莱芜市2014年中考英语试题解析

莱芜市2014年中考英语试题解析
莱芜市2014年中考英语试题解析

二、单项选择题

21.冠词的考察。定冠词the,本身不能单独使用,也没有词义,用在名词的前面,表示特指。不定冠词a(an)表示泛指,与数词one同源,是"一个"的意思。a用于辅音音素前,而an则用于元音音素前。句意为:在一个晴朗的下午。

22.名词词义辨析。句意为:王先生在墙上张贴了一张_______,来告诉我们测试的结果。A. Menu菜单 B. Invitation邀请函 C. poster海报,招贴画,宣传画,标语

网络.:广告,壁报,墙报 D. Postcard明信片,故而选C

23.介词词义辨析。题目意思为:我们可以通过自己做饭而不是在外面吃来节约资金。A. by 通过某种方式,乘坐某种交通工具B. To一般表目的 C. For为了 D. With伴随,因此选A 24.形容词词义辨析。句意为:对我来说购物是_______.我家附近有一个新超市。通过后面一句可知购物很方便。A. Difficult困难的B. Important重要的C.Impossible不可能的 D. Convenient便利的。因此选D

25.考察频率副词。通过He is always the first to come to school.(他总是第一个到学校的)可知Sam从来不迟到。A often经常B always一直,总是C never 从不D usually通常因此选C

26.考察连词用法。题目意思为:如果带着爱准备,即使最简单的食物尝起来也会很美味。even if 引导的从句是假设性的,相当于“即使,纵然”;even though 引导的是真实性的,相当于“尽管,虽然”。这里显然是假设,所以选B

27.考察感官动词的用法。题目意思为:我经常听见一些学生在英语角联系口语。hear sb do sth 表示“听到某人做了某事”或“经常听到某人做某事”,hear sb doing sth.表示“听到某人正在做某事”所以选C practice

28.考察不定代词用法。题目意思为:这项工作需要团队合作。如果我们不一起努力将会达成__________.A. Nothing没有事情 B. Anything 任何事情C. Something 一些事情 D. Everything每件事情。所以选A

29.考察动词词组词义辨析。“你最好学着自己______各种问题”A give up 放弃B make up 组成、编造C play with 和...一起玩D deal with 处理由此可知学着自己处理问题。选D

30.考察情态动词用法。“这周末你打算做什么?”“我不确定,但是我________去博物馆”

A. Might可能;

B. must 必须;

C. need 需要;

D. Should。应该前面说了不确定,那后面说的事情只能是可能会发生的因此选A

31.考察时态。“叔叔什么时候来看我们?”“他这周末来。他通过邮件告诉我的。”说话人已经知道这个信息了,说明告诉他这一信息是在过去发生的,所以用一般过去式,选A

32.考察一般将来时。解题关键词“next week”下周,将来时间,答案C

33.考察交通标志。A turn left B crossing/crossroad C go straight D turn right

34.考察情景交际用语。“亲爱的,你认为这个房子怎么样?”“________我不能找到比这更好的了”由后一句可知对话人对这个房子非常满意,所以选D

35.考察宾语从句。根据答语知道所问应为时间。故而选C

四、单词拼写与运用。

56.单词拼写,science

57.单词拼写,smile

58.单词拼写,牙齿复数teeth

59.单词拼写,prize

五、动词填空

64.根据前后提示可以判断时态为一般现在时。lives

65.While做连接词引导时间状语从句,后面只能是延续性动词,一般用进行时态。根据he saw

some children ...可以推断出前面为过去进行时。was driving

66.过去式flew

67.Mr Brown 说的话“这是我的新车,修理它将会花费很多钱。”修理是还未发生的事,所以用一般将来时。Will cost

68.疑问词+不定式作名词。to do

69.结合语境我们知道这个小女孩的哥哥从轮椅上摔下去了,她自己扶不上去,是不能、没有能力独自把哥哥扶起来,所以此处加情态动词can/could更合适

70.After是个介词,后面只能跟doing,所以答案为hearing

2014年北京中考英语试题

2014年北京市高级中等学校招生考试 英语试卷 学校____________________姓名____________________准考证号_______________________ 听力理解(共26分) 一、听对话,从下面各题所给的A 、B 、C 幅图片中选择与对话内容相符的图片.每 段对话你将听两遍.(共4分,每小题1分) 1. 2. 3. 4.

二、听对话或独白,根据对话或独白内容,从下面各题所给的A、B、C三个选 项中选择最佳选项.每段对话或独白你将听两遍.(共12分,每小题1分)请听一段对话,完成第5至第6小题. 5.What are the speakers going to do? A.To have dinner.B.To watch a match.C.To see a film. 6.Who will go with the boy? A.His friend.B.His mother.C.His sister. 请听一段对话,完成第7至第8小题. 7.What does the girl like doing? A.Playing chess.B.Playing basketball.C.Playing the piano.8.How often does she practice? A.Once a week.B.Twice a week.C.Three times a week. 请听一段对话,完成第9至第10小题. 9.Where’s Classroom F205? A.On the first floor.B.On the second floor .C.On the sixth floor.10.Where did the girl study for one year? A.In Canada.B.In America .C.In China. 请听一段对话,完成第11至第13小题. 11.What does the man do? A.A driver.B.A teacher.C.A fire fighter. 12.What does the woman think of the man’s job? A.Dangerous.B.Great.C.Boring. 13.Where are the speakers? A.In a taxi.B.On a bus.C.On a train. 请听一段独白,完成第14至第16小题. 14.What’s the girl doing now? A.Making a speech. B.Leading a discussion. C.Giving an introduction. 15.How long has the girl studied in the school? A.12 years.B.8 years.C.6 years. 16.What’s the girl’s advice on creating the future? A.Making good plans. B.Making your own decision. C.Making good use of your knowledge.

2014年莱芜中考试题

莱芜初中学业水平考试 1.青少年应该选择健康的生活方式,下列属于健康生活方式的是() A.学习劳累,喝咖啡或啤酒提神 B.每天坚持玩网络游戏提升游戏等级 C.心情烦闷时,写日记倾诉苦水 D.天气炎热时,和小伙伴到池塘游泳 2.我国西双版纳有一种能预报风雨的粉红色小花——“风雨花”。暴风雨来临前,由于气温高,气压低,“风雨花”体内的开花激素猛增而开放出许多花朵。这种现象说明() A.生物能影响环境 B.生物离不开环境 C.环境能适应生物 D.环境能影响生物 3.面对地球上水域污染现状,长尾鲨决定召开鱼类大会商议将来的生存大计。鱿鱼、海蜇、带鱼、鲸、海龟、海马匆匆赶来。赶来的这些动物中,真正有资格进入会场的有() A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 4.如图是某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞时,看到的两个视野,有关说法不正确的是() A.甲中为口腔上皮细胞,细胞内无液泡 B.甲中被染成深色的部位是细胞核 C.乙中为上皮细胞,具有保护功能 D.乙中为洋葱鳞叶片内表皮细胞,能看到细胞壁 5.人体细胞内的性染色体与人的性别相关。人的性别决定发生于如图中的过程() A.① B.② C.③ D.④ 6.下列各项中,由子房发育而来的是() A.一颗蒜瓣 B.一粒玉米 C.一枚西瓜籽 D.一个胡萝卜 7.“路遥知马力”,奔驰的骏马生命活动所需能量最终来自() A.绿色植物 B.所食饲料 C.太阳光能 D.奔跑的动能 8.据报道,截止5月19日,广州市今年已出现5例登革热病例,均为新加坡、马来西亚等东南亚国家输入的病例。登革热是由登革热病毒引起的一种急性发热疾病。下列有关说法正确的是() A.登革热病毒属于传染源 B,人接种登革热疫苗后产生特异性免疫反应 C.登革热疫苗属于抗体 D.禁止患者入境是控制传染源的唯一措施 9.下列各项中没用到科学探究常用方法的是() A.发起保护珍稀动植物倡议活动 B.查阅资料,为校园内树木悬挂名片 C.调查计算各班男女生人数比例 D.仔细观察操场上蚂蚁搬家 10.根据下列动物的形态结构特点推测,在生物进化历程中,可能最早出现在地球上的是 () A.桃花水母 B.始祖鸟 C.森林古猿 D.恐龙 11.某同学以结构完整的大豆种子为实验材料对种子萌发的环境条件进行了探究,结合他的实验处理及结果(下表所示)分析,有关说法中错误的是(表中未说明部分,均认为条件适宜)() A,①②是一组对照试验,证明大豆种子的萌发需要适宜的温度 B,③④是一组对照试验,证明大豆种子的萌发需要一定的水分 C.①④是一组对照试验,证明大豆种子的萌发与光照无关 D.⑤⑥是一组对照试验,证明大豆种子的萌发与光照有关 12.某同学用五点取样法对他家卧室空气中的尘埃粒子进行了采集和测算,结果如图所示,则他测得的尘埃粒子数约为() A.20个 B.100个 C.25个 D.125个 13.下列有关生物的生殖和发育的说法,正确的是()

初三英语期中考试试卷分析及总结

初三英语期中考试试卷分析及总结 鹅公中学叶月平期中测试阅卷结束后我对英语试卷做了统计分析和调查结果表明英语成绩不够理想。在本次期中测试中我教初三1和4班英语共有2个班三1班共57人参加考试及格38人优秀7人最高分113最低分38三4共63人参加考试及格3人优秀0最高分86最低分17。一、试卷特点试卷紧扣教学大纲的要求着重考察了学生的基础知识以及在掌握知识的同时对基础知识的运用。试卷总体感觉不难但是从学生角度反应出试题具有较大的迷惑性要求学生能够排除干扰因素并且注意知识细节。二、本试卷在命题上的特点听力部分三大题考查了学生的理解日常英语的能力相当部分题目难以直接从录音对话中找到答案学生必须通过思考从词语释义、句意理解或段意理解等不同方式悟出正确的选择内容难度不大而且语速不快但部分学生本来基础知识欠熟练而且没有掌握好答题技巧也就是说没能按老师平时的要求在听录音前做到反复看透听力的题目所以答题反应慢而失分说明学生的听力理解能力还待提高。如单项选择题。试卷要求所有的考点都不是孤立地考语法知识而是将他们放在特定的语境中学生必须看懂题干的全部内容以后经过思考方能选出正确答案。一些中下层生失分多集中在语法方面。完型填空。大部分学生比平常测试的成绩要好一些上层生得分较高其中原因一是短文所描述的内容较容 易理解学生对这方面了解较多。阅读理解。第一、二篇短文内容较为简单所选的答题大体都能一目了然但7选5这题错的较多学生不能把握短文意思而且学生很多审题不清。书面表达。明显检查学生运用语言能力这是学生成绩差距最大的一题15分的题目差的只能得23分普通的一般是56分左右好的约910分关键是学生很多以汉语的思路来写作以至不能正确表达意思从中反映了学生句子结构还不熟练语言表达能力弱语法错误多的缺点。三、学情分析总的来说这次考试成绩不理想优秀率偏低尖子生还没有发挥水平低分较多两极分化的距离还没有缩少。通过整体的分析反映了学生在复习中基本上能领会课堂的要点要求一些知识点在堂上反复出现的掌握得较牢固但是运用这些知识去解决实际问题的能力较差这与课后的练习有关说明了部分学生对课后的练习作业不够重视、缺乏主动性而且解题的依赖性强缺乏独立的思考能力另外对于一些相关的语法知识和句子的构成学生的遗忘率也很高。四、今后的教学措施针对目前学生状况要提高成绩首先要端正学生思想态度在保证课堂质量的同时一定要确保课后的“自我消化”环节尤其是中上层学生只有通过练才能达到知识的巩固、才能学会灵活运用、才能发现问题查漏补缺、才能培养独立的解题能力。结合实际我们的具体计划第一、加强听力方面的练习在有可能的情况下多给学生开展听力训练。认真用好《初三英语听说训 练》平时组织学生定期训练真正提高学生的听力水平。第二、强化单词的记忆并结合目前的情况对优生及中上等的注意培养他们对一些多义词、兼类词的实际运用能力提高他们基础题的解题水平。第三、抓好语法的分类复习在此过程中就当前所暴露出来的弱点开展进行通过分析试题教会学生学会归纳知识并如何把识记的内容用于实践中第四、完形填空及阅读理解部分平时应加强训练同学们的答题速度及答题质量。有针对性地组织学生组织阅读训练期中考试后组织学生用好《初三英语读写训练》确保每周训练12次。第五、争取改变学生凭感觉做动词填空的方式。通过时态语态固定用法等培养学生动词填空的能力。第六、指导学生做好短文填词这一中考题型首字母填空是一项综合能力考查题要求学生能读懂短文然后选用恰当的词进行填空我们需要对学生进行方法指导并多做这类题目才能真正提高学生的能力。第七、书面表达是一个薄弱环节主要是学生组句的能力差语法漏洞多不会审题的原因所以在以后要重视对作文的评讲及优秀范文的分析。 扩展阅读:初三英语期中考试试卷分析及总结报告书 初三英语期中考试试卷分析及总结报告书 期中测试阅卷结束后,我们对英语试卷做了统计分析和调查,结果表明,我校英语成绩不够

2020年中考英语试卷分析

2020年中考英语试卷分析 纵观今年英语试卷,稳中有变,语法考查全面,难易适中;文章体裁多样,将知识、能力考查与情感价值观教育有机融合、无缝对接,体现了初中英语课程规范与中考说明的理念与要求,对今后的英语教案有着良好的指导作用。 (一)试卷结构 2017年中考与2016年河北省中考英语试卷结构总体保持稳定。试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分。卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题,共十一大题,总分为120分(听力部分30分,笔试部分90分),考试时间为120分钟。和2016年相比,2017 年的单项选择、词语运用分值有了较大变化。单项选择由15个调整为10个,分值也由15分调整为10分,词语运用由5个小题增加到10个小题,分值也由5分增加到10分,其他题仍然沿用2016年的分值分配,重点仍旧在主观题的考查即学生阅读,写作能力的考查。 (二)试卷特点 2017年试卷在保持难度稳定的原则下,在测试内容和测试方式上有所突破。试卷考点全、辐射面广,涉及语法工程中的37个小项,功能意念工程中的56个小项,话题工程中的65个小项。语法工程中的宾语从句,从单选调整到了连词成句,I think we should take a walk after supper.这在连续多年的考察中是大的突破,宾语从句在给出个人反应“Givea personal reaction”中语言作为工具的功能得以体现。 2.渗透文化品格,体现学科素养 试卷凸显学科特色,注重培养学生的英语学科综合素养。任务型阅读帮助学生理解“感恩”文化内涵,吸收在感恩节餐桌上分享感恩的事例,吸取share something they are thankful for的文化精华,形成正确的价值观念,感恩生活,享受当下,从而培养对优秀文化的理解和认同。书面表达题以演讲稿的形式,引领学生深入思考,认识并接纳自我,充满希望地规划自己的未来,是整套试卷全面、客观评价考生在学科学习目标方面的较好形式。 3.以人为本,滋养学生心灵成长 试卷从立意和设题等维度,关注学生的心智成长和健康人格的发展。完形填空题通过小男孩摘玫瑰花被刺扎到的经历,体会“别人警告你再多次都没有你亲

2014年上海市中考英语试卷(含答案)

1 / 11 D) Maths. D) A sandwich. D) Frightened. 2014年上海市初中毕业统一学业考试 英语试卷 (满分150分,考试时间100分钟) 考生注意:本卷有7大题,共94小题。试题均采用连续编号,所有答案务必按照规定在答题纸上完成,做在试卷上不给分。 Part 1 Listening (第一部分听力) I. Listening Comprehension.(听力理解)(共30分) A. Listen and choose the right picture(根据你听到的内容,选出相应的图片)(6分) E 7.A) Chemistry. B) History. C) English. 8.A) A hamburger. B) A fruit salad. C) A hot-dog. 9.A) Tired. B) Surprised. C) Excited. 10.A) Watch TV. B) Play football. C) Go to the cinema. D) Read a book. 11.A) Fifteen minutes’walk. B) Fifteen minutes’ bus ride. C)Fifty minutes’ walk.D) Fifty minutes’ bus ride. 12.A) Thursday. B) Friday. C) Saturday. D) Sunday. 13.A) Trips. B) Computers. C) Parents. D) Jobs. 14.A) At the beach. B) At the airport. C) In the theatre. D) In the hotel. C. Listen to the passage and tell whether the following statements are true o r false (判断下列句子是否符合你听到的短文内容,符合的用“T”表示,不符合的用“F”表示)(6分) 15. My aunt and uncle sent me a bottle of honey as a birthday present last year. 16. The smell of my hair attracted lots of bees when I went outside. D A G

山东省莱芜市2014年中考数学试卷及答案【word版】

山东省莱芜市2014年中考数学试卷 一、选择题(本题共12小题,每小题选对得3分,选错、不选或选出的答案超过一个均记零分,共36分) 1.(3分)(2014?莱芜)下列四个实数中,是无理数的为() A.0B.﹣3 C.D. 考点:无理数. 分析:无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项. 解答:解:A、0是整数,是有理数,选项错误; B、﹣3是整数,是有理数,选项错误; C、=2是无理数正确; D、是无限循环小数,是有理数,选项错误. 故选:C. 点评:此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数. 2.(3分)(2014?莱芜)下面计算正确的是() A.3a﹣2a=1 B.3a2+2a=5a3C.(2ab)3=6a3b3D.﹣a4?a4=﹣a8 考点:幂的乘方与积的乘方;合并同类项;同底数幂的乘法. 分析:分别进行合并同类项、积的乘方和幂的乘方等运算,然后选择正确答案. 解答:解:A、3a﹣2a=a,原式计算错误,故本选项错误; B、3a2和2a不是同类项,不能合并,故本选项错误; C、(2ab)3=8a3b3,原式计算错误,故本选项错误; D、﹣a4?a4=﹣a8,计算正确,故本选项正确. 故选D. 点评:本题考查了合并同类项、积的乘方和幂的乘方等知识,掌握运算法则是解答本题的关键. 3.(3分)(2014?莱芜)2014年4月25日青岛世界园艺博览会成功开幕,预计将接待1500万人前来观赏,将1500万用科学记数法表示为() A.15×105B.1.5×106C.1.5×107D.0.15×108 考点:科学记数法—表示较大的数. 分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 解答:解:将1500万用科学记数法表示为:1.5×107.

2019广东中考英语试卷分析报告

2019年广东中考英语试卷分析 与2018年相比,今年的考试时间和考试题型方面都没有变化,但整体难度有所下降。试题紧扣课标、考纲,整体考点分布均衡,难易适中,贴近学生学生,联系社会热点,突出传统文化主题,考查英语运用能力,和近年高考英语考试趋势接轨。试题全卷卷面分值没有发生改变,具体题型和分值如下:

读写综合 5信息归纳5考查学生综合运用语 言知识进行信息归纳 和书面表达的能力 1书面表达,写作15 各题型及分值占比 ?听力理解?单项填空■完形填空?阅读理解■短文填空■读写综合 二.考点对应 单项选择 单项填空考点对应 题号考占 P八、、 教材位置话题31冠词八年级上册M9 专有名词 the Great wall 32数词(序数词)八年级上册M9 序数词前有限定词, 故不再加定冠词the 37连词七年级上册M5 33介词七年级下册M6With伴随 35代词七年级下册M1 learn sth. by on eself 自学36不定式八年级上册M5-M6 42情态动词八年级上册M10-M11can表能力 38被动语态(将来时)九年级上册M7-M9 有in the future 提 示 34最咼级八年级上册M2-M4 one of+形容词最高级39比较级八年级上册M2-M4关于5G的热点话题41现在完成时八年级下册M2-M4有时间状语“ fo叶

从以上表格可以看出,选择题整体考点分布均衡,考查的知识点趋于稳定,整体难度不大。 注重基础,注重与学生实际生活和社会热点相结合,体现了英语学科的核心素养,如第37题关爱地球,第38题大湾区大学,第39题5G手机,第40题无人驾驶汽车,第43题2019 北京园艺博览会。 1.2019 年的单项填空注重考查语法基础及语境的分析及理解,关注学生日常生活,突出语用性;紧扣时事热点,体现人文性和时效性。

【2019年整理】中考英语试卷分析报告

中考英语试卷分析报告 陕西省基础教育课程改革实验区英语试卷依据教育部新颁布的《英语课程标准》,陕西省初中毕业、升学考试说明和今年考生的实际情况命制。以反映九年义务教育的学科基本要求,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面和谐发展与综合素质的提升为目标。全卷体现了以人为本的思想,具有强烈的时代感,体现和谐社会的主旋律,紧扣当前节能减排的话题。其次,严格依据初中英语教学大纲命题,在重视考察学生对基础知识和基本技能掌握的同时,侧重考察学生在具体情境中运 英语分析和解决问题的能力,保持考试的连续性和稳定性,"稳中有变".从我省英语教学实际出发,试题难易适度,题量适中。现就英语Ⅱ卷的试题及学生答卷情况具体分析如下: 一、完成句子,试题难易适中,考查全面,学生总体做的比较好,经过大量的试卷分析。80℅的学生能明确试题考查的方向,能读懂句意。对第一小题place填空的正确率比较高,经过对一定量试卷的分析,此题中各小题的正确率为:

由上表可见,学生对基础词汇掌握较好,但对词性变化掌握较差。也反映出学生存在的问题不少。 1、学生对单词掌握不牢固,就前五道小题,学生能把单词选对,但拼写有错误,其中字母顺序颠倒的情况比比皆是,影响得分。 2、书写潦草,U和V不分,C和L不分,也影响得分。 3、对词性不清。第七、八小题准确率低,许多学生不知道sun 和doctor 等词是名词还是动词,在词后乱加后缀,造成失分。 二、任务型阅读,共5小题,每题2分计10分,该题难易适中,适与大多数学生阅读理解并解答,此题考查了学生中美饮食习惯与差异,以列表填空的形式让学生完成本篇阅读文章。问题设置不难,第一小题让写出文章的标题,此答案位于文章的第一句话,学生大多能找出原句来回答问题,正确率为95℅,尤其是第三小题错误率较高,题目要求对中美午餐的正规程度做以比较并填空回答,但许多学生答成对时间多少的比较,据抽查部分学生答卷显示,正确率为85℅,第五小题正确率为80℅,由此可见少部分学生对这篇难易适中的任务型阅读并没有完全理解,对问题答所非问。整个来看,任务型阅读的得分率还可以,整体接近90℅。 三、补全对话,是近年来考查的热点题型,属于半开放式题目,该题通过设置语境来完成对话,这是对学生语言能力的考察,具有较强的综合性。补全对话分为A)、B)两组来完成此题,A)是要求学生从方框中选出正确的句子填写在横线上,B)组则是要求学生根据对话的内容填写适当的句子。从答卷情况来看,A)组答题情况较为良好,从100份样卷的抽查结果看,5道小题的正确率为43.6℅,B)组写出适当的句子综合能力强,难度较大,答卷情况不容乐观,正确率只有36.7℅。问题主要在于对情景中对话不理解,对对话的语境理解不够透彻而导致失分。此题存在以下主要问题。

中考英语试卷分析报告

-- 中考英语试卷分析报告 陕西省基础教育课程改革实验区英语试卷依据教育部新颁 布的《英语课程标准》,陕西省初中毕业、升学考试说明和今年考生的实际情况命制。以反映九年义务教育的学科基本要求,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面和谐发展与综合素质的提升为目标。全卷体现了以人为本的思想,具有强烈的时代感,体现和谐社会的主旋律,紧扣当 前节能减排的话题。其次,严格依据初中英语教学大纲命题,在重视考察学生对基础知识和基本 技能掌握的同时,侧重考察学生在具体情境中运英语分析 和解决问题的能力,保持考试的连续性和稳定性?稳中有变 .

从我省英语教学实际出发,试题难易适度,题量适中。现就英语Ⅱ卷的试题及学生答卷情况具体分析如下: 一、完成句子,试题难易适中,考查全面,学生总体做的比较好, 经过大量的试卷分析。80℅的学生能明确试题考查的方向,能读懂句意。对第一小题place 填空的正确率比较高,经过对一定量试卷的分析,此题中各小题的正确率为: 题号单词正确率 80℅place 1 60℅fifth 2 50℅popular 3 60℅Will go 4 90℅laugh at 5 30℅sunny 6 40℅doctors 7 50℅friendly 8 30℅to be 9 50℅making mistakes 10

-- -- 由上表可见,学生对基础词汇掌握较好,但对词性变化掌握较差。也反 映出学生存在的问题不少。 1、学生对单词掌握不牢固,就前五道小题,学生能把单词选对,但 拼写有错误,其中字母顺序颠倒的情况比比皆是,影响得分。 2、书写潦草,U 和V 不分,C 和L 不分,也影响得分。 3、对词性不清。第七、八小题准确率低,许多学生不知道sun 和doctor 等词是名词还是动词,在词后乱加后缀,造成失分。 2 5 二、任务型阅读,共小题,每题分计10 分,该题难易适中,适 与大多数学生阅读理解并解答,此题考查了学生中美饮食

2014年山西省中考英语试题及答案

山西省2014年普通高中招生考试试卷 英语 第I卷(共75分) I.听力试题(每小题1分,共15分) 第一题情景反应这一大题共有5个小题,每小题你讲听到一组对话。请你从每小题所给的A、B、C三幅图片中,选出与你所听到的信息相关联的的 .............一项,并在答题卡上将该项涂黑。 1. A B C 2 A B C 3 A B C 4 A B C

5 A B C 第二题对话理解这一大题共有5个小题,每小题你将听到一组对话和一个问题。请你从每小题所给的A、B、C三个选项中,选出一个最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 ( ) 6. A. Walking. B. Swimming. C. Dancing ( ) 7. A. Expensive. B. Beautiful. C. Cheap. ( ) 8. A. Strangers. B. Friends. C. Classmates. ( ) 9. A. At the museum B. On the bus. C. In the street. ( ) 10. A. She has cleaned them. B. She has thrown them away. C. She has put them under the bed. 第三题语篇理解这一大题你将听到一篇短文。请你根据短文内容和所提出的5个问题,从每小题所给的A、B、C三个选项中,选出一个最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 ( )11. When did Jim wake up yesterday morning? A. At 7:45 B. At 8:00 C. At 8:15 ( )12. Why did he run to school? A. Because he liked running in the rain. B. Because the school was far from his home. C. Because there was something wrong with the bus. ( )13. What was Mr Smith doing when Jim came in ? A. He was waiting for him. B. He was giving his lesson. C. He was doing experiments. ( )14. How did Mr Smith feel at first when he saw Jim? A. He seemed pleased. B. He felt surprised. C. He was unhappy. ( )15. What can we know from the story ? A. An interesting lesson can warm students. B. You can get good grands if you like your teachers. C. Students can become more interested in study if teachers love them. II. 单项选择(每小题1分,共15分) 请你从每小题所给的A、B、C三个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 ( )16. Last month, we went to Li Zongsheng's concert. The beautiful songs about his younger day reminded us to love _________ . A. yours B. theirs C. ours

2018年山东省莱芜市中考数学试卷(含答案解析版)

2018年山东省莱芜市中考数学试卷 一、选择题(本大题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确选项的代码涂写在答题卡上,每小题选对得3分,选错、不选或选出的答案超过一个均记0分,共36分) 1.(3分)(2018莱芜)﹣2的绝对值是() A.﹣2 B.﹣ C.D.2 2.(3分)(2018莱芜)经中国旅游研究院综合测算,今年“五一”假日期间全国接待国内游客亿人次,亿用科学记数法表示为() A.×107B.×107C.×108D.×109 3.(3分)(2018莱芜)无理数2﹣3在() A.2和3之间B.3和4之间C.4和5之间D.5和6之间 4.(3分)(2018莱芜)下列图形中,既是中心对称,又是轴对称的是() A.B.C.D. 5.(3分)(2018莱芜)若x,y的值均扩大为原来的3倍,则下列分式的值保持不变的是()A.B.C. D. 6.(3分)(2018莱芜)某校举行汉字听写大赛,参赛学生的成绩如下表: 成绩(分)8990929495 人数46857 对于这组数据,下列说法错误的是() A.平均数是92 B.中位数是92 C.众数是92 D.极差是6 7.(3分)(2018莱芜)已知圆锥的三视图如图所示,则这个圆锥的侧面展开图的面积为()A.60πcm2 B.65πcm2 C.120πcm2D.130πcm2 8.(3分)(2018莱芜)在平面直角坐标系中,已知△ABC为等腰直角三角形,CB=CA=5,点C(0,3),点B在x轴正半轴上,点A在第三象限,且在反比例函数y=的图象上,则k=() A.3 B.4 C.6 D.12 9.(3分)(2018莱芜)如图,AB∥CD,∠BED=61°,∠ABE的平分线与∠CDE的平分线交于点F,则∠DFB=()

英语中考质量分析报告

英语中考质量分析报告 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

2018年英语中考质量分析报告一、基本情况分析: 我校今年参加中考人数80人,从整体上分析,学生学习的积极性不是很高,学生整体素质与往届学生比各个方面都存在很大的差距。在学习过程中学生自主学习的积极性不是很高,两极分化严重,尖子生也不够突出,中等学生发挥不是很稳定,学生学科之间发展不平衡,学生偏科现象存在,基础不扎实,懒惰性太强。尖子生学习爱“钻牛角”,中等学生等你讲,“讲什么就是什么”,学困生干脆就直接放弃,通过后阶段教师积极做思想动员,纠正了一部分学生的思想状态,但是考试中仍然影响着学生的发挥。 二、考试成绩 1.参考80人,A卷及格19人,及格率%,优秀8人,优秀率10%,平均分;AB合卷及格9人,及格率%,成绩很不理想。 2.存在问题: (1)学生基础差,没有形成良好的学习习惯,学习积极性不高,同时间对学生英语有较强的逆反心理现象,布置学生任务从不按时完成。 (2)学生几次知识记忆不牢固。七八年级知识几乎忘记,所学知识不够贯通,不会运用。 (3)全校高分偏低。由于七年级学生入口成绩特别差,对学习几乎丧失信息,造成学习过程中学生自主学习的积极性不是很高,两极分化严

重,尖子生也不够突出,中等学生发挥不是很稳定,学生学科之间发展不平衡,学生偏科现象存在。 (4)结合平时的教学工作,我也反思了存在的一些问题。复习中注重学生练习、讲评未重视效果。布置作业学生未及时完成,但是为了进度,并未停止等待学生。培优尖子生和补差工作不是太理想。

2020中考英语试卷分析

2018年河南省中考英语试卷分析 庙街中学张玉婵 2018年河南省中考英语试题特点:今天中考英语试题重视对能力与逻辑思维的考查,降低了对语法的要求。试卷准确把握中考考点,较全面地考查了学生对英语基础知识的掌握情况及语言综合应用能力,尽量避免了为考点而机械设题,力求将知识点的考查放在一定的真实语境中,体现了语境设计,语篇设计与生活实际的结合。今天就从各个题型分析一下2018年河南省中招考试英语试题。 一单项选择题 单选题是对学生进行语法的掌握情况和语境的理解能力方面的考查。“注重基础,突出语境”是今年中考英语单选的一个显著特点。从考点分布上看,以词法考查为主,辅之以句法的考查,同时,强调语境的的理解。具体分布如下: 纵观整个试题,无论是对词法的考查还是对句法的判断,所展现给考生的都是地道的语言和完美的句子结构。因此,应加大对单选的训练力度,同时,掌握扎实的语法知识,模拟情景对话逻辑能力是重中之重。 二完形填空 完型填空试题旨在考查学生综合运用语言知识的能力,它要求学生以语篇语境为线索,通过阅读理解进行语意辨析的逻辑推理,综合运用所学知识,深入语境,辨析词义。学生要学会根据上下文线索及语境猜测词义,进行逻辑推理,选择出正确答案。今年的完形填空采用记叙文的问题,主要谈论了作者在父母的教育下一直诚实面对自己,却遇到了意想不到的尴尬和困惑。整篇文章没有生僻的

单词,中等难度,共考察动词3个,形容词一个,名词两个,连词两个,介词一个。解题的重点在于对整篇文章的理解和对必修生词的掌握程度。 三阅读理解 阅读理解试题是以考察捕捉具体信息为主,辅以一定的考查学生综合综合阅读理解能力的试题,包括考查学生的归纳分析能力,判断推理能力,归纳总结能力等。学生要想在阅读理解题中取得好成绩,必须平时多阅读不同体裁,题材的文章,加大阅读量和词汇的记忆,并掌握一定的阅读技巧,培养整体阅读能力。同时,要学会根据上下文及语境猜测词性,词义;还要善于思考总结。 今年的阅读体裁多变,信息量丰富,其中A篇是应用文,本题为主旨大意题,考察文章的出处。通读全文可知,四篇材料为青少年介绍了四种暑假可以参加的活动,并且每篇都给了网址和联系电话。B篇是记叙文,主要讲述了一名落砂机服务员在尽自己最大的努力服务好之后他却得到了与他的服务不相符的小费,10天后这群青少年写信解释原因并补出缺少的小费。具有极强的现实意义。C篇是说明文主要介绍北美Ramps这种植物。D篇是记叙文,以书信的形式向朋友进行一次欧洲游记说明。其中第43,47,48,49,51,52,53,56,57,59均为事实细节题,54题为推理判断题,50,55,60题为主旨大意题,58题为词义猜测题。 四词语运用 词语运用试题主要考查学生对知识应用的熟练程度,对语言的迁移能力和对语言信息的综合处理能力,所涉及的知识面广,灵活性高。考查范围均为《英语课程标准》中所列的语法项目,包括动词、名词、形容词、副词、代词、连词数词、习惯表达等,既注重语法知识、习惯用语的考查,还强调篇章结构的理解。 本篇词语运用记叙文文体,很契合日常生活,对于动词名词形容词副词人称代词的词性特点和词义考察是重点,此外还涉及到基础连词和介词的考点,需要提醒大家的是,对于应该转换形式的实词要把正确的形式写到试卷上。 五补全对话 补全对话试题是通过设置语言环境,把语言知识升华到语言技能,旨在通过书面形式来考查学生熟练、灵活运用英语交际的能力,具有较强的综合性。今年的话题所涉内容比较广泛,语言逻辑,开放性强,问句和答句的结合,考察了实际运用英语语言的能力,重点在于对整篇对话的理解和对所学语法的掌握程度,5道题均可根据上下文推理得出。 六书面表达 今年的书面表达属于记叙文,仍然按照以往规律出题,以和“我”有关的人或事情为主题,但是今年不像之前主要写人或者写事,而是写“我居住”的地方,以What I like about where I live 为题目,表述你的生活环境。要求均已

2014年江西省中考英语试题和参考答案(Word版)

(省)英语 准考证号____________________ 姓名________________ (在此卷上答题无效) 机密★2014年6月19日 江西省2014年中等学校招生考试 英语试题卷 说明:1. 本卷分为试题卷和答题卷,答案请涂写在答题卷上,不要在试题卷上作答,否则不给分。 2. 本卷共有5大题、86小题,全卷满分120分,考试时间为120分钟。 一、听力测试(25分) 现在是试听时间。请听一段对话,然后回答问题。 What is the boy going to buy? A. Some juice. B. Some oranges. C. Some apples. 答案是C。 A)请听下面5段对话。每段对话后有一小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并在答题卷上将该项涂黑。听完每段对话后,你都将有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。(每小题1分) 1. Who sent thecamera to Lily? A. Her friends. B. Her grandparents. C. Her parents. 2. When will the girl have the final exam? A. Tomorrow. B. On Monday. C. On Friday. 3. Whose notebook is this? A. Jenny’s. B. Linda’s C. Bob’s. 4. Why does Peter look tired? A. He had a football match. B. He stayed up late for his exam. C. He watched a football match. 5. What does the girl mean? A. She doesn’t like swimming. B. She can’t go swimming with Tom. C. She will go swimming with her mother. B)请听下面4段对话和1段独白。每段对话或独白后有几个小题,从踢中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并在答题卷上将该项涂黑。听每段对话或独白前你都将有30秒钟的时间阅读各小题。每段对话或独白读两遍。(每小题1分) 请听第1段对话,回答第6至第7小题。 6. What are they going to do together? A. Have violin lessons. B. Play tennis. C. Watch movies. 7. What time will they meet? A. At 5:30. B. At 6:30. C. At 7:30. 请听第2段对话,回答第8至第9小题。 8. Where does the conversation probably take place? A. In a bank. B. In a restaurant. C. In a post office. 9. How much should the man pay?

2014年山东省莱芜市中考语文试题及答案

绝密★启用前试卷类型 A 莱芜市2014年初中学业考试 语文试题xianghe (满分120分,考试时间120分钟) 注意事项: 1.答题前请考生务必在答题卡的规定位臵将自己的姓名、准考证号等内容填写准确。 2.本试题共8页;全卷满分120分。考试时间为120分钟。 3.请将所有答案填写在答题卡上,填在试卷或其它位臵不得分。选择题答案用2B铅笔 涂写。 4.考试结束后,由监考教师把试卷和答题卡一并收回。 一、选择题(每小题2分,共10分) 1.下列词语中加点字的注音有误的一项是 A.撷.取(xié)馈.赠(kuì) 谆.谆教导(zhūn)恪.尽职守(kè) B.默契. (qì) 迤逦.(lǐ)戛.然而止(jiá)如法炮.制(páo) C.缄.默(jiān)戏谑.(nüè) 浑身解.数 (xiè) 苦心孤诣.(yì) D.喷薄. (bó) 阔绰.(chuò)鲜.为人知(xiǎn) 鳞次栉.比 (zhì) 2.下列词语书写全部正确的一项是 A.热忱娇健险象环生一泻千里 B.阴霾羁绊持之以恒兴高采烈 C.拂晓沉湎妇儒皆知锐不可当 D.曙光桑梓因地治宜迫不及待 3.下列加点成语使用不恰当的一项是 A.中非友好关系是双方风雨同舟 ....、患难与共,一步一个脚印走出来的。 B.在读书汇报会上,李文同学引经据典,断章取义 ....,赢得了同学们的一致好评。 C.广大青少年要志存高远 ....,锤炼意志,让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。 D.韩文佳同学在中央电视台主办的全民阅读推广活动中脱颖而出 ....,进入全国35强。4.下列句子没有语病的一项是 A.大型文化传承节目《中国成语大会》受到媒体的广泛关注,掀起了一股追捧传统文化的热潮。 B.我市以“蓝天白云、繁星闪烁”作为环保目标,努力改善环境质量,保存我们赖以生活的共同家园。 C.调查结果显示,近90%左右使用过空中无线网络服务的乘客愿意牺牲舒适的座位,来换取无线网络服务。 D.《新华字典》自1953年起,历经10余次大规模上百名专家学者的修订,成为迄今为止世界出版史上发行量最高的字典。 5.对下面唐诗理解不正确的一项是 杂诗 近寒食雨草萋萋,著①麦苗风柳映堤。

中考英语试卷分析报告

2017年中考英语试卷分析 纵观今年英语试卷,稳中有变,语法考查全面,难易适中;文章体裁多样,将知识、能力考查与情感价值观教育有机融合、无缝对接,体现了初中英语课程规范与中考说明的理念与要求,对今后的英语教案有着良好的指导作用。 (一)试卷结构 2017年中考与2016年河北省中考英语试卷结构总体保持稳定。试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分。卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题,共十一大题,总分为120分(听力部分30分,笔试部分90分),考试时间为120分钟。和2016年相比,2017年的单项选择、词语运用分值有了较大变化。单项选择由15个调整为10个,分值也由15分调整为10分,词语运用由5个小题增加到10个小题,分值也由5分增加到10分,其他题仍然沿用2016年的分值分配,重点仍旧在主观题的考查即学生阅读,写作能力的考查。 (二)试卷特点 2017年试卷在保持难度稳定的原则下,在测试内容和测试方式上有所突破。试卷考点全、辐射面广,涉及语法工程中的37个小项,功能意念工程中的56个小项,话题工程中的65个小项。语法工程中的宾语从句,从单选调整到了连词成句,I think we should take a walk after supper.这在连续多年的考察中是大的突破,宾语从句在给出个人反应“Givea personal reaction”中语言作为工具的功能得以体现。 2.渗透文化品格,体现学科素养 试卷凸显学科特色,注重培养学生的英语学科综合素养。任务型阅读帮助

学生理解“感恩”文化内涵,吸收在感恩节餐桌上分享感恩的事例,吸取share something they are thankful for的文化精华,形成正确的价值观念,感恩生活,享受当下,从而培养对优秀文化的理解和认同。书面表达题以演讲稿的形式,引领学生深入思考,认识并接纳自我,充满希望地规划自己的未来,是整套试卷全面、客观评价考生在学科学习目标方面的较好形式。 3.以人为本,滋养学生心灵成长 试卷从立意和设题等维度,关注学生的心智成长和健康人格的发展。完形填空题通过小男孩摘玫瑰花被刺扎到的经历,体会“别人警告你再多次都没有你亲身碰壁让你印象深刻”。本题在文章的关键信息点设空,考查学生对文章主旨的理解;阅读理解C文通过蝴蝶未经破茧挣扎不能实现自我蜕变的现象,鼓励学生保持强大的内心,面对并克服困难方能做生活的强者。60小题要求学生在理解全文的基础上总结提炼文章主题,达到了“学中考,考中学”的育人目的。五篇文章都极具教育意义,可读性极强。我们仿佛又一次经历了人生的洗礼,内心充满了正能量,文章也对中学生未来的学习和生活有积极的指导作用。 (三)题型分析 1.听力部分 听力试卷的选材以口语材料为主,突出交际功能,考查学生获取信息、推理判断和正确应答的能力。 Ⅰ.听句子,选出句子中所包含的信息。第1小题考查单词辨音,三个名词;16,17年中考都是三个名词。第2小题考查的是三个on短语,16年中考第3小题考查也是短语辩音;第3小题考查时间短语,16年中考第2小题考查

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