东大15年6月《模具制造技术》考前复习题试卷

安全心理学复习题

安全心理学复习题一、判断题 1.我国煤矿事故中人因事故不占主要地位。（×） 2.国内外大量调研表明，在各类工业事故的发生原因中物的不安全状态是主导因素, （×） 3.排除人的“心理中的安全隐患”是预防事故的根本措施。（√） 4.在同一事故的人为原因中冒险行为和意外差错不可能同时存在。（×） 5.冒险行为中不存在组织冒险行为。（×） 6.不安全行为有故意差错和冒险行为两种类型。（×） 7.煤矿生产中常见不安全心理可分为两类，即冒险行为的心理因素和意外差错的心理因素（√） 8.人完成一项操作在神经心理机制上可分为三个阶段，在每一阶段都可能发生意外差错，即信息感知差错、信息处理差错、指令输出与执行差错。（√） 9.侥幸心理是错误安全价值观的集中反应，也是冒险心理的基础心理因素。（√） 10.侥幸心理是一种投机心理。（√） 11.人的不安全行为受不安全心理所支配。（√） 12.由于并不是每一次违章都出事故，所以人们会产生侥幸心理。（√） 13.冒险倾向性格是指个体具有冒险意识和冒险行为倾向的个性特征.( √) 14.在发生重大个人生活事件之后容易出现事故。（√） 15.心理压力和情绪波动在导致事故的心理因素中占第一位。（√） 16.人的情绪反应并非来自事件本身，而是来自人们对事件的认识或看法。（√） 17.作业者的过度疲劳并非煤矿事故的重要致因。（×） 18.应激状态是一种遇到出乎意料的紧急情况时所产生的情绪状态。（√） 19.紧张是外部刺激超出个体应对能力而引起的心理应激状态。（√） 20.作业疲劳现在是国际公认的主要事故致因之一。（√） 21.情绪过度低落引起的中枢神经系统的全面抑制是导致操作失误的重要原因之一。（√） 22.作业环境对人的心理不会产生影响。（×） 23.情绪的波动对人的作业行为并无明显影响。（×） 24.管理者的行为不会导致工人违章。（×） 25.睡眠不足不会导致工作差错或事故发生的可能性增大。（×）

东北大学《模拟电子技术基础》期末考试必备真题集(含答案)01

模拟电子技术基础一．计算分析题 1．已知放大电路如图8所示，三极管的β=50，U BE =。回答下列问题：（1）求I CQ =？U CEQ =？（2）画微变等效电路（3）求？==i o u U U A ？ ==s o usm U U A （4）R i =？R o =？图8 (1) I CQ ≈I EQ = (mA) +V R C e R R R C C + _ _ R e U U o R U 20k Ω 2 10kΩ 2kΩ4k 30μF 30100μ F (+12V) 1+ ++ _ _ ) (410 2012 102b1CC 2BQ V R R V R U b b =+?=+= )mA (65.12 7 .04e BE BQ EQ =-= -= R U U I

U CEQ = V CC ―I CQ ( R c +R e )= ×4 = (V) (2) (3) (4)R i ≈r be =(k Ω) R o = R c = 2 (k Ω 2．已知电路如图9所示，β1=β2=60，U BE1=U BE2=，ΔU I1=1V ，ΔU I2=。求：①双端输出时的ΔU o=？②从T 1单端输出时的ΔU O1=？ )k (1.165 .126 6130026) 1(EQ bb'be Ω≈?+=++=I r r β微变等效电路 U 6 .601.1)4//2(50'be L i o u -=?-=-==r R U U A β 5.311.11)4//2(50'be s L i s i u s o us -=+?-=+-≈+==r R R R R R A U U A β R R R R r R R + _ + _ U I U s β I I R

大学《模拟电子技术》模电期末考试模拟试题与答案详解

大学《模拟电子技术》模电期末考试模拟试题填空题：（每空1分共40分） 1、PN结正偏时（导通），反偏时（截止），所以PN结具有（单向）导电性。 2、漂移电流是（温度）电流，它由（少数）载流子形成，其大小与（温度）有关，而与外加电压（无关）。 3、所谓理想二极管，就是当其正偏时，结电阻为（0 ），等效成一条直线；当其反偏时，结电阻为（无穷），等效成断开； 4、三极管是（电流）控制元件，场效应管是（电压）控制元件。 5、三极管具有放大作用外部电压条件是发射结（正偏），集电结（反偏）。 6、当温度升高时，晶体三极管集电极电流Ic（变小），发射结压降（不变）。 7、三极管放大电路共有三种组态分别是（共基）、（共射）、（共集）放大电路。 8、为了稳定三极管放大电路的静态工作点，采用（电压并联）负反馈，为了稳定交流输出电流采用（串联）负反馈。 9、负反馈放大电路和放大倍数AF=（1/（1/A+F）），对于深度负反馈放大电路的放大倍数AF=（ 1/ F ）。 10、带有负反馈放大电路的频带宽度BWF=（）BW，其中BW=（），（）称为反馈深度。 11、差分放大电路输入端加上大小相等、极性相同的两个信号，称为（）信号，而加上大小相等、极性相反的两个信号，称为（）信号。 12、为了消除乙类互补功率放大器输出波形的（）失真，而采用（）类互补功率放大器。 13、OCL电路是（）电源互补功率放大电路； OTL电路是（）电源互补功率放大电路。 14、共集电极放大电路具有电压放大倍数（），输入电阻（），输出电阻（）等特点，所以常用在输入级，输出级或缓冲级。 15、差分放大电路能够抑制（）漂移，也称（）漂移，所以它广泛应用于（）电路中。 16、用待传输的低频信号去改变高频信号的幅度称为（），未被调制的高频信号是运载信息的工具，称为（）。 17、模拟乘法器输出与输入的关系式是U0=（），电路符号是（）。二、选择题（每空2分共30分） 1、稳压二极管是一个可逆击穿二极管，稳压时工作在（）状态，但其两端电压必须（），它的稳压值Uz才有导通电流，否则处于（）状态。 A、正偏 B、反偏 C、大于 D、小于 E、导通 F、截止 2、用直流电压表测得放大电路中某三极管各极电位分别是2V、6V、2.7V，则三个电极分别

模电实验报告

模拟电子技术实验报告实验题目：放大电路的失真研究学院：电子信息工程学院专业：姓名：学号：指导教师：【2017年】

目录一、实验目的与知识背景 (3) 1.1实验目的 (3) 1.2知识背景 (3) 二、实验内容及要求 (3) 2.1基本要求 (3) 2.2发挥部分 (4) 三、实验方案比较及论证 (5) 3.1理论分析电路的失真产生及消除 (5) 3.2具体电路设计及仿真 (8) 四、电路制作及测试 (12) 4.1正常放大、截止失真、饱和失真及双向失真 (12) 4.2交越失真 (13) 4.3非对称失真 (13) 五、失真研究思考题 (13) 六、感想与体会 (16) 6.1小组分工 (16) 6.2收获与体会 (16) 6.3对课程的建议 (17) 七、参考文献 (17)

一、实验目的与知识背景 1.1实验目的 1. 掌握失真放大电路的设计和解决电路的失真问题——针对工程问题，收集信息、查阅文献、分析现有技术的特点与局限性。提高系统地构思问题和解决问题的能力。 2. 掌握消除放大电路各种失真技术——依据解决方案，实现系统或模块，在设计实现环节上体现创造性。系统地归纳模拟电子技术中失真现象。 3. 具备通过现象分析电路结构特点——对设计系统进行功能和性能测试，进行必要的方案改进，提高改善电路的能力。 1.2知识背景 1.输出波形失真可发生在基本放大、功率放大和负反馈放大等放大电路中，输出波形失真有截止失真、饱和失真、双向失真、交越失真，以及输出产生的谐波失真和不对称失真等。 2.基本放大电路的研究、乙类功率放大器、负反馈消除不对称失真以及集成运放的研究与应用。 3.射极偏置电路、乙类、甲乙类功率放大电路和负反馈电路。二、实验内容及要求 2.1基本要求 1.输入一标准正弦波，频率2kHz，幅度50mV，输出正弦波频率2kHz，幅度1V。

心理学试题库

一、名词解释（每题 3 分，共 15 分） 1 、心理学 2 、注意 3 、思维 4 、情绪情感 5 、气质二、选择（每题 2 分，共 20 分） 1 、野生儿的研究表明，（）对人的心理起制约作用。 A 环境 B 社会实践 C 遗传因素 D 个性 2 、“夜来风雨声，花落知多少”反映了思维的（）。 A 概括性 B间接性 C 深刻性 D 独立性 3 、对刺激尽可能多地做出反应指的是发散思维的（）。 A 流畅性 B 变通性 C 独特性 4 、（）是具有核心意义的个性心理特征。 A 气质 B 性格 C 能力 5 、“鲜红的”中的“鲜”指的是颜色的（）。 A 色调 B 饱和度 C 明度 6 、望梅止渴属于（）。 A 条件反射 B 无条件反射 C 第一信号系统 D 第二信号系统 7 、成功解决一道难题后产生的自豪、愉快感属于（）。 A 理智感 B 美感 C 道德感 8 、司马光砸缸救人属于（）。 A 激情 B 心境 C 应激 D 理智感 9 、神经特性强、平衡、不灵活，对应的气质类型是（）。 A 多血质 B 胆汁质 C黏液质 D 抑郁质 10 “一叶知秋”属于知觉的（）。 A理解性 B 选择性 C 恒常性 D 整体性

三、简答（每题 10 分，共 30 分）： 1 、影响遗忘进程的因素。 2 、在教学过程中，教师应当如何帮助学生掌握概念。 3 、能力的个别差异表现在哪几个方面，试举例说明。四、论述 1 、论述影响性格形成和发展的因素（ 20 分）。 2 、试述《心理学》对你的学习和生活的指导作用（ 15 分）。宝鸡文理学院命题专用纸 2 科目：心理学适用年级： 2003 级本科考试时间： 2005 年 7 月试卷类型： B 一、名词解释（每题 3 分，共 15 分）： 1 、心理学 2 、个性 3 、记忆 4 、情绪情感 5 、性格二、选择（每题 2 分，共 20 分）： 1 、听到尖锐的声音会产生冷的感觉，这种现象叫做感觉的（）。 A 后效 B 适应 C联觉 D 对比 2 、“鲜红的”中的“鲜”指的是颜色的（）。 A 色调 B 饱和度 C明度 3 、忧者见之则忧，喜者见之则喜，这是（）状态。 A 焦虑 B 激情 C 紧张 D 心境 4 、触景生情属于（）。 A 无意回忆 B 有意回忆 C 再认 D 追忆 5 、在学习中能举一反三，这是发散性思维的（）表现。 A 流畅性 B变通性 C 独特性

模电实验报告答案1

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 简要说明：本实验所有内容是经过十一年的使用并完善后的定稿；已经出版的较为成熟的内容，希望同学们主要参考本实验内容进行实验。实验一常用电子仪器使用为了正确地观察电子技术实验现象、测量实验数据，实验人员就必须学会常用电子仪器及设备的正确使用方法，掌握基本的电子测试技术，这也是电子技术实验课的重要任务之一。在电子技术实验中，所使用的主要电子仪器有：SS-7804型双踪示波器，EE-1641D函数信号发生器，直流稳压电源，DT890型数字万用表和电子技术实验学习机。学习上述仪器的使用方法是本实验的主要内容，其中示波器的使用较难掌握，是我们学习的重点，要进行反复的操作练习，达到熟练掌握的目的。一、实验目的 1.学习双踪示波器、函数信号发生器、直流稳压电源的正

确使用方法。 2.学习数字万用表的使用方法及用数字万用表测量元器件、辩别二极管和三极管的管脚、类型。 3.熟悉实验装置，学会识别装置上各种类型的元件。二、实验内容（一）、示波器的使用 1.示波器的认识示波器是一种测量、观察、记录电压信号的仪器，广泛应用于电子技术等领域。随着电子技术及数字处理技术的发展，示波器测量技术日趋完善。示波器主要可分为模拟示波器和数字存贮示波器两大种类。模拟示波器又可分为：通用示波器、取样示波器、光电存储示波器、电视示波器、特种示波器等。数字存贮示波器也可按功能分类。即便如此，它们各有各的优点。模拟示波器的优点是： ◆可方便的观察未知波形，特别是周期性电压波形； ◆显示速度快；

◆无混叠效应； ◆投资价格较低廉。数字示波器的优点是： ◆捕捉单次信号的能力强； ◆具有很强的存储被测信号的功能。示波器的主要技术指标： ①. 带宽：带宽是衡量示波器垂直系统的幅频特性，它指的是输入信号的幅值不变而频率变化，使其显示波形的幅度下降到3dB时对应的频率值。 ②. 输入信号范围： ③. 输入阻抗： ④. 误差： ⑤. 垂直灵敏度：指垂直输入系统的每格所显示的电压值，通常为2mV-5VDIV。 ⑥. 扫描时间：指水平系统的时间测量范围，通常低限为0.5SDIV，高限与带宽有关。 2. SS-7804（8702）型示波器的面板及其各键钮的功能 SS-7804型示波器是双踪示波器，它可以同时观察两个信

护理心理学复习题及答案

A型题:在以下每道试题中，请从备选答案中选出1个最佳答案： 1.关于动物心理的发展过程，以下哪项正确 A.感觉是神经系统对事物反映，是低等脊椎动物的基本反映形式 B.知觉是脑对事物个别属性的反映，是高等脊椎动物阶段的基本反映形式 C.知觉是脑对事物各种属性整体性的反映，是低等脊椎动物阶段的基本反映形式 D.高等脊椎动物所进行的复杂的行为的反映形式属于思维萌芽阶段 E.以上都不对 2.心理现象的发生具有以下特点 A.生物体能接受外界刺激时，就产生了心理现象 B.生物体对于外界反映具有感应性，表明出现了心理现象 C.生物体对于具有生物学意义的信号能作出反应时，表明发生了心理现象 D.一切有生命的物质都具有心理现象 E.以上都不对 3.皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有 A.理解性 B.对比性 C.整体性 D.组织性 E.恒常性 4.先吃糖，后吃西瓜，会感到西瓜不甜。这是因为人感觉具有 A.对比性 B.感受性 C.适应性 D.发展性 E.选择性 5.影响个体心理发展的现实性最主要的原因是 A.遗传因素 B.孕妇情绪状态 C.社会环境 D.孕妇营养状况 E.胎教 6.心理过程指的是以下过程 A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等 B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等 C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等 D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等 E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等 7.“草木皆兵”主要是以下哪种原因引起的 A.感觉神经发生病变 B.幻觉 C.想象性错觉 D.感受性错觉 E.情绪型错觉 8.短时记忆的时间是 A.0.25~2秒

模电模拟试卷及答案

模拟电子技术基础试卷及答案一、填空（18分） 1．二极管最主要的特性是单向导电性。 3．差分放大电路中，若u I1=100μV ，u I 2 =80μV 则差模输入电压u Id = 20μV ；共模输入电压 u Ic =90 μV 。 4．在信号处理电路中，当有用信号频率低于10 Hz 时，可选用低通滤波器；有用信号频率高于10 kHz 时，可选用高通滤波器；希望抑制50 Hz 的交流电源干扰时，可选用带阻滤波器；有用信号频率为某一固定频率，可选用带通滤波器。 6．乙类功率放大电路中，功放晶体管静态电流I CQ 0 、静态时的电源功耗P DC = 0 。这类功放的能量转换效率在理想情况下，可达到 78.5% ，但这种功放有交越失真。二、选择正确答案填空（20分） 1．在某放大电路中，测的三极管三个电极的静态电位分别为0 V ，-10 V ，-9.3 V ，则这只三极管是（ A ）。 A ．NPN 型硅管 B.NPN 型锗管 C.PNP 型硅管 D.PNP 型锗管 2．某场效应管的转移特性如图所示，该管为（ D ）。 A ．P 沟道增强型MOS 管 B 、P 沟道结型场效应管 C 、N 沟道增强型MOS 管 D 、N 沟道耗尽型MOS 管 3．通用型集成运放的输入级采用差动放大电路，这是因为它的（ C ）。 A ．输入电阻高 B.输出电阻低 C.共模抑制比大 D.电压放大倍数大 6.RC 桥式正弦波振荡电路由两部分电路组成,即RC 串并联选频网络和（ D ）。 A. 基本共射放大电路 B.基本共集放大电路 C.反相比例运算电路 D.同相比例运算电路 7.已知某电路输入电压和输出电压的波形如图所示,该电路可能是（ A ）。 A.积分运算电路 B.微分运算电路 C.过零比较器 D.滞回比较器 8．与甲类功率放大方式相比，乙类互补对称功放的主要优点是( C )。 a ．不用输出变压器 b ．不用输出端大电容 c ．效率高 d ．无交越失真 9．稳压二极管稳压时，其工作在( C )，发光二极管发光时，其工作在( A )。 a ．正向导通区 b ．反向截止区 c ．反向击穿区三、放大电路如下图所示，已知：V CC 12V ，R S 10k Ω，R B1 120k Ω， R B2 39k Ω，R C 3.9k Ω ， R E 2.1k Ω， R L 3.9k Ω ， r bb’ Ω，电流放大系数β50，电路中电容容量足够大，要求： 1．求静态值I BQ ，I CQ 和U CEQ (设U BEQ 0.6V )； 0 i D /mA -4 u GS /V 5 + u O _ u s R B R s +V CC V C + R C R i O t u I t u o 4题图 7题图 R L

中南大学模电试题(卷)与答案解析

中南大学模拟电子技术试卷（第1套）一、一、填空题（20分，每空1分） 1．双极型三极管是控制器件，当其工作在放大区时发射结需要加偏置，集电结需要加偏置。场效应管是控制器件。 2．在有源滤波器中，运算放大器工作在区；在滞回比较器中，运算放大器工作在区。 3．在三极管多级放大电路中，已知A u1＝20，A u2＝－10，A u3＝1，则可知其接法分别为：A u1是放大器，A u2是放大器，A u3是放大器。 4．在双端输入、单端输出的差动放大电路中，发射极R e公共电阻对信号的放大作用无影响，对信号具有抑制作用。差动放大器的共模抑制比K CMR ＝。 5．设某一阶有源滤波电路的电压放大倍数为200 1 200 f j A + = & ，则此滤波器为滤波器，其通带放大倍数为，截止频率为。 6．如图所示的功率放大电路处于类工作状态；其静态损耗为；电路的最大输出功率为；每个晶体管的管耗为最大输出功率的倍。二、基本题：（每题5分，共25分） 1．如图所示电路中D为理想元件，已知u i = 5sinωt V ，试对应u i画出u o的波形图。

2．测得电路中NPN型硅管的各级电位如图所示。试分析管子的工作状态（截止、饱和、放大）。 3．已知BJT管子两个电极的电流如图所示。求另一电极的电流，说明管子的类型（NPN或PNP）并在圆圈中画出管子。 4．如图所示电路中，反馈元件R7构成级间负反馈，其组态为；其作用是使输入电阻、放大电路的通频带变。三、如图所示电路中，β＝100， Ω = ' 100 b b r ，试计算：(15分) 1．放大电路的静态工作点；（6分） 2．画出放大电路的微变等效电路；（3分） 3．求电压放大倍数A u、输入电阻R i和输出电阻R o；（6分）

模电共射放大电路实验报告

实验一BJT单管共射电压放大电路实验报告自动化一班李振昌一、实验目的（1）掌握共射放大电路的基本调试方法。（2）掌握放大电路电压放大倍数、输入电阻、输出电阻的基本分析方法。（3）进一步熟练电子仪器的使用。二、实验内容和原理仿真电路图

静态工作点变化而引起的饱和失真与截止失真静态工作点的调整和测量 : 调节RW1，使Q 点满足要求(ICQ ＝。测量个点的静态电压值 RL ＝∞及RL ＝2K 时，电压放大倍数的测量 : 保持静态工作点不变！输入中频段正弦波，示波器监视输出波形，交流毫伏表测出有效值。装订线

RL＝∞时，最大不失真输出电压Vomax(有效值)≥3V : 增大输入信号幅度与调节RW1，用示波器监视输出波形、交流毫伏表测出最大不失真输出电压Vomax 。输入电阻和输出电阻的测量 : 采用分压法或半压法测量输入、输出电阻。放大电路上限频率fH、下限频率fL的测量 : 改变输入信号频率，下降到中频段输出电压的倍。观察静态工作点对输出波形的影响 : 饱和失真、截止失真、同时出现。三、主要仪器设备示波器、函数信号发生器、12V稳压源、万用表、实验电路板、三极管9013、电位器、各种电阻及电容器若干等四、操作方法和实验步骤准备工作：修改实验电路将K1用连接线短路(短接R7)； RW2用连接线短路；在V1处插入NPN型三极管(9013)；将RL接入到A为RL=2k，不接入为RL＝∞(开路) 。开启直流稳压电源，将直流稳压电源的输出调整到12V，并用万用表检测输出电压。确认输出电压为12V后，关闭直流稳压电源。用导线将电路板的工作电源与12V直流稳压电源连接。

历年心理学试题及答案(1)

历年试题一一、选择题（每小题2分，共20 分）。 1、注意的两个基本特征是。 A、集中性和选择性 B、指向性和集中性 C、集中性和紧张性 D、选择性和稳定性 2、具有维持身体平衡，调节肌肉紧张和协调人的随意运动的机能。 A、小脑 B、大脑 C、丘脑 D、网状结构 3、新生儿生下来遇冷就会哭是。 A、经典条件反射 B、无条件反射 C、操作性条件反射 4、人的感受性的大小是用的值的大小来度量的。 A、感觉阈限 B、差别感觉阈限 C、差别感受性 D、绝对感受性 5、读了《西游记》后，在头脑中出现孙悟空形象，这种想象是()。 A.无意想象 B.再造想象 C.创造想象 D.科学幻想 6、（）属于第一信号系统的条件反射。 A、“尝梅止渴” B、“望梅止渴” C、“谈虎色变” D、“谈梅生津” 7、一位小学生在没有人督促的情况下能独立的完成各项作业，反映了其意志的什么品质 A、果断性 B、自觉性 C、坚持性 D、自制性 8、心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系，解决问题效率最佳时的动机强度应是（） A．最强B．较弱C．适中D．极强 9、既想涉足爱情，又怕因恋爱影响学习，是（） A、双趋冲突 B、趋避冲突 C、双避冲突 D、双重趋避冲突 10、坚定沉着、稳重忍耐，但反应缓慢呆板是（）的特点。 B、胆汁质 C、粘液质 D、抑郁质二、填空题（每空1分，共10分） 1、辩证唯物主义哲学观认为，人的心理的实质是______。 2、______和______是高级神经系统活动的二种基本过程。 3、个性心理是每个个体所具有的稳定的心理现象，它包括______和个性心理特征两个方面。 4、反射弧由、、、和五部分构成。、有明确的目的，但又不需要付出一定意志努力的注意称为。三、判断正误（正确在题后括弧内打“”，错误打“×”。每小题1分，共10分） 1、人的心理成熟水平是与其年龄完全成正比的。（）

模电期末试卷

《模拟电子技术》考试试卷（01）一、填空题（本大题共4小题，每空1分，共10分） 1．PN结正向偏置时，反向偏置时，所以PN结具有导电性。 2．有三个单管BJT放大电路，已知其电压增益分别为A v1＝20，A v2＝－10，A v3＝1，则可知它们分别为放大电路、放大电路、放大电路。 3．乙类互补功率放大电路存在失真，可以利用类互补功率放大电路来克服。 4．负反馈将使输出电阻减小，负反馈将使输出电阻增加。一、1．导通，截止，单向；2．共基极，共发射极，共集电极；3．交越，甲乙类；4．电压，电流。二、单项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 1．对BJT下列说法正确的是。 A．发射极和集电极可以调换使用，因为BJT发射区和集电区的结构对称 B．发射极和集电极可以调换使用，因为BJT发射极和集电极的电流基本相同 C．发射极和集电极不能调换使用，因为BJT发射区和集电区的结构不对称，发射区掺杂浓度比集电区高 D．发射极和集电极不能调换使用，因为BJT发射区和集电区的结构不对称，发射区掺杂浓度比集电区低 2．测得某电路中PNP型晶体管的三个管脚的电位分别为V B＝5V、V C＝2V、V E＝5．7V，则该管工作在状态。 A．放大B．截止C．饱和D．不能确定 3．互补对称功率放大电路中的两个功放管应采用。 A．一个NPN型管和一个PNP型管B．两个NPN型管 C．两个PNP型管D．任意组合 4．理想运算放大器的两个输入端的输入电流近似等于零的现象称为。 A．断路B．虚短C．虚地D．虚断 5．正弦波振荡电路的输出信号最初由产生的。 A．基本放大器B．选频网络C．干扰或噪声信号D．稳幅环节三、判断题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 1．影响放大电路高频特性的主要因素是耦合电容和旁路电容的存在。 2．在功率放大电路中，输出功率愈大，功放管的功耗愈大。 3．集成运放是一种高增益的、直接耦合的多级放大电路。 4．P型半导体带正电，N型半导体带负电。 5．理想情况下，当f =0 和f = ∞时的电压增益相等，且不为零，则该电路为带阻滤波器。四、综合分析计算题(本大题共7小题，共70分) U z ＝6V，负载R L＝20Ω，试求：（1）该电路的名称以及作用；（2）该电路由哪几部分组成？（2）标出误差放大器的同相、反相端；（3）求输出电压U o的调整范围。（10分） 2．图示电路中，设输入电压v i(t) 如图所示，在0＜t＜5ms的时间间隔内，试绘出v o(t) 的波形，设二极管是理想的。（6分）

模电试题及答案(大学期末考试题)

《模拟电子技术》期末考试试卷一、填空题：（每空1分共40分） 1、PN结正偏时（），反偏时（），所以PN结具有（）导电性。 2、漂移电流是（）电流，它由（）载流子形成，其大小与（）有关，而与外加电压（）。 3、所谓理想二极管，就是当其正偏时，结电阻为（），等效成一条直线；当其反偏时，结电阻为（），等效成断开； 4、三极管是（）控制元件，场效应管是（）控制元件。 5、三极管具有放大作用外部电压条件是发射结（），集电结（）。 6、当温度升高时，晶体三极管集电极电流Ic（），发射结压降（）。 7、三极管放大电路共有三种组态分别是（）、（）、（）放大电路。 8、为了稳定三极管放大电路的静态工作点，采用（）负反馈，为了稳定交流输出电流采用（）负反馈。 9、负反馈放大电路和放大倍数AF=（），对于深度负反馈放大电路的放大倍数AF=（）。 10、带有负反馈放大电路的频带宽度BWF=（）BW，其中BW=（），（）称为反馈深度。 11、差分放大电路输入端加上大小相等、极性相同的两个信号，称为（）信号，而加上大小相等、极性相反的两个信号，称为（）信号。 12、为了消除乙类互补功率放大器输出波形的（）失真，而采用（）类互补功率放大器。 13、OCL电路是（）电源互补功率放大电路； OTL电路是（）电源互补功率放大电路。 14、共集电极放大电路具有电压放大倍数（），输入电阻（），输出电

阻（）等特点，所以常用在输入级，输出级或缓冲级。 15、差分放大电路能够抑制（）漂移，也称（）漂移，所以它广泛应用于（）电路中。 16、用待传输的低频信号去改变高频信号的幅度称为（），未被调制的高频信号是运载信息的工具，称为（）。 17、模拟乘法器输出与输入的关系式是U0=（），电路符号是（）。二、选择题（每空2分共30分） 1、稳压二极管是一个可逆击穿二极管，稳压时工作在（）状态，但其两端电压必须（），它的稳压值Uz才有导通电流，否则处于（）状态。 A、正偏 B、反偏 C、大于 D、小于 E、导通 F、截止 2、用直流电压表测得放大电路中某三极管各极电位分别是2V、6V、，则三个电极分别是（），该管是（）型。 A、（ B、 C、E） B、（C、B、E） C、（E、C、B） D、（NPN） E、（PNP） 3、对功率放大器的要求主要是（）、（）、（）。 A、U0高 B、P0大 C、功率大 D、Ri大 E、波形不失真 4、共射极放大电路的交流输出波形上半周失真时为（），此时应该（）偏置电阻。 A、饱和失真 B、截止失真 C、交越失真 D、增大 E、减小 5、差分放大电路是为了（）而设置的。 A、稳定Au B、放大信号 C、抑制零点漂移 6、共集电极放大电路的负反馈组态是（）。 A、压串负 B、流串负 C、压并负 7、差分放大电路RE上的直流电流IEQ近似等于单管集电极电流ICQ（）倍。 A、1 B、2 C、3 8、为了使放大器带负载能力强，一般引入（）负反馈。 A、电压 B、电流 C、串联

安全管理心理学复习模拟题

安全管理心理学复习思考题一、填空 1、心理学是一门以解释、预测和调控人的行为为目的，通过研究分析人的行为及其表现的心理现象，揭示人的心理规律的科学。 2、人的心理现象非常复杂，但大体可分为心理过程和个性心理两个相互联系的方面。 3、人的认识心理过程包括感觉、知觉、记忆、思维、想象、注意等因素。 4、心理过程可分为认识过程、情感过程、意志过程。 5、个性心理特征包括气质、能力、性格。 6、个性倾向性包括需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观等。 7、根据马斯洛的需要层次理论，人的需要可分为生理需要、安全需要、归属需要、尊重需要、自我实现需要。 8、思维是智力的核心，其重要品质有思维的广阔性，思维的深刻性、思维的独立性、思维的批判性。 9、心理学的基本任务在于探讨人的心理活动的规律，实现对人的心理活动的正确说明，准确预测和有效控制，从而提高人的实践活动的效率。 10、人的个性异常复杂，但其核心因素是性格因素。 11、指出下列语句所描述的是何种心理过程：（1）怒发冲冠（2）静听不闻雷霆之声，熟视不睹泰山之形（3）白发三千丈，缘愁似个长（4）明知山有虎，偏

向虎山行（5）眼观六路，耳听八方二、判断题 1、所谓健康，既包括身体健康，也包括心理健康和社会适应良好。 √ 2、能力是人的个性的核心因素。× 3、注意的分散也就是注意的分配。× 4、“笑一笑，十年少;愁一愁，白了头”，说明情感具有调节功能。√ 5、气质类型无好坏之分，但性格却有好坏之分。√ 6、人是有心理活动的，心理活动直接影响着工作和劳动的成效。√ 7、煤矿安全管理心理学就是煤矿安全生产管理领域中的心理现象及其心理规律的科学，是直接服务于安全生产的一门作为科学。√ 8、直接推动人们劳动行为的内部动力就是劳动动机。√ 9、积极情绪和消极情绪一样，都是容易诱发事故的重要心理因素。 × 10员工的培训不仅包括技术、思想、身体等，心理的培训和辅导也应当成为其必不可少的内容。√ 11、外显的行为受内隐的心理活动所支配。√ 12、“万绿丛中一点红”和“鹤立鸡群”是由于刺激物之间的对比关系而引起的无意注意。√ 三、选择 1、“小王家兄弟五个，都未婚，他们每个人都有一个姐妹，如果把王妈妈也算在内，试问他们家有几个女人？”本题答案是“两个女人”，兄弟的数目是无关信息，但它却使多数人费了许多思考，这是由于影响

太原理工大学模电试题及答案(大学期末考试题)

《模拟电子技术》模拟试题一一、填空题：（每空1分共40分） 1、PN结正偏时（导通），反偏时（截止），所以PN结具有（单向）导电性。 2、漂移电流是（温度）电流，它由（少数）载流子形成，其大小与（温度）有关，而与外加电压（无关）。 3、所谓理想二极管，就是当其正偏时，结电阻为（0 ），等效成一条直线；当其反偏时，结电阻为（无穷），等效成断开； 4、三极管是（电流）控制元件，场效应管是（电压）控制元件。 5、三极管具有放大作用外部电压条件是发射结（正偏），集电结（反偏）。 6、当温度升高时，晶体三极管集电极电流Ic（变小），发射结压降（不变）。 7、三极管放大电路共有三种组态分别是（共基）、（共射）、（共集）放大电路。 8、为了稳定三极管放大电路的静态工作点，采用（电压并联）负反馈，为了稳定交流输出电流采用（串联）负反馈。 9、负反馈放大电路和放大倍数AF=（1/（1/A+F）），对于深度负反馈放大电路的放大倍数AF=（ 1/ F ）。 10、带有负反馈放大电路的频带宽度BWF=（）BW，其中BW=（），（）称为反馈深度。 11、差分放大电路输入端加上大小相等、极性相同的两个信号，称为（）信号，而加上大小相等、极性相反的两个信号，称为（）信号。 12、为了消除乙类互补功率放大器输出波形的（）失真，而采用（）类互补功率放大器。 13、OCL电路是（）电源互补功率放大电路； OTL电路是（）电源互补功率放大电路。 14、共集电极放大电路具有电压放大倍数（），输入电阻（），输出电阻（）等特点，所以常用在输入级，输出级或缓冲级。 15、差分放大电路能够抑制（）漂移，也称（）漂移，所以它广泛应用于（）电路中。 16、用待传输的低频信号去改变高频信号的幅度称为（），未被调制的高频信号是运载信息的工具，称为（）。 17、模拟乘法器输出与输入的关系式是U0=（），电路符号是（）。二、选择题（每空2分共30分） 1、稳压二极管是一个可逆击穿二极管，稳压时工作在（）状态，但其两端电压必须（），它的稳压值Uz才有导通电流，否则处于（）状态。 A、正偏 B、反偏 C、大于 D、小于 E、导通 F、截止 2、用直流电压表测得放大电路中某三极管各极电位分别是2V、6V、2.7V，则三个电极分别是（），该管是（）型。 A、（ B、 C、E） B、（C、B、E） C、（E、C、B） D、（NPN） E、（PNP） 3、对功率放大器的要求主要是（）、（）、（）。 A、U0高 B、P0大 C、功率大 D、Ri大 E、波形不失真

模电实验报告

模拟电子技术基础实验报告姓名:蒋钊哲学号:2014300446 日期:2015、12、21 实验1:单极共射放大器实验目的: 对于单极共射放大电路,进行静态工作点与输入电阻输出电阻的测量。实验原理: 静态工作点的测量就是指在接通电源电压后放大器输入端不加信号(通过隔直电容将输入端接地)时,测量晶体管集电极电流I CQ 与管压降V CEQ 。其中集电极电流有两种测量方法。直接法:将万用表传到集电极回路中。间接法:用万用表先测出R C 两端的电压,再求出R C 两端的压降,根据已知的R E 的阻值,计算I CQ 。输出波底失真为饱与失真,输出波顶失真为截止失真。电压放大倍数即输出电压与输入电压之比。输入电阻就是从输入端瞧进去的等效电阻,输入电阻一般用间接法进行测量。输出电阻就是从输出端瞧进去的等效电阻,输出电阻也用间接法进行测量。实验电路:

实验仪器: (1)双路直流稳压电源一台。 (2)函数信号发生器一台。 (3)示波器一台。 (4)毫伏表一台。 (5)万用表一台。 (6)三极管一个。 (7)电阻各种组织若干。 (8)电解电容10uF两个,100uF一个。 (9)模拟电路试验箱一个。实验结果: 经软件模拟与实验测试,在误差允许范围内,结果基本一致。实验2:共射放大器的幅频相频实验目的: 测量放大电路的频率特性。实验原理: 放大器的实际信号就是由许多频率不同的谐波组成的,只有当放大器对不同频率的放大能力相同时,放大的信号才不失真。但实际上,放大器的交流放大电路含有耦合电容、旁路电容、分布电容与晶体管极间电容等电抗原件,即使得放大倍数与信号的频率有关,此关系为频率特性。放大器的幅频特性就是指放大器的电压放大倍数与输入信号的频率之间的关系。在一端频率范围内,曲线平坦,放大倍数基本不变,叫作中频区。在中频段以外的频率放大倍数都会变化,放大倍数左右下降到0、707倍时,对应的低频与高频频率分别对应下限频率与上限频率。通频带为: f BW=f H-f L 实验电路:

模电期末考试模拟试卷

20XX年模拟电子技术基础模拟试题一、（5分）判断下列说法是否正确，用“√”“×”表示判断结果填入空内。（1）PN结不加外部偏置电压时，扩散电流等于漂移电流。（）（2）只有电路既放大电流又放大电压，才称其有放大作用；（）（3）若放大电路的放大倍数为负，则引入的反馈一定是负反馈。（）（4）结型场效应管的输入电阻大于MOS管的输入电阻。( ) （5）互补对称功放电路在失真较小时而效率又较高是由于采用了甲类工作方式。（）二、（20分）填空题（1）PN结加反向电压时，空间电荷区将。（2）已知稳压管的稳压值V Z＝6V，稳定电流的最小值I Zmin＝5mA。图1所示电路中，V O1为伏，V O2为伏。图1 （3）在共射、共集和共基三种基本放大电路中，输出与输入反相的是电路，输入电阻最小的是电路，频率特性最差的是电路。（4）放大器输出产生非线性失真的原因是，产生线性失真的原因是。（5）当信号频率等于放大电路的f L或f H时，放大倍数的值约下降到中频时的倍，即增益下降dB。（6）根据是否存在原始导电沟道，绝缘场效应管有增强型和耗尽型两种类型。在零栅源电压的情况下，存在导电沟道的是场效应管。（7）已知电路如图2所示，T1和T2管的饱和管压降│V C E S│＝3V，V C C＝15V，R L＝8Ω，电路中D1和D2管的作用是消除。静态时，晶体管发射极电位U E Q。最大输出功率P O M。当输入为正弦波时，若R1虚焊，即开路，则输出电压。若D1虚焊，则T1管。

图2 （8）差动放大器放大两输入端的模信号，而抑制模信号。（9）用恒流源取代长尾式差放中的发射极电阻R e，将使电路的能力增强。（10）欲将电压信号转换成与之成比例的电流信号，应在电路中引入负反馈；（11）比例运算电路的输入电流等于零，而比例运算电路的输入电流等于流过反馈电阻中的电流。（12）抑制频率为100kHz以上的高频干扰，应选用滤波电路。（13）正弦波振荡器主要由电路，电路和电路组成。（14）为了稳定静态工作点，应引入。三、（5分）电路如图3（a）、（b）所示，稳压管的稳定电压U Z＝3V，R的取值合适，v i的波形如图（c）所示。试分别画出v O1和v O2的波形。 (c) 图3 r b e=1kΩ。（1）求出Q点；（2）分别求出R L＝∞和R L＝3kΩ时电路的 A 和R i； V （3）求出R o。

模电试题及答案(大学期末考试题)

《模拟电子技术》期末考试试卷填空题：（每空1分共40 分）路的放大倍数AF=（（）称为反馈深度。 11、差分放大电路输入端加上大小相等、极性相同的两个信号，称为（功率放大器。 13、OCL 电路是（）电源互补功率放大电路； OTL 电路是（）电源互补功率放大电路。 14 、共集电极放大电路具有电压放大倍数（），输入电阻（），输出电阻（）等特点，所以常用在输入级，输出级或缓冲级。 15 、差分放大电路能够抑制（）漂移，也称（）漂移，所以它广泛应用于（）电路中。、PN 结正偏时（），反偏时（、漂移电流是（）电流，它由（），所以PN 结具有（）载流子形成，其大小与（）导电性。有关，而与外加电压（、所谓理想二极管，就是当其正偏时，结电阻为（），等效成断开；），等效成一条直线；当其反偏时，结电阻为（、三极管是（）控制元件，场效应管是（、三极管具有放大作用外部电压条件是发射结）控制元件。），集电结（、当温度升高时，晶体三极管集电极电流 Ic （、三极管放大电路共有三种组态分别是（），发射结压降（）放大电路。、为了稳定三极管放大电路的静态工作点，采用（）负反馈，为了稳定交流输出电流采用（）负反馈。、负反馈放大电路和放大倍数AF=（），对于深度负反馈放大电 10、带有负反馈放大电路的频带宽度 BWF=（ BV y 其中 BW=( ），）信号, 而加上大小相等、极性相反的两个信号，称为（ 12、为了消除乙类互补功率放大器输出波形的（）信号。）失真，而采用（）类互补

16 、用待传输的低频信号去改变高频信号的幅度称为（）,未被调制的高频信号是运载信息的工具，称为（）。 17、模拟乘法器输出与输入的关系式是U0=（），电路符号是（）。二、选择题（每空2分共30分） 1、稳压二极管是一个可逆击穿二极管，稳压时工作在（）状态，但其两端电压必须（），它的稳压值Uz才有导通电流，否则处于（）状态。 A 、正偏B、反偏C、大于D、小于E、导通F、截止 2、用直流电压表测得放大电路中某三极管各极电位分别是2V、6V、2.7V，则三个电极分别是（），该管是（）型。 A 、（B、C、E）B、（C、B、E）C、（E、C、B）D、（NPN E、（PNP 3、对功率放大器的要求主要是（）、（）、（）。 A 、U0高B、P0大C、功率大D、Ri大E、波形不失真 4、共射极放大电路的交流输出波形上半周失真时为（），此时应该（）偏置电阻。 A 、饱和失真B、截止失真C、交越失真D、增大E、减小 5、差分放大电路是为了（）而设置的。 A、稳定Au B 、放大信号C 、抑制零点漂移 6、共集电极放大电路的负反馈组态是（）。 A、压串负B 、流串负 C 、压并负 7、差分放大电路RE上的直流电流IEQ近似等于单管集电极电流ICQ（）倍。 A 、1 B 、2 C 、3 8、为了使放大器带负载能力强，一般引入（）负反馈。 A 、电压 B 、电流 C 、串联 9、分析运放的两个依据是（）、（）。 A 、U-~ U+ B、I-?1+ ?0 C 、U0=Ui D、Au=1 三、分析计算题

模电、数电实验报告

模拟电子技术实验指导书周明编写实验一实验台、万用表、示波器和信号发生器的使用内容：略实验二单级交流放大器（一）一、实验目的 1、学习晶体管放大电路静态工作点的测试方法，进一步理解电路元件参数对静态工作点的影响，以及调整静态工作点的方法。 2、进一步熟悉常用电子仪器的使用方法。二、实验设备 1、实验台 2、示波器 3、计算机 4、数字万用表三、预习要求 1、熟悉单管放大电路，掌握不失真放大的条件。 2、了解负载变化对放大倍数的影响。四、实验内容及步骤实验前校准示波器。 1、测量并计算静态工作点 ●按图2-1接线。图2-1 ●将输入端对地短路，调节电位器R P2，使V C=Ec/2 （取6～7伏），测静态工作点 V C、V E、V B及V b1的数值，记入表2-1中。 ●按下式计算I B 、I C，并记入表2-1中。

表2-1 2、测量电压放大倍数及观察输入、输出电压相位关系。在实验步骤1的基础上，把输入与地断开，接入f=1KHz 、V i =5mV 的正弦信号,负载电阻分别为R L =2K Ω和R L =∞，用毫伏表测量输出电压的值，用示波器观察输入电压和输出电压波形，并比较输入电压和输出电压的相位，画于表2-3中，在不失真的情况下计算电压放大倍数：Av=Vo/V 1，把数据填入表2-2 中：表2-3 3、观察R C =3K ，R L =2K 时对放大倍数的影响。在实验步骤2的基础上，把R C 换成3K ，重新测定放大倍数，将数据填入表2-4 中。表2-4 4 、测量电压参数，计算输入电阻和输出电阻。按照图3-1接线调整RP2，使V C =Ec/2（取6～7伏），测试V B 、V E 、V b1的值，填入表3-1中。表3-1