团课教案

团课主题：亮出团员风采，做好带头模范

团课目的：让同学更能够了解团员行为规范，严格要求自己

团课流程：

一、了解团员，主持人讲述团员的定义，共青团基本资料，让同学对共青团有一个更好的了解（播放第一节PPT）

二、看完资料，对团员进行问答环节，加深印象（3~5小题）

三、了解平时行为规范，让同学们了解如何做一个合格的学生（播放第二节PPT）

四、同学发言部分

（1）让团员发言说出普通同学和团员行为规范的不同点与相同点

（2）叫同学说出自己做到了团员行为规范的哪几条，需要改进的是哪些，今后要怎么做

（3）预备团员发表感言

五、团员宣誓

六、主持人总结

团课教案

第一讲：认识共青团 ——《共青团组织的标志》教学目的：通过本讲团课，使广大青少年学生了解、认识共产主义青年团的标志，在学习、生活实践中正确对待共青团的标志。教学要点：欣赏鲜艳的团旗，闪光的团徽；学唱嘹亮的团歌；掌握团的性质；认识团员证的庄严。课型：欣赏，讲解，教授。教学过程： ?鲜红的团旗?闪光的团徽 ?团歌 1=A 4/4 《光荣啊，中国共青团》胡宏伟词雷雨声曲我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。 * 光荣啊，中国共青团，光荣啊，中国共青团，母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。说明：整曲演唱时要使用行进速度，朝气蓬勃，抒发出青年人的特点。“ *”部分要颂扬自豪地演唱，表现出对团组织和“母亲”的热爱。 ?团的性质中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 ?庄严的团证 ?共青团的标志鲜红的团旗闪光的团徽嘹亮的团歌庄严的团员证团旗、团徽、团歌、团员证是共青团的象征，凝聚了共青团建团 80 年的光辉战斗的历程。今天，我们通过学习了解了她们，懂得了她们的含义，就更应该爱护我们共青团的标志，珍视共青团的荣誉，增强作为一名共青团员的光荣感、责任感和使命感。把我们的青春和热情投入到伟大的社会主义建设中去，为共青团增光添彩。第二讲：走入共青团 ——《共青团的历史和光荣传统》教学目的：通过本讲团课，帮助青年学生初步了解共青团的革命历史和光荣传统，增强做一名共青团员的光荣感和责任感。教学要点：共青团的全称为中国共产主义青年团。她是在中国共产党和毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家的关怀下发展壮大的，她始终站在革命斗争的前列，为党培养和输送了大批优秀战士，有着光荣的历史和优良的传统，在新的历史条件下，共青团要继承革命先辈开创的事业，发扬优良传统和作风，为祖国现代化建设而奋斗。课型：讲解，讨论。教学过程：一.在革命的风暴中诞生 1.中国共产主义青年团（C.Y）最早的名称叫祖国社会主义青年团（S.Y），她是在俄国十月革命的影响下，在伟大的“五四”运动之后，在中国共产党的发起组织——共产党小组的领导下建立起来的。一九一九年爆发的“五四”运动，以彻底地不妥协地反帝反封建的崭新姿态，揭开了我国新民主主义革命的序幕。走

初中团课教案

鲜红的团旗祖国的希望 ——共青团基础知识教案教学设想通过共青团基础知识的教学对团员学生进行一次团知识的普及，提高团员学生的思想理论水平和政治素质，使他们能真正起到先锋模范作用。教学通过讲授、课件展示及互动的形式让学生易于掌握并能理论联系实际，做到身体力行，以期达到满意效果。教学目标 1、要求了解共青团的基础知识：共青团的性质、目标与任务、历史；团员的权利与义务；入团程序等。 2、理解团员的先进性，团员应处处都起到表率作用。 3、学习是团员的重要任务，学会将树立远大理想与实际行动结合起来。教学准备 1、团课教案。 2、多媒体课件。 3、教具：团员证、团徽、入团志愿书等学生基础情况分析本次团课面向的是八年级团员学生，他们大多数刚刚入团，对参加团组织的活动既渴望又陌生，对共青团的基本知识不很了解，但他们都是品学兼优的，接受能力强，是其他同学的表率。教学过程通过讲授、展示、互动等形式，让学生了解共青团的基础知识；通过思考题的方式，让学生懂得如何做一名优秀的共青团员，将理论与实践相结合。教学步骤 (一)、导入大家都是光荣的共青团员，在班级里肯定都是品学兼优的，通过以前的学习和知识积累，我们对中国共产党肯定都有深刻的理解，它是经过无数次实践证明了的光荣、伟大、正确的党，它领导中国人民求得了解放，领导人民建设了富强、民主、文明的社会主义国家。其实在加入共产党之前，我们的青少年还有一个群众性的组织就是中国共产主义青年团，它是为党培养、输送人才的摇篮。请问同学们对共青团的知识了解多少呢？（可以结合团员证中的团章、志愿书及团徽的内容让学生做个别回答）今天我们就来学习有关共青团的基础知识。 (二)、讲授、探究一、共青团的性质团章总则部分第一段指出：“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。”(三

中国梦—主题团课

团课策划商务管理系物流管理2010级1班团支部二○一三年四月二十三日

“中国梦”主题团课策划一、活动主旨从我做起，从团结身边的同学开始，为凝聚中国力量实现中国梦想贡献自己的微薄之力，共话中国梦！二、活动目的以此次主题团课为起点，调动每一个团员的学习热情，将个人理想追求融入民族复兴伟业，增强历史使命感，做有理想，有担当的新时代大学生。三、活动对象 10级物流一班全体团员四、活动时间二○一三年四月二十六日五、活动地点综合楼301 六、活动内容及流程（一）活动准备阶段（副标题） 1.团课主持人兼拍照：栗伟超 2.奖品购买人：贾婷 3.各个学习小组抽取PPT主题、宣讲顺序及选定宣讲人

（二）活动开展阶段（或具体部署）{方案或流程（详细到位）} 1.主持人介绍团课主题 2.各个小组宣讲PPT 宣讲顺序：①第三组②第一组③第四组 ④第五组⑤第七组⑥第二组⑦第六组 3.由各小组代表为其他小组打分（去掉一个最高分和一个最低分后的平均成绩，为最后得分） 4.根据打分结果评选出最佳小组成果展示奖和最佳汇报奖 5.宣读获奖名单，并为获奖人颁奖 6.主题团课活动总结备注：一、奖项设置最佳小组成果展示奖最佳汇报奖参与奖二、评分表

PPT 现场展示评分表评分要素评分要点及组别主题陈述（8分） PPT 制作（2分）总分陈述内容（2分）陈述过程（2分）基本素养（1分）即时效果（1分）个人特色（2分）技术能力（1分）艺术能力（1分）陈述内容完整、全面、正确、准确，PPT 重点突出陈述过程设计合理，重点突出，思路清晰，语言畅达，有感染力衣着整洁，仪表端庄，谈吐文雅，精神饱满按时完成，能吸引观众注意力，调动观众情绪具创造性；特长特点鲜明作品中使用了文本．音频．视频等表现工具；整体界面布局合理，层次分明，总体视觉效果好 1 2 3 4 5 6 7 评委签名：

团课教案团员的权利与义务

团员的权利与义务团员必须履行下列义务： (一)努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。 (二)宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。 (三)自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。 (四)接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的义务。 (五)虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。 (六)开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。第三条团员享有下列权利： (一)参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和培训。 (二)在团内有选举权、被选举权和表决权。 (三)在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，对团的工作提出建议，监督、批评团的领导机关和团的工作人员。 (四)对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，并且可以向团的上级组织提出。 (五)参加团组织讨论对自己处分的会议，并且可以申辩，其他团员可以为其作证和辩护。 (六)向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复《中国共青团旗、团徽、团章》团旗：中国共产主义青年团团旗帜的旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。团徽；中国共产主义青年团团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋斗。

班团课的教案

班团课的教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

《走进亲情，感恩父母》主题班团教案江夏五里界中学——王伟峰一、教学目标： 1、通过班会活动，认真倾听感人的故事《傻娘》，侧重让学生去悟出父母对我们那种真挚的爱，意识到应该时时保持一颗感恩的心，体会父母的爱与付出，培养孝敬感情。 2、学习用适当的方式与父母沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，学会理性思考父母之爱，克服逆反心理。 3、培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起用自己的行动去感恩他人，善待他人.知道用实际行动来表达感恩之情。二、教学重难点： 1、活动重点：通过班团课，使学生多侧面地认识父母之爱，培养孝敬父母的感情，理解“爱”的内涵。 2、活动难点：深刻体会父母对自己无私的付出，以及伟大的“爱”，培养学生感恩的心理,学会反思，学会尊重他人,承担责任,从身边做起用自己的行动去感恩他人，善待他人.知道用实际行动来表达感恩之情。三、教学前准备 1、学生准备：学唱《父亲》，《感恩的心》 2、教师准备：

音频故事《傻娘》四、教学过程： 1.全班同学齐唱《感恩的心》的心导入，让学生初步感知。 2.分别让学生回想在日常的生活当中与家长最容易说的话，和最容易表达的一种态度。 3.全班同学用布蒙住眼睛，认真倾听《傻娘》这个感人故事，侧重让学生去感悟和体会父母伟大的爱。 4.学生被感化后，趁热打铁，让学生说说父母经常对我们所说的话和为我们现在最想和父母说的话。 5.分享我们和父母之间所发生的感人事情，以后我们应该怎样做。 6.请同学深情唱出《父亲》这首歌，最后全班齐唱结束这节班团课五．给父母写一封信，表达自己的感想。

儿童团课教案

第一课： 1、介绍绿领巾：小朋友们，你们看这就是绿领巾，每一个儿童团员都要佩戴绿领巾。绿领巾像春天的苗，它表示儿童团员是祖国的小苗苗，在肥沃的土地上扎根，在和煦的阳光下成长，它要求儿童团员“勤劳、勇敢、向上、为大家”。绿色还象征和平与友谊，绿领巾要求中国的孩子同世界的孩子“友好、团结、心连心”。 2、介绍团名称：小红星儿童团。以“小红星”命名儿童团组织有深刻教育意义。红星代表中国共产党，“小红星”表示儿童团组织是党的好孩子组织。红星也是进步和荣誉的象征，它将激励儿童团员们不断进取，奋发向上。我们的领导者：中国少年先锋队（少先队）。小红星儿童团是少先队的预备队， 3、学习我们的目标：爱红星、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动，准备加入少先队（会背）爱红星：闪闪红星代表党，绿色领巾是苗苗，我做党的好孩子，长大为国立功劳。爱学习：准时上学不迟到，专心听讲多动脑，举手发言不胆小，认真作业字写好。爱师长：听从教导有礼貌，鞠躬敬礼会问好，帮助老师做点事，关心父母不撒娇。爱同学：唱歌跳舞一起玩，不打架来不吵架，团结友爱讲互助，集体生活真快乐。爱劳动：会削铅笔理书包，东西用完会放好，穿衣洗脸洗手帕，自动做事多勤劳。 4、介绍团旗：小朋友们请看这是小红星儿童团的旗帜，它是有一颗五角星和一株苗苗组成，它的含义是苗苗向着五角星的红旗，苗苗代表儿童，五角星代表中国共产党，红色象征胜利。他们表示儿童团团员从小热爱祖国，热爱党，在党的阳光照耀下茁壮成长。 5、学敬团礼：右手五指并拢，敬于太阳穴。（小朋友们跟着学，基本学会后）这个动作表示儿童团员要时刻记住“五个爱”。儿童团员在升降国旗与儿童团团旗出场、退场时都要行儿童团礼。请小朋友们跟我一起把五个爱再来读两遍：爱红星、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动（会背）第二课： 1、复习五个爱 2、学习呼号：（呼）时刻记住五个爱。（答）准备参加少先队。（呼号时右手握拳举于太阳穴旁侧。）（会背） 3、学唱团歌——《共产儿童团歌》准备好了吗？时刻准备着！我们都是共产儿童团。将来的主人，必定是我们！嘀嘀哒嘀哒，嘀嘀哒嘀哒！ 3、学唱《绿领巾之歌》绿领巾胸前飘，我们都是小苗苗，立正！春风吹，阳光照，嚓嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，小苗苗呀快长高，快长高！绿领巾胸前飘，我们都是小苗苗，敬礼！爱学习，爱劳动，嚓嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，祖国妈妈点头笑，点头笑！一二三四，敬礼！ 4、学跳《绿领巾之歌》舞蹈

社会主义核心价值观微团课教案

社会主义核心价值观微团课教案教学目标： 1.理解社会主义核心价值观的内在联系 2.提高对社会主义核心价值观的认识教学过程：以诚信为纽带，xx24字社会主义核心价值观教学难点：诚信与其他社会主义核心价值观的内在关系思路：既然是微团课，铺开的点不宜过大，所以我选择以二十四字中的诚信作为社会主义核心价值观中的纽带，来xx其他几个层面的价值观。教学过程：导入：在论语《为政》篇中，xx说：“人而无信，不知其可也。”在《xx》中也记叙了这么一个故事。说有一天，xx的老婆要去菜市场买菜，她儿子呢一定要跟过去。xx的老婆拗不过，就说，你先回去，待会回来就给你杀猪吃。大概那个时候是不常吃猪肉的，放到现在意

思大概就说你在家待着，待会我给你买遥控飞机。XX儿子一听，很高兴，就待在家里了。等XX妻子回来，XX就准备杀猪。他妻子就说，我只是糊弄糊弄儿子的，干嘛真杀猪啊。XX就说：“小孩子生下来是不懂事情的，都是跟着父母学的，你现在对他言而无信，那他以后对你就要言而无信。”于是，终究是把猪给杀了。不论是儒家也好，法家也罢。都把诚信作为做人的根本，这并不是没有道理的。首先我们来了解一下24字社会主义核心价值观的层次富强、民主、XX、和谐是国家层面的目标。自由、平等、XX、法制是社会层面的目标。 XX、敬业、诚信、友善是个人层面的目标。在这三个层面的目标中，我认为都可以以诚信来作为纽带。从国家层面来说，只有一个国家讲究诚信，才能做到令必行、禁必止。而这，也正是国家层面能够实现富强、民主、XX、和谐的纽带。我们很难想象一个富强的国家是不讲诚信的。烽火戏XX的故事大家都知道。XX有个宠姬叫做褒姒。这个女子长的漂亮，但是有个最大的问题，不爱笑。这可把XX急坏了，于是就想了一个办法。XX下令在XX附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召XX来救援的时候才能点燃。结果XX们见到烽火, 率

共青团团课教案讲课讲稿

共青团团课教案

团课教案《光荣啊，中国共青团》一、教学目的：全面正确了解团的性质，全面理解共青团的基本任务，明确自己的历史使命，了解共青团的奋斗目标，立志为共产主义事业奋斗。二、重点、难点：重点：共青团的任务、性质、目标难点：团的性质及指导思想三、教学过程：一、中国共青团的知识 1、名称、团建立的历史 2、中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织 3、与中国共产党、中国少年先锋队的关系 ①中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织；②是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校；③是中国共产党的助手和后备军。 4、中国共青团的目标 ①共青团的奋斗目标是最终实现共产主义的社会制度 ②共青团为实现共产主义而奋斗二、团的标志 1、团旗收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

①中国共产主义青年团团旗的旗面为红色，象征革命胜利； ②左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。 2、团徽 ①中国共产主义青年团团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。 ②它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。 ③团徽的佩戴 3、团歌三、团员的权利、义务（一）权利： 1、参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和培训。 2、在团内有选举权、被选举权和表决权。 3、在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，对团的工作提出建议，监督、批评团的领导机关和团的工作人员。 4 、对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，并且可以向团的上级组织提出。 5、参加团组织讨论对自己处分的会议，并且可以申辩，其他团员可以为其作证和辩护。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

创新团课形式--丰富团课内涵

创新团课形式丰富团课内涵 ——淄博职业学院团委引导大学生案例【基本创意】随着经济社会快速发展，信息技术和网络的普及，当代大学生的思想活动更具独立性、选择性、多变性，思想意识中主流与非主流并存，先进与落后交织，原有单一、枯燥的团课教育形式已不符合大学生的思想实际。为了增强团课的导向性和吸引力，提高团课的实效性和针对性，淄博职业学院团委在充分调研分析后，积极创新团课形式，丰富团课内涵，充分发挥共青团传统思想教育阵地作用，努力用社会主义核心价值体系教育引导大学生，取得了明显成效。【主要做法】一是在团课制度设计上更加科学规范，注重了实效性。打破原有团课安排一刀切的模式，每学期，院团委主办4次以上院级主题团课，各系（院）可根据实际围绕主题设计具体内容组织开展。此外，各系（院）还可根据情况向院团委申报，开展系级主题团课。学期中，院团委以及院学生会组织部将全程跟踪各系（院）团课组织开展情况，对申报、开展过程、效果反馈、材料备案等情况进行督察考核。学期末，院团委组织对全院优秀团课进行评比，并设立“最佳组织奖”、“最具创意奖”、“最佳效果奖”三个奖项，每个奖项设三个名额，并对获奖团课所在团支部或系（院）团组织颁发荣誉证书并进行一定的物质奖励。二是在团课内容设置上更加科学合理，注重了系统性。按照不同年级大学生所需辅导内容的不同，紧紧围绕大学生

学习、工作、生活实际，注重理论与实践相结合，将心理健康、职业生涯规划、自我完善与发展、专业发展前景、就业形势与就业指导等学生普遍关心的话题引入团课学习中，提高了大学生的危机意识和应对能力。同时，注重结合形势抓热点问题，切合大学生心理，有选择地融入先进的时尚元素，积极开展各种专题团课，及时解决和回答团员在日常工作和生活中的思想困惑和热点问题，避免在团课教育中从理论到理论。本学期，院团委组织开展了“纪念雷锋”、“怎样争做文明大学生”、“勤奋成就个人精彩”、“怎样渡过我的大学生活”、“多元主题，多彩人生”、“迎省运树新风”、“为玉树祈福”等主题团课，丰富了团课的内涵。三是在团课学习形式上更加科学新颖，注重多样性。在学院层面上，通过邀请党政领导作形势报告，邀请先进模范人物作典型报告，以及邀请部分专家学者咨询答辩等等，将团课学习的广度与深度有机结合起来。在班级团支部层面上，定期组织大学生进行主题讨论或主题演讲，引导团员围绕主题，从各自角度畅谈想法，促使团员在讨论交流中，相互学习，相互启发，共同提高。此外，院团委还鼓励各团支部积极创新团课形式，以ppt、视频、三句半、相声、短剧、观看经典爱国电影、辩论等多种形式举办团课，使团课形式新颖活泼，更具有吸引力。四是在团课管理模式上更加科学完备，注重延续性。为了做好各类团课资料的整理归档工作，便于查阅和借鉴，院团委设计制作了《团课活动项目书》，将团课开展过程中的申报、内容、效果、佐证材料等资料以项目的方式汇总在一起，形成了一份比较完整的项目书。此外编制印发了《淄博职业学院团支部工作记录薄》，系统的将团支部的工作制度、

共青团团课教案

1、团旗1①中国共产主义青年团团旗的旗面为红色，象征革命胜利； ②左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。 2、团徽 ①中国共产主义青年团团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。 ②它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。 ③团徽的佩戴 3、团歌三、团员的权利、义务（一）权利： 1、参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和培训。 2、在团内有选举权、被选举权和表决权。 3、在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，对团的工作提出建议，监督、批评团的领导机关和团的工作人员。 4、对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，并且可以向团的上级组织提出。 5、参加团组织讨论对自己处分的会议，并且可以申辩，其他团员可以为其作证和辩护。2 6、向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。团的任何一级组织或个人都无权剥夺团员的权利。

中国共产主义青年团团课教案

中国共产主义青年团团课教案一、入团程序提出申请上交入团申请书，团章规定，入团应有2名介绍人，必须是本校的共青团员或保留团籍的共产党员。这是为了加强团组织与各位积极分子的联系，了解你们的思想工作情况，加强对你们的教育和考察。入团介绍人可以由自己选择，也可以由团组织指定。介绍人的责任是向你们解释团章，定期与你们谈心，向团组织汇报你们的思想、表现和经历。参加团课教育。 2．征询班主任及任课教师意见，主要是指你们在班级里的表现包括学习、思想、行为等各方面进行评价，除了老师之外还会找你周围的同学进行意见调查，之后根据这些评价对你们进行一次筛选决定哪些同学符合团员的标准。决定初步名单。 3．填写入团志愿书，有两名团员做介绍人；介绍人向被介绍人（申请人）说明团章，向团组织说明被介绍人的思想、表现和经历； 4、经支部委员会审查合格，提交支部大会通过； 5、报校团委批准； 6、新团员在团旗下进行入团宣誓。二、入团积极分子推荐入团要求 1．凡是年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年2、承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作，为了使团员能够与团组织在思想上、行动上与组织保持一致，培养团员的组织纪律性，团员必须参加到团的一个组织中去，过组织生活，参加组织

活动，接受团组织的教育和监督，积极承担组织交给的工作，不能游离于团的基层组织之外。3、执行团的决议和按期交纳团费的，团的决议是按照民主集中制原则在充分发扬民主的基础上，对团的一些重要问题做出的决定。决议是由团员大会、团员代表大会或团的委员会讨论并通过的。作为一名共青团员，就必须严格执行团的决议。按时交纳团费，团费是团员在经济上支持团的工作的一种表现交纳的团费数额虽小，主要作为团组织开展活动的经费来源之一，具备以上条件的都可入团，对于我们中学生来讲需要有以下几个方面：（1）积极分子要求各方面表现良好，符合一名团员的标准。有明确的学习目标，学习态度端正，有较强的，自主学习能力，学习上要求进步，各科成绩有不及格者不予以考虑。热爱班级体在班中能发挥起一个积极分子的作用为班级出一份力。（3）模范遵守《中学生守则》，有良好的道德品质，有是非观念，敢于同坏人坏事作斗争。遵守校纪校规，对违纪者，有过记过、处分的同学不予以考虑发展。（4）能联系同学，虚心向同学学习，能开展批评与自我批评，能团结周围的同学一起进步。（5）有一定的组织觉悟，积极参加团组织的各项活动，接受并努力完成团组织交给的各项任务，热心公益活动，不推委，不敷衍，有服务责任意识和奉献精神，需要在志愿者服务行动中有出色表现。（6）入团积极分子必须参加过团校的学习，并通过考核三、具体说明入团申请书的写法

团课教案

第一讲共青团的光辉历史一、教学目的要求了解共青团创建的时间、地点和主要创始人，了解团组织名称的演变过程，建团初期团的性质和指导思想，各次代表大会的概况和意义。二、重点、难点重点：共青团的创建及发展过程。难点：团的性质及指导思想。三、板书 (一)共青团的创建过程１、1920.8.22 上海社会主义青年团２、1922.5.5 中国社会主义青年团一大在广州召开。 (二)共青团的发展过程１、1923年二大──确立党团关系２、1925年三大──改名为“中国共产主义青年团３、1927年四大 (三)共青团的不断完善过程１、1949年4月中国新民主主义青年团一大书记：冯文彬机关刊物《中国青年》２、1935年团的二大书记：胡耀邦３、1957年三大──改名为“中国共产主义青年团” (四)共青团遭受浩劫和重获新生１、1978年十大２、1982年十一大提出“四有新人” ３、1988年十二大要求团员成为改革开放的积极力量 (五)共青团的光荣传统１、始终站在社会变革的前列，做革命和建设事业的突击队。２、代表和维护青年利益，为青年的成长和发展提供切实有效的服务。３、自觉接受党的领导，积极引导青年前进，是共青团建设和发展的一个宝贵经验和光荣传统。

团课教案怎样争取早日加入共青团一名共青团员它不仅是学校里的具体各个方面的优异表现，更是在平日生活中的集体表现，因此，我们小学生要成为一名共青团员就要做到以下几点：一、要在家庭里做父母的好帮手坚持利用双修日在家时间为父母做一次家务。要了解父母的用心良苦和对我们的辛勤栽培，所以我们不但要去分担他们的家务，而且更要去体贴他们的心灵，让他们减轻压力，让他们放心我们，这种心灵上的抚慰是比一般干家务活对他们的影响更大些应该，这种良好的方式就是去与父母沟通，与他们聊天，可以谈天气，可以谈购物，也可以谈有意义的新闻，甚至是自己喜欢的音乐和电影，总之与同龄人之间的话题，我们都可以去和父母交流，当然我们也应该不忘谈谈自己的学习。但是，对于青春期的我们来说，这种事情真可谓是天方夜谈，不过万事都要去尝试。渐渐，你就发现其实与父母沟通并不是有代沟的，也不是那么无趣，反而，这种沟通能让你学到更多的更丰富的生活常识和生活经验。因此与父母沟通也是很重要的。所以，要作为一个团员，必要从做父母的好帮手做起。二、作为先进青年要在学校里做老师和同学的好朋友做同学的好朋友对于许多合群的人来说是十分容易的。不过，不是所有人都能做到真诚的。老师可谓是我们人生中第二位慈母，所以在家庭之后，就是要在学校里做老师的好朋友。我想许多同学都可以做到老师布臵的任务都能够完成。如果是一名团员的话，那么就不只这些了。我们必须认真快速完善地完成任务，甚至可以提前发现任务并解决它，让老师放心。另外还要加入活动策划的

中国共青团的发展史(团课教案)

共青团的光辉历史及共青团与少先队的关系【教学目的】了解共青团创建的时间、地点和主要创始人，了解团组织名称的演变过程，建团初期团的性质和指导思想，各次代表大会的概况和意义。【重点、难点】重点：共青团的创建及发展过程。难点：团的性质及指导思想。【教学过程】中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党联系青年群众的桥梁和纽带，是中华人民共和国的重要社会支柱之一，也是中国共产党的助手和后备军。一、共青团的光辉历史 1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开所谓的“和平会议”，中国作为第一次世界大战协约国之一，参加了会议。中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等正义要求，但巴黎和会不顾中国也是战胜国之一，拒绝了中国代表提出的要求，竟然决定将德国在中国山东的权益转让给日本。在巴黎和会中，中国政府的外交失败，直接引发了中国民众的强烈不满，北京学生群情激愤，1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式的爱国运动。1919年的五四运动，使马克思列宁主义和中国工人运动进一步结合，从思想上、组织上为中国共产党的创立做好了准备。第一阶段：共青团的创立过程（中国社会主义青年团） 1920年8月，中国共产党为了教育广大青年，更好地实行社会改造和宣传社会主义，首先在上海组织了社会主义青年团。同年10月，毛泽东同志在湖南准备建党的同时，也开始组织社会主义青年团。在此前后，各地在准备建党的同时，也组织了社会主义青年团。1921年7月，在党的第一次代表大会上，研究了各地建立和发展社会主义青年团的问题。会后派出党员去做团的工作，加强对团的领导。在团组织日益壮大的情况下，1922年5月召开了中国社会主义青年团第一次全国代表大会。大会通过的团的纲领，确定了中国社会主义青年团为中国青年无产阶级的组织，是为完全解放无产阶级而奋斗的组织。中国社会主义青年团是中国共产主义青年团的前身。 (第三次代表大会将社会主义青年团更名为共产主义青年团) 第二阶段：共产主义青年团时期 1927年4月，蒋介石发动“四·一二”反革命政变，大批共青团员和革命青年惨遭杀害，团组织也受到严重破坏。在这紧急关头，中国共产党于1927年4月27日至5月9日在武汉召开了第五次全国代表大会，批评了陈独秀的右倾投降主义，党的大会结束第二天，即1927年5月10日，共青团也在武汉召开了第四次全国代表大会。大会根据新的形势规定了今后团的工作方针和任务，进一步明确共青团的性质是“无产阶级青年的革命组织”，这一时期内，团于1928年7月在莫斯科召开了第五次全国代表大会，大会中心任务是争取团结更广大的劳动青年，在党周围积极参加土地革命，参加红军和工农武装，为建立工农政权而斗争。1935

儿童团课教案知识讲解

儿童团课教案

精品文档第一课： 1、介绍绿领巾：小朋友们，你们看这就是绿领巾，每一个儿童团员都要佩戴绿领巾。绿领巾像春天的苗，它表示儿童团员是祖国的小苗苗，在肥沃的土地上扎根，在和煦的阳光下成长，它要求儿童团员“勤劳、勇敢、向上、为大家”。绿色还象征和平与友谊，绿领巾要求中国的孩子同世界的孩子“友好、团结、心连心”。 2、介绍团名称：小红星儿童团。以“小红星”命名儿童团组织有深刻教育意义。红星代表中国共产党，“小红星”表示儿童团组织是党的好孩子组织。红星也是进步和荣誉的象征，它将激励儿童团员们不断进取，奋发向上。我们的领导者：中国少年先锋队（少先队）。小红星儿童团是少先队的预备队， 3、学习我们的目标：爱红星、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动，准备加入少先队（会背）爱红星：闪闪红星代表党，绿色领巾是苗苗，我做党的好孩子，长大为国立功劳。爱学习：准时上学不迟到，专心听讲多动脑，举手发言不胆小，认真作业字写好。爱师长：听从教导有礼貌，鞠躬敬礼会问好，帮助老师做点事，关心父母不撒娇。爱同学：唱歌跳舞一起玩，不打架来不吵架，团结友爱讲互助，集体生活真快乐。爱劳动：会削铅笔理书包，东西用完会放好，穿衣洗脸洗手帕，自动做事多勤劳。4、介绍团旗：小朋友们请看这是小红星儿童团的旗帜，它是有一颗五角星和一株苗苗组成，它的含义是苗苗向着五角星的红旗，苗苗代表儿童，五角星代表中国共产党，红色象征胜利。他们表示儿童团团员从小热爱祖国，热爱党，在党的阳光照耀下茁壮成长。 5、学敬团礼：右手五指并拢，敬于太阳穴。（小朋友们跟着学，基本学会后）这个动作表示儿童团员要时刻记住“五个爱”。儿童团员在升降国旗与儿童团团旗出场、退场时都要行儿童团礼。请小朋友们跟我一起把五个爱再来读两遍：爱红星、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动（会背）第二课： 1、复习五个爱 2、学习呼号：（呼）时刻记住五个爱。（答）准备参加少先队。（呼号时右手握拳举于太阳穴旁侧。）（会背） 3、学唱团歌——《共产儿童团歌》准备好了吗？时刻准备着！我们都是共产儿童团。将来的主人，必定是我们！嘀嘀哒嘀哒，嘀嘀哒嘀哒！ 3、学唱《绿领巾之歌》绿领巾胸前飘，我们都是小苗苗，立正！春风吹，阳光照，嚓嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，小苗苗呀快长高，快长高！绿领巾胸前飘，我们都是小苗苗，敬礼！爱学习，爱劳动，嚓嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

团课教育

主题一：共青团组织的标志 ? 歌词《光荣啊，中国共青团》胡宏伟词雷雨声曲我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。* 光荣啊，中国共青团，光荣啊，中国共青团，母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。说明：整曲演唱时要使用行进速度，朝气蓬勃，抒发出青年人的特点。*”部“ 分要颂扬自豪地演唱，表现出对团组织和“母亲”的热爱。? 团的性质中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。? 共青团的标志鲜红的团旗闪光的团徽嘹亮的团歌庄严的团员证团旗、团徽、团歌、团员证是共青团的象征，凝聚了共青团建团80 年的光辉战斗的历程。今天，我们通过学习了解了她们，懂得了她们的含义，就更应该爱护我们共青团的标志，珍视共青团的荣誉，增强作为一名共青团员的光荣感、责任感和使命感。把我们的青春和热情投入到伟大的社会主义建设中去，为共青团增光添彩。思考题? 简要说明团旗、团徽、团歌、和团员证的来历。? 团旗、团徽、团歌使用的范围是什么？? 我们应该怎样对待共青团的标志？练习团歌、国际歌并掌握歌词。主题二：增强团员意识，争做合格团员1首先带领同学们重温了团章的相关知识团章全称是中国共产主义青年团章程，是中国中国共产主义青年团行动的纲领。 2接着就“团课教育的重要性”“团课教育的重要作用”“团课教育对自身发展的积极影响”以及“如何做一名合格的团员”

2带领同学们观看《团支部书记》，了解中国共青团的光荣历史主题三：第二讲、共青团光辉的历程 ? ? 中国社会主义青年团的建立及更名早期青年团组织的建立 1 请老师讲解中国共青团的历史。国共产主义青年团最早的名称是中国社会主义青年团，它是在俄国十月社会主义革命和“五四”运动的影响下，由中国共产党的发起组织——上海共产主义小组领导建立起来的。 2 带领同学观看爱国主义的电影 3同学们讨论在实际生活中怎样爱国主题四：共青团的奋斗目标团章总则第二段明确规定：“中国共产主义青年团......，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。” 即⑴明确规定了共青团的奋斗目标是最终实现共产主义的社会制度。 ⑵阐明了共青团怎样实现共产主义而奋斗。共产主义有两方面的含义：一是共产主义的社会制度；二是共产主义思想体系指导的共产主义运动。三、共青团的基本任务 1、以共产主义精神教育青年； 2、帮助青年用马列主义、毛泽东思想和现代科学文化知识武装自己； 3、在社会主义现代化建设和改革开放的实践中培养一代“四有”新人。思考题： 1、共青团是什么样的组织？你是怎样认识的？ 2、共青团的奋斗目标是什么？我们如何把树立远大思想与实际行动结合起来？ 3、为什么说学习是共青团特别重要的任务？你怎样落实到行动中去？第三讲团的组织原则、组织制度 <教学目的要求> 通过本讲的学习，对团的组织原则、组织设置、组织制度

第一次团课教案

光荣啊，中国共青团 —————第一次团课教案【目的要求】了解团的基本知识，包括性质、行动指南、作用、入团的基本条件，端正入团动机，纠正和克服各种错误思想，了解义务和权利两者间的关系，团旗.团徽.团歌.团员证。【教学重点】入团条件，义务和权利。【教学过程】环节一：奏唱国歌环节二：我眼中的共青团——学生谈对团的理解这是咱们第一次上团课，大家的心情如何啊？昨天老师让大家回家查阅了相关资料，这两天也看了团史的纪录片，现在请大家来谈谈你们对共青团的理解。中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党联系青年群众的桥梁和纽带，是中华人民共和国的重要社会支柱之一，也是中国共产党的助手和后备军。为什么要入团？中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。共青团员是党员的后备军，成为共青团员说明你是位优秀的青年加入共青团,让你更有纪律性、组织性。入团可以参加许多有意义、有趣味的活动。比如各种各样的志愿者活动：爱护生态环境、到一些敬老院献爱心和去烈士陵园扫墓，最多的还是在学校里组织的一些活动了，这些只有团员甚至优秀团员才有资格参加。

团员与班干部一样是班级管理的主人。每个班级除了班委以外，还会有团支部，支部的委员是我们中学生自己，不需要成绩非常好，但需要很活泼，有组织能力，可以带领大家做一些力所能及的活动等。共青团是个先进的组织，可以在这个团队组织的各种活动中学习很多书本上学不到的东西。通过参加团组织的活动，你的能力可以得到锻炼。从中学习各方面的知识，共青团是个大集体、大课堂、大熔炉，加入共青团是一个学习的机会、锻炼的机会、进步的机会和成长的机会。只要你肯付出，只要你肯努力，你就一定会有收获。入团是你积极要求进步的表现，如果你今后还想在中国发展，特别是在中国的国有企业、政府机关、事业单位等谋生的话，还是先入团再入党吧。在这些地方工作需要一个好的“政治面貌”。中国共产主义青年团是中国共产党领导下的政治组织，是中国共产党的助手和后备军。入了团，在今后将会有机会成为中国共产党员。也就是说，从入了团的那一刻起，你就被赋于了神圣的使命。中国共产主义青年团是一个优秀的青年组织，每个人都有义务、有责任保持、继承和发扬革命先辈的优良传统。共青团是一个大集体，我们在其中要更加地团结友爱，在家中，要孝敬父母，这是中华民族的传统美德。所以说，入团能使我们健康成长。而且，入团过程及最后成为团员的事实，是个人不断在实现自己的人生价值，使自己得到发展，得到别人认可的大好机会，我们在其中能够更好地成长，不断完善和充实自己，使自己获得新知，提高能力；我们要把握住机会，

如何做一名优秀的团支书讲课教案

如何做一名优秀的团支书

学习—————好资料精品资料各位领导、各位同学，大家下午好。首先我很荣幸来到岚县高级中学这个集体，从事团委方面的一些工作。下面我简要谈一谈学校团支书的选拔与培养。去年9月，校团委对高一年级各个班的团支书进行了统一选拔，在各个班的候选人中根据学生的思想素质，语言表达能力等方面逐一审查，最终得出了人员名单。之所以要如此安排，就是因为团支书与其他学生干部不同，在班级中起到了重要的作用。共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是中国共产党联系青年群众的桥梁和纽带。团支部作为最基层的共青团组织，既是联系师生的桥梁和纽带，又是班主任开展学生思想政治工作和管理工作的助手。建设一支高素质的团干部队伍，既是团委工作的一个重要内容，又是以点带面做好团委工作的有效方法之一。对于团支书的选拔和培养我们校团委主要看重以下素质，首先政治上要正确，要树立共产主义信仰。目前社会，尤其是改革开放以后，物质文明发展与精神文明建设脱节，社会上的不正之风高涨，许多青年人受到了这种不正之风影响，这有很大一部分原因就是因为我们失去了信仰。信仰对于一个国家、一个民族都是非常重要的，没有信仰意味着没有畏惧，没有思想上的控制力，导致的结果就是某些人无法无天，想什么就做什么。我们团支书在班级中不但要做政治上的先进者还要做思想上的引导者，对于班内某些同学的错误思想，不当言论，我们要敢于向他们说不，敢于进行纠偏，使得整个支部、整个班级健康和谐发展。其次，作风上要扎实。作为一个团干部，要秉着向团支部负责的态度，要做好班内同学的模范带头作用。严于律己，出而见之事功。你自己上课说话，你怎么让其他同学保持纪律，你自己不写作业，你怎么辅助任课教师的工作，团支书要找准自己在班级内部的位置，只有出众才能服众。最后，品德上要高尚。中国的教育有一个很大的误区，就是极端的强化了学生科学文化学习，忽视了对学生的品德教育。品德彰显了一个人的素质，一个人的教养。举个例子来说，就好比路上见到认识的人，有的人就会打声招呼问声好，有的人直接人五人六的走了过去，这一个轻微的举动体现了人和人的差距。我们团支书也要在品德上做一名佼佼者，将温良恭俭让的传统发扬下去。以上就是我们在选拔团支书中所看重的本质。下面对于团支书的培养问题，我谈一谈我的想法。由于学校团委工作的特殊性所在，团的主要工作大部分以各种学生活动的形式开展，目的就在于锻炼学生，培养学生，塑造学生。各类活动开展的过程，也是对团支书进行培养的一个过程。我认为对团支书的培养应该经历三步走的阶段。一、带着干，就是让团支书熟悉基层团支部的日常工作。团干部的培养过程，就如小孩学走路的过程，要使他们在工作中勇敢地走出第一步，那需要我们的悉心指导和倾情相助。首先，,要教育团支书正视团干之职，当上团干，是一种光荣，但更多的是一种责任，一种为支部服务的责任,，一种为创建优良班风而努力的责任。团干的工作不会一帆风顺，以后的工作会更难，更艰苦，更多阻碍。因此，要树立吃苦在前，享受在后的大局观念，要树立全心全

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