全员生发发改委章程

全员生发发改委章程
全员生发发改委章程

发改委章程

为规范公司发改委的组织行为,保障公司和发改委成员的合法权益,确保发改委在公司的良性运转,根据国家相关法律及公司相关规章制度特订立本章程。

第一章发改委纲领

相互成就,即成就公司、成就平台、成就员工的同时成就自身。

第二章发改委使命

传播正能量,为员工请命,为平台拼命,实现公司自动化运转。

第三章发改委工作方式

一、发改委成员均来自于公司现有组织机构,服务于公司现有组织机构,与公司现有组织机构合作并行,相辅相成。

二、发改委成员务必在工作时间认真完成本职工作后方可开展发改委相关工作。发改委集体工作时间仅限于下班以后

时间及节假日,如遇特殊情况需要在工作时间集体开展发改委工作的,需由发改委主任报公司总经理审批。

第四章发改委机构设置

一、组织机构设置

发改委最高权力机构为总委,下设分委,各分委下设小发改委,各小发改委下设生发推广小组,各生发推广小组下设推广队,各推广队下设推广小队,各级组织规模及人数由总委根据组织及公司发展需要讨论决定。

二、岗位编制

总委设主任1名,副主任2名,秘书长2名,纪委兼学委1名,监委1名;分委设主任、副主任、秘书长、纪委、监督员各1名;小发改委设主任、副主任、监督员各1名;生发推广小组设组长、副组长、监督员各1名;推广队设正副队长各1名;推广小队设队长1名。

三、主要岗位职责及任职资格

总委主任职责:

1、全面负责公司发改委的各项工作开展及发改委的可持续性发展;

2、拟定发改委短期、中期、长期发展规划及工作计划;

3、负责发改委组织成员的不断扩充与优化,打造一支真心交给、活力绽放的发改委团队;

4、代表发改委与公司签订各种机制;

5、带领发改委成员不折不扣完成各项与公司签订的指标;

6、负责发改委内部各项机制的制订与完善,确保发改委内部管理的规范;

7、通过发改委平台,成就公司,成就全员。

任职资格:

付出、交给、立场坚定、思维敏捷,具备良好的计划、组织、沟通、协调能力。

总委副主任职责:

1、协助主任做好发改委内部各项管理工作;

2、及时发现组织内部问题,并协助主任

处理,做好成员思想工作。

3、协助主任做好团队管理工作,带动发改委各层级扎实开展好工作。

任职资格:

付出,交给,思维活跃,具有较强的执行能力,协调能力,具备一定的管理能力

总委秘书长职责:

1、全面负责发改委内部财务管理工作;

2、负责发改委各种会议的记录及会务工作;

3、负责发改委各种文件、资料的归档管理;

4、会务通知工作。

任职资格:

付出、交给,具备一定的财务知识,熟练使用电脑,工作认真严谨,原则性强

总委纪委兼学委职责:

1、严格监督执行发改委内部纪律

2、定期对发改委组织进行纪律教育和约束

3、组织发改委内部成员开展各种学习,不断提升发改委成员素质

任职资格:

原则性强,纪律性强,具备良好的学习意识

总委监督委员职责:

1、监督发改委内部各项工作的开展,确保发改委内部公开、透明、公正

2、定期向总经理汇报发改委内部工作开展情况

3、对各级发改委中出现的有违发改委章程的现象进行及时制止和反馈;

任职资格:

立场坚定,原则性强,有自律性。

分委及下属各级发改委职责及任职资格参照总委相关职位制定,章程中不予列出。

第五章发改委职责、权利

一、发改委履行如下职责:

1、通过组织成员影响、带动和组织

各种活动,在公司传播正能量,为员工打造一个快乐绽放的平台;

2、带动全员发现公司问题,引导全员运用机制解决问题,跟踪、辅导、检查机制的执行、修正和奖惩兑现,为员工打造一个增收的平台;

3、建立内部市场化,实现公司自动化运转。

二、发改委享有如下权利:

1、由发改委组织制定的各种机制执行后产生利益的分红权;

2、公司各职位选拔竞聘时同等条件下享有优先晋升权;

3、享有公司提供的各种学习机会同等条件下的优先学习权。

第六章发改委进入及退出规则

一、发改委进入规则:

1、准入资格:

追求上进,具有正能

量,有意愿加入发改委付出和成就他人。

2、准入流程:

首届发改委总委委员由思八达《全员生发智慧系统》学习中有意愿者PK并经总经理审核后产生。其后,凡进入发改委者,首先由有意愿者提出书面申请,从推广小队队员开始PK,由上级发改委组织审批,首届总委以下成员均由总委审批。

二、发改委退出规则:

1、退出条件:

以下具备其一者即需退出发改委:没有意愿留在发改委者;多次传播负能量且经劝阻无效者;没有真正付出、交给,只享受利益不作为者。

2、退出流程:

对于因个人、家庭原因、工作变动等无法继续留在发改委工作,主动提出退出者,由所在发改委层级领导进行沟通劝解,劝解无效,则由退出者本人提出书

面申请,报所在发改委组织审批。若申请退出者参与了对赌协议或有分解任务未完成,需将对赌金转让认筹且分解任务交接完成后方可退出。

对于所在组织出现因多次传播负能量且劝解无效或没有真正付出、交给,只享受利益不作为者,由所在发改委层级领导根据情况组织无记名投票,得票超过三分之二者即可淘汰。或由所在发改委层级领导对

该层级成员进行定期PK,对于PK成绩最后一名且票数未过三分之一者,予以淘汰。对于淘汰者交有对赌金的,由其转让认筹,无法转让认筹者,由所在发改委层级按比例认筹接收。

第七章章程修订

发改委根据需要可修改发改委章程,修改后的发改委章程不得与法律、法规相抵触,修改发改委章程应由总委三分之二以上表决

权的委员表决通过。修改后的发改委章程应由总委全体委员签字后报总经理审核。

第八章发改委解散及清算办法

一、发改委有下列情形之一的,可以解散:

1、总委会议决议解散且报总经理审批同意的;

2、公司出现兼并、重组、转让或破产清算时;

3、发改委违反法律、行政法规责令关闭时。

二、发改委清算

1、发改委换届清算,由公司成立清算组依照发改委分配机制执行。

2、发改委解散时,由公司成立清算组对发改委进行清算。清算结束后,清算组应当制作清算报告,报股东会确认,公告发改委终止。

全体发改委成员签字:

2013年1月8日

中学综合素质考试知识点梳理

综合素质 第一章职业理念 第一节教育观 1、教育观是人们对教育所持有的看法。核心是“教育为了什么”,即教育目的。 ①以提高国民素质教育为根本宗旨 ②面向全体学生的教育 2、素质教育观的内涵③促进学生全面发展的教育 (创新教育是素质④促进学生个性发展的教育 教育的核心)⑤以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育 外延:连贯的、全方位的、全过程的、终身的教育活动 3、实施素质教育的途径 ①国家政策保障 ②推进新课程改革 ③学校管理、课外教育活动、班主任工作(重要途径) 4、新课改带来的教学转变 ①教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心” ②教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习” ③教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程” ④教学从“关注学科”转向“关注人” 5、实施素质教育的方法 ①发挥教师的作用 ②调动学生学习的主动性和积极性 ③积极开展实践活动 6、素质教育与应试教育的区别 ①全面素质与片面素质的区别(德育为先,五育并举) ②价值取向的区别(培养符合社会进步所需要的人才) ③教育方针的区别(实施了党的教育方针) 应试教育素质教育 教育对象主要面向少数学生,忽视大多数学生面向所有学生 教育目的偏重知识传授,忽视德育、体育、美 育、心理教育和生产劳动教育 德育、体育、美育、心理教育和生产劳 动教育全面进行 能力培养只重视技能训练,忽视能力培养重视各种能力的培养 教学方法以死记硬背和机械重复训练为主,使 学生课业负担过重 启发式、探究式教学,使学生生动、活 泼、主动地学习,减轻学生课业负担 学生评价筛选性评价,以考试成绩作为评价学 生的主要标准甚至唯一标准 发展性评价,评价方式多元,评价主体 多元 教学内容教学内容较难,过于偏重学科体系, 忽视综合性及应用性内容,存在着脱 离学生生活实际,忽视实践等问题 降低教学内容的深度和难度,弱化学科 体系,重视综合,教学内容结合学生经 验、联系实际 教学着眼点局限于学校注重发展性,终身教育,终身学习 7、素质教育的实施障碍 ①对素质教育的误解 ②沉重的课业负担

(完整版)全员生发智慧系统中层

全 员 生 发 智 慧 系 统(中层)

人类的四大思维 1.点思维(守着自己的观点不放,来评价这个世界) 2.线思维(以“对”“错”“好”“坏”,两点来评价这个世界) 3.面思维(以各种方法到达自己的上标) 4.立体思维(成就与辉煌,全方位思考) 境界 方向 策略 操作 一、进入第一塔:境界 境界就是你心中装着多少人,即心中装的人越多,境界越大 你的人生辉煌程度和你的境界成正比,到此明了,人生混得不好,第一个问题就是境界不高 后半生,每一件事,提高境界 智慧 利他 魂 交给 进入境界塔 境界一:智慧(什么叫真正的智慧?) 提高境界 明确方向 制定策略 马上行动

答:无惑获得智慧就可以获得一切 人间最大的智慧在哪里:众生 作业:什么叫众生? 1.有思维的物体 2.世间万物 3.小小个体组合成的大智慧 领导者就是引导者的总结者(进入互生环节) 总结:a.全员 b.生发 C.生生不息 刚才每一个团队坐下来碰撞什么是众生就是众生 体验一、衡量一个人有没有智慧就看他会不会用别人的智慧(自己的智慧是有限的,众生的智慧是无限的) 体验二、如何用别人的智慧,就是让别人的智慧生发出来,比每个个体更高的智慧,来解决部门问题。 问题:刚才全员生发的问题,如何全员生发出来的智慧有品质,组织大家全员生发智慧的生发 引导:如一言堂,随便评价否定打断别人,有人不说话,有人离席,秩序混乱如何解决:1.轮流发言 2.打断别人说话做俯卧撑 3.每人计时 4.明确主持人,记录人,发言人,监督人,时间郎等 5.………… 作业:领袖带领团队全员生发过程中出现的问题,然后全员生发出解决此问题的方案 生发中…………

发改委工作科工作计划

发改委工作科工作计划 认真贯彻落实党的十六大和十六届五中全会精神,以“十一五”规划为指导,落实科学发展观,坚持走新型工业化道路,发挥市场机制作用与政府宏观调控相结合、依法管理与政策激励相结合、政府推动与社会参与相结合,加强产业集群和重大项目工作,努力壮大工业经济总量。 一、工业发展工作重点 1、制糖业。重点抓好综合利用与深加工、提高附加值、拉长产业链,增强制糖业整体竞争力,力争糖业工业增加值增长8%。一是重点做好东亚蔗渣文化纸项目的建设服务工作,争取一期工程投产,开展糠醛项目前期工作,指导扶绥或市工业区开展一个年产1万吨以上规模的糠醛项目前期工作,争取年底完成可行性研究工作;二是糖业生物工程。探索蔗糖—酒精联产模式,发展甘蔗燃料酒精,灵活调整产品,加强蔗糖业市场应变能力。重点开展糖蔗、木薯综合开发生产30万吨燃料酒精项目可行性研究工作,力争年底前上报国家发改委核准;推动扶绥味精项目前期工作,争取年内开工建设。三是蔗糖深加工开发。抓好东亚公司精制糖试点工作,鼓励、支持和引导制糖企业向精深加工糖品方向发展;四是研究崇左市生态工业糖业示范园区建设,研究制糖循环经济项目并争取国家自治区支持。[那一世范文网-] 2、锰加工业。重点挖掘现在生产能力,引企业向规范

化、规模化、高科技含量、高附加值方向发展,实现锰业产值再上新台阶,利税翻一番的目标。一是抓好铁合金行业的公告认定工作,鼓励企业联合发展或转产,重点支持转产高含量低杂质硅锰合金项目;二是优先支持区域内大型锰业企业发展,重点扶持广西埃赫曼大锰化工有限公司、大新新振锰品公司、中信大锰公司等发展优质电解二氧化锰、高纯电解金属锰等高附加值产品,主要在项目核准、服务、用电、用地指标计划等方面给予倾斜或优先;三是完善锰加工基地电网建设与改造,争取更多用电指标,保障锰加工企业开足马力,提高现有企业生产率。5月完成新建天等东平220千伏变电站、崇左江北110千伏变电站工程,争取自治区更多用电指标,保障几个重点锰加工企业开工率达60%以上;四是支持“锰电结合”,实现锰业、电力企业的“双赢”,支持锰加工基地国有小水电转让产权,鼓励中小水电企业入股参与锰加工业 ;五是依据国家产业政策,重点发展国家支持的锰系产品,协助市工业区开展锰酸锂、环保电池、高锰不锈钢等锰系列深加工及其下游产品开发项目前期工作,和招商引资工作。 3、建材业。根据国家支持加快发展新型干法水泥,重点支持在有资源的地方建设日产4000吨及以上规模新型干法熟料基地项目,工作重点:一是推进扶绥海螺水泥生产线

刘一秒领袖运营智慧笔记完整版教学提纲

刘一秒领袖运营智慧 笔记完整版 刘一秒领袖运营智慧笔记完整版 《运营智慧》是运营一切的思维程序。 由《运营智慧》生万千法万千制。 《运营智慧》无根无极即生即灭。 我是去求法还是去取经? 我是要去彼岸还是要进入当下? 进入第一塔:约定我确不确定我能生岀我想要的和化去我所不想要的。

精品资料 r ? ? ? ? * r ? r ? ? ? ■? ■? 节英纲领 ?? ?? ?r ?? ?? ? ■ ?9 ? ? ■ ? % ■ 凡是人生事业出现问题,本质就是不懂得约定! 凡是想约没定者就是没有参透背后的本质。 先回头看何为约定 如:我和梦想有一个约定 一说约定 能够形成约定有一个命脉就是:必须是两个独立自主的个体存在。

? ? ? ? ? ■ ■? ?? ?? ?% ■? ?V ?% 神主民主 ?? ?? ?< ■? ?? ?? ?? ?? ? ? ? ? ? > ? ? 我们先回头看,我们人一直被什么主宰? 我们从靠天主、神主、君主然后到民主,依然没有找到一个组织,良性发展的命脉。 那解决方案是在自主吗? 自主只是一个基本前提。 出路就回到两个字约定! 即有自主的人相互约定---- *****最大的背叛就是不成长,因为他不是一个独立自主的人。*** 这样才能开始真正组织有效运作即组织约定。

约定一:变化约定 就是我们公司共同约定,怎么变都属正常。 如:市场化 思八达花五年时间才在大部分人心中完成。 变化约定的3个原则: AV全员未雨稠缪 用在家庭中,企业中,全公司每个人都建立一个意识:下一步变化怎么办?林林有突发事情很正常***** B、全员在线 也就是全公司每个人时刻装着约定,然后扮演我当下的角色!

2021年小学教师资格证考试《综合素质》知识点口诀记忆汇总

2021年小学教师资格证考试《综合素质》知 识点口诀记忆汇总 2021年小学教师资格证考试《综合素质》知识点口诀记忆汇总一、教育观 (一)素质教育观 (1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨 (2)素质教育是面向全体学生的教育 (3)素质教育是促进学生全面发展的教育 (4)素质教育是促进学生个性发展的教育(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育口诀:“提素”“个性”“创”“两全” (二)我国教育目的的基本精神 (1) 要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人;(2)要求学生在德智体美劳等方面全面发展; (3)适应时代要求,强调学生个性的发展。口诀:全面建设个性接班人 (二)新课改的教学观口诀:四个转向 (1)教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心” (2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习” (3)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程” (4)教学从“关注学科”转向“关注人” 二、学生观口诀:二独一发 (1)学生是发展的人 (2)学生是独特的人 (3)学生是具有独立意义的人三、教师观 (一)教师角色的转变口诀:“促进”“研究“开”“社区”或四者一社区 (1)从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者 (2)从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和

开发者 (3)从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者 (4)从学校与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型的开放教师新课改教师角色的转变(即教师职业的责任) a教师是学生学习的促进者 b教师应该是教育教学的研究者c教师是课程的开发者和研究者 d教师应是社区型的开放教师 e 教师应该是终身学习的践行者五者一社区记忆技巧:学生不仅要在课上接受教育,还要去社区终身学。教师职业的价值对教师个人:可以满足教师作为个体自我生存和发展的需要对他人:对国家,社会,集体和人类都有着巨大的贡献,为社会和进步提供精神财富,培养全面发展的接班人和建设者 (或者①教师是文化传递者②教师是文明促进者③教师是智慧开启者④教师是道德塑造者) (二)教师行为转变口诀:你我他它 (1)在对待师生关系上,新课程强调尊重与赞赏 (2)在对待教学上,新课程强调帮助、引导 (3)在对待自我上,新课程强调反思 (4)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作四、教师职业道德 口诀:“三爱”“两人”“一终身” (1)爱国守法——基本要求(教师要以身作则,知法懂法守法用法,用法律来规范自己的行为,从而为学生做出示范和榜样。

最新全员生发智慧系统学习心得(精选多篇)

全员生发智慧系统学习心得(精选多篇) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇:全员生发智慧系统学习心得第二篇:117期全员生发智慧系统学习心得第三篇:全员生发智慧系统学习心得--孙闯第四篇:全员生发智慧系统心得第五篇:全员生发智慧系统心得更多相关范文 正文第一篇:全员生发智慧系统学习心得全员生发智慧系统学习心得 不知不觉中,在思八达为期两天的2天的全员生发智慧系统培训课程在紧张而快乐中结束了,通过2天的培训,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了,老师的博文广识、生动演讲、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有感触通过文字表达出来,但是我还是祈求能够将培训完后心中所想、所获能够表达出来。 1、真实,从小到大20多年来,我一直都以为自己很坚强,没有什么事可以打倒我,也从来没有流过一滴眼泪,但是就在参与培训的第一天晚上,老师让我们参与分享,当我听到一些真实的分享故事的时候,眼泪止不住的流,那个时刻我才了解到,原来我不是所谓的坚强,而是一直生活在不真实的世界了,迷失了自己。

2、爱,当老师讲到爱的时候,共提出了爱的八个层次(爱自己、爱家庭、爱家族、爱公司、团队、爱城市、社区、爱国家、民族、爱人类、爱万物、生灵)这八个层次是逐层递增的,这么多年过来,抽烟、喝酒、熬夜打牌,身体状况很糟糕,我连自己都不够爱,更别说更高的层次了,我根本没有资格去讲,所以接下来从自己开始改变,改掉一些不好的习惯,每天加强学习,不断充实自己的头脑,提高自身价值,争取做到一个有用的人。 3、破壳,我们每个人身体之外都笼罩了一个无形的外壳,这个外壳包括(虚荣、恐惧、怕出丑、爱面子)每当老师提出问题,要学员作答的时候,我都会左顾右盼,不敢上台,怕讲的不好,丢面子,但是到了最后颁奖的那一刻,第一名团队站在台上领奖,欢呼声不断,非常懊恼当初没有积极的上台发言,没有全力以赴,那个时刻,才明白我们是一个团队,荣辱与共,个人的荣辱都应该放到一边,应该突破自己的外壳。 4、梦想、信念,记得我上中学的时候老师提问同学们“各自说一下自己的梦想”当时同学们都畅所欲言,有的说“将来要做一名科学家”有的说“将来要做工程师”还有的说要做“市长”但是经过时间的流逝和信念的不够坚定,到现在当初的那些梦想已经很模糊了,基本上没有了记忆,经过这次的学习,又重行燃起了我的梦想之火,接下来我会重行设立一个目标,竭尽全力,朝着目标的方向走下去。 以上就是我这次学习对我最大的感悟,只有不断学习、不断

全员生发智慧系统培训---基层

全员生发智慧系统培训---基层 全员生发智慧系统培训 ----------基层 , 意愿大于一切,千金难买我愿意; , 如果不会教育孩子,请离孩子远点; , 学习的最高境界:把失去已久的感觉、状态心劲找回来; , 人生最可怕的是放弃了对未来的向往,忘记了自己的心劲; , 老板就像父母,担负着社会一群人的教育; , 学习的方向就是改变思维意识,改变思维意识就是改命; , 最好的教育就是把自己内在的思维设限去掉; , 如果思维意识是投影仪,那么你的现实人生就是投影幕; , 如果思维意识有黑洞,你的现实人生就是黑色的、纠结的、痛苦的; , 痛则不通。通则不痛(思想不通,现实就不通); , 拜: 含义:吊唁、屈辱的象征, 拜主: 主的含义是给自己方向的人; 而正确的理解是拜事物与事物的一种连接而已; 让我们一起进入学习思维意思的课程中 首先所有的思维意识都是现实的一种现形,看到一种现象或者内心受到一种触动、感受; 顺瓜摸根(为什么,) 追根溯源(原本是这样的) 为我所用(我回去打算如何落实到行动) 总之就是要绽放自己、怒放自己 , 是什么影响了我得怒放,

答:恐惧、懒惰、没有自我、没有方向、心不定、身心不合、抱怨、装、一切情况的出现就是心出了问题、生活就会乱七八糟~ , 心蒙灰尘,才会导致我们的生活充满阴影; 答:我们一起进入洗心工程 洗心大法 洗心大法一、 , 自己怎么来的,(用到现实生活就是指上班为什么) ————实现梦想、赚钱、生存、为了公司上市……. , 跟着我一起来感知感知1:我确信自己能干成点事吗这辈子; 感知2:我通过什么途径、平台来实现呢, 感知3:是合作呢还是自己干(当今社会宁做鸡头不做凤尾 的年代已经过去了); 感知4:是与自己相当的人合作,还是与有结果、有能力的 人合作;(想当领导是本能、愿被领导是一种境界、 格局、高度); 感知5:自己身边最有结果和经验的人是谁,(老板); 感知6:我现在能跟他合作吗; 感知7:我拿什么跟他合作呢未来,(核心技术、资金); 感知8:我怎么能具备与他合作的筹码呢, 感知9:上班为什么,(创造筹码、获取机会和老板合作) 上班是为了经营自己(经营自己的筹码),因为只有经营自己才是永恒的~洗心大法二、 真实 , 所有人的累都是因为假和装,

全员生发智慧系统决策层笔记

《全员生发智慧系统》决策层笔记 一、你选谁,你就和谁在一个水平上。(你被什么打动就活在什么层面上) 二、讲话讲的好不好,是能力问题么?是经验问题么?(你当下的造化超不过你一分半钟的显现。) 从体验入:(体验讲话) 看大多数人讲话的问题: A、抓不住核心 你说出来的话要对人有所帮助,让他立刻采取行动。对人没有帮助,立刻闭嘴。 B、没有影响力 你能影响多少人,就能组建多大的团队,就能成就多大的事业。(深入他的内心) C、场一大就紧张 造成讲话这些问题的核心是什么?(与实相合) 1、首先看讲话人的出发点,即境界有什么不同。 境界:A:想表现什么,想证明什么。 B:想把事说清楚 C:想帮助听众 2、看不同的境界,讲话人的关注点(方向)有什么不同。 方向:A:关注点在自己身上 B:关注点在事上 C:关注点在对方身上 3、看不同的境界,不同的方向,讲话的策略和操作有什么不同? 策略:A:想说好、说全、说精彩 B:说准确到位 C:让对方接收到

操作:A:可以准备,假、大、空 B:真实、简单、自然 C:发自内心,充满慈悲 由此可见:讲话的好坏和经验、能力关系不大,它决定于讲话的境界。 境界决定方向、策略和操作。 那么,在我们人生的其他方面是不是也如此呢?(怎么用?) 如:老板办企业招人 境界:A:请人帮我挣钱 B:找一批志同道合的人成就一件事 C:成就员工 方向:A:和员工形成利益共同体 B:和员工形成事业共同体 C:和员工形成精神共同体 策略:A:用利益吸引人 B:用事吸引人 C:用精神、灵魂、文化吸引人 操作:A:交换 B:一起做事 C:一体精神(成就人) 由此可见:人生中的许多问题是和境界有关系的,是境界决定了我们人生的选择。如:老板有境界,企业就容易找到方向,企业有方向,员工自然有办法。 如:高层有境界,团队就容易找到方向,团队有方向,员工自然有办法。 问:企业的瓶颈是市场的瓶颈么?是员工的瓶颈么?是......? 到此我们触摸到了一个思维意识系统:即境界不高,则方向不明,策略失效,操作困难。

市发改委工作计划文档

市发改委工作计划文档 Work plan document of municipal development and Ref orm Commission 编订:JinTai College

市发改委工作计划文档 小泰温馨提示:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 XX年发展改革工作的基本思路是:深入贯彻落实国家宏 观调控政策和市委、市政府决策部署,围绕建设宜居幸福的现代化国际城市,以扩大内需为战略基点,着力优化城市空间布局和提升城市品质,着力推动结构调整和科技创新,着力推进城乡统筹发展,着力深化重点领域改革,着力推进生态建设和低碳发展,着力保障和改善社会民生,促进经济社会发展再上新水平。 一、着力扩大投资和推进重点项目建设,强化内需拉动 保持投资合理增长。加强投资形势监测分析,密切关注 政府投资、产业投资、房地产投资等重点领域投资运行态势,及时提出对策建议。在优化投资结构前提下,综合采取核准、环评、要素供应等手段,加大重大基础设施、社会民生、现代服务业、新兴产业、农林水利、城乡统筹等重点领域的投资力

度,确保全年投资规模达到4000亿元以上。积极鼓励民间投资,进一步发挥民间投资拉动投资增长的作用。争取全年新增贷款1000亿元以上,引导资金投向重点项目、重点区域和重 点领域。 突出抓好重点项目建设。初步安排市级重点项目230个,总投资3800亿元,计划当年全部开工,竣工70个,完成投资800亿元以上。畅通重点项目“绿色通道”,积极争取国家新 增建设用地指标,挖掘“批而未供”等存量用地潜力,提高土地集约利用水平。加强银企对接和项目推介,积极利用债券、基金、bot、bt等方式拓宽融资渠道。组织实施好XX年市财 力投资计划,提前落实项目建设条件,确保项目加快实施。加强政府投资项目管理,做好项目筛选储备,积极争取国家资金支持,切实抓好中央投资项目建设管理。 推进城市基础设施建设。加快铁路客运北站、青荣城际 铁路、海青铁路、青龙高速、跨海大桥胶州接线等项目进度,抓紧推进青连铁路、董家口疏港铁路前期工作。加快新机场规划、选址等前期工作,争取开工建设。加快城市地铁一期建设,争取地铁二期开工,做好新一轮地铁建设规划报批工作。全面完成跨海大桥接线等项目收尾工程,推进新疆路快速路、重庆

全员生发智慧系统学习体会

《全员生发智慧系统》学习体会 2013年12月19日,是一个我一生值得纪念的日子。我有幸参加了公司组织的思八达《全员智慧生发系统》的培训。虽然只短短的三天学习时间,但所学到的知识却让我终生受益。在此,我要衷心地感谢曾总、感谢公司提供给我这样一个难得的学习机会。 在此期的学习中,让我记忆深刻的三个关键词是:成上成下、家人、交给。 通过学习,使我了解到骨干层的工作方向是成上成下。通过学习,给我指明了工作方向,使我不再迷茫,不再彷徨。成上就是成就领导,替领导分担日常工作锁碎业务,上传下达,起到一个桥梁作用;成下就是成就员工,要树立部门人员人生奋斗目标,激励他们的工作热情,给他们创造升职空间,工作中要起到模范带头作用。认识到只有成就了领导,成就了员工,就是成就了自己。 给我记忆深刻的第二个词是:家人。家,让我想到温馨、温暖和亲情等一系列词语。我要把我的同事们当作是我的家人,用真心去与他们相处,用真心去跟他们交流,用真心去感化他们,在工作中,要毫无保留地指导他们,生活中要尽自己的能力去帮助他们,要把自己摆到与他们同一个层面的平等相处。 一份耕耘一份收获,只有自己努力付出了才会有丰厚的回报,交给什么,就拥有什么,交给多少,就拥有多少。这是我深刻体会到的“交给”的含义。我应以公司为家,把自己的心真心实意地交给公

司,把工作作为是自己的事业来经营,要把自己真正融入到公司中,与公司成为一体。 通过学习,还有许许多多让我感慨的事情,比如激情、拜、交心、团队的合作力量,以及所学到的如何处理问题的方法等等,都需要我去慢慢地体会,慢慢地总结,慢慢地吸收,不断地改变自己。 财务部查顺水 二〇一三年十二月二十八日

发改局2018年工作总结和2019年工作计划安排

姓名:XXX 部门: XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 发改局2018年工作总结和2019年工作计划安排

发改局2018年工作总结和2019年工作计划安排 今年以来,在县委、政府的正确领导下,我局紧紧围绕县委政府的经济工作目标,坚持深入贯彻落实科学发展观,积极开展“抓项目、争资金、扩内需、促发展”,紧扣大局、创新举措、深化协调、优化服务、以项目建设为龙头,扎实高效地组织和开展各项工作,促进了全县经济社会又好又快发展,发展和改革局工作取得了明显成效,XX 年主要做了以下工作: 一、抓好宏观经济形势分析研究,当好县委、政府的参谋助手。 坚持以加快发展为主题,以结构调整为主线,在认真调研、广泛论证的基础上,编制下达了XX年国民经济和社会发展计划。加大宏观经济监控力度,加强对经济和社会发展中重点、难点问题的研究。编制完成《xxx规划》中期评估报告。提出了xxx规划指标调整建议。1—9月完成生产总值18.6679亿元,同比增长6.2;工业总产值 12.8757亿元,同比下降1.3;地方财政一般预算收入完成10969万元,同比增长0.98;全社会固定资产投资9.3737亿元;同比增长31.6;农民人均现金收入达到3548.8元,同比增长9.5;完成社会消费品零售总额50286万元,同比增长21.1。 二、项目建设稳步推进 今年以来,县委政府高度重视项目投资工作,切实加强项目工作的领导,加大项目投资工作力度,我局紧紧围绕县委政府工作部署,坚持经济发展项目化、项目发展目标化,目标落实责任化的工作思路,积极推进项目建设,XX年1—10月我局督查落实项目情况:在建项目100个,完成投资总额11.3亿元。其中投资500万元以上的建设项目59个,完成投资92346万元。 三、项目资金争取卓有成效。 第2 页共10 页

全员生发智慧系统学习心得

全员生发智慧系统学习心得 全员生发智慧系统学习心得 不知不觉中,在思八达为期两天的2天的全员生发智慧系统培训课程在紧张而快乐中结束了,通过2天的培训,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了,老师的博文广识、生动演讲、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有感触通过文字表达出来,但是我还是祈求能够将培训完后心中所想、所获能够表达出来。 1、真实,从小到大20多年来,我一直都以为自己很坚强,没有什么事可以打倒我,也从来没有流过一滴眼泪,但是就在参与培训的第一天晚上,老师让我们参与分享,当我听到一些真实的分享故事的时候,眼泪止不住的流,那个时刻我才了解到,原来我不是所谓的坚强,而是一直生活在不真实的世界了,迷失了自己。 2、爱,当老师讲到爱的时候,共提出了爱的八个层次(爱自己、爱家庭、爱家族、爱公司、团队、爱城市、社区、爱国家、民族、爱人类、爱万物、生灵)这八个层次是逐层递增的,这么多年过来,抽烟、喝酒、熬夜打牌,身体状况很糟糕,我连自己都不够爱,更别说更高的层次了,我根本没有资格去讲,所以接下来从自己开始改变,改掉一些不好的习惯,每天加强学习,不断充实自己的头脑,提高自身价值,争取做到一个有用的人。 3、破壳,我们每个人身体之外都笼罩了一个无形的外壳,这

个外壳包括(虚荣、恐惧、怕出丑、爱面子)每当老师提出问题,要学员作答的时候,我都会左顾右盼,不敢上台,怕讲的不好,丢面子,但是到了最后颁奖的那一刻,第一名团队站在台上领奖,欢呼声不断,非常懊恼当初没有积极的上台发言,没有全力以赴,那个时刻,才明白我们是一个团队,荣辱与共,个人的荣辱都应该放到一边,应该突破自己的外壳。 4、梦想、信念,记得我上中学的时候老师提问同学们“各自说一下自己的梦想”当时同学们都畅所欲言,有的说“将来要做一名科学家”有的说“将来要做工程师”还有的说要做“市长”但是经过时间的流逝和信念的不够坚定,到现在当初的那些梦想已经很模糊了,基本上没有了记忆,经过这次的学习,又重行燃起了我的梦想之火,接下来我会重行设立一个目标,竭尽全力,朝着目标的方向走下去。 以上就是我这次学习对我最大的感悟,只有不断学习、不断的给自己充电,才会有新的理解和认识的高度,不断突破自己、超越自己,才会有辉煌的明天。

教资-综合素质-笔记整理

( 综合素质教资 5天:真题大题整理(上下午)→书(晚+上午)→作文(下午晚上+上午)→选择题文学常识外刷(下午晚上)→背(上下午)→文学常识(整理公务员历史文化艺术常识,两天,法律常识整理,其他来不及算了)。 加粗为常考点 一、单选(29题,2分/题) 1-5题,考查第一章职业理念,常见设问老师的做法正确的是、不恰当的是。6-12题考查第二章教育法律法规,根据题干选择合乎法律的选项。13-16题考查第三章教师职业道德,涉及职业道德、职业行为,常问老师行为正确的是。17-25题考查第四章文化素养,常见某学说的提出者、诗词作者、历史地名、历史典故、艺术、正确的理解等。26-29题考查第五章教师基本能力,涉及word、Excel、PowerPoint的简单操作,逻辑关系是否一致、数学规律各设一道。 下面的是常考的点,侧重应用,不背。 第一章职业理念 一、教育观 ~ 1、素质教育的基本任务:培养学生的身体素质、心理素质、社会素质。 2、素质教育观基本内涵口诀:“提素”“个性”“创”“两全” (1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨 (2)素质教育是面向全体学生的教育 (3)素质教育是促进学生全面发展的教育 (4)素质教育是促进学生个性发展的教育 (5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育 3、素质教育包括:学校、家庭、社会教育。(社会实践╳) , 4、素质教育基本要求:面向全体学生(应试教育面向少数学生);促进学生全面发展(把德育、智育、体育、美育有机统一);促进个性发展。 5、新课改的教学观/更新教育理念口诀:学习过人 (1)教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心” (2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习” (3)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程” (4)教学从“关注学科”转向“关注人” (关注过程、关注体验、评价多元化) 6、素质教育就是多开展课外活动,多上文体课╳。(因为素质教育主渠道还是教学,主阵地是课堂)。 、 二、学生观——“以人为本” 1、我国现代教育观的思想渊源:马克思关于“人的全面发展”思想。 2、以人为本的学生观(材料题)

全员生发智慧系统学习心得体会(精选多篇)

全员生发智慧系统学习心得(精选多篇) 全员生发智慧系统学习心得 不知不觉中,在思八达为期两天的2天的全员生发智慧系统培训课程在紧张而快乐中结束了,通过2天的培训,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了,老师的博文广识、生动演讲、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有感触通过文字表达出来,但是我还是祈求能够将培训完后心中所想、所获能够表达出来。 1、真实,从小到大20多年来,我一直都以为自己很坚强,没有什么事可以打倒我,也从来没有流过一滴眼泪,但是就在参与培训的第一天晚上,老师让我们参与分享,当我听到一些真实的分享故事的时候,眼泪止不住的流,那个时刻我才了解到,原来我不是所谓的坚强,而是一直生活在不真实的世界了,迷失了自己。 2、爱,当老师讲到爱的时候,共提出了爱的八个层次(爱自己、爱家庭、爱家族、爱公司、团队、爱城市、社区、爱国家、民族、爱人类、爱万物、生灵)这八个层次是逐层递增的,这么多年过来,抽烟、喝酒、熬夜打牌,身体状况很糟糕,我连自己都不够爱,更别说更高的层次了,我根本没有资格去讲,所以接下来从自己开始改变,改掉一些不好的习惯,每天加强学习,不断充实自己的头脑,提高自身价值,争取做到一个有用的人。

3、破壳,我们每个人身体之外都笼罩了一个无形的外壳,这个外壳包括(虚荣、恐惧、怕出丑、爱面子)每当老师提出问题,要学员作答的时候,我都会左顾右盼,不敢上台,怕讲的不好,丢面子,但是到了最后颁奖的那一刻,第一名团队站在台上领奖,欢呼声不断,非常懊恼当初没有积极的上台发言,没有全力以赴,那个时刻,才明白我们是一个团队,荣辱与共,个人的荣辱都应该放到一边,应该突破自己的外壳。 4、梦想、信念,记得我上中学的时候老师提问同学们“各自说一下自己的梦想”当时同学们都畅所欲言,有的说“将来要做一名科学家”有的说“将来要做工程师”还有的说要做“市长”但是经过时间的流逝和信念的不够坚定,到现在当初的那些梦想已经很模糊了,基本上没有了记忆,经过这次的学习,又重行燃起了我的梦想之火,接下来我会重行设立一个目标,竭尽全力,朝着目标的方向走下去。 以上就是我这次学习对我最大的感悟,只有不断学习、不断的给自己充电,才会有新的理解和认识的高度,不断突破自己、超越自己,才会有辉煌的明天。 117期全员生发智慧系统学习心得 ——陈文贞学习总结: 立体思维金字塔(曹广军老师) 立场原则实现自我境界魂

市发改委2020年工作总结和2021年工作计划

( 工作计划) 单位:____________________ 姓名:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-067252 市发改委2020年工作总结和Summary of the work of the municipal development and Reform

市发改委2020年工作总结和2021 年工作计划 市发改委2016年工作总结和2017年工作计划 一、2016年工作开展情况 (一)加强经济运行管理 1.经济运行调度常抓在手。 一是科学编制年度计划。编制了《明光市2015年国民经济和社会发展计划执行情况与2016年计划草案的报告》、《明光市2016年上半年国民经济和社会发展计划执行情况与下半年计划草案的报告》,通过审议并印发实施。二是加强经济运行调度。先后制定了全年经济发展目标计划、一季度“开门红”计划、二季度经济运行“新突破”计划、三季度冲刺计划等工作方案,并将任务分解到具体部门。加强对主要经济指标运行的调度和研判,并采取措施,确保全年目标任务的完成。三是加强经济运行分析和政策研究。加强对我市经济运行情况的监测与分析,总结经济运行特点,查找经济运行中存在的矛盾和问题,提出解决问题的意见和建议,为领导决策提供参考。 2.“十三五”规划编制圆满收官。编制完成“十三五”规划纲要、“十三五”规划建议和对“十三五”规划建议的说明。全面梳理全市34项“十三五”专项

规划编制进展情况。 (二)狠抓重点项目建设 1、加强项目申报力度。组织完成申报国家三批资本金项目,截止目前,通过我委渠道已争取中央投资项目19个,争取上级资金2.2亿元。 2、做好项目谋划工作。编制2016年全市重点项目投资计划,计划实施美好新明光重点项目317个,总投资506.2亿元,其中亿元以上项目101个,总投资439.8亿元。做好全市2016年“重点项目谋划月”指导、调度、汇总、完善工作,全市共谋划重点项目899个,总投资1470.3亿元。结合“项目谋划月”充实完善我市“国家三年滚动计划”项目,在库项目共468个,总投资770亿元。 梳理、编报纳入省重点项目库“十三五”规划项目188个、2017年及后续重大基础设施建设项目20个、产业发展项目82个。编报2017年省亿元以上重点项目(原861)62个,总投资55亿元。 3、做好重点项目调度工作。对季度计划新开工项目执行情况及下一季度计划开工项目情况强化调度,紧盯项目不放,确保如期开工建设。已开展了4次项目集中开工活动,共集中开工项目76个,总投资70.74亿元。按月做好国家重大项目库上级下达资金项目调度工作。 4、紧盯固定资产投资调度。全年预计完成固定资产投资140亿元,增幅12%。1-9月份,完成投资94.7亿元,增幅9.8%。1-9月份我市累计新入库项目116个,总投资118.5亿元,其中5000万以上入库项目26个,总投资59.4亿元。 (三)推进服务业加快发展

(word完整版)2019教师资格证综合素质知识点整理,推荐文档

综合素质 模块一职业理念 (一)教育观(素质教育) 1. 素质教育观定义 素质教育观是与应试教育观相对的一种教育观, 是把教育活动目的(教育观的核心)指向“素 质”一一人的全面素质的教育观。素质教育观认为,教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展,使人的整体品质、全面素质得到提升。即先天的生理素质及后天环境和教育影响下发展起来的心理素质和社会文化素质的全面发展。 (1) 素质教育以提高国民素质为根本宗旨。 (2) 素质教育是面向全体学生的教育 (3) 素质教育是促进学生全面发展的教育 (4) 素质教育是促进学生个性发展的教育 ⑸素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育 3. 素质教育观外延 素质教育是连贯的、全方位的、全过程的教育活动。素质教育不是对特定阶段、特定学校提 出的要求,而是对各级各类学校提出的要求;素质教育是终生的_ 素质教育观的产生与发展 4. 素质教育观产生 20C 80-90年代末提出。初衷在于纠正“应试教育”现象,应试教育不仅背离了我国的教育 方针,也不利于培养社会进步与发展所需的人才。素质教育观扭转了应试教育观,把教育目的重新指向人本身,指向人的整体的、全面的素质。 5. 素质教育观发展 1999年6月,《关于深化教育改革和全面推进素质教育的决定》标志着素质教育观已经形 _ 成了系统的思想。 2006629,二十二次会议修订的《中华人民共和国义务教育法》明确规定:“义务教育必 须贯彻国家教育方针,实施素质教育”。标志素质教育已经上升到法律层面,成为国家意志。 6. 中学素质教育 (1 )中学素质教育的一般性质 指国民素质教育的形式,与其他层次、形式相同的性质。中学素质教育强调教育的基础性, ______

发改局工作总结及工作计划安排

2009年是实施“十一五”规划关键性的一年,在这一年中,××县发展和改革局在县委、政府的领导和上级发改部门的指导以及各有关部门的协调配合下,以党的十七大和十七届四中全会精神为指导,围绕全县经济社会发展总体目标,按照年初计划,认真履行部门职能,不断开拓进取,勇于实践,狠抓落实,完成了各项工作任务,为“十一五”规划的顺利实施和全县经济社会的发展作出了一定成效。现将一年来的主要工作情况和下年 (四)全力推进固定资产投资和重点项目建设 1、固定资产投资完成情况 2009年市政府下达我县28.43亿元的固定资产投资任务,为完成这一目标任务,我们结合××实际,年初制定了全县固定资产投资和重点项目建设计划,确定续建、新开工重大建设项目58个(含市“双百”项目),其中续建34个,新开工24个,计划完成投资26亿元;限额以下及50万元以上项目、农村集体和农村个人及城镇一般项目投资4亿元。以总量30亿元来确保完成28.43亿元的投资任务。 2、重点建设项目建设情况 (1)市“双百”重点建设项目推进情况 我县列为市级“双百”重点项目11个,其中:新开工项目4个,前期工作项目7个,年度计划投资3.5亿元。 前期工作项目进展:全县7个前期工作项目均完成或超额完成了年初工作目标,其中锌电股份公司资源综合利用项目已竣工并投入运行,累计完成投资2.5亿元,本年完成2460万元;九腊公路已于9月17日开工建设。 (2)县级重点项目推进情况 为了完成市政府下达我县投资目标任务,充分挖掘投资潜力,在市重点项目的基础上,我县又提出了县级重点项目54个,其中续建34个,新开工20个,计划完成投资22.5亿元。 (3)扩大内需中央投资项目推进情况 (五)项目争取情况 为充分抓住国家实施扩大内需的政策机遇,争取国家对我县项目建设的支持,加快基础设施和基础产业建设步伐,促进全县经济社会快速发展。我局积极主动加强与上级发改委的联系,做到向上级主管部门多请示、多汇报,及时了解国家产业政策和投资导向政策,在做好项目前期工作的基础上,适时上报了工业、农业、社会事业、基础设施等建设项目,争取国家、省、市发改委对我县项目建设的支持,通过努力,使我县项目争取工作方面取得了良好的成效。2009年共争取国家补助资金的项目包括南片区建设、廉租房建设、派出所建设、法庭建设、 (六)认真做好经济运行分析工作

教师资格证考试中学综合素质知识点汇总

教师资格证考试中学综合素质知识点汇总 教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证,是从事教师行业所必须具备的执业证书,中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,都应当具备教师资格。教师资格证书在我国有两种获得形式,一种是参加国家统考,一种是参加地方自主考试,两种形式的考试模式都是:笔试+面试。自教育部2011年在浙江、湖北率先开展教师资格“国考”改革试点工作以来,大部分省、自治区、直辖市已加入全国统考。从考试大纲来看,改革后的教师资格考试,分为幼儿园、小学、中学三个学段;地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”。根据规定,笔试和面试都通过方可获得教师资格证书。笔试科目及面试内容如下表所示: 拼音早教幼儿园升小学基 本韵母 (用excel做的) 因为目前山西每年只在下半年举行教师资格考试,所以还不太了解上半年举行的省市有哪些。正好看到今天河北省是2018上半年教师资格考试最后一天报名,不知道大家报上名了没有呢?我2017年已经拿到小学教师资格证,今年1月7日刚参加完初中的面试,还在等待结果。教师证的考试人数真的很多,竞争很大,所以我把我自己备考时候总结的知识点分享出来,希望对大家有用。我备考用的是中公教育的教材,教材不同可能知识点略有不同,但是大体一样,重点已经加粗,着重记忆。如果备考的伙伴们觉得对自己有用或者有什么补充和建议,不妨留言给我,一起学习,一起进步。 (我已经拿到的教师资格证) 初中综合素质知识要点

一、职业理念 ㈠教育观 素质教育观是与应试教育观相对的一种教育观,是把教育活动目的指向“素质”——人的全面素质的教育观。素质教育观认为,教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展,使人的整体品质、全面素质得到提升,即先天的生理素质及后天环境和教育影响下发展起来的心理素质和社会文化素质的全面发展。 内涵:1、素质教育以提高国民素质为根本宗旨2、素质教育是面向全体学生的教育 3、素质教育是促进学生全面发展的教育 4、素质教育是促进学生个性发展的教育 5、素质教育是培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育 ㈡学生观 关于人的全面发展的的思想学说是我国确立教育目的的理论依据。“以人为本”是素质教育的根本属性,坚持以人为本,最坚实的落脚点在于将“以学生为本”的思想落实在教育教学过程之中。 内涵:1、学生是具有独立意义的主体(是不以教师意志为转移的客观存在) ⑴学生在教育活动中处于主体地位⑵学生具有个体独立性,不以教师的意志为转移⑶学生在教育活动中具有主体的需求和责权 2、学生是发展的人(具有巨大的发展潜力) ⑴学生的身心发展具有规律性

第54届全员生发智慧系统工程课程内容

智慧系统工程高层课程内容 (冯益军老师主讲) 要么赶紧死,要么精彩的活着 2012年12月18日 你被谁打通,你就在什么层面。 生意来自于认识你和你认识的人。 高手到哪里都能找到事实的真相。 快速进入,了解客户需要,所有人说话都是思维的显现,思维决定一切。 自己在干什么事? 说话的体验(说话的困惑): 1、说话紧张 想证明自己是有水平的。 2、说话抓不住核心 想给谁听,到什么场,显什么相。不识相,到哪里就破场。 3、没有影响力有没有人喜欢你,决定你有没有影响力。 说话的境界: A、想证明自己。关注点:自己。 B、把事情说清楚。关注点:事上。 C、说话就说对别人有帮助的话,能让别人行动的话。关注点: 在别人身上, 由此衍生说话的三种策略:A、装; B、把事描述清楚; C、真实,自然流淌,慈悲,怎么让别人离苦得乐。 生气就是利用别人没利用到。 第一版块:境界(境界代表高度) 境界不好方向不明策略失效 结婚的境界: 1、安全感; 2、传宗接代; 3、成就对方,爱就放手,爱就是让对方成长,爱就是拯救别 人。 把你的爱强加给对方。 有大爱的人,就是让别人不断地去经历。 经历就是人生的总和。 一切智慧来自于体验。 如看电影、谈恋爱、工作。 带团队的四大步骤: 境界 方向

你做他看;你做他说;他做你说;他做你看。 回头看我们怎么用? 境界代表你的高度。 当我们的人生有问题的时候,就是你的境界在哪里?(起心动念)你的境界决定着你的人生结果。 起心动念决定你的一切。 来思八达学习的三种境界: 1、被老板逼来的; 2、为自己学; 3、学习是为了帮助更多的人。 大企业的定义是大家的企业。 老板做企业的境界: 1、赚点钱(小富即安)简称“守零”。 2、想成点事, 3、用这个事去帮助更多的人。 什么叫人物? 身边有人,你就是个人物。 没有人,你就有物。 员工到企业来的境界:1、普通。到企业平台练练手,顺便赚点钱,实在不行赶紧跑。 2、其次,和老板一起成个事。 3、再高一层,通过这个事去帮助更多的人。 在企业的方向: 1、和老板成为利益共同体; 2、和老板成为荣誉共同体; 3、和老板成为精神共同体。 由此得出三种策略: 1、打工心态,讨价还价,给多少钱干多少活? 服务就是你发自内心,他“服”了。 2、我想成个事,与事一体。 人与人之间最大的距离就是你的主与这件事的距离,灵性 就是心与事的距离,你围绕事转,别人就围绕你转,你为 这个事操心,你就是领袖。 高手就是心与事没有距离。 3、高手与事一体。 更高的高手,就是找到“乐”。 做事的最高境界。 老板有境界,企业就有方向,员工就能找到有效的策略; 高管有境界,团队就有方向,就能找到有效的策略。 作业:高层的境界 2012年12月19日

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