小学语文长春版二年级下册《1汉字家园一口语交际我们来讲汉字故事》优质公开课获奖教案比赛观摩课教案B001

小学语文长春版二年级下册《1汉字家园一口语交际我们来讲汉字故事》优质课公开课教案获奖教案比赛观摩课教案教学目标：

知识与技能：1.知道并清楚地表达出自己熟悉或喜欢的汉字演变过程。

2.能在教师指导下，清楚、完整地讲述故事

过程与方法：

1.通过自己收集、同伴交流、共同分享了解更多的汉字故事

观看视频《仓颉造字》。

看懂了吗？其实最早文字的来源就是图画，是原始人在生活中的一种记事方法。慢慢的从原始图画变成了一种“表意符号”，直到发展到今天的方块字，大约经历了6000多年的变化，是世界上唯一的从古代一直演变过来没有间断过的文字形式。这就是汉字的演变过程。是不是很有意思呢？

课前老师也让同学们搜集了有关汉字的故事，你能和大家分享一下吗？

要求：能够做到语言流畅，故事完整。

1虫

师：古人把蟲表示的动物分为五类：兽叫毛虫，蛇为毛虫，鱼叫鳞虫，龟鳖叫介虫，人叫裸虫。（难怪有人管蛇叫长虫，武松称虎为大虫）爱看书的称为——书虫。懒人称为——懒虫。爱睡觉的人叫他------瞌睡虫。真是太有意思了。

2烟

知道吗? 烟在战争中还有很大的作用呢。古人用点燃狼粪所升起的烟作军事上的报警信号，后来狼烟就直接引申为战火或战争师：难怪《三国演义》第二十一回写道：既把孤身离虎穴，还将妙计息狼烟。3家师：“家”在说文解字中还有另外一种解释，说古代一些权贵死后，便建庙以便经常拜祭，一些穷百姓死后是建不起庙的，便在屋廊下摆豕拜祭，久而久之就形成了家。

4门

同学们看这幅图是什么？“门”，在古代门是这样的：（指着图形说）两扇木门。还没有文字之前人们就照着门的样子画出门的图形。后来人们把这个图形刻在龟甲上，字形很形象，就是两扇门。小篆，隶书基本没什么变化。经过很多年的演变就变成了我们现在所学的方块字。