初中历史岳麓版九年级上册第四单元第18课《国际工人运动与马克思主义的诞生》公开课教师资格证面试试讲教案

初中历史岳麓版九年级上册第四单元第18课《国际工人运动与马克思主义的诞生》优质课公开课教案教师资格证面试

试讲教案

1教学目标

知识与能力

英国宪章运动的主要经过、基本主张与历史意义空想社会主义科学社会主义产生的历史条件马克思、恩格斯的早期革命活动《共产党宣言》的发表及作用巴黎无产阶级3

月18日革命与巴黎公社成立巴黎公社的革命措施及意义欧仁·鲍狄埃创作《国际歌》

①培养学生运用历史唯物主义阶级斗争观点理解阶级社会历史现象的能力。

②培养学生运用社会存在决定社会意识的观点,正确理解科学社会主义理论的产生。

③通过归纳巴黎公社革命的特点,培养学生概括历史事物特征的能力。

过程与方法

①理解宪章运动是无产阶级开始独立地登上政治舞台的重大事件,学会正确分析历史背景现象,推证历史结论的方法。

②感知和认识科学社会主义产生的条件和过程,学会运用社会存在与社会意识、客观规律性与主观能动性的观点,正确分析历史现象的方法。

③了解巴黎公社革命过程,感受巴黎无产阶级的革命精神,认识这是人类史上第一次建立无产阶级专政的伟大革命。

情感态度与价值观

①通过对马克思、恩格斯早期革命活动的学习,对学生进行具体的、生动的革命理想教育。使学生从革命导师身上得到一些做人的启迪。

②巴黎公社是无产阶级建立的第一个政权,它表现了无产阶级伟大的爱国热情、英雄气概和创造精神。

③认识科学社会主义是人类走向解放与和谐的必由之路。

2学情分析

学生情况一般,有三分之一主动性强,三分之一不喜欢学。

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