环境卫生学重点完全版

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环境卫生学

第一章绪论

1.★环境卫生学(environmental health/ hygiene):是研究自然环境和生活环境与人群健康的关系,揭示环境因素对人群健康影响的发生、发展规律,为充分利用环境有益因素和控制环境有害因素提出卫生要求和预防对策,增进人体健康,提高整体人群健康水平的科学。

2.环境(environment):是指作用于人类所有外界力量(因素)的总和。人与环境既相互对立,又相互制约,既相互依存又相互转化,两者存在着对立统一关系。

3.☆环境卫生学以人类及其周围的环境为研究对象(自然环境和生活环境)

自然环境:围绕在人类周围的自然因素(大气圈、水圈、土壤岩石圈和生物圈)。

生活环境:是与人类生活关系密切的各种自然的和人工的环境条件,如居住、工作、娱乐和社会活动环境。

4.环境介质(environmental media):人类赖以生存的物质环境条件,通常以气态、液态和固态三种物质形态而存在,能够容纳和运载各种环境因素;指大气、水、土壤(岩石)以及包括人体在内的所有生物体。

5.环境因素(environmental factors):是被介质容纳和转运的成分或介质中各种无机和有机的组成成分。☆分类:物理性、化学性、生物性。

★一次污染物(primary pollutant)指由污染源直接排入环境未发生变化的污染物。

★二次污染物(secondary pollutant)指某些一次污染物进入环境后在物理、化学或生物学作用下或与其他物质发生反应而形成与原来污染物的理化性质和毒性完全不同的新的污染物。

★原生环境(primary environment):指天然形成的未受或少受人为因素影响的环境,其中存在大量对人体健康有益的因素,如清洁并含有正常化学成分的空气、水、土壤,充足的阳光和适宜的小气候,秀丽的风光等。也有不利因素如生物地球化学性疾病。

★次生环境(secondary environment):指受人为活动影响形成的环境。

6.环境问题(environmental problems):由自然力或人力引起生态平衡破坏,最后直接或间接影响人类生存和发展的一切客观存在问题。

7.全球性环境问题

(1)全球气候变暖 (2)臭氧层破坏 (3)酸雨 (4)生物多样性锐减

8.我国环境与健康标准体系主要包括两个方面:环境质量标准体系和环境卫生标准体系。

第二章环境与健康的关系

1.大气圈、水圈、土壤岩石圈和生物圈共同组成了人类的自然环境。

2.☆生态环境(ecological environment):是指生物及其生存繁衍的各种自然因素、条件的总和,是与人类生存和发展有关的生态系统所组成的自然环境。

小气候:指生活环境中空气的湿度,温度,气流和热辐射等因素,对于有机的热平衡产生明显影响。

3.★生态系统(ecosystem)是在一定空间范围内,由生物群落及其环境组成,借助于各种功能流(物质流、能量流、物种流和信息流)所联结的稳态系统。它具有整体性。开放性、自调性、可持续性等特征。

组成:生产者消费者分解者非生物物质

4.☆生态系统服务:由自然系统的生境、物种、生物学状态和生态过程所生产的物质及其所维持的良好生活环境对人类的服务性能。如供给服务、调节服务、文化服务以及支持服务。

5.生态系统健康:根据人类健康的隐喻来建立良好生态的目标。通常把具有活力、结构稳定和自调节能力的生态系统看做是健康的生态系统。

生态平衡:生态系统各要素之间的物质循环和能量交换始终保持着一种动态平衡状态。

☆食物链:生态系统中不同营养级的生物逐级被吞食以满足生存需要而建立起的链锁关系。

7.★生物放大作用(biomagnification)污染物随着食物链的逐级传递而使高位营养级生物体内污染物浓度增高。多氯联苯、甲基汞、放射性污染、DDT、六六六、除草剂、橙剂等有明显的生物放大作用。导致的疾病如:水俣病、痛痛病。

8.★生物富集作用:生物从环境中摄入浓度极低的重金属元素或难降解的化合物,在体内逐渐累积起来,使生物体内该元素或化合物的浓度大大超过环境中的浓度,这种现象称之。

9.人与环境的辩证关系(*)

①人与环境在物质上的统一性

②人类对环境的适应性

③人与环境之间的生态平衡

④环境因素对健康影响的双重性

⑤人与环境的相互作用的生物学基础:环境基因组计划 (EGP)

10.☆“hormesis”效应:即某些物质在低剂量时对生物系统具有刺激(有益)作用,而在高剂量时具有抑制作用。如较大量地长期饮酒可增加食管癌、肝癌和肝硬化的危险性,而少量饮酒可减少冠心病和脑卒中的发生。低剂量的三氧化二砷可以治疗白血病,而稍高剂量则可以导致健康危害甚至死亡。

11.环境介质与环境因素暴露(*)

环境因素有两种转归:一种是得到环境自净,逐渐恢复到污染前的状态;另一种是增加人群暴露的机会、增强环境因素对人体的有害性。

(一)环境物质在环境介质中的迁移

①单一介质内的迁移;②不同介质间的迁移;③生物性迁移(生物放大作用)(二)环境化学物在环境介质中的转化:转变成另一物质。(一次污染物和二次污染物)

①化学转化②生物转化

(三)环境介质中的迁移和转化对环境因素暴露的影响

①扩大暴露范围;②增加暴露途径;③改变污染物性质和毒性;④影响暴露剂量

12.暴露特征与反应:

(一)暴露途径:①影响总暴露量②影响吸收率③改变作用靶

(二)★剂量-反应关系:随着暴露剂量的改变,产生某种反应(定量或定性反应)的数量而随之改变的相互关系。分无阈值化合物和阈值化合物。

①无阈值化合物:是指在大于零的剂量暴露下,均可能发生有害效应的化合物,又称为

零阈值化合物。其剂量-反应曲线的延长线通过坐标的原点,为直线型,认为这类化合物无安全剂量。主要为遗传毒性致癌物。

②阈值化合物:仅在达到或大于某剂量(阈剂量)才产生其效应,低于其阈剂量则不产

生其效应的物质属于单阈值化合物,其剂量-反应曲线多呈S形或抛物线形。有两个阈值的化合物呈U形。

③制订卫生标准时,单阈值化合物应低于阈剂量,双阈值化合物应考虑适宜浓度范围(三)暴露时间:暴露时间越长,蓄积浓度越高;物半减期越长,相对短时间蓄积量高。

13.健康效应:是在某一环境暴露水平条件下,人体(群)接受有害因素的影响而产生的健康状况的损害。

14.☆健康效应谱:健康效应从无到有,从小到大,从量变到质变的连续过程。有冰山现象之称。从下到上为:生理负荷增加、生理代偿性变化、生理反应异常、患病、死亡。

15.★环境多因素暴露与联合作用:相加作用;协同作用;增强作用;拮抗作用

16.★易感人群:易受环境有害因素损伤的人群。影响人群易感性的因素:

①非遗传因素:年龄、健康状况、营养状况、个人行为(吸烟、饮酒、饮食嗜好、运动)。

②遗传因素:性别、种族、遗传缺陷。环境应答基因多态性(易感基因多态性)。

17.★热浪:一般以日最高气温≥35℃作为高温天气,持续多日35℃以上的高温天气称之。

★寒潮:凡使当地24h降温10℃以上或48h降温12℃以上、且最低气温降至5℃以下的强冷空气称为寒潮。

18.★必需微量元素生物学效应主要包括:

①参与酶的构成和酶的激活,影响酶的活性。②参与某些蛋白质的合成,发挥特殊功能。③参与激素及其辅助因子的合成,与内分泌活动密切相关。④维持正常的生殖功能。⑤微量元素对生长发育、机体免疫功能感官功能等均有明显影响和重要作用。

18.☆自然疫源性疾病:动物源性传染病(动物作为传染源的疾病)经常存在于某地区,是由于该地区具有该病的动物传染源、传播媒介及病原体在动物间传播的自然条件,当人类进入该地区时可以被感染得病。这些疾病称之。这些地区称为自然疫源地。

流行特征:①区域性②季节性和周期性变化③受人类活动和社会行为影响④其它

19.☆环境污染(environmental pollution):进入环境的污染物的量超过了环境的自净能力,造成环境质量下降和恶化,直接或间接影响到人体健康。(环境污染物分物化生三类)(一)环境污染对人群的急、慢性危害(xz)

①急性危害:

1.大气污染烟雾事件:伦敦烟雾事件(SO2、烟尘);洛杉矶光化学烟雾事件(NOx、 VOCS)

2.过量排放和事故性排放引起的急性危害:印度博帕尔农药厂毒气泄漏事件(1984年)

3.核泄漏事故的危害:前苏联切尔诺贝利核电站泄漏事故(1986年)

4.生物性污染引起的急性传染病:介水传染病、军团菌病。

②慢性危害:

1.非特异性影响:免疫功能抑制(抵抗力下降,易感性增强,人群患病率、死亡率增加)

2.引起慢性疾患:COPD

3.持续性蓄积危害:一类是Pb、Hg、Cd、As等重金属(水俣病、痛痛病);

一类是持久性有机污染物(POP)如有机氯农药、多氯联苯、二恶英等。(二)环境污染与致癌危害(xz)

①★致癌物的分类及环境化学致癌物

1类:确证人类致癌物 (107种):

可靠的流行病学调查证据;有剂量反应关系;有调查资料验证或动物实验证据。

2A类:对人很可能致癌 (59种):人类致癌性证据有限;动物实验证据充分。

2B类:对人可能致癌 (267种):

人类致癌性证据有限, 动物实验证据不充分;

人类致癌性证据不足, 动物实验证据充分

3类:对人致癌性尚无法分类 (可疑)(508种)

4类:对人很可能不致癌 (1种)

②空气污染与肺癌:城市肺癌死亡率高于农村;男性发病率均高于女性;发病率在

60岁~80岁年龄段为最高。影响肺癌发生的主要因素为空气污染、吸烟、呼吸系

统疾病史及家族史等。

③水污染与肿瘤:饮水加氯消毒产生的氯化副产物如三卤甲烷类物质具有明显的致突变性国内外不少学者认为饮用水亚硝胺等致癌物质污染是食管癌发病的主导因素。河南省林县食管癌高发还与食用酸菜有关 (亚硝胺、黄曲霉毒素)

(三)环境污染与致畸危害:“反应停”事件(xz)

①空气污染与致畸;②水污染与致畸;③橙剂污染与致畸

环境致畸作用实例:放射性照射;胎儿性水俣病;落叶剂2,4,5—T诱发畸胎

(四)★环境内分泌干扰物EEDs

①定义:存在于环境中,具有类似激素作用,干扰人体内分泌功能,从而对机体或后代引起有害的健康效应的一类外源性物质。包括领苯二甲酸酯、多氯联苯类、有机氯杀虫剂、烷基酚类、植物和真菌激素、重金属类等。

②分类:雌激素干扰物;雄激素干扰物;甲状腺素干扰物;糖皮质激素干扰物;生长激素干扰物等。

③影响:出生缺陷儿童增多;儿童精神性和行为性异常增加;女孩更早进入青春期,妇女乳腺癌发生率增加;精子数量和质量下降;男性生殖道缺陷发病率增加;不孕症患者显著增加;哮喘病人大量增加;患免疫系统和甲状腺功能缺损的可能性增加。

20.☆基准与标准的比较(知道区别)

21.环境质量标准(environmental quality standard)为了保障人体健康、维护生态环境、保证资源充分利用,并考虑技术、经济条件,而对环境中有害物质和因素作出的限制性规定。·环境空气质量标准:一级、二级标准

·地表水环境质量标准:I类、II类、III类、IV类、V类标准

·土壤环境质量标准:一级、二级、三级标准

环境卫生标准(environmental health standard)中的最高容许浓度是指环境中的化学物质在短期或终生、直接或间接作用于人体时,不会引起身体上或精神上的疾患;或者以现有的检查方法在近期或远期、当代或后代检测不到超过生理适应性反应变化的浓度限量。·☆制订原则(熟悉):

制定环境卫生标准是以剂量-反应关系为依据的,一般用“最高容许度”来表示

①保障居民不发生急性中毒或慢性危害;

②对主观感觉无不良影响;

③对人体健康无间接影响;

④选用最敏感指标的原则;

⑤掌握经济合理和技术可行的原则

☆功能蓄积(functional accumulation ):有些环境污染物,进入机体后,能较快地被分解并以多种形态迅速排出体外。多次重复暴露或长期暴露后,不在机体内蓄积。但在靶组织或靶器官产生的有害效应可逐渐累积,最终造成器官或组织的病理损害,这称为功能蓄积。

22.环境暴露与健康效应的测量

(一)★暴露测量

人体接触某一有害环境因素的过程称之为暴露。测定人体接触某一环境有害因素的浓度或剂量称为暴露测量。在暴露测量中,被检测的剂量有:★外剂量、内剂量、生物有效剂量。外剂量:环境介质中某种环境因素的浓度或含量,根据人体接触的特征(如接触的时间、途径等),估计个体的暴露水平。

内剂量:机体内已吸收的污染物的量。通过测定血尿中污染物或代谢产物的含量来确定。如血汞的含量代表汞的暴露剂量。

生物有效剂量:生物有效剂量指经吸收、代谢活化、转运最终到达靶部位或替代性靶部位的污染物量。如致癌物或其活化的产物与DNA或血红蛋白形成的加合物的含量。

(二)健康效应测量

对象:如果能筛选出高危人群,可以用较小样本的特定人群来进行研究。

☆高危人群即出现某一效应的风险较大的人群,多为高暴露人群或(和)易感的人群。(三)☆生物标志

①定义:是生物体内发生的与发病机制有关联的关键事件的指示物,是机体由于接触各种环境因子所引起机体器官、细胞、亚细胞的生化、生理、免疫和遗传等任何可测定的改变。分为暴露生物标志、效应生物标志、易感生性生物标志。

②暴露生物标志分内剂量和生物有效剂量标志。生物有效剂量标志比内剂量标志更赋予生物效应意义。效应生物标志指体内可测定的由外来物引起的生理、生化等改变。易感性生物指标是能够指示机体接触某种特定环境因子时的反应能力的一类生物标志。

(四)☆环境毒理学研究的基本内容和任务

①对未知毒性效应的化合物或环境因素,研究其毒作用大小、蓄积性、作用的靶器官和组织等基本毒理学特征,以及对其致畸形、致癌、致突变性的特殊毒性做出评价;

②对特定的环境污染物或因素,研究其剂量-反应关系,为卫生基准的制订及环境危险度评价提供依据;

③毒作用机制研究,探索环境污染物或因素在机体反应中出现的特异、敏感的测试指标,即生物标志,为环境流行病学调查提供新的手段;

④对已造成健康危害,并通过环境流行病学调查提出的可疑致病因素,建立动物模型予以证实,确定病因;

⑤应用于环境生物监测。

4.

23.★健康危险度评价(health risk assessment,HRA)是按一定的准则,对有害环境因素作用于特定人群的有害健康效应进行综合定性、定量评价的过程。

包括四个阶段:危害认定(首要步骤)、剂量-反应关系评价(核心)、暴露评定(关键)和危险度特征分析。

第三章大气卫生

一.大气的特征及其卫生学意义

1.大气圈:指包围在地球表面,并随地球旋转的空气层,厚度2000-3000Km以上。

按气温的垂直变化特点可将大气圈自下而上☆分为5层:

a对流层:最靠近地面的一层,气象变化的主要发生层。对人类的影响最大,关系最密切。b平流层:高约15-35km处有厚约20km的臭氧层,能吸收太阳的短波紫外线和宇宙射线。c中间层; d热成层; e散逸层

2.☆干洁空气(xz):自然状态下的大气是由气体、水汽和气溶胶组成。除去水汽和气溶胶的空气称干洁空气。

3.气溶胶:是液体或固体微粒均匀地分散在气体中形成的相对稳定的悬浮体系。

可分为轻雾、浓雾、霾、粉尘、烟气、烟、烟雾和烟炱等。

4.大气的物理性状主要有:太阳辐射、气象条件和空气离子。

·☆太阳辐射:紫外线、可见光、红外线。

★紫外线生物学作用:UV-A(长):色素沉着作用、增强机体免疫力

UV-B(中):抗佝偻病作用、红斑作用

UV-C(短):杀菌作用

★紫外线过强照射的危害:眼损伤:紫外线性白内障、眼炎(雪盲、电光性眼炎)

皮肤损伤:日光性皮炎、皮肤癌

·★空气离子:大气中带电荷的物质统称。分轻离子和重离子。新鲜的洁净空气中轻离子浓度高,污染的空气轻离子浓度低。空气中重离子数与轻离子数之比<50时,空气较洁净。空气负离子对健康有益:镇静、催眠、镇痛;降压;增进食欲;注意力集中、工作效率高。空气正离子对健康有害:失眠、头痛、烦躁、血压升高。

空气离子化:空气中的气体分子(氧、氮)在某些外界因素的作用下形成带电荷的离子的过程。

二.大气污染及大气污染物的转归

1.★大气污染:大气环境中,当污染物的量超过大气的自净能力,污染物浓度超出大气卫生标准的要求,对人们的健康造成直接或间接甚至潜在的影响或危害时,称之。

分类:天然污染(沙尘暴、火山爆发、森林火灾等)

人为污染(★工农业生产;交通运输;生活炉灶和采暖锅炉;其他)

①☆工农业生产

农业:化肥、农药喷洒、焚烧

工业:是大气污染的主要来源,是大气卫生防护的重点。

·燃料的燃烧:燃料的燃烧,这是大气污染的主要来源。目前我国的主要

工业燃料是煤(硫化物),其次是石油(硫化物和氮化物)。

·工业生产过程的排放:由原材料到产品,工业生产的各个环节都可能有

污染物排放出来。污染物的种类与其生产工艺有关。

②交通运输:目前这些交通工具的主要燃料是汽油、柴油等石油制品,燃烧后能

产生大量的颗粒物、NOx、CO、多环芳烃和醛类。

③其他:地面尘土飞扬、水体和土壤中的挥发性化合物、意外事件。

④生活炉灶和采暖锅炉:煤、石油制品等为燃料。☆冬季低空污染主要来源。

特点:量大;燃烧不完全,污染物排放量高;无组织排放。

2.大气污染物的种类

①大气污染物分类:化学性污染物(各种有害气体、颗粒物质);物理性污染物(噪声、

电磁波、放射性物质);生物性污染物(介空气传播的病原体,植物花粉),以化学污染物种类最多、范围最广。

②污染物在大气中的存在状态,可将其分为气态和气溶胶。

★大气颗粒物:大气气溶胶体系中分散的各种微粒。粒径是大气颗粒物最重要的性质。

★按空气动力学直径(Dp)将颗粒物分为:

沉降性颗粒物:粒径>100μm颗粒物

总悬浮颗粒物(TSP):粒径≤100μm颗粒物

可吸入颗粒物(IP;PM10):粒径≤10μm颗粒物(飘尘,进入呼吸道)

细颗粒物/细粒子(PM2.5):粒径≤2.5μm颗粒物

(吸附各种有毒的有机物和重金属元素,进入细支气管和肺泡)超细颗粒物(PM0.1):粒径≤0.1μm颗粒物(来自汽车尾气)

污染物按形成过程分一次污染物和二次污染物。

★一次大气污染物:直接来源于污染源,其理化性质均未发生变化的污染物。

★二次大气污染物:一次污染物在大气中与其他化学物质发生化学反应或在太阳紫外线作用下发生光化学反应生成新的污染物。

3.影响大气中污染物浓度的因素

Ⅰ污染源的排放情况

·排放量:是决定污染程度最基本的因素

·距污染源的距离

a.无组织排放:距离越近,污染物浓度越高。

b.有组织排放:★烟波着陆点:有组织排放时,烟气自烟囱排出,向下风侧逐渐扩散

稀释,然后接触地面,接触地面的点被称为“烟波着陆点”。一般认为有害气体的烟波着陆点是烟囱有效排出高度10-20倍。颗粒物的着陆点更接近烟囱。近地面的大气中污染物的浓度以烟波着陆点最大,下风侧浓度随距离增加而下降,在烟波着陆点与烟囱之间无明显污染。

·排出高度:烟囱的★有效排出高度指烟囱高度+烟气上升高度

一般认为,污染源下风侧的污染物最高浓度与烟波的有效高度的平方呈反比。即有效排出高度每增加一倍,烟波着陆点处断面污染物的浓度可降到原来的1/4。烟囱越高, 烟波断面越大,烟波中轴高度越高,污染物稀释程度越好,地面污染物浓度越低。

Ⅱ气象因素

·风:空气的水平运动。★风向:风吹来的方向。

★风向频率图(风玫瑰图,wind rose):将一定时期内各个风向出现的频率按比例标在罗盘坐标上所绘成的图。

意义:能反映一定时期内的主导风向,指示一定时期某地区污染最严重的地区范围。

风速:决定大气污染物稀释的程度和扩散范围。

大气湍流:风速时大时小,并在主导风向的下风处上下、左右出现无规则的摆动,风的这种不规则运动称大气湍流。有利于污染物的稀释和扩散。

·★温度层结:气温的垂直梯度,决定大气稳定度,影响污染物稀释扩散。

大气温度垂直递减:标准大气条件下,对流层内大气温度随高度的增加而逐渐降低,这种气温垂直变化,称之。

★大气温度垂直递减率(γ):正常情况下高度每增加100米气温下降度数通常为0.65℃。

1.气温随高度递减:γ > 0,空气垂直对流剧烈,大气不稳定有利污染物扩散。

2.气温随高度递增:γ < 0 ,空气垂直对流弱,大气稳定不利污染物扩散。

★逆温:一定条件下出现气温随高度增加而上升的现象。分辐射逆温、下沉逆温、地形逆温。著名的马斯河谷和多诺拉大气污染事件原因中,地形逆温起了很重要的作用。

2.气温不随高度变化:γ =0,空气垂直对流不剧烈。

·☆大气稳定度:气团垂直运动的程度。

☆气块干绝热垂直递减率(γd):大气中作垂直运动的空气团,由于外界压力的影响,发生自身温度的绝热变化,干空气团每上升100m , 气团内温度下降0.986℃。取决于γ的绝对值和γ与γd的相对值。分波浪型、扇型、锥型、上扬型和熏烟型。

γ>γd:大气不稳定, 有利于空气垂直对流,有利污染物的扩散。

γ<γd:大气稳定 ,空气垂直对流弱,不利污染物的扩散。

γ=γd:大气处于中性状态, 空气垂直对流不剧烈,气团停滞不动, 扩散能力差。

Ⅲ☆地形:白天的谷风,晚上山风;白天海风,晚上陆风。

☆热岛效应:城市温度高于郊区的现象,如果在地图上绘制等温图,城区的高温部就像浮在海面上的岛屿,称之热岛效应。

原因:城市有大量热源;城市建筑物有较高热容量;城市水蒸发少,热量消耗少

Ⅳ大气污染物的转归

·☆大气的自净:指大气中的污染物在物理、化学和生物学作用下,逐渐减少到无害程度

或消失的过程。其中扩散和沉降是主要方式。

主要有3种方式:扩散和沉降(物)、发生氧化综合反应(化)、被植物吸附和吸收(生)。

·转移:向下风侧更远的地方、向平流层、向土、水转移。

·形成二次污染和二次污染物

三.大气污染对人体健康对影响

Ⅰ★大气污染对健康的直接危害WD : 急性危害、慢性危害、心血管疾病(与颗粒物污染有关)、肺癌(砷、BaP )

1.急性危害:环境污染物在短时间大量进入环境,使得暴露人群在较短时间出现不良反应。

可分为烟雾事件和生产事故。

·★烟雾事件:分煤烟型烟雾事件和光化学烟雾事件(WD 区别,XZ 或TK )

①煤烟型(coal smog ):伦敦烟雾事件、马斯河谷烟雾事件、多诺拉烟雾事件

产生主要大气污染物为:烟尘、SO2以及硫酸雾。

②★光化学型(photochemical smog ):由汽车尾气中的氮氧化合物(NOx )和挥发性有

机物(VOCs )在日光紫外线的照射下,经过一系列的光化学反应生成刺激性很强的浅蓝

色烟雾所致,属于二次污染,主要成分是臭氧、醛类以及各种过氧酰基硝酸酯等。 如洛杉矶、东京烟雾事件

·生产事故

印度博帕尔农药厂异氰酸甲酯泄露;切尔诺贝利核电站事故;重庆开县天然气井喷事故

2.☆慢性危害:环境中有害因素以低浓度、长时间反复作用于机体所产生的危害.

①影响呼吸系统功能(COPD )②心血管疾病 ③↓免疫功能 ④引起变态反应(变应性鼻炎)

Ⅱ大气污染对健康的间接危害

1.☆温室效应:大气中的某些气体能吸收地表发射的热辐射,使大气增温,从而对地球起到

保温作用。这些气体称温室气体如:CO 2、CH 4、N 2O 和CFCs 等。危害:生物媒介传染病

增加;暑热相关疾病增加;过敏性疾病发病率增加;洪水、干旱、森林火灾等增加。

煤烟型烟雾 光化学型烟雾

主要来源 煤炭的燃烧 石油制品的燃烧 汽车尾气 污染物 二氧化硫、烟尘 臭氧、PANs 等 气象条件 气温低、风速很低,湿度大、有雾 气温高、风速低、天气晴朗,紫外线强烈

多发季节 冬(寒冷季节) 夏、秋(温暖的白天)

易发地型 河谷、盆地 南北纬60度以下 常见症状 呼吸道刺激症状、 呼吸困难 眼及呼吸道刺激症状

2.臭氧层破坏:消耗臭氧层的主要有N2O、CCL4、CH4以及CFCs,要限制以上气体的排放。危害:皮肤癌、白内障机会增多;免疫抑制;皮肤老化。

氯氟烃:制冷剂破坏臭氧分子,形成臭氧空洞;喷雾剂(杀虫剂、发胶);发泡剂(塑料)3.☆酸雨:降水的PH值小于5.6就是酸雨,我国属于硫酸型酸雨,酸雨主要是煤和石油燃烧向大气排放SO2和NOX气体,这些气体可被热形成的氧化剂或光化学产生的自由基氧化转变为硫酸和硝酸。危害:①环境:土壤、水体和植物危害,腐蚀建筑物、金属材料;

②人类健康影响 a.酸雨沉降前期:急慢性呼吸道损害;

b.酸雨沉降后期 :水土酸化→有毒金属溶出增加

4.★大气棕色云团(ABC):是指区域范围的大气污染物,包括颗粒物、煤烟、硫酸盐、硝酸盐、飞灰等。ABC的棕色就是黑炭、飞灰、土壤粒子以及二氧化氮等对太阳辐射的吸收和散射所致。

①气溶胶对光的衰减作用常用气溶胶光学厚度(AOD)来表示。

②★ABC热点区是指年平均人为AOD超过0.3,且吸收性气溶胶对气溶胶光学厚度的贡献超过10%的地区。

③★危害:ABC的多种组分对人群健康可直接产生不良影响。

ABC中的颗粒物可吸收太阳的直射或散射光,影响紫外线的生物学活性。

大气污染还能降低大气能见度,使交通事故增加。

ABC的组分影响人体健康、世界水资源、农业生产和生态系统,威胁人类生存环境。Ⅲ我国的大气质量标准:《环境空气质量标准》(GB3095-2012)

1.功能分区:一类区为自然保护区、风景名胜区和其他需要特殊保护的地区;

二类区为居住区、商业交通居民混合区、文化区、工业区和农村地区。

2.分级:一级标准(风景区);二级标准(居民区);三级标准(工业、交通区)

3.标准分级:

一级标准:为保护自然生态和人群健康,在长期接触情况下,不发生任何危害影响的空气质量要求。上述第一类区执行一级标准。

二级标准:为保护人群健康和城市、乡村的动、植物,在长期和短期接触情况下,不发生伤害的空气质量要求。上述第二类区执行二级标准。

1h平均浓度:是指任何1h污染物浓度的算术平均值。其限值:是指任何1h内平均浓度的最高容许值。适用于:能使人或动植物在短期内出现刺激、过敏或中毒等急性危害的物质。确保接触者在短期内吸入该物质而不致于产生上述任何一种急性危害的上限值。

24h平均浓度:是指一个自然日24h平均浓度的算术平均值,也称为日平均浓度。其限值是指任何一个自然日24h平均浓度的最高容许值。

年平均浓度:是指一个日历年内各日平均浓度的算术平均值,其限值是指任何一个日历年内各日平均浓度的算术均值的最高容许值。

4.★大气污染物浓度表示法:重量浓度(mg/m3);体积浓度ppm(ml/ m3)

mg/m3=ppm×M/22.4

5.大气污染物排放标准:指烟囱口排放的废气中污染物质的容许排放浓度

四.大气中主要污染物对人体健康的影响(☆知道来源)

1.颗粒物(IP)是我国大多数城市的首要污染物,影响城市空气质量的主要因素。

①来源:自然来源:风沙尘土、火山爆发、森林大火

人为来源:工业企业;交通运输;生活炉灶和采暖锅炉;建筑,筑路。

②健康影响

a对呼吸系统的影响:阻塞呼吸道,使通气功能下降,换气功能丧失;吸附有害气体,急、慢性呼吸道疾病的发生;吸附病原微生物,传播呼吸道传染病。

b☆颗粒物对心血管系统的影响:干扰中枢神经系统功能;直接进入循环系统诱发血栓的形成;刺激呼吸道产生炎症并释放细胞因子,后者通过引起血管损伤,导致血栓形成等机制对心血管系统产生影响。

c☆颗粒物的致癌作用:含有石棉、多环芳烃等使肺癌发病率增高;颗粒物的有机提取物有致突变性、可引发细胞恶性转化、能诱发动物皮肤及肺癌等。

d颗粒物对人群死亡率的影响:对人群死亡率有短期和长期的影响。

③☆影响颗粒物生物学作用的因素:(熟悉)

a粒径不同,在呼吸道的滞留部位不同,有害物质的含量也不同:60%-90%存在于PM10。 b成分不同, 理化特性各异:无机成分(二氧化硅、石棉、重金属等)

吸附有机成分(如 B [a] P 等)

吸附有毒气体(SO2 、NO2等)

吸附病原微生物(细菌、病毒等)

c呼吸道对颗粒物的清除作用:鼻毛可阻留10um以上的颗粒物达95%。颗粒物可通过咳嗽或喷嚏排出体外,也可经消化道、淋巴结或肺部的血管系统在体内分布。黏液-纤毛系统的清除过程较为迅速。

2.气态污染物(★煤含硫,油含氮;完全燃烧产生SO2、NOx,不完全燃烧产生CO、PAH) a。SO2:是水溶性的刺激性气体主要来源于含硫燃料的燃烧,生产过程中释放。硫酸雾是 SO2的二次污染物。对健康影响:高浓度急性毒性:眼(畏光、流泪、眼炎)和上呼吸道(急性支气管炎、声门水肿、肺水肿)强烈刺激作用;低浓度慢性毒性:慢性鼻炎、 COPD(慢性支气管炎、支气管哮喘、肺气肿)和原有呼吸系统症状加重,降低抵抗力。b。氮氧化物(NOx):是NO、NO2、N2O、NO3、N2O3等含氮化合物的总称,主要指NO、NO2。

均难溶于水;NO(无色、无刺激性);NO2(红褐色、刺激性气味、毒性比NO高4-5倍。

主要来源于燃料燃烧(煤、石油)和工艺过程中释放(硝酸、氮肥、炸药、染料)。 NO2的主要健康影响:作用于深部呼吸道、细支气管和肺泡。高浓度急性毒性(肺水肿);低浓度慢性毒性(呼吸道慢性炎症)

c。CO:来源于含碳物质的不完全燃烧(工业生产、家庭炉灶、固体废弃物焚烧、燃气热水器);汽车尾气;吸烟(室内空气CO污染的重要来源);蚊香(CO、I P、HC、杀虫剂等)。CO 毒作用机理:单纯+细胞窒息性中毒。

d。O3 :是光化学烟雾的主要成分和指示物,属于二次污染。具有强氧化性。

☆对健康影响:水溶性小,易进入呼吸深部,出现呼吸道症状(肺气肿等);降低抵抗力;缺氧;溶血反应;眼及黏膜刺激作用(眼红肿、喉炎);致突变作用。

3.铅:主要来源于含铅汽油的使用;矿物开采、冶炼、蓄电池生产等。

健康影响:全身毒性,多系统损害(神经、消化、造血、泌尿、心血管、免疫、内分泌)胎儿:母源性,发育迟缓、贫血、出生缺陷等

儿童:铅吸收率大于成人,对神经损害更敏感。

4.多环芳烃PAH:主要来源于煤、石油、木材等含碳有机物质的不完全燃烧。一部分有致

癌性,能诱发皮肤癌、肺癌、胃癌。BaP是第一个被发现的化学致癌物(常以 BaP作为 PAH的代表),是前致癌物,通过体内代谢活化才有致癌作用。脂溶性较强,能在生物体内蓄积;PAH可附着于IP,尤其是<5um的IP上,被吸入肺深部.

·多环芳烃羟化酶(AHH)的测定意义:是MFO中参与PAH代谢转化的最重要的酶

体内 AHH 活性可反映机体接触PAH的量

5.二噁英:是一类有机氯化合物,包括 PCDD、PCDF、PCB、TCDD(毒性最强)。

理化特点:化学性质稳定,易溶于脂肪组织,因此肉、鱼、乳等容易污染。

·来源:工业及生活垃圾焚烧;化工生产的副产物及杂质(聚氯乙烯、农药合成的副产物)食物是人体内二噁英的主要来源,一般通过呼吸途径暴露的二噁英很少。

·健康影响:影响生殖功能------抑制雌激素(不孕、流产、畸胎等)

干扰内分泌功能------抗雄性激素(使雄性雌性化)

抑制免疫功能------细胞免疫、体液免疫降低

致癌作用------已知人类强致癌物

经消化道、呼吸道,在脂肪组织中蓄积,可通过胎盘和乳汁影响胎儿、婴儿五.大气污染对健康影响的调查和监督

1.大气污染源的调查:★大气污染源分为点源、面源、线源三种类型。

①点源调查(一个工厂或一个烟囱):位置、与居住区的距离;生产性质、规模、工艺、

设备等;污染物种类、排放量、排放方式及高度;净化处理设备的类型及效果;车间外无组织排放情况。

②面源调查(一城市或工业区):地理位置、地形、气象条件;功能分区、点源分布;人

口密度、建筑密度、人口构成;居民用燃料情况(种类、量、取暖及排烟方式);交通运输(交通干线分布、机动车种类、流量等);路面铺设和绿化情况。

③线源调查(交通运输):交通工具种类、流量;使用燃料种类;尾气排放情况。

2.大气污染状况的监测

①★采样点选择:

Ⅰ点源监测选点:

a四周布点:以污染源为中心,分8个方位,在不同距离的同心圆周上设点。在更远的距离或其他方位设对照点。

b扇形布点:在污染源常年主导风向的下风侧,在3~5个方位的不同距离处设点。

在上风侧适当距离设对照点

c捉烟波采样:随烟波变动方向,在烟波下方。不同距离采样,可以每半天确定一次烟波方向。在上风侧适当距离设对照点。

a b c

Ⅱ面源污染监测选点:

a按城市功能分区布点:工业区、交通区、商业区、居民区、清洁对照区,每区可设2~3 个采样点;

b几何状布点:监测区域划成许多方形小格,采样点位于各方格对角线的交点;

c根据污染源、人口分布、地形等灵活设点。

Ⅲ线源污染监测选点:

a道路交通沿线设采样点;

b采样设备采样口离地面的高度应在2~5米范围内;

c距道路边缘距离不超过20米。

②采样时间的选择(*)

a常年连续采样:大气自动监测站;

b日平均浓度:每日至少有20个1小时浓度平均值或20h的采样时间。如果条件不容许,每天也至少应采样3次,包括大气稳定的夜间、不稳定的中午和中等稳定的早晨或黄昏。 c年平均浓度:每月至少有分布均匀的5~12个日均值,每天的采样时间与测定日平均浓度时相同。

d季节采样

e测一次最大浓度:选择污染最严重的时刻采样,采样时间一般为10~20分钟。

③监测指标的选择(*)

点源污染的大气监测:以点源排放的主要有害物质为指标

面源污染的大气监测:一般常用指标为SO2、NO2、CO、PM2.5、 PM10、O3

线源监测常用指标------NO2、CO、PM2.5

④采样记录(*):采样日期、采样时间、采气流量、周围环境情况、气象条件。

⑤监测结果的分析与评价(*)

3.人群健康调查:(*)

确定调查现场(污染区和清洁区),确定调查对象,调查样本数(200-300,不少于100)

①暴露评价:大气监测资料、调查问卷、个体暴露测定、人体生物材料监测

②健康效应测定:疾病资料(死亡和发病率资料收集、调查问卷)、体检和生物材料监测。六.大气卫生防护措施(*)

1.规划措施

①合理安排工业布局和城镇功能分区:城镇合理功能分区、工业区位置、卫生防护带;

②加强绿化:净化大气、减弱噪声、调节气候、美化环境;

③加强对居住区内局部污染源的管理:旅馆、浴室、饭店等排放煤烟、油烟等。

2.工艺措施

①改变能源结构,大力降低耗能:控制燃煤污染(无烟煤、气体燃料取代有烟煤、固体燃料);

②加强工艺措施,减少废气排放

③控制机动车尾气污染。

④其他:集中供热减少大量分散烟囱;改造锅炉提高燃烧效率,减少不完全燃烧产物排出;原煤脱硫,降低污染;适当增加烟囱高度,有利废气的稀释和扩散。

第四章水体卫生

一.水资源的种类及其卫生学特征(★主要看三种水源的比较的那张图)

水资源:全球水量中对人类生存、发展可用的水量,主要是指逐年可以得到更新的那部分淡水量。天然水所含物质:①溶解性物质,如钙、镁;②胶体物质如硅酸胶体③悬浮物质,

包括粘土、砂、细菌、藻类及原生动物等。天然水资源分为降水、地表水和地下水三类。降水是指雨、雪、冰雹,水质较好、矿物质含量较低,但水量无保证。地区分布极不平衡;季节分配也很不均匀;

卫生学特点:1)大气质量影响降水质量:如酸雨等。2)来源:如海水含碘量高等。

地表水是降水在地表径流和汇集后形成的水体,包括江河水、湖泊水、水库水等。

卫生学特点:①由于地表水与当地地质长期接触,地表土壤中的物质会溶解在地表水中。

②人类活动,特别是人为污染,是影响地表水水质的最主要因素。

地下水是由于降水和地表水经土壤地层渗透到地面以下而形成。

分为浅层地下水(地表下第一个不透水层上的地下水,农村常用水源)、泉水和深层地下水(地表下第一个不透水层下的地下水,分深井和自流井。城市常用水源)。

卫生学特点:地下水水质直接受地表水水质和地质环境的影响。

二.水质的性状和评价指标

1.物理性状指标

(一)水温(二)色(三)臭和味(四)浑浊度

★水浑浊度表示水中悬浮物和胶体物对光线透过时的阻碍程度。浑浊度主要取决于胶体颗粒的种类、大小、含量、性状和折射指数。浑浊度的标准单位是以1L水中含有相当于1mg 标准硅藻土形成的浑浊状况,作为1个浑浊度单位,简称1度。

2.★化学性状指标(都看)

(1)pH值:天然水的pH值一般在7.2~8.5之间。

(2)总固体:水样在一定温度下蒸干后的残留物总量(总固体愈少,水愈清洁)。

包括水中的溶解性固体(水样经过滤后, 将滤液蒸干所得的残留物)和悬浮性固体(水中不能通过滤器的固体物干重)。

(3)硬度:指溶于水中钙、镁盐类的总含量,以CaCO3(mg/L)表示。水的硬度一般分为碳酸盐硬度(钙、镁的重碳酸盐和碳酸盐)和非碳酸盐硬度(钙、镁的硫酸盐、氯化物等)。

也可分为暂时硬度(水煮沸后可除去的硬度)和永久硬度(水煮沸后不可除去的硬度)。(4)含氮化合物:包括有机氮、蛋白氮,氨氮、亚硝酸盐氮和硝酸盐氮。

有机氮、蛋白氮↑:水体新近受到明显的有机性污染。

氨氮↑:新近人畜粪便污染。

亚硝酸盐氮↑:水体正在自净。

硝酸盐氮↑:陈旧性污染已自净完毕,也可能为地质因素所致。

(5) 溶解氧DO:指溶解在水中的氧含量。与氧分压和温度(↓,DO↑)有关。DO是评价水

体有机物污染及自净程度的间接指标。

(6)★化学耗氧量COD:指在一定条件下,用强氧化剂如高锰酸钾、重铬酸钾等氧化水中有机物所消耗的氧量。它是测定水体中有机物含量的间接指标,代表水体中可被氧化的有机物和还原性无机物的总量。

(7)★生化需氧量BOD:指水中有机物在有氧条件下被需氧微生物分解时消耗的溶解氧量。

以20℃培养5日后,1L水中减少的溶解氧量为5日生化需氧量(BOD/5 )。它是评价水体污染状况的一项重要指标。清洁水生化需氧量一般小于1mg/L。BOD由于能反映水体中微生物分解有机物的实际情况,在水体污染及治理中常用。

(8) 氯化物

(9) 硫酸盐

(10)☆总有机碳TOC和总需氧量TOD:前者指水中全部有机物的含碳总量,后者指1升水

中可氧化物质在一定条件下氧化所消耗氧的毫升数。

(11)有害物质:Hg 、Cd、Cr、As、Pb、酚、氰化物等

3.☆微生物学性状指标

指示菌:具有代表微生物污染总体状况的菌种称为指示菌。

地表水的指示菌选用细菌总数和总大肠菌群。

细菌总数:指1毫升水样在普通琼脂培养基中,经37℃24小时培养所生长的细菌菌落总数。作为水被生物性污染的参考指标。生活饮用水卫生标准:≧100 CFU/ml(CFU菌落形成单位)总大肠菌群:一群需氧和兼性厌氧革兰氏阴性无芽孢杆菌,在37℃24小时培养能使乳糖发酵,产酸产气。分耐热大肠菌群(存在人及温血动物粪便又称粪大肠菌群,37℃、44.5℃、能生长繁殖,使乳糖发酵,产酸产气,是人、畜粪便污染水体的指示菌,提示可能有肠道致病菌存在)和大肠菌群(存在于自然环境,37℃生长, 44.5 ℃不生长)

·生活饮用水卫生标准(GB 5749—2006)不得检出总大肠菌群、耐热大肠菌群、大肠埃希氏菌(MPN/100mL或CFU/100mL)

三.水体的污染源和污染物

1.★水体污染(water pollution)是指人类活动排放的污染物进入水体,其数量超过了水体的自净能力,使水和水体底质的理化特性和水环境中的生物特性、组成等发生改变,从而影响水的使用价值,造成水质恶化,乃至危害人体健康或破坏生态环境的现象。

2.水体污染源:工业废水、生活污水、农业污水(DDT、六六六)和其他(油船事故等)。★水体富营养化(eutrophication):当湖泊、水库水接纳过多含磷、氮的污水时,使藻类等浮游生物大量繁殖,使水中有机物↑、溶解氧↓、水质恶化的现象称之。水体富营养化已成为我国淡水湖泊的重要污染类型。由于占优势的浮游生物的颜色不同,水面往往呈现红色、绿色、蓝色等,这情况出现在淡水中时称水华,发生在海湾时叫赤潮。发生在地下水成肥水。

3.水体污染物:

①物理性污染物:热污染和放射性污染。

②化学性污染物:无机物(重金属、氮、磷、酸、碱等);有机物(苯、苯酚、有机磷农等)。

③生物性污染物(病原体、藻类等)

四.水体的污染、自净和污染物的转归

1.地下水中污染物的含量反映的是地表水前期的污染状况。如有机氯农药很多地区出现地下水高于地表水的情况。

2.★水体自净(self-purification)是指水体受污染后,污染物在水体的物理、化学和生物学作用下,使污染成分不断稀释、扩散、分解破坏或沉入水底,水中污染物浓度逐渐降低,水质最终又恢复到污染前的状况。废水进入水体后,污染与自净过程几乎同步进行,排污口以污染为主,下游水域自净↑污染↓,轻度污染的下游以自净过程为主。

①水体自净的机制(初始阶段以物化为主,后期以生物净化为主)

a物理净化:通过混合、稀释、沉降、挥发、逸散等改变污染物的浓度分布。不减少污染物的绝对量,但很大程度上帮助化学、生物净化过程的进行。可造成二次污染。

b化学净化:由于进入水体的污染物与水中成分发生化学作用,致使污染物浓度降低或毒性消失的现象。包括分解与化合、酸碱中和作用和氧化还原作用、光氧化反应等等。

c生物净化:生物通过它们的代谢作用分解水中污染物,使其数量减少,直至消失。此作用在地表水自净作用中最为重要且最为活跃,是水体的主要净化途径。。

★氧垂曲线的意义:Cp点为溶解氧的最低点,在此点之前,耗氧作用大于复氧作用,水中溶解氧逐渐降低,水质逐渐恶化。Cp点以后,复氧作用大于耗氧作用,溶解氧逐渐恢复,水质逐渐好转。Cp点溶解氧含量大于地表水卫生标准规定的数值(4mg/L),表明废水中耗氧有机物的排放未超过水体的自净能力;反之则水质严重恶化、变黑发臭

★水体的复氧过程:微生物分解有机物、消耗溶解氧的同时,空气中的氧可通过水面不断溶解补充到水中,水生植物的光合作用释放的氧也补充到水体称水体的复氧过程。

五.水体污染的危害(*)

1.生物性污染的危害

①水体病原生物污染的危害:细菌性疾病、病毒性疾病、原虫性疾病。

②水体富营养化的危害:影响水的感官性状, 水质出现异臭异味;水中DO 急剧下降,鱼贝类缺氧死亡;藻类能产生麻痹性毒素、神经性毒素并在贝类体内富集,食用贝类可发生中毒;有的藻类毒素具有致癌性, ★微囊藻毒素( MC ) 是已发现的最强的肝癌促进剂。

2.化学性污染的危害(xz)

①汞:来源于工业企业、含汞农药、使用口腔医院污水等。

水俣病:长期食用受甲基汞污染的鱼贝类而引起的慢性甲基汞中毒。

②酚:细胞原浆毒物,低(高)浓度时导致蛋白质变性(沉淀)。具有内分泌干扰作用。

③多氯联苯PCBs:由一些氯置换联苯分子中的氢原子形成的化合物。化学稳定性、热稳

定性、绝缘性、低可燃性、低电导率。因具有长期残留性、生物蓄积性、半挥发性和高毒性,被认为是一类广泛存在的持久性有机污染物(POPs),可通过食物链发生生物富集。

危害:食物链的生物放大作用-----蓄积人体脂肪组织

急性中毒表现(米糠油事件):皮肤损害(色素沉着、氯痤疮);肝脏损害

动物实验具有致癌性、为人类可能致癌物

内分泌干扰物---雌激素样作用, 致生殖和发育障碍

④邻苯二甲酸酯PAEs:有较高的生物富集性,是典型的内分泌干扰物。

3.物理性污染的危害:

①☆热污染:主要来自发电厂的冷却水。

危害:水中化学反应速度加快, 有毒物毒性增加;水温增高, DO下降, 影响鱼类生长;

改变可改变水域中原生鱼种;水温增加, 使藻类繁殖增加, 加速富营养化。

②放射性污染:水中放射性物质可通过水生食物链的生物放大作用进入人体。

六.水环境标准(☆看看)

1.制订地表水环境质量标准的原则:①防止地面水传播疾病;②防止地面水引起急、慢性中毒及远期效应;③保证地面水感官性状良好;④保证地面水自净过程能正常进行

2.地表水环境质量标准的研究方法(*)

①实验研究:有害物质毒性测定、有害物质在地表水中稳定性测定、有害物质对地表水感官性状影响的测定、有害物质对地表水自净过程影响的测定等。通常按照“最敏感”的原则,从这几项实验研究结果中选择最低的阈浓度作为确定地表水中有害物质最高容许浓度的依据。

②流行病学检查:宏观上了解有害物质的浓度与人群健康关系的重要手段。有害物在水、底泥及生物中的含量、生物监测、接触人群健康效应等。

3.地表水环境质量标准(基本项目)分 5 类(生活饮用水在Ⅲ级以上)

Ⅰ----- 适用于源头水、国家自然保护区

Ⅱ----- 集中式生活饮用水源一级保护区、珍贵鱼类保护区、鱼虾产卵场等

Ⅲ----- 集中式生活饮用水源二级保护区、一般鱼类保护区及游泳区

Ⅳ----- 一般工业用水及人体非直接接触的娱乐用水

Ⅴ----- 农业用水及一般景观要求水域

4.污水综合排放标准(GB8978-1996)

一级标准:集中式生活饮用水源二级保护区、一般鱼类保护区及游泳区排入的污水

二级标准:一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水,农业用水及一般景观要求水域排入的污水

三级标准:排入城镇下水道并将进行二级生物处理的污水

取样点位置:第一类污染物:能在环境和动植物体内蓄积,对人产生不良影响的。(车间排出口);第二类污染物(单位排出口)

5.地表水环境质量标准中主要指标及其指定的依据

①水温:水体生态(微生物)环境的重要指标,直接影响水体的自净能力。统一规定为周平均最大升温≤1℃,周平均最大降温≤2℃。

②五日生化需氧量(BOD5):此项指标是为了限制有机污染物的排放而规定的,在3mg/L 以下为优质水源,若超过10mg/L则水源已经受污染。

③PH:6-9 ;④有害物质

⑤溶解氧:此项指标是为了保证地表水的正常自净过程,限制有机污染物的排放,并保证鱼类生存条件而规定的。如<5mg/L则不能用于水产养殖;<2mg/L,污染严重,功能丧失。

⑥粪大肠菌群:是标准中唯一的微生物学指标。表征水体受病原体污染的程度。

七.水体卫生防护

1.推行“清洁生产”,开展污染源头预防(*)

(1)污染源头预防是指污染物尚未对水体造成污染之前采用积极有效的措施,防止污染物进入水体,而不是在污染发生后再采取措施进行治理(即所谓的末端处理)。

(2)清洁生产是一种将预防性环境策略应用于生产过程中,以减少其对人和环境的风险性,它要求在产品或工艺的整个寿命周期的所有阶段,都必须考虑预防污染,或将产品或工艺过程中对人体健康及环境的短期或长期风险降至最小。

2.工业废水的利用与处理

(1)工业废水的利用:提高工业用水的重复利用率是合理利用工业废水的重要措施。(2)☆工业废水的处理:

A.按作用原理分类:

·物理处理:通过物理作用去除废水中悬浮物质(机械阻留、沉淀、除油等)

·化学处理:用化学反应去除废水中溶解性物质或胶体物质(混凝沉淀、中和、氧化还原)·物理化学处理:利用物理和化学的综合作用,使废水得到净化(吸附、萃取、离子交换等) ·生物处理:利用微生物的代谢作用分解废水中的有机物,分需氧和厌氧。(需氧有活性污泥法、生物过滤法)。

☆活性污泥法又称曝气法,活性污泥由细菌、原生动物、无机物和未分解的有机物组成,将废水与含有大量需氧微生物的活性污泥搅拌,在强烈通气(曝气)条件下使污水净化

的技术,是处理废水的常用方法。

B.按处理程度分类:

·一级处理:物理处理(去除废水中的悬浮物)

·二级处理;生物处理(去除废水中的有机物)

·三级处理:利用化学或物理化学处理方法进一步去除二级处理未能去除的污染物。3.生活污水的利用与处理:生活污水是指人们日常洗涤废水和粪便污水等。主要采用一级处理和二级处理方法处理方式:物理处理(筛网、沉淀池等)和生物处理(活性污泥法、生物滤池法)、污水处理厂、化粪池等。中水回用,膜生物反应器技术。

生物过滤法(生物膜法):使废水流经生长在支承物表面的生物膜,借助生物膜中微生物的作用降解废水中的有机物(生物滤池、生物转盘)

4.医院污水的处理:氯化消毒、加热消毒、化学消毒等。

八.水体污染的卫生调查和监测

1.水体污染的调查(江河水系)

①采样断面:清洁或对照断面(污染源上游)、污染断面(紧靠污染源下游)、自净断面(污染源下游一定距离)

②各断面采样点数:宽河道设5点;窄河道设3点;污水排出口下游靠近岸边设多个辅助采样点;较小河流中心设1点;重要支流入口处也应设点。

③采样深度;一般在水面下0.2-0.5 m。

④采样时间与次数:至少应在平水期、枯水期、丰水期各采样一次;每次连续采样2~3天

2.湖泊、水库的监测特点:不同水区设置监测断面;对水体底质和生物监测有意义;应增加磷、氮及藻类毒素的测定。

第五章饮用水卫生

一.饮用水和健康

1.★介水传染病(water-borne communicable disease):由于饮用或接触受病原体污染的水,或食用被这种水污染的食物而传播的疾病,又称水性传染病。

·流行原因有:①水源受病原体污染后,未经处理和消毒即供饮用。②处理后的饮用水再次被病原体污染(二次污染)。

·介水传染病种类:细菌性疾病、病毒性疾病、原虫性疾病。

·★特点(xz):水源一次大量污染后,可出现暴发性流行;病例分布与供水范围一致,患者有同一水源饮用史;对污染源采取治理措施,疾病的流行能迅速得到控制。

2.饮用化学性污染主要引起是慢性中毒和远期危害。

①氰化物:主要表现为中枢神经症状(急性缺氧呼吸困难;慢性神经衰弱、运动肌酸痛等)

②硝酸盐:高铁血红蛋白血症(婴儿);亚硝酸盐与胺在体内合成有致癌性的亚硝胺

3.饮用水消毒副产物与健康危害(都看)

①★氯化消毒副产物:在氯化消毒过程中氯与水中的有机物反应所产生的卤代烃类化合物。a种类:挥发性三卤甲烷(THMs)和非挥发性卤代乙酸(HAAs)两大类为主。此外还有3-氯-4-(二氯甲基)-5-羟基-2(5氢)呋喃酮(MX )(造成氯化饮水致突变性重要成分,动物致癌)等。b影响其形成的因素:有机前体物的形成;加氯量、溴离子浓度以及PH等因素。

有机前体物:通常把水中能与氯形成氯化消毒副产物的有机物称之。

c对健康影响:致突变性和致癌性,有的还有致畸性和神经毒性作用。

d防治措施:

·减少有机前体物:减少水源有机性污染;选择有机前体物含量低的水源;加强混凝沉淀和过滤,降低卤代烃前体物;防止藻类在水处理构筑物上生长;采取中途加氯,避免预氯化。·去除已形成的氯化副产物:颗粒活性炭滤池过滤,吸附去除氯化副产物;煮沸2~3分钟,可去除部分三卤甲烷类物质。

·选用不产生卤代烃的消毒剂(O3、ClO2)

②二氧化氯消毒副产物:迅速分解为亚氯酸盐、氯酸盐和氯化物。

③臭氧消毒副产物:能生成甲醛、溴酸盐等具有潜在毒性的消毒副产物。

4.★高层建筑二次供水:又称高层建筑二次加压供水,是指供水单位将来自集中式供水或自备水源的生活饮用水,贮存于水箱或贮水池中,再通过机械加压或凭借高层建筑形成的自然压差,二次输送至水站或用户的供水系统。

·二次供水的水箱和末梢水中浑浊度、细菌总数、大肠菌群数、铁、锰等含量较出厂水↑,余氯↓。

·二次供水污染的原因:

①水箱出水口高于箱底部, 形成底部死水, 杂质沉淀,微生物繁殖;

②水箱容积过大, 储水时间过长, 余氯耗尽;

③水箱、管道腐蚀;④水箱内壁防腐材料溶出、脱落;

⑤上下水管配置不合理;⑥水箱无盖,不定期清洗消毒;

二.生活饮用水标准及用水量标准

1.制订生活饮用水水质标准的原则:基本上与地表水水质标准相同,要求水中不得含有病原微生物;所含化学物质及放射性物质对人体无害;感官性状良好,经济技术上的可行。

2.非常规指标:感官性状和一般化学指标、毒理学指标、微生物学指标三组。(其中微生物学指标包括贾第鞭毛虫和隐孢子虫这两种易引起腹痛等肠道疾病,一般消毒很难全部杀死)。常规指标:感官性状和一般化学指标、毒理学指标、微生物学指标、放射性指标四组。

★①微生物学指标:

总大肠菌群、耐热大肠菌群、大肠埃希氏菌(MPN/100mL或CFU/100mL),不得检出

菌落总数(CFU/mL)100

·当水样检出总大肠菌群时,应进一步检验大肠埃希氏菌或耐热大肠菌群;

·水样未检出总大肠菌群,不必检验大肠埃希氏菌或耐热大肠菌群;

·水样中检出大肠埃希氏菌或耐热大肠菌群表示该水体已受到人或动物粪便污染。

②毒理学指标:砷、镉、铬、铅、汞、硒、氰化物、氟化物、硝酸盐、三氯甲烷、四氯化碳、溴酸盐、甲醛、亚氯酸盐、氯酸盐。

③感官性状和一般化学指标:色度(>15可察觉)、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、PH、铝、铁、锰、铜、锌、氯化物、硫酸盐、溶解性总固体、总硬度、耗氧量(标准规定生活饮用水中耗氧量<3mg/L,原水耗氧量>6mg/L时为56mg/L)、挥发酚类、阴离子合成洗涤剂。

④放射性指标:总α放射性、总β放射性。

⑤饮用水消毒剂常规指标:氯气及游离氯制剂、一氯胺、臭氧和二氧化氯。

★加氯消毒室我国城市供水的主要消毒方式。标准规定用氯气及游离氯制剂消毒时,在接触至少30min情况下,出厂水中游离氯不超过4mg/L,游离氯含量不低于0.3mg/L,而管网末梢水中游离氯余量不低于0.05mg/L。

三.★集中式给水(都看)

1.定义:指由水源集中取水,经统一净化处理和消毒后,通过输水管送到用户的供水方式。供水方式集中式给水(自来水)分散式给水(河水、井水)

优点(xz)

有利水源选择和保护;

易于保证水质;用水方便

一旦受污染影响小

缺点(xz)一旦受污染影响大

不利水源选择和保护;

不易于保证水质;用水方便

2.☆水源选择的原则:①水量充足:要求95%保证率的枯水流量大于总用水量;②水质良好:符合标准、地方病区应选含氟(≧1 mg/L) 、含碘量(≦10ug/L)适宜水源;③便于防护:水源周围卫生状况良好,不受废水污染;取水点应设置在工矿企业的上游;优先选用地下水作为水源;④技术经济合理。

地表水水源卫生防护

①取水点周围100m半径水域内, 严禁可能污染水源的一切活动

②取水点上游1000m 和下游100m水域内,不得排入废水。不得设置污染源,不得进行污水灌田和施用危害大的农药

③取水点上游1000m 以外的地区,应限制污染物的排放

④取水点的最低水深应有2.5m以上

2.★水的净化和消毒:(所有都看)净化处理有常规净化、深度净化、特殊净化三种。常规净化工艺过程包括混凝沉淀(或澄清)、过滤和消毒。

目的:为了去除悬浮物质、胶体物质和细菌。

①混凝沉淀:在天然水中加入混凝剂,使水中的悬浮物质和胶体物质相互粘附聚合成较大颗粒,然后从水中沉淀下来。

环境卫生学各章考研知识点

<<环境卫生学>>第八版 第一章 绪论 1、环境卫生学(environmental health/ environmental hygiene):是研究自然环境和生活环境与人群健康的关系,揭示环境因素对人群健康影响的发生、发展规律,为充分利用环境有益因素和控制环境有害因素提出卫生要求和预防对策,增进人体健康,维护和提高人群健康水平的学科。 2、环境卫生学的研究内容: (1)环境与健康关系基础理论 (2)环境与健康关系确认性研究 (3)加强环境卫生法律法规标准体系 (4)加强农村环境卫生 (5)开拓新领域 3、环境卫生学的研究对象:人类及其周围的环境(自然环境和生活环境) 环境卫生学的基本任务:以人类及其周围环境为研究对象,阐明人类赖以生存的环境对人体健康的影响及人体对环境作用所产生的反应,即环境与机体相互作用。 4、自然环境:围绕在人类周围的自然因素(大气圈、水圈、土壤岩石圈和生物圈)。 5、生活环境:是与人类生活关系密切的各种自然的和人工的环境条件,如居住、工作、娱乐和社会活动环境。 6、环境介质(environmental media):人类赖以生存的物质环境条件,是指

自然环境中各个独立组成部分中所具有的物质,通常以气态、液态和固态三种物质形态存在,能够容纳和运载各种环境因素。具体来说,环境介质是指大气、水、土壤(岩石)以及包括人体在内的所有生物体。 7、环境介质的特点 1)环境介质的三种物质形态往往不完全以单一介质形式存在; 2)在一定条件下,环境介质的三种物质形态在一定条件下可以相互转化,其承载的物质也可以相互转移; 3)环境介质的运动可携带环境污染物向远方扩散; 4)环境介质还能维持自身稳定的特性。 8、环境因素(en vironmental factors):是被环境介质容纳和运载的成分或介质中各种无机和有机的组成成分。 9、环境因素作用于人体的途径:它通过环境介质的载体作用或参与环境介质的组成,而直接或者间接对人体起作用,人体暴露环境污染物是通过多种环境介质综合作用的结果。 10、人类赖以生存的自然环境和生活环境,按其属性可分为:物理性、化学性、生物性。 11、根据化学污染物进入环境后,其理化性质是否改变,可将污染物分为一次污染物和二次污染物。 1)、一次污染物(primary pollutant):指由污染源直接排入环境未发生变化的污染物。 2)、二次污染物(secondary pollutant):指某些一次污染物进入环境后在物理、化学或生物学作用下,或与其他物质发生反应而形成与初始污染物的理化

2018版环境卫生学重点

环境卫生学 第一章绪论 1、▲环境卫生学:就是研究自然环境与生活环境与人群健康得关系,揭示环境因素对人群健康影响得发生、发展规律,为充分利用环境有益因素与控制环境有害因素提出卫生要求与预防对策,增进人体健康,维护与提高整体人群健康水平得学科。 2、☆环境卫生学以人类及其周围得环境(自然环境与生活环境)为研究对象,阐明人类赖以生存得环境对人体健康得影响及人体对环境得作用产生得反应,即环境与机体间得相互作用,这就是环境卫生学得基本任务。 自然环境:围绕在人类周围得自然因素(大气圈、水圈、土壤岩石圈与生物圈)。 生活环境:就是与人类生活关系密切得各种自然得与人工得环境条件,如居住、工作、娱乐环境以及有关得生活环境因素如家用化妆品等。 3、环境:就是指围绕人群得空间与及其中能直接或间接影响人类生存与发展得各种因素得总与,就是一个非常复杂得庞大系统,由多种环境介质与环境因素组成。 4、环境介质:人类赖以生存得物质环境条件,就是指自然环境中各个独自组成部分中所具有得物质,通常以气态、液态与固态三种物质形态而存在,能够容纳与运载各种环境因素;指大气、水、土壤(岩石)以及包括人体在内得所有生物体。

环境介质不会一完全单一介质形式存在;一定条件下,环境介质得三种物质形态可以相互转化;环境介质得运动可以携带污染物向远方扩散;环境介质还有维持自身稳定得特性 5、环境因素:就是被介质容纳与转运得成分或介质中各种无机与有机得组成成分。按其属性分类:物理性、化学性、生物性。 物理因素:小气候、噪声、电离辐射、非电离辐射 ▲小气候就是指生活环境中空气得温度、湿度、气流与热辐射等因素,对于机体得热平衡产生明显影响。 化学因素: ▲一次污染物:指由污染源直接排入环境未发生变化得污染物。 ▲二次污染物(secondary pollutant)指某些一次污染物进入环境后在物理、化学或生物学作用下或与其她物质发生反应而形成与原来污染物得理化性质与毒性完全不同得新得污染物。 生物因素:包括细菌、真菌、病毒、寄生虫与生物性变应原如植物花粉、真菌孢子等。 6、按环境因素受人类活动影响得情况分类:原生环境、次生环境。 ▲原生环境(primary environment):指天然形成得未受或少受人 为因素影响得环境,其中存在大量对人体健康有益得因素,如清洁并含有正常化学成分得空气、水、土壤,充足得阳光与适宜得小气候,秀丽得风光等。也有不利因素如生物地球化学性疾病。 ▲次生环境:指受人为活动影响形成得环境。 7、全球性环境问题:

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环境卫生学 第七版 第一章 绪论 掌握环境卫生学的定义、研究对象,熟悉环境卫生工作内容和环境卫生学今后的任务。本章节的重点:环境卫生学定义;环境、环境介质、环境因素、生活环境等基本概念。▲1环境卫生学(environmental health/ hygiene ):是研究自然环境和生活环境与人群健康的关系,揭示环境因素对人群健康影响的发生、发展规律,为充分利用环境有益因素和控制环境有害因素提出卫生要求和预防对策,增进人体健康,提高整体人群健康水平的科学。 2.环境(environment ):是指围绕人群的空间和及其中能直接或间接影响人类生存和发展的各种因素的总和,是一个非常复杂的庞大系统,由多种环境介质和环境因素组成。环境卫生学研究的环境通常包括自然环境和生活环境。自然环境:围绕在人类周围的自然因素(大气圈、水圈、土壤岩石圈和生物圈)。 生活环境:是与人类生活关系密切的各种自然的和人工的环境条件,如居住、工作、娱乐和社会活动环境。 3.☆环境卫生学研究对象:人类及其周围的环境(自然环境和生活环境)阐明人类赖以生存的环境对人体健康的影响及人体对环境的作用产生的反应,即环境与机体间的相互作用。 4.环境介质(environmental media ):人类赖以生存的物质环境条件,是指自然环境重各个独自组成部分中所具有的物质,通常以气态、液态和固态三种物质形态而存在,能够容纳和运载各种环境因素;指大气、水、土壤(岩石)以及包括人体在内的所有生物体。 5.环境因素(environmental factors ):是被介质容纳和转运的成分或介质中各种无机和有机的组成成分。按其属性分类:物理性、化学性、生物性。 物理因素: ▲小气候是指生活环境中空气的温度、湿度、气流和热辐射等因素,对于机体的热平衡产生明显影响。 化学因素: ▲一次污染物(primary pollutant )指由污染源直接排入环境未发生变化的污染物 。 ▲二次污染物(secondary pollutant )指某些一次污染物进入环境后在物理、化学或生物学用下或与其他物质发生反应而形成与原来污染物的理化性质和毒性完全不同的新的污染物。按环境因素受人类活动影响的情况分类:原生环境、次生环境。 ▲原生环境(primary environment ):指天然形成的未受或少受人为因素影响的环境,其中存在大量对人体健康有益的因素,如清洁并含有正常化学成分的空气、水、土壤,充足的阳光和适宜的小气候,秀丽的风光等。也有不利因素如生物地球化学性疾病。 ▲次生环境(secondary environment ):指受人为活动影响形成的环境。 6.全球性环境问题 :(1)全球气候变暖(2)臭氧层破坏(3)酸雨(4)生物多样性锐减:▲生物多样性(biodiversity ):是指地球上所有的生物如动物、植物和微生物等有规律地结合所构成的稳定生态综合体。它由生物的遗传(基因)多样性、物种多样性和生态系统多样性三部分组成。 7.环境卫生学的研究内容:(1)环境与健康关系的基础理论研究(2)确认性研究(3)创建和引进适宜于环境卫生学研究的新技术和新方法(4)研究环境卫生监督体系的理论依据。 8.我国环境与健康标准体系主要包括两个方面:环境质量标准体系和环境卫生标准体系。 9.环境卫生工作内容:是环境卫生学理论知识体系指导下的环境卫生实践工作,其目的是电气系

最新环境卫生学重点总结笔记

环境卫生学——第一章绪论 [大] [中] [小] 环境卫生学的定义、研究对象和内容 环境卫生学是研究自然环境和生活环境与人群健康关系的科学。随着医学与环境科 学的进步,环境卫生学在揭示环境因素对人群健康影响的发生、发展规律和充分利用有利 的环境因素,控制不利的环境因素方面。担负着特定的使命,并逐渐发展成为一门独立的学科。它既是预防医学的一个重要分支学科,又是环境科学的重要组成部分,因而可以说,环境卫生学是由预防医学与环境科学相互结合的产物。 环境卫生学是以人类及其周围的环境为研究对象。阐明人类赖以生存的环境对人体健康的影响及人体对环境的作用产生的反应(即环境一机体相互作用),这是环境卫生学的基本任务。 环境一般是指围绕人群的空间及其中可以直接或间接影响人类生存和发展的各种因素的总体。这个系统由多种环境介质和环境因素所组成。 环境介质是不依赖于人们的主观感觉而客观存在的实体,一般是以气态、液态和固态三种常见的物质形态存在; 环境因素则依赖于环境介质的运载作用(如能量或物质的转运),或参与前者的组成,直接或间接与人体发生关系。 具体地说,环境介质是指大气、水体、土壤(岩石)及包括人体在内的一切生物体;环境因素则是介质中的被转运体或介质中各种无机和有机的组成成分。环境介质具有能维持自身稳定状态的特性,环境介质对外来的干扰具有一定的缓冲能力,但是,当外来干扰的强度与频率超过了环境介质的承受能力时,环境介质的结构、组成乃至功能就会发生难以恢复的改变。 在环境卫生学的范畴内,一般把环境狭义地限定为自然环境和生活环境。 自然环境如大气圈、水圈、土壤岩石圈和生物圈; 生活环境如人类为从事生活活动而建立的居住、工作和娱乐环境以及有关的生活环境因素(如家用化学品)等。 无论自然环境还是生活环境,它们都是由各种环境因素组成的综合体。 环境因素按其属性可分为物理性、化学性和生物性三类。 物理因素主要包括小气候、噪声、非电离辐射和电离辐射等。 化学因素环境中的化学因素成分复杂、种类繁多。大气、水、土壤中含有各种有机和无机化学物质,其中许多成分含量适宜时是人类生存和维持身体健康所必需。严重的是人类生产和生活活动排入环境中的各种化学污染物,这些化学污染物数量多,危害面大。 根据污染物进入环境后其理化性质是否改变,可将污染物分为一次污染物和二次污染物。 一次污染物(primary pollutant,亦称原生污染物)是指由污染源直接排入环境,其理化性状未发生改变的污染物,如二氧化硫。一氧化碳等; 二次污染物(secondar pollutant,亦称次生污染物)是指有些一次污染物进入环境后,由于物理、化学或生物学作用,或与其他物质发生反应而形成的、与原来污染物的理化性状和毒性完全不同的新的污染物。典型的二次污染物,如汽车废气中的氮氧化物(NOX)和碳氢化物(HC),在强烈的日光紫外线照射下所形成的光化学烟雾。

环境卫生学重点总结

重点内容;P25-35 P70-95 P113-123 P128-136 P168-178 P193-208 P221-267 P270-282 P286-295 P297-298 P308-318 P408-415 名词解释 1.环境卫生学是研究自然环境和生活环境与人群健康的关系,揭示环境因素对人群健康影响的发生、 发展规律,为充分利用环境有益因素和控制环境有害因素提出卫生要求和预防对策,增 进人体健康,提高整体人群健康水平的科学。 2.原生环境:指天然形成的未受或少受人为因素影响的环境,其中存在大量对人体健康有益的因素, 如清洁并含有正常化学成分的空气、水、土壤,充足的阳光和适宜的小气候,秀丽的风光 等。也有不利因素如生物地球化学性疾病 3.次生环境:指受人为活动影响形成的环境。 4.一次污染物:指由污染源直接排入环境未发生变化的污染物。 5.二次污染物:指某些一次污染物进入环境后在物理、化学或生物学作用下,或与其他物质发生反应 而形成与原来污染物的理化性质和毒性完全不同的新的污染物典型的二次污染物, 光 化学烟雾等 6.生态环境:是与人类生存和发展有关的生态系统所构成的自然环境。 9.生态系统:是在一定空间范围内,由生物群落及其环境组成,借助于各种功能流(物质流、能量流、 物种流和信息流)所联结的稳态系统。 10.食物链:在生态系统中不同营养级的生物逐级被吞食以满足生存需要而建立起来的链锁关系,称 食物链。 12.生物富集作用:生物从环境中摄入浓度极低的重金属元素或难降解的化合物,在体内逐渐累积起 来,使生物体内该元素或化合物的浓度大大超过环境中的浓度,这种现象称为生物富 集作用。 13、生物转化:进入机体的环境化学物,在生物体内经过一系列的生物化学变化并形成其衍生物的 过程。 14、剂量-反应(效应)关系:随着暴露剂量的改变,产生某种定性(定量)反应的数量而随之改变。 15、易感人群:尽管多数人在环境有害因素作用下仅有生理负荷增加或出现生理性的变化,但仍有少数人产生机体功能严重失调,中毒,甚至死亡,通常把这类对环境有害因素反应更为敏感和强烈的人群称为易感人群。 16、高危人群:出现某一效应的风险较大的人群,多为高暴露人群或/和易感的人群 是制定环境卫生标准,首先应考虑的人群 17、POPS(持久性有机污染物)的定义及特征:是指能持久存在环境中,并可借助大气,水,生物体等环境介质进行远距离迁移,通过食物链富集,对环境和人类健康造成严重危害的天然或人工合成的有机污染物质。具有以下4个重要特征:持久性、蓄积性、迁移性、高毒性。 18、环境内分泌干扰物(EDCS):指具有类似激素作用,干扰内分泌功能,从而对机体或后代引起有害健康效用的一类外源性物质。代表性物质:二恶英 19.富营养化(eutrophication):当湖泊、水库水接纳过多含磷、氮的污水时,可使藻类等浮游生物 大量繁殖形成水体富营养化。 20.生物放大作用:环境污染物通过食物链的转移并逐级增大在生物体内的浓度,使在高位营养级生

《环境卫生学》 教 案

《环境卫生学》教案2005年7 月 6 日授课年级2002 专业预防医学班 环境卫生学 教研室环境卫生 教师 室主任审核签字 教学内容:教材名称(版次)《环境卫生学》杨克敌主编第五版人民卫生出版社起止章节页码第三章大气卫生P55~103 第八章住宅与公共场所卫生P251~278 讲授题目第二单元空气环境与健康 第一节空气的物理性状及其卫生学意义 计划用学时 2 教学要求:掌握内容 1.大气垂直分层 2.太阳辐射的卫生学意义 3.天气与气候对人体健康的影响 4.空气离子化的概念及其卫生学意义 5.室内微小气候的概念及其卫生学意义 了解内容 1. 气象因素各要素的概念、强度单位、对污染物扩散的影响 2. 空气离子化的发生及评价指标 3. 室内空气噪声污染及非电离辐射污染 教学要点:重点、难点、疑点 重点:大气垂直分层、紫外线的生物学意义、气温垂直分布情况及其对污染物扩散的影响、天气与气候对人体健康的影响、空气离子化的卫生学意义 室内微小气候的概念及其卫生学意义 难点:气温垂直分布、大气稳定度、天气变化与疾病 教学进程:导入(教学目的要求、主要内容介绍等)5分钟 一、大气圈及大气垂直分层10分钟 二、太阳辐射15分钟 三、气象因素35分钟 四、空气离子化15分钟 五、室内空气物理性状及其对健康的影响15分钟 小结5分钟 教学方法:大课讲解与多媒体课件结合 参考资料:1、蔡宏道主编.现代环境卫生学.人民卫生出版社.1995年6月

2、盛联喜主编.现代环境科学道伦.化学工业出版社.2002年1月. 作业:1、复习:本次课教学内容,并整理笔记。 2、预习:教材:P58-91。 3、思考题:1、试述天气、气候与健康的关系?

环境卫生学考试重点习题集

环境卫生学——第一章绪论 一、填空题 1.环境介质是指______、______、______以及包括人体在内的所有生物体。 2.环境卫生学研究的环境包括______和______。 3.人类赖以生存的自然环境和生活环境中的各种因素,按其属性可分为______、______、______三类。4.根据环境受人类活动影响的情况,可将其分为______和______。 5.全球性的环境问题主要有______、______、______、______。 二、名词解释 环境卫生学 三、选择题 1.环境卫生学主要研究() A.自然环境与人群健康的关系 B.生活环境与人群健康的关系 C.自然环境和生活环境与人群健康的关系 D.生活居住环境和自然环境与人群健康的关系 E.自然环境、生活居住环境、工作学习环境与人群健康的关系 2.学习环境卫生学的主要目的是使预防医学专业的学生() A.提高诊断疾病的本领 B.认识疾病在人群中流行的原因 C.了解污染物在环境中的分布规律 D.认识全球环境问题 E.认识自然环境和生活环境与人群健康的关系 3.具体地讲,环境介质是指() A.空气、水、土壤(岩石) B.空气、水、土壤(岩石)和生物体 C.空气、水、土壤(岩石)和食物 D.空气、水、食物、生物体 E.空气、水以及各种固态物质 4.环境卫生学的重点研究内容是() A.环境因素的调查与监测 B.污染物在环境中的分布与转归 C.环境污染治理 D.环境因素的健康效应 E.环境质量评价 5.环境卫生工作中常见的二次污染物如() A.二氧化硫和颗粒物 B.铅、镉、汞、酚 C.甲基汞、光化学烟雾 D.氮氧化物、碳氢化物 E.环境内分泌干扰物 6.原生环境是指() A.受动物活动影响的天然环境

学前卫生学重点复习资料笔记整理(考试必备!!!!!!!)

第一章生理基础 1.儿童的骨骼特点及保育要点 1)骨骼在生长:需要阳光和营养 2)腕部的骨头未钙化好:不要让小儿拎国中的东西; 3)髋部由三块骨头拼成:在小儿运动过程中要注意安全,避免三块骨头在外力的作用下发生移动,错位。 4)骨头的成分:任性小易发生变形; 5)不良姿势易致脊柱变形:应从小培养小儿坐有坐相站有站相,保护脊柱,防止脊柱变形。 6.卫生保健:1培养正确的姿势,2合理组织体育锻炼与户外活动,3全面发展动作,4,保证安全,防止意外伤害,5供给充足的营养,6衣服,鞋子适度宽松 2.小儿呼吸系统特点 1)鼻:a鼻腔狭窄易发生鼻堵塞;b睡觉打鼾要检查鼻咽;c学会擤鼻涕。 2)喉:a喉炎是急症:急性喉炎声音呈破竹音或犬吠声。B哑嗓子:小儿的声带不够坚韧,若不注意保护会使声带充血肿胀,形成哑嗓子。因此要注意保护小儿的嗓音,不宜唱大人的歌,唱歌的场所要空气新鲜,不要顶着寒风喊叫,唱歌,玩热了不要马上吃冷食,伤风感冒药多喝水少说话。 3)肺:年龄越小,呼吸越快;肺的弹力组织发育差,血管丰富,含血量多,含气量少,空气混浊易患肺炎,肺不张、肺淤血。 4)气管和支气管,管腔狭窄,缺乏弹性组织,粘液分泌少,纤毛运动差,易感染。 4.呼吸系统卫生保健:1培养良好的卫生习惯,2保持室内空气新鲜,3适当加强,体育锻炼和户外运动,4防止异物进入呼吸道,5教育幼儿以正确的姿势活动和睡眠,6保护幼儿声带 呼吸运功特点:1每次呼吸量比成人少,2年龄越小,呼吸的节律性越不强,3年龄越小,呼吸的频率越快 3.小儿消化系统特点 1)牙齿:一般在6-7岁时出牙,最迟不过一岁。乳牙有20个,2岁半全部出齐。切牙-尖牙-磨牙;先下后上;出牙数=月龄-4;6岁左右,最先萌发的恒牙是第一恒磨牙,即六龄齿,不与乳牙交换。;7.8岁中切牙,8,9岁侧切牙;10-11第一双尖牙;11,12尖牙;12,13第二恒磨牙。 乳牙功能:咀嚼食物,帮助消化;促进颌面部的正常发育;有助于恒牙的健康;有助于正常发音,使小儿口齿伶俐。乳牙发育的需要:阳光和营养;适宜的刺激;避免外伤;漱口和刷牙。 如何预防牙齿排列不整齐:1给婴儿喂奶要坐起来2换牙时要把滞留的儒雅拔掉3家长要教育孩子改正不良习惯4及时治疗鼻咽部炎症5要注意保护六龄齿 2)唾液:三队唾液腺:腮腺,颔下腺,舌下腺;婴儿口腔较浅,会来不及将口水咽下,因此会流口水;智力有缺陷的小儿,口腔常半张着,垂涎口外,称“假性流涎”;唾液的功能:湿润,杀菌,化学消化。唾液腺三至六个月开始完善,出现生理性流涎。 3)胃:婴儿漾奶:婴儿的喷门比较松弛,胃呈水平位,因此当婴儿吞下空气,奶就容易随着空气流出体外,这就是漾奶。措施:可让婴儿伏在大人的肩头,轻轻的拍婴儿的背,让他打几个隔,然后在躺下。 4)肠:肠套叠是急症,表现为一阵阵的苦恼,蜷曲着小腿,面色苍白,不吃奶,频频呕吐。经过大半天,排出果酱色的大便。 5)消化系统卫生与保健:1保持口腔卫生与牙齿的卫生(1)定期检查卫生(2)饭后漱口(3)不吃过冷过热的食物(4)及早改掉坏习惯(5)防治鼻咽部炎症(6)应保证供给孕妇和幼儿充足的营养。2建立合理的饮食制度,培养良好的卫生习惯,3做好各项卫生工作,防止病从口入,4保持愉快情绪,安静进餐,(预防心因性疾病)5饭前饭后不做剧烈运动6培养幼儿定时排便的习惯 幼儿循环系统卫生与保健:1保证幼儿营养,防止贫血2幼儿一日生活动静交替,劳逸结合3衣服要宽大舒适,保持血液流通4做好传染病的预防工作5组织幼儿参加适合年龄特点的体育锻炼和户外活动注意:1尽量减少长时间紧张练习和过多憋气和静力性练习2组织活动前应准备互动,结束时做整理活动3剧烈运动后不宜马上大量喝水,一面增加心理负担4预防意外事故发生。 *为什么幼儿消化功能弱:1粘膜薄嫩,管壁肌肉组织及弹力纤维发育较差,消化力度不及成人。2胃腺数目少3胃酸及消化酶浓度不及成人。 消化系统包括消化管(口腔,咽,食管,胃,大肠,小肠,肛门等)和消化腺(唾液腺,胃腺,肠腺,肝脏,胰腺)4.小儿泌尿系统特点 1)(1)由无约束到有约束排尿,总尿量小,膀胱容积小,神经系统对排尿的调节差; 2)尿道短,黏膜柔嫩,容易发生上行性感染 3)早晨起来眼泡肿了,要查查尿,未成熟肾单位多。 5.小儿眼睛的特点 1)生理性远视 2)晶状体有较好的弹性 3)发现小儿斜视要早治 4)尽早发现弱势:最好时机是6岁以前,可以提高,并恢复立体视觉。 6.循环系统:包括血液循环系统(血液和血管)和淋巴系统(淋巴管和淋巴结,脾,扁桃体)

卫生学考试重点(人卫第8版)

1、卫生学是在“预防为主”的卫生工作方针指导下,以人群及其周围的环境为研究对象,研究外界环境因素与人群健康的关系,阐明环境因素对人群健康影响的规律,提出利用有益环境因素和控制有害环境因素的卫生要求及预防对策的理论根据和实施原则,以达到预防疾病,促进健康提高生命质量的目的。 2、预防疾病不仅是预防医学的目标,也是临床医学的目标。预防疾病既包括防止疾病发生也包括防止疾病的发展和组织伤残。 3、三级预防第一级预防也称病因预防,指在疾病前期或无病期针对病因或危险因素采取综合综合性预防措施目标是防止或减少疾病发生。第二级预防又称临床前期预防或三早预防,指在临床前期或疾病早期做好早期发现,早期诊断和早期治疗,目标是防止或减缓疾病发展。对于传染病的二级预防除三早外,还应早隔离,早报告以便及早控制传染源,切断传播途径,防止流行蔓延。第三级预防又称临床预防,即在临床期或康复期,积极采取的治疗和康复措施,目标是防止伤残,促进功能恢复,提高生存质量,延长寿命。 4、环境是人类赖以生存的物质基础。包括自然环境(由理化,化学,生物学因素构成)和社会环境(由上层建筑,经济文化,人际关系,社会心理因素构成)自然环境可分为原生环境和次生环境。 5、生态系统:生物群落与非生物环境所组成的自然系统称为生态系统,由生产者,消费者,分解者和非生物环境四大要素构成。 6、生态平衡:生态系统中的生产者,消费者和分解者之间,生物群落与非生物环境之间,物质,能量的输入和输出,生物学种群和数量,以及各种群数量之间的比例,始终保持着一种动态平衡关系,称为生态平衡。 7、食物链:生态系统中一种生物被另一种生物所食,后者再被第三种生物所食,彼此形成一个以食物连接起来的连锁关系称为食物链。 8、生物富集作用:环境污染物被生物体吸收后,通过酶的催化分解可转化成另一种物质,一些有毒金属和难分解的有机化学物则可在生物体内蓄积,使生物体内得浓度大大高于环境的浓度。 9、生物放大作用:环境中某些污染物沿着食物链在生物体间转移并在生物体内浓度逐级增高,使高位营养级生物体内浓度高于低位营养级生物体内浓度。 10、环境污染;由于各种人为的或自然的原因,使环境的构成发生重大变化,造成环 境质量恶化,破坏了生态平衡,对人类健康造成直接,间接或潜在的有害影响,称之为环境污染。严重的环境污染叫做公害。 11、环境污染物:进入环境并能引起环境污染的物质叫做环境污染物,从污染源直接排入环境,其理化性状没有发生改变的叫做一次污染物。进入环境的一次污染物经物理,化学或生物学作用,形成与原来污染物理化性状和毒性完全不同的新的污染物称二次污染物。来源:生产性污染包括“废气,废水,废渣’工业三废生活性污染包括生活性三废’粪尿,污水,垃圾” 12、迁移是指污染物在环境中发生空间位置的相对移动过程。分为污染物在空气中迁移,污染物在水中迁移,污染物在土壤中迁移,污染物在生物间迁移。 13、自净:污染物进入环境后,在自然的物理,化学或生物因素作用下经过一定时间,环境中的污染物浓度或总量降低,该过程被称为环境污染物的自净。

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第一章生理基础 运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。人体共有206块骨头。骨骼肌收缩牵动着产生运动。 1.儿童的骨骼特点及保育要点 1)骨骼在生长:需要阳光和营养(维生素D) 2)腕部的骨头未钙化好:不要让小儿拎过重的东西。 3)髋部由三块骨头拼成(耻骨、坐骨、髂骨):在小儿运动过程中要注意安全,避免三块骨头在外力的作用下发生移动,错位。 4)骨头的成分:无机盐(主要是钙盐)赋予骨骼硬度,有机盐(主要是蛋白质)赋予骨骼弹性。(青枝骨折) 5)不良姿势易致脊柱变形:应从小培养小儿坐有坐相站有站相,保护脊柱,防止脊柱变形。 6)卫生保健:培养正确的姿势;合理组织体育锻炼与户外活动;全面发展动作;保证安全,防止意外伤害;供给充足的营养;衣服,鞋子适度宽松。 呼吸系统有呼吸道及肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管。肺是气体交换的场所。 2.小儿呼吸系统特点 1)鼻:鼻腔狭窄易发生鼻堵塞;睡觉打鼾要检查鼻咽;学会擤鼻涕。2)喉:喉炎是急症:急性喉炎声音呈破竹音或犬吠声。哑嗓子:小儿的声带不够坚韧,若不注意保护会使声带充血肿胀,形成哑嗓子。因此要注意保护小儿的嗓音,不宜唱大人的歌,唱歌的场所要空气新鲜,不要顶着寒风喊叫,唱歌,玩热了不要马上吃冷食,伤风感冒药多喝水少说话。 3)肺:年龄越小,呼吸越快;肺的弹力组织发育差,血管丰富,含血量多,含气量少,空气混浊易患肺炎,肺不张、肺淤血。 4)气管和支气管,管腔狭窄,缺乏弹性组织,粘液分泌少,纤毛运动差,易感染。 4.呼吸系统卫生保健:培养良好的卫生习惯;保持室内空气新鲜;适

当加强,体育锻炼和户外运动;防止异物进入呼吸道;教育幼儿以正确的姿势活动和睡眠;保护幼儿声带。 呼吸运功特点:每次呼吸量比成人少;年龄越小,呼吸的节律性越不强;年龄越小,呼吸的频率越快 循环系统是一个密闭的、连续性管道系统,包括心脏、动脉、静脉和毛细血管。血液包括血浆和血细胞(红细胞有运输氧的功能、白细胞有吞噬细胞的作用、血小板有加速凝血和促进血块的收缩)。 3.小儿消化系统特点 1)牙齿:一般在6-7岁时出牙,最迟不过一岁。乳牙有20个,2岁半全部出齐。切牙-尖牙-磨牙;先下后上;6岁左右,最先萌发的恒牙是第一恒磨牙,即六龄齿,不与乳牙交换;7、8岁中切牙,8、9岁侧切牙;10-11第一双尖牙;11,12尖牙;12,13第二恒磨牙。 乳牙功能:咀嚼食物,帮助消化;促进颌面部的正常发育;有助于恒牙的健康;有助于正常发音,使小儿口齿伶俐。 乳牙发育的需要:阳光和营养;适宜的刺激;避免外伤;漱口和刷牙。如何预防牙齿排列不整齐:给婴儿喂奶要坐起来;换牙时要把滞留的儒雅拔掉;家长要教育孩子改正不良习惯;及时治疗鼻咽部炎症;要注意保护六龄齿 2)唾液:三队唾液腺:腮腺,颔下腺,舌下腺;婴儿口腔较浅,会来不及将口水咽下,因此会流口水;智力有缺陷的小儿,口腔常半张着,垂涎口外,称“假性流涎”;唾液的功能:湿润,杀菌,化学消化。唾液腺三至六个月开始完善,出现生理性流涎。 3)胃:婴儿漾奶:婴儿的喷门比较松弛,胃呈水平位,因此当婴儿吞下空气,奶就容易随着空气流出体外,这就是漾奶。措施:可让婴儿伏在大人的肩头,轻轻的拍婴儿的背,让他打几个隔,然后在躺下。4)肠:肠套叠是急症,表现为一阵阵的苦恼,蜷曲着小腿,面色苍白,不吃奶,频频呕吐。经过大半天,排出果酱色的大便。 5)消化系统卫生与保健:1保持口腔卫生与牙齿的卫生a定期检查卫生,b饭后漱口,c不吃过冷过热的食物,d及早改掉坏习惯,e防治鼻

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第三章预防常见病1.出生缺陷、环境中的致畸因素 出生缺陷:新生儿刚出世就有疾病。包括两个方面:1.胚胎在母亲子宫内疚具有的疾病或损伤;2. 胎儿分娩时在产道中得到的疾病或损伤。 致畸因素:1 )病毒感染:病毒科通过胎盘进入胎儿体内;居室通风,空气新鲜最为重要。少去公共场所2 )药物3)放射线4 )烟酒5)环境污染2.婴儿抚触是指用双手对婴儿进行有顺序没有手法技巧的抚触,来达到保健的目的。能有效接触皮肤饥渴。注意事项:选择适合的时间,一般为喂奶后一小时左右;调节好室温;抚触者的准备;体现爱抚,以便抚触以便交流;抚触时间应视婴儿的月龄而定。3.婴幼儿患病一般会出现哪些生病迹象? 1)精神:不爱玩,没精神,烦躁不安,哭闹等。 2)表情:眼神呆滞,同时有尖叫啼哭的现象 3)脸色 4)吃喝:食欲不振伴有恶心呕吐,脸色苍白等;异嗜癖:小儿对食物以外的物品有不可自制的食欲;食欲亢进。 5)大小便异常 A.粪便表面有鲜血,血与粪便不混合,同时小儿排便时哭闹--- 肛门裂。 B.脓便血:便次多,有排不干净大便的感觉,伴发烧,大便脓血样---细菌性痢疾 C.红果酱色:小儿阵阵腹痛,频频呕吐,大便呈红果酱样---肠套叠,2岁以下常见 D.白陶土样:同时尼色加深--- 黄疸型肝炎 E.柏油样:小儿流鼻血, 若将血咽下, 大便就会呈黑色柏油样. 若鼻血止后, 大便正常,则无需担心;若未留鼻血--- 消化道出血尿色异常:正常尿液为清晰透明,淡黄色 A.红色:像洗肉水,同时眼皮浮肿--- 急性肾炎 B.橘黄色:尿色加深呈橘黄色或棕绿色-- 肝胆疾病 C.乳白色:若因泌尿道感染,尿内有脓,可使尿呈乳白色,同时有尿频尿痛的现象。 排尿次数: A.明显减少,眼皮浮肿,常是肾病的表现,腹泻伴有尿量明显减少则是脱水的表现。 B.次数明显增多,一点儿尿液憋不住,常是泌尿道感染的症状。 6)睡眠:入睡困难或嗜睡;睡眠不安 7)囱门:前囱凹陷,可以因脱水而囱门松弛,凹陷。前囱鼓出:主要见于脑膜炎,脑炎等颅内压力增高的疾病。 8)体温4.佝偻病的症状及预防症状: 1)易激怒,烦躁,不活泼,对周围环境缺乏兴趣 2)睡眠不安常惊醒哭闹,多汗。 3)运动功能发育迟缓 4)出牙迟 5)头部软化,有乒乓球的感觉。 6)颅骨呈方形,头大脸小。 7)胸部呈串珠肋、肋膈沟或鸡胸,漏斗胸。 8)腕,踝部形成钝圆形隆起。 9)脊柱后凸或测弯。预防:预防先天性佝偻病:孕妇多晒太阳,饮食营养;提倡母乳喂养,及时添加辅食;小儿多晒太阳;补充维生素D 5.肥胖症:因过量的脂肪储存,使体

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第三章预防常见病 1.出生缺陷、环境中的致畸因素 出生缺陷:新生儿刚出世就有疾病。包括两个方面:1.胚胎在母亲子宫疚具有的疾病或损伤;2.胎儿分娩时在产道中得到的疾病或损伤。 致畸因素:1)病毒感染:病毒科通过胎盘进入胎儿体;居室通风,空气新鲜最为重要。少去公共场所 2)药物 3)放射线 4)烟酒 5)环境污染 2.婴儿抚触 是指用双手对婴儿进行有顺序没有手法技巧的抚触,来达到保健的目的。能有效接触皮肤饥渴。 注意事项:选择适合的时间,一般为喂奶后一小时左右;调节好室温;抚触者的准备;体现爱抚,以便抚触以便交流;抚触时间应视婴儿的月龄而定。 3.婴幼儿患病一般会出现哪些生病迹象? 1)精神:不爱玩,没精神,烦躁不安,哭闹等。 2)表情:眼神呆滞,同时有尖叫啼哭的现象 3)脸色 4)吃喝:食欲不振伴有恶心呕吐,脸色苍白等;异嗜癖:小儿对食物以外的物品有不可自制的食欲;食欲亢进。 5)大小便异常 A.粪便表面有鲜血,血与粪便不混合,同时小儿排便时哭闹---肛门裂。 B.脓便血:便次多,有排不干净大便的感觉,伴发烧,大便脓血样---细菌性痢疾 C.红果酱色:小儿阵阵腹痛,频频呕吐,大便呈红果酱样---肠套叠,2岁以下常见 D.白土样:同时尼色加深---黄疸型肝炎 E.柏油样:小儿流鼻血,若将血咽下,大便就会呈黑色柏油样.若鼻血止后,大便正常,则无需担心;若未留鼻血---消化道出血 尿色异常:正常尿液为清晰透明,淡黄色 A.红色:像洗肉水,同时眼皮浮肿---急性肾炎 B.橘黄色:尿色加深呈橘黄色或棕绿色--肝胆疾病 C.乳白色:若因泌尿道感染,尿有脓,可使尿呈乳白色,同时有尿频尿痛的现象。排尿次数: A.明显减少,眼皮浮肿,常是肾病的表现,腹泻伴有尿量明显减少则是脱水的表现。 B.次数明显增多,一点儿尿液憋不住,常是泌尿道感染的症状。 6)睡眠:入睡困难或嗜睡;睡眠不安 7)囱门:前囱凹陷,可以因脱水而囱门松弛,凹陷。前囱鼓出:主要见于脑膜炎,脑炎等颅压力增高的疾病。 8)体温 4.佝偻病的症状及预防 症状: 1)易激怒,烦躁,不活泼,对周围环境缺乏兴趣 2)睡眠不安常惊醒哭闹,多汗。 3)运动功能发育迟缓 4)出牙迟 5)头部软化,有乒乓球的感觉。 6)颅骨呈方形,头大脸小。

(完整版)环境卫生学第7版考研复习笔记

第一章绪论 1、环境卫生学的定义、研究对象和研究内容: ●环境卫生学:是研究自然环境和生活环境与人群健康的关系,揭示环境因素对人群健康影响的发生、发展规律, 为充分利用环境有益因素和控制环境有害因素提出卫生要求和预防对策,增进人体健康,提高整体人群健康水平的科学。 ●基本任务:阐明环境与机体间的相互作用。 ●研究对象:人类及其周围的环境,环境由环境介质和环境因素组成。 环境介质包括大气、水、土壤(岩石)以及包括人体在内的所有生物体。 环境因素包括物理性因素、化学性因素、生物性因素。 ●研究内容:①环境与健康关系的基础理论研究;②环境因素与健康关系的确认性研究;③创建和引进适宜于环 境卫生学研究的新技术和新方法;④研究环境卫生监督体系的理论依据。 2、原生环境和次生环境对人体健康的影响: ●原生环境:是指天然形成的未受或少受人为因素影响的环境。 有利影响:存在大量对人体健康有益的因素,如清洁并含有正常化学成分的空气、水、土壤。 有害影响:地壳表面化学元素分布的不均匀性,可引起生物地球化学性疾病。 ●次生环境:是指受人为活动影响形成的环境。 有利影响:在改造自然和开发利用资源的过程中,为自身的生存和发展提供了良好的物质生活条件。 有害影响:英国伦敦的煤烟型烟雾事件、美国洛杉矶的光化学烟雾事件、日本水俣湾的慢性甲基汞中毒(水俣病)和神通川流域的慢性镉中毒(痛痛病)、印度博帕尔市农药厂异氰酸甲酯毒气泄露事件、前苏联的切尔诺贝利核电站爆炸事件。 ?光化学污染:主要是由于汽车废气中的氮氧化物(NO X)和挥发性有机物在强烈的太阳紫外线照射下经过一系 列化学反应而形成的,其成分包括臭氧、过氧酰基硝酸酯和醛类等多种复杂化合物。 3、环境卫生工作和环境卫生学今后的任务:①加强环境因素健康效应的研究;②新技术、新方法在环境卫生工作中的应用;③加强环境与健康法律法规和标准体系建设;④加强农村环境卫生工作;⑤开拓环境卫生工作的新领域。 第二章环境与健康的关系 1、人类自然环境的构成、生态环境与自然环境本质的区别: 人类的自然环境包括大气圈、水圈、土壤岩石圈、生物圈。 生态环境是指生物及其生存繁衍的各种自然因素、条件的总和,包含生物这是与自然环境的本质区别。 2、人与环境的辨证统一关系:人与环境在物质上的统一性、人类对环境的适应性、人与环境的相互作用、环境因素对健康影响的双重性、人与环境相互作用的生物学基础。 ●生物富集作用(bioenrichment):是指某些生物不断从环境中摄取浓度极低的污染物,在体内逐渐聚集,使该 物质在生物体内达到相当高,甚至引起其他生物(或)人中毒的浓度。 发生生物富集的条件:①化学物质易为各种生物体吸收;②污染物性质稳定,较难分解和排泄;③污染物急性毒性不大,在生物体内浓集时,不会对该生物体造成致命性伤害。 ●生物放大作用(biomagnification):是由于各级生物个体的生物富集作用,会出现高位生物体内浓度大大高于 低位生物体内浓度的现象。在通过食物链和食物网迁移的过程中,生物体内化学物质的浓度随着营养级的提高而逐渐增大的现象称为生物放大作用。 ●“hormesis”效应:也称兴奋效应,即某些物质在低剂量时对生物系统具有刺激作用,而在高剂量时具有抑制 作用。例饮酒 ●环境污染性疾病的特点:①环境污染区域内的人群不分年龄、性别都可能发病;②发病者均出现与暴露污染物 相关的相同症状或体征;③除急性毒性外,大多具有低浓度长期暴露、陆续发病的特点;④往往缺乏健康危害的早期诊断标准 3、环境改变与机体反应的基本特征: ●环境介质与环境因素暴露:环境物质在环境介质中的迁移和转化 环境物质在环境介质中的迁移:环境物质在环境中发生的空间位移过程。这种变化常常伴随着污染物在环境介质中浓度的改变。包括单一介质内的迁移、不同介质内的迁移和生物性迁移三种方式。 环境物质在环境介质中的转化:化学物(或污染物)在环境中主要通过化学的或生物学的作用转变成另一物质的过程。通常把在环境中发生各种反应而转化形成的与原来的污染物理化学性状不同的新污染物称为二次污染物,而由污染源直接排入环境的污染物称为一次污染物。包括化学转化和生物转化2种形式。

环境卫生学重点(参考优选)

环境卫生学 第一章绪论 1. ▲环境卫生学:是研究自然环境和生活环境与人群健康的关系,揭示环境因素对人群健康影响的发生、发展规律,为充分利用环境有益因素和控制环境有害因素提出卫生要求和预防对策,增进人体健康,维护和提高整体人群健康水平的学科。 2. ☆环境卫生学以人类及其周围的环境(自然环境和生活环境)为研究对象,阐明人类赖以生存的环境对人体健康的影响及人体对环境的作用产生的反应,即环境与机体间的相互作用,这是环境卫生学的基本任务。 自然环境:围绕在人类周围的自然因素(大气圈、水圈、土壤岩石圈和生物圈)。 生活环境:是与人类生活关系密切的各种自然的和人工的环境条件,如居住、工作、娱乐环境以及有关的生活环境因素如家用化妆品等。 3. 环境:是指围绕人群的空间和及其中能直接或间接影响人类生存和发展的各种因素的总和,是一个非常复杂的庞大系统,由多种环境介质和环境因素组成。 4.环境介质:人类赖以生存的物质环境条件,是指自然环境中各个独自组成部分中所具有的物质,通常以气态、液态和固态三种物质

形态而存在,能够容纳和运载各种环境因素;指大气、水、土壤(岩石)以及包括人体在内的所有生物体。 环境介质不会一完全单一介质形式存在;一定条件下,环境介质的三种物质形态可以相互转化;环境介质的运动可以携带污染物向远方扩散;环境介质还有维持自身稳定的特性 5. 环境因素:是被介质容纳和转运的成分或介质中各种无机和有机的组成成分。按其属性分类:物理性、化学性、生物性。 物理因素:小气候、噪声、电离辐射、非电离辐射 ▲小气候是指生活环境中空气的温度、湿度、气流和热辐射等因素,对于机体的热平衡产生明显影响。 化学因素: ▲一次污染物:指由污染源直接排入环境未发生变化的污染物。 ▲二次污染物(secondary pollutant)指某些一次污染物进入环境后在物理、化学或生物学作用下或与其他物质发生反应而形成与原来污染物的理化性质和毒性完全不同的新的污染物。 生物因素:包括细菌、真菌、病毒、寄生虫和生物性变应原如植物花粉、真菌孢子等。 6.按环境因素受人类活动影响的情况分类:原生环境、次生环境。 ▲原生环境(primary environment):指天然形成的未受或少受人为因素影响的环境,其中存在大量对人体健康有益的因素,如清洁

《环境卫生学》复习题

一、填空题 1.根据环境受人类活动影响的情况,可将其分为______和______。(原生环境次生环境)2.全球性的环境问题主要有______、______、______、______。(全球气候变暖、酸雨、臭氧层破坏、荒漠化) 3.在我国1982年颁布的《中华人民共和国宪法》中,以人类与环境相互作用的性质和特点把环境分为______和______。(自然环境;社会环境;) 4.生态系统的生物,可按照其发挥的作用和地位分为______、______和______。(生产者;消费者;分解者) 5.肿瘤发展的整个过程通常分为______、______和______三个主要阶段。(引发;促长;进展) 6.在暴露测量中,被检测的剂量有三种,______、______和______。(外剂量;内剂量;生物有效剂量) 7.影响生物地球化学性疾病流行的因素:______、______、______(营养条件;生活习惯;多种元素的联合作用) 8. 室内小气候主要是由______、______、______和______(周围墙壁等物体表面温度)这四个气象因素组成。(气温;气湿;气流;热辐射) 9. 公共场所卫生监督的方式有______与______两类。(预防性卫生监督经常性卫生监督) 二、单选题 1.具体地讲,环境介质是指() A.空气、水、土壤(岩石) B.空气、水、土壤(岩石)和生物体 C.空气、水、土壤(岩石)和食物 D.空气、水、食物、生物体 E.空气、水以及各种固态物质 2.环境卫生学的重点研究内容是() A.环境因素的调查与监测 B.污染物在环境中的分布与转归 C.环境污染治理 D.环境因素的健康效应 E.环境质量评价 5.环境卫生工作中常见的二次污染物如() A.二氧化硫和颗粒物 B.铅、镉、汞、酚 C.甲基汞、光化学烟雾 D.氮氧化物、碳氢化物 E.环境内分泌干扰物 6.原生环境是指() A.受动物活动影响的天然环境 B.未受人类活动影响的天然环境 C.无动植物生存而仅有少量微生物存在的环境 D.受人为活动影响的环境 E.以人类为中心的环境 7.生物地球化学性疾病的发生主要是由于() A.人体摄入微量元素过多所致

环境卫生学 总结重点

环卫 1.大气温度垂直递减率(r):是指在标准大气条件下,对流层内气温随高度的增加而逐渐降低的垂直变化,高度每增加100m,气温下降度数为0.65℃。 煤烟型烟雾事件光化学烟雾事件污染来源煤和石油制品燃烧石油制品燃烧 主要污染物颗粒物、S02、硫酸雾NOx和VOCs、O3、SO2、CO 发生季节冬季夏秋季 发生时间早晨中午或午后 气象条件气温低,气压高,风速低,温度低, 有雾气温高,风速低,温度低,天气晴 朗,紫外线强烈 逆温类型辐射逆温下沉逆温 地理条件河谷或盆地南北纬度60°以下地区 3.大气质量标准的制定原则:①防止通过大气引起急性或慢性中毒及潜在的远期危害②对人的主观感觉无不良影响③对人体健康无间接危害④选用最敏感的指标⑤经济合理和技术可行 4.水体中三氮:①氨氮浓度增高,可能表明水体受人畜粪便污染的时间不长,为新近污染②亚硝酸盐氮含量增高,表明水中有机物的无机化过程尚未完成,污染危害仍然存在③硝酸盐氮含量升高,而氨氮、亚硝酸盐氮含量不高时,表明该水体过去曾受有机污染,现已完成自净过程④若三氮均增高,提示该水体过去和新近均有污染,或过去受污染,目前自净仍在进行中。 5.化学耗氧量(COD)是指在一定条件下,用强氧化剂氧化水中有机物所消耗的氧量,亦称化学需氧量。 6.生物需氧量(BOD)是指水体中有机物在有氧条件下被需氧微生物分解时消耗的溶解氧量。 7.可产生富集作用的物质特性:化学性质稳定,脂溶性高,急性毒性小,对生物不会产生致死作用。 8.水环境质量标准规定:①人为造成的环境水温变化应限制在:周平均最大温升≤1℃,周平均最大温降≤2℃。②PH规定在6~9③水饱和溶解氧约7.5mg/L④五日生化需氧量(BOD5)小于3mg/L,若超过10mg/L表明水源已受污染。 9.水体污染:是指人类活动排放的污染物进入水体,其数量超过了水体的自净能力,使水的理化特性和生物特性组成等发生改变,从而影响水的使用价值,造成水质恶化,乃至危害人体健康或破坏生态环境的现象。 10.水体污染的来源:①按污染物进入水体的方式分:点污染源和面污染源②按照污染物的来源分:工业废水、生活污水、农业污水。 11.地下水污染的特点:①污染过程极其缓慢②污染渠道多样③自净能力极差④污染难以治理。 12.水体污染的自净机制:①物理净化过程:稀释混合,吸附沉淀②化学净化过程:氧化还原、分解化合③生物净化过程:生物分解、生物转化和生物富集。 13.戒水传染病(water-borne communicable diseases)是指通过饮用或接触受病原体污染的水,或食用被水污染的食物而传播的疾病。 14.饮用水细菌指标:①细菌总数:规定不超过100 CFU/ml②总大肠菌群、粪大肠菌群和大肠菌群:标准限值为每100ml水样中不得检出。 15.地表水水源卫生防护必须遵守的规则:①取水点周围半径不少于100m的水域内,不准

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