第三节 竖直方向的抛体运动 导学案

第三节竖直方向的抛体运动导学案

编者：始兴中学杜耀鹏

【学习目标】：

1、知道竖直方向上的抛体运动是具有竖直方向的初速度，并且在只受重力作用

时所做的匀变速直线运动，其加速度为g。

2、理解竖直方向上的抛体运动的特点和规律。

3、会将竖直方向上的抛体运动分解为匀减（加）速运动和自由落体运动两个过

程，并会求解有关的实际问题。

【教学重点】：竖直上抛运动的规律及应用。

【教学难点】：竖直上抛运动的规律及应用。

【知识回顾】：

匀变速直线运动的规律公式：

1、速度公式：

2、位移公式：

3、推论一：

4、推论二：

【新课学习】：

（一）竖直下抛运动：

1、定义：_________________ ________________________________________。

2、条件：（1）______________________________；（2）______________________________。

3、运动性质：初速度___________的___________运动。（由于竖直下抛运动的物体只受重力作用，物体的加速度a=_______，方向___________，初速度方向___________）

4、规律

（1）速度公式：_______________________

（2）位移公式：__________________________

（3）速度位移公式：__________________________

从公式可以看出：竖直下抛运动可看作__________________和___________________两个分运动。

（二）竖直上抛运动：

1、定义：_____________________ _________________________________。

2、条件：（1）______________________________；（2）______________________________。

3、运动性质：初速度）

______

v，加速度a=____的___________运动。（通常规

（≠

=

或

定初速度

v的方向为正方向）（由于竖直上抛运动的物体只受重力作用，物体的加速度

a=_______，方向___________，初速度方向___________）

4、规律

（1）速度公式：_______________________

（2）位移公式：__________________________

（3）速度位移公式：__________________________

竖直上抛运动可看作__________________________和__________________________两个分运动。

5、竖直上抛运动的基本特点：

（1）上升到最高点所用的时间_________=t 。

已知最高点。

，所以＝知：，由______0____00=--==t gt v gt v v v t t (2)上升的最大高度_________

max =s 因为最高点。知：，由______2____max 202=-=-=s gs v v v t t

（3）对称性

由于物体在上升阶段和下降阶段的加速度均为__________，所以，上升阶段和下降阶段可视为逆过程，上升阶段和下降阶段具有_________，此时必有下列规律：

a 、 物体上升到最高点所用时间与物体从最高点落回原抛出点所用时间________：

____==下上t t 。

b 、 物体从抛出点上升到再次落回抛出点所用时间必为上升或下降时间的____倍：

____=t 。

c 、 物体在上升过程中从某点到达最高点所用的时间和从最高点落回到该点所用时间

________。

d 、 物体上抛时的初速度与物体又落回到原抛出点时的速度大小________，方向________。

e 、 在竖直上抛运动中，同一个位置对应两个不同时刻和两个____大（等或不等）_____向

（同或反）的速度。

6、竖直上抛运动的处理方法

（1）分段法：上升过程是____________,==t v a 的____________运动，下落过程是

_________运动，下落阶段是上升阶段的____过程。

（2）整体法：将全过程看作是初速度为0v ，加速度是g -的_________运动。（取0v 的方向为正方向，

，物体在抛出点下方。

，物体在抛出点上方，正在下降，正在上升，0000<><>s s v v t t ）

【达标测试】：

从地面以30m/s 的初速度竖直上抛一球，若不计空气阻力，g=10m/s2，则球运动到距地面25m 时所经历的时间可能为（ ）

A 、1s

B 、2s

C 、4s

D 、5s