先进人物事迹感悟——杨善洲人民的好公仆

捍卫精神家园实现自身价值

在这草长莺飞的五月，一个响彻云霄名字腾空而出，名字虽然刚刚被大家熟识，但他本人已经兢兢业业，朴实认真地为社会，为人民工作了近50年，他散发着坚定，散发着刚强，散发着朴实，他就是杨善洲。

一向不闻新闻，不聊政治，不读经济的我，偶然间听朋友介绍杨善洲的光荣事迹，那一刻，却有了极大的感触。

于是，我将杨善洲的事迹系统详细地学习了一下。杨善洲，中共党员，1951年参加革命工作，历任区、县主要领导，担任地委领导近20年，始终保持艰苦朴素的本色，廉洁奉公、全心为民，为保山经济社会发展作出了突出贡献。退休后，主动放弃在省城安享晚年的机会，扎根施甸县大亮山兴办林场，一干便是20个春秋，带领大家植树造林7万多亩，把昔日的荒山秃岭变成了生机勃勃的绿色天地，修建了林区公路18公里，架设了输电线路4公里，使身居大亮山的农户通电通路……

他的动人事迹经报道后，得到了中共中央的高度重视，胡锦涛、习近平等国家领导人都作出重要指示，向杨善洲同志学习。当我看到电视荧屏上，一个枯瘦的老人，黝黑的脸上布满岁月的皱纹，静静的躺在病榻上，敬畏之情油然而生。

他，是国家的好干部。

他，是人民的好公仆。

学习杨善洲同志，就要学习他永葆本色，矢志不移的坚定信念；学习他艰苦朴素、无私奉献的高贵品质；学习他生命不息、奋斗不止的革命精神；学习他艰苦朴素、勤俭节约的优良作风；学习他始终如一的坚守共产党员的高尚情操，捍卫精神家园，用毕生精力实现自身价值，践行一名共产党员的铮铮誓言的高贵品质。

学习了他的事迹后，我告诉自己，作为一名幼儿教师，一名共青团员，作为党的突击队和后备军一员，虽然我不能像他一样伟大，但我要以他为榜样，坚决捍卫精神家园，坚守自己纯净的心灵广场，在教育教学上不断自我提高、完善，一步步实现自身价值。我坚定地认为，教师职业是高尚

的职业，尤其是幼儿教师。一直以来都觉得自己是精神家园比较富有的，教书育人是我崇高的精神追求。作为幼儿教师，面对幼儿，既要教他们简单的科学文化知识和最基础的人际交往，还要研究、创新教学方法，开发他们的智力，以利于今后的发展。可见，教师既是知识的传授者，又是引导学生如何做人的引路人。

正人先正己。杨善洲的事迹让我懂得，虽然我自认自己精神家园比较富有，但我还需要更多的努力去坚守、去捍卫，这样才能使自己的精神家园永葆生机。作为一名幼儿教师，我应该以杨善洲同志为榜样，在自己的工作岗位上作出新的更大的成绩，实现自身的社会价值。

首先，要像杨善洲一样爱岗敬业，艰苦奋斗。幼儿教师的工作比较琐碎，在工作中，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，作为“人类灵魂的工程师”必须像杨善洲一样，在一行，爱一行，千万不能坐在原地，只安于现状，要去学习，去研究，去行动，保持高昂的斗志。

其次，要像杨善洲一样坚定信念，志存高远。“学高为师、身正为范”正是要求教师能“淡泊名利、志存高远”，这也是无私奉献的精神境界的进一步升华。幼儿教师肩负着祖国花朵健康成长的神圣重任，因而社会及幼儿父母都对幼儿教师的品行往往比其他行业人员提出了更高的要求。一个优秀的教师要用坦然的心理面对工作，以豁达的思想憧憬未来，把高标准、高要求作为前进的动力，坚定信念，总结反思，使自己真正能从教育教学理论的高度去审视教育教学行为，领悟教育教学的真谛。

同时，要像杨善洲一样持之以恒、以身作则。以坚定信念为动力，以充实的教学理论为指导的前提下，要持之以恒，这是最困难的，也是最关键的。幼儿教师也不能仅仅把自己的定位局限在教书匠的位置，要全方位研究教育工作。教育工作不仅仅是言教，更重要的是要重视身教，要以身作则，以自己正确的作风真正教育感染学生，起到榜样作用。

以人为镜，可以明得失。我将杨善洲同志当做一面镜子，时刻警示自己知荣辱、明职责、立言行，激励自己踏踏实实、艰苦奋斗、创先争优。以杨善洲同志为榜样，从自身做起，从现在做起，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，不断创新，用严格的标准要求自己，发挥青年团

员突击队和后备军的作用，自觉加强修养，坚守并捍卫自己的精神家园，努力让自己成为一个对他人、对社会有用的人，实现自身价值。

从这一刻起，以杨善洲为榜样，

我，要做一名优秀的幼儿教师；

我，要做一名积极向上的青年团员。