中学生电声乐队

中学生电声乐队

中学生电声乐队

电声乐队也叫通俗乐队,是被当今中学生所青睐的乐队形式。由三电一鼓或四电一鼓组成,所谓三电即电吉他、电贝司和电子键盘(电子琴或电子合成器),一鼓专指爵士鼓(俗称架子鼓),四电一鼓是指两个电子键盘或两个不同奏法的电吉他。电声乐队中也经常加入一些自然乐器,如西洋乐器中的萨克斯管、小提琴等,民族乐器中的二胡、笛子、琵琶等。这些乐器主要是作为色彩乐器之用,不宜加入过多,如果过多的加入就有混合乐队之嫌了。

电声乐队因为其自身的特点,并不以大、中、小型而论,通常编制列表如下:

表4:中学生电声乐队

音乐会方案

绵竹市大西街小学 2017“百年长空梦翔大西”新年音乐会 活动方案 一、指导思想 承晋熙遗风,开新学先河。在以“博文约礼”思想为统领,以“五个一”为目标,以《五年规划》为愿景的教育架构下,重点凸显大西街小学文化育人、环境育人、课程育人和活动育人的多元与全面,重点展示学校社团课程和艺术教育的丰硕成果,努力搭建孩子展示艺术特长的舞台,努力培养孩子的艺术兴趣和艺术涵养,努力构建品质卓越的大西教育。 二、活动目标 1、弘扬和传承“大西精神”,通过活动激发全体师生“学先贤、厚仁德、敬礼法、惜美誉”的大西教育情怀。 2、展示学校艺术课程、社团课程等艺术教育的丰硕成果,通过创建平台、搭建舞台,让孩子们广泛参与到艺术展示和艺术鉴赏的活动中来。 3、进一步固化学校的艺术课程组织实施和呈现方式,把艺术教育打造为学校特色、区域示范。 三、活动主题:百年长空梦翔大西 四、活动时间:2016年12月30日全天 五、活动地点:第一现场——源茗园一楼演播厅 第二现场——绵竹银杏法治广场 六、活动形式:个体、家庭或乐团(乐队)器乐大型演出 七、节目组成:学校器乐社团、学生海选节目、教师乐队表演、幼儿园自制乐器表演、邀请知名乐团表演。 八、活动阶段: 12月5日——12月15日:第一轮晋级海选 12月16日——12月22日:第二轮直通车海选 12月23日——12月28日:节目筹备 12月30日:新年音乐会 九、活动程序 1、12月5日——12月15日:第一轮晋级海选 负责人:许定强张加艳赵鼎容杨广波朱才俊 夏雪竹阳怡王文婷以及各班班主任 组织形式:(1)学生处宣传 (2)各班宣传,并组织报名 (3)海选,发给晋级卡 (4)晋级同学进行排练或按学校统一重组排练。 (5)做好音乐会其它非海选节目相关准备。 2、12月16日——12月22日:第二轮直通车海选 负责人:邓兴全曾敏许定强张加艳赵鼎容 杨广波朱才俊夏雪竹阳怡王文婷 以及各班班主任

最新少先队鼓号队乐谱曲谱 及训练方

鼓号队训练方法及乐谱总谱 号曲练习: 长音练习: 号曲练习(一) 吐音练习: 吐音是通过舌头的运动产生的,发出“吐吐吐”的声音。 分音符吐音练习: 号曲练习(二) 分音符吐音练习: 号曲练习(三) 前八分后分音符吐音练习: 号曲练习(四) 以上四首号曲练习曲是较为简单的练习曲,有关鼓号曲的练习我们将在鼓谱解释里面重点的介绍。 少先队鼓号队总谱介绍 为丰富少先队鼓号队的艺术表现力,使用一组新的少先队鼓号队礼仪用曲。少先队鼓号队总谱是在吸收少先队建队多年来流行的鼓号谱基础上创编的,乐曲简单易学,先易后难,设计规范,便于记忆。学习总谱是鼓号队员的必修课程,总谱共分套,套为间奏鼓,其余套乐谱均为小节。 0套间奏鼓 我给大家念一遍:(念大鼓、大擦谱,小擦谱,小鼓谱)

0套鼓很短,加上反复仅为小节,他的作用是在套和之间起中间段的连接作用,也就是说,每套之间都要打间奏鼓。他的另一个作用是为号队至套的连续演奏提供小节的间隙时间。用套鼓开始或结束,起止整齐,宏观效果好。套鼓简单易学,可作为队员的入门练习曲,打击队员要掌握好乐曲的速度和力度,速度要平稳,力度要均匀。小擦队员要学会演奏空拍,请大家看总谱: 小擦队员要学会打空拍“”和连击“×”的声音。我给大家做一下套小擦演奏的示范动作。 0套的训练先分声部练习,练熟声部以后,再合在一起进行练习。以后各套练习曲我将讲解其中重要的部分。 请大家看套间奏鼓的分声部练习: 第一套(开场曲): 第一套开场曲 这套乐曲是队员的基本功练习曲,训练要领:打击队员要练好前小节老三尺,(×××0×××0)小擦、小鼓队员演奏第拍和第拍时要弱一些。 第小节至第小节,演奏时要保持实质,不能越奏乐快。 号队队员演奏由易到难,向从低处到高处登台阶一样,要演奏好附点音符。 打击乐结束句为标准结束句,除第套外,其余乐曲结束句,打击乐演奏方法均与第一套相同,这种方法便于记谱。 我们介绍第二套(进行曲),这套乐曲在小节中,大鼓谱设计了个分休止符,号曲舒缓,稳健,适用于行进演奏。在行进中便于调整速度,统一步调,请大家看总谱: 第二套进行曲 第二套乐曲前边的几小节和第一套是一样的,是老三尺,要熟练掌握第小节和第小节的节奏类型,(念第小节和第小节各种乐曲谱),第二套乐曲并不

电声乐队合奏教案

电声乐队合奏《美辰》——排练教案(一) 教学内容:《美辰》合奏排练教学 课时安排: 12 课时 教学方法:讲解、分析、启发的教学方法 教具:键盘、电吉它、电贝司、爵士鼓、萨克斯 教学课型:实践课型 教学目的: 通过排练此乐曲,使学生对电声乐器的音乐特点以及演奏技巧有所了解和体验。音响及各种电声设备特性的相互之协调,展示出每件乐器的特色,整体力度、强弱变化的控制。 教学重点: 通过乐曲展示电声乐器各部分的乐器音色和技巧特性,使练习者对其演奏的乐器的独特性有一个深刻的了解和认识。 教学难点: 要求学生能够系统地掌握乐队合奏的基础理论知识和技能、技巧;能够正确配合演奏乐曲。 教学过程: 曲式为 A — B — C 结构。 键盘, A 、 C 段( 72 )铜管乐器音色部分,演奏时要有冲击力,对各个符点切分音符的掌握和处理。演奏 C 段电钢琴部分时,流畅性和对现代音乐演奏特点的理解。 电吉它,重金属失真的运用,在演奏伴奏音型时对节奏音符的掌握和控制,在演奏 A 段主旋律上其效果器的调制和推弦、摇把等的运用与使用。 电贝司,充分发挥低音的伴奏音型,特别是演奏伴奏音型与打击乐节奏的统一和相互配合的问题有为重要。 爵士鼓,是这首乐曲的主要结构变化时和电声乐队起伏变化的中心,其对乐队的推动性和协调的控制、指挥。 萨克斯,其在演奏 B 段时声音要有嘶裂性,不可太柔弱。 对演奏技巧的难点和重点,要着重练习,可结合在专业小课中解决。 教材选用:

《电声乐队曲集》自编 《电声摇滚乐队基本训练法》中国青年出版社 作业与思考: 通过课堂教学演奏,把难点和重点进行复习。 电声乐队键盘声部《美辰》——排练教案(二) 教学内容:《美辰》键盘声部排练教学 课时安排: 4 课时 教学方法:讲解、分析、启发的教学方法 教具:合成器、电钢、 YAMAHA 电子琴 教学课型:实践课型 教学目的: 展示不同键盘乐器音色的技巧特性和正确使用,使练习者对其演奏乐器的独特性有一个深刻的了解和认识,并增强学生与乐队合奏能力。 教学重点: 钢琴 SOLO 部分的演奏,注意其节奏及音色的转换。 教学难点: 要求键盘学生能够系统地掌握乐队合奏的基础理论知识和技能、技巧;能够正确演奏乐曲,掌握 SOLO 节奏变化的演奏难点。 教学过程: 本乐曲由两名键盘学生进行演奏,一键盘使用合成器和电钢琴两台键盘乐器,二键盘使用 YAMAHA 电子琴一台键盘乐器。 在乐曲开始 A 段,一键盘选用电钢琴的纯钢琴音色演奏八度音,注意节奏的变化,之后的六度双音演奏改变了节奏风格,这时强调与爵士鼓节奏的配合,这需要各专业学生在课下提前预习和练习才可以正确配合演奏。二键盘选用“群体弦乐”音色铺和声,在小字一组利用和弦就近解决的方式正确演奏,但也要注意节奏的把握。

乐队排练注意事项

乐队排练注意事项

乐队排练注意事项 1、排练前的准备工作 (1)确定排练曲目,要从实际出发,不可好高骛远,要根据乐队成员的水平和能力选择适合的作品 (2)安排活动日程,向要全体乐队队员公布排练的日程,诸如何时抄谱、何时自练、何时分声部对谱初练、何时全体合排及何时演出等一系列时间安排。 (3)组织抄写分谱,抄分谱是一项细致的工作,对于使用哪种记谱法不必强求统一,如有些民族乐器演奏员可按习惯使用简谱。对演奏移调乐器的队员,要提示她们正确地抄谱。有些乐器在合奏时,经常遇到长达几十小节的休止,在抄写分谱时可将前几小节的主旋律记上,在合奏时可起到提示作用。 (4)场地设备安排,应在每次排练前公布各组(声部)或全乐所用的场地,以使排练有条不紊地进行。 2、排练的步骤与方法 乐队的排练过程,大致可分为三个阶段。 (1) 视奏阶段:这一阶段的主要任务为视奏对谱,宜采用先分组(声部)后合练的方式进行。要注意解决各种乐器在演奏技术方

面的难点及声部之间关系方面的难点。其中包括音准、节奏、演奏技巧、音型组合、声部关系等各方面的问题。达到各声部基本正确无误地进行演奏,整个乐队能够基本合成。 在这一阶段,不必要求过大幅度的力度对比。但应要求尽可能做到音色的完美和合奏中的协和与平衡感。在速度方面,这阶段应灵活掌握,根据需要可加快或放慢速度进行练习。要最大限度的将一些基本技术问题在此阶段解决,为下一步的合练扫清障碍。 (2) 合成阶段:本阶段的主要任务是加强整个乐队的默契关系。在这一阶段,各声部在演奏上的技术问题及难点已基本解决,应进一步要求根据乐曲的需要进行有表情的演奏。在力度对比及速度变化等方面也应逐步接近作品的要求。 (3) 加工阶段:也是作品最后完成的阶段。这一阶段主要着眼于对作品进行艺术加工,使演奏的完整牲、艺术性方面能有进一步的提高。所有演奏员在表示音乐感情方面能达到一定的默契程度,也要求演奏员和指挥之间形成较好的默契。 排练方法 为使乐队排练取得好的效果,科学的排练方法也是重要的一环。对于指挥来说,组织排练要有计划性、针对性,每次排练都应突出重点,先解什么问题,再解决什么问题,不能无目的的来

吉他谱符号大全 吉他谱的各种符号

吉他谱符号大全吉他谱的各种符号 首先我们先来看看五线谱当中的一些基本的符号,很多学习古典吉他的时候首先接触到的都是五线谱……

吉他谱符号大全吉他谱的各种符号 下面的是吉他六线谱的一些符号,这些经常都会在许多歌曲的六线谱当中出现各种各样的符号。

吉他谱符号大全吉他谱的各种符号 其实通过以上的这些符号的介绍,我们在一般接触到的吉他谱当中就能够比较容易的读懂大部分的谱子了,当然在现实当中有许多谱是需要一些符号结合起来使用的,所以一般符号是两三个符号一起使用的时候看起来会比较复杂,所以在实践的过程当中就要根据实际情况,根据不同的音乐符号来进行演奏,而且这些符号都要熟记于心,因为在以后读谱的时候要进行快速的读谱演奏的时候,对于符号的反应就要做到几乎接近于读汉字的那种反应,要很快的反应出来,这样在视奏的时候才能够很快速的而且是准确的将谱子里的内容演奏出来。特别是华彩比较多,以及和弦复杂的谱,要准确的把和弦按到位的同时,还要注意谱中对于右手的一个演奏上的要求,包括速度、时值、哪根弦是不能弹的等等,这些都做到位了,才能忠实的反映出原曲的思想。 吉他谱怎么看?吉他六线谱的常用标记 ※:①、②、③、④、⑤、⑥表示弦序,从细弦算起。※:p、i、m、a、ch分别表示右手的拇指、食指、中指、无名指、小指。※:一、二、三、四分别表示左手的食、中、无名、小指。※:(0)、(一)、(二)、(三)、(四)、(五)……表示指板上的品位,空弦为零品,自上而下计算。※:C、D、A、Am、G7、E7……表示和弦标记。※: 六线谱标记,自上而下分别为吉他的一、二、三、四、五、六弦。※: “×”表示弹弦,如:“”表示先弹五弦,再弹二弦。※:" ”表示扫弦,如“”表示向下扫六根弦;“” 表示向上扫六根弦;表示先向下扫一、二、三弦,再向上扫一、二、三弦。※:“.”切音记号(也称止音记号)表示切断声音。开放和弦(即带有空弦音的和弦),一般用右手的“大鱼际”部位或“小鱼际’’部位来切音,封闭和弦(不带有空弦音的横按和弦)一般用左手的“虚按”方法来切音,(即左手按弦时“虚”“实”交替变换)。切 音是一种常用的技巧。※:“O”泛音记号,记在该音上方。如“”

电声乐队配器简易实用教程

电声乐队配器简易实用教程 电声乐队配器简易实用教程 电声乐队配器简易实用教程(一) 所谓电声乐队,主要是指以电声乐器为主(电吉他,电贝司,电子琴,电钢琴,合成器,电子鼓)加进一些其他的传统乐器而组成的乐队,现在又有好多其他的电声乐器,比如电小提琴,电大提琴,电萨克司,电古筝等等~甚至还有小型的数码乐器,比如鼓机,音源等等~而电声乐队可以演奏多种风格的音乐,比如摇滚乐,爵士乐,朋克,流行音乐,轻音乐等等~可是说他应用最广泛,最受人们欢迎的乐队形式~很多的朋友都想学学电声乐队配器方面的知识,这有很大的实际意义,比如可以自己为乐队编曲,在乐队中更好的即兴演奏~可以搞MIDI创作~就是自己玩音乐,比如你想用你的电子琴编一个好听的风格,这些都需要电声乐队配器这方面的知识~那么如果想编出高质量的作品来,就需要作者对各种电声乐器有深入和细致的了解~下面就先说说这些乐器的性能和特点~ 一.电吉他 他同普通的木吉他一样,有六根弦,有细到粗分别为1,2,3,4,5,6弦,定音有低到高分别为E,A, d, g, b, e1,记谱为空弦与一品,品与品为半音关系,第二弦和第三弦是大三度,余各弦之间是纯四度,他用单行谱表记谱,实际音响比记谱低一个八度,音域为E到e3,常用音域为:音色特点是高音区明亮,清脆,中低音区音响结实,浑厚。由于总是和效果器应用,所以他的音色非常多,包括很多的效果音色,而且具有非常丰富的演奏技巧,具有非常强大的音乐表现力~在乐队中的功能 1:担当和声层,弹奏柱式或者分解和弦

2:演奏前奏,间奏,尾奏,填充片段及过门,对位付旋律等3:背景及色彩的提供~ 应用注意事项, 1.虽然吉他可以轻松的演奏出各个调的大三,小三和弦,属7和弦,但由于自身把位和乐器的特性,他的和声不能向键盘那样随意编 写~防止乐手无法演奏,或者弄出笑话来~如下图:第2小节的G和弦的第五个音应该弹高音2但这里改弹了高音5就是把位的特性决定了不按正常弹高音2~ 2.作为伴奏的吉他声部,音区不能写的太低,以免影响乐队的整体效果~一般的规律是,应以一,二,三,弦来演奏和弦,也就是实际音响在中央C上下,低于此区,音响浑浊,沉闷,高于此区又显得不够结实~如下图:上图的和弦换成这种弹法就不好,没有上面的那种弹法好~ 3.对于和声节奏除非特别需要把演奏的音写出来,一般不用写出和弦音,用简易的和弦名称标记就可以~简单的标明和弦的走向,柱式和弦也是如此~电声乐队配器简易实用教程(二) 2.电贝司 电贝司同电吉他形状相似,也叫低音吉他,有无品和有品两种,以有品的多见,有4或5根弦,甚至还有6弦和7弦贝司~他的定音由粗弦到细弦是:E1,A,D,G,(B)图1 常用音域是:图2 实际音响比记谱低八度~音色特点是,具有颗粒感,有很强的穿头力~低音区浑厚,震荡大,高音区较干硬,缺少共鸣。他比普通的弓弦低音乐器比如大提琴要灵活的多,可以较快的演奏分解和弦,连续的同音反复,上下行音阶更,而且有许多的演奏技巧,比如各种抹音,滑音,泛音~是键盘的低音音色所不能比拟和替代

ghost吉他谱solo

Slash - Ghost Tab ------------------------------------------- Hey guys, Here's the correct way of playing Ghost by Slash featuring Ian Astbury and Izzy Stradlin Slash's new album, 'Slash'. No solo yet but there are other tabs with the correct solo tabbed. Tabbed by: Ben Youle(AKA kozine) Tuning: Standard Difficulty: Intermediate ------------------------------------------- Intro ---------------- Partly Muted E|----------------------------------------------| B|--10-0----12-0----10-0----12-0----10-9-0------| G|-------11------11------11------11--------11---| D|----------------------------------------------| x10 A|----------------------------------------------| E|----------------------------------------------| E|-------------------------------------------------------------------------------| B|--10-0----12-0-0-10-0----12-0-0-10-0----12-0-0-10-0----12-0-0-10-0----12-1 2----| G|-------11-------------11-------------11-------------11-------------11----------| D|-------------------------------------------------------------------------------| A|-------------------------------------------------------------------------- -----| E|-------------------------------------------------------------------------- -----| Verse ----------------

大型音乐会策划文案

《个人音乐会策划方案》简介: 一、借政治造商业:此次音乐会将于2010年12月19日在四川成都都体育馆首场演出。此间,全国影响力的重大 《个人音乐会策划方案》正文开始>> 一、借政治造商业:此次音乐会将于2004年3月19日在北京首都体育馆首场演出。此间,全国影响力的重大事件是在京举行的全国人大和政协两会,我方已与有关部门接触,在会议其间作为与会代表的放松方式和工作人员的庆功活动方式之一。从政府层面的影响力,与会代表的层次讲,均有诸多的宣传益处。 二、市场主体相同:通过前期市场调查,参与刘欢个人音乐会的主体属于中产阶层和企业领导者为主,同时也是贵方产品的消费主体,当然更是竞争品牌的目标主体。 三、此次音乐会CCTV-3将做现场录制,并择日播出。参与CCTV-3的活动费用既做北京宣传又在主流媒体演出,一举多得。 四、参与刘欢北京(全国)个人演唱会有如下益处: 1、大公司社会形象,文化导向效应:高起点,支持国内原创歌坛,引爆企业对人文情感的关爱,与同类产品在质上有明显的拉距。 2、热点关注形象,精神力量的凝聚:亲情化,人性化,今明两年国内的文化热点是刘欢的演唱会,“热点”就是“关注”,就是资源。

3、裂变,时效性传播效应:从近期的签约仪式到明年整个演出结束,围绕演唱会的进程媒体的宣传,是单一促销和活动无法比拟的。全国媒体连动。全国文化媒体的关注,立体全方位的覆盖。全程跟踪报道,产生的社会效益和经济效益无法估量。 4、借势造势、强强连动效应: 打包营销,以势借势,相互辉映。营销计划围绕圣诞节、新年、春节等重大节日和刘欢音乐会的宣传同步推出,北京作为政治中心和国家职能部门的要所,作为外商、外资金融机构的汇聚地,任何可以引起轰动的新闻都能为企业带来向外辐射的知名度。 5、如果把其看成简单的一场演出,意义大大降低,以“热点”带动“关注”,以“活动”带动“销售”,以“商业”带动“政府”,配合有效宣传最终销售产品才是我们合作目的所在。 刘欢及个人演唱会运作介绍 一、刘欢: 1、个在中国家喻户晓的名字,二十年的磨砺,深厚的文化底蕴,执著的敬业态度,使其成为跨越流行与主流,通俗与艺术,创作与演出独树一帜的艺术家。被海内外媒体公认中国音乐国宝,中国主流音乐教父级人物,中国国家级对外文化音乐交流第一人。 2、无负面新闻,略带神秘感的特质,大学教师职业,法语英语的国际化色彩,在大众心目中是靠实力赢得成就的真男人形象。

少先队鼓号队建设标准

少先队鼓号队建设标准 (2018年2月梳理版,请大家提出宝贵意见) 一、性质和用途 1.性质。少先队鼓号队是少先队组织文化的标志和重要组成部分,是少先队开展组织教育、自主教育、实践活动的重要载体,体现着少先队组织的精神风貌和集体作用。少先队鼓号队对于活跃少先队员组织生活,服务少先队员健康成长,增强少先队活动的仪式感和严肃性,增强少先队员光荣感和组织归属感具有重要作用。 2.用途。少先队鼓号队主要用于少先队的集会和活动,承担党和政府及共青团交办的重要礼仪活动。少先队鼓号队不用于与青少年工作无关的会议或场合。如需要用于一些重要的社会活动,须经当地少工委批准。少先队鼓号队具有教育性和严肃性,不得当成民间鼓乐队,不得用于任何个人或商业活动。 二、编制 少先队鼓号队一般以大队为单位组建,根据声部音量配比合理、队列整齐并便于设计队形的原则,具体编制如下:大型鼓号队编制66人,指挥、副指挥各1人,小号(经济条件有限制的地区可将小号统一换成少年号)28人,大队鼓8人,小队鼓16人,大镲8人,小镲4人。 中型鼓号队编制33人,指挥1人,其他编制是大型鼓号队的二分之一。 —1—

小型鼓号队编制17人,指挥1人,其他编制是中型鼓号队的二分之一。 小学三年级以下少先队鼓号队编制10人。 (具体见附件1) 三、少先队鼓号队曲谱 少先队鼓号队总谱1984年创编以来,在吸收少先队60多年来的优秀鼓号曲基础上,经过30多年的实践论证,曾用于少先队重要礼仪场合和日常活动。 总谱共十套曲目,包括:开场曲、进行曲、出旗曲、退旗曲、颁奖曲、授巾曲、检阅曲、宣誓曲、迎宾曲、欢送曲、间奏鼓,其中间奏鼓在各套曲目间起衔接作用,吴光锐、栾仁杰、郑路、陈膺作曲。 小学三年级以下少先队鼓号队可先学习第一套开场曲和第二套进行曲,并分别在出旗和退旗时使用。 (具体见附件2) 四、少先队鼓号队器材规格及演奏方法 1.号 规格: (1)小号号长485mm,号口直径123mm,号咀长87mm,降B调,带有三个活塞键。 演奏方法:双手持号位于胸前,号口朝下,演奏时号与地面平行。 2.大队鼓 规格:直径580mm,鼓宽285mm。 —2—

实用小乐队(含电声)编配

实用小乐队(含电声)编配 一、选择题(14题,每题2分,共28分) 1、小提琴的音域可分为(C) A、两个音区 B、三个音区 C、四个音区 D、五个音区 2、拨弦奏法的音色特点(D) A 抒情流畅B紧张激越 C 低沉含蓄 D 轻快活泼 3、电子琴记谱用(A) A 高音谱表B低音谱表 C 中音谱表D大谱表 4、铝板琴由于它的发音特点演奏速度不宜(D) A 很慢 B 稍慢 C 中速D很快 5、电贝司记谱用(A) A 高音谱表B中音谱表C低音谱表D下中低音谱表 6、电鼓击是(C) A 旋律乐器 B 和声乐器 C 打击乐器 D 低音乐器 7、劲歌型风格节奏型的音乐旋律(A) A 高亢率直 B 徐缓平和C中速抒情D轻松闲适8、宅在伴奏上常用() A 附点节奏 B 切分节奏 C 六连音 D 三连音 8、宅在伴奏上常用(A) A 附点节奏 B 切分节奏 C 六连音 D 三连音 9、在电声小乐队编配中,创作旋律所选用的音色,一般情况下应和主旋律(B) A 同一音色B对比音色 C 混合音色 10、小乐队在前奏中所起的作用与歌唱部分相比,是处于何种地位?D A 无足轻重 B 次要从属C同等重要 D 音乐核心 11、在歌曲创作中,间奏与尾奏(D) A 必须使用 B 经常使用 C 经常不用 D 根据歌曲内容要求而定 12、歌曲高潮的布局一般常放在歌曲的(C) A开始部分B中间靠前部分 C 中间靠后部分 D 结尾 13、歌曲进入高潮时,在电声小乐队编配手法上,常采取力度加强、节奏加密、和声紧张度增强、转调、音域向两端扩展等手法。这些手法在具体运用中可以(D) A部分采用B个别采用C全部采用 D 视歌曲需要而定 14、歌曲的前奏、高潮等处,在电声小乐队编制上常采用(B) A充分发挥乐队音响,多用全奏、齐奏 B 独奏,展示个性的音响 C重奏,含蓄细腻的音响 二、思考题(9题,每题8分,共72分) 1、简要叙述小提琴连弓奏法、分弓奏法和断弓奏法的基本特征 连弓:一弓拉两个或是更多的音。 分弓:每一弓拉一个音符。波型分弓:开始的地方有一点膨大,接下来声音就逐渐减轻,就象波弓一样。它是靠在每个音开始时,细心的增加一点压力和速度,但是并没有真正地形成重音。音与音之间可能有也可能没有间断,但是即使把这种弓法演奏得连续起来,也给人一种音与音之间有间断的感觉。 断弓:这种用弓尖演奏的弓法是带根本性的,用它可以增强手腕肌肉的力量。它又是其它两种弓法的基础:断弓(Staccato)和“附点”音符的弓法,它们都和顿弓一一样是用弓尖演奏的。

浅探吉他在电声乐队的作用

浅探吉他在电声乐队的作用 摘要:吉他是一件非常优秀的弹拨乐器,他在国外发展一直处于非常繁荣的状态,但是在中国木吉他还处在非常缓慢的发展阶段,人们不了解吉他,对它有很多误解,而国内对吉他还不够重视,自今很多专业的音乐学院还没有开设吉他专业。但不可否认,中国有许多人在学习吉他,他们渴望有正规的学习途径,从中体会理解吉他在电声乐队中的重要作用,渴望得到人们的理解与重视。作为最能表现后现代音乐、先锋音乐、流行音乐的乐器,吉他应该受到人们的重视。 关键词:吉他电声乐队流行音乐 如果把电声乐队比喻成一个人的话,架子鼓则相当于人的骨架,那么低音吉他(贝斯)则是肌肉,而吉他则是血液。在乐队中吉他占据地位是举足轻重的。吉他在乐队中具有十分重要的地位 在现代电声乐队中,吉他演奏美妙的华彩以及节奏,作为整个乐队的灵魂支柱。在乐曲的经过句中奏出过渡性的旋律,极大地丰富乐队的音色。要做好乐队当中的沟通者,要和鼓有很好的交流。DRUM和BASS(低音吉他)是乐队里最为控制节奏的乐器,这是一种很奇妙的感觉。有人说BASS(低音吉他)对电声乐队来说是不可缺少的“灵魂”。 一、吉他的起源、功能 1.吉他的起源 关于吉他的起源,主要有两种说法:一是说起源与希腊的吉他拉琴,是一中由罗马人流传下来的拨玄琴,后来演变成维卫拉琴.维卫拉琴是一种平背弹拨乐器,用手指演奏,风格典雅优美,与古典吉他类似.另一种说法起源于古埃及的鲁特琴,由阿拉伯的摩尔人传入欧洲.鲁特琴是一种曲背弹拨乐器,用手指甲扫玄,风格粗狂豪放,与弗拉门科吉他类似。 吉他并不是一开始就有今天的样子,它曾经历多次改进.从四组复合吉他、琴吉他,其后经过一些演变,成为今天的六玄琴.因为吉他的真正发展是在传到欧洲西班牙以后,所以有西班牙吉他之称。 2.吉他的多元功能 吉他的六根琴弦音色各异,(琴越好,音色各异的特点越显注),相同的音阶可以在不同的琴弦上重复,进行对比。而且可以组合几根琴弦在不同的“把位”上弹奏出不同音色的和弦,──就这一点,钢琴与竖琴都不如吉他,因此: “吉他是半个交响乐队”──贝多芬语。

红领巾鼓号队风采展示的活动方案

红领巾鼓号队风采展示的活动方案 鼓号队是少先队基础建设的重要内容,是展示少先队风采,激励少先队员奋发向上的有效载体。为增强少先队员的集体荣誉感,促进少先队的基础建设,展示我镇少年儿童朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,按照中心校本学期初工作计划,马寨镇中心学校拟举行“金色鼓号与梦想同行”红领巾鼓号队风采展示活动。现将有关事宜通知如下: 金色鼓号与梦想同行 时间:xx年11月25日上午 地点:各自学校 比赛形式:为了减少学校往返途中的负担,确保学生安全,本次比赛活动将有评委组一行(评委由中心校成员及各小学专业评委组成)集中巡回到各校检阅鼓号队风采,进行评比。(“鼓号队比赛评分表”见网管信息员群,请各校自行下载) 具体行程:培育(8:00)-王庄(8:40)-闫家咀(9:20)-水磨(10:00)-刘胡垌(10:30)——燕蓉希望(11:00) 请各校按照时间节点提前做好准备。 此次大赛将设立一、二等奖若干名。优秀辅导教师若干名。 (一)参赛曲目 比赛曲目为全国少工委审定的少先队鼓乐队礼仪用曲——《中国少年先锋队鼓乐队总谱》。其中第二套进行曲、第七套检阅曲曲目为必奏乐曲。零套间奏鼓。其它曲目自选一套。

(二)人员编制 鼓乐队人数原则上不少于48人(特殊情况除外),其中指挥1人,鼓、镲、号人数各学校可根据实际需要酌情而定。 (三)表演时间 展示时间(含进场同时解说、退场)不超过8分钟。 (四)队形要求 队形变换要围绕学校少先队活动设计,整齐、美观、实用、主题突出,按照“声部配置和协合理,队列编制整齐划一”的原则,以行进演奏和编队表演形式穿插进行,不少于三种队形变换并符合主题思想。表演时队列、动作、姿势、步伐、手势、造型要统一规范,体现少年儿童的特点。 (五)配置要求 鼓号队员服装、鞋帽、手套等要整洁合体,规范一致。指挥旗、号旗要整洁。少先队员佩戴红领巾,队干部佩戴队标志。 (六)其他要求 1、各参赛队准备一篇解说词。 2、各参赛队进场、展示、退场均要举校牌,大队旗。 3、各校推荐较专业的评委1名(短信或电话上报)。 1、鼓号队是少先队基础建设的重要内容,是进行少先队德育教育的重要载体。各校要以此为契机,配齐、配好、配强鼓号队,切实发挥鼓号队在育人中的独特作用。

吉他谱 (和弦简谱)

爱情转移 爱情转移1=C C F Dm 徘徊过多少橱窗住过多少旅馆 烛光照亮了晚餐照不出个答案 bB F 才会觉得分离也并不冤枉 恋爱不是温馨的请客吃饭 bB Dm 感情是用来浏览还是用来珍藏 床单上铺满花瓣拥抱让它成长 Gm C 好让日子天天都过得难忘 太拥挤就开到了别的土壤 F C 1. 熬过了多久患难湿了多场眼眶 2. 感情需要人接班接近换来期望 bB F 才能知道伤感是爱的遗产 期望带来失望的恶性循环 bB F 流浪几张双人床换过几次信仰 短暂的总是浪漫漫长总会不满 Gm C F 才让戒指义无返顾的交换 烧完美好青春换一个老伴 Dm Am . 把一个人的温暖转移到另一个的胸膛 bB F 让上次犯的错反省出梦想

F Dm 每个人都是这样享受过提心吊胆 bB F 才拒绝做爱情待罪的羔羊 F Dm7 回忆是抓不到的月光握紧就变黑暗 bB F 等虚假的背影消失于晴朗 Dm7 bB 阳光在身上流转等所有业障被原谅Gm C 爱情不停站想开往地老天荒F 需要多勇敢Gm f 你不要失望荡气回肠是为了C 最美的平凡 Dm7 bB 阳光在身上流转等所有业障被原谅 Gm C 爱情不停站想开往地老天荒 F 需要多勇敢 Gm f 你不要失望荡气回肠是为了 C 最美的平凡 白桦林 歌曲名:白桦林歌手/乐队:朴树Em Adim B7 Adim B7 Em 静静的村庄飘着白的雪,弥漫的天空下鸽子飞翔。E E Am G Em Am B7 Em 白桦树刻着那两个名字,等着我回来在那片白桦林。(其他段的和弦同上)Em Am D G Em Am Adim B7 天空依然阴霾依然有鸽子在飞 歌曲名:白桦林 歌手/乐队:朴树 Em Adim B7 Adim B7 Em 静静的村庄飘着白的雪,弥漫的天空下鸽子飞翔。 E E Am G Em Am B7 Em 白桦树刻着那两个名字,等着我回来在那片白桦林。 (其他段的和弦同上) Em Am D G Em Am Adim B7 天空依然阴霾依然有鸽子在飞翔,谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命。 Em Am D G 雪依然在下,那村庄依然安详。 Em Am B7 Em 年轻的人们消失在白桦林。

02第二章乐队的组合及总谱排列

第二章乐队的组合及总谱排列 一、乐队的组合 电声乐队的组合要根据以下几点: 1、必须配有擅长演奏旋律的乐器,如小提琴、萨克司、小号、长号、电子琴等。 2、应有足够的和声节奏乐器,节奏是通俗音乐的灵魂,歌曲的伴奏一旦没有和声节奏 的烘托,再优美的旋律也会失去活力,担当这一功能的乐器主要有电吉他、电钢琴、合成器、电子琴、架子鼓等。 3、乐队组合中不能缺少低音声部,道理很简单,低音为整个乐队提供了坚实的基础。 这一功能通常由电贝司担当,有时长号或电钢琴及合成器的低音部也用来担当或加 强这一声部。 以上三个方面(旋律、和声节奏、低音)是电声乐队所应具有的三个主要功能,缺一不可。 在实际编配中,几乎所有的乐器既显示出一种主要的功能,又同时兼有其他次要功能;很多乐器在歌曲的这个段落中显示一种功能作用,而在另一个段落中又显示出另一种功能作用; 电吉他--------以和声节奏为主,旋律为辅。 电贝司--------以低音为主。 电子琴---------以旋律为主,和声为辅。 架子鼓---------以节奏为主。 乐队组成最少四人,最多可达十六人。 二、总谱排列 1、编制较齐全的电声乐队,应尽量参照管弦乐队的总谱排列,即自上而下分别为木管 组、铜管组、打击乐、键盘、人声、弦乐组。 2、小型电声乐队由于乐器少,总谱排列应尽量明了些。可将歌唱声部放在最上面,然 后依次是旋律乐器、和声节奏乐器、低音乐器(按功能分组)。看图: 三、总谱写作中的简易记谱 1、音名简易标记: (1)、用于持续和声时可将音名直接写在五线谱中,然后用文字说明:例三十二 (2)电贝司在演奏基础低音或固定音型时,也可以用音名标记:例三十三;

2012年春学期鼓乐队训练计划

保义镇开荒小学2012年春学期鼓 乐队训练计划 一、指导思想: 为了使我校各种活动能开展的更加有声有色,丰富队员的精神生活,培养学生的艺术修养,提高学生综合素质,我校在上学期正式成立开荒小学少先队鼓乐队兴趣小组,鼓乐队兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,它体现了学生的精神风貌和严密的组织纪律性。活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生的合作和协调能力。增强集体意识,培养学生的节奏感。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,上学期经过短短两个多月的训练,学生已经初步掌握了最基本的节奏及各乐器在演奏时的方法,在训练的过程中体启迪了学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。因此,结合上学期学生训练的实际情况,作出本学期工作计划。 二、具体目标: 1、每次训练时都要认真复习已经掌握的各乐器的基本节奏及敲打方法,加以巩固,为学习新的知识做铺垫。 2、学习成套的鼓乐队打击方法,增强学生的节奏感,协调性和灵敏性。 3、发展学生的各项身体素质,增强学生的体质。 4、培养学生自主学习能力,激发学生的创新潜能和集体意识。 三、主要措施: 1、教学方法:讲解法、示范法、分组法、练习法等

2、教学手段:影像教学、个别指导、分组教学等。 四、活动内容具体安排: 二月份: 1、继续加强鼓乐队的训练,在原有的基础上加强训练的力度,力争有所提高。 2、继续练习小鼓、大鼓、大镲、小镲的基本节奏。 3、加强号子的训练及整体的训练。 4、加强指挥及护旗手的训练。 三月份: 1、继续练习各乐器的基本节奏,把基本功练的扎实。 2、分组练习各乐器,进行个别指导。 四月份: 1、复习以往的基本节奏,学习少先队鼓乐队总谱(包括:间奏曲、开场曲、进行曲、出旗曲、迎宾曲、欢送曲、颁奖曲。) 2、加强队列及行进时的训练。 五、六月份:整体训练,加强行进中的训练。 五、训练时间:每周一至五中午12点50至13点50。 六、活动地点: 新楼一楼音乐室。 七、指导教师: 韩维忠、张久玲、袁虹丽。

乐队专场策划

2015年 MJ乐队专场演出 策 划 书 MJ乐队 二〇一四年十一月

一、活动主题:团委学生会艺术社团“MJ”乐队专场” 形式与性质: 1非商业性质,非盈利性质。绝不收费,绝不出售门票。2由昆承中学学生会及团委承办的文娱活动。 二、活动背景: MJ乐队成立于2013年,现有主唱、吉他手、贝司手、鼓手、键盘手及工作人员等十四人。经过两年的努力,乐队成员的技术和默契都在提升,乐队已经有了一定的实力,所以,我们想在本学期举办一个乐队专场,让所有人都能体会到我们乐队的激情、活力、创新。同时也作为2015届毕业生的联谊活动。 三、活动目的及意义: 吉他在中学校园非常受欢迎,乐队能够营造更加浓厚的音乐氛围,MJ乐队希望能够有一个舞台来展现自己对音乐的狂热,也让全校师生看到电声乐队的魅力,让乐器文化更贴近现代中学生的欣赏视角,让同学们享受流行,摇滚,金属,朋克等各种风格音乐带来的激情。同时进一步丰富我院师生业余文化生活,纯净校园音乐氛围,营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化气氛,加强校园精神文明建设,展示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,激发广大学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习和努力成才的热情与动力。这是昆承精神的具体体现。 四、活动开展 活动时间:2015年7月30日 6:30——9:30(22:00) 活动地点:江苏省常熟中学礼堂

活动对象:昆承中学全体师生 五、活动流程 ◆前期宣传 活动开始前一月在食堂、公告牌前张贴海报宣传 ◆现场流程 应急事件处理:根据天气等外界因素影响对活动时间及地点等及时调整 六、应急控制:(附件四) 停电应急方案: 若演出前停电,演出最多推迟半小时即19:00举行,此间观众自由处理自己的时间;若19:00仍没有正常供电,则宣布演出改天举行。

少先队鼓号队比赛活动方案

少先队鼓号队比赛活动方案 一、活动目的及意义 为进一步夯实我市少先队组织基础,不断提高少先队鼓号队和少先队礼仪整体水平,扩 大组织影响力,培养广大少先队员组织意识、集体意识,增强光荣感和责任感,结合新中国 成立60周年、少先队建队60周年,充分展示我市少年儿童朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。 二、活动主题 鼓锣声声庆队日 三、活动时间及地点 时间:10月13日上午9点 地点:定点区域比赛在遂宁中学校本部(育才路)举行, 游演路线安排:遂宁中学—商务区—遂宁中学四、参赛对象 各区县、三园区推荐参加市级决赛的学校少先队鼓号队五、组织机构 主办单位: 共青团遂宁市委员会遂宁市教育局 遂宁市少工委 六、领导小组名单 组长:刘娜团市委书记 张永福市教育局局长 副组长:刘静团市委副书记、市少工委主任 黎敏市教育局党委副书记 成员:张桃碧团市委青少年工作部部长

高均市教育局基础教育科科长 贺洪涛市青少年宫主任 朱信任团市委工作人员 七、参赛形式 1、大赛预赛 由各区县组织开展预赛,并选拔推报2-3支少先队鼓号队参加决赛(三园区各推荐一 支队伍参赛)。 2、大赛决赛 参加决赛的少先队鼓号队,在决赛中演奏必备曲目和自选曲目参赛(演奏中可编排队列变化表演),由现场评委打分,最终按分数从高到低评选出集体一、二等奖若干名,优秀辅导员奖若干名,最后颁发奖品及奖金。八、活动流程 (一)10月12日全天 1.召开比赛活动前预备会议; 2.各参赛队伍报到。 (二)10月13日上午 1. 少先队鼓号队进场; 2.主持人介绍到场的领导和嘉宾; 3.少先队员向主席台领导和嘉宾献红领巾; 4.全体人员升国旗唱国歌; 5. 出中国少年先锋队队旗(敬礼------礼毕); 6.唱队歌; 7.少先队队员代表发言;

电声乐队-教学教案

欣赏《瑰丽的电声》 1、作品分析《夜莺》是一首充满中国古典音乐情调的现代电声音乐作品,它的特点是乐曲中加入了中国的竹笛。笛子的悠扬,清越,小提琴的婉转,飞扬,大提琴的低沉,肃穆,还有钢琴和电声乐队的雄浑,壮丽,最后还有人声的加入,充分显示了乐曲的独特魅力。 2、课程标准能够感知音乐主题乐句和段落的变化,并能够运用体态或线条,色彩作出相应的反应。 3、教学目标(1)通过欣赏《夜莺》,感受电声乐队的音响效果,并且使同学们了解有关电声乐队和电子音乐方面的知识。(2)能够准确的演唱或演奏其主要旋律。 4、教学重难点:感受电声乐队的音响效果,体会雅尼音乐的特点 5、教学过程:一组织教学 师生问好 二新课导入 请同学们听,三段音乐有什么相同和不同之处。 教师和同学共同欣赏,感受音乐。 三音乐欣赏 1 、电声乐队 请同学们做介绍,结合大屏幕,音响使同学们更加直观的了解电声乐队电声乐队指由电子乐器为主组成的乐队。电子乐器指运用电子元件产生和修饰音响的乐器。包括一般电子乐器和电子音响合成器。 目前比较多见的电声乐队有以下两类:第一类,主要由架子鼓、电吉他、电贝司和电子合成器组成。有时还加一个电子钢琴。第二类,以电声乐队为基础,或者加进铜管乐,如萨克斯、小号、长号,或者加进弦乐器,如小提琴、大提琴,或者加进民族乐曲,如二胡、笛子、古筝等。近年来电声乐队的发展、变化很快,新的乐器和演奏形式不断涌现。 2 、欣赏全曲,请同学们体会这首乐曲有什么特点。 乐曲的主题反复,变奏的重复出现,并请同学谈谈感受。 3 、介绍雅尼雅尼(1954— )希腊血统的美国音乐家。生于希腊南部的一个海滨小镇卡拉玛塔。1968年,他14岁时在希腊全国运动会上打破了500米自由泳全国记录。18岁时移居美国,进入美国明尼苏达大学学习,21岁时大学毕业,获得心理学学士学位。然而,他并没有继续心理学专业而是选择了他所热衷的音乐,于是他加入了“恰梅伦”乐队,从此坚定了从事音乐创作及演奏的信念,1986年,他的音乐被著名音乐制作人彼得褒曼所赏识,在他协助下推出了带有鲜明风格的电子合成器音乐专辑。此后,一系列由雅尼自己担任创作、演奏的唱片陆续推出,在美国“新纪元”音乐领域产生了一定影响。 雅尼被称为“世界一流键盘奇才”。经过多年的奋斗,终于成为当今世界乐坛一位集创作、电子合成器及钢琴演奏于一身的音乐家。 4、欣赏《夜莺》,思考:乐曲中有一件中国乐器演奏,你能听出来吗?你知道电声乐队主要有些什么乐器?它们与传统的乐器在哪些方面地方不同?谈谈你对雅尼乐队这种演奏形式和演奏效果的看法。 5、分析《夜莺》的创作特点:《夜莺》中加入了中国的竹笛。笛子的悠扬、清越,小提琴的婉转、飞扬,大提琴的低沉、肃穆,还有钢琴和电声乐队的雄浑、壮丽,最后还有人声的加入,充分显示了乐曲的独特魅力。 6、感受音乐主题,试着演唱,(1)看乐谱,先试着演唱,然后再演奏 (2)教师指导用竖笛演奏主题 (3)加入电子琴和简单的打击乐器一起演奏音乐主题(用心体会) 四拓展思维训练 (1)欣赏雅尼的另一首音乐作品,感受音乐。并且能够运用手中的色彩来表达,对音

电声乐队活动方案

电声乐队活动方案 篇一:电声乐队方案 关于组建XXXX学校电声乐队的方案 本着丰富学生课外活动,提高学生器乐技能,对外宣传我校学生风貌,更好地在社会上树立我校形象。特拟定如下方案: 1.电声乐队优点: 电声乐队大型演出、小型活动均可排练节目,形式丰富,可以和其他乐器配合表演,可以配合合唱队,可以为歌舞伴奏,也可独立表演。2.所需人员: 初期只需3 人。其中鼓手 1 名,吉他手2 名。如条件允许,后期再增加键盘手1 名、贝斯手 1 名。 选择四肢关节灵活,节奏感强,乐感和律动较好的学生为最佳。 3.培训时间: 课外时间。急需上节目时,可用周末进行排练。4. 培训地点:我校闲置教室。5.培训负责人: 吕相磊。如要增加键盘手和其他乐器,需要相关专业老师配合。 6.所需器材附后。 方案是否可行,请领导审批。 吕相磊 2013 年3 月 5 日组建电声乐队所需器材清单 篇二:“动感”电声乐队排练计划

“动感”电声乐队排练计划 一.排练前的准备工作 1.确定排练曲目要从实际出发根据乐队成员的水平和能力选择适合的作品。 2.活动日程:向全体乐队队员公布排练的日程(每周二三四下午活动课) 3.场地设备安排(场地卫生,乐器维护) 4.分发曲谱,安排排练人员对谱,抄谱,记谱。 二.排练的步骤与方法第一阶段 1.老队员能力考查,乐队纳新。 2.基础应用性音乐知识讲解(基础乐理,节奏节拍,演奏技巧)第二阶段 视奏阶段:这一阶段的主要任务为视奏对谱,宜采用先分组部)后合练的演奏方法 第三阶段 排练:要注意解决各种乐器在演奏技术方面的难点及声部之间关系方面的难点。其中包括音准、节奏、演奏技巧、音型组合、声部关系等各方面的问题。达到各声部基本正确无误地进行演奏, 整个乐队能够基本合成。 注意:这一阶段,不必要求过大幅度的力度对比。但应要求尽可 能做到音色的完美和合奏中的协和与平衡感。在速度方面,这阶 段应灵活掌握,根据需要可加快或放慢速度进行练习。要最大限 度的将一些基本技术问题在此阶段解决,为下一步的合练扫清障碍。

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