基于SCL-90野战医疗所成员压力源分析及对策
·161·空军医学杂志 2018年6月 第34卷 第3期 Medical Journal of Air Force，Vol.34，No.3，June，2018基金项目：海南省社发重点研发课题(ZDFY2016132)；海南省医学科
研普通项目(琼卫2014资助-098号)；解放军总医院临床科研扶持基金
“三〇四专项”重点项目(2017FC-304Z-GLCX-01)
作者单位：100048 北京，解放军总医院第一附属医院医务部（皇
甫明放）；100142 北京，空军军医大学航空医学研究所（田大
为）；572013 海南 三亚，解放军总医院海南分院医务部（刘琼）；
100850 北京，军事科学院军事医学研究院（杜国福）
通信作者：刘琼，E-mail：3102007009@sm https://www.360docs.net/doc/da16782164.html,；杜国福，
E-mail：3012007010@https://www.360docs.net/doc/da16782164.html, 基于SCL-90野战医疗所成员压力源分析及对策
皇甫明放，田大为，刘 琼，杜国福
[摘要] 目的 了解野战医疗所成员心理健康状况，分析压力源因素，针对性采取管理措施，进一步提高野战医疗所成员的心理健康水平，促进诊疗质量和保障能力的提高及人员队伍的稳定。方法 采用症状自评量表（SCL-90），对军队某三甲医院野战医疗所（含专科手术队）140名成员进行问卷调查，将问卷调查结果进行数据统计分析。结果 野战医疗所成员的心理健康水平低于普通人群，从症状自评量表（SCL-90）得分情况和阳性项目分析，其躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐惧、偏执、精神病性等9项因子均分明显高于常模（P ＜0.05），至少有69%的野战医疗所成员感觉多种不适等心理症状，以躯体化、抑郁、强迫、焦虑和敌对最为突出。结论 野战医疗所成员较普通人群（含非野战医疗所队员的军人）容易导致躯体化、抑郁、强迫、焦虑和敌对等多种不适等心理症状，可通过采取系列措施进行管理和干预，达到有效舒缓的作用。
[关键词] 野战医疗所；心理健康状况；症状自评量表（SCL-90）
[中图分类号] R82 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3402（2018）03-161-04
DOI:10.3969/j.issn.2095-3402.2018.03.005
SCL-90-based analysis of pressure sources among crews of ?eld medical clinics and countermeasures HUANGFU Mingfang*, TIAN Dawei, LIU Qiong, DU Guofu. *Department of Medical, The First Affiliated Hospital of PLA General Hospital, Bei jing 100048, China
Corresponding authors: LIU Qiong, E-mail: 3102007009@https://www.360docs.net/doc/da16782164.html,; DU Guofu, E-mail: 3012007010@https://www.360docs.net/doc/da16782164.html,
[Abstract] Objective To find out about the mental health status of field medical staff, to analyze the sources of stress, and to take appropriate measures to further improve the mental heal th of the field medical staff. Methods SCL-90 was used to conduct a questionnaire survey among 140 members of a field hospital （including specialized surgical teams ）in a tertiary mili tary hospi tal. The resul ts of the questionnaire survey were statistically analyzed. Results The mental heal th status of the field medical staff was poorer than that of the general population. The SCL-90 scores and those of posi ti ve i tems, somatization, compulsion, interpersonal relationship, depression, anxiety , hostili ty , fear , paranoid, and psychotic disorders were significantly higher than the norm （P ＜0.05）. At least 69% of field medical team members felt a variety of discomfort and other psychological symptoms, wi th somatization, depression, coercion, anxiety and hostili ty as the dominating symptoms. Conclusion Members of the field medical clinics are more vulnerable to such physical symptoms as somatization, depression, coercion, anxiety , and hostili ty than ordinary people （including soldiers from non-field medical institutions ）. A series of effective measures or interventions can be adopted to relieve these symptoms.
[Key words] field medical clinic; mental health status; symptom self-rating scale （SCL-90）
野战医疗所隶属于各级军队医院，野战医疗所成
员不仅要完成繁重的日常诊疗工作，还要完成年度训
练工作，同时时刻承担着遂行多样化军事行动卫勤保障的任务。作为我军重要的卫勤保障力量，野战医疗所成员面临着多维度的压力和负荷。有研究报道，诸多因素都会对军队应急保障人员的心理和工作行为造成直接影响，严重时会导致职业倦怠[1]。为此，本研究对军队某三甲医院野战医疗所成员心理健康状况进行调查分析，查明和了解野战医疗所成员的身心健康状况，科学分析野战医疗所成员压力源，探寻干预的渠道和方法，采取促进和保持野战医疗所成员心理健康
野战医疗队训练需把握的几个问题
野战医疗队训练需把握的几个问题 2007年O9月第24卷第O9期PracJMedPharm.V ol24,2007-09No.09 野战医疗队训练需把握的几个问题 秦书理韩西张斌段国方易'if楚 (159医院,河南驻马店463000) 【关键词l野战医疗队军营训练 l中图分类号lR821.12l文献标识码JB 面对关系日趋紧张的台海局势,扎实做好反"台独"军事 斗争准备足当部队的重点研究课题.对于卫生系统青, 加强廊急保障分队建设,提高卫勤保障能力迫在届睫.笔者 就野战疗从训练谈几点肤浅的认识,仅供参考. l提高"平时多流汗.战时少流血"的认识 1.1在教育学习巾加深理解要深刻卿解"平时多流,战 时少流血"的含义,一方面要靠教育,另一面更要靠学,平 时要注重有关这方面内容的搜集和归纳.教育的内容要行所 选择.耍注重结合一些历史上的真实事例,将"平时多流, 战时少流血"的真正含义传授给大家,不能只停在字面意 义上.教育的方法要灵活,形式耍多样,集巾教育疆机教育 要相结合,书本教育与实践教育相结合,耍学会"见机行事, 借题发挥"方式进行教育,切实提高大家对"平时多流,战 时少流血"的思想认识. 1.2在军事训练巾深入体会首先要正确对待和积极参加 军事训练:其次要在头脑巾有这,口J话的概念和一些模拟的战 场环境.在训练巾,要时常比对军事活动战场环境的要求, 想想不扎实的基本功,不熟练的战地救护技能,不规范的战 术动作等所叮能带来的严重后果.要不断用木来战场环境的 残酷性严格要求军事训练,提高训练效果和军事素质,想想
扎实的基本功,熟练的战地救护技能,规范的战术动作等在 未来战场上_n能带来的效果,要意识剑这种效果平时训练 的关系. 13在军事比武巾使其升华要使"平时多流汀.战时少流 血"在精神上得到升华,笔者认为:应该多进行一些比武}舌动.为,无论是胜者还足负者,都能使这句i壬在精神上升华."技"超于人者,会认识剑胜利足为拥有过硬的"技艺", 是和自己平时的刻苦训练密不可分的,I此,联想到末来 战场环境的要求时,会更加深刻地认识刨平口严格训练的重要性."技"不如人者,通过对失败的反崽,会充分认识刮失败是"技艺"不过硬造成的,与平时不严格训练息息相关.这样, 当意识剑如果是在战场上.自己可能为"技"不如人町能会 失去生命时,就会强烈地激发起他今后刻苦训练的意识 2增强现代战场适应能力 现代高技术信息化战争对人员的素质提出了更高的要 求,参战者不仅要有强健的体魄,而且耍行顽强的战斗意志 和优良的心理素质,此强化体能和心邢训练足现代高技术 信息化战争必须做好的一项基础性工作.在平常的战嵛训练巾,要厂'泛开展体能训练,如400m障碍,100,n跑,俯卧撑, 仰卧起坐,五公里越野训练等,提高医疗队队员的体能素质 及心珊耐受能力,培养医疗队队员勇敢,坚定,顽强的心砰素质,能在艰苦环境和高度紧张的情况下保持稳定的心理状态.通过训练,使广大医疗队队员深深体会剑未来战争突发 特种医学 性强,战斗强度大,持续时问长,武{}:{杀伤威力大,作战样式 转换频繁,战场环境会非常紧张艰苦,I大1此,只有具备强健的体魄,坚定的信念和意志,良好的心理承受能力,才能适应战场,保障打赢. 3抓好适应装备训I练
野战医疗队故事
野战医疗队故事 中国传统的春节又将来临，不禁使我勾起对逝去的父亲无尽的哀思。 去年夏天，父亲因胃癌手术后在家休养，那时我回家休假，精心照料身体虚弱父亲。8月2日，突然收到医院通知，要求我参加野战医疗队训练，以迎接总部机动卫勤力量检查。当时父亲做完手术，身体很虚弱。需要我在家陪护照顾，想到医院的训练工作需要，没有向首长提出要求，安排好父亲后，立即返程投入严格的野战医疗队训练工作。集训期间，天天在大卡车往返几十公里，坐得腰酸腿疼。夏天中午天气炎热，根本无法再野外休息，晚上回到家里真的非常疲惫。想到父亲的病情，又放心不下，天天打电话询问。父亲很坚强，虽然每天都吃不了什么东西，腹痛很厉害，但他总是安慰我，没事，让我安心训练，不要考虑他，千万不能影响训练工作，说我是一家人的骄傲，不能丢脸。每每想到这些，我的身上就像注入了无穷的活力，一下子觉得仿佛精神焕发。 日复一日的往返训练场，我们的各项准备工作做得日益完善，前期多次检查均受到了领导好评。可是，即使这样，我们仍然不敢掉以轻心，细致的检查每个细节，保证迎检时不出任何差错。在准备工作日益完善的同时，父亲的病情却
日益加重。父亲一生勤苦，别说住院，就是感冒都很少。胃癌早期症状时根本就未引起重视，腹痛根本就没有当回事儿，吃饭吃不下就每天汤泡饭。后来吃饭痛苦，人渐消瘦，母亲逼着上医院检查，这才发现是胃癌，而且是晚期了。虽然做手术暂时缓解了梗阻症状，但是还是不能解决根本问题。每次电话，我都安慰他，讲现在医疗技术水平多发达，癌症不可怕。有一天，他语重心长的跟我说，让我不要再操心了。还说我的孝心也尽到了，不要有什么遗憾。这时估计他因病情加重感到绝望，又怕我担心、负疚，才这样安慰我。我确实也很担心，一天天加重怎么办嘛？真恨不得立即回到他身边照顾他，但是有重大任务在身，实在走不开啊！我是一名军人，受医院培养多年，是医院卫勤的骨干力量，这个时候无论如何都不能离开呀！ 8月18日下午，我接到了弟弟的电话，说爸爸不行了，希望赶快回来。我说让他好好照顾，再过几天就要总部检查了，检查完就回。没想到，第二天早上，弟弟打电话说父亲已经走了，让我尽快回来。此刻，我悲痛的泪如泉涌，面向东方从心底里大喊：我最亲爱的爸爸啊，儿子不孝，不能前来为您送终。因为任务在身离不了，医院训练需要我，我怎么能离开呢？！在父亲出葬那天，弟弟代表我送终。古人云：不为父母送葬是最大不孝，可是我们军人说：忠孝不能两全，国家利益高于一切！为了保卫边疆，为了人民利益，我们只
野战医疗队汇报材料
着眼导弹部队应急作战要求建设过硬机动卫勤力量——ｘｘｘ医院野战医疗队建设情况汇报我院野战医疗队自ｘｘｘ年组建以来，先后圆满完成了XXXXXXX等30余次重大任务中的卫勤保障。组织铁路、公路机动数十万公里，保障部队官兵6万余人次，在应对突发公共事件中经受了实战考验，显示出过硬的卫勤保障能力，多次受到总部、XXX首长机关高度评价。 一、立足平时，着眼战时，在形势任务牵引中形成过硬的卫勤保障能力 我院于XXX筹组，同年5月被命名为?中国人民解放军总字ｘｘｘ部队医院?，隶属炮兵ｘｘｘｘ工程筹备处后勤部。ｘｘｘ月，基地编入ｘｘｘ系列，医院改称?中国人民解放军ｘｘｘ?。ｘｘｘ日，命名为?中国人民解放军第ｘｘｘ医院?。ｘｘｘ月迁至ｘｘｘ市。 随着ｘｘ部队反?ｘｘ?军事斗争准备步伐加快，医院于ｘｘｘ年开始抽组野战医疗队执行重大军事行动中的保障任务，1ｘｘ年正式列入全军首批应急机动卫勤力量。野战医疗队自抽组以来，着眼导弹部队应急机动作战卫勤保障要求，按照预编于寓、平战结合的原则，在建设中保障，在保障中建设，经历了三个发展阶段。第一阶段
（ｘｘ—ｘｘ年）：自我摸索保障模式阶段。这期间，在没有任何经验可借鉴的情况下，野战医疗队在重大任务中不断摸索导弹部队卫勤保障特点和模式，自己编写卫勤训练手册、制定各种方（预）案和规章制度，立足自身条件解决建设中的难题。先后完成了5次重大军事行动中的伴随保障任务和?ｘｘ?中的医疗保障任务。为野战医疗队建设，打下了较好的基础，积累了一定的经验。第二阶段（ｘｘ—ｘｘ年）：正规化建设阶段。ｘｘ年医院正式列入全军首批野战医疗队重点建设单位，担负着ｘｘ反?ｘｘ?应急作战准备的伴随保障和支援保障任务。此后，医院根据总后颁发的《军队医院机动卫勤分队建设暂行规定》、《军队医院机动卫勤分队训练纲目》，狠抓野战医疗队的正规化建设，组织指挥、反应机制、快速机动、救治技术等方面能力快速提升。第三阶段ｘｘ年至今）：全面形成保障能力阶段。多年来，由于反?ｘｘ?军事斗争准备的需要，我院野战医疗队处于一种特殊地位，建设发展速度一直走在ｘｘ各医院前列，ｘｘ月，ｘｘ?军事斗争卫勤准备座谈会?在医院召开，我院野战医疗队作为正规化建设示范单位，向总后卫生部、ｘｘｘ展示了平时战备建设、卫生战备成果，进行了实兵实装
SCL90综合统计分析报告
2016年04月，WORD格式，可编辑修改。
SCL90综合统计分析报告 一、测查工具简介 ????本次测验采用临床症状自评量表SCL-90，SCL-90是国内外常用的心理健康测查工具,由10个因子组成,涉及多方面的心理健康问题,能较为全面地反映被测对象的心理健康状况。该量表采用5级评分,一般规定9个因子中的任一因子分值或总均分≥3分为阳性,表示有中等程度以上的心理健康问题,分值越高,表明其心理健康水平越低。 二、测查结果分析 1、总体结果 ????在94人（实测人数）中，测查结果表明，有心理困扰的学生38人，占参加测验学生总数的40.43% ；其中有中重度困扰的学生7人，占参加测验学生总数的7.45%（见表1）。 ????按全国常模结果，（为1-5的5级评分）总分超过160分，或阳性项目数超过43项，或任一因子分超过2分，可考虑筛选阳性，需进一步检查。一般规定9个因子中的任一因子分值或总均分≥3分为阳性,表示有中等程度以上的心理健康问题。 表1 心理健康状况测评结果统计表 阳性症状学生中重度症状学生 人数38 7 占测评总数的比率40.43% 7.45% 2、各单位学生心理健康状况的比较： 表2 各单位学生因子均分比较 单位总分躯体化强迫症状人际敏感抑郁焦虑敌对恐怖偏执精神病性其他统计学51.079 0.399 0.489 0.595 0.588 0.576 0.521 0.419 0.663 0.565 0.526 信息与计算科学 88.2 0.934 1.12 0.8 1.032 1.1 1.4 0.542 0.834 0.76 1.342 表3 各单位阳性学生的分布情况 单位男生人数所占比例女生人数所占比例总人数总比例 统计学11 84.62% 23 92.00% 34 89.47% 信息与计算科学 2 15.38% 2 8.00% 4 10.53% 合计13 25 38 3、SCL-90总体筛查结果汇总表（见表4）： 表4 总体筛查结果汇总表
野战医疗队信息化平台应用与思考
部队卫生野战医疗队信息化平台应用与思考 田兴梦，黄奕江，项伟，齐晓林 ［摘要］文章结合现地使用经验，对野战医疗队信息化平台进行初步探讨。根据其特点与要求，分析现状，并从卫勤指挥、系统架构、信息装备、实战需要、建设步骤等方面提出前景展望，丰富部队卫生信息化建设的实践和理论。 ［关键词］野战医疗队；电子伤票；卫勤保障；信息技术 ［中图分类号］R197.8［文献标志码］A［文章编号］1672-271X（2019）03-0331-03 ［DOI］10.3969/j.issn.1672-271X.2019.03.027 0引言 野战医疗队（所）是军队医院主要的应急机动卫勤保障力量，在平战时卫勤保障任务中发挥重要作用。解放军联勤保障部队第九〇二医院曾自行研发战备信息管理系统，主要用于野战医疗队平时的人员、物资、文书、训练管理［1］。然而在战时环境下尚无信息化支持平台。在全军远程医学信息技术研究所的技术支持下，于2017年底卫勤演练中使用了其研发的“联勤保障旅机动卫勤分队战救信息系统”，对野战医疗队信息化平台进行了初步探讨。 1野战医疗队信息化平台的特点和要求 战时情况下，信息化平台重点在于伤员信息流的处理，医疗信息包括记录伤病员从前接，然后到达医疗队，直至后送到后方医院的全部医疗过程，包括分类、救治、后送等各种信息，还应包括运输力量的调配等［2］。 野战医疗队信息化平台的建设，首先要满足战伤救治的工作需求。其次，要有效提高伤病员流转效率，合理调配卫勤资源，协调指挥管理。再次，能够为医疗后送提供必要的医疗数据及文书。最后，要能根据所掌握的信息进行系统分析，对卫生减员做出预计估算，确定科学的卫勤决策［3］。 联勤保障旅机动卫勤分队战救信息系统完全 满足以上要求。系统紧密融入医疗队各组室工作流程，实现对伤员发生、医疗救治、伤员后送等各环节的信息处理以及卫勤力量调整、伤病员流监控与分析、伤病员后送监控与分析等功能，并对医疗队力量等卫生数据进行统计上报，为各级卫勤指挥员组织卫勤保障提供决策信息。 演练开始前，根据2006年版《战伤救治规则》，将伤员信息及营连军医、团旅级救护所救治信息预置入电子伤票卡，替代原纸质伤票。当批量伤员到达展开地域，分类军医在分类场检伤的同时，通过手持机系统扫描电子伤票并补充完善伤票信息，伤员信息进入系统，并随着分类处置进入各组室，开展各项医疗救治活动。需后送的伤员向指挥组提出申请派遣运力后送。军医诊疗时，通过医护工作站下达医嘱并校对执行，完成野战病历，手术军医通过手术工作站完成手术及麻醉记录，医疗保障组通过检查工作站完成检查报告书写，通过药房工作站完成各项工作。指挥员通过指挥组工作站可实时了解伤员流信息，分析伤员伤情及流动情况，合理调配人员及装备。 2野战医疗队信息化平台建设的现状 与发达国家相比，我军卫勤保障信息化建设起步较晚，基础较差，但也有多家单位开展了野战医疗队信息化平台的研究工作。如程君等［2］研制的“野战医疗所、战备库管理信息系统”；胡敏等［3］研制的战时医疗信息平台；杜颖等［4］研制的“数字化医疗救护分队训练信息系统”；连平等［5］研制的“联勤保障旅机动卫勤分队战救信息系统”等，均在各项演习演练中得到应用。 2.1信息化平台的优越性首先，分类救治效率 作者单位：233015蚌埠，解放军联勤保障部队第九〇二医院肝胆外科（田兴梦），卫勤处（项伟）；353000南平，解放军联勤 保障部队第九〇七医院院部（黄奕江）；210002南京，东 部战区总医院(原南京军区南京总医院)院部（齐晓林）通信作者：齐晓林，E-mail：xlqjs2010@https://www.360docs.net/doc/da16782164.html, ··331
scl~90症状自评量表分析法
《症状自评量表-SCL90》 简介 《症状自评量表-SCL90》是世界上最著名的心理健康测试量表之一，是当前使用 最为广泛的精神障碍和心理疾病门诊检查量表，将协助您从十个方面来了解自己的心 理健康程度。本测验适用对象为16岁以上的用户。 测验目的 本测验的目的是从感觉、情感、思维、意识、行为直到生活习惯、人际关系、饮食睡眠等多种角度，评定一个人是否有某种心理症状及其严重程度如何。它对有心理症状（即有可能处于心理障碍或心理障碍边缘）的人有良好的区分能力。适用于测查某人群中那些人可能有心理障碍、某人可能有何种心理障碍及其严重程度如何。不 适合于躁狂症和精神分裂症。 测验功能 SCL90 对有心理症状（即有可能处于心理障碍或心理障碍边缘）的人有良好的区分能力。适用于测查某人群中那些人可能有心理障碍、某人可能有何种心理障碍及其严重程度如何。可用于临床上检查是否存在身心疾病，各大医院大都要使用本测验诊断患者的心理和精神问题。本测验不仅可以自我测查，也可以对他人（如其行为异 常，有患精神或心理疾病的可能）进行核查，假如发现得分较高，则表明急需治疗。测验构成 本测验共90个自我评定项目。测验的九个因子分别为：躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执及精神病性。 ] 测试结果评定 心理健康症状自评量表操作手册 心理健康症状自评量表是为了评定个体在感觉、情绪、思维、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等方面的心理健康症状而设计的。 该量表包括90个条目，共9个分量表，即躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执和精神病性。 一、特点和用途 1、心理健康症状自评量表具有容量大、反映症状丰富、更能准确刻画被试的自觉症状等特点。它包含有较广泛的精神病症状学容，从感觉、情绪、思维、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等均有所涉及。
SCL-90量表解析
ＳＣＬ－90量表解析 分析统计指标： (一)总分 1.总分是90个项目所得分之和。 2.总症状指数，也称总均分，是将总分除以90(＝总分÷90)。 3.阳性项目数是指评为1－4分的项目数，阳性症状痛苦水平是指总分除以阳性项目数(＝总分÷阳性项目数)。 4.阳性症状均分是指总分减去阴性项目(评为0的项目)总分，再除以阳性项目数。 (二)因子分 SCL－90包括9个因子，每一个因子反映出病人的某方面症状痛苦情况，通过因子分可了解症状分布特点。 因子分＝组成某一因子的各项目总分／组成某一因子的项目数 9个因子含义及所包含项目为： 1.躯体化：包括1，4，12，27，40，42，48，49，52，53，56，58共12项。该因子主要反映身体不适感，包括心血管、胃肠道、呼吸和其他系统的主诉不适，和头痛、背痛、肌肉酸痛，以及焦虑的其他躯体表现。 2.强迫症状：包括了3，9，10，28，38，45，46，51，55，65共10项。主要指那些明知没有必要，但又无法摆脱的无意义的思想、冲动和行为，还有一些比较一般的认知障碍的行为征象也在这一因子中反映。 3.人际关系敏感：包括6，21，34，36，37，41，61，69，73共9项。主要指某些个人不自在与自卑感，特别是与其他人相比较时更加突出。在人际交往中的自卑感，心神不安，明显不自在，以及人际交流中的自我意识，消极的期待亦是这方面症状的典型原因。 4.抑郁：包括5，14，15，20，22，26，29，30，31，32，54，71，79共13项。苦闷的情感与心境为代表性症状，还以生活兴趣的减退，动力缺乏，活力丧失等为特征。还反映失望，悲观以及与抑郁相联系的认知和躯体方面的感受，另外，还包括有关死亡的思想和自杀观念。 5.焦虑：包括2，17，23，33，39，57，72，78，80，86共10项。一般指那些烦躁，坐立不安，神经过敏，紧张以及由此产生的躯体征象，如震颤等。测定游离不定的焦虑及惊恐发作是本因子的主要内容，还包括一项解体感受的项目。 6.敌对：包括11，24，63，67，74，81共6项。主要从三方面来反映敌对的表现：思想、感情及行为。其项目包括厌烦的感觉，摔物，争论直到不可控制的脾气暴发等各方面。 7.恐怖：包括日，25，47，50，70，75，82共7项。恐惧的对象包括出门旅行，空旷场地，人群或公共场所和交通工具。此外，还有反映社交恐怖的一些项目。 8.偏执：包括8，18，43，68，76，83共6项。本因子是围练偏执性思维的基本特征而制订：主要指投射性思维，敌对，猜疑，关系观念，妄想，被动体验和夸大等。 9.精神病性：包括7，16，35，62，77，84，85，87，88，90共10项。反映各式各样的急性症状和行为，限定不严的精神病性过程的指征。此外，也可以反映精神病性行为的继发征兆和分裂性生活方式的指征。 此外还有19，44，59，60，64，66，89共7个项目未归入任何因子，反映睡眠及饮食情况，分析时将这7项作为附加项目或其他，作为第10个因子来处理，以便使各因子分之和等于总分。 各因子的因子分的计算方法是：各因子所有项目的分数之和除以因子项目数。例如强迫症状因子各项目的分数之和假设为30，共有10个项目，所以因子分为3。在1-5评分制中，粗略简单的判断方法是看因子分是否超过3分，若超过3分，即表明该因子的症状已达到中等
scl90分析模板
SCL90-症状自评量表结果分析 一、测验目的： 本测验的目的是从感觉、情感、思维、意识、行为直到生活习惯、人际关系、饮食睡眠等多种角度，评定一个人是否有某种心理症状及其严重程度如何。它对有心理症状（即有可能处于心理障碍或心理障碍边缘）的人有良好的区分能力。适用于测查某人群中那些人可能有心理障碍、某人可能有何种心理障碍及其严重程度如何。不适合于躁狂症和精神分裂症。 二、测验功能： SCL90 对有心理症状（即有可能处于心理障碍或心理障碍边缘）的人有良好的区分能力。可用于临床上检查是否存在身心疾病，各大医院大都要使用本测验诊断患者的心理和精神问题。本测验不仅可以自我测查，也可以对他人（如其行为异常，有患精神或心理疾病的可能）进行核查，假如发现得分较高，则表明急需治疗。 三、测验构成： 本心理测验共90个自我评定项目。心理测验的九个因子分别为：躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执及精神病性。 四、测试结果 姓名：性别：年龄：岁职业： 欲了解近段时间心理健康状况，前来咨询。
建议使用SCL-90进行自评。 12、种明知没有必要，但又无法摆脱的无意义的思想、冲动、行为等表现，比如强迫自己重复洗手、检查物品、难以停止思考某一事件或想法等。还有一些比较一般的认知障碍（如脑子变空了，“记忆力不行”等）。 根据测评结果，您在这一维度得分状态正常。您无强迫症状。您比较容易摆脱没意义的思想和行为，不会总是把它记在心上，自己看得开，想得通，不会总为了一些没必要的烦恼而烦恼。虽然有时可能会稍微受一些没有必要的、无意义的思想、冲动和行为的困扰，因而有些焦虑等，但是较少发生此种情况。当您觉得紧张的时候，可以多参加一些活动，在活动中逐渐放松和轻松自己；可以学习一些放松的方法，如呼吸放松法、逐步肌肉放松法等；可以多做一些自己感兴趣的事情；多阅读书籍，不断增长知识面，学习从多方面来思考问题。 3、人际关系敏感：它主要指个人在与其他人交往时或相比较时感受到的不自在与自卑。在这一维度上得分高的个人往往在人际交往中表现出有自卑感、心神不宁，明显不自在，缺乏自信、难以交流或建立良好的人际关系症状。 根据测评结果，您在这一维度得分状态正常。表明您与人交往自然、随和，能很好的处理好和别人的交往，在交往中体现自我，赢得别人的好感。在人际交往中，有时候，您稍微有些不太自在，稍微显得不太自信，但在一般情况下，能正常地与人交往。在继续保持好的方面充分发展的前提下，建议您多参加一些活动，在活动进一步培养交往能力，增强自信。寻找能够充分发挥自己特长的机会，担当一定的责任，不断提高和发展自己；适当严格的高标准的要求自己。 躯体化 强迫状态 人际关系敏感 抑郁 焦虑 敌对 恐怖 偏执 精神病性 其它项目 阳性因子数
SCL-90实验报告
Scl-90症状自评量表实验报告 实验时间：2011.6.9 实验地点：经管楼 一、实验目的 目的：通过实验对自己的症状进行自我分析，掌握个别施测的使用方法，能运用组合分析解释测量结果。掌握scl-90症状自评量表的实施、记分与结果解释方法。要求：测试应当在适宜的场所进行，要求光线适宜，安静无噪声，桌椅的大小高低恰当。以适当的信息让被试明确测验的任务。严格按照施测程序和指导语施测。 实验材料 电脑一台（机测） 二、实验步骤 1.项目和评定标准 本表共90个项目，包含有较广泛的精神症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等，均有涉及，内容繁多。 它的每一个项目均采取5级评分制，具体说明如下： （1）无：自觉并无该项症状（问题）。 （2）轻度：自觉有该项症状，但对受检者并无实际影响，或影响轻微。 （3）中度：自觉有该项症状，对受检者有一定影响。 （4）重度：自觉常有该项症状，对受检者有相当程度的影响。 （5）严重：自觉该症状的频度和强度都十分严重，对受检者的影响严重。 这里所指的“影响”，包括症状所致的痛苦和烦恼，也包括症状造成的心理社会功能损害。“轻”、“中”、“重”的具体定义，应该有自评者自己体会，不必做硬性规定。 SCL-90没有反向评分项目。 2.注意事项 在开始评定前，先由工作人员把总的评分方法和要求想受检者交代清楚。让他们做出独立的，不受任何人影响的自我评定。对于文化程度低的自评者，可由工作人员逐项念给他听，并以中性的不带任何暗示和偏向方式的把问题本身的意识告诉他。一次评定一般约20分钟。 评定的时间范围是“现在”或者是“最近一个星期”。评定结束时，工作人员应该仔细检查，凡有漏评或者是重复评定的，均应提醒自评者再考虑评定，以免影响分析的准确性。 SCL-90不适合躁狂症和精神分裂症。 3.统计指标 SCL-90的统计指标主要有以下各项，其中最常用的是总分和因子分： （1）.单项分：90个项目的各个评分值。 （2）.总分：90个单项分相加之和。 （3）.总均分：总分/90
SCl-90评分解释
症状自评量表-scl90 简介 《症状自评量表-scl90》是世界上最著名的心理健康测试量表之一，是当前使用最为广泛的精神障碍和心理疾病门诊检查量表，将协助您从十个方面来了解自己的心理健康程度。本测验适用对象为16岁以上的用户。 测验目的 本测验的目的是从感觉、情感、思维、意识、行为直到生活习惯、人际关系、饮食睡眠等多种角度，评定一个人是否有某种心理症状及其严重程度如何。它对有心理症状（即有可能处于心理障碍或心理障碍边缘）的人有良好的区分能力。适用于测查某人群中那些人可能有心理障碍、某人可能有何种心理障碍及其严重程度如何。不适合于躁狂症和精神分裂症。 测验功能 scl90 对有心理症状（即有可能处于心理障碍或心理障碍边缘）的人有良好的区分能力。适用于测查某人群中那些人可能有心理障碍、某人可能有何种心理障碍及其严重程度如何。可用于临床上检查是否存在身心疾病，各大医院大都要使用本测验诊断患者的心理和精神问题。本测验不仅可以自我测查，也可以对他人（如其行为异常，有患精神或心理疾病的可能）进行核查，假如发现得分较高，则表明急需治疗。 测验构成 本测验共90个自我评定项目。测验的九个因子分别为：躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执及精神病性。 测试结果评定 心理健康症状自评量表操作手册 心理健康症状自评量表是为了评定个体在感觉、情绪、思维、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等方面的心理健康症状而设计的。 该量表包括90个条目，共9个分量表，即躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执和精神病性。 一、特点和用途 1、心理健康症状自评量表具有容量大、反映症状丰富、更能准确刻画被试的自觉症状等特点。它包含有较广泛的精神病症状学内容，从感觉、情绪、思维、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等均有所涉及。 2、它的每一个项目均采取5级评分制，具体说明如下： 没有：自觉并无该项问题（症状）； 很轻：自觉有该问题，但发生得并不频繁、严重； 中等：自觉有该项症状，其严重程度为轻到中度； 偏重：自觉常有该项症状，其程度为中到严重； 严重：自觉该症状的频度和强度都十分严重。 作为自评量表，这里的“轻、中、重”的具体涵义应该由自评者自己去体会，不必做硬性规定。 3、该量表可以用来进行心理健康状况的诊断，也可以做精神病学的研究。可以用于他评，也可以用于自评。 二、适合对象:初中生至成人 三、得分解释: 1.总分是90个项目所得分之和。 2.总症状指数，也称总均分，是将总分除以90(＝总分÷90)。 3.阳性项目数是指评为1－4分的项目数，阳性症状痛苦水平是指总分除以阳性项目数(＝总分÷阳性项目数)。 4.阳性症状均分是指总分减去阴性项目(评为0的项目)总分，再除以阳性项目数。 (二)因子分 SCL－90包括9个因子，每一个因子反映出病人的某方面症状痛苦情况，通过因子分可了解症状分布特点。
有案例分析的scl90症状自评量表(含常模)
症状自评量表（ＳＣＬ－９０） 编号________ 姓名________ 性别____ 年龄____ 测验日期_________ 指导语：以下列出了有些人可能会有的问题，请仔细地阅读每一条，然后根据最近一星期以内下述情况影响您的实际感觉，在每个问题后标明该题的程度得分。其中，“没有”在答题卡选1，“很轻”选2，“中等”选3，“偏重”选4，“严重”选5。 _________________________________________________________________题目选择 _________________________________________________________________ 1.头痛。 没有、很轻、中等、偏重、严重。 2.神经过敏，心中不踏实。 没有、很轻、中等、偏重、严重。 3.头脑中有不必要的想法或字句盘旋。 没有、很轻、中等、偏重、严重。 4.头昏或昏倒。 没有、很轻、中等、偏重、严重。 5.对异性的兴趣减退。 没有、很轻、中等、偏重、严重。 6.对旁人责备求全。 没有、很轻、中等、偏重、严重。 7.感到别人能控制您的思想。 没有、很轻、中等、偏重、严重。 8.责怪别人制造麻烦。 没有、很轻、中等、偏重、严重。 9.忘记性大。 没有、很轻、中等、偏重、严重。
10.担心自己的衣饰整齐及仪态的端正。 没有、很轻、中等、偏重、严重。11.容易烦恼和激动。 没有、很轻、中等、偏重、严重。12.胸痛。 没有、很轻、中等、偏重、严重。13.害怕空旷的场所或街道。 没有、很轻、中等、偏重、严重。14.感到自己的精力下降，活动减慢。 没有、很轻、中等、偏重、严重。15.想结束自己的生命。 没有、很轻、中等、偏重、严重。16.听到旁人听不到的声音。 没有、很轻、中等、偏重、严重。17.发抖。 没有、很轻、中等、偏重、严重。18.感到大多数人都不可信任。 没有、很轻、中等、偏重、严重。19.胃口不好。 没有、很轻、中等、偏重、严重。20.容易哭泣。 没有、很轻、中等、偏重、严重。21.同异性相处时感到害羞不自在。 没有、很轻、中等、偏重、严重。22.感到受骗，中了圈套或有人想抓住您。 没有、很轻、中等、偏重、严重。23.无缘无故地突然感到害怕。 没有、很轻、中等、偏重、严重。24.自己不能控制地大发脾气。
SCL90分析报告
心理测评报告 测试项目：《症状自评量表ＳＣＬ－９０》 一、评分标准 1、总分超过160的，提示阳性症状。 2、阳性项目数超过43的（43项2分以上），提示有问题。 3、它的每一个项目均采取5级评分制，具体说明如下： 1-没有：自觉并无该项问题（症状）； 2-很轻：自觉有该问题，但发生得并不频繁、严重； 3-中等：自觉有该项症状，其严重程度为轻到中度； 4-偏重：自觉常有该项症状，其程度为中到严重； 5-严重：自觉该症状的频度和强度都十分严重。 每分量表因子分大于等于2分属于异常，需注意。 二、测评结果 各个因子得分及程度： 三、测试结果分析及建议 （一）总体情况分析： 【总体情况】 本测试结果表明，被试测试总分超过160分；阳性数目为49，超过43；同时阳性分数有大于2的项目，可送阳性筛选。在F2强迫症状、F4抑郁、F7恐怖项目上出现异常，均处于中等偏高水平，其余各项均在正常范围内。被试有强迫、抑郁、恐惧倾向。 【总体建议】 本次测试为您在近一周内的心理健康水平测试，建议您在今后的生活中多放松心情，接触热情开朗的人，参与群体体育活动，多晒太阳，多去植物繁多的公园散步或看书。买一些读者或毕
淑敏的书阅读，增加自己对人对事多面化的认识和包容心。尽可能地进行自我调节，必要时可求助于学校心理老师或心理咨询师 （二）各项因子分析 F1 躯体化 本纬度主要反映身体不适感，包括心血管、胃肠道、呼吸和其他系统的不适，和头痛、背痛、肌肉酸痛，以及焦虑等躯体不适表现。 【您的情况】 本次测验中，您在因子1（躯体化）测验上的得分正常，反映出您没有主观的身体不适感，基本正常。 【建议】 您现阶段的身体相对健康，自我感觉良好，身体感觉舒适。希望您继续保持。 F2 强迫症 本纬度主要指那些明知没有必要，但又无法摆脱的无意义的思想、冲动和行为，表现在两方面1、思想观念上的强迫2、行为动作上、反复重复一个动作。 【您的情况】 您在因子２（强迫症状）测验上的得分异常，表明您现阶段常出现强迫的行为和观念，明知道有不必要的行为和观念，但是控制不住自己，反复出现。 【建议】 对于您经常出现的强迫行为和观念，可以尝试经常做放松性的活动，减轻自己的压力，保证充足的睡眠，制定合理的生活作息安排。 F3 人际关系敏感 本纬度主要是指某些人际的不自在与自卑感，特别是与其他人相比较时更加突出。在人际交往中的自卑感，心神不安，明显的不自在，以及人际交流中的不良自我暗示，消极的期待等是这方面症状的典型原因。 【您的情况】 您在因子3（人际关系敏感）测验上的得分正常，说明您有较好的人际关系。但个别项目出现阳性得分，情况较好。 【建议】 您可以加强与同学的交往频度，在现有的人际交往水平上获得更大的进步。 F4 抑郁性 本纬度评估的内容是指苦闷的感情和心境。它还以对生活的兴趣减退、缺乏活动愿望、丧失
Scl-90症状自评量表的统计结果分析
Scl－90症状自评量表的统计结果分析 温州试验中学崔丹 为了更好的了解初一学生的心理素质，对有些问题突出存在的学生进行及时的心理干预，作者经过谨慎的筛选，最终选择了在心理学和教育学领域应用比价广泛，同时信度和效度都比较高的ｓｃｌ－９０症状自评量表对广场校区初一年级的18个班级进行施测，共获得有效问卷536份，其中男生277人，女生259人。 分析显示：在躯体化、强迫症状、人际关系敏感、忧郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性这九个因子中，有139人至少一个因子在2.0以上，被认为有症状，其中女生人数是56人,占有症状人数的40％左右；九个因子中有89个因子在3.0以上，也就是说症状比较明显，需要对有这方面反应的学生进行进一步了解，甚至在了解中对确有这方面症状的学生进行必要的干预措施，如小团体辅导或个别咨询，必要的话还要找班主任家长甚至科任教师配合辅导。 具体情况如下表： 一、学生的心理健康素质有待加强。从表一中我们可以看到：2.0以上也就是有症状的学生占整体学生人数的26.0，其中占3.0以上为6.7%。 二、女生的心理健康素质优于男生。从表一的统计结果显示来看，在2.0以上的男生占总体的15.5%,女生占学生总体的 10.5%，男生比女生超出1%，3.0以上的男生占学生总体的3.7%，女生占学生总体的3.0%，男生超出女生0.7%，这看上去似乎只是一种测量误差的区别，并没有什么本质的不同，但是，从表二中我们可以看到，在获得的536份有效问卷中，男生为277人,而女生为259人，显然，整体的女生人数要少于男生，进一步的统计分析（表三）发现，2.0以上的男生占男生总体的29.9%，而女生仅占女生整体的21.6%，男生比女生高出8.3%。这与作者的预测有一些不符，作者从感官上认为初一学生正值青春期的开始阶段，女生发育的比较早，比男生有更多的人数进入青春期，她们的生理特点使得她们可能在心理上更脆弱一些，症状要比男生多一些，至少是接近一些,但为什么统计结果与预想的结果不符呢？这可能与女生更愿意 把自己的一些感受和想法同父母或朋友分 享有关，而男生倾向于保守自己的秘密，因而女生比男生有更多的机会倾诉或宣泄自 己的一些情绪，心理压力得到缓解。因此，在辅导中或学校教育中更应该关注一下男生，给他们一些倾诉机会。当然可能仅是测量误差所致，还需要进一步的调查研究，不能轻易的下结论。 总体百分比分布
SCL-90心理健康自评量表
编号________ 姓名________ 性别____ 年龄____ 测验日期_________ 指导语：以下列出了有些人可能会有的问题，请仔细地阅读每一条，然后根据最近一星期以内下述情况影响您的实际感觉，在每个问题后标明该题的程度得分。其中，“没有”选1，“很轻”选2，“中等”选3，“偏重”选4，“严重”选5。 _________________________________________________________________题目选择 _________________________________________________________________ 1.头痛。1-2-3-4-5 2.神经过敏，心中不踏实。1-2-3-4-5 3.头脑中有不必要的想法或字句盘旋。1-2-3-4-5 4.头昏或昏倒。1-2-3-4-5 5.对异性的兴趣减退。1-2-3-4-5 6.对旁人责备求全。1-2-3-4-5 7.感到别人能控制您的思想。1-2-3-4-5 8.责怪别人制造麻烦。1-2-3-4-5 9.忘记性大。1-2-3-4-5 10.担心自己的衣饰整齐及仪态的端正。1-2-3-4-5 11.容易烦恼和激动。1-2-3-4-5 12.胸痛。1-2-3-4-5 13.害怕空旷的场所或街道。1-2-3-4-5 14.感到自己的精力下降，活动减慢。1-2-3-4-5 15.想结束自己的生命。1-2-3-4-5 16.听到旁人听不到的声音。1-2-3-4-5 17.发抖。1-2-3-4-5 18.感到大多数人都不可信任。1-2-3-4-5 19.胃口不好。1-2-3-4-5 20.容易哭泣。1-2-3-4-5 21.同异性相处时感到害羞不自在。1-2-3-4-5 22.感到受骗，中了圈套或有人想抓住您。1-2-3-4-5 23.无缘无故地突然感到害怕。1-2-3-4-5 24.自己不能控制地大发脾气。1-2-3-4-5 25.怕单独出门。1-2-3-4-5 26.经常责怪自己。1-2-3-4-5 27.腰痛。1-2-3-4-5 28.感到难以完成任务。1-2-3-4-5 29.感到孤独。1-2-3-4-5 30.感到苦闷。1-2-3-4-5 31.过分担忧。1-2-3-4-5 32.对事物不感兴趣。1-2-3-4-5 33.感到害怕。1-2-3-4-5 34.您的感情容易受到伤害。1-2-3-4-5 35.旁人能知道您的私下想法。1-2-3-4-5 36.感到别人不理解您、不同情您。1-2-3-4-5 37.感到人们对您不友好，不喜欢您。1-2-3-4-5 38.做事必须做得很慢以保证做得正确。1-2-3-4-5 39.心跳得很厉害。1-2-3-4-5 40.恶心或胃部不舒服。1-2-3-4-5 41.感到比不上他人。1-2-3-4-5 42.肌肉酸痛。1-2-3-4-5
SCL-90症状自评量表及评分解释
症状自评量表 指导语：您好：请您根据最近一周以来自己的实际情况，选择最符合您的一项，并在每题后的5个方格中选择一格，并标记。然后将每题得分填在测验后相应题号的评分栏中，其中“无”记1分，“轻度”记2分，“中度”记3分，“相当重”记4分，“严重”记5分。 无轻度中度偏重严重 1. 头痛□□□□□ 2. 神经过敏，心中不踏实□□□□□ 3. 头脑中有不必要的想法或字句盘旋□□□□□ 4. 头晕或晕倒□□□□□ 5. 对异性的兴趣减退□□□□□ 6. 对旁人责备求全□□□□□ 7. 感到别人能控制您的思想□□□□□ 8. 责怪别人制造麻烦□□□□□ 9. 忘性大□□□□□ 10. 担心自己的衣饰整齐及仪态的端正□□□□□ 11. 容易烦恼和激动□□□□□ 12. 胸痛□□□□□ 13. 害怕空旷的场所或街道□□□□□ 14. 感到自己的精力下降，活动减慢□□□□□ 15. 想结束自己的生命□□□□□ 16. 听到旁人听不到的声音□□□□□ 17. 发抖□□□□□
18. 感到大多数人都不可信任□□□□□ 19. 胃口不好□□□□□ 20. 容易哭泣□□□□□ 21. 同异性相处时感到害羞不自在□□□□□ 22. 感到受骗、中了圈套或有人想抓住您□□□□□ 23. 无缘无故地突然感到害怕□□□□□ 24. 自己不能控制地发脾气□□□□□ 25. 怕单独出门□□□□□ 26. 经常责怪自己□□□□□ 27. 腰痛□□□□□ 28. 感到难以完成任务□□□□□ 29. 感到孤独□□□□□ 30. 感到苦闷□□□□□ 31. 过分担忧□□□□□ 32. 对事物不感兴趣□□□□□ 33. 感到害怕□□□□□ 34. 感情容易受到伤害□□□□□ 35. 旁人能知道您的私下想法□□□□□ 36. 感到别人不理解您、不同情您□□□□□ 37. 感到人们对您不友好，不喜欢您□□□□□ 38. 做事必须做得很慢以保证做得正确□□□□□ 39. 心跳得很厉害□□□□□