北电考研 2017年北京电影学院电影特技模型理论研究考研考试科目 重点范围 复习资料及规划

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12017年北京电影学院美术系【艺术与电影基础理论】（学术型）考研参考书育明教育推荐阅读书目：

《艺术学概论》彭吉象

《艺术概论》王宏建

《艺术概论》赵彬

《什么是艺术》（美）沃特伯格著

《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译

《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著

《中国电影史》钟大丰

《外国电影史》郑亚玲

《中国文化读本》叶朗著

外加重要辅助资料育明教育独家内部资料包含：

【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】（拥有育明教育内部资料仅需看以上2-3本参考书足够）

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22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（学术型）研究生考试考研真题

【育明教育独家首发】

一、名词解释

1、俄狄浦斯情结

2、悲剧的诞生

3、法兰克福学派

4、野兽派

5、新媒体艺术

二、简答题

1、什么是视觉文化

2、如何理解舞蹈的形象性

3、简单阐述印象画派的特征和代表人物

三、论述题

1、简述日常生活与艺术的关系

2、简述艺术与宗教的关系

3、简述艺术哲学、美学、艺术学的关系

4、什么是有意味的形式，谈谈如何理解美

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32015年北京电影学院【艺术理论】（学术型）研究生入学考试考研真题

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一、名词解释

1、艺术形式

2、形象思维

3、巴洛克

4、造型艺术

5、符号

二、简答

1、亚里士多德的悲剧定义？亚里士多德认为哪些要素是核心要素，为什么？

2、科林伍德说艺术是想象性存在的含义是什么？

3、安迪沃霍尔的艺术风格

4、赋比兴的美术原则？

5、欧洲古典主义戏剧的特征？

三、论述

1、数码艺术的出现证明艺术理论就无效了吗，为什么？

2、联系实际谈中国艺术的美学原则？

3、如何理解艺术让人成为人？

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4院系：美术系

研究方向名称：电影特技模型理论研究

研究方向介绍：本研究方向对电影特技模型在影片中的设计、制作及应用进行理论研究及，并梳理电影特技模型创作的一线资料，采用真实、完整的实例来建立新的电影特技模型创作理论观念。

业务课二名称：影片分析

业务课二介绍：

从视觉和特效的角度出发，对影片进行理论分析，尤其对传统特技和数字特效之间的关系进行阐述。考查学生对影片的分析能力以及对特效的认识程度。2017年北京电影学院【艺术与电影基础理论】育明教育考研笔记资料、考试重点总结

三、名词解释

1．见书P169。费里尼从20世纪50年代起独立拍摄的以表现下层社会小人物的悲惨命运为主题的三部影片被成为“孤独三部曲”，分别是《道路》、《诈骗记》、《她在黑夜中》。这些影片不同于传统新现实主义那样停留在外在的表现，而是通过他们在生活道路上的艰辛经历，着力去揭示人物受压抑的内心世界和心理活动。因此被称为“内心现实主义”。这是他创作生涯的第一次转折，也是意大利战后电影的第一次转折。表现在审美上向内心化和个人化迈出了第一步；而在叙事结构上，出现了淡化情节的倾向。因此被认为是50-60年代现代派影片的先声。

2．见书P171。心理现实主义的表现手法使费里尼的影片明显地带上了个人的色彩，“费里

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5尼色彩”是费里尼影片的一大特色，但更代表了他在电影叙事方法上的创新，以及对现代主义电影的一大贡献。他这一时期的影片都没有一个完整的情节结构，表现人的情绪、心理活动、无意识冲动等等是更重要的方面，着重于展示场面和状态。通过这些场面透露出他的道德批判力。

3．见书P173-P174。人与人之间绝望的情绪一直笼罩在安东尼奥尼的影片中，透露出他对现代社会中人的处境的深刻而又犀利的批判力。“疏离感”是他从存在主义思想出发对现代社会关系的总结。

4．见书P176-P179。以伯格曼为代表的创作风格，他的电影以其思辨性在电影史上占有非常独特的地位，他的影片从提出“上帝是否存在”的设问开始，以对现代人在生存困境中的心理诉求告终，终其一生在寻求存在主义的解答。

5．见书P179。伯格曼60年代初从内心的写实或半写实转向了现代主义，他的“宗教三部曲”《犹在镜中》、《冬日之光》、《沉默》直接指出了“上帝是否存在”的疑问。《冬日之光》中一个牧师说：“若是上帝真的并不存在的话，那又有什么要紧呢？要是那样的话，我们对一切事物就好加以解释了。人的孤独感、冷酷无情、恐惧心理就不再成什么问题了。”这可以看作是伯格曼自己的回答。

6．见书P181。1962年2月28日在奥博豪森举行了第八届西德短片节，会上26位得到政府资助的青年电影工作者发表了一个后来被称为“奥博豪森宣言”的声明，在这个声明中，他们明确表达了“与传统电影彻底决裂”，“要用新的电影语言，创立新的德国电影”的主张。

7．见书P181。“青年德国电影”是新德国电影的前身。“奥博豪森宣言”发表后，青年电影工作者们以现实主义的手法揭露了在经济奇迹时期的西德社会的冷漠、自私、变态的人际关系，表现了他们对传统的沉闷和保守的深刻不满，以及对现状的深度忧虑。《向昨天告别》、《狐狸禁猎期》、《青年托尔勒斯》等影片获得了很好的声誉。

8．见书P185。文德斯是“新德国电影”运动中最年轻的导演，他是以拍“公路片”而著名的。在他的影片中，中心主题就是“寻找”。一个完全陌生的故乡与一种完全陌生的文化，将这种陌生感融入到自己的影片中，便形成了“公路片”。

9．见书P186。指20世纪20年代中期到30年代中期、50年代中后期到60年代出现在前苏联的两次电影诗性化浪潮。两次“诗电影”的勃兴，涌现出了一批对电影史具有创造性贡献的

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6大师。而就电影的诗性特征本身就又涉及到一个更深层次的问题，那就是电影语言的潜在功能与电影叙事的本质特性。

10．见书P192-P193。“梦幻”是形成塔尔可夫斯基影片结构方式的内在动力。他认为电影的本性是它的真实性和纪实性，因为它们保存了时间，他将自己写的关于电影创作的书定名为《雕刻时光》，意味着对时间意义的强调，而梦境则是间接利用了电影的这种真实性和纪实性，因为在梦境所看到的同样是具有时间性特征的真实事件。

四、简答题

1．见书P164-P165。对电影来说，其直接的影响就是，阳光底下所发生的一切事情都成了电影所可能表现主题和内容。

2．见书P166。①在主题内容上，主要表现在现代社会中人对自身的存在、与他人关系中所产生的困惑、无助、迷失等的探索②人物缺乏鲜明的个性特征和明确的行为目的③事件的发展没有确定的因果关系，偶然性成为决定的因素④叙事过程中常常将叙事元素省略，造成叙事省略，并形成事件或人物的歧义或多义；这就是通常所说的含混性特征。

3．见书P167。这一研究热潮的成果一方面提高了现代主义电影的艺术地位，使之与好莱坞为代表的商业电影之间的差距更远，鸿沟更深；另一方面，也使电影成为各种新兴哲学、美学、语言学研究的试验地。电影理论研究围绕两个基本问题形成了两种方向：一是对影片的评论；一是对纯电影理论的研究。

4．见书P168。发表于60年代中期的三篇文章代表了第一符号学的语言学研究的特点：帕索里尼的《诗的电影》从现象学的角度把电影语言与文学语言分离开来；麦茨的《电影：纯语言还是泛语言》以现象学为导向，讨论了对电影在语言学上研究的可能性；艾柯的《电影符码的分节》从语言学角度提出了电影语言的代码问题，从而将电影挤入了语言学研究的领域。

5．见书P168。第一符号学排斥了个人的作用和意义，所以第二符号学重新从拉康的精神分析理论中寻找到理论支持。第二符号学以麦茨的《想象的能指》为代表，将符号学与拉康的精神呢分析和阿尔杜塞的意识形态研究的联系渠道打通，从而完成了符号学从外到内、又从内到外的发展过程。

6．见书P169-P170。三阶段：①新现实主义时期：《罗马，不设防的城市》等②“孤独三部

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7曲”时期：《道路》、《诈骗记》、《她在黑夜中》等③现代主义时期：《甜蜜的生活》、《8》等。

7．见书P170-P171。费里尼的《甜蜜的生活》从表现底层小人物的悲惨命运剖析资产阶级上流社会的堕落空虚与精神贫困，这是费里尼创作生涯的第二次转折，标志着他从此走上了以自由表达个人内心意绪为特征的现代派道路。

8．见书P171，并参考名词解释第2题。

9．见书P172-P176。三阶段：①风格形成期，提出“疏离感”问题：《爱情故事》、《女友们》等②《蚀》“三部曲”时期，进入“经验主义的实践”阶段：《奇遇》、《夜》、《蚀》、《红色沙漠》等③《放大》时期，转向对人的“当下”境遇的探索：《放大》等。

10．见书P173-P174。两个突破：①影片叙事时间与现实经验时间几乎相等，完全摒弃了蒙太奇手法；②用宽银幕的深焦镜头拍摄的画面将人物同其四周压抑的环境之间的不相适应的关系充分展示出来。

11．见书P176。安东尼奥尼的“经验主义实践”对现代主义有重大贡献。具体参考其自述。

12．见书P177-P179。三阶段：①早期创作：《渴望》、《夏日插曲》、《女人的秘密》等②50年代成熟期：《夏夜的微笑》、《第七封印》、《野草莓》等③转向现代主义时期：《犹在镜中》、《冬日之光》、《沉默》、《人》、《狼的时间》、《羞愧》、《芬妮和亚历山大》等。

13．见书P178。浅层结构为骑士回家的主线，以及约夫的巡演，忏悔者的行路，普洛格寻妻，斯凯特和莉莎的私奔等副线；深层结构是布洛克的心路历程，寻求真理，寻求精神的肯定性。

14．见书P179。原因在于他的影片中有许多大胆的关于性的画面和镜头。对于还在审查制度严格把关的情况下的美国市场，伯格曼的电影对美国观众来说倒成了一个稀有的现象。1960年代后他的影片就开始在美国等地滞销，它们的观众群逐步局限于知识分子群中，其原因是因为美国的审查制度松弛，以致取消了。

15．见书P181。新德国电影对自己的历史使命和创作方向有更明确的认识。第一，他们坚持“作者”电影的立场，强调个性，反对电影的商业化倾向；第二，坚持对历史的反思和现实的批判。

16．见书P181。代表人物是：施隆多夫、赫尔措格、法斯宾德、文德斯等四位青年导演。他

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8们的作品深刻反映了德国年轻一代的生存状况和精神状态。这是在经济高度发达、社会意识和文化逐步美国化的时代成长起来的，同时他们又是同历史割裂的一代人，他们对历史的了解甚至比一千年前的历史还少。在历史的夹缝中，他们承受着比任何一代青年人都要沉重的历史与现实的责任：战争和国家的分裂；历史和传统文化的失落；身份迷失。

17．见书P186。新德国电影的意义主要不是体现在叙事能力的挖掘上，它的现代意义是在对现代化进程中的人的心理发展的开拓上的。传统的德国先锋精神，比如表现主义，对它的影响不大。他们在电影美学上更倾向于传统，比如影片的结构更偏向希腊式的戏剧性，在这方面同好莱坞的风格更接近些。

18．见书P188-P189。“诗电影”主要以印象派和蒙太奇学派为思想渊源。印象主义电影对光影的意象的追求就是为了表现自然表象的诗意。蒙太奇学派对革命性的充满激情的描述发掘了画面诗意。

19．见书P189。主要集中在两个方面：从人与自然的关系中着力发掘和刻画影像画面所蕴涵的自然表象中的诗意成分；在人与社会的关系中所激发起的革命激情中所蕴藏着的诗意。

20．见书P189-P190。代表作品有：《爱情的结晶》、《外交邮差的提包》、《兵工厂》、《土地》、《伊凡》、《航空城》、《肖尔斯》等。他的影片没有复杂的表现手法，一般比较简单，镜头比较缓慢。但他注重画面的诗的意境，在人与自然的关系的画面中发现诗的意味。举例说明略。

21．见书P190。该两部影片拓展了电影的创作题材，但更重要的是，突破了对革命与人性之间的认识误区，重新发现了人与人性的价值与诗意。同时也将“诗电影”的内涵从第一代建立起来的在自然与革命的视野中发现的诗意作了创造性的拓展。

22．见书P191-P192。巴拉让诺夫的代表作有：《被遗忘的祖先的影子》、《石榴的颜色》、《苏拉姆斯卡亚城堡的传说》等。他在影片中较多地运用了意象、象征、联想等这些符号化的表现形式。塔尔可夫斯基的代表作有：《伊凡的童年》、《安德烈?鲁勃廖夫》、《镜子》、《潜行者》、《怀乡》、《牺牲》等。他的创作涉及到此岸彼岸、罪与罚、时间与记忆等，作品充满强烈的宗教气质和对世俗的底层人物的艰难生活的深切关怀。

23．见书P193。塔尔可夫斯基对长镜头的特殊的爱好和不懈的研究使之成为表现画面诗意的基础。他认为长镜头纪录了时间，在时间中事实被真实地纪录下来。例如《怀乡》影片中结尾

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9处的长镜头，略。

五、论述题

1．见书P166-P167。从主题意义上说，两次现代电影所涉及的深层课题是一样的，即人的存在的可能性问题。从电影语言的角度看，第一次要解决的是能否表达的问题，第二次是为了探索如何表达。第一次先锋派所要做的是试图跨过具象性，第二次现代电影认为现实主义电影必然产生简单化、模式化、表面化的不足，无法表现丰富的内心活动。从表现形态上看，第一次先锋派更加轻松幽默，第二次现代电影处在60年代前后人类面临理想破灭、人性失落的时期，处于困境中。

2．见书P170。情节介绍略。从题材上说仍然是在新现实主义的范畴中，但同新现实主义不同的是影片将题材本身所具有的社会性作了淡化处理，突出了对人性内涵的考察。影片所展现的是一场爱与孤独的冲突。费里尼通过这段人生悲剧，呼唤人们的爱心，去消弥孤独，影片在西方社会产生了极大的反响。

3．见书P174。一旦确定了试验的框架之后，安置好摄影机，你拍摄了一样东西，但并不知道以后会怎样，你除了知道开始阶段和结束阶段要如何进行之外，其他一无定见。这种场面调度的手法是建立在偶然性基础上的，它在展示了事件或场面的同时，也展示了事件或场面的多义性。空旷的镜头暗示主人公“不在场”，导演以这种经验主义的实践方法来传达自己的态度。

4．见书P177-P178。影片通过骑士布洛克与死神的一场决定生死的棋局，来隐喻人与上帝、生存与死亡的关系。从当代意义上去理解，影片无疑象征了欧洲人在经历了二次大战、核子爆炸之后所面临的精神危机。伯格曼力图将一个当代的问题通过一个对神喻的设问去求解，借助影像画面的感性的力量去求证一个思辨的理性课题，影片是对19世纪丹麦存在主义神学家基尔凯郭尔的存在主义思想的一次解读。影片的戏剧性效果是通过严谨的双层结构的方法组织的，浅层为回家的线索，深层为心路历程。

5．见书P169-P180，并参考简答题第8、11题，论述题第4题。

6．见书P182-P183。新德国电影对历史的反思从“这一切是希特勒一个人造成的吗”这样一个疑问开始，对德国民族文化进行反思，所以“寻找根源”成为新德国电影不可回避的问题。《铁皮鼓》通过一个发誓永不长大的侏儒的眼光来观看世界，即从“青蛙”的视角来仰视这个世界，以这样的独特的方式表现德国法西斯的出现、发展和失败的过程，从而揭露了这一时期

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10德国的阴暗面，暗示了法西斯产生的社会温床。影片用荒诞讽刺的手法表现了这个荒诞的世界，具有极高的艺术价值。

7．见书P182-P186。①反思——从对纳粹的揭露到对民族文化的反思；②绝望——对历史的绝望和对当前的绝望；③寻找——对已然陌生的心灵家园的寻找；④残缺——对现代都市化的另一种命名。结合影片举例分析即可。

8．见书P184-P185。法斯宾德认为50年代重建时期的德国有两个方面，一个是暗淡无光的阴暗面，一个是充满活力的光明面，而他的作品是表现黑暗面的，是为了要激发民众的民主意识。他认为德国的历史命运不是民众选择的结果，德国接受希特勒是外部力量强加的，政治也是强加的。因为民众手中没有民主，所以他的作品充满着恐惧，但那是对民众没有选择的恐惧。

9．结合P135-P136，“作者”的概念，按照巴赞的说法，“作者”是选择个人化的元素作为相关的尺度，然后将其持续永恒地贯彻到一个又一个作品中。结合“新德国电影”主要导演的个人风格论述即可。

10．见书P187-P188。对“诗”的理解一种是指艺术本质，另一种是将诗与散文联系起来，讨论其体裁特性。爱森斯坦发现了画面内部也存在蒙太奇结构的时候也就证明了电影具有诗性特征的内在潜力。海德格尔从现象学角度阐释了“诗性本质”的问题，他认为“诗意”是一种源于元语言的现实的自由的再现。意大利导演、符号学家帕索里尼1965年的《诗的电影》一文，进一步论证了这个问题。文章从符号学的角度分析了电影与文学的不同特性，指出“在人的内心有一个通过具体形象来表现的完整世界：回忆和梦的世界。”这个世界是电影中进行交流的工具性基础，它是先于电影而存在的。当电影以自由的无理据的非理性的创造性状态展示生活时，电影便获得了“诗性”本质。

11．见书P191。巴拉让诺夫的代表作，摄于1965年。故事简介略。这个“罗密欧与朱丽叶式”的悲剧故事里导演将它处理成一个关于生命原型的寓言。影片不是根据情节逻辑展开的，而是以乌克兰山区民族的风俗如葬礼、婚礼、庆典、宴会等分成11个段落，逐一展示出人的生命过程，同时也是一个民族历史的隐喻。而作者又将镜头从全知全能的视角转向伊凡上，通过他个人的主观镜头来展示一个无序的、非理性的内心情感世界。影片同时获得了批判与喝彩之声，获得了16个国际电影大奖。

12．见书P192。塔尔可夫斯基的代表作，摄于1983年。影片描述了一个在意大利的俄国学者

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11对祖国怀乡之情。结合导演充满神秘、梦幻与宿命论的艺术特征分析论述即可，也可分析导演在影片中对长镜头的运用及其表达效果。

13．略。

14．（自由发挥）同为战败国，战后在快速恢复经济建设的同时，都背负着对战争历史进行反思的使命。德国诞生了“新德国电影”，日本也有自己的“新浪潮”运动，两者在主题上有很多相似之处，例如都涉及到表现恐惧、阴暗面等命题，但德国电影导演对由社会造成的历史给予了充分反思，而日本电影着重展现受战争创伤后的日本社会现状。2、艺术的民族性与世界性

（命题背景：十八届三中全会文化软实力，中国艺术“走出去”战略，社会主义核心价值观，中国派艺术探讨）

民族艺术（艺术的民族性）是指“运用本民族的独特的艺术形式、艺术手法来反映现实生活，使文艺作品有民族气派和民族风格。”主要表现本民族人民群众的生活、思想感情、愿望和艺术审美情趣。

世界艺术（艺术的世界性）为世界共同欣赏的民族艺术，表现人的一般本性的民族艺术，表现人类共通的真善美的艺术，是一种能为多民族所接受、容纳的形式、内容的艺术。

黑格尔说：“真正不朽的艺术作品当然是一切时代和一切民族所共赏的。”正因为如此希腊神话中的普罗米修斯和《西游记》中的孙悟空，莫奈的《日出印象》和张大千的山水人物画，都是为世界人民所共赏的名作

一、艺术民族性的多元存在

由于不同民族有着其自身不同的风俗习惯，有不同的经济基础，处在各自不同的生活环境（包括生活方式、风土人情、传统习俗、心里状态等），并且包含着不同的文化，在他们彼此之间形成了很多的差异，正是这种差异性形成了世界民族艺术的百花齐放百家争鸣的多元化局面。

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12这种多元化的局面主要表现在两个层面：其一是民族艺术种类的多样性。每一种艺术是不可能独立存在的，它必须和多种艺术门类并存，并且相互交流，形成符合这个民族的习性。其二是各类民族艺术风格的多样性。艺术的风格因人而异因时而异、因民族、地域而异，民族风格之下，体现了不同地区的地域风格、时代风格、个人风格等等这也是同类民族艺术交流的基本前提。

二、多民族艺术的相互影响和融合

就艺术的发展而言，它没有绝对的、纯客观的，而只有艺术的、弹性的、迂回曲折的。民族艺术更是如此，它们在不同的时期呈现出不同的状态，不同的风格。对于不同的民族艺术来说，与你是新的，与我确是旧的，与你是古代的，与我却是现代的。各民族之间不是相互绝缘的，各民族的艺术或多或少地受到其他民族的艺术的影响。一个民族的艺术要向前发展，还要借鉴其他民族艺术中好的东西。

各民族艺术之间的相互交流的结果就是现如今我们的世界存在的缤纷的艺术种类。现我们立足于东方看世界，艺术的交流过程主要体现了三种形式：

第一，东西方的艺术交流。第二，中外民族间的艺术交流。第三，中华民族内部的艺术交流。因此我们仅仅从古老的中华民族的文化艺术发展的现状以及她的历史可以很肯定的得出民族艺术的发展不是孤立的而是相互交流、相互学习的过程中发展的，在交流中彼此融合，使艺术越加的丰富多彩

三、关于艺术民族性与世界性的关系

联系：凡是世界的都是民族的，离开民族的，就没有世界的

区别：并非一切民族的都是世界的，民族艺术成为世界艺术是有条件的，深刻的表现人的一般本性和人类的共同“真善美”真实的反映社会发展趋势和时代精神的民族艺术，才有可能成为世界共赏的艺术

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13艺术的民族性与世界性既不能等同，也不能截然分开。二者是互相联系有互相区别的两个方面。

育明教育北影资深专业课教师提醒：【育明教育提示：报考北京电影学院研究生不能不知道的几点】

1、【育明教育提示】初试网报报考点必须选择北京电影学院，咱们北影不承认京外考点所以报考咱们北京电影学院要到北京至少3次，距离北京远的同学要提前做好心理准备。11月现场确认、1月初试、4月的复试都要求本人亲自到北京，即使现场确认就3分钟的事也要本人亲自到场。提醒广大考生要提前订好车票，此外还要要考虑旅馆的事情，尤其是初试宾馆预订很紧张，要早做好计划，而且这些都要占用紧张地复习时间。好多同学问初试住宿问题，建议在现场确认时就踩好点，预订好旅馆，这时学校周围旅馆都较便宜而且容易订到，防止出现初试时在学校周边订不到旅馆的情况。

2、【育明教育提示】电影学院初试成绩、复试名单、复试结果都要很晚才出。

报考北影是考验你的耐心毅力心理素质要经历承受等待与煎熬由于出复试名单晚，

面试晚，咱们面试的时候几乎大多数院校录取工作已经完成调剂的可能性几乎没有

大家要做好心理准备既然决定报考北影，就一定要上！几乎没有退路。

3、【育明教育提示】报考北影初试复试都竞争十分激烈。

初试北影专业课压分也是众所周知的，因为报考的人多，为了选拔专业素养较高的人才，压分是很正常的。一般每门给分集中在60-90之间。上100+的都是考的不错的，很多考生每年自己盲目复习一年或自己摸索8个月最后每门专业课得分普遍在60-90分之间，所以提醒广大考生要足够了解北影初试考试信息、范围、重点、命题规律、老师阅卷喜好、咱们北影专业课考试的方向等，不要盲目复习。报考咱们北影初试仅是一道坎，一张通往北影的门票复试相当关键。所以复试一定要足够重视。复试是：实力+机遇+有专业的引导咱们北影十分注重专业素养，考咱们北影初试专业课成绩很重要，老师也很看重，你英语

不过线，专业课很优秀，是可以破格录取的，咱们北影这边每年都有破格录取的考生

所以提醒广大考生专业课得足够重视！跨专业考生要强化电影修养，不仅仅是背诵知识，需

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4、【育明教育提示】关于导师以及公平性问题

2014年之前咱们北影在初试是公布导师和网报需要选导师的，招生按照导师制进入复试确定分数线。每个导师的复试分数线都是不一样的，14年之后咱们北影进行了改革调整，初试不选导师不公布导师名单，招生按照大的方向统一招生，按照高分到低分以一定比例统一确

定进入复试的考生和分数线

进入复试再选导师，关于公平性很多人说咱们北影黑，总体来说咱们北影是很公平的，当然在中国没有所谓的绝对公平，毕竟能走关系的是少数，大家加油！

5、【育明教育提示】北电特别推崇尊师重教

北影牛人很多，影视界的大咖很多，在进入复试的时候永远不要自我自大

玩个性要尊师重教谦虚谨慎谨言慎行，同时要自信北影是一个很大的舞台，拥有咱们影视领域平

台优势资源优势

人脉优势市场优势是中国电影明星的造星梦工场和电影人的摇篮，只要你有足够的优秀北影的胸怀永远为你而敞开同学们加油！

6、【育明教育提示】关于北京电影学院

北京电影学院是中国唯一、亚洲最大、世界知名的电影专业院校，是北京市主管、国家广电总局和教育部重点支持建设的艺术高校。

北京电影学院的前身是1950年创建的中央电影局表演艺术研究所。1951年更名为中央文化部电影局电影学校，1953年更名为北京电影学校，1956年最终改制为北京电影学院。

北京电影学院拥有戏剧与影视学、美术学、艺术学理论等三个一级学科，具有系统、科学的电影学科专业体系。学院现有8个系，5个分院及研究生部和基础部，共计15个教学实施单位。各教学单位之间互为支撑，文、导、表、摄、录、美、管理、动画理论和技术等，一应俱全，涵盖了电影创作的每一个行当，囊括了电影创作的全部环节，是唯一能独立进行故事片创作的院校，电影学学科综合实力领军全国，位列世界前茅。名列前茅。

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