江西省横峰中学2011-2012学年高二历史下学期期中考试试题【会员独享】

江西省横峰中学2011-2012学年高二下学期期中考试历史试题

考试时间：100分钟

一、选择题：（本题包括25小题，共50分，每小题只有一个选项符合题意）

1、商鞅变法的法令规定：“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身；事末利及怠而贫者，举以为收孥。”这反映了变法的根本目的是

A．保护农民阶级的利益 B．实现秦国的富国强兵

C．保持和稳定小农经济 D．巩固和发展土地私有制

2、王安石变法要求考生联系当前实际采取参加经义策论考试的立足点是体现

A.学以致用

B.扩大了考选名额

C.改革科举考试

D.对中下级官员的提拔

3、“熙宁（宋神宗年号）青苗取息二分，提举使复以多散为功，遂立各郡定额，而有抑配（强制分配）之弊。”这段话反映了

①变法过程中出现了一些弊端②官吏对各郡定额、强制分配③官吏以青苗法作为聚敛财富的手段④政府积极帮助农民解除高利贷负担

A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④

4、资产阶级维新思想是早期维新思想的进一步发展，这里的“进一步发展”是指

①提出了相对完整的理论体系②要求进行政治领域的变革

③维新思想发展成为政治运动④提出了反对帝国主义的口号

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

5、“人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。每日每署封章皆数十，……”这一现象主要反映出

A．戊戌变法得到全国各阶层热烈响应 B.民族资产阶级参与政权的强烈愿望

C．君主专制统治已经不得人心 D．统治者的决策有了大量的依据

6、19世纪80年代初，日本明治政府认识到“好事贪功，反而挫折人民自主独立之气势，养成百事依赖政府之风习”，“其弊害大不可测”，进而采取的措施是

A.废除了封建领主土地所有制

B.整顿财政金融以改善私人投资环境

C．建立“样板”企业供私人企业效仿 D.将大量的国营企业转让给私人

7、五代以来君主七朝八姓，赵匡胤“黄袍加身”建立北宋后的百余年间，未发生类似的现象，一般认为，北宋统治体制的变革是重要原因。下列各项中能全面反映其体制变革的一项是A．采用文官取代武将任地方长官 B．从中央到地方实行财政军分权

C．降低将帅之地位疏远将兵关系 D．削弱相权另设枢密院管理军事

8、《欧洲文化史》一书写道：“1689年以后的英国离民主还远得很，英国的新政治体制无非是寡头政治。”以下对这一观点的理解，比较准确的是

A．英国依然是君主制B．《权利法案》形同虚设

C．英国远未实现普选D．议会控制着国王和内阁

9、近代中国一些进步思想家主张进行政治制度的改革。第一次提出“设投票箱，由公众选举官吏”的思想家及其论著是

A．魏源的《海国图志》 B．洪仁玕的《资政新篇》

C．梁启超的《变法通议》D．孙中山的《民报·发刊词》

10、下列关于中美关系的表述不正确的是

A．中美关系的改善符合中美两国的共同要求

B．《上海联合公报》的发表结束了中美长达20多年的对抗

C．《上海联合公报》的发表标志着两国建交

D．中美关系的改善成为20世纪70年代中国外交出现突破和转机的关键

11、20世纪六七十年代，世界出现多极化趋势。下列因素对这一趋势有重要影响的是

①欧共体的成立②日本经济实力的壮大

③不结盟运动的兴起④苏联军事力量的削弱

A①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③④

12、《元史·食货志》记载：“钞始于唐之飞钱，宋之交会，金之交钞”。下列对此记载的解析正确的是

A．唐之飞钱是最早的纸币

B．唐、宋、金、元都发行过纸币

C．唐之飞钱、宋之交会、金之交钞对元朝发行纸币有促进作用

D．唐、宋、金发行了新的金属货币——钞

13、观察两组数据。第一组：鸦片战争之后短短的几年，据估计英国输华商品比战前增加了3.5倍，其中棉纺织品增加了4倍多。第二组：1855年以前的十多年间，英国对华工业品贸易始终在200万英镑左右徘徊，l853年中国人均消费英国棉纺织品的价值只有0.75便士。下面结论正确的是

A．中国开口通商后，英国对华贸易额逐年保持较快增长

B．中国开口通商后，外国的商品对中国经济的冲击不大

C．因为以前的贸易额很小，英国输华商品在鸦片战争后头几年成倍增长

D．两组数据所能得出的结论是相互矛盾，可能其中一组数据有错误

14、建国后我国农村政策归纳起来有三个步骤：给农民土地——给农民经营权——给农民补贴。这体现了我党农村政策的基本出发点是

①把调动农民生产积极性作为调整农村政策的出发点

②改革和调整农村的生产关系，以适应生产力的发展

③依据国家经济的发展逐步减轻农民的负担、增加农民的收入

④农业是我国社会主义建设的基础

A.①②③

B. ①②③④

C. ②③④

D. ①②④

15、列宁说：“世界历史发展的一般规律，不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性，反而是以此为前提的……既然建立社会主义需要一定的文化水平，我们为什么不能首先用革命的手段取得达到这个水平的前提，然后在工农政权和苏维埃制度的基础上赶上别国人民呢？”这段话说明列宁主张

A．实现工业化以赶超西方国家 B．要与临时政府和平相处

C．在俄国建立起社会主义制度 D．实行战时共产主义政策

16、1928年4、5、6月美国汽车销售付款方式、汽车档次分类比例（单位%）：

A.整个社会享乐风气盛行

B.刺激资本家盲目扩大生产

C.家庭负债增多，影响社会稳定

D.美国经济陷入极度萧条之中

17、1873年，卡内基创办了卡内基--麦坎德里斯钢铁公司，每吨钢的成本为100多美元；1881年，卡内基与弟弟汤姆一起成立了卡内基兄弟公司，其钢铁产量占美国的1/37，每吨钢的成本为50美元；1892年，卡内基把卡内基兄弟公司与另两家公司合并，组成了美国最大的钢铁公司——卡内基钢铁公司，每吨钢的成本在12美元以内。这主要说明

A．科学技术是第一生产力

B．人才是企业经营成败的决定性因素

C．联合经营是企业发展的必由之路

D．垄断组织适应生产力的状况

上述变化反映了

A．美国长期利用美元优势掠夺世界财富

B．美国操纵世界经济的能力完全丧失

C．美国黄金储备的持续减少

D．美元的国际货币地位日益丧失

19、孔子作为伟大的教育家，对推动我国古代文化教育事业贡献最大的是

A.“有教无类”的办学思想

B.“因材施教”的教学方法

C.“知之为知之”的学习态度D“温故知新”的学习方法

20、1919年6月20日，来中国访问的杜威在写给他女儿的信中说：“要使我们国家14岁多的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动，并使商人和各行各业的人感到羞愧而加入他们的队伍，那是难以想像的。这真是一个了不起的国家……”在当时的中国之所以出现这一现象的社会原因是

A．工人阶级开始登上政治舞台

B．新文化运动使人们的思想得到了空前的解放

C．马克思列宁主义在中国广泛传播

D．中国共产党的成立

21、“谁不知道，教会领导下的欧洲，一切学问和知识也都发达!因为谁是最渊博的哲学家、最流行的演说家、最伟大的文学家，还不是那班人说了算!”这一段话最早可能出自何人之口

A.中世纪的基督教神学家 B．文艺复兴时代的人文主义者

C.启蒙运动时期的思想家

D.宗教改革时代的新教教士

22、贝多芬于1804年创作完成《英雄交响曲》时，他在总谱的扉页上写有“献给拿破仑.波拿巴”的字样。后来他听到拿破仑称帝的消息后，贝多芬把这一页撕掉了，并在同年10月出版时改写成这样一个标题：“为纪念一位伟大的人物而写的英雄交响曲”。贝多芬的这一举动表明了他的

A、民主主义情怀

B、现实主义创作态度

C、民族主义情怀

D、个人英雄主义观念

23、东晋高僧法显自天竺取经归来，撰《佛国记》，书中记述了他浮海东归的切身经历：“大海弥漫无边，不识东西，唯望日月星宿以进。若阴雨时，为风逐去，亦无准……至天晴已，乃知东西，还复望正而进。”由此可见

A．法显对中国古代航海业作出了巨大贡献

B．星宿导航是当时中国航海的重要方法

C．中国航海以天文导航配合磁性指南导航

D．中国的天文导航术已居世界领先地位

24、二十世纪六、七十年代，阿尔巴尼亚电影《宁死不屈》、《海岸风雷》、《地下游击队》，罗马尼亚电影《多瑙河之波》、《橡树，十万火急》，南斯拉夫影片《桥》、《瓦尔特保卫萨拉热窝》等以战争和革命为题材的影片风靡中国。这种现象出现的背景不包括

A．中国宣传、文化部门的推动

B．当时的中国还处于崇尚革命和英雄的年代

C．这些影片与五十年代流行于中国的苏联影片风格上基本不同

D．当时中国的电影事业逐步走向低潮

25、．历史学家波普尔说：“总之，不可能有一部‘真正如实表现过去’的历史，只能有对历史的解释，而且没有一种解释是最后的解释，因此，每一代都有权作出自己的解释”。作者试图强调

A．对历史的解释可以随心所欲B．研究统一的历史规律没有意义

C．历史不能复原，故无法证伪 D．历史研究应体现鲜明时代特色

二、非选择题：（共50分）

26．阅读下列材料：（15分）

材料一我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活证明我们犯了错误。

——《列宁选集》

材料二“在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。

——《大国崛起》解说词材料三在某种意义上，有人说，他挽救了市场经济。就是说，市场经济不是没有毛病，出了一些毛病，在30年代的时候，他引进了一些新政，然后使市场经济又回到了一个比较健康发展的轨道。……开创了市场经济的新模式。在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。

——《大国崛起》解说词

材料四社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。

——《邓小平文选》第五卷

请回答：

（1）根据材料一分析说明“现实生活证明我们犯了错误”指的是什么？列宁的初衷与现实发生矛盾的根源是什么？（4分）

（2）材料二中所说的俄国“能够拄着拐杖走动”得益于什么政策？为什么说它是对马克思主义理论的重大突破？（3分）

（3）材料三中的“他”是指谁？他所开创的市场经济新模式与以往相比，最大的特点是什么？（3分）

（4）据材料四并结合所学知识，指出中国共产党人吸取苏联社会主义建设的经验和教训，为建设中国特色社会主义所采取的重大举措。（指出三方面的措施即可）（3分）

（5）材料二、三、四，从本质上体现了两种不同的现代化模式，简要指出它们的相同之处及本质区别。（2分）

27、“迁都洛阳”是北魏孝文帝推行“汉化”改革的一项重要举措，阅读下列材料回答问题：（12分）

材料一：腾（孝文帝）以恒、代无运漕之路，故京邑民贫；今移都伊、洛，欲运通四方。

——《魏书·成淹传》

材料二：孝文慨慕华风，力变夷俗，始迁洛邑，根本既虚，随即崩溃，亦不过数十年，天下复还中国之旧矣。

——《魏书·习学记言序目》材料三：今日之行，诚知不易。但国家兴自北土，徒居平城，虽富有四海，文执未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里；因兹大举，光宅中原。

——《魏书·列传第七中》材料四：若南徒，则种人不满诸州之地，参居楱林之下，不服水土，疾疫死伤，情见事露，四方闻之，有轻侮之意，则声实俱损矣！

——《廿二史札记·崔浩传》

请结合所学知识回答下列问题：

（1）在北魏政权是否应迁都洛阳的问题上学术界历来存在着两派不同的意见，即赞成派与反对派，为论证这两派意见应分别使用上述哪些材料？除迁都外，北魏政权“行汉法”的举措还有哪些？（5分）

（2）赵翼在《廿二史札记》中这样评论北魏的“汉化”行为“盖帝优于文学，恶本俗之陋，欲以华风变之，故不惮为此举也。然国势之衰，实始于此。”请指出赵翼对北魏“汉化”政策的观点是什么？并结合上述材料以及所学知识对此观点进行评价。（7分）

28、阅读下列材料，结合所学知识回答问题：（10分）

材料一（克里米亚战争后，俄国人意识到）文明现正以它的力量反对我们……。当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我们忘记了自那时以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停步不前。我们不是在走向胜利，而是在走向失败，我们唯一得到一点安慰是，俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二（日本明治维新时）……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制、改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于德国和美国的榜样；小学教育、农业革新和邮政事业则归功于美国。

——（英）艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》

（1）材料一中的“文明正以它的力量反对我们”这里的“文明”指的是什么？我国“学到今后对它的发展有用的一课”，学习的结果是什么？（4分）

（2）根据材料二，分析日本向西方学习过程中体现出的特点。（3分）

（3）根据以上材料，指出俄国和日本改革的共同点。（3分）

29、改革是推动历史不断前进的动力之一。阅读下列材料：（13分）

材料一他们中间的大多数和最坚强的人，却开始团结起来，互相激励，不要在这些富人的侵害面前屈服，要选出一个可靠的人，作为他们的领袖，去释放那些已被定罪的负债者，重新分割土地，并对政治制度进行彻底的改革。在这个时候，雅典人中最明敏的人都把眼光盯在梭伦身上。他们认为，他是唯一和当时罪恶最无牵涉的人物；他既未曾插手于富人们的不义，也没有连累在穷人们的困苦之中。因此，他们请他挺身而出。结束当前的纷争。

——《梭伦传》材料二（王安石）于是上万言书，以为：“自古治世……患在治财无其道尔。”……青苗法者，以常平糴本作青苗钱，散与人户，令出息二分，春散秋敛。均输法者，以发运之职改为均输，假以钱货，凡上供之物，皆得徙贵就贱，用近易远，预知在京仓库所当办者，得以便宜蓄买。……免役之法，据家赀高下，各令出钱雇人充役，下至单丁、女户，本来无役者，亦一概输钱，谓之助役钱。市易之法，听人赊贷县官财货，以田宅或金帛为抵当，出息十分之二，过期不输，息外每月更加罚钱百分之二。保马之法，凡五路义保原养马者，户一匹，以监牧见马给之，或官与其直，使自市，岁一阅其肥瘠，死病者补偿。方田之法，以东、西、南、北各千步，当四十顷六十六亩一百六十步为一方，岁以九月，令一佐分地计量，验地土肥瘠，定其色号，分为五等，以地之等，均定税数。

——《宋史》卷三百二十七材料三大凡国之强弱，由人民之贫富；而人民之贫富，系物产之多寡。而物产之多寡，虽以人民之勉励工业与否为其胚胎，然寻其源头，未尝不赖政府政官诱导奖励之力。

——《大久保利通文书》第五卷

请完成：

（1）据材料一和所学知识，梭伦“挺身而出”后是如何去“释放那些已被定罪的负债者”和改革“政治制度”的？结合材料与所学知识指出梭伦改革的特点。（6分）

（2）结合材料二与所学知识，为解决财政危机，王安石在“治财有道”的过程中采取了哪些与富商争夺利益的措施？（3分）

（3）材料三中大久保利通的经济政策体现的最大特点是什么？（2分）

（4）你从三次改革的成效中得到哪些启示？（2分）

高二历史答案

26、（1）错误：希望通过战时共产主义政策直接过渡到共产主义引发了政治经济危机。（2分）根源：生产关系超越了生产力的发展水平（苏俄是一个小农经济占主导地位的国家。）（2分）（2）新经济政策。利用商品、货币、市场建设社会主义。（3分）

（3）罗斯福。国家干预经济（或市场和政府的作用同时发挥）（3分）

（4）改革开放；家庭联产承包制；城市国有企业改革；设立经济特区；开发开放浦东；十四大提出建立社会主义市场经济体制等。（其他言之有理亦可。答任意三点。）（3分）

（5）相同：都把市场和国家宏观调控相结合。（1分）

区别：社会制度不同（或生产资料所有制性质不同）。（1分）

2 8、（1）文明：西方主要国家所建立的资本主义制度、工业革命的迅速发展。（2分）

结果：1861年农奴制改革，废除了农奴制度，走上了资本主义的道路（2分）

（2）特点：有选择、有侧重地向西方国家学习；学习的规模大、领域广；直接吸收两次工业革命的成果。（3分）

（3）方式相同：都是自上而下，通过颁布法令而不是暴力进行的；目的相同：都要摆脱危机，实现富国强兵；内容相同：向西方学习。（3分）