湖南科技大学校徽校标

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文档编号:0000 106

VI设计

湖南科技大学

(蓝图VI设计内部资料)

一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现,是高度发展信息社会需要的,它可以使学校的面貌更加光彩照人,有利于学校建立良好的形象,并将学校形象能得到具体的视觉展示,从而更容易被社会接受和认可。

大学校园VI设计(LOGO)的目的和宗旨,就是将大学校园形象要素,包括各种深层的形象和表层形象内涵要素,通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI,展现给全社会公众,使社会公众产生一致的认同感,从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。VI使人们产生联想,并能感受到该学校文化的巨大影响力。

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北京电影学院(完整介绍)

北京电影学院 北京(Beijing Film Academy,缩写BFA),简称北电或北影,是中国一所专门培养电影专业人才的高等院校。自1950年建校以来,逐步形成了以专业制作为主体,教学、创作、科研并重,多学科,多层次的电影。很多著名、都出自北京电影学院。 学校主页: 北京电影学院具有优良的教学传统及雄厚的力量,系科专业齐全,教学 校园风景 设备完善,是培养国内优秀人才的摇篮。 多年来,北京电影学院业绩骄人,现在仍然活跃在影视圈的著名导演、演员如:、、、、、、、、、、、、;、、、、、、、、、、、、、、、、、等都毕业于北京电影学院。学校辉煌的历史和成就,在中国和世界均享有盛誉,学院拥有一支高学术水准的教师队伍,成为一个面向21世纪、培养高水平现代影视综合性人才的电影教育基地。 2010年10月23日,北京电影学院举行60周年校庆。总理向电影学院发来贺词,、同台亮相,同时与、、、、、、、、、、、、、、、、、等获颁电影学院优秀毕业生奖 2003年北京电影学院成功申请博士学位授予单位,设立了电影学博士点,并且新增了“”和“”两个硕士点。 北京电影学院现有教学单位8个系,6个分院及部和基础部,共计16个教学实施部门,按国家教育部专业目录编制,共有11个专业: 文学系 戏剧影视文学专业。(电影剧作、电影理论、电影批评)

北京电影学院 导演系 专业。(、、) 摄影系 摄影专业。(故事片摄影、纪录片摄影、科教片摄影、影视照明) 美术系 一、概况 美术系成立于1959年,是北京电影学院最早建立的四个系之一。建系五十多年来,美术系从成立初期的“电影美术设计”和“动画” (动画专业在2000年因学院发展建设的需要,单独成立了二级学院)两个专业,发展到现在的六个本科专业(方向),形成了以电影学为主体的涵盖、、、和的多学科、多专业(方向)、多层次的综合教学体系。具备了培养学士、硕士、博士以及高职(大专)、留学生、进修生的多层次教学体系和人才培养规划。在本科、研究生和博士生教育中打破过去单一专业(方向)的培养模式,在充分发挥美术系传统优势专业教学资源的基础上,逐渐形成以电影美术设计专业(方向)为龙头,电影特技设计、电影(电视)广告导演、新媒体艺术、电影、电视虚拟空间设计、电影人物造型设计等专业(方向)多元共生,相互补充、相互促进的综合视觉艺术发展新格局[2]。 二、学科与专业方向设置 1、本科专业 学科专业方向层次 文学戏剧影视美术设计 (北京市品牌专业)电影美术设计本科电影(电视)广告导演本科电影特技设计本科新媒体艺术本科电影人物造型设计本科电影(电视)虚拟空间设计本科 2、研究生学科 学科专业层次艺术学新媒体艺术硕士

中国各大学高校校徽大全

中国大学校徽大全 北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京工业大学 北京航空航天大学北京理工大学 北京科技大学 北京化工大学 北京工商大学 北京邮电大学北京建筑工程学院北京石油化工学院北京电子科技学院 中国农业大学北京林业大学北京协和医学院首都医科大学北京中医药大学北京师范大学

首都师范大学 首都体育学院 北京外国语大学 北京第二外国语学院 北京语言大学 中国传媒大学 中央财经大学 对外经济贸易大学 北京物资学院 首都经济贸易大学 外交学院 中国人民公安大学 国际关系学院 北京体育大学 北京电影学院 北京舞蹈学院 中央民族大学 中国政法大学 华北电力大学 南开大学

天津大学天津科技大学天津工业大学中国民航大学天津理工大学 天津农学院天津医科大学天津师范大学天津职业技术师范大学天津外国语大学 天津商业大学天津财经大学天津体育学院天津音乐学院 河北大学 河北工程大学石家庄经济学院华北水利水电学院河北工业大学河北理工大学 河北科技大学 河北农业大学华北煤炭医学院 河北北方学院 承德医学院 河北师范大学廊坊师范学院邢台学院石家庄铁道大学山西大学

中北大学太原理工大学山西农业大学山西医科大学太原科技大学 长治医学院山西师范大学 太原师范学院山西大同大学晋中学院 运城学院 内蒙古大学内蒙古科技大学长治学院 山西财经大学 内蒙古工业大学内蒙古农业大学内蒙古医学院内蒙古师范大学内蒙古民族大学 赤峰学院内蒙古财经学院辽宁大学大连理工大学 沈阳工业大学

沈阳航空航天大学沈阳理工大学 东北大学 辽宁科技大学 辽宁工程技术大学 辽宁石油化工大学 沈阳化工大学大连交通大学 大连海事大学大连工业大学 沈阳建筑大学 辽宁工业大学沈阳农业大学 大连海洋大学 中国医科大学 辽宁医学院 大连医科大学 辽宁中医药大学 沈阳药科大学 沈阳医学院 辽宁师范大学 沈阳师范大学 渤海大学 鞍山师范学院 东北财经大学

长春工业大学毕业证样本学位证样本历任校(院)长学校代码

长春工业大学毕业证样本学位证样本历任校(院)长学校代码 长春工业大学学院简介 长春工业大学是一所以工为主,工、理、管、文、经、法、教育、艺术等多学科相互支撑、协调发展的省属重点大学,学校现有全日制在校生18830名,教职员工1887名。学校设有20个学院,2个教研部,有3个一级学科博士点,8个省优势特色重点学科,17个一级学科硕士点,涵盖了68个二级学科硕士点,3个硕士专业学位授权点,13个工程硕士授权领域,54个本科专业。创建了以教育部重点实验室、教育部工程研究中心、国家级实验教学示范中心和吉林省重点实验室、科技创新中心为代表的17个省部级科研机构,9个省实验教学示范中心。学校拥有一支整体结构合理、素质与水平较高的教师队伍。 学校现有教师1093名,其中教授146名、副教授322名,博士生指导教师21名,硕士生指导教师358名;教师中有国家有突出贡献中青年专家1人、有30人享受国务院政府特殊津贴、全国百名优秀留学回国先进个人1名、全国五一劳动奖章获得者1名、全国优秀教育工作者2名、全国模范教师1名、全国优秀教师3名,有吉林省学科建设工程首席教授1名、主讲教授1名,优秀中青年骨干教师5名,吉林省高校优秀中青年骨干教师10名、吉林省跨世纪学术带头人后备人选30名、吉林英才奖章获得者13名、吉林省拔尖创新人才16名,有吉林省高级专家3名、吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才22名、吉林省特

等劳动模范1名、吉林省教学名师6名、吉林省青年科技奖获得者4名;有4人享受长春市政府特殊津贴。中青年教师队伍以具有博士、硕士学位的教师为骨干,他们已成为教学、科研的中坚力量。 历任校(院)长:长春工业专科学院牟政、吕明、蒋建荣(主持工作)1958.12—1961.8吉林理工学院牟政(主持工作)1961.8—1962.8吉林工学院、黎靖、郭常夫、何克、肖宗智1970.8—1978.10 吉林工学院与吉林工业大学合并、吉林工学院徐志谦、樊万清(主持工作)1978.10—1981.2、王雒文 1981.2—1983.12、刘云旭1983.12—1992.10、程士瑛1992.10—1995.12、杜立政(兼)1995.12—2000.8、张德江2000.8—2002.3、长春工业大学张德江 2002.3—(如学校人员调动,未及时更新,以实际为准,此数据仅供参考) 学校代码:10190 1:1998年-2006年的学位证书采取全国统一编号,证书编号为12位数,前五位为学位授予单位代码;第六位为授予单位的级别,后四位为各校按授予人员排序的顺序号码。 2: 2006年后学位证书编号为16位。1 : 普通博士、硕士、学士学位证书编号调整为16位数:前五位为学位授予单位代码;第六位为授予学位的级别,博士为2,硕士为3,学士为4;第七至第十位为授予学位的年份。 2 : 普通学士学位中的“双学位”和“第二学位”证书,分别在第十一位用一个汉语拼音字母“S”和“E”加以区别,其余与普通学士学位证书编号方式相同。总位数为16位。3 : 成人高等教育本科毕业生所获学位证书,在起始位置加“C”,与普通学士学位证书加以区分,其后续编号为16位数, 成人学士学位证书第十一位为9,普通学士学位证书第十一位可使用0至8中的任何数字,但不得使用数字9,证书其他位的编制规则相同。4 : 自考生

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中国大学校徽大全 北京大学 中国人民大学 清华大学 北京交通大学 北京工业大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京科技大学 北京化工大学 北京工商大学 北京邮电大学 北京建筑工程学院 北京石油化工学院 北京电子科技学院 中国农业大学 北京林业大学 北京协和医学院 首都医科大学 北京中医药大学 北京师范大学 首都师范大学 首都体育学院 北京外国语大学 北京第二外国语学院 北京语言大学 中国传媒大学 中央财经大学 对外经济贸易大学 北京物资学院 首都经济贸易大学

外交学院 中国人民公安大学 国际关系学院 北京体育大学 北京电影学院 北京舞蹈学院 中央民族大学 中国政法大学 华北电力大学 南开大学 天津大学 天津科技大学 天津工业大学 中国民航大学 天津理工大学 天津农学院 天津医科大学 天津师范大学 天津职业技术师范大学 天津外国语大学 天津商业大学 天津财经大学 天津体育学院 天津音乐学院 河北大学 河北工程大学 石家庄经济学院 华北水利水电学院 河北工业大学 河北理工大学 河北科技大学 河北农业大学 华北煤炭医学院 河北北方学院 承德医学院

河北师范大学 廊坊师范学院 邢台学院 石家庄铁道大学 山西大学 太原科技大学 中北大学 太原理工大学 山西农业大学 山西医科大学 长治医学院 山西师范大学 太原师范学院 山西大同大学 晋中学院 长治学院 运城学院 山西财经大学 内蒙古大学 内蒙古科技大学 内蒙古工业大学 内蒙古农业大学 内蒙古医学院 内蒙古师范大学 内蒙古民族大学 赤峰学院 内蒙古财经学院 辽宁大学 大连理工大学 沈阳工业大学 沈阳航空航天大学 沈阳理工大学 东北大学 辽宁科技大学 辽宁工程技术大学

西南科技大学往年真题

2.二阶系统的主要特征参数有和。 3测试装置的特性可分为和。 4.电容式传感器有、、 3种类型,类型灵敏度最高。 5极距变化型的电容传感器存在非线性度,为了改善非线性度及提高传感器的灵敏度,通常采用的形式。 6.非周期信号可以分为和。 7、信号的有效值又称为,有效值的平方称为,它描述测试信号的强度。 8,交流电桥的平衡条件:。 9满足测试装置不失真的频域条件是和。 10.带通滤波器的通带越窄,则其选择性越。 二,选择题 1、时域信号,当持续时间延长时,则频域中高频成分() A,不变B增加C减少D变化不定 2、将时域信号进行时移,则频域信号会() 扩展压缩不变仅有相移 3、测试装置的频率响应函数是装置动态特性在()中的描述。 频率域时域幅值域复数域 4、用常微分方程描述的系统称为()系统 相似线性物理力学 5、二阶系统的阻尼比越大,则其对阶跃输入时的响应曲线超调量() A越小B越大不存在无关 6、为了使电缆的长度不影响压电式传感器的灵敏度,应选用()放大器 电压电荷微分积分 7、电涡流传感器是利用()材料的电涡流效应工作。

金属导电半导体非金属以上都不对 8、在动态测试中,电桥的输出量通常采用() 电阻量电流量电压量电感量 9、直流电桥同一桥臂增加应变片数时,电桥灵敏度将() 增大减小不变变化不定 10、调制可以看成是调制信号与载波信号() 相乘相加不变变化不定 三、问答题 1、电阻式应变片与半导体应变片的工作原理相同吗?若不同,请指出各自工作原理。 2、选用传感器应注意哪些问题? 四、计算题

1、求周期信号x (t )=0.5cos10t +0.2cos(100t ?45?)通过传递函数为H (s )=1/(0.005s +1)的装置后得到的稳态响应。 解:1() 10.005H j ωω= +,()A ω=()arctan(0.005)?ωω=- 该装置是一线性定常系统,设稳态响应为y (t ),根据线性定常系统的频率保持性、比例性和叠加性得到 y (t )=y 01cos(10t +?1)+y 02cos(100t ?45?+?2) 其中 0101(10)0.50.499y A x ==≈,1(10)arctan(0.00510) 2.86??==-?≈-? 0202(100)0.20.179y A x ==≈, 2(100)arctan(0.005100)26.57??==-?≈-? 所以稳态响应为()0.499cos(10 2.86)0.179cos(10071.57)y t t t =-?+-? 2、一压电式压力传感器的灵敏度S =80nC/MPa ,把它和一台灵敏度调到0.005V/nC 的电荷放大器连接,放大器的输出又接到一灵敏度已调到25mm/V 的光线示波器上记录,(1)试绘出这个测试系统的框图(2)并计算其总的灵敏度(3)当压力变化为3MPa 时,示波器上的偏移量是多少?

3.12植树节活动

“3.12相约云龙湖,志愿在行动” 策 划 书 主办方:徐州工程学院团委 承办方:徐州工程学院教科院学生会、青年志愿者 中国矿业大学文法学院党支部 江苏师范大学教科学院青年志愿者 徐州医学院青年志愿者

目录 一、活动宗旨------------------------------------------------------2 二、活动目的和设想---------------------------------------------2 三、活动时间------------------------------------------------------2 四、活动地点------------------------------------------------------2 五、面向对象------------------------------------------------------2 六、主持------------------------------------------------------------2 七、活动流程------------------------------------------------------2 八、活动前期准备------------------------------------------------3 九、活动预算------------------------------------------------------4 十、活动细节准备------------------------------------------------4 十一、后期工作---------------------------------------------------5 十二、注意事项---------------------------------------------------5

北京电影学院要求

由于电影表演艺术基础知识的普通教育不足,使得很多想当电影演员的有志者,对表演艺术最基本的问题知之甚少。由于北京电影学院所培养的是德才兼备的高级专门人才,因此要求报考北京电影学院影视表演专业的考生,应该也必须具备一定的表演天赋、艺术修养和相当水平的文化知识。 那么报考电影学院表演系,到底需要具备怎样的专业条件呢? 为了培养未来的专业影视表演演员,首先要考虑的就是形象。这是由电影表演艺术自身独具的特点所决定的。 长得漂亮当然很好!但是生活里的美并不等于艺术形象的美。艺术作品中的人物形象,特别是生动、真切的银幕形象,是体现着不同时代不同社会的理想、愿望、意志和爱憎,同时,也反应着当今社会大众审美趋向的。电影艺术家总要给自己喜爱的人物,找到一个理想的外形和生动的面貌。这种外形的面貌反映着角色的独有的气质和性格,并能给观众一种赏心悦目的美感,为观众认同的共鸣。所以选择那些符合角色性格和气质,但同时外形和容貌又很美的演员来饰演影片中的男女主角,始终是“……生理和社会的要求的一种表现”。(匈牙利电影理论家贝尔?巴拉兹语)这也是电影表演专业招生中首先要考虑的一个重要方面。总之,对形象的要求从根本上讲是要有特点。 当然,电影艺术所要反映的现实生活是纷纭复杂的,它要塑造的人物也必然是各式各样,类型不同形象各异的。因此,在我们招生中,要考虑在外形上“生、旦、净、末、丑”行行俱全,也要注意各电影制片厂各种形象类型演员的需求。 总之,外形和容貌没有标准的模式。 形象和气质是挑选演员的主要因素,但不是唯一决定因素,要做一个未来的专业电影演员,还要通过各种考试,看考生有没有起码的外部条件和内部条件。也就是常说的具备不具备演员的素质。 外部条件是指包括容貌在内的身体条件。五官四肢没有任何生理上的缺陷。电影演员塑造的人物形象要通过银幕传达给观众。他们是依靠人物的行为和形体动作,来反映剧情的发展和揭示人物的精神面貌的。所以我们常说形体是表演艺术的基石。 为了让老师能更好地看清考生的身长,四肢比例,肩宽和髋骨比例,让身体线条的表现力显露出来,形体考试时要求考生穿紧身或贴身的衣裤。复试时考生不能化妆进入考场。 在考试时,考生先要表演一段自己事先准备好的舞蹈、武术、体操等。形体考试,老师将考察考生形体造型美和动作协调性,考察考生肌肉控制能力和形体的灵活性,考察考生动作的表现力和形体的可塑性等等。 形体教师往往还在最后的综合会试时,即兴出一些形体练习,来考察考生的身体素质和动态状况。例题如下: 1、听伴奏音乐行走,或跑步,或跳跃。并要求随着音乐节奏的快慢变化,相应改变自己行进的速度节奏。 2、一般造型练习:听击掌号令,每拍一掌做一个造型,再听见掌声立即改变姿势……反应要快,令行禁止,造型姿态不能重复也不能近似。 3、想象造型练习:例如在行进中听口令,马上停下模拟“动物园”中某种动物。不用说明,一目了然,用造型告诉我们这是什么动物。 4、模仿动作练习:老师做上肢、下肢、头部、腰部等单项或组合动作,考生要立即模仿。 5、特殊练习:根据考生具体情况,教师即兴出题,考察学生某一方面的身体素质。 银幕人物形象除了看得见的形体动作以外,还有听得见的人物语言和声音。这是表达角色内心世界和交流思想感情的重要手段。电影作为视听艺术,演员创造的视觉形象必须和声音形象高度统一起来,角色才能栩栩如生,艺术形象才能完美动人。

院校代号及名称

院校代号及名称0104 天津科技大学 0105 天津工业大学 0112 天津职业技术师范大学 0157 河北科技大学 0163 唐山师范学院 0164 衡水学院 0165 石家庄学院 0167 邢台学院 0170 河北科技师范学院 0179 防灾科技学院 0230 山西师范大学 0231 太原师范学院 0232 山西大同大学 0233 晋中学院 0234 运城学院 0238 吕梁学院 0266 太原工业学院 0273 内蒙古农业大学 0274 内蒙古医科大学 0275 内蒙古师范大学 0277 呼伦贝尔学院 0279 集宁师范学院 0311 辽宁工业大学

0317 大连医科大学 0320 沈阳师范大学 0322 鞍山师范学院 0341 辽宁科技学院 0344 沈阳工程学院 0345 辽东学院 0388 长春理工大学 0392 吉林化工学院 0393 吉林农业大学 0397 通化师范学院 0398 吉林师范大学 0399 吉林工程技术师范学院0400 长春师范大学 0401 白城师范学院 0405 吉林工商学院 0407 长春工程学院 0408 吉林农业科技学院0410 吉林警察学院 0411 长春大学 0434 黑龙江大学 0438 黑龙江科技大学 0441 黑龙江八一农垦大学0447 哈尔滨师范大学 0449 牡丹江师范学院 0450 哈尔滨学院

0451 大庆师范学院0452 绥化学院 0459 黑龙江工业学院0463 黑龙江工程学院0491 黑河学院 0521 上海体育学院0525 上海工程技术大学0527 上海电机学院0578 江苏师范大学0579 淮阴师范学院0580 盐城师范学院0589 淮阴工学院 0592 徐州工程学院0598 南京晓庄学院0600 江苏理工学院0678 江苏第二师范学院0689 湖州师范学院0690 绍兴文理学院0691 台州学院 0693 丽水学院 0700 浙江科技学院0703 浙江财经大学0740 浙江外国语学院0747 安徽农业大学0750 淮北师范大学

湖南女子学院教学质量评估处

湖南女子学院教学质量评估处 湘女院教评字〔2017〕8号 关于做好学校2016—2017学年本科教学质量报告 编制发布工作的通知 各部门、各单位: 根据上级有关文件精神,学校决定启动2016—2017学年本科教学质量报告(以下简称“质量报告”)编制发布工作。现将有关工作通知如下: 一、工作机构 学校成立本科教学质量报告编制发布工作领导小组,负责全面领导和统筹质量报告编制发布工作。 组长:罗婷、杨兰英; 常务副组长:陈赤平; 副组长:吴洛夫、李军波、贺江平、周松涛、蒋璟萍、周劲松、莫文斌、成荷萍、陈建湘; 成员:各相关部门、各单位负责人。 领导小组下设办公室,负责质量报告编制发布的各项具体工作;办公室设在教学质量评估处(以下简称“评估处”)。 主任:陈赤平; 副主任:谢再莲、王凤华、康琳; 成员:教学质量评估处、教务处、党办校办等相关人员。 各相关部门相应成立工作组,具体落实本部门负责的工作任务。 二、工作内容 根据《湖南女子学院2016—2017学年本科教学质量报告编制发布任务分解表》,各部门、各单位按要求完成相关工作任务。 三、工作进程 12月11日前各职能部门按要求完成学校相关情况综述材料初稿并提交评估处;各教学单位按要求完成本单位质量报告初稿并提交评估处。 12月15日前,各职能部门按要求完成学校相关情况综述材料定稿并提交至评估处;各教学单位按要求完成本单位质量报告定稿并提交至评估处;评估处做好材料汇总工作,完成学校质量报告初稿。

12月20日前,评估处组织开展学校质量报告修订意见征求工作,完成学校质量报告修订稿;领导小组审议学校质量报告,完善后形成定稿;评估处按要求向省教育厅报送学校质量报告定稿。 12月31日前,在学校门户网站首页上向社会发布学校质量报告,教学单位在部门网站上发布本单位质量报告。 四、工作要求 质量报告是学校办学理念和人才培养目标的集中反映,也是学校办学特色与教学成果的具体呈现。各部门要充分认识编制发布工作的重要性,高度重视质量报告编制工作;实行一把手负责制,明确职责任务,严格按要求开展相关工作;报送的材料要科学、准确,客观反映实际情况,紧扣本科教学工作,突出亮点、成就和经验,准确把握存在的问题,全面展示学校本科人才培养状况和教学质量。 五、有关说明 1.2016—2017学年本科教学质量报告的数据与2017年本科教学基本状态数据保持一致。财务、科研和图书信息按2016自然年统计,教学信息按2016—2017学年度统计,特定时刻产生的数据按2017年9月30日时点统计。 2.格式要求:使用A4纸张排版,标题使用黑体小二加粗居中,单倍行距;一级标题(一、二、三)使用黑体小三加粗,二级标题[(一)(二)(三)]使用黑体四号加粗,三级标题(1.2.3)使用黑体小四加粗,均左对齐;段落文字使用宋体小四,首行左缩进2个汉字符,两端对齐,行距固定值20磅;表、图标题用宋体五号居中,单倍行距,表格内文字为宋体,大小根据表格内容自行调整;表、图下方的备注使用宋体五号,单倍行距;数据保留两位小数。 3.各相关部门负责人须对本部门提交的材料负责。材料正式提交至评估处前,须填写材料报送登记表(见附件2),并经部门负责人审核、签章后,提交纸质版1份,电子版发至邮箱502703624@https://www.360docs.net/doc/db17212453.html,。联系人:徐杰林,电话:82766132。 附件: 1. 湖南女子学院2016—2017学年本科教学质量报告编制发布任务分解表 2. 湖南女子学院2016—2017学年本科教学质量报告编制发布材料报送登记表 教学质量评估处 2017年11月28日

校青年志愿者协会logo设计大赛 (1)

校青年志愿者协会logo设计 大赛 策 划 书 主办单位:共青团徐州工程学院委员会 承办单位:徐州工程学院校青年志愿者协会

目录 一、活动名称 (2) 二、活动背景 (2) 三、活动目的 (2) 四、活动时间 (3) 五、活动地点 (3) 六、前期准备 (3) 七、活动内容 (4) 1.参赛须知 (4) 2.作品评选 (4) 3.作品版权 (4) 八、经费预算 (5) 附录一 (6) 附录二 (7)

一、活动名称 校青年志愿者协会logo设计大赛 二、活动背景 我校青协成立于2014年3月,相对其他组织来说,成立的比较晚,该协会通过组织和指导我校青年志愿者服务活动,倡导爱国主义、集体主义和社会主义精神,积极推动我校良好的校风、学风的形成,促进社会精神文明建设,奉行“奉献、友爱、互助、进步”的原则,并结合大学生素质拓展计划的实施,积极开展青年志愿服务活动。而一个组织的标志可以增强本组织的凝聚力,就像国旗可以增强我国国民的凝聚力一样,所以我校青协需要有自己的标志。 LOGO即标志,是通过造型简单、意义明确的统一标准的视觉符号,传递给社会公众,使之识别和认同组织或活动的图案和文字。是视觉形象的核心,它构成组织或活动形象的基本特征,体现其内在素质。标志设计不仅仅是一个图案设计,而是要创造出一个具有价值的符号,并兼有艺术意义。标志图案是形象化的艺术概括。设计师须以自己的审美方式,用生动具体的感性形象去描述它、表现它,促使标志所体现的主题思想深化,从而达到准确传递信息的目的。 三、活动目的 为了加强我校青协的团结精神和自身素质,我们将启用一个属于我们自己的LOGO。让学校青协有它自己的标志和存在象征,就像一个图腾一样,能够在青协的每一个成员的心理烙下深深的印记。让大家无论在哪,看到这个标志,就知道是我校青协,必定将让我们的

北京电影学院章程 范本.doc

附件2: 关于《北京电影学院章程(征求意见稿)》的说明 一、章程制定的背景与意义 制定大学章程是国家推进现代大学制度建设的一个最关键步骤,是对高等学校依法办学的要求,也是学校应该履行的法定义务。1995年颁布的《中华人民共和国教育法》和1998年颁布的《中华人民共和国高等教育法》都明确规定高校必须有自己的章程,明确“学校按照章程自主管理”。1999年《教育部关于加强教育法制建设的意见》和2003年《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》均要求“学校要依据法律法规,制定和完善学校章程,经主管教育行政部门审核后,作为学校办学活动的重要依据,按章程自主办学”。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,要完善中国特色现代大学制度,要求高等学校加强章程建设,依据章程管理学校。2011年11月,教育部颁布《高等学校章程制定暂行办法》(以下简称“暂行办法”),对高等学校章程应载明的内容、制定程序、核准与监督等作了明确规定。根据《暂行办法》,教育部自2013年11月、2014年6月、8月,分别核准了中国人民大学等三批共23所学校的章程。教育部要求全国所有高校必须于2015年完成制定工作。北京市市属高校章程建设计划(2014—2015年)(京教工〔2014〕12号)要求市属高校于2015年7月前完成章程制定工作。 二、制定过程 我校《章程》从2012年7月开始启动,学校拟定了《北京电影学院大学章程编制工作方案》,成立了章程编制工作领导小组,由侯光明书记和张会军校长任组长,办公室设在学校办公室。

学校确定的总的思路是,符合规定、体现特色、有前瞻性。具体来说,有以下几点: (一)要把共性与个性统一起来。要把特色部分既作为重点、难点,就是要把学校近年来形成的新机制、新经验、新模式融入到章程之中。 (二)要把写作班子智慧和集思广益统一起来。要把章程的制定过程,作为了解师生员工意愿,凝练共同理念,实现价值认同的过程。 (三)要把继承和创新统一起来。既然照顾到现实情况,又要根据新形势指明未来的发展方向。 (四)要把长远和现实统一起来。大学章程应该具有稳定性,但这种稳定性是相对的,要从服务工作的角度出发,把学校的好做法、好机制、好提法固定下来,以引领师生员工理解执行,从而有效推进工作。大学章程建设,是一个持续的、动态的过程,要在长期办学实践中,不断完善和丰富章程的内容。 在起草过程中,学校党委常委会、党群工作会对章程起草中的重要事项进行了多次研究和部署。章程参考了国内外部分高校的章程,并先后向全校各单位征询8次意见,先后分别召开了学校职能部门、各院(系)、师生代表参加的专题座谈会,数易其稿,于2014年6月拟就了《北京电影学院章程(初稿)》。 为更广泛地听取意见,学校于2014年10月11日召开第二次党代会第二次全体会议,主题为:“深化改革、依法治校,推进世界一流电影学院建设”,对章程草案进行了审议,起草小组根据审议反馈意见进行了修改完善。2014年10月31日,由校党委书记侯光明领队,参加了艺术院校章程制定研讨会,又吸收了在京各艺术院校经验。其后,按照上级要求,于2014年12月交北京市教委征求意见。今年3月初,根据北京市教委反馈意见,又进行了大幅度的修改。现予以公示,面向校内外公开征求意见。

北京电影学院封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名:杜宗飞专业:计算机科学与技术 学院:数理信息学院学历:本科……………………….…………………………………………………………………………………手机:×××E – mail:×××地址:北京电影学院

自荐信 尊敬的领导: 您好!今天我怀着对人生事业的追求,怀着激动的心情向您毛遂自荐,希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是北京电影学院计算机科学与技术专业的2014届毕业生。北京电影学院大学四年的熏陶,让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风;同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己,形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在北京电影学院四年里,我积极参加各种学科竞赛,并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神,并在实践中,加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在北京电影学院就读期间,刻苦进取,兢兢业业,每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时,自学一些关于本专业相关知识,并在实践中锻炼自己。在工作上,我担任北京电影学院计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务,从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍,但坚持一定能创出奇迹”!求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质,不断的努力造就我扎实的知识,传统的熏陶塑造我朴实的作风,青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,期待贵单位给我一个机会,我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表,期待面谈。希望贵单位能够接纳我,让我有机会成为你们大家庭当中的一员,我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼! 自荐人:××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业,所 以精美。为您的求职锦上添花,Word 版欢迎 下载。

全国各所著名大学校徽大全

作为象征,校徽是学校办学理念、人文精神的艺术化体现,更是一所学府的历史和传统的积淀 清華大學 北京大學 中國人民大學 復旦大學 上海交大(舊) 上海交大(新) 同濟大學 中國科技大學 山東大學 南開大學 北京外國語大學 中國政法大學 武漢大學 吉林大學 中國農業大學 廈門大學 南京大學 重慶大學 北方交通大學 中山大學 中央民族大學 北京航太航空大學 湖南大學 北京二外

四川大學 南昌大學 華東政法學院 西南交大 浙江大學 哈爾濱工業大學 東北大學 河北大學 北京科技大學 北京師范大學 蘭州大學 西安電子科技大學 天津大學 華中科技大學 成都理工大學 西北大學 大連理工大學 東南大學 北京廣播學院 武漢理工大學 哈爾濱工程大學 河南科技大學

江西师范大学 佳木斯大学 河北工业大学 徐州师范大学 北京大学 郑州大学 武汉大学 四川大学、 黑龙江大学 山东科技大学 山东理工大学 哈尔滨师范大学济 南大学 中南大学 山东师大 河南大学 西南大学 山东农业大学 北京航空航天大学 长江大学

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《女院会长致辞》

《女院会长致辞》 人才辈出的母校培育出了大量的天之骄子,而曾经的学子在祖国的大江南北建功立业时,仍以赤子之心守望和关心着母校的建设与发展,关心着母校学弟学妹们的成长。 希望母校以校友会的成立为契机,继续发扬重视校友工作的优良传统,为校友会工作的开展提供更好的条件,营造更好的环境,促进校友会更上一个新台阶。其次,广泛宣传优秀校友的事迹,激励全校师生,为母校培养高素质人才创造良好条件。切实发挥桥梁与纽带作用,通过各种途径,加强校友的联系,使校友会成为校友间传递信息、交流经验、相互帮助、加强协作、创造成果的重要平台和有效资源。 “忆往昔,桃李不言,自有风雨话沧桑;看今朝,厚德载物,更续辉煌誉九州。”校友是学校最靓丽的名片,广大校友在各自的岗位上建功立业,施展才华,取得了无数骄人的业绩,为母校赢得了广泛的社会影响和良好的声誉。校友是学校发展的重要力量,广大校友时刻心系母校,关注母校的发展,以各种方式支持和参与母校的建设,为母校的建设与发展做出重要贡献。因为有你们,我们更加坚信湖南女子学院的明天会更好。亲爱的校友,无论你们身在何处,从事着怎样的事业,或百味尝遍、或欣悦尽览,你们都是湖南女院人,母校永远都是你们的精神家园和坚强后盾。希望我们的校友会成为学校与校友之间联络感情、分享喜悦、分担风雨、共创未来的坚强纽带。希望广大校友能够加强与母校的联系,常回母校看看,为母校发展献言献策,向母校倾诉心声和愿望。

感谢各位校友的信任,让我担任会长这个重要的职位。但我深知,会长虽然是一种荣誉,但更是一份责任和一份义务。我将持续和努力的做好牵头人,做好联络员、宣传员和服务员的工作,积极壮大校友会的规模,为健全校友网络,为多层次的交流互动做更多的工作。也希望每位校友能够多多支持校友会的工作,加强彼此的联系,积极参加校友会的活动,为校友会的发展建言献策,共同加大对母校的关心和宣传,让我们全体湖南女院人携起手来,同心同德,全力以赴,共同续写湖南女子学院新的百年华章。最后,祝各位领导、各位老师、各位校友身体健康、事业有成、和谐共进。祝湖南女子学院与时俱进、再创辉煌。谢谢大家。 内容仅供参考

西南科技大学

西南科技大学 网络教育课程(新版)资源制作规范及技术标准 西南科技大学网络教育学院 二OO七年十二月

目录 前言 (3) 第1章网络教学资源的定位 (3) 1.1 网络教学资源的定位 (3) 1.2 术语定义 (4) 1.2.1 媒体素材 (4) 1.2.2 题库 (4) 1.2.3 案例 (4) 1.2.4 课件与网络课件 (4) 1.2.5 网络课程 (4) 1.3 国内其他高校和机构的标准 (5) 1.4 国外研究资源建设标准的现状 (5) 第2章课程内容及教学要求 (6) 2.1 基本要求 (6) 2.2 课程导学 (7) 2.3 课程学习 (7) 2.4 教学活动设计 (6) 2.5 基本教学环境设计(网络平台) (6) 2.6课程素材库 (8) 2.7 纸质材料 (8) 2.8 课程实验 (8) 2.9 题库 (8) 2.9.1 理论模型 (8) 2.9.2 试题组织 (8) 2.9.3 试题的分布结构 (9) 2.9.4 试题质量要求 (9) 2.10 案例库 (9) 2.10.1 编写要求 (9) 2.10.2 案例组成 (9) 2.11 文献资料库 (10) 第3章网络教学资源的制作流程及规范 (10) 3.1 网络教学资源的建设流程 (10) 3.2 课程录制 (11) 3.2.1 PPT电子演示文稿 (11) 3.2.2 课程录制的要求 (12) 3.2.3 课程设计方案和制作计划的编写 (12) 3.3 网络教学资源素材制作的具体规范 (13) 3.3.1 总则 (13) 3.3.2 文本素材 (13) 3.3.3 图形(图像)素材 (13) 3.3.4 音频素材 (14) 3.3.5 视频素材 (14) 3.3.6 动画素材 (14)

北京电影学院美术系

北京电影学院美术系 一、概况 美术系成立于1959年,是北京电影学院最早建立的四个系之一。北京电影制片厂著名电影美术设计师池宁先生为美术系首任系主任。著名电影艺术教育家葛维墨、李居山、吕志昌、王树薇、何宝通、宋洪荣、周登富教授等曾先后担任过美术系的领导职务。 建系五十多年来,美术系从成立初期的“电影美术设计”和“动画”(动画专业在2000年因学院发展建设的需要,单独成立了二级学院)两个专业,发展到现在的六个本科专业(方向),形成了以电影学为主体的涵盖艺术学、美术学、广播电视艺术学、艺术设计和广告学的多学科、多专业(方向)、多层次的综合教学体系。具备了培养学士、硕士、博士以及高职(大专)、留学生、进修生的多层次教学体系和人才培养规划。在本科、研究生和博士生教育中打破过去单一专业(方向)的培养模式,在充分发挥美术系传统优势专业教学资源的基础上,逐渐形成以电影美术设计专业(方向)为龙头,电影特技设计、电影(电视)广告导演、新媒体艺术、电影、电视虚拟空间设计、电影人物造型设计等专业(方向)多元共生,相互补充、相互促进的综合视觉艺术发展新格局。 面对中国特色社会主义事业新局面的新时期和影视文化发展对专业人才需求的更高要求,美术系坚持树立“正方向、厚基础、重电影、强技能”的办学理念,在逐步完善学科与专业建设的同时在教学上也取得了显著的成效。2006年,“戏剧影视美术设计专业”被评为北京市高校品牌专业。周登富老师所著的《电影美术概论》被评为院级精品课程。此外,被评为院级优质课程的有《电影镜头画面》、《电影美术设计—场景、人物、道具》、《综合材料实验》、《影视广告创意写作》、《影视广告视听语言》、《造型语言转换》、《影视广告作品分析》等五个课程。王鸿海教授的“数字化影视特技创作及理论的教学体系研究”成为北京市市管高等学校拔尖创新人才项目之一。 美术系师生比例1:9,在系学生人均占有的实践教学设备七万多元。美术系有完整的教学体系和高度专业化的师资队伍,多年来始终坚持以学生为本,以教学质量为核心,培养的毕业生具有很强的自主就业和自主创业能力,他们在电影、电视、广告、新媒体等领域中得到了业内人士的普遍认可,并获得了众多的国际、

湖南女子学院旅游系18版人才培养方案论证会

湖南女子学院旅游系18版人才培养方案论证会 议程 时间:7月17日下午2:00至5:00 第一阶段启动仪式 地点:综合楼425会议室 参会人员:校领导、教务处领导、系领导、教研室主任、教学督导、两办主任、旅游和酒店教研室成员 主持:李钰清书记 一、介绍出席领导和来宾 二、学院周劲松纪委书记致辞 三、教务处王凤华处长讲话 四、旅游系伏六明主任介绍系部及专业建设情况 五、合影 第二阶段分专业研讨 会场一:旅游管理专业 地点: 综合楼425会议室 参会人员:旅游专业相关专家、李钰清、李先跃、王春梅、何丽芳、姜利化、旅游教研室成员 主持:李先跃副主任 一、旅游教研室王春梅主任介绍旅游管理专业人才培养方案修订情况 二、各专家发言 会场二:酒店管理专业 地点: 综合楼419会议室 参会人员:酒店相关专家、伏六明、刘利华、陈琦、谢穑、朱婺、酒店教研室成员主持:伏六明主任 一、酒店教研室陈琦主任介绍酒店管理专业人才培养方案修订情况 二、各专家发言 湖南女子学院旅游系18版人才培养方案论证会 筹备方案 一、时间:7月17日下午2:00-5:00 二、地点:综合楼425和419

三、领导小组 组长:伏六明、李钰清 副组长:李先跃、刘利华 成员:王春梅、陈琦、姜利化、朱婺 四、基本议程 (一)第一阶段启动仪式 1、地点: 综合楼425会议室。 2、参会人员:校领导、教务处领导、系领导、教研室主任、教学督导、两办主任、旅游和酒店教研室成员。 3、主持:李钰清书记。 4、议程:(1)介绍出席领导和来宾;(2)学院周劲松纪委书记致辞;(3)教务处王凤华处长讲话;(4)旅游系伏六明主任介绍系部及专业建设情况;(5)合影。 (二)第二阶段分专业研讨 会场一:旅游管理专业 1、地点: 综合楼425会议室。 2、参会人员:旅游专业相关专家、李钰清、李先跃、王春梅、何丽芳、姜利化、旅游教研室成员。 3、主持:李先跃副主任。 4、旅游教研室王春梅主任介绍旅游管理专业人才培养方案修订情况。 5、各专家发言。 会场二:酒店管理专业 1、地点: 综合楼419会议室。 2、参会人员:酒店相关专家、伏六明、刘利华、陈琦、谢穑、朱婺、酒店教研室成员。 3、主持:伏六明主任。 4、酒店教研室陈琦主任介绍酒店管理专业人才培养方案修订情况。 5、各专家发言。 五、具体分工落实 (一)7月16日前落实: 1、会议议程和筹备方案拟定。负责人:李先跃。

长沙理工大学精美个人简历模板—397

教育经历 山西师范大学 2011.02 - 2014.06 企业管理学院 /行政管理专业 / 大专 ?专业前 10%,连续两年获得学校学习二等优秀奖学金(2011-2012 ) ?连续2 年获师范学院管理学院“优秀学生干部”和“先进个人”; 文职经历 实习生 2014.02 - 2014.06 山东乔布信息技术有限公司 ?负责公司电话接转,平均每天转接10个电话;负责收发传真、文档打印、复印等工作; ?负责日常文书、资料整理归档保存;曾用5天时间整理公司三年档案并新建索引 办公室助理 2013.06 - 2013.09 大学学院团委 ?负责协助办公室主任执行团委日常活动; ?负责团支书会议的通知与签到,参与学院团代会的场务工作; 兼职礼仪 2013.01 - 2013.03 太原市美术馆 ?参与美术馆各大画展与书画展的开幕式剪彩的礼仪工作; ?负责在现场引导嘉宾就位,负责仪式之间的嘉宾接待工作; 行政文员 2010.06-2011.08 阿斯顿化有限公司 ?协助行政部经理完成公司行政事务部门内部日常事务工作; ?协助行政部经理进行内务、安全管理,为其他部门提供及时有效的行政服务; ?完成材料收集、档案管理、文书起草、公文制定、文件等工作; 技能证书 2011.01 - 2014.03 ?初级商务秘书证书; ?熟练掌握Office 软件(Word 、Excel 、PPT )日常办公及文档处理; ?大学英语四级(CET-4); ?全国计算机等级二级证书 特长爱好 ?写作,曾任大学管理学院文学社社员,定期参加社团活动,曾在社刊上发表多篇文章; ?羽毛球,曾获大学经管学院羽毛球赛女子单打第一名 自我评价 ?多次公司、学院文职类实习经历,熟悉文职工作流程; ?擅长资料整理,文字功底深厚,曾获乔布大学新生杯征文大赛奖; 应聘文职类岗位、办公助理,行政文员

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