灌溉工具：翻车（三国）、筒车（唐朝）、高转筒车（宋朝）、风力水车（明清）三、男耕女织的小农经济（C ）时间：春秋战国原因：①春秋战国时期，铁农具的出现和牛耕的普及，提高了生产力。（根本原因） ②封建土地私有制的确立特点： ①以家庭为生产单位②农业和家庭手工业相结合③是一种自给自足的自然经济地位：小农经济在中国封建经济中占据主导地位，是中国传统农业社会生产的基本模式。评价：积极 ①提高农民生产的积极性 ②为我国农业的精耕细作做出了贡献消极 ①小农经济比较脆弱，容易破产 ②是我国封建社会繁荣的原因，也是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因第2课古代手工业的进步一、手工业的发展形态官营手工业、民营手工业、家庭手工业二、手工业的发展（A ）青铜：商周—鼎盛（青铜时代）代表：司母戊鼎、四羊方尊等冶铁：西周晚期出现铁器，东汉杜诗发明水排（水利鼓风冶铁工具）炼钢：南北朝—灌钢法(水排和灌钢法使中国的冶炼技术在16世纪前一直领先于世界) 商朝—原始瓷器；东汉—青瓷；北朝—白瓷唐朝；唐朝—南青北白；宋朝—五大名窑明朝—青花瓷、彩瓷；景德镇成为瓷都（明代有些瓷器带有阿拉伯文和梵文装饰）清朝—珐琅彩商朝— 出现丝织品；西周—斜花提纹织物；唐代—吸收了波斯的织法和图案风格宋朝—写实风格，图案生动；明清—丝织业鼎盛时期（苏州和杭州成为全国丝织业中心）三、资本主义萌芽（C ）时间：明朝中后期地区：江南原因：社会生产力和商品经济的发展含义：一些手工业部分出现资本主义性质的生产关系（雇佣与被雇佣）标志：“机户出资，机工出力”这种带有雇佣与被雇佣关系的手工工场的出现。发展缓慢的原因：封建制度的束缚（根本原因）、重农抑商、闭关锁国第3课古代商业的发展一、古代国内商业的发展（A ） “商人”：商朝人善于经商，所以后人把善于经商的人称为商人。冶金瓷器丝织业

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先秦（-前221年）一．朝代更替原始社会（-前2070）奴隶社会：夏（形成）前2070-前1600 禹—桀商（发展）前1600-前1046 汤—纣都城：殷（今河南安阳）西周（强盛）前1046-前771 武王—周幽王都城：镐京（今西安）春秋（瓦解）前770（周平王迁都洛邑）-前476 封建社会：战国（确立）前475-前221 二．阶段特征:中华文明的起源和奠基三．特征表现政治：国家的建立和初步完善 ①国家最高权力继承秩序的确立和完善（禅让-王位世袭-嫡长子继承） a.禅让制：原始部落，民主选举从禅让到世袭是社会的重大进步，是社会生产力发展的结果，是历史发展的必然趋势。 b．宗法制: 含义：周人把血缘同政治关系结合起来的一种措施目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。核心：嫡长子继承制内容：大宗小宗(家族等级政治隶属) 作用：①保障各级贵族享受世卿世禄的特权； ②有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，把国和家紧密的联系在一起 ②地方管理制度的产生和发展（内外服制-分封制-郡县制） b.分封制：目的：巩固周王室统治含义：封邦建国，是在保证周王室强大的条件下，将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国，叫做诸侯国对象：宗族姻亲、功臣、殷商贵族义务：服从周王的政令；承担军事义务；定期朝觐和交纳贡赋；派劳役为王室服务。诸侯国：鲁齐燕宋卫晋作用：周人的势力范围不断扩大周王确立了天下共主的地位形成了周王-诸侯-卿-大夫-士的等级序列瓦解：生产力的发展，井田制遭到破坏（根本原因）宗法分封的原则遭到破坏；兼并战争；战国各大国不再满足原来的封号，先后改称王。 c.郡县制：商鞅变法确立（背景内容作用）背景：政治：周王室衰微，诸侯争霸，分封宗法制崩溃；经济：井田制瓦解，土地私有出现

高中历史必修三专题一试题

高二历史1 必修三专题一练习班级姓名学号布置日期成绩一、选择题（每题 3 分， 25 题，计 75 分） 1、春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团” ，“劳苦大众的行动帮会” ，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派” 。请按顺序指出它们分别代表哪一流派 A ．儒、道、墨、法B．墨、儒、法、道C．法、儒、道、墨D．道、法、墨、儒 2、孔子主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系，墨子主张“兼爱” 、“非攻”，孟子主张 “政在得民” ，这些主张所反映出的社会背景是 A ．社会的长期动荡不安 B ．百家争鸣的趋同现象 C．奴隶制开始崩溃D．封建经济的发展壮大 3、下列孔子的教育思想和成就中，对我国古代文化教育事业贡献最大的是 A ．“有教无类”的办学思想 B ．“因材施教”的教学方法 C．“知之为知之”的学习态度D．“温故知新”的学习方法 4、某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生，“ The river can carry a boat ， yet， it can turn the boat over as well ”，这句话最早见于中国哪位古代思想家的著作？这位学生正确的回答是 A ． Li Er B． Zhuang Zhou C． Meng Ke D． Xun kuang 5、《史记·曹相国世家》曰：“参代何为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束。”此语体现了汉初遵循的诸子思想是 A ．儒家思想 B ．道家思想C．墨家思想D．法家思想 6、汉代儒学与先秦儒学的关系是 A ．完全更新 B ．因循守旧C．继承与发展D．形式上的变化 7、“三教合归儒”的三教是指 ①佛教②基督教③伊斯兰教④道教⑤儒学 A ．①④⑤ B ．①②③C．①②④D．②③④ 8、董仲舒对儒学内容的发展在于 ①限制君主暴政②大一统③“天人感应”④“君权神授” A ．①②③ B ．②③④C．①②③④D．①③④ 9、下列儒家思想的主要观点，在今天还可取的是①“己所不欲，勿施于人”②“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”③“君权神授” “天人合一”④“亲吾之父，以及人之父，以及天下人之父”⑤“宇宙便是吾心”“心外无物” A．①②⑤B．①②④C．②③④D．①③⑤ 10、两宋时理学的集大成者是 A ．程颢 B ．程颐C．朱熹D．王阳明 11、朱熹提出了“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要指 A ．天体运行法则 B．社会发展规律 C．封建道德规范和等级秩序 D ．“天人感应”理论12、朱熹和王阳明对“天理”进行了不同的阐述，两者共同的本质意图是

高中历史必修三专题一知识点整理

专题一中国传统文化主流思想的演变一百家争鸣 1.儒家 (1)孔子(创始人) ①政治：核心是？仁?和？礼?；希望统治者？克己复礼?，提倡？德治?，反对苛政，在人人道德自觉的基础上建立一个礼乐文明的社会；注重政治与人事，对鬼神敬而远之。 ②教育：开创中国古代私人讲学之风；主张？有教无类?，因材施教；注重人的全面发展，讲授课程以六艺为主。 ③文化：整理?六经？(《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》，)；他去世后，言论被编纂成《论语》。 (2)孟子(战国末期的代表，亚圣) ①提出四种道德觃范：仁、义、礼、智。名言：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ②发展孔子的？德治?，提倡？仁政?学说。 ③提出？民贵君轻?思想，成为中国早期民本思想的基础。 (3)荀子(战国末期的代表) ①曾经三次在著名的？稷下学宫?担任?祭酒？. ②在天人关系上，强调?天行有常?，另一方面提出？人道有为?，提出‘制天命而用之’。 ③强调礼法幵用，学习的最高目标是把握？礼? 2.道家 (1)老子(创始人) ①事物具有向相反的方面转化的觃律(?弱者道之用？)，蕴含了朴素辩证法的思想。 ②名言：道生一，一生二，二生三，三生万物；老死不相往来 ③在政治上主张？无为而治??小国寡民?(比较消极)。 (2)庄子(战国时的代表) ①？道?是世界最高原则，宣传天道与自然无为。 ②主张？齐物?论---?天下莫大于秋毫之末，而泰山为小？ 3.法家：代表人物——李悝、商鞅、吴起、申不害、韩非(集大成者) (1)韩非(战国时的代表，集大成者)

①将？法??术??势?结合，又吸收道家思想，主张加强君主集权。 ②主张奖励耕战，实施严刑峻法。 ③提出?不期修古，不法常可??事异则备变??事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效?的主张，认为历史是向前发展的，要顺应历史潮流，与时俱进地进行变法。 (2)作用：法家理论为中国专制主义政治体制的建立乃至秦始皇统一全国，都起到了重大作用。 4.墨家墨子(创始人) (1)?兼相爱、交相利？(主旨)。 (2)提出？非攻??尚贤??尚同??非命??非乐??节葬??节用?等主张。 (3)名言：官无常贵，民无终贱二汉代儒学㈠罢黜百家，独尊儒术 1.背景：？大一统?局面得到巩固；高度集权的专制主义政治体制大体定型；以汉民族为主体的文化共同体基本形成。主要原因：董仲舒____的儒学适应了统治阶级的需要。 2.经过：董仲舒提出罢黜百家、独尊儒术，核心是确立儒学独尊的地位。汉武帝采取了重用儒生、设置太学、表彰六经等措施，提升了儒学的地位。 3.影响：结束各派学术思想平等竞争的局面，扼制了学术思想的自由发展。使儒学成为中国封建社会的_______。儒学地位提高的同时，也有利于民族历史文化的进步。㈡太学的建立 1.影响 (1)中国历史上第一次出现了国家培养政治管理人才的官立学校。 (2)是儒学教育官方化和制度化的标志。 (3)打破了大官僚和大富豪子嗣垄断官位的情形，也带动了民间积极向学的风气，对文化传播起了重要作用，同时，进一步推动了儒学的传播与发展。

高中历史必修三知识点总结

高中历史必修三知识点总结专题一中国传统文化主流思想的演变一、春秋战国时期的百家争鸣 1、百家争鸣（1）争鸣的背景：社会大变革。包括：井田制瓦解，分封制崩溃，战争频繁，私学兴起。（2）争论的问题：核心问题是如何治国（德治、仁政，法治，无为而治），还有人性问题、人与人的关系问题、人与自然的关系问题等。（3）争鸣的影响：是一次思想解放运动，奠定了中国传统思想文化发展的基础。2、孔子、孟子和荀子与儒家思想的形成（1）孔子的成就思想上：创立儒学，提出“仁”、“礼”和“德治”的主张。教育上：创办私学，总结出一些教育教学方法。典籍上：编订“六经”。 [附]孔子的重要言论己欲立而立人；己欲达而达人；己所不欲，勿施于人。有教无类，因材施教。道之以德，齐之以礼。为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。（2）孟子的主张：人性善，民贵君轻，仁政。 [附]孟子的重要言论民为贵，社稷次之，君为轻。天时不如地利，地利不如人和。（3）荀子的主张：人性恶，通过学“礼”来改变；可以利用自然规律来造福人类。[附]荀子的重要言论君舟也，民水也，水能载舟，亦能覆舟。天行有常……制天命而用之。二、汉代儒学成为正统思想 1、董仲舒的主张：大一统；罢黜百家，独尊儒术；天人合一，天人感应，君权神授。（另：三纲五常） 2、汉武帝的措施：罢黜百家，独尊儒术；设立太学，推广儒学。

[目的：加强专制集权。影响：加强了专制集权，儒学成为正统思想] 三、宋明理学 1、程朱理学（1）“二程”（理学的开创者）指程颐、程颢，其主要观点有：天理是万物的本原，伦理道德就是天理，天理的核心是“仁”。（2）朱熹（理学的集大成者）的主要观点是：理气论；存天理，灭人欲。 2、王阳明（守仁）的心学观点是：理在心中（心即理也，心外无物）；致良知（加强道德修养，克服人欲，恢复人原有的善良本性）；知行合一（知和行都产生于心，要用良知来支配自己的行为实践）四、明清之际的儒学 1、李贽“离经叛道”（反正统，异端）观点：反对“圣人”；认为人的物质生活就是天理。 2、明清之际三大思想家指：黄宗羲（著《明夷待访录》）、顾炎武（著《日知录》、《天下郡国利病书》）、王夫之，三人思想的共同之处有：反对君主专制，提倡工商皆本，主张经世致用。顾炎武还有“天下兴亡，匹夫有责”的思想，王夫之在哲学方面成就突出。[言论：黄—天下为主，君为客；天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐；以“天下之法”取代“一家之法”；公其是非于学校。顾—人君之于天下，不能以独治也……以天下之权，寄天下之人] 五、儒学的兴衰历程：见提纲专题二古代中国的科学技术与文学艺术一、科技成就 1、四大发明出现及完成：造纸—甘肃西汉墓出土了纸，东汉有“蔡侯纸”；指南针—战国名“司南”，宋时用于航海；火药—唐宋时用于军事；印刷—隋唐出现雕版印刷，《金