第4课《我的长生果》 导学案

【学习目标】

1．扎实掌握喻、扉、呐、瘾等重点生字，结合上下文理解“流光溢彩”、“浮想联翩”等词语的意思。并学会灵活运用文中的成语。

2．有感情地朗读课文，通过小组合作探究，把握主要内容，学习一些读书和习作的方法;品味文中生动、形象的语言，体味字里行间流露的真情实感。

3．全力以赴，激情投入，热爱生活，热爱读书，领悟阅读与写作对个人成长、社会人生的价值与意义。

【教学重点】能结合课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际，体会“长生果”的寓意，并学习作者的读写方法。

【预习提示】

1、积累课文中的一些好词：囫囵吞枣、如饥似渴、浮想联翩、不言而喻、流光溢彩、悲欢离合、如醉如痴、津津有味、不求甚解、天长日久、牵肠挂肚等。

2、了解课文的主要内容。

3、想想作者写了童年读书、作文的哪几件事？

【预习案】

我来闯关：

A、补充词语

流光（）（）（）（）日久不言（）（）黯然（）（）

悲（）离（）千（）一（）如（）似（）牵肠（）（）

囫囵（）（）不求（）（）津津（）（）呕（）沥（）

B、根据意思写出词语。

1、许许多多的想象不断涌出。（）

2、形容因过于沉迷、陶醉而神态失常，失去自制。（）

3、与众不同。（）

C、我的“长生果”中的“长生果”在这指的是什么？

D、莎士比亚说：书籍。

【合作探究】

1.作者写了少年时代读书和写作的哪几件事？找出你感受最深的一件事，谈谈自己的体会？

2.反复读一读作者例举的两篇作文，体会一下作者从童年的读书和作文中悟出怎样的道理？

3.结合自己的读书和写作实践说说自己从课文中学习到的读书和作文的方法。

【训练案】

1.给下列加点的字选择正确的读音

如饥似（ sì shì）渴似（ sì shì）的美差(chāi chà)

差(chāi chà)不多奔 (bèn bēn ) 向分(fèn fēn )外

全班之冠(guàn guān ) 禁(jīn jìn不住)

2. 填空

流( )溢( ) 眼( ) ( )( )有味天( )日( )

如( )如( ) ( )想联（） ( )欢( )合

牵( )挂( ) 如( )似( ) 不( )而( )

( )然神( ) 千( )一( ) 大( )身( )

心( )理( ) ( )出心( ) ( )心( )血

3.文中有大量生动的比喻句 ,我会积累