2、给蚕宝宝记日记
2、给蚕宝宝记日记
教学目标
过程和方法：
●学会养蚕；
●能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化；
●能够预测、比较和讨论蚕的整个生长期的外观变化；
●能通过图画和文字表述，交流观察结果；
●能够自主地探究关于蚕的自己感兴趣的问题。
科学知识：
●知道幼虫期需要食物、空气等生活和成长的必要条件；
●知道幼虫形成了蛹，蚕蛾是从蚕蛹里羽化出来的；
●知道蚕的成虫——蚕蛾从蛹里孵化出来后，不再吃食物也不再长大；
●知道雌雄蚕蛾交尾后，雌蚕蛾产卵，卵孵出下一代幼虫。
情感、态度与价值观：
●初步领略生命的神奇与伟大；
●更加关注生命、亲近生命、珍爱生命；
●珍视在整个养蚕期间搜集的科学信息；
●体验养蚕及研究蚕的乐趣；
●养成把养蚕活动坚持到底的科学态度。
教学重难点能做好养蚕的观察记录。
教学准备师生准备：蚕卵、蚁蚕、放大镜、羽毛或干毛笔、投影仪。
学生准备：纸盒。
课时安排1课时
教学过程
教学环节师生互动
一、导入
师：“上节课我们了解了蚕卵和蚁蚕，今天我们来给大家颁发‘领养证’和蚕宝宝，在这段时间里看哪个同学养的蚕宝宝最长、最重、最健壮；谁的蚕茧最大、最重、最白。但我们不要忘记给自己的蚕宝宝写上成长记录，今天我们来讨论一下观察日记的写法。”板书课题
二、自主学习
1、阅读P20上的文字。
2、自主探究的问题。
（1）比较吃桑叶的蚕和吃人工饲料的蚕，哪一个长得更好些？
让学生先进行预测，在进行对比实验。
（2）用蒲公英的叶子，它能吐丝吗？
（3）蚕蜕皮时为什么不能弄断它身上的丝？让学生讨论后，教师向学生讲清其中的原因。剪开茧子的蛹还能活吗？
每个小组剪开一个蚕茧用纸包起来进行实验。
（5）辨别蚕蛾的雌雄。
组织学生认真观察蚕蛾的形态大致分为几种，预测雌雄后观察哪种蚕蛾产卵。教师多鼓励学生在幼虫期和蛹期怎样区别蚕的雌雄。
3、小结：
评价学生写的观察日记。
三、课外拓展让学生在家继续观察蚕宝宝的一举一动，并写好观察日记。
2、给蚕宝宝记日记
课题 2 给蚕宝宝记日记课时安排1课时 教学目标科学探究 1、能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化； 2、能够自主探究自己感兴趣的蚕的问题。 科学知识 1、学会喂养蚕； 2、知道蚕一生的四个变态过程。 情感、态 度与价值 观 1、学习有毅力，愿意参与中长期科学探究活动； 2、愿意合作与交流。 教学 重点 记录蚕一生的四个变态过程 教学 难点 能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化 教具 准备蚕的生长过程的教学碟片蚕 教学过程 教学环节教师活动二次备课 导入新课一、汇报蚕已经经历的生长情况 谈话：你们的蚕宝宝怎么样了？你们在饲养蚕宝宝的时候为它们记录了成长的过程。我们就叫“给蚕宝宝记日记”（板书课题） 讨论：你是怎样给蚕宝宝记的？ 你在记录的过程中发现了什么问题？ 学习新课 二、感受蚕生长中的变化。 1.了解蚕宝宝吃什么对它的影响 提问：你的蚕宝宝吃什么？ 比较：吃桑叶和莴笋叶的蚕哪个长的好。 2.了解蚕是怎样蜕皮的 谈话：蚕生长一段时间后，会有几天不吃不喝，你知道这是怎么回事呢？ 请了解的学生介绍：怎么蜕，从哪里开始蜕皮，一生蜕皮几次。
提问：蚕为什么蜕皮？蜕皮后蚕宝宝有什么变化？ 3.了解吐丝结茧 谈话：经过四次蜕皮以后蚕开始吐丝了，你见过吗？它会形成什么？ 布置：观察蚕茧是什么样的？称一称一只茧有多重？量一量蚕茧的长度和宽度。 剪开一个茧子观察，再用手碰一碰。 讨论：剪开的茧子能活吗？（做好观察记录） 提问：蚕茧过几天后又发生什么变化？ 4.观察蚕蛾 同学介绍蚕蛾及产卵。 强调为保证交配成功可以将几家的蛹放一起。 三、归纳蚕的一生 提问：蚕的一生分为几个阶段？ 展示蚕的一生的标本. 作业设计完成书后作业 板书设计2 给蚕宝宝记日记 蚕宝宝吃什么 蜕皮 吐丝结茧 教学反思
蚕宝宝观察日记
蚕宝宝观察日记 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
蚕的一生 1．卵：刚产下的卵为淡黄色，呈扁平椭圆形，厚度约，直径约，卵的颜色会逐渐变深，若未受精的卵则不会变色。 2．蚁蚕（一龄蚕）：蚕卵刚孵化出来身上有毛，呈黑色，称蚁蚕或毛蚕，约3mm，第二天之后体色逐渐转白约经四天蜕皮成为二龄蚕。 3．二至五龄蚕：蚁蚕蜕皮后，成为二龄蚕，体色转为白色，以后每蜕皮一次就增加一龄，在幼虫连蜕四次后进入五龄蚕，每蜕一次皮身体的成长就加大些许，尤其四、五龄时期的成长更明显。 4．蚕蛹：蚕进入五龄之后，约七天开始吐丝结茧，约2-3日内蚕会在茧中再蜕一次，然后化为蚕蛹，身体变短，变胖，呈茶褐色，约经过十日蚕蛾便可羽化。 5．蚕蛾：蚕蛾是家蚕的成虫，身体由头、胸、腹三部分组成，头部有一对触角，胸部有一对翅膀，但由于发育不全，无法飞行。 3月23日星期四第二天 观察蚕卵：蚕卵是圆的，蚕卵上面有小坑儿，纸上黄色的是蚕蛾繁殖后代时留下的体液。蚕卵有黑的也有白的。黑色里面有东西，白色的空了。 3月24日星期五第三天 小蚕出生了：小蚕努力把头从蚕卵里钻出来，接下来好像轻松些，不过也要经过一段时间，把蜷缩的身体慢慢从卵壳里扭出来，最精彩的时刻就是蚕尾出壳。只见小蚕使劲向外挣着身子，尾巴好像黏在壳里很牢，于是聪明的小蚕就把头转回来，转呀转，柔软的身体整整转了180度，靠身体的弯曲弹性把尾巴从壳里拔出来。我赶紧把他们送入盒子里，唯恐把它们饿坏了。 3月25日星期六第四天
换桑叶：早上发现那些桑叶焉了，我赶紧给它们换新叶子。几只小黑蚕正缓缓蠕动，我赶紧把它们放进桑叶里，小蚕生下来就要吃的，千万不能让它们饿坏了。小蚕大多是在早上出生的。我把叶子上的小蚕轻轻用毛笔扫下来放到蚕盒的新叶子上。 3月26日风第五天 这几天温度低了，我一直担心小蚕的安危。怎么看小蚕都没长的样子，只有换完叶子的时候才喜欢活动，其余都安静地趴着，好像睡着的样子。不知道小蚕除了蜕皮的时候要睡眠外，平时要不要睡觉呢我查了查资料，原来小蚕在温度低的情况下会生长缓慢甚至停止生长。 3月27日大风降温第六天 讨教如何提高小蚕成活率：今天我到学校找陈彤，向他请教为什么他的蚕成活率这么高。他告诉我：我在盒子底上铺上一层桑叶，铺的严严实实的，小蚕放中间，上面再铺上桑叶，这样小蚕就不会被干死了。 3月28日星期二第七天 天还是很冷，小蚕们很少活动。熟悉了这些小蚕，在窗前，偶尔能看到它们缓慢活动，那尾巴是它们的支点，小蚕用尾巴扒住叶子，把上身抬起来左顾右盼的，那时在明亮的光线下可以很清楚的看到它胸部有3对足，腹部有5对。小蚕的头胸腹部细看起来还是很清晰的。头部黑亮亮的，胸部短，比腹部要粗些，而且已经开始变白。腹部细长颜色较黑。 3月29日星期三第八天 观察小蚕爬行：小蚕爬行的时候总喜欢先用尾巴扒住叶子，然后头部向前把身体伸长，变细，再把尾巴抬起身体前缩，像一个大波浪翻到前面。看来，对于小蚕的各种行动，他的尾巴是他最主要的帮手和支点。
养蚕宝宝观察日记_养蚕的过程日记300字
养蚕宝宝观察日记_养蚕的过程日记300字 篇一:养蚕的过程日 前几天放学回家时，我在路边买了两只小蚕，一只黑糊糊的，一只白花花的，我分别给它们取名叫“小黑、小白”。 可是有一个问题却困扰着我——桑叶去哪里找呢？ 为了能让小蚕吃上东西，爸爸便在院子里找了一棵榆树，采了一些榆树叶子喂给小蚕吃。小蚕一见到榆叶，脑袋就拼命往上够，身子直起来一耸一耸的。爸爸赶紧放进榆叶，小蚕就张开嘴巴“吧嗒吧嗒”地啃起来，吃得津津有味。不一会儿，小蚕已经把榆树叶子吃了一大圈。真能吃啊！ 到了第二天放学回家时，我路过一个小摊。小摊旁边有一大堆桑叶。我立即跑过去，大把大把地抓起来，放进了袋子里。我整整收获了一大袋子的桑叶，这些可足够给小蚕吃了。 小蚕给我的生活带来了无比的乐趣。 篇二:养蚕的过程 最近，班的同学们开始养蚕了。我也有5只蚕，个个白白胖胖的。 记得星期一的时候，我刚从小店里买了5条蚕，他们长得又黑又小，我都不敢去碰他们，生怕一不小心把他们捏死了！看着身边的同学们蚕养得白白胖胖，我就下决心，一定要把自己的蚕也养得白白胖胖。
我每天按时喂它们，它们吃起桑叶可快了。日子一天天的过去了，有一天，我发现其中一条蚕突然把身子侧了过来，定在那里不动了，我又着急又害怕，找来了我们班的养蚕大王来问个明白。她对我说：“不用担心，这只蚕是要蜕皮了，你看他嘴巴那里黑黑的，是嘴巴空了，他要换一下皮肤。”这下我放心了. 现在我的蚕个个白白胖胖的。吃桑叶的速度很快。马上，他们就要变成飞蛾了······ 篇三:养蚕的过程 新学期到了，科学老师说这学期要养蚕宝宝，我的蚕宝宝由于没有食物全饿死了，我非常后悔。想要从同学那里领养几只，可是他们都没有。我以为再也没有机会了。好伤心。 有一天我去一家文具店买东西，看见一个纸盒里有很多蚕宝宝，这可能是天意吧。我以前经常来这家文具店买东西都没看见，今天我居然看见了，感谢上天啊！我问老板娘：“可以给我两只吗？”热情的老板娘立马给了我两条，当我拿到那两条蚕宝宝时，心不知有多高兴，把它们放到盒子里，又匆匆忙忙地跑出去找桑叶。找到桑叶后我把桑叶撕成一小片一小片的，然后给蚕宝宝，看见它们开开心心的吃。 啊！多么惹人喜爱的蚕宝宝啊！希望它们快快长大，盼望能看见它们变成蛾子翩翩起舞地飞走呀！ 篇四:养蚕的过程 开学初，科学老师给我们发学具，学具袋里有一小袋蚕卵。 老师告诉我们:蚕以卵繁殖。要我们认真观察蚕卵，还告诉我们
给蚕宝宝记日记 教案 (1)
（苏教版）四年级科学下册教案 给蚕宝宝记日记 一、教学目标： （一）过程和方法： 1.学会养蚕； 2.能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化； 3.能够预测、比较和讨论蚕的整个生长期的外观变化； 4.能通过图画和文字表述，交流观察结果； 5.能够自主地探究关于蚕的自己感兴趣的问题。 （二）科学知识： 1.知道幼虫期需要食物、空气等生活和成长的必要条件； 2.知道幼虫形成了蛹，蚕蛾是从蚕蛹里羽化出来的； 3.知道蚕的成虫——蚕蛾从蛹里孵化出来后，不再吃食物也不再长大； 4.知道雌雄蚕蛾交尾后，雌蚕蛾产卵，卵孵出下一代幼虫。 （三）情感、态度与价值观： 1.初步领略生命的神奇与伟大； 2.更加关注生命、亲近生命、珍爱生命； 3.珍视在整个养蚕期间搜集的科学信息； 4.体验养蚕及研究蚕的乐趣； 5.养成把养蚕活动坚持到底的科学态度。 二、教学重难点：能做好养蚕的观察记录。 三、教学准备： 师生准备：蚕卵、蚁蚕、放大镜、羽毛或干毛笔、投影仪。 学生准备：纸盒。 四、教学过程： 教学设计教学效果一、导入 师：“上节课我们了解了蚕卵和蚁蚕，今天我们来给大家颁发 ‘领养证’和蚕宝宝，在这段时间里看哪个同学养的蚕宝宝最 长、最重、最健壮；谁的蚕茧最大、最重、最白。但我们不要 忘记给自己的蚕宝宝写上成长记录，今天我们来讨论一下观察
日记的写法。”板书课题 二、自主学习 1.阅读P20上的文字。 2.自主探究的问题。 （1）比较吃桑叶的蚕和吃人工饲料的蚕，哪一个长得更好些？让学生先进行预测，在进行对比实验。 （2）用蒲公英的叶子，它能吐丝吗？ （3）蚕蜕皮时为什么不能弄断它身上的丝？让学生讨论后，教师向学生讲清其中的原因。 剪开茧子的蛹还能活吗？ 每个小组剪开一个蚕茧用纸包起来进行实验。 （5）辨别蚕蛾的雌雄。 组织学生认真观察蚕蛾的形态大致分为几种，预测雌雄后观察哪种蚕蛾产卵。教师多鼓励学生在幼虫期和蛹期怎样区别蚕的雌雄。 3.小结： 评价学生写的观察日记。 三、课外拓展 让学生在家继续观察蚕宝宝的一举一动，并写好观察日记。
给蚕宝宝记日记教学设计
《蚕的一生》教学设计 小官庙小学樊学王 教学目标： 1．学会喂养蚕。 2．知道蚕一生的四个变态过程。 3．观察、描述蚕的生长和变化。 4．能够自主探究自己感兴趣的蚕的问题。 教学重难点： 蚕一生的四个变态过程。 主要教学环节： 一、复习导入 1.蚕卵是什么样的？蚁蚕是什么样的？蚕喜欢吃什么食物？能用手捏蚁蚕吗？（上一次课我们观察了蚕卵和蚁蚕，老师考考大家……） 2.师：这节课我们来研究蚕的生长过程。（板书：蚕的一生） 二、总体了解蚕的一生 1.给每组学生发一份关于蚕一生周期的示意图和文字说明，让学生小组阅读、学习。 2.展示“蚕的一生”标本盒。 3.提问：蚕的一生要经过哪几个发育阶段？(教师相机板书：卵
——幼虫——蛹——成虫) 三、分组研究 1.（给每个组发蚕不同阶段的图片和材料。）师：蚕生长发育的每个阶段有很大的不同，我们上一次课观察了卵和刚出生的幼虫——蚁蚕，现在请同学们观察老师给你们发的图片、学习相关的文字说明。学完以后和小组的同学说一说你知道了什么。（分别发进食、蜕皮、幼虫的身体、吐丝、蛹、蚕蛾几个不同的内容） 2.全班交流不同的小组学到的不同知识。（教师相机指导、补充和板书） 四、小结和作业 小结：蚕宝宝的前半生拼命的进食视为了吐丝和结茧，至于它们的后半生也就是成虫期则纯粹为了繁殖下一代。所以往往一完成交配或产卵，很快就会死去。学习了蚕的一生我们了解到蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，此四个阶段外形完全不同。我们还要想到：蚕吐丝结茧对我们人类有很大的贡献使我们人类的好朋友。 作业：请同学们课后和别的小组的同学交换学习材料，再学习一些你感兴趣的关于蚕的知识。 板书设计： 蚕的一生 卵——幼虫——蛹——成虫 （蜕皮4次）
苏教版四年级科学下册给蚕宝宝记日记教学设计
教学内容 2. 给蚕宝宝记日记第课时上课时间 教学目标 1、了解蚕在每一个阶段的生长变化。 2、能够较长时间观察、能够预测、比较和讨论蚕的整个生长期的外观变化。 3、进一步感受到生命的神奇和伟大，体验养蚕及研究蚕的乐趣。 重点了解蚕在每一个阶段的生长变化。 难点养成把养蚕活动坚持到底的科学态度。 导学流程 一、复习导入 1.蚕卵是什么样的？蚁蚕是什么样的？蚕喜欢吃什么食物？能用手捏蚁蚕吗？ （上一次课我们观察了蚕卵和蚁蚕，老师考考大家……） 2.师：这节课我们来研究蚕的生长过程。（板书：给蚕宝宝记日记） 二、汇报蚕已经经历的生长情况 谈话：你们的蚕宝宝怎么样了？你们在饲养蚕宝宝的时候为它们记录了成长的过程。我们就叫“给蚕宝宝记日记”（板书课题） 讨论：你是怎样给蚕宝宝记的？ 你在记录的过程中发现了什么问题？ 三、总体了解蚕的一生 1.给每组学生发一份关于蚕一生周期的示意图和文字说明，让学生小组阅读、学习。 2.展示“蚕的一生”标本盒。 3.提问：蚕的一生要经过哪几个发育阶段？(教师相机板书：卵——幼虫————成虫) 四、感受蚕生长中的变化。 1.了解蚕宝宝吃什么对它的影响 提问：你的蚕宝宝吃什么？ 比较：吃桑叶和莴笋叶的蚕哪个长的好。 2.了解蚕是怎样蜕皮的 导学流程
谈话：蚕生长一段时间后，会有几天不吃不喝，你知道这是怎么回事呢？ 请了解的学生介绍：怎么蜕，从哪里开始蜕皮，一生蜕皮几次。 提问：蚕为什么蜕皮？蜕皮后蚕宝宝有什么变化？ 3.了解吐丝结茧 谈话：经过四次蜕皮以后蚕开始吐丝了，你见过吗？它会形成什么？ 布置：观察蚕茧是什么样的？称一称一只茧有多重？量一量蚕茧的长度和宽度。 剪开一个茧子观察，再用手碰一碰。 讨论：剪开的茧子能活吗？（做好观察记录） 提问：蚕茧过几天后又发生什么变化？ 4.观察蚕蛾 同学介绍蚕蛾及产卵。 强调为保证交配成功可以将几家的蛹放一起。 五、归纳蚕的一生 提问：蚕的一生分为几个阶段？ 展示蚕的一生的标本。 六、小结和作业 小结：蚕宝宝的前半生拼命的进食视为了吐丝和结茧，至于它们的后半生也就是成虫期则纯粹为了繁殖下一代。所以往往一完成交配或产卵，很快就会死去。学习了蚕的一生我们了解到蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，此四个阶段外形完全不同。我们还要想到：蚕吐丝结茧对我们人类有很大的贡献使我们人类的好朋友。 作业：请同学们课后和别的小组的同学交换学习材料，再学习一些你感兴趣的关于蚕的知识。 板书设计 2.给蚕宝宝记日记 卵——幼虫——蛹——成虫 （蜕皮4次）
养蚕观察日记300字
养蚕观察日记300字 养蚕观察日记300字【篇一】 蚕宝宝嘴巴小小的，但胃口不小，每天放几片桑叶在盒子里，没几个小时就吃完了。它们仰着头，摇晃着身子，仿佛在说：“我还饿，我还要吃，快喂我吃。” 爸爸说：“蚕宝宝现在这么小，一定要给它们吃又鲜又嫩的桑叶”。我按照爸爸的话，我放了几片嫩桑叶，它们高兴地吃起来了，还发出“嗞嗞”的咀嚼声，真有趣。 养蚕观察日记300字【篇二】 春天来了，我们学校掀起了养蚕风波。我也在淘宝上买了几十只养养。我一看，好小蚕啊!这小蚕只有芝麻粒的一半大，身上还有细细的毛。我把它们放到了一个茶叶盒子里。 过了一周，原本长得黑毛得小蚕变成了白色的小蚕，身子也比原来胖了一些。我把从网上买来的桑叶切细，一点一点给小蚕喂食。又过了几天，小蚕已经变得白白的、胖胖的，身上的毛一点也没有了，个头大了，胃口也大了。我必须喂多点桑叶给它们。周末，我发现桑叶已经不多了。很多蚕趴在一片桑叶上，桑叶变得千疮百孔。我急忙跑去问妈妈。妈妈说，桑叶不多了，赶紧去寻找桑树。 我和妈妈开车四处寻找。忽然想起舅妈家的小区里有一棵桑树。我们刚到桑树下。就看到了我的三个小伙伴。他们
立即围在我的身边和我一块采桑叶。三个小伙伴争先恐后的爬上了那个粗大的桑树。不一会，妈妈的带子已经盛满了桑叶。妈妈说这些可都是你们的大家功劳。这时天空下起了濛濛的小雨。虽然我和妈妈冒着小雨赶回家，但是我和妈妈心情特别高兴。我也很感激妈妈陪我来采桑叶。 俗话说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我希望小蚕快快长大，让我看看它吐丝结茧的样子。 养蚕观察日记300字【篇三】 几天前,我用桑叶换来几条蚕。它们长得又肥又白,好可爱呀!它们喜欢吃桑叶,可是桑叶要先洗干净,再擦干水珠,才能给它们吃,不然会生病的!它们很偏食,先把嫩叶子吃完,然后才慢悠悠地去吃老叶子,有的干脆不吃了,躺在地上。 蚕吃饭的时候好可爱,爬到叶子的边,从一片叶子的上面吃到下面,又把头伸到前面吃到后面,嘴巴发出”吧、吧、吧”的声音,就像个切割机一样,一会儿功夫，一片叶子就不见了。一直吃到躺在地上才停下来,再爬一爬,好像在减肥。我想:”这是干什么呀,你这是越减越肥呀!” 在星期一的时候,我发现有一只在吐丝了,我急忙跑过去,它正把自己“闭门修练”的”房子”修到一半了呢! 我想我的蚕快快长大啊! 养蚕观察日记300字【篇四】 我家的蚕越长越大,现在更白更肥了。我好想摸它一下.可是我又不敢摸,因为它像一条毛毛虫。但是我的好奇战胜了恐惧,还是摸了它一下。它好软啊!肉肉的!它被我摸了过
最新四年级蚕宝宝观察日记五篇
【篇一】四年级蚕宝宝观察日记 早晨，太阳把一束束金黄的光线照射在我家的窗户上。我模模糊糊地清醒过来，一来到餐桌上，发现盒子里有像蚂蚁一样的东西，我仔细一瞧，“呀，原来是蚁蚕！”听妈妈说：“说起蚕宝宝，它长大后还可以吐丝，用丝来织衣服。”我决心来养护它们，连忙拿来一些桑叶，切成一条条的，然后放在盒子里，只见蚁蚕津津有味地吃着，像是饿坏了一样，我仔仔细细地观察着，蚁蚕浑身黑不溜秋的，摸起来软软的，它小口小口地咬着嫩绿地桑叶，好像在说：“这片桑叶可真美味！” 过了二天，太阳火辣辣地照射在大地上。我一见到蚕宝宝，大惊失色，大前天明明是灰姑娘蚁蚕，今天却是白雪公主蚕宝宝了。我往盒子里瞧，原来蚕宝宝在脱皮。 过了四天，我想：不知道蚕宝宝怎么样了？迅速把头伸进去，闻了闻，“呀，好臭呀！这是什么味道呢？”我看了看，原来是大便的，黑黑的'，凹凹凸凸的，我想：原来蚕宝宝还会拣大便呀！ 过了二十天左右，当我要去学习时，顺便去看了一下蚕宝宝，蚕宝宝已经吐丝，它一动不动，像是在想往哪儿吐丝比较舒服。 过了三天，早上起来，我迫不急待地去看我的蚕宝宝，让我吃惊的是蚕宝宝变成了蚕茧，雪白的，椭圆的，看起来像个小鸡蛋。我想：蚕宝宝怎么吃进的是桑叶，吐出来却是丝呢？ 又过了十多天，晚上，茧里的蛾终于飞出来了。这时，我看见一个蚕蛾的肚子挺得直直的，很容易看见它的卵。 又过了五天，我发现盒子时全都是蚁蚕，连忙叫来妈妈，把蚕宝宝处理掉，妈妈二话不说，随手扔进了垃圾桶。因为我们没有这么多的桑叶来供养那么多的蚕宝宝。我想：可怜的蚕宝宝，老天会保护你的。 我养蚕的历史近两个月，在这两个月中，我体会到养蚕非常辛苦，每天喂蚕宝宝、清理房间。我还知道它的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫。有了蚕，我们穿的衣服是成千上万只蚕吐出来的丝织成的，而工人们要养蚕是不计其数，可真辛苦啊！ 这次养蚕收获可真大呀！ 【篇二】四年级蚕宝宝观察日记 一个月前，我在语文课上拿到了一份特别的"礼物"——蚕宝宝。拿到这些小小的蚕宝宝后，我的心中就产生了许多的疑问：它们是怎样吃东西的？又是怎样拉屎的呢？于是，我带着这些问题进行了仔细的观察。
蚕宝宝的范文观察蚕的日记写
蚕宝宝的范文观察蚕的日记写 4月5日星期六阴 今天爸爸帮我从街上买了几十只蚕，说要我写观察日记。我拿来装蚕宝宝的盒子，我怕他们拉屎，所以特 意在里面放了些纸，这样既卫生有可以随时保持盒子的清洁了，真是一物两用。盒子里的蚕宝宝用他那饥不择食的嘴，不停的吃着美味的桑叶，好像永远吃不饱似 的。蚕的身体有10节，每节都有4条腿。小小的眼睛露出渴望成为飞蛾的眼神。爸爸对我说：“看样子，下个星期3就咬脱皮了。 4月8日星期二阴转多云 今 天早上。我看了看蚕，发现蚕不吃不喝，神情萎靡的卧在一边，我心想：该不会病了？于是我连忙喊醒熟睡中的爸爸，他睁开朦胧的睡眼，不耐烦地说：“我说了今
天蚕脱皮。这个现象很正常。”说完又睡了。我听了美滋滋的上学去了，心想：中午应该就能看到蚕脱皮吧。中午回来的时候，我发现蚕又在神采奕奕的吃桑叶，我 看了看跟原来没两样，我心想：会不会脱皮就是长大呢？带着这个疑问，我问了爸爸，爸爸肯定了我的想法：蚕一生要脱5次皮，然后化成茧，最后又化成飞蛾，在 这期间成为茧的丝可以做被子，衣服。飞蛾生玩蛋后就会便死了，孩子你一定要学习蚕默默为人类奉献的精神，正所谓春蚕到死丝方尽。” 今年春天，我从街市上买来了10多条小蚕。它们长着圆圆的脑袋，小小的眼睛，白胖白胖的小身躯，整天不停地吃桑叶，可爱极了！ 爸爸利用星期天的时间，带我到郊外去摘桑叶。回到家，我把桑叶洗净，擦干，再用塑料袋封好放入冰箱里保鲜。一有时间，我就拿出几片新鲜桑叶放入喂蚕的盒子里，蚕便慢慢地爬到新鲜桑叶上面，在桑叶的边沿大口大口地吃起桑叶来。十几天过去了，蚕渐渐长大了。
蚕长到半寸的时候，有一天，我看见一些蚕不食不动，如同死了一般，心里十分着急。我打电话问爸爸，爸爸说这种现象叫蚕眠，并说蚕在生长过程中蜕皮4次，要我一定认真观察，看看蚕在这一阶段有什么变化。好不容易熬到第二天，我再来看蚕时，只见在蚕躺过的地方，留下了一层黄色的皮，我这才知道，蚕蜕皮了。蚕蜕得白白胖胖，柔软而富有光泽的身体，好像穿上了一件雪白的衣衫，可漂亮了！ 不知又过了多长时间，我养的十多条蚕陆续开始吐丝结茧了。 我用细篾扎成了十几个“小山”，蚕分别爬到“小山”上，边吐丝边用丝把自己裹起来。又不知过了多长时间，只见一个个椭圆形的，红、黄、白的蚕茧挂在“小山”上，真是人见人爱，十分美丽。 蚕为了向人类多作贡献，不惜牺牲自己的生命，也要吐完最后一根丝。难怪人们赞扬“春蚕到死丝方尽，留赠他人御风寒”。 蚕的品质是多么高尚啊！ 这几天，我很高兴。因为，妈妈给我买了一下子50只蚕宝宝。我就可以体会到养蚕的乐趣了。
小学生观察蚕宝宝的观察日记
小学生观察蚕宝宝的观察日记 5月18日星期一晴 今天回来看见蚕宝宝们又蜕皮了，黄色的蚕衣褪下后，蚕宝宝们变得白白的。它们的身体皱巴巴的，蚕衣上还有一些丝丝。 5月19日星期二晴 中午放学和妈妈去摘桑叶，却看到桑树被砍掉了，好可惜!后来 我捡了好大一枝桑树枝，上面的叶子很大，那就先多存些。这几天 蚕宝宝们的胃口特别好，不停地吃，能听见沙沙的吃桑叶的声音。 蚕宝宝吃的多也拉得多，它们的粪便也变大了。小脚丫清晰可见， 头部有3只，身体那是4只，也就是一边7只，一共是14只小脚丫。现在的蚕宝宝有6厘米多长，有细毛笔杆那么粗，胖乎乎的很可爱! 5月21日星期四晴 蚕宝宝的食量还是很大，不停地吃，身体有些透明，背部的血管看的很清楚。今天看了叔叔-人拍合一的博文，我和妈妈才知道蚕宝 宝其实有16只小脚丫。在尾部的后面还有一对尾足，妈妈专门拍了 照片让我看它的这对尾足。叔叔可真仔细! 5月23日星期六晴 晚上回来，发现有一只蚕开始吐丝了，它吐的丝在盒子的一个角落。我和妈妈都很惊奇，赶紧给它做小封格，做了9个格。它吐的 丝有些多，我把它放进其中的一个格的角落，它好像很不高兴，在 格里来回跑来跑去，有时候钻到两个格的缝隙里，有时候爬到格的 最顶上，后来才知道，它是在找合适的地方吐丝。后来我们就先睡 觉了，明天早上再看。 5月24日星期日上午晴 早上一起床，先去看昨晚吐丝的那只蚕，啊，蚕怎么吐了一个椭圆球，外面的丝是淡黄色的，像一个透明小金蛋似的，能看见蚕宝
宝在里面来回爬来回吐丝。蚕宝宝的身体也是透明的，能看见身体 上的血管在动，身体也鼓涨涨的，它的小脚丫也是黄色的。这是我 和妈妈第一次看见蚕吐丝结茧，真的很兴奋! 5月24日星期日中午晴 中午回来，看见蚕茧不那么透明了，有点看不清里面的蚕宝宝，只能稍微看见蚕的黑嘴巴在里面动来动去，现在更像一个小金蛋了，金黄金黄的，特别好看，妈妈拿相机照了好多好多照片。我给那几 只蚕换桑叶时，发现有一只蚕宝宝很长时间不吃桑叶，妈妈说可能 这只蚕也要吐丝了。我把它放在格子里，妈妈说不用放桑叶，准备 吐丝的蚕就不吃桑叶了。 5月24日星期日下午晴 我现在有一只淡黄色的蚕茧，希望2号蚕宝宝吐白色的丝，这样我就有两种颜色的蚕茧了。 4月12日气温25度星期日 今天，我把蚕卵拿出来，铺在白纸上，放在一个纸盒里，盖上扎好孔的盖子，放在桌上。注意不能让太阳晒到。蚕卵逐渐变大、变白、透明。 4月20日气温27度星期一 蚁蚕孵出来了，我把准备好的新鲜桑叶切成条状喂给蚁蚕吃。 4月28日气温27度星期二 又过了一个星期，蚕宝宝有一些反常，不吃桑叶，有时一动也不动。这就是蚕宝宝要蜕皮的现象。蚕宝宝一般每隔一周蜕皮一次。 经过4次蜕皮之后，蚕宝宝比以前更白、更胖了，再经过一段时间 的生长，就不再吃桑叶了，身体也发亮了，这时的蚕宝宝就要开始 结茧了。 5月21日气温29度星期四
养蚕观察日记400字作文
养蚕观察日记400字 篇一：可爱的蚕宝宝[400字] 胡宇栋 经过了科学课的学习，我很想亲身体验养蚕经历，于是，我们家购买了十条可爱的蚕宝宝。 蚕宝宝全身是灰白色的，它的背上两侧有一排小黑点，那是它的呼吸器官。它没有眼睛，全靠它的触角来辨别方向和味道。它的嘴巴由两个像弯勾一样的钳子组成的，能把新鲜的桑叶夹成一块块小碎片，这样就很容易的吞到肚子里。它的触角共有8对，脚上有很多伸缩灵活的小吸盘，能吸住各种形状的桑叶，平平稳稳安安全全地走过每个角落，去寻找美味、脆嫩的桑叶。你偶尔还会发现蚕宝宝的背部中间的位置会有一条不停波动的管子，那里是它的消化系统，非常有意思。 蚕宝宝就像小猪一样能吃，它们一般会爬到桑叶的边处，使劲用钳子夹住桑叶，撕掉一点点成为突破口，在尝一尝味道，如果味道不符合他的要求，它掉头就走了，蠕动着去寻找它想吃的嫩桑叶，找到符合它的口味的桑叶，它就会津津有味地吃起来，一副埋头苦干的样子，每次都可以吃出一个大洞，我最喜欢的就是它吃东西的样子。 当它吃得很饱时，肚子就会鼓起来，然后就会有一块小小的东西，慢慢的排到尾部，接着就会排出一点水，一块黑
黑的“东西”就掉出来了，这就是蚕宝宝的排泄物，它一点都不爱干净，总是边吃边排，真是一个另人讨厌的小家伙，我经常手忙脚乱地给它清洁小窝。 可爱的蚕宝宝，我一定会用心地将你喂养大。篇二：养蚕日记[400字] 池锦喆 上周我拿回来一些蚕宝宝，它们有黑色的，也有黑白相间的，可爱极了。晚上，爸爸和我一起把桑叶换了一张，我们先拿白纸铺在桌子上，然后爸爸把蚕宝宝吃剩的桑叶换了一张，最后再把蚕宝宝放上去，盖好盖子，扎好橡皮筋。 三天过去了，蚕从一厘米都不到的黑色蚕宝宝，如今已经变成了超过一厘米的白色蚕宝宝。这是我第一次养蚕，我拿回来就把它们放在我的手心里数着它们的腿数…… 我喜欢养蚕！ 20XX年5月18日 又一周过去了，蚕宝宝长大了许多，从黑色变成白和黄两种颜色。我用手轻轻摁了一下，白色的蚕宝宝身体比较硬，而黄色的蚕宝宝身体比较软，一摁就软绵绵的，而且头抬得高高的，好像在说：“别摁了，好疼呀！”，于是我便松开手，蚕宝宝快速地逃跑了。 现在喂桑叶量也多了，以前只要喂二次一天，现在要喂三次，我真希望它能快点结茧呀！ 20XX年5月25日
给蚕宝宝记日记
给蚕宝宝记日记 横街镇中心小学范瑶 教学目标 过程与方法 1、学会养蚕。 2、能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化。 3、能够预测、比较和讨论蚕的整个生长期的外观变化。 4、能通过图画和文字表述，交流观察结果。 5、能够自主地探究关于蚕的自己感兴趣的问题。 科学知识 1、知道幼虫期需要食物、空气、空间等生活和成长的必要条件。 2、知道幼虫形成了蛹，蚕蛾是从蚕蛹里羽化出来的。 3、知道蚕的成虫——蚕蛾从蛹里孵化出来后，不再吃食物也不再长大。 4、知道雌雄蚕蛾交尾后，雌蚕蛾产卵，卵孵化出下一代幼虫。 情感、态度与价值观 1、进一步感受到生命的神奇和伟大。 2、更加关注生命、亲近生命、珍爱生命。 3、珍视在整个养蚕期搜集的科学信息。 4、体验养蚕及研究蚕的乐趣。 5、养成把养蚕活动坚持到底的科学态度。 教学重点了解蚕在每一个阶段的生长变化。 教学难点养成把养蚕活动坚持到底的科学态度。 教学准备蚕的生长过程的教学碟片、蚕的一生标本 教学过程 一、导入新课谈话：你们的蚕宝宝怎么样了？我们在饲养蚕宝宝的同时还要为它们记好成长日记。（板书课题） 二、学习新课 1、交流观察记录 （1）了解蚕宝宝吃什么提问：蚕宝宝吃什么？如果没有桑叶，你用什么代替桑叶？（2）实验：比较吃桑叶和莴笋叶的蚕哪个长的好。预先布置学生开展此实验。 （3）了解蚕是怎样蜕皮的谈话：蚕生长一段时间后，会有几天不吃不喝，你知道这是怎么回事呢？请了解的学生介绍：怎么蜕，从哪里开始蜕皮，一生蜕皮几次皮？蜕皮后蚕宝宝有什么变化？ （4）了解蚕吐丝谈话：经过四次蜕皮以后蚕开始吐丝了，你见过吗？ （5）观察蚕茧和蛹观察蚕茧是什么样的？称一称一只茧有多重？量一量蚕茧的长度和宽度。剪开一个茧子观察，再用手碰一碰 （6）观察蚕蛾讨论：剪开的茧子能活吗？（做好观察记录（7）提问：蚕茧过几天后又发生什么变化？ （8）同学介绍蚕蛾及产卵。 （9）强调为保证交配成功可以将几家的蛹放一起。 2、归纳蚕的一生 （1）蚕的一生分为几个阶段？ （2）小结并板书三、布置作业记好观察日记，过段时间进行交流。 板书设计2、给蚕宝宝记日记卵——蚕——蛹——蚕蛾（幼虫）（成虫）
观察蚕宝宝的日记范文【五篇】
观察蚕宝宝的日记范文【五篇】 我家的蚕宝宝已经很肥很大了。自从从奶奶家旅行回来的时候，我和妈妈都惊奇的发现蚕宝宝突然长大了好多好多，吃桑叶的量也大 的惊人，一天能吃好多桑叶。看来，原来长不快都是饿的啊！ 昨天晚上，我惊喜的发现一条最短最瘦的蚕宝宝竟然开始吐丝 造茧了。后来我想起来，昨天中午我去看它们的时候，这条蚕宝宝就 是昂着头，东看看，西看看，原来它是在找造茧的地方啊。蚕宝宝真 聪明啊，它找到了盒子的角落开始吐丝，因为这里有攀附的地方。我 叫奶奶过来看，奶奶撕了一小片宣纸，靠在边上。我问奶奶这是干嘛 用的，奶奶告诉我这能够让宣纸和盒子角落形成三角支撑啊，她还说，如果有麦杆就好了。 今天早上我一起床，就迫不及待的跑去看蚕宝宝，我看见蚕茧 已经形成了一个椭圆的球，我发现边上又有一只蚕宝宝在造茧了。昨 天我也照着奶奶放了一片宣纸在盒子的另一个角落，蚕宝宝也用上了，我好开心。我看到蚕宝宝吐出的丝在光线的照射下，闪闪发亮。 不知道明天蚕宝宝的茧又会是什么摸样的呢？我好期待！ 今天下午，我值日完，迅速跑回家，去看看我的宝贝-——蚕。 我急忙打开蚕盒，往里定眼一看，哇！一只肥肥的飞蛾在我面 前爬来爬去，时不时拍打着翅膀！我非常高兴，仔细端详着它：它有 长长的触角，像它的眉毛；它有两个明亮的小眼睛，像两颗黑宝石； 它有一身绒毛，像穿着华丽的衣服。太神奇了，我兴奋得蹦跳着！ 我又看了看它身边的茧，一端有一个小洞，我想：“飞蛾就是 从这个小洞出来的吧！”我把头再往茧内一看，看到了一层皮，我用 牙签捞了好久都没捞出来，我想：“这层皮就是蚕变成飞蛾的皮吧！” 我在心里对另外那些茧说：”你们也快快出来吧！”
观察蚕宝宝的观察日记
观察蚕宝宝的观察日记 要做一个细心观察身边事物的人，以下由为大家提供的3篇观察蚕宝宝的观察日记， 供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。 今天我放学回家去看绿豆，发现有三个绿豆“屁股“变成了浅绿色，还有三个变成了 紫白色，叶子也长大了些。我在电脑上查查这些变了颜色的绿豆，原来它们是变成豆芽了，我心里高兴极了! 篇一：观察蚕宝宝的观察日记系列一 4月12日气温25度星期日 今天，我把蚕卵拿出来，铺在白纸上，放在一个纸盒里，盖上扎好孔的盖子，放在桌上。注意不能让太阳晒到。蚕卵逐渐变大、变白、透明。 4月20日气温27度星期一 蚁蚕孵出来了，我把准备好的新鲜桑叶切成条状喂给蚁蚕吃。 注意:一定要让蚁蚕吃饱吃好，喂养的桑叶一定要保持新鲜干燥，并要经常清理粪便 和残叶。 实习生需要在实习完毕后对自己的实习进行总结下面是关于平面设计的实习报告范文，仅供参考。希望大家喜欢! 接着我就开始学包饺子，我将肉馅塞进面皮里，使劲一捏，肉馅从面皮里露出来，我 就抓起一块面皮补上去，可是补完这边，那边也烂了个洞，我只好再加个补丁，爸爸笑着 问我：“这是什么饺子?”我风趣地回答：“这是我的特产。”爸爸妈妈听了哈哈大笑。 4月28日气温27度星期二 又过了一个星期，蚕宝宝有一些反常，不吃桑叶，有时一动也不动。这就是蚕宝宝要 蜕皮的现象。蚕宝宝一般每隔一周蜕皮一次。经过4次蜕皮之后，蚕宝宝比以前更白、更 胖了，再经过一段时间的生长，就不再吃桑叶了，身体也发亮了，这时的蚕宝宝就要开始 结茧了。 5月21日气温29度星期四 一早，为了方便蚕宝宝结茧，我用木棍给蚕宝宝搭了一个架。放学回家，我发现小木 棍上有一些凌乱的茧丝，可能是蚕给自己结茧制造的支架吧。没有两天，蚕越来越小，被 它吐出的大量的丝包围住，就这样，蚕茧做好了。真是春蚕到死丝方尽。这就是我所观察 到的蚕的生长过程。
第一实验小学生蚕宝宝观察日记
第一实验小学生蚕宝宝观察日记 篇一上星期，陈俭哲送给我一些蚕和蚕卵，蚕卵密密麻麻的粘在纸上，白色和黄色的卵是已经孵出来的卵壳，上面都有个小眼儿，小眼都向着右边;没孵出来的是黑灰色的，刚出来的卵比蚂蚁还小，黑黑的、细细的、慢慢地蠕动，看着都不敢相信它以后会变成肥大的蚕。 我小心地把它们放在盒子里，铺上嫩嫩的桑叶。我想，这么小的蚕会吃桑叶吗?可第二天早晨看见原来的桑叶上都有一个小孔，桑叶已经干了，全部的蚕都爬在上面，好像饿极了，在找吃的。我每天给它们换三次桑叶，有些蚕趴在干桑叶上，我就用毛笔轻轻地把它们刷到新鲜桑叶上。别看它们小，但是生来就会吐丝，有时它们嘴里的丝粘在桑叶上，总是刷不掉，我用手捏它，丝又粘在我的手上，向上一提，它就吊在半空中，扭动着身子像在跳舞。 每天，我都细心地观察蚕宝宝，渐渐地，蚕儿的头部变白了，身子青白色，有半厘米左右。大大的头拖着细细的身子，趴在桑叶上吃个不停，它们长大些了，食量也大增。想起蚕宝宝刚孵出来的时候那么小，我还以为养不活呢，这下我可放心了，我要让它们平平安安地长大、吐丝、结茧、变成蛾子。 篇二时间过得可真快呀!我的蚕又长大了，长的白白胖胖的，吃的桑叶也比以前更多了。它们总是争先恐后地吃桑叶，吃得声音我也能听见，嚓嚓嚓真好听，像在奏优美的音乐一样。 一天天过去了，蚕儿又长大了，有3~4厘米长,而且有些蚕身体
变成淡白色，透亮，背部隐隐约约可以看到一跟白线一样的东西，一动一动的。终于有一天我惊奇地发现有一条蚕在盒子的角落里吐了一些丝把自己包围起来，结成一个椭圆行的小白球，洁白的，真好看。小白球越来越多，蚕越来越少。妈妈说蚕在结茧，它在里面再褪一次皮，就变成蛹，在过上十几天就变成蛾子飞出来了。 我焦急地等待着他们破壳而出，变成蛾子的那一刻，妈妈说那叫“化茧成蝶”。 篇三在春天的一个中午，妈妈像变戏法似的拿出来一个用白纸包裹的东西让我猜，我猜了几次都没有猜对。妈妈小心翼翼地把白纸小心地打开，只见里面横七竖八地躺着很多像黑芝麻一样的东西，我不知道这是什么就问妈妈，妈妈告诉我那是蚕宝宝。 从此我就开始认真仔细地观察，生怕漏掉每一个细节，每天放学回家的第一件事情就是来看蚕宝宝有什么变化，而且我还给她们起了一个好听的名字-小白妞。 小白妞身体软软的，用手摸摸她们的身体，感觉凉凉的特别的舒服。而眼睛也很特别，小小眼睛黑黑的就像黑芝麻。每天我放学的第一件事情都会给她们喂桑叶，这些小白妞们好像认识我似的，友好的全都向我靠拢，她们一边吃着桑叶一边高兴地扭动白白胖胖的身体。她们吃桑叶很有意思，就像训练有素的队伍，总是从桑叶的四周向中间，把它们全部消灭光，看见她们吃桑叶我也很开心。 妈妈告诉我小白妞要想长大就要蜕四次皮才可以结出蚕茧，每次到了蜕皮的时候她们就会吃很多的叶子来供给身体里的营养，而蜕了
苏教版科学四下给蚕宝宝记日记说课稿
《给蚕宝宝记日记》说课稿 (四年级科学) 腰而营子小学 王健
《给蚕宝宝记日记》说课稿 腰而营子小学王健 一、说教材 ⑴教材地位和作用：《给蚕宝宝记日记》是苏教版小学《科学》四年级下册第二单元《养蚕》的第二课。本单元依据蚕的发育过程来构建教学内容，并在养蚕活动结束后，以交流会的形式引导学生回顾养蚕的经历，让养蚕成为学生终生难忘的体验过程、发展过程和成长过程。蚕是孩子们容易亲近的小生命，也是能使孩子们着迷的奇妙的小动物，学生在养蚕活动中能观察到一个生命的完整周期，获得知识、情感、态度、方法等方面的受益。 ⑵教学目标： 1、知识目标：学会喂养蚕。知道蚕一生的四个变态过程。 2、技能目标：能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化。 3、情感目标：能够自主探究自己感兴趣的蚕的问题。 ⑶教学重难点：重点：记录蚕一生的四个变态过程。 难点：能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化。二、说教法：本单元遵循蚕的发育过程，教材紧扣养蚕过程的几个关键期，即动员与饲养、观察与测量、收获与抽丝、经验交流，展开教学活动，使学生乐意养蚕，把蚕养好，在养蚕中锻炼成长，在养蚕中了解生命，增长相关知识，发挥饲养活动的育人价值。本课主要分三个阶段向学生明确活动要求及记载的内容，充分利用电教资源，
指引学生开展观察、实验活动。 三、说教学准备： ⑴在上本课之前，让学生收集一些养蚕的资料，有条件的最好在一个月之前养一些蚕，让家长支持、帮助、指导学生养蚕并监督他们做好养蚕记录。 ⑵制作教学课件。由于真正养蚕是一项有一定实施难度的任务，不可能所有同学都有条件养蚕，所以在本课教学中我大量运用了课件展示，便于学生观察总结养蚕的过程。 四、说教学过程 本课教学分为复习导入、学习新知、归纳总结三个环节进行。(一)、复习导入 ①复习上节课知识，提出几个相关问题：蚕卵和蚁蚕分别是什么样子的？让学生根据上节课的观察日记进行回答。再利用电教手段播放从蚕卵变化成蚁蚕的视频。 ②归纳小结上一课并提出几个新的问题：蚕一生分几个阶段？什么时候的蚕叫蚕宝宝？在视频中找寻答案。这样导入简单明了，把上一节课和这节课的知识自然衔接起来，让学生知道卵变成蚁蚕是蚕的第一个变态过程，而我们这节课的蚕宝宝指的是蚕的幼虫期。 (二)、学习新知 这个环节我将分成三个阶段来讲。“上节课我们已经学习了蚕的第一个阶段———卵期，这节课我们将继续学习蚕的幼虫期、蛹期和成虫期。
给蚕宝宝记日记
第2课给蚕宝宝记日记 1.蚕宝宝越来越大后，颜色会变得越来越浅，吃了几天桑叶的蚕宝宝不吃也不动，说明它准备要蜕皮，蚕宝宝蜕皮前比蜕皮后小，蜕皮的原因是(旧皮阻碍身体长大)。 2.他的一生要蜕皮(4)次，最后一次蜕皮后，身体的长度大概有(6)厘米，排完最后一次粪便后，不吃桑叶了，身体变得洁白，有些透明，蚕这时开始吐丝结茧。 3.蚕蜕皮的时候，千万不能弄断它身上的丝。 4.蚕娥是从蚕蛹羽化出来的，蚕娥有两对翅膀，六只脚，身子大，翅膀想飞飞不起来。 5.蚕宝宝长到五龄末期，身体会变得白而亮，不吃桑叶了，寻找可以结茧的地方吐丝。 6.蚕蛾的身体分为(头、胸、腹)三部分，有三对足，它的触角是羽毛形状的。 7.蚕除了吃桑叶外，还会吃榆，蒲公英，窝笋等。 8.蚕蜕皮的时候有什么变化，为什么不能弄断它身上的丝？ 答:不吃也不动，因为它是靠丝固定着周围的物体，才能脱下皮，如果弄断了它身上的丝，它就会因为无法脱皮而死。 9.蚕宝宝是怎样蜕皮的？
答:①蚁蚕在蜕皮前，吐出丝来把自己的脚固定在匾上或纸盒上，头部和胸部都高高地抬起，不在动弹，它正在做蜕皮的准备，等到细皮退去，新皮长出以后，蚕宝宝就进入下一个龄期。人们把蚁蚕作为一龄蚕，退了第一次皮的蚕宝宝称为二龄蚕。在我国，蚕农饲养的蚕宝宝绝大多数要经历五龄。(到了五龄后末期，它们的体重已经是刚孵化的蚁蚕的1万多倍，体积则增加了500多倍，体内的丝腺重量也已经增加了16万倍)。 10.把蚕放在什么地方养最好呢？ 答:①在纸盒里养最好，因为纸盒可以吸气，桑叶所散发的水分，可保持蚕居住的干燥环境，注意纸盒要放在通风且温度，湿度适宜的地方，要避免阳光直射。 ②把蚕养在蚕房里最好。注意蚕房一般修建在保湿干燥的地势。能做到“六面光，天花板，对流窗，地火道，防蝇窗，消毒池，蒸气灶"等，蚕房四周要栽植树木，以便夏秋遮荫防热，通风透气，调节蚕室温湿度，促进蚕生长发育。 11.当蚕蛾交配雌雄蛾在一起时，雌蛾尾部发出香味，雄蛾根据香味找到雌蛾交配，一只蛾子能产500多粒卵。 12.雌蛾与雄蛾交配后，雄蛾就会死掉，雌蛾会产卵。 13.怎样辨别蚕蛾的雄雌？ 答:雄蚕蛾触角较大，腹部较小，直筒状，8个环节，两翅不断振动，身体颜色较深。
小学生蚕宝宝观察日记三篇
小学生蚕宝宝观察日记三篇 我小心地把它们放在盒子里，铺上嫩嫩的桑叶。我想，这么小 的蚕会吃桑叶吗?可第二天早晨看见原来的桑叶上都有一个小孔，桑叶 已经干了，全部的蚕都爬在上面，好像饿极了，在找吃的。我每天给 它们换三次桑叶，有些蚕趴在干桑叶上，我就用毛笔轻轻地把它们刷 到新鲜桑叶上。别看它们小，但是生来就会吐丝，有时它们嘴里的丝 粘在桑叶上，总是刷不掉，我用手捏它，丝又粘在我的手上，向上一提，它就吊在半空中，扭动着身子像在跳舞。 每天，我都细心地观察蚕宝宝，逐步地，蚕儿的头部变白了，身 子青白色，有半厘米左右。大大的头拖着细细的身子，趴在桑叶上吃 个不停，它们长大些了，食量也大增。想起蚕宝宝刚孵出来的时候那 么小，我还以为养不活呢，这下我可放心了，我要让它们平平安安地 长大、吐丝、结茧、变成蛾子。 篇二 时间过得可真快呀!我的蚕又长大了，长的白白胖胖的，吃的桑叶 也比以前更多了。它们总是争先恐后地吃桑叶，吃得声音我也能听见，嚓嚓嚓真好听，像在奏优美的音乐一样。 一天天过去了，蚕儿又长大了，有3~4厘米长,而且有些蚕身体 变成淡白色，透亮，背部隐隐约约能够看到一跟白线一样的东西，一 动一动的。终于有一天我惊奇地发现有一条蚕在盒子的角落里吐了一 些丝把自己包围起来，结成一个椭圆行的小白球，洁白的，真好看。 小白球越来越多，蚕越来越少。妈妈说蚕在结茧，它在里面再褪一次皮，就变成蛹，在过上十几天就变成蛾子飞出来了。 我焦急地等待着他们破壳而出，变成蛾子的那一刻，妈妈说那叫“化茧成蝶”。 篇三
在春天的一个中午，妈妈像变戏法似的拿出来一个用白纸包裹的 东西让我猜，我猜了几次都没有猜对。妈妈小心翼翼地把白纸小心地 打开，只见里面横七竖八地躺着很多像黑芝麻一样的东西，我不知道 这是什么就问妈妈，妈妈告诉我那是蚕宝宝。 从此我就开始认真仔细地观察，生怕漏掉每一个细节，每天放学 回家的第一件事情就是来看蚕宝宝有什么变化，而且我还给她们起了 一个好听的名字-小白妞。 小白妞身体软软的，用手摸摸她们的身体，感觉凉凉的特别的舒服。而眼睛也很特别，小小眼睛黑黑的就像黑芝麻。每天我放学的第 一件事情都会给她们喂桑叶，这些小白妞们好像理解我似的，友好的 全都向我靠拢，她们一边吃着桑叶一边高兴地扭动白白胖胖的身体。 她们吃桑叶很有意思，就像训练有素的队伍，总是从桑叶的四周向中间，把它们全部消灭光，看见她们吃桑叶我也很开心。 妈妈告诉我小白妞要想长大就要蜕四次皮才能够结出蚕茧，每次 到了蜕皮的时候她们就会吃很多的叶子来供给身体里的营养，而蜕了 皮以后她们身体就会变了颜色，一次比一次的颜色更深，身体也就长 大了。有一天我发现小白妞们不吃桑叶了，我赶忙去问妈妈是不是桑 叶不好吃了，妈妈告诉我小白妞到了该建造自己房子了。她们一直不 停地吐出自己身体里的全部的丝，结成一个个椭圆型的蚕茧，有的是 白色，有的是金黄色，还有的是浅黄色，别提多美丽了。最后小白妞 们使尽全部的力量撑破蚕茧变成蛾子，而这些蛾子要生下很多的小籽，那就是她们孩子，而她们的孩子要在那里安静地度过秋天和冬天，等 到春天气温变得暖和起来，这些籽籽一样的孩子就会神秘般得孵出一 个个小小的蚕宝宝了。 通过这次养蚕和对蚕的理解我想到了一句话;春蚕到死丝方尽， 这不就像辛勤培育我们的伟大的老师一样吗。
蚕宝宝观察日记
蚕宝宝观察日记 上周从王浙权同学那要来的蚕宝宝，像小 蚂蚁一样。经过我的细心养育，已经渐渐长大， 现在有铅笔芯那么粗了。 它们小的时候，我总是看不清它们是怎么吃 桑叶的，只有它们吃过爬走后才发现桑叶上薄薄 的一层没有了。后来长大一点点，能观察到原来 它们吃桑叶是从上往下啃，就是抬头到低头这个 动作反复过程中慢慢喂饱自己。 到今天为止，我的蚕宝宝蜕过两次皮了，从 原先的黑色变成了灰色。 记得第一次蜕皮的时候，它们都一动不动的，我以为它们要死了，心里好焦急。后来妈妈告诉我，可能因为要蜕皮了才不吃不动的。果然，第 二天起床，发现桑叶上有黑黑的小点点，真的是 它们蜕下的皮哦！妈妈说，蜕了皮以后，蚕宝宝 就长大一点。 今天回家后，我赶忙去看我的蚕宝宝，发现 它们又一动不动了，桑叶也只吃了一点点，我心 里想是不是又到蜕皮的时间了，就静静的观察它们，发现有一条蚕宝宝侧身躺着，我帮它躺好后，它就扭动身体，而且边扭边往前爬。慢慢的，我
发现它身体两边的皮渐渐鼓起来了，然后一点点往后扒，到尾部的时候，那张蜕下的皮怎么都掉不下来。我又紧张又焦急，真的想帮他一把，把它扯下来。可妈妈让我别去动它，说它自已会努力的。这个时候，蚕宝宝从来都只蠕动，不摆动的尾巴开始左右甩动，经过自已的努力后，那张皮终于掉下来了。我为他捏了一把汗，真为它高兴！再去看它时，只见它趴在桑叶上，头仰得老高老高的，又不动了，估计是刚才累得筋疲力尽了，现在在好好的休息吧！这时我突然发现桑叶上有一颗黑亮黑亮的东西，妈妈说是它的嘴巴。真的，蜕过皮后的嘴巴比其它蚕宝宝都要大，而且是灰色的！妈妈说，如果嘴巴只有黑黑的一丁点的时候，就是它们要蜕皮的时候了。 今天我心里特别高兴，因为我看到蚕宝宝第二次蜕皮的过程了。