黑河学院毕业设计管理办法

黑河学院毕业设计管理办法
黑河学院毕业设计管理办法

黑河学院毕业论文(设计)管理办法

(征求意见稿)

毕业论文(设计)是本科专业教学的重要组成部分,是学生修完教学计划规定的全部课程后必须进行的重要实践教学环节。毕业论文(设计)是对学生四年学习状况的一次综合检验,是培养学生的创造性、创新意识和创新能力的重要措施,是对学生进行学科专业科研的一次全面训练,也是学生毕业及学士学位认定的重要依据。为了进一步规范我校本科生毕业论文(设计)管理,全面提高毕业论文(设计)质量,特制定本管理办法。

一、毕业论文(设计)的目的与要求

(一)目的

1.综合运用学过的基本理论、基本知识、基本技能,并在毕业论文(设计)研究过程中拓宽、深化、升华;

2.初步掌握学科专业科研的基本方法和技能,在教师的指导下独立进行调查研究、搜集资料、分析综合、实验研究、推理论证和系统表述;

3.训练提高逻辑思维能力、语言表达能力、写作能力以及设计、实验、计算、绘图等技能;

4.注重培养创新意识、创新能力,以及分析问题解决问题能力。

(二)要求

1.毕业论文(设计)要按教学计划安排与设计进行,要遵守本管理办法;

2.要有学术性,对社会科学或自然科学的某一学科专业领域的某一个问题进行系统的研究论证,并将研究成果进行有逻辑的系统表述;

3.要有创造性,在把握某一个问题研究现状的基础上,要有新观点、新发现、新概括、新发展;

4.要有科学性,要在充分占有资料和认真分析研究的基础上,做到立论正确、论证充分、逻辑严密、首尾一贯、表述准确;

5.要有规范性,毕业论文(设计)的样式一定要按要求去做,要做到内容结构完整,有观点、有材料、有注释、有图表等。

二、毕业论文(设计)的工作职责

学校按院、系、教研室三级制,对毕业论文(设计)进行管理、指导、检查、考核和总结。

(一)教务处职责

教务处是学校教学管理的职能部门,负责全校毕业论文(设计)的管理工作。主要职责是:

1.统一管理全校毕业论文(设计)工作,制定有关规章制度;

2.协调校内各部门,为毕业论文(设计)工作提供场地、设备、经费等保障条件;

3.组织对毕业论文(设计)工作的开题、中期检查、答辩等重要环节的监督和检查;4.组织毕业论文(设计)工作的考核总结、质量评估、优秀论文评选、成绩登记等工作。

(二)系职责

各系是毕业论文(设计)的具体管理单位。主要职责是:

1.贯彻学校有关毕业论文(设计)的若干规定,结合本系各专业特点,制定毕业论文(设计)管理细则;

2.对毕业论文(设计)工作的各个环节定期检查指导;

3.审批确定答辩委员会和答辩小组;

4.负责毕业论文(设计)成绩审定,各项资料的归档;

5.作好总结工作,按要求将有关材料送交教务处。

(三)教研室职责

教研室是直接组织和指导学生进行毕业论文(设计)的基层单位,其主要职责是:1.组织教师设计和论证本专业毕业论文(设计)的论文选题,并报系里批准,指导学生进行选题;

2.具体组织安排各个环节的检查、指导、总结、答辩和验收工作;

3.为教师和学生联系和解决毕业论文(设计)工作场所、实验条件等;

4.进行毕业论文(设计)各项资料规范化建设。

三、指导教师的任务

(一)指导教师资格

各教研室应安排具有讲师及以上技术职称的教师担任毕业论文(设计)的指导工作,若校内教师数量不够,可聘请同类高校或科研单位具有中级以上职称的人员担任。理工类教师指导学生不超过10人,文管类教师指导学生10-----15人左右。

(二)指导教师职责

1.指导教师负责毕业论文(设计)研究与写作阶段的全面工作,注重培养学生独立进行科学研究,提高分析问题解决问题的能力;

2.指导教师根据学校论文写作的基本要求,尤其围绕专业特点,贴近实际地做好选题工作,帮助学生了解选题研究的目的、意义及研究现状,指导学生写出开题报告;3.指导学生调研、搜集资料和实验,审定写作提纲,审阅论文初稿,提出具体的修改意见;

4.指导学生完成答辩前的各项准备工作,并向系答辩委员会提交论文评语、建议和意见;

5.毕业论文(设计)期间要保证教师有足够的时间对学生进行耐心、细致、认真的指导,要求教师对每个学生的指导每周不少于2次,要严格控制教师的出差,因公必须出差的须要经过系负责人批准,超过两周由主管教学院长批准。

四、学生的义务和责任

(一)毕业论文(设计)是学生必须完成的学习任务,要在实践中努力提高独立工作和进行学科专业研究的能力;

(二)学生要做好的第一项工作就是在指导教师指导下完成选题和开题报告,学生报告的内容包括:选题研究的目的、意义、主要内容、研究手段和方法、工作计划等;(三)严格遵守纪律,在指定地点进行毕业论文(设计)。有事或有病,要事先向指导教师请假,并按学校请假制度,申报各级批准。否则视为旷课,按学籍管理有关规定进行处理;

(四)学生必须参加毕业论文(设计)工作的全过程,并认真填写工作日志,必须严格遵守实验室规则和操作规程,确保实验安全;

(五)按规定的时间完成研究与写作任务,并参加论文答辩,获取成绩。

五、组织与管理

(一)各系于第7学期第17周前将毕业论文(设计)指导教师名单、拟定题目及学生选题情况报教务处教务综合管理科备案。

(二)需要到校外单位进行毕业论文(设计)工作的学生,经校内导师同意后,由用人单位出具证明(证明内容包括:课题名称及大概范围;厂方指导教师姓名、职称、联系方式、学习保障等),学生本人写出书面申请,经系(教研室)主任签字同意,学院主管教学院长批准盖章,报教务处教务综合管理科备案,方可离开学校,否则视为缺课。原则上,到校外单位进行毕业论文(设计)工作的学生应在答辩前一周返校接受论文审查和参加答辩。

(三)各系要认真开展毕业论文(设计)主要阶段检查工作,并在学期末提交检查情况报告,报教务处教务综合管理科。

六、毕业论文(设计)工作流程

毕业论文(设计)工作的流程:

选题→下达任务→开题论证→中期检查→论文完成情况形式审查→评阅→答辩资

格认定→答辩→答辩委员会审查→论文及相关材料归档。

(一)选题

1.选题是做好毕业论文(设计)的前提,应符合专业培养目标的要求,体现本专业训练的内容。要尽可能做到每个学生一题,若有重题,重题率(含与往届学生论文的重题数)应控制在10%以下。题目一旦确定,一般不得随意变更,如有变动,必须经过院、系两级审查、备案。

2.选题程序

指导教师拟定题目→教研室确定→系审查→教研室组织学生选题→选题结果报系教学

办并呈送教务处备案。

(二)下达任务和开题论证

为学生确定选题后,指导教师根据学生选题情况帮助学生明确研究目的和意义,确定研究计划,提供研究的主要参考资料及实验条件,下达研究任务,填写开题报告。开题不合格者必须按指导教师指定的时间重做。

(三)中期检查

这是毕业论文(设计)工作的关键环节,由教研室主持进行。

1.检查每个学生的论文(设计)思路是否对头,内容与题目是否相符;

2.审查学生写作提纲,主要参考文献及基本实验数据等;

3.教师提出或指导学生解决疑难问题;

4.检查论文(设计)进度是否与计划相符;

5.学生表现如何,教师是否认真负责。

(四)审查、评阅和答辩资格认定

审查、评阅和答辩资格认定工作在答辩前一周进行,由教研室组织指导教师实施;1.检查学生是否完成毕业论文(设计)计划中的全部工作;

2.检查图表、数据是否完备、规范,现场演示实验结果或软件运行情况;

3.检查学生的工作日志及考勤情况;

4.指导教师对学生完成的毕业论文(设计)写出评语,做好答辩前的准备;

5.评阅是指各专业另行指派的教师(2-3人)对学生毕业论文(设计)进行评价,各专业可根据系内师资力量自行掌握,如果不能组织教师评阅,可将评阅教师应给的分值分配到指导教师和答辩的分值中。

6.系答辩委员会对学生论文答辩资格进行审查认定,不符合资格审查条件的学生不能参加答辩。

(五)答辩

1.各系成立答辩委员会,设主任、副主任各1名,委员3-5名,秘书1名。根据工作需要,答辩委员会可下设若干答辩小组,每组3-5人,设组长1名,秘书1名(可由委员兼任);

2.学生必须在答辩前2天内将答辩全部材料,包括《开题报告》、《任务书》、《工作日志》、《指导教师评语》、《毕业论文》等交到答辩委员会;

3.有实验内容的毕业论文(设计),答辩前必须对实验结果或软件系统进行调试演示,并由答辩委员会签署验收单,作为答辩凭证;

4.属下列情况之一者,不得参加答辩

工作量明显不足或未完成规定任务最低限度要求;成果存在较大错误,经指导教师指出而未修改;剽窃他人成果或直接照抄他人论文;毕业论文(设计)成果在文字上或其他方面未满足任务书规定的最低要求;因故缺毕业论文(设计)时间达1/3以上;或答辩委员会确定的其他情况者;

5.答辩前1天,由系公布参加答辩学生名单、地点、时间;

6.答辩过程中,每个学生答辩时间为20分钟,其中工作汇报为10分钟,回答3个以上问题;答辩委员除对学生毕业论文(设计)内容提出质询外,还应考核有关基本理论、计算方法、实验方法等;秘书要做好记录和文档管理工作;

7.成绩评定取五级制,即优秀、良好、中等、及格、不及格5级。各级所占比例分别为:优秀20%、良40%、中30%,及格及以下10%。各学院可根据本院实际情况,制定优、良、中、及格、不及格的评判原则及标准。评分方式是评议协商,然后投票决定,系答辩委员会审查通过后,成绩报学校学位评定委员会,经审查通过后授予学士学位;

8.学生论文成绩由指导教师评分、评阅人评分和答辩评分三部分组成(评分标准参见附件),各部分所占比例分别为40%、20%和40%;

9.答辩不合格的学生,要对论文进行修改,3个月后学生返校由答辩委员会重新组织答辩。

(六)论文归档

1.答辩结束后,所有毕业论文(设计)资料应整理归档装订,由教研室长期保管。由教学经费购买的各种资料等需交指导教师,由指导教师统一交系资料室收藏;

2.学生进行毕业论文(设计)工作,必须的经费如复印、印刷、装订等均由系负责,从学校下拨的专项经费支出;

3.毕业论文(设计)知识产权属于学校,未经指导教师同意,学生不得将毕业论文(设计)公开发表;未经学校有关部门同意,学生不得将成果转让。

七、毕业论文(设计)的写作规范

(一)论文类型

论文类型分为理科与工科(理工)、文科与管理(文管)两大类。

1.理工类毕业论文(设计)选题类别及工作量要求

此类论文应该是学生对学科专业科研、生产或科技开发进行研究或设计的成果。包括理论研究型、科学实验型、工程设计型、软件开发型和综合型等。

⑴理论研究型

此类论文包括选题的目的与意义,国内外研究动态,问题的提出与分析,研究工作方案,进行建模、信息和设计计算、作出结论等。此类论文必须有实际的意义,不能空论,字数在10000以上。论文中涉及参考文献不低于12篇,其中外文文献不少于3篇。

⑵科学实验型

学生要完成一个完整的实验,取得足够的数据,并作出科学的表述。论文应该包括实验问题的提出,文献综述,实验装置,实验分析研究与结论等内容。实验要有探索性、有创新性,不能是简单重复已有的工作。论文字数应在8000字以上。

⑶工程设计型

学生必须独立完成一份8000字以上的设计计算说明书(论文),折合不少于5张1~2#图纸(电气信息类设计不少于3张1~2#图纸)设绘工作量,设计计算说明书(论文)中涉及参考文献不低于10篇,其中外文文献不少于2篇。

⑷软件开发型

学生要独立完成一个应用软件或较大软件中的一个模块,论文主要包括:综述、系统总体设计、系统详细设计、系统实现、性能分析及结论。论文字数应在8000字以上。

⑸综合型

此类毕业论文(设计)的内容,具有上述四种类型论文中的三种类型特征于一体,字数在8000字以上。

2.文管类毕业论文(设计)选题类别及工作量要求

⑴论文类:毕业论文可以是理论研究、应用研究或案例研究。论文要有一定的新意,不能是一些文献资料的简单、机械地堆砌,要有足够的依据,数据资料及相应的分析;论点与论据要协调一致,论据要充分支持论点;理论、观点、概念表达要准确、清楚;字数一般要求在12000字以上。外语专业类学生论文字数要求5000到8000词;参考文献不少于15篇,其中外文文献2篇以上。

⑵作品设计类:学生必须独立完成一定数量的设计图,其中不少于2张手绘设计效果图(或平面设计图),10000字左右的设计分析、说明或与此相关的论文。参考文献不少于10篇,其中外文文献不少于2篇。

属于创新毕业论文(设计),字数不受限制。

各系可根据专业特点,在遵照以上指导性要求的基础上,还可参照以上指导性要求补充制定各专业增加工作量的要求,但要报教务处备查。

(二)毕业论文(设计)的构成

毕业论文(设计)由以下几部分构成:封面、目录、摘要(中文与英文)、前言、正文、注释、附录、后记。

1.封面

按样式统一要求填写,包括:题目、系专业、年级、姓名、学号、指导教师、职称、年、月、日。

论文题目要简练、明确,能体现专业特点,题目不得超过25个字,可分两行书写,不设副标题。

2.目录

目录要独立成页,目录按章、节、目三级标题载入,要与正文标题行文一致。目录的主要内容按顺序排列应为:摘要、前言、正文、注释、后记。

3.摘要

这是论文设计内容的高度概括,具有独立性、完整性,字数在500字左右,应根据论文的主要成果和结论性意见撰写。

摘要同时应有两种:一是中文的;一是英文的,都要独立成页。

4.前言

实际是在论文的开篇阐述研究对象及研究方法问题。其内容应包括:论文选题所研究的范围,研究的意义及价值,国内外研究动态,论文所要研究的重要内容和突破、创新之处。前言应在论文正文之前单设。

5.正文

正文是由论题的提出;本论部分即问题的分析与论证和结论三个层次构成。正文分别用章、节、目、款、项5级标题,可根据需要而定。

6.注释

注释是论文的必要组成部分。论文研究写作,必须注意自己的研究成果与引用别人的成果要严格区分。引文是作为论据或佐论出现的,所以引述参考文献,要有一定数量,一般不少于15篇。用引文必须加引号并在其后加「」为序号,论文注释一律采取在文章最后加注释的方式,序号要与正文的序号一致。

7.附录

有些材料不宜放在正文中,但是有参考价值,如外文文献及中文文献、公式的推导、程序流程图、图纸、数据表格等,均可以编入论文附录。附录有无可根据实际需要而定。8.后记

可包括两个方面内容,一是记载研究写作过程中有价值的经历与体会;二是对导师和给予指导与帮助的组织或个人表示感谢。内容应该简洁明了,实事求是,字数在100字左右。

(三)毕业论文(设计)的写作要求

1.论文字数

文管论文类12000字以上;

文管设计类10000字以上;

理工类

理论研究型10000字以上;

科学实验型8000字以上;

工程设计型8000字以上;

软件开发型8000字以上;

综合型8000字以上。

2.论文各部分写作具体要求

⑴目录

包括论文中全部章节的标题及页码。文管类论文目录编写到2——3级标题,视需要而定;理工类论文目录编写到3级标题。

⑵正文书写格式

论文正文分章、节书写,每章应单独起一页。

论文书写层次为章、节、目、款、项五级,见图表:

文管类论文层次图示代号及说明

3.注释

凡引用参考文献均取文末注释的方式。

注释包括两类:

图书著作文献:

序号「」、作者、《图书名称》、引文页码、出版社、出版时间。

学术期刊文献:

序号「」、作者、“篇名”、《期刊名》、页码、时间、期次。

西文文献中第一个词和每个实词的第一个字母大写,余者小写;俄文文献名称第一个词和专有名词的第一个字母大写,余者小写;日文文献中的汉字须用日文汉字,不得用中文汉字、简化字书写。文献中的外文字母一律用正体。

4.说明

①名词术语

科技名词术语及设备、文件的名称,应采用国家标准规定的术语或名称。没有规定的术语要用行业通用术语或名称。一些特殊的名词或新名词应在适当位置加上说明或注释。

②计量单位

论文中出现的各种计量单位,必须严格按照中华人民共和国法定计量单位和规定的英文符号标准。

③数字

按国家语言文字工作委员会等七单位于1987年发布的《关于出版物上数字用法的试行规定》除习惯用中文数字表示的以外,一般均采用阿拉伯数字。

④公式

公式统一用英文斜体排版,公式中有上标、下标、顶标或底标时,必须层次清晰。

公式应居中放置。若公式前有文字,文字顶格书写,公式应居中书写,公式末不加标点。公式序号按章编排,如第一章第一个公式序号为(1—1),附录采用A、B、C编号时其公式序号为(A—1)。

文中引用公式时,一般用:“见式(1—1)”。

⑤图表

论文中选用制图力求精练,所有图表均应精心设计并用绘图笔绘制,不得徒手勾画,图表不得使用复印件。

论文中表格不加左右边线,表的设计应简单明了,准确无误。图表中所涉及到的计量单位一律不加圆括号,用逗号“,”与量值隔开。

论文中凡是摘选参考文献的图表,必须在图注或表注中用「」标明。

论文的图表必须有图表的标题,标题均居中放置,字号可比正文小一号。

⑥印刷与装订

字体:论文正文所用字体为宋体。

字号:

章——题序和标题用小二号黑体字,题序与标题之间空一字;

节——题序和标题用小三号黑体字,题序与标题之间空两个字;

目——题序和标题用四号黑体字;

款——题序和标题用小四号黑体字;

项——题序和标题用小四号宋体字;

正文用小四号宋提字。

正文中的中文摘要和外文摘要、注释、附录、后记,都按章的编辑要求处理。

摘要题头用小二号黑体字居中排印,然后隔行书写摘要的文字部分,关键词用二号黑体字。

目录中各章题序及标题用小四号黑体,其余用小四号宋体。

⑦打印要求

毕业论文(设计)一律要用word文本排版打印。统一用A4打印纸。页码在版心下边线之下居中放置。页边距分别为:上20mm,加通页横线并用小五号字打上“黑河学院学士毕业论文(设计)”,下20mm,左(订口)25mm,右20mm,行间距为固定值20。

⑧装订

毕业论文(设计)均在左侧装订。

装订顺序:封面、目录、摘要(中文)、摘要(英文)、前言、正文、注释、附录、后记。

黑河学院教务处

2007年3月5日

附件1黑河学院

本科生毕业论文(设计)评分参考标准

(理工类)

1.指导教师评分标准参考表

2.评阅教师评分标准参考表

3.毕业答辩组成员评分标准参考表

黑河学院

本科生毕业论文(设计)评分参考标准

(文管类)

2.评阅教师评分参考标准

附件2

承诺书

我承诺所呈交的毕业论文(设计)是本人在指导教师指导下进行研究工作及取得的研究成果。据我查证,除了文中特别加以标注的地方外,论文中不包含他人已经发表或撰写过的研究成果。若本论文(设计)及资料与以上承诺内容不符,本人愿意承担一切责任。

毕业论文(设计)作者签名:

日期:200 年月日

附件3黑河学院本科生毕业论文(设计)选题审批表系别:专业:班级:

注:(1)“选题理由”由拟题人填写。

(2)本表一式二份,一份系留存,一份发给学生,最后装订在毕业论文(设计)说明书中。

附件4 黑河学院本科生毕业论文(设计)任务书

附件5 黑河学院本科生毕业论文(设计)开题报告

1.开题报告应根据教师下发的毕业论文(设计)任务书,在教师的指导下由学生独立撰写,在毕业论文(设计)开始后两周内完成。

2.“论文(设计)的目的及意义”至少800字,“设计任务、重点研究内容及进度计划”至少600字。

3.指导教师意见:应从选题的理论或实际价值出发,阐述学生利用的知识、原理、建立的模型正确与否?学生的论证充分否?通过学生的努力,能否完成课题,达到预期的目标?课题及报告的难度、深度、综合性、创造性等是否达到本科生应该具有的要求。

4.结论:是否同意进入论文(设计)阶段。

附件8黑河学院本科生毕业设计(论文)答辩申请书

商丘师范学院学士学位授予工作细则(修订)

商丘师范学院学士学位授予工作细则(修订) (二〇〇四年二月制订,二〇一五年六月第一次修订) 为进一步做好我校本科毕业生学士学位授予工作,根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《河南省普通高等学校学士学位授予工作暂行办法(试行)》,结合我校实际,特修订本实施细则。 第一条学校成立学位评定委员会,负责学士学位的评定、授予工作。学校学位评定委员会下设办公室,办公室设在教务处。各学院成立学士学位评定分委员会。分委员会协助学校学位评定委员会工作。 第二条学校学位评定委员会主要履行如下职责: 1.制定、修订授予学士学位工作细则; 2.审定并向省学位委员会报送授予学士学位的专业名单; 3.审查批准各学院学士学位评定分委员会成员名单; 4.审查通过学士学位获得者名单; 5.作出撤销违反规定而授予学士学位的决定; 6.研究和处理授予学士学位的争议和其他事项。 第三条各学院学士学位评定分委员会具体履行如下职责: 1.逐个审核本学院本科毕业生的政治表现及学习成绩,根据授予学位的条件作出是否授予学士学位的决定,并向学校学位评定委员会报请是否授予学士学位的学生名单。 2.研究和处理本学院授予学士学位的争议和其他有关事项。

第四条本科毕业生,具备下列条件者,授予学士学位: 1.坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,愿意为社会主义建设事业服务,遵纪守法,品行端正。 2.在学校规定的学习期限内,修满规定的学分,达到人才培养方案规定的各项要求,较好掌握本门学科的基本理论、专业知识和基本技能,获得毕业证书。毕业论文(设计)合格,具有从事科学研究工作或担任专门技术工作的初步能力。 第五条下列毕业生,不授予学士学位: 1.违反第四条第一款者。 2.在学期间受过“记过”及其以上处分者。 3.在学期间必修课程考试不及格经补考仍有一门及其以上不及格者。 4.因其它原因,校学位评定委员会认为不应授予学士学位者。 第六条学生因第五条第2款原因不授予学士学位的,在学期间受处分后符合下列表现条件之一者,经本人申请,所在学院学位评定委员会初审同意、教务处审核、报学校学位评定委员会批准,可授予学士学位: 1. 已取得研究生入学资格(以录取通知书为准); 2. 获得国家奖学金或国家励志奖学金; 3. 获得由政府部门(或委托机构)举办的省级及以上大学生学科竞赛二等奖及以上者、省级及以上大学生文艺体育比赛前三名、省级及其以上大学生创新创业大赛二等奖及以上者; 4.经学校学位评定委员会认定与上述相当的条件。 对学校不授予学士学位的决定不服者,可于收到学校书面决定之日起

毕业设计论文工作管理规定

毕业设计(论文)工作管理规定 2015.05.04(修订稿) 毕业设计(论文)是高职教学计划的重要组成部分,是学生在校学习期间最后一个重要的实践性教学环节;是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练;是学生素质与工程实践能力培养效果的全面检验;是学生毕业资格论证的重要依据。为了加强管理,提高毕业设计(论文)的质量,特制订本规定。 一、毕业设计(论文)的目的 1、培养学生综合运用专业基础理论、基本技能和专业知识的能力,提高分析和解决本专业实际问题的能力; 2、培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度; 3、培养学生调查研究、利用文献、综合分析、设计计算、试验研究、数据处理、计算机应用、技术经济分析、绘图、撰写论文或设计说明书等方面的能力。 二、毕业设计(论文)的安排 1、根据各专业的性质和特点,毕业设计(论文)一般安排在毕业实习前进行; 2、各专业系应在规定毕业实习的前一学期确定毕业设计(论文)的具体课题安排和指导教师。 3、各专业系应在毕业前二个月做好答辩工作方案,做好毕业论文答辩工作。 三、毕业设计(论文)工作的组织与管理 毕业设计(论文)的教学工作在主管校长的领导下,由教学管理处负责统一管理。各专业部成立毕业设计(论文)领导小组,负责本部的毕业设计(论文)工作。学校、专业系、专业团队三级分工负责毕业设计(论文)工作的管理、指导、检查、考核和总结。 (一)教学管理处的职责 1、制定学校毕业设计(论文)工作的有关政策、制度及规定; 2、组织对毕业设计(论文)工作的检查和监督; 3、审核毕业设计(论文)答辩委员会名单; 4、协调校内有关部门,为毕业设计(论文)工作的顺利进行提供保证; 5、组织评审优秀毕业设计(论文)工作; 6、组织对毕业设计(论文)工作的考核、总结、评估等。

重庆大学本科毕业设计(论文)管理办法

重庆大学本科毕业设计(论文)管理办法 (修订讨论一稿) 毕业设计(论文)是实现人才培养目标的重要教学环节,是高校教育教学与社会生产实践相结合的重要体现,是培养大学生的创新能力、实践能力、创业精神和团结协作精神的重要教学载体。为了进一步加强我校毕业设计(论文)过程的管理,促进毕业设计(论文)质量的提高,特制定本办法。 一、毕业设计(论文)的教学目的 毕业设计(论文)的教学目的是使学生通过综合运用所学的基础知识、基本理论、基本技能,独立完成所选定的毕业设计(论文)题目规定的各项设计与科研工作任务,撰写出符合要求的科研、学术论文和设计说明书并绘制出相应的图纸;在毕业设计(论文)过程中了解科技文化发展水平,树立正确的设计(研究)思想,养成严肃认真的科学态度和严谨踏实的工作作风。 二、毕业设计(论文)的选题 1.选题原则 (1)一人一题。由几名学生共同参加的题目,应在题目和任务上加以区别,必须明确每名学生应独立完成的任务,其比例应不低于60%。 (2)符合专业培养目标,有一定的深度与难度,工作量饱满,能达到综合训练目的。 (3)应尽可能结合科学研究和社会生产的实际,其比例应不低于80%。 (4)内容重复课题一般不应超过两届且内容要有所改动,保留课题每次应有所创新。 (5)下列课题不宜安排学生做毕业设计(论文): ①偏离本专业所学基本知识,达不到综合训练目的; ②课件类; ③学院教学委员会认为不适宜作为学生毕业设计(论文)的其他题目。 2.选题一经审定,不得随意更改,如因特殊情况确需变更,须提出书面报告,说明变更原因,经系(教研室)同意,主管教学院长批准,报教务处备案。 三、指导教师 1.资格 (1)指导教师应由学术水平较高、治学严谨、实践经验较丰富的教师担任,一般应具有中级以上技术职称。 (2)初级职称人员不得单独指导毕业设计(论文),学院可有计划地安排他们协助指导教师工作。 2.职责 (1)按规定提出毕业设计(论文)题目,供学院审查和学生选择。 (2)编制符合要求的毕业设计(论文)任务书并及时下发给学生。 (3)指导学生做好文献综述、开题报告、外文资料翻译,并做好评阅工作。 (4)全过程指导学生完成毕业设计(论文),每周对学生的指导时间不得少于4学

学校毕业设计管理实施办法

湖南科技职业学院 毕业设计管理实施办法 (2016年9月修订) 毕业设计是高等职业院校各专业重要的综合性实践课程,是体现人才培养特色和加强学生专业能力综合训练的重要教学环节,也是学生毕业资格认定的重要依据。为进一步加强对毕业设计的管理,明确工作职责,规范工作程序与工作标准,提高毕业设计教学和人才培养质量,特制定本办法。 第一章教学目标与要求 一、通过毕业设计训练,培养学生综合运用基础理论、专业知识和专业技能分析解决实际问题的能力,提升学生的就业和创业能力,使生产现场新知识、新技术、新工艺、新标准、新产品、新方法等有效融入人才培养过程。 二、各二级学院必须按照学校要求,将毕业设计作为必修课程进入人才培养方案并制定课程标准。学生必须按规定完成毕业设计且答辩通过后方能取得相应学分和毕业资格。 三、毕业设计安排在毕业学年实施,包括下达任务、指导选题、组织实施、答辩与成绩评定等环节,原则上集中安排,教学时长根据各专业的特点合理确定。 四、毕业设计教学经费纳入实习经费中,各二级学院必须保证毕业设计教学的经费需要,并按学校实习经费管理相关规定使用。 第二章毕业设计选题原则 一、根据专业核心职业能力的要求,选择体现职业教育基本训练内容,具有综合性和先进性,有一定技术含量和难度的毕业设计课题。 二、毕业设计选题应符合本专业培养目标,尽量贴近生产、生活实际,能体现学生进行需求分析、信息检索、方案设计、资源利用、作品(产品)制作、

成本核算等能力和安全环保、创新协作等意识的培养要求。 三、同一选题每年最多不能超过3名学生同时使用,学生原则上要独立完 成设计任务。对于由多人合作完成的毕业设计课题,应有明确分工,各人有不 同的子课题,内容各有侧重,但总体方案的设计须人人参与。 四、毕业设计一般由指导教师拟题,学生也可向指导教师申报课题。毕业 设计课题需经教研室、二级学院审核确定。 五、各专业应建立毕业设计选题动态调整机制,每年选题更新率不低于30%,每4年要全部更新一次。 第三章毕业设计工作管理与职责 毕业设计工作在学校顶岗实习与毕业设计工作领导小组的统一领导下,由 教务处、二级学院、专业教研室、指导教师分级落实完成。 一、教务处负责全校毕业设计工作的统筹、组织和协调,主要职责是: 1、建立健全学校毕业设计工作管理制度。 2、组织协调全校毕业设计工作,对二级学院毕业设计工作进行检查与考 核。 3、制订毕业设计质量监控标准,会同教育教学督导室对全校毕业设计教 学质量进行监控。 4、组织优秀毕业设计和优秀指导教师评选,对全校毕业设计工作进行总 结。 5、组织二级学院完成教育厅对毕业设计的检查与考核相关工作。 二、各二级学院负责本二级学院各专业毕业设计的组织与指导,主要职责是: 1、按照学校毕业设计管理相关规定并结合本二级学院实际情况,制定本 二级学院毕业设计管理实施办法。 2、成立顶岗实习与毕业设计工作指导小组,组织、指导和监督本二级学 院各专业的毕业设计工作。

毕业论文设计管理规定(DOC 34页)

广西大学本科生毕业设计(论文)管理规定(2004年修订) 毕业设计(论文)是整个教学过程的重要环节,对于提高人才培养质量具有非常重要的作用。为了切实做好我校本科生毕业设计(论文)管理工作,进一步提高本科生毕业设计(论文)质量,特制定本规定。 第一条毕业设计(论文)基本要求 毕业设计是高等学校理、工、农、林科专业本科学生毕业前夕实践性教学最后一个环节,旨在培养学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力。在教师指导下,学生就选定的课题进行工程设计和研究,包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等,最后提交一份报告。 毕业论文是高等学校为对本科学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。在教师指导下,选定课题进行研究,撰写论文。目的在于培养学生的科学研究能力,加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练,从总体上考查学生本科阶段学习所达到的学业水平。 第二条毕业设计(论文)的主要环节 一、毕业设计的主要环节 1、选题 2、查阅中、外文资料

3、调查研究 4、设计方案的选择与论证 5、撰写开题报告 6、工程设计或工艺设计(计算分析或试验研究) 7、技术经济分析 8、绘制图纸 9、编写设计说明书 10、编写中、外文摘要 11、答辩 二、毕业论文的主要环节 1、选题 2、查阅中、外文资料 3、调查研究 4、确定研究方案 5、撰写开题报告 6、实验研究、数据分析或资料搜集、整理 7、拟定写作提纲 8、撰写论文 9、编写中、外文摘要 10、答辩 第三条组织领导及职责分工 毕业设计(论文)工作在主管校长的领导下,由教务处负责监督管理,各学院负责组织实施。 一、教务处职责 1、研究、制订有关毕业设计(论文)管理条例、规定及其他有关文件。 2、组织毕业设计(论文)工作检查。 3、组织校级本科优秀毕业设计(论文)及毕业设计(论文)工作优秀学院评选。 4、汇总毕业设计(论文)有关数据、材料。 5、总结毕业设计(论文)工作,提出改进意见。 二、学院职责 1、成立学院毕业设计(论文)工作领导小组,制定毕业设计(论文)教学环节的各项工作计划,落实各项安排。 2、组织审查各专业毕业设计(论文)题目、任务书和指导教师(包括校外指导教师)资格。 3、负责毕业设计(论文)经费的安排使用。 4、定期检查各专业毕业设计(论文)工作进展情况,协调处理本学院毕业设计(论文)中遇到的问题。 5、检查、指导、协调在外单位做毕业设计(论文)的工作,指定讲师以上的教师负

西南科技大学本科毕业设计(论文)管理办法

西南科技大学本科毕业设计(论文)管理办法

西南科技大学本科毕业设计(论文)管理办法 毕业设计(论文)是教学计划的一个有机组成部分,是教学计划中最后一个重要的教学环节;是提高本科生知识、能力、素质的关键性步骤;是学生毕业资格认定的一个重要依据;是高等教育质量的重要评价内容。随着我校招生规模的不断扩大,每年参加毕业设计的人数增加,有待加强毕业设计(论文)组织管理,进一步提高我校本科毕业设计(论文)质量,以提高人才培养质量。根据《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》(教高厅[2004]14号文件)精神,结合我校实际,对“西南科技大学本科毕业设计(论文)管理办法”进行了修订,请遵照执行。 1 毕业设计(论文)的基本目标与要求 1.1 巩固和扩展学生所学的基本理论和专业知识,培养学生综合运用所学知识技能分析和解决实际问题的能力,初步形成融技术、经济、环境、市场、管理于一体的大工程意识。培养学生勇于探索的创新精神和实践能力。 1.2 培养学生正确的设计和研究思想、理论联系实际、严肃认

真的科学态度和严谨求实的工作作风。 1.3 进一步训练和提高学生方案设计、资料查阅、实验研究、理论计算、数据处理、经济分析、外文资料的阅读与翻译、计算机使用、文字表达等方面的能力和技巧。 2 毕业设计(论文)的组织管理 全校的毕业设计工作应在主管教学的校长领导下,由教务处负责全面的组织和管理。各院部成立毕业设计(论文)工作领导小组,主管教学的院长(主任)任组长,对本院部的毕业设计(论文)工作的组织、管理和教学质量等全面负责。校、学院的工作职责分别为: 2.1 学校工作职责: a.教务处负责研究制定有关管理文件。 b.汇总各学院毕业设计(论文)选题和指导教师安排,协调有关问题。 c.制作毕业设计(论文)样表,安排布置全校毕业设计(论文)工作,对毕业设计过程进行监控管理,并及时通报情况。 —9—

中国石油大学(华东)本科毕业设计(论文)参考模板(2017)

本 科 毕 业 设 计(论文) 题 ——副标题 学生姓名:张 三 学 号:1301013101 专业班级:电气工程及其自动化13-5班 指导教师:李 四 2017年 6月15日

——副标题 要 数据结构算法设计和演示(C++)树和查找是在面向对象思想和技术的指导下,采用面向对象的编程语言(C++)和面向对象的编程工具(Borland C++ Builder 6.0)开发出来的小型应用程序。它的功能主要是将数据结构中链表、栈、队列、树、查找、图和排序部分的典型算法和数据结构用面向对象的方法封装成类,并通过类的对外接口和对象之间的消息传递来实现这些算法,同时利用C++ Builder 6.0中丰富的控件资源和系统 解、辅助教学和自我学习的作用。 关键词:

The design and implementation of the linear form ——副标题 Abstract 外文摘要要求用英文书写,内容应与“中文摘要”对应。使用第三人称。 “Abstract” 字体:Times New Roman,居中,三号,加粗,1.5倍行距,段前、段后0.5行间距,勾选网格对齐选项。 “Abstract”上方是论文的英文题目,字体:Times New Roman,居中,小二,加粗,1.5倍行距,间距:段前、段后0.5行间距,勾选网格对齐选项。 Abstract正文选用设置成每段落首行缩进2字符,字体:Times New Roman,字号:小四,1.5倍行距,间距:间距:段前后0.5行间距,勾选网格对齐选项。 Keywords与Abstract之间空一行,首行缩进2字符。Keywords与中文“关键词”一致,加粗。词间用分号间隔,末尾不加标点,3-5个,Times New Roman,小四。如需换行,则新行与第一个关键词首字母对齐。 Keywords:Write Criterion;Typeset Format;Graduation Project (Thesis)

毕业设计论文工作管理办法

毕业设计论文工作管理办法(试行) 毕业设计(论文)是高等学校本科教学计划的重要组成部分,毕业设计(论文)是学生在毕业前的最后学习和综合训练阶段,是培养学生实践能力、创新意识和科研能力的重要环节,是学生毕业及学位资格认定的重要依据。为了做好该项工作,特制定本办法。 一、毕业设计(论文)的组织管理 毕业设计(论文)工作在主管校长的统一领导下,实行学院(教务处、各分院、专业教研室)三级管理。各分院和专业教研室依据本《办法》要制定相应具体的检查管理制度,并认真执行。 (一)教务处的职责 1、统一管理毕业设计(论文)工作,通过制定毕业设计(论文)工作的有关政策、制度及规定,对毕业设计(论文)工作进行宏观指导和检查。 2、协调学院内有关部门,为毕业设计(论文)工作的顺利进行提供场地、设备、经费等方面的保证。

3、组织学院级毕业设计(论文)工作检查组,负责对毕业设计(论文)的选题、中期检查、答辩等教学环节进行质量监督和检查。 4、审批答辩委员会和答辩小组。进行毕业设计(论文)工作的考核、总结,组织经验交流和质量评估等工作。 (二)分院的职责 1、贯彻执行学院关于毕业设计(论文)的规定,根据本分院的专业特点,制定毕业设计(论文)工作管理的实施细则。 2、成立分院毕业设计(论文)工作领导小组,定期检查、指导各专业毕业设计(论文)工作的进度和质量,尤其要做好选题、开题、中期检查和答辩等环节的检查。 3、组织成立答辩委员会和答辩小组。 4、做好毕业设计(论文)工作总结及自评工作,并及时报教务处。 5、组织做好毕业设计(论文)成果材料的存档工作。 (三)专业教研室的职责

1、在分院的领导下,负责本专业毕业设计(论文)工作和学生的日常管理工作。 2、根据实际情况,制定或修订本专业《毕业设计(论文)大纲》和《毕业设计(论文)指导书》,供学生参考。 3、组织安排好选题、开题、中期检查和结题验收工作。 4、以《毕业设计(论文)任务书》形式向学生下达工作任务。确定指导教师,为指导教师和学生提供适当的材料、实验条件、调研途径等。 5、检查、督促教师加强对学生的考勤与指导,定期组织教师汇报、讨论设计(论文)工作的进展情况及存在的问题,研究解决办法。把握毕业设计(论文)工作的进度和质量。 6、组织毕业设计(论文)的评阅、答辩和成绩评定。 7、做好毕业设计(论文)的工作总结及自评工作。 二、毕业设计(论文)工作要求 (一)对指导教师的基本要求 1、毕业设计(论文)教学实行指导教师负责制,指导

毕业论文管理规定

毕业论文管理规定 (2008) 安徽建筑工业学院法律与政治系 目录 1、法律与政治系本科毕业论文管理办法(2008)-------------------------------1 附件: (1)法律与政治系毕业论文文本规范----------------------------------------------8 (2)法律与政治系本科毕业论文工作进程----------------------------------------13 (3)法律与政治系本科毕业论文答辩程序----------------------------------------16 附表: (3)法律与政治系本科毕业论文任务书-------------------------------------------19 (4)法律与政治系本科毕业论文开题报告----------------------------------------21 (5)法律与政治系本科毕业论文承诺书-------------------------------------------25 (6)法律与政治系本科毕业论文成绩考核表-------------------------------------26 (7)法律与政治系本科毕业论文评分表-------------------------------------------28 (8)法律与政治系本科毕业答辩成绩评定表-------------------------------------31(9)法律与政治系本科毕业答辩成绩汇总表-------------------------------------32(10)法律与政治系本科毕业论文答辩会议记录--------------------------------33 (11)法律与政治系本科毕业论文指导教师变更申请表----------------------35

商丘师范学院学生管理规定

商丘师范学院学生 管理规定

文档仅供参考 商丘师范学院学生管理规定 第一章总则 第一条为维护商丘师范学院正常的教育教学秩序和生活秩序,保障学生身心健康,促进学生德、智、体、美全面发展,依据中华人民共和国教育部《普通高等学校学生管理规定》以及其它有关法律、法规,制定本规定。 第二条本规定适用于学校对接受普通高等学历教育的研究生和本科、专科(高职)学生的管理。 第三条学校以培养人才为中心,按照国家教育方针,遵循教育规律,不断提高教育质量;依法治校,从严管理,健全和完善管理制度,规范管理行为;将管理与加强教育相结合,不断提高管理水平,努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。 第四条学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定

文档仅供参考 信念;应当树立爱国主义思想,具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神;应当遵守宪法、法律、法规,遵守公民道德规范,遵守《高等学校学生行为准则》,遵守学校管理制度,具有良好的道德品质和行为习惯;应当刻苦学习,勇于探索,积极实践,努力掌握现代科学文化知识和专业技能;应当积极锻炼身体,具有健康体魄。 第二章学生的权利与义务 第五条学生在校期间依法享有下列权利: (一)参加学校教育教学计划安排的各项活动,使用学校提供的教育教学资源; (二)参加社会服务、勤工助学,在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动; (三)申请奖学金、助学金及助学贷款; (四)在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价,完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书;

大学学院毕业论文评价办法

毕业论文(设计)评价办法 第一章总则 第一条为了加强毕业论文(设计)的管理,不断提高毕业论文(设 计)质量,根据《辽宇对外经贸学院毕业论文(设计)管理细则》等文件规定,制定本办法。 第二条毕业论文(设计)在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面,具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节,要充分认识毕业论文 (设计)评价的必要性和重要性。 第二章评价原则和目的 第三条根据人才培养方案,结合专业学科特点,对毕业论文(设讣)分别从学生毕业综合训练的质量和各教学系(部)的教学管理两个方面进行评价。评价工作应严格遵循“统一标准、实事求是、公正公开、注重质量”的原则,圉绕培养应用型人才的教学LI标,规范我院本科毕业论文(设计)的管理和评价,以对我院本科毕业学生、指导教师和有关管理人员提供指导和参考,进一步提高我院毕业设计(论文)的质量和管理工作。 第四条通过评价,了解本科毕业论文(设计)的工作现状,进一步明确本科毕业论文(设计)的质量和管理的基本要求,促进本科毕业论文(设计)管理工作的科学化、规范化,切实提高本科毕业论文(设计)的质量,积极探索毕业论文(设计)工作改革的新思路。 第三章评价机构和内容 第五条分别成立校级毕业论文(设讣)评价机构和系(部)毕业论文(设计)评价机构。校级评价机构由主管教学的院长担任评价组长,教务处相关人员、教学工作委员会委员组成校级评价小组,负责宏观组织管理和对系(部)毕业论文(设计)管理质量的评价、学生本科毕业论文(设计)质量的抽查。系(部)评价机构由系(部)主任担任组长,专业带头人、教研室主任及具

中国石油大学石油工程毕业论文(样版)

中国石油大学(北京)现代远程教育毕业设计(论文) 低渗透油田压裂液返排规律研究 姓名: 学号: 性别: 专业: 石油工程 批次: 学习中心: 指导教师: 年月

摘要 水力压裂是低渗透油气藏开发评价和增产增注必不可少的技术措施,而油气井压后的压裂液返排又是水力压裂作业的重要环节。目前,对压裂液返排的控制,大多采用经验方法,没有可靠的理论依据。本文对压裂液的返排过程和压后井底压力的确定进行了较为系统的研究,旨在为压裂液返排控制提供理论依据。 本文在以压裂液的滤失量计算的基础上,运用流体力学和数值模拟的相关理论以及物质平衡原理,针对返排期间裂缝闭合的过程,考虑了启动压力梯度的影响,建立了压裂液返排的数学模型,给出了压裂液返排数学模型的数值解法。研究表明,为了减少压裂液对储层的伤害,低渗透储层中的压裂井应采用停泵后立即返排的方式,使裂缝强制闭合。实测井口压降曲线与计算值的比较结果表明,建立的模型能够比较准确地预测裂缝闭合过程和压裂液返排过程。 最后,对返排的过程进行了室内模拟实验研究,通过岩心实验,发现了返排过程中的一些特定规律。然后以滤失机理研究为基础,通过了建立裂缝壁面上的渗流模型,编制了返排参数预测程序,可通过对压裂返排效果的预测来指导压裂液返排作业。 关键词:水力压裂;裂缝闭合;压裂液返排;数学模型;井底压力

目录 第1章绪论 (1) 1.1压裂液返排规律研究的目的和意义 (1) 1.2目前关于压裂液返排规律研究存在的不足 (2) 第2章低渗透油田特点及压裂液返排规律研究现状 (3) 2.1国内外低渗透油田储量分布及特点 (3) 2.1.1 国外低渗透油田储量分布 (3) 2.1.2 国外低渗透油田的主要特点 (3) 2.1.3 国内低渗透油田储量分布 (4) 2.1.4 国内低渗透油田的主要特点: (4) 2.2压裂液返排规律研究现状 (5) 2.2.1 国外压裂液返排的推荐做法 (5) 2.2.2 国内压裂液返排的研究现状 (7) 2.3裂缝形态的数学模型 (8) 第3章裂缝闭合期间压裂液返排模型 (9) 3.1裂缝闭合过程中模型的假设条件 (9) 3.2压裂液返排的二维数学模型 (9) 3.2.1 压裂液从地层返排的数学模型 (9) 3.2.2 初始条件及边界条件 (13) 3.3模型的数值解法 (14) 3.3.1 返排模型的离散 (14) 3.3.2 求解方法 (17) 3.4裂缝闭合时间及压裂液返排量的确定 (18) 3.4.1 裂缝闭合时间确定 (18) 3.4.2 压裂液返排量的计算 (18) 3.4.3 停泵后裂缝体积变化量的计算 (19) 3.5实例计算与分析 (20) 3.6室内实验模拟研究 (22) 3.6.1 实验方法 (22) 3.6.2 实验数据及处理 (23) 第4章压裂液返排的实验研究 (26) 4.1实验仪器材料 (26) 4.2实验步骤 (26) 4.3实验数据处理与结果分析 (26) 4.3.1 采用瓜胶压裂液进行压裂实验 (26) 4.3.2 采用田菁胶压裂液进行实验的结果 (29) 图4-6 累计流量与渗透率恢复值 (30) 4.4结论与建议: (30) 第5章压裂过程中的滤失与返排效果预测 (31) 5.1压裂液滤失理论 (31) (32) 5.1.1 受压裂液黏度控制的滤失系数C 1 5.1.2 受地层流体压缩性控制的滤失系数C2 (32) (34) 5.1.3 压裂液造壁性控制的滤失系数C 3

本科毕业论文与毕业设计工作管理办法(修订)

德州学院 本科毕业论文与毕业设计工作管理办法(修订) 德院校办字[2017]14号毕业论文与毕业设计,是实现本科培养目标的重要教学环节,是人才培养计划的重要组成部分,也是衡量高等学校办学水平的重要指标。为全面提高教学质量,保证毕业论文(设计)的水平,特制订本管理办法。 第一章目的要求 第一条培养学生综合运用所学基本理论、基本知识和基本技能的能力,提高分析与解决实际问题的能力,完成本科阶段培养计划所规定的基本训练;培养服务社会的意识,增强学生创新意识、创新能力和获取新知识的能力,学生运用所学知识独立研究与论证的能力;培养学生严谨、求实的研究方法和刻苦钻研、团结协作、勇于探索的科学精神。 第二章组织管理 第二条教务处负责对全校毕业论文(设计)工作进行宏观指导,抽查和监督学院毕业论文(设计)管理工作,组织优秀毕业论文(设计)和优秀指导教师的评选和奖励,由教务处实践教学科具体实施。 第三条各院(部)负责本院( 部 )学生毕业论文(设计)选题,指导,评阅,答辩,成绩评定,质量分析,推荐优秀论文等全过程管理,并完成教务处安排的相应工作。 第四条各院(部)成立毕业论文(设计)领导小组,由院(部)负责人、系(教研室)主任和学术水平高、有丰富教学经验和指导经验并具有讲师(或相当于讲师)及以上职称的人员组成,负责本单位毕业论文(设计)的组织、领导工作。其职责具体如下: 1. 贯彻执行学校有关毕业论文(设计)工作的管理规定和部署,根据专业特点,制定毕业论文(设计)工作计划及日程安排并报教务处备案; 2. 审定和落实毕业论文(设计)选题; 3. 遴选并安排指导教师; 4. 检查、指导毕业论文(设计)工作,解决工作过程中出现的问题; 5. 成立答辩委员会、答辩小组,组织答辩工作; 6. 负责评选、推荐校级优秀毕业论文(设计)和优秀指导教师; 7. 评估、总结本单位的毕业论文(设计)工作; 8. 做好毕业论文(设计)有关文档资料的归档工作。 第三章工作程序

[本科]XXXX毕业设计管理办法修订

本科毕业设计(论文) 管 理 办 法 电子科技大学教务处 2013年12月 3

目录 第一章毕业设计时间 (1) 第二章管理机构 (1) 第三章经费使用与管理 (2) 第四章课题要求 (2) 第五章指导教师与资格 (2) 第六章指导教师职责 (3) 第七章学生资格与任务 (4) 第八章初、中期检查 (5) 第九章论文撰写 (5) 第十章论文评阅 (6) 第十一章毕业答辩 (6) 第十二章成绩构成 (7) 第十三章优秀毕业设计(论文)评选 (11) 第十四章文件归档 (11) 第十五章附则 (12) 附件一校外毕业设计(论文)管理规定 (13) 附件二论文规范 (18) 附件三相关表格 (36) 3

前言 在高等学校人才培养方案中,本科生毕业设计(论文)是一个重要的综合性实践性教学环节。它是培养学生综合运用基本理论知识解决科研、生产和社会实践问题的重要载体,是学生毕业离校前知识、能力、素质的一次全面提升,也是考核和审定学生毕业资格的重要依据,对学生的工作态度、工作作风和独立工作能力具有深远的影响,并在很大程度上反映了学校教育质量的高低。因此,我校高度重视毕业设计(论文)的组织、管理工作,保证了毕业设计(论文)的质量。 随着社会经济的发展,对人才的创新能力要求越来越高,我校也在不断地探索和改进本科生毕业设计模式,以更有效地培养和提高学生的创新能力。在广泛征求意见的基础上,于2013年12月对本管理办法进行了再次修订。 教务处 二零一三年十二月

第一章毕业设计时间 原则上,我校本科生毕业设计(论文)时间为第八学期1~16周。对于有特殊情况的优秀学生,可适当提前。 第二章管理机构 学校对毕业设计(论文)工作实行两级管理。 学校毕业设计(论文)工作领导小组,由主管教学工作的副校长任组长,成员由教务处相关领导、各学院分管教学工作的副院长组成。领导小组办公室设在教务处实践教学科,具体负责全校本科生毕业设计(论文)的组织和管理工作。 学院毕业设计(论文)工作领导小组,由分管教学工作的副院长任组长,成员由分管学生工作的副书记、课程(题)组负责人、学院教务科长和毕业年级辅导员组成。学院教务科具体负责本学院毕业设计(论文)的组织和管理工作。 3

商丘师范学院新校区导游词

商丘师范学院是教育部批准建立的省属本科院校。位于国家历史文化名城商丘市,东临沿海、西扼中原、北接齐鲁、南襟淮海,为豫鲁苏皖四省结合部。地理位置十分优越,陇海铁路与京九铁路、连霍高速与济广高速在此交汇,形成交通的黄金十字架。 学校占地2000余亩,建筑面积64万平方米。设有21个院系,55个本科专业,26个专科专业,是一所涵盖文学、理学、工学、经济学、历史学、教育学、法学、管理学、农学等九个一级学科门类的综合性院校。分为:法学院,化学化工学院,环境与规划学院,计算机与信息技术学院,建筑与土木工程学院,教育科学学院,经济学与管理学院,历史学与社会学院,美术学院,生命科学学院,数学与信息科学学院,体育学院,外语学院,文学院,物理与电气信息学院,现代艺术学院,新闻传播学院,音乐学院,国际教育学院,国际教育学院等本科院系。 教学楼: 1号楼,位于启明广场南,又名三商书院,综合楼,文史楼。作为美术学院、外语学院、土木工程、选修课等教室。分为东、西两楼,共六层,每层有大小教室22---32间不等,四个卫生间。 2号楼,位于学校刚进门口处的大成路北部,1---4层为美术学院教室,专为美术、书法专业设置。 睢阳书院,位于学校西北角,又名组团楼。分别为文学院、历史学院、新闻学院、政法学院、经管学教育学院等教室。分为南、北两部分,每层有教室35间,四个卫生间。 汉梁书院,原为安置学生而用,后一直被空闲,每到考试,体育学院学生会在此训练。 艺术楼,为音乐学院所用,有舞蹈教室,音乐厅等。 共体部,分为体育馆和体育场。体育场位于学校正东,为大型体育竞赛和体育测试所用。向西为体育馆,分为两层。有健美操馆、乒乓球馆、羽毛球馆、武术散打、跆拳道馆、体操

云南师范大学全日制本科生毕业论文(设计)管理规定(修订)

云南师范大学全日制本科生毕业论文(设计) 管理规定(修订) 一、组织 各学院(系、专业)领导要切实加强对本科学生毕业论文(设计)教学环节的管理,要根据人才培养目标和教学基本要求及各专业的不同特点,认真安排此项工作的各个环节。要广泛宣传动员,让学生从思想上认识到毕业论文(设计)的重要性;要认真抓好检查监督,切实加强指导教师对学生毕业论文(设计)的指导、评定工作。 l、学院方面的职责是: (1)为学生协调确定指导教师。 (2)检查指导教师的工作情况,至少进行一次中期检查,发现问题及时帮助解决。 (3)对指导教师的评分进行审核。 (4)组织论文答辩工作,并写出答辩意见。 (5)向学校推荐优秀毕业论文(设计)。 (6)负责毕业论文的档案管理。 2、教务处方面的职责是: (1)统一管理毕业论文工作,对毕业论文进行宏观指导,协调解决有关毕业论文工作的主要原则问题。 (2)进行毕业论文工作的考核、评估等工作;对各学院毕业论文工作各个环节进行质量监督和检查。 各院(系)应从下学期第二周开始统一布置毕业论文(设计)工作,组织好学生选题,并将有关安排情况(包括学生的选题、指导教师的安排等)于第四周前报教务处;在下学期学生制作毕业论文(设计)过程中,加强中期检查,做好答辩与成绩评定工作。 二、选题 毕业论文(设计)选题的基本原则是:从所学专业的培养目标出发,符合教

学基本要求,尽量结合实际,有利于巩固、消化和扩大学生知识,有利于学生得到较全面的训练,有利于培养学生的创新能力和实践能力。要根据选题的基本原则,合理确定选题,选题的程序必须完备。 三、指导 学院(系)要层层把关,认真审查指导教师资格,合理确定教师指导的学生人数,确保配备一支具有中级以上职称(含中级职称)且教学经验较丰富、学术水平较高、实践能力较强的指导教师队伍,助教不得单独指导毕业论文(设计)。每位指导教师要以高度的责任感和事业心指导学生撰写毕业论文(设计)。 1、指导教师的职责包括: (1)帮助学生认真选好适合自己的题目,并指导学生深入理解题目,介绍参考书目,指导查阅资料的方法。 (2)指导学生拟出毕业论文写作提纲、毕业设计计划、毕业论文(设计)工作进度表、开题报告。 (3)在撰写毕业论文(设计)过程中,指导教师至少每周与学生见面一次,随时发现问题,及时加以指导,帮助解决困难,指导修改毕业论文(设计),努力提高论文水平。 (4)写好毕业论文(设计)评语,作出成绩评定,要写明审定等级的理由及对论文的总体评价(包括特色和不足)。推荐优秀论文(设计)。 2、指导教师在指导毕业论文(设计)时,要注意以下几个问题。 (1)不要包办代替,不能“抱着学生走”,而应指导学生独立进行撰写。 (2)不能撒手不管,要严格要求,具体指导,认真负责。 (3)一般情况下,一名指导教师指导毕业论文(设计),文科不超过8篇,理科不超过6篇。 (4)必须一个学生一个论文题目,一般情况下,同一论文题目五年内不能重复使用。 四、过程管理 毕业论文(设计)的过程主要包括填写开题报告书、参加开题报告会、毕业论文撰写及修改、参加毕业论文(设计)答辩等环节。每一个环节都不能省略,更不能走过场,第一个环节没有完成,就不能进入第二环节,依此类推。学院应

大连海事大学本科生毕业设计(论文)工作管理办法

附件 大连海事大学本科生毕业设计(论文)工作管理办法 (2010年11月修订) 大学生毕业设计(论文)是检查学生知识、能力和素质的重要环节,是进行工程技术和科学研究基本训练的教学阶段,也是检验培养质量的重要方面。搞好毕业设计(论文)对培养学生的科学精神、工程意识、开拓创新能力、社会经济文化观念都具有重要作用。为适应教学改革与发展的需要,规范我校的毕业设计(论文)和毕业答辩工作,确保毕业设计(论文)的质量,特修订本办法。 第一章指导思想 第一条通过毕业设计(论文),培养和锻炼大学生综合运用大学课程的基本知识、基础理论、基本技能分析,解决本专业工程和科研实际问题的能力。 第二条通过毕业设计(论文),使毕业生初步达到能独立工作,能够检索资料、阅读中外文献,并初步具备综合分析、计算、设计、实验研究、模拟训练、数据处理、语言表达、思辩的能力。 第三条通过毕业设计(论文)提高毕业生的文化素质、

思想品德素质和业务素质,培养大学生积极为祖国建设服务的思想,树立正确的科学研究观点和严谨求实的科学作风。 第二章毕业设计(论文)选题 第四条选题是做好毕业设计(论文)的重要环节。毕业设计(论文)的选题应按照所学专业培养目标确定,围绕本专业、学科选择有一定理论与实用价值的题目。 第五条选题尽可能与科研、生产和实验室建设相结合,在满足教学的前提下,力求实践性、科学性和社会性。选题不得与往届重复,题目类型可多样。 第六条文科类专业学生应依据专业特点,尽量从经济、管理、社会发展的实际出发进行选题。选题要有针对性,使学生有具体工作内容,避免过空过大。 航海类专业学生应结合所在船舶的实际做专题毕业设计(论文)。 第七条毕业设计(论文)的题目应坚持每人一题,各院(系)提供给学生选择的题目量至少应为学生数的110%。对于大而难的题目在经过教学系(教研室)讨论、提交院(系)批准后,指导教师可将其分解成若干个子题目落实到单个学生作为题目。 第八条非航海类专业学生的毕业设计(论文)题目应在每年11月底前确定,航海类专业学生毕业设计(论文) 2

中国石油大学(华东)本科毕业设计(论文)模板(2014)

本科毕业设计(论文)题目:春风油田沙一段储层夹层研究 学生姓名: 学号: 专业班级:资源勘查1005 指导教师: 2014年 6月20日

摘要 钙质砂岩是一种致密性的岩石,一般存在于干层中,是现在油田开发中尽可能避开的开发位置,因此能够正确的预测钙质砂岩的分布能够增加打到油气层的几率,减少经济损失。主要以P609区块为研究主体,首先分析钙质砂岩的成因,统计区块内钙质砂岩的物性,然后分析其影响因素,正确预测钙质砂岩的分布。研究区内浅滨湖提供了良好的钙质砂岩来源,水下分流河道将钙质砂岩输送到目的区内,然后在沉积环境作用下形成了钙质砂岩。 论文降低重复率、论文排版、答辩幻灯片制作请联系Q2861423674 诚信服务,通过后付款https://www.360docs.net/doc/d617811656.html, 关键词:钙质砂岩;分布;沉积条件;P609区块

Study on Reservoir and Mezzanine of N1s in Chunfeng Oilfield Abstract Calcareous is a kind of sandstone rocks,which generally present in the dry layer is now possible to avoid the development of oilfield development position, and therefore able to correctly predict the distribution of calcareous sandstone reservoirs can increase the chance of hitting, reduce economic losses. This paper mainly P609 blocks for the study subjects, the first analysis of the causes of calcareous sandstone, calcareous sandstone within the statistical properties of the block, and then analyze the influencing factors, correctly predict the distribution of calcareous sandstone. Shallow Lake study area provides a good source of calcareous sandstone, calcareous sandstone underwater distributary channel will be transported to the target area, then at ambient role in the formation of calcareous sandstone. 论文降低重复率、论文排版、答辩幻灯片制作请联系Q2861423674 诚信服务,通过后付款https://www.360docs.net/doc/d617811656.html, Keywords:distribution of calcareous sandstone; blocks P609; deposition conditions

郑州轻工业学院本科毕业设计论文工作管理条例

郑州轻工业学院本科毕业 设计论文工作管理条例 The pony was revised in January 2021

郑州轻工业学院本科毕业设计(论文)工作管理条例 一、基本要求 (一)综合素质 1.培养学生的科学态度、责任意识、协作精神。 2.培养学生正确的设计理念和严谨求实的工作作风,强化工程意识和经济意识。 3.在对学生智力因素培养的同时,要注意对学生非智力因素的培养,如自我控制能力、自我认识能力、自我激励能力、人际交往能力等。 (二)业务能力 1.培养学生综合运用所学的理论、知识和技能,解决具有一定复杂程度的工程实际问题的独立工作能力,经济分析能力和创新能力,养成理论联系实际的工作作风。提高学生获取信息能力,观察能力,表达能力等。 2.学生在毕业设计(论文)工作中,应综合运用学过的多学科理论、知识与技能,分析、解决给定的任务。通过学习、实践与研究,使得理论知识深化,知识领域扩展,专业技能延伸。 3.学生应在教师指导下独立完成一项给定的任务,编写符合要求的设计说明或撰写一份毕业论文。

4.学生应学会依据课题任务,进行资料收集、加工与整理和正确使用工具书,培养学生掌握工程设计的程序、方法与技术规范,提高工程设计计算、图纸绘制、编写技术文件的能力;培养学生掌握实验、测试、数据处理等科学研究与应用的基本方法。 5.学生在毕业设计(论文)工作中,应注意强化外语、计算机应用能力的提高。 (三)工作量 为了保证综合训练,所有学生在毕业设计期间应完成以下工作: 1.查阅文献资料不少于15篇,其中外文文献不少于2篇。根据查阅的文献资料情况,写出文献综述,字数不少于3000字;翻译外文文献一篇,译文字数不少于3000字。 2.应安排一定量的计算机应用,使学生掌握现代研究手段,提高毕业设计(论文)质量; 3.设计说明书或论文,篇幅一般为2万字左右。 各院(系)应根据培养目标和教学大纲的要求,结合本院(系)专业特点,制定出能反映本院(系)办学水平、经过学生努力可以完成的具体工作量。 二、选题要求 1.我校在职的教学、科研人员和校外科研、企业有关人员可以提出毕业设计(论文)课题;鼓励并提倡学生发挥主动性,根据自己的特长和爱好提出想法,在教师指导下,共同商定课题;鼓励校企合作,结合生产、科研、管理等提出真实课题。

相关文档
最新文档